Multiple intelligences Theory :- Howard Gardner Team 2

iD

RINGKASAN TEORI
Diperkenalkan oleh Dr. Howard Gardner (prof dlm bdg pnddkan) pd-1983 Kaedah lama (kecerdasan berdasarkan ujian IQ) adlh terhad

Maka: kemukakan 8 jenis kecerdasan-ukur potensi manusia-boleh diperkembangkan.

JENIS KECERDASAN PELBAGAI

Verbal-Linguistik Naturalis Logik-Matematik

8
Intrapersonal

+
2

Visual-Ruang

KECERDASAN 7 PELBAGAI 3

6
Interpersonal

5
Muzik

Kinestetik

KEKUATAN MURID DALAM

PELBAGAI ?

BAGAIMANA KENAL PASTI KECERDASAN

CARA
Pemerhatian tingkah laku murid semasa belajar Aktiviti yang digemari murid pada masa lapang / luar bilik darjah Laporan prestasi murid

Kecerdasan Verbal - Linguistik

Kemampuan menggunakan perkataan secara berkesan sama ada secara lisan atau tulisan. termasuk - keboleban memanipulasikan ayat, gaya bahasa dan pengucapan dengan baik dan sempurna. individu ini mampu memahami, bertutur, menulis pelbagai jenis bahasa dan mampu menguasai bahasa asing dengan baik dan fasih. Contoh aktiviti: - Perbahasan - perbendaharaan kata, ucapan formal, penulisan kreatif.

Kecerdasan Logik - Matematik

Kebolehan menggunakan nombor, menaakul, mengenal pasti pola abstrak, perkaitan, sebab dan akibat (logik). Mampu memanipulasi dan permainan pelbagai jenis objek konkrit dalam persekitaran fizikal Melibatkan pemikiran saintifik, termasuk pemikiran secara heuristik, induktif dan deduktif, membuat inferens, mengkategori, generalisasi, perhitungan dan pengujian hipotesis. Contoh aktiviti: - Penggunaan simbol, rumus, urutan nombor, - pola abstrak, perkaitan sebab dan akibat (logik) - penyelesaian masalah, pengurusan grafik dan pengiraan

Kecerdasan Fizikal - Kinestatik

Berkaitan dengan pergerakan dan kemahiran fizikal seperti koordinasi, keseimbangan dan kelenturan badan. Menggunakan anggota badan untuk meluahkan idea dan perasaan
Contoh aktiviti: - Tarian kreatif - drama, main peranan - aktiviti jasmani, latihan fizikal, pemain sukan dan seni pertahanan diri

Kecerdasan Visual - Spatial

Kebolehan mencipta gambaran mental dan mengamati dunia visual. peka terhadap warna, garis, rentuk dan ruang. Berkebolehan menvisual secara spatial dan mengorientasi diri dalam matriks ruang Contoh aktiviti: - melukis - skema warna - garis rentuk dan ruang - imaginasi aktif - menvisual secara spatial

Kecerdasan Muzikal-Ritma

Kemampuan untuk menggemari, mendiskriminasi dan meluahkan perasaan melalui muzik. Individu yang mempunyai kecerdasan ini mampu mendengar bunyi yang dihasilkan dan membezakan setiap note muzik yang didengari. Selain itu, mereka juga prihatin dan mempunyai suatu perasaan yang sukar digambarkan apabila mendengar bunyi-bunyi alam

Contoh aktiviti: - Persembahan muzik - bunyi vokal, bunyi instrumental, nyanyian dan drama lagu

Kecerdasan Intrapersonal

Berpengetahuan kendiri dan berkebolehan untuk menilai diri sendiri. Mempunyai gambarann yang tepat tentang diri sendiri, kesedaran terhadap mood dalaman, kehendak, motivasi, kemarahan, dorongan dan kemampuan untuk mendisipIinkan diri dan jati diri Contoh aktiviti: Teknik metakognisi, strategi pemikiran, proses emosi, praktis mind fullness, taakulan tahap tinggi, disiplin diri dan amalan pemusatan

Kecerdasan Interpersonal

Kemampuan untuk mendiskriminasi antara pelbagai petanda interpersonal. kebolehan untuk berkomunikasi dengan berkesan secara pragmantik terhadap petanda tersebut

Contoh aktiviti: -komunikasi antara individu -latilhan empati -latihan kolaboratif -memberi maklum balas -strategi pembelajaran kooperatif -sedia bekerjasama

Kecerdasan Naturalis

Mengenali, menyusun dan mengkategorikan pelbagai jenis flora dan fauna. Sayang terhadap alam sekitar dan peka terhadap sistem ekologi. mempunyai sikap ingin tahu yang tinggi dan rasa empati terhadap semua benda hidup Contoh: -berkebun -memelihara binatang dan tanaman -aktiviti mendaki gunung