2011

Código de Convivencia

Departamento de Bienestar Estudiantil

1 Colegio Fiscal “Gral. Antonio Elizalde”
01/01/2011

Comunidad Educativa

Mensaje de la Rectora

Estimada Comunidad Educativa Elizaldina, es un honor dar un mensaje de aliento a todos usted, con el fin de dar a conocer este Código de Convivencia que remplaza al reglamento Interno en nuestro Colegio el cual nos guiará cumplir la metas y objetivos que tenemos programados, pero también nos ayudará a dar una atención de Calidad y Calidez. El código de Convivencia es la herramienta claves para el Buen Trato con la personas; y así cumplir a cabalidad y efectividad nuestras tareas educativas; todos los que formamos la Familia Elizaldina. A mis estudiantes para que estén más comprometidos con su tareas escolares, que ellos visualicen que con una Buena Educación podremos tener un país con un futuro prometedor. A mis Padres de Familia que exista corresponsabilidad con el estudio de sus hijos que den amor, afectividad y sobre todos respeto, que es la clave del éxito educativo familiar. A mis compañeros que logremos cambiar a la juventud inculcándole conocimientos nuevos e innovadores en todas las temáticas, tratando de relacionar su ámbito familiar con el escolar. Cómo resultados de esto tendremos a Padres de Familia, estudiantes, profesores y directivos participando activamente en mejorar las relaciones de convivencia y poder llegar a la Calidad Educativa que exige la institución. Mil gracias

2

MANUAL DE CONVIVENCIA COLEGIO GENERAL ANTONIO ELIZALDE

3

y cuando las oleadas políticas de la República le 4 . Huachi y Pichincha. bajo las órdenes del Gral. y luego. «Su prestigio y sus relaciones estaban al servicio de todos. fue nombrado Jefe Supremo de la provincia del Guayas. que amenazaba peligrosamente con romper el orden y la paz pública. Posteriormente luchó también en Ayacucho. por el voto simultáneo de varias provincias fue elegido Senador de la República. Tuvo importante actuación en la heroica y gloriosa Revolución del 9 de Octubre de 1820. Durante la presidencia del Dr. Antonio José de Sucre inició las campañas por la independencia de todos los pueblos de Quito. en un gesto de verdadero patriotismo y antes de enfrentar a los ecuatorianos en una guerra civil. participando en la toma del Cuartel Daule. e intervino con valor y coraje en las batallas de Cone. En 1850 y como consecuencia del levantamiento armado en contra del gobierno constitucional del Crnel.Biografía de nuestro Patrono Patriota y prócer de la independencia nacido en Guayaquil el 23 de abril de 1795. Azuay y Loja. Ante esta situación. Manuel de Ascázubi. donde se selló de manera definitiva la libertad americana. y un año más tarde. pero el 15 de junio de ese mismo año fue reconocido Jefe Supremo de Manabí. cargo que se negó a aceptar por considerar que no le correspondía. lo mismo que sus caudales. prefirió declinar su candidatura y apoyar la del señor Noboa. Vicente Ramón Roca fue nombrado Gobernador de la provincia del Guayas. hijo de don Juan Bautista de Elizalde Echegaray y de doña María Josefa Lamar y Cortázar. y su nombre fue propuesto como candidato a la Presidencia de la República para enfrentar a don Diego Noboa y Arteta que había sido proclamado Jefe Supremo de Guayaquil y Quito.

Elevado y magnánimo en la escena pública. El Gral. Antonio Elizalde Lamar. distribuyó su dinero entre los compatriotas que habían emigrado con él. después de haber satisfecho los gastos de transporte de ellos. debió ser generoso y grande en la sociedad doméstica. murió en la ciudad de Guayaquil el 24 de mayo de 1862. exactamente 40 años después de haber luchado por la libertad de la patria en las faldas del Pichincha.arrojaron una vez en las costas del Perú. 5 .

1.TÍTULO I EL CODIGO DE CONVIVENCIA CAPÍTULO I ¿QUÉ ES EL CODIGO DE CONVIVENCIA? Art. Para crear un ambiente educativo de armonía. CAPÍTULO II ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL CODIGO DE CONIVENCIA? Art 2 Su importancia radica en la construcción de una nueva cultura institucional y su vigencia y actualización permanente.. El código de Convivencia va a reemplazar el reglamento existente. coherentes de los actores de la Comunidad Educativa del Colegio Fiscal Gral.Es el proyecto que facilitará los acuerdos. CAPÍTULO III ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DEL CÓDIGO DE CONVIVENCIA? Art 3. El Código de Convivencia. Antonio Elizalde. respeto y sobre todo mejorar los procesos educativos y estos sean replicados en cualquier lugar. 6 .

respeto y sobre todo mejorar los procesos educativos.Construir un código de Convivencia que permita recoger las ideas de toda la comunidad educativa para crear ambiente de armonía. CAPÍTULO IV ¿LOS VALORES EN LA CONSTRUCCION DEL CODIGO? Art 4. La base legal faculta a la Rectora y autoridades del Plantel para que lleve a cabo las labores de administración de conformidad a la estructura educativa del Colegio. 5. La base legal construye y 7 . La Paz El respeto La Solidaridad La Honestidad. Amor a la naturaleza. TÍTULO II LEGISLACION EDUCATIVA CAPÍTULO I BASE LEGAL DEL CÓDIGO DE CONVIVENCIA Art. Para la construcción del presente código se ha tomado en consideración los siguientes valores.

Art 6 Las leyes que sustenta son: a) Constitución de la República del Ecuador del 2008 b) Ley Orgánica de Educación Intercultural 2011 c) Reglamento General de la Ley de Educación. d) Reglamento de Educación Especial e) Ley 180 sobre Discapacidades f) Arto.9 La autoridad responsable de la aplicación de este manual es el Rector o Rectora del establecimiento. Arto. Antonio Elizalde de la ciudad de Bucay. los cuales no deberán desobedecer las establecidas en el presente Manual de Convivencia Arto.7 Ámbito de aplicación: El presente Manual de Convivencia es aplicable a los miembros que integran la comunidad Educativa del Colegio Gral. 8 . manuales.determinan el alcance y naturaleza de la participación política de todos sus actores.8 El Colegio General Antonio Elizalde podrá elaborar sus propios disposiciones Código de la Niñez y la Adolescencia.

ecológicos.10 La comunidad educativa es el conjunto de actores directamente vinculados a una institución educativa determinada. estudiantes. Art. compuesta por autoridades. de la comunidad educativa son los que corresponden a sus actores en forma individual y colectiva.. madres y padres de familia o representantes legales y personal administrativo y de servicio. con sentido de pertenencia e identidad. sociales.TÍTULO III LA COMUNIDAD EDUCATIVA CAPÍTULO I COMUNIDAD ESCOLAR Art.11 Derechos y obligaciones de la comunidad educativa.Los derechos y obligaciones. La comunidad educativa promoverá la integración de los actores culturales. propios y concurrentes. deportivos. 9 . comunicación y de seguridad ciudadana para el desarrollo de sus acciones y para el bienestar común. docentes.

d. necesidades de 10 .12. correlativamente al cumplimiento de sus con desarrollo sus para ejercer la ciudadanía y el obligaciones contenidas en esta Ley. b.CAPÍTULO II DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LA COMUNIDAD Art. Fomentar un proceso de conocimiento y mutuo respeto entre la comunidad organizada y los centros educativos de su respectiva circunscripción territorial. Recibir educación escolarizada o no escolarizada. Participar activamente en el conocimiento de las realidades institucionales de los centros educativos de su respectiva comunidad. Participar. c. formal o informal a lo largo de su vida que.Los miembros de la comunidad gozan de los siguientes derechos: (Según el art 17 de LOEI) a. complemente capacidades y habilidades derecho al Buen Vivir. en la construcción del proyecto educativo institucional público para vincularlo las comunitario.

e. de conformidad con la Constitución de la República y la presente Ley. j. Participar como veedores de la calidad y calidez del proceso educativo. h. y. Hacer uso racional y responsable de los servicios. Promover la articulación y coordinación de las instancias estatales y privadas para garantizar la protección social integral de las y los estudiantes y condiciones adecuadas para el desarrollo del proceso educativo. g. i. de acuerdo con el reglamento respectivo. en los procesos para realizar el mantenimiento de las instalaciones y la provisión de servicios no académicos de las instituciones educativas públicas. el cumplimiento y respeto de los derechos de los miembros de la comunidad y del buen uso de los recursos educativos. Participar. 11 . legalmente establecidas. Interesarse activamente en el conocimiento de las realidades institucionales de los centros educativos de su respectiva comunidad. instalaciones y equipamiento de las instituciones educativas públicas de su comunidad. f. Participar a través de formas asociativas. en la construcción de un proceso de identificación con los centros educativos ubicados en su respectiva comunidad.

Respetar y proteger la integridad física. alrededor de los planteles escolares. así como participar. Fomentar un proceso de conocimiento y mutuo respeto entre la comunidad organizada y los centros educativos de su respectiva comunidad. d. psicológica y sexual de las y los estudiantes y en general de todos los miembros de la comunidad. b. Respetar y cuidar las instalaciones y recursos educativos. el las instalaciones físicas 12 . en lo que fuera posible en mantenimiento y mejoramiento de de las instituciones educativas públicas. y. Art 13 Obligaciones de la comunidad educativa (según el art 18 de LOEI) Las y los miembros de la comunidad tienen las siguientes obligaciones: a. c. Mantener un ambiente propicio para el desarrollo de las actividades educativas. Propiciar la convivencia armónica y la resolución pacífica de los conflictos en la comunidad educativa.k.

El padre y la Madre son los como abuelos. etc. En ausencia de los Padres están los parientes 13 . primos. Art 15. que a su vez deriva de alere (“alimentar”). educarlo y ayudarlo en las distintas etapas de crecimiento. representantes de los jóvenes en el Colegio. discípulo e incluso aprendiz suelen ser intercambiables. Por eso. tíos. CAPÍTULO III ACTORES DE CÓDIGO DE CONVIVENCIA Art 14.Cumplir con los deberes que deriven de su participación en formas asociativas para la prestación de servicios no académicos relacionados con el quehacer educativo.Padre Es una figura clave en el desarrollo de los jóvenes ya que debe protegerlo. suegros.Estudiante Es el actor principal del proceso educativo. los términos estudiante. alumno.e. El término alumno proviene del latín alumnum.

suegros. tiene las mismas responsabilidades del Padre. la madre y los hijos a diferencia de la familia extendida que incluye los abuelos. Además se prodiga amor. 14 . Art 17 El Representante (s). el cuidado y la atención. alimentarse. tíos. en ausencia de ambos están los parientes como abuelos. cariño. protección y se prepara a los hijos para la vida adulta. colaborando con su integración en la sociedad. dormir. tíos. El padre y la madre son los representantes de los jóvenes en el Colegio. En ausencia del Padre está la Madre o viceversa primos o representante legal. sino que incluye cuestiones como el amor. etc. Art 18 Familia. primos. como comer. suegros.En la actualidad. destaca la familia nuclear o conyugal. En este núcleo familiar se satisfacen las necesidades más elementales de las personas. la cual está integrada por el padre. etc..Art 16 Madre Esto quiere decir que ser madre va mucho más allá que engendrar un hijo.

VISIÓN. POLÍTICAS EDUCATIVAS Y VALORES DEL COLEGIO GRAL. respeto y dedicación para un óptimo desarrollo físico. ANTONIO ELIZALDE BUCAY.Art 19. porque necesariamente cualquier proceso de educación implicará y supone un fenómeno socio cultural. TITULO IV DIRECCIONAMIENTO ESTRÁTEGICO CAPÍTULO I MISIÓN. íntegras. poseer habilidades pedagógicas para llevar a cabo efectivamente tal menester. Para desplegar la profesión de profesor resulta ser condición sin equanom. Art 20 Misión: Brindar a jóvenes una formación integral con amor. sensibles y exitosos 15 ..Con el término de Profesor se designa a aquella persona que se dedica a la enseñanza de una determinada ciencia o arte.Profesores. críticas. mental y emocional. además de ser una actividad específicamente humana. Potenciar desde la individualidad y construir en sociedad como personas: autónomas. comprometidas.

b) Incentivación al trabajo en equipo del Talento Humanos c) Clima Laboral en el trabajo. Material. f) Cumplimiento de normatividades vigentes por el Ministerio de Educación del Ecuador Reglamento que rigen la Educación del país). Art 22 Políticas a) Optimización de los recursos disponibles en el establecimiento: Humano. pero sin descuidarse de los valores y principios. (Leyes y 16 . en pos de la ciencia y la tecnología. amor y confianza entre toda la comunidad Educativa. e) Participación de Padres de Familia y de los estudiantes en procesos de apoyo institucional. d) Motivación para y hacia el cambio. respeto.Art 21. Técnico. Visión: El Colegio Fiscal Gral. Antonio Elizalde aspira ser una de los mejores centros educativos Fiscales del Ecuador y asegurar que la juventud del sector se convierta en agente de cambio en Bucay y en sus aéreas de Influencia Consolidará su prestigio porque sus jóvenes estarán preparados para enfrentar los retos del mundo actual.

Definiciones: para los efectos del presente Manual se tendrán como definiciones las siguientes: Cultura de paz y solución de conflictos.El ejercicio del derecho a la educación debe orientarse a construir una sociedad justa.Art 23 Valores Humanos que se deberán practicar: Los valores que se deberán práctica en la convivencia de todos los actores de la comunidad educativa son: a) Honestidad b) Solidaridad c) Libertad y responsabilidad d) Respeto e) Criticidad f) Creatividad g) Calidez afectiva y amor CAPÍTULO II DEFINICIONES DE APOYO EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CÓDIGO DE CONVIVENCIA (LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL DEL ECUADOR) Art. 17 .25. para la prevención. una cultura de paz y no violencia. tratamiento y resolución pacífica de conflictos. en todos los espacios de la vida personal..

la disensión y el 18 . Promueve condiciones adecuadas de respeto.. Calidad y calidez. garantiza la concepción del educando como el centro del proceso educativo. actuación y el lugar fundamental del diálogo. Equidad e inclusión. nacionalidades y grupos con necesidades educativas especiales y desarrolla una ética de la inclusión con medidas de acción afirmativa y una cultura escolar incluyente en la teoría y la práctica en base a la equidad. Integralidad.Garantiza el derecho de las personas a una educación de calidad y calidez. niveles. permanencia y culminación en el Sistema Educativo. emoción.. pertinente. Se exceptúan todas aquellas acciones y omisiones sujetas a la normatividad penal y a las materias no transigibles de conformidad con la Constitución de la República y la Ley. reflexión. contextualizada. Garantiza la igualdad de oportunidades a comunidades. con una flexibilidad y propiedad de contenidos. erradicando toda forma de discriminación.escolar. familiar y social. y que incluya evaluaciones permanentes. procesos y metodologías que se adapte a sus necesidades y realidades fundamentales. el trabajo con los otros.La equidad e inclusión aseguran a todas las personas el acceso. Así mismo. que generen un clima escolar propicio en el proceso de aprendizajes. en sus sistemas. pueblos. tolerancia y afecto. valoración. subniveles o modalidades. actualizada y articulada en todo el proceso educativo.. adecuada.La integralidad reconoce y promueve la relación entre cognición.

articulado y rectorado por la Autoridad Educativa Nacional. visibilización.El Sistema Educativo es único. proveyendo a los y las estudiantes el espacio para la reflexión. fortalecimiento y el robustecimiento de su cultura. Pluralismo político e ideológico...acuerdo como espacios para el sano crecimiento.Se establece la conexión. fluidez. con enlaces en los distintos niveles educativos y sistemas y subsistemas del País. desde lo macro hasta lo micro-curricular. Identidades culturales. guiado por una visión 19 .Se garantiza el derecho de las personas a una educación que les permita construir y desarrollar su propia identidad cultural.Se garantiza un enfoque pluralista de las diversas corrientes e ideologías del pensamiento universal.. así como en otros de relación con la comunidad internacional.Se reconoce el derecho de todas las personas.. comunidades. comunas. pueblosy nacionalidades a formarse en su propia lengua y en los idiomas oficiales de relación intercultural. su libertad de elección y adscripción identitaria. en interacción de estas dimensiones. Se prohíbe el adoctrinamiento y el proselitismo tanto en sus contenidos como en sus prácticas.. Plurilingüismo. Articulación. Unicidad y apertura. gradación curricular entre niveles del sistema.

movilidad y egreso sin discriminación alguna. así como su acceso. debilidades y sostenibilidad del proceso.. seguimiento.Se garantiza el derecho a la educación en cualquier etapa o ciclo de la vida de las personas. se aplicarán procesos de monitoreo.. Escuelas saludables y seguras. que las instituciones educativas son saludables y seguras. Gratuidad.. Acceso y permanencia. 20 . control y evaluación a través de un sistema de rendición de cuentas. permanencia.El Estado garantiza.. así como de las barreras que impidan el acceso y la permanencia en el Sistema Educativo.Se garantiza la gratuidad de la educación pública a través de la eliminación de cualquier cobro de valores por conceptos de: matrículas.Se garantiza la transparencia en la gestión del Sistema Educativo Nacional. a través de diversas instancias. exigibilidad y rendición de cuentas. Obligatoriedad. En ellas se garantiza la universalización y calidad de todos los servicios básicos y la atención de salud integral gratuita. para determinar sus logros. Transparencia.Se establece la obligatoriedad de la educación desde el nivel de educación inicial hasta el nivel de bachillerato o su equivalente.coherente del aprendizaje y reconoce las especificidades de nuestra sociedad diversa. Para el efecto. intercultural y plurinacional.. en consecuencia la sociedad accederá a la información plena acerca de los recursos empleados y las acciones tomadas por los actores del Sistema Educativo. pensiones y otros rubros.

26 El Ministerio de Educación del Ecuador establecerá el calendario escolar aplicable en toda la República para cada ciclo lectivo de Educación Básica y Bachillerato en la región costa comenzará en abril . natural y cultural en los ámbitos local. realizará su propio cronograma interno.Convivencia armónica. Pertinencia. y. nacional y mundial.Se garantiza a las y los estudiantes una formación que responda a las necesidades de su entorno social.27 El Colegio General Antonio Elizalde debe cumplir con 200 días lectivos que establece el calendario escolar.El Colegio General Antonio Elizalde .La educación tendrá como principio rector la formulación de acuerdos de convivencia armónica entre los actores de la comunidad educativa. ajustándose al expedido por la Subsecretaria de Educación del Distrito Guayaquil. Si al terminar el año 21 . TÍTULO V AÑO ESCOLAR CAPITULO I CALENDARIO ESCOLAR Arto.. coordinación 5 Art..

Se entregará un sinópsis del Código de Convivencia.28 Matrícula: es la inscripción de los estudiantes en la institución: previo el cumplimiento de varios requisito obligatorio por el Ministerio de Educación del Ecuador. b) Se pondrá en cartelera la información y los requisitos para la matriculación. c) En el proceso de matriculación se explicara la forma y manejo de los procesos administrativos y pedagógicos de la institución. Art.escolar no se ha cumplido esta disposición los días hábiles faltantes se repondrán en el tiempo programado para vacaciones.29. 22 . a) Socialización de información a los Padres de Familias sobre el proceso de matriculación. TITULO VI INFORMACIÓN AL PADRE DE FAMILIA DE LA MATRÍCULA CAPÍTULO I LAS MATRICULAS ESCOLAR Art.

El Consejo Directivo enviara los listados de materiales por curso al Rector(a) para la entrega de copias a cada dirigente de curso.31 Adquisición de uniformes: Es responsabilidad del padre de Familia la adquisición del uniforme.32. Arto.Prohibiciones sobre la matriculación De acuerdo a la Ley. Arto. Se realizará reconocimientos público a los Docente. al Vicerrector. a criterio de la Comisión de Evaluación Institucional. Arto. 23 . pero sujetándose a las establecidos por la institución.33. Padres de Familias y estudiantes. la lista de los materiales que necesitan en cada curso.Reconocimientos públicos .30 Adquisición de materiales escolares Los docentes entregarán luego de la aprobación del Director de Área.d) La Responsabilidad de entrega del código de convivencia es del Departamento de Orientación Bienestar Estudiantil Arto. Las matriculas son de carácter gratuito. El revisará y entregará al Consejo Directivo para su aprobación.

4.35 a) Las madres. 1. legalmente 24 . CAPÍTULO II PROCESO DE MATRICULACION Art. El Comité de Padres de Familia podrá realizar actividades de autogestión. Año de Educación Básica. los originales serán devueltos una vez cotejadas las fotocopias: b) Requisitos para ingresar al 8° de Educación Básica. c) Para los Estudiantes nuevos del 9no. Dos fotos a calor tamaño carné.34.Arto. Certificado de Salud del Ministerio de Salud Pública. Partida de Nacimiento original o copia de cédula 2. Certificado de terminación de Primaria original 3. padres o representante legal para matricular a sus hijos deberán cumplir con los requisitos establecidos por el Ministerio de Educación del Ecuador y presentar los siguientes documentos en original y fotocopia. y 10mo. deberán entregar la carpeta con toda la documentación original del colegio que proceden.

Certificado de Salud del Ministerio de Salud Pública. con el uniforme de 25 . c) Si son alumnos que vienen de otro establecimiento deben presentar: Bachillerato en Ciencias y a calor tamaño carné.a) Requisitos para ingresar a Técnicos Si los alumnos van a ingresar al Primer año de Bachillerato y son estudiantes de nuestro Plantel únicamente tendrán que presentar lo siguiente: a) Dos fotos tamaño carnés y b) Test Psicológico del DOBE. actualizado 2. c) Adicional a 3ero de bachillerato copia de cedula de identidad a color. 2do de Bachillerato del mismo plantel Los requisitos son los siguientes: a) Dos fotos parada b) Test Psicológico del DOBE.legalizada por la Dirección Provincial de Educación del Guayas si se trata de colegios particulares 1. Art 37. Dos fotos a calor tamaño carné Art 36 a) Requisitos para ingresar de 9° y 10° de Educación básica 1 ero.

Art 39. promociones y calificaciones si hubiera lugar a ello c) Certificado de disciplina conferido por el inspector General 26 . Test Psicológico del DOBE. d) Aquellos estudiantes que proceden de otras instituciones educativas. dirigida al rector donde continuara sus estudios b) Certificados de matrícula . Art 38. Si un estudiante se cambia durante el transcurso de año lectivo por diferentes circunstancias.1. donde no exista el DOBE y no pueda certificar el Test Psicológico: Deberá acercarse La primera semana de matriculación. Se hará el siguiente procedimiento: a) Solicitud de admisión. Documentación completa del colegio que proviene 2.Requisitos para los alumnos que van al Tercer año de bachillerato a) Dos fotos tamaño carnés b) Copia de cedula de identidad a color. para que el DOBE de la Institución le evalué. Previa autorización del Rector(a).Pase de año de un establecimiento a otro.

Departamento de Régimen Escolar. La tendrá 3 días misma deberá ser certificada por el Ministerio de Relaciones 27 . b) Acuerdo de la subsecretaria del Ecuador del Distrito de Guayaquil. e) Certificación de asistencia hasta el último día que asistió al Plantel. coordinación zonal 5. luego de esto el estudiante para ser recibido en el Colegio. de sus estudios legalizada por el del país de donde proviene.d) Informe y ficha del DOBE: Aquellos estudiantes que proceden de otras instituciones educativas. para que el DOBE de la Institución le evalué. a) Documentación original Ministerio de Educación exteriores del Ecuador. Previa autorización del Rector(a). donde no exista el DOBE y no pueda certificar el Test Psicológico: Deberá acercarse La primera semana de matriculación. f) Se harán reformas de acuerdo al nuevo reglamento de Educación que se expedirá Art 40 Requisito para estudiantes extranjeros: Para estudiantes extranjeros que desean matricularse en el Colegio deben cumplir con los siguientes requisitos.

41 El uniforme escolar único para los estudiantes del Colegio General Antonio Elizalde a) Para los Varones: Uniforme del diario 1. c) Para las Mujeres: Uniforme del diario 28 . Corbata color concho de vivo 4. Camisa Blanca mangas larga 3. Antonio Elizalde CAPÍTULO III DEL UNIFORME ESCOLAR ÚNICO Arto.c) Test Psicológico se lo efectuara en el Colegio Gral. Pantaloneta color concho de vino . Zapatos negro de vestir b) Uniforme de Cultura Física 1. Cinturón color negro de cuero 5. con logotipo de colegio 3. Polines color blanco a rallas concho de vino 4. Zapatos blancos Venus. Camiseta color blanca con logotipo del colegio 2. Pantalón concho de vino 2.

Y el nombre y apellido y curso Camiseta color blanca con logotipo del colegio Short y Calentador color concho de vino . Zapatos negros de vestir. Arto. Corbata color concho de vivo 4. 4. Falda concho de vino 2. Blusa Blanca mangas larga 3. 29 .43 El logo tipo es el siguiente: colocado en el bolsillo izquierda de la camisa o blusa. con logotipo de colegio Polines color blanco a rallas concho de vino Zapatos blancos Venus. Arto.1. que deberá ser en la derecha b) El mal uso del uniforme será considerado como falto de respeto a la Institución educativa.42 a) El distintivo del Colegio General Antonio Elizalde (insignia) que lo identifique. con una sanción de 3 puntos menos en su conducta. a) Uniforme de Cultura Física 1. 3. 2.

Arto. las fechas cívicas que coincidan en días no laborables que se los realizara un día antes de la 30 . Actividades cívicas y culturales. 7. 4.45 a) Las fechas cívicas aprobadas por la Comisión Cívica se respetaran. 5. forman parte de la planificación escolar y son de obligatorio cumplimiento. para el Día Programado según el Cronograma de la institución. Actividades recreativas. Jornadas para la preservación del ambiente. Actividades en homenaje al patrono de la Institución 2. Proyectos de huertos escolares. 3. 6. Actividades científicas y literarias. excepto fecha. Actividades deportivas.CAPÍTULO IV DE LAS ACTIVIDADES EXTRACURRICULAR Art 44 a) Las actividades extracurriculares se realizarán sin afectar el horario de clases del turno correspondiente. Entre otras se realizarán las siguientes: 1.

c) La Comisión Cívica se reunirá 15 días antes de cada evento para realizar la planificación de los programas con sus respectivos responsables. La Comisión. entregará a las autoridades copias de programa para su aprobación. por lo cual se realizará un programa especial: El acto cívico se iniciará a las 10:00 y finalizará a las 11:00. d) El 23 de abril de cada año se conmemora el Natalicio del Gral. 31 .b) Estas actividades se realizarán por separadas en las diferentes secciones diurnas y nocturnas. luego de la aprobación la secretaria enviará a cada docente la comunicación por escrito del evento. Estarán a cargo de la Comisión Cívica de la Institución. e) El 26 de septiembre se conmemora el “Día de la Bandera Nacional”. Antonio Elizalde. en que se realizará el cambio y Juramento de la Bandera por los estudiantes de Tercero de Bachillerato. en el mismo acto se entregará reconocimientos a los mejores estudiantes. Padres de Familias y Docentes del Colegio General Antonio Elizalde. El día del Escudo y el Día del Himno también se realizará un momento Cívico en homenaje a estos símbolos Patrios en sus fechas.

TÍTULO VII DEBERES Y OBLIGACIONES DEL COLEGIO HACIA LA COMUNIDAD CAPÍTULO I OBLIGACIONES “DEL COLEGIO GENERAL ANTONIO ELIZALDE” Arto. b) Entregar a tiempo los informes que solicite el Ministerio de Educación del Ecuador y su dependencia c) Cumplir con los días laborables.46 Son obligaciones del Colegio General Antonio Elizalde” a) Cumplir con las disposiciones y políticas educativas que el Ministerio de Educación del Ecuador establezca. hábiles y período de vacaciones establecidos en el calendario escolar. sin perjuicio de las enseñanzas adicionales que dicho centro pueda impartir como complemento del proceso de enseñanza aprendizaje. e) Contextualizar el Currículo de los niveles básica y bachillerato de educación y modalidades de enseñanza en el marco de su programación educativa. d) Cumplir con el marco legal aplicable y en particular con las disposiciones específicas contenidas en este manual. f) Garantizar el mobiliario e infraestructura óptima para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje. 32 .

lo mismo que corresponde al 80% de la calificación trimestral. 4 actividades parciales en cada una de las asignaturas del plan de las cuales tendrán una nota de 20 puntos cada una. y conocimientos por parte de los educandos.TITULO VIII EVALUACION DE APRENDIZAJE CAPÍTULO I DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN Art 47 Generalidades. c) Plantear e implementar estrategias para apoyar a los educandos que tengan dificultades en sus estudios. b) Comprobar la promoción o no de los educandos en cada año de la educación básica y Bachillerato respectivamente. 48 Criterios de la evaluación académica a) Los estudiantes tienen que cumplir estudios. Los principales objetivos de la institución al evaluar son: a) Evaluar el alcance y la obtención de los logros. competencias. Art. d) Proporcionar información que contribuya a la autoevaluación académica de la institución y a la actualización permanente de su plan de estudios. 33 .

sustentación . 1. Controles y exámenes de evaluación escritos (pruebas) Resolución de cuestionarios y trabajos presentados de las actividades Presentación . Para Bachillerato Técnico Contenidos Programáticos/ prácticos Actitudes y valores: Contenidos teóricos: Educación básica Trabajos e investigaciones Ejes transversales Total 2 20 (A) (C) (M) 2 6 2 Responsabilidad. investigación otros 34 . honestidad. honestidad. c) La suma de las cuatro actividades parciales mas el examen trimestral representan el 100% de la nota promedio final. puntualidad. etc. etc. investigación otros (P) 8 Contenidos evaluados Contenidos Programáticos/ prácticos Actitudes y valores: Contenidos teóricos: Educación Bachillerato Trabajos e investigaciones Ejes transversales Total (P) 8 Contenidos evaluados (A) (C) (M) 2 6 2 2 20 Responsabilidad. Para educación Básica 2. d) Para efecto del registro de la evaluación se usara tres tipos de matrices evaluativas. sustentación . puntualidad. Controles y exámenes de evaluación escritos (pruebas) Resolución de cuestionarios y trabajos presentados de las actividades Presentación .b) Los estudiantes rendirán un examen trimestral sobre 20 puntos que representará el 20% de la calificación trimestral. Para Bachillerato en Ciencias 3.

Procedimientos práctica: Actitudes valores: Contenidos teóricos: Educación Bachillerato Técnico Trabajos presentados (memorias) Total Procedimientos práctica:

y

(P) (A) (C) (M)

10 2 6 2

2 puntos preparación, 8 puntos desarrollo Responsabilidad, puntualidad, honestidad, etc. Controles y exámenes de evaluación escritos (pruebas) Resolución de cuestionarios y trabajos presentados de las actividades

20 (P) 10 2 puntos preparación, 8 puntos desarrollo

e) En las asignaturas de una hora semanal deberá considerarse hasta 3 actividades previas. f) La calificación de inglés se tomará el Proyecto Crade , la matriz para evaluar al estudiantes es : En el área de inglés

Gramática Lectura Escuchar Entender Total

(P) (A) (C) (M)

10 2 6 2 20

2 puntos preparación, 8 puntos desarrollo Responsabilidad, puntualidad, honestidad, etc. Controles y exámenes de evaluación escritos (pruebas) Resolución de cuestionarios y trabajos presentados de las actividades

g) En la escala de evaluación del desempeño de los estudiantes se establecen las siguientes categorías.

35

Desempeño a) Sobresaliente b) Muy bueno c) Bueno d) Regular e) Insuficiente

Puntaje 19 - 20 16 - 18 14 - 15 12 - 13 11

Se considera (DESEMPEÑO SOBRESALIENTE) al estudiante que: Obtenga un promedio entre 19 y 20        Alcanza todas las metas propuestas, con calidad, sin correcciones y sin actividades de refuerzo. Desarrolla actividades curriculares que excedan las exigencias esperadas. Manifiesta sentido de pertenencia institucional. Es puntual y oportuno en la presentación de trabajos. Presenta correctamente los talleres, informes de lectura y/o investigaciones. Asiste puntualmente a todas las clases y cuando falta lo hace por motivos de fuerza mayor y/o caso fortuito. Existe gran apoyo de los padres o representantes en sus actividades escolares. Se considera (DESEMPEÑO MUY BUENO) al estudiante que: Obtenga un promedio entre 16, 17 y 18 puntos en sus calificaciones   Alcanza todas las metas propuestas, pero con algunas correcciones y/o con actividades de refuerzo. Desarrolla solamente las actividades curriculares que le son requeridas.

36

  

Manifiesta sentido de pertenencia institucional. Es puntual y oportuno en la presentación de trabajos, tareas y evaluaciones. Presenta los trabajos, los talleres, informes de lectura, investigaciones o evaluaciones con algunos errores y enmendaduras.

 

Tiene faltas de asistencia debidamente justificadas pero que no afectan su responsabilidad académica. Existe gran apoyo de los padres o representantes en sus actividades escolares.

C) Se considera (DESEMPEÑO BUENO) al estudiante que: Obtenga un promedio entre 14 y 15 puntos     Alcanza la mayoría de las metas propuestas. Desarrolla las actividades curriculares que le son requeridas durante la clase, o en algunas ocasiones incumple con ellas. Manifiesta sentido de pertenencia institucional. En ocasiones presenta los talleres, informes de lectura, investigaciones, trabajos y evaluaciones fuera de la fecha indicada.  Incumple con la presentación de algunos trabajos, talleres, informes de lectura,   investigaciones o evaluaciones o los presenta de tal forma que no cumplen con el fin propuesto. Tiene faltas de asistencia unas justificadas, otras no justificadas. Existe poco apoyo de los Padres o representante para corregir las actividades escolares

37

 Desarrolla de manera ineficiente las actividades curriculares que le son requeridas durante la clase.  Desarrolla de manera regular las actividades curriculares que le son requeridas durante la clase. informes de lectura. o en ocasiones no las desarrolla.  No alcanza la mayoría de las metas propuestas y requiere de actividades de refuerzo y recuperación programadas después de la terminación del periodo académico. F) Se considera (DESEMPEÑO INSUFICIENTE) al estudiante que: Obtenga un promedio de 11 o menor a este puntaje. o en ocasiones no las desarrolla.   Falta ocasionalmente a las clases sin justificación alguna.   No manifiesta sentido de pertenencia institucional.  No alcanza la mayoría de las metas propuestas y requiere de actividades de refuerzo y recuperación programadas después de la terminación del periodo académico. 38 .D) Se considera (DESEMPEÑO REGULAR) al estudiante que: Obtenga un promedio 13 y 12 puntos. investigaciones y evaluaciones fuera de la fecha indicada. talleres. Escasa participación de los Padres en el Apoyo escolar del educando. En algunas ocasiones presenta los trabajos. o incumple frecuentemente con la presentación de estos.

En algunas ocasiones presenta los trabajos. el colegio ha determinado el siguiente procedimiento: a) El docente deberá Llevar diariamente en su registro de control de calificaciones cada actividad de clase evaluada individualmente teniendo en cuenta los criterios académicos establecidos por la institución y este código de convivencia.     Falta frecuentemente a las clases sin justificación alguna. talleres. no permite asesoramiento pedagógico por parte de los docentes y el DOBE. b) EL Docente realizará el refuerzo académico conceptos vistos durante el evaluaciones trimestrales. o incumple frecuentemente con la presentación de estos.  No manifiesta sentido de pertenencia institucional. investigaciones y evaluaciones fuera de la fecha indicada. informes de lectura. Es despreocupado. de los temas o trimestre antes de iniciar las 39 . No existe apoyo de los Padres o representantes en sus actividades escolares En las asignaturas de una hora semanal deberá considerarse hasta 3 actividades previas. Art 50 Acciones de seguimiento para el desempeño académico de los estudiantes Para hacer un seguimiento al rendimiento académico de los estudiantes.

g) Es responsabilidad de los Padres y representantes apoyar el Plan de Mejoramiento de sus hijos o representados. h) Es responsabilidad del estudiante asistir y cumplir con el Plan de mejoramiento académico. d) El dirigente entregará un acta luego de la reunión mantenida con sus Padres y comunicará las novedades del rendimiento académico al Vicerrector. El Responsable del DOBE realizará su Plan de Acción y mejoramiento académico aquellos estudiantes con un promedio inferior a 13 puntos.c) El Dirigente de Curso realizará mensualmente reuniones con el rendimiento académico y Padres de familia para informar disciplinario de sus representados. i) El vicerrector programará junto con los docentes las clases de recuperación. e) El Vicerrector mantendrá reuniones con el DOBE para canalizar los problemas obtenidos de los informes dados por los dirigentes de los curso. f) Es obligación del docente realizar su plan de mejoramiento académicos con aquellos estudiantes que obtuvieron calificación menor a 13 puntos. 40 . de la disciplina al Inspector General.

55 Proceso de Comunicación del Colegio a los Padres o Representantes. la realizará cualquier profesor de la institución. c) Las comunicaciones escritas se harán por motivo de bajo rendimiento académico. a) Las comunicaciones se clasificaran en escritas y telefónicas b) Las comunicaciones telefónicas se harán en caso de emergencia. disciplinario entre otros. 41 .ART 51 de las recalificaciones ART 52 De la aprobación del año lectivo ART 53 De los exámenes supletorios ART 54 Carácter definitivo de las calificaciones Art.

no más tarde de las 7:00 AM. los padres de familia y/o representantes recibirán la libreta de calificación en el que constarán las obtenidas en cada una de las asignaturas del plan de estudio. e) El Vicerrector entregará revisados y sumillados al DOBE la documentación de los informes de los inspectores. f) El DOBE es responsable de canalizará y dará seguimiento a cada uno de los informes recibidos Art 56 Al finalizar cada trimestre. Además. los cuales serán reportados los días viernes al Vicerrector (Académico) e Inspector (Disciplinario).57 Horario de Ingreso y Salida a) Sección diurna Es responsabilidad de los estudiantes llegar puntualmente cada mañana. TITULO IX HORARIO ESTUDIANTIL CAPÍTULO I DEL HORARIO DE INGRESO Y SALIDA notas Arto. es 42 .d) Los inspectores llevarán los controles de citaciones por cada estudiante y curso.

La hora de salida es una 13:10 solo el Bachillerato técnico sale a las 13:40. el representante del estudiante deberá llenar el 43 . b) Cuando una ausencia es imprevista. la hora de salida 22:55. 58. Procedimientos de para Justificar las faltas y atrasos.responsabilidad de los estudiantes el ser puntuales al asistir a cualquier evento organizado por el Colegio General Antonio Elizalde. a) Los estudiantes están obligados a asistir todos y cada uno de los días que labora el Colegio General Antonio Elizalde dentro del periodo académico. Es responsabilidad de los estudiantes llegar a tiempo a cada clase. al reanudarse la asistencia. El docente el horario es de salida a las 14:45 b) Sección nocturna El ingreso es a las 16:00 para los docentes y los estudiantes a las 18:00. TITULO X RENDIMIENTO DISCIPLINARIO CAPÍTULO I FALTAS Y ATRASOS Art.

Si el permiso fuere negado y aún así el estudiante faltare a clases. las medicinas podrán ser administradas por el personal docente siempre y cuando:   La medicina venga con el nombre del estudiante y la información de dosis y horario La medicina y el cuaderno de comunicaciones describan claramente la medida a tomar y el horario a tomar la medicina  La medicina deberá ser enviada en una funda plástica en la mochila del estudiante 44 . En caso de enfermedad de un estudiante. CAPÍTULO II EN CASO DE ENFERMEDAD Art. la/s ausencias serán consideradas como faltas no justificadas.formulario de ausencia y explicar el motivo de la misma para poder justificar la ausencia. c) Cuando una ausencia es programada. el estudiante y el representante deberán acercarse al Colegio General Antonio Elizalde y pedir el permiso necesario. 59. a) Cuando un estudiante esté enfermo y requiera tomar medicinas durante el horario de clases.

a) Cuando el Colegio General Antonio Elizalde organice una actividad fuera de las instalaciones. Si el formulario no fuere llenado o si el formulario no fuere entregado en la fecha requerida. y a presentar un certificado médico al Colegio para registro interno. b) El Colegio Gral. 60. el niño o niña no podrá asistir a o participar en la salida y se quedará en el Colegio al cuidado de otros adultos. CAPÍTULO III GIRA DE OBSERVACION Y ESTUDIO Art. adjuntando las copias de los formularios permisos de los Padres de Familias. enviará un formulario de autorización para que lo llene el representante del niño o niña. Antonio Elizalde solicitará al Ministerio de Educación permiso y justificará el motivo de la observación y estudio.b) Los estudiantes que estén enfermos podrán descansar o dormir de ser necesario si asisten al Colegio bajo supervisión del DOBE c) Los padres de familia o representantes se obligan a llevar al joven al médico o al dentista cada vez que sea necesario. de los 45 .

Para calificar la disciplina es necesario tomar encueta los siguientes parámetros Puntualida d Atrasos 1 atraso Procedimiento del Jefe Talento Puntaje de Responsable Retroalimentación Llamado de Atención por el Sub -jefe de Talento Humano (VERBAL) Llamar al padre de Familia y comunicarle No hay rebaja de puntos Jefe Talento Humano de El jefe de talento Humano comunicará al Dirigente del Curso al Vicerrector sobre la novedad. 61. 62. jefe de talento Humano comunicará al Dirigente del Atrasos 2 atrasos en la semana No hay rebaja de puntos Jefe Talento Humano de El 46 . es un valor igual que la responsabilidad.CAPÍTULO III SISTEMA DISCIPLINARIO Art. la tolerancia. Calificación de la disciplina. La calificación de la disciplina no deberá influir en la evaluación académica. Del sistema disciplinario. observada y calificada. y como tal debe ser cultivada.a. Art. honestidad o justicia. b. La disciplina entendida como comportamiento. La disciplina será evaluada y será registrada por el inspector y el docente b. El control de la disciplina y el registro de la nota de la misma serán responsabilidad de docentes e inspectores. a. el orden.

Los parámetros a evaluarse son : 47 . jefe de talento Humano comunicará al Dirigente del Curso al Vicerrector sobre la novedad. jefe de talento Humano comunicará al Dirigente del Curso al Vicerrector sobre la novedad. el Inspector General. Atrasos 4 atrasos en el mes Comunicarme por escrito el procedimiento de la rebaja de puntos Rebaja en punto 1 Jefe Talento Humano de El En casos especiales y excepcionales Tendrán un documento habilitante Rector a. que debe estar integrada por el Rector(a). Rebaja de 1 punto del promedio de disciplina Jefe Talento Humano de El jefe de talento Humano comunicará al Dirigente del Curso al Vicerrector sobre la novedad. Por 4 atrasos 1 punto adicional Así sucesivamen te La sumatoria en todo el mes se sujetara a la anterior sanción Jefe Talento Humano de El Comunicarme por escrito el procedimiento de la rebaja de puntos Jefe Talento Humano de El jefe de talento Humano comunicará al Dirigente del Curso al Vicerrector sobre la novedad. un representante de Orientación. Los casos especiales de indisciplina o de faltas a la normativa del plantel serán tratados por la Comisión de Manejo de Conflicto. b.lo sucedido Curso al Vicerrector sobre la novedad. Comunicarme por escrito el procedimiento de la rebaja de puntos Rebaja en puntos 2 Jefe Talento Humano de El jefe de talento Humano comunicará al Dirigente del Curso al Vicerrector sobre la novedad. Atrasos 3 atrasos en la semana Comunicarme por escrito el procedimiento de la rebaja de puntos Atrasos 4 en adelan te atraso s en la semana Atrasos 4 en adelan te atraso s en el mes Atrasos 8 atrasos en el mes Comunicarme por escrito el procedimiento de la rebaja de puntos Por 3 atraso 1 punto. el Inspector de curso y el Docente-guía del (la) estudiante conforme lo determina el presente código de convivencia en su parte correspondiente.

Art. graves y muy graves. Se consideran faltas leves: a) Asistir impuntualmente a clases de forma reiterada y sin justificación alguna.63. no tiene atrasos y faltas Cuida su presentación personal : Prohibido uso de Piercing y arete Comunicación y saludos Cumple consignas Se lleva muy bien con sus compañeros Cumple con el uso correcto de Uniforme de parada Cumple con las normas : Prohibido celulares y otros artefactos Cuida las instalaciones del colegio Respeta a todas las personas del Uniforme Total 20 Art. las cuales se clasifican en leves.Puntualidad Presentación personal Respeto Obediente Relaciones Humanas Uso Normas institucionales correcto (P) (PP) (RO) (RH) (UCU) (NI) 4 3 3 3 4 3 Cumple asistiendo . 48 . b) Ausentarse a clase sin causa justificada. Los estudiantes que incumplieren los deberes señalados en el artículo anterior incurrirán en faltas.64.

Art. no rindiendo los honores correspondientes con las solemnidades establecidas en las disposiciones contenidas en el presente manual. higiene y cortesía. así como el uso de cualquier aparato electrónico durante el período de clases o durante la realización de evaluaciones.65. b) Irrespetar los símbolos patrios. masticar chicle y escupir en clase. b) Firmar acta de compromisos por los estudiantes de cuyo cumplimiento será garante el maestro guía. f) Manipular o atender llamadas de teléfonos celulares. 49 . Medidas formativas aplicables a las faltas leves: a) Llamado de atención en privado.c) Dañar los materiales didácticos que el centro le facilita en calidad de préstamo.66. e) Comer. Se consideran faltas graves: a) Reincidir tres (3) veces en faltas leves. d) Faltar a las normas de limpieza. Art.

c) Incumplir con los deberes. e) Colocar en el edificio escolar propaganda lesiva a la moral y la ética o cualquier otro material que no esté previamente autorizado por el Rector del Colegio Gral. personal administrativo y miembros de la comunidad educativa en general. Cuando el estudiante cometa fraude académico será anulada la actividad objeto del fraude. tareas. compañeros (as) de clase y/o miembros de la comunidad educativa. Llamado de atención al estudiante en presencia del padre. h) Fumar o consumir tabaco dentro y fuera del Colegio. injurias y/o calumnias a autoridades del centro. g) Cometer fraude académico. d) Interrumpir la clase deliberadamente. 67 Medidas formativas aplicables a las faltas graves: a. . Antonio Elizalde f) Irrespetar a los docentes. Firmar Acta de Compromisos por los estudiantes de cuyo cumplimiento será garante el maestro guía. Proferir amenazas. asignándole una nueva opción evaluativa. madre o representante b. Art. orientaciones y normas escolares. compañeros (as) de clase. 50 . i) j) Encubrir faltas propias o ajenas. autoridades educativas. c. maestros.

juegos electrónicos. c) d) Cometer actos ilícitos tipificados por la ley como delitos o faltas. f) g) Llevar consigo. instalaciones materiales. Llevar consigo o promover el uso de material pornográfico de cualquier tipo y por cualquier medio. de azar y de magia. 51 . e) Agredir física y/o verbalmente.69. h) Art. Medidas formativas aplicables a las faltas muy graves: i) Firmar acta de compromisos por los (as) estudiantes de cuyo cumplimiento será garante el dirigente de Curso Realizar cualquier acto en perjuicio de la salud. mobiliario y equipos) y bienes privados.68 Se consideran faltas muy graves: a) b) Reincidir en tres faltas graves. ingerir o promover el uso o ingesta de bebidas alcohólicas y sustancias psicotrópicas o estupefacientes. sean o no artesanales. objetos corto punzantes y toda clase de material explosivo.Art. a las autoridades del centro educativo. maestros (as) compañeros (as) de estudios y/o miembros de la comunidad educativa. Dañar intencionadamente la propiedad del centro educativo (edificios. Portar y usar armas blancas y de fuego.

70. serán conocidas y resueltas por el (la) Rector (a) del Colegio o la persona que designe para tales fines. en un 52 . Art.j) Cuando se trate de daños al Colegio. padre. k) En casos de cometer actos ilícitos quedarán bajo la competencia de las autoridades correspondientes. de conformidad a las leyes de la materia. Las medidas formativas que deban aplicarse por cometer faltas muy graves.71 Del Recurso de Revisión: El estudiante podrá solicitar por escrito la revisión ante la misma autoridad que dictó la resolución.72 Del recurso de apelación: a) De confirmarse la resolución por el Director (a) o El estudiante podrá Apelar ante la Dirección del Colegio. Art. en un plazo de dos días después de notificada la misma. madre o representante estarán obligados a reparar el daño ocasionado. el estudiante. quien emitirá por escrito las consideraciones del caso e interpondrá la denuncia ante la autoridad de competente si el caso lo amerita. Art.

plazo de dos días hábiles a partir de sus notificaciones quien resolverá dentro de los tres días hábiles siguientes. b) En caso de faltas graves: las medidas formativas serán aplicadas por el docente frente al cual se cometa la falta y por el Rector.74 En caso que la medida formativa a imponer sea de retiro temporal. los docentes estarán en la obligación de entregarle al estudiante el material de estudio necesario que le permita mantenerse actualizado. 73 De la aplicación de las medidas formativas: a) En caso de faltas leves. con el objetivo de no afectar su rendimiento académico. las medidas formativas serán aplicadas por el docente correspondiente. Arto. b) El rector o delegado que tengan algún grado de parentesco con el estudiante sometido al régimen disciplinario.75 53 . c) En caso de las faltas muy graves. deberá separarse de oficio del proceso disciplinario y nombrar a un suplente para que cumpla con lo establecido en el artículo precedente. las medidas formativas serán aplicadas por la (el) Rector del Colegio Art. Arto.

76 En el Colegio General Antonio Elizalde.Las medidas formativas deberán tener carácter educativo. se podrá modificar la medida.De los deberes frente a su uniforme y apariencia personal: a. medias blancas concho de vino Varones . a la edad del estudiante y a las circunstancias en que la falta se comete. gorra blanca y pantaloneta aconcho de vino del colegio. autoridades. por una más leve. pantalón /falda color concho de vino señoritas y . Arto. empleados o trabajadores (as) administrativos. 54 . adecuadas a la magnitud de la falta. aplicar cualquier medida o sanción que lesione la integridad física. Portar horario el uniforme adecuadamente teniendo en para cada grado. pantaloneta concho de vino . medias blancas . cuenta el asignado Se consideran como para Uniforme de diario los siguientes implementos: camisa blanca. Se consideran como Uniforme de Deportes los siguientes implementos: camiseta blanca. tenis azules blancos . moral y psicológica de los estudiantes. Es preciso que sean justas. Art 77. zapatos color negro y cinturón color negro . Cuando el estudiante reconozca su falta y exprese su voluntad de rectificar. funcionarios. queda prohibido a los maestros (as).

b.

Contribuir con su buen comportamiento a una buena imagen del colegio ante la comunidad, dentro y fuera de la Institución;

c. Mantener una presentación e higiene personal que garantice la salud colectiva, y el bienestar de la comunidad educativa d. Queda prohibido el uso de piercing y / o tatuajes en el cuerpo durante las actividades escolares o en cualquier actividad en que se represente a .la institución. En caso de portar piercing con el uniforme ésta se retirará y retendrá;. f. Los varones deben portar pelo corto bien peinado. Las Señoritas deben portar su pelo recogido y / o bien peinado y el alto de la falda no deberá exceder, por ningún motivo, de 10 cts. por encima de la rodilla. Todo estudiante debe mantener una presentación personal adecuada, no utilizar maquillaje, no portar uñas pintadas de colores fuertes, no utilizar accesorios lujosos ni exagerados que afecten la imagen institucional y no correspondan a la seriedad y sencillez del uniforme de la institución. En caso de portarlos con el uniforme ésta se retirará y retendrá; g. h. Para educación física y deportes solo se permitirá el uso de la camiseta y la pantaloneta institucional. Los (las) estudiantes que no porten el uniforme debidamente habiendo inventarios suficientes para satisfacer sus necesidades deberán hacer carteleras acerca del buen porte del mismo, los días Lunes de 5:00 a las 6:00 p.m. y exponerlas en el momento cívico los Días lunes del Lunes siguiente o Martes en caso de festivo. Art 78.-

55

De los deberes por fuera de las instalaciones del colegio. Los estudiantes del Colegio deberán observar los siguientes deberes: a) No realizar actos bochornosos que atenten contra la moral y las buenas costumbres de las personas, que pongan en entredicho el buen nombre y la reputación del colegio; b) En caso de adelantarse este tipo de comportamiento, los padres de familia y / o representante junto con el (la) estudiante, su dirigente y la Coordinación de Convivencia estudiarán la situación para determinar las consecuencias que dicho comportamiento deba tener dado su nivel de impacto dentro de la familia. Tratándose de hechos graves, dicha situación será estudiada con las personas mencionadas y el Rector de la institución educativa.

CAPÍTULO XI CARGA HORARIA CAPITULO I HORAS LABORABLES

Art 79 La carga horaria de los docentes que laboren en el Colegio General Antonio Elizalde es de 8 horas laborables, según la disposición de

56

Ministerio de Educación y rigiéndose Ecuador.

al Código de trabajo del

Hay 8 períodos de clases al día. Cada período dura 40 minutos. Algunos períodos han sido unidos, a estos se los llama bloque.

CAPITULO I JORNADA DE TRABAJO DE LOS PROFESORES

Art. 80 . De la Jornada Laboral .- La jornada semanal de trabajo será de horas

cuarenta horas reloj, de la siguiente manera: seis

pedagógicas diarias, cumplidas de lunes a viernes. El tiempo restante hasta cumplir las ocho horas diarias estará distribuido en actualización, capacitación pedagógica, padres, y otras coordinación con los actividades de recuperación pedagógica, trabajo en la actividades contempladas en el

comunidad, planificación, revisión de tareas, coordinación de área respectivo Reglamento. TITULO XII ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL CAPITULO I ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL Art.81:

57

El organigrama de la institución es el siguiente: TITULO XIII ESTRUCTURA GENERAL DEL COLEGIO GRAL ANTONIO ELIZALDE CAPITULO I NIVELES DE LA ESTRUCTURA GENERAL Art.82 Constituyen la estructura general del sistema educativo del Colegio 58 .

Servicios Generales 3.. 3.De los niveles en la estructura general: NIVELES EJECUTIVOS: 1. Vicerrectorado 3. Inspectorado ASESOR: 1. Junta de Prof. Junta de Prof. Antonio Elizalde 1.Fiscal Gral. AUXILIAR Y DE APOYO 1. 2. de Área. Guías. Junta de Directores de Área. DOBE (Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil). Rectorado 2. Guardalmacén OPERATIVO 1. Consejo Directivo. Secretaría Archivo Colecturía Conserjería 2. Junta de Profesores Inspectores. Inspectores Entrenadores-Profesores 59 . Profesores Guías. COBE (Consejo de Orientación y Bienestar Estudiantil). 2. Profesores 1. 4. Departamento Académico.

Junta General de Directivos y Profesores 3. Consejo de Orientación y Bienestar Estudiantil 7.De los Subsistemas del Sistema Administrativo. Alumnos Padres de Familia 2. Comisión de Distributivo y Horarios 4.83 60 . Profesores 8. de Área Junta de Prof. Junta de Prof. de Curso Junta de Profesores-Guías 5.3. DEL SUBSISTEMA ADMINISTRATIVO 1. Departamento Académico Junta de Dir. Consejo Directivo Secretaría Colecturía Inspección Conserjería Servicios Generales Guardalmacén DEL SUBSISTEMA ACADÉMICO 1. Alumnos. 4.. de Área Comisión Pedagógica 3. CAPITULO I OBLIGACIONES DEL RECTOR Art. Rectorado 2. Vicerrectorado 2. Junta Profesores Inspectores 6.

tiene los siguientes deberes y atribuciones.A más de las señaladas en el Art. 61 . a) Estimular al personal docente y administrativo de acuerdo con las normas legales y reglamentarias. b) Sancionar los atrasos. de los educadores. negligencia en el cumplimiento de las obligaciones y otras al personal docente. i) Conceder licencia por causas justificadas y de conformidad a la Ley. al Consejo Directivo y a las Juntas de Profesores de Curso. c) Disponer a la secretaría la permanente actualización de la ficha de cada uno de los miembros del personal del plantel. según el caso. de conformidad con las necesidades del Colegio y las disposiciones del Ministerio del ramo. administrativo y de servicio con multas. d) Designar las labores. puestos y ocupaciones. las faltas injustificadas. e) Conocer y dar solución a los reclamos del personal docente administrativo y de servicio en el plazo adecuado. cuyo valor corresponda a lo dispuesto en el Art. h) Informar al Consejo Directivo sobre asuntos del colegio. a la Junta General de Directivos y g) Profesores. 120 del Reglamento a la Ley de Carrera Docente. conforme a la Ley. De la Ley Orgánica de Educación . f) Convocar a sesiones extraordinarias. de los educandos y del personal en general.

extrajudicial o administrativa. 62 . estudiantiles. etc. q) Propiciar las mejores relaciones entre el personal docente.308 del Reglamento General de la Ley de Educación. el cual podrá tomar la medida más adecuada para los fines de la institución. p) Autorizar la recepción de exámenes atrasados de conformidad con lo dispuesto en el Art. imponer la sanción correspondiente e informar del particular al Consejo Directivo. ante los jueces y organismos competentes. académicas. directamente o por intermedio del Vicerrector (a) o Inspector (a) General. en caso de notoria reincidencia. o) Sesionar trimestral con el Consejo de Orientación. administrativas y de servicio. Impartir oportunamente las órdenes que fueren necesarias para la mejor marcha de la Institución. previa solicitud escrita del profesor de la materia en los casos en que se comprobare error u omisión en la evaluación de la prueba o en la protocolización de la nota. k) Incentivar la elaboración y el mejoramiento del plan anual de estudio.j) En materia judicial. En un plazo no mayor de tres días a partir de la entrega del examen corregido a los alumnos. m) Llamar la atención a los miembros de la institución que no cumplieren las disposiciones legales o reglamentarlas o cuya actuación no fuere satisfactoria y. n) Autorizar la rectificación de calificaciones. el Rector (a) del colegio en forma personal o por un delegado podrá presentarse en calidad de actor demandado. l) Orientar y coordinar las labores docentes.

x) Estudiar y dar las soluciones adecuadas en forma oportuna de casos especiales de carácter disciplinario de los alumnos. Inspección General y comisiones cívicos. respectivas. sociales. remitidos por los organismos institucionales y buscar los mecanismos para sus soluciones. respeto y solidaridad.en un ambiente de libertad. v) Conocer los informes y los cuadros estadísticos de asistencia y rendimiento elaborados por los departamentos respectivos. r) Promover. provenientes de la Inspección General. las estadísticas de las diferentes áreas académicas y del Consejo de Orientación y Bienestar programados para la institución. w) Conocer Estudiantil. 63 . u) Sesionar con los diferentes directores de áreas cuando las circunstancias lo ameriten. socioeconómico con otras instituciones educativas. z) Estudiar con el Consejo Directivo la aplicación de estímulos y sanciones para los casos especiales de rendimiento y conducta. s) Autorizar y racionalizar las actividades culturales. la realización de programas culturales que favorezcan el desarrollo de la comunidad. t) Propiciar los intercambios de carácter formativo. sociales y deportivas en coordinación con el Vicerrectorado. la organización de los actos deportivos y recreativos culturales. aa) Coordinar con el Vicerrectorado. a través de la Comisión respectiva. y) Realizar reuniones mensuales con el Departamento de Inspección.

los cheques que egresan del plantel. serán archivados en forma lógica y ordenada a efectos de su factible localización. el Rector (a) dispondrá que el Colector (a) presente toda la documentación de respaldo necesario. ee) Sancionar a personal docente. ordenando a Colecturía que éstos sean archivados en forma cronológica. dd) Autorizar la recepción económicas de para cuotas o fines de aportaciones implementación. de acuerdo con la Ley Orgánica de Administración Financiera y Control "LOAFYC" y más normas técnicas de control interno "NICI". cc) Autorizar y poner el visto bueno en la anulación de cheques y comprobantes de egreso. administrativo y de servicio del plantel que recauden ingresos por cualquier actividad sin previa autorización del Rector (a). ff) Organizar y vigilar en forma permanente el control interno de los ingresos y egresos. Cuando el egreso sea mayor a 4 salarios mínimos deberá constar la autorización previa otorgada por el Consejo Directivo.bb) Poner el visto bueno en los cheques de ingreso y firmar. y las facturas de adquisición Una vez concluida la transacción. 64 . gg) Cumplir fielmente las observaciones y recomendaciones impartidas por Contraloría hh) General del Estado en los informes de fiscalización y auditoria. el comprobante numerado de egreso. conjuntamente con la documentación sustentadora. conjuntamente con el colector (a). previa resolución del Consejo Directivo. mantenimiento y bienestar estudiantil. Previamente a la firma de los cheques.

kk) Autorizar por escrito el pago de las adquisiciones y servicios requeridos por el plantel. y en caso de existir la petición de práctica para los servicios: médico. oo) Encargar las funciones de la secretaria por ausencia del titular. pp) Responsabilizarse para que haya la coordinación y secuencias necesarias entre los funcionarios salientes y entrantes de las distintas dependencias del plantel. y cuando el monto exceda 3 los 3 salarios mínimos vitales. mediante la expedición del dicha dependencia. se aceptará uno de cada profesional. jj) Recibir el inventario anual y actualizado de todas las pertenencias del colegio y verificar personalmente o por un delegado del Consejo Directivo los recursos del sector público ubicados en los distintos departamentos oficinas y demás dependencias del plantel. dental y social. nn) Ordenar por escrito a Colecturía los descuentos y/o multas del personal. deberá ser previa aprobación del Consejo Directivo. al funcionario inmediato de 65 . económico los y informes de mensuales del movimiento las disponibilidades financieras del Colegio. ll) Controlar y aprobar los gastos de caja chica y legalizar con su firma los respectivos comprobantes y recibos.ii) Conocer por escrito. presentados por el Colector (a) para estudio y aprobación del Consejo Directivo. en la correspondiente acuerdo del rector (a). mm) Para la preparación docentes se y formación establece de nuevos profesionales la recepción de hasta dos practicantes por cada área de estudio.

uu) Comunicar al Banco respectivo donde se tiene los fondos del plantel. en el momento de recibirlas. previa anulación. ss) Controlar que el colector (a) no gire cheques a su propio nombre por ningún motivo. para de inmediato proceder al registro contable respectivo y establecer el saldo real del patrimonio de la Institución. Previo a la firma de los cheques para el pago de haberes del personal del colegio. Los valores acumulados de dichos cheques. tt) Proveer y autorizar la reposición de los fondos de la caja chica en forma oportuna. encontrándose en circulación por más de trece meses. se registrarán como ingresos propios no especificados. excepto los de su propia remuneración. rr) Enviar al Ministerio de Educación y a la Contraloría las actas realizadas entre los diferentes custodios de entrega-recepción de los bienes para que la Auditoría Interna de dicho portafolio.asignación de vacaciones. el Rector (a) deberá. para evitar su eventual efectivización. qq) Solicitar a la Contraloría General del Estado la Fiscalización y Auditoria cuando lo creyere necesario. realice el examen especial correspondiente. los cheques girados por el colegio no cobrados. las mismas que deben ser valoradas tomando el valor actual real o estimado de la transferencia. tendiente a mejorar los procedimientos relativos a la gestión financiera y el control interno. revisar los 66 . vv) Exigir la inmediata contabilización de todas las donaciones efectuadas al colegio.

asegurándose que a todo el personal le sea descontado los valores mensuales adecuados por: descuento del IESS. al Vicerrector (a). en caso contrario y especialmente cuando hubiere reincidencia el Rector (a). así como los descuentos para el fondo de cesantía y aportaciones a la UNE a los docentes que lo soliciten. bbb) Justificar inasistencia profesores y más miembros del plantel. yy) Conjuntamente con el Vicerrector (a). zz) Asistir como observador o asesor a las Juntas de Curso. descuentos de la Cooperativa y Asociación de Profesores. ww) Delegar la supervisión pedagógica. xx) Visitar en forma periódica las clases y posteriormente hacer las observaciones que creyere conveniente. servicio. coordinar y supervisar las actividades del Comité Central de Padres de Familia. cuando se estimare procedente o sea requerida su presencia.cuadros de pago. aaa) Solemnizar el acto de posesión de labores en el del personal la docente. impondrá la sanción correspondiente de acuerdo con las leyes y reglamentos pertinentes. retenciones judiciales. ccc) Supervisar personalmente o por delegación las diferentes dependencias administrativas y programar trimestral reuniones para efectos de coordinación y 67 . Jefe Académico y a los Directores(as) de Área. administrativo y de y atrasos de los plantel. cuotas. impuesto a la renta. motivados por enfermedad o calamidad doméstica que lo hubieren solicitado en forma fundamentada.

instrumentos de evaluación de trimestral acuerdo y de supletorio. Sus deberes y atribuciones se encuentran fundamentados en lo señalado en el Art. Art. luego de ordenar y verificar la correspondiente contabilización. actas de reuniones. actas de calificaciones.reajustes. banco de preguntas. CAPITULO II OBLIGACIONES DEL VICERRECTOR Art. al cronograma de actividades. 98 y 102 del reglamento de la Ley de Educación. Igual sanción se impondrá a quienes injustificadamente no asistan a los actos que fueren convocados. se establecen las siguientes. ddd) Sellar. Planes de clase. 98 para el Vicerrector (a). cuya emisión haya autorizado el Consejo Directivo. Planes de unidad didáctica.85 A más de los deberes y atribuciones expresamente regladas en el Art. todas las especies numeradas y valoradas. ' Multar con el 3% del sueldo a los Profesores que 68 .84 El Vicerrector (a) es la segunda autoridad del establecimiento. informes. previamente notificado. eee) no entreguen oportunamente los fff) Instrumentos Curriculares como: Planes anuales de estudio. firmar y depositar en colecturía.

de fiestas y protocolo. la misma que se desarrollará cada año de acuerdo al calendario académico. g) Ejercerá la supervisión pedagógica institucional. de defensa civil. c) Receptar. y demás f) comisiones conformadas por el Consejo Directivo. Organizar en forma conjunta con los Directores de Área la semana cultural. para lo cual coordinará tal labor con el Departamento Académico y directores de Área y de existir hechos que deben ser observados. b) Presidir la comisión designada para elaborar la distribución de trabajo y horarios del personal docente e informar del trabajo realizado con la firma de los miembros de la comisión al Rector (a) para su aprobación. comunicará por escrito al Rector (a) la nómina d) de los profesores que incumplan esta disposición para la respectiva sanción. realizará en forma conjunta con e) Presidir o delegar la dirección de la comisión de 69 . revisar y aprobar los Instrumentos Curriculares como: Planes Anuales y Planes de Unidad Didáctica al inicio del año lectivo y los planes de clase al inicio de cada semana de trabajo de parte de los directores de área. una vez que el área los hubiere aprobado. Presidir las reuniones del Departamento Académico.a) Permanecer en el establecimiento desde las 13h00 hasta las 18h30. de extensión cultural. de mantenimiento y mejoras. disciplina.

el Director (a) del Área las recomendaciones técnicopedagógicas al profesor. h) Coordinará Académico, con los el Rector (a) y Departamento de diferentes seminarios

perfeccionamiento docente y de actualización de nuevas estrategias requeridas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. i) Dispondrá que cada área en el transcurso del trimestre, mínimo dos veces, realice una sesión de trabajo en la que se dé una clase modelo e intercambie apreciaciones sobre la metodología usada y el sistema de evaluación que se estuviere aplicando. j) Presidir la sesión de trabajo con los profesoresguías, para evaluar los resultados obtenidos, tanto en aprovechamiento como en la disciplina de los alumnos, una vez que éstos fueren aprobados por la respectiva Junta de Curso, k) En tal sesión se discutirán los resultados obtenidos y se los comunicará al Departamento Académico, Comisión de Disciplina y Rectorado, para que se les otorgue la atención necesaria dentro de la esfera de su competencia, l) Supervisar el funcionamiento de las Juntas de Curso, Juntas de Profesores de Área y determinar los correctivos oportunos para que éstos cumplan a cabalidad con los deberes y atribuciones que le señalan los Arts. 111 y 115 en su orden del reglamento de la Ley de Educación. m) Coordinar con los asesores de los organismos

70

estudiantiles, agrupaciones culturales y lasque se crearen, las labores que realicen durante el periodo lectivo, estos organismos y agrupaciones. n) Presidir las reuniones de las comisiones especiales y sociales y deportivas pudiendo, en este caso, delegar funciones a los respectivos coordinadores. o) Orientar y evaluar el trabajo de los organismos estudiantiles, p) Elaborar el cronograma de actividades en coordinación con el Rector (a), Inspectora General, Departamento Académico y darlo a conocer al Consejo Directivo para su aprobación, con anterioridad al inicio del año lectivo. q) Supervisar y evaluar la labor del Personal del DOBE, Departamento Médico y Dental, Departamento Académico y presentar el respectivo informe al rectorado y al Consejo Directivo. r) Receptar los casos de indisciplina reportados por la Inspección General y poner inmediatamente en conocimiento de la Comisión de Disciplina para su análisis y proponer la sanción correspondiente en base al informe que se presentare. s) Organizar cursos, seminarios, conferencias, mesas redondas y otras actividades de mejoramiento de la educación, actualización y capacitación docente. t) Dialogar con los profesores, a fin de resolver problemas pedagógicos que se presentaren. u) Comunicar con oportunidad sobre las actividades académicas extracurriculares. v) Impulsar y organizar las actividades cívicas, científicas,

71

culturales, deportivas y sociales, etc. w) Impulsar reformas en la labor académica. CAPITULO III DEL INSPECTOR GENERAL Art. 86 A más de los deberes y atribuciones contemplados en el Art. 101 del reglamento de la Ley de Educación, son deberes y atribuciones del Inspector (a) General, las siguientes: a) Organizar y controlar la labor de Inspección de acuerdo con las disposiciones emanadas a nivel superior. b) Colaborar con el cumplimiento del Plan Anual de Trabajo de la Institución y de las leyes y reglamentos que norman la actividad educativa. c) Elaborar conjuntamente con los inspectores de curso, el plan anual de trabajo de su departamento. d) Controlar la asistencia y desarrollar acciones tendientes a asegurar bienestar social, la salud y la formación moral de los alumnos. e) Cooperar con los programas trazados en las secciones técnicasadministrativas en los campos de orientación, estadística y administración curricular. f) Mantener informados diariamente a las autoridades del plantel de las novedades que se produjeran aspectos disciplinarios, de sobre asistencia de

72

laboratorios. i) j) Cumplir con las comisiones que le fueren asignadas por las autoridades del plantel. así como de conducta y de asistencia de los alumnos. k) Controlar al personal de inspección en el manejo correcto de l) libros. personal administrativo. Justificar la inasistencia de los alumnos cuando excedan en dos días en casos plenamente comprobados. alumnos. leccionarios. padres de familia y comunidad. sala de mecanografía. alumnos. n) Conocer los casos especiales de indisciplina del alumno. sala de 73 .profesores. administrativo. canchas. h) Difundir oportunamente entre el personal docente y el alumnado las disposiciones impartidas por autoridades superiores. de servicio y g) Establecer las mejores relaciones con el personal docente. formularios y más documentos concernientes a la actividad educativa. Responsabilizarse por los registros generales de estadísticas y asistencia de los profesores. informar al DOBE y participar a la Comisión de Disciplina. r) Ejercer la supervisión de los servicios generales: biblioteca. o) No ausentarse del Colegio en horas hábiles sin la autorización de la autoridad superior. de servicio. p) Elaborar la distribución de trabajo del personal de servicio y poner en conocimiento del q) Rector (a) y del Vicerrector (a). m) Asistir puntualmente al plantel debiendo permanecer desde las 12h45 hasta las 18h15. gabinetes. reportados por los inspectores y profesores.

bb) Coordinar con el Consejo de Curso. u) Reunir por lo menos una vez al mes a la Junta de Profesores Inspectores para evaluar el desenvolvimiento de los miembros del departamento. asistencia diaria de los alumnos. dejando constancia por escrito de las medidas tomadasv) Conceder permiso por escrito a los alumnos para retirarse del plantel por razones debidamente justificadas. w) x) Distribuir adecuadamente las aulas para los distintos cursos y secciones y dotar del mobiliario y material indispensable. y) Llamar la atención sobre la impuntualidad. control de días laborables. Informar oportunamente a las autoridades superiores de las necesidades de mobiliario en aulas y materiales de trabajo. inventario de mobiliario de aulas y materiales a su cargo trimestre y hacer conocer sus resultados al Rectorado del plantel. t) Llevar prolijamente los siguientes registros: Asistencia diaria de profesores y empleados. z) Informar oportunamente a las autoridades las medidas tomadas en la esfera de su competencia. aa) Coordinar con la Comisión de Fiestas las estrategias y planificación necesarias. para lograr que el plantel se encuentre siempre aseado y bien conservado sus bienes. s) Integrar la Comisión de Disciplina y el COBE. informe diario de la Inspección para autoridades del colegio. inasistencia e incumplimiento de los deberes o disposiciones de los Inspectores e informar a las autoridades superiores. hacer los correctivos necesarios y extraordinariamente cuando la situación lo amerite. Comité de Padres de Familia 74 .proyecciones y demás que se crearen e Informar a las autoridades correspondientes.

CAPITULO V CONSEJO DIRECTIVO Art. En caso de ausencia o vacancia de las autoridades del establecimiento.de cada paralelo y profesores guías. 102 del Reglamento de la Ley de Educación. para elaborar el Plan Anual de trabajo de la Inspección y evaluar los logros y deficiencias que se hubieren detectado al finalizar cada periodo trimestre y poder tomar los correctivos que fueren necesarios. cc) Tener reuniones de trabajo con el Cuerpo de Inspectores al inicio del curso lectivo y al finalizar cada trimestre. CAPITULO IV SUBROGACION Art. 87 Art. dd) Coordinar con el Cuerpo de Inspectores las estrategias para lograr con los alumnos una autodisciplina dentro y fuera del plantel. 107 del Reglamento General 75 . comportamiento que contribuirá en el cuidado y aseo de las instalaciones del mismo. los trabajos a realizarse para que las aulas interior y exteriormente permanezcan bien pintadas y el mobiliario en buen estado. 88 A más de las ya determinadas en el Art. las subrogaciones se realizarán de conformidad con lo establecido en el Art.

b) Reglamentar el funcionamiento y fijar el monto de la Caja Chica. e) Definir f) políticas educativas. abanderados. d) Controlar la organización y funcionamiento del Consejo Estudiantil y agrupaciones estudiantiles.30. 20. i) Presidir los actos relevantes de la institución.de Educación son Deberes y atribuciones del Consejo Directivo los siguientes: a) Demostrar solución. de acuerdo al informe presentado por la secretaria y la Comisión respectiva. c) Designar al Jefe del Departamento Académico tomando en cuenta el perfil del puesto. 35 ó más años de servicio ininterrumpido en el Colegio y en el Magisterio Nacional mediante menciones de honor. j) Conocer la designación de los mejores alumnos del plantel. Designar comisiones para efectuar inventarios anuales en todos los departamentos del plantel. adquisición y desembolso. 25. g) Exaltar la personalidad de los profesores jubilados y de aquellos que cumplen 15. escoltas y mejor bachiller. culturales. h) Conceder estímulos al personal administrativo y de servicio por su eficiencia y responsabilidades en el desempeño de sus funciones. interés en los problemas académicos y administrativos de la institución y contribuir eficientemente a su 76 . administrativas y financieras del plantel. programación.

movimientos de especies. los mismos que deberán presentar su Informe al seno del organismo en un plazo no mayor de veinte días contados desde la fecha de notificación de su designación. l) Delegar a miembros del organismo. conocer y resolver sobre actos de comportamiento inadecuado de miembros del personal docente que constituyen un ejemplo negativo para la formación integral de los alumnos. saldos de partidas. 108 del Reglamento de la Ley 77 . para que solos o con la colaboración de otro docente que sepa del manejo contable. estados de cuentas y otros. saldos y de caja chica y movimientos de especies. m) Designar a vocales del organismo. realicen arqueos sorpresivos de las cuentas bancarias. 89 La Junta General de Directivos y Profesores estará Integrada de conformidad con lo dispuesto en el Art.k) Disponer al Colector (a) que de conformidad con lo establecido en el Art 131 literal "d" del reglamento de la Ley de Educación. para que realicen auditorías internas del trabajo y eficiencia con que se desempeñen los diferentes estamentos administrativos del plantel. 106 del Reglamento de la Ley de Educación. Notificando a las autoridades superiores para la toma de los correctivos necesarios. CAPITULO VI JUNTA GENERAL DE DIRECTIVOS Y PROFESORES Art. n) Al amparo de lo dispuesto en el literal "h" del Art. presente mensualmente por escrito los informes económicos referentes a conciliaciones bancarias.

Art. (a) que la e profesores Inspectores en general que se hallaren laborando como docente o administrativo en el plantel. 109 del Reglamento de la Ley de Educación. trimestralmente. 91 El Coordinador de Académicos será nombrado por el Consejo Directivo. CAPITULO V COORDINADOR ACADEMICO Art. "b". c) Ser responsable de todas las actividades académicas. Art. Inspector General. durará dos años en sus funciones pudiendo ser reelegido y para el desarrollo de sus actividades tendrá carga horaria equivalente a la de profesor.de Educación con los siguientes miembros: Rector presidirá. 90 Sus deberes y atribuciones son los establecidos en los literales "a". "c" "d" y "f" del Art. al vicerrector las calificaciones la elaboración de los planes 78 . d) Presentar. Son funciones de la coordinación las siguientes: a) Asesorará al Rector y Vicerrector en los aspectos Académicos y Técnicos. Vicerrector (a). b) Supervisará académicos. 92 De las funciones.

Sección Estadística y Evaluación. Autorizar la recepción de exámenes atrasados de los estudiantes que no hayan rendido por representar al colegio en actividades académicas. g) Supervisar la planificación. h) Disponer en base al Reglamento que se proceda i) j) de Educación. organización. 93 Para el funcionamiento contará con las siguientes secciones: a. k) Disponer la aplicación de los instrumentos de evaluación del docente. si amerita recalificación y evaluaciones que pasan a segunda instancia. Supervisar permanentemente el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sección Planificación Académica. coordinación y control de la parte académica. b. l) Art. f) Mantener una adecuada y oportuna coordinación con los demás departamentos. Optimizar y priorizar el trabajo de publicaciones. 79 .de los alumnos en las materias académicas y las novedades que pudieren presentar. e) Ser responsable del correcto cumplimiento y aplicación de convenios académicos interinstitucionales.

Ejecutar reuniones mejoramiento los programas analíticos de 80 . con j) la finalidad de coordinar de las actividades con los académicas. h) Presentar el horario general de clases y horarios para actividades especiales como clases de recuperación u otros.CAPITULO VI SECCIÓN DE PLANIFICACIÓN DE PLANIFICACION ACADEMICCA Art. g) Presentar al Jefe del Departamento Académico. e) Elaborar materias f) Dirigir la elaboración de los planes anuales de materias así como de las unidades didácticas. el cuadro General de Distribución de trabajo del Personal Docente. d) Elaborar el distributivo de trabajo de los docentes. de acuerdo al Orgánico y necesidades de la sección. i) Mantener permanente contacto con los profesores. 94 Son funciones de la Sección Planificación Académica: a) Elaborar el plan anual de trabajo b) Elaborar el Plan General de Enseñanza c) Elaborar el currículum de materias.

jefes de áreas y profesores sobre temas de planificación y programación. Asesorar a las autoridades en el campo de su competencia. c) Ejercer el control de archivo de exámenes y elaborar el acta de incineración del archivo pasivo de acuerdo a la directiva normas técnicas. Art. n) Mantener adecuada y oportuna coordinación con las demás secciones del Departamento. o. q) Participar en la elaboración y aplicación de los instrumentos de evaluación del docente. seminarios cursos perfeccionamiento y actualización de los profesores. k) Desarrollar aprendizaje.subdirectores.95. o) Presentar p) Planificar informes periódicos y sobre el ámbito de su destinados al responsabilidad.. los instrumentos curriculares como elementos básicos de mejoramiento cualitativo. instructivos y más elementos curriculares que faciliten el proceso de inter- 81 . l) Revisar periódicamente en coordinación con el jefe de la Junta de Áreas. codificar y archivar las evaluaciones y propuestas de cada nivel. m) Proporcionar a la secretaria la información necesaria para emitir certificados de promoción y otros requisitos.DE LAS PUBLICACIONES: a) Reproducir. b) Atender los requerimientos de reproducción de material didáctica y administrativa.

Elaborar los cuadros estadísticos que reflejen el rendimiento de los alumnos por trimestre. b. relacionados elaboración de las propuestas de evaluación..vigente. Analizar e interpretar los resultados del rendimiento académico y disciplinario Elaborar el plan de seguimiento a la evaluación del aprendizaje y del calendario general de pruebas. Capacitar al personal de la sección mediante cursos que permitan su actualización y perfeccionamiento.Son funciones de la sección: a. Revisar las pruebas de recuperación y atender los reclamos de los alumnos en cuanto a las calificaciones. Analizar el resultado de una prueba en relación a los criterios de aceptación del Sistema de Evaluación vigente. Establecer los record y puestos en base a los parámetros establecidos. g. 96. c. que las propuestas de evaluación se encuentra técnicamente elaboradas y acordes a los planes presentados por los docentes. CAPITULO VII DE LA SECCIÓN ESTADÍSTICA Y EVALUACIÓN ACADEMICA Y DISCIPLINARIA Art. e. Revisar. Informar al Coordinador de Asesorar al docente en académicos aspectos sobre el bajo a la rendimiento de los alumnos en el aprendizaje. f. i. h. 82 . j. d.

l. 97 La Junta de Profesores de Curso se integrará con el Coordinador de académicos. Art.98 Los profesores guías presentarán su informe correspondiente en lo relacionado al aprovechamiento y evaluación de la conducta de los alumnos. Participar en la elaboración y aplicación de los instrumentos de evaluación del docente asistiendo a las sesiones de clases respectivas. CAPITULO VIII DE LA JUNTA DE PROFESORES DE CURSO Art. Vicerrector pueda hacer su informe anual. estará presidida por el Profesor Guía. los profesores que laboran en ese curso.k. designado al inicio del curso lectivo por el Consejo Directivo y supervisada por el Vicerrector. Publicar las listas de estudiantes que deben presentarse a exámenes supletorios. el Inspector (a) y el Orientador. a fin de que el Sr. Art. Receptar exámenes atrasados en caso de falta del docente titular. o paralelo. m. 83 . Actuará como Secretario el profesor designado por la Comisión encargada de elaborar la distribución de trabajo.99. entregando el acta en un plazo de 24 horas al Vicerrectorado y al final del año la hoja de datos estadísticos.

en caso de no instalarse se realizará una nueva convocatoria para una Junta que se efectuará el primer sábado de la semana en que fue convocada la reunión. 111 del Reglamento General de Educación son funciones y atribuciones de la Junta de Profesores. las que constarán en el acta respectiva).  Evaluación de la disciplina Por asignatura (Analizar el promedio y el porcentaje de insuficientes y los correctivos que se aplicarán) Por alumno.A más de las ya determinadas en el Art. (Los aumentos y rebajas deberán ser resueltos por la Junta en pleno. Por circunstancias especiales se esperará medía hora. Su 84 . entre otros:  Evaluación de aprovechamiento Por asignatura (Analizar el promedio y el porcentaje de insuficientes y los correctivos que se aplicarán) Por alumno. b) Las actas de sesiones de la Junta de Curso serán anotadas en el libro respectivo firmado por el Profesor Guía y Secretario de la Junta. siempre y cuando le asistan razones valederas. c) La Junta de Curso se instalará a la hora señalada en la convocatoria. con al menos las dos terceras partes de sus miembros. las siguientes: a) La Junta del curso ordinaria será convocada 3 días antes de su instalación por el Guía y constará en el orden del día necesariamente los siguientes puntos.

d) El Profesor Guía deberá presentar el informe de la Junta al Vicerrectorado en un plazo no mayor de 72 horas. e) El secretario de la Junta llevará el libro de actas. motivo de la convocatoria. en el mismo que constará las actas de todas las sesiones legalizadas y firmadas por el Guía y por el secretario. i) Los profesores guías deberán llevar a la Junta las actas de calificaciones y los cuadros de resúmenes de calificaciones.asistencia será obligatoria. h) Los Profesores no deberán ausentarse de la Junta sin causa debidamente justificada. así como por el Vicerrector. debidamente elaboradas j) Las Juntas de curso extraordinarias serán convocadas por el Rector por su propia gestión o a petición de una autoridad superior. Profesor Guía o a petición escrita de por lo menos la mitad de sus integrantes y se tratará únicamente el punto. g) El profesor Guía deberá presentar al Rectorado y al Consejo Directivo los nombres de los alumnos que merezcan distinción o atención especial. El libro de actas reposará en el Vicerrectorado del plantel. Jefe Académico. l) Para esto el profesor guía citará al representante del alumno a la Junta de curso. a fin de ser recibido en comisión general y pueda ejercer el derecho a la defensa de su representado. f) El profesor Guía deberá remitir al Vicerrectorado la nómina de los profesores inasistentes a la Junta. Terminada su exposición abandonará la 85 . k) Los casos especiales de comportamiento serán tratados en juntas de curso extraordinarias.

luego de la entrega de calificaciones dentro de las fechas señaladas en el Reglamento. CAPITULO IX PROFESORES GUIAS DE CURSO Art. Art. concluidas las juntas de curso entregará las actas 86 . Para lo cual deberá mantenerse en relación constante con el Personal de Inspección y con el Departamento de Orientación. 117 del Reglamento General de la Ley de Educación. m) Todas las decisiones se tomarán con la aprobación de la mitad más uno de sus integrantes. son los siguientes: a) Llevar el libro de vida de la sección a su cargo en el que registrará el control del rendimiento y comportamiento general en las diferentes asignaturas y en los distintos momentos de la vida del colegio.reunión a fin de que los profesores debatan y adopten las medidas que permitan orientar al alumno y superar sus dificultades. 101 Sus deberes y atribuciones a más de los señalados en el Art. b) Elaborar los cuadros de rendimiento de los alumnos. 100 Los profesores guías de los diferentes paralelos de un curso serán designados al Inicio del año por el Consejo Directivo.

originales en Secretaria. de parte de los señores inspectores. l) Concluida la Junta de curso entregar el original a Secretaría en el término de 24 horas. así como el libro de actas al Vicerrectorado. al culminar el año. Entregar el libro de vida del curso de su dirigencia a Secretaria. g) Es obligatorio dirigir y supervisar lodos los actos realizados por el curso del que es guía. i) j) Colaborar con las diferentes comisiones en la organización y ejecución de los actos programados por estos organismos. a fin de que éste sirva de referente para la elección del mejor profesor guía. c) Orientar la elaboración de las actas que llevan los alumnos al Consejo de Curso y entregar en Secretaria al finalizar el año escolar. d) Atender a los padres de familia y representantes de los alumnos. h) Cumplir con las horas de guiatura y con el plan programado por el DOBE. k) Receptar las actas de calificaciones 24 horas antes de la Junta. f) Informar al DOBE sobre casos especiales de alumnos con problemas psíquicos o afectivos. con el fin de superar los problemas del estudiantado. e) Informar y entregar a los padres de familia o representantes legales las libretas de calificaciones. a fin de poder presentar el resumen del rendimiento y disciplina en la hoja de resumen. 87 . sin manchones ni enmendaduras.

b) Motivar. 104 La Junta se reunirá ordinariamente una vez por mes y extraordinariamente cuando fuere menester. 102 La Junta de Directores de Área estará integrada por los directores de área designados por el Consejo Directivo. Jefe Académico y será presidida por el Vicerrector (a) Art. sus resoluciones a las juntas de área y al rectorado del plantel.CAPITULO X DE LA JUNTA DE DIRECTORES DE ÁREA Art. 105 A más de las funciones y atribuciones que le señala el Art. deberán tener una sesión de trabajo con los profesores del área. por el Director (a) del DOBE. 103 A la Junta los directores de área presentarán un informe global del área. coordinar y supervisar. previo a su presencia en la Junta. criterios y sugerencias. se agregan las siguientes: a) Hacer conocer en un plazo de 48 horas. Para ello. de 88 . Art. se cumpla por parte de los profesores de las distintas áreas un proceso continuo y sistemático. 113 del Reglamento de la Ley de Educación. Art. a fin de receptar sus necesidades.

El director (a) será designado por el Consejo Directivo. sino también de las nuevas técnicas de enseñanza y métodos de estudio. d) Sugerir seminarios de técnicas para actualización y capacitación. quien presidirá la Junta. coordinar horizontal y verticalmente los programas y evaluar el cumplimiento de lo 89 . plantearen las Juntas de área. 107 En la primera reunión de área del año. se reunirá en forma ordinaria según el horario anual de trabajo elaborado por la comisión respectiva. e) Elaborar el plan operativo anual. 108 La Junta de profesores de área del plantel. analizará y elaborará el plan anual del área.actualización no sólo de los conocimientos requeridos para el ejercicio de su cátedra. Art. en ella se discutirá. CAPITULO XI DE LA JUNTA DE PROFESORES DE ÁREA Art. de entre sus miembros se elegirá al secretario o secretaria. 106 La Junta de Profesores de Área estará integrada por los profesores de las asignaturas correspondientes a una área académica. c) Conocer y aprobar las innovaciones y reformas que del plan anual y de unidad. Art.

Art. 109 La Junta de Profesores de Área. se instalará con la asistencia obligatoria de todos los docentes de dicha Área.planificado y tomar los correctivos que fueren necesarios. Art. Art. a fin de que los tengan acceso con facilidad a lo tratado por la Junta de Profesores de área y puedan hacer un seguimiento de la ejecución de las resoluciones tomadas. 112 Son deberes y atribuciones de la Junta de Profesores de Área a más de las contempladas en el Art. llevarán un libro de actas. Art. los siguientes: a) Instalarse con puntualidad en las sesiones. salvo que su falta se encuentre debidamente justificada por el Rector (a). 110 La Junta de profesores de área. según el horario vigente o convocadas por el Director de área. 115 del Regiamente de la Ley de Educación. 90 . que estará a cargo del secretario de la junta y deberá ser entregado por quien la preside en forma conjunta a la entrega del informe correspondiente al Vicerrectorado. 111 Cada área llevará su propio archivo. presentando sugerencias para el Plan Institucional.

cual tomará las medidas que estimen procedente en la búsqueda de CAPITULO XII DE LOS DIRECTORES DE ÁREA Art. las actas de sesiones de las juntas por ellos presididos.Son deberes y atribuciones de los Directores de área los siguientes: a) Presidir las juntas de profesores de área de conformidad con el sistema que al efecto contempla el Art. 32 de este reglamento. para lo lograr una formación eficiente. 91 . c) Presentar el informe correspondiente al Jefe Académico y a la Junta de los Directores de Área. b) Legalizar con su firma y la del secretario. de las resoluciones tomadas y que sean de competencia de las autoridades y organismos antes mencionados. d) Elaborar el acta correspondiente de la sesión en que se aprueba los instrumentos de evaluación y pasar el informe al Jefe Académico a las 24 horas. c) Presentar a la Junta de Directores de Área. e) Elaborar el plan operativo anual de actividades de su área. recomendaciones y experiencias compartidas por todos los profesores del Área. f) Elaborar su informe final de labores en donde deberán constar las sugerencias..b) Conocer y resolver los problemas de aprendizaje y de rendimiento de los alumnos. proyectos de reajustes o reformas del pensum de estudio. 113. a fin de que en el siguiente período lectivo se logren resultados más positivos que el anterior.

que las pruebas objetivas fueron aprobadas. f) Comprobar que las pruebas objetivas tengan como sustento el banco de preguntas para las áreas cognoscitivas. d) Llevar el parte diario del personal docente y los leccionarios a su cargo. profesores y alumnos. para lograr un trabajo coordinado y de beneficio manifiesto en favor del sistema educativo implantado en el área. anotando la fecha respectiva. e) Prestar toda colaboración posible a autoridades.d) Solicitar la intervención del Vicerrector. controlando la disciplina de los alumnos en general. b) Concurrir a las 12h45 al plantel y concluir su jornada a las 18h45. g) Certificar con el Secretario. afectiva y psicomotriz. 114 A más de los deberes y atribuciones que les señala el Art. en los casos que sea necesaria sus intervenciones. f) Concurrir puntualmente a los momentos cívicos y permanecer al frente de sus secciones. 92 . 118 del Reglamento de (Ley de Educación los inspectores (as) profesores (as) tienen los siguientes: a) Participar en todas las actividades que programe el colegio. Jefe Académico o de la Junta de Directores de Área. hacerlos aprobar en la Junta de Área y remitirlo al Departamento Académico para su aprobación definitiva. CAPITULO XIII DE LOS INSPECTORES PROFESORES Art. c) Controlar que los alumnos en forma ordenada ingresen y se retiren del plantel. e) Receptar los planes anuales y de unidad en la fecha señalada en el cronograma.

a) Guardar armonía con todos los miembros del plantel. si ésta es mayor a 3 días debe dejar reemplazo previa información y visto bueno de la autoridad superior. Deberá estar en el plantel 15 minutos antes del Inicio de la jornada. c) Vigilar que los alumnos concurran al plantel correctamente uniformados a clases. f) Verificar la asistencia del alumnado al inicio. controlará el ingreso de los alumnos. d) Dar instrucciones sobre la presentación personal de los alumnos. g) Desarrollar actividades de extensión cultural con los alumnos y con la colaboración del presidente de curso cuando faltare un profesor. Vicerrector (a) o Rector (a). a fin de mantener en actividad positiva a las mismas y evitar actos de indisciplina. b) Cuidar y responsabilizarse de tas pertenencias que le confiare la institución.g) No puede abandonar su puesto de trabajo ni el colegio en horas laborables sin el permiso o autorización del Inspector (a) General. fin de la jornada o en el momento que estime necesario. actos públicos y privados. h) Los Profesores Inspectores deberán cumplir funciones de Profesor con un mínimo de 6 horas clase. k) Concurrir a la Junta de Curso con cuadros de calificaciones de disciplina. i) Los inspectores Profesores ejercerán el turno cada semana de acuerdo a un cronograma establecido por la autoridad inmediata. en caso de que su ausencia fuese por un día. e) Exigir que el encargado de la limpieza mantenga su área limpia. registros y observaciones respectivas de los alumnos. j) Asistir y participar en las Juntas de Curso. 93 . h) Justificar su inasistencia oportunamente al Rector (a) y encargar sus obligaciones a otro compañero.

El colegio arreglará capacitaciones que contribuyan a dicho desarrollo. además de los siguientes: a) Ausentarse del colegio. atendiendo exclusivamente a razones de fuerza mayor o caso fortuito debiendo presentar excusa por escrito.l) Receptar la calificación de disciplina de cada Profesor y establecer el promedio. 94 . el mismo que servirá de base para los aumentos o disminuciones resueltos por la Junta de Curso. b) Desarrollar sus capacidades y características profesionales y personales. de acuerdo al horario establecido por el Rector (a). d) Obtener una evaluación objetiva de su trabajo. si llega en los primeros 10 minutos deberá escribir atraso y el número de minutos correspondientes y firmar el leccionario CAPITULO XIV DE LOS PROFESORES DE LA OBLIGACIONES DE LOS PROFESORES Art 115 .Los profesores del Colegio gozarán de los derechos expresamente consagrados en la ley Orgánica de educación intercultural del Ecuador en su Art 11 . n) Atender a los padres de familia y proporcionarles la debida información y orientación. m) Cumplir oportunamente con las disposiciones de la Junta de Curso. c) Expresar sus ideas libremente sin agredir a otros ni vulnerar el buen funcionamiento de la Institución. previa autorización del Rector o en su defecto el Vicerrector . o) Cuando un profesor faltare la hora de clases o más de 10 minutos de tal periodo el Inspector deberá escribir FALTA.

95 . Realizar transacciones comerciales con los alumnos. e.e) Participar en la elaboración del Proyecto Educativo Institucional. 116 a. vender folletos. Dictar clases extras dentro o fuera del plantel a sus alumnos recibiendo remuneración especial por ellas. Solicitar a los alumnos contribuciones económicas no autorizadas por el Ministerio de Educación del Ecuador d. h) Recibir un trato respetuoso y amable por parte de todos los miembros de la comunidad del Colegio i) Los demás derechos establecidos por el órgano rector de la Institución del Ecuador CAPITULO XV PROHIBICIONES A LOS PROFESORES Art. g) Ser reconocidos. organizar paseos o cualquier otro acto no autorizado por las autoridades competentes. Cambiar arbitrariamente calificaciones y alterar cuadros de calificaciones. murgas. f. g. Permitir que los alumnos no le guarden el debido respeto y consideración dentro y fuera del plantel. f) Presentar sus inquietudes enmarcadas en el marco del beneficio común. organizar fiestas. Emplear castigos corporales o psíquicos que atenten contra la dignidad y personalidad del estudiante. b. Negarse a receptar exámenes legalmente autorizados. rifas. por sus méritos y dedicación. libros. c. pública y privadamente.

n. 122 del Reglamento de la Ley de Educación. Fumar o ingerir bebidas alcohólicas dentro del plantel. las señaladas en el Art. j. i. Influir en las elecciones de representantes estudiantiles. belleza y otros. a más de las señaladas en el Art. Intervenir en las decisiones estudiantiles (que no son de su competencia). Dar mal ejemplo a los alumnos con un comportamiento inadecuado con su labor de formador de juventudes. Expulsar del salón de clases a alumnos por causas disciplinarias o retirarlos para ocuparlos en otros menesteres ajenos al trabajo de clase. CAPITULO XVI CONSEJO DE ORIENTACIÓN Y BIENESTAR ESTUDIANTIL (COBE ) Art.h. CAPITULO XVII DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y BIENESTAR ESTUDIANTIL (DOBE ) 96 . de conformidad con lo dispuesto en el Reglamento de la Ley de Educación y en este reglamento interno. 117 Corresponde al Consejo de Orientación y Bienestar Estudiantil. 19 del Reglamento de Orientación Educativo y Vocacional y Bienestar Estudiantil. l. k. o. Realizar proselitismo político. Contraer deudas o solicitar objeto alguno a los estudiantes. Utilizar a los alumnos para que realicen labores que solo les corresponden a los docentes. m.

28. 26. 25. Art. Art.Art. 24. 23. 118 El ámbito de la competencia e Integración del Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil se encuentra determinada en los Arts. 31. 20 y 21 del Reglamento de Orientación Educativa y Vocacional y Bienestar Estudiantil. 27. 29. 32 y 33 del Reglamento de Orientación Educativa y Vocacional y Bienestar Estudiantil. 120 Los deberes y atribuciones de quienes integran el DOBE se encuentran expresamente tipificados en los Arts. 97 . 30. 119 Son deberes y atribuciones del Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil los señalados en el Art. 22 del Reglamento de Orientación Educativa y Vocacional y Bienestar Estudiantil.

filosofía y programas del Colegio. g) Ser evaluado con equidad y justicia. d) Recibir puntualmente todos los horarios de clase y actividades curriculares. de acuerdo con la reglamentación correspondiente y de conformidad con la modalidad 98 . c) Recibir educación de acuerdo con los principios.121 Todo estudiante del Colegio gozará de todos los derechos establecidos en la ley de orgánica intercultural del Ecuador en su art 7 y además otras anexas que son vitales en sus derechos: a) Obtener beneficios de su esfuerzo personal y reconocimiento a éste. además se anexas que también son obligatorias en la institución a) Asistir regularmente a clases y cumplir con las tareas y obligaciones derivadas del proceso de enseñanza y aprendizaje. e) Recibir f) clases de personas profesionalmente capacitadas. b) Participar en la elaboración del proyecto educativo institucional. Ser informado sobre la estructura organizacional. los principios.CAPITULO XVIII DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES Art. Art. aseadas y estéticamente presentadas. las reglas que guían el comportamiento en el Colegio y Manual de Convivencia. 122 Las y los estudiantes tienen las siguientes obligaciones según ley de orgánica de Educación intercultural del Ecuador en su art 8 .

f) Respetar y cumplir la Constitución. d) Hacer buen uso de becas y materiales que recibe. b) Participar en la evaluación de manera permanente.educativa. de las directivas de grado y de los demás órganos de participación de la comunidad educativa. a) Participar en los procesos de elección del gobierno escolar. mantenimiento y mejoramiento de las instalaciones físicas. salvo los casos de situación de vulnerabilidad en los cuales se pueda reconocer horarios flexibles. consejo estudiantil. e) Tratar con dignidad. gobierno estudiantil. sin que ello implique egresos económicos. c) Respetar y cumplir los códigos de convivencia armónica y promover la resolución pacífica de los conflictos. de los consejos de curso. e) Recibir una formación en derechos humanos y mecanismos de exigibilidad durante la educación en todos sus niveles. ejercer la dignidad de manera activa y responsable. bajo principios democráticos y en caso de ser electos. b) Fundamentar debidamente sus opiniones y respetar las de los demás. respeto y sin discriminación alguna a los miembros de la comunidad educativa. c) Procurar la excelencia educativa y mostrar integridad y honestidad académica en el cumplimiento de las tareas y obligaciones. las leyes. 99 . reglamentos y demás normas que regulen al Sistema Nacional de Educación en general y a las instituciones educativas en particular. d) Comprometerse con el cuidado y buen uso. a través de procesos internos y externos que validen la calidad de la educación y el inter aprendizaje. bienes y servicios de las instituciones educativas.

123 De la participación y representación estudiantil (ley de orgánica de Educación intercultural del Ecuador en su art 9) En los programas de cada uno de los niveles de educación. se pondrá énfasis especial en el conocimiento. h) Denunciar ante las autoridades e instituciones competentes todo acto de violación de sus derechos y actos de corrupción.g) Cuidar la privacidad e intimidad de los demás miembros de la Comunidad educativa. CAPITULO XIX DEBERES DE LOS DOCENTES Art 124 Deberes de los docentes a más lo que dice la ley orgánica de Educación intercultural del en su art 10 se agregará otros que se consideran también importantes. se integrarán contenidos que estimulen la participación ciudadana de las y los estudiantes. 100 . cometidos por y en contra de un miembro de la comunidad educativa. Art. profundización y aplicación de la Constitución de la República. en todos los niveles extraescolares e interescolares. y. Las y los estudiantes de todos los niveles ejercerán libremente el derecho a organizarse y a tener representación entre sus compañeros. Asimismo.

f) Presentar. c) Interesarse no solo por el rendimiento académico de sus estudiantes sino por su bienestar integral. d) Justificar oportunamente sus ausencias ante la Institución siguiendo el órgano regular. un excelente comportamiento que no atente ni permita cuestionamiento alguno acerca de los valores y principios difundidos y soportados por la institución. y seguir los procedimientos educativos necesarios para obtener los mayores beneficios en la formación del estudiante.Los docentes del Colegio deben ser modelo de los principios que el Colegio pretende inculcar en sus estudiantes. b) Fortalecer en sus estudiantes los valores que la comunidad educativa propone. g) Observar permanentemente personal. entre otros los siguientes: a) Dar tutorías a los estudiantes cuando requieran ayuda adicional en horarios que no interfieran con su carga académica. piercings. trabajando conjuntamente con sus padres y demás miembros de la comunidad educativa. Se prohíbe camisetas maquillaje camisetas exagerado. cumplir las disposiciones establecidas por el colegio. e) Tener un comportamiento respetuoso que atienda y esté acorde con los valores y principios que rigen a la comunidad educativa. blusas o buenas formas el uso de de aseo y presentación ostentosas. tatuajes visibles. encaminándolos al cumplimiento del Direccionamiento Estratégico Los profesores deberán igualmente hacer de la misma. cuando se encuentre fuera del colegio y/o en representación del mismo. sandalias playeras a menos 101 . ombligueras. esqueletos. camisetas de tiras delgadas. pantalones ceñidos. pantalonetas o bermudas. Son deberes de los docentes. uñas negras. joyas escotadas.

dentro de los horarios planteados por la institución. h) Portar adecuadamente el uniforme estipulado por la Institución y el carnet distintivo del cargo. mantenerse actualizado con pedagogía establecida por el colegio y atender las capacitaciones planteadas por la institución surgidas de su plan anual de mejoramiento. m) Informar y atender debidamente a los padres de familia y/o 102 . i) Preocuparse por ampliar y la renovar sus conocimientos. previa solicitud de cita. En todo caso. acudientes. los docentes deberán portar una vestimenta correcta y adecuada que corresponda a la seriedad y reputación de la Institución. j) Velar por el buen comportamiento de los estudiantes dentro de la Institución y/o en las actividades que se programen fuera de ésta. k) No realizar actos bochornosos que atenten contra la moral y las buenas costumbres de las personas y que pongan en entredicho el buen nombre y la reputación del colegio. p) Utilizar adecuadamente los canales regulares para expresar sus inquietudes. quejas y/o sugerencias. l) Responsabilizarse por sus actos fuera y dentro del colegio.que se adelanten actividades deportivas. o) Atender de manera apropiada los llamados de atención hechos por la institución. q) No promover comportamientos contra la institucionalidad y/o la comunidad educativa en general. n) Propender por la satisfacción permanente del cliente ofreciendo una alternativa de solución a las inquietudes y/o requerimientos.

103 . por escrito y verbalmente cuando a esto haya lugar. previamente de cualquier tipo de proceso disciplinario y / o académico que se adelante en relación con su (s) hijo (a) conforme a ley . c) Dialogar libremente y dentro de los marcos del respeto y la tolerancia sobre problemas y dificultades en el proceso de formación de su(s) hijo(s) respetando las directrices y políticas de la institución y el profesionalismo y ética de sus docentes . f) Ser informados. g) Ser informado sobre todas las actividades que se llevan a cabo en el colegio e invitado a todas las reuniones de Padres de Familia. sobre el proceso educativo de su (hijo(s). al final de cada período académico.CAPITULO XX DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA Art 125 Todo padre de familia y/o representante del Colegio gozará de todos los derechos establecidos en la ley orgánica de Educación Intercultural del Ecuador en su Art. 12 y de además que a continuación se mencionan: a) Conocer. e) Recibir informe por escrito. el Reglamento o Manual de Convivencia y los logros que se espera el estudiante alcance al terminar el año académico. d) Elegir y ser elegido a la Asociación de Padres de Familia del Colegio y en su Consejo Directivo como representantes de la misma. sobre el proceso de formación que sigue(n) su(s) hijo(s) en el colegio. b) Conocer el Proyecto Educativo Institucional.

Se consideran como deberes de los Padres de Familia los mencionados en los siguientes artículos 13 y además los siguientes: Con el Colegio: a) Apoyar y colaborar en las actividades programadas por el colegio. c) Cuando no le(s) sea posible hacerlo.h) Ser recibido por las autoridades del Colegio previa solicitud de entrevista. los padres de familia y / o representantes deben proporcionar Al Colegio Gral. En lo posible. siguiendo las metas y principios trazados. b) Asistir. Antonio Elizalde la colaboración y apoyo necesarios para que ésta lleve a cabo su Direccionamiento Estratégico. oportuna y puntualmente a todas las reuniones o encuentros programados por el Colegio. con el fin de darle al estudiante la mejor formación y educación posibles. 104 . CAPITULO XXI OBLIGACIONES DE LOS PADRES O REPRESENTANTES Art 126. i) Ser tratado con respeto. deberán enviar una excusa por escrito con la debida anticipación. por parte de los todos miembros de la comunidad educativa del colegio.

números telefónicos. f) Hacer reclamos en forma objetiva. ante las personas que estén en capacidad y en la obligación de resolver sus dificultades. siguiendo los órganos regulares. g) Informar oportunamente al colegio los cambios observados en la conducta cotidiana de sus hijos que afecten su normal convivencia y el cumplimiento de sus deberes académicos. y problemas de salud del estudiante a fin de actualizar de manera apropiada y presta su registro. solo mediante escrito de quien tiene tal custodia. b) Informar sobre cambios de dirección.d) Atender las citaciones que hagan los directivos y docentes del colegio. a) Informar. e) Conocer e interiorizar el Direccionamiento Estratégico. respetuosa y oportuna. de forma escrita anexando resolución judicial pertinente. e) Tratar respetuosamente a los miembros del educativa. Cuando así se precise. c) Firmar y devolver los desprendibles de los comunicados que les envía el colegio y mandar las excusas por las ausencias de sus hijos. d) Participar de todas las reuniones de Padres de Familia convocadas por el Colegio. sobre quién está a cargo de la custodia del estudiante en caso de tratarse de padres separados o divorciados a fin de autorizar. comunidad Frente al proceso educativo y de formación de sus hijos: 105 . participarán de estas reuniones el psicólogo o especialistas invitados. el retiro y salida del estudiante de las instalaciones del colegio.

c) No interrumpir las clases.a) Colaborar con una buena presentación personal. d) Proporcionar a su hijo(a) todos los útiles de trabajo o estudio. El fin de esta medida es garantizar la seguridad de sus hijos y el normal transcurso de las actividades académicas del plantel. docentes o Directiva.fuera y dentro del g) Manifestar sus plantel. deberá dirigirse a la recepción quien informa a Vicerrector En caso de requerirse a un docente. b) Llevar un control efectivo de la agenda y revisar periódicamente los cuadernos de su hijo (a). En el momento en que necesite a su hijo (a). lo cual se incluye el completo y adecuado porte del uniforme establecido por la institución. siguiendo el conducto regular y diligenciando el formato quejas y reclamos. deberá solicitarse una cita con ella o él. e) Responder por todos los daños ocasionados por el estudiante en el colegio. f) Velar por el cumplimiento de las obligaciones escolares de sus hijos (as). estar pendientes de su buen uso y estar atentos a cualquier objeto extraño o que no sea de su propiedad que lleve el (la) hijo (a) a casa. modales y comportamiento de sus hijos. observaciones o manera oportuna al Director de Grupo. 106 . inconformidades de inquietudes.

La conformación del consejo de padres es obligatoria y así deberá registrarse en el manual de convivencia. CAPITULO XXIII OBLIGACIONES DEL COMITÉ DE PADRES O REPRESENTANTES Art . controlada y supervisada por el Rector del establecimiento.CAPITULO XXII OBLIGACIONES DE LOS PADRES O REPRESENTANTES Art 127Los padres de Familia y/o representantes tendrán derecho a los siguientes estímulos por parte de la institución: a) A ser reconocido su compromiso y apoyo a la institución. y otros que sean considerados.128 Es aquella asociación conformada por los Padres de Familia y/o representante. 107 . Asamblea general de padres de familia. La asamblea general de padres de familia está conformada por la totalidad de padres de familia del Colegio General Antonio Elizalde Bucay quienes son los responsables del ejercicio de sus deberes y derechos en relación con el proceso educativo de sus hijos. a) Debe reunirse obligatoriamente mínimo dos veces al año por convocatoria del rector del establecimiento educativo..

Antonio Elizalde c) Al profesor que se acoja a la jubilación. 129 A más de los estímulos contemplados en el Art.CAPITULO XXIV DE LOS ESTÍMULOS Y SANCIONES A NIVEL DOCENTE Art. se hará acreedor a menciones de honor. durante el año lectivo. también se harán acreedoras a menciones de HONOR. Art. b) El Profesor que haya publicado alguna obra de importancia o que. del resultado de aplicar el reglamento especial para estos efectos. 130 La persona o institución que haya contribuido con donaciones que beneficien a la institución. haya dado lustre al Colegio Gral. no haya faltado ni llegado atrasado al trabajo o a los diversos actos programados por el plantel. Art. Se hará acreedor a una mención de HONOR. el que haya obtenido el más alto promedio. 132 108 . el Profesor. 115 del Reglamento a la Ley de Carrera Docente. 131 Mejor Profesor Guía. Art. con su participación en actos nacionales e Internacionales. en los siguientes casos: a) El Profesor que.

96 del Reglamento de la Ley de Educación. 32 de la Ley de Carrera Docente.. Art. literales "a". "c". 25. de conformidad con las atribuciones y sanciones que al efecto expresamente señala la Ley de Carrera Docente y Escalafón del Magisterio y su reglamento. "b".133 El docente será sancionado por las causas contempladas en el Art. "d" y “e".Para los profesores que cumplan 35.El personal administrativo y de servicio también serán acreedores a lo estipulado en el artículo 53. quienes durante el año no lleguen atrasados ni falten a sus labores respectivas. 109 . 136 Serán acreedores a menciones de honor. Art. 20 y 15 años. de Honor y otros que estimaren convenientes las Art. 135 DE LOS ESTÍMULOS. 134 Las sanciones serán aplicadas por el Rector (a) del Plantel al amparo de lo dispuesto en el literal "w" del Art. 30. se entregarán menciones autoridades. Art.

cultural y 110 .A fin de estimular la dedicación al estudio por parte de los alumnos. Art. Art. el Rector notificará por escrito.DE LAS SANCIONES.El personal administrativo y de servicio serán sancionados por las causas contempladas en el Art. Premio al mejor estudiante. así como lo contemplado en el Reglamento a la Ley de Servicio Civil y Carrera Administrativa en sus artículos 57 al 62. 2. Premio a los mejores deportistas y a quienes se destaquen en el campo científico. en el término de 48 horas. 138 Para aplicar la sanción. 96 del Reglamento de la Ley de Educación.Art. 140 ESTÍMULOS. 139 Es obligación del afectado recibir la notificación y firmar en la copia la constancia de haberla recibido. presente las pruebas de descargo o las Justificaciones respectivas. el colegio otorgará las siguientes distinciones: 1.. Premio al mejor bachiller 3. 137. Premio al mejor bachiller por especializaciones 4. 60 y 62 de la Ley de Servicio Civil y Carrera Administrativa. de conformidad con las atribuciones contempladas en el literal "w" del Art. Art. a fin de que el afectado..

Art. Bachillerato que culmine sus estudios con el más alto promedio.. La premiación se realizará en la sesión de incorporación de bachilleres.Se hará acreedor a diploma y medalla al mejor bachiller del año el estudiante de 3ro. Distinción para el Abanderado del Estandarte del Plantel. haya obtenido el más alto promedio de aprovechamiento y que tenga en disciplina el equivalente a Muy Bueno. los estudiantes de 111 . 6. como mínimo.. 143 Premio al mejor bachiller por especializaciones. Distinción para el Abanderado del Pabellón Nacional 7. Art. Distinción a los dos mejores alumnos de cada curso. 8.Se hará acreedor a diploma y medalla al mejor bachiller según especialización y las que se crearen. 9. Art..Se hará acreedor a un diploma y medalla al Mérito Educativo el alumno que. Distinción para el Abanderado del Pabellón del catón Pasaje. en el período lectivo anterior.artístico. 5. Distinción para las respectivas escoltas. 142 Premio al Mejor Bachiller. La premiación se hará en la sesión solemne. 141 Premio al Mejor Estudiante.

Se harán acreedores a diplomas y premios especiales los estudiantes que resulten triunfadores en las distintas actividades realizadas en el plantel y de manera especial en la semana cultural. 145 Distinción a los dos mejores alumnos de cada curso. cultural y artístico. Portaestandarte y Escoltas se hará de acuerdo a lo dispuesto en el Reglamento Especial.3ro. 146 La elección y proclamación de Abanderado. 144 Premio a los mejores deportistas y a quienes se destaquen en el campo científico. La premiación se hará en el acto de incorporación de los nuevos bachilleres. Art. en el año lectivo anterior. Art. La premiación se hará en un acto especial dentro de la Semana Cultural. 147 112 .01 a 20 para el primer puesto y de 18 a 19 para el segundo. Art. La entrega de este galardón se hará en la sesión de entrega de premios de la semana cultural. Bachillerato que culminen sus estudios con el más alto promedio en su especialización. siempre y cuando éstos alcancen las siguientes calificaciones: de 19. Son acreedores a diploma especial los estudiantes que en cada curso y paralelo hayan obtenido. Art. los más altos promedios.

Secretaria 113 . su designación se la realizará mediante concurso de merecimiento. 150 El departamento de secretaría está conformado por: . 149 La secretaría será desempeñada por un personal idóneo del ramo. Art.Serán acreedores a menciones de honor los alumnos de cada curso y paralelo que en un trimestre obtengan como mínimo 18/20 en aprovechamiento CAPITULO XXV SECTOR ADMINISTRATIVO Art 148 El sector administrativo lo integran:    Secretaría Colecturía Servicios Generales CAPITULO XXVI DE LA SECRETARIA Art.

c) Inventariar todos los libros. 40 horas semanales repartidas en 8 horas diarias en jornada única. 128 del Reglamento de la Ley de Educación. d) Es de su responsabilidad velar por la seguridad de 114 .. archivos. cuando las necesidades del plantel lo requieran. Art. además de las contempladas en el Art. cuadros y demás registros de su dependencia. las siguientes: a) El personal de secretaría atenderá en el horario de 10h00 a 18h30. Está prohibido a la secretaria justificar y dar permiso para ausentarse a sus subalternos. b) Cumplir con el horario de trabajo establecido por este reglamento y hacerlo cumplir a sus colaboradores y subalternos. 151 El departamento de secretaría laborará de lunes a viernes. disponiendo de 30 minutos para el almuerzo. 152 Son atribuciones y deberes de la secretaria. En forma extraordinaria se laborará.Secretaria Auxiliar 1 Art. custodiarlas y conservarlas con orden y en buen estado.

que se hallen vigente y las no vigentes archivarlas en "Reglamentación no vigente". decretos. dicho informe se entregará 5 días antes de la sesión del Consejo Directivo que analiza y aprueba los informes trimestre. formularios establecidos por el ministerio del ramo. responsabilizándose de su integridad e inviolabilidad. registros. programas y demás disposiciones relativas al ramo educativo. i) j) Actuar como secretaria del Consejo Directivo y de la Junta General de Directivos y Profesores con voz informativa. g) Llevar. k) Coleccionar y publicar toda información de prensa que tenga relación con la vida del plantel. además de los libros. reglamentos. f) Mantener al día el archivo legal administrativo con leyes. fijado por Consejo Directivo y presentar el informe mes al mes. resoluciones. h) Llevar la caja chica con un fondo rotativo menor.la documentación y de los bienes a su cargo. l) Citar a los miembros del plantel para sesiones y reuniones 115 . planes. e) Al finalizar cada trimestre es obligatorio el envío al Rectorado del informe de su labor. los que determine el Rector (a) y el Consejo Directivo.

r) Prohibir el ingreso a las dependencias interiores de la secretaría a personas ajenas a la institución. los cuyos representantes cumplan con requisitos establecidos en el reglamento o que no hayan sido autorizadas por el Rector (a) cuando se presenten casos especiales de conducta y rendimiento. n) No asentar matrícula no a los alumnos. q) Prohibir la revisión de libros.determinadas educativos. 116 . salvo lo autorizado por el Rector. o) Distribuir el trabajo entre sus auxiliares y controlar su cumplimiento y su asistencia. por las autoridades y notificar oportunamente al profesorado disposiciones e informes m) Participar en la matriculación de los estudiantes cumpliendo los requisitos legales y disposiciones superiores. administrativo y de servicio. p) Mantener al día la ficha (hoja de vida) del personal docente. registros o documentos a personal ajeno a la oficina. solicitar sanciones al rector para los que no acaten sus disposiciones. informar periódicamente del trabajo y asistencia de sus subalternos. así como salida de los mismos.

s) Confeccionar la lista oficial de los alumnos para cada curso y remitirlos oportunamente impreso y en medios electrónicos al Rectorado. horarios y libros de actas. de evaluaciones de estudio. w) Entregar en el tiempo requerido actas. x) Recabar y archivar distributivos de trabajo. de exámenes supletorios. listas. actas y demás documentos necesarios para el trabajo de su oficina y ordenar a quien corresponda ejecutar el trabajo. u) Remitir al Rectorado en forma óptima el detalle de su dependencia durante el año lectivo hasta fines del mes de febrero. Departamento Académico y al DOBE. Vicerrectorado. y) Recibir de parte del Departamento Académico las actas de calificaciones del trimestre o unidad didáctica. v) Solicitar la autorización para la impresión de formularios. t) Entregar el distributivo de trabajo al personal docente. libros que estén completos y correctamente presentados. z) Consultar o recibir asesoría en casos especiales sobre 117 . registros y demás documentos a cada uno de los sectores del plantel. formularios. en la última junta general de cada año lectivo.

ff) Velar por la excelente presencia del personal bajo su dependencia y presentación de las instalaciones de la Secretaría. ee) Atender con prontitud y amabilidad gratuitamente.trámites o atribuciones de secretaría. aa) Publicar los cuadros de calificaciones anuales en un plazo máximo de 48 horas a partir de la fecha de realización de la junta de curso con el visto bueno del Vicerrectorado (Art. a todas las personas que requieran los servicios de su dependencia. demás autoridades y organismos en todas las actividades que se realicen para el buen funcionamiento del plantel. 312 del reglamento general de educación). bb) Elaborar lista de las mejores estudiantes del año lectivo con sus respectivas notas y promedios de rendimiento y disciplina y remitirlas al Rectorado y Consejo Directivo para proceder las nominaciones estudiantiles. cc) Colaborar permanentemente con el rectorado. dd) Remitir en forma oportuna los informes y cuadros estadísticos requeridos al colegio por autoridades o dependencias del Ministerio de Educación. gg) Supervisar y dirigir la recepción de matrículas. 118 .

CAPITULO XXVI DEL GUARDALMACEN Art 153 A más de lo establecido en el artículo 133 de la Ley Orgánica de Educación. ll) Elaborar las actas de promociones del año anterior y pasarlos firmados y sellados al departamento de archivo hasta el 30 de abril del año en curso. kk) Vigilar la elaboración de cuadros estadísticos solicitados por la Dirección Provincial de Educación. jj) Tramitar y registrar la correspondencia oficial y llevar el registro de ingresos y egresos. Hacerse cargo de todos los bienes del colegio. ii) Ejercer supervisión sobre personal de apoyo de la Secretaría. son deberes y atribuciones del guardalmacén. a. a su vez responsabilizar al jefe de oficina y talleres 119 . mm) Actuar de Secretaria en el Comité Central de Padres de Familia.hh) Intervenir en actas de apertura de Concurso de Merecimientos.

Elaborar los inventarios de bienes muebles y suministros de oficina en forma oportuna y que se encuentren actualizados. reparación distribución oportuna de los bienes tanto fungibles como no fungibles. 6.sobre bienes que queden a su cargo. 7. d.Realizar los controles de existencia por unidades que permitan comprobaciones y verificaciones ágiles. Firmar las actas de entrega recepción de materiales u otros conjuntamente con el rector y una comisión nombrada para dicho efecto. y mantenimiento. Tener en reserva cantidades suficientes de materiales y equipos para asegurar el normal 120 . h. útiles de escritorios. de control. b. previo inventario y control que deberá hacerse. Responder económica y personalmente por todos los materiales. mercancías que le fueren entregados.Establecer sistemas identificación.. f. e. c. g. Exigir a los profesores de Educación Física para que se responsabilicen de los bienes materiales del departamento a su cargo.

previa orden escrita por la autoridad. 130 del Reglamento de la Ley de Educación. elaborar detalles independientes que permitan iniciar el trámite para su venta. remate o destrucción. j. Art. Entregar los materiales y bienes a quienes solicitaren. Cuidar que la impresión del código se efectúe al mismo tiempo que la constatación física y en caso de bienes que estén en mal estado. CAPITULO XXVII COLECTURIA Art 154 A más de lo establecido en el Art. Responsabilizarse conjuntamente con encargado de laboratorios o talleres.funcionamiento de las oficinas y servicios del colegio. según sea el caso. baja. la designación del titular de Colecturía se realizará en base a concurso de merecimiento y oposición. k. de los que se tengan en el colegio. i. 155 Laborará 8 horas diarias en jornada única de acuerdo al 121 . los estados debidamente codificados y valorizados.

para instituciones del Estado en vigencia. de acuerdo a las normas contables vigentes. b) Solicitar con oportunidad el despacho de las transferencias que le correspondan al colegio en el presupuesto general del Estado y cubrir a su debido tiempo los sueldos y demás gastos. conforme a la ley o a los respectivos contratos. c) Ejercer la jurisdicción coactiva. e) Designar con la aceptación del Consejo Directivo del 122 . Art. y hacer efectivo el cobro de lo que se adeuda al establecimiento por personas naturales y jurídicas. sometiéndose a la Guía de Administración Financiera". de conformidad con la ley. las que le diere la Contraloría General de la Nación y las que disponga la "Ley Orgánica de Administración Financiera y Control". además de lo señalado en el Reglamento General de la Ley de Educación y Cultura los siguientes: a) Recaudar las rentas provenientes de bienes del colegio tan pronto como sean exigibles. d) Observar en el manejo de los bienes y valores en dinero y en especies. 156 Son sus deberes y atribuciones. las que le imparta el Consejo Directivo. disponiendo de 30 minutos para el almuerzo.horario desde las 10:00 hasta las 18h30.

cuando no hubiere ejercido oportunamente sus funciones y deberes. bajo su responsabilidad la subrogue en caso de ausencia. 123 . de toda pérdida. de acuerdo con la ley. por su culpa o negligencia. rentas. la comisión permanente de inventarios. sino el oportuno recursos de los medios legales. i) j) Rendir fianza previa al desempeño de su cargo en el monto que el Consejo Directivo o la Contraloría General de la Nación le fijare. derechos y acciones del colegio. f) Cumplir las órdenes que le diere el Rector (a). perjuicio o menoscabo en los bienes. la misma que quedará sujeta a las normas y régimen del colegio. m) Formar con un vocal del Consejo Directivo designado por éste. k) Responder. no le libera de responsabilidad. l) Será responsable del retardo de los pagos. por tanto. si el original no pudiere archivarse certificará en Secretaría su copia. h) Organizar y conservar en el archivo todos los documentos relativos a la Colecturía y.plantel. en su calidad de tal o por disposición del g) Consejo Directivo. debiendo justificar las medidas que empleó para realizar cobros. la persona que. el simple aviso a los superiores. asegurar derechos y evitar perjuicios.

t) Informar diariamente al Rector (a) del movimiento económico de colecturía. s) No realizar adquisiciones sino en los casos autorizados por el Rector (a) o el Consejo Directivo.n) Responder pecuniariamente por la omisión de los descuentos ordenados por el Rector (a) al personal Docente. o) Llevar el registro de cheques. de acuerdo con los roles o listas de pago que fueren remitidos debidamente legalizados. q) Realizar los pagos que indicare el Rector (a). o valores cobrados y las notas cancanas de transferencias. en el monto señalado por este reglamento o en el que posteriormente señale el Consejo Directivo. depósitos. administrativo. débitos. de servicio y trabajadores por multas y otras deducciones legales. así como títulos de crédito. p) Entregar a secretaría. r) Contabilizar los vales. u) Efectuar diariamente los depósitos bancarios. la reposición del fondo de cada chica. etc. previa justificación de los gastos. roles o listas de pagos que hubiera realizado. de los 124 .

numeradas y selladas de acuerdo con lo que dispusiere el Consejo Directivo. v) Llevar el registro de especies y notificar al Rector (a). de acuerdo con el Reglamento de Bienes del Sector Público.  Programar la proforma presupuestaria del plantel. y se cuente con la disponibilidad presupuestaria. se encuentren suficientemente respaldados. previa solicitud de las unidades organizativas. preferentemente al por mayor. oportunamente sobre las especies valoradas que no estén en vigencia. z) Adoptar medidas inmediatas tendientes a actualizar los registros de activos fijos. 125 . sobre los saldos existentes para la oportuna provisión de tales especies. x) Recibir e ingresar las especies que le encargue el Rector (a). para darlas de baja. Si la recaudación se realizare después del cierre de las oficinas bancarias. El Colector (a) notificará al Rectorado.valores recaudados por cualquier concepto. y) Solicitar al Rectorado la realización de las compras. w) Cerciorarse. Se señalará la descripción clara y completa del artículo requerido. que éstos se ajusten a las disposiciones legales vigentes. las mismas que serán impresas. antes de efectuar pagos de toda índole. deberá hacerlo al siguiente día.

ingresos y egre cheques. el sos. con los saldos diarios de existencia. partidas presupuestarias.. materiales. etc. con el Rector (a) cheques. roles de pago y vales de egresos y autorizar otros con su firma y rúbrica. cc) Llevar los libros de movimiento de mercancía. aa) Informar diariamente al Rector. etc. ee) Realizar los controles de existencia por unidades que permitan comprobaciones o verificaciones ágiles. Suscribir conjuntamente comprobantes de egresos. que establezca la forma de adquisición y entrega de inventario. con indicación de la partida presupuestaria a la que deba aplicarse el pago. bb) Actuar como Tesorera del Comité Central de Padres de Familia. el ingreso económico efectuado por especies. dd) Constatar que la Comisión Económica proceda a recibir los bienes adquiridos y comprar otros de buena calidad. en cantidades que permitan ahorro al Colegio.  Controlar registros sobre ingresos y gastos presupuestarios. sin lo cual. gg) Llevar la contabilidad general del colegio y el registro de los bienes de especies valoradas. para lo cual empleará el sistema de partida doble. etc. de caja. 126 . hh) Elaborar las listas. dictada para instituciones del Estado. al término de la jornada. de bienes de consumo. ff) Regirse por la Guía de Administración Financiera en vigencia.

tales como: Gastos Generales rr) Cuentas Bancarias Cuentas por Pagar Cuentas por Cobrar saldos a la fecha de cada una de las partidas que dispone la institución. ii) jj) Contabilizar diariamente los ingresos y egresos con la indicación de los saldos efectivos y presupuestarios. bajas y destrucciones ordenadas por la autoridad competente. Intervenir con la comisión económica. mm) Abrir tarjetas cardes para el registro y control de la ejecución presupuestaria con anotación del movimiento inicial. traspasos. ss) Preparar informes mensuales con el debido establecimiento de 127 .Rector (a) no ordenará el pago. en la impresión de la serie y número de cada especie valorada. los balances presupuestarios y de situación financiera. pp) Realizar conciliaciones bancarias. reimpresión. prenumeración. oo) Adoptar las medidas inmediatas tendientes a actualizar los registros de activos físicos. tt) Llevar registro de Mayores Auxiliares y Mayor Genera!. kk) Determinar los procedimientos que se han de seguir para los registros contables ll) Llevar los registros presupuestarios con sujeción a las disposiciones emanadas por el Ministerio de Finanzas. qq) Registrar operaciones diarias en sus respectivos libros. órdenes de giro y gasto efectivo. aumentos y disminuciones. uu) Elaborar libro de bancos y establecer saldos diarios. nn) Presentar de forma impresa y electrónica al Rector (a) dentro de los primeros días de cada mes.

ww)Garantizar el trabajo que debe ejecutarse con un mínimo de errores en el desempeño de sus funciones y que requiere de precisión y exactitud. Talleres c. Sala de audiovisuales. CAPITULO XXVIII SERVICIO GENERALES Art. CAPITULO XXIX BIBLIOTECA Art. Se considera como servicios generales los siguientes: a. e. Biblioteca b. 158. Copiadora y los demás con la que contare la institución. 157. Son deberes y atribuciones de la bibliotecaria: a) Recibir por inventario los libros y demás objetos de la biblioteca. Laboratorios d.vv) Llevar registro de especies valoradas. 128 .Los servicios generales se organizan bajo la responsabilidad de las autoridades del plantel y de conformidad con un reglamento especial.

f) Arreglar y disponer los libros de acuerdo con la técnica bibliotecaria. e) Responder por la pérdida de los libros y otros objetos de la biblioteca. Colocar en parte visible de la biblioteca la nómina de los nuevos libros ingresados. n) Organizar actividades de promoción bibliográfica. haciendo constar en cada partida el titulo de la obra. según las recomendaciones hechas por los respectivos profesores de las distintas asignaturas. o) Ejecutar inventarios permanentes del material a su 129 . g) Promover ¡as mejoras de la biblioteca. k) l) Revisar y controlar la distribución y recepción de textos. su valor actual. m) Actuar como instructor en cursos de bibliotecologia. empleado o alumno que lo hubiere retirado y la fecha de los préstamos y entrega. c) Cuidar del aseo y buena conservación de los libros. h) Informar mensualmente del al Rectorado de las y obras Vicerrectorado i) j) movimiento d) Llevar un registro en el que se anotarán cuidadosamente consultadas y prestadas. Solicitar a través de la autoridad competente que se incremente el número de aquellas obras que resultaren ser de mayor consulta para los alumnos. firma del profesor.b) Permanecer en la biblioteca todas las horas que debe estar abierta. la entrada y salida de los libros y demás objetos de la Biblioteca. Presentar proformas para la adquisición de libros.

t) u) Responsabilidad en la correcta y oportuna atención que presta al usuario. y) Llevar el inventario muebles actualizado de y de su responsabilizarse de los bienes dependencia cualquier pérdida o destrucción. materia y novedades que existieren en el servicio de biblioteca. z) Cumplir con las demás funciones que le señale el reglamento del plantel. p) Controlar la distribución y recepción de textos. v) Organizar técnicamente la biblioteca. se determina para todos los que laboran en una institución educativa. Acuerdos. de manera que facilite la consulta. Reglamento Interno y más regulaciones. de conformidad con los recursos con los que cuente el plantel. r) Preparar y controlar ficheros de adquisiciones. x) Preocuparse por mantener actualizada la bibliografía. w) Informar trimestre al Rector (a) y Vicerrector (a) las q) Elaborar ficheros bibliográficos de autor.cargo. títulos. aa) Recibir por inventario las obras y demás objetos de la 130 . Respetar las prohibiciones que en el Reglamento de la Ley do Educación. pedidos e incrementos bibliográficos. s) Revisar informes periódicos sobre e! movimiento de la biblioteca.

sustancias con que cuente el laboratorio a su cargo. ee) Realizar gestiones tendientes a lograr donaciones en favor de la Biblioteca del Plantel. b) Responder pecuniariamente por la pérdida de los materiales recibidos. CAPITULO XXX LABORATORIOS Art. implementos. bb) La biblioteca será abierta todos los días durante horas hábiles y atendida por su responsable. 159 El Consejo Directivo nombrará tantos profesores-jefes. cc) Motivar y promover el interés por la lectura y la investigación. encargados o ayudantes como laboratorios existan en la institución. 160 Son sus deberes y atribuciones las siguientes: a) Recibir por inventario equipos. ff) Asesorar a los alumnos en su labor de investigación y trabajos rea0lizados en la Biblioteca.biblioteca. dd) Publicar la lista de las obras de consulta de los alumnos en cada período lectivo. DE LOS PROFESORES JEFES D LABORATORIO Art. 131 .

c) Solicitar al Rector (a) los implementos necesarios para su mejor funcionamiento. l) Custodiar equipos. Informar trimestral al Rector (a) de las actividades. f) Coordinar la realización de exposiciones de trabajos científicos-experimentales con los g) Directores de área y otros profesionales afines. así como prototipos de recursos didácticos y el material gráfico requerido. por lo menos una vez durante el año lectivo. j) Dirigir y controlar los trabajos prácticos de los alumnos. m) Elaborar y aplicar módulos y audiovisuales educativos. materiales y herramientas del 132 . la utilización del laboratorio. n) Dar orientación sobre la elaboración y empleo de y supervisar el mantenimiento de los instrumentos. laboratorio. d) Coordinar con los demás profesores de! área. k) Está prohibido fumar. necesidades y otras novedades de su dependencia. e) Cumplir con el horario establecido por las autoridades de acuerdo a las necesidades de la institución. beber o comer dentro de los laboratorios. h) i) Poner en conocimiento del Rector (a) de todo daño o pérdida ocasionada por los alumnos.

161. CAPITULO XXXII DEPARTAMENTO DE DEPORTE Art. o) Sugerir la adquisición del equipo y materiales requeridos para la organización de la Unidad.recursos didácticos a los profesores y alumnos. Para cada una de las actividades deportivas se nombrará un instructor quienes serán de libre nombramiento y remoción por parte del Rector (a) Art. c) Presentar un plan de actividades a la que se 133 . p) Preparar informes sobre tos recursos didácticos que tiene el Plantel para el conocimiento de los docentes y alumnos. b) Coordinar las actividades deportivas a su cargo para su completo éxito en beneficio de la institución. 162 Son deberes del director y subdirector: a) Cumplir con el horario que le asigne el Consejo Directivo. El Departamento de Deportes tendrá un Director y Sub-Director quienes serán de libre nombramiento y remoción del Consejo Directivo.

h) Coordinar las actividades curriculares de (os Profesores de Educación Física e instructores. Las comisiones permanentes son organizaciones creadas por el Consejo directivo. profesores e invitados puedan hacer uso de la cancha. CAPITULO XXXIII DE LAS COMISIONES PERMANENTES Art. ejecución. 134 . i) El Consejo Directivo determinará un horario especial para que los alumnos. g) Organizar anualmente el Festival Deportivo Estudiantil. e) Responsabilizarse por el cuidado y mantenimiento de los implementos deportivos en las distintas competencias deportivas. a fin de que actúen en funciones específicas que beneficien a las actividades académicas y administrativas del plantel. f) Estar en contacto directo con la Federación Deportiva Estudiantil para el desarrollo de las distintas competencias deportivas. 163. coordinación y asesoría de actividades curriculares.determinan las actividades y recursos d) Indispensables para la buena marcha de sus funciones. Son organismos de planificación.

167 Cada Comisión contará con un libro de actas y documentos que necesiten para su labor Art. Art. 165 Todas las comisiones permanentes son supervisadas por el Vicerrector(a). 115. 168 Las comisiones obligatoriamente presentarán: a)Plan de acción b)Informes parciales 135 .Art. Art. pueden ser reelegidos.. 166 Las comisiones se reunirán en forma ordinaria una vez cada trimestre y en forma extraordinaria cuando las circunstancias lo ameriten. 164 Serán miembros de las comisiones permanentes los profesores designados por el Consejo Directivo y durarán en sus funciones 1 año.Cada comisión estará integrada por: a)Coordinador b)Secretario c) Profesores miembros Art. Art.

171 El Consejo Directivo tiene la facultad de crear. CAPITULO XXXIV DE LA COMISIÓN DE DISCIPLINA Art. 170 Las comisiones permanentes son las siguientes: a) Comisión de Pedagógica b) Comisión de Deportiva Danza y Folclore c) Comisión de Cultura y Cívica d) Comisión de Medio Ambiente y Salud. soluciones disciplinarios que se produzcan en la institución. La asistencia de los miembros es obligatoria.c) Informes final o anual. Art. Art. 169 La convocatoria para las sesiones de trabajo la realizará el coordinador. 172 A la Comisión asesorar de y Disciplina emitir le corresponde a los conocer. modificar o suprimir comisiones permanentes. en la que constará el orden del día. 136 . e) Comisión de Disciplina Art. problemas analizar.

Entre las atribuciones de esta comisión están las siguientes: a) Sugerir modificaciones en normas relacionadas con la disciplina.. a fin de capacitar al personal docente frente a la disciplina. conferencias. 174.Art. Inspector General. g) Elaborar instructivos. e) Organizar debates. a fin de evitar las causas que provocan los actos indisciplinarios. Director (a) del DOBE. un profesor guía de la educación básica y y un profesor guía del bachillerato. f) Proponer campañas. Art. a fin de normar las actividades y 137 . seminarios talleres. c) Orientar a los Profesores Guías sobre los mecanismos y decisiones de la Junta de Curso en tomo a la disciplina. mesas redondas. d) Conocer y resolver sobre casos especiales de Disciplina del alumnado y emitir el informe correspondiente al Rector y más autoridades del Colegio. 173 La Comisión de Disciplina estará integrada por el Coordinador (Presidente). b) Diagnosticar la situación problemática disciplinaria de la institución a todo nivel.

h) Instruir al personal de Inspección sobre las funciones que le toca asumir. l) Está prohibido a sus integrantes difundir o comentar lo tratado. en las entrevistas para esclarecer la falta deberá estar presente el representante legal y se levantará un acta en la que debe firmar el representante. m) Los casos en donde se conozcan hechos que tengan relación a la dignidad y buen nombre del alumno. para proteger la identidad del menor.decisiones de la docencia frente a los problemas de conducta del estudiante y unificar criterios en el momento de las valoraciones y solicitar sanciones. se tratará con la reserva necesaria. El único portavoz de lo resuelto a los organismos pertinentes es el Presidente de la Comisión. i) Atender las consultas de carácter disciplinarlos que elabore cualquier sector de la institución. 138 . j) Coordinar acciones con Vicerrectorado. el alumno y los miembros de la Comisión que hacen la entrevista. Inspectorado General y Dirección del DOBE. a fin de trabajar en pro de mejorar la disciplina y el prestigio del Colegio. k) Cuando la falta cometida por los estudiantes sea considerada como especial.

Art. concursos. 172 Corresponde a esta Comisión dirigir toda la manifestación cultural de la institución. e) Difundir a la colectividad las manifestaciones culturales que realiza et plantel.Estará integrado por un profesor de cada área. d) Impulsar la actividad del teatro en el colegio. Art. 173 Son deberes de esta Comisión los siguientes: a) Organizar la Expo feria en la segunda semana de agosto.. festivales. 139 . exposiciones y demás actos culturales. debates. 126.n) Elaborar o proponer reformas al reglamento de disciplina interno del plantel. CAPITULO XXXIV DE LA COMISIÓN CIVICA Y CULTURAL Art. b) Planificar actividades y registrarlos en el cronograma del Plantel. seminarios. c) Programar conferencias.

coordinando los eventos culturales. CAPITULO XXXV DE LA COMISIÓN DEPORTIVA DANZA Y FOLCLORE Art. k) Participar en la Semana Cultural. 175 Es responsabilidad de esta comisión dirigir toda actividad de cultura física y deportiva promover la Danza y Folclor de la 140 .f) Asesorar a profesores guías. g) Programar actividades para la recordación de fechas históricas cívicas y culturales h) Organizar las actividades de los momentos cívicos de los días lunes. orientadores y consejos de curso sobre la elaboración de los carteles o periódicos murales de las secciones o cursos. i) j) Dirigir la elaboración y la publicación de la revista del colegio.' Orientar las programaciones culturales de las agrupaciones estudiantiles.

e) Delegar a los distintos miembros de la Comisión para representar al colegio en los eventos deportivos internos. b) Organizar la inauguración de los campeonatos internos. Director (a) del Departamento de Educación Física.. delegado del DOBE y los entrenadores de deportes. c) Fortalecer e innovar las escuelas de iniciación deportiva. Art. Art. h) Entregar informes de las actividades y participaciones de los deportistas del colegio.institución. tanto interna como externa. 132. 176 Esta comisión está integrada por un delegado del Consejo Directivo.Sus deberes son los siguientes: a) Programar la actividad deportiva interna. d) Presentar la revista de gimnasia de acuerdo al calendario académico. f) Impulsar la capacitación deportiva y de cultura física de los profesores y entrenadores. i) Participar en la preparación de los alumnos para 141 . g) Promover innovaciones en las clases de Educación Física y la capacitación deportiva.

movilizaciones del alumnado. n) Realizar actividades de danza y Folclor en la Institucion CAPITULO XXXVI DE LA COMISIÓN DE SALUD Y MEDIO AMBIENTE Art. l) Integrar a los Padres de Familia y a la comunidad a través del deporte. 177 Es responsabilidad de esta comisión dirigir toda actividad de salud y medio ambientales dentro y fuera de institución Art. ceremonias de abanderado. k) Difundir y publicar las participaciones y los éxitos de los deportistas y de la cultura física. j) Proponer a las autoridades nombres de los delegados o representantes del colegio 3 toda actividad deportiva y de la Educación Física. m) Promover la danza y Folclor en la institución. 142 . 178 Esta comisión está integrada por un delegado del Consejo Directivo.desfiles. ceremonia de graduación.

c) Presentar la proyectos de salubridad y medio ambientales d) Delegar a los distintos miembros de la Comisión para representar al colegio en los eventos de salud y medio ambientales. b) Organizar la inauguración de programar de salubridad y medio ambientales. h) Participar en la preparación de los alumnos para eventos de casa abierta ambiente i) Proponer a las autoridades nombres de los delegados o representantes del colegio 3 toda actividad de salubridad y medio ambientales j) Difundir y publicar las participaciones y los éxitos de los en temas de salud y medio 143 . e) Impulsar la capacitación en temas de salubridad y medio ambientales f) Promover innovaciones en las clases de salubridad y medio ambientales. delegado del DOBE . g) Entregar informes de las actividades y participaciones de los deportistas del colegio.Sus deberes son los siguientes: a) Programar actividades de salubridad.Director (a) el área de Ciencias Naturales.

180 La Comisión Pedagogica estará integrada por el Coordinador (Presidente). 179 A la Comisión pedagógica le corresponde conocer. asesorar y emitir soluciones a los problemas de rendimiento académico produzcan en la institución. c) Orientar a los Profesores Guías sobre los mecanismos y decisiones de la Junta de Curso en tormo al rendimiento 144 . Vicerrector.Entre las atribuciones de esta comisión están las siguientes: a) Sugerir modificaciones en normas relacionadas con el rendimiento académico de los estudiantes b) Diagnosticar la situación problemática de bajo rendimiento de los estudiantes de la institución a todo nivel. Director (a) del DOBE. Art. CAPITULO XXXVII DE LA COMISIÓN PEDAGOGICA O ACADEMICA Art. que se Art. analizar. 181. un profesor guía de la educación básica y y un profesor guía del bachillerato..estudiantes en temas ambientales y salubridad k) Integrar a los Padres de Familia y a la comunidad a través del proyectos de salubridad y medio ambientales.

El personal de servicio está obligado a guardar el debido . CAPITULO XXXVIII DEL PERSONAL DE SERVICIO sobre el avance de sus Art. g) Realizar evaluación periódicas para verificar el progreso de los estudiantes.P á g i n a | 145 académico de la institución d) Conocer y resolver sobre casos especiales ddel bajo rendimiento de los alumnos en el básico y bachillerato y emitir el informe correspondiente al Vicerrector y más autoridades del Colegio. e) Organizar debates. mesas redondas. métodos de enseñanza . conferencias. Inspectorado General y Dirección del DOBE. a fin de capacitar al personal docente frente al rendimiento académico. 182. seminarios talleres. h) Rendir cuenta antes las autoridades actividades. a fin de trabajar en pro de mejorar la el rendimiento académico y disciplina y el prestigio del Colegio. modelos pedagógicos y otros. f) Coordinar acciones con Vicerrectorado.

Art. 185 Son funciones específicas del conserje: a. Ejecución de labores de limpieza. . c. Llevar y traer mensajes dentro y fuera de la institución. El personal de servicio cumplirá con la distribución de funciones que le establezcan las autoridades del plantel. padres de familia. Art. 184. mensajería y mantenimiento en general. Franquear y retirar correspondencia. mediante un cronograma previamente conocido en sesión de trabajo con el personal. Art. b. alumnos y personal en general. así como ejecutar diligencias en bancos y otras instituciones.P á g i n a | 146 respeto y consideración para con las autoridades. administrativo. 183 Está constituido por el número de conserjes y de guardianía aprobados en el presupuesto del Plantel y los que. por necesidad de personal. personal docente. cobren sus haberes del Comité Centra! de Padres de Familia.

gasfitería. h) Responsabilidad del cuidado de bienes materiales. Efectuar el aseo. . Eventualmente vigilar el edificio y otros bienes de la institución durante su jornada de trabajo. d) Controlar y registrar los ingresos y salidas del personal y usuarios de la institución. luego de finalizar el tumo. e) Entregar todas las pertenencias que estuvieron bajo su cuidado.P á g i n a | 147 d. mantenimiento y reparación de muebles. b) Realizar periódicamente rondas de vigilancia en las áreas de su responsabilidad. Ocasionalmente ejecutar trabajos de carpintería. cuidado. f) Presentar el detalle de novedades diarias a su inmediato superior. f. Art. bienes públicos y sus instalaciones. máquinas y enseres de oficinas. Transportar máquinas. 181 Son funciones específicas del guardián: a) Mantener vigilancia de edificios. tendientes a mantener la imagen y representación de la institución. g) Realizar labores de aseo y mantenimiento cuando se requiera. equipos y materiales para su utilización. e. c) Abrir y cerrar las puertas de las dependencias públicas donde presta sus servicios. albañilería y otros. g.

Trabajar bajo la supervisión de su inmediato superior. enseres y elementos del colegio. b) Cuidar con esmero las instalaciones. TITULO VI CAPITULO I . 186 El incumplimiento de las obligaciones del personal de servicio. será sancionado conforme lo establece la Ley de Servicio Civil y Carrera Administrativa su reglamento y este reglamento interno. predios. 187 De los deberes en instalaciones del colegio y frente a los bienes muebles que en ellas se encuentran: a) Cuidar y mantener limpio los diferentes lugares del colegio. Estar sujeto a riesgos de asaltos o robos.P á g i n a | 148 muebles e inmuebles de la entidad. TITULO VI CAPITULO I INFAESTRUCTURA Y BIENES DE LA INSTITUCION BIENES MUEBLES Art. i) j) Art.

de lo contrario. a) Permiso del Ministerio de Salud b) Copia de cedula de Identidad c) Papeleta de Votación . c) El estudiante deberá portar en el comedor.188 a) De los deberes en el comedor: El comedor del colegio está dispuesto para su utilización por parte de los estudiantes. podrá ser retirado de las instalaciones del comedor. salvo autorización expresa y por escrito de las directivas del colegio. El incumplimiento de este deber acarrea proceso correctivo actitudinal contra el infractor. sin perjuicio de los procesos correctivos actitudinales a los que haya lugar. . profesores y padres de familias durante los recreos . 189 Requisitos para prestaciones de Servicio de Comedor en el Colegio : Para brindar servicio del comedor se deberá cumplir con los siguientes requisitos antes de realizar el contrato con la Rectoría. el uniforme completo de acuerdo a lo establecido por las directivas. Art.P á g i n a | 149 PRESTACIONES DE SERVICIOS COMEDOR ESCOLAR Art. b) Se prohíbe el ingreso de todo tipo de alimentos a la institución.

190 Responsable de control sanitario y alimentación del Bar : a) El rector delegará a una Comisión especial para el control sanitario y de complimiento de cronograma de menú para los estudiantes. b) En caso de incumplimiento sanitario la comisión entregará el informe al Señor definitivamente . Art.P á g i n a | 150 d) Contar con RUC e) Presentar un cronograma de menú para los estudiantes . El Señor Rector no podrá realizar nuevamente el contrato con el proveedor que haya brindado un servicio bueno o regular o Rector (a) para finalizar el contrato TITULO VI CAPITULO I DE LAS INSTANCIAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCATIVO Art. 191 .

La máxima autoridad del establecimiento educativo ejercerá la potestad sancionadora al personal docente que le atribuya la presente ley. le correspondan conocer. a petición de parte o por informe de autoridad competente.P á g i n a | 151 Las instancias de resolución de conflictos del Sistema Nacional de Educación conocerán. Su organización y funcionamiento será regulado por el reglamento de la presente Ley. particulares o fiscomisionales sin eximir las responsabilidades civiles y penales a que hubiere lugar. de oficio. y demás normativa. peticiones o solicitudes que. de acuerdo con la faltas cometidas. respetando el debido proceso y el derecho a la defensa.. por incumplimiento de la presente Ley y en el ejercicio de sus funciones. quejas. de conformidad con la Constitución de la República. Adicionalmente. 192 Potestad sancionadora. enfrenten los profesionales de la educación del Sistema Nacional de Educación. para conocer y resolver aquellos casos que constituyan atentados al pleno goce del derecho a la educación que se suscitaren en las instituciones educativas públicas. Serán competentes. las instancias de resolución conocerán y resolverán los conflictos que no puedan constituir delitos. . los reclamos. en tanto no se constituyan infracciones o delitos de mayor gravedad y de competencia de otras instancias públicas. la Ley y sus reglamentos. Art. además. municipales.

P á g i n a | 152

Las sanciones que imponga la máxima autoridad del Colegio son: a. Amonestación verbal b. Amonestación escrita; y, c. Sanción pecuniaria administrativa que no exceda el diez por ciento de la remuneración básica unificada del docente. Art. 193 Juntas Distritales de Resolución de Conflictos.- Las Juntas Distritales son el ente encargado de la solución de conflictos del sistema educativo. Tienen una conformación interdisciplinaria de tres profesionales que serán nombrados directamente por la autoridad competente: el Director Distrital, el Jefe de Recursos Humanos y el Jefe de Asesoría Jurídica. Las Juntas Distritales de Resolución de Conflictos podrán imponer las sanciones de acuerdo a la falta cometida, las que pueden ser: Suspensión temporal sin goce de remuneración; y, Destitución del cargo. Las resoluciones de las Juntas Distritales de Resolución de Conflictos serán impugnables de conformidad con el Estatuto del Régimen Jurídico Administrativo de la Función Ejecutiva. Agotada esta instancia, se podrá recurrir en sede contenciosa administrativa.

P á g i n a | 153
Art. 194 Deberes y atribuciones de las juntas distritales interculturales de resolución de conflictos.Las juntas distritales interculturales de resolución de conflictos tendrán los siguientes deberes y atribuciones: a. Conocer de oficio, por denuncia o informe de las autoridades competentes, y resolver en instancia administrativa, los casos de violación a los derechos y principios establecidos en la presente Ley; b. Conocer de oficio, por denuncia o informe de las autoridades competentes, sobre las faltas de las y los profesionales de la educación y las y los directivos de instituciones educativas de su jurisdicción y sancionar conforme corresponda; c. Conocer los informes motivados sobre el

incumplimiento de las obligaciones inherentes al cargo por parte de las y los directivos de las instituciones educativas presentados por los gobiernos escolares, y ordenar los correctivos y sanciones que correspondan; d. Resolver las apelaciones presentadas por los participantes en los concursos de méritos y oposición para llenar las vacantes del Sistema Nacional de Educación; e. Resolver los conflictos de carácter administrativo y pedagógico que sean elevados a su conocimiento;

P á g i n a | 154

f. Sancionar a la máxima autoridad de la institución educativa en caso de incumplimiento, inobservancia o transgresión de la Ley; y, g. Las demás funciones establecidas en el reglamento a la presente Ley.

TÍTULO VIII LA SOCIALIZACIÓN CAPÍTULO I SOCIALIZACION DEL CODIGO DE CONVIVENCIA

Art. 195 La Socializacion del Código de convivencia es necesaria para todos sus miembros . Se realizará luego de la terminación del presente documento. Se enviará a cada docente el documento aprobado por la Dirección Provincial del Guayas para que sea estudiado. Art.196 Se realizaran talleres, foros , revistas , folletos y otros materiales informativos a todos los actores para brindar una correcta información y aprendizaje del mismos . El mismo será responsabilidad el Rector.

. entra a regir a partir de la aprobación por parte del Consejo Directivo del Colegio. El responsable de la elaboración del cronograma es el Vicerrector del Colegio. El presente MANUAL DE CONVIVIENCIA.P á g i n a | 155 Art. 197 Se realizará un cronograma para socializar el presente documento.

P á g i n a | 156 COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE Dado en Bucay a los 9 días del mes de Noviembre de 2010 .

P á g i n a | 157 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful