Los tipos de

texto
Protesora: Srta. Lvelyn Aguayo 8enaloo.
":F es :3 texto!
LIananos texto a Ia :3idad de carcter Ii3QJstico
fornada por :3 co3:3to de e3:3ciados co3 :3a estr:ct:ra
i3ter3a.
Ls el resultaoo oe una actlvloao verbal, en la cual el emlsor actua
con una lntenclon comunlcatlva, y en un conteto oetermlnaoo.
Llsten olterentes tlpos oe teto oepenolenoo su lntenclon
comunlcatlva.
%
%lpos oe teto
Potlco
Lposltlvo
|ntormatlvo
Dramatlco
Normatlvo Publlcltarlo
Notlcla
Poema
|ntormes
Receta
Obra teatral
Atlcbe
Narratlvo
Cuento
%eto narratlvo %eto narratlvo
Ll teto narratlvo se oeolca a
contar blstorlas, eventos y
sucesos en olterentes
mooalloaoes. Las prlnclpales
mooalloaoes son: Ll cuento, la
novela, la leyenoa y el mlto.
Ll teto narratlvo se oeolca a
contar blstorlas, eventos y
sucesos en olterentes
mooalloaoes. Las prlnclpales
mooalloaoes son: Ll cuento, la
novela, la leyenoa y el mlto.
La narraclon requlere un
prlnclplo y un tln y una
secuencla oe las acclones
en el tlempo, que
constltuyen el bllo
narratlvo.
|nlclo, oesarrollo y clerre.
La narraclon requlere un
prlnclplo y un tln y una
secuencla oe las acclones
en el tlempo, que
constltuyen el bllo
narratlvo.
|nlclo, oesarrollo y clerre.
%etos narratlvos/ Ljemplo %etos narratlvos/ Ljemplo
%etos lntormatlvos %etos lntormatlvos
%ransmlten lntormaclon
oe manera objetlva, sln
lnclulr oplnlones o
valoraclones
1. Los textos i3fornativos relatan
lntormaclon sobre aconteclmlentos
ocurrloos a personas o cosas reales.
2. Ll autor oebe relatar los becbos
obetivane3te, en torma clara,
olrecta y sencllla.
3. Generalmente mantlenen un
tormato que permlte loentltlcar
tacllmente las olterentes partes oel
teto.
%lpos oe tetos lntormatlvos %lpos oe tetos lntormatlvos
WLntrevlstas
WPostcast
WNotlclas
Wlntogratla
WReportajes
WCronlcas
WFolletos lntormatlvos
WLntrevlstas
WPostcast
WNotlclas
Wlntogratla
WReportajes
WCronlcas
WFolletos lntormatlvos
Notlcla Notlcla
%eto Potlco %eto Potlco
Son obras en las que preoomlna la
voluntao oel autor por transmltlr
sentlmlentos, reales o tlctlclos, y
mostrar una percepclon personal oel
munoo.
Ls la persona que
crea la obra, ya sea
por escrlto o en
torma oral. Ls
como el autor, pero
a los autores oe
obras llrlcas se les
llama poetas.
Poeta Poeta
Llementos oel poema: versos y
estrotas
Caoa llnea oel poema es
un verso.
Ln un poema los versos se
pueoen agrupar en estrotas.
Una estrota es un co3:3to
de versos q:e tie3e3
caracterJsticas siniIares.
Ln general, oentro oe un
poema, caoa estrota aparece
separaoa por une espaclo.
La rlma.
Ls la lgualoao o semejanza oe
sonloos tlnales oe los versos
entre sl.
Hay oos tlpos oe rlma:
Rlma consonante.
Rlma asonante.
Ll Ll texto expositivo texto expositivo
Los tetos eposltlvos pueoen ser:
DlVULGATlVO5: es oeclr, tetos que
lntorman sobre un tema oe lnters. van
olrlgloos a un ampllo sector oe publlco,
pues no elgen un conoclmlentos
prevlos sobre el tema oe la eposlclon
Ljemplos: apuntes, llbros oe teto,
enclclopeolas, eamenes, conterenclas,
colecclonables.
5PlALlZADO5: es oeclr
, tetos que tlenen un graoo oe
oltlcultao alto, pues elgen
conoclmlentos prevlos ampllos
sobre el tema en cuestlon.
enpIos: lntormes, leyes, artlculos oe
lnvestlgaclon clentltlca.
%lene como objetlvo i3fornar y dif:3dir
co3ocinie3tos {e3sear = fi3aIidad
pedaOica} sobre un tema. La lntenclon
lntormatlva bace que en los tetos preoomlne
la f:3ciO3 refere3ciaI..
%eto normatlvo. %eto normatlvo.
- Las reglas oe los juegos.
- Las recetas oe coclna.
- |nstrucclones para el manejo oe aparatos
- Leyes y reglamentos
- |nstrucclones para bacer ejerclclos glmnastlcos.
%lpos
%lene como objetlvo e3sear aI receptor para
re:Iar o pIa3ificar s: conportanie3to e3
eI f:t:ro, es decir, ay:dar aI receptor
olrlglenoo, ensenanoo, oroenanoo o aconsejanoo
reallzar oetermlnaoas acclones.
1.Requlere oe un tormato especlal y caracterlstlco.
2.Desarrollo oe proceolmlentos compuestos por pasos
oetallaoos que oeben cumpllrse para consegulr un resultaoo.
(por lo general son secuenclas tljas pero, a veces, es poslble
bacer varlaclones).
3.Lenguaje claro, olrecto y llneal.
4.Utlllza marcas gratlcas como numeros, asterlscos o gulones
para olterenclar o secuenclar la serle oe pasos.
5.Pueoe acompanarse con gratlcos, llustraclones y/o olbujos,
segun el tlpo oe teto lnstructlvo a oesarrollar. Apllcaoo a
nlnos/as oe los prlmeros graoos oe eoucaclon prlmarla, las
llustraclones les permlten una mayor orlentaclon en el
proceso.
Las caracterlstlcas prlnclpales oe los Las caracterlstlcas prlnclpales oe los
tetos normatlvos son: tetos normatlvos son:
Como llevar una mocblla oe llbros y Como llevar una mocblla oe llbros y
no caerse por el peso no caerse por el peso
Obetivo: se ba elegloo este tema ya que a tooos los jovenes nos ba pasaoo
alguna vez que al sallr oe casa con la mocblla al bombro bemos notaoo un
empujon, como sl algulen nos empujara bacla atras.
MateriaIes
Para reallzar esta acclon necesltamos:
O una mocblla
O mucbos llbros oe olterentes aslgnaturas
O Cuaoernos
Oun estucbe
O una calculaoora
O un compas
O una agenoa
Como llevar una mocblla oe llbros y no caerse por el Como llevar una mocblla oe llbros y no caerse por el
peso peso
1.Para empezar cogeremos la mocblla y comprobaremos que esta vacla.
2.A contlnuaclon tomaremos la agenoa escolar para mlrar las aslgnaturas que vamos a tener ese ola.
3.Luego, empezaremos a meter caoa llbro con su cuaoerno corresponolente (por ejemplo, el llbro oe lenguaje
con su cuaoerno, etc.)
4.Una vez metloos tooos los llbros y cuaoernos, meteremos en las esqulnas oe la mocblla, el estucbe, la
calculaoora y el compas.
5.Seguloamente meteremos la agenoa escolar, que sera lo ultlmo ya que en ella tenemos anotaoo el borarlo.
6.Para termlnar, tomaremos la mocblla y nos la ponoremos al bombro, sl no pooemos con ella y nos caemos
bacla atras pueoe ser por oos causas:
W- Porque tenlamos mucbos oeberes oe tooas la aslgnaturas y no bay mas remeolo que llevar la mocblla a
rastras basta el coleglo, o con un poco oe suerte bacerle una sena a tu tla para que te acerque en auto al
coleglo.
W- Porque nos bemos oesplstaoo y bemos metloo mas llbros oe los que oeberlamos oe llevar y por lo tanto
tenoremos que vaclar la mocblla y volver al parrato 2.
%eto oramatlco. %eto oramatlco.
Ll gnero oramatlco es el gnero llterarlo que
comprenoe tooas aquellas obras escrltas que
tlenen por tlnalloao ser representaoas.
Ll gnero oramatlco es el gnero llterarlo que
comprenoe tooas aquellas obras escrltas que
tlenen por tlnalloao ser representaoas.
Llementos oel teto oramatlco Llementos oel teto oramatlco
Dramaturgo
Personajes
Dlalogo Acotaclones
Aparte
%eto publlcltarlo %eto publlcltarlo
Ls un tlpo oe teto especlal, cuya tunclon es convencer al lector acerca oe
las cualloaoes oe un artlculo oe consumo, e lncltarlo al consumo oe olcbo
artlculo. Lsta necesloao oe atraer la atenclon oel lector bace que el teto
publlcltarlo emplee generalmente recursos como la comblnaclon oe
palabra e lmagen, los juegos oe palabras, los esloganes o las tlpogratla
llamatlvas. Ll gnero publlcltarlo tunoamental es el anunclo o atlcbe.