Vocales

Nombre

:

Kinder:

Autoras:

ASTORECA

Pamela Cabrera T. Carolina Cortés D.

uva

Piense y dibuje cosas que comiencen con u:

Repase con el dedo índice 3 veces la u, verbalizando sus movimientos:

/ LI

~

Sopa de letras

lo

Pinte sólo las cosas que comiencen con

u:

=

En esta serie de palabras, marque con una x la vocal u:

u

Ixl

,
~
\.

""

~

cinturón

paraguas

tiburón

auto

cuaderno

bruja

isla

Piense y dibuje cosas que comiencen con i:

Repase con el dedo índice 3 veces la i, verbal izando sus movimientos:

1/

I

Sopa de letras
Marque con una x las letras i y encierre en un círculo las letras u:
X
U

O

Recorte cada dibujo c1asifíquelo según su sonido
I

inicial y luego péguelo.

9=J

u

~--------_.
~ 12

Escriba letras 1:

Escriba las siguientes vocales.

I ~I

U

En la siguiente serie de palabras, marque con una x las letras i y encierre en un círculo las letras u:

pistola

linterna

submarino

iglú

dinosaurio

esquimal

qUince

·, aVlon

Piense y dibuje cosas que comiencen con a:

Repase con e/ dedo índice 3 veces /a a, verba/izando

sus movimientos:

-,
1 Il1o...

-

---- --"-

- -

,,,
\..

~

Sopa de letras
Subraye las letras Q, marque con una x las letras i y encierre en un círculo las letras u :

a

x

I

U

o

o

I

I

I I I I I

Recorte cada dibujo péguelo.

I

c1asifíquelo según su sonido inicial y luego

I I I

a
/
~

I

u

/

"'

r

/

"'

.L _______

@
1- ______ I I I I I ~ I I I I I I I I I I I I I I .
,.

L _______

)

\..

~------)

I

~~_!~----

Escriba las siguientes vocales:

41

En esta serie de palabras, subraye las letras letras u y marque con una x las letras i:

Q,

encierre en un círculo las

sandía

zapati Ila

~ ~
\,.. .)

limón

mariposa

chupete
~ ~
\ "1
""

iglesia

f,

I

,

,

~

I

""--

V
I
I

/

~

frutilla

gusano

estrella

Piense y dibuje cosas que comiencen con e:

Repase con el dedo índice 3 veces la e, verbal izando sus movimientos:

/

v

'1

"
, tI.

,.

".~;'

Recorte cada dibujo péguelo.

I

c1asifíquelo según su sonido inicial y luego

a

e

I I I
I I

I I I
I I I

-------

I

I I
I

I
I

I I
I

-------

I I
I

I I

------27

~

-

Escriba las siguientes vocales:

En esta serie de palabras, marque con una x las letras e, subraye las letras
Q

y encierre en un círculo las letras u:

e
Q

O

x

U

elefante

perro

puerta

pera

teléfono

estrella

anteojos

~divino
Cinco puntas tengo
blanco es mi color, adivinen niPiitos,
I

¿quién soy quién soy?
I

Marque con una cruz la respuesta:

D
a e
I

D
O
X

Ahora mire la poesía y subraye las letras a, encierre en un círculo las letras e y marque con una x las letras i:

.

Una el dibujo con la vocal, según corresponda:

e

u

a

Recorte las letras y luego c1asifíquelas según correspondan al sonido inicial de las siguientes cosas:

Si terminas antes: Intenta formar una palabra con las letras sobrantes. Luego, dibújala.

~--------------------------------------------------------------------------¡------I------.------.------T------r------r------r------r------¡
1 I 1 I------~----__~ 1 I 1 1

lalelolalolelolelol
1 1 I 1 ¿ 1 l. 1 1 1 1 ¿

1 1 ¿ 1

1 L 1

1

1 L 1

1

1 L 1

I

I I L 1

1 1 I 1

¡--~--j _l__l__ __ ~ !!__ __ _ J 5?__l__ __ ~ ~i__ l__ __¡ l__ __ ~l__~ l__ 101 J lalelnlulplal •• 1
1 1 I 1 1 I 1 1 1 I 1 1 I I------~------~-1 I ¿ I 1 L 1 1 L I 1 L 1 1 L 1 1 ,

r

oso

Piense y dibuje cosas que comiencen con

o:

Repase con el dedo índice 3 veces la o, verbalizando sus movimientos:

lT

JJ

r'"

r
\..

~

Sopa de letras
Marque con una x las letras o y encierre en un círculo las letras e:

x
O

j

O

e a

p
O

Recorte cada dibujo, c1asifíquelo según su sonido inicial

y luego péguelos.

a

o

~
I

E±l

Escriba las siguientes vocales:

I al

o

t

I al

e

En esta serie de palabras, subraye las letras a y marque con una x las letras o:

caballo

batata

cohete

clavo

abrigo

alcachofa

caracol

barco

., A escribir ./
uto

r
\

/¡ ~

n

mático

/: ~

l/

~

Siéntese frente a un compañero o reúnanse en grupos. La Educadora dará la partida para que comience a dibujar una cosa según lo indique la letra del casillero. Así avance hasta la meta.

~ortido
o

Meta

a

e

a

· ~ escribIr ~

,

.

pañuelo

zanahoria

Lea las siguientes vocales:

le

ou

10

ae

ou

• el

ae

ua

Una con una línea los dibujos que comienzan con el mismo sonido, como se indica en el ejemplo.

8

Gf~
1

Dictado

Lea el siguiente listado de vocales:

x

a - I•

0-

o-a

"
bU
~

I

-

o
uo

-

a -a

-

u

10

-

eo

010

• ola

100

OJO
Piense y dibuje cosas que comiencen con

j:

Recorte

· y luego pegue el análisis y síntesis de la palabra OJO.

Repase con el dedo índice 3 veces la j, verbalizando sus movimientos:

/ L

~

Sopa de letras
Encierre en un círculo las letras j y marque con una x las letras i:

Pinte las cosas que comiencen con j de color rOJo comiencen con e:

y con verde las que

Escriba letras

j:

Escriba las siguientes letras:

I ~ I

j

I ~I
4

a
-.
4 4 4

En esta serie de palabras, subraye las letras j y marque con una x las letras a:

r

¿

'"

~\

~~!~

~/I
"""

Juguera

.

~)

~

bruja

. aguja

Jeringa

. .

reloj

tijera

jirafa

Jarro

.

Lea

y escriba las sílabas iniciales de las siguientes palabras:

• Jarro

Jeringa

jirafa

Joyas

Repase con el dedo índice 3 veces la movimientos:

palabra ojo,

verbalizando sus

..•

..

I

...

..

..

..

1

Lea y copie la palabra:
I
I
~ ----j

¡
l
~- -......-,.-

I ! 1 1 ----i------t-

----

j

1

,

l. I .--_...

1, 'l. _-.,

'1'

I..~.

I

.._-----

1I

:

T -¡~
~
¡

/

I

!
¡
-- j

--r--~ii .. -

I

~

I 1I i
I

i

I

I

I

1
Ahora pinte el alimento que compró:

Lea y copie la palabra:
1

I I

I

I

I
i
!

I I
1

I
I
1

---+---t--'

!
1

_._-- -_ .._--- --- e---

i

I

i

,

¡

1 I I
j

1--

....--¡----

+
i

I

Ahora pinte el alimento que compró:

Dictado

mama
Piense y dibuje cosas que comiencen con m:

,

Recorte y luego pegue el análisis y síntesis de la palabra

mama.

,

Repase con el dedo índice 3 veces la letra

mi

verbalizando sus movimientos:

~ ~

Sopa de letras
Marque con una x las letras subraye las letras O:

mi encierre en un círculo las letras j y
x

m
J o

o

-

Dibuje cosas que comiencen con la letra que indica cada recuadro:

Practico mi lectura y escritura

a
eJ e

L:~:)é
, h'rW

:f)

~/?'

Pinte con morado las cosas que comiencen con m y con rojo comiencen con j:

las que

~J>
Practico

I
• mimo , mama

mi lectura

1. 2.

3.

4.

ajo , mla

=

l

l

Escriba las siguientes letras:

I ~Im

I ~I

U

En esta serie de palabras, subraye las letras m y marque con una x las letras a:

. mariposa

pluma

muneca

I'V

'~.l ~


computador

ampolleta

Lea y escriba las sílabas iniciales de las siquientes palabras:

1

maleta

micra

1

1

1

muneca

-

Repase con el dedo índice 3 veces la palabra mamá, verbal izando sus movimientos:

4

~

fi ,. ~'
~

Practico mi lectura y escritura

mla

,

Lea y luego copie:

[ mi J

LI

~

[ mío J
,
~ r ~

'/

r"'•••• ~
~

'~

.

Practico mi lectura

1.

2.

mi• • mOJa

3. 4.

ama • aJo

Dictado

mano
Piense y dibuje cosas que comiencen con

n:

Recorte y luego pegue el análisis y síntesis de la palabra

mano.

Repase con el dedo índice 3 veces la letra n, verbal izando sus movimientos:

.- -

r

-

J-

r ..,
U

4

4

4

1

Arriba y abajo por los callejones, pasa una ratita con veinte ratones; unos con colita y otros muy colones; unos sin orejas y otros orejones; unos sin patitas y otros muy patones; unos sin ojitos y otros muy ojones; unos sin narices y otros narigones; unos sin hocico

Después de escuchar la historieta, marca con color azul la letra n

Pinte las cosas que comiencen con n y marque con una x las que comiencen con m :

n

W
x

m

3
4 9 7
2

8

6

5

~

~/

lIP

§¡

Practico mi lectura y escritura

amo

4

l

ti

Escriba las siguientes letras:

t

1

t

t

1

1

4

En esta serie de palabras, encierre en un círculo las letras n y marque con una x las letras u:

nube

puma

anillo

nueve "
~

,
\..

m
cuaderno

. cinco

Lea y escriba las sílabas iniciales de las siguientes palabras:

nariz

4

negocio

I

noche

nube

Repase con el dedo índice 3 veces la palabra mano, verbalizando sus movimientos:

Practico mi lectura y escritura

a
no

" ~~
I

~'

Lea y luego copie:

\o..

r-""'"

r

,......
~ ~

$» Practico mi lectura

1.

2.

no mano

5. 6.

• mina .' aJI

Dictado

lana
Piense y dibuje cosas que comiencen con

1:

Recorte y luego pegue el análisis y síntesis de la palabra

lana.

Repase con el dedo índice 3 veces la letra " verbalizando sus movimientos:

f)}
l/

7
.1

~

Recorte y pegue las letras I dentro de los lentes. Forme una palabra con las letras que le queden y péguelas.

~----------------------------------------------------------------------------------I I I

i a! I ¡In
I I L I I ~

i
L ~ ~

Je
J_

Ii

~

J_

I

I I

Pinte sólo las cosas que comiencen con 1:

~

Practico
mi

1.

lectura

2.

malo lima

3. luna 4. lila

Escriba letras

1:

Escriba las siguientes letras:

la 11

I al

o
4 4

a
Practico mi lectura y escritura

1 ..
; ,

(~

loma

En esta serie de palabras, marque con una x las letras I y encIerre en un círculo las letras

i:

luna

cocodrilo

helado
r
'"

ambulancia
r

~
\,.

19~
'"

,~.~

~

es

~

volantín

miel

lápiz

alicate

Lea

y escriba las sílabas iniciales de las siquientes palabras:

lápiz

león

O'·
,

..... ~ .~.'

limón

loro

lupa

Repase con el dedo índice 3 veces la po/abra lana, verbo/izando sus movimientos:

I

r

Practico mi lectura y escritura

a
leo

.
'

/-

..'

["'i •..

" '~

Lea y luego copie:

~p

I
lana luna

Practico
mi

1.

lectura

2.

3. 4.

ala lija

Dictado

Recorte las letras y forme la palabra correspondiente pegue la palabra formada al lado del dibujo.

al dibujo. Luego

~----------------------------------------------------------------------------------

ipiai
I I I I

I

I

l.

I I

I

iainiuioi
I I I I I I

I

I

I

I

I

I I

I I

I
I

I

I I I I I I I ---------------------------------------------------

Papá
Piense y dibuje cosas que comiencen con

p:

Recorte y luego pegue el análisis y síntesis de la palabra

papa.

,

Repase con el dedo índice 3 veces la letra

p, verbalizando

sus movimientos:

./

1..1

Escuche atentamente el trabalenguas y descubra con qué letra comienzan todas las palabras. Intente aprendérselo. Luego subraye todas las p que encuentre en el trabalenguas. Finalmente, imagínese un paisaje, dibújelo e invéntele un título.

Pedro Pablo Pérez Pereira, pobre pintor portugués, pinta preciosos paisajes para pasear por Paris.

Pinte sólo las cosas que comiencen con

p:

;:f!J>
Practico
mi

lectura

1. 2.

papa • pipa

,

3. lupa • 4. paja

Escriba letras

p:

H

Escriba las siguientes letras:

I <eo I

p

I

<eo 1m
• •

I <eo I n

• •

Piense en el sonido inicial de cada una de estas cosas y escríbalo según corresponda:

@
(

'-'

\

~L

~

~"

~f
~

Practico mi lectura y escritura

mono

En esta serie de palabras, encierre en un círculo las letras p y marque con una x las letras o:

hel icóptero

pelota

t~T'''IJI~'''~DI. , .! ti • ..• .• I t-i± I

·?lW · T1

computador

plátano

perro

payaso

Lea y escriba las sílabas iniciales de las siguientes palabras:

papa

,

r

pelota

pipa.
I

pollo

puma

Repase con el dedo índice 3 veces la palabra papá, verbalizando sus movimientos:

Recorte las letras y forme la palabra correspondiente pegue la palabra formada al lado del dibujo.

al dibujo. Luego

~----------------------------------------------------------------------------------

ipiei
I I I I I I

I

I

l.

I

I

I

I I ---------------------------------------------------

I I I

I U

nieloi
I I I I I I

I I I

I
I

Lea y luego copie:

.y;----~\
, II

-~

Busque y pinte de izquierda a derecha las letras que conforman la palabra escondida. Luego, escríbala .

I

m n a o u

I
,
I

;

I

¡ !

I

m n a o u

¡

¡

I

i
I

iA leerl
pila I ojo I milo ¡
•. , ,/.1 ""/I;z-.r~#'1/1;~~

"~

•.

C

~

~ ~

'.

.
'1

"

;

\.

" .." e; "':.

"";.r;Z"I'-

#/,1;;1;

W

:JIf'/~

.,..

"/1/""

"'.i!(I#''I:-;¡r;#'''''I/'I/''I/''/I::I/.I/I/ld""".,#t''/I/I/I/I;~¡¡r;'##/I/~.I7I/I/~I/I/'/,I;

I

'1/•.••

#./,1/1/;#;.;1;,;.,#/1/

.,/,I/I;~#

pipa
'/171/,1; I/I/I;:';'7IX.:
Z

~~.I~l_~J~.l~l~J._~
;::~

~

I

~.

f<

,/

Practico mi lectura y escritura

lupa

Ayuda a la abuelita Anita a hacer la lista de compras:

Lista de compras

1

@
"'"

I
........ _ ...

¡

"

"

< '." '.'
:;
\J.

~

n' ~:,,./ I~
.

;

i

--i

---

e-----

-

.J

.1

i

..............

-

__

"_O

,
:

¡

¡

i
1

2 ~ " !J
es

!
1

§i3

i

,
~ ~ ~

~
._-

r
,-

7
.1

,

Dictado

Recorte las letras y forme la palabra correspondiente pegue la palabra formada al lado del dibujo.

al dibujo. Luego

~---------------------------------------------------------------------------------I I I I I I

Iml a I I la I J le 101 I I
I l. I l. I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I

I

I I I I I I I ---------------------------------------------------

I

Una cada cosa con la letra que corresponda a su sonido inicial. Luego pinte.

p

a

Recorte cada letra. Luego identifique según corresponda:

el sonido inicial de cada cosa y pegue

uto

ido

strella

I

n Je Plelm!a -----------------------------------------------I I I I I I I I I

I

I

I

I

Lotería
Le invitamos a jugar a dos juegos de lotería; uno identificando el sonido de las letras y, el otro, reconociendo el sonido inicial de los dibujos. Antes de comenzar, cada niño, a su gusto, debe tachar con una cruz tres letras y figuras, respectivamente. De este modo, cada niño del curso quedará con cartones diferentes. Para jugar saque las letras (vocales y las consonantes m, 1,n, j, p) de una bolsa o tire un dado con dichas letras. Se recomienda, que cada niño marque las letras o dibujos acertados con fichas o porotos .

J

a

u p

I o m • n I e

i

I

!

pipa

I
!

!
....... ..... -

.............

1
¡
i
¡

_-

-_ .

[ loma

,

I
!
.•••...... -_ ..... _...

,,

,,

I

¡

-

........ ..

_

I I I

i

!

aJo

1

¡

I

,, ,
¡
,, ,

i,
!

1

I

Lea el siguiente listado de palabras:

no luna mama palo la papa lana uno puma lila
,

,

mano mlo
,

Encierre la letra que corresponda al sonido inicial de cada dibujo, como lo indica el ejemplo.
Ejemplo

0:

m
I u

a

m
I

iA leer'
Lea cada palabra, luego dibújela .

• OJO

IU n a

la n a

Lea y una la palabra con el dibujo correspondiente, ejemplo.

como lo indica el

ojo

pala

.V-

aJI

.'

mano

mapa

.([

luna

Libro de cierre
Este será un recuerdo de las primeras palabras que leí en el colegio.
~

-1
1.- Escriba su nombre. 2.- Lea y luego una cada palabra con el dibujo que corresponda.

.. Mis primeras palabras

~,
h

~

5.- Para finalizar, puede pedirle ayuda a un adulto para que encuaderne su nuevo libro.

~ -;/

f

.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

mama

,

papa

,

~---------------------J

OJO

mano pelo

aJI

.' ,

manl ajo

~--------------------

3

~---------------------J

Fin
y como dice Don Fermín, este

libro llegó a su fin ....

puma mono mula

Material
~ ~o

para realizar análisis y síntesis de las palabras de cada lección

.
'r~
.. -...:.

Lección papá

~ ...
,;.,

papa
_______________________________

,
_

papa
pa
,

,
~------------------

pa
:
, , , , , ,

,
L

pa
¡

,
_

, , ,

pa
~

¡P

a

Pia
, , ,

:

,

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

,

.

lana la

lana na

la

na

a

n

a

Lección mano

mano ma

mano no

ma m

no n

a
~

o

Lección mamá
1------------------------------------1------------------------------------, , , , , , ---------------------------------

!i!J
----------------------------------

:,
, , ,

¡mama: mama
,
, , ,
I L

~

:,

~

,

ma
" " " "

ma
_

~

, , , ,

ma
~ ~o

:,

: ma
Lección ojo

~

m: a

:"

m: a
.

:

~

OJO

ojo

O
O O

JO

------------------------------------,-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

o

JO

Dictado

I

I

1--

l-

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