1995) Prinsip moral atau set prinsip moral (Kamus Oxford, 1994). Tanggungjawab dan akibat tingkah laku seseorang atau profesion terhadap masyarakat. Dari persepktif Islam, etika merujuk kepada tingkah laku betul berasaskan Al-Quran dan ketakwaan kepada Allah. Semuu guris punduun yung bertuguun meningkutkun tuhup kuuIiti produktiviti dun disipIin duIum perkhidmutun dengun memberi penekunun terhudup semuu uspek yung berkuitun dengun peruturun dun perudubun perunun niIui sertu tingkuh Iuku profesion duIum musyurukut, Mencakupi sebahagian besar kehidupan ahIi profesionaI kecuaIi haI-haI yang benar- benar peribadi seperti mencuci kereta, menanam bunga dII. DaIam IsIam, etika iaIah akhIak yang diamaIkan oIeh manusia yang bertakwa daIam keseIuruhan hidupnya. ermaksud satu set tingkah Iaku atau tanggungjawab guru terhadap masyarakat dan negara, peIajar, rakan sejawat dan ibu bapa peIajar. Guru perlu memiliki kod etikanya sendiri demi memartabatkan profesion perguruan. Kod etika dianggap penting kerana: od etika menyediakan garis panduan bagaimana bertingkah Iaku daIam profesion perguruan. - Sesuai untuk dirujuk dan diamaIkan oIeh guru. od Etika Perguruan menyatakan dengan jeIas tentang tanggungjawab guru terhadap pemegang amanah daIam bidang pendidikan. - Guru Iebih faham dan jeIas tentang tanggungjawab mereka. Kod Etika dalam bentuk dokumen, usaha untuk menyemak semula kod ini dapat dilakukan. Kecemerlangan sesuatu profesion boleh dilihat menerusi sejauh mana kod etikanya boleh dipertahankan dan dikuatkuasakan. Menerusi kod etika, guru dapat meningkatkan lagi imej profesion perguruan secara hitam putih dan rasmi. Membuka mata masyarakat untuk menghayati tanggungjawab guru yang luas dan berat dan menyokong guru dalam mencapai matlamat pendidikan dan negara. Kandungan yang dinyatakan dalam Kod Etika Perguruan di negara ini menunjukkan perbezaan tertentu berbanding kod etika di negara lain. Guru dapat melihat keunikan etika yang diamalkan sama ada di negara ini ataupun di negara lain. Etika kerja merupakan nilai-nilai yang penting dalam sesebuah organisasi. Pengamalan etika dapat mengekal, dan memelihara kepercayaan yang diberi dalam menjalankan tugas, serta memupuk tanggungjawab bersama dan mengeratkan perhubungan atnara ahli dalam organisasi (NTAN, 1991). Etika erja ementerian PeIajaran MaIaysia perIu diIaksanakan dan dihayati berdasarkan prinsip-prinsip berikut:- Niat yang betul Perlakuan yang baik Pengerak ke arah kebaikan Memperkotakan apa yang dikatakan Berdisiplin dan beradab Menghargai dan bertanggungjawab hasil usaha organisasi alaupun banyak terdapat nilai-nilai mulia, tetapi tujuh nilai utama menjadi fokus Etika Kerja Kementerian Pelajaran Malaysia. Nilai-nilai itu adalah: manah enar ijaksana ersyukur Dedikasi IkhIas Penyayang