PENDULO SIMPLE

PROFESOR:

SANCHEZ BURGOS, Jeffery

ESPECIALIDAD: ING. ELECTRICA Y DE POTENCIA CURSO: TEMA: CICLO: AULA: LABORATORIO FÍSICA I
PENDULO SIMPLE II C-403

INTEGRANTES: ALFARO CUENCA, JOFREE
CANCHAYA RAMIREZ, NIKOLAI ORDINOLA VILCHEZ, JOSE REYNOZA PORRAS, BRAYAN

HORARIO: 1:00 – 2:30 PM.

4 III) EQUIPOS Y MATERIALES: ----------------------------------------------------------------------------------------------.4 IV) FUNDAMENTO TEORICO: ----------------------------------------------------------------------------------------------.7 Graficar T² vs L -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------.15 XII) RECOMENDACIONES ---------------------------------------------------------------------------------------------------.8 VII) ACTIVIDAD -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------.6 1° Parte.5 V) PROCEDIMIENTO: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------.4 I) TITULO DEL LAORATORIO -------------------------------------------------------------------------------------------------.15 XI) CONCLUSIONES ----------------------------------------------------------------------------------------------------------.6 VI) GRAFICAS ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.5 PENDULO SIMPLE: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------.9 X) OBSERVACIONES ------------------------------------------------------------------------------------------------------------.7 Graficar T vs L ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.INDICE INTRODUCCIÓN --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.8 VIII) CUESTIONARIO -----------------------------------------------------------------------------------------------------------.7 Graficar T vs Ɵ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.15 XIII) BIBLIOGRAFIA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------.15 2 .9 IX) RESPUESTAS ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------.6 2° Parte -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.4 II) OBJETIVOS: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.3 LABORATORIO N° 04-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.6 Tablas con datos obtenidos en la experiencia --------------------------------------------------------------------------.5 ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO PENDULAR -----------------------------------------------------------------------------. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

La mayoría de los sistemas oscilantes se comportan como osciladores armónicos simples para desplazamientos suficientemente pequeños. Esta aproximación se puede aplicar a temas en muchas áreas de la física. La mayoría de los sistemas oscilantes se comportan como osciladores armónicos simples para desplazamientos suficientemente pequeños. Esta aproximación se puede aplicar a temas en muchas áreas de la física. 3 . Es interesante analizar cómo se comportan estos sistemas bajo condiciones donde la aproximación es mensurable inexacta. para ello se mide el tiempo que tarda el péndulo simple en realizar un número de oscilaciones. como por ejemplo algunos relojes. así también Los péndulos se emplean en varios mecanismos.INTRODUCCIÓN Péndulo. dispositivo formado por un objeto suspendido de un punto fijo y que oscila de un lado a otro bajo la influencia de la gravedad.

Determinar la aceleración de la gravedad obtenida a través del péndulo simple. 1/360° Una (01) Masa para péndulos 10… 50g. Analizar el movimiento realizado por el cuerpo con el software Logger Pro. 1/100m. 360°. Una (01) Soporte universal. Una (01) Transportador. 4 .LABORATORIO N° 04 I) TITULO DEL LAORATORIO Péndulo Simple II) OBJETIVOS:     Medición del periodo de un péndulo como una función de la amplitud y longitud. Determinar el periodo de oscilación como función del ángulo de deflexión. Una (01) Cinta métrica 1m. III) EQUIPOS Y MATERIALES:         Un (01) Photogate Vernier (sensor) Un (01) PC (con el software Logger Pro) Una (01) Interface Vernier. Un (01) Accesorios.

Se mide desde el punto de suspensión hasta el centro de gravedad del cuerpo que oscila. T = l / f. Amplitud: es el ángulo formado por la vertical con el hielo. Del mismo modo. su movimiento será periódico. Período: es el tiempo que emplea el péndulo en realizar una oscilación. La frecuencia f de las oscilaciones es el número de oscilaciones que se producen por unidad de tiempo y es la inversa de la época. el período es el inverso de la frecuencia. La distancia máxima que la masa se desplaza de su posición de equilibrio se define como la amplitud de la oscilación. El tiempo que se tarda en realizar una oscilación completa se define como el período T.IV) FUNDAMENTO TEORICO: PENDULO SIMPLE: Un péndulo simple se puede describir perfectamente como una masa puntual suspendido por una cuerda sin masa de algún punto sobre el que se permite a balancearse hacia atrás y adelante en un lugar. f = 1 / T. Otra cantidad útil que se usa para describir el movimiento periódico es la frecuencia de oscilación. Oscilación: es el movimiento realizado por el péndulo desde una de sus posiciones extremas hasta otra y su vuelta hasta la primera posición. Un péndulo simple se puede aproximar por una pequeña esfera de metal que tiene un pequeño radio y una gran masa en comparación relativamente a la longitud y la masa de la cadena ligera de la que se suspende. 5 . Si el péndulo se pone en marcha para que se balancea hacia atrás y adelante. cuando el péndulo está en una de sus posiciones extremas. ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO PENDULAR Longitud del péndulo: es la longitud del hilo.

942 1.V) PROCEDIMIENTO:  Se recibió los materiales y equipos necesarios para la respectiva experiencia.557 1.952 1.9 0.972 1.952 1. tal como señalo el profesor.  Se conecto el detector de movimiento vernier (Photogate).812 1. en el respectivo orden.8 0.6 0. Tablas con datos obtenidos en la experiencia 1° Parte.954 1.950 1. T(s) 1.418 6 .983 1.994 0.  Se procedió a tomar los datos tomados por el programa Logger Pro.958 1.  Se calibro la computadora junto con el sensor de movimiento.  Se hizo el montaje de la misma.7 0. Ɵ(°) 2° 4° 8° 10° 12° 15° 20° 25° 30° 2° Parte L(M).679 1.947 1.5 T(s) 1.

9 1 .94 1.1 0.954 1.98 1.8 0.983 1.95 1.3 0.7 0.2 0.95 1.994 1.97 1.4 0.947 1.6 0.972 T=Tiempo 1.96 1.5 Longitud L 7 0.952 1.5 2 Tiempo T 1.93 0 1 2 3 4 5 θ=Amplitud 6 7 8 9 10 Graficar T vs L 2.99 1.5 T(s) 1 Linear (T(s)) 0.958 1.VI) Graficas Graficar T vs Ɵ 2 1.942 T(s) 1.5 0 0 0.

8 . La amplitud en los grados.1 Hacer un grafico de T periodo del péndulo vs.5 4 3.4 Axis Title 0.2 0.5 1 0.6 0.2 Realice un Grafico de T de periodo de Péndulo vs.5 0 0 0. L.3 Graficar usando los datos de la tabla N°2 el T² vs L. 6.5 3 Axis Title 2. usando los datos de la tabla N°1.8 1 T^2(s) Linear (T^2(s)) VII) ACTIVIDAD 6.5 2 1.Graficar T² vs L 4. 6. usando los datos de la tabla N°2.

¿El periodo depende de la masa? Explicar. esto físicamente es conocido como la ley del isocronismo (movimiento que se realiza en un tiempo de igual duración a otro). L y de la formula N°15.1 7.4 7.7 7. 2.8m/s² ¿Es el péndulo de Foucault un péndulo simple?. para el cual. en una oscilación simple el tiempo sea un segundo. cuando se trabaja con ángulos muy pequeños. haciendo variar únicamente su longitud. (d) a=-3x² IX) RESPUESTAS 1. 3. (b)a=400x².6 7. Explique sus características y usos. igual ocurre con la naturaleza de la masa que conforma al péndulo. El periodo no depende de la masa Utilizando péndulos de la misma longitud y de diferentes masas en un mismo lugar se demuestra que el periodo de un péndulo simple es independiente de su masa.3 7. que relación existen entre ellos? Explique.8 ¿El periodo depende de la amplitud?. El periodo de un si depende de la longitud porque si se miden los periodos de un mismo péndulo simple. El periodo de un péndulo si depende de la amplitud ya que varía con respecto a ella. se comprueba que.VIII) CUESTIONARIO 7. Hallar la longitud del péndulo. el periodo de un péndulo simple es proporcional a la raíz cuadrada de su longitud. ¿El periodo depende de la Longitud?. sabiendo que la aceleración de la gravedad es 9. ¿Cuál de las siguientes relaciones entre la aceleración a y desplazamiento x de la partícula relaciona un movimiento armónico Simple: (a) a=0.5 7. el periodo varía muy poco. Calcule el periodo de oscilación en función del ángulo de deflexión.5x. qué relación existe entre ellos? Explicar.2 7. Determine la aceleración de la gravedad con ayuda del grafico T² vs. (c) a=-20x. 9 .

418 T^2 3. 10 .6266752 1.819041 2.5 4 3.8 0.557 1. el margen de error disminuye.952 1.49 0.347662 L*T^2 3.25 2.9965 R² es la variante entre la curva y la recta mientras más cercano a cero.5 0 0 0. y tomando en cuenta el grafico hallado en papel milimetrado.4583x .5 3 Periodo T² 2.4891889 L^2 0.36 0.0.5 3.9733287 1.8 1 Series1 Linear (Series1) y = 4.7 0.812 1.2 0.5 1 0.6 0. L(m) T(s) 1. ver anexos) 4.4 Longitud L 0.6 0.4292736 2.005362 10. obtenida en Excel (no remplaza a la hecha en papel milimetrado. donde se reemplazaron los valores correspondientes.9 0.283344 2.424249 2.010724 14.679 1. mientras que Y es la ecuación de la recta.55 1 2 3 4 5 ∑ 0.810304 3.81 0.64 0.5 De la cual podemos obtenemos esta grafica representativa.5 2 1.4.2512 R² = 0.418 8. Por el método de mínimos cuadrados Según los datos experimentales que tomamos en la experiencia.4545494 1. obtenemos en siguiente cuadro.

la energía potencial se convierte en energía cinética de rotación.m. Luego. regresa a la posición de equilibrio estable completándose la oscilación.∑ ∑ Calculando pendiente: ∑ ∑ (∑ ) Calculando aceleración de la gravedad: ( ) 5. A medida que se desplaza un ángulo  la energía cinética de rotación se convierte en energía potencial. La energía potencial del centro de masa del sólido rígido tal como vemos en la figura vale mgh=mgb(1-cos ). A continuación. hasta que al pasar de nuevo por la posición de equilibrio  =0. El principio de conservación de la energía establece que la suma de la energía cinética de rotación del péndulo más potencial es constante. hasta que alcanza una desviación máxima 0 cuando  =0. y le proporcionamos una energía E. el péndulo alcanza de nuevo la desviación máxima -0. b es la distancia entre el centro de masa (c. se realiza el proceso inverso. y finalmente. El periodo del péndulo Supongamos que el péndulo está en la posición de equilibrio estable.) y el eje de rotación O del sólido rígido 11 . toda la energía potencial se ha convertido en cinética. la velocidad angular del péndulo será -0. El péndulo adquiere una velocidad inicial 0.

12 . La integral se denomina elíptica completa de primera especie. y E=mgb(1-cos0) Despejando el tiempo dt en la ecuación diferencial Sustituyendo Resulta Integramos Cuando el péndulo alcanza la desviación máxima  =0 o bien. cuando  = /2.Cuando el péndulo alcanza la máxima desviación =0. ha empleado un cuarto del periodo P de la oscilación completa. El periodo P de una oscilación lo podemos escribir donde P0 es el periodo de las oscilaciones de pequeña amplitud.

Desarrollo en serie Desarrollamos en serie el denominador de la integral elíptica La integral se convierte en Para resolver las integrales se utilizan las relaciones trigonométricas siguientes: El desarrollo en serie del periodo P es (2) Si la amplitud es pequeña podemos escribir y el periodo es. aproximadamente 13 .

León Foucault. La respuesta es la (a) a=0.5x debido a que en un movimiento armónico simple se cumple: a= w²x esto es cuando hablamos de modulo tanto para la aceleración como para la posición entonces el coeficiente de la posición x siempre es positivo. (Se llama así en honor de su inventor. Péndulo de Foucault es un péndulo simple sólo que está adaptado para un experimento en concreto: demostrar la rotación de la Tierra y la fuerza de Coriolis. estando suspendido de un resorte mecánico para facilitar su oscilación y garantizar siempre la misma amplitud de oscilación. Esto se consigue construyendo un péndulo que no utilicé ninguna fuerza motriz. que puede oscilar libremente en cualquier plano vertical y se construye para que sea capaz de oscilar durante horas. Hallando la longitud de un péndulo simple. La Formula real es a=w²x. 8.. √ ( )√ ( ) 7.) El péndulo de Foucault es un péndulo esférico más largo de lo normal. cuando el periodo de oscilación es 1s y la aceleración de la gravedad es 9. 14 .6.8 m/s2.

phys.htm 15 . Vs L.sc. Se obtuvo una gravedad de 8.com/pendulum1. se obtiene una recta implícita lo que significa que obtenemos una constante x=39.ehu.myphysicslab.77 lo que significa que hubo errores tanto técnico como humano.harvard.es/sbweb/fisica/oscilaciones/pendulo2/pendulo2. XIII) BIBLIOGRAFIA      http://www. un aproximado de 1 .com/guias/pendulo2. Por de lo contrario se obtenía medidas distorsionadas. para evitar errores en los cálculos.X) OBSERVACIONES   Cuando se observan los períodos del péndulo con distintas masas no se observa Variación.fisicarecreativa. El período de un péndulo sólo depende de la longitud de la cuerda y el valor de la gravedad (la gravedad varia en los planetas y satélites naturales) XII) RECOMENDACIONES   Para este tipo de experiencias es necesario que los datos tomados sean lo más fidedignos posibles y lo más serio posible en el momento de la toma de datos. la fuerza de fricción del aire.pdf http://www. Para el experimento es necesario tener un área despejado para el Sensor de movimiento vernier. Al graficar el T².pdf http://www.edu/labs/SimplePendulum.pdf http://www.html http://www.fas.utk.43 XI) CONCLUSIONES    En el desarrollo del laboratorio nos dimos cuenta que existe fuerzas que no se consideran en los resultados como son la temperatura.edu/~scphys/courses/15c/15c_1.

ANEXOS 16 .

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