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MÓDULO INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

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Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

33333333

PRIMERO BACHILLERATO

Alumn@:............................................... .
Período Lectivo

2011-2012

Lic. José Iván Duchitanga Ing. Yuliana Pambi Ing. Luz María Calderón Ing. Alexandra Elizabeth Paz

Sección:
Matutina y Nocturna
Zamora, 05 de septiembre de 2011

Zamora – Ecuador

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

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Primero Bachillerato

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

Herramientas Ofimáticas Aplicadas a Tareas Académicas Concretas. 1.1. Procesador de textos.
Un procesador de texto es un software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto. Los procesadores de texto brindan unas u otras posibilidades según la aplicación de que se disponga. Como regla general básica, todos los procesadores de texto pueden trabajar con distintos formatos de párrafo, tamaño y orientación de las fuentes, efectos de formato, además de contar con las propiedades de poder cortar y copiar texto, fijar espacio entre líneas y entre párrafos, alinear párrafos, establecer sangrías y tabulados, crear y modificar estilos, activar presentaciones preliminares antes de la impresión o visualizar las páginas editadas. Un Procesador de textos es una aplicación que permite la realización, modificación, almacenamiento e impresión de cualquier tipo de escrito, de manera muy flexible y rápida. Es una de las funciones más utilizada cuando se maneja un ordenador, ya sea en el hogar o en el trabajo. En el mundo laboral, el procesador de textos es muy práctico para la realización de escritos comerciales y el diseño de todo tipo de documentos. Un procesador de textos ejerce las siguientes funciones:  De Creación.- Posibilita la creación de un documento de manera sencilla, introduciéndolo con el teclado y después, guardándolo en el PC o en un dispositivo de memoria.  De Edición.- Un texto o documento ya creado puede ser modificado o tratado de diversas maneras.  De Impresión.- Permite dar al texto una forma adecuada para su salida por la impresora, delimitando los parámetros (longitud, palabras por línea, tipo de letra, etc.) que conformarán el escrito.  Complementarias.- Incrementan en buena medida la potencia de un procesador típico. Ejemplo: o Uso de ficheros de datos. o Utilización de un diccionario. o Realización de gráficos. o Funciones Aritméticas. o Manejo de grandes documentos.

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Primero Bachillerato

es decir. 4 Primero Bachillerato . tener en cuenta el aseo y el orden.  Revisar la ortografía y gramática. párrafos. espacios y sangrías en una hoja normalizada (INEN) Recomendaciones:  El trabajo debe presentarse en papel blanco y todas las hojas del mismo tamaño.  No debe contener manchones. ni tachaduras.  Debe estar escrito a doble espacio y solo por un lado (anverso). los signos de puntuación y entonación.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS ¿CÓMO PRESENTAR UN TRABAJO ESCRITO? A continuación mediante un gráfico se presenta la forma recomendable de cómo deberían distribuirse los márgenes.

Lo que se recibe (la cantidad de dinero u objeto) Primero Bachillerato . es construir una frase con exactitud. Circular. oficios. Narración. Noticia. y consta de lo siguiente:     5 Número de recibo a la izquierda. Redactar bien. a. Redacción Comercial Es aquella que se la utiliza en las transacciones comerciales. LIBRE Descripción. compilar. actas de sesiones. Una buena redacción abre camino en la relación con los demás. Diálogo. E-mail. A continuación se muestra un mapa conceptual de la REDACCIÓN: REDACCIÓN CLASES DE REDACCIÓN COMERCIAL Recibo. 1. Pagaré. Acta. originalidad. concisión y precisión. Un recibo tiene talonario. Tarjeta. Acuerdo. El nombre de quien se recibe. Certificado. ya sea para tomar apuntes. es decir. OFICIAL Solicitud. etc. No olvide que las palabras se olvidad mientras que lo escrito perdura. consiste en poner por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad. Todos quienes hemos aprendido a escribir. Etimológicamente. La cantidad en números a la derecha. Redactar significa poner en orden. oraciones y párrafos para dar forma a las ideas previamente elaboradas. frases. informes. Oficio. Contrato. El Recibo Es una constancia escrita que se da a alguien de quien se ha recibido dinero u objeto. solicitudes. Memorando. con frecuencia tenemos la necesidad de redactar. Informe.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ¿QUÉ ES REDACTAR? Redactar es construir textos mediante la combinación de palabras. realizar resúmenes. e-mails y otros documentos de la vida diaria como recibos. Invitación. etc. acuerdos. escribir cartas. SOCIAL Carta. Postales. Tríptico. Currículum Vitae.

Las cláusulas del contrato. o no alguna cosa. Elementos de un Contrato: 1. Con frecuencia se realizan contratos de: compraventa. fecha y firma de los contratantes. ____________ de 20___ f) __________________________ b.  Lugar y fecha  Firma y rúbrica del que recibe. los aspectos en que se ponen de acuerdo. trabajo. etc. quienes intervienen en el contrato. 6 Primero Bachillerato . es decir. 3. Si la cuantía del contrato es grande. Nº ______ Por $ _______ Nº ______ Por $ _______ Recibo de_______________ ________________________ La cantidad de___________ ________________________ Por concepto de _________ ________________________ Recibo de _____________________________________ La cantidad de _________________________________ _____________________________________________ Por concepto de _______________________________ _____________________________________________ ___________ a. arrendamiento. a hacer. mediante el cual se obligan a dar. construcción. se debe acudir al juzgado de lo civil con el contrato con el fin de realizar el reconocimiento de firmas para los efectos legales. 2. El Contrato ________________ de 20___ ________________ Es un acuerdo verbal o escrito entre dos o más personas con capacidad. también de los testigos o garantes si hubieren. Identificación de las partes.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Concepto o motivo por el que se recibe. Lugar.

__________________ CI. _______________ por una parte. objeto del presente contrato. y el señor _____________ por otra. a cualquier reclamo posterior. _________________ COMPRADOR Sr. y motor ______________ SEGUNDA: Las partes contratantes fijan como justo precio por el vehículo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ejemplos de un Contrato: CONTRATO DE COMPRAVENTA DE UN VEHÍCULO Entre los señores. matriculado hasta el año ______. firman las partes contratantes por triplicado en _____________. por lo tanto. _________________ VENDEDOR 7 Primero Bachillerato . CUARTA: Las partes aseguran estar de acuerdo en la negociación celebrada. un vehículo marca ____________. Para constancia de lo anterior estipulado. modelo ______. ____________________ CI. así mismo declara que sobre el vehículo. así como en el estado actual de funcionamiento del vehículo anteriormente mencionado y que luego de haberlo examinado mecánicamente lo recibe a su entera satisfacción. renunciando. con SOAT. no pesan gravámenes ni impedimentos para su venta. placas ________. color _______. convienen en celebrar el presente contrato contenido en las siguientes cláusulas: PRIMERA: El señor _______________ vende y da en perpetua enajenación al señor ______________. tipo _________. objeto del contrato. la cantidad de _________________________ que el señor ______________________ lo paga de la siguiente manera: ________________________ TERCERA: El señor ________________ declara que recibe el valor constante en la cláusula anterior a su entera satisfacción. a partir de la firma del presente contrato. a _____________ del 20____ Sr.

firman el presente contrato por duplicado el señor__________________________ como arrendador. El señor________________________ como arrendatario. celebran el presente contrato de arrendamiento. destrucción de los mismos. para dedicarlo a _______________y se obliga a pagar al arrendador o a quién sus derechos representen. de conformidad con las cláusulas siguientes: SEGUNDA: El señor __________________ es propietario de la casa situada en _________ de esta ciudad. se sujetan a los jueces competentes de la ciudad de ________________ Para constancia y aprobación de lo expuesto. de conformidad con las cláusulas siguientes: PRIMERA: El señor __________________________ que en adelante podrá ser llamado “el arrendador” y el señor __________________________ que en adelante podrá llamarse “el arrendatario”. renuncian a domicilio. CUARTA: El arrendatario declara que el arrendador le ha entregado y que ha recibido en perfecto estado de funcionamiento.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CONTRATO DE ARRENDAMIENTO Entre el señor________________________________ que en adelante podrá ser llamado “el arrendador” y el señor _______________________________que en adelante podrá llamarse “el arrendatario”. salvo el deterioro producido por el uso y goce de la casa. Así como tampoco podrá darle otro uso o destino al local de él convenido. ARRENDADOR GARANTE ARRENDATARIO 8 Primero Bachillerato . luz. celebran el presente contrato de arrendamiento. TERCERA: El señor___________________ declara que ha recibido el local de arriendo. sin consentimiento expreso del arrendador y en todo caso. la garantía subsistirá hasta que el arrendatario señor ________________________ entregue el local completamente desocupado el arrendador. sin que tenga éste que pagar suma alguna. o a pagar su valor en caso de pérdidas. y el señor________________________ como garante. También declara haber recibido ____ llave que corresponde a ______________________. a su entera satisfacción. Esta garantía subsistirá por todo el tiempo que el arrendatario ocupe el local. renunciando las excepciones que pueda favorecerlo. de modo aunque este fenezca por haber terminado el plazo de arrendamiento. NOVENA: El arrendatario y su garante. QUINTA: El plazo de este contrato es de _______________ años que comenzará a correr desde la fecha de suscripción del presente contrato y termina ___________________ SEXTA: El arrendatario no puede hacer ninguna mejora en el local arrendado. dominio y vecindad. OCTAVA: Comparece también a firmar el presente contrato el señor _____________________ en calidad de garante o deudor solidario del arrendatario señor _________________________ y deja constancia que se obliga a todas y cada una de las estipulaciones del presente contrato y especialmente a responder por el pago de las pensiones de arriendos. quedará en beneficio de arrendador cualquier mejora que hiciere. así como todas las instalaciones de agua. servicios higiénicos. deuda propia. SÉPTIMA: El arrendatario queda expresamente prohibido a subarrendar el local arrendado o traspasar sus derechos. y por las instalaciones e implementos a que se hace referencia en la cláusula tercera para cuyo efecto hace de deuda ajena. todas las dependencias del local arrendado. que son los siguientes: ___________________________________________________ ________________________ y que se obliga a entregarlos en el mismo perfecto estado que los recibe.

. justifique con su nombramiento respectivo. Realice un Certificado de Trabajo Zamora.. José Macancela GERENTE DE TRASPORTE URBANO ¨LAS ORQUÍDEAS …………………………………………………………………………………………………… a petición verbal de parte interesada. El interesado puede hacer uso del presente certificado como a bien tenga.…………. …………………. con cédula de identidad N° 1937587456. CERTIFICADO DE TRABAJO O INGRESOS Lic.… con cédula de identidad N°………………… se encuentra laborando normalmente en calidad de ……. …………………………………… ……………………………….……….. Es todo cuanto puede certificar en honor a la verdad..………….CERTIFICO: Que el señor (a) ………………………………………………. Además percibe un ingreso mensual de 700 USD. La Certificación Es un documento mediante el cual se asegura la verdad de un hecho. como Jefe del Departamento de Comercialización. ………………………………………………………………… 9 Primero Bachillerato . 05 de Septiembre del 2011 Lic. demostrando en todo momento capacidad profesional y profundo espíritu de servicio y cooperación. a. Redacción Oficial Es aquella que se la utiliza en las relaciones intra (dentro) e interinstitucionales. a fin de que el (la) interesado (a)..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 2. José Macancela-GERENTE DE TRASPORTE URBANO ¨LAS ORQUÍDEAS¨ a petición verbal de parte interesada.CERTIFICO: Que el señor MARIO LUIS LÓPEZ CAÑAR. en…………………. se encuentra laborando en nuestra empresa desde el mes de marzo del 2011. ubicada en el cantón Zamora Certificación que extiendo.

le anticipo mis sinceros SOLICITUD DE TRABAJO agradecimientos.  Firma del solicitante Ejemplo de solicitud: SOLICITUD DE TIEMPO DE SERVICIO Zamora. 3. es una comunicación dirigida a las autoridades o instituciones para conseguir algo que la ley nos concede. Atentamente.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación b. Toda solicitud se elabora en papel blanco.  Fórmula de cortesía. el motivo de la solicitud. María José López Abrigo Empleada-Solicitante Realice una Solicitud de Tiempo de Trabajo Joe Cárdenas 10 Primero Bachillerato . María José López Abrigo. Conclusión:  Agradecimiento. Cajera de la Dirección Provincial de Tránsito de Zamora. de la manera más comedida solicito a usted. La Solicitud También llamada solicitud oficial o instancia. En espera que mi petición tenga una favorable acogida. con cédula de identidad N° 195463789-0. Encabezamiento:  Lugar y fecha  Tratamiento  Nombre  Función  Destino  Vocativo 2. se digne ordenar a quien corresponda. Texto:  Identificación del que solicita. se me conceda una certificación del tiempo que vengo laborando en tan prestigiosa Institución. Elementos de una Solicitud: 1. 05 de septiembre del 2011 Señor Juan Manuel Sarango Pérez DIRECTOR PROVINCIAL DE TRANSITO ZAMORA Presente Señor Director: Yo. tamaño A4.

En espera que mi petición tenga una favorable acogida. …………………………………………………… SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN Joe Cárdenas Zamora... se me conceda …………………………………………………………………. de la manera más comedida solicito a usted....…………………... por motivos de salud.……………………………………………….Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación …………………. en vista que no pude rendir oportunamente los exámenes supletorios. ………………………………………………………. en tan prestigiosa Institución. con cédula de identidad N° …………………. Mucho agradeceré a usted por la favorable acogida que brinde a la presente. ……………………………………………………………… Presente Señor Director: Yo. ……………………………………………. ………………………………………………. …………………………………….…………………………. Atentamente. 11 de septiembre del 20… Señor Doctor Luis Duque Tapia RECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” Ciudad Señor Rector: Yo. se digne ordenar a quien corresponda. Atentamente. solicito a usted la correspondiente autorización para rendir dichos exámenes de las asignaturas de. alumna (o) del primer año de bachillerato de la sección……………….. 11 Primero Bachillerato .. Señor …………………………………………. …………………………………………………….. le anticipo mis sinceros agradecimientos. ………………………………………………..

. de colaboración. también.Es la primera parte en la que se escribe: el lugar de donde se envía. que sería explicado en el cuerpo.En esta parte se escribe los tres datos. Estructura 1. Firma. Destinatario. Cuerpo o texto. expresiones conocidas 8. El Oficio El oficio es un tipo de documento que sirve para comunicar disposiciones. órdenes. de felicitación. Referencia. a cuyo contenido se quiere dar respuesta. de invitación. 5. consultas. Existen.Se usa. informes. en forma clara y precisa y muy brevemente.En la despedida debemos demostrar amabilidad.. seguida de dos puntos. aquí se dará a conocer el mensaje de la comunicación. Despedida. de la persona a quien se dirige. a continuación las siglas de la oficina de procedencia con letras mayúsculas. etc. sólo cuando se necesita mencionar la numeración del documento recibido con anterioridad... el mes y el año en curso. Asunto. el día.Es la parte que abarca cuatro líneas o más de acuerdo a lo requerido. separada por una línea oblicua.. la palabra OFICIO con mayúscula. luego en resumen indicar con claridad el mensaje del texto. separada por una línea oblicua y el año en curso.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. 4. o también para llevar a cabo gestiones de acuerdos. Ejemplo de oficio: 12 Primero Bachillerato . Numeración. 7.. el cargo y el lugar. 3. seguida del número de expedición. de agradecimiento..Se escribe con mayúscula la palabra: ASUNTO. cortesía.Es la parte más importante. Lugar y fecha. 6. 2. aquí se escribe: el nombre completo.

Con sentimientos de consideración y estima. la nómina de los estudiantes de Segundo y Tercer año de Bachillerato. 12 de noviembre de 2010 Doctor Luis Amable Duque Tapia RECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO ¨12 DE FEBRERO¨ Ciudad. Atentamente. que formarán parte del Programa de Educación Básica para Jóvenes y Adultos – EBJA (Alfabetización y Post-alfabetización). Lic. Carmen Teresa Palma CORDINADOR DE BRIGADA-SECCIÓN DIURNA 13 Primero Bachillerato . me suscribo. así como las respectivas Fichas de Inscripción de los Participantes con sus cédulas de ciudadanía.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Zamora. así como también en las funciones a usted encomendadas. a la vez deseándole éxitos en su vida personal. A través del presente me permito hacerle llegar los documentos respectivos para el Campo de Acción de Alfabetización: Formulario Único de Inscripción de la Participación Estudiantil. De mi consideración: Reciba un cordial saludo.

.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Redacte un oficio al Prefecto solicitando un premio ……………………. …………………………………………………………. 14 Primero Bachillerato . desde ya le anticipo mis sinceros agradecimientos. ………………………………. En espera que mi petición tenga una favorable acogida. a la vez deseándole éxitos en su vida personal.…… ………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………… Reciba un cordial saludo. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. como también en las funciones a usted encomendadas.. …………………………………. Atentamente.

se suele aprobar en cada reunión el acta correspondiente a la anterior. Si alguien no está de acuerdo en algún punto debe ponerlo de manifiesto. sino que ha de hacerse de forma homogénea. ¿Qué datos tenemos que incluir?  Fecha y hora de la reunión  Nombre del grupo o entidad que se reúne  Nombre y cargo de los participantes  Tipo de reunión: ordinaria. El Acta Las actas son documentos que reflejan el desarrollo de una reunión: puntos tratados y acuerdos adoptados. Además. votaciones. ya que puede tratarse de alguna cuestión legal. Deben evitarse. por tanto. no debe mencionarse primero a una persona por su nombre y después por su cargo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación d. Ejemplo de un Acta 15 Primero Bachillerato . y en ella es importante reflejar cualquier contraste de opiniones. El acta debe dejar constancia de todo lo acaecido en el transcurso de una reunión. intervenciones. La redacción y firma del acta la realiza quien cumple las funciones de secretario de la reunión. los términos que impliquen apreciaciones subjetivas. para que se puedan localizar fácilmente los contenidos. Sirven de resumen y recordatorio para todos los implicados en un determinado asunto. extraordinaria. del presidente o director  Responsabilidades impartidas y plazos ¿Cómo debe ser un acta? Las actas deben recoger la información de manera detallada.  Aprobación del acta de la reunión (si procede)  Listado de documentación presentada en la reunión  Descripción del desarrollo de la reunión: propuestas.  La objetividad: Consiste en mantener la imparcialidad al describir los hechos y a las personas implicadas en la reunión. hay dos principios fundamentales que deben tenerse en cuenta para elaborar un acta:  La coherencia: Consiste en mantener la uniformidad al hacer referencia a las personas implicadas. completa y clara. Aprobación de actas Si hay varias reuniones en torno a un mismo asunto. a veces. etc. por ejemplo. etc.  Firma del secretario y .

TERCERO: A continuación. mima que es aprobada sin ninguna observación. el señor presidente declara clausurada la sesión. que representarán a la institución en el período 2011 – 2012. el señor presidente y secretaria que certifica. Sr. SEGUNDO: Se da lectura por parte de Secretaría. a los cinco días del mes de septiembre de 2011. se inicia con la elección de la Nueva Directiva. los siguientes socios. 1. PRESIDENTE: Carlos Arrobo VICEPRESIDENTE: Humberto Flores SECRETARIA DE ACTAS y COMUNICACIONES: Cecilia Vásquez TESORERA: Carmen Nogales Vocales Principales: César Cerón Vocales Suplentes: Ricardo Montenegro Una vez posesionada la nueva directiva. rinden promesa de ley ofreciendo todos cumplir fiel y lealmente los deberes que les impone el ejercicio de los respectivos cargos. a las 15H30 se reúnen en Asamblea General 83 socios. se presentan las ternas para cada una de las dignidades siendo elegidos por mayoría de sufragios. el señor presidente declara instalada la sesión. misma que después de un gran análisis y tomadas las votaciones en forma libre y democrática. 16 Primero Bachillerato . en la sala de sesiones de la Cooperativa de Vivienda “Nuevo Camino”. 3. Carlos Arrobo PRESIDENTE Sra.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ACTA N° 01 En la ciudad de Zamora. cuyos nombres se detallan en la lista adjunta. siendo las 17h00 firmando la siguiente Acta. 4. con el propósito de tratar el siguiente orden del día. CUARTO: Por no haber ningún asunto que tratarse en este punto. Constatación del quórum Lectura del acta anterior Elección de nueva directiva Asuntos varios Desarrollo: PRIMERO: Una vez constatado el quórum reglamentario. 2. Cecilia Vásquez SECRETARIA Actividad en extra-clase: En su cuaderno de tareas Redacte un acta.

Apreciado doctor:. ingeniero(a). La Carta Familiar o amistosa. frase de cortesía que introduce al asunto de la carta. El vocativo puede escribirse de la siguiente manera: Querido amigo:. Las despedidas deben ser cortas. ENCABEZAMIENTO: a. Las cartas comerciales exigen el empleo de un lenguaje directo y conciso para entrar en el asunto central de la correspondencia.  Con esta oportunidad le expreso mi más sentida consideración. Querido primo:. nombre de la persona a quien se dirige la carta. por ejemplo:  Aprovecho esta oportunidad para reiterarle mis saludos. Querida Romina:. etc. Destino. En una carta comercial. Saludo o vocativo. doctor(a). como su nombre lo indica. Estimado compañero:. Lugar y fecha. Existen 2 tipos de carta: 1. d. va seguido de 2 puntos (:) 2. c. b. Destinatario. f. etc. se dirige a un familiar o amistad. Elementos de una carta: 1. ASUNTO: 17 Primero Bachillerato . Cargo. Señor Director. le saluda atentamente. Tratamiento. lugar donde vive el destinatario. señor(a). a. Recordada tía:.  Solicitar el pago o cancelación de valores. donde y cuando escribe la carta el remitente. usado para dar a conocer a otra persona su pensar y sentir. Redacción Social Es aquella que se la utiliza en las relaciones familiares y/o amistosas. La Carta o Correspondencia Es un medio de comunicación personal y escrito. En otras palabras es una especie de “conversación escrita” y en ella intervienen 2 personas: la que habla o envía la carta (Remitente) y la que escucha o recibe el mensaje (Destinatario).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. puesto que ocupa en la empresa (Este literal se coloca solo en la carta comercial) e. La Carta Comercial. No deben contener borrones. Los vocativos deben ser como los siguientes: Señor(es). don.  En espera de sus órdenes.  Ofrecer a los interesados un determinado producto o servicio. se la utiliza para establecer relaciones comerciales con personas o empresas. etc. 2. Señor Gerente.  Solicitar una entrevista con fines comerciales. etc. se puede:  Solicitar el envío de mercaderías o productos.

es decir. siempre y cuando el remitente se haya olvidado de incluir algo importante en el asunto de la carta. Primero Bachillerato . has ganado el concurso y el cargo es tuyo. Reciba mi cordial saludo. es decir. 100 pollos ahumados. Primo. Traerás una copia de tu carpeta de documentos personales. texto que expresa la despedida del remitente. 80 tacos de 10 libras de mortadela corriente.D. ayer me acerqué a la oficina del Juzgado Civil y revisé la información emitida por la institución referente al concurso de méritos y oposición para el cargo de Contador Público y quiero contarte que tienes un resultado positivo. El estilo debe ser claro. no siempre va esta parte. Postdata. motivo o mensaje de la carta. 05 de de septiembre de 2011 P.D. lo que se quiere dar a conocer al destinatario. Ejemplo de una Carta Comercial: Yolanda Zamora. El asunto se escribe en los párrafos que sean necesarios. Señor Ingeniero Joaquín Saavedra Espín GERENTE DE EMBUTIDOS “EL ZAMORANO” Ciudad Señor Gerente: Me dirijo a usted para solicitarle se sirva realizar el siguiente envío al SUPERMERCADO “EL BARATÓN”: Tacos de 10 libras de mortadela especial.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Llamado también contenido. y 150 libras de chorizo Sírvase enviar junto al pedido o mediante e-mail la respectiva factura. 200 libras de chuleta ahumada. La secretaria del Juzgado me manifestó que debes presentarte el próximo lunes a la posesión. suele colocarse después de la firma las abreviaturas P. 18 Atentamente. Ejemplo de una Carta Familiar: Zamora. y el valor correspondiente será depositado en 24 horas a la cuenta bancaria de su empresa. con tono familiar o amistoso. La Postdata se usa solo en las cartas familiares. 05 de septiembre de 2011 Señor Don Andrés Pérez Parrales Loja Querido primo: Me alegra mucho saludarte esperando te encuentres muy bien de salud en unión de la familia. 3. Despedida. Primo. c. sencillo. Firma o rúbrica. cuerpo. 105 libras de salchicha. b. me despido con afecto y un fuerte abrazo a la distancia. FINAL: a. debidamente legalizados. firma/rúbrica o nombre del remitente.

certificado de votación. carnés.  Referencias personales y profesionales. que se encargan de comprobar la veracidad de lo detallado.  Certificados de honorabilidad y desempeño profesional Nota: Todos los documentos que se adjuntan. libreta militar. b. diplomas de estudios. La pauta para redactar el Currículum Vitae puede ser:  Nombre  Edad  Nacionalidad  Estado Civil  Lugar y fecha de nacimiento  Tiempo y lugar de residencia  Estudios primarios  Estudios secundarios  Estudios Superiores     Capacitación profesional Títulos o certificados de estudios Aptitudes especiales Idiomas  Experiencia y prácticas realizadas  Certificados profesionales . morales  Condiciones laborales y pretensión económica (cuando la empresa solicite el dato) Los documentos que se adjuntan son:  Copias del título. certificados.  Copias de: cédula. deben ser notariados. El Currículum Vitae.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Actividad en Clase: Realice un ejemplo de cada carta en su cuaderno. debe ir acompañado de las copias de los documentos. 19 Primero Bachillerato . El Currículum Vitae Conocido también como Hoja de Vida es el detalle de la vida profesional del individuo que aspira un cargo vacante.

Ricardo Yeroví ANALISTA EN SISTEMAS Srta. DE EL ORO. SUB – DIRECTOR ZONA II Ing.O. Nelson Bermeo García ESPECIALISTA VIAL Prof.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ejemplo de una Currículum Vitae CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES: Nombres: SONIA ELIZABETH Apellidos: ARMENDARIS ROMERO Fecha de Nacimiento: 12 DE ABRIL DE 1989 Lugar de Nacimiento: SANTA ROSA. DE EL ORO Edad: 20 AÑOS Estado Civil: Casada Cédula de identidad: 171353056–4 Dirección: EL EX IERAC E-mail: sonia_armendaris@hotmail.com Teléfono: 074 455000 ESTUDIOS REALIZADOS Estudios Primarios: Escuela Mixta “JUAN LEÓN MERA” Estudios Secundarios: Colegio Técnico Industrial “JAIME AGUILERA” TÍTULOS OBTENIDOS Bachiller en Comercio y Administración. Mario Carvajal SUPERVISOR DE EDUCACIÓN POPULAR PERMANENTE Sr.C.P. Paulina Alvarado SECRETARIA DEL H. CURSOS REALIZADOS Operador de Sistemas. en el Centro de Computación “Harvard” REFERENCIAS PERSONALES Lcdo. Especialidad “Secretariado” EXPERIENCIAS EN TRABAJOS OBTENIDOS Práctica: EN LA SUPERVISIÓN COMPENSATORIA OFICINA JURIDICA DE ABOGADOS. 20 Primero Bachillerato .P. PROV. César Váscomez Chávez PAGADOR DEL M. ROLDÓS Actividad en Clase: Haga un Cirrículum Vitae en su cuaderno.

La Invitación Una invitación es un escrito corto. A continuación se muestra un modelo de invitación: Luis Alberto Erazo Cabrera y Andrea Carolina Ruiz de Erazo Tienen el agrado de invitar a usted al acto de incorporación como Bachiller de la República de su hijo: Luis Andrés Acto que se realizará en el Salón del Honorable Consejo Provincial de Zamora Chinchipe. julio del 20…. La redacción y estilo de la invitación privada depende del gusto y voluntad de quien invita. y luego a la recepción que se ofrecerá el mismo día en el domicilio del graduado. Barrio Benjamín Carrión. una boda. Agradecemos por su gentil presencia. 21 Primero Bachillerato . parientes o relacionados con ocasión de algún acontecimiento familiar: un bautizo. deportivos. claro y sencillo. Existen 2 tipos de invitaciones: Privadas y Públicas. etc.  Agradecimiento: por la aceptación y frase de cortesía. misma que dará mayor realce al acto. Invitación Privada Una invitación es privada cuando se la envía a título personal a amigos. sindicatos. fecha y hora del acto.  Lugar. una primera comunión. conferencias. como clubes. etc. etc. el día martes 03 de julio del año 20… a las 09h00.  Ocasión: motivo por el cual se realiza el acto. donde se informa el lugar. ubicado en la ciudad de Zamora.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. a partir de las 20h00. Invitación Pública o Institucional Son elaboradas por organismos públicos o privados. con la finalidad de invitar a sus asociados y público en general a actos sociales. día y hora del acto al que se invita. Las invitaciones públicas generalmente constan de lo siguiente:  Quien invita: el nombre de la institución o quien la preside. científicos.  A qué se invita: sesión solemne. culturales. Zamora. un grado. asociaciones.

etc.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Firma de responsabilidad: de quien invita (La autoridad respectiva. Dirección: Diego de Vaca y José Luis Tamayo. Toda tarjeta personal debe ser redactada en tercera persona. por ejemplo: Patricia Fernández saluda. acto que se llevará a cabo en el Coliseo de Deportes de la ciudad. Ejemplos de tarjetas personales: Dr. misma que dará mayor realce al programa.. esquina. tiene el honor de invitar a usted a la Inauguración de los Juegos Deportivos del Plantel. etc. día y hora del acto al que se invita.  Enviar la invitación con la debida anticipación. el presidente. a partir de las 19h30 del día viernes 05 de enero del 20…. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” INVITACIÓN La Comisión de Deportes del Instituto. Telf. con motivo de las celebrar las Fiestas Patronales de la Institución.: 07 2608 457 / 098642596 Zamora – Ecuador Garden’s Katty FLORISTERÍA De Katalina Erráez e hijas Ofrece arreglos florales para todo compromiso social. 22 Telf. de variadas formas y modelos.  Indicar con precisión lugar.  La redacción debe ser clara y concisa. y su tamaño generalmente es de 5 cm x 8. comisión)  Lugar y fecha: del envío de la invitación. agradece.5 cm. con una gran variedad de flores naturales y artificiales. civiles y administrativos. Francisco Cabanellas ABOGADO Atiende juicios penales. Tarjetas Personales Se las utiliza en las relaciones profesionales. la directiva.  El papel y el sobre deben ser de tamaño adecuado. solicita. septiembre del 2011 LA COMISIÓN d. Consultorio: Sevilla de Oro y Francisco de Orellana. Zamora. es conveniente acompañarlo con la invitación. Las más comunes son las tarjetas personales.: 07 2605 043 Ecuador Zamora – Primero Bachillerato . comerciales. Recomendaciones para redactar una invitación pública:  Escribir la invitación en tercera persona.  Si el programa a desarrollarse se tiene impreso. Agradecemos por su presencia.

2. plantas. Yaguarzongo. la descripción exige mucha observación y orden.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Taxi Express De Fabricio Cabrera Eras Ofrece transporte a nivel provincial e interprovincial. el modo. 3. Además toda noticia debe comenzar con un título que llame la atención del lector. lo que ha sucedido. Zamora – Ecuador Dirección: Av. en el Coliseo de Deportes de Zamora. a partir de la 19h30. animales. ya que se debe tener en cuenta todos los detalles sin dejar escapar ninguno. participaron los equipos de estudiantes de todos los cursos de las 2 secciones. en otras palabras. la o las personas que han intervenido en el hecho. precisa y breve. b. En el evento. 23 Primero Bachillerato . 6. las 24 horas del día. el acontecimiento central que motiva la información. ¿Qué?. la razón de lo ocurrido. con motivo de celebrar sus Fiestas Patronales. paisajes. Ejemplo de una noticia: INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” INAUGURÓ JUEGOS INTERNOS El pasado viernes 05 de enero del 2011.: 07 2606 826 Zamora – Ecuador 4. objetos. 5. la causa. hay que señalar el tiempo. expresivo. La Descripción Describir es decir como son las cosas después de observarlas. es decir. Fausto Aguirre F. Se describen personas. Redacción Libre a.: 07 2605 118 / 084675303 Ing. exacta. diseño de programas informáticas. ambientes. completa. etc. ¿Cuándo?. padres de familia y público en general (Por: Carmen Pérez). casas. Gerente General CompuSo ft Computadoras y Software Ofrece reparación y venta de computadoras. la manera en que el acontecimiento se ha producido. Domicilio: Cdla. La Noticia o Boletín de Prensa Al redactar una noticia se debe usar un lenguaje claro. del Maestro y Pío Jaramillo Alvarado Telf. el motivo. ¿Quién?. Para redactar una noticia. ¿Por qué?. Se observó una buena organización y contó con la presencia de autoridades locales. ¿Dónde?. Telf. con excelente atención al cliente. 4. rápido y correcto. la noticia debe ser veraz. institucionales. ciudades. se debe responder a las siguientes preguntas: 1. ¿Cómo?. se inauguró el Campeonato de Juegos Internos del Instituto. el lugar del hecho.

alto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A continuación se muestra una guía para realizar una descripción de: OBJETOS  De qué se trata. edad que aparenta.  Su caminar.  Ubicarla en el tiempo y en el espacio.  La cabeza y su rostro. risa.  Objetos que lo rodean. sus piernas.  Como es el objeto con respecto a las cosas que los rodean (comparaciones). boca. debajo. nariz.  Ubicación: cerca. gestos. ancho.  Dimensiones: largo. PERSONAS O PROSOPOGRAFÍA  Sexo. etc. etc.  Para qué sirve el objeto. cabello y otros detalles sobresalientes: voz.  Describa su aspecto físico. Haga memoria y recuerde cuando y como la vio. nombre. espalda.  Que impresión te provocó al conocerla. que te agradó más. encima.  La vestimenta. su estatura. entre. mirada. 24 Primero Bachillerato . su color de piel.  Los colores que tiene y cuales predominan. ojos. sus brazos. etc.  La persona es simpática o antipática.  La forma que tiene. lejos.  La persona es robusta o delgada.  Las partes de las que se compone.

como Word. Microsoft Office Excel 2007. Desde el acceso directo que está en el escritorio de Windows.1. Clic en el botón Office Clic en opciones Clic en General En la sección Al crear nuevos libros ubicar la opción incluir este número de hojas y colocar la cantidad de hojas con las que se creará un nuevo libro. D8. Desde menú INICIO.. es decir. Cada celda tiene una única referencia (nombre) que se compone del nombre de la columna y el número de la fila. espacios en blanco. A1:C1. le resultará familiar utilizar Excel. en cada celda de la cuadrícula se pueden introducir números.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 1. se puede formar un rango en fila. generalmente se compone de 3 hojas de cálculo. siendo este número modificable. H9. etc. ¿QUÉ ES UNA CELDA? Una celda se forma de la intersección de una fila y una columna.. Una hoja de cálculo es un programa que es capaz de trabajar con números de forma sencilla e intuitiva. donde se pueden realizar cálculos matemáticos. Desde un archivo de Excel que se encuentre ya abierto. todos los programas. ¿CÓMO INGRESAR A EXCEL 2007? Existen varias formas para ingresar a Excel a continuación se detallan algunas. en ella se ingresa todo tipo de datos (letras. puesto que muchos iconos y comandos funcionan de forma similar en todos los programas de Office. letras o gráficos. donde. PowerPoint. lógicos. etc. comparaciones.. en columna o la combinación de filas y columnas. signos y símbolos). Microsoft Office. en una hoja de cálculo existen 17179869184 celdas. ¿QUÉ ES UNA HOJA DE CÁLCULO ELECTRÓNICA? Es aquella que utiliza una cuadrícula formada por filas y columnas también conocidas como celdas. 25 Primero Bachillerato . MICROSOFT EXCEL 2007 ¿QUÉ ES MICROSOFT EXCEL? Excel es un software que permite trabajar con libros electrónicos y quienes a su vez se componen de hojas de cálculo electrónicas. se puede aumentar o disminuir. aritméticos. Ejemplos de celdas son: A5. ¿QUÉ ES UN RANGO DE CELDAS? Es un conjunto de celdas contiguas (juntas). números. A1:C10. ¿QUÉ ES UN LIBRO ELECTRÓNICO DE TRABAJO? Es el archivo que se crea por defecto cuando se abre Excel. Ejemplos de rango son: A1:A10. Si usted ya conoce otro programa de Office. Hoja de cálculo.

Barra de acceso rápido: contiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunos de los comandos más habituales. aparece un documento con el nombre temporal Libro1 – Microsoft Excel). etc. Abrir. f. como Guardar. g. e. Grupos: cada ficha tiene grupos que muestran elementos relacionados entre sí. Deshacer. 26 Primero Bachillerato . Comandos: un comando es un icono o botón que nos permite ejecutar una orden.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ELEMENTOS DE LA VENTANA DE MICROSOFT EXCEL 2007 a b c d e f g h i j o k l m n a. Barra de título: aquí aparece el nombre del documento sobre el que estamos trabajando (por defecto cuando se inicia Excel y no ha sido guardado aún. Imprimir. Fichas: Se encuentran en la parte superior y cada una de ellas representa una de las tareas básicas que se hacen en Excel. Guardar/Guardar Como. es decir dentro de este botón se encuentran los comandos que permiten trabajar con archivos como: Nuevo. b. Botón office: reemplaza al menú Archivo. Barra de fórmulas: en ésta barra se muestran los datos y las fórmulas ingresadas. etc. A continuación se muestra el grupo número. d. c.

Diseño de página y Vista previa de salto de página. Para eliminar un icono de la Barra de Acceso Rápido se siguen los siguientes pasos: Clic en la flecha de la parte derecha de la barra. i. 3. Barras de desplazamiento: sirven para movilizarse por la hoja de cálculo de arribaabajo y viceversa. Barra de etiquetas de hojas de cálculo: es la parte cuadriculada. k. 2. n. j. 27 Primero Bachillerato . etc. y luego continua con las combinaciones AA. Columna: una columna está dispuesta de manera vertical y etiquetada con las letras del alfabeto: A. Clic en más comandos Clic en el icono que deseamos agregar Clic en el botón agregar y adicionalmente podemos ubicarlos en el orden que queremos que se muestren para ello hacemos uso de las flechas de la parte derecha. la misma que está lista para recibir los datos que desee ingresar. B. Vistas de documento: permite cambiar las formas de visualización de la hoja de cálculo entre Normal. Clic en el botón aceptar que se encuentra en la parte inferior. En una hoja de cálculo existen 16384 columnas. PERSONALIZAR LA BARRA DE ACCESO RÁPIDO Personalizar la barra de acceso rápido consiste en colocar en ella los iconos que más utilizo diariamente. l. C…. compuesta por filas y columnas.AB. Nombre de rango: se utiliza para asignar nombres a celdas y rangos. Para agregar un nuevo icono se tienen que seguir los siguientes pasos: Clic en la flecha de la parte superior-derecha de la barra. o. Celda activa: se denomina Celda Activa a aquella que tiene los bordes gruesos y negros. (-) para disminuir y (+) para aumentar. m. AC…. hasta llegar a XFD. En una hoja de cálculo existen 1048576 filas. Fila: una fila está dispuesta de manera horizontal y etiquetada con los números en orden ascendente 1.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación h. Barra de ZOOM: ésta barra nos permite manipular el tamaño de la hoja de cálculo en la pantalla. así como también de izquierda a derecha y viceversa. Clic en más comando.

……………. c. e. 4. ……………………………………………………………………………………………………… 6. Una celda se forma de la….………….…………………. Escriba el nombre de los COMANDOS que actualmente tiene la barra de acceso rápido.. LA CINTA O BANDA DE OPCIONES La cinta de opciones está conformada por el conjunto de fichas y se ha diseñado para ayudarle a encontrar fácilmente los comandos necesarios para completar una tarea. Personalizar la Barra de acceso rápido para que tenga los siguientes iconos y que estén en el mismo orden.. Una fila está dispuesta de manera.. Los comandos se organizan en Grupos. PRÁCTICA # 1 1.…………………. que se compone del nombre de la…….. ……………………………………………………………………………………………………… 9. f.. Escriba el nombre de LAS FICHAS que actualmente tiene la ventana de Excel. ……………………………………. Una hoja de cálculo es……………………………………………………………………….…………………………………………………………………. b. ……………………………………………………………………………………………………… 8. Escriba el nombre de los GRUPOS que contiene la Ficha INSERTAR. Escriba el nombre de las vistas que se tienen en la barra de vistas de documento.……… …………………………………………………………………………………………………. Escriba los elementos de la ventana de Excel 2007.. Escriba el nombre de los ICONOS que contiene el grupo PORTAPAPELES. 2.…… 3.……..………… ………………………………………………………………………………………………..………... Celda activa es aquella que tiene…. que se reúnen en Fichas. i.……… y la….. d. g.…………………………………………………………………….. Para Ocultarla o Mostrarla presione las teclas CTRL+F1. 28 Primero Bachillerato . Excel es….. Una columna está dispuesta de manera…………………. Un rango de celdas es…. Cada celda tiene su propio nombre.………………………………………………………….. Clic en el botón quitar. ………………………………………. y etiquetada con. De cuántas hojas se compone por defecto un libro de trabajo……………….. h.…………………………………………………………………………………….Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Clic en el icono que deseamos eliminar. y etiquetada con... Complete a.………………. ……………………………………………………………………………………………………… 7. Escriba el nombre de los GRUPOS que contiene la Ficha INICIO.. ……………………………………………………………………………………………………… 5. Clic en el botón aceptar.. …………………………………………………………………………………………….

seleccione el archivo y haga clic en el botón abrir. Clic en el botón Office. Si el libro ya ha sido guardado previamente u usted presiona CTRL+G ya no le va a mostrar el cuadro de dialogo para poner el nombre del libro y solo se limita a guardar los cambios realizados. Clic en el botón Office. 29 Primero Bachillerato . Guardar como.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación BOTÓN OFFICE CREAR UN NUEVO LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + U Clic en el botón Nuevo de la barra de herramientas de acceso rápido. Nuevo. busque y seleccione el lugar donde guardará el libro. ABRIR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + A. Clic en el botón Guardar de la barra de herramientas de acceso rápido. VISTA PRELIMINAR DE UNA HOJA DE CÁLCULO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Clic en el botón Vista preliminar de la barra de herramientas de acceso rápido. Importante Un libro de Excel 2007 tiene la extensión . Clic en el botón Abrir de la barra de herramientas de acceso rápido. Clic en el botón Office. Guardar.xls adicionalmente usted puede guardar archivos con varias extensiones. Imprimir. Clic en el botón Office. Clic en el botón Office. Abrir.xlsx GUARDAR COMO Sirve para guardar un archivo con un nombre diferente al asignado. para ello realice uno de los siguientes procedimientos: Presione la tecla de función F12. Si usted quiere guardar un libro que tenga compatibilidad para poderlo abrir con una versión anterior de office. Libro en blanco y clic en el botón Crear. por ejemplo office 2003. GURDAR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + G.xlsx y un libro de Excel 2003 tiene la extensión . Vista preliminar. escriba el nombre para el archivo y hago clic en el botón guardar. escriba el nombre para el libro y haga clic en el botón guardar. busque y seleccione el lugar donde guardará el libro. debe guardarlo con la extensión . busque y seleccione el lugar donde está guardado el libro.

permite ………………….…………………………….………. Para imprimir documentos de forma rápida hago …………………………………………. Imprimir. c. mostrar la página siguiente/anterior. 1. seleccione la impresora. La combinación de teclas Ctrl + P. HOJA DE CÁLCULO En esta unidad vamos a trabajar sobre la Ficha inicio. PRÁCTICA # 2 1.. escriba el intervalo de páginas a imprimir. g.. e. la calidad de impresión (Botón Propiedades). grupo celdas. manipular el zoom (tamaño de la página en la pantalla). f. La tecla de función F12 permite……………………………………………………. La combinación de teclas Ctrl + G. haga lo siguiente: Ctrl + P.………………. Impresión rápida. CERRAR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Presione la combinación de las teclas ALT+F4 Clic en la X de la barra titular. Imprimir. haga lo siguiente: Clic en el botón Imprimir de la barra de herramientas de acceso rápido. b. cambiar la configuración de la página. Clic en el botón Office. Conteste: a. ¿Cuál es la manera de cerrar un documento de forma rápida? ………………………… 2. Para imprimir seleccionando una impresora y no todas las páginas de la hoja activa.2. Cerrar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Desde la ficha Vista preliminar se puede imprimir la hoja de cálculo. IMPRIMIR UNA HOJA DE CALCULO / LIBRO DE TRABAJO Para imprimir de forma rápida todas las páginas de una hoja de cálculo activa. los datos seleccionados. Clic en el botón Office. INSERTAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: 30 Primero Bachillerato . mostrar los márgenes y cerrar la ventana de Vista preliminar. Clic en el botón Office. las hojas activas o todo el libro. permite ………………………………………………. Vaya al directorio Mis documentos y cree una carpeta con su nombre y paralelo. el número de copias y haga clic en el botón aceptar. Para crear libros de trabajo de forma rápida hago ……………………….. Para abrir documentos de forma rápida hago ……………………………………………… d. Imprimir..

Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para COPIAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en el nombre de la hoja que desee copiar. Ficha Inicio. clic en la flecha de Formato. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Color de etiqueta. y haga clic sostenido en el nombre de la hoja que desee copiar y arrastre la hoja al lugar deseado. observe la posición del triángulo negro. clic en la flecha de Insertar y ejecute el comando Insertar hoja. grupo celdas. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Mover o copiar hoja. clic en la flecha de Formato. grupo celdas. ELIMINAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la hoja que desea borrar (Hoja1. Haga clic derecho en una de las hojas existentes (Hoja1. haga clic en el comando Insertar. Haga clic derecho en la hoja que desea cambiar el nombre (Hoja1.. observe la posición del triángulo negro. seleccione la opción Hoja de cálculo y ejecute el botón Aceptar. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Cambiar el nombre de la hoja. grupo celdas. Hoja3) y ejecute el comando Eliminar. CAMBIAR EL NOMBRE A UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga doble clic en el nombre de la hoja que desee cambiar el nombre.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Haga clic en el icono gráfico que se encuentra después de la Hoja3.. CAMBIAR EL COLOR DE ETIQUETA DE UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la hoja que desea Cambiar el color de etiqueta y ejecute el comando Color de etiqueta y seleccione un color. Hoja3). escriba el nuevo nombre y presione Enter o haga clic en una celda. Hoja2. grupo celdas. OCULTAR/MOSTRAR UNA HOJA DE CÁLCULO 31 Primero Bachillerato . Presione la tecla Ctrl. clic en la flecha de Formato. Ficha Inicio. clic en la flecha de Formato. clic en la flecha de Eliminar y ejecute el comando Eliminar hoja.. Hoja2. grupo celdas. Ficha Inicio. Hoja2. grupo celdas. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Mover o copiar hoja. Si la hoja tiene datos aparecerá un mensaje al que debe hacer clic en el botón Eliminar. Ficha Inicio. MOVER O COPIAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para MOVER una hoja de cálculo: Haga clic sostenido en el nombre de la hoja que desee mover y arrastre la hoja al lugar deseado. ejecute el comando Mover o copiar… active el casillero Crear una copia y seleccione la ubicación de la copia. Ficha Inicio.. Hoja3) y ejecute el comando Cambiar nombre. Ficha Inicio.

guarde cambios y cierre el libro. Realice una copia de cada hoja de cálculo 9. Ficha Inicio. Hoja4 y Hoja6) 5. seleccione la hoja que desea activar y ejecute el comando Aceptar.. Complete: a.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para OCULTAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en la hoja que desea Ocultar y ejecute el comando Ocultar. Abra una hoja de cálculo de Excel y guárdela con su nombre. grupo celdas.…………………. Una hoja de cálculo tiene…………………filas y………………. seleccione la opción Ocultar y mostrar y ejecute el comando Ocultar hoja. 3. Ficha Inicio. Mueva las hojas hasta dejarlas en el siguiente orden: Portada. grupo celdas. b. y ejecute el comando ELIMINAR FILAS/COLUMNAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO Para eliminar una fila/columna realice uno de los procedimientos siguientes: 32 Primero Bachillerato . Aquellas dispuestas de manera vertical y etiquetadas sus cabeceras con el alfabeto se llaman ……. vaya a la sección de Visibilidad. clic en la flecha de Formato. Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para MOSTRAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en una de las hojas visibles. Compañer@s y Portada 6.. La nueva columna siempre se inserta a la izquierda de la columna seleccionada y cambiando su nombre. Elimine las hojas pares (Hoja2. que dan un total de 17‟‟179‟869. Guarde cambios y aplique un color de etiqueta diferente para cada hoja de cálculo 7. PRÁCTICA # 3 1. clic en la flecha de Insertar Insertar filas de hoja / Insertar columnas de hoja. columnas. seleccione la opción Ocultar y mostrar y ejecute el comando Mostrar hoja.… c. Compañer@s y Asignaturas 8.. Oculte las copias de las hojas..184 …………………… 2. grupo celdas. INSERTAR FILAS/COLUMNAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO Antes de insertar tenga en cuenta lo siguiente: La nueva fila siempre se inserta encima de la fila seleccionada y cambiando su nombre. clic en la flecha de Formato. Inserte 3 hojas de cálculo al libro 4. Cambie el nombre a las hojas por: Asignaturas... Ficha Inicio. ejecute el comando Mostrar…. Para insertar una fila/columna realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de una fila/columna y ejecute el comando Insertar. vaya a la sección de Visibilidad. Aquellas dispuestas de manera horizontal y etiquetadas sus cabeceras con los números se llaman ………………….

y ejecute el comando vaya a la sección Para regresar al alto normal las columnas modificadas Vaya a la Ficha Inicio. clic en la flecha de Eliminar Eliminar filas de hoja / Eliminar columnas de hoja. clic en la flecha de Formato.. vaya a la sección de Tamaño de celda y ejecute el comando Alto de fila. grupo celdas.. Ficha Inicio.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila/columna que desea borrar y ejecute el comando Eliminar.. Vaya a la Ficha Inicio.. grupo celdas. haga clic sostenido y arrastre el mouse hacia la derecha si desea ampliar y hacia la izquierda si desea reducir. clic en la flecha de Formato. Tamaño de celda y ejecute el comando Autoajustar alto de fila. Para regresar al alto normal las filas modificadas. Ficha Inicio. vaya a la sección de Tamaño de celda y ejecute el comando Ancho de columna. Ubique el puntero de ratón en la división inferior de la fila que desea ampliar o reducir cuando cambie de forma el puntero. haga clic sostenido y arrastre el mouse hacia abajo si desea ampliar y hacia arriba si desea reducir.71 unidades (80 pixeles). grupo celdas. escriba el ancho deseado y haga clic en aceptar. Para cambiar el ancho de una columna realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la columna que desea ampliar o reducir y ejecute el comando Ancho de columna….. ANCHO DE COLUMNAS Por defecto el ancho de una columna es de 10. grupo celdas. ALTO DE FILAS Por defecto el alto de una fila es 15 unidades (20 pixeles) Para cambiar el alto de una fila realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila que desea ampliar o reducir y ejecute el comando Alto de fila….. Ficha Inicio. Ubique el puntero de ratón en la división derecha de la columna que desea ampliar o reducir cuando cambie de forma el puntero.. grupo celdas. clic en la flecha de Formato. o Ancho predeterminado y presione aceptar.. escriba el alto deseado y haga clic en aceptar. clic en la flecha de Formato. DESPLAZARSE POR UNA HOJA DE CÁLCULO Con el mouse se puede desplazar por una hoja de cálculo utilizando las barras de desplazamiento (horizontal y vertical) y los botones de control ubicados en la barra de etiquetas: 33 Primero Bachillerato . sección Tamaño de celda y ejecute el comando Autoajustar ancho de columna.

… de la fila……………………………. + flecha a la izquierda Ctrl. + flecha abajo Ctrl. + flecha a la derecha Ctrl. Pág. + Fin Ctrl. Supr Retroceso Shift..… de la columna…………………. c. luego vaya a la Ficha Inicio. Ubique el cursor en la fila/columna a ocultar. Conteste: a. + Re.. en la sección Visibilidad abra el submenú de Ocultar y mostrar y ejecute el comando Mostrar fila/columna. + flecha arriba Ctrl.. PRÁCTICA # 4 1. grupo celdas. Ctrl. b.…… pixeles d. + Inicio Ctrl. Seleccione las celdas que rodean a la fila/columna oculta. Una columna siempre se inserta a la………………. Pág.… pixeles Primero Bachillerato 34 . en la sección Visibilidad abra el submenú de Ocultar y mostrar y ejecute el comando Ocultar fila/columna Para Mostrar una fila/columna realice uno de los siguientes procedimientos: Seleccione las cabeceras de la fila/columna anterior y siguiente de la fila/columna oculta. grupo celdas. El ancho normal de una columna es ……………… unidades equivalente a . existen otras formas para moverse o desplazarse por una hoja de cálculo. + flechas de dirección Función Confirma el ingreso de datos / ejecuta órdenes. Pág.……… unidades equivalente a ……. Ctrl.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A parte del mouse. El alto normal de una fila es ………. clic en la flecha de Formato. Una fila siempre se inserta………………………. luego vaya a la Ficha Inicio.. + Av. Avanza una celda a la derecha Regresa una celda a la izquierda Baja una celda Sube una celda Avanza una pantalla de la hoja de cálculo Regresa una pantalla de la hoja de cálculo Ubica el cursor en la primera columna (A) de la fila actual Ubica el cursor en la última columna (XFD) de la fila actual Ubica el cursor en la última fila (1048576) de la columna actual Ubica el cursor en la primer fila (1) de la columna actual Lleva el cursor a la primera celda (A1) Lleva el cursor a la última celda trabajada Activa la siguiente hoja de cálculo del libro de trabajo Regresa a la hoja de cálculo anterior del libro de trabajo Borra los datos de una celda Borra los datos de una celda Sombrea o selecciona celdas OCULTAR/MOSTRAR UNA FILA/COLUMNA Para Ocultar una fila/columna realice uno de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila/columna que desea ocultar y ejecute el comando Ocultar. quizá más rápidas debido a que se utilizan teclas o combinaciones de teclas. entre ellas está: Teclas / Combinación de Teclas Enter Flecha a la derecha Flecha a la izquierda Flecha abajo Flecha arriba Av. clic en la flecha de Formato. luego haga clic derecho en una de las cabeceras seleccionadas y ejecute el comando Mostrar. Pág. Re.

Números. F5. Elimine las columnas A:D (de la A a la D) y guarde cambios. Abra el archivo de Excel guardado. Guarde cambios y cierre INGRESO DE DATOS TIPOS DE DATOS Una celda es capaz de almacenar cualquier tipo de datos: Texto.. haga clic derecho en la selección y copie.. 3. G y H.Es cualquier valor que comience con una letra. Active la hoja columnas y cambie el ancho de las columnas que contienen datos a 25 unidades. haga clic en la celda E5 y presione la tecla Enter (para pegar los datos). 8. 10..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 2. Texto y números. 5. Fechas con formatos.. Inserte una fila entre las filas 5 y 6. Seleccione el rango de celdas E5:H15. Seleccione las columnas vacías que están entre las columnas con datos y reduzca su anchura a 3 unidades. e I y J. Active la hoja filas y cambie el alto de las filas que contienen datos a 30 unidades. 6.Es cualquier valor que comience con un dígito. Active la hoja Columnas e inserte una columna entre la E y F. Salomé. seguido de más dígitos. Guarde cambios y active nuevamente la hoja Filas. Fechas con tipo texto. Elimine las filas 1:4 (de la uno a la cuatro) 9. 11. 7 y 8. se alinean a la derecha.Las fechas que no se apliquen formatos. 13. 9 y 10 hasta que la última fila de datos (construir. 14.Son valores combinados de dígitos y letras o viceversa. 7. por defecto los datos tipo texto se alinean al margen izquierdo de la celda. 15. Seleccione las filas vacías que están entre las filas con datos y reduzca su altura a 5 unidades. 12. Active la hoja Filas y escriba en columna lo siguiente. por defecto los datos tipo número se alinean al margen derecho de la celda y deben ingresarse usando el teclado numérico. Perezoso) quede en la fila 25. Practique las formas de desplazarse por la hoja de cálculo 16.Las fechas que se aplican con formatos. Active la hoja Columnas. silla. Excel considera este tipo de datos como texto. se consideran como texto. 35 Primero Bachillerato .. G5 y H5 respectivamente: 4. iniciando en las celdas E5.

active la celda que contiene al dato y escriba el nuevo dato.En este caso no se cambiará todo el dato sino parte de él. Además cuando una celda está seleccionada tiene los bordes negros y cuando varias celdas están seleccionadas la primera está blanca y las demás celestes. SELECCIÓN DE CELDAS Antes de realizar cualquier modificación a una celda o a un rango de celdas primero debemos seleccionar aquellas celdas sobre las que queremos que se realice la operación. Antes de continuar tome en cuenta lo siguiente: La forma del puntero cuando está sobre la cinta de opciones es una flecha. tome en cuenta que esta barra muestra la información real contenida en la celda activa. ingresado. por ejemplo para corregir faltas de ortografía. Modificación de un dato. corrija y presione Enter.. 36 Primero Bachillerato .Estas son las que permiten realizar operaciones específicas. Para modificar parte del dato puede realizar uno de los siguientes procedimientos: Active la celda que contiene al dato y presione la tecla de función F2. por ejemplo. el mismo que aceptará el dato ingresado y convierte en celda activa la siguiente de la misma columna. corrija y presione Enter. tienen un nombre propio y se antepone el signo = Fórmulas.. la manera más sencilla de hacerlo es dando un clic en la celda respectiva para convertirla en activa. EDICIÓN DE DATOS La edición comprende la modificación de los datos ingresados. borre el carácter erróneo y escriba el nuevo.. mientras que cuando está en la hoja de cálculo es una cruz gruesa blanca.Permiten realizar procesos aritméticos de forma personalizada y para construirlas se debe anteponer el signo = ESTABLECER UN TIPO DE DATO Establecer es cambiar el formato preestablecido del dato deseamos escribir un número telefónico o de cédula donde el escribirlo directamente en una celda el número 0 desaparece vale nada”. Haciendo clic en la barra de fórmulas... note que automáticamente eliminó el dato anterior. al ya que: “0 a la izquierda no dato de número o general a INGRESO DE DATOS Para ingresar datos es necesario fijarse en la celda que se desea escribir. A continuación se detallan los métodos de selección más utilizados: Selección de una celda. en este caso es necesario cambiar el formato del texto. Haga doble clic en la celda que contiene al dato. si primer dígito sea un cero. misma que se puede hacer mediante: Sustitución de un dato por otro. luego de ingresar el o los datos presione un Enter.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Funciones. mediante las teclas de dirección mueva el cursor.Para cambiar totalmente el dato.Haga clic sobre la celda a seleccionar con el botón izquierdo del ratón. finalmente presione Enter.

El Ejército Barrio El Limón Av.5 500 1523. Selección de una fila. 4. cópielo y péguelo debajo de cada subtítulo de la fila 2 37 Primero Bachillerato .159 8. luego haga clic sostenido y arrastre el mouse hasta la última celda a seleccionar. En la columna A3 ingrese las siguientes cantidades: 10 0. Conteste: a. b. e.3 0.……. Establecer un tipo de dato es …………………………………………………………. solo haga clic en cualquier celda de la hoja. Abra Excel: Active la hoja Texto e ingrese en columna el siguiente texto a partir de las celdas A4.. Podemos usar la tecla Ctrl. La edición de datos comprende la…………………………………………………….……. haga clic en la primera celda a seleccionar. 6. Una celda está seleccionada cuando tiene los……………………………………………… 2...Coloque el puntero del mouse sobre la cabecera (número) de la fila y haga clic. D2. Del Maestro Calle Alonso de Mercadillo Av. B4 y C4 APELLIDOS Sarango Gaona Flores Samaniego Camacho Beltrán Santín Cabrera Sotomayor Castro Ruíz Jaramillo Muñoz Quezada Toledo Patiño Paredes Pesántez Jumbo Martínez NOMBRES Aracely Lizbeth Jorge Luis Mónica Elizabeth Carlos Xavier Liliana Maribel Sofía Carolina Jorge Andrés María Isabel Cristian Rafael Ana Priscilla DIRECCIÓN Calle Diego de Vaca Barrio Benjamín Carrión Cumbaratza Timbara Calle García Moreno Av.Coloque el puntero del mouse sobre la cabecera (letra) de la columna y haga clic. c..Para eliminar la selección de una celda o rango de celdas. Importante. PRÁCTICA #5 1. Selección de una columna. al terminar de seleccionar libere la tecla Ctrl..08 978 125. Selección de una hoja entera..79 0. Una celda es capaz de almacenar cualquier tipo de datos: ……………………………….… f. 5. Cuando el puntero del mouse está sobre la hoja de cálculo tiene forma de una….Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Selección de un rango de celdas.. En la celda A1 ingrese: ALUMNOS DEL CURSO. En la celda A2 ingrese: NIVEL MEDIO Amplíe las columnas de acuerdo a la necesidad y guarde cambios.Para seleccionar un conjunto de celdas adyacentes. Antes de ingresar datos es necesario………………………………………………………… d.06 878. E2 y F2 los siguientes titulos: ORIGINALES MONEDA PORCENTUAL MÁS DECIMALES MENOS DECIMALES 7.. Active la hoja Números e ingrese en las celdas A2. Para ampliar o reducir una selección de celdas siempre y cuando sean CONTIGUAS (juntas o adyacentes) utilice la tecla Shift. C2. Héroes de Paquisha 3.. Seleccione el rango A3:A12. para añadir una celda más al rango ya seleccionado o para seleccionar una celda NO CONTIGUA (Separada).006 50001.….Sitúe el puntero del ratón en el botón superior izquierdo de la hoja (entre la cabecera de la columna A y el de la fila 1) y haga clic sobre él.

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9. Aplique el formato descrito en el subtítulo a cada cantidad, en el caso de MÁS DECIMALES, coloque a las cantidades 3 decimales y en MENOS DECIMALES coloque a las cantidades un decimal. Para aplicar un formato a un rango de celdas realice los siguientes pasos a) Ubicarse en la ficha Inicio, grupo Número b) Clic en la flechita de la parte inferior derecha c) Escoger el formato 10. Active la hoja Fechas e ingrese en columna lo siguiente desde la celda A5: 08/05/1978 15/06/1982 14/07/1956 08/08/1984 29/12/2002 11/09/1959 13/09/1979 06/12/1990 06/07/2007 24/05/2003 11. Seleccione el rango A5:A14, cópielo y péguelo es las 3 columnas siguientes B5, C5 y D5 12. A las fechas de la columna B aplique el siguiente formato: Lunes, 08 de Mayo de 1978 13. A las fechas de la columna C aplique el siguiente formato: 08-05-78 14. A las fechas de la columna D aplique el siguiente formato: 8-may-1978 15. Guarde cambios, active la hoja Contabilidad e ingrese en columna desde la celda A5 lo siguiente: 10 59 10,87 59,06 700,8 4000,1 612,5 1682,4 598,65 15985,55 16. Seleccione el rango A5:A14, cópielo y péguelo desde la celda C5 17. Aplique formato de Número Contabilidad a cada cantidad, usando la moneda dólar ($) 18. Guarde cambios y cierre el libro. .

FORMATO DE CELDAS
Las categorías de formato de celdas se distribuyen en los siguientes: NÚMEROS Para cambiar el formato a una celda puede usar la ficha inicio, grupo Número, comando Formato de número.

Para cambiar el formato a un número, utilizamos el botón Formato de número del grupo Número de la ficha Inicio, el mismo que al abrirlo despliega el submenú que se muestra en la parte derecha. Cuando se trabaja con cantidades con decimales son muy útiles los botones Aumentar y disminuir decimales. También se puede cambiar el formato a una celda, haciendo clic derecho en la celda a cambiar el formato y ejecutando el comando Formato de celdas… y desde ese cuadro de diálogo puede cambiar el Número, la alineación, la fuente, los bordes, el color de relleno y se puede proteger la celda.

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Importante: Toda celda por defecto tiene formato General. FUENTE El grupo fuente de la ficha Inicio, permite cambiar el formato de los datos de una celda, mediante los siguientes botones de comando: Fuente: permite cambiar el tipo de letra. Por defecto en una hoja de cálculo se escribe con fuente Calibri. Tamaño de Fuente: permite cambiar el tamaño de la letra. Por defecto en una hoja de cálculo se escribe con tamaño de fuente 11. Aumentar / Disminuir tamaño de fuente: aumenta / disminuye el tamaño de la fuente de la celda seleccionada. Estilos de fuente, Negrita, Cursiva y Subrayado. Además el botón subrayado ofrece varios tipos de subrayado. Bordes: aplica bordes a las celdas seleccionadas, por defecto es una línea sencilla de color negro. Este comando ofrece varios bordes entre ellos Dibujar Bordes, que permite aplicar bordes seleccionando un estilo, color y grosor de línea. Color de relleno: aplica un color al fondo de la celda. Color de fuente: permite cambiar el color de los datos contenidos en una celda. ALINEACIÓN En cuanto a Alineación de datos en una celda se debe trabajar con los botones: Alinear texto a la izquierda, Centro y Alinear texto a la derecha, esto con respecto al ancho de la celda: También se puede usar los botones: Alinear en la parte superior, Alinear en el medio y Alinear en la parte inferior, esto con respecto al alto de la celda. Para cambiar la dirección u orientación de los datos en una celda usamos el botón Orientación, el mismo que gira un texto a un ángulo diagonal o a una orientación vertical.
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Los botones Disminuir / Aumentar sangría, disminuyen / aumentan el margen entre el borde y el texto de la celda. El comando Ajustar texto, sirve para hacer visible todo el texto de una celda mostrándolo en varias líneas dentro de la misma celda. Ejemplo: Combinar y centrar, permite convertir 2 o más celdas en una sola y al mismo tiempo aplica alineación centrar a la celda. Este botón en su interior tiene otros comandos que permiten: Combinar todas las celdas seleccionadas aplicando alineación centrar. Combinar las celdas seleccionadas solo en forma horizontal. Combinar celdas seleccionadas aplicando alineación izquierda. Separar las celdas combinadas. Vuelven a su estado normal

PRÁCTICA #6
1. Conteste: a. Los botones para alinear el texto con respecto al ancho de la celda son:……………… …………………………………………………………………………………………………… b. Los botones para alinear el texto con respecto al alto de la celda son:..…………………. …………………………………………………….……………………………………………… c. El comando orientación permite ……………………………………………………………… d. El comando ajustar texto sirve para ..………………………………..……………………….. e. El comando combinar y centrar permite ……………………………………..……………… 2. Enlace lo correcto: COMANDOS Tamaño de fuente Estilos Fuente Bordes Color de relleno Color de fuente Aumentar/Disminuir tamaño de fuente 3. Abra una hoja de cálculo Excel) Active la hoja compañer@s escriba: A2: ingrese el texto: INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR 12 DE FEBRERO A3: ingrese el texto: ALUMNOS DE QUINTO CURSO A4: ingrese el texto: Especialidad

BOTONES GRÁFICOS

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Ingrese los siguientes datos tal como está: 41 Primero Bachillerato . Sexo. Usando el comando Combinar y Centrar. centre el texto ingresado en las celdas A1 y A2 6. Cambie el nombre a la primera hoja por Listado y las demás elimínelas. Ubíquese en la celda E6 y ejecute el comando Autoajustar texto de la ficha inicio. En las siguientes columnas ingrese los datos solicitados respectivamente y en la columna gasta diariamente ingrese números del 1 al 20 Seleccione el rango de celdas A2:E2 y ejecute el comando Combinar y centrar y luego el comando Negrita Seleccione el rango de celdas A3:E3 y ejecute el comando Combinar y centrar Seleccione las celdas A4 y A5 y ejecute el comando Negrita Seleccione el rango de celdas A6:E? y ejecute el comando todos los bordes Seleccione el rango de celdas A6:E6 y ejecute los comandos: Negrita. Gasta diariamente respectivamente. 8. 9. aplique negrita y centrar. grupo alineación Identifique cuantos compañer@s tiene y luego en la columna № genere la serie de números desde el 1 hasta la cantidad de compañer@s. color de relleno Rojo. B6.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A5: ingrese el texto: Sección En las celdas A6. Aplique bordes (Todos los bordes) al rango de celdas A4:C14 7. 4. C6. E6 escriba los textos: №. y luego céntrelos tanto vertical como horizontalmente Seleccione los rangos de celdas bajo las columnas: № y Sexo y luego céntrelas Seleccione los rangos de celdas bajo la columna: Gasta diariamente y dele el formato de moneda con el símbolo de dólar En las celdas B4 y B5 escriba su especialidad y sección respectivamente. Apellido. Cree un nuevo libro y guárdelo con el nombre Formato de celdas 10. 11. Nombre. Ejecute el comando de vista preliminar y observe como va a salir impresa esta hoja. 5. A los datos de la fila 4. Active la hoja Asignaturas y en la columna A escriba todas las asignaturas que usted tiene. Guarde cambios y cierre el libro. D6.

A medida que cree cada una de las diapositivas. imágenes. e incluso texto WordArt. Una presentación es una secuencia de diapositivas. Con PowerPoint podemos crear presentaciones de forma fácil y rápida pero con gran calidad ya que incorpora gran cantidad de herramientas que nos permiten personalizar hasta el último detalle. y a los archivos de PowerPoint se los conoce como presentaciones.. dibujos. ¿Qué es una presentación?. por ejemplo podemos controlar el estilo de los textos y de los párrafos. Las diapositivas constituyen las “páginas” de una presentación Ingresando a PowerPoint Existen dos formas básicas de iniciar PowerPoint.Es el elemento base o básico para armar o diseñar una presentación en PowerPoint. PRIMERA: Desde el botón Inicio situado. Podemos revisar la ortografía de los textos e incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeñas aclaraciones para su exposición y muchas más cosas que veremos a lo largo del curso. estará creando una presentación. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador.3.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 12. en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Las presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva. películas y sonidos. Coloca el cursor y haz clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. y al hacer clic sobre él e arrancará el programa. normalmente. Programa para presentaciones: Power Point PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones. También podemos insertar efectos animados.Así como los archivos de Word se los conoce como documentos y a los archivos de Excel se los conoce como libros. Guarde cambios y cierre el libro. ¿Qué es una diapositiva?. podemos insertar gráficos.. al colocar el cursor sobre Programas. 42 Primero Bachillerato . 1. Inserte una columna después de los nombres y coloque como encabezado EDAD y escriba en columna los siguientes valores: 15 18 17 16 15 16 18 16 17 17 14. Guarde cambios 13. buscar Microsoft PowerPoint.

hasta que la guardemos y le demos el nombre que queramos. 43 Primero Bachillerato .Aquí encontrarás las opciones que en versiones anteriores se ubicaron bajo el menú Archivo. La pantalla que se muestra a continuación puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador. En el extremo de la derecha están los botones para minimizar . La pantalla inicial Al iniciar PowerPoint aparece una pantalla inicial como la que a continuación te mostramos. como veremos más adelante. restaurar y cerrar . Botón Office . Deshacer o Repetir . 3. La barra de título Contiene el nombre del documento sobre el que se está trabajando en ese momento. ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento. 2.. Elementos: 1. Cuando creamos una presentación nueva se le asigna el nombre provisional Presentación1.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación SEGUNDO: Desde el icono de PowerPoint del escritorio haciendo doble clic sobre él. Ahora conoceremos los nombres de los diferentes elementos de esta pantalla y así será más fácil entender el resto del curso. La barra de acceso rápido La barra de acceso rápido contiene las operaciones más habituales como Guardar .

Para ello haz clic en la flecha desplegable de la derecha y selecciona los comandos que quieras añadir.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Esta barra puede personalizarse para añadir todos los botones que quieras. por ejemplo. Al hacer clic en Insertar. Pulsando la tecla ALT entraremos en el modo de acceso por teclado. Las pestañas que forman la banda pueden ir cambiando según el momento en que te encuentres cuando trabajes con PowerPoint. Está diseñada para mostrar solamente aquellas opciones que te serán útiles en cada pantalla. La Banda de Opciones La Banda de opciones contiene todas las opciones del programa agrupadas en pestañas. De esta forma aparecerán pequeños recuadros junto a las pestañas y opciones indicando la tecla (o conjunto de teclas) que deberás pulsar para acceder a esa opción sin la necesidad del ratón. Puedes acceder a todas las acciones utilizando estas pestañas. 44 Primero Bachillerato . Haz clic en Más comandos para ver un listado de todos los disponibles en PowerPoint 2007. las reconocerás porque tienen un color atenuado. Pero las más habituales podríamos añadirlas a la barra de acceso rápido como hemos visto en el punto anterior. veremos las operaciones relacionadas con la inserción de los diferentes elementos que se pueden crear en PowerPoint. En algunos momentos algunas opciones no estarán disponibles. Se abrirá un cuadro de diálogo desde donde podrás añadir acciones que iremos viendo a lo largo del curso: 4.

Primero Bachillerato 45 . encontramos la diapositiva. Diapositiva. Que deseamos exponer. selecciónela y presione la tecla Delete o Suprimir.El área de esquema muestra los títulos de las diapositivas que vamos creando con su número e incluso puede mostrar las diapositivas en miniatura si seleccionamos su pestaña . Tenemos diferentes tipos de diapositivas. insertar los objetos sean estos gráficos. También pude moverlas simplemente arrastrando la diapositiva que desee. organigramas. Ficha de diapositivas. así como contraer y expandir el contenido para ver los títulos de las diapositivas.En este formato.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Las opciones no disponibles en el momento actual se muestran semitransparentes. Podemos fácilmente desplazarnos a cualquier diapositiva de la presentación simplemente haciendo clic en la que desee. Panel de fichas de esquema y diapositivas. Si haces doble clic sobre cualquiera de las pestañas. que permite aumentar o reducir las sangrías del texto. Para salir del modo de acceso por teclado vuelve a pulsar la tecla ALT. y ubicándolo en el nuevo lugar que ha escogido para ella. una ubicada en la parte superior y otra a la izquierda del área de trabajo. Al seleccionar una diapositiva en el área de esquema aparecerá inmediatamente la diapositiva en el área de trabajo para poder modificarla. puede utilizar los botones de las barras de herramientas Estándar y Formato.En la parte central de la ventana.Encontramos dos reglas. Las opciones volverán a mostrarse en el momento en el que vuelvas a hacer clic en cualquier pestaña. Es el área de trabajo en donde vamos a escribir los datos. REGLAS. algunos de ellos se enumeran a continuación: De título Título y objetos Encabezado de sección Dos objetos Comparación Solo el título En blanco Contenido en título Imagen con título 7. 5. Si desea borrar una diapositiva. imágenes prediseñadas.El formato de esquema ayuda a modificar el contenido de la presentación y a desplazar las posiciones de las viñetas o diapositivas. la barra se minimizará para ocupar menos espacio. En la ficha esquema. etc. De esta forma sólo muestra el nombre de las pestañas y las opciones quedarán ocultas. podemos apreciar las diapositivas en miniatura... 6. Ficha de esquema.

11.Esta barra. Si lo que queremos es cerrar la Presentación actual sin cerrar el programa haremos: Clic sobre el Botón Office y elegir la opción Cerrar. Presentación con diapositivas. nos presenta valiosa información como: El número de diapositivas en la cual nos encontramos trabajando. Apreciamos la diapositiva en el centro de la ventana y a la izquierda el panel de fichas de esquemas y diapositivas y bajo la diapositiva. Cómo cerrar PowerPoint Para cerrar Power Point.Esta vista nos permite apreciar bastantes diapositivas a la vez.Permite apreciar la presentación en la pantalla completa. etc. nos preguntará si queremos guardarlos o incluso nos puede llegar a mostrar el cuadro de diálogo asociado al menú Guardar en el caso de no haberla guardado anteriormente. los tiempos aparecerán junto a cada una de las diapositivas. estos se amplían en el siguiente gráfico para una mejor apreciación de cada uno de ellos: De izquierda a derecha tenemos: Normal. Pulsar la combinación de teclas ALT+F4. Barra de Estado. 46 Primero Bachillerato . Barra de visualización de la presentación. 10. También puede usar las teclas del método abreviado F5.Este panel. 9. Estas notas no se ven en la presentación pero si se lo indicamos podemos hacer que aparezcan cuando imprimamos la presentación en papel.En la esquina inferior izquierda de la ventana de aplicación de PowerPoint. Panel de notas. el idioma que se encuentra seleccionado.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 8. es decir el tiempo que transcurrirá entre una diapositiva y otra en una presentación.Esta vista es la más utilizada.. Si al cerrar no hemos guardado los cambios efectuados en la presentación. Clasificador de diapositivas. Cuando grabe los Intervalos de la diapositiva. nos permite escribir notas de apoyo relacionadas a la diapositiva. el panel de notas. ubicado en la parte inferior de la diapositiva.. Hacer clic sobre el Botón Office y elegir la opción Salir de PowerPoint. ubicada en la parte inferior de la ventana de aflicción de PowerPoint. se aprecian tres pequeños elementos. puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones: Hacer clic en el botón cerrar de la barra de título.. Pueden ser usadas por el orador cuando exponga la presentación.

Inicie el programa PowerPoint desde el icono correspondiente. 10. Complete: Los elementos de la ventana de PowerPoint son: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 4. Escriba los pasos para ingresar a PowerPoint ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………. Cierra el programa PowerPoint con el botón Cerrar. ¿Qué nos permite realizar el panel de Notas? ……………………………………………………………………………………………………… 7. 9. ¿Qué es una Diapositiva? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 2. 47 Primero Bachillerato . ¿Qué es Power Point? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… b. ¿Qué es una presentación? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… c. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 6. Enumere y explique sobre los diferentes modos de visualización de una presentación. ¿Qué información nos presenta la barra de estado? ……………………………………………………………………………………………………… 8.………………………………………………………………… 3. 12. Conteste: a. Cierre el programa PowerPoint con una combinación de teclas. Enliste los diferentes tipos de diapositivas ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 5. Cierra el programa PowerPoint desde la barra de título. Inicie el programa PowerPoint desde el botón Inicio. 11.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PRÁCTICA #7 1.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CREAR UNA PRESENTACIÓN A continuación veremos cómo crear una nueva Presentación en blanco. A partir de ahí tendremos que dar contenido a las diapositivas. Así es como te puede quedar una presentación en blanco. Despliega el menú Programas y selecciona la opción PowerPoint. añadir las diapositivas que hagan falta y todo lo demás. 48 Primero Bachillerato . Selecciona la opción Nuevo. Selecciona la opción Nuevo. esta opción se suele utilizar cuando la persona que genera la presentación sabe manejar bien el programa y también cuando ninguna de las plantillas que incorpora PowerPoint se adapta a nuestras necesidades. En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz doble clic sobre Presentación en blanco o selecciónala y pulsa el botón Crear. Creando Presentación con una Plantilla Para crear una presentación con una plantilla sigue estos pasos: Pulsa en el botón de Inicio. Tienes una diapositiva y dos cuadros de texto para añadir un título y añadir un subtítulo. Crear una Presentación en Blanco Para crear una presentación en blanco sigue estos pasos: Despliega el Botón Office. Clic en el Botón Office.

c) Clic en el Botón Office. Observa el aspecto de la presentación creada.. b) Despliega el menú Programas y selecciona la opción PowerPoint. En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas instaladas 3. Paso 1. puedes escoger la que prefieras. es por ello que PowerPoint ha pensado en eso y nos proporciona bastantes estilos para que los programas como fondo en la diapositivas de nuestra presentación. Para seleccionar un estilo de diapositiva..Seleccione uno de los temas que aparecen en esta barra Como puede ver. 5. Selecciona la plantilla Concurso. haciendo clic sobre una plantilla puedes ver su aspecto en la parte derecha de la pantalla. d) Selecciona la opción Nuevo. Crea una presentación con una plantilla. haciendo clic sobre una plantilla puedes ver su aspecto en la parte derecha de la pantalla.. puedes escoger la que prefieras.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas instaladas.. la calidad de los estilos es bastante buena. Te aparecerá un cuadro de dialogo para que elijas la plantilla. sigamos los siguientes pasos.Clic en la pestaña Diseño Paso 2. Puede que no tengas esa plantilla cargada. la presentación no nos va a quedar muy elegante. 2. Observa el aspecto de la presentación creada. siga estos pasos: a) Pulsa en el botón de Inicio. Te aparecerá un cuadro de dialogo para que elijas la plantilla. Selecciona la plantilla en Concurso. Puede que no tengas esa plantilla cargada. a continuación pulsa Crear. a continuación pulsa Crear. PRÁCTICA # 8 1. 4. Creando presentación con Estilos de diapositivas Al usar el blanco de fondo. 49 Primero Bachillerato .

Si el tipo de formato que seleccionamos es Presentación se guardará la presentación con la extensión pptx. desplegaremos la lista de Guardar como tipo: y seleccionaremos el formato adecuado de la lista desplegable. como por ejemplo PowerPoint 97-2003. Si no es la primera vez que guardamos la presentación y pulsamos en el botón de guardar de la barra de acceso rápido o seleccionamos la opción Guardar del Botón Office no nos aparecerá la ventana que hemos mostrado anteriormente. De la lista desplegable Guardar en.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Guardando una presentación Es importante que cada cierto tiempo guardemos los cambios realizados en nuestra presentación para que en el caso de que el sistema falle perdamos los menos cambios posibles. seleccionaremos la carpeta en la cual queremos guardar la presentación. Para guardar una presentación podemos ir al Botón Office y seleccionar la opción Guardar o también se puede hacer con el botón . guardará los cambios sin preguntar. la carpeta se creará dentro de la carpeta que figure en el campo Guardar en. Si es la primera vez que guardamos la presentación nos aparecerá una ventana similar a la que mostramos a continuación. Si por algún motivo queremos guardar la presentación con otro formato para que pueda ser abierta por otra aplicación. Abrir una Presentación Para abrir una presentación deberemos ir al Botón Office y seleccionar la opción Abrir o pulsar la combinación de teclas CTRL + A. En esa misma sección aparecen los nombres de las últimas presentaciones 50 Primero Bachillerato . También podemos crear una nueva carpeta con este icono . Después en la casilla Nombre de archivo introduciremos el nombre con el cual queremos guardar la presentación y por último pulsaremos en el botón Guardar.

El saber manejar los tipos de vistas es muy importante ya que nos va a permitir tener tanto una visión particular de cada diapositiva como una visión global de todas las diapositivas. Vista Normal Primero Bachillerato 51 . de modo que siempre que abras el Botón Office podrás encontrarlo rápidamente. Pulsando Abrir se abrirá la siguiente ventana: En la lista desplegable del cuadro Buscar en. incluso nos permitirá reproducir la presentación para ver cómo queda al final. Para que cuando seleccionemos una presentación aparezca una pequeña representación de ella en la zona de la derecha deberemos hacer clic en el botón de vistas y elegir Vista Previa. Nota: si utilizas Windows Vista.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación abiertas (en nuestro caso Reunión Administrativos y aulaClic). Una vez hayamos seleccionado la presentación pulsamos en el botón Abrir. a continuación seleccionamos la carpeta que contiene la presentación. Si tienes varias presentaciones abiertas puedes pasar de una otra seleccionándola desde el menú Cambiar ventanas de la pestaña Vista. Tipos de Vistas Antes de empezar a explicar cómo personalizar una presentación es importante saber cómo manejarnos en los distintos tipos de vistas que nos ofrece PowerPoint. Si la presentación que queremos abrir se encuentra entre esas bastará con hacer clic en su nombre. Este listado se va generando a medida que usamos PowerPoint con los últimos documentos abiertos. Si quieres que alguno de estos archivos parezca siempre haz clic sobre el botón y el archivo quedará fijado en la lista. los diálogos de abrir y guardar serán distintos. seleccionamos la unidad en la cual se encuentra la presentación que queremos abrir.

Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaña Vista y selecciona la opción Normal. Esta es la vista que más utilizarás ya que en ella podemos insertar el texto de las diapositivas. También puedes pulsar en el botón que aparece a la derecha en la barra de estado.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Es la que se utiliza para trabajar habitualmente. nos permite que aparece 52 Primero Bachillerato . En la parte izquierda de la pantalla aparece el área de esquema en el cual podemos seleccionar la diapositiva que queremos visualizar y en la parte derecha aparece la diapositiva en grande para poder modificarla. También puedes pulsar en el botón debajo del área de esquema en la parte izquierda. orden que como podrás ver aparece junto con cada diapositiva. En la parte inferior se encuentra el área de notas en el cual se introducen aclaraciones para el orador sobre la diapositiva. Con este tipo de vista tenemos una visión más global de la presentación. Este tipo de vista muestra las diapositivas en miniatura y ordenadas por el orden de aparición. con ella podemos ver. diseñar y modificar la diapositiva que seleccionamos. cambiarles el color y diseño y es además la que más se aproxima al tamaño real de la diapositiva. Vista Clasificador de diapositivas Para ver las diapositivas en vista clasificador tienes que hacer clic en la pestaña Vista y seleccionar la opción Clasificador de diapositivas.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación localizar una diapositiva más rápidamente y es muy útil para mover. copiar o eliminar las diapositivas. Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaña Vista y selecciona la opción Presentación con diapositivas. Para salir de la vista presentación pulsa la tecla ESC. . Vista Presentación con diapositivas La vista Presentación con diapositivas reproduce la presentación a partir de la diapositiva seleccionada. También se puede aplicar el zoom a través de la barra de estado con el control que quieres aplicar. En esta ventana seleccionamos el porcentaje de zoom que queremos aplicar a las vistas.66. . desplaza el marcador para establecer el zoom Aquí te mostramos un ejemplo de cómo puedes aplicar el zoom a las diapositivas del área de esquema. También puedes pulsar en el botón que aparece debajo del área de esquema o pulsar la tecla F5.. Para aplicar el zoom a las diapositivas sitúate primero en la diapositiva sobre la cual quieres que se aplique el zoom y después selecciona la pestaña Vista y selecciona la opción Zoom. Una vez seleccionada esta opción se desplegará una ventana como la que te mostramos a continuación.) o bien se puede aplicar un porcentaje que nosotros especifiquemos en el cuadro Porcentaje.. 50. 53 Primero Bachillerato . Puedes seleccionar uno de los zooms que aparecen en la lista (33. Zoom El zoom permite acercar o alejar las diapositivas en la vista en la que nos encontremos. con este tipo de vista podemos apreciar los efectos animados que hayamos podido insertar en las distintas diapositivas que forman la presentación. para organizar las diapositivas.100.

en la barra Trabajar con diapositivas Cuando creamos una presentación podemos después modificarla insertando. Una vez realizado esto podrás apreciar que en el área de esquema aparece al final una nueva diapositiva. podemos organizar los textos en párrafos. no te preocupes. si hacemos clic en la flecha que se encuentra bajo el botón Nueva diapositiva. Como puedes ver en la imagen de la derecha. Puedes acceder a esta opción igualmente desde la barra de herramientas haciendo clic en el botón de estado. forma. eliminando. etc. han pasado del 33% de zoom que tenían aplicado al 150%. Trabajar con Textos En las diapositivas podemos insertar textos y aplicarles casi las mismas operaciones que con un procesador de texto. etc. es decir. O bien utiliza las teclas Ctrl+M para duplicar la diapositiva seleccionada. lo único que hay que hacer es situarse antes en el área al cual queramos aplicar el zoom. Insertar una nueva diapositiva Para insertar una nueva diapositiva te aconsejamos que si te encuentras en la vista normal selecciones la pestaña diapositiva del área de esquema ya que de esta forma es más fácil apreciar cómo se añade la nueva diapositiva a la presentación. podremos elegir su diseño o tema. Aunque no estés seguro de cómo quieres crear tu diapositiva. podemos modificar el tamaño de la letra. color. o incluso cargar una en blanco. Puedes escoger entre diferentes diseños. podemos aplicarles sangrías. Lo mismo podemos hacer con las demás áreas de trabajo. Puedes añadir una diapositiva de dos formas: Pulsa en el botón Nueva diapositiva que se encuentra en la pestaña Inicio. a la derecha del control de zoom. A continuación veremos paso a paso cómo podemos realizar cada una de estas operaciones que siendo tan sencillas tienen una gran utilidad. más adelante veremos cómo añadir y quitar elementos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Como puedes apreciar las diapositivas que aparecen en el área de esquema han aumentado su tamaño. copiando diapositivas. A continuación veremos paso a paso todas las Primero Bachillerato 54 . Utiliza el botón para ajustar el zoom de modo que se vea el contenido completo de la vista en el tamaño de la ventana con la que estamos trabajando. Si tienes una diapositiva seleccionada inserta la nueva después de esta.

Introduce el texto. Una vez seleccionado el diseño sigue estos pasos para añadir texto: Haz clic en el recuadro de la diapositiva en el cual quieras insertar el texto. Para abrir el cuadro de diálogo hacemos clic en la flecha que se encuentra al pie de la sección.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación operaciones más comunes relacionadas con los textos. Añadir texto nuevo Es posible que con los textos de esquema que incorporan las plantillas de PowerPoint no sea suficiente por lo que tendrás que insertar nuevos cuadros de texto para añadir más contenido a la diapositiva. Insertar texto Antes de insertar texto en una diapositiva es conveniente seleccionar un patrón adecuado al contenido que vayamos a introducir. Se abrirá una ventana similar a la que te mostramos a continuación: En la sección Fuente para texto latino: selecciona de la lista el tipo de letra que quieras aplicar. Cuando hayas terminado de introducir el texto haz clic con el ratón en otra parte de la diapositiva o pulsa la tecla ESC dos veces. cursiva). el tamaño y el color de los textos fácilmente. Empieza a insertar el texto. Dentro del cuadro tienes el punto de inserción que te indica que puedes empezar a escribir el texto. Una vez hayas terminado de insertar el texto haz clic en otra parte de la diapositiva o pulsa dos veces ESC. Para ello tenemos la sección Fuente en la pestaña Inicio o utilizando el cuadro de diálogo Fuente. automáticamente el texto que aparecía (Haga clic para agregar titulo) desaparecerá y aparecerá el punto de inserción. Para añadir un nuevo cuadro de texto haz clic en el botón Cuadro de texto de la pestaña Insertar. negrita (Ejemplo texto con negrita). donde quieras insertar el nuevo cuadro de texto haz clic con el botón izquierdo del ratón. por eso es conveniente que antes seleccionemos uno de los diseños que PowerPoint nos ofrece para facilitarnos la tarea. Cambiar el aspecto de los textos PowerPoint nos permite cambiar la fuente. etc. 55 negrita y cursiva (Ejemplo texto negrita Primero Bachillerato . También lo puedes hacer desde la barra de formato con En Estilo de fuente: indícale si quieres que sea cursiva (Ejemplo texto cursivo). Verás como el cursor toma este aspecto . manteniéndolo pulsado arrástralo para definir el tamaño del cuadro de texto y suéltalo cuando tengas el tamaño deseado. Primero tienes que seleccionar el texto al que quieres cambiarle el aspecto.

Justificado Acopla el texto al ancho del cuadro de texto. Ejemplo. relieve. Para aplicar una alineación puedes utilizar los iconos de la la barra de formato o desplegar el menú Formato y seleccionar Alineación. Esto lo puedes hacer también desde la barra de formato con el icono. Ejemplo) o desde . pulsa en el botón Más colores. únicamente cambia que en las numeraciones y viñetas además de aplicar una sangría. A continuación pulsa en el botón Aumentar Sangría que se encuentra en la pestaña Inicio. Para crear el esquema con sangría se aconseja escribir primero el esquema completo y después aplicar la sangría. Existen 4 tipos de alineación: Izquierda que sitúa al texto lo más cerca del margen izquierdo. A la derecha te mostramos una diapositiva en la que se ha aplicado una sangría al texto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En Tamaño selecciona las dimensiones de la letra (Ejemplo. si de la lista que aparece no te gusta ninguno. aparecerá la ventana que te mostramos a continuación y de la pestaña Estándar selecciona el que más te guste. Numeración y viñetas El funcionamiento de la numeración y las viñetas es similar a las sangrías. Una vez seleccionado el color deseado pulsa Aceptar. etc. proyecto. Podemos aplicar otros efectos como puede ser el subrayado. Para aplicar una sangría sigue estos pasos: Una vez introducido el texto selecciona el texto al cual quieres aplicar la sangría. También es posible cambiarles el color a los textos. Cuando se aplica la sangría también disminuye el tamaño de la letra. Alineación de párrafos Alinear un párrafo es distribuir las líneas que lo componen respecto a los márgenes del cuadro del texto. Las Sangrías Una sangría es el desplazamiento hacia la derecha de un párrafo. Puedes también utilizar los botones para aumentar o disminuir el tamaño de la letra. Estos efectos podrás combinarlos a tu gusto. etc. se le añaden símbolos o números delante del párrafo. después elige la que más te guste. con sombras. Utiliza la pestaña Espaciado entre caracteres o el botón para establecer el espacio del texto (la separación entre cada letra o carácter). Al igual que puedes aumentar la sangría también puedes reducirla con el botón Disminuir Sangría. para ello de la lista desplegable Color de fuente selecciona el que más te guste. Las numeraciones son muy útiles para crear un 56 Primero Bachillerato . las sangrías son útiles para dar un formato menos compacto al texto y cuando queremos crear un esquema de los temas junto con sus subtemas que trataremos en una lección. Derecha que sitúa al texto lo más cerca del margen derecho. Centrado que centra el texto.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación índice típico. Crea una nueva diapositiva con un título y un subtítulo. 7. 3. Pon el texto “MICROSOFT PowerPoint" de color marrón y el "TRABAJANDO CON TEXTO" de color verde con una letra más grande. 2. Cuando desarrollemos el tema dentro de la lección incluiremos la numeración que le corresponde respecto al índice. Crea una presentación en blanco y guárdala con el nombre textos en la carpeta 4to. por ejemplo hemos seleccionado Una vez aplicada la numeración aparecerá algo similar a esto: En vez de utilizar letras y números podemos utilizar símbolos. 4. Después aplica al texto la sangría que corresponda. Si quieres saber cómo manejar la numeración y las viñetas sigue estos pasos: Primero te aconsejamos escribir el texto sin sangría ni numeración. Elegimos el símbolo. y el texto largo alinéalo a la derecha. Inserta el texto "TRABAJANDO CON TEXTO" en el subtítulo. Crea otra diapositiva con un texto que ocupe varias líneas. Para ello utiliza los botones de la sección Párrafo de la pestaña Inicio. aparecerá algo similar a esto: Incluso podemos utilizar otras imágenes seleccionando la opción Numeración y viñetas al pie del listado y haciendo clic en el botón Imagen o utilizar otros símbolos este cuadro de diálogo: pulsando en el botón Personalizar de PRÁCTICA # 9 1. 6. 5. Haz que el texto “MICROSOFT PowerPoint" esté centrado. 8. Si quieres aplicar una numeración pulsa en su botón análogo: Selecciona el estilo que más te guste haciendo clic sobre él. Crea el siguiente texto: 57 Primero Bachillerato . Inserta el texto "MICROSOFT POWERPOINT" en el título.

Eliminar una tabla. cambiar su tamaño. Para eliminar una fila sitúate en alguna de las celdas de la fila a eliminar y en la pestaña Presentación selecciona la opción Eliminar filas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 9 Cambia las letras a). gráficos. Para cambiar de celda puedes hacerlo con las flechas o con la tecla de Tabulador. Una vez determinado el tamaño de la tabla pulsa Aceptar y aparecerá una tabla en la diapositiva junto con una nueva barra de herramientas que te permitirá personalizar la tabla. también podemos insertar tablas que nos permitirán organizar mejor la información. justificar al centro. Puedes aplicar al texto de las celdas las mismas opciones de formato que hemos visto en el tema 9. por cuadrados. el cursor se convertirá en un punto de inserción y podrás empezar a escribir. Si lo haces a través de la opción Insertar tabla te aparecerá una ventana en la que podrás indicar el número de columnas y filas. Los cuadros naranjas delimitan el tamaño de la tabla que aparece indicado en la cabecera del listado. Trabajar con Tablas En una diapositiva además de insertar texto. Para eliminar una columna sitúate en una de las celdas que 58 Primero Bachillerato . fila o columna Para eliminar una tabla tienes que hacer clic sobre uno de los bordes de la tabla para seleccionarla y pulsar SUPR.. etc. Crear una tabla Para insertar una tabla en una diapositiva sigue estos pasos: Despliega el menú Tabla de la pestaña Insertar. el color de la fuente. etc. Para insertar texto en la tabla únicamente sitúate en el recuadro (celda) donde quieras escribir. Otra opción para crear la tabla es desplegar el menú y establecer su estructura utilizando la rejilla. b). Por ejemplo se puede subrayar.

Si quieres eliminar dos o más columnas o filas al mismo tiempo solo tienes que seleccionar varias celdas utilizando la tecla SHIFT (Mayus) y después elegir Eliminar filas o Eliminar columnas. Puedes establecer el formato de estos bordes desde la sección Dibujar bordes. etc. Insertar filas o columnas Al igual que podemos eliminar filas y columnas también podemos insertar nuevas filas o columnas en una tabla que ya tenemos creada y que por cualquier motivo tenemos que ampliar. Sitúate en la columna más cercana al lugar donde quieras insertar la nueva columna. En la parte derecha podemos seleccionar las opciones Dibujar tabla o Borrador para crear nuevos bordes de tabla o borrarlos. Elige el ancho o grosor del borde que quieres ponerle a la tabla utilizando el segundo desplegable. que se encuentra agrupada en Herramientas de tabla. Para poder modificar una celda primero deberemos hacer clic sobre ella o seleccionar varias a la vez. Para insertar una nueva columna el proceso es similar. Selecciona después el color desplegando la lista y haciendo clic sobre el que te gusta del cuadro desplegable Color de la pluma. Como puedes ver en la parte derecha de la banda aparecen estas opciones: Estas te permitirán modificar el estilo que quieres aplicar a los bordes. A continuación veremos cómo podemos cambiar el color y los bordes de una tabla. Para insertar una nueva fila primero tenemos que saber a qué altura de la tabla queremos insertarla. a continuación utilizaremos las opciones Insertar filas en la parte inferior (por debajo de la fila en la que nos encontramos) o Insertar filas en la parte superior (por encima de la fila en la que nos encontramos). 59 Primero Bachillerato . puedes elegir qué bordes quieres mostrar desplegando el menú Bordes. después selecciona una opción de la pestaña Presentación: Insertar columnas a la izquierda o Insertar columnas a la derecha según donde quieras situar la nueva columna. los bordes. Bordes de una tabla Modificar el formato de una tabla consiste en modificar su aspecto cambiándole por ejemplo el color. En la pestaña Diseño. después nos situaremos en alguna celda de la fila más próxima al lugar donde queremos insertar la nueva fila.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación pertenezcan a la columna que quieras eliminar y en la pestaña Presentación selecciona la opción Eliminar columnas.

después pulsa en el botón Combinar celdas de la pestaña Presentación. Para combinar celdas tienes que seleccionar las celdas que quieres combinar. Mientras que dividir celdas consiste en partir en dos una celda. y elige el que te guste. Selecciona el gráfico que más te guste. Combinar o dividir celdas Combinar celdas consiste en convertir 2 o más celdas en una sola por lo que dejará de haber borde de separación entre una celda y otra ya que serán una sola. Se abrirá un cuadro de diálogo para que escojas el tipo de gráfico que quieres mostrar. Insertar un gráfico Para insertar un gráfico en una diapositiva únicamente tienes que pulsar en el botón Gráfico de la pestaña Insertar. inmediatamente te aparecerán unos subtipos de gráficos en la zona de la derecha de la ventana que están relacionados con el tipo genérico que has elegido anteriormente. En la lista de la izquierda selecciona el tipo de gráfico que te gusta. De la lista desplegable selecciona el color que más te guste. pero te aconsejamos que si quieres que te sea de utilidad busca gráficos que permitan representar y captar la información fácilmente. 60 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Color de relleno Si quieres cambiar el color de fondo de la tabla sigue estos pasos: Selecciona una celda o más y despliega el menú Sombreado de la pestaña Diseño. Selecciona cualquiera de las otras opciones para insertar Imágenes como fondo. después pulsa Aceptar. PowerPoint insertará el gráfico en la diapositiva y te mostrará la hoja de datos de ejemplo que contiene las cantidades que se representan en el gráfico... selecciona uno y pulsa Aceptar. Para dividir una celda en dos elige la celda que quieres dividir y pulsa en el botón Dividir celdas. en el caso de no encontrarlo pulsa en Más colores de relleno. Puedes hacer que no tenga color de relleno seleccionando la opción Sin relleno. Esto nos puede servir por ejemplo para utilizar la primera fila para escribir el título de la tabla. Trabajar con Gráficos Los gráficos se utilizan muy a menudo en las presentaciones por su facilidad de esquematizar gran cantidad de información. Degradados o Texturas. PowerPoint incluye muchos tipos de gráficos que más adelante podrás ver.

cuando estás trabajando con un gráfico en la barra de herramientas estándar aparecen nuevos botones como pueden ser estos que te mostramos y que iremos explicando a lo largo del tema. se abrirá de nuevo el cuadro de diálogo de selección de Gráfico y podrás cambiar su apariencia. A continuación te mostramos una imagen de cómo queda el gráfico que anteriormente te habíamos mostrado al cambiar el tipo de gráfico a circular. Para modificar el tipo de gráfico hemos de hacer clic en el botón Cambiar tipo de gráfico de la pestaña Diseño. Haciendo clic en el botón Editar datos se abrirá la ventana de Excel de nuevo para que puedas modificar los datos introducidos.) representa el eje X (horizontal) y las cantidades serán representadas en el eje Y. También puedes cambiar sus colores desde el desplegable Estilos de diseño. 61 Primero Bachillerato .. la primera fila (1er trim.. 2do trim.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ten en cuenta que PowerPoint utiliza Excel para crear los gráficos. En la hoja de datos la primera columna que aparece es la que representa la leyenda.. Una vez insertado el gráfico es muy fácil de modificar los datos de la hoja de datos. Utiliza las opciones de Diseño rápido para decidir con unos pocos clics aspectos relativos a tu gráfico. únicamente sitúate sobre la celda que quieras modificar e inserta el nuevo valor que inmediatamente verás representado en la gráfica. Modificar el tipo de gráfico Como podrás apreciar. Este dibujo es la representación de la hoja de datos que te hemos mostrado anteriormente. por lo que puedes utilizar todas sus características para su creación..

su utilización es muy sencilla y a continuación lo descubrirás.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Opciones de diseño Puede utilizar los botones de la sección Etiquetas de la pestaña Presentación para ocultar o mostrar etiquetas del gráfico. el título. el área del gráfico. etc. Cambiar entre filas y columnas: Al utilizar esta opción cambiamos las columnas por las filas dando como resultado lo que puedes ver en las siguientes imágenes: Si quieres que en el gráfico aparezcan unas líneas horizontales y/o verticales para interpretar mejor los valores representados.) primero selecciónala en la sección Selección actual o haciendo clic directamente sobre ella en el gráfico. Incluso puedes mostrar la Tabla de datos para que quede algo así: Cuando tenemos la ventana de Excel abierta se nos activa una opción muy útil. Para eliminar un gráfico haz clic sobre él y pulsa SUPR. Este es el resultado: Si quieres modificar el color o estilo de alguna de las series que componen el gráfico (una de las barras que se representan en el gráfico. como por ejemplo la leyenda. pulsa en los botones de la sección Ejes de la pestaña Presentación. etc. Trabajar con Organigramas Al igual que podemos insertar gráficos en las presentaciones también se pueden insertar diagramas. 62 Primero Bachillerato . Luego aplica los cambios de color o de estilo que prefieras utilizando las opciones correspondientes. los rótulos de los ejes.

En Diseño podrás controlar la mayoría de aspectos relacionados con los niveles y ramas del organigrama. justificar al centro. etc. únicamente tienes que hacer clic con el botón izquierdo del ratón sobre el cuadro del diagrama en el que quieras insertar texto y verás como aparece el cursor para que insertes el texto. cambiar su tamaño. Una vez insertado el organigrama aparecen las nuevas pestañas de organigramas Diseño y Formato: A través de esta barra podrás controlar todas las operaciones que puedes realizar con el organigrama. Añadir texto en los cuadros de un diagrama Para añadir texto en los cuadros de algún tipo de diagrama que incorpora PowerPoint. Utiliza el desplegable Diseños para cambiar el organigrama y seleccionar uno de la misma familia. Agregar formas te permite insertar una nueva rama o un nuevo nivel en el organigrama. Por ejemplo se puede subrayar. Selecciona el tipo de diagrama que más se adapte a tus necesidades y pulsa Aceptar. Después en la pestaña Diseño despliega el menú Agregar Forma y selecciona la opción Agregar forma debajo. como puede ser un organigrama. Puedes aplicar al texto de los elementos del diagrama las mismas opciones de formato que hemos visto anteriormente. 63 Primero Bachillerato . Al pasar el ratón por encima de uno de ellos verás una pre-visualización en el organigrama de la diapositiva.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Crear un Organigrama Para crear un organigrama tienes que seleccionar de la pestaña Insertar la opción SmartArt. Agregar relaciones en el organigrama Para añadir nuevos niveles en un organigrama tienes que situarte primero en el cuadro del nivel a partir del cual quieres insertar el nuevo nivel. Aparecerá una ventana como la que te mostramos con los tipos de diagramas que te ofrece PowerPoint. el color de la fuente. En el desplegable Estilos hallarás diferentes estilos para aplicar a tu diagrama. en este caso muestra todos los organigramas pertenecientes a la categoría Jerarquía. Nosotros elegiremos un organigrama de Jerarquía. Estas opciones variarán en función del tipo de diagrama que utilicemos.

usando SmartArt inserte el siguiente grafico sobre el ciclo del agua 64 Primero Bachillerato . Los elementos dependientes del que está seleccionado (B2). según la posición que quieras que tome. se posicionan todos a la izquierda. Abra PowerPoint y guarde la presentación con el nombre Diagramas 2. Para añadir nuevos cuadros en un mismo nivel tienes que situarte en el cuadro del nivel dónde vas a insertar el nuevo cuadro teniendo siempre en cuenta que PowerPoint añadirá el nuevo cuadro a la derecha del cuadro seleccionado. Para modificar el Diseño tienes que seleccionar el cuadro que quieras y después desplegar el menú Diseño de la pestaña Diseño.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Después de Agregar forma debajo. Después en la pestaña Diseño despliega el menú Insertar Forma y selecciona la opción Agregar forma delante o Agregar forma detrás. por ejemplo le podemos decir que todos los cuadros que dependan del que tenemos seleccionado se sitúen a la izquierda. En la primera diapositiva. PRÁCTICA # 14 1. etc. Si seleccionas Dependientes a la izquierda por ejemplo te aparecerá algo similar a lo que te mostramos a continuación. Después de agregar asistente Organizar los elementos de un diagrama PowerPoint te permite modificar la posición de las ramas que dependen de un cuadro. Después de Agregar forma delante Para añadir un ayudante tienes que situarte donde quieres insertar la nueva rama y después en la pestaña Diseño desplegar el menú Insertar Forma y seleccionar Agregar asistente.

En esta tabla escriba su horario de clases 8. Inserte otra diapositiva (2) en la que usando SmartArt cree el siguiente grafico : 4. Inserte una nueva diapositiva (3) en la cual usando SmartArt realice el siguiente gráfico sobre la pirámide alimenticia 5. 7. Inserte una nueva diapositiva (4) en la cual inserte una tabla de 6 columnas por 10 filas. Guarde los cambios 6.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. Guarde los cambios y cierre PowerPoint 65 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 66 Primero Bachillerato .

en inglés un "browser". Puedes pasar fácilmente de un sitio a otro a través de las pestañas que se encuentran en la parte superior del marco del explorador. de hecho es objeto de constantes críticas por su limitado apoyo a estándares web. entre otros elementos.. ya sea esta la Internet o en una red local). así como un usuario en la lista blanca. Navegadores que más se usan en la actualidad Atrás quedaron aquellos días en que la lucha por la cuota de mercado se la disputaban Microsoft con Internet Explorer y Netscape con Netscape Navigator. para permitir el uso de los enlaces o links que todos conocemos.el navegador más popular del mundo . Y ¿por qué necesitamos de los navegadores para visitar estos sitios? Esto se debe a que el formato de los documentos en la web es bastante particular.. es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web (que es un página de los sitios en la red. Se dice que muchos de los usuarios que usan Internet Explorer . de modo que se ve mejor la parte necesaria y menos la que no lo es. Principales Características Seguridad.Visita varios sitios en una sola ventana del explorador.. Interfaz mejorada. Mozilla Firefox. Exploración con pestañas. 67 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación NAVEGADOR DE INTERNET Un navegador web o de Internet..Internet Explorer utiliza una seguridad basada en zonas y grupos de sitios sobre determinadas condiciones. y el recientemente incorporado al mercado Google Chrome vienen pisando fuerte.Navega de forma sencilla entre las pestañas abiertas: basta con mostrar sus miniaturas en una sola ventana. incluso si se trata de un Internet o intranet basada en web.lo hacen porque viene integrado en el Sistema Operativo Microsoft Windows y no se aventuran a probar otro. en la actualidad la batalla se libra entre cuatro navegadores: Internet Explorer. pero sobre todo por sus fallos en la seguridad. Las restricciones de seguridad se aplican para cada zona. Además son usados para visualizar archivos que utilicen el mismo formato de los documentos en la Internet (e incluso hoy en día permiten visualizar prácticamente todo tipo de documentos).Se ha vuelto a diseñar la interfaz y se ha mejorado para maximizar el área de la pantalla donde se muestra la página web. Pestañas rápidas. todos los sitios en una zona están sujetos a las restricciones. mientras que algunas de sus ventajas son la posibilidad de abrir varias pestañas en la misma ventana y las mejoras en su última versión (IE8) en el soporte de Javascript asi como de rendimiento.

historial de exploración y suscripciones a fuentes RSS. para centrarte en un contenido específico o para facilitar la accesibilidad a usuarios con problemas de visión. antimalware e integración con el antivirus. multiplataforma. temas y skins. Cuadro de búsqueda instantánea. Al ser de código libre. grupos de pestañas. Entre las opciones de impresión se encuentran los márgenes ajustables. bloqueadoras de ventanas emergentes. a la que además se pueden agregar otros proveedores. Es muy fácil elegir un proveedor: sólo hay que seleccionarlo en la lista desplegable.Amplía una página web en concreto.Las pestañas están en la parte superior de la barra alucinante para facilitar que te concentres en el contenido de los sitios que visitas. los encabezamientos y pies de página prescindibles y una opción para imprimir sólo el texto seleccionado.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Impresión avanzada.Internet Explorer 7 reduce de forma automática las páginas web para imprimirlas. Zoom. Otras ventajas que destacan son su rapidez. Botón Firefox (Windows y Linux) 68 Primero Bachillerato . incluidos el texto y los gráficos. Principales Características: Pestañas en la parte superior. de forma que toda la página quepa en la hoja. El Centro de favoritos se expande siempre que sea necesario y puede fijarse en una posición para facilitar aún más el acceso.. Su motor de renderizado es Gecko. navegación por pestañas. con lo que se evita la acumulación de barras. el segundo navegador más usado. los diseños de páginas personalizables. Centro de favoritos. personalización con las extensiones. gestor de descargas y soporte para motores de búsqueda. uno de los más potentes y versátiles.Ahora puedes realizar las búsquedas en Internet a través de tu proveedor preferido desde el cuadro de búsqueda de la barra de herramientas. Es elogiado sobre todo por su seguridad a través de los sistemas Sandbox.. tiene una comunidad de desarrolladores para personalizarlo y añadirle extensiones.... Mozilla Firefox.Obtén un acceso rápido y sencillo a tus favoritos. ssl/tls. y protección antiphishing. es descendiente de Mozilla Application Suite y a su vez de Netscape.

y tu información habrá desaparecido en tu equipo local o en el de la biblioteca local. Tienes control total sobre qué borrar. Limpiar el historial reciente.Borra todos tus datos privados o sólo tu actividad de las últimas horas con unos pocos clics..El corrector de ortografía incluido en el navegador funciona directamente en los sitios Web. Si estabas en medio de la redacción de un correo. Puedes reiniciar tu navegador sin perder tu lugar después de instalar un complemento o una actualización de software. 69 Primero Bachillerato . Actualizaciones automáticas Firefox te avisará cuando exista una nueva versión disponible. ¡Encuentra tus enlaces favoritos sin volverte loco! Restaurar sesión. Características de Seguridad Conexiones seguras a sitios web. si Firefox o tu equipo se cierra inesperadamente. incluso la última palabra que hubieses escrito. restaurando el texto que hayas ingresado y cualquier descarga que estuviera ocurriendo.. Actualizaciones seguras. seguirás desde donde lo habías dejado. Ahórrate un paso y deja de preocuparte por los errores de tipografía.Firefox busca una conexión segura antes de instalar o actualizar complementos. no deberás perder tiempo recuperando tu información o recreando tu recorrido por la Web.Restaurar sesión traerá de vuelta instantáneamente tus ventanas y pestañas. Botón de marcadores Administra tus marcadores con un solo botón.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Todos los elementos del menú se encuentran ahora en un único botón para facilitar el acceso.. para que estés seguro de que tu navegador está siempre al día con los últimos y mejores arreglos de seguridad. Y. Corrección ortográfica. como cuando escribes un artículo en un blog o un correo electrónico..Firefox impide a los atacantes interceptar tu información sensible al establecer automáticamente conexiones seguras a los sitios web que ofrecen servidores https seguros. Es así de fácil. software de terceras partes y Personas..

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Antimalware.- Firefox te protege de virus, gusanos, troyanos y spyware. Si de forma accidental entras en una web atacante, se te notificará que el sitio es sospechoso y el por qué no es seguro. Política de seguridad del contenido.- La política de seguridad del contenido en Firefox está diseñada para detener los ataques de scripts entre sitios al aportar un mecanismo para que los sitios le digan explícitamente al navegador qué contenido es legítimo. El navegador puede evitar cualquier contenido que no haya sido bendecido por el sitio, manteniéndote protegido en el proceso. Integración con Anti-Virus.- Firefox se integra de un modo elegante con tu programa antivirus. Cuando descargas un archivo, tu antivirus lo analiza automáticamente para protegerte contra virus y otro malware, que podría atacar tu equipo.

Google Chrome tiene una interfaz sencilla y funcional. Para la mayoría de los usuarios el navegador no es lo más importante en su experiencia en la Red: sólo es una herramienta donde visualizar y ejecutar los sitios, páginas web y las aplicaciones que la conforman. Al igual que la página de inicio de nuestro buscador, Google Chrome es rápido y fácil de utilizar. Su objetivo es que los usuarios obtengan la información que buscan y accedan a los sitios web con la mayor rapidez posible. Desde el punto de vista técnico hemos sentado las bases de un navegador que es capaz de ejecutar con mayor eficacia las complejas aplicaciones web de hoy en día. Las pestañas de Google Chrome son independientes, de forma que si se produce un error en una de ellas, el resto no se ven afectados. La rapidez y el tiempo de respuesta también se han mejorado por completo. Google Chrome es susceptible de mejoras y actualizaciones. Hemos lanzado la versión beta para Windows con el fin de introducir este nuevo concepto a la comunidad de usuarios y comprobar su acogida. Principales Características Un cuadro para todo.- Para navegar la web o hacer una búsqueda comienza a escribir en la barra de direcciones. Sugerirá sitios populares, páginas que hayas visitado y que contienen esos términos de búsqueda. La sugerencia automática se basa en Google Suggest a menos que hayas elegido otro motor de búsqueda predeterminado. Pestañas dinámicas.- Para abrir una nueva pestaña usa el icono mas (+) a la derecha de una pestaña abierta. También puedes seleccionar y arrastrar una pestaña para cambiar el orden de la misma o hasta tirar de una pestaña para abrirla en su propia ventana y luego volverla a su posición original.

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Control de fallas.- Cada pestaña funciona de forma independiente. Así que si una falla no se cuelga todo el navegador (al menos en teoría, no hay que olvidad que Chrome es una beta…) También puedes cerrar pestañas que están funcionando mal, haciendo clic en “terminar proceso” desde adentro del administrador de tareas. Modo Incógnito.- Para navegar la web sin guardar en el historial de navegación, elige la opción “nueva ventana de incógnito”. Se abrirá una nueva ventana en modo incógnito. Los websites igual pueden guardar información de tu visita, pero al cerrar la ventana incógnita, se borrarán todas las cookies de las páginas a las que hayas accedido en este modo. Navegación segura.- Para ayudarte a navegar la web de forma más segura Google Chrome te advierte si estás a punto de visitar un sitio web sospechoso de ser inseguro o que pueda alojar software malintencionado o hacer phishing. Pero además, al ser las pestañas independientes cada aplicación web se ejecuta en su propio entorno. Aisladas de las demás, están incomunicadas, así se impide el robo de información. Marcadores instantáneos.- Para guardar tus páginas web favoritas tan solo tienes que hacer clic en el icono en forma de estrella situado a la izquierda de la barra de direcciones. Luego selecciona barra de marcadores para agregar el enlace. Importar configuración.- Para importar tu configuración una vez instalado Google Chrome, haz click sobre el menú de la llave y selecciona “Importar marcadores y configuración”. Selecciona del navegador de donde quieres importar (el navegador tiene que estar cerrado) y luego deselecciona cada ítem que no quieres importar. Luego clic en Importar. Ventajas y desventajas entre los tres navegadores: Chrome Lo mejor:  Es muy rápido y consume poca memoria.- Las páginas web cargan más deprisa y se pueden abrir muchas pestañas a la vez, sin que se agote la memoria del ordenador.  Interfaz simple y minimalista.- Tras arrancarlo aparece una ventana y ya se puede navegar. Todo lo superfluo se ha eliminado, de modo que hasta los principiantes lo encontrarán fácil de usar.  Robusto y seguro.- Se pueden hacer varias cosas a la vez, y si una página web «se rompe» no afecta a otras ventanas o pestañas, que continúan funcionando de forma independiente. Lo peor:  Posibles incompatibilidades debido a que es muy nuevo.- Algunas páginas web antiguas pueden no verse correctamente con Chrome, hasta que sus propietarios las arreglen o rediseñen un poco.  Interfaz «extraña» poco convencional.- Su aspecto minimalista puede inducir a la confusión, especialmente entre quienes están acostumbrados a lo tradicional y no quieran innovaciones.

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Carencia de extensiones.- En esta primera versión, Google Chrome no se puede ampliar mediante módulos, es algo que históricamente ha permitido hacer más versátiles a todos los navegadores. Al menos los plug-ins básicos como Flash, QuickTime, Java y Acrobat sí funcionan.

Firefox Lo mejor:  Gran cantidad de extensiones y plug-ins.- Son pequeños programas que amplían las funciones del navegador, desarrollados por programadores independientes. Literalmente hay cientos y permiten tener un «Firefox a medida».  Cumple sobradamente los estándares Web.- Es uno de los navegadores más respetuosos con las «reglas de la Web», los lenguajes en que están escritas las páginas de Internet.  Multiplataforma, sirve para cualquier sistema operativo.- Las personas que utilizan diversos tipos de ordenadores pueden emplear el mismo navegador en todos ellos. Lo peor:  Consume demasiada memoria.- Si al navegar se abren muchas pestañas o ventanas el rendimiento cae en picado; es un problema pendiente de solucionar en próximas versiones.  Rendimiento y estabilidad.- Incluso las versiones «finales» adolecen de cierta inestabilidad que provoca cuelgues y estropicios al visitar ciertos sitios web o forzar un poco su funcionamiento.  Vulnerabilidades, que son rápidamente corregidas.- Aunque se descubren a menudo fallos de seguridad, a las 24 horas suele publicarse un parche para resolver el problema. Internet Explorer Lo mejor:  Es el más difundido, todas las webs funcionan correctamente con él.- Su privilegiada posición en el mercado durante años ha hecho que cualquier página web se compruebe siempre para su funcionamiento en Explorer, porque es el que usa la mayor parte de los visitantes.  Integración con Windows.- Está en la propia naturaleza de Explorer ser parte de la experiencia del usuario en cualquier momento, de modo que muchas aplicaciones Windows utilizan partes del navegador para funcionar, creando una experiencia suave y uniforme.  Extensiones, componentes ActiveX.- Los programadores pueden añadir funciones a Explorer para realizar diversas tareas especializadas, haciéndolo así más versátil. Lo peor:  Vulnerabilidades, que tardan en corregirse.- Los constantes agujeros de seguridad de Explorer son ya una tradición, y como promedio tardan unos nueve días en ser corregidos mediante una revisión o parche.  Pobre gestión de los estándares Web.- Tradicionalmente Microsoft ha «reinventado» los estándares a su conveniencia, de modo que quienes crean las

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Primero Bachillerato

 Si se ingresan palabras en inglés.. se obtendrán mayores resultados. la biblioteca-e localiza registros que contienen el primer término pero no el segundo. hoy en día no se entiende que entre versión y versión de un programa de este tipo transcurran en ocasiones varios años. la biblioteca-e localiza registros que contengan todos los términos especificados. NOT para localizar registros que contengan el primer término de búsqueda pero no el segundo. sólo debe aparecer una. En algunos buscadores alcanza con colocar las palabras entre comillas. XOR (o exclusivo) especifica que.1. 2. si se busca por "perros NOT gatos".  AND (y) para localizar registros que contengan todos los términos de búsqueda     especificados. Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. Un buscador es un conjunto de programas instalados en un servidor conectado a Internet. Ciclo de versiones y revisiones lento. Por ejemplo. si se busca por "perros OR gatos". toda una pérdida de tiempo y recursos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  páginas web han de tratar a Explorer como un si fuera «caso especial». la biblioteca-e localiza registros que contienen cualquiera de los términos especificados. Estrategias de búsqueda de información. Por ejemplo. la biblioteca-e localiza registros que contengan el primer término o el segundo.  Determina si existen sinónimos y términos relacionados a los conceptos básicos de la investigación  Ingresar las palabras en letras minúsculas. de ambas palabras clave. Nacieron de la necesidad de organizar la información confusa contenida en la Internet. En castellano. o todos los términos especificados. si se busca por "perros AND gatos". si se busca por "perros XOR gatos". salvo que se trate de nombres propios.Antiguamente considerado una ventaja. Algunos buscadores por palabra clave permiten el uso de operadores booleanos (nexos lógicos que especifican cuál debe ser la relación entre los términos ingresados).  Identifica las palabras claves que describen estos conceptos. Esto ha mejorado algo en Explorer 7 y 8. ADJ (adyacente): especifica que ambos términos deben aparecer seguidos en el texto. la cantidad de referencias será mucho menor pero los sitios probablemente contengan información en español. Recomendaciones para realizar búsquedas en la Internet:  Identificar los conceptos importantes del problema de investigación. Por ejemplo. OR (o) para localizar registros que contengan cualquiera. Por ejemplo. Utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases entre más de un campo de texto. 73 Primero Bachillerato . o utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases dentro de un campo de texto.

Casi todos los motores de búsqueda te dejan insertar palabras como "and". si alguien está haciendo una investigación histórica es probable que le interesen más las fuentes antiguas que las actuales. como son:  Actualidad (fecha de publicación)  Objetividad. Telefónica. Un motor de búsqueda es un gran índice de la mayoría de las páginas que existen en la Internet. por ejemplo. telematic. un libro que cita las palabras de Freud y una tercera sería aquel que cita al que citó a Freud. El valor se refiere a la relevancia que pueda tener una fuente de información. Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. Hay diversos criterios para considerar el valor y confiabilidad de las fuentes. Una de segundo. independientemente del nivel de conocimientos o ética que tenga.  La clase de fuentes (primarias. Por ejemplo. La habilidad para encontrar la información deseada en la Internet depende en gran medida de la precisión y efectividad con que utilices los motores de búsqueda. Estas palabras se llaman "Booleans" y son la forma más básica y exacta de hacer una búsqueda. Sí. terciarias) influye en la confiabilidad y el valor. El valor es relativo al tema. Telecom. Las secundarias o terciarias (fuentes indirectas) son aquellas que se refieren a una fuente que no se ha consultado directamente. La confiabilidad se refiere a qué tanto podemos creer en la información que nos brinda. telescope. 2. Se refiere a que la información no sea tendenciosa.2.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En algunos pocos buscadores. sino a través de otras obras que los citan. Criterios que hacen que la información de una página web sea fiable. 74 Primero Bachillerato . Ejemplo. cargada de los sentimientos o juicios del autor para persuadir al lector. obtendremos como respuesta las siguientes opciones: telephone. se puede utilizar el asterisco (*) . "or" para poder conectar palabras de una manera lógica y ordenada. Las primarias se conocen también como fuentes de primera mano o fuentes directas y son más confiables porque proveen datos de quienes directamente presenciaron un hecho o generaron alguna idea. Una Fuente de primera mano: una obra de Freud. secundarias. televisión. En este índice puedes hacer una búsqueda por medio de palabras o frases y el resultado es una lista de las páginas que contienen dichos parámetros. teleport. Al realizar una investigación. es importante que tener en cuenta el valor y confiabilidad de las fuentes. ingresamos en Yahoo "tele*". La confiabilidad se vuelve cada vez más relevante debido a que en la actualidad comunicar y publicar información está al alcance de cualquier persona. pero puede que otra persona con otro tema de investigación no le parezcan valiosas.

Los factores que intervienen son:  Nivel de conocimientos y entendimiento del usuario. usabilidad. se valorarán más que los contenidos realizados por un individuo. Se considera como tal a: • Un individuo. y por extensión cualquier internauta. Las herramientas que se proponen para aplicar mínimos criterios de evaluación son: autoridad. independencia. • Un colectivo de personas (una asociación. su nivel educativo. además del correo electrónico. • Una entidad o institución (una empresa o un organismo de titularidad pública).  Las certificaciones de permisos para el desarrollo de una actividad o servicio que otorgan las autoridades públicas para su desenvolvimiento profesional también avalan inicialmente un tipo de contenidos con mayor grado de fiabilidad frente a materiales u opiniones vertidas por amateurs o aficionados.Las credenciales permitirán saber cuál es el tipo de actividad o cualificación de los autores responsables de los contenidos:  Acreditación de aptitud profesional. Comprobaremos por otras fuentes cuál es la semblanza biográfica y profesional del autor del texto. temporalidad. Aunque no es posible establecer reglas estrictas de fiabilidad en los contenidos de Internet. utilidad y fuentes de procedencia del documento. La accesibilidad libre de los documentos a través de la Red obliga al usuario a determinar que su contenido cumple con determinadas expectativas de certeza y veracidad. credenciales.. responsable único. Partimos del supuesto de que una titulación se otorga a aquella persona que ha demostrado tener los suficientes conocimientos para desempeñar una actividad laboral o profesional. inteligibilidad del mensaje. Los responsables colectivos.. La página debe contener una referencia de contacto que incluya. Analizaremos con detalle cada una de ellas: Autoridad. No existe una verdad única y son las actitudes del usuario frente al documento las que definirán su valoración positiva o negativa. el profesional de la información. entidades oficiales o universidades.Expresa la identificación de los responsables de los contenidos de una página. número de teléfono o número de fax. una organización). especialmente si pertenecen a centros de investigación. debe disponer de una serie de directrices que le permitan evaluar la información para determinar su calidad. por ejemplo.  El contexto social en el que se desenvuelve el usuario: estructura socioeconómica en la que se incluyen la estratificación social o las creencias.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Uno de los problemas comunes en el análisis de contenidos de Internet es la carencia de procedimientos de análisis que certifiquen la fiabilidad de los documentos expuestos. otro tipo de datos. imparcialidad. Credenciales. 75 Primero Bachillerato . como la dirección postal.

Ello se conjuga mal con la idea de transmitir credibilidad. aunque en algunos casos se realice de modo deliberado (por ejemplo la sustitución de la letra q por la k que porke). Su ausencia es inexcusable. las previsiones del tiempo ofrecidas por el Instituto Nacional de Meteorología frente a las emitidas por un patronato de turismo. b. «el mejor producto para». finanzas e inversiones o el comercio electrónico Inteligibilidad del mensaje. Por ejemplo.En este apartado se procede a un detenido análisis de contenido basado en diferentes conceptos como la comprensibilidad.». el razonamiento. una opinión o una hipótesis científica. Razonamiento y método  Los contenidos de la página deben estar estructurados de tal modo que deberá diferenciarse claramente qué es información y qué es opinión. etc. Las áreas críticas para este tipo de certificaciones son las ciencias de la salud. En este punto el criterio es inflexible: la mínima sospecha de combinación de ambos presupondrá una fuerte restricción de credibilidad. ridiculizaciones y lindezas similares). por ejemplo.  El prestigio es un concepto un tanto difuso pero otorga a su poseedor cierto crédito y aval que viene a expresar un reconocimiento y recomendación dentro de su actividad o desempeño profesional en la comunidad a la que pertenece. «la solución definitiva. gráficos.. Puede existir ocasionalmente algún error de transcripción mecanográfica.. aplicaciones informáticas y filmaciones). Comprensibilidad. Es algo parecido a las advertencias que se añaden en los anuncios televisivos sobre medicamentos..Todo documento deberá ser correcto ortográfica y gramaticalmente.  Existen sistemas de certificación que avalan la fiabilidad de la información y exposición de contenidos de una página.  Todos los contenidos que aborden un trabajo de investigación o de hipótesis científica deberán contener un desarrollo completo de la metodología. el método científico o la originalidad. La forma de expresarse deberá ser ponderada sin caer en exageraciones.. Se descartará cualquier texto que contenga descalificaciones maximalistas e injustificadas (insultos. pero la persistencia de errores de lenguaje denota una seria deficiencia de formación. cuando una página sobre cuestiones farmacológicas previene contra la automedicación. porque la actual configuración de la Red permite el desarrollo y exposición de cualquier elemento de naturaleza audiovisual (imágenes. sonidos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Cuando la información se genera desde una entidad legal y representativa su credibilidad debería ser superior frente a fuentes oficiosas o extraoficiales.  Toda información vertida en una página deberá verificarse a través de otras fuentes independientes y que presenten contenidos similares. descripción de los procesos experimentales y fuentes bibliográficas. a. 76 Primero Bachillerato . Por ejemplo. La estructura del texto determina en gran medida su género: no puede redactarse del mismo modo una noticia.  Las advertencias y consejos sobre el nivel de riesgo por un uso incorrecto de la información deben avalar su rigor y seriedad.

La imparcialidad puramente objetiva es utópica. opciones de ayuda.Todas las secciones que se refieran a información y contenidos deberán separarse de mensajes publicitarios.Todo contenido debería indicar expresamente si es original o está elaborado e inspirado en otras fuentes y materiales. formularios.. Respecto a los contenidos por Internet. Su finalidad no sólo es divulgativa. pero un texto será más fiable cuando exista una exposición clara y diferenciada entre las ideas. Alteraciones y omisiones. sino que se expone para que otros colegas y expertos emitan sus opiniones y analicen los puntos débiles del estudio para que el autor mejore o clarifique su exposición. se trata de un trabajo que está en elaboración o revisión. Originalidad. También se debe comprobar si la información que se aporta en el documento es una versión definitiva de algún informe o. cualquier usuario que visite un sitio deberá ser capaz de alcanzar sus objetivos con un mínimo esfuerzo y el máximo de eficiencia. d. Independencia e imparcialidad. promociones de productos y servicios. recomendaciones comerciales o cualquier técnica de mercadotecnia. Todos los elementos de navegación (menús. Esta separación deberá existir siempre. Internet no sólo es información. Usabilidad. también es participación. deberán ser concebidos para que el control de las acciones dependa del usuario y no de procesos automatizados e irreversibles. expuestos sin tergiversaciones ni manipulaciones. Desgraciadamente.Los contenidos deben ser publicados íntegramente y siempre se advertirá claramente cuando sean resúmenes. bien se trate de una página web. Aunque fiabilidad y usabilidad son conceptos que no operan entrelazados. textos o teorías y que al mismo tiempo incluya aquellos textos discrepantes o contrarios. especialmente en comercio electrónico. etcétera). esta política sólo se cumple cuando existe la pretensión de preservar derechos de autor con una finalidad lucrativa. 77 Primero Bachillerato . existen algunas operaciones en el uso y utilización de la página web que inducen a falsas reacciones o fraudes. por el contrario.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. Un documento siempre permitirá distinguir entre los textos elaborados por el responsable de la página y aquellas partes que son citas o fragmentos extraídos de otras fuentes. extractos parciales o sinopsis del tema tratado. mapa de la web... textos. un cajero automático o cualquier sistema que interactúe con un usuario. Cualquier atisbo de confusión entre contenidos y promoción comercial de productos implica una grave falta de fiabilidad en los textos expuestos. avalada por todopoderosas asociaciones en defensa de los derechos de autor (por ejemplo los medios audiovisuales). Esta precisión es importante porque en el ámbito universitario y científico es normal publicar «avances» de investigaciones y estudios en curso.La usabilidad debería definirse como la facilidad de uso..

mayor fiabilidad tendrá frente a contenidos de divulgación dirigidos a un público global. Vigencia. mensual. No todos ellos ofrecen resultados en función directa de la pertinencia con la consulta realizada. Hay que comprobar todos los enlaces que apuntan a otras direcciones de Internet.. adoptaremos la precaución de evaluar si esa popularidad no está viciada por técnicas de mercadotecnia. semanal. pero un número alto de consultas evidencia una cierta aceptación y difusión del documento.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Si hay opciones para que los usuarios puedan comentar o evaluar los contenidos a través de foros o grupos de discusión aumenta la riqueza de información de la página y enriquece la visión del internauta presentando otros puntos de vista. El instante en que se ha publicado el texto es importante. es decir.  Exposición de objetivos o prósotio de la publicación de contenidos. atención y cuidados de los contenidos. trucos o el efecto quiosco (se denomina efecto quiosco a la actitud de un lector corriente que adquiere primeramente las publicaciones que más se ven en los quioscos. Popularidad.. Debe fijarse en cuál es su periodicidad de actualización (diaria. porque indica una mayor o menor renovación. omisiones o carencias de matiz pueden originar errores de interpretación. ya que existen resultados que se presentan según sistemas de puja o pago de dinero que determinadas empresas abonan por ocupar los primeros puestos. En Internet serían aquellos internautas que en sus sesiones de navegación se dirigen en primer lugar a los portales más conocidos). Los 78 Primero Bachillerato . ya que la simplificación excesiva. elaborado por el propio sitio web..Todo texto deberá reseñar su fecha de creación o de su última actualización o revisión.Un usuario debería considerar si un contenido es útil por:  Determinación del formato de los contenidos que se adapten a sus necesidades informativas. Fuentes de procedencia del documento. no servirá de mucho un tratado de Botánica si lo que realmente interesa son fotografías o imágenes de plantas medicinales. contiene una serie de enlaces que nos conducen a otras páginas. Cuando el tratamiento de la información sea más profesionalizado.No existe una correlación infalible entre la popularidad de una página y la fiabilidad de sus contenidos. etcétera) y su grado de correlación con los contenidos presentados. Utilidad. La medida de éxito de una página supone la confirmación de que el usuario está dispuesto a asumir sus contenidos. Cuanto mayor número de enlaces activos exista mejor valoración deberá tener la página. No es lo mismo un servicio de noticias que un informe sobre las consecuencias de la romanización en Tarragona. Este procedimiento nos debería resultar también un buen indicador de vigencia de los contenidos. Por ejemplo.La mayoría de las fuentes de acceso a un documento proceden de los buscadores. No obstante. promoción. Todo texto de Internet se caracteriza por ser hipertextual..  Determinación de la audiencia final a la que se destina el texto.

los videocasetes y los discos compactos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación documentos obtenidos a través de fuentes indirectas. que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada. Como recomendaciones finales acerca de la fiabilidad del texto sugerimos:  No utilizar nunca información que no pueda contrastarse. interpretada o evaluada por nadie más. creada en el Perú para que las imágenes de los documentos digitalizados tengan el mismo valor probatorio que un documento en papel. tesis y reportes de investigación)  Informes técnicos. Juntas). Entre ellas podemos mencionar:  Monografías  Revistas convencionales( científicas o técnicas)  Los periódicos (seriados o diarios) con carácter informativo. Fuentes primarias Contienen información original. Uso de fuentes primarias y contrastación de opiniones. deberán proceder de:  Buscadores que obtengan un alto índice de relevancia entre la pregunta realizada y la respuesta obtenida. 2. Son producto de una investigación o de una actividad eminentemente creativa.  Revistas científicas  Informes de investigación  Patentes (potadoras de información científico. Componen la colección básica de una biblioteca.  Libros (obras literarias.  Actas de congresos: recopilaciones de ponencias.  Los resultados deben mostrar una clara distinción entre enlaces patrocinados o publicitarios y direcciones pertinentes. bibliotecas.). medios de comunicación).  Páginas realizadas por instituciones y profesionales de la materia tratada que recomiendan una serie de enlaces sobre el tema. referenciarse o verificarse por otras fuentes.técnica)  Centros de navegación (Internet) 79 Primero Bachillerato .  Comprobar la veracidad de los datos de autoridad y acreditación. y pueden encontrarse en formato tradicional impreso como los libros y las publicaciones seriadas. mediante el acceso a otros enlaces.  Cerciorarse de que el documento es original y fidedigno y no corresponde a copias o textos plagiados.  La mejor opción es cuando se accede desde directorios especializados o confeccionados por especialistas de la información (centros de documentación. seminarios… en forma de libros. ya que siempre es susceptible de manipulación. o en formatos especiales como las microformas (Es una figura jurídica con un alto componente informático. Recomendaciones finales La aplicación de estas técnicas no garantiza que el documento evaluado sea fiable totalmente. simposios (Asambleas.3.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 80 Primero Bachillerato .

el precio es el mismo sin importar el destino. cómodo. por ejemplo. Las ventajas del correo electrónico son innumerables: es inmediato. Es uno de los servicios que ofrece Internet. se recibe a los pocos minutos de haber sido enviado. amigos e. El correo electrónico o e-mail es. es un mensaje. y es dinámico. con la propia familia. una hoja de cálculo o el programa que sea necesario. el coste no varía en función de la ubicación física del destinatario. también llamado e-mail. incluso. La comunicación se ha hecho mucho más rápida y las distancias han perdido sentido.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Correo electrónico. cada usuario de Internet posee una o más direcciones de correo electrónico y con el uso de un programa administrador de email pueden enviar y recibir mensajes. Introducción “Las estampillas pasaron de moda” Ya está lejos la espera del “cartero” con noticias importantes para el usuario así como los viajes al edificio de correos para enviar una correspondencia. además de imágenes. es uno de los servicios de Internet que más se usa ya que permite enviar y recibir mensajes. cosa que 81 Primero Bachillerato . Por lo que se ha convertido en uno de los servicios más utilizados de Internet. sonidos y toda clase de archivos. ¿Qué es el correo electrónico? El correo electrónico. El envío a cualquier parte del mundo tarda unos segundos en ser recibido. tanto que puede decirse que ha revolucionado la forma de comunicarse con compañeros. si no segundos. Objetivos  Identificar las características del correo electrónico  Crear una cuenta de correo electrónico  Enviar correos electrónicos Características del Correo Electrónico El correo electrónico.1. (e-mail). sin duda. resultando realmente económico. Sus principales características son:  Es rápido y económico. llegan a destino. un procesador de textos. además cuesta lo mismo enviar un mensaje de tres líneas que uno de mil y. La carta de papel fue perdiendo terreno frente a los bits que en pocos minutos. carta o información que se manda de una computadora a otra.  Permite trabajar directamente con la información recibida utilizando. ya que te permite la posibilidad de recibir tu correo aunque no estés en el lugar donde lo usas habitualmente. La forma en que trabaja es similar a la del correo postal. uno de los grandes hallazgos de Internet. te permite enviarlo desde casa (frente al correo tradicional). 3.

82 Primero Bachillerato . www. El correo POP es rápido. No utiliza papel. datos. reutilizar. Las direcciones de correo electrónico se componen de tres partes: Ejemplo mariaperez @ hotmail. pero los pasos son muy parecidos en todos los demás proveedores. Abramos un correo en Hotmail. Puede consultarse en cualquier lugar del mundo.terra. de que puede consultarse desde cualquier ordenador y que es más difícil infectarse por un virus (pues los mensajes no se almacenan en nuestro ordenador).¿Cómo obtener una cuenta? Para obtener una cuenta de correo web debemos visitar la página de alguna compañía que nos ofrezca la posibilidad de proporcionarnos un correo de este tipo.hotmail. El signo @ (arroba) 3. no se necesita estar conectado para redactar los mensajes. entre otras. Sus desventajas son que es más fácil infectarse por un virus (depende del cliente de correo que usemos) y que es necesario configurarlo antes de usarlo.yahoo. Dominio o dirección del servidor del usuario (donde tiene abierta la cuenta) Tipos de cuentas de correo Hay dos tipos de cuentas de correo: el correo web y el llamado correo POP. a no ser que bajemos algún archivo adjunto al mensaje. Partes de una dirección de correo electrónico. conceptualizar Así. sólo hay que conectarse a la hora de enviarlos. Es multimedia ya que se pueden incorporar imágenes y sonido a los mensajes. Puede enviar o recibir mucha información. Crear una cuenta de correo electrónico El correo web. revistas. el correo web tiene la ventaja de que no es necesario configurarlo. Es decir.es.. Es muy fácil de usar.com 1. Y las desventajas son.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación       no ocurre con el correo tradicional o el fax. www.es. Identificador de usuario (nombre elegido por el titular) 2. etc. imprimir. Cada una de ellas tiene sus ventajas e inconvenientes. ya que se pueden mandar archivos que contengan libros. su poca capacidad de almacenamiento (la que nos dé la compañía donde esté alojado) y su lentitud. los mensajes se descargan a nuestro ordenador desde el servidor (por lo que la capacidad de este correo nos la marca nuestro ordenador) y podemos leerlos luego desconectados de Internet. cualquier mensaje se puede modificar. Permite enviar mensajes a grupos de personas utilizando las listas de correo. Algunas de las que lo hacen de forma gratuita son www. 2.com y muchísimas otras.

com/ o http://mail. ahora no solo te permiten crear correos bajo la extensión hotmail. así que si te fijas en la imagen puedes ver un botón celeste encerrado en una circuferencia de color rojo que dice: "Registrarse". Es recomendable que escojan una contraseña alfanumérica.com" y todos tus datos personales. PASO 2: Ahora lo que vamos a hacer es crear una cuenta de correo nueva para tu uso personal. por ejemplo en Perú el código postal ordinario para casi todos los registros es 051. les das click. el cual te solicita una cuenta de usuario (correo) y contraseña (password).com. En el formulario de registro. imagínate que hayas perdido tu contraseña. entonces te vas a la página de Hotmail y solicitas que envíen tu contraseña al correo alternativo y listo! Lo que también he observado es que para crear una cuenta válida en Hotmail necesitas ingresar un código postal válido para tu país.com/. sino que también identifica tu zona geográfica y te permite crear cuentas de correo como hotmail. ¿Cómo así?.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PASO 1: Tienes que acceder al sitio http://www. donde podrás ver una interfaz como la que ves abajo. PASO 3: Tienes que llenar cada uno de los campos como tu cuenta de correo "@hotmail.com. osea que contenga caracteres (a-z) y números (0-9) para darle seguridad a tu cuenta de correo. ya que te va a servir a recuperar tu acceso a Hotmail en caso hayas extraviado tu contraseña o perdido tu cuenta de correo.es o live.hotmail. pero en Hotmail no te aceptan eso así que puedes usar otros como "Lima 01" o "Lima 21" o "Lima 27". Algo que si es delicado y muy importante es el correo alternativo. Si te das cuenta en esta página podrás iniciar sesión en Windows Live Mail o Hotmail. Cuando le des click verás un formulario que te solicita los datos necesarios para aperturar tu cuenta en Hotmail.live. 83 Primero Bachillerato .

Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico. o aniversarios que tenemos en nuestra agenda electrónica. aunque no es obligatorio y a veces son distintos.Esta opción te muestra lo que ha sucedido en este día en concreto. Una cuenta es simplemente un nombre de usuario y una contraseña que comprueban su identidad y le abren el acceso a los mensajes de su buzón exclusivo. CONTACTOS. allí. para eso le dan click al botón "Acepto" que aparece en la parte inferior del registro de llenado de datos.El elemento fundamental del correo Internet es el servidor de correo (mail server)..Esta opción sirve para gestionar las citas. sólo permiten el acceso a los usuarios que tienen abierta una cuenta en ellos.Todos los servidores de correo. Cuenta en servidor de correo. Introducimos nuestro nombre de usuario ID y contraseña. se supone que también se incluye la apertura de una cuenta en un servidor de correo. NOTA: El nombre de usuario y contraseña son datos que no debemos olvidar.. para acceder a ella visitamos la página en la que la hemos abierto y.. el servidor de correo cumple un papel trascendental tanto en el envío como en la recepción de correo.. Por supuesto. ¿Cómo entramos? Una vez abierta nuestra cuenta. Por tanto. nos dirigimos a la sección del correo. el nombre de usuario y la contraseña para la cuenta del servidor de correo suele coincidir con el nombre de usuario y la contraseña que se le asignan para el procedimiento de conexión al proveedor de Internet. un ordenador dedicado a almacenar los mensajes que usted envía y recibe. HOY. 84 Primero Bachillerato . Normalmente. luego. cuando un programa de correo se conecta con un servidor de correo para enviar o recibir un mensaje.Esta opción sirve para gestionar los grupos de contactos que tenemos en nuestra agenda electrónica personal. Servidor de correo. lo primero que debe hacer es introducir el nombre de usuario y la contraseña para conectarse al servidor y. Menú de Correo Electrónico NUEVO.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PASO 4: Luego de llenado todos los datos necesarios tienen que aceptar.. y que funciona como buzón donde se depositan todos los mensajes de entrada y salida. Elementos del Correo Electrónico El Correo Electrónico sigue reglas propias que es preciso conocer para configurarlo correctamente y comprender su funcionamiento. enviar o recibir el mensaje. CALENDARIO.. Al abrir una cuenta de acceso completo en un proveedor de Internet.

en este faq o manual.Es la bandeja donde se guardan los mensajes que hemos eliminado. esto significa que hay 10 nuevos mensajes disponibles para leer.. para activar el filtro seleccionamos el mensaje y en la barra superior de botones.. foro. debemos de seleccionar un mensaje que no llegue por ejemplo de un remitente que sea del tipo tevendoviagra@terra.. seleccionamos correo no solicitado.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Menú de Bandejas de Usuario Todos los mensajes se guardan en un ARCHIVO. también denominados Spam.  Para filtrar mensajes. y que no queremos conservar ya en nuestro correo electrónico. o simplemente porque en el apartado mensajes aparecen todos los nuevos mensajes de esta manera: Mensajes: 10. entonces. le damos cancelar y el mensaje aparece en borrador. BORRADORES. 85 Primero Bachillerato . SPAM  Cuando hacemos clic en esta bandeja aparecerá vacía.  Sabemos que nos han llegado mensajes porque nos aparecen como vínculos no activos. no tiene mas complicación.  Esta opción es de lo más fácil. o spam. BANDEJA DE ENTRADA.. BANDEJA DE ENTRADA Es la bandeja donde recibimos todos los mensajes  Cuando presionamos “Bandeja de entrada” nos aparece una pantalla. en ella es donde recibimos todos los mensajes.Es la bandeja donde se colocan los mensajes no solicitados. MENSAJES ENVIADOS. para leer un mensaje simplemente tenemos que dar un clic en el mensaje recibido.Es la bandeja donde recibimos todos los mensajes CORREO NO DESEADO. y este ARCHIVO. o a medio hacer. ya que no hemos seccionado ningún mensaje filtrado. como nuevos. CORREO NO DESEADO Es la bandeja donde se colocan los mensajes no solicitados. para su posterior uso.. estos mensajes nos lo mandan porque nos han captado nuestra dirección de algún sitio web. o listas de distribución.es etc. que no tienen protección confidencial de datos. dispone de bandejas donde se colocan los mensajes recibidos. CARPETAS DE USUARIO..Es la bandeja donde se guardan los mensajes enviados que hemos remitido a la persona seleccionada en nuestra agenda MENSAJES ELIMINADOS.Son las carpetas que nosotros creamos para almacenera mensajes y que no queremos perder. el mensaje pasara automáticamente a la bandeja de CORREO NO DESEADO BORRADORES Es la bandeja donde se guardan los mensajes que no hemos terminado. o a medio hacer.Es la bandeja donde se guardan los mensajes que no hemos terminado.. aprenderemos a crearlas. simplemente creamos un mensaje nuevo.

Pinchamos en este botón y nos aparece una nueva ventana: 86 Primero Bachillerato . si lo que queremos es eliminarlo permanentemente. luego abrimos el despegable. llamada Familia. esta la hemos creado nosotros.  Para activar esta opción. y que no queremos conservar ya en nuestro correo electrónico. ¿Cómo enviar un Mensaje Nuevo? NUEVO • Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico. CARPETAS DE USUARIO Son las carpetas que nosotros creamos para almacenera mensajes y que no queremos perder.  El mensaje pasa a esta carpeta automáticamente. y entraremos en la carpeta llamada “familia”. y le damos a la opción “eliminar” de esta forma eliminamos el mensaje no deseado:  Nota: Ojo no confundir con SPAM. ya que spam es un filtro. nueva carpeta. clic en el botón de opción. y seleccionamos la carpeta creada por el usuario. hay que hacerlo manualmente.  En la barra superior de las herramientas de botones. se guarda el mensaje en la carpeta: MENSAJES ENVIADOS. y este mensaje lo consideramos importante. y correo no solicitado. pones por ejemplo: Familia  Recibimos un mensaje de un familiar. y de cualquier carpeta. y no elimina mensajes.  Para que un mensaje envido se guarde es necesario enviar un mensaje. Creación de carpetas:  Seleccionamos administración de carpetas. una vez enviado nos da esta opción automático. nos vamos a la carpeta “Mensajes eliminados”. si queremos eliminar mensajes de SPAM. le damos a MOVER. tecleamos el nombre de carpeta y le damos a aceptar. y en la barra de herramientas seleccionamos “eliminar”. con esto lo movemos a la carpeta: MENSAJES ELIMINADOS. cuando queramos verlo de nuevo simplemente accederemos desde el menú izquierdo de la pantalla. MENSAJES ELIMINADOS Es la bandeja donde se guardan los mensajes que hemos eliminado. para marcarlo. seleccionamos el mensaje en cuestión. cuando finalizamos el envío. ya que hotmail solo hace un barrido de limpieza en la papelera una vez por semana. de al lado del mensaje recibido.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación MENSAJES ENVIADOS Es la bandeja donde se guardan los mensajes enviados que hemos remitido a la persona seleccionada en nuestra agenda. pues bien. seleccionamos el botón de opción que es al lado del mensaje recibido que queremos eliminar.

hacerse la idea que es lo mismo que las copias de las maquinas de escribir. Busca el archivo mediante el botón Examinar. NOTA: En hotmail hay otra más que sirve para lo mismo. imágenes. si ya lo tenemos creado en contactos C. 2. es decir. Su seudónimo o nombre corto (nick) 87 Primero Bachillerato . es saber: 2.: RRHH.: Esta opción es para crear una copia de carbono (c. poner más contactos o destinatarios. y a continuación haz clic en Abrir.C. selecciona el archivo que desees adjuntar. El primer paso para crear un contacto. Repite el proceso con cada archivo que desees adjuntar. MENSAJE: Aquí es donde se puede escribir el texto que se quiere enviar en el correo electrónico. 3. Su dirección electrónica 3. En caso de que exista un error.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ¿Cómo funcionan los mensajes? Nos fijamos que nos aparecen unos cuantos campos: PARA: Este campo es para escribir la dirección electrónica o el destinatario. recibiremos un mensaje automático en donde se explica brevemente cuál fue el error. Su teléfono (Opción no obligatoria) 5. Una vez que se ha llenado los datos correctamente. ASUNTO: En este campo vamos a poner el asunto del mensaje. ponemos de que se trata el mensaje: Ejemplo: Currículo de Pepe Martín at. Los servicios modernos como Hotmail permiten agregar también elementos multimedia. e incluso archivos de audio.). Haz clic en Adjuntar.c. ¿Cómo funcionan los contactos? CONTACTOS Esta opción sirve para gestionar los grupos de contactos que tenemos en nuestra agenda electrónica personal. tan sólo hay que presionar el botón enviar para que el correo salga de nuestra bandeja de entrada y llegue a la del destinatario. ADJUNTAR ARCHIVOS O MENSAJES DE CORREO ELECTRÓNICO: 1. videos. Su nombre y apellidos 4. 1.

se recomienda entrar al correo desde cibers.  Cerrar la sesión del correo electrónico hotmail una vez terminada la sesión. y tendremos que crear otra nueva. 2. y se abre la ventana de componer nuevo mensaje. vemos que en PARA. basta con poner la primera letra del nombre de nuestro contacto y sale la dirección. 88 Primero Bachillerato . Al terminar busque el botón GUARDAR que se encuentra en la parte baja del formulario. Al lado derecho de la pantalla usted verá su lista de contactos (en caso de tenerlos). 1. ¿DATOS A TERNER EN CUENTA?  Lo principal: Acceder una vez por mes. para que no memorice el PC nuestra información. podemos observar que si no queremos entrar en contactos. locutorios. en la barra de herramientas y también localizado en la parte izquierda de la pantalla en el menú. ya que si lo memoriza personas ajenas pueden entrar en su cuenta. esta la dirección electrónica de nuestro nuevo contacto. porque si no nos borran la cuenta. bibliotecas. porque a la próxima vez que conectemos podemos tener problemas al entrar. Haga clic en GUARDAR y se dará por terminado el proceso. Haga clic el enlace Nuevo que está arriba del titular Todos los contactos Pulsamos en NUEVO CONTACTO. nos vamos a CONTACTOS. Para seleccionar un contacto.  Cuando entremos en nuestra cuenta pulsamos en la tercera opción: No guardar el usuario y contraseña. si queremos escribirle. nos sale una nueva pantalla. 4. y vemos que realmente hemos guardado este nuevo contacto. Llene los campos del FORMULARIO. 3. Haga clic en la opción Contactos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Para crear un contacto nos vamos al botón CONTACTOS. Usted verá un formulario que solicita los datos del contacto a agregar. hacemos clic en su dirección electrónica. 5.

La misma. posar el ratón sobre la imagen que tenemos actualmente. desde la pantalla inicial de Windows Live. de hecho lo único que hay que hacer es ingresar en nuestra cuenta y. Entre ellas deberemos seleccionar la que dice “Cambiar imagen”. Hecho esto. realizarle algunos ajustes para dar los detalles finales de cómo queremos que la misma aparezca en nuestro perfil. 89 Primero Bachillerato . veremos cómo Hotmail nos muestra dos sencillas opciones.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Cambiar la foto del perfil Hotmail  Una de las tantas cosas que Hotmail nos permite configurar en nuestra cuenta es la foto de perfil. al mismo tiempo. el sistema nos llevará a una nueva pantalla en la que nos permitirá seleccionar una foto desde nuestra computadora y. Sirve para que las demás personas puedan ver con quien hablan y también para darnos un poco más a conocer en este conocido medio de correos electrónicos.  Cambiar la foto del perfil de Hotmail es algo muy fácil.  De esta forma. la podemos elegir nosotros y cambiar cuantas veces queramos.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 90 Primero Bachillerato .

Las Redes Sociales. Estrategias para el trabajo colaborativo dentro de las asignaturas del currículo. Son muchas las facilidades que estos sitios web nos dan. La consecución de nuestros objetivos depende en parte de la gestión de nuestras redes sociales y por ello ampliar el círculo de conocidos. Los buscadores de las redes permiten localizar una persona o un colectivo en escasos segundos. y todos muy curiosos en sí. por medio de las redes sociales. El trabajo de clase en las redes sociales Mejoras en la comunicación.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Redes sociales Una red social es nuestro círculo de conocidos. y que cerca tuya no hayan personas que sepan sobre tu duda. y lo más curioso es que hay sitios especiales desde “Personas Bellas” hasta para “Superdotados“. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo. así como atender a las exigencias propias de su educación. 4. En ellas podemos compartir imágenes de nuestros eventos sociales y nuestros amigos y compañeros pueden estar al tanto de lo que hacemos.. mediante mensajes privados de correo electrónico interno o mediante mensajes enviados a todos los miembros de un grupo.1.Disponer en un sólo espacio 100 ó 200 de los propios alumnos. fortalecer nuestras relaciones y ayudar a los demás para ser ayudado contribuirá a nuestro éxito. La comunicación directa con el alumno se transforma en algo muy sencillo. Este artículo está dedicado a ampliar nuestra red de contactos o network. Así pues. Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. y es un fenómeno que se debe gracias al poder de comunicación que el Internet facilita. bien de forma pública a través de su 'muro' (mensajes que podemos dejar en su página personal). la red social tiene un efecto directo en la mejora de la comunicación personal alumno-profesor. junto a otros a los que ni siquiera conocemos. Lo mismo se aplica a los alumnos. ya que pueden contactar con cualquiera de sus profesores y compañeros de forma directa. son de lo más fuerte de Internet. Por ejemplo con Yahoo Respuestas en segundos podemos obtener respuestas de cientos de personas las que probablemente tengan conocimientos sobre tu problema. lejos de ser algo caótico o un impedimento se convierte en una auténtica ventaja. igualmente los grupos internos de la red pueden agrupar a toda una clase en un único espacio. 91 Primero Bachillerato . entablar relaciones con otros.

donde el tutor dé avisos relacionados con la misma o se establezcan diálogos sobre los temas que se consideren oportunos. Redes Sociales Hacemos mención de algunas de las redes sociales: . pero sobretodo porque cada sujeto tiene la libertad de escoger su interlocutor. ..Tuenti es una red social virtual dirigida a la población joven española. . en esta era de la globalización originando nuevas oportunidades de comunicación. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales. actualizar su perfil personal. su lugar de trabajo o región geográfica. subir fotos y videos de YouTube. las notas de los exámenes o los alumnos hagan preguntas sobre la materia..MySpace es un sitio web de interacción social formado por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos. por ejemplo:  Grupos de clase para tutoría.. para que estén en contacto mientras realizan trabajos temporales en alguna asignatura. subir fotos y vídeos y contactar con amigos. Los usuarios pueden buscar y agregar amigos.Hi5 es una red social basada en un sitio web lanzada en 2003 y fundada por Ramun Yalamanchis.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Algunas sugerencias para los grupos pueden ser. fotos..  Se pueden hacer grupos de unos pocos alumnos. donde el profesor ponga los deberes. Las TIC traen nuevos desafíos y oportunidades. el blog de su clase (que puede ser externo o interno a la red). actual director general de la empresa Hi5 Networks. creando grupos de amigos de acuerdo al usuario de la red. El uso de las redes sociales posibilita el fortalecimiento de la acción comunicacional debido al gran alcance que posee. Tuenti Sitios y Tuenti Páginas. .. etc. comentarios. grupos. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard. .  Grupos para asignaturas concretas.Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. desafiar a otros usuarios en 6 juegos multijugador y alrededor de 200 un jugador e interactuar con otra gente a través de mensajes privados. etiquetar amigos Primero Bachillerato 92 . blogs.Sonico es una red social en línea de acceso gratuito orientada al público latinoamericano. los correos electrónicos que superaron al correo tradicional. pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. sueñan obsoletos antes los vertiginosos cambios que surgen en las TIC. Tiene otras muchas posibilidades como crear eventos. organizar eventos. en relación con su situación académica. administrar su privacidad. Permite al usuario crear su propio perfil. La posibilidad de comunicarse a cualquier parte del mundo o desde tu casa ha desatado el impulso de nuevas formas de comunicación.

no sólo los grandes agujeros de seguridad de los portales. chatear a través de su propio chat y Tuenti Juegos.  Interfaz amigable con el usuario Desventajas de las redes sociales  La privacidad en ocasiones puede quedar en entredicho. etc. . Seguridad El uso de las redes sociales es algo que día a día hacemos muchos usuarios del internet. 4. parlotear. Muchos usuarios (especialmente los más jóvenes).  Comunicación con amigos lejanos.  Posible atacantes por la información tan «jugosa» que hay en las redes sociales Principales funcionalidades de las redes sociales 93 Primero Bachillerato . dice que no se trata de una red social) y servicio de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados como "tweets". nuestro dinero o incluso nuestra integridad. se conectan a Internet teniendo como principal objetivo el uso de alguna de estas redes. grandes personajes como el presidente Obama de Estados Unidos han usado este servicio para promocionar sus servicios obteniendo un índice alto de éxito.  Sociabilidad  Fácil de usar y comunicarse con los demás. . sino la filtración de los datos personales. Jack Dorsey. cuando no se toman las medidas de prevención adecuadas. ya sea Facebook. es la apuesta más grande que hacen las empresas para promocionar sus servicios. Sin embargo.  Recuperar amistades del colegio o instituto. que pueden atentar contra nuestra información. no podemos ver expuestos a un conjunto de amenazas informáticas. la red social más potente que existe.. y decimos que es potente pues de seguro sus servidores requieren de una alta calidad para poder brindar este servicio.Twitter (pronunciado en inglés gorjear. crear su propio espacio personal. trinar) es un servicio de red social (aunque su creador. comentar sus estados.2. Básicamente podemos decir que cada uno de nosotros hace parte de al menos una de ellas.  La seguridad.YouTube: Ser famoso ya! Tal vez el título sea un poco exagerado. El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitte. pero en realidad se puede decir que cualquier persona puede ser famosa subiendo un video suyo en YouTube. Twitter. YouTube comprado por Google hace unos años. Ventajas de las redes sociales  Mayor probabilidad de trabajo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación en fotos. Google +Linkedin..

 Chat: conversaciones en tiempo real (como Messenger). sino también agregar personas y a eliminarlas. Agregar y quitar. sexo. Dos formas para la búsqueda:  Búsqueda global: podemos hacer una búsqueda por toda la red social. juegos. aficiones etc. acotando parámetros como el nombre. Un usuario puede restringir a los demás que vean sus contactos agregados. Esto potencia la sociabilidad porque podremos ver toda su información sin necesidad de que nos agregue.  Mejorar la comunicación entre estos perfiles (nosotros)  Permiten modificar o incluso eliminar el perfil de la red social.  Comunicación privada: mensajes privados que sólo podrá leer una persona. ¿Qué nos proporciona la red social?  Crearnos un perfil de nosotros mismos. edad. La intimidad en el contexto de las redes sociales Anonimato de la identidad del usuario 94 Primero Bachillerato . Se nos presentará un listado de gente coincidente y por la foto del perfil (o más datos si lo tiene abierto) podremos decidir si esa es la persona que estábamos buscando. como podéis ver el conflicto privacidad VS sociabilidad está en todos los aspectos. aplicaciones de terceros para sacar el máximo partido a todas las opciones (programas Twitter). Es de vital importancia en las redes sociales porque un mal uso de la información podría traer graves consecuencias en la vida de las personas. Búsqueda de perfiles (personas) Las redes sociales no sólo se limitan a mantener las relaciones existentes.  Administrar la lista de nuestros contactos. vídeos.  Disponibilidad (requiere que los recursos del sistema estén siempre disponibles). a la vista de todos. También podemos tener los perfiles abiertos. aunque esto quita sociabilidad (a cambio de una mayor privacidad).  Integridad (requiere que la información sólo sea modificada por las entidades autorizadas). Amigos o trabajo. Permisos diferentes a cada uno de ellos. colegio.  Grupos de personas.  Una red social es la representación digital de sus usuarios y sus relaciones sociales.  Proteger los datos privados de los usuarios. comentarios en los tablones de una forma pública (a todos los contactos).  Fotos. Privacidad y seguridad en las redes sociales Principales estándares de seguridad en internet:  Confidencialidad: requiere que la información sea accesible únicamente a las entidades autorizadas. La privacidad será nula.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Comunicación con nuestros amigos y conocidos.  Cruce social: también podemos ver los amigos que nuestros contactos tienen agregados (si tienen los permisos necesarios activados) y así decidir si es la persona que estábamos buscando o si nos hemos equivocado.

 Las relaciones entre los distintos perfiles ayudan a proteger la red social de intrusos. ataques a la infraestructura. En ocasiones piden DNI para la identificación (Tuenti). Atacantes externos: intrusos. 2. dirección IP. no podrás ocultar tus relaciones con los amigos agregados.  Usar la red de relaciones de la vida real para comprobar que alguien es quien dice ser. Atacantes internos: están registrados en la red social y actúan de manera maliciosa. A través de técnicas de Ingeniería Social muchos sitios web suelen promocionarse con datos que pueden llamar la atención del usuario. 10 Pautas de seguridad para las redes sociales 1. Se recomienda evitar hacer clic en hipervínculos o enlaces de procedencia dudosa para prevenir el acceso a sitios que posean amenazas informáticas.  Aunque es fácil cambiarse el nombre en la red. fecha y hora de acceso. Primero Bachillerato 95 . historial de acciones deben ser también privados. Mala conducta Algunas redes sociales son usadas por empresas y la mala conducta no debe estar presente. No ingrese a sitios de dudosa reputación. nos obligan a poner nuestros nombres reales.  Facilidad de un usuario malintencionado crearse perfiles falsos. Tipos de ataques a las redes sociales Robo de identidad Un atacante se puede hacer pasar por otra persona o por varias personas. Proteger los grafos sociales  La información recogida en la red social debe ser protegida. material multimedia. DoS. Si usamos nuestro nombre. Privacidad del espacio personal  Visibilidad del perfil. primicias o materiales exclusivos de noticias de actualidad. descuentos en la compra de productos (o incluso ofrecimientos gratuitos). por ejemplo. Precaución con los enlaces. Privacidad de la comunicación del usuario Datos adicionales: tiempo de acceso. ayudaremos a potenciar la sociabilidad para que la gente nos encuentre más rápido.  Listas de amigos (personas agregadas). Solución: pedir identificación. una ventana de chat o un mensaje en una red social. Recuerde que este tipo de enlaces pueden estar presentes en un correo electrónico. Podrá perjudicar tanto a los usuarios como a la propia red social ya que la gente podría dejar de usarlas si esto no se controla.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Algunas redes no nos permiten ser anónimos. sin embargo hay otras en las que podemos poner seudónimos.  Permisos para ver ese perfil.  Es difícil que alguien no se dé cuenta de que un «amigo» no es quien dice ser.

8. Un sistema operativo y aplicaciones actualizadas le evitarán problemas. Cuando esté frente a un formulario web que contenga campos con información sensible (por ejemplo. Que sus contraseñas sean un roble. Esto se debe a que muchos sitios simulan ofrecer programas populares que son alterados. se evita acceder a los perfiles creados por los atacantes para comunicarse con las víctimas y exponerlas a diversas amenazas informáticas. Se recomienda siempre mantener actualizados los últimos parches de seguridad y software del sistema operativo para evitar la propagación de amenazas a través de las vulnerabilidades que posea el sistema. el usuario debe estar atento a los resultados y verificar a qué sitios web está siendo enlazado. De esta manera. Tanto en los clientes de mensajería instantánea como en redes sociales es recomendable aceptar e interactuar solo con contactos conocidos. Es recomendable evitar la ejecución de archivos a menos que se conozca la seguridad del mismo y su procedencia sea confiable. especialmente. La propagación de malware suele realizarse a través de archivos ejecutables. Mayor seguridad. Es mejor bueno conocido. los atacantes suelen posicionar sus sitios web entre los primeros lugares en los resultados de los buscadores. 7. firewall y antispam representan las aplicaciones más importantes para la protección del equipo ante la principales amenazas que se propagan por Internet.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. 6. 4. 9. Las soluciones antivirus. A través de técnicas de Black Hat SEO. Ojo con la descarga de aplicaciones. Es mejor dudar de todo. es recomendable verificar la legitimidad del sitio. usuario y contraseña). con distintos tipos de caracteres y una longitud no menor a los 8 caracteres. en los casos de búsquedas de palabras clave muy utilizadas por el público. Ante cualquiera de estas búsquedas. Una buena estrategia es corroborar el dominio y la utilización del protocolo HTTPS para garantizar la confidencialidad de la información. Se recomienda que al momento de descargar aplicaciones lo haga siempre desde las páginas web oficiales. Una sospecha a tiempo. Utilizar estas tecnologías disminuye el riesgo y exposición ante amenazas. 5. modificados o suplantados por versiones que contienen algún tipo de malware y descargan el código malicioso al momento que el usuario lo instala en el sistema. Se recomienda la utilización de contraseñas „fuertes‟. También dude de los buscadores. 96 Primero Bachillerato . 10.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 97 Primero Bachillerato .

se limita a lo que pueda ofrecer el proveedor del servicio. en dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento. la dirección asignada termina en "blogspot. muchas de ellas gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos. a través de la cual se puede añadir y editar contenido. Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican. principalmente. posibilitando así adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio. e incluso combinarlo con otros tipos de contenido. Blog. gratuita como (Freewebs. diminutivo de Web log o Weblog. Actualmente su modo de uso se ha simplificado a tal punto. Un software que gestione el contenido. en el caso de Blogger. etc. permiten crear. o más conocido en español como bitácora es un sitio web que sirve como diario personal de una o varias personas y que es accesible por el público. y refleja a menudo la personalidad del autor. Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web (por ejemplo. y administrar un blog. en tanto. 98 Primero Bachillerato . como wordpress oblogger. la funcionalidad de un blog creado con una de estas herramientas. son gratuitos. HERRAMIENTAS PARA SU CREACIÓN Y MANTENIMIENTO Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten. administrar todo el weblog. no hay que saber programar ni codificar para poder utilizarlos. del modo en que se hace en un sitio web tradicional. directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de WordPress o de Movable Type). borrar. requiere necesariamente de un servidor propio para ser instalado. que casi cualquier usuario es capaz de crear y administrar un blog personal. al ser instalado en un sitio web. El blog normalmente se actualiza diariamente.. o reescribir los artículos. y aquellas soluciones consistentes en software. coordinar. Obviamente. El blogging o escribir un weblog se ha puesto tan de moda debido a que los programas que se utilizan para publicar la bitácora en la web son fáciles de utilizar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Bitácora electrónica (blog) con requisitos de acceso e interactividad. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.com"). y muchos de ellos. o hosting. editar. moderar los comentarios de los lectores. Blogger y LiveJournal). Su gran ventaja es que permite control total sobre la funcionalidad que ofrecerá el blog. y le proveen de una interfaz.

blogger. Aquí aparecerá la siguiente ventana y podremos empezar a crear nuestra cuenta en blogger.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CREAR Y CONFIGURAR UN BLOG CON BLOGGER Para crear un blog s necesita tener una dirección de correo electrónico y abrir la siguiente página web de Blogger Si no se dispone de ella se puede crear en cualquiera de los proveedores gratuitos Vamos a comenzar tecleandohttp://www. Para terminar este apartado le damos a continuar. cuando nuestro blog esté creado. 99 Primero Bachillerato . la contraseña. En esta página rellenamos el formulario y ponemos el nombre de usuario. el nombre con el que firmaremos nuestras entradas y no olvidaremos activar la casilla donde aceptamos las condiciones del servicio.La configuración avanzada la dejaremos para más tarde. Pulsamos "CREAR TU BLOG AHORA" y vamos al siguiente paso. En este formulario nos encontramos con el título que va a llevar nuestro blog y la dirección que va a tener (tendremos que comprobar si está disponible en el enlace de disponibilidad).com o pinchando sobre esta dirección. Volvemos a rellenar el siguiente formulario.

AVI. insertarlas en un blog.0. añadirles texto. Extract YouTube. ) a fin de guardarlos en un PC. efectos de transición y fondos e imprimirlas. WMV…). Gickr permite crear animaciones GIF a partir de imágenes o vídeos de Youtube e insertarlas en una web o blog. Este tipo de herramientas facilita que podamos guardar los videos completos o únicamente el audio de los mismos para reproducirlos posteriormente sin conexión a internet. Másherramientas relacionadas con Youtube en el blog Genbeta. Smilebox permite crear galerías de imágenes . Herramienta que permite extraer y descargar vídeos de Youtube. Herramienta para subtitular vídeos online. PSP. Activamos la casilla del diseño elegido y le damos a continuar. Screencast-o-Matic. Convert Direct ConvertmyTube y Vixy son otros convertidores online de videos de YouTube a otros formatos (MP3. enviarlas por correo o guardarlas Herramientas para poner vídeos en tu sitio web o blog. Realiza capturas de sitios web en miniatura. Sólo te indica que tu blog ya está listo y puedes empezar a meterle contenido. Capturador de imagen de páginas web que ofrece la particularidad de conservar activos los enlaces que aparecen en la imagen capturada. ExtractYouTube es una herramienta que permite buscar. etc. El vídeo se puede almacenar en la propia web o exportarlo en formato Quicktime. Overstream. Más información en el blog: LaMateporunYogur. iPod. Shiki es una herramienta gratuita que permite la descarga de vídeos de Internet y su conversión a diversos formatos (MP3. visualizar y descargar vídeos de Youtube en formato flv. Esta es la última pantalla que nos aparecerá. música. Permite realizar online un vídeo que graba nuestra actividad en el escritorio (screencast) para utilizarlo en la realización de tutoriales. MP4. Kwout. etc.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ahora es el momento de elegir el diseño de nuestro blog. DivX. 100 Primero Bachillerato . HERRAMIENTAS PARA AÑADIR IMÁGENES A TU SITIO WEB O BLOG Websnapr2. Como se puede ver no hay que hacer nada. pero sin darle demasiadas vueltas ya que es algo que podremos cambiar más adelante si queremos. para utilizarlos en tus clases y para crear videotutoriales Splicd ofrece la posibilidad de cortar vídeos de YouTube y compartir los fragmentos seleccionados. MP4.

Herramienta online que permite combinar y sincronizar vídeos con presentaciones. textos explicativos. Zentation. botones. Herramientas para hacer tu blog o página más social Wibya Esta barra se inserta en tu blog para que tus usuarios tengan accesos numerosas herramientas como Facebook o Twitter. Google. Herramienta muy sencilla y gratuita que permite la grabación de vídeos online para compartir e insertar en un blog. Una forma sencilla y eficaz de conectar tu blog con medios sociales. Más información y un ejemplo en el blog Educación Tecnológica. Gigya Una herramienta poderosa para vincular tu blog con diversas plataformas como Facebook. Wink es un programa gratuito. De esta forma cualquier opinión que recibas desde Facebook quedará también reflejada en tu propia web. 101 Primero Bachillerato . Permite utilizar servicios de identificación de usuarios. Por contrapartida. Probablemente sea una de las herramientas más completas con muchas opciones de personalización.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Hellodeo. Si publicás el contenido de tu blog en Facebook este plugin para WordPress te permite copiar los comentarios que recibas a tu blog. tendremos que crear nuestra cuenta y configurar los servicios que queremos utilizar. Luego. hay que leer e investigar un poco a para sacarle todo el jugo. Share On Facebook Un plugin sencillo para WordPress que permite a los usuarios compartir el contenido de tu blog con sus amigos a través de Facebook. Simplemente hay que copiar y pegar una línea de JavaScript en todas las páginas para que comience a funcionar. compartir contenido o enviar el contenido a los amigos agregados a la red. Yahoo y otras. Facebook Comments Uno de los problemas más frecuentes cuando el mismo contenido se distribuye en diferentes lugares es la fragmentación de la interacción. inicialmente concebido para la creación de videotutoriales. MySpace. símbolos… Permite diversos formatos de salida. Twitter. gestionar comentarios. Permite realizar capturas de la actividad de la pantalla del ordenador o utilizar imágenes en diversos formatos y añadir títulos. Fácil de instalar y configurar.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Twitter Tools Uno de los primeros plugins para integrar Twitter con WordPress. Sociable Este plugin te permite agregar la opción de compartir el contenido de tu página a través de diferentes redes sociales y sitios especializados. permite mostrar en el blog tus tweets y vicecersa: escribir un tweet deste tu blog.0 incluye integración con Bit. También hay una opción para enviar automáticamente a Twitter los artículos que se publican en el blog.ly para usar este servicio que acorta las direcciones. Creado por el conocido desarrollador Alex King. La versión 2. 102 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 103 Primero Bachillerato .

104 Primero Bachillerato . 6.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Herramientas para la organización del conocimiento. Redes semánticas.1.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación REDES SEMÁNTICAS 105 Primero Bachillerato .

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Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. a diferencia de los sistemas tradicionales. Este wiki. Además. en sus orígenes.. facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Los usuarios pueden crear.2. o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos. denominado también «wiki» o «WikiWikiWeb». lo produce típicamente una comunidad de usuarios. El «documento» de hipertexto resultante. esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki. la palabra «wiki» adopta todo su sentido. se comportaba de esa manera. Primero Bachillerato 110 . pero actualmente se respetan los espacios y sólo hace falta encerrar el título del enlace entre dos corchetes. o texto capitalizado .wikipedia. Dada la gran rapidez con la que se actualizan los contenidos. generando una ordenación natural del contenido.uso que consiste en poner en mayúsculas las iniciales de las palabras de una frase y eliminar los espacios entre ellas . Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones.. puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. Ventajas La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea. La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio. Habitualmente. Esto hace que más gente participe en su edición. En una página sobre «alpinismo».como por ejemplo en EsteEsUnEjemplo.org/wiki/Alpinismo). modificar o borrar un mismo texto que comparten. lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada. Esto convierte automáticamente a la frase en un enlace. y por medio de una interfaz muy simple. esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes ([[. género al que pertenece la Wikipedia. „rápido‟) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo. WIKIS Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki. Muchos de estos lugares son inmediatamente identificables por su particular uso de palabras en mayúsculas. dando una gran libertad al usuario. sin necesidad de una revisión previa. por ejemplo.]]). Wikis.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 6. La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas.

111 Primero Bachillerato . El lenguaje de marcación para wikis se denomina lenguaje wikitexto y no existe un estándar que defina su sintaxis. A veces se requiere hacer login para obtener una cookie de «wiki-firma». Ingresar material que viola derechos de autor. para autofirmar las ediciones propias. insultos) o simplemente incumplen flagrantemente las normas del wiki. En general no hace falta revisión para que los cambios sean aceptados. En casos extremos (generalmente. Una característica que define la tecnología wiki es la facilidad con que las páginas pueden ser creadas y actualizadas. al ser bloqueados. por ejemplo: La introducción de enlaces en un wiki con el fin de subir en los buscadores de Internet Los intentos de publicitarse o hacer proselitismo (de su ideología. En grandes wikis existen las páginas de navegación jerárquica. Por el contrario. en servidores que tengan instalado algún software para wikis. mientras que el conjunto de páginas (normalmente interconectadas mediante hipervínculos) es «el wiki». de tal forma que no puedan seguir editando. No permitir que editen páginas usuarios que no estén registrados en la wiki. Es mucho más sencillo y fácil de usar que una base de datos. También son frecuentes los intentos de spam. que. normalmente como consecuencia del proceso de creación original. Vandalismo Consiste en hacer ediciones (generalmente hechas por desconocidos) que borran contenido importante. introducen errores. Otros wikis más privados requieren autenticación de usuario. sin permitir ningún tipo de edición. depende del software wikiutilizado. La mayoría de wikis están abiertos al público sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. pero no es necesario usarlas. Bloquearlos temporalmente por su nombre de usuario o dirección IP. como la tiene el lenguaje HTML. el «patrón de vínculos». pueden afectar también a personas inocentes. Wikitexto Un wikitexto es un texto elaborado mediante un lenguaje de marcación especial para la creación de páginas wikis. Cada página contiene un gran número de vínculos a otras páginas. religión u otros) a través del wiki. Algunas soluciones que se utilizan para luchar contra el vandalismo son: Revertir rápidamente sus cambios.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Características Un wiki permite que se escriban artículos colectivamente (co-autoría) por medio de un lenguaje de wikitexto editado mediante un navegador. la protección de esa página. para que así se desanimen. agregan contenido inapropiado u ofensivo (por ejemplo. ataques por medio de herramientas automáticas). Vincular y crear páginas Los wikis son un auténtico medio de hipertexto. Los vínculos se usan con una sintaxis específica. sus características y su estructura. bloquear la base de datos del wiki. Si se produce siempre en una misma página. Esta solución se ve dificultada por las IPs dinámicas y el uso de proxies abiertos. Una página wiki singular es llamada «página wiki».

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación COMO CREAR UNA WIKI 112 Primero Bachillerato .

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Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 117 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 118 Primero Bachillerato .

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