Professional Documents
Culture Documents
com/
ANALISIS / PEMETAAN SK-KD
Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi
MENDENG ARKAN Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Sekolah
: BAHASA ARAB : XI IPA/IPS :1 Kompetensi Dasar Tingkatan Ranah KD Indikator Pencapaian Tingkatan Ranah IPK Materi Pokok
Wacana atau kalimat-kalimat sederhana yang memuat kosa kata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif yang menggunakan bentuk-bentuk sesuai tema
Ruang Lingkup
1.1 Mengidentifikas i bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat
C1
Mempelajari dhamir dengan fiil yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata kerja/dhamir yang disediakan Menunjukan benar/salah ujaran yang didengar Menunjukan bentuk kata fiil atau dhamir dalam wacana tulis
C1 C1 C1 C1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
Tingkatan Ranah KD
Indikator Pencapaian
Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan. Menentukan informasi rinci dari wacana lisan.
Materi Pokok
Ruang Lingkup 1 2 3
C3
C3
Keterangan: Ruang lingkup mata perlajaran Materi Pelajaran menekankan pada aspek-aspek sbb:ss Analisis KD Bahasa Arab SMA Negeri Mokochi Muhammad Mokochi Page 1
http://mokochi.blogspot.com/
1. Menentukan Penggunaan yang tepat 2. Kesesuaian antara dan - sebagai dalam kalimat.
Kompetensi Dasar
BERBICARA 2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun
Indikator Pencapaian
Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks
Materi Pokok
Menggunakan dalam percakapan dan ungkapanungkapan sederhana
C3
Ruang Lingkup 1 2 3
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
BERBICARA 2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi santun dan tepat
Tingkatan Ranah KD
Indikator Pencapaian
Mengemukakan pertanyaan sesuai konteks Mengemukakan jawaban sesuai konteks Menjelaskan keadaan/kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks
Materi Pokok
Berdialog tentang kondisi dan situasi kelas dengan menggunakan
Ruang Lingkup 1 2 3
Alokasi Waktu
C3 C3 C2 C3
C3
2x45 menit
Keterangan: Analisis KD Bahasa Arab SMA Negeri Mokochi Muhammad Mokochi Page 2
http://mokochi.blogspot.com/
Ruang lingkup mata perlajaran Materi Pelajaran berkaitan dengan aspek-aspek sbb: 1. Keterampilan berbicara dengan yang tepat 2. Kemampuan menyesuaikan antara dan dalam komunikasi tanya jawab.
Standar Kompetensi
MEMBACA Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan Sekolah
Kompetensi Dasar
MEMBACA 3.1 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
Indikator Pencapaian
KD 1 Membaca dengan fasih dan jelas tiap , dan dalam wacana Membaca dengan kaidah yang benar
Materi Pokok
Ruang Lingkup 1 2 3 4
C1
C1 C1
C1
KD 2 Mengumpulkan informasi dan kata kunci dari wacana tulis Mengidentifikasi bentuk wacana Mengidentifikasi tema wacana Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis
C1 C1 C1 C1
2x45 menit
C1
Page 3
http://mokochi.blogspot.com/
3.3 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
C4
KD 3 Mengidentifikasi informasi dari wacana tulis Mengklasifikasikannya menjadi informasi umum,tertentu dan rinci Menelaah kaidah-kaidah yang terdapat pada wacana Melatih kaidah-kaidah yang ada dalam dalam bentuk ungkapan dan kalimat-kalimat sendiri
C1 C3 C4 C4
2x45 menit
Page 4
http://mokochi.blogspot.com/
Indikator Pencapaian
Menulis kata dengan tepat Menulis frasa/kalimat dengan tepat
Materi Pokok
Ruang Lingkup 1 2 3
C1
4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dalam kalimat Analisis KD Bahasa Arab SMA Negeri Mokochi Muhammad Mokochi
C3
Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana Membuat wacana sederhana dengan kaidah yang benar
C3 C3 C3
Page 5
http://mokochi.blogspot.com/
dengan struktur,ejaan,da n tanda baca yang tepat
Indikator Pencapaian
Memasangkan dhamir dengan ujaran yang didengar Memilih kata kerja/dhamir yang disediakan untuk melengkapi kalimat Mengidentifikasi benar/salah ujaran yang didengar Menunjukan bentuk kata kerja atau dhamir dalam wacana tulis
Materi Pokok
Wacana atau kalimat-kalimat sederhana yang memuat kosa kata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif yang menggunakan bentuk-bentuk sesuai tema
Ruang Lingkup 1 2 3 4
Alokasi Waktu
3x45 menit
C1
Page 6
http://mokochi.blogspot.com/
1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
C4
Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan. Menganalisa informasi rinci dari wacana lisan.
C3 C3 C4
2x45 menit
Indikator Pencapaian
Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks
Materi Pokok
Menggunakan dalam percakapan dan ungkapanungkapan sederhana
Ruang Lingkup 1 2 3 4
Alokasi Waktu
2x45 menit
C3
Page 7
http://mokochi.blogspot.com/
santun
2.2. Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi santun dan tepat
P2
Melatih Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Melatih Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menggambarkan keadaan/kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks
P2 P2 P2 P2
2x45 menit
Indikator Pencapaian
Materi Pokok
Ruang Lingkup 1 2 3 4
Alokasi Waktu
Page 8
http://mokochi.blogspot.com/
MEMBACA Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah 3.1 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
C1
Membaca dengan fasih dan jelas tiap , dan dalam wacana Membaca dengan kaidah yang benar
C1 C1
1x45 menit
C1
Menelusuri informasi dan kata kunci dari wacana tulis Mempelajari bentuk dan tema wacana Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis Mempelajari iformasi rinci dari wacana tulis
C1 C1 C1 C1
sda
2x45 menit
3.3 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
C4
Menganalisa wacana untuk mengumpulkan informasi umum tertentu dan rinci Menentukan dan yang dikandungnya secara lisan Menguraikan kata/frasa tertentu dengan tepat
C4
2x45 menit
C3 C2
Indikator Pencapaian
Tingkatan
Materi Pokok
Ruang Lingkup
Alokasi
Page 9
http://mokochi.blogspot.com/
Kompetensi
MENULIS Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah MENULIS 4.1. Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan tepat Ranah KD Ranah IPK Melatih Menulis kata dengan tepat Menerapkan kaidah dalam membuat frasa/kalimat dengan tepat C3 C3
Waktu
2x45 menit
C3
4.2. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dalam kalimat dengan struktur,ejaan,da n tanda baca yang tepat
C3
Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat
C3 C3 C3
2x45 menit
Page 10
http://mokochi.blogspot.com/
Standar Kompetensi
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat
Tingkatan Ranah KD
Indikator Pencapaian
Mencocokkan dhamir dengan fiil yang didengar Memasangkan kalimat dengan kata kerja/dhamir yang disediakan Mengidentifikasi benar/salah ujaran yang didengar Mempelajari bentuk fiil Amr dan dhamirnya dalam wacana tulis
Materi Pokok
Wacana atau kalimat-kalimat sederhana yang memuat kosa kata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif yang menggunakan bentuk-bentuk sesuai tema
Ruang Lingkup 1 2 3 4
Alokasi Waktu
3x45 menit
Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Seharihari
C1
1.2. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
C4
Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan. Menganalisa informasi rinci dari wacana lisan.
C3 C3 C4
2x45 menit
http://mokochi.blogspot.com/
Standar Kompetensi
BERBICARA Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Seharihari
Kompetensi Dasar
2.1. Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun
Tingkatan Ranah KD
Indikator Pencapaian
Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melatih ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks
Materi Pokok
Menggunakan dalam percakapan dan ungkapanungkapan sederhana
Ruang Lingkup 1 2 3 4
Alokasi Waktu
2x45 menit
C3
2.2. Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi santun dan tepat
P2
Berlatih Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Berlatih Mengemukakan jawaban atas pertanyaan sesuai konteks Menggambarkan keadaan/kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks
P2 P2 P2 P2
2x45 menit
http://mokochi.blogspot.com/
Standar Kompetensi
MEMBACA Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Seharihari
Kompetensi Dasar
3.1. Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
Tingkatan Ranah KD
Indikator Pencapaian
Membaca dengan fasih dan jelas tiap , dan dalam wacana Membaca dengan kaidah yang benar
Materi Pokok
:
Ruang Lingkup 1 2 3 4
Alokasi Waktu
1x45 menit
C1
C1
Mengidentifikasi informasi dan kata kunci dari wacana tulis Mempelajari bentuk wacana Mempelajari tema wacana
C1 C1 C1
2x45 menit
3.3. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
C4
Menentukan informasi uumum,tertentu dan rinci dari wacana Menentukan atau dan yang dikandungnya secara lisan Menganalisa informasi tertentu secara rinci
C3 C3 C4
2x45 menit
Mata Pelajaran
: Bahasa Arab
Page 13
http://mokochi.blogspot.com/
Kelas Semester Standar Kompetensi
MENULIS Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan seharihari
Indikator Pencapaian
Menulis kata dengan tepat Menyusun kata menjadi frasa/kalimat dengan tepat
Materi Pokok
Ruang Lingkup 1 2 3 4
Alokasi Waktu
2x45 menit
C3
4.2. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dalam kalimat dengan struktur,ejaan,da n tanda baca yang tepat
C3
Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat
C3 C3 C3
2x45 menit
Page 14