SOMOTO

NICARAGUA

Proyecto de ANIMACION SOCIO- CULTURAL PARA LA SALUD

Jvenes de GEES / GUGAZ - Irati Castresana - Jon Garca - Ana Zamorano

GUGAZ:

CENTRO RESIDENCIAL DE LA TERCERA EDAD (SOMOTO)

-INFORME FINAL DE LA INTERVENCION-

Participantes:
Jvenes de Guees / Proyecto GUGAZ Irati Castresana Jon Garca Ana Zamorano

Tiempo de intervencin:

1 mes

Actores participes:

ASODECOM: Coordinacin logstica y tutorizacin del programa en Somoto.

CENTRO ASISTENCIAL DE LA TERCERA EDAD: Lugar fsico en el cual se ha

desarrollado el programa de Animacin Socio-Cultural para la Salud.

AYUNTAMIENTO DE GUEES Programa GUGAZ: Tutorizacin en la figura de Ral

dentro del programa Gugaz lankidetzan del servicio de juventud del Ayuntamiento de Gees.

EUSKAL FONDOA: Coordinacin logstica en Managua y contactos iniciales con

contrapartes

Anlisis de la realidad:
El Centro Asistencial de la Tercera edad en el que se ha desarrollado el Programa de ASC para la Salud se encuentra en Somoto, cabecera departamental de Madriz y situado al norte del Pas. Somoto tiene alrededor de 35.000 habitantes divididos entre el centro de la ciudad y ms de 50 comunidades. En Somoto como en la gran mayora del Pas, se puede ver la falta de recursos econmicos que sufre la sociedad Nicaragense, raz y a la vez causa y consecuencia de muchos de los problemas sociales protagonistas en el da a da de este pueblo. Este primer problema, as como sus notables consecuencias, y otras caractersticas de esta sociedad, como el papel tan arraigado de la religin y las brasas an incandescentes de la guerra en forma de poltica, son puntos a tener en cuenta a la hora de llevar a cabo la intervencin.

Es interesante considerar el gran nmero de movimientos asociativos con los que cuenta la ciudad, un alto porcentaje financiados en su gran mayora por la cooperacin internacional. Asociaciones muy ligadas al mbito social y que trabajan a favor de los colectivos ms desprotegidos y desfavorecidos. El Centro Asistencial para la Tercera Edad se encuentra en el centro de la ciudad, cerca de la mayora de los recursos que se ofrecen en Somoto; centro de Salud, biblioteca municipal, la alcalda y servicios derivados, mercado municipal, parques y lugares de ocio. El Centro residencial contaba con un nmero aproximado de 30 usuarios/as ya que fluctuaba en funcin de las horas del da. Nuestro programa lo llevamos acabo con un nmero medio de 15 usuarios/as por da, ya que no contbamos ni con medios materiales y sobre todo humanos para cubrir las necesidades de cada usuario/a. El perfil medio de estos usuarios/as era el de una persona mayor que rondaba los 75 aos, con gran deterioro tanto fsico como a nivel cognitivo. Con grandes dificultades de compresin y sobre todo con gran abandono en el mbito afectivo-social.

Funciones del personal del Centro residencial:

Directora. Gestin y coordinacin del centro. Terapeuta ocupacional. Desarrolla las dinmicas y terapias en el centro, pero normalmente por la falta de recursos humanos, funcin de cuidadora. Cuidadoras. Aseo, limpieza, repartir comidas y medicacin. Cocinera. Preparacin de comidas y limpieza del Centro. Personal voluntario. Voluntarios de la ciudad que espordicamente ayudan en las labores de la residencia, recepcin de materiales y ayuda en actividades especiales. El centro se financia parte con ayudas del gobierno, de la cooperacin, autofinanciacin a travs de diferentes actividades y parte de aportacin de donativos en forma de material y diferentes objetos y ropa para el rastrillo.

El servicio de alimentacin es bastante correcto para lo que se puede ver en el resto del pas, la asistencia mdica se deriva a los centros sanitarios de la ciudad, por lo que cumple con los requisitos mnimos. El rgimen de visitas depende de cada caso en concreto, muchos de los usuarios/as son visitados en el centro, otros utilizan el fin de semana para visitar a las familias y muchos de ellos permanecen en el centro sin ningn tipo de visitas, bien sea por no conocer su origen y familia y por que han sufrido abandono por parte de esta. Dado el bajo nmero de recursos humanos con los que cuenta el centro, las actividades de animacin, formativas, etc., simplemente dan paso a la mera asistencialiadad, ya que la gran mayora del tiempo lo ocupan en tareas de aseo y limpieza. En este apartado cabe destacar, la coordinacin y seguimiento por parte de ASODECOM del programa, en la figura de Mari Lu Hernndez, con la aportacin de materiales, cesin de los medios tecnolgicos y el aporte tanto fsico como psicolgico en las situaciones de necesidad.

Evaluacin de los objetivos planteados:

OBJETIVOS GENERALES PLANTEADOS - El objetivo principal del programa es el de mejorar la calidad de vida de los residentes, facilitando espacios de comunicacin y realizando actividades de estimulacin y de ocio. - Integrar el proyecto de animacin OBJETIVOS GENERALES CONSEGUIDOS

- Se han alcanzado en un porcentaje muy alto

los cuatro objetivos generales planteados en el programa de ASC para la salud. No obstante apuntamos la necesidad de una intervencin continuada por parte del personal del centro.

sociocultural en la vida del centro. - Conseguir una mayor integracin del anciano en la sociedad. - Potenciar la autonoma y con ello la autoestima. OBJETIVOS ESPECIFICOS PLANTEADOS OBJETIVOS ESPECIFICOS CONSEGUIDOS

- Participacin de la mayora de residentes - No se ha conseguido una participacin plena adaptando las actividades a sus necesidades de todos/as los residentes por la falta de

- Fomentar las relaciones sociales con personas fuera del entorno cotidiano - Evitar el sedentarismo - Potenciar el trabajo en equipo versus la individualidad - Aprender actividades,... a compartir espacios,

recurso humanos para hacer frente a las necesidades de todos/as los beneficiarios/as de este programa debido a sus

caractersticas personales. - Hemos intentado en la medida que nos permitan nuestras posibilidades, acercar el Centro a la poblacin y viceversa con un resultado positivo pero no suficiente. - El objetivo de evitar el sedentarismo se ha alcanzado simplemente en las personas que habitualmente segua la programacin de las actividades. - Tanto el objetivo de potenciar el trabajo en equipo versus la individualidad y el de aprender a compartir espacios,

actividades,... estaban ya conseguidos por parte del personal del Centro antes de realizar nuestra intervencin. EXPLICACION DE LAS DESVIACIONES ENTRE OBJETIVOS PREVISTOS Y CONSEGUIDOS La principal causa de las desviaciones por las que no se han conseguido en parte o en la totalidad los objetivos ha sido la falta de recursos, bien materiales como humanos, con los que contaba el quipo de trabajo. Por otra parte, cabe destacar la falta de un estudio previo de la realidad, para analizar las variantes y en gran parte la falta de capacidad con la que en ocasiones se encontraba el equipo para adaptar las actividades de la intervencin. OTROS RESULTADOS NO PREVISTOS El quipo de trabajo siendo consciente de la necesidad de una continuidad de este programa decidi realizar un curso de capacitacin para fortalecer las capacidades de los trabajadores de la residencia en manejo de tcnicas y herramientas de animacin socio cultural, enseando nuevas tcnicas, reforzando las ya aprendidas y facilitando material didctico y otros materiales para le realizacin de las dinmicas, parte utilizado por el propio equipo durante el mes de intervencin y otra parte que se llevaba para tal efecto.

Descripcin de las actividades realizadas:

A continuacin se describen las actividades detalladas en el Programa de ASC para la Salud, cabe destacar que en su gran mayora fueron adaptadas a las necesidades y posibilidades, tanto del Centro como de los usuarios/as. Taller Historia de la Vida Finalidad: Relacionarse con el grupo a travs de la explicacin de su historia, desarrollar habilidades sociales y cognitivas. Contenido: Esta actividad consiste en elaborar un cuaderno de fotografas, con diferentes momentos de la vida de cada usuario/a, con el fin de que al finalizarlo lo muestren al resto de grupo. Tcnica utilizada: Tcnicas de cohesin (afianzamiento grupal). Materiales a utilizar: Libreta, Fotografas, tijeras, pegamento, pinturas. Teatro de Sombras y obra de teatro. Finalidad: Trabajar el autoestima mediante tcnicas de interpretacin y afianzar valores sociales. Contenido: Esta actividad consiste en elaborar una obra de teatro pero con sombras, lo que facilitar el trabajo a las personas con problemas de confianza y vergenza. Se aprovecharn los talleres de manualidades para la realizacin del decorado. Tcnica utilizada: Tcnicas de cohesin (afianzamiento grupal). Materiales a utilizar: Sabana blanca, cuerda y Foco de luz. Debate Intergeneracional. Finalidad: Las diferentes generaciones (Jvenes y Ancianos) conozcan las diferentes realidades y modos de verlas. Contenido: Esta actividad consiste en un debate entre los jvenes del pueblo y las personas de la residencia sobre los temas que ms preocupen a ambos colectivos. Tcnica utilizada: Tcnicas de cohesin (afianzamiento grupal). Materiales a utilizar: Espacio Fsico. Salida al mercado del pueblo Finalidad: Relacionarse con el medio natural fuera del centro de da.

 Contenido: Esta actividad consiste en visitar el mercado de abastos del pueblo, ir juntos desde el centro hasta el mercado y una vez all, comprar los alimentos necesarios para la semana. La lista de la compra ser elaborada previamente por consenso entre nosotros y nuestros usuarios. Tcnica utilizada: Dinmica de grupo (Distensin) Materiales a utilizar: Carro de compra. Taller de manualidades Finalidad: Desarrollar la autonoma de trabajo al mismo tiempo que fomentamos el trabajo en grupo. Contenido: En este taller ofreceremos la posibilidad de hacer manualidades, por ejemplo, trabajar con arcilla, plastilina, mecano, etc. Tcnica utilizada: Tcnicas de cohesin (afianzamiento grupal). Materiales a utilizar: (Se intentar que todo o posible sea material reciclado), Arcilla, plastilina, tijeras, pegamento, cartulinas, pinturas, piezas mecano. Taller de los sentidos Finalidad: Hacer que las personas participantes perciban con los ojos tapados diferentes sensaciones relacionadas con los sentidos. Este taller pretende trabajar la confianza, la sinceridad y los miedos de nuestros usuarios. Contenido: Nuestros usuarios recibirn diferentes objetos o sustancias para que desarrollen sus sentidos del tacto, olfato, gusto y odo, de tal manera que el sentido de la vista quede anulado a favor de los dems sentidos. Tcnica utilizada: Tcnicas de encuentro. Material a utilizar: Objetos y sustancias que se puedan percibir por el olfato, gusto y tacto; equipo reproductor de msica; pauelos o vendas para los ojos; ambiente relajado. Taller de habilidades cognitivas Finalidad: Potenciar los procesos mentales de nuestros usuarios mediante ejercicios cognitivos. Contenido: Nuestros usuarios tendrn que realizar diversos ejercicios de distintas materias, por ejemplo, problemas matemticos, acertijos, trabalenguas, puzzles con el fin de hacer trabajar al cerebro y mantenerlo activo. Tcnica utilizada: Dinmica de grupo. Material a utilizar: Libros de texto, cuadernos, bolgrafos, rompecabezas.

Juegos de saln Finalidad: Fomentar la diversin entre la convivencia del centro para facilitar las relaciones interpersonales. Contenido: Brindaremos un tiempo libre a nuestros usuarios para que jueguen a diversos juegos de mesa entre ellos, cada uno podr elegir el juego al que quiere jugar y formar grupos. Tcnica utilizada: Dinmica de grupo (Distensin). Material a utilizar: Juego de bingo, baraja de cartas, domin, etc. Esta actividad es complementaria con ver una pelcula o la televisin. Taller de comunicacin o presentacin. Finalidad: Potenciar las habilidades sociales y personales de nuestros usuarios as como su extroversin y sociabilidad. Contenido: Con este taller queremos impulsar el manejo de la comunicacin en nuestros usuarios, que sepan lo que quieren transmitir y cmo quieren hacerlo, as ensearles la empata de grupo, la simpata, etc. Se trabajara el lenguaje corporal y facial con diferentes posturas corporales y faciales. Tcnica utilizada: Tcnicas de encuentro. Material a utilizar: Colchonetas, sillas, mesas. Taller de Psicomotricidad y Gimnasia de Mantenimiento. Finalidad: Optimizar la independencia funcional y la calidad de vida del paciente, como objetivo general Contenido: En este taller trabajaremos el equilibrio, la lateralidad, la coordinacin (culo.manual, culo-podal y espaciotemporal), la relajacin, el pensamiento abstracto y tambin trabajaremos las praxias (ideomotora, ideatoria y constructiva). Tcnica utilizada: Tcnicas de cohesin (construccin grupal). Material a utilizar: Colchonetas, reproductor de msica, balones. Risoterapia Finalidad: Identificar los bloqueos que impiden disfrutar de la vida privada al mismo tiempo que se pretende recuperar el humor escatolgico. Contenido: En este taller se trabajarn ejercicios de pronunciacin, juegos de agrupacin y aprender a percibir la risa de los compaeros.

 Tcnica utilizada: Tcnicas de cohesin (proyeccin grupal). Material a utilizar: Globos, colchonetas. Nota: los talleres de Musicoterapia y danzaterapia, buscan los mismos objetivos que la risoterapia a travs del baile y la msica.

Factores facilitadores del desarrollo de las actividades:

Uno de los principales factores facilitadotes del desarrollo de las actividades ha sido la buena acogida por parte de la gran mayora de los/as beneficiarios/as del programa. En segundo lugar la implicacin positiva de ASODECOM en las labores de coordinacin y apoyo logstico. Fundamental la figura de Eukal Fondoa en las labores de coordinacin, facilitador de recursos y seguimiento del trabajo del equipo. EL curso previo realizado por el equipo en la residencia de la tercera edad de Villasana de la mano de M ngeles. Por ultimo, la implicacin de diferentes colectivos en la colaboracin y aporte de materiales para la realizacin de las actividades.

Factores obstaculizadores del desarrollo de las actividades:

Principalmente la falta de recursos humanos y materiales. Las caractersticas personales de cada usuario/a. La no realizacin de un estudio previo de la realidad para conocer el contexto con el que se encontraba el equipo y as facilitar la adaptacin de las tcnicas y herramientas de intervencin.

Evaluacin de la intervencin:
El equipo de trabajo ha realizado una evaluacin continua a lo largo de los das despus de cada sesin para valorar la participacin de los usuarios/as, el grado de satisfaccin, tanto por parte de los usarios/as como de las profesionales del Centro y el grado de consecucin de objetivos previamente planteados. Se ha evaluado: Al usuario: En este apartado nos referiremos a los usuarios/as que han participado en las actividades. La motivacin ha si positiva apartando salvedades puntuales. La implicacin y

el grado de satisfaccin ha sido alto, datos estos ltimos evaluados en diferentes entrevistas personales con cada uno y una de ellos/as. En otro sentido evaluamos, en cierta manera, la falta de implicacin en ocasiones por parte de las profesiones de la residencia, para hacer llegar el trabajo realizado a todos y cada uno de los usuarios. Al profesional: El equipo de trabajo valora de forma positiva la implicacin, participacin y colaboracin de los diferentes profesionales que han intervenido en el Programa. El diseo: Se ha intentado adaptar, en la medida de lo posible, cada actividad al as necesidades del centro y de los usuarios/as, con un grado de consecucin bastante alto. Materiales y recursos: La calidad de los materiales utilizados para cada actividad ha sido adecuada. En cuanto a la cantidad el equipo de trabajo hubiera deseado contar con mayor cantidad y variedad de recursos. Muy importante y necesaria una continuidad de este programa, con variantes y adaptaciones para establecer un recurso optimo de animacin y gestin de ocio en el Centro residencial de Somoto.

Valoracin final de la intervencin:

A titulo personal la experiencia ha resultado muy enriquecedora para cada uno de los componentes del equipo de trabajo. El grado de satisfaccin es muy alto, ya que se han logrado muchos de los objetivos, aunque valoramos que aun queda mucho trabajo por hacer. La valoracin obtenida en la evaluacin realizada en la residencia concluimos una grado de satisfaccin muy alto por parte de los/as beneficiarios/as. Algo que hemos podido observar en la participacin y en el desarrollo del programa.