TAJUK: VANDALISME DALAM KALANGAN PELAJAR SOAL SELIDIK DI S.M.

K TUN HUSSEIN ONN

BAHAGIAN 1: BUTIR-BUTIR PERIBADI PELAJAR JANTINA: BANGSA: LELAKI ( ) INDIA ( ) PEREMPUAN ( ) CINA ( ) MELAYU ( )

TINGKATAN: _________________ Bulatkan jawapan anda mengikut skala di bawah : 1:SANGAT SETUJU 3:KURANG SETUJU BULATKAN JAWAPAN ANDA; 1. Pernahkah anda terlibat dalam vandalisme? 2. Pernahkah anda menconteng meja,kerusi,dinding sekolah anda? 3. Pernakah anda merosakkan harta benda sekolah anda? 4. Adakah anda bersetuju,vandalisme merupakan perbuatan yang merosakkan kemudahan dan harta benda awam? 5. Sebagai pelajar S.M.K.T.H.O, pernahkah anda berganding bahu dalam membanteras gejala ini di sekolah anda? 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 2:SETUJU 4:TIDAK SETUJU

BAHAGIAN 2: PUNCA-PUNCA VANDALISME 1. Punca utama ialah, sikap remaja yang ingin meluahkan rasa tidak puas hati dan tekanan perasaan.Benar? 2. Kekurangan kasih sayang dan perhatian ibu bapa merupakan salah satu punca anak-anak terlibat dalam gejala vandalisme? 3. Pengaruh rakan sebaya merupakan punca remaja terlibat dalam gejala ini? 4. Pihak sekolah kurang prihatian terhadap sikap pelajar juga boleh dianggap sebagai punca? 5. Media massa seperti radio dan televisyen mempengaruhi remaja 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

melakukan vandalisme?

1 2 3 4

BAHAGIAN 3:KESAN-KESAN VANDALISME 1. Apabila remaja terlibat dalam vandalisme, pelajaran dan masa depan mereka akan merosot? 2. Imej institusi sekolah tercemar di mata dunia apabila vandalisme berleluasa di negara kita? 3. Adakah vandalisme akan mencacatkan pemandangan sekolah? 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

4. Adakah vandalisme merugikan pihak sekolah dari segi kewangan kerana kos baik pulih yang tinggi? 1 2 3 4 5. Gejala vandalisme akan memberi kesan buruk kepada pelajar lain kerana mereka berasa tidak selesa dan takut berada di sekolah? 1 2 3 4

BAHAGIAN 4: LANGKAH-LANGKAH MENANGANI VANDALISME 1. Ibu bapa perlu memantau gerak geri anak-anak? 4 2. Ibu bapa harus memberi didikan moral dan agama sejak mereka kecil lagi? 3. Guru-guru perlu menerapkan nilai-nilai murni semasa P&P dijalankan. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

4. Adakah ceramah tentang keburukan vandalisme yang diberikan oleh para guru berkesan kepada pelajar? 1 2 3 4 5. Adakah sekolah perlu mengenakan hukuman yang wajar kepada pelajar yang salah? 6. bentuk-bentuk hukuman yang perlu diberikan kepada pelajar. i. Amaran 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

ii. Merotan 4 iii. Gantung sekolah iv. Buang sekolah

7. Penguatkuasaan undang-undang oleh pihak berkuasa sangat penting dalam membanteras gejala ini? 1 2 3 4 8. Pelajar lain perlu membuat laporan dengan segera apabila melihat perbuatan vandalisme berlaku di sekitar sekolah. 1 2 3 4 9. Adakah peranan media massa seperti radio dan televisyen menyalurkan maklumat tentang keburukan vandalisme berkesan kepada remaja supaya menghentikan perbuatan vandalisme. 1 2 3 4