P. 1
Proiect Activitate Con Solid Are S

Proiect Activitate Con Solid Are S

|Views: 549|Likes:
Published by Ban Gabriela

More info:

Published by: Ban Gabriela on Dec 01, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/23/2014

pdf

text

original

Proiect de activitate terapeutică

Data: 22. 11.2011 Ora: 10-10.30 Durata: 30 minute Instituţia: Gradinita Trei Ursuleti Subiect: T.M,4 ani si 7 luni Cabinet: logopedic interşcolar Obiectul: logopedie Tipul activităţii: Terapia tulburărilor de vorbire Grupa:mare Tema activităţii: Consolidarea sunetului ş Obiective generale: Stimularea motricităţii fonoarticulatorii Stimularea respiraţiei Dezvoltarea auzului fonematic Consolidarea sunetului ş Îmbogăţirea vocabularului Stimularea încrederii în forţele proprii Obiective operaţionale: Să emită corect sunetul ş Să pronunţe corect sunetul mediană şi finală Metode didactice Conversaţia Demonstraţia articulatorie Explicaţia Exerciţiul Jocul didactic „ş” în cuvinte mono- şi bisilabice în poziţie iniţială,

Editura Didactică şi Pedagogică. E. Bucureşti . L. Drugaş. Editura Fundaţiei Humanitas.. E. Ş. . Terapia tulburărilor de limbaj. Stănica. C (1997). Bucureşti Vrăsmaş. Cluj Napoca Verzea. (2009) 8 LOG. Şi eu vreau să vorbesc corect. I.. Oradea Gherle. .Mijloace didactice: oglinda logopedică imagini reprezentative pentru sunetul afectat joc pe calculator hârtii creioane Bibliografie: Bejan. (2009). Intervenţii logopedice. (2003). Supliment al revistei invăţământului preşcolar Vrăsmaş. E. (2008). Editura Imprimeria Ardealul. Tratat de logopedie. L. . Aplicaţii practice în logopedie şi psihologie şcolară. Editura Primus. Hărdălău.

.

umflăm balonul .Etapele activităţii 1.mişcări de rotunjire a buzelor .aerisirea sălii .suflarea în lumânări .sosirea copiilor şi aşezarea la oglindă Realizarea câtorva exerciţii de “încălzire” a aparatului fonoarticulator. Pregătirea activităţii 2.limba se mişcă de la dreapta la stânga .acoperim o buză cu cealaltă .Terapia generală Obiective Desfăşurarea activităţii .suflarea în instrumente de cântat Metode didactice Mijloace didactice .dezinfectarea oglinzii logopedice .mişcări de întindere a buzelor .apropierea marginilor limbii de molarii superiori .limba se mişcă de jos în sus.limba şterge buzele .mişcări alternative de întindere şi rotunjire a buzelor .umflarea obrajilor şi lovirea lor cu degetele arâtătoare . .sugerea obrajilor .pregătirea materialului didactic .limba iese şi intră repede (pisicuţa bea lapte) . gura fiind deschisă .limba se mişcă de jos în sus în spatele dinţilor .limba şterge dinţii de jos şi cei de sus .arcuirea limbii în formă de cupă în afara cavităţii bucale .limba cupă în interiorul cavităţii bucale .

poşta. puşcă.se pronunţă sunetul „ş” având grijă ca copii să observe articulaţia corectă a acestui sunet . şuieră. uşa. şampon. caişi. aştern.jocuri didactice . gălbenuş.dinţii sunt închişi . duş. oraş. coş. paloş. Propoziţii pentru consolidarea corectă a sunetului ş .după emiterea sunetului vom trece la introducerea sunetului în silabe: . îşî . aştept. ăş. şterge. şu.oglinda 4.aş. caşcaval. şifonier. gogoşi. şopârlă. . uriaş. şervet. uş. şniţel. eş. Reactualizarea articulării corecte a sunetului ş O1 . ăşă. uşu. moş. şapcă. şlefuit .median . leneş.calculator -jocul . şe.Consolidarea sunetului ş în silabe b.aplexul limbii este ridicat aproape de vălul palatin dur . pufoşi. cămaşă.imagini . şi. acoperiş. moşul. şampanie.şal.caş. Consolidarea sunetului ş în cuvinte monosilabice şi polisilabice . iş. oşo.demonstraţia . frică .sesizarea cu dosul palmei a aerului cald la emisia sunetului .final . mănuşa. duşman. şahş şale.conversaţia c. caşcaval Şarpele şerpuieşte în tufiş.aşa. oş. şalupă. şâ. işi. maşina.şerif. ştampilă. cocoş. şcolar. meşter.iniţial .3. Şoşonii nu au şireturi Moşul avea un cocoş roşu În grădină sunt caişi şi vişini Şcolarii se duc la şcoală . şiret. uşor. îş . şo. ştiu. şă.şa. vişine. naş. şapte.buzele rotunjite . şarpe.aşa.exerciţiul . eşe.

conversaţia care au participat la activitate.5.oferirea de recompense . . Evaluare .buline .aprecieri individuale şi colective asupra modului în .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->