You are on page 1of 3

KRATKORO^NO PLANIRAWE( operativen plan za ~as) 2

Nastaven predmet: Angliski jazik Nastavnik: Nastavna sodr`ina:Whats your name? pretstavuvawe (dijalozi) Stranica od u~ebnikot: Oddelenie:IV Datum: ___________ Mesto na realizacija: Cel(i) na ~asot: Obrabotka na jazi~ni strukturi so koi se pretstavuvame sebe si i drugite Osposobuvawe za prvi~na komunikacija Zapoznavawe so dolgata i kratkata forma od glagolot sum

Metodi: 1. Demonstrativna Razgovorna/ Audio-lingvalna 2. Kooperativno u~ewe Usmeno izlagawe 3. Rabota na tekst 7. Pantomima (The Silent Way) 4. Metod na pi{uvawe Eklekti~en (me{ovit) 5. Strukturalna (TPR) Formi: 1. Frontalna 3. Individualna 2. Grupna 4. Rabota vo parovi

5. 6.

8.

10. Drugo

Sredstva i pomagala: 1. Sliki/ fle{ karti Nastavno liv~e 2. CD / DVD 6. Grafologija 3. Igra~ki 7. Magnetna tabla 4. Maski 8. Mapi/Tabeli TEK NA ^ASOT

5.

10 MIN

Sekoj od u~enicite zema Na tabla se ispi{uva dijalog list hartija go ispi{uva What is your name? svoeto ime i go stava My name is Oscar. Dijalogot pred sebe se ~ita i U~enicite go slu{aat se bara od u~enicite da dijalogot i povtoruvaat povtoruvaat po nastavnikot. Se ispi{uva skratenata forma po nastavnikot. od dijalogot. Prepi{uvawe na primerite od tabla. Whats your name? Uve`buvawe na dijalogot My names Oscar. Objasnuvawe vo parovi so na razlikata megu dolgata i vekepodgotvenite imiwa na skratenata forma. u~enicite.
10 .

U~enicite go razgleduvaat dijalogot megu Oskar i Edi gi pronaogaat zborovite {to nedostasuvaat prvo usno a potoa iismeno (ve`ba 5) Se zaokru`uva to~nata re~enica od dadenite dve, a potoa se ~itaat glasno. (ve`ba 6) Slu{awe na dijalogot megu Oskar i Edi I povtoruvawe vo hor. (ve`ba 7) U~enicite podeleni vo parovi vodat dijalog koristejki ja ve`ba 7 kako model. (ve`ba 8) Popolnuvawe na dijalogot

Ohrabruvawe na da go ve`baat vo parovi.

u~enicite dijalogot za

Davawe na instrukcii izrabotka na ve`ba 5.

20 .

Na u~enicite im se objasnuva da ja odberat to~nata re~enica od dve ponudeni. Nastavnikot ja pu{ta kasetata dva pati, gi slu{a u~enicite kako povtoruvaat i go korigira nivniot izgovor i intonacija. Davawe instrukcii na u~enicite da napravat dijalog pomegu sebe po model na dijalogot 7. Slu{awe na u~enicite so proveruvawe na pravilen izgovor i intonacija

10 .

Prezentirawe na dijlozite od u~enicite vo parovi.

ZABELE[KA: