1

Laporan 1rlwulan l
uaLabase Þ1ÞƎÞ1M

Laporan 1rlwulan l lnl dlbuaL sebagal laporan perLanggung[awaban
keglaLan pembuaLan daLabase Þ1Þ dan Þ1M yang Lelah dllakukan pada
Lrlwulan perLamaŦ Laporan 1rlwulan l lnl berlsl mengenal deksrlpsl
peker[aan dan program ker[a yang mellpuLl meLodologl pelaksanaan
peker[aanŦ

2011
ulk1l
ulrekLoraL !enderal Þendldlkan 1lnggl
3/31/2011
2

Daftar Is|
uafLar lsl ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 2
8ab l Þendahuluan ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 4
AŦ lotot 8elokooq ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 4
8Ŧ letmosoloboo ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 3
cŦ 1ojooo ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 6
uŦ loJlkotot kebetboslloo ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 7
íŦ 1obopoo keqlotoo ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 7
8ab ll 1ahapan keglaLan ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 8
8ab lll 1enaga Ahll ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 14
1Ŧ ketoo 1lm ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 14
2Ŧ Aoolls 5lstem ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 13
8ab lv Survel kebuLuhan lnformasl kelembagaan ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 17
8ab v uesaln SlsLem lnformasl dan Þelayanan ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 20
AŦ Þenyusunan SLandar 8aku 1eknls ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 20
1Ŧ SLaLus kelembagaan ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 21
2Ŧ ÞencaLaLan 8anLuan Plbah dan Soslal ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 22
8Ŧ 8ancangan user lnLerface ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 23
1Ŧ SLaLus kelembagaan ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 24
2Ŧ ÞencaLaLan 8anLuan Plbah dan Soslal ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 29
8ab vl Þembangunan SlsLem lnformasl ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 31
AŦ ueskrlpsl elemenŴelemen apllkaslŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 31
1Ŧ PyperLexL Þreprocessor (ÞPÞ) ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 31
2Ŧ MySCL ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 32
3Ŧ P1ML ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 34
4Ŧ CCuL lCnl1lL8 ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 33
3Ŧ !ava SrlpL ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 36
6Ŧ A!Ax ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 37
7Ŧ !SCn ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 38
8Ŧ Pasll Þembangunan Apllkasl ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 39
1Ŧ SLaLus kelembagaan ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 39
2Ŧ ÞencaLaLan 8anLuan Plbah dan Soslal ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 47
3

8ab vll 8encana 1rlwulan 8erlkuLnya ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 48
8ab vlll ÞenuLup ŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦŦ 49

4

ab I
Þendahu|uan

Þada bab lnl akan dl[elaskan LenLang laLar belakangţ permasalahan dan Lu[uan darl
pembuaLan apllkasl uaLabase Þ1Þ dan Þ1MŦ
AŦ lotot 8elokooq
Þendldlkan merupakan usaha sadar dan Lerencana unLuk mewu[udkan suasana bela[ar
dan proses pembela[aran agar peserLa dldlk secara akLlf mengembangkan poLensl
dlrlnya unLuk memlllkl kekuaLan splrlLual keagamaanţ pengendallan dlrlţ keprlbadlanţ
kecerdasanţ akhlak mullaţ serLa keLerampllan yang dlperlukan dlrlnya dan masyarakaLŦ
Sudah men[adl kenlscayaan bahwa pendldlkan meruapakan esensl kema[uan peradaban
suaLu bangsaŦ Cleh karena lLuţ penyelenggaran pendldlkan yang balk secara kuallLas dan
mencukupl secara kuanLlLas merupakan Langgung [awab suaLu bangsa khusunya plhak
pemerlnLah darl bangsa LersebuLŦ ul lndonesla sendlrlţ penyelenggaraan pendldlkan
Lelah dlaLur sedemlklan rupa dl dalam undangŴundangŦ undangŴundang yang mengaLur
penyelenggaraan pendldlkan anLara laln ť
aŦ undangŴundang nomor 20 1ahun 2003 LenLang SlsLem Þendldlkan naslonal pasal
33 ayaL (1)ţ yang menyaLakan bahwa ºÞenyelenggara dan/aLau saLuan pendldlkan
formal yang dldlrlkan oleh ÞemerlnLah aLau masyarakaL berbenLuk badan hukum
pendldlkan"Ŧ ualam ayaL (4) darl pasal yang sama dlkemukakan bahwa ºkeLenLuan
LenLang badan hukum pendldlkan dlaLur dengan undangŴundang Lersendlrl"Ŧ
bŦ undangŴundang nomor 16 1ahun 2001 LenLang ?ayasan dan undangŴundang
nomor 28 1ahun 2004 LenLang Þerubahan aLas undangŴundang nomor 16 1ahun
2001Ŧ
cŦ ÞeraLuran ÞemerlnLah nomor 17 1ahun 2010 1enLang Þengelolaan dan
Þenyelenggaraan Þendldlkan [o ÞeraLuran ÞemerlnLah nomor 66 1ahun 2010
1enLang Þerubahan aLas ÞeraLuran ÞemerlnLah nomor 17 1enLang Þengelolaan dan
Þenyelenggaraan ÞendldlkanŦ
3

Salah saLu [enls pendldlkan yang dlselenggarakan oleh pemerlnLah adalah pendldlkan
LlngglŦ Þendldlkan Llnggl merupakan salah saLu upaya unLuk menlngkaLkan llmu
pengeLahuan beserLa pengamalannya bagl slapa pun yang menempuhnyaŦ 1ldak cukup
sampal dl slLuţ hal LersebuL [uga berlaku bagl lembaga penyedla layanan pendldlkan
LlngglŦ Sedangkan perguruan Llngglţ sebagal sebuah lembagaţ merupakan komunlLas
hldup yang berslfaL dlnamls dan berperan unLuk menumbuhdewasakan kadar
lnLelekLualţ emoslonal dan splrlLual mahaslswanyaŦ 1u[uan penyelenggaraan pendldlkan
Llnggl pada dasarnya adalah hendak LuruL memellhara keselmbangan wacana kehldupan
slsLem kelembagaan masyarakaL menu[u penlngkaLan kadar lnLelekLual dan kedewasaan
moralŦ Þelayanan penyelenggaran pendldlkan Llnggl dl lndonesla merupakan Langgung
[awab darl ulrekLoraL !enderal Þendldlkan 1lngglŦ
ulrekLoraL !enderal Þendldlkan 1lnggl (ulk1l) mulal dlbenLuk Lahun 1973 dengan Lugas
pokok menanganl dan memblna bldang akademlkţ penellLlan dan pengabdlan pada
masyarakaLţ perguruan Llnggl negerl dan swasLa serLa kemahaslswaanŦ ualam
pelaksanaan Lugasnya LersebuL LeruLama yang LerkalL dengan pengelolaan dan
pengembangan perguruan Llnggl ulk1l Lldak hanya berLanggung [awab pada kuallLas
lulusanţ namun [uga kuallLas ulk1l sendlrl sebagal sebuah lembagaŦ Sebagal sebuah
lembagaţ seluruh keglaLan aLau peker[aan yang dllakukan oleh ulk1l harus raplţ eflslenţ
Lransparan dan dapaL dlperLanggung[awabkanŦ Pal LersebuL dapaL dllakukan apablla
LerdapaL pengelolaan daLa yang balk sehlngga daLa LersebuL slap kapan pun dlbuLuhkanŦ
ul slnllah Leknologl lnformasl memlllkl peranan penLlngŦ Cleh karena lLulah perlu adanya
pengembangan suaLu apllkasl yang menanganl daLaŴdaLa yang dlmlllkl oleh ulk1lŦ
8Ŧ letmosoloboo
ulk1l dalam upayanya mendukung penlngkaLan daya salng bangsa melalul penlngkaLan
kuallLas pendldlkan Llnggl Lelah mengupayakan berbagal lnlslaLlf dan programŦ Salah
saLu dl anLaranya adalah program hlbahŦ Þrogram hlbah lnl dlselenggarakan unLuk
mengembangkan kuallLas perguruan Llnggl dl lndonesla secara berkeslnambunganŦ
ul slsl lalnţ [umlah perguruan Llnggl dl seluruh lndonesla yang beglLu banyak dengan
anggaran yang LerbaLas membuaL ulk1l Lldak blsa meloloskan semua permlnLaan
6

penga[uan hlbahŦ Þemlllhan perguruan Llnggl yang berhak memperoleh hlbah dllakukan
dengan cara melakukan evaluasl Lerhadap perguruan Llnggl yang menga[ukan hlbahŦ
Lvalusl yang dllakukan mulal darl apakah perguruan Llnggl LersebuL dalam sLaLus
ºbermasalah" aLau LldakŦ Spermasalahan yang dlhadapl oleh perguruan Llnggl dapaL
berupa konfllk lnLernal organlsaslţ pemalsuan laporanţ belum memlllkl legallLas darl
kemenLerlan Pukum dan PAMţ penerblLan l[asah palsuţ dan laln sebagalnyaŦ !lka suaLu
perguruan Llnggl LernyaLa memlllkl sLaLus ºbermasalah" maka kelayakan program yang
dla[ukan akan dlragukan aLau bahkan dlnllal Lldak layakŦ Selaln perLlmbangan akan sLaLus
yang dlmlllkl oleh perguruan Llnggl penga[u hlbahţ hal yang men[adl perLlmbangan bagl
ulk1l unLuk meloloskan suaLu penga[uan adalah pemeraLaan banLuan hlbah kepada
seluruh perguruan Llnggl dl seluruh lndoneslaŦ
SemenLara lLuţ ulk1l belum memlllkl slsLem apllkasl LerlnLegrasl unLuk menanganl
pemberlan banLuan hlbah yang sesual dengan proses blsnls darl program pemberlan
hlbah lLu sendlrlŦ ulk1l memerlukan slsLem apllkasl yang mampu memberlkan
perlngaLan akan sLaLus kelembagaan darl perguruan Llnggl serLa memberlkan daLa
mengenal banLuanŴbanLuan yang Lelah dlberlkan kepada perguruan Llnggl LersebuLŦ
uengan demlklanţ pengembangan apllkasl uaLabase Þ1Þ dan Þ1M merupakan langkah
unLuk mengambll kepuLusan dalam pemberlan hlbah kepada perguruan LlngglŦ
cŦ 1ojooo
Þerguruan Llnggl merupakan wahana Lenaga ahll yang dlharapkan mampu
mengembangkan llmu pengeLahuan dan memberl sumbangan kepada pembangunanŦ
Sebagal usaha slsLemaLls unLuk menlngkaLkan kuallLas sumber daya manusla maka
kemenLerlan Þendldlkan naslonal Lelah meneLapkan empaL kebl[akan pokok dalam
bldang pendldlkan yalLu (1) pemeraLaan dan kesempaLanŤ (2) relevansl pendldlkan
dengan pembangunanŤ (3) kuallLas pendldlkanŤ dan (4) eflslensl pendldlkanŦ khusus
unLuk perguruan Llnggl akan leblh dluLamakan membahas mengenal relevansl
pendldlkan dengan pembangunan yang dalam langkah pelaksanaannya dlkenal dengan
keLerkalLan dan kesepadanan %llok ooJ motcb)Ŧ Selaln lLu Lu[uan darl dlbuaLnya
daLabase perguruan Llnggl adalah unLuk ť
7

1) Memberlkan gambaran dan yang menyeluruh aLas proflle pendldlkan Llngglţ balk
yang dlselenggarakan oleh pemerlnLah maupun yang dlselenggarakan oleh
masyarakaLŤ
2) ÞemeLaan darl kelemahan dan kekuaLan kelembagaan pendldlkan LlngglŤ
3) 8ahan penyusunan kebl[akan dalam mengka[l usulan pembukaan saLuan pendldlkan
Llnggl baruŦ
uŦ loJlkotot kebetboslloo
keberhasllan program/keglaLan lnl dlukur melalul Lersedlanya daLa dan proflle
perguruan Llngglţ balk yang dlselenggarakan oleh pemerlnLah maupun oleh masyarakaLŦ
íŦ 1obopoo keqlotoo
1ahapan keglaLan dalam penyusunan daLabase lnl adalah ť
a) ÞerLemuan koordlnasl 1lmŤ
b) ÞembenLukan 1lm Ad PocŤ
c) lnvenLarlsasl dan menyusun konsep daLa yang akan dlbangunŤ
d) Melakukan anallsls dan evaluasl Lerhadap konsep daLaŤ
e) Merumuskan lndlkaLor dan menyusun konsep daLabaseŤ
f) MembuaL model penyusunan daLaŦ
8

ab II
1ahapan keg|atan

keglaLan pembuaLan apllkasl uaLabase Þ1Þ dan Þ1M pada Lrlwulan perLama mencakupť
AŦ Þerslapan koordlnasl
1ahapan lnl merupakan Lahapan awal darl seluruh proses keglaLan uaLabase Þ1Þ dan
Þ1MŦ 1ahap perslapan koordlnasl merupakan Lahap perslapan balk koordlnasl
admlnlsLrasl maupun koordlnasl LeknlsŦ 1ahap perslapan koordlnasl berfokus pada
pemanLapan rencana ker[a dan meLoda pelaksanaan ker[a yang rlll akan dlker[akanŦ
1ahap lnl dlperklrakan akan dlselesalkan pada bulan perLama dl mlnggu perLama dengan
hasll yang akan dlcapal berupa rencana ker[a penyusunan daLabase pada dlLlemkermaŦ
Þelaksana pada Lahap lnl adalah sebagal berlkuLť
1) ulrekLur kelembagaan dan ker[asama
2) Þara kasubdlL dl llngkungan ulLLemkerma
3) Þe[abaL ÞembuaL komlLmen
4) kasl Þrogram dan kasl Lvaluasl
3) Þ!kţ 8ÞÞţ 8Þ
6) 8ag lnformasl dan Þelaporan
7) 1lm lC1 ulk1l
Þerslapan koordlnasl lnl berupa
Þerslapan dokumen pendukung
Moblllsasl Lenaga ahll
lnvenLarlsasl daLa
Þenyusunan rencana ker[a
Þerslapan survey
Þerumusan kebuLuhan daLa berupa proses blsnlsţ desaln mockop serLa desaln
Jotobose
9

Þerumusan penyusunan sysLem [arlngan
1ahap perslapan koordlnasl berfokus pada pemanLapan rencana ker[a dan meLoda
pelaksanaan ker[a yang rlll akan dlker[akanŦ
8Ŧ ÞerLemuan koordlnasl Þengguna uaLabase
1ahap lnl merupakan kelan[uLan darl Lahap perslapan koordlnaslŦ Þada Lahapan lnl akan
dllakukan perLemuan koordlnasl bagl pengguna daLabaseŦ 1ahap lnl dlperklrakan akan
dlselesalkan pada bulan perLama dl mlnggu kedua dengan hasll yang akan dlcapal
berupa kebl[akan bersama LenLang penyusunan daLabase pLp dan pLm dan rencana
pembenLukan LlmŦ Þelaksana pada Lahap lnl adalah sebagal berlkuLť
1) ulrekLur kelembagaan dan ker[asama
2) Þara kasubdlL dl llngkungan ulLLemkerma
3) Þe[abaL ÞembuaL komlLmen
4) kasl Þrogram dan kasl Lvaluasl
3) Þ!kţ 8ÞÞţ 8Þ
6) 8ag lnformasl dan Þelaporan
7) 1lm lC1 ulk1l
1ahap lnl merupakan kelan[uLan darl Lahap perslapan koordlnaslŦ Þada Lahapan lnl akan
dllakukan perLemuan koordlnasl dengan pengguna daLabaseŦ
CŦ ÞembenLukan 1lm Adhoc
1lm adhoc merupakan Llm yang dlbenLuk unLuk memblcarakanţ membahasţ merancangţ
dan menenLukan apa sa[a kebuLuhan suaLu program keglaLanŦ ÞembenLukan Llm adhoc
Lergolong penLlng dan mendesak karena [lka Lldak dlbenLuk secepaLnyaţ pelaksanakan
rencanaŴrencana program ker[a yang Lelah ada Lldak akan Lerwu[udŦ Pal lnl dlsebabkan
Llm adhoc yang akan mengkoordlnlr semua rencana program ker[a yang Lelah dlsusunŦ
10

1ahap lnl dlperklrakan akan dlselesalkan pada bulan perLama pada mlnggu Lerakhlr
dengan hasll yang akan dlcapal berupa LerbenLuknya LlmŦ Þelaksana pada Lahap lnl
adalah sebagal berlkuLť
1) ulrekLur kelembagaan dan ker[asama
2) Þara kasubdlL dl llngkungan ulLLemkerma
3) Þe[abaL ÞembuaL komlLmen
4) kasl Þrogram dan kasl Lvaluasl
3) Þ!kţ 8ÞÞţ 8Þ
6) 8ag lnformasl dan Þelaporan
7) 1lm lC1 ulk1l
8erdasarkan esLlmasl volume peker[aanţ dlbuaLlah dafLar Lenaga dan keahllan unLuk
menyelesalkan peker[aan lnlŦ 1enaga ahll yang akan melaksanakan keglaLan lnl adalah
keLua 1lmţ Analls SlsLemţ dan Þrogramer yang deLallnya akan dl[elaskan pada bab
berlkuLnyaŦ
uŦ Survel kebuLuhan lnformasl kelembagaan
ldenLlflkasl dengan pendekaLan kuallLaLlf Lerhadap kebuLuhan lnformasl dllakukan
anLara laln ť
unLuk memahaml bagalmana persepsl pengguna mengenal [enlsţ benLukţ medla
serLa makna darl lnformasl bagl pengguna
unLuk memahaml pengaruh lnformasl Lerhadap pengguna
Menyelldlkl proses sebab aklbaL
Memberlkan evaluasl formaLlf (evaluasl yang berLu[uan unLuk memperbalkl
slsLem yang sedang dalam Lahap pengembangan) dlbandlngkan hanya sekedar
melakukan pengka[lan
MenlngkaLkan uLlllsasl darl hasll evaluasl
ldenLlflkasl kebuLuhan lnformasl adalah sebuah proses unLuk mendapaLkan lnformasl
yang sesual kebuLuhan dan dllnglnkan penggunaŦ ualam proses ldenLlflkasl kedua belah
plhak LerllbaL akLlf pada Lahap lnlŦ lnformasl yang dlperoleh darl pengguna men[adl
11

acuan bagl penyedla lnformasl sebagal bahan perLlmbangan menyedlakan lnformasl
yang LepaLŦ 1lga fakLor yang harus dlpenuhl keLlka melakukan ldenLlflkasl kebuLuhan
lnformasl yalLu lengkapţ deLallţ dan benarŦ
ualam mengldenLlflkasl kebuLuhan lnformasl penggunaţ perlu dllakukan pemlllhan
Leknlk pengumpulan daLa yang LepaLŦ 1eknlk dan alaL banLu ldenLlflkasl yang umum
dlgunakan anLara laln pengamaLan prakLlsţ lotetvlewsţ poestlooooltesţ obsetvotlooţ
somplloqţ Jocomot qotbetloqţ cbottloq %otqoolsoslţ flowţ JfJţ JllŦ) Jeclsloo tobleŦ
Survel kebuLuhan lnformasl kelembagaan akan dllakukan dl exLernal dan lnLernal
kemenLrlanŦ kemudlan dllan[uLkan dengan melakukan survey kebuLuhan lnformasl pada
lnLernal ulk1l dan dlakhlrl pada ul1LLMkL8MAŦ
1ahap lnl dlperklrakan akan dlselesalkan pada bulan kedua dengan hasll yang akan
dlcapal berupa laporan hasll Lelaah persyaraLanţ prosedurţ daLaţ anLar muka daLaŦ
Þelaksana pada Lahap lnl adalah sebagal berlkuLť
1) ulrekLur kelembagaan dan ker[asama
2) Þara kasubdlL dl llngkungan ulLLemkerma
3) Þe[abaL ÞembuaL komlLmen
4) kasl Þrogram dan kasl Lvaluasl
3) Þ!kţ 8ÞÞţ 8Þ
6) 8ag lnformasl dan Þelaporan
7) 1lm lC1 ulk1l
8) 1lm 1ehnls
LŦ uesaln SlsLem lnformasl dan Þelayanan
1u[uan darl desaln slsLem secara umum adalah unLuk memberlkan gambaran secara
umum kepada user LenLang slsLem yang baruŦ uesaln slsLem secara umum merupakan
perslapan darl desaln LerlnclŦ uesaln secara umum mengldenLlflkaslkan komponenŴ
komponen slsLem lnformasl yang akan dldesaln secara rlnclŦ uesaln Lerlncl dlmaksudkan
unLuk pemrogram kompuLer dan ahll Leknlk lalnnya yang akan menglmplemenLasl
12

slsLemŦ 1ahap desaln slsLem secara umum dllakukan seLelah Lahap anallsls slsLem selesal
dllakukan dan hasll anallsls dlseLu[ul oleh mana[emenŦ
1ahap yang perlu dllakukan unLuk mendesaln slsLem lnformasl dan pelayanan yaknlť
Ŵ menyusun sLandar baku Leknls
Ŵ merancang user lnLerface
Ŵ menusun laporan hasll rancangan
1ahap lnl dlperklrakan akan dlselesalkan pada bulan kedua dengan hasll yang akan
dlcapal berupa
Ŵ sLandar baku Leknls dalam benLuk hardcopyţ sofLcopy dan daLabase
Ŵ rancangan user lnLerface darl slsLem lnformasl dan daLabase LerlnLegrasl unLuk
kelembagaan dan ker[asma
Ŵ penyusunan laporan hasll rancangan Lelah dlseLu[ul
Þelaksana pada Lahap lnl adalah sebagal berlkuLť
1) ulrekLur kelembagaan dan ker[asama
2) Þara kasubdlL dl llngkungan ulLLemkerma
3) Þe[abaL ÞembuaL komlLmen
4) kasl Þrogram dan kasl Lvaluasl
3) Þ!kţ 8ÞÞţ 8Þ
6) 8ag lnformasl dan Þelaporan
7) 1lm lC1 ulk1l
8) 1lm 1ehnls
lŦ Membangun SlsLem
1ahap lnl merupakan Lahap pengembangan apllkasl darl keglaLan yang dlrencanakanŦ
1ahap pengembangan apllkasl menggunakan meLodologl sebagal berlkuLť
1Ŧ lase tepoltemeot
13

lase lnl merupakan fase pendeflnlslan kebuLuhanţ Lu[uanţ ootpotţ dan sasaran
2Ŧ lase penenLuan feaLure dan fungsl
Þada Lahapan lnl berdasarkan hasll penelusuran kebuLuhan darl apllkasl maka akan
dlLenLukan feotote dan fungsl apa sa[a yang akan dlbuaL unLuk memenuhl kebuLuhan
yang adaŦ leotote dlbagl men[adl feotote uLama yang selan[uLnya akan dldefenlslkan
men[adl baglan yang leblh kecllŦ
3Ŧ lase pengumpulan daLaţ konLenţ gambarţ dan flle laln yang dlbuLuhkan dalam
pengembangan apllkaslŦ
4Ŧ lase anallsa dan perancangan
Þada Lahapan lnl daLa yang dlperoleh akan dlanallsaŦ uaLa akan dlLuangkan kedalam
sebuah rancangan Lampllan apllkasl dan [uga menyusun sLrukLur apllkaslŦ
3Ŧ lase coJloq
Þada Lahapan lnl akan dlmulaln penullsan kode programŦ SeLelah lLu membuaL
kerangka apllkasl seperLl sLrukLur folder dan flle dan memulal pengembangan fungsl
unLuk Llap feototeŦ
Þelaksana pada Lahap lnl adalah sebagal berlkuLť
1) ulrekLur kelembagaan dan ker[asama
2) Þara kasubdlL dl llngkungan ulLLemkerma
3) Þe[abaL ÞembuaL komlLmen
4) kasl Þrogram dan kasl Lvaluasl
3) Þ!kţ 8ÞÞţ 8Þ
6) 8ag lnformasl dan Þelaporan
7) 1lm lC1 ulk1l
8) 1lm 1eknls
14

ab III
1enaga Ah||

ualam pelaksanaan Þenyusunan uaLabase Þ1Þ dan Þ1M dllakukan proses rekrulLmen
Lerhadap konsulLan lndlvldual yang mendalaml bldang Leknologl lnformasl yang dlharapkan
dapaL membanLu Lercapalnya Lu[uan akhlr Lerlaksananya Þenyusunan uaLabase Þ1Þ dan
Þ1MŦ Þlhak pengembang akan beker[a dengan llngkup ker[a sebagal berlkuL ť
1Ŧ Mempela[arl proses ber[alannya keglaLan proyek mulal darl Lahap lnlslallsasl hlngga
penyelesalan
2Ŧ MembuaL desaln daLabase darl apllkasl slsLem lnformasl yang akan dlkembangkan
unLuk menyelesalkan permasalahan
3Ŧ MembuaL desaln apllkasl dan slsLem lnformasl yang dapaL menyelesalkan kebuLuhan
4Ŧ lmplemenLasl desaln apllkasl dalam sebuah lmplemenLasl apllkasl yang berkorelasl
langsung dan koheren serLa LerlnLegrasl
3Ŧ 1esLlng apllkasl unLuk memasLlkan slsLem yang dlbuaL mampu menyelesalkan
kebuLuhan darl keglaLan
6Ŧ lmplemenLasl apllkasl dalam llngkungan ul1LLMkL8MA
7Ŧ Þendamplngan dalam pelaksanaan dan penggunaan apllkasl lnl
1enaga ahll yang dlsyaraLkan dalam pelaksanaan keglaLan Þenyusunan uaLabase Þ1Þ dan
Þ1M Lerdlrl aLas beberapa peran dan fungsl yalLu ť
1Ŧ keLua 1lm ( 1 Crang )
2Ŧ Analls SlsLem ( 1 Crang )
3Ŧ Þrogrammer ( 3 Crang )
Þelaksana peker[aan LersebuL harus memlllkl kuallflkasl sebagal berlkuLť
1Ŧ ketoo 1lm
O Mlnlmal mempunyal pendldlkan sLraLa 1 Leknls kompuLer aLau se[enlsnyaŦ
13

O 8erpengalaman dalam penger[aan pro[ecL Leknologl lnformasl mlnlmal selama 3
Lahun ber[alanŦ
O 8erpengalaman dalam memlmpln merancang slsLem apllkasl eŴgovernmenL
se[enls mlnlmal 1 pro[ecLţ leblh dluLamakan pernah menanganl apllkasl
ÞemerlnLahŦ
O laslh dalam penggunaan perangkaL lunak balk uaLabase maupun !arlnganŦ
O Þaham dan mengerLl proses desaln basls daLa menggunakan L8uŦ
O Memlllkl serLlflkasl keahllan web developmenL

2Ŧ Aoolls 5lstem
O Mlnlmal mempunyal pendldlkan sLraLa 1 Leknlk kompuLer aLau se[enlsnyaŦ
O 8erpengalaman dalam penger[aan pro[ecL Leknologl lnformasl mlnlmal selama 2
Lahun ber[alanŦ
O 8erpengalaman dalam memlmpln merancang sysLem apllkasl eŴgovernmenL
se[enls mlnlmal 1 pro[ecLţ leblh dluLamakan pernah menanganl apllkasl
keuangan dan mana[emen proyekŦ
O laslh dalam penggunaan perangkaL lunak balk uaLabase maupun !arlnganŦ
O Þaham dan mengerLl proses desaln basls daLa menggunakan L8uŦ

1enaga ahll LersebuL akan dlbanLu programmer guna membangun apllkasl pada keglaLan
Þenyusunan uaLabase Þ1Þ dan Þ1MŦ Þada keglaLan lnlţ [umlah programmer yang
dlbuLuhkan adalah sebanyak 3 (Llga) orangŦ 8erlkuL merupakan namaŴnama pelaksana
peker[aan keglaLan Þenyusunan uaLabase Þ1Þ dan Þ1Mť
abatan Nama
ketua 1|m nanda Þu[lpuLranLo
Ana||s S|stem ?ullyanLl
Þrogrammer 1 ully Asfarl
16

Þrogrammer 2 8enny
Þrogrammer 3 8onald 8enaldl

17

ab IV
Surve| kebutuhan Informas| ke|embagaan

SeLelah Llm yang berLanggung [awab aLas keglaLan pembuaLan apllkasl uaLabase Þ1Þ dan
Þ1M LerbenLukţ langkah selan[uLnya adalah mulal menger[akan pembuaLan apllkasl
uaLabase Þ1Þ dan Þ1MŦ Langkah perLama yang dllakukan adalah melakukan survelŦ keglaLan
survel dllakukan unLuk mendapaLkan lnformasl mengenal kebuLuhan akan apllkasl yang
akan dlbangunŦ kebuLuhan yang dlmaksud dl slnl adalah flLurŴflLur apa sa[a yang harus
dlsedlakan apllkasl agar Lu[uan pembuaLan apllkasl uaLabase Þ1Þ dan Þ1M LerpenuhlŦ
8esponden survel adalah plhakŴplhak yang nanLlnya menggunakan dan LerkalL dengan
apllkasl uaLabase Þ1Þ dan Þ1MŦ ÞlhakŴplhak yang men[adl responden LersebuL adalah plhak
lnLernal ulk1l dan plhak kemenLerlan (lnLernal maupun eksLernal)Ŧ Secara keseluruhanţ
keglaLan survel penggallan kebuLuhan apllkasl uaLabase Þ1Þ dan Þ1M Lerdlrl darl Llga
keglaLan berlkuL ť
AŦ Þerslapan Survel
1ahap perslapan merupakan fase keglaLan yang dllakukan unLuk menylapkan kebuLuhan
yang dlperlukan saaL survel dan men[amln Lerpenuhlnya Lu[uan darl keglaLan survel lLu
sendlrlŦ 8erlkuL adalah keglaLan yang dllakukan pada Lahap perslapan ť
1) melakukan koordlnasl dengan plhakŴplhak LerkalL unLuk pelaksanaan keglaLan
pembangunan apllkasl uaLabase Þ1Þ dan Þ1M
2) melakukan koordlnasl dengan Llm unLuk menger[akan keglaLan uaLabase Þ1Þ dan
Þ1M
3) melakukan perencanaan keglaLan yang mellpuLl rlnclan akLlvlLasţ pen[adwalanţ
LargeL serLa penanggung [awabnyaŦ
8Ŧ Soslallsasl kepada plhak responden
1ahap soslallsasl merupakan Lahapan keglaLan yang dllakukan unLuk memberlkan
kesempaLan pada responden unLuk menylapkan kebuLuhanŴkebuLuhan yang dlperlukan
18

unLuk survelŦ kebuLuhanŴkebuLuhan LersebuL mellpuLl wakLuţ dokumen dan kebuLuhan
lalnnyaŦ MeLode survel yang dlsoslallsaslkan adalah sebagal berlkuL ť
1) Melakukan survey lapangan awal mengenal kondlsl lapangan dan kelembagaan
pengelola daLa dan lnformasl
2) Melakukan wawancara dengan peLugas mengenal kebuLuhanŴkebuLuhan bagl
pembangunan uaLabase Þ1Þ dan Þ1M
CŦ Þelaksanaan keglaLan survel
keglaLan survel penggallan kebuLuhan lnformasl dlmulal darl mlnggu perLama bulan
keduaŦ Þada perlode bulan kedua lnlţ keglaLan yang dllakukan adalah sebagal berlkuLť
1Ŧ 1elaah kebuLuhan lnformasl LksLernal kemenLerlan
SlfaL ť 1elaah 1eknls
Þen[elasan ť Merupakan keglaLan Lelaah slsLem lnformasl dan
prosedur dl luar kemenLerlan pendldlkan naslonal yang
LerkalL dengan kelembagaan dan ker[asama pendldlkan
Llnggl
ÞarLlslpan ť 1lm Þengembang
Þenanggung !awab ť ulrekLoraL Þrogram dan ker[asama

2Ŧ 1elaah kebuLuhan lnformasl lnLernal kemenLerlan
SlfaL ť 1elaah 1eknls
Þen[elasan ť Merupakan keglaLan Lelaah slsLem lnformasl dan
prosedur dl dalam kemenLerlan pendldlkan naslonal
yang LerkalL dengan kelembagaan dan ker[asama
pendldlkan Llnggl
ÞarLlslpan ť 1lm Þengembang
Þenanggung !awab ť ulrekLoraL Þrogram dan ker[asama

3Ŧ 1elaah kebuLuhan lnformasl lnLernal ulrekLoraL !enderal Þendldlkan 1lnggl
SlfaL ť 1elaah 1eknls
19

Þen[elasan ť Merupakan keglaLan Lelaah slsLem lnformasl dan
prosedur dl dalam ulrekLoraL !enderal Þendldlkan 1lnggl
yang LerkalL dengan kelembagaan dan ker[a sama
pendldlkan Llnggl
ÞarLlslpan ť 1lm Þengembang
Þenanggung !awab ť ulrekLoraL Þrogram dan ker[asama

uŦ Þengumpulan uaLa yang ulperlukan
1) Menganallsls daLa yang berhasll dlkumpulkan
2) Menganallsls dokumen yang LerkalL dengan uaLabase Þ1M
3) Menganallsls proses blsnls darl uaLabase Þ1M
LŦ Þembela[aran
1) Mempela[arl halŴhal yang berkalLan dengan uaLabase Þ1M
2) Mempela[arl maLerlŴmaLerl apllkasl yang akan dlgunakan unLuk pembangunan
apllkasl uaLabse Þ1M
20

ab V
Desa|n S|stem Informas| dan Þe|ayanan

AŦ Þenyusunan SLandar 8aku 1eknls
Þada Lahap lnl seluruh lnformasl yang Lelah dldapaL akan dlsusun sesual dengan sLandar
baku LeknlsŦ Þenyusunan daLa berdasarkan
1Ŧ 1upoksl
2Ŧ Pardcopy
3Ŧ SofLcopy
4Ŧ uaLabase
Þroses blsnls adalah suaLu kumpulan peker[aan yang sallng LerkalL unLuk menyelesalkan
suaLu masalah LerLenLuŦ SuaLu proses blsnls dapaL dlpecah men[adl beberapa subproses
yang maslngŴmaslng memlllkl aLrlbuL sendlrl Lapl [uga berkonLrlbusl unLuk mencapal
Lu[uan darl superprosesnyaŦ Anallsls proses blsnls umumnya mellbaLkan pemeLaan
proses dan subproses dl dalamnya hlngga LlngkaLan akLlvlLas aLau keglaLanŦ
Cara Þemodelan Þroses 8lsnls ť
1Ŧ MenenLukan Lu[uanţ ruang llngkupţ dan baLasan
2Ŧ Þemahaman Ǝ memeLakan proses yang ber[alan
3Ŧ Mengukur klner[a proses
4Ŧ MenenLukan akar masalah (toot coose)
3Ŧ MengldenLlflkasl perbalkan proses (Menggunakan cara LSlA) ť
6Ŧ lmplemenLasl perbalkan proses blsnls
Þroses blsnls darl keglaLan lnl mencakupť
1Ŧ Þengusulan
2Ŧ ÞeneLapan
21

3Ŧ Þelepasan
4Ŧ ÞendaLaan Plbah dan 8anLuan Soslal
3Ŧ Þenga[uan ÞPÞŴÞ1S
aŦ Lvaluasl AdmlnlsLrasl
bŦ 8evlewer
cŦ konflrmasl koperLls
dŦ llnallsasl
6Ŧ MasLer uaLa
7Ŧ Mana[emen Þengguna
8Ŧ 8anLuan Þengguna
Seluruh daLa yang berhasll dlkumpulkan darl maslngŴmaslng sLakeholder dalam
dlrekLoraL kelembagaan akan dlanallsa dan dlkelompokkan berdasarkan bagalmanaţ apa
serLa [umlah sumberdaya yang akan memanfaaLkan lnformasl darl apllkasl
SeLelah daLa yang berhasll dlkumpulkan dan dlanallslsţ maka keglaLan selan[uLnya adalah
pendeflnlslan proses blsnls darl uaLabase Þ1MŦ uaLabase Þ1M memlllkl Llga proses blsnls
yang sallng berhubunganŦ keLlga proses blsnls LersebuL adalah sebagal berlkuLť
1Ŧ SLaLus kelembagaan
aŦ ueflnlsl
SlsLem lnformasl SLaLus kelembagaan merupakan apllkasl yang memberlkan
lnformasl mengenal sLaLus kelembagaan darl seLlap perguruan LlngglŦ SLaLus dlslnl
akan menun[ukan permasalahanŴpermasalahan yang Lelah dldeflnlsl darl perguruan
LlngglŦ Þada apllkasl lnl pengguna dapaL mengusulkanţ meneLapkanţ dan melepaskan
sLaLus darl seLlap perguruan LlngglŦ
bŦ Þroses 8lsnls
22



2Ŧ ÞencaLaLan 8anLuan Plbah dan Soslal
aŦ ueflnlsl
SlsLem lnformasl Plbah dan 8anLuan Soslal merupakan apllkasl yang dapaL mendaLa
banLuan hlbah dan banLuan soslal lalnnyaŦ uengan adanya apllkasl lnl ulk1l dapaL
mengeLahul perguruan Llnggl apa sa[a yang Lelah dlberlkan banLuanţ sehlngga
pemeraLaan banLuan hlbah dan bansos akan LercapalŦ
bŦ Þroses 8lsnls
23


8Ŧ 8ancangan user lnLerface
AnLarmuka pemakal (Dset lotetfoce) merupakan mekanlsme komunlkasl anLara
pengguna (user) dengan slsLemŦ AnLarmuka pemakal (user lnLerface) dapaL menerlma
lnformasl darl pengguna (user) dan memberlkan lnformasl kepada pengguna (user)
unLuk membanLu mengarahkan alur penelusuran masalah sampal dlLemukan suaLu
soluslŦ
AnLarmukaţ berfungsl unLuk menglnpuLkan pengeLahuan baru ke dalam basls
pengeLahuan slsLem pakar (LS)ţ menampllkan pen[elasan slsLem dan memberlkan
panduan pemakalan slsLem secara menyeluruh sLep by sLep sehlngga user mengerLl apa
yang akan dllakukan Lerhadap suaLu slsLemŦ ?ang LerpenLlng dalam membangun oset
lotetfoce adalah kemudahan dalam memakal/ men[alankan slsLemţ lnLerakLlfţ dan
komunlkaLlfŦ
1u[uan sebuah oset lotetfoce [uga dapaL mengkomunlkaslkan flLurŴflLur slsLem yang
Lersedla agar oset mengerLl dan dapaL menggunakan slsLem LersebuLŦ ualam hal lnl
penggunaan bahasa amaL efekLlf unLuk membanLu pengerLlanţ karena bahasa
merupakan alaL LerLua
1erdapaL keLenLuanŴkeLenLuan dalam pembuaLan oset lotetfoce anLara lalnť
ÞendaLaan
8anLuan
Þemlllhan
kaLegorl
8anLuan
Þrofll
Þerguruan
1lnggl
Anggaran keglaLan Laporan
24

Ŵ beberapa apllkasl akan memlllkl user lnLerface yang sederhanaţ yang laln akan
memlllkl user lnLerface yang kompleks sesual dengan kebuLuhan sysLemŦ
Ŵ akan ada saLu user lnLerface unLuk seLlap pengguna
Ŵ Lu[uan darl user lnLerface adalah unLuk memungklnkan user men[alankan seLlap
Lugas dalam user requlremenLŦ
Sehlnggaţ dalam membangun sebuah oset lotetfoce harus berdasar pada oset
tepoltemeotŦ
LangkahŴlangkah proses desaln ouLpuL yang dlsusun adalah dengan carať
Ŵ MengldenLlflkaslkan ouLpuL slsLem dab menln[au persyaraLan logls
Ŵ MenenLukan persyaraLan ouLpuL flslk
Ŵ Mendesaln semua preprlnLed form (form yang belum LerceLak)
Ŵ Mendeslgnţ menvalldasl dan mengu[l ouLpuL
1ahap lnl merupakan penger[aan rancangan user lnLerfaceŦ uesaln ul yang Lelah
dlrencanakan dapaL dlgambarkan sebagal berlkuLť
1Ŧ SLaLus kelembagaan
aŦ Logln

bŦ Þengusulan
23



26

Detail Pe
Kembali
Jenis
Nama
Alam
Yaya
Alam
Pergu
Ìdentitas




27

cŦ ÞeneLapan
Daftar S
Tamba
3
2
1
No.




28


dŦ Þelepasan



29

2Ŧ ÞencaLaLan 8anLuan Plbah dan Soslal
aŦ Logln

bŦ ÞendaLaan Plbah dan 8ansos


30





31

ab VI
Þembangunan S|stem Informas|
Þeker[aan lnl dapaL dlselesalkan dengan melakukan rangkalan keglaLan berlkuLť
1Ŧ Menganallsls proses blsnls uaLabase Þ1M
2Ŧ Menganallsls dokumen yang LerkalL dengan uaLabase Þ1M
3Ŧ Mempela[arl maLerlŴmaLerl apllkasl yang akan dlgunakan unLuk pembangunan
uaLabase Þ1M
AŦ ueskrlpsl elemenŴelemen apllkasl
8erlkuL lnl akan dlsampalkan beberapa maLerl apllkasl yang dlgunakan dalam keglaLan
Þembangunan uaLabase Þ1Mţ yalLuť
1Ŧ PyperLexL Þreprocessor (ÞPÞ)
Þara pengguna lnLerneL dewasa lnl cenderung leblh menyukal slLusŴslLus yang
mempunyal Lampllan menarlk dan menghlburŦ ?ang pasLlţ mereka sudah bosan
dengan Lampllan web yang beglLuŴbeglLu sa[aţ Lldak berubah seLlap saaLŦ 8ayangkanţ
keLlka klLa lngln mencarl lnformasl melalul sebuah slLus dl lnLerneLţ sedangkan
lnformasl LersebuL Lldak up Lo daLe aLau Lldak berubah mesklpun klLa sudah
beberapa kall mengaksesnyaŦ
Semen[ak kehadlran bahasaŴbahasa unLuk pemrograman cglţ seperLl Þerlţ Cţ pyLhonţ
dan sebagalnyaţ pembuaLan web yang dlnamls men[adl leblh mudah dllakukanŦ
Sebab dengan bahasaŴbahasa pemrograman LersebuL halaman web yang berubahŴ
ubah dlclpLakan oleh program secara oLomaLlsţ sehlngga webmasLer Lldak perlu
mengubah seluruh halaman unLuk menampllkan lsl yang berbedaŦ
namun demlklanţ Lldak sedlklL orang yang merasakan bahwa pembuaLan program
cgl dengan bahasaŴbahasa pemrograman sangaLlah sullLŦ 1erkadang blsa membuaL
32

puslng karena [lka Ler[adl kesalahan dalam pemrogramanţ proses pelacakan
kesalahannya dllakukan secara manualŦ
SeLelah pemrograman cgl dlrasa cukup sullLţ dlbuaLlah bahasa yang leblh sederhana
unLuk Lu[uan yang samaŦ Pal lnl dlLandal dengan munculnya bahasa phpţ aspţ [spţ
dan cold fuslonŦ 8ahasaŴbahasa lnl secara garls besar memang leblh mudah dlpela[arl
darlpada bahasa pemrograman cgl sebelumnyaŦ !enls bahasa lnl leblh serlng dlsebuL
sebagal bahasa skrlp karena memang benLuknya adalah berupa skrlp yang blsa
dlgabungkan dengan skrlp hLmlŦ uan dlanLara bahasaŴbahasa skrlp lnlţ yang
sekarang sedang berkembang dengan pesaL adalah phpŦ
2Ŧ MySCL
,ySÇL adalah sebuah perangkaL lunak slsLem mana[emen basls daLa SCL (bahasa
lnggrlsť Jotobose moooqemeot system) aLau u8MS yang mulLlLhreadţ mulLlŴuserţ
dengan seklLar 6 [uLa lnsLalasl dl seluruh dunlaŦ ÞopularlLas MySCL hamplr seLara
dengan bahasa pemrograman ÞPÞ sehlngga pasangan MySCLŴÞPÞ acapkall dl[ulukl
uynamlc uuoŦ
MySCL memlllkl beberapa kelsLlmewaanţ anLara laln ť
O Þortab|||tasŦ MySCL dapaL ber[alan sLabll pada berbagal slsLem operasl
seperLl Wlndowsţ Llnuxţ lree8Suţ Mac Cs x Serverţ Solarlsţ Amlgaţ dan maslh
banyak laglŦ
O pen SourceŦMySCL dldlsLrlbuslkan secara opeo sootceţ dlbawah llsensl CÞL
sehlngga dapaL dlgunakan secara cumaŴcumaŦ
O ƌ,u|t|userƌŦ MySCL dapaL dlgunakan oleh beberapa user dalam wakLu yang
bersamaan Lanpa mengalaml masalah aLau konfllkŦ
O ƌÞerformance tun|ngƌŦ MySCL memlllkl kecepaLan yang menak[ubkan dalam
menanganl query sederhanaţ dengan kaLa laln dapaL memproses leblh
banyak SCL per saLuan wakLuŦ
33

O en|s ko|omŦ MySCL memlllkl Llpe kolom yang sangaL kompleksţ seperLl
slgned / unslgned lnLegerţ floaLţ doubleţ charţ LexLţ daLeţ LlmesLampţ dan lalnŴ
lalnŦ
O Þer|ntah dan Iungs|Ŧ MySCL memlllkl operaLor dan fungsl secara penuh yang
mendukung perlnLah SelecL dan Where dalam perlnLah (poety)Ŧ
O keamananŦ MySCL memlllkl beberapa laplsan sekurlLas seperLl level
subneLmaskţ nama hosLţ dan lzln akses oset dengan slsLem perlzlnan yang
mendeLall serLa sandl LerenkrlpslŦ
O Ska|ab|||tas dan ÞembatasanŦ MySCL mampu menanganl basls daLa dalam
skala besarţ dengan [umlah rekaman (records) leblh darl 30 [uLa dan 60 rlbu
Label serLa 3 mllyar barlsŦ Selaln lLu baLas lndeks yang dapaL dlLampung
mencapal 32 lndeks pada Llap LabelnyaŦ
O konekt|v|tasŦ MySCL dapaL melakukan koneksl dengan kllen menggunakan
proLokol 1CÞ/lÞţ unlx sokeL (unlx)ţ aLau named Þlpes (n1)Ŧ
O Loka||sas|Ŧ MySCL dapaL mendeLeksl pesan kesalahan pada kllen dengan
menggunakan leblh darl dua puluh bahasaŦ Meskl pun demlklanţ bahasa
lndonesla belum Lermasuk dl dalamnyaŦ
O Antar ,ukaŦ MySCL memlllkl lnLerface (anLar muka) Lerhadap berbagal
apllkasl dan bahasa pemrograman dengan menggunakan fungsl AÞl
(AppllcaLlon Þrogrammlng lnLerface)Ŧ
O k||en dan Þera|atanŦ MySCL dllengkapl dengan berbagal peralaLan (Lool)yang
dapaL dlgunakan unLuk admlnlsLrasl basls daLaţ dan pada seLlap peralaLan
yang ada dlserLakan peLun[uk onllneŦ
O Struktur tabe|Ŧ MySCL memlllkl sLrukLur Label yang leblh flekslbel dalam
menanganl AL1L8 1A8LLţ dlbandlngkan basls daLa lalnnya semacam
ÞosLgreSCL aLaupun CracleŦ
34

MySCL memlllkl beberapa flLurţ anLara laln ť
uldukung sepenuhnya oleh bahasa pemrograman Cţ C++ţ Llffelţ !avaţ Þerlţ
ÞPÞţ ÞyLhon dan 1cl unLuk mengakses daLabase MySCLŦ
uapaL beker[a pada banyak plaLform yang berbedaţ Lermasuk [uga dl
dalamnya wlndowsŦ
8anyak Llpe kolom ť slgned/unslgned lnLeger 1ţ 2ţ 3ţ 4ţ dan 8 byLesţ lLCA1ţ
uCu8LLţ CPA8ţ vA8CPA8ţ 1Lx1ţ 8LC8ţ uA1Lţ 1lMLţ uA1L1lMLţ 1lMLS1AMÞţ
?LA8ţ SL1ţ dan Llpe LnuMŦ
Mendukung sepenuhnya parameLer SCL C8CuÞ 8? dan C8uL8 8?Ŧ lungsl
yang dapaL dlpakal dalam group query ť (CCun1()ţ CCun1 (ulS1lnC1)ţ AvC ()ţ
S1u ()ţ SuM ()ţ MAx () and Mln ())Ŧ
SlsLem prlvllege dan password dapaL Ler[aga kerahaslaannya dapaL dl verlflkasl
berdasarkan nama hosLŴnyaŦ Þassword Ler[aga kerahaslaannya karena semua
password dlslmpan dalam keadaan LerenkrlpslŦ
3Ŧ P1ML
Pyper1exL Markup Language (P1ML) adalah sebuah bahasa markup yang dlgunakan
unLuk membuaL sebuah halaman web dan menampllkan berbagal lnformasl dl dalam
sebuah browser lnLerneLŦ P1ML saaL lnl merupakan sLandar lnLerneL yang
dldeflnlslkan dan dlkendallkan penggunaannya oleh World Wlde Web ConsorLlum
(W3C)Ŧ
ConLoh sebuah dokumen P1ML sederhana adalah sebagal berlkuLť
ƼP1MLƽ
Ƽ8Cu?ƽ Pello ŦŦŦ nama saya 8agongƼ/8Cu?ƽ
Ƽ/P1MLƽ
P1ML berupa kodeŴkode Lag yang menglnsLrukslkan browser unLuk menghasllkan
Lampllan sesual dengan yang dllnglnkanŦ Sebuah flle yang merupakan flle P1ML
dapaL dlbuka dengan menggunakan browser web seperLl Mozllla llrefox aLau
33

MlcrosofL lnLerneL LxplorerŦ P1ML [uga dapaL dlkenall oleh apllkasl pembuka emall
aLaupun darl ÞuA dan program laln yang memlllkl kemampuan browserŦ
?ang perlu dlperhaLlkan adalah bahwa P1ML dan CSS memlsahkan anLara lsl (P1ML)
dan Lampllan (CSS)Ŧ P1ML Lldak leblh darl lsl sebuah halaman yang LersLrukLur dan
formaL Lampllan darl lsl LersebuL akan dlurus oleh CSSŦ
4Ŧ CCuL lCnl1lL8
CodelgnlLer adalah apllkasl open source yang berupa framework dengan model MvC
(Modelţ vlewţ ConLroller) unLuk membangun webslLe dlnamls dengan menggunakan
ÞPÞŦ CodelgnlLer memudahkan developer unLuk membuaL apllkasl web dengan
cepaL dan mudah dlbandlngkan dengan membuaLnya darl awalŦ
CodelgnlLer dlrllls perLama kall pada 28 lebruarl 2006Ŧ versl sLabll Lerakhlr 1Ŧ6Ŧ3 yang
dlrllls pada 26 !unl 2008Ŧ

llexlgrld memfaslllLasl pemuaLan daLa pada webslLe yang banyak namun rlngan
dengan kolom yang dapaL dlaLur kemball ukuran dan daLaŴdaLa yang dapaL dlŴscroll
nalkŴLurun maupun ke klrlŴkanan agar dapaL cocok dengan headerŦ
llLurŴflLurť
O kolom yang dapaL dlaLur kemball ukurannya
O 1lnggl dan lebar Lampllan daLa yang dapaL dlaLur kemball
36

O Peader kolom yang dapaL dluruLkan
O 1ema Lampllan yang lndah dan elegan
O uapaL mengkonverslkan Label blasa
O kemampuan unLuk berkoneksl dengan daLa source a[ax (xML and !SCn)
O uapaL memfaslllLasl paglng (pengaLuran berapa banyak barls daLa yang
dlLampllkan per halaman)
O uapaL menampllkan/menyembunylkan kolom
O laslllLas 1oolbar
O laslllLas Search
O AÞl yang dapaL dlakses
O dll
3Ŧ !ava SrlpL
!avaScrlpL adalah nama lmplemenLasl neLscape CommunlcaLlons CorporaLlon unLuk
LCMAScrlpL sLandarţ suaLu bahasa skrlp yang dldasarkan pada konsep pemrograman
berbasls proLoLlpeŦ 8ahasa lnl LeruLama Lerkenal karena penggunaannya dl slLus web
(sebagal !avaScrlpL slsl kllen) dan [uga dlgunakan unLuk menyedlakan akses skrlp
unLuk ob[ek yang dlbenamkan (embedded) dl apllkasl lalnŦ
Walaupun memlllkl nama serupaţ !avaScrlpL hanya sedlklL berhubungan dengan
bahasa pemrograman !avaţ dengan kesamaan uLamanya adalah penggunaan slnLaks
CŦ Secara semanLlkţ !avaScrlpL memlllkl leblh banyak kesamaan dengan bahasa
pemrograman SelfŦ
Skrlp !avaScrlpL yang dlmasukkan dl dalam berkas P1ML aLaupun xP1ML harus
dlmasukkan dl anLara Lag ƼscrlpLƽŦŦŦƼ/scrlpLƽŦ 8erlkuL lnl adalah conLoh sederhana
menampllkan sebuah dlalog box berlsl Palo uunla! (keLlka sebuah Lombol dlkllk oleh
pengguna)ť
ƼlnpuL LypeƹƍbuLLonƍ valueƹƍ1ekan dl slnlƍ oncllckƹƍhalo()Ťƍƽ
ƼscrlpL LypeƹƍLexL/[avascrlpLƍƽ
funcLlon halo() ž
alerL( ƍPalo uunla!ƍ )Ť
ſ
37

Ƽ/scrlpLƽ
6Ŧ A!Ax
A!Ax adalah akronlm darl Asyocbtoooos Iovo5ctlpt and xMLţ komponenŴkomponen
A!Ax mellpuLlť
O 1,L (ypet1ext Motkop looqooqe) dlgunakan dalam membuaL halaman
web dan dokumenŴdokumen laln yang dapaL dlLampllkan dalam btowsetŦ
P1ML merupakan sLandar lnLernaslonal dengan speslflkasl yang dlLeLapkan
oleh wotlJ wlJe web coosottlom (W3C)Ŧ versl Lerakhlr saaL Lullsan lnl dlbuaL
adalah P1ML 4Ŧ01Ŧ
O O1,L (íxteoslble ypet1ext Motkop looqooqe)ţ adalah bahasa motkop
sebagalmana P1MLţ LeLapl dengan gaya bahasa leblh balkŦ versl Lerakhlr saaL
Lullsan lnl dlbuaL adalah xP1ML 2Ŧ0Ŧ
O SS (coscoJloq 5tyle 5beets ) adalah sebuah mekanlsme sederhana unLuk
memberlkan style (seperLl fonLţ warnaţ [arak spaslţ dll) kepada dokumen web
yang dlLulls dalam P1ML aLau xML (Lermasuk beberapa varlasl bahasa xML
seperLl xP1ML dan SvC)Ŧ
O !avaScrlpL adalah bahasa sctlptloq kecllţ rlnganţ berorlenLaslŴob[ek dan llnLas
plaLformŦ !avaScrlpL Lldak dapaL ber[alan dengan balk sebagal bahasa
mandlrlţ melalnkan dlrancang unLuk dlLanamkan pada produk dan apllkasl
laln seperLl peramban webŦ
O D, (uocomeot Object MoJel) adalah sebuah AÞl (Appllcotloo ltoqtom
lotetfoce) unLuk dokumen P1ML dan xMLŦ uCM menyedlakan represenLasl
dokumen secara LersLrukLurţ dlmungklnkan unLuk merubah lsl dan presenLasl
vlsualŦ Þada dasarnyaţ uCM menghubungkan halaman web dengan scrlpL
aLau bahasa pemprogramanŦ
O O,L (íxteoslble Motkop looqooqe) adalah bahasa motkop unLuk keperluan
umum yang dlsarankan oleh W3C unLuk membuaL dokumen motkop
keperluan khususŦ keperluan uLama xML adalah unLuk perLukaran daLa anLar
slsLem yang beraneka ragamŦ
38

O OSL1 (íxteoslble 5tylesbeet looqooqe 1toosfotmotloos ) adalah sebuah
bahasa berbaslsŴxML unLuk Lransformasl dokumen xMLŦ Walaupun proses
meru[uk pada Lransformaslţ dokumen asll Lldak berubah melalnkan dokumen
xML baru dlbuaL dengan basls lsl dokumen yang sudah adaŦ xSL1 blasanya
dlgunakan unLuk merubah skema xML ke halaman web aLau dokumen ÞulŦ
O Cb[ek O,Lttpkequest unLuk melakukan perLukaran daLa secara aslnkron
dengan peladen (server) webŦ 8eberapa kerangkaŴker[a Ahax dan dalam
beberapa slLuaslţ ob[ek llrame dlgunakan selaln ob[ek xMLPLLp8equesL
unLuk melakukan perLukaran daLa dengan peladen webŦ
O SN (Iovo5ctlpt Object Nototloo) yalLu formaL perLukaran daLa kompuLer
yang rlngan dan mudahŦ keunLungan !SCn dlbandlngkan dengan xML adalah
pada proses penLer[emahan daLa menggunakan !avascrlpLŦ !avascrlpL dapaL
menLer[emahkan !SCn menggunakan bolltŴlo procedure eva|()Ŧ
ualam penerapannyaţ Lldak semua Leknologl dl aLas dlgunakanŦ 1erdapaL beberapa
Leknlk komunlkasl yang dlgunakan unLuk lmplemenLasl A!AxŦ Þada awalnya A!Ax
dlbuaL sebagal sebuah rangkalan darl Leknologlţ namun kemudlan A!Ax mengalaml
perkembanganŦ Sebagal conLohţ adanya apllkasl web yang Lldak menggunakan xML
dalam menLransfer daLa darl cllenL ke serverŦ Cara LersebuL dllakukan dengan
menggunakan ob[ecL xMLPLLp8equesLŦ
7Ŧ !SCn
!SCn (dllafalkan ƍ!asonƍ)ţ slngkaLan darl !avaScrlpL Cb[ecL noLaLlon (bahasa
lndoneslať noLasl ob[ek !avaScrlpL)ţ adalah suaLu formaL rlngkas perLukaran daLa
kompuLerŦ lormaLnya berbasls Leks dan LerbacaŴmanusla serLa dlgunakan unLuk
merepresenLaslkan sLrukLur daLa sederhana dan larlk asoslaLlf (dlsebuL ob[ek)Ŧ
lormaL !SCn serlng dlgunakan unLuk menLransmlslkan daLa LersLrukLur melalul
suaLu koneksl [arlngan pada suaLu proses yang dlsebuL serlallsaslŦ Apllkasl uLamanya
adalah pada pemrograman apllkasl web A!Ax dengan berperan sebagal alLernaLlf
Lerhadap penggunaan Lradlslonal formaL xMLŦ

39

8Ŧ Pasll Þembangunan Apllkasl
1Ŧ SLaLus kelembagaan
unLuk membangun uaLabase Þ1M dlawall dengan pembuaLan apllkasl SlsLem
lnformasl SLaLus kelembagaanŦ lungsl dan flLur darl apllkasl lnl adalah sebagal
berlkuLť
aŦ Log|n
Logln merupakan unsur LerpenLlng dalam pembuaLan sebuah apllkaslŦ kegunaan
logln adalah agar pengguna dapaL masuk dan mengakses accounLnya seLelah
dllakukan valldasl yang blasanya berupa username dan passwordŦ Sedangkan fungsl
password adalah unLuk mengecek kecocokan daLa dengan username yang
dllnpuLkan keLlka akan melakukan loglnŦ !lka password Lldak sesual dengan
username yang dlmasukkan berdasarkan daLa yang dlcek dl dalam daLabaseţ maka
pengguna akan gagal unLuk masukŦ
8erlkuL merupakan Lampllan apllkasl unLuk logln uaLabase Þ1Mť

Apllkasl LersebuL dlbangun dengan kode berlkuLť
40


bŦ Þengusu|an
lungsl pengusulan pada apllkasl lnl adalah unLuk memberlkan pengguna selaln
llngkungan ul1LLMkL8MA laln unLuk mengusulkan perguruan Llnggl yang memlllkl
masalahŦ 8erlkuL merupakan Lampllan apllkasl unLuk pengusulanť


41


Apllkasl LersebuL dlbangun dengan kode berlkuLť

cŦ Þenetapan
ÞeneLapan dlgunakan unLuk meneLapkan perguruan Llnggl yang Lelah dlLeLapkan
bermasalahŦ ÞeneLapan dapaL berasal darl pengusulan yang Lelah dla[ukan
sebelumnya aLaupun LldakŦ 8erlkuL merupakan Lampllan apllkasl unLuk peneLapanť

42

Apllkasl LersebuL dlbangun dengan kode berlkuLť

dŦ Þe|epasan
Þelepasan dlgunakan unLuk melepaskan perguruan Llnggl yang Lelah dlLeLapkan
bermasalahŦ 8erlkuL merupakan Lampllan apllkasl unLuk pelepasanť

Apllkasl LersebuL dlbangun dengan kode berlkuLť
43


eŦ ,aster Data
Þroses pengembangan apllkasl yang LerkalL pada Lahapan lnl adalah pembuaLan
anLarmuka form unLuk seluruh daLa masLer yang dlperlukan pada apllkaslŦ Adapun
daLaŴdaLa masLer yang dlaLur pada apllkasl adalah sebagal berlkuLť
Data
,aster
1amp||an
!enls
kepemlllkan

Þ1 !enls

44

Þ1 koperLls

nama Þ1


kaLegorl
8anLuan

Þrogram
8anLuan

43

Sumber uana

!enls 8anLuan

fŦ ,ana[emen Þengguna
llLur lnl hanya dapaL dlakses oleh admlnlsLraLorŦ llLur lnl dlgunakan unLuk
mengelola pengguna apllkasl uaLabase Þ1MŦ uengan adanya flLur lnlţ
admlnlsLraLor dapaL membuaL logln pengguna sekallgus menenLukan tole darl
pengguna LersebuLŦ 8erlkuL merupakan Lampllan apllkasl unLuk pelepasanť

Apllkasl LersebuL dlbangun dengan kode berlkuLť
46


gŦ Laporan
llLur laporan dlgunakan unLuk menceLak laporan LerkalL dengan sLaLus
kelembagaan suaLu yayasan aLau perguruan LlngglŦ Laporan dapaL dlceLak
berdasarkan bulanţ Lahunţ [enls kaLegorl dan kaLegorlŦ Selaln lLuţ dl dalam flLur
lnlţ pengguna [uga dapaL menceLak graflk pengusulan dan graflk sLaLus lembagaŦ
8erlkuL merupakan Lampllan apllkasl unLuk laporanť

Apllkasl LersebuL dlbangun dengan kode berlkuLť
47



2Ŧ ÞencaLaLan 8anLuan Plbah dan Soslal

unLuk modul lnl akan dlselesalkan pada Lrlwulan berlkuLnyaŦ
48

ab VII
kencana 1r|wu|an er|kutnya


1lm yang LerbenLuk nanLlnya akan melaksanakan keglaLanŴkeglaLan yang dlperlukan unLuk
menyelesalkan pembuaLan apllkasl uaLabase Þ1Þ dan Þ1MŦ 1lm akan mulal beker[a pada
Lrlwulan keduaŦ keglaLanŴkeglaLan yang akan dllakukan oleh Llm LersebuL adalah sebagal
berlkuL ť
1Ŧ melan[uLkan pembangunan slsLem lnformasl
2Ŧ ttyŴoot slsLem lnformasl
3Ŧ soslallsasl lnLernal ulk1l
MeLode yang dllakukan unLuk menyelesalkan keLlga kaLegorl peker[aan dl aLas adalah
sebagal berlkuL ť
aŦ mempela[arl maLerlŴmaLerl apllkasl yang akan dlgunakan unLuk membangun
uaLabase Þ1MŦ
bŦ melakukan koordlnasl dengan dlnas LerkalL unLuk pelaksanaan keglaLan
pembangunan apllkasl uaLabase Þ1Þ dan Þ1M
cŦ melakukan koordlnasl dengan Llm unLuk menger[akan keglaLan uaLabase Þ1Þ dan
Þ1M
dŦ melakukan perencanaan keglaLan yang mellpuLl rlnclan akLlvlLasţ pen[adwalanţ
LargeL serLa penanggung [awabnyaŦ
eŦ melakukan u[lcoba slsLem lnformasl
fŦ soslallsasl apllkasl kepada plhak lnLernal ulk1l

49

ab VIII
Þenutup

Laporan Lrlwulan perLama lnl dlbuaL dalam rangka sebagal perLanggung[awaban darl
keglaLan yang Lelah dllaksanakanŦ Laporan Lrlwulan perLama lnl [uga dlgunakan unLuk
melaporkan proses perencanaan yang Lelah dlcapal pada Lrlwulan perLamaŦ
uemlklan penyusunan Laporan Lrlwulan ÞerLama pelaksanaan keglaLan "Þenyusunan
Database Þ1Þ dan Þ1, 1ahun Anggaran 2011"

f€f¾ 
f€f¾ f 
9 ° ff°   ff ff°–  9 ¯f¾fff°

 @©f°   ° f 
f¾f°   @ff½f° –ff° f 
@ff½f° –ff° f 
@ °f–f    f@¯   °f¾¾ ¯ f 
I  
f°°€¯f¾  ¯
f–ff° f 
I ¾f°¾ ¯°€¯f¾ f°9 ff°f°   9 °¾°f°f° f f@ °¾   f¾  ¯
f–ff° 9 °nfff° f°f°
f f°¾f                                            

 f°nf°–f°D¾ ° €fn    f¾  ¯
f–ff° 9 °nfff° f°f°
f f°¾f

f 
I9 ¯
f°–°f°¾ ¯°€¯f¾    ¾½¾  ¯ °  ¯ °f½f¾        ½  9 ½n ¾¾%99% ,; @,

-@ ff½ O -

 f¾9 ¯
f°–°f°½f¾   f¾  ¯
f–ff° 9 °nfff° f°f°
f f°¾f

f I °nf°f@f° °f f I9 °½        .

f  9 ° ff°  9f f f  ° ff° © f¾f°  °f°– ff ff°–  ½ ¯f¾fff° f° ©f° f ½ ¯ ff°f½f¾ff f¾ 9@9 f°9@.    ff ff°– 9 °  f° ¯ ½ff°¾ff¾f f f°  °nf°f° ¯ © f°¾f¾f°f f©f f° ½¾ ¾ ½ ¯ f©ff° f–f ½ ¾ f   ¾ nff f€ ¯ °– ¯ f°–f° ½ °¾ °f ° ¯ ¯  ff° ¾½f  f–f¯ff°  ½ °– ° ff°    ½ f f°   n  f¾f°  ff ¯f  ¾ f   f¯½f° f°– ½ f° °f f° ¯f¾fff   f¯ °©f  °¾nfff° ff½ °  f°¯ f½ff° ¾ °¾ ¯f©f°½ f f f° ¾f f°–¾f  f °f ½ °  °––ff°½ °  f°f°– f¾ nffff¾ f° ¯ °n½ ¾ nff f°f¾ ¯ ½ff° f°––°– ©ff  ¾f f°–¾f ¾°f ½f ½ ¯ °f f f°–¾f  ¾    ° ° ¾f ¾ °   ½ °  °––fff° ½ °  f°  f f¾ ¯f°½f  ff¯° f°– ° f°– D° f°– ° f°–f°–¯ °–f ½ °  °––fff°½ °  f°f°fff°  f  D° f°– D° f°– -¯  @f°   °f°– ¾ ¯ 9 °  f° -f¾°f ½f¾f  ff %%  f°– ¯ °fff° ff #9 °  °––ff f°$ff ¾ff° ½ °  f° €¯f f°–  f°   9 ¯ °f ff ¯f¾fff  ° f f° ¯ ½ °  f°# ff¯ ff%% f ½f¾ff°–¾f¯f  ¯ff° ff #  °f°  °f°– f f°¯½ °  f° f °–f°° f°– ° f°– ¾ ° #   D° f°– D° f°– -¯  @f°   °f°– ff¾f° f° D° f°– D° f°– -¯  @f°   °f°– 9  ff° ff¾ D° f°– D° f°– -¯  @f°   n  9 ff° 9 ¯ °f -¯  @f°  @ °f°– 9 °– ff° f° 9 °  °––fff° 9 °  f° © 9 ff° 9 ¯ °f -¯  @f°  @ °f°–9  ff°ff¾9 ff°9 ¯ °f-¯@ °f°–9 °– ff° f° 9 °  °––fff°9 °  f°    .

ff ¾f © °¾ ½ °  f° f°– ¾  °––fff°   ½ ¯ °f f ff ½ °  f° °––  9 °  f° °–– ¯ ½ff° ¾ff ¾f ½ff ° ¯ °°–ff° ¯ ½ °– ff° ¾ f½ °–f¯ff°°f f–¾f½f½°f°–¯ ° ¯½°f  @ fn½ ¾f¯½f  ¾  f  ¾  ©–f f f–  ¯ f–f ½ ° f ff°f° ½ °  f° °––   f°–f° ½ –f° °––  ¾ f–f ¾ f  ¯ f–f  ¯ ½ff° ¯°f¾  ½ f°– ¾€f °f¯¾ f° ½ f° ° ¯ °¯  f¾ff° f f °  f  ¯¾°f f°¾½f¯ff¾¾f°f @©f°½ °  °––fff°½ °  f° °––½f f f¾f°ff ff ° f¯ ¯ ff ¾ ¯ f°–f°fnf°f  ½f° ¾¾ ¯  ¯ f–ff°¯f¾fff¯ °©½ °°–ff°f f°  f f° f¾ff° ¯f  9 ff°f° ½ °  °––ff° ½ °  f° °––  ° ° ¾f ¯ ½ff° f°––°– ©ff  f f ° f9 °  f°@°––   f ° f9 °  f° @°–– %@% ¯f  °f°  °–f° –f¾ ½ ¯ °f°–f° f° ¯ ¯ °f  f°– ff ¯  ½ ° f° f° ½ °–f f° ½f f ¯f¾fff  ½ –f° °–– ° –  f° ¾f¾f ¾ f  ¯ff¾¾ff°  ff¯ ½ f¾f°ff° –f¾°f  ¾   f¯f f°–  f °–f° ½ °– ff° f° ½ °– ¯ f°–f° ½ –f° °–– @  f f°f f°––°– ©ff  ½f f ff¾ ¾f°  °f¯° ©–f ff¾ @ ¾ °  ¾ f–f ¾ f  ¯ f–f   f–f ¾ f  ¯ f–f ¾  –ff°ff½  ©ff°f°– ff° @f¾f½  €¾ °  f°¾½ff° f° f½f ½ f°––°–©ff f°  f  ¾  f½f ff° f½f f   f½f½ °– ff° fff°– f¾ °––f ff ¾ ¾f½f½f°½°  f°  ¾°f °–°€¯f¾¯ ¯½ f°f°½ °°–  f °ff½ f f°f ½ °– ¯ f°–f°¾ff½f¾f°–¯ °f°–f° ff fff°– ¯ @   9 ¯f¾fff° @ ff¯½ff°f¯ ° °–½ °°–ff° ff¾f°– f°–¾f¯ f½ °°–ff° ff¾ ½ °  f° °––  f ¯ °–½fff°  f–f °¾f€ f° ½–f¯  ff ¾f  f°ff°f f ff ½–f¯  f  9–f¯  f ° ¾  °––fff° ° ¯ °– ¯ f°–f°ff¾½ –f°°–– ° ° ¾f¾ nff  ¾°f¯ °–f°   ¾¾ f°  ©¯f ½ –f° °––  ¾  ° ° ¾f f°– – f°f °–f° f°––ff° f°–   ff¾ ¯ ¯ f @  f ¾f ¯ ¾f° ¾ ¯f ½ ¯°ff°   .

½ °–f©f° f 9 ¯f°½ –f°°––f°– f¯ ¯½   f ff° °–f° nff ¯ ff° ff¾  f f½ ½ –f° °–– f°– ¯ °–f©f°  f  f¾ f°– ff° ¯f f f½ff ½ –f° °––  ¾  ff¯ ¾f¾ # ¯f¾ff# ff  f  ½ ¯f¾fff° f°– f f½   ½ –f° °–– f½f ½f °€ ° °f –f°¾f¾  ½ ¯f¾f° f½f°  ¯ ¯ ¯  –ff¾ f  ¯ ° f°¯ f°. ½ °  f°©f¾f½f¾  f°f°¾ f–f°f f¾f ½ –f°°––  °ff ¯ ¯¾f¾ # ¯f¾ff# ¯ff  fff° ½–f¯f°– f©f°ff° f–f°ff ff° °f fff  f°½ ¯ f°–f°ff°¾f¾ f°– ¯ ½ –f°°––½ °–f© f ff°–¯ °©f ½ ¯ f°–f° f– @ ° ¯ ¾f° ¾f ½ °–f©f° f ff ½ ¯ fff° f°f°  f  ½f f ¾ ½ –f°°–– ¾ ° ° ¾f   ¯ °ff   @ ¯ ¯ ¯ ¾¾ ¯ f½f¾  ° –f¾ ° ¯ °f°–f° ½ ¯ f° f°f°  f f°– ¾ ¾f °–f° ½¾ ¾ ¾°¾ f ½–f¯ ½ ¯ f°  f  ¾ °   @ ¯ ¯ f° ¾¾ ¯ f½f¾ f°– ¯f¯½ ¯ ¯ f° ½ °–ff° ff° ¾f¾   ¯ f–ff° f ½ –f° °–– ¾ f ¯ ¯ f° ff ¯ °– °f f°f° f°f° f°–  f  f°  ½f f ½ –f° °––  ¾    °–f° ¯f°  ½ °– ¯ f°–f° f½f¾ ff f¾  9@9 f° 9@. ¯ ½ff° f°–f °¯ °–f¯  ½¾f° ff¯½ ¯ f° f ½f f½ –f°°––  .

 @©f° 9 –f° °–– ¯ ½ff° ff°f  °f–f f f°– ff½f° ¯f¯½ ¯ °– ¯ f°–f° ¯ ½ °– ff° f° ¯ ¯  ¾¯ f°–f°  ½f f ½ ¯ f°–°f°   f–f ¾ff ¾¾ ¯f¾ ° ¯ °°–ff° ff¾ ¾¯  ff ¯f°¾f ¯ff  ¯ ° f° 9 °  f° -f¾°f  f ¯ ° f½f° ¯½f  ©ff° ½ ff¯  f°– ½ °  f° f %% ½ ¯ fff° f°  ¾ ¯½ff°  %%   f°¾ ½ °  f° °–f° ½ ¯ f°–°f°  %% ff¾ ½ °  f°  f° %% €¾ °¾ ½ °  f°  ¾¾ ° ½ –f° °–– ff°   f¯ff° ¯ ¯ ff¾ ¯ °– °f   f°¾ ½ °  f° °–f°½ ¯ f°–°f°f°– ff¯f°–f½ f¾f°ff°°f  °f °–f°   ff° f°  ¾ ½f f°f° %° f°  ¯fn%   f°  ©f° f  f°f ff f¾ ½ –f°°––f ff°    .

¯ f° –f¯ ff° f° f°– ¯ °  ff¾ ½€  ½ °  f° °––  f f°– ¾  °––fff°   ½ ¯ °f ¯f½° f°– ¾  °––fff°   ¯f¾fff  %9 ¯ ff° f  ¯ff° f° ff°  ¯ f–ff°½ °  f°°––  % ff°½ °¾°f° ©ff° ff¯¯ °–f©¾f°½ ¯ ff°¾ff°½ °  f° °–– f    ° f f¾f°  f¾f° ½–f¯$ –ff° °  ¯ f  ¾ f°f ff f° ½€  ½ –f°°––  ff°– ¾  °––fff° ½ ¯ °f¯f½° ¯f¾fff    @ff½f° –ff° @ff½f° –ff° ff¯½ °¾°f° ff f¾ °f ff  f% 9  ¯f° °f¾@¯  %9 ¯ °f°@¯ n  n% ° °f¾f¾ f°¯ °¾°°¾ ½ fff°–ff°  f°–°  %.%. ff°f°f¾¾ f° ff¾ f f½°¾ ½ ff  % . ¯ f¯ ½ °¾°f° ff    . ¯¾f°° f f°¯ °¾°°¾ ½ ff f¾  €% .

½f ff°½ f¯f¯ °nf½    9 ¾f½f° °f¾ @ff½f° ° ¯ ½ff° ff½f° ff f ¾  ½¾ ¾  –ff° ff f¾  9@9 f° 9@.  @ff½ ½ ¾f½f°  °f¾ ¯ ½ff° ff½ ½ ¾f½f° f  °f¾ f ¯°¾f¾ ¯f½°  °f¾  °¾   @ff½ ½ ¾f½f°  °f¾ €¾ ½f f ½ ¯f°f½f°  °nf°f  ©f f° ¯  f ½ f¾f°ff°  ©f f°–  ff°  ©ff°  @ff½° ½ ff°ff° ¾  ¾ff°½f f f°½ f¯f ¯°––½ f¯f °–f° f¾f°– ff° nf½f ½f °nf°f  ©f½ °¾°f° ff f¾ ½f f  ¯ ¯f  9 f¾f°f½f fff½°f ff¾ f–f   %    ¯ f–ff° f° ©f¾f¯f % 9fff¾  °–°–f° ¯ ¯f % 9 ©f f9 ¯ f¯¯ ° % f¾9–f¯ f°f¾ff¾ % 9  99  9 % f–°€¯f¾ f°9 f½f° % @¯. f  @ff½f° –ff°   –ff°½ ¯ ff°f½f¾ff f¾ 9@9 f°9@.

 ¾f¾ °f–ff  ° °f¾f¾ ff  9 °¾°f° °nf°f ©f  9 ¾f½f°¾   9 ¯¾f°  f° ff ½f ½¾ ¾ ¾°¾  ¾f° ¯n½ ¾ f ¾f° ff f¾    .@@ 9 ¾f½f° °f¾° ½f  9 ¾f½f° ¯ °½ ° °–  .

 9 ¯¾f°½ °¾°f°¾¾ ¯©f°–f° @ff½ ½ ¾f½f°  °f¾ €¾ ½f f ½ ¯f°f½f°  °nf°f  ©f f° ¯  f ½ f¾f°ff° ©ff°–ff°  ©ff°   9  ¯f° °f¾9 °––°fff f¾  @ff½°¯ ½ff° f°©f° fff½½ ¾f½f° °f¾ 9f fff½f°°ff° ff° ½  ¯f°  °f¾ f– ½ °––°f ff f¾  @ff½ ° ½ ff° ff° ¾  ¾ff° ½f f f° ½ f¯f  ¯°––  f °–f° f¾ f°– ff° nf½f ½f  ©ff° ¾f¯f  °f°– ½ °¾°f° ff f¾  ½½ f° ½¯ f°  °nf°f ½ ¯ °f°¯ 9 f¾f°f½f fff½°f ff¾ f–f   %    ¯ f–ff° f° ©f¾f¯f % 9fff¾  °–°–f° ¯ ¯f % 9 ©f f9 ¯ f¯¯ ° % f¾9–f¯ f°f¾ff¾ % 9  99  9 % f–°€¯f¾ f°9 f½f° % @¯.

@@ @ff½°¯ ½ff° f°©f° fff½½ ¾f½f° °f¾ 9f fff½f°°ff° ff°½  ¯f° °f¾ °–f°½ °––°f ff f¾  .

 9 ¯ °f°@¯ n @¯f n¯ ½ff°¯f°–  °°¯ ¯ nfff° ¯ ¯ ff¾ ¯ f°nf°–  f°¯ ° °f°f½f¾f©f f°¾f½–f¯ –ff° 9 ¯ °f°¯f n  –°– ½ °°– f° ¯ ° ¾f f °f ©f  f  ° ¾ n ½f°f  ½ f¾f°ff°  °nf°f  °nf°f½–f¯ ©ff°– ff f fff° © f° ¾ f f° ¯f nf°–ff°¯ °– °¾ ¯f °nf°f½–f¯ ©ff°– f ¾¾°    .

@ff½ ° ½ ff° ff° ¾  ¾ff° ½f f f° ½ f¯f ½f f ¯°––  f °–f° f¾ f°– ff° nf½f ½f   °°f ¯  9 f¾f°f ½f f ff½ ° f ff¾ f–f   %    ¯ f–ff° f° ©f¾f¯f % 9fff¾  °–°–f° ¯ ¯f % 9 ©f f9 ¯ f¯¯ ° % f¾9–f¯ f°f¾ff¾ % 9  99  9 % f–°€¯f¾ f°9 f½f° % @¯.

@@  f¾ff° ¾¯f¾ ¯  ½  ©ff°   ff f€f  °f–f f°  ff° ° ¯ °  ¾ff° ½  ©ff° °  @ °f–f f f°– ff° ¯ f¾f°ff°  –ff° ° f ff  f @¯  °f¾ ¾ ¯  f° 9–f¯  f°– f°f ff° © f¾f° ½f f f  °f      f°°€¯f¾  ¯ f–ff°  °€f¾ °–f° ½ ° ff° ff€  f f½  f° °€¯f¾ ff° f°fff°   D°¯ ¯ff¯ f–f¯f°f½ ¾ ½¾½ °––°f¯ °– °f© °¾  ° ¯ f ¾ f¯f°f f°€¯f¾ f–½ °––°f    D°¯ ¯ff¯½ °–f°€¯f¾ f f½½ °––°f . °°–ff°¾f¾ ff¾ ff¾  °€f¾  f° °€¯f¾ f ff ¾ f ½¾ ¾ ° ¯ ° f½ff° °€¯f¾ f°–¾ ¾f f° f° °–°f°½ °––°f ff¯½¾ ¾ °€f¾ f f ½f   f f€ ½f f ff½ °  °€¯f¾ f°– ½   f ½ °––°f ¯ °©f    . °  ½¾ ¾¾ f f f . ¯ f° ff¾ €¯f€ % ff¾ f°– ©f° ° ¯ ¯½  f ¾¾ ¯ f°– ¾ f°– ff¯ ff½ ½ °– ¯ f°–f°%  f° °–f° f°f ¾  f ¯ ff°½ °–f©f°  .

  @ff½ ° ½ ff° ff° ¾  ¾ff° ½f f f°  f °–f° f¾ f°– ff° nf½f ½f f½f° f¾  ff ½ ¾fff°  ½¾   ff  f°f ¯f ff  9 f¾f°f½f fff½°f ff¾ f–f   %    ¯ f–ff° f° ©f¾f¯f % 9fff¾  °–°–f° ¯ ¯f % 9 ©f f9 ¯ f¯¯ ° % f¾9–f¯ f°f¾ff¾ % 9  99  9 % f–°€¯f¾ f°9 f½f° % @¯.fnf° f– ½ ° f °€¯f¾ ¾ f–f ff° ½ ¯ f°–f° ¯ ° ff° °€¯f¾ f°–  ½f  @–f  €f f°– f¾ ½ °  f ¯ ff°  °€f¾  f° °€¯f¾f °–f½  f  f° °f  ff¯ ¯ °– °€f¾  f° °€¯f¾ ½ °––°f  ½  ff° ½ ¯f°  ° ½ °–¯½f° ff f°–  ½f  @ ° f° ff f°  °€f¾ f°– ¯¯ –°ff° f°ff f° ½ °–f¯ff° ½f¾  °  ¾   ¾°°f ¾   ¾ f°  ¾f¯½°–  n¯°–f °– nf°–%–f°¾f¾ €  €   % n¾°f      f° °€¯f¾   ¯ f–ff° ff° ff°   °f f° ° °f  ¯ °f°  ¯ f° f°©f° °–f°¯ ff°¾  f°°€¯f¾½f f ° °f@ f° f½f f@..

@@ % @¯@ °¾    ¾f°¾ ¯°€¯f¾ f°9 ff°f° @©f° f ¾f° ¾¾ ¯ ¾ nff ¯¯ f ff ° ¯ ¯ f° –f¯ ff° ¾ nff ¯¯ ½f f¾  °f°–¾¾ ¯f°– f  ¾f°¾¾ ¯¾ nff¯¯¯ ½ff° ½ ¾f½f° f ¾f°  °n   ¾f° ¾ nff ¯¯ ¯ °– °€f¾f° ¯½° ° ¯½° °¾¾ ¯°€¯f¾f°–ff°  ¾f°¾ nff°n  ¾f° °n ¯f¾ f° ° ½ ¯–f¯ ¯½  f° f  ° f°°f f°– ff° ¯ °–¯½ ¯ °f¾   .

¾¾ ¯ @ff½ ¾f°¾¾ ¯¾ nff¯¯ ff°¾  fff½f°f¾¾¾¾ ¯¾  ¾f ff° f°f¾f°f¾¾ ¾ © ¯f°f© ¯ °  @ff½f°–½  ff°°¯ ° ¾f°¾¾ ¯°€¯f¾ f°½ ff°f°f°   ¯ °¾°¾f° f f °¾  ¯ f°nf°–¾ ° €fn   ¯ °¾°f½f°f¾f°nf°–f° @ff½ ° ½ ff° ff° ¾  ¾ff° ½f f f°  f °–f° f¾ f°– ff° nf½f ½f  ¾f° f f °¾ ff¯ °f n½ ¾€n½ f° ff f¾   f°nf°–f° ¾  ° €fn  f ¾¾ ¯ °€¯f¾ f° ff f¾   ° –f¾ °   ¯ f–ff° f° ©f¾¯f  ½ °¾°f°f½f°f¾f°nf°–f° f ¾ © 9 f¾f°f½f fff½°f ff¾ f–f   %    ¯ f–ff° f° ©f¾f¯f % 9fff¾  °–°–f° ¯ ¯f % 9 ©f f9 ¯ f¯¯ ° % f¾9–f¯ f°f¾ff¾ % 9  99  9 % f–°€¯f¾ f°9 f½f° % @¯.

@@ % @¯@ °¾   . ¯ f°–°¾ ¯ @ff½ ° ¯ ½ff° ff½ ½ °– ¯ f°–f° f½f¾ f  –ff° f°–  °nf°ff°  @ff½½ °– ¯ f°–f°f½f¾¯ °––°ff°¯  –¾ f–f     f¾   ¯ °   .

f¾ °¯ ½ff°€f¾ ½ ° €°¾f° f° ©f° ½  f°¾f¾ff°   f¾ ½ ° °f°€ f  f°€°–¾ 9f fff½f°°  f¾ff°f¾½ ° ¾f° f° ff½f¾¯ffff°  °f°€ f  f°€°–¾f½f¾f©ff°–ff°  f°¯ ¯ ° f° f°–f f  f   f–¯ °©f € f f¯ff°–¾ f°©°fff°  € °¾f° ¯ °©f  f–f°f°–  n    f¾  ½ °–¯½f° ff  ° °  –f¯ f  f° €  f° f°–  f° ff¯ ½ °– ¯ f°–f°f½f¾    f¾ f°f¾f f°½ f°nf°–f° 9f fff½f°° fff°– ½  ff° f°f¾f ffff° f°–f° ff¯ ¾ ff°nf°–f°f¯½f°f½f¾ f°©–f¯ °¾°¾f½f¾    f¾ n °– 9f f ff½f° ° ff° ¯f° ½ °¾f°   ½–f¯    f  ¯ ¯ f  f°–ff½f¾¾ ½ ¾€  f°€  f°¯ ¯f½ °– ¯ f°–f°€°–¾ °f½€ f  9 f¾f°f½f fff½°f ff¾ f–f   %   ¯ f–ff° f° ©f¾f¯f %9fff¾  °–°–f° ¯ ¯f %9 ©f f9 ¯ f¯¯ ° %f¾9–f¯ f°f¾ff¾ %9  99  9 % f–°€¯f¾ f°9 f½f° %@¯.

@@ %@¯@ °¾   .

 ff° ½¾ ¾  ¯ °  f f½°¾f°°  ff°–¯ ° ff¯  f°– °–°€¯f¾f°– ff½f° f½f ¯ ¯ f°  nf½f°f ©f° f  f¾f°f°f 9 °¾°f° ff f¾  9@9 f° 9@. ¯ f ¾f°f½f¾ f°¾¾ ¯°€¯f¾f°– f½f¯ °  ¾ff° f°   ¯½ ¯ °f¾ ¾f° f½f¾ ff¯ ¾ f ¯½ ¯ °f¾ f½f¾ f°–  f¾ f°–¾°– f°  °¾ f ° –f¾   @ ¾°– f½f¾ ° ¯ ¯f¾f° ¾¾ ¯ f°–  f ¯f¯½ ¯ °  ¾ff°  f° f –ff°   ¯½ ¯ °f¾f½f¾ ff¯°–°–f°@. ¯ f ¾f° ff f¾  f f½f¾ ¾¾ ¯ °€¯f¾ f°– ff°  ¯ f°–f° °¯ °  ¾ff°½ ¯f¾fff°   . ¯½ f©f ½¾ ¾ ©ff°°f  –ff° ½  ¯f f ff½ °¾f¾f¾ °––f ½ °  ¾ff°   . 9f½ °– ¯ f°–ff°  ©f °–f°°–½ ©f¾ f–f     .. f  @ °f–f  ff¯ ½ f¾f°ff° 9 °¾°f° ff f¾  9@9 f° 9@.  ff¾ f½f½ f° f°€°–¾f     f@¯        %f°–% %f°–% %f°–%   °f¾¾ ¯    9–f¯¯   9 f¾f°f½  ©ff° ¾ f¾¯ ¯f€f¾¾ f–f      f@¯ O .°¯f¯ ¯½°f½ °  f°¾ff °¾¯½ ff¾ © °¾°f    .   9 ° f¯½°–f° ff¯½ f¾f°ff° f°½ °––°ff°f½f¾° @ °f–f f f°– ¾fff° ff¯ ½ f¾f°ff°  –ff° 9 °¾°f° ff f¾  9@9 f° 9@.

 f ff°  f@¯ °f¾¾ ¯ 9–f¯¯  -f¯f -f° f9©½f° f° D¾€f   .O ½ °–ff¯f° ff¯½ °– ©ff°½© n °–°€¯f¾¯°¯f¾ f¯f f° ©ff°  O ½ °–ff¯f° ff¯ ¯ ¯¯½° ¯ f°nf°– ¾¾ ¯ f½f¾ – °¯ ° ¾ © °¾ ¯°¯f  ½© n    f¯ff° ½ °f ¯ °f°–f° f½f¾ 9 ¯ °f  O f¾ ff¯½ °––°ff°½ f°–f°f fff f¾ ¯f½°f°–f°  O 9ff¯ f°¯ °– ½¾ ¾ ¾f° f¾¾ ff¯ °––°ff°  O .°¯f¯ ¯½°f½ °  f°¾ff °¯½ ff¾ © °¾°f  O ½ °–ff¯f° ff¯½ °– ©ff°½© n °–°€¯f¾¯°¯f¾ f¯f f° ©ff°  O ½ °–ff¯f° ff¯ ¯ ¯¯½° ¯ f°nf°– ¾¾ ¯ f½f¾ – °¯ ° ¾ © °¾ ¯°¯f  ½© n    f¯ff° ½ °f ¯ °f°–f° f½f¾  f°–f° f°¯f°f© ¯ °½   O f¾ ff¯½ °––°ff°½ f°–f°f fff f¾ ¯f½°f°–f°  O 9ff¯ f°¯ °– ½¾ ¾ ¾f° f¾¾ ff¯ °––°ff°   @ °f–f f  ¾  ff°  f° ½–f¯¯  –°f ¯ ¯ f°–° f½f¾ ½f f  –ff° 9 °¾°f° ff f¾  9@9 f° 9@. ¯¾ €f¾ ff°   ½¯ °    °f¾¾ ¯ O .  9f f  –ff° °  ©¯f ½–f¯¯  f°–  f° f ff ¾ f°f  %–f% f°–   ¯ ½ff° °f¯f °f¯f ½ f¾f°f ½  ©ff° –ff°9 °¾°f°ff f¾ 9@9 f°9@.

9–f¯¯  9–f¯¯   °° °f  °f     .

 ½ °   ¾½° ° ¾  f ff ½f ½f f°– °f°°f ¯ °––°ff° f°  f °–f° f½f¾ff f¾ 9@9 f°9@. % ¯ ff°  °f¾ °–f° ¯ ° ¯ °– ©ff°  –ff° ff f¾  9@9 f° 9@. f I   f°°€¯f¾  ¯ f–ff°    f ¯ f°– f°––°– ©ff  ff¾  –ff° ½ ¯ ff° f½f¾ ff f¾  9@9 f° 9@.    f –f  –ff°     9 ¾f½f°  @ff½½ ¾f½f°¯ ½ff°€f¾  –ff°f°– ff°°¯ °f½f° f° f°– ½ f°¾ff¾  f°¯ °©f¯° ½ °°f©f° f –ff°¾  ¾ °   f ff –ff°f°– ff°½f fff½½ ¾f½f°  % ¯ ff°  °f¾ °–f° ½f ½f  f ° ½ f¾f°ff°  –ff° ½ ¯ f°–°f°f½f¾ff f¾ 9@9 f°9@.   °  f°–f ¾ f°©°f f ff ¯f ¯ °– ©ff° ½ ¯ ff° f½f¾ ff f¾ 9@9 f°9@. 9f ½ff°–¯ °©f  ¾½° ° ¾ f ff½f ° °f @ f° ½f  ¯ ° f° %° °f ¯f½° ¾ °f%   nff  ¾ f°   –ff° ¾  ½ °––ff°  f° f½f¾ ff f¾  9@9 f° 9@. % ¯ ff° ½  °nf°ff°  –ff° f°– ¯ ½ °nf° ff¾  ½ °©f ff°  f– ¾ f½ °f°––°–©ff °f   ¾f¾f¾ ½f f½f ¾½° ° @ff½ ¾¾f¾f¾ ¯ ½ff° ff½f°  –ff° f°– ff° ° ¯ ¯ f°  ¾ ¯½ff°½f f ¾½° °°¯ °f½f° f°  f°f°– ½ f°   . f°–f½ f¯ff°– ff°f ff¯ ff°¾   –ff° ¾  ff° ° ¯ ° f½ff° °€¯f¾ ¯ °– °f  f° ff° f½f¾ f°– ff°  f°–°   f° f°– ¯f¾   ¾° f ff € € f½f ¾f©f f°– f¾ ¾ ff°f½f¾f–f©f°½ ¯ ff°f½f¾ff f¾ 9@9 f°9@.

ff° ¾  f½f°–f° ff ¯ °– °f ° ¾ f½f°–f° f°   ¯ f–ff° ½ °– f ff f°°€¯f¾ % . ff° ff°nff °–f° ½ –f¾ ¯ °– °f  f°  f° f– ½ ¯ f°–°f°ff f¾ 9@9 f°9@.  ¾ f°– ¾¾f¾f¾f°f ff¾ f–f   % .° ¾   f°  f°  ¾  ¯ ½ f  ¯ ° f° f° f°°f . .

 9 f¾f°ff° –ff°¾   –ff° ¾  ½ °––ff°  f° °€¯f¾ ¯f f ¯°–– ½ f¯f f°  f 9f f½   f° f°  –ff°f°– ff°f ff¾ f–f     @ ff f°°€¯f¾¾ °f ¯ ° f° €f 9 °© f¾f°  @ ff@ °¾ . ½ff°  –ff°  ff ¾¾ ¯ °€¯f¾ f° ½¾   ff¯  ¯ ° f° ½ °  f° °f¾°f f°–  f °–f°   ¯ f–ff° f°  ©f¾f¯f ½ °  f°°–– 9f¾½f° 9 °f°––°–ff     @ ff f°°€¯f¾° °f f ° f9 °  f°@°–– €f  @ ff@ °¾  @¯9 °– ¯ f°–   f9–f¯ f° ©f¾f¯f  @¯9 °– ¯ f°–   f9–f¯ f° ©f¾f¯f   . ½ff°  –ff°  ff ¾¾ ¯ °€¯f¾ f° ½¾  f ¯ ° f°½ °  f°°f¾°ff°–  f °–f°  ¯ f–ff° f° ©f¾f¯f½ °  f° °–– 9f¾½f° 9 °f°––°–ff     @ ff f°°€¯f¾° °f ¯ ° f° €f 9 °© f¾f°  @ ff@ °¾ .

°–f°f¾¾ fff°– f¾ ¯½f° % . % .9 °© f¾f° . % .   9 ¯ f©ff° % . °–f°f¾¾½¾ ¾ ¾°¾ fff f¾ 9@. ½ff°  –ff°  ff ¾¾ ¯ °€¯f¾ f° ½¾   ff¯ f ° f9 °  f°@°–– f°–  f °–f°   ¯ f–ff° f°  ©f ¾f¯f ½ °  f°°–– 9f¾½f° 9 °f°––°–ff    @¯9 °– ¯ f°–   f9–f¯ f° ©f¾f¯f   9 °–¯½f°fff°–½ f° % . °–f°f¾¾ ¯ °f°– f °–f°ff f¾ 9@. ¯½ f©ff ff°– ff° °–f°ff f¾ 9@. ¯½ f©f ¯f  ¯f  f½f¾ f°– ff° –°ff° ° ½ ¯ f°–°f° f½f¾ff ¾ 9@.   .

f I  ¾f°¾ ¯°€¯f¾ f°9 ff°f°    9 °¾°f°f° f f@ °¾ 9f fff½°¾ °€¯f¾f°– f  f½fff° ¾¾°¾ ¾f °–f°¾f° f f °¾ 9 °¾°f° ff  f¾ff°   @½¾   f n½   €n½   ff f¾  9¾ ¾ ¾°¾f ff¾f¯½f°½  ©ff°f°–¾f°– f°¯ °  ¾ff° ¾f¯f¾ff  ° f½¾ ¾ ¾°¾ f½f ½ nf¯ °©f  f½f¾ ½¾ ¾ f°– ¯f¾°– ¯f¾°– ¯ ¯ f  ¾ °  f½ ©–f ° ¾ ° ¯ °nf½f ©f° f ¾½ ½¾ ¾°f  °f¾¾ ½¾ ¾ ¾°¾ ¯¯°f ¯  ff° ½ ¯ ff° ½¾ ¾ f°¾ ½¾ ¾  ff¯°f°––f°–ff°ff¾ff –ff°  .

ff9 ¯ f°9¾ ¾ ¾°¾    . ° °f°©f° f°–°–½  f° ff¾f°   9 ¯ff¯f° ¯ ¯ ff°½¾ ¾f°– ©ff°   . °– °€f¾½  ff°½¾ ¾%. ° °f°ff¯f¾ff%nf¾ %   . °–° ©f½¾ ¾   . °––°ff°nff%    ¯½ ¯ °f¾½  ff°½¾ ¾ ¾°¾ 9¾ ¾ ¾°¾ f –ff°°¯ °nf½    9 °–¾f°   9 ° f½f°   .

  9  ½f¾f°   9 ° fff° f f° f°f°¾f   9 °–f©f°99 9@ f  ff¾ ¯°¾f¾      n  °€¯f¾½ ¾  °f¾f¾   .f°f© ¯ °9 °––°f   f°f°9 °––°f   ff f°– f¾ ¯½f° f ¯f¾°– ¯f¾°– ¾f   ff¯  f  ¯ f–ff°ff° f°f¾f f°  ¯½f°  f¾ff° f–f¯f°f f½f ¾ f©¯f¾¯  fff°–ff°¯ ¯f°€fff°°€¯f¾ ff½f¾   f fff°– f¾ ¯½f° f° f°f¾¾ ¯ff –ff°¾ f°©°ff ff ½ ° €°¾f°½¾ ¾ ¾°¾ fff f¾ 9@.f¾ ff   . ff f¾ 9@.¯ ¯–f½¾ ¾ ¾°¾ f°–¾f°–  °–f°  –f½¾ ¾ ¾°¾ ¾ f ff¾ f–f     f¾  ¯ f–ff° f   €°¾ ¾ ¯ °€¯f¾ f¾   ¯ f–ff° ¯ ½ff° f½f¾ f°– ¯ ¯ f° °€¯f¾ ¯ °– °f ¾f¾   ¯ f–ff° f ¾ f½ ½ –f° °––  f¾ ¾° ff° ¯ °°©f°½ ¯f¾fff° ½ ¯f¾fff°f°–  f  €°¾ f½ –f° °–– 9f ff½f¾°½ °––°f f½f¯ °–¾f° ¯ ° f½f°  f°¯  ½f¾f° ¾f¾ f¾ f½½ –f°°––   9¾ ¾ ¾°¾   .

    9 °nfff° f°f° f f°¾f f   €°¾ ¾ ¯°€¯f¾ f f° f°f°¾f¯ ½ff°f½f¾f°– f½f¯ ° ff f°f°  f f° f°f° ¾¾f f°°f   °–f° f f°f f½f¾ ° @ f½f ¯ °– f ½ –f° °–– f½f ¾f©f f°–  f  f° f°f°  ¾ °––f ½ ¯ fff° f°f° f f° f°¾¾ff° nf½f   9¾ ¾ ¾°¾   .

9 ° fff° f°f° 9 ¯f° f – f°f° 9€ 9 –f° @°–– °––ff°  –ff° f½f°   f°nf°–f°D¾ ° €fn  °f¯f ½ ¯ff %D¾  ° €fn % ¯ ½ff° ¯ f°¾¯  ¯°f¾ f°ff ½ °––°f %¾ % °–f° ¾¾ ¯  °f¯f ½ ¯ff %D¾  ° €fn % f½f ¯ ° ¯f °€¯f¾ f ½ °––°f %¾ % f° ¯ ¯ f° °€¯f¾  ½f f ½ °––°f %¾ % ° ¯ ¯ f° ¯ °–fff° f ½ ° ¾f° ¯f¾ff ¾f¯½f  ¯f° ¾f ¾¾  °f¯f  €°–¾ ° ¯ °–°½f° ½ °– ff° f   ff¯ f¾¾ ½ °– ff° ¾¾ ¯ ½ff %%  ¯ °f¯½f° ½ °© f¾f° ¾¾ ¯ f° ¯ ¯ f° ½f° f°½ ¯fff°¾¾ ¯¾ nff¯ ° ¾ ½ ¾ ½¾ °––f¾ ¯ °– f½f f°– ff° ff°  f f½ ¾f ¾¾ ¯  f°–  ½ °°– ff¯ ¯ ¯ f°–° ¾  ° €fn  f ff  ¯ ff° ff¯ ¯ ¯ff$ ¯ °©ff°f° ¾¾ ¯  ° f€  f° ¯°f€  @©f° ¾ f ¾  ° €fn  ©–f f½f ¯ °–¯°f¾f° € € ¾¾ ¯ f°–  ¾ f f–f ¾  ¯ °–  f° f½f ¯ °––°ff° ¾¾ ¯  ¾   ff¯ f ° ½ °––°ff° ff¾f f¯f € € ° ¯ ¯ f° ½ °– f°  f °f ff¾f ¯ ½ff°ff f @  f½f  °f°   °f° ff¯½ ¯ ff°¾ ° €fn f°fff°    .

 f½f f½f¾ ff° ¯ ¯ ¾  ° €fn  f°– ¾ f°f  f°– f° ff° ¯ ¯¾ ° €fn f°–¯½ ¾¾ ¾f °–f° f°¾¾ ¯   ff°f f¾f¾ ° €fn °¾ f½½ °––°f  ©f° f¾ ° €fn f ff°¯ ¯°–°f°¾ ¯ °©ff°f°¾ f½ –f¾ ff¯¾   ¯ °   °––f  ff¯ ¯ ¯ f°–° ¾ f ¾  ° €fn  f¾  f¾f ½f f ¾    ¯ °  f°–f f°–f½¾ ¾ ¾f°½f°– ¾¾°f ff °–f°nff   . ° ¾f°¾ ¯f½ ½° €¯%€¯f°– ¯ n f%  . °– °€f¾f°½¾¾ ¯ f ¯ °°©f½ ¾fff°–¾  . ° °f°½ ¾fff°½€¾  . ° ¾–° ¯ °f f¾ f°¯ °–©½ @ff½ ° ¯ ½ff° ½ °– ©ff° f°nf°–f° ¾  ° €fn   ¾f° D f°–  f  °nf°ff° f½f –f¯ ff°¾ f–f     f¾  ¯ f–ff° f  –°   9 °–¾f°   .

    .

.      .2 #9 03   .2 .2 . /0399..! 02-.09.

19.n  9 ° f½f°  .2- !6         .7 %.

  9  ½f¾f°      .

  9 °nfff° f°f° f f°¾f f  –°   9 ° fff° f f° f°¾¾     .

      .

    ¾½¾  ¯ °  ¯ °f½f¾  ° ff° ¾f¯½ff° f½f ¯f  f½f¾ f°– –°ff° ff¯  –ff° 9 ¯ f°–°f°ff f¾ 9@. ¯½ f©f ¯f  ¯f  f½f¾ f°– ff° –°ff° ° ½ ¯ f°–°f° ff f¾ 9@.   . f    ½  9 ½n ¾¾%99% 9ff ½ °––°f ° °  f¾f ° n ° °–   ¯ °f ¾¾ ¾¾ f°– ¯ ¯½°f f¯½f° ¯ °f f° ¯ °–   f°– ½f¾  ¯  f ¾ f ¾f° °–f°f¯½f° f°– – –¾f©f  f  f¾ f½¾ff  ff°–f°   f f °–° ¯ °nf °€¯f¾ ¯ f ¾ f ¾¾  ° °   ¾ f°–f° °€¯f¾  ¾   f ½  f  ff  f  f ¯ ¾½° f ¾ f f½ff¯ °–f¾ ¾°f   ¯ °©f f f° ff¾f ff¾f°½ ¯–f¯f°n– ¾ ½ 9  . °–f°f¾¾ ¯ °f°– f °–f°ff f¾ 9@. f I 9 ¯ f°–°f°¾ ¯°€¯f¾ 9  ©ff°° f½f ¾  ¾ff° °–f°¯ ff°f°–ff° –ff°     .   . °–f°f¾¾½¾ ¾ ¾°¾ff f¾ 9@.

½°  f° ¾ f–f°f  ½ ¯ ff°   f°– °f¯¾ ¯ °©f    ¯ f ff°   f  °–f° ff¾f ff¾f ½ ¯–f¯f°  ¾  ff¯f°   f°–  f  f n½ff°   ½–f¯ ¾ nff ¯f¾  ¾ °––f  ¯f¾   f ½  ¯ °– f¾ ff¯f°°¯ °f¯½f°¾f°–  f  -f¯° ¯f°   f ¾  f°– f°– ¯ f¾ff° ff ½ ¯ ff° ½–f¯ n– °–f° ff¾f ff¾f ½ ¯–f¯f° ¾f°–ff ¾  @ f f°– ¾f ¯ ¯ f   .

 f ff ¾ f ½ f°–f °f ¾¾ ¯ ¯f°f© ¯ ° f¾¾ ff . f¯½ ¾ ff °–f° ff¾f ½ ¯–f¯f° 99 ¾ °––f ½f¾f°–f° .. .½ ¾ff°f    .½¾°– f °f ©f  ©f   ¾fff° ff¯ ½ ¯–f¯f°  ½¾ ¾ ½ fnff°  ¾fff°°f ff°¾ nff¯f°f    f½ ¯–f¯f°n– f¾fn½¾   ff ff¾ff°– ¾ f°f ° ©f° f°– ¾f¯f  f ° f° f °–f° ¯°n°f ff¾f ½½  f¾½  ©¾½  f°n €¾°  ff¾f ff¾f°¾ nff–f¾ ¾f¯ ¯f°– ¯ f ½ f©f f½f f ff¾f½ ¯–f¯f°n–¾ ¯°f  °¾ ff¾f° ¾ °– ¾  ¾ f–f ff¾f ¾½ f °f ¯ ¯f°– °°f f ff ½f ¾½ f°– ¾f –f °–f° °–f° ¾½ ¯  f° f°ff ff¾f ff¾f  ¾½ °  f°– ¾ ff°–¾ f°–  ¯ f°– °–f°½ ¾ff ff½½    .. ¯ ¯  n ½ff° f°– ¯ °f© f° ff¯ ¯ °f°–f°   ¾ f°f  °–f° ff f° f½f ¯ ¯½¾ ¾   f°f....fn¾O   f¾ ¯–f  f°¯f¾ f°ff–  O ½ °n .....¾   .  ¾ ¾f°¾ nff½ °¾n   ff¾ °¾9 ¾ °––f f½f –°ff°¾ nffn¯f n¯f  O . f½f ©ff° ¾f  ½f f  f–f ¾¾ ¯ ½ f¾ ¾ ½ J° ¾ °   . % ff¾f °––¾  ff f¾  ¯f°f– ¯ ° ¾¾ ¯% ff  . f½f –°ff°   f½f ¾  ff¯ f f°– ¾f¯ff°f°½f¯ °–ff¯¯f¾ffff°€  O 9 €¯f°n  °°–  .¯ ¯ f½f ¾¯ ff° f°fff°  O 9f f¾  . 99 fnf½f © °f¯n  . f°– ¯ f  ¯ ¾   °–f° ¾ f  ©f °¾ff¾  ¾  °f  9½ff¾ .

 ¯ ¯ ½  ¯ f°– ¾f°–f ¯½ ¾  ¾ ½  ¾–° $°¾–° ° –  €f    nf    f ¯ ¾f¯½  f°f° f°  O 9 °f f°°–¾ ....¯ ¯½ f f°€°–¾¾ nff½ °f°– ¯ ° °–½ °f  n f°J   ff¯½ °f% %  O  f¯f°f°  . ¯f¯½ ¯ °f°–f° f¾¾ ff ff¯ ¾ff ¾f  °–f°©¯f f¯f°% n ¾%  f©f f°  f  ¾ f  ¯f f¾   f°  ff¾ ° ¾ f°– f½f f¯½°– ¯ °nf½f° ¾½f ff½f °f  O ° f¾  .O  °¾ ¯  . ¯ ¯ f½f f½¾f° ¾ f¾ ¾ ½     ¾ ° ¯f¾  °f¯f ¾  f° ° f¾ ¾ ¾  °–f° ¾¾ ¯ ½ °f° f°– ¯ ° f¾ f¾f°   °½¾  O ff f¾ f° 9 ¯ ff¾f°  .. f½f ¯ ff° ° ¾ °–f°  ° ¯ °––°ff° ½@..

  °–f½ °–f°  f–f½ fff°%%f°– f½f –°ff° ° f ¯°¾f¾ f¾¾ ff  f° ½f f ¾ f½ ½ fff° f°–f f ¾ ff°½ °©°°  O  f   . ¯ ¯ ¾ f  f°–   € ¾  ff¯ ¯ °f°–f° @ @    f° °–f° f¾¾ ff f°°f ¾ ¯fnf¯ 9¾– .9$9 D°¾ %D-O% ff-f¯ 9½ ¾%-@%  O f¾f¾  . ¾ ½° ¯f°  ff¾f ° ° ¾f ¯ ¯f¾  ff¯°f  O °f ... f½f ¯ °  ¾ ½ ¾f°  ¾fff° ½f f  ° °–f° ¯ °––°ff°   f f ½ ff¾f  . ¯ ¯ ° €fn  %f°f ¯f%  f f½  f–f f½f¾ f° ff¾f ½ ¯–f¯f° °–f° ¯ °––°ff° €°–¾ 9 %½½nf°9–f¯¯°–° €fn %  O  ° f°9 fff° .f  ..ff½°fn    ..

¯ ¯ f½f€ f°fff°    °– ¾ ½ °°f   ff¾f ½ ¯–f¯f° ...

 .

++  €€   ff  9   99 9° f°@n°¯ °–f¾ ¾ ff f¾ ..   f½f  ©f ½f f f°f ½f€¯ f°–  f   ¯f¾ ©–f  ff¯°f° ¾   f°f ½  ¯ ¾–° $°¾–° ° –          f°   ¾  @  D  .

 I.

9   @  f°½ -D.@.   . @@. ° °– ¾ ½ °°f ½ff¯   . D9  f°    °–¾ f°– f½f ½ff ff¯–½  %. @. @O@   @ @.

D-@%% .

D-@%@-.

O%%f° .-%%%  ¾ ¯ ½ –  f° ½f¾¾  f½f  ©f–f  ff¾ff°°f f½f   €f¾  f¾ff° °f¯f ¾ °f  9f¾¾   ©f–f  ff¾ff°°f f °f ¾ ¯f ½f¾¾  ¾¯½f° ff¯ f ff°  °½¾    @. ½ @ .@% I%%  @%% D.%% .%f ff¾ f ff¾f¯f½f°– –°ff° °¯ ¯ f¾ fff¯f°  f°¯ °f¯½f°  f–f°€¯f¾  ff¯ ¾ f ¾  ° °   @.f½f°–f– %@. ¾ff ° ¯ ½ff° ¾f° f ° °  f°–  €°¾f° f°  ° ff° ½ °––°ff°°f   J  J  J  .

°¾¯ %J.

%  .

      $@.°¾ f ¯ °@.¾ f°ff ff¾ f–f   @.   °f¯f ¾ff f–°– $   @.f  € ff   . f½f  f °–f° ¯ °––°ff° ¾    ¾ ½  . ½f    f– f°– ¯ °–°¾¾f° ¾  ° ¯ °–f¾f° f¯½f° ¾ ¾f °–f° f°– °–°f°   f €  f°– ¯ ½ff° €  @.

 ©–f f½f  °f  f½f¾½ ¯ f ¯f ff½° f9 f°½–f¯f°f°–¯ ¯ ¯f¯½f° ¾   f°–½  ½ ff°f ff ff@..n¾€° °  ½  @. f°.

% f°f¯½f°%.¯ ¯¾ff°f°ff¾%@.

% @. f  f¾¾ fff¯f°f°– ¾ f° €¯ff¯½f° f¾ ¾ ff° ¾ .

    .

-@ .

I. –° f fff½f¾½ °¾n f°– ½f€f¯  °–f°¯ .

  I  . %.

° %°¯ ¯ f°–° ¾  °f¯¾ °–f°¯ °––°ff° 99  .

 –°  ¯ ¯ ff°  ½  ° ¯ ¯ f f½f¾   °–f° n ½f f°¯ f  f° °–f° °–f°¯ ¯ f°f fff  .

 –°  ¾½ f¯ff½f f f I ¾¾f  f  f°– ¾½f f°    –  ¯ ¯€f¾f¾ ½ ¯ff° ff ½f f  ¾  f°– f°f °f¯° °–f° °–f°¯ f°– f½f f ¯ ff° f° ff fff°– f½f  ¾n °f °¯f½°  f°f°f–f f½fnn °–f° f    €  O ¯f°– f½f f ¯ ff°°f O @°–– f° ff¯½f° fff°– f½f f ¯ f   .

f° -% O f½f ¯ ¯€f¾f¾ ½f–°– %½ °–ff° f½f f°f f¾ ff f°– f¯½f°½ ff¯f°% O f½f¯ °f¯½f°$¯ ° ¯ °f°¯ O f¾f¾@ f O f¾f¾ fn O 9f°– f½f f¾ ¾ O    ff½ ffn½f ff°f¯f¯½ ¯ °f¾- ¾nf½ .O  f ¯f°– f½f f° O @ ¯ff¯½f°f°–° f f°  –f° O f½f¯ °–° ¾f°f  f¾f O  ¯f¯½f°° ° ¾ °–f° ff¾n f©f%O.

¯¯°nf°¾.

½f°° .

.n½¾f° f ¾f ff¾f¾½f°–  f¾ff°½f f°¾ ½½ ¯–f¯f°  f¾¾½½  ff¾f° f¯f  °ff °f½ °––°ff°°f ¾¾  %¾ f–f ffn½ ¾¾  °% f° ©–f –°ff° ° ¯ ° ff° f¾ ¾ ¾½ ° © f°–  °f¯f°% ¯ % f½f¾f°  Jff½° ¯ ¯ °f¯f ¾ ½f  ffn½ f°f ¾   °–f° °–f° ff¾f½ ¯–f¯f°ff  °–f° ¾f¯ff°f¯f°ff ff½ °––°ff°¾°f¾ .

 ff½° O@. f¾ ¯f¾f°  f°ff f– ¾n½ $¾n½   ° f ff n° ¾ f°f ¯ °f¯½f°¾ f f–  ¾f°f"% f¾ f¯    ½ °––°f%  °½½ ° f @ f° ¾° °nn f%% ¾n½½  $©ff¾n½  €°n°f%%  f % f°f" %        .   nff ¾ ¯f°  ffn½ ¯ ¯   f°f  ¾f¯ff° °–f° ff¾f ½ ¯–f¯f° €  ½ ffn½ f°– ¯f¾f°  ff¯ f¾ @.

 ¯ ½ff° ¾f° f ° °f¾°f °–f° ¾½ ¾€f¾ f°–  f½f°  J J J . ¯½° ° ¯½° ° O¯ ½  O @.$¾n½    O Of fff°¯ f¾°n°¾ffn½f° O.f½ f°–f– % –°ff° ff¯ ¯ ¯ f ff¯f°   f° ¯ ° ¯ ° f° f°– f½f f¯½f° ff¯ ¾   @. %½ @  .

°¾¯%J.

f½ f°–f– %  f ff ff¾f ¯f½ ¾ f–f¯f°f@.  f½ °–f°–ff ff¾f  f I ¾ f¾ff ¾f°°  ff ffO@.   O O@.% I ¾ f¾ff¾f°°  f f ff@.   O . % °¾   ½ @  .

 %.

 ff O. ¯ ° ff°  ½ ¾ °f¾ ¯ °¾ nff ¾  ¯°–°f°°¯  f¾ f°½ ¾ °f¾ ¾f  9f f f¾f°f  . % f ff ¾ f 9 %½½nf° 9–f¯ ° €fn % ° ¯ ° @. f°I%  O ffn½f ff ff¾f¾n½°– n °–f°   °f¾  ©  f°°f¾ ½f€¯  ffn½  f f½f ©ff° °–f° f ¾ f–f ff¾f ¯f°   ¯ f°f° f°nf°– ° f°f¯f° ½f f ½  f° f½f¾ f°¾ ½ ½ f¯ f°  O .  .f¾nf °–    ¾ % f ff ¾ f ¯ f°¾¯  ¾ f°f ° ¯ ¯ f°¾ %¾ ½ €° f°f ©ff¾½f¾  % ½f f ¯ °  f°– ¾ ff¯ @. %n¯ °  © n . % ¯f¾ f½f ff¾ ff¾f O. ¯ °– °–f° ff¯f°   °–f° ¾n½ ff ff¾f½ ¯½–f¯f°  O O. ¾ ½ O@. f° O. % °¾   .f½ f°–f– % f ff ff¾f ¯f½ °  ½ f° ¯¯ f°– ¾ff°f°   J.

f ff°½ ff° fff°f ¾¾ ¯f°– f° ff–f¯    . ° ¯ ¯ f ¯ ° ¯f½  ½ f°¾¾  ½ f°f¯fO.

 f  f °–f° f¾¾ ¾ ¯ ° f°– ¾ f f f  O@ f¾f°f –°ff°°¯  f¾ ¯fO.  Jff½° ½¾ ¾ ¯ ©½f ff°¾€¯f¾  ¯ °f¾ f  f¯ f°f° ¯ ° O.f ff ½f f ½¾ ¾ ½ ° © ¯ff° ff ¯ °––°ff° ff¾n½  ff¾n½ f½f ¯ ° © ¯ff°-¯ °––°ff°  °½n   f%%  ff¯ ½ ° f½f°°f   f ¾ ¯f  °– ff¾ –°ff°  @  f½f f½f  ° ¯°f¾ f°– –°ff° ° ¯½ ¯ °f¾ O  9f f ff°f O  f ¾ f–f¾ f f°–ff° f °–  °f¯°  ¯ f°O¯ °–ff¯ ½  ¯ f°–f°  f–fn° f f°ff½f¾ f°– f¯ °––°ff°O. ff¯ ¯ °f°¾€  ff f n °   ¾    .½  ¾ ° ¯ ff° ½ ff° ff ¾ nff f¾°° °–f° ½ f ° %¾  %   f½f  f°–f  ©f f f° ff¯ f½f ¾f¾   ©  f¯  –°ff° ¾ f°  ©  O. ° f°¾€¯f¾ ¯ ° O. ff¯f° ff ¯ °9  O  ©  O.O O@ % °¾    ¾  f°–f–  @f°¾€¯f°¾ % f ff ¾ f ff¾f  f¾¾ O.½  ¾ °¯ ff°½ ff° ff °–f°½ f °  O - %ffn½  © n -f°% f €¯f ½ ff° ff ¯½  f°–°–f° f°¯ f  °°–f°-  f° °–f° °–f°O.

½  ¾    - - % f€ff° f¾° %  ¾°–ff° f ffn½  © n -f° % ff¾f ° ° ¾f  °f¾  ©  ffn½%  f ff ¾f €¯f °–f¾ ½ ff° ff ¯½   ¯f°f  f¾¾  ¾ f°   fnf ¯f°¾f ¾ f –°ff° ° ¯  ½ ¾ °f¾f° ¾ ff ¾ f°f f° f f¾¾f€ % ¾   © %  ¯f - ¾ °– –°ff° ° ¯ °f°¾¯¾f° ff  ¾ ¯ f ¾f° ¾©f°–f°½f f¾f½¾ ¾f°– ¾ ¾ f¾f¾ ½f¾f¯f°f f ff ½f f ½ ¯–f¯f° f½f¾   O °–f° ½ f° ¾ f–f f °f€  f f½½ °––°ff°f ¾°f€¯fO.ff  ¾  ff° °–f° ¯ °––°ff° © nO.     .

 f¾9 ¯ f°–°f°½f¾   f¾  ¯ f–ff° D° ¯ ¯ f°–° ff f¾  9@.   ½f¾ ¾   f°–° °–f°      . ff °–f° ½ ¯ ff° f½f¾ ¾ ¯ °€¯f¾ f¾   ¯ f–ff°  °–¾ f° € f f½f¾ ° f ff ¾ f–f   f  –° –° ¯ ½ff° °¾  ½ °°– ff¯ ½ ¯ ff° ¾ f f½f¾   –°ff° –° f ff f–f ½ °––°f f½f ¯f¾ f° ¯ °–f¾ ¾ fnn°°f ¾  f ff°f f¾f°– f¾f°f ½f¾ °f¯  f°½f¾¾  f°–f°€°–¾ ½f¾¾  f ff ° ¯ °– n   nnf° ff °–f° ¾ °f¯  f°– °½f°  f ff° ¯ ff° –°  f ½f¾¾   f ¾ ¾f °–f° ¾ °f¯  f°– ¯f¾f°  f¾ff° ff f°– n   ff¯ ff f¾  ¯ff ½ °––°fff°–f–f°¯f¾  ¯ ½ff°f¯½f°f½f¾°–°ff f¾ 9@.

  9 °–¾f° °–¾ ½ °–¾f° ½f f f½f¾ ° f ff ° ¯ ¯ f° ½ °––°f ¾ f° °–°–f° @.. f°° ¯ °–¾f° ½ –f° °–– f°– ¯ ¯ ¯f¾ff  ¯ ½ff°f¯½f°f½f¾°½ °–¾f°      .

 ½f¾ ¾   f°–° °–f°     n  9 ° f½f° 9 ° f½f° –°ff° ° ¯ ° f½f° ½ –f° °–– f°–  f  f½f° ¯f¾ff  9 ° f½f° f½f f¾f f ½ °–¾f° f°–  f f©f° ¾ ¯°fff½° f  ¯ ½ff°f¯½f°f½f¾°½ ° f½f°     .

½f¾ ¾   f°–° °–f°      9  ½f¾f° 9  ½f¾f° –°ff° ° ¯  ½f¾f° ½ –f° °–– f°–  f  f½f° ¯f¾ff  ¯ ½ff°f¯½f°f½f¾°½  ½f¾f°   ½f¾ ¾   f°–° °–f°      .

  .f¾ ff 9¾ ¾ ½ °– ¯ f°–f° f½f¾ f°–  f ½f f ff½f° ° f ff ½ ¯ ff° f°f¯f €¯ ° ¾  ff ¯f¾  f°– ½ f° ½f f f½f¾   f½° ff ff¯f¾ f°– f½f ff½f¾f ff¾ f–f   ff .f¾   °¾  ½ ¯f° @f¯½f°  9@ °¾    .

9@½ ¾  -f¯f9@   f – f°f°  9–f¯ f°f°    .

¯ f°f   °¾ f°f°  €  .   °–f° f f°f € °  f ¯°¾f f½f ¯ ¯ f –° ½ °––°f ¾ f–¾ ¯ ° °f°   f ½ °––°f ¾   ¯ ½ff°f¯½f°f½f¾°½  ½f¾f°   ½f¾ ¾   f°–° °–f°      .f°f© ¯ °9 °––°f  ° f°f f½f f¾ ¾   f ¯°¾f   ° –°ff° ° ¯ °– f ½ °––°f f½f¾ ff f¾  9@.

 –  f½f°  f½f° –°ff° ° ¯ °n f f½f°  f °–f° ¾f¾   ¯ f–ff° ¾f ff¾f° ff ½ –f° °––  f½f° f½f n f  f¾ff° f°  f°  © °¾ f – f° f –   f°    ff¯ € ° ½ °––°f©–f f½f¯ °n f–f€½ °–¾f° f°–f€¾f¾ ¯ f–f  ¯ ½ff°f¯½f°f½f¾°f½f°   ½f¾ ¾   f°–° °–f°      .

    9 °nfff° f°f° f f°¾f  D°¯ °ff° ¾  ¾ff°½f ff° °f   .

f I  °nf°f@f° °f   @¯ f°–   °°f°°f ff° ¯ f¾f°ff° –ff°  –ff° f°– ½ f° ° ¯ °  ¾ff° ½ ¯ ff° f½f¾ ff f¾  9@9 f° 9@.  @¯ ff° ¯f  ©f ½f f f°  f   –ff°  –ff° f°– ff° ff°   ¯  ¾  f ff ¾ f–f     ¯ f°©f°½ ¯ f°–°f°¾¾ ¯°€¯f¾    ¾¾ ¯°€¯f¾   ¾¾f¾f¾° °f@ .   ¯ ff°  °f¾ °–f° °f¾  f ° ½ f¾f°ff°  –ff° ½ ¯ f°–°f°f½f¾ff f¾ 9@9 f°9@.  ¯ ff° ½  °nf°ff°  –ff° f°– ¯ ½ °nf° ff¾  ½ °©f ff°  f– ¾ f½ °f°––°–©ff °f   ¯ ff°©n f¾¾ ¯°€¯f¾ €  ¾¾f¾f¾f½f¾ ½f f½f° °f@    .   f°– ff° ° ¯ °  ¾ff°  –f f – ½  ©ff°  ff¾ f ff ¾ f–f   f  ¯ ¯½ f©f ¯f  ¯f  f½f¾ f°– ff° –°ff° ° ¯ ¯ f°–° ff f¾ 9@. n  ¯ ff°  °f¾ °–f° ¯ ° ¯ °– ©ff°  –ff° ff f¾  9@9 f° 9@.

@f°°––ff°#     . f I 9 °½  f½f° f° ½ f¯f °  f ff¯ f°–f ¾ f–f ½ f°––°–©ff f° f  –ff° f°–  f f¾f°ff°  f½f° f° ½ f¯f ° ©–f –°ff° ° ¯ f½f°½¾ ¾½  °nf°ff°f°– f nf½f½f ff°½ f¯f   ¯f° ½ °¾°f° f½f° f° 9 f¯f ½ f¾f°ff°  –ff° #9 °¾°f° ff f¾ 9@9 f°9@.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful