А.А.

Шиян

Экономическая кибернетика:
Введение в моделирование социальных и экономических систем

2

Книга является учебником для первоначального ознакомления с фундаментальными основами
моделирования социальных и экономических систем – всего того, что может быть объединено под
единым названием «экономическая кибернетика».
Главная задача книги – снабдить читателя, прежде всего студента, таким объемом знаний,
умений и навыков, который будет эффективно использоваться им в своей будущей деятельности.
Поэтому текст написан так, чтобы оказывать помощь читателю и после окончания вуза, - в частности,
он может использоваться в качестве справочника. Наличие тщательно подобранных вопросов и
заданий позволяет читателю подготовиться использованию изложенного материала в своей
практической деятельности.
В книге описана эффективная и действенная система моделей, которая позволяет
проанализировать в рамках с единых позиций большое количество разнообразных социальных и
экономических систем, ситуаций, объектов и явлений, а также разрабатывать и осуществлять
эффективные способы управления ими. Это дает уникальную возможность студентам уже на
младших курсах приступить к активной профессиональной деятельности и личному участию в
разного рода бизнесе - от аналитического, до управленческого.

3

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие........................................................................................................................................................................8
Введение............................................................................................................................................................................11
Глава 1. Кибернетика как наука об управлении и информации..................................................................................14
Глава 2. Классификация систем и моделей....................................................................................................................23
Глава 3. Информация и управление................................................................................................................................34
Глава 4. Кибернетические модели и их математическое описание.............................................................................44
Черный ящик.....................................................................................................................................................................45
Глава 5. Пример проведения исследования социально-экономических систем........................................................54
Глава 6. Математический аппарат для описания кибернетического управления: концепция "обратной связи".. .71
x..........................................................................................................................................................................................75
x..........................................................................................................................................................................................77
Глава 7. Управление в иерархических системах...........................................................................................................87
Глава 8. Человек как управляющий объект в кибернетике и его моделирование.....................................................96
Глава 9. Пример моделирования управленческой деятельности человека с помощью модели информационного
автомата...........................................................................................................................................................................102
Глава 10. Практическое моделирование социальных и экономических систем......................................................120
Список литературы.........................................................................................................................................................133

.......................................................................72 Нелинейная обратная связь .................................................................................................................... ....... ..........................................................................................................................................15 Понятие системы.....18 Способ исследования в кибернетике................................... Классификация систем и моделей...................38 Человек как единственный источник социальной и экономической информации............................................................................................................................. и почему это слово не появилось у нас....43 Задачи.....................70 Глава 6..........................49 Уравнение Колмогорова (Фоккера-Планка) и его статистическая интерпретация................................................................................................................................................................................................................ информация по Шеннону.................39 "Рабочее" определение терминов "управление" и "информация"...................................................................................34 Вывод соотношения I=-log2P как пример применения математических методов в кибернетике.........34 "Наивная" точка зрения на управление и информацию....................анализ и синтез......................52 Задачи............................................................................................................................................................................. Математический аппарат для описания кибернетического управления: концепция "обратной связи"................................................................................................................................................модель Мальтуса.................................8 Введение.....................................................................................4 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие................................................................................................................................................................................................11 Глава 1.........................................51 Вопросы.................................18 "Рабочее" определение термина "информация"....................................................... иерархия моделей...............................17 Метод кибернетики ................................................37 Информация в социальных и экономических системах ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................24 Исследование систем .....................................................................................................17 Методы исследований в кибернетике ...............................................................................................................................................................................27 Системный анализ в социальной и экономической аналитике.............................. Пример проведения исследования социально-экономических систем..........................................................................................................23 Определение понятия "система"...............................................................................................................................67 Вопросы..................................................................................................................................................54 Введение и постановка задачи..................................................14 Норберт Винер и термин "кибернетика"............................................................................................................................................71 Принципы кибернетического управления: положительная и отрицательная обратная связь ("кнут и пряник")...................................................................................................................................................................................37 Информация и энтропия.............................................................................................44 "Черный ящик"............................................................................................................................35 <I>...............................................................................65 Выводы .................................................................................................................................................................................................... сложной системы............32 Задачи..................................................................................................32 Глава 3.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................54 Модель...............................................................................28 Классификация моделей по глубине описания............................................................................................................................................................................................................................................................................................................69 Задачи....................................45 Черный ящик.................................................45 Концепция "вход-выход"...................................................................25 Этапы проведения системного анализа...........15 Определение понятий "кибернетика" и "управление"...................29 Иерархические системы..............................................45 Линейный оператор..........................................................................................................................................................................39 Вопросы..системный анализ............................................................ ..................... бит...........53 Глава 5............................................56 Пример.............................................................................................................................................марковские процессы.....................................................31 Вопросы.....................................................................................модель Ферхюлста....................................................................................моделирование...........................45 Выход................................ Кибернетика как наука об управлении и информации............................................................................... Кибернетические модели и их математическое описание........................71 Линейный случай ......................................................................................................19 Способ решения задач в кибернетике ...............................................................................................................21 Вопросы и задания............................................................................................................................................................................................................общее описание научного метода......62 Общая постановка задачи оптимального управления...................................................................................................................................................................................................................67 Способ распознавания иерархического строения системы СЭС...............................................................................................................................................74 .............современный взгляд на информацию........................................................................................................................ Информация и управление......44 Вход..........................................................................................................................................................................21 Глава 2.....................60 Общее обсуждение................................................46 Процессы "без памяти" .........45 Оператор как модель для описания концепции "вход-выход"..................................43 Глава 4.............................................................................................................................................................................................14 Управление зенитным огнем как первая задача кибернетики...................................................................................................................................................20 Специфическая роль кибернетики в системе экономических наук......................23 Классификация систем...............................................................................................................

...............133 ............................................77 Классификация состояний системы..........87 Иерархические системы .......................5 x...........................................................................................................................................................................89 Самоорганизация: понятие.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................99 Главная проблема: адекватное для данного интерьера задание «модели человека»........................103 Связь управления с европейским способом социального кодирования индивида.......................................95 Глава 8..........................................................................................................................................114 Вопросы и задачи.......................описание и примеры применительно к экономике и обществу.........................100 Глава 9............................................................125 Реальные социальные и экономические как примеры пирамид управления.........................93 Термины житейские и научные..................................................................................................................................111 2АИА как оператор в пространстве компонент информации....................................96 Место человека в технической кибернетике.............................иерархические системы................109 Двухкомпонентные АИА: определение............................экономическая интерпретация...........118 Глава 10.......................................................................89 Активная и полупроницаемая мембрана..................................................82 Следствия для посткоммунистических стран (Украина.................................................................................................................................... ..................................................................................131 Список литературы................................................................................. Россия)........................................................................................................................................75 Интерпретация и обобщение модели Ферхюлста: "квота вылова" как модель оптимального управления.............................99 Определение понятия "интерьер" (контекст)............................................................................ описания.............................................................................................................................94 Вопросы и задания.................................................................120 Введение понятия "пирамида управления" и ее математическое описание.......................................................................................86 Глава 7....................................................................................................................................................................85 Задачи........... Практическое моделирование социальных и экономических систем.................................................................102 Человек как объект и как субъект управления.......... ....................................................................................................................102 Описание интерьера.......................99 Вопросы и задания................ Человек как управляющий объект в кибернетике и его моделирование..........92 Термины остенсивные и вербальные.....................................96 Человек как главное действующее лицо в кибернетике..................................................................................................................................................................................................83 Некоторые итоги......................................103 Разбиение информации о событии на компоненты.........................................................................98 User modelling как направление для описания человека в социальных и экономических системах.......................................................... Управление в иерархических системах........................................................................120 Совместное управление в системе.................................................................................................................................................................................................................................112 16 типов 2АИА .................................................................................................................................................................................97 Человек – главный объект для моделирования в экономический кибернетике...90 Логические уровни понятий и терминов...... Пример моделирования управленческой деятельности человека с помощью модели информационного автомата.............................................. примеры..........................77 Двухкомпонентная модель социально-экономической системы с обратной связью (обобщение модели Лоттка-Вольтерра): математическое исследование............................................................87 Упорядоченные образования (объекты) как состояние на фоне потоков энергии и/или вещества....................................................................................... ..........................................................85 Вопросы.............................................................................................106 Определение термина "управление" через компоненты информации...........................................................................................................................................................................................114 Человек как 2АИА.......................................................... экономическая и социальная интерпретации.....87 Иерархия........... который способен осуществить оптимальное управление....................................................................................................................................... ...............................................84 Область применения изложенной базовой модели.........................................................................................................................минимальный набор............77 Социально ............ в котором происходит управление .................................................................................................................................................75 x.....................................128 Вопросы и задания.. состоящей из 2АИА.................................................................

. Глава 6.Вывод соотношения I=-log2P как пример применения математических методов в кибернетике.аналитика и лица. . Глава 1. . . Введение. Глава 2.Вопросы и задания. информация по Шеннону. бит.Процессы "без памяти" Марковские процессы.6 ОПИСАНИЕ КНИГИ Предисловие. Информация и управление.Кибернетика как "интерфейс" (точнее . Кибернетика как наука об управлении и информации. . "Наивная" точка зрения на управление и информацию.системный анализ. Управление зенитным огнем .Серия определений терминов "кибернетика" и "управление". .Матрица. операции дифференцирования и интегрирования как примеры линейных операторов.Вопросы и задания.серии "априорных гипотез".его важнейшая часть) между реальностью и лицом. . б) летчика (a<8g!)."Рабочее" определение терминов "управление" и "информация". Введение и постановка задачи.Алексей Колмогоров в СССР и почему у нас не появилось это слово. .Специфическая роль кибернетики в системе экономических наук (присутствие в гуманитарных дисциплинах . .Системный анализ в социальной и экономической аналитике. Определение понятия "система". Информация и энтропия.Исследование систем .скорость снаряда примерно равна скорости самолета (появление кибернетики).Линейный случай . . .<I>."концепция "вход-выход".современный взгляд на информацию.Система строгих определений: система →иерархическая самоорганизованная система (ИСС) → управление в ИСС → 8 компонент информации (строгое определение). принимающее решение.модель "Ферхюлста. . Математический аппарат для описания кибернетического управления: концепция "обратной связи".модель Мальтуса. б) объекта.Разделение двух функциональных ролей . .Моделирование а) самолета. Интерпретация и обобщение модели Ферхюлста: "квота вылова" как модель . Кибернетические модели и их математическое описание. – Общая постановка задачи оптимального управления.это использование в социальной и экономической аналитике. . .появление слова "кибернетика" в научном обиходе. Пример проведения исследования социально-экономических систем. .Кибернетика сегодня .моделирование а) функции. Глава 3.Понятие системы.с целью создать управляющую систему.Нелинейная обратная связь . Глава 5. – Способ распознавания иерархического строения системы СЭС. Принципы кибернетического управления: положительная и отрицательная обратная связь ("кнут и пряник"). – Общее обсуждение. Моделирование социальных и экономических систем – экономическая кибернетика.анализ и синтез. . . .Методы исследований в кибернетике . . сложной системы. . Глава 4. – Пример.Уравнение Колмогорова (Фоккера-Планка) и его статистическая интерпретация. . . .Человек как единственный источник социальной и экономической информации.Оператор как модель для описания концепции "вход-выход".Классификация моделей по глубине описания.Иерархические системы. .История кибернетики. .Классификация систем. и "непроверяемых выводов"."Рабочее" определение термина "информация".общее описание научного метода. – Модель. . "Черный ящик". . .Метод кибернетики .Информация в социальных и экономических системах . . . . иерархия моделей. . принимающим решение (ЛПР).Способ решения задач в кибернетике . – Вопросы и задания. .Вопросы и задания. . .Кибернетика в СССР. – Выводы. – Этапы проведения системного анализа.Норберт Винер . Классификация систем и моделей.прежде всего социальных и экономических . в) способа ведения зенитного огня .Линейный оператор (однородный и неоднородный). – Вопросы и задания. Способ исследования в кибернетике. . с чем кибернетика вполне способна справиться).

. . экономическая и социальная интерпретации.Человек как 2АИА. . . . примеры. . Глава 7.минимальный набор. 2АИА как оператор в пространстве компонент информации. . Управление в иерархических системах. Самоорганизация: понятие.Определение термина "управление" через компоненты информации. описания. . .Вопросы и задания.Двухкомпонентная модель социально-экономической системы с обратной связью (обобщение модели Лоттка-Вольтерра): математическое исследование. Совместное управление в системе.иерархические системы.Главная проблема: каким образом адекватно "задать человека" в его важных для моделирования проявлениях в том или ином интерьере (контексте).User modelling как направление описания человека в социальных и экономических системах. состоящей из 2АИА. . Глава 9. Практическое моделирование социальных и экономических систем. . Человек как управляющий объект и его моделирование.прежде всего. Глава 10.Вопросы и задания.Вопросы и задания.описание и примеры применительно к экономике и обществу.например.Описание интерьера. .Введение понятия "пирамида управления" и ее математическое описание. . Пример моделирования управленческой деятельности человека с помощью модели информационного автомата.Реальные СЭС как примеры пирамид управления. .Термины житейские и научные.В технической кибернетике . который способен осуществить оптимальное управление. Глава 8. построение модели) → установление связей между введенными и другими научными терминами (включая построение моделей 2-го и более высоких порядков) → разворачивание моделей и наполнение их реальным смыслом (детализация моделей к реальности). .человек часто "спрятан за кадром". . Социальные технологии . "квант" > "волна" + "частица").7 оптимального управления. – Вопросы и задания. .Вопросы и задания.Использование Социальных Технологий в аналитической и управленческой деятельности в экономике и обществе.Пример иерархически организованного описания реальности (иерархически организованной системы моделей).Связь управления с европейским способом социального кодирования индивида. Иерархические системы . Список литературы.В экономической кибернетике человек выходит на первый план . . научного и монографического характера по широкому кругу аспектов моделирования социальных и экономических систем. Приведены литературные источники учебного.технологии построения оптимальных и эффективных систем управления из людей. . Человек как главное действующее лицо в кибернетике.Понятие о логическом уровне понятий и терминов (смысловое содержание.Основные закономерности "работы с терминами": сворачивание реальности к системе научных терминов (постановка задачи."наивный" взгляд и напоминание о 8 ранее введенных компонентах информации.16 типов 2АИА .Введение понятия "информационный автомат" и "двухкомпонентных абстрактный информационный автомат" (2АИА) как простейшего примера. в котором происходит управление .Термины остенсивные и вербальные. . . Человек как объект и субъект управления. . . . как объект для моделирования. . моделируется определенной управляющей функцией. .Разбиение информации о событии на компоненты .

8

Книга посвящается моему сыну Максиму.

Предисловие.
Курс основ экономической кибернетики по традиции открывает подготовку студентов экономистов в области моделирования и анализа социальных и экономических систем и выполняет,
помимо прочего, функции курса введение в специальность. В последние годы все возрастает
понимание того, что математические курсы играют ключевую роль в подготовке современного
менеджера, так как только они способны объективизировать процесс управления.
Кибернетика в этом смысле является весьма мощным средством анализа, привлекательным по
целому ряду причин. Во-первых, она позволяет оперировать количественными закономерностями,
что в области социальных и экономических наук является скорее исключением, чем правилом. Вовторых, она позволяет проводить анализ ситуации, анализ систем разного рода, анализ явлений и
событий в направлении изыскания возможностей для наиболее эффективного - или, как часто
говорится в теории управления и кибернетике, "оптимального" - решения. В-третьих, кибернетика
позволяет сформировать на основе проведенного в ее рамках анализа четкие и однозначные
критерии, позволяющие выбрать из множества возможных именно тот сценарий развития ситуации,
который и единственный и реализуется в данный момент на практике.
По этой причине кибернетика в последние годы завоевывает все более прочные позиции,
становясь естественным и привычным инструментом социального и экономического анализа.
Вместе с тем необходимо подчеркнуть, что изучение кибернетики как аппарата для социального
и экономического моделирования для экономистов является далеко не простым делом. Среди
наиболее важных причин выделим несколько. Прежде всего - кибернетика это, по преимуществу,
наука "строгая", оперирующая точно определенными понятиями и терминами – это является
следствием того, что она отпочковалась от математики. Если же это не сделано или если это сделать
на первоначальном этапе постановки задачи затруднительно, то специалисты в области кибернетики
– моделирования социальных и экономических систем – уже во время самой постановки задачи
вводят новые термины и понятия, которые четко и однозначно определяются в процессе постановки,
решения задачи и анализа ее результатов. Такое положение довольно непривычно для экономистов,
которые привыкли оперировать сравнительно расплывчатыми экономическими категориями, понятиями скорее философского плана, нежели математического. Наконец, практика обучения
экономистов, как правило, базируется на использовании только сравнительно ограниченного
математического аппарата, и притом только в строго заданных и неизменных рамках сравнительно
узкого круга задач.
Бурное развитие компьютерного моделирования потребовало коренной перестройки всего
математического образования экономистов. Появились учебники и учебные пособия, которые, по
сути, нацеливают студента на проведение самостоятельных исследований с использованием
достаточно изощренных математических методов, часть из которых ранее была знакома только узким
специалистам-математикам. Например, появились курсы математического аппарата для исследования
операций (например, Конюховский П. Математические методы исследования операций в экономике.
– СП.:Питер, 2000.-208с., Шикин Е.В., Чхартишвили А.Г. Математические методы и модели в
управлении. - –.:Дело, 2002.-440с.), многие аспекты математического моделирования включаются
непосредственно в курс высшей математики для экономистов (Замков О.О., Толстопятенко А.В.,
Черемных Ю.Н. Математические методы в экономике. – М.:МГУ-ДИС, 1998.-368с), рассчитанные на
широкие круги студентов – экономистов, менеджеров и управленцев.

Таким образом, сегодня возникла настоятельная необходимость в появлении учебного
пособия, ставящего цель научить студента-экономиста моделированию социальных и
экономических явлений, проведению количественного анализа явлений и феноменов
социальной и экономической жизни. Особенно важно это в области менеджмента управления, осуществляемого людьми и над людьми.
В результате и появился этот авторский курс, где использованы уникальные способы подбора и
подачи материала, успешно апробированные в ходе преподавательской деятельности как в стенах
Винницкого института региональной экономики и управления, так и в ходе многочисленных
тренингов и семинаров для специалистов. В курсе изложены не только описание основ построения
моделей для анализа и управления в экономике, но также и уникальные результаты в области
моделирования социально-экономической информации управленческой деятельности человека.
Книга доступна широкому кругу студентов, специалистов-практиков и аспирантов, и будет
полезна не только при подготовке дипломных работ – от бакалаврских до магистерских, но также и

9

выпускникам. Книга может служить своего рода введением в специальность для широкого круга
студентов экономических специальностей и для специалистов, занимающихся моделированием
социальных и экономических систем.
Текст написан таким образом, чтобы его можно было использовать как в качестве учебного
пособия, так и в качестве задачника для обретения читателями необходимых практических навыков.
Часть излагаемого материала может быть вынесена на практические занятия, использована в виде тем
для самостоятельной и индивидуальной работы студентов, а также использована в качестве тем для
написания рефератов, фрагментов курсовых и дипломных работ.
Замечание специально для читателей из Украины: книга написана в соответствии с требованиями
Государственного стандарта Украины для специальностей «Экономическая теория» и
«Экономическая кибернетика».
***
Приступив к работе над чтением лекций для студентов, автор с некоторым удивление обнаружил,
что практически полностью отсутствуют книги, которые можно было бы рекомендовать в качестве
базовых при изложении материала.
Вся литература, которую хоть каким-то образом можно отнести к этой области, делится на
следующие классы:

Литература популярная, в которой в легкой и доступной манере описана внешняя
сторона процедуры решений задач: методы и алгоритмы проведения анализа здесь просто не
описаны. При этом, как правило, авторы таких книг ограничиваются кругом задач
технического или экологического характера.

Литература
учебного
и
монографического
характера,
где
излагаются
математический аппарат и способы математического решения тех социальных и
экономических задач, модели которых уже построены и хорошо известны. Как правило, это
весьма частные и специфические задачи, которые просто не могут (вследствие своей
внутренней несогласованности) быть объединены в единые системы.

Литература философского содержания, описывающая в основном гносеологические
вопросы теории систем, теории познания, и прочее. Эти вопросы изложены на уровне,
чрезвычайно далеком от того, чтобы их можно было непосредственно использовать для
решения практически важных задач.
Таким образом, обнаружилось, что в русскоязычной литературе отсутствует целый пласт книг
учебного характера, которые могли бы подготовить читателя к самостоятельной профессиональной
деятельности в области социального и экономического моделирования. Это и неудивительно: крайне
мало в мире имеется людей, которые способны профессионально выполнять столь разные этапы
аналитической деятельности. Гораздо большее число «узких специалистов», которые выполняют
лишь один частный этап процесса социально-экономического анализа, - вследствие этого они и
выделяют в написанных ими книгах именно этот, хорошо понимаемый ими этап. В ущерб остальным
этапам. По этой причине читателю приходится самостоятельно интегрировать в единый комплекс
большое количество разнородных по уровню и стилю текстов, - это само по себе уже требует
значительных аналитический навыков и зрелости в применении методологии и методов
интегративного анализа! Для начинающего читателя (особенно – студента, ограниченного жесткими
временными рамками!) это, как правило – не под силу. (Впрочем, и для многих профессионалов это
также будет представлять весьма серьезную проблему.)

Настоящая книга призвана заполнить этот пробел.
В ней внимание распределено равномерно на все этапы построения, моделирования и анализа.
Это представляется чрезвычайно важным, потому что успех аналитический деятельности, частью
которой является экономическая кибернетика, закладывается уже на первом этапе – на этапе
перехода от реального исследуемого объекта к его модели. Как правило, этот момент остается вне
поля зрения как учебной литературы (которая относит его на этап профессиональной деятельности),
так и монографической (которая относит его на этап учебных курсов). В первых главах книги даются
методологические основы перехода от реального объекта к модели, последовательно описываются
стадии детализации и математической формализации полученной модели. Обращается особое
внимание на получение ответов типа «Почему? и Как?»: почему мы ограничились именно таким
уровнем рассмотрения? Почему мы вообще на каком-то уровне можем (имеем право) прекратить

10

моделирование изучаемого объекта? Как перейти от модели одного уровня к модели более высокого
(низкого) уровня детализации? Как построить иерархическую систему моделей? И т.д.
Этап построения и исследования математических моделей излагается на примере двух моделей,
имеющих самостоятельное значение при анализе социальных и экономических систем. При этом
большое внимание уделяется методологическим аспектам, разъясняющим читателю технологию
осуществления перехода на стадию использования математического аппарата, исследования и
интерпретации полученных результатов. Последнее также чрезвычайно важный методологический
аспект, ибо позволяет перейти к процедуре верификации модели и ее применению (как правило, эта
сторона деятельности социального и экономического аналитика чрезвычайно слабо освещена в
литературе).
Наконец, в книге дано также изложение модели человека, которая описывает именно
управленческий аспект его деятельности. Изложение проведено на уровне, вполне доступном для
студента. Этот материал обладает весьма широкой областью приложений, и является центральным
для моделирования широкого класса социальных и экономических систем: ранее роль и место
человека – управленца описывалось преимущественно лишь в рамках вербальных или
лингвистических моделей. Эта модель для описания деятельности человека применима в широком
классе интерьеров, что существенно обогатит аналитический арсенал читателя.
И еще один важный момент. Сегодня существует достаточно большое количество отдельных и
разнородных моделей для описания разных социальных и экономических объектов, процессов и
явлений. Однако отсутствует методологическая и технологическая платформа, которая позволила бы
произвести их классификацию, сравнение между собой, - и, в результате, свела бы их в единую базу
данных, из которой, по мере потребности, огни бы извлекались для синтеза конкретным
специалистом эффективных моделей поставленных перед ним задач. Настоящая книга снабжает
читателя такой методологической платформой.
Таким образом, предлагаемая читателю книга снабжает читателя – студента, ученого,
исследователя или практика – необходимым для его успешной профессиональной деятельности
сведениями. Хотя изложение и ведется на доступном для студента уровне, изложенный материал
обладает достаточной глубиной, чтобы умудренный сединами профессионал открыл для себя много
нового.
***
При написании этой книги автор преследовал цель снабдить студента или начинающего
специалиста книгой, которая сумела бы помочь ему при решении тех конкретных задач, которые
перед ним будут поставлены в самом начале его самостоятельной деятельности. Здесь описано все то,
что действительно необходимо для успешной профессиональной деятельности в области анализа
моделирования социальных и экономических систем.
Эта книга написана таким образом, чтобы сопровождать начинающего специалиста, помогая ему,
подсказывая направления перспективных решений и помогая в решении конкретных задач. как
показала научная и преподавательская практика автора, таких книг имеется действительно
чрезвычайно мало.
***
Выражаю глубокую благодарность многим специалистам, обсуждение с которыми
способствовало более ясному изложению материала. Особо благодарю П. Конотопова, И. Шеренкова,
И. Килимнюка за полезные дискуссии.
Хмельник-Винница, декабрь 2002

Ветхий и Новый заветы . Почему же влияние советских ученых на развитие кибернетики не оказалось столь значительным?! Причина этого очевидна: закрытость советского общества. По крайней мере . По сути. московский математиком. Глушкова. а управление. и основные математические результаты были получены зачастую даже раньше. Итак. в начале 1960-х. клеймилась "лженаукой" . Кибернетика как самостоятельная научная дисциплина оформилась в конце 40-х . осуществляемой каждым менеджером. под руководством В. .Разделение двух функциональных ролей . понимая под ним просто «моделирование в социальных и/или экономических системах». что его выделили в отдельную дисциплину и назвали «Экономическая кибернетика». Можно сказать.Кибернетика сегодня .Кибернетика в СССТ и в Украине. Построение адекватной реальности модели – зачастую наличие такой возможности способно определить успех начинания. ей нет еще и 50-ти лет! И.и поэтому они стали известны широким научным кругам со значительным опозданием. Именно для этих целей в СССР. .то есть путь собственно научной кибернетики. все же. Лебедева.и именно здесь. закрытых тем и научных разработок. возникновение кибернетики обычно связывают с Норбертом Винером и его одноименной книгой. Наконец . Принятие решений – эта область традиционно относилась к сфере управления. Кибернетика в бывшем СССР в начале 50-х годов была официально "под запретом".А. Глушкова.История кибернетики. а также то обстоятельство.11 Введение Моделирование социальных и экономических систем – экономическая кибернетика. как ни парадоксально все в том же. . которое относится к . вместе с тем. выдающегося ученого-кибернетика. была построена знаменитая на весь мир МЭСМ – малая электронная счетная машина. . чем за границей.и. так и социальных структур.это использование в социальной и экономической аналитике. под Киевом. . . существовало всегда. Вместе с тем. У нас в СССР это направление называлось "автоматическим управлением". . что для анализа и управления обществом требуются весьма специфические методы. тогда как с середины ХХ века научным языком международного общения стал английский. кибернетику можно назвать самой древней наукой.большинство научных работ было написано по-русски. что сам Винер неоднократно подчеркивал. • Всюду в настоящей книге мы и будем использовать термин «экономическая кибернетика». что практически все результаты были получены в рамках секретных. что осознание того. Однако не следует забывать.путь развития кибернетики от середины ХХ века и до сегодняшних дней. .такое осознание на уровне как отдельного человека. управление в социальных и/или экономических системах настолько отличается от всех остальных видов управления. 1948 году! Именно тогда в Киеве. начинать "от Адама и Евы"! (Хотя эта задача весьма интересна и поучительна . Еще трактаты Конфуция полны анализом самых разнообразных социальных и экономических ситуаций.то есть как автоматизация управления техническими системами. . Лебедева и Институт Кибернетики В.также полны описанием сугубо кибернетических задач. Отметим весьма важное обстоятельство. знаменитом для кибернетики. имело «свою собственную» дисциплину под названием «кибернетика». весьма бурно развивалась! Развивалась она в рамках технической кибернетики.) Мы опишем . Моделирование социальных и/или экономических систем – важный этап процедуры принятия решения. самая быстродействующая в Европе.аналитика и лица. А через несколько лет – была построена БЭСМ – большая электронная счетная машина.в рамках европейского пути развития общества. .А. были получены первоклассные результаты в области кибернетики.и притом весьма кратко опишем! . с фантастическим на то время быстродействием – 8 тысяч операций в секунду! Тогда же в Киеве. что практически все те же самые результаты в области математического описания были получены Алексеем Колмогоровым.начале 50-х годов ХХ века. Мы не будем. и была построена первая на Европейском континенте ЭЦВМ электронная цифровая вычислительная машина! А начиналось. Для начала поговорим о кибернетике. принимающее решение. под руководством С. в свою очередь. изданной в 19948 году одновременно в США и во Франции.Первые ЭЦВМ С. конечно. был создан Институт кибернетики.читатель может рассмотреть ее в рамках подготовки рефератов или семинарских занятий.

таким образом. событий. вне кибернетики. описанный здесь. В западных странах этот процесс стимулировался развитием изучения процессов самоорганизации и синергетики.Ценная мысль.Мудрая мысль. человека. Также – обсуждение сказанного выше. а также описываются типичные интерьеры и контексты.перешла от технических систем к системам социальным и экономическим. продумать и даже записать отдельно. ценное сообщение.Определение термина или понятия – сокращение от латинского definicio (или. В конце ХХ века кибернетика получила новое направление развития . Но в СССР моделирование социальных и экономических систем развивалось в рамках именно кибернетики. если хотите – от английского definition).ЛПР. принимающего решения" . Часто это сконцентрированный совет или рекомендация для использования в практической деятельности. концептуальный и математический аппарат эффективно используется для описания.кибернетика выступает как своего рода "универсальный язык". явлений и тенденций. конечно с целью анализа ситуаций. Здесь также приведена информация. в которых справедливо проведенное ранее рассмотрение. на котором в объективном виде могут быть описаны многие социальные и экономические ситуации.Примечание. замечание. . . Эту информацию ни в коей степени нельзя упустить! . Сегодня в целях повышения эффективности управления. в ряде случаев материал. которая способствует сокращению затрат усилий при решении конкретных практических задач. В этих условиях на кибернетику возложена ответственная миссия служить своего рода "интерфейсом" между аналитиком и ЛПР. где были необходимые для этого выдающиеся исследователи. Часто здесь разворачивается объяснение описываемого выше. приобретая самостоятельное значение. осуществляющего анализ и прогноз. роль аналитика все более выделяется. а также способствует формированию ценных для практики знаний и навыков. моделирования и прогноза социальных и экономических систем. *** Для удобства читателей в книге использован ряд пиктограмм. которые могут быть проведены студентами. . и функция "лица.функция аналитика. "к слову". который собственно и осуществляет принятие решения. задает направление для дальнейших исследований. две основные ролевые функции . В нем сконцентрирован очень большой объем информации. К описанию экономической кибернетики и переходим далее в книге.это. Необходимо внимательно прочитать его. Весь накопленный за 50 лет существования кибернетики понятийный. который часто в дальнейшем раскрывается на примерах и в дальнейшем обсуждении. в том числе и в области бизнеса. так как она может привести к успеху при решении конкретных задач. И сегодня кибернетика . Эту информацию следует запомнить. В современной экономике выделяются. . которая может помочь при осуществлении собственной деятельности. кибернетика экономическая. Прежде всего. собственно. и его источник лежал. прежде всего. . Часто здесь выражена информация.12 организации научной и практической деятельности: научно-практические центры в то время создавали там.

разговор "почти на тему". Здесь часто приведены "дальние аналогии".Пример. Иногда подробное рассмотрение может привести к получению весьма интересных результатов. связывающие рассмотрение с материалом других дисциплин. .13 .

то вполне можно предсказать его положение в последующие моменты времени.моделирование а) функции. а те его коллеги . . Кибернетика как наука об управлении и информации. а целый их пучок! И некоторым траекториям . пример должен был бы показывать другим.практически все они бывали сбиты уже в первых вылетах. Как мы теперь понимаем . . стало ясным. . . что каждая наука начинает свое становление с решения какой-то практически важной задачи. Задумаемся над вопросом: а как следует летать. чтобы мы в него не попали! Как же быть?! Вот поэтому и приходится ставить задачу в вероятностном виде.серии "априорных гипотез".Способ исследования в кибернетике.появление слова "кибернетика" в научном обиходе. .. Управление зенитным огнем: скорость снаряда примерно равна скорости самолета(появление кибернетики). Таким образом. .летчики-инструкторы. . и "непроверяемых выводов". в конце 1930-х годов задача о разработке системы ведения зенитного огня оказалась "на гребне" внимания.Методы исследований в кибернетике анализ. а в виде "как наименьшим количеством снарядов добиться наивысшей вероятности поражения" вражеского объекта .общее описание научного метода. . Например. На возможные траектории оказывает влияние как конструктивные особенности самолета.Алексей Колмогоров в СССР и почему у нас не появилось это слово. Так уж повелось. Эта скорость уже сравнима со скоростью зенитного снаряда. . Для начала .скорость самолета увеличилась от 300 км/час до 700750 км/час. б) объекта.Кибернетика как "интерфейс" (точнее . Но: в боевых вылетах он остался жить.так он их называл которые он делал после каждой фигуры высшего пилотажа. . которые будут сбиты в первую очередь: они слишком предсказуемы. Специфическая роль кибернетики в системе экономических наук (присутствие в гуманитарных дисциплинах .прежде всего социальных и экономических .Метод кибернетики . За это его много ругали . В истории кибернетики такой задачей стала задача об управлении зенитным огнем. синтез. – Вопросы и задания.Способ решения задач в кибернетике . И в летных училищах особое внимание обращают на "чистоту выполнения" таких фигур. Система подготовки военного летчика должна быть построена по совершенно иным правилам.его важнейшая часть) между реальностью и лицом. .таким образом они готовят как раз именно тех пилотов.приписывать большую вероятность. но ведь самолет управляется летчиком! А уж тот-то постарается его увести в сторону. Непредсказуемо. Вот так и в менеджменте: наибольший выигрыш приносит именно "нетрадиционное" решение. . принимающим решение (ЛПР).Серия определений терминов "кибернетика" и "управление". в) способа ведения зенитного огня с целью создать управляющую систему.промоделировать движение самолета.с 1933 по 1938 . ас и летчикистребитель времен второй мировой войны. Таким образом.но об этом позже. с чем кибернетика вполне способна справиться)."Рабочее" определение термина "информация". чем другим. . ускорение свыше 8g (здесь g – ускорение .как раз.За каких-нибудь 5 лет . моделирование. Иван Кожедуб.Моделирование а) самолета. То есть рассчитывать не одну траекторию самолета. специально отрабатывал "крюки" . сложной системы. Но как?! Для этого пришлось занять моделированием. нежели летчика гражданской авиации.14 Глава 1. которые тщательно выделывали фигуры высшего пилотажа . Погодите.он ведь был летчиком-инструктором в летном училище.самолета.Норберт Винер . . если известно положение самолета и его скорость в данный момент. В самом деле. которым этот самолет пытаются сбить. чтобы тебя не сбили? Да делать как можно больше "нестандартных" действий! Например: всех летчиков учат фигурам высшего пилотажа. так и физиологические особенности летчика. что в управлении зенитным огнем необходимо переходить от алгоритма "прицельный выстрел" к алгоритму "постановка зенитного заграждения".Понятие системы.. Управление зенитным огнем как первая задача кибернетики. б) летчика (a<8g!). Впервые в истории военного дела задача была осознана и поставлена не в виде "как одним снарядом поразить".

это слово имеет долгую историю и использовалось задолго до Винера – и в совершенно других смыслах. что зенитный огонь должен вестись "вперед". где слово «кибернетика» использовал для обозначения «науки об управлении государством». и даже это слово в СССР были запрещены: способы описания живых и социальных систем диктовали марксистско-ленинской философией.М. Норберт Винер и термин "кибернетика". который был успешно решен в середине 1940-х годов а "социальный заказ" для этого был уж куда как весомый: с 1939 года шла мировая война! В США наиболее известные результаты принадлежат Ноберту Винеру. 236-237. возникшая в США после второй мировой войны и получившая широкое распространение и в других капиталистических странах.электронного. Эта механистическая метафизическая лженаука отлично уживается с идеализмом в философии. В СССР . В 1948 году Норберт Винер опубликовал книгу "Кибернетика". …Под прикрытием пропаганды кибернетики в странах империализма происходит привлечение учёных самых различных специальностей для разработки новых приёмов массового истребления людей . В это время и сама его книга. психологии. В середине 1980-х эта задача неожиданно напомнила о себе снова. так как летчик при этом теряет сознание. надо свести воедино все 3 задачи: модель полета самолета. как правило безграмотны в области математики. научного понимания законов общественной жизни. где будут проходить наиболее вероятные траектории. и марксистского. "Кибернетика . и испр. обоснованной И. способы наводить зенитный комплекс и сбивать ракету артиллерийский огнем. …По существу своему кибернетика направлена против материалистической диалектики.вот они взяли и "запретили" это непонятное для них направление. что само зенитное орудие обладает некоей инерционностью. Наиболее часто и много стрелять нужно как раз в те места.15 свободного падения) при расчете траекторий самолета будет "запрещено". Как видим. без влияния человека. А. летящие на высоте 25-30 метров над землей. конструирование и производство которого превратилось в крупную отрасль военной промышленности капиталистических стран". с командой на борту). с. 1954. . Появились так называемые «крылатые ракеты». как искусство управления людьми. Определение понятий "кибернетика" и "управление". необходимо построить еще и модель зенитного орудия… Таким образом. Розенталя и П. Издание 4-е. Юдина. современной научной физиологии. следует учесть то. слово «кибернетика» встречается еще у Платона. наконец.у него есть даже использование этого слова в переносном смысле. вообще-то. телемеханического. Оптимальное средство защиты – это автоматические зенитные комплексы. (Краткий философский словарь / Под редакцией М.: Государственное издательство политической литературы. и почему это слово не появилось у нас. .П. . А поскольку сами философы были. которые.значит. Ну вот мы и рассмотрели как раз тот блок задач.) . в живых существах и общественной жизни. И уж нужно не забыть. Известный физик Анри Ампер в XIX столетии издал книгу. и означает оно у него – искусство управления кораблем (конечно. Павловым. модель зенитного орудия и модель стрельбы – свести все это в единую модель для достижения цели – обеспечения максимального ущерба самолетам противника путем минимальных собственных затрат.академику Алексею Колмогорову. о "всеобщей организации" и управлении всеми процессами в природе и обществе. форма современного механицизма.реакционная лженаука. автоматического оружия. доп. Приверженцы кибернетики определяют её как универсальную науку о связях и коммуникациях в технике. где распространил описанный выше подход на исследование и описание биологических и социальных систем. . социологии. Ну и. вдоль пучка вероятных траекторий самолета.

учитывающим либо и пространство и время.Ф. Введение в кибернетику.то. чтобы. которая в случае. Сложные динамические системы образуются множеством более простых или элементарных систем или элементов.это наука об управлении сложными динамическими системами.16 М-да.. (Турчин В. который активно работал до середины 1990-х годов и осуществлял координацию научно-исследовательских работ в стране в области кибернетики и ее приложений. Винера . способные к развитию. Благодаря этому своему конкретному характеру кибернетика ни в какой мере не сводится к философскому обсуждению природы "целесообразности" в машинах и философскому анализу изучаемого ею круга явлений". называется управлением". Какое же определение выбрать?! В принципе .стр. Только в 1959 году . каким образом связаны подсистемы в систему и как влияет изменение состояния одних подсистем на состояние других подсистем. которые принадлежат ведущим ученым бывшего СССР. что термины "динамическое" и "статическое" принято использовать по отношению к вариантам описания системы (ее моделям. . 1961.. А также описать.М. Однако читатель все же успел почувствовать дух того времени. Динамические системы на производстве. Термин «сложность» здесь применяется как философская категория.в СССР был создан Научный совет по комплексной проблеме "Кибернетика" АН СССР. которые решатся в рамках кибернетики. хранить и перерабатывать информацию и использовать ее для управления и регулирования.Ф. При этом кибернетика широко пользуется математическим методом и стремится к получению конкретных специальных результатов. то есть то. 2000. Основной упор делается …на организацию во времени. по замечанию В. Предисловие к русскому изданию книги Эшби У.и стали понятны усилия. к изменению своего состояния. будучи же примененным к системе слово "динамика" невольно вызывает представление об однородности устройства системы. однако. …Целью советской кибернетики является разработка и реализация научных методов управления сложными процессами для повышения эффективности человеческого труда».) Для описания процессов изменения состояния системы используются такие термины. Колмогоров. А вот несколько определений кибернетики.) Академик АН СССР А. такое определение кибернетики:: "Кибернетика изучает организацию систем в пространстве и времени. заниматься кибернетикой. которые тратили наши ученые на то. способных воспринимать. когда она целенаправленна. например. (Колмогоров А. взаимосвязанных и взаимодействующих. которое нам нужно.это наука об . так и синтезировать их (рассчитывать схемы систем.Р.это системы. . Это вызвано тем. 155—156. Соцэкгиз. Турчина. позволяющих как анализировать такого рода системы (восстанавливать их устройство на основании опыта обращения с ними).Н. Можно в качестве "рабочего" определения принять такое: "Кибернетика . похоже.спустя 11 лет после выхода книги Н.: Иностранная литература.М. . . Берг. либо только пространственную компоненту).. какое хотите! Главное . более уместным здесь является именно "организация во времени". Академик АН СССР А. (Сборник «Философские проблемы кибернетики».чтобы читатель смог очертить класс задач. как именно они решаются. Феномен науки: Кибернетический подход к эволюции. тем не менее. способных осуществлять заданные действия). М. специалистам в области кибернетики. 1959 год: "Кибернетика занимается изучением систем любой природы.368 с.: ЭТС. 2-е . в природе и в человеческом обществе . 1961 год: "Кибернетика . что это совсем не то определение.Н. Изд.И. как "динамика системы" и "организация системы во времени".) Сегодня дается. 1959.

придуманный теми. направленная на реализацию их целевых установок и поддержку внутренне присущей им структуры (целостности системы). которые предполагается решить. В качестве определения для термина "управление" можно выбрать следующее: Управление . Данное понятие адресовано. для рассмотрения которой в контексте конкретной задачи необходимо использовать прием иерархического упорядочивания ее элементов в интересах снижения размерности решаемых задач. то систему можно определить следующим образом.это зависит от задач.моделирование ролевой функции "продавец" или "покупатель" при описании процесса покупки. тем самым. Основным методом кибернетики является моделирование. Сложной системой называется система. . называемых его подсистемами. которым управляет эта система. кто не в состоянии управлять эффективно! Понятие системы. удастся адекватно описать будущее поведение самого исследуемого объекта. системы. уже немного осталось! (Впрочем. в этом и заключается необходимый этап любого обучения: вначале следует изучить систему определений. Поскольку нас интересуют кибернетические задачи . обычно мыслимой в виде пирамиды.это часто миф.моделирование.17 управлении в системах разной природы и потоках связанной с управлением информации ". речь идет не только о реальных объектах. "Простые решения" . Например . и т. сложной системы. к интуиции исследователя. Использование этого обстоятельства позволяет прогнозировать надежность и эффективность управления социальными и экономическими системами.с надеждой. . имеется много разных определений этого термина. что.). социальных. события. Собственно. явления. В рамках кибернетики обосновывается (и даже доказывается – для ряда частных случаев) следующее положение: степень сложности системы управления должна соответствовать ("быть равной" или же быть "более высокой") степени сложности объекта.функция организованных систем различной природы (технических. Термину "система" сопоставляется некоторый материальный объект. . Метод кибернетики .п. экономический. поскольку связано с понятием иерархии. Устали от определений? Потерпите.то есть задачи управления. состоящий из других объектов. Какое из них выбрать . биологических. скорее. все данные выше определения и говорят именно об этом. когда речь идет о понятии "система". Более подробно об этом будет описано в следующей главе. но и об отражении в сознании исследователя определенных фрагментов реального мира и условном разделении его на подсистемы в соответствии с задачами управления.) Понятие "система" относится к одному из главнейших в кибернетике. По существу. из которой постепенно вырастает стройное здание научной дисциплины. Как всегда.а сейчас вернемся к кибернетике. По способу своего осуществления моделирование можно разделить на: • Моделирование функции того или иного объекта.

Процессы анализа и синтеза . которые определяются целостность.моделирование принятия решения человеком с последующим применением полученных результатов при описании интерьера "процесс продажи" к каждой участвующей стороне. наличие у него опыта. который заключается в описании распространения информационных потоков в системе и изучении способов управления ими.это определяется уже самим исследователем. когда мы занимаемся моделированием собственно исследуемого объекта .восстановить!) те специфические особенности. В общем случае можно выделить следующие стадии и узловые пункты при изучении информационных потоков: • Источник информации. когда производится декомпозиция исследуемого объекта на составные части. когда информация "входит. чтобы наша модель "была похожей" на сам исследуемый объект. • Среда. вообще говоря. при изучении ряда задач будут рассматриваться в качестве среды и некоторые технические системы – и например. . как своего рода "информационную черную дыру". связанные с функционированием объекта как целого. это просто классическое деление этапов решения задач. В этом.это естественно интерпретировать как сток информации.анализ и синтез. своего рода "разложить рассматриваемый объект на составляющие части". выступает также и как источник – но источник уже преобразованной информации). При таком подходе для нас вполне достаточно. и поэтому часто на практике рассматриваются как естественные последовательные этапы в решении конкретной задачи. . в единый комплекс. Синтез рассматривается как способ решения задачи "сверху вниз": от аксиом к выводимой формуле. Отвлекаясь от технических систем . По сути. социальная среда. . одновременно.это. неразложимость исследуемого объекта. В рамках экономической кибернетики в качестве источника информации выступает. как правило.п. В классической логике анализ рассматривается как способ решения "снизу вверх": от формулы к аксиомам. что при этом удастся получить адекватное представление также и о его функция. когда модель позволит предсказать особенности выполнения интересующей нас функции только в этом интерьере социальной или экономической системы. На этом же этапе производится попытка описать (точнее . служа приемником на одном этапе передачи информации. и каждая часть исследуется уже по отдельности. его владение математическом аппаратом. Конечно. Например.в качестве такого приемника выступает также человек (как правило. Для экономической кибернетики . человека. При этом не последнюю роль играет знание исследователя. .с надеждой. при этом получается модель. конечно. Иногда при рассмотрении информационных потоков сталкиваются с ситуацией. . по которой информация распространяется. После этого производиться складывание этих частей. не выдвигается в качестве обязательного требование о том. системы и т. На этом этапе "все складывается вместе". он.) часто описываются одинаковыми моделями – включая сюда также и математические модели! Наоборот. Собственно. которая вполне может быть пригодной к большому количеству разных интерьеров. Можно сказать. область применимости таких моделей является весьма широкой. Методы исследований в кибернетике .и. как правило. собственно.18 • Моделирование собственно объекта исследования .вот здесь уже с обязательностью требуется достижения "похожести" модели на сам объект. • Сток информации.это своего рода процессы "взаимно-обратные". что этот метод применяется для снижения сложности задачи. Это позволяет повысить уровень детализации и достичь более высокого качества прогноза. которые исследуются затем по отдельности. При моделировании функции того или иного объекта нами. при этом начинают сказываться проблемы. Какой способ моделирования выбрать в каждом конкретном случае . по которой разные объекты (процессы. уровень владения им специфического аппарата и методологии моделирования. и состоит причина. Кибернетика обладает весьма мощным способом исследования. На этапе анализа происходит разложение исследуемого объекта на составные части.однако это уже зависит от опыта и удачливости исследователя. Конечно. Интернет. Основными методами исследования в кибернетике являются анализ и синтез. Способ исследования в кибернетике.тем самым. • Приемник информации. явления. но не выходит" .

Информация – сведения о лицах.) Получилось несколько расплывчато .например. остающаяся неизменной при тех или иных преобразованиях. Определения информации давали такие ученые. воспринимаемые биологическим объектом или специальным устройством.и нет: зависит от ситуации! А мимика.п.19 • Искажение информации. Более подробно об этом будет описано в главе 9 книги. принятия решений. используемые в целях получения знаний. всегда . академик Н. (Мы не перечислили их? Не задали четко и однозначно? Да. Кстати: именно по этой причине многие исследователи . как правило.это все то (данные. существует независимо от нас. .но можно ли вообще сделать это?! Жест – несет ли он информацию? И да. подпись на документе? Именно по этой причине в такой «рабочем» определении и не дано «полного перечня». а также с превращением возможности в действительность. Существует множество определений информации. событиях. с шумами. Мы рекомендуем в качестве рабочего определения использовать такое Информация .Ю. заключающая в себе все основные признаки своих конкретных реализаций. • Восстановление информации (или уменьшение искажений). движения и массы в пространстве и времени. В частности. эмоция. для социальных и экономических систем это также связано с – часто целенаправленной – деятельностью людей. Информация – степень модификации структуры входными данными. В рамках технической кибернетики их связывают. что изменяет полноту знания об объекте или системы". В социальных и экономических же системах искажение информации присутствует. вызванное взаимодействием наблюдателя с объектом.это то. проявляется в трехмерном процессе взаимодействия микро. и обусловлено оно часто бывает не чьей-то "злой волей". как Н. следуя книге Ю. Р. Конотопова "Аналитика". где неопределенность – недостаточное знание об объектах и явлениях (отождествляется с неинформированностью субъекта). и много заблуждений. Информация – отражение в психике закона существования мира (психическое отражение мира): как инвариант обратимых трансформаций поступающего к субъекту сообщения. сведется – особенно в интерьере конкретных приложений – именно к такому определению. сведения и т. единица. . Шеннон. Информация об объекте есть изменение параметра наблюдателя.В. Информация – свойство объекта уменьшать неопределенность процесса изменения его состояния во времени. Фактически.однако практически любое определение этого термина. Информация – снятая неопределенность. сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах. Хартли. термин "информация" определяется самим исследователем и используется им как научный термин только в рамках решаемых им задач. Как правило.вообще пытаются . в конечном счете. К. Рашевский и другие. Информация – снятие (устранение) неопределенности. Моисеев (выполнявший расчеты по "ядерной зиме" в середине 1980-х) . что помогает управлению. предметах. приведены некоторые из них: Информация – фундаментальная первооснова и всеобщее свойство вселенной. а всего лишь специфическими особенностями восприятия и обработки информации человеком.). явлениях и процессах независимо от формы их представления. Винер. "Рабочее" определение термина "информация". связанная со случайными процессами. Ниже. Информация – свойство материи изменяться и отражать это изменение. инвариант: величина. С ним связано много ошибочных толкований. Сами же авторы цитированной выше книги дали такое определение: "Информация . Н. обычно. Курносова и П. для этого существуют целые аналитические отделы. Термин "информация" является одним из самых трудных для определения в современной науке.и макропроцессов энергии.

Подчеркнем. для которых отсутствует такой способ сжатия информации до этого "научного ярлыка". когда выполнены следующие три пункта.1999. то есть объекты. и оно используется главным образом на интуитивном уровне. что же собой являет понятие "научный термин" или "научное понятие".М. что особенно важно. Человек и ноосфера.-240с. что таким образом можно вводить научные понятия более высокого уровня абстракции .-351с. а только такие сведения о людях. то информация появляется в нем лишь тогда. то есть целенаправленного поведения. Способ решения задач в кибернетике . то есть была четко описана система кодирования сведений. В физике.: Молодая гвардия. –М. Однако эти новые термины также должны соответствовать требованиям первого из рассматриваемых пунктов. что же такое есть информация. И. получаемых в процессе исследовательской деятельности человека. Следует отметить. На этом этапе нет необходимости в стандартизированной методике . Именно только такие системы порождают необходимость использования термина «информация». Во-вторых. менеджеры-практики достаточно хорошо отдают себе отчет в том. Для этого нам нужно вначале обратиться к обсуждению того. выводы и прогнозы в виде.общее описание научного метода. "правила связи" для таких терминов. это далеко не лишнее. который не зависит от конкретного человека. уже в процессе постановки задачи (не говоря о моделировании!) должны использоваться только те теоретические термины. что до сих пор не существует его общеупотребительного определения. . . Математическое моделирование в менеджменте. являются для него новым. которые предназначены для последующего восприятия человеком. например. Учебное пособие.» (Моисеев Н. процессе и т. например. Например – вот это: «Уточним. явлениях и процессах. Другими словами. результаты. пополняют его знания или убеждения». с. что же собой представляет научный термин . и изучать зависимость характера принимаемых решений от изменения внешних условий.М. Говорить о том. . что использование математики ограничено. Опишем. должна иметься методика сжатия интересующих нас данных о событии объекте. Причем весьма важно. Во-первых. что мы имеем именно научный термин мы можем только тогда.только оно гораздо короче. объектах. "теория". когда мы начнем изучать системы с целеполаганием. чтобы такая процедура сжатия информации была достаточно стандартной. что использование в качестве терминов понятий. является некорректным. должны быть установлены связи с другими терминами в этой же и/или другой области науки. Теперь используются менее громкие названия: "аппарат".как показывает практика преподавания. опираясь на принцип «лезвия Оккама». Образно говоря. что при этом мы можем получать также и новые термины. который одинаково воспринимается каждым человеком.здесь достаточно наличия теоретического метода. . способные к целенаправленным действиям. Необходимость в таком экскурсе вызвана тем обстоятельством. Заметим.). только областью теории. "правила игры" с абстрактными терминами ранее назывались "Законами Природы". И далее он разъясняет свою мысль: «Если описывать последовательное развитие материального мира. как правило. "формализм". без которого нельзя описать процедуры принятия решений. 1990.в таком виде. что только наука предоставляет нам возможность сформулировать свои мысли. Впрочем. отображаемые в сознании человека или на каких-то носителях. Интересно. до уровня системы точно определенных абстрактных понятий. что под информацией здесь понимаются не любые сведения. Подчеркнем. Во всех остальных случаях вполне можно обойтись без использования термина «информация»» (там же. Мы должны установить своего рода "правила соответствия".160). предметах. как видим – наше рабочее определение вполне отражает эту мысль. которые имеют экспериментальное обоснование и могут быть изучены экспериментально.: Русская Деловая Литература.об этом будет более подробно в одной из следующих глав. мы должны описать "правила игры" с такими терминами.п. Цитировано по книге Трояновский В. явлении. позволяющего провести такое сжатие информации.20 обойтись без понятия "информация": «Само понятие «информация» крайне дискуссионно. которые и рассматриваются как научные термины.

Суммируя. если выполнены все три условия одновременно: 1) Имеется метод сжатия информации о реальном мире к некоторым абстрактным понятиям научным термины. данное в «Кратком философском словаре» 1954 года. по которым кибернетика «не пришлась ко двору» в СССР? 3. то решение. Здесь разработаны эффективные приемы анализа ситуаций и постановки задач. причины. Приведите Ваше собственное определение. по Вашему мнению. выводы из которого могут быть проверены и которые описываются в объективных. привязкой к конкртеной рассматриваемой задаче. От многих лет успешного существования технической кибернетики она унаследовала совокупность методологических приемов для описания реальности. . терминологический и математический аппарат. процессами и явлениями. Прочитайте определение науки «кибернетика». в-третьих. то есть имеется математический и теоретический аппарат. а не субъективных терминах. Приведите примеры. Вопросы и задания. То решение. наиболее полно отражает основные закономерности кибернетики как науки. В чем состоит различие между анализом и синтезом как этапами решения задачи? Выделите этапы анализа и синтеза. По каким причинам управление зенитным огнем в 1930-х годах вступило в полосу кризиса? В чем заключалось такое кризисное положение? Что потребовалось для его преодоления? 2. обратную первому пункту: должны существовать методики "расширения" информации. объектам. Экономическая кибернетика является весьма мощным средством. характерных для естественнонаучных дисциплин. Сравните определения науки «кибернетика». она опирается на весьма мощный понятийный. к жизни. где в качестве обязательного методологического элемента присутствует совокупность гипотез о свойствах либо человека. Экономическая кибернетика является весьма специфической дисциплиной в системе социальных и экономических наук. Поэтому она может использоваться для проверки и верификации ряда решений социальных и экономических задач. В этих случаях экономическая кибернетика выступает в качестве своеобразного "интерфейса" между социальноэкономическими науками и реальностью.метод перехода из терминов снова к реальному миру. Сравните данное Вами определение с известными. Фактически. явлениям. системами. либо социально-экономических объектов. Она же – одновременно является также и мощным средством для разработки систем управления такими объектами. которое адекватно поставленной им задаче.21 Наконец. принимающему решения . 2) Определены "правила игры" с такими терминами. Правильно ли там описан предмет этой науки? Каковы. которые даны разными учеными. наш термин должен допускать и процедуру. Этим экономическая кибернетика выгодно отличается от многих социальных и экономических наук. аппаратом. системы). Наконец. в котором эти термины используются. помогая лицу. процессов.выбрать правильное решение. Опишите методы кибернетики применительно к а) социальным и б) экономическим системам. по Вашему мнению. полученных в рамках других дисциплин социально-экономического профиля. экономическая кибернетика позволяет в результате моделирования разработать и апробировать объективные критерии эффективности управления социальными и экономическими системами. 4. методики "детализации". инструментом и технологией для анализа социальных и экономических объектов. наполнения наших теоретических (абстрактных) понятий реальным смыслом. Специфическая роль кибернетики в системе экономических наук. которые подпадают по понятие «управление». можно утверждать. явлений и систем. 3) Имеется метод расширения информации . 1.менеджеру. что вводимое абстрактное понятие можно рассматривать как научный термин (научное понятие). явления. Сформулируйте определение понятия «управление» специально для случаев а) социальных и б) экономических систем (объектов) 5. их решения и анализа результатов. управленцу . которое. Прежде всего. . 6.то есть методики для перехода от рассматриваемого научного термина к точно описанной экспериментальной ситуации. такой метод является техникой для реализации прогноза. которые имеют место при моделировании конкретной а) социальной и б) экономической ситуации (объекта.

Дайте Ваше собственное определение понятия «информация» применительно к а) социальным и б) экономическим системам (объектам. по Вашему мнению. 9. которые характерны для термина научного. выделяя для него выполнение всех 3 условий. Выделите сходства и различия данного Вами определения с приведенными в тексте книги. явлениям). заключается специфическая роль экономической кибернетики среди наук гуманитарных и экономических? Чем именно кибернетика отличается от них? Для решения каких задач применяется экономическая кибернетика? На каких этапах решения социальных и/или экономических задач целесообразно. 8. Дайте Ваше собственно определение понятия «информация». В чем. использовать экономическую кибернетику? . Опишите известный Вам термин (понятие) из а) социальных и б) экономических наук.22 7. выделяя при этом основные стадии и узловые пункты а преобразовании информации. по Вашему мнению. 10. Опишите пример информационных потоков в конкретной а) социальной и б) экономической системе.

по которым обеспечивается обмен энергией.Системный анализ в социальной и экономической аналитике. целостность. выделение элементов существенно зависит от постановки задачи. неделимость.Классификация систем. в рамках которой элементы под действием системных взаимосвязей частично утрачивают свои индивидуальные свойства и приобретают специализацию.Классификация моделей по глубине описания. которые находятся в определенных соотношениях и связях между собой.Исследование систем . Подчеркнем. Классификация систем и моделей. И уж. функциональная среда системы – это совокупность связей между элементами системы. . . она чрезвычайно трудно поддается регламентации. определяющий функционирование системы в целом и способы ее . Понятие «система» играет чрезвычайно важную роль в кибернетике. такое расчленение системы осуществляется в соответствии с некими априорными представлениями исследователя. . благодаря чему они составляют некую определенную целостность. по которым осуществляется взаимодействие (обмен. Функциональная среда системы – это характерная для системы совокупность правил и параметров (часто сформулированных в виде законов или алгоритмов). массой и информацией между элементами системы. субъективная. подчеркивая тем самым то обстоятельство. Определение понятия "система". отражающих способ модельного расчленения (декомпозиции) реального изучаемого объекта. которые объединены общими функциями при обеспечении выполнения общих задач развития системы (для социальных и экономических систем . Определение понятия "система". что выделение элементов (разбиение системы на элементы) – это операция. самостоятельно функционирующая часть системы.еще и целей такого развития). стоящей перед исследователем. И хотя она зачастую полностью определяет успех или неудачу всего исследования. – Этапы проведения системного анализа. Элементы системы – это условно неделимая.23 Глава 2. а изучение объекта начинается всегда с рассмотрения его именно как системы. Элементы системы объединены общей функциональной средой (а для социальных и экономических систем – еще и целью функционирования). . что часто даже саму кибернетику отождествляют с системным анализом. что кибернетика занимается моделированием. . Эта роль настолько важна. Системой будем называть совокупность неких универсальных составных единиц элементов.системный анализ. которые находятся между собой в «сильных» связях. Как правило. иерархия моделей. Другими словами. взаимоотношение) между элементами системы и функционирование (развитие) системы в целом. в определенном смысле слова. конечно. унитарность. Структура системы – это совокупность «ключевых» элементов. Дадим несколько определений. – Вопросы и задания.Иерархические системы.множество относительно однородных элементов. Компоненты системы .

А вот для проректора по учебной работе – институт уже представляет собой совокупность двух разнородных объектов: преподавателей. чтобы увеличить эту границу.:Мир. Граница системы – это совокупность связанных между собой элементов. которые «активны» в плане того. задача сохранения конфиденциальности изначально конфликтна. Две задачи – вот и две системы. Например. попадая в которые элементы приобретают «особый вес и значение». Интересно. что производят обучение. например. Тогда как задача промышленного шпионажа – она-то как раз и состоит в том. книгу Николис Дж. в смысле обмена информацией «с посторонними». и для ее решения может быть привлечен. чтобы задать систему.24 взаимодействия с внешней средой. для социальных или экономических систем – личностной) специфике. конечно. которая нужна» – среди всего множества систем. Такие «структурозадающие» элементы являются своего рода «уникальными». в результате. эти элементы будут группироваться по разному. Эволюционное представление. построенные в рамках одного и того же объекта – института. наконец. и студентов. мы должны описать (задать) следующие сведения: а) универсальные составные единицы – (функциональные) элементы системы. которые существуют между этими элементами. тех положений элементов в системе. на базе одной и той же совокупность объектов можно построить много разных систем. и может быть использовано при математической формулировке ряда целевых функций. . выделенными. «места». Задать классификацию систем – это значит задать описание совокупности системообразующих признаков. нахождение в которых придает этим элементам способность «отграничивать» внутренность системы от окружающей среды. между ними будут устанавливаться разные связи. аппарат теории игр. которые мы можем «понапридумывать». понимаемую. получим разные системы.см. где вы учитесь. привлекая в нее все новые «места» и все новые элементы – то есть все новых сотрудников фирмы. а также систему связей между такими «выделенными» местами). Как выбрать систему «именно ту. Динамика иерархических систем.-488с.и. точнее. Таким образом. вносит в него хаос». Таким образом. Задавая разным образом «структурообразующие» признаки. которые – взятые в своей совокупности – позволяют производить разделение на «внутреннюю» (например. задача любой службы безопасности на фирме – это уменьшить общую границу фирмы. на которые он навесил ярлыки. а по месту и роли их в функционировании системы. Простейший способ это сделать – это задать общие различия по принадлежности исследуемого объекта к тому или иному более общему классу. изучая наш объект исследования? Ответ на этот вопрос задается условиями то задачи. – М.но выделенными не по своей индивидуальной (например. функциональную среду системы) и «внешнюю» среды для рассматриваемой системы. Последнее обстоятельство чрезвычайно важно при описании социальных и экономических систем. Вообще говоря. в) особо выделить структуру системы (как совокупность «специфических мест». г) совокупность «пограничных» элементов (скорее даже – тех «мест». 1989. которую мы решаем. и. что через такие «пограничные» элементы – а. . которые они занимают. «пассивный» элемент. . который «только то и делает. энергией и информацией между системой и ее окружением. б) связи. Например. . Классификация систем. что сопротивляется процессу обучения. и происходит весь обмен массой. для завхоза института – весь институт является не более чем собрание некоторых предметов.

На временных промежутках. . так и то.… заканчивая ноосферой в целом). Наоборот. технические. Конечно. так и неживую компоненты). что часто говорят как то. Например. экологические (уже своего рода – смешение. которую мы для задач краткосрочного планирования развития фирмы рассматривали как статическую. так как эти системы имеют как живую. такие как физические. вещества.п. Они. . что «Системный анализ есть часть кибернетики». Это действительно так: кибернетика и системный анализ составляют некое единство. системы бывают закрытые и открытые. которое как бы разграничивает способы их описания во времени. геологические. а также большой класс систем. и даже научное знание как целое (кстати: и религиозное сознание также!). ее вполне можно описать как систему статическую.п. как предмодельная стадия в научный исследования (прежде всего – кибернетических). изменчивость! Более того: внешняя среда. в свою очередь. религиозные.например. систему можно рассматривать как статическую. оно вполне может быть проверено экспериментально. когда перед нами стоит задача описать «развитие общества» или же «процессы в переходной экономике» – та же самая внешняя среда фирмы приобретает «расплывчатость».п. если системообразующие признаки выделяют в описываемом объекте изменчивые во времени параметры – то тогда говорим о том. Можно также разделить системы по их «отношению ко времени»: выделяя статические системы и системы динамические. Если эти параметры являются важными характеристиками для описания системооборазующих признаков – мы приходит к статической системе. Системный анализ можно назвать также и . Исследование систем . Закрытая система. часто называемые «неравновесными». биологические. информации и т.25 Используя такой подход. которая характеризуется неким «состоянием». которые существуют только в результате мыслительной деятельности человека и возникли как следствие процесса описания реального мира. что «Кибернетика есть часть системного анализа». химические. что именно он и определяет интересующее нас поведение исследуемого объекта. Системы делятся на материальные и абстрактные. Кибернетика и системный анализ настолько тесно сплелись за время своего развития как научной дисциплины. ресурсов. и т. Один и тот же объект может быть описан и как динамическая. для задач долгосрочного планирования то же фирмы должна рассматриваться как изменчивая! Стратегия и тактика описывают разные временные промежутки! Тем самым мы приходим к важному и весьма полезному для практической деятельности заключению: для многих (на самом деле – для подавляющего большинства!) социальных и экономических систем существует некое «критическое время». финансов. Сюда входят понятия – термины самого различного происхождения (научные. Однако. часто называемая еще «равновесной». в которых присутствует человек – социальные. социальные или экономические. Абстрактные системы – это такие системы. и т.) со своим окружением. экологические. культурные. которые сохраняют неизменность во времени. задана динамическая система. то такое предположение вполне оправдывается. можно выделить такие классы систем. динамику.). экономические.наконец. могут быть разделены на неорганические (физические. Материальные системы – это системы материально мира. это не более чем предположение! Однако это предположение сильно упрощает анализ. природные. когда обмен со внешней средой «мал» (величина этой «малости» определяется рассматриваемой задачей!). рассматривая «окружающую среду» для фирмы. Для данной задачи окружение фирмы выглядит вполне «неизменным». обмен с окружающей средой представляется настолько важен. житейские. гипотезы.) и на системы живые (биологические. и как статическая система. технические. Наконец. Статические системы – они могут быть охарактеризованы рядом параметров. .но только со вполне определенной точки зрения! А именно: с точки зрения решения конкретной проблемы! Тогда системный анализ выступает как предпроектная стадия в разработках способов решения задач.системный анализ. Для систем же открытых. полагается не обменивающейся никакими потоками (энергии. которые меньше его. В главе 5 будут рассмотрены некоторые примеры такого описания. а вот на временных промежутках. теории. которые больше – та же система характеризуется уже динамическими параметрами.

Определение по цели исследования. «Аналитика». и ее офисное оборудование). одни и те же связи – все это вновь и вновь возникает при описании самых разных феноменов. являющихся предметом интереса исследователя. сопровождаясь отвлеченными от реальности дискуссиями. содержанию. и производить описание на некоем «едином уровне» общности. . Определение по субъекту исследования. следуя книге Курносов Ю. а также уровню детализации и формализации представления имеющихся знаний о сложных системах. определяемые структурой.В. Определение по методу исследования.концов. осуществляемой с целью создания оптимального по форме. оказался на удивление плодотворным: ученые при описании самых разных объектов все чаще стали обнаруживать общие для всех них закономерности. когда невозможна глубинная детализация рассматриваемых задач (в конце . а также математики и математической логики. одни и те же соотношения между элементами. процессов зарождения. Конотопов П. с которым столкнулись исследователи во многих областях самых разных наук: одни и те же закономерности. системотехники и системологии. Дадим несколько определений. применительно к некоторой сфере деятельности. опирающиеся на достижения философии. Системный анализ – это вид исследовательской деятельности. осуществляемой специалистами в области системного анализа. Таким образом. распада (разрушения) сложных систем. Системный анализ – это вид целенаправленной деятельности.Ю. из которых состоят и ее менеджеры. И этот переход. характером и динамикой связей между их компонентами. Однако всегда подчеркивается главное – тесная связь системного анализа с процессом принятия управленческих решений.26 «дематематизированной кибернетикой». а также закономерности синтеза целей в сложных системах. ученые перешли – вынужденно перешли! – на макроуровень. и «формализованным здравым смыслом» – когда сначала думают. осуществляемый во многих областях науки. которые являются несущественными для рассматриваемой в данный момент задачи. Системный анализ – это вид комплексного исследования.. использующего в интересах достижения цели методы структурной и функциональной декомпозиции сложных систем. а уж потом переходят к делу. Кстати: человеко-машинными системами в это же самое время занимались и кибернетики – это также и объект их изучения! Вот откуда появилось это «отождествление» в умах многих исследователей. Определение по предмету исследования. Использование таких закономерностей дает возможность на некоторых этапах междисциплинарных исследований абстрагироваться от специфических особенностей исследуемых частичных подсистем и их компонентов. явлений. оказавшись в условиях. событий. развития и разрешения противоречий. предметом изучения которой являются наиболее общие закономерности процессов возникновения (создания). существования (функционирования). вряд ли осмысленной будет постановка задачи от описании фирмы исходя из свойств элементарных частиц. Вначале общая теория систем развивалась в рамках философии. Системный анализ является отражением того факта. когда ученые перешли к изучению больших человекомашинных систем – только тогда системный анализ приобрел свою собственную экспериментальную базу. Системный анализ – это отрасль научного знания. Все это указывало на наличие каких-то общих фундаментальных принципов организации всех систем – от самого нижнего уровня и до самого высшего. естественных и гуманитарных наук. И только тогда.

2. разработанные в рамках кибернетики. Особенно часто эти методы используются при построении систем. направленного на достижение 1. статистической радиотехники и других научных отраслей (в том числе и общественных наук). решение которого в большей степени связано со спецификой предметной области. адаптированной к дискретному характеру систем и наблюдений. решение которых зависит от многих взаимосвязанных элементов.27 Системный анализ интенсивно заимствует и адаптирует к решению прикладных задач математические методы. связанные с определением экстремумов. так как подавляющее большинство математических задач. решаемых в рамках исследований системного характера. Руководитель же. что чрезвычайно важно для выявления формальной предпосылок достижимости цели. . обеспечивающих рациональное распределение ресурсов между группами взаимосвязанных потребителей для решения некоторого комплекса задач. В сложных задачах системного анализа. В дальнейшем она конкретизируется в систему подчиненных ей главных целей. группа аналитиков разработала модель ситуации. что системные методы оказываются эффективными как на этапе выбора формальной системы для представления модели. Характерно. которые будут использоваться при реализации вычислений. Выделение цели занимает центральное место как в системном анализе. К числу прочих важнейших задач системного анализа следует выделить задачу экспертизы и оценивания проектно-технических и организационно-управленческих решений. в том числе – они же осуществляют и выбор конкретных алгоритмических решений и приемов дискретной математики в интересах создания программного продукта. связанных с имеющимися в распоряжении и достижимыми для использования ресурсами и условиями реализации решения. Затем программисты пишут алгоритмы. Анализ ограничений.это отдельный вопрос. явления. Анализ начинается с формулировки глобальной цели. Наиболее распространенным классом задач системного анализа сегодня являются задачи оптимизационного типа. Например. реализующие предложенную модель. процесса. выявила наиболее вероятные варианты ее развития. Появление компьютеров существенно расширило возможности реализации методологии системного анализа. связанных с моделированием социальных или экономических систем и процессов. которые изучают объект моделирования и предлагают структуру для его модели. Такая ориентация системного анализа на придание явной формы системе целей позволяет уже на раннем этапе выявить внутреннюю противоречивость глобальной цели. теории массового обслуживания. разработала совокупность методов управления ситуацией и оценила величину рисков для каждой из рассмотренных стратегий поведения. При этом использование вычислительной техники позволяет осуществлять не только решение расчетных задач. Аналогичные примеры имеют место и в управленческой деятельности. Определение целей исследуемого объекта. задачи вариационного исчисления. операции – да и самого исследования. Однако однозначной взаимосвязи между методологией системного анализа и конкретным типом математического формализма не существует. так и в управленческой деятельности. так и выбора тех численных методов. не имеют аналитических решений и могут быть решены только численными методами. часто целесообразным является дальнейшее развертывание главных целей в многоуровневое дерево целей и задач. термодинамики. Этапы проведения системного анализа. В качестве примера для иллюстрации последнего обратимся к опыту проектирования и создания сложных программных и программно-технических комплексов. Рассмотрим этапы проведения системного исследования. выбирает или конструирует конкретные сценарии действий и определяет конкретные параметры для дальнейшей работы подчиненных. на основе субъективных критериев оценивания. Выбор конкретных методов системного анализа для решения конкретной задачи . определяемых его моделью мира и иерархией целей. но и синтез имитационных моделей с применением специальных языков моделирования – прежде всего дискретной математики. Здесь на первом этапе работают аналитики. решением систем линейных и нелинейных дифференциальных уравнений.

Пространство альтернатив . процессов и явлений в социальной и экономической среде. Выработка рекомендаций. требуется. также как и аппарат для осуществления его анализа лежит. Для того. этапы системного анализа во многом являются «параллельными» для процесса принятия оптимального решения. стадии экспериментальной проверки (верификации) полученных результатов. очень желательно . Методология проведения социального или экономического эксперимента. как правило. то есть на уровне абстрактных понятий и терминов. на которых проводится исследования. в том числе . Выбор критериев эффективности. при которых для определения приемлемости той или иной стратегии требуется ее полная апробация в практической деятельности. так и теоретический.в сфере финансового. Поскольку различные стратегии для достижения цели могут использовать различные методы и привлекать различные ресурсы. Таким образом. в качестве объекта для изучения посредством методов системного анализа! . позволяет объективировать процесс выбора предпочтительной стратегии. чтобы принять решение. 5. уже вне границ применимости системного анализа. Системный анализ в социальной и экономической аналитике. Однако следует понимать. Наличие строгих. Наличие максимально полной информации о возможных вариантах достижения цели позволяет принимать решение с учетом всех возможных вариантов достижения целей и рисков. связанных с наличием принципиальной возможности реализации решения (имеется в виду необходимость в отсутствии противоречий с фундаментальными принципами организации природы и общества). выше получен перечень. В качестве критерия выбора часто выдвигаются условия принадлежности альтернативы к множеству. 6.28 поставленных на первом этапе целей управления. 3. Таким образом. конечно. По существу. методологического и организационного обеспечения. место системного анализа – это область социальной и экономической аналитики.количественных критериев. находится еще только в зачаточном состоянии. при которой субъективизм в принятии решений изъят уже на стадии анализа аргументов в пользу той или иной стратегии. материальнотехнического. что экспериментальные результаты сами могут выступать. это совсем не исключает возможности применения аппарата системного анализа на разных этапах и стадиях таких экспериментальных процедур. При моделировании социальных и экономических систем это практически норма. то внешней средой. связанных с запуском тех или иных стратегий. 4. объективных. Это заключительная часть системного анализа. в конечном счете сводящееся к главному. Анализ пространства альтернатив. Конечно. Системный анализ при этом естественным образом интегрируется в процесс принятия решений. в которой должно быть реализовано принимаемое решение. и его результаты предшествуют.это совокупность разных вариантов достижения поставленных целей. Важнейшими видами ограничений являются ресурсные ограничения. или же условие достижения экстремума по некоторому показателю системы. обладающему определенными свойствами. Задачи системного анализа. ключевому пункту: построению совокупности моделей для изучаемого явления. позволяли получить однородные показатели эффективности и были в равной степени адаптированы для моделирования различных стратегий. накладываемых тем окружением. Интересно. но в то же время не игнорируется творческая активность руководителя. содержащая выводы из проведенного исследования и указания по реализации его результатов. решаются в условиях различного рода ограничений. как правило. Системный анализ позволяет синтезировать модели реальных объектов. исследование альтернативных стратегий производится на моделях. свидетельствующих об успешности решения поставленных задач. а также ограничения фундаментального характера. соответствующий схеме рациональной управленческой деятельности. Синтез адекватной модели. сопоставимых. чтобы модели. Часто в целях получения количественного описания рассматриваются так называемые «целевые функции». в свою очередь. В силу бесполезности подходов. часто требуется проверить предлагаемое решения или даже предлагаемый набор решений. что он «работает» только на уровне моделей. что возможности системного анализа существенно ограничены тем обстоятельством. так как экспериментальный аппарат – как методологический.

первичная . Моделирование сложных систем.вербальная . модель сама выступает как средство получения информации о некоторой системе (прототипе модели).Ю. когда модель и объект имеют близкую физическую сущность. не подвергнутых процедурам формализации. Отметим. образец.). топологические и иные виды моделей. так и автоматизированная система. Ниже приведен ряд определений. Вероятно. исследование которой служит средством для получения информации о другой системе (Резников Б. математических или иных соотношений. Не претендуя на полное раскрытие вопроса о классификации моделей. Часть 1: Методология системных исследований. закономерности его функционирования. в роли которого может выступать как человек. . Моделирование является важнейшим и.модель представляет собой просто словесный портрет системы и проблемной ситуации. • сущностным компонентом. Соответственно можно выделять физические. что в практическом осуществлении процесс синтеза первичной вербальной модели может производиться и при участии сторонних (приглашенных) специалистов. когда сходны их функции. норма) – это система.29 Классификация моделей по глубине описания. используемых для представления моделей. до моделей строгих и формальных. проявляющееся в сходстве пространственной (в широком смысле. подлежащий изучению. раскрывающих сущность этого понятия. Системный анализ и методы системотехники. • динамическое подобие. не является произвольным и определяется двумя аспектами-компонентами модели: • моделью интерпретации или интерфейсным компонентом. Их еще называют концептуальными. отображающих с необходимой или достижимой степенью подобия некоторый фрагмент реальности. Степень формализации моделей может варьироваться в широких пределах: от моделей. вероятно. во-вторых.МО СССР. 1990. Этот метод обладает массой достоинств и характеризуется множеством различных подходов к моделированию. более функциональным будет следующее определение модели (Курносов Ю. • топологическое подобие. . Выбор формальных средств. опишем их в рамках повышения глубины степени формализации описания при переходе от одного класса моделей к другому классу моделей. самым мощным методом и инструментом системного анализа. который характеризует процесс двунаправленного взаимодействия с потребителем. Первыми как наименее формализованные можно назвать вербальные.А. а. что является предпосылкой для дальнейшего развертывания системного подхода к моделированию. В данном определении отражена иерархическая организация процесса познания: во-первых. проявляющееся в сходстве динамики изменения состояния объекта. Конотопов П. или понятийные модели.организационной) структуры и иные. Можно рассматривать различные аспекты подобия между моделью и моделируемыми ею фрагментами реального мира: • физическое подобие. Модель – (от латинского modulus – мера.это совокупность логических.п. реализующая функции ввода и считывания данных.В. функциональные.. динамические. «Аналитика»): Модель . лингвистическими или естественно-языковыми моделями. структуры и т. Как правило. который характеризует специфику моделируемого фрагмента реальности. модель сама выступает в качестве системы. в том числе . • функциональное подобие. а также описание всех существенных свойств моделируемого объекта.

где . речь о которых пойдет далее. в которой могут быть установлены условия перехода к той или иной частной стратегии. предназначенных для отображения развернутых во времени последовательностей взаимосвязанных состояний. На этом уровне формализации модели речь о вскрытии закона. Существует возможность построения логико-лингвистических моделей в базисе нескольких формально-логических систем. При построении логиколингвистических моделей широко используется символьный язык. Логические отношения между отдельными элементами модели могут отображаться с применением выразительных средств различных логических систем. а также определяется спецификой формулировки целей деятельности. Логические модели широко используются для описания систем знаний в различных предметных областях: например. между которыми устанавливаются отношения. в которой имитируются различные ситуации и режимы функционирования модели (моделируемого объекта). предписываемые формальной логикой. Статистическое моделирование тесно сопряжено с имитационным моделированием. широко распространены в отраслях деятельности. именно в рамках логических моделей сформулированы многие социальные и экономические теории. методологической основой которых являются статистические и теоретико-вероятностные методах описания.литералы. При этом уровень формализации описания в таких моделях существенной выше чем в логиколингвистических. так и ветвящуюся структуру. отражающих различные аспекты функционирования системы и знаний о ней. например. Данный класс моделей обладает высочайшей степенью формализации описаний и применяется там. Сценарии могут иметь как линейную. Требование взаимосвязанности применительно к сценарным моделям не является строгим и носит довольно условный характер. как разновидность логико-лингвистических моделей. на котором в качестве элементов высказывания еще могут выступать понятия. Сценарии. Наконец – наиболее высокий класс формализации: аналитические модели. Следующими в иерархической пирамиде моделей идут логико-лингвистические и семиотические модели и представления. Они представляют собой следующий уровень формального представления (по сравнению с логико-лингвистическими): в них естественно-языковые высказывания замещаются на примитивные высказывания . причем строгость логических отношений может варьироваться в широких пределах: от отношений строгого детерминизма до отношений вероятностной (нечеткой) логики. операций или процессов. Но при этом в логические методы уже активно вмешиваются элементы формальных систем.30 Вербальная модель – это не обязательно исключительно только текстовый документ: она может содержать. Одним из видов логико-лингвистических моделей являются сценарии или сценарные модели . сформулированные на языке человеческого общения. а также в рамках многомодальной логики (позволяющей включить в рассмотрение более чем две возможные альтернативы). будущего) состояния системы. позволяющих сделать некие выводы относительно прошлого (текущего. Этот тип моделей характеризуется уже более высокой степенью формализации и проработки. Следующей стадией идут статистические и теоретико-вероятностные модели. пока еще не идет. но уже существует некоторый массив наблюдений за данной системой или ее аналогом. имитационные модели могут реализовываться и в детерминированных средах. основываясь на гипотезе об определенной инвариантности (неизменности) ее поведения. наиболее часто – язык дискретной математики: логику. таблицы и графики). либо просто отображены возможные альтернативы без указания условий. в раде случаев.разновидность логико-лингвистических моделей. которая затрагивает преимущественно логический аспект существования или функционирования моделируемой системы. и количественные характеристики – такие как элементы структуризации (например. связанных с моделированием социальноэкономических объектов. систем. в ходе которого модель объекта нередко "погружается в вероятностную (статистическую) среду". логические модели представляют собой последний этап формализации. поскольку устанавливается на основе субъективных суждений экспертов. процессов и явлений. Однако. обеспечивающего устранение неопределенности при принятии решения. формализм теории графов и алгоритмов. Далее идут логические модели. Фактически.

к тому. Такие ограничения являются достаточно жесткими. однако. Основным же недостатком аналитического моделирования является то. фрактальной геометрии. и рассматривающее аспект функционирования динамической системы во времени.31 закономерности протекания процессов и функционирования системы являются достаточно хорошо изученными. Социальный и экономические системы являются иерархическими. Это значит. В самом низу пирамиды могут быть помещены модели имитационные . включающее в себя модели различного типа. Важным достоинством аналитического моделирования является возможность получения на его основе фундаментальных результатов и инвариантных зависимостей. которые могут быть распространены как на различные случаи использования моделируемой системы в тех или иных ситуациях и распространены на случаи рассмотрения других систем данного класса. нелинейного анализа. Эти модели применяется при невозможности строгого аналитического решения задачи или проведения натурного эксперимента. что эти результаты могут использоваться лишь в качестве первого приближения. Это связано с разрастанием объемов вычислений даже при несущественном усложнении описаний. блок логических и вычислительных процедур. характеризующих ее текущее и предшествующие состояния. Для каждого элемента моделируемой системы в памяти ЭВМ формируется блок данных. описывающих изменения критических параметров во времени. В частности. с привлечением стохастических понятий. что ограничивает сферу их применения системами. «структура шума» и многие другие – один из примеров приведен в главе 5. Такая идеализация может приводить к неполной адекватности получаемых результатов. что в последние годы математический аппарат и методология моделирования развились до такой степени. Имитационные модели служат для изучения поведения во времени сложной неоднородной динамической системы. Нередко аналитические модели справедливо отождествляются с моделями детерминированных процессов. его применение к сложным системам необходимой требует существенной идеализации описания системы. а также производить вычисления этих параметров на основе заданных значений. реализованное в виде программы.комплексное логикоматематическое представление системы. что система более низкого уровня входит в качестве составной части – подсистемы – в систему более высокого уровня иерархии. а сами процессы могут рассматриваться как детерминированные. функционирующими в стационарных условиях (т. отметить. таких как «странный аттрактор». Следует. предназначенной для решения на ЭВМ. Иерархические системы. в малой степени подверженных влиянию случайных возмущающих воздействий) или требуют существенного упрощения модели. что позволили включить в себя также описание существенно недетерминированных систем. иерархия моделей. Пример структурного описания иерархически организованных систем приведен на Рисунке: i i-1 . о структуре которой существуют точные знания или детализированные гипотезы.е. появились методы строгого описания неравновесных сред на основе вероятностного описания.

рассмотрим менеджера. работающего на фирме. Опишите систему классификации моделей по глубине их формализации. что есть люди. г) аграрную фирму. Проведите системный анализ конкретного социального или экономического объекта (см. Опишите. Приведите пример моделирования одного и того же а) социального и б) экономического объекта (процесса. Опишите иерархию систем для конкретного социального или экономического объекта. задачу 1). Мы к этому еще вернемся в последних главах книги.. Постройте на базе каждого такого объекта несколько разных систем. мы рассмотрели две иерархии. Перечислите ее составные части. Опишите. выделяя в ней характерные для системы компоненты. есть достаточно много – их общее количество увеличивается по мере уменьшения номера иерархического уровня. с другой стороны. Приведите конкретные примеры систем для каждого их перечисленных классов. системы). 2. чем оно отличается от приведенного в тексте. Удалось ли Вам построить несколько разных таких иерархий?! Подсказка: каждая 1. 3. а другую – иерархией культур.. явления. для которого возможно построение разных по глубине формализации моделей. субъекта или объекта исследования. Приведите Ваше собственное определение модели. Однако мы знаем. Приведите конкретные примеры по каждому из аспектов. и не на всех уровнях этих систем рассматриваемый нами менеджер «проявляется» одинаково сильно. Вопросы. он входит составным элементом в такую иерархию систем: менеджер → фирма → экономика региона → экономика страны → глобальная экономика планеты. Фактически. И все же – все же такие люди есть: вспомним хотя бы Альберта Эйнштейна… Таких людей. то как с этим соотносится переход от рассматриваемой модели к модели. Как Вы считаете. монографиями. Приведите пример а) социальной и б) экономической системы. Конечно. он же входит и в такую иерархию систем: человек → семья → народ → культура (этнос) → человечество. Выделите в каждом примере характерные для системы компоненты. 3. от чего – предмета. д) сеть продовольственных магазинов. Постройте иерархию моделей по уровню их формализации для конкретного социального или экономического объекта (если нет на примете чего-то своего – см. либо по своим личностным характеристикам – что они «проявляются» одинаково сильно на многих (крайне редко – на всех) иерархический уровнях какой-то иерархии систем. а. научными журналами. Опишите разные аспекты подобия между моделью и моделируемым ею фрагментом реальности. 2. например. цели – Вы отталкивались в этом определении.32 В общем случае один и тот же изучаемый объект может входить в совершенно разные иерархические системы. что Вы понимаете под иерархией систем и под иерархией моделей. С одной стороны. сумели ли Вы выстроить всю цепочку?! Подсказка: воспользуйтесь литературой – учебниками. в) политическую партию. 6. Опишите следующие объекты как системы: а) Ваш институт. 5. например. Приведите конкретные примеры моделей для каждого из уровней. Интересно. одну из которых можно назвать экономической. . 4. на самом деле. Что такое системный анализ? Приведите Ваше собственное определение этого термина. является ли это одним и тем же? Если это одно и то же. Например. Опишите возможные классификации систем. Дайте определение понятия «система». б) банк. не во всех этих системах. выделяя каждый их характерных этапов такого исследования. задачу 1). которые – либо «по долгу службы» (то есть своей должности или положения). 4. обладающей более высоким уровнем формализации? Задачи. метода. Как они связаны между собой? 7. 1. Определите.

так и на мир в целом.33 система иерархий – это определенная «точка зрения» как на сам рассматриваемый объект. .

С чем обычно связывается феномен информации? Для получения количественных закономерностей. В предыдущих главах мы уже писали о том.Система строгих определений: система → иерархическая самоорганизованная система (ИСС) → управление в ИСС → 8 компонент информации (строгое определение). мы можем взять следующее: Сообщение о событиях. этот термин. . Наконец. вас нетерпеливо будут подгонять восклицаниями «Ну и что же дальше?!» – в надежде услышать не менее интересное продолжение. Информация и энтропия. что вначале эти события происходят. по сути. Насколько информативно это сообщение для вашего собеседника? Вероятно. "Наивная" точка зрения на управление и информацию. это сообщение уж слишком «очевидно». И все же – сначала поговорим об информации в системах технических.современный взгляд на информацию. Конечно.<I>. Например. являются 2) свершившимися. что сами мы занимаемся применением кибернетики к системам социальным и экономическим.34 Глава 3. В этой области получены весьма впечатляющие результаты. В качестве «наивного» определения информации. несут много информации. чтобы нести информацию. информация по Шеннону. а потом все будут строить разные догадки. Во всяком случае. Кибернетика многие десятилетия бурно развивалась в направлении применения к системам техническим. если ваш преподаватель. интересуясь наличием факта. Подытожим. тем не менее уже случившиеся. . вероятность которых очень велика). В этой главе рассмотрим более подробно те ключевые понятия. . Нет! Вы как раз будете рассказывать с наслаждением вещи неочевидные – но. информации здесь мало. "Наивная" точка зрения на управление и информацию. являются ключевыми «игроками» на поле науки под наименованием «кибернетика». Что может подойти для этого? Какой параметр может быть «носителем» информации? Вот прозвучал урок и в аудиторию зашел ваш преподаватель экономической кибернетики и начал чтение лекции по разделу «информация и управление». . а уж потом. но которые.Вывод соотношения I=-log2P как пример применения математических методов в кибернетике. именно а этих случаях и говорят. Он скажет: «Вероятность этого события равна 1». что рассказ о них «несет информацию»."Рабочее" определение терминов "управление" и "информация". Информация и управление. Конечно. .ее даже может и не быть вообще. наряду с термином «управление». его нужно связать с каким-то измеримым количественным параметром. . и ваш рассказ будет пользоваться успехом! Вас будут переспрашивать. Но. если ваш собеседник знает.Человек как единственный источник социальной и экономической информации. как много при этом возникает «подводных камней». . которых легко можно привести большое количество) – людей интересуют события 1) мало вероятные. и игнорировать их вряд ли является разумным. события»). чтобы начать читать лекцию. при этом мы не должны забывать о том. вдруг возьмет да и спляшет – вот тогда – да! Вот тогда вы будете рассказывать об этом «направо и налево». когда такие события имеют место. после их наступления. которые имеют малую априорную информацию.Информация в социальных и экономических системах . пост-фактумным определением (post-factum – по латыни «после факта. Именно когда эти два условия и имеют место – именно тогда такие события и называются «информативными». Да и вы сами вряд ли будете рассказывать собеседнику очевидные вещи (то есть события. тем не менее. бит. вместо того. . как трудно определить термин «информация». что именно эта лекция и была запланирована на это время.тем. которые задают все направление деятельности в области экономической кибернетики. (Такое определение является. – Вопросы и задания. Так что же именно интересует людей? Как легко видеть из приведенного примера (и множества подобных примеров. Другими словами: мы полагаем. в которых человек является активным действующим лицом. тем не менее. мы сумеем .

какую функцию выбрать в качестве «перехода» от вероятности к информации. С использованием (3. Теперь сформулируем «очевидное» правило: информация о двух независимых событиях должна быть равна сумме информации о каждом из них. с произведением. в качестве «перевода» вероятности в информацию? Прежде всего. W2 = .1) и (3. количество информации мы связали с количеством вероятности. будем исходить из того. убывает. А как быть. Откуда появилось такое? Да просто «из соображений удобства: человеку гораздо удобнее работать с суммой. вероятность и информация – это своего рода «взаимно обратные» величины: когда одна возрастает. если нам нужно знать информацию не после. Таким образом. а до наступления события?! Об этом – позже!) Вывод соотношения I=-log2P как пример применения математических методов в кибернетике.2) А вот для информации мы должны иметь не произведение. Но как. Это функциональное уравнение может быть решено следующим образом. другая. .35 измерить ту информацию. 2 = I1 + I 2 = f   P(M 1M 2 )   1   + f   P(M 1 )   1   f   P(M 2 )  (3. что вероятность наступления обоих событий в этом случае будет равна произведению вероятностей осуществления каждого события по отдельности (это следует из свойств вероятности.при этом для вычисления производной воспользуемся равенством W=W1W2. а сумму «частичных» информаций – сумму значений информации о каждом из событий.3) перепишется в виде f (W ) = f (W1 ⋅ W2 ) = f (W1 ) + f (W2 ) (3.2) это можно записать в таком виде:   1  = I1.5). Но мы знаем.5) называется функциональным уравнением. Итак. которая в них содержится. Запишем это условие в следующем виде  1  I = f  P( M )     (3. Сначала возьмем частную производную по W2 от обеих частей соотношения (3. df (W2 ) ∂f ∂W ⋅ = ∂W ∂W2 dW 2 . чем. описанных в любом учебнике по теории вероятности и математической статистике).1) Здесь I – информация. W1 = . То есть для вероятности имеем соотношение: P( M 1 M 2 ) = P( M 1 ) ⋅ P( M 2 ) (3.вероятность наступления события М. потому что оно определяет (задает) вид функции. которая удовлетворяет именно такой зависимости от своих переменных. пусть мы приняли это условие. а f(W) – монотонно возрастающая функция (собственно.4) Тогда (3. что имеется два независимых события. например. W = W1 ⋅W2 P( M 1M 2 ) P( M 1 ) P( M 2 ) (3.5) Соотношение (3. Таким образом. P . для этого и записали ее аргумент в виде обратной зависимости от вероятности).3) С целью простоты записи введем следующие обозначения: W = 1 1 1 . соответственно.

Наконец. dZ dZ dW + Z = 0. выпишем ниже только ключевые соотношения. Таком образом. Теперь возьмем производную по W1 от обеих частей (3.7) превращается в обыкновенное дифференциальное уравнение первого порядка с разделяющимися переменными. которое и фиксирует нашу – пока еще в формуле (3. что константа в (3. которое не зависит от переменой.36 или W1 ⋅ ∂f (W ) df (W2 ) = ∂W df (W2 ) (3. окончательно приходим к «выражению для связи информации и вероятности» в виде. А именно. мы получили для связи между величиной информации и вероятностью наступления определенного события (с которым как раз и связывается эта вероятность) выражение I = K ln 1 + const P (3. Не объясняя подробно процедуру решения. которые легко решается. равное 1. следуя Шеннону. приходим к соотношению: ∂  df (W )  df (W ) ∂W1 d  df (W )  ∂W ⋅ + W1 ⋅ = W1 ⋅ =  ⋅ ∂W1  dW  dW ∂W1 dW  dW  ∂W1 df (W ) d 2 f (W ) df (W ) d 2 f (W ) = + W1 ⋅ W2 ⋅ = + W ⋅ =0 dW dW dW 2 dW 2 (3. однако. что производная по W2 от W=W1W2 равна W1. Решение его находится так: dW dW . Тогда (3. положим. так как информация о наступлении очевидного события. имеет место еще одно обстоятельство – уже историческое. что наступление события. Будем решать его стандартным способом. ln Z = − ln W + ln K = ln W K df K Z= .10) .9) Учтем. константу К. равна 0.9) должна быть равна нулю. = W dW W W Последнее равенство – это опять обыкновенное дифференциальное уравнение с разделяющимися переменными – но уже для нашей искомой функции. вероятность которого равна Р=1.8) Итак. а справа – производная от соотношения. для чего сделаем замену Z=df/dW.6).6) При переходе к последней записи учтено. ∫ df = K ∫ W W f (W ) = K ln W + const df = K (3. несет нам количество информации. =− . по которой берется частная производная (то есть – справа будет ноль). принятом в современной науке: I = − log 2 P (3. dW Z W dZ dW K ∫ Z = −∫ W .9) не определенную. которое имеет вероятность 1/2. Другими словами. Слева – будет производная от суммы двух функций.7) Последнее равенство – это обыкновенное дифференциальное управление второго порядка для неизвестной функции f(W).

если задана вероятность для осуществления значений переменных xi. придем к формуле < I > = ∑ Pi ⋅ I i = − ∑ Pi ⋅ log2 Pi (3. из (3. В физике.10) следует. Итак. что информация равна единице. полученной вследствие получения сведений о наступлении событий. то подставляя в эту формулу выражение (3. а его состояние определяется всего лишь небольшим числом характеристик. Тогда вероятность каждого события одинакова и обратно пропорциональна количеству событий. В результате – появилась статистическая физика. . Дело в том.то. Информация и энтропия. среднее значение находится по формуле < x > = ∑ Pi ⋅ xi Поскольку нас интересует среднее значение информации. которое мы получим. еще с начала ХХ века. зная только его макроскопические (атомарные или молекулярные) характеристики.10) для информации. Почему. что если оно известно. характеризующей наступление i-того события.так называемая постоянная Больцмана. это далеко не так: вычислить значение W оказалось возможным только для очень небольшого количества модельных систем! Реальные системы и объекты оказались «не по зубам» физикам. вероятно. которые – в определенном смысле – являются «подобными» рассмотренному выше.12) Здесь S – это и есть энтропия. Теперь зададимся вопросом: а как подсчитать среднее количество информации. Таким образом.11) Формула (3. что.11) часто называется формулой Шеннона. Так задача оказалась решена? К сожалению. то существуют формулы. Конечно. активно исследовался ряд вопросов.количество макроскопически неразличимых состояний исследуемой системы. которые характеризуют состояние нашей системы. бит. что условие максимума информации достигается при условии. по которым можно вычислить все так называемые «термодинамические переменные» – все параметры. W . вероятность которого равна 1/2. и дает выражение для расчета средней информации. зная вероятности наступления нескольких событий? Из курса статистики (математической статистики или же статистики экономической) известно. Людвиг Больцман и Джозайя Гиббс задались следующим вопросом: если у нас вещество состоит из атомов. когда все события являются равновероятными. по какой причине так важно знать значение энтропии? Оказывается. при этом должно выполняться условие нормировки для вероятностей. формула (3. которые записывается в виде ∑ Pi =1 С использованием метода неопределенных множителей Лагранжа нетрудно доказать. если осуществится событие. Такая единица измерения называется бит. многие состояния разных атомов как-то «усредняются». каждое из которых имеет априорную вероятность Pi. .37 <I>.12) дает возможность вычислить все макроскопические характеристики объекта. которая получила огромное распространение и в рамках которой достигнут значительный прорыв в понимании Природы. kB . информация по Шеннону. что Людвиг Больцман получил для так называемой «энтропии» следующее выражение S = k B ln W (3. Однако главное для нас – не это.

что мы видим – так это то. и ничего нового для себя в таком учебнике не найдет. Значит. любой менеджер в социальной или экономической системе.современный взгляд на информацию. энтропия системы в процессе управления ею должна падать. А как измерить информацию. Это можно сделать. оказывается. эта песенка как бы «замкнула» длительные приготовления. мы должны привести определение понятия управление. Чем большее значение энтропии – тем больший «беспорядок» имеется в системе. не в битах дело?! Важное место. в высказывании: «Этот преподаватель – строгий»? В битах?! В 1936 году в радиоэфире прозвучала песенка «Над всей Испанией безоблачное небо…». Точнее следует сказать так: изменение информации о системе равно с обратным знаком изменению ее энтропии. где такое определение «работает». Переходя к социальным и экономическим системам. что делает любой управленец. первое. Оно также связывает понятие «информация» именно с процессом управления. тем более она оказывается «неупорядоченной». нужно бы теперь заняться определение того. Конечно. Но процесс управления сопровождается также увеличением информации о системе. уже ответ на простой вопрос: «Сколько информации имеется в учебнике по информатике для 10-11 классов?» сразу вызывает большое количество дополнительных вопросов. Другими словами – для интерьера социальных и экономических систем уже понятно. имеет также и вопрос готовности потребителя информации к ее восприятию. Другими словами. количество букв на странице (в среднем) – 2 тыс. в таком виде: Управление есть процесс упорядочения в системе. Таким образом. тот контекст. И ответ – около 400 тысяч бит (подсчитан по алгоритму: 1 буква = 8 бит. . Однако давайте пока что остановимся на этой стадии: «наведение порядка» – это достаточно понятное описание того. что именно мы понимаем под «упорядочением». например. что понятие информация явно нуждается в комментариях и изменениях. Используя такое определение термина информация. который выстроил пирамиду огромного по своему объему процесса управления. Следовательно. мы должны описать тот интерьер – то есть те условия.38 В рамках статистической физики показывается. наличие управления отождествляется с возрастанием порядка в управляемой системе. Именно это обстоятельство и позволило многим ученым сформулировать тезис: Информация есть негативная энтропия рассматриваемой системы. Однако что такое есть управление? Как правило. стала последним камешком. Это определение отражает наши интуитивные представления об управлении (через ожидаемую (априорную) вероятность наступления того или иного события). Сколько бит она составляла?! Но эта песенка – она была паролем.. какая именно деятельность связывается с этим понятием. Информация и энтропия имеют противоположные знаки: если беспорядок возрастает – то информация о системе убывает. Другими словами. Студент сразу же скажет: «Для меня – информации в нем 0!» – и будет прав! Он-то его давно знает. Например. что энтропия – это есть некая обобщенная «мера беспорядка» рассматриваемой системы. приходим к выводу: • Увеличение информации о системе равнозначно уменьшению энтропии в ней. спусковым крючком для начала гражданской войны. например. Информация в социальных и экономических системах . количество страниц – около 200) – совершенно не вносит ясности. что именно понимается под термином управление. закончившейся установлением в Испании диктатуры генерала Франко. что именно.

мы пришли к описанию строения языков программирования (они. заполнивший радиоэфир Тихого океана. как правило.39 В годы второй мировой войны перед американскими адмиралами стала проблема: каким образом организовать переговоры между судами. оно. Если для систем технических информация по Шеннону оказалась применимой. Как видим. необходимо разработать «правила грамматики». был «полон информации». кто или что «делает» информацию? Откуда она появляется? В технической кибернетике. а японцы их не понимали! Конечно. обходят этот вопрос. . обеспечить высокую степень их секретности? Американцам были известны успехи японцев в области дешифровки. индейцы потом переводили руководству кораблей и штабов то.а для японцев его «информативность» была равна нулю. стал нести информацию? Во-первых. Это. что описано выше.но японцам-то такой перевод сделать было просто некому! Таким образом. Действительно. просто невозможно. будет «рабочее» определение – то есть такое. Выход был найден! На каждый из кораблей посадили по индейцу племени чероки: в США их оставалось только всего несколько сотен. В-пятых. то есть правила. начинаются с определения слов-терминов). в шестых. одновременно. Всего два примера. занимающейся исследованием систем технических. по которым на этом языке описываются действия. Во-вторых. Более того: здесь же становится ясным. . «начинаются с нуля») или же описанию строения «дисциплинарных языков». в самом начале необходимо было бы выделить «фонемы» – то есть характерные звуки черокского языка. Поэтому. необходимо «наполнить слова смыслом». Вчетвертых. конечно. изменено.как правило. . По сути. Так был обеспечен высший уровень секретности! Индейцы переговаривались между собой на своем «черокском» языке. Говоря об информации.но они вскрывают чрезвычайно важную особенность социальных и экономических систем. что за всеми сигналами. Что же касается систем социальных и экономических – то ключевая роль человека как единственного источника любой информации является практически очевидной. . . Если же копнуть глубже – окажется. чтобы зафиксировать в инвариантном (неизменном) виде фрагмент разговорного текста.но. то для систем социальных и экономических понятие «информация» должно быть. не вдаваясь в длительные рассуждения. в конечном счете. для американцев этот индейский говорок. необходимо «составить слова». что и единственным потребителем информации является также человек! Зададимся вопросом: что нужно было бы сделать японцам. А именно: вопрос об источнике информации. Сегодня нам неизвестен другой объект. на английский.то есть записать тезаурус – полный набор используемых слов. тем не менее. "Рабочее" определение терминов "управление" и "информация". . необходимо выделить способы иерархического упорядочения. Человек как единственный источник социальной и экономической информации. характерных для той или иной области науки (они. В-третьих. то есть приписать им вполне определенные значения. по такому принципу устроен вообще любой способ общения людей между собой. А теперь внимательно перечитайте все то. Однако. стоит человек. Собственно. приведем сейчас определения этих терминов. если для систем неживой природы концепция «информация есть отрицательная энтропия» также принесла свои положительные результаты. выделяет основные . который смог бы самостоятельно выполнить такого рода работу. минуя явное использование человека. которое по самой сути является нестрогим. чтобы бессмысленный набор звуков. говоря просто о «сигналах». с использованием которых может быть – в рамках этого языка – сжат большой объем информации к меньшему. как минимум. что услышали от своих соплеменников. дать определение понятиям «информация» и «управление». которые они слышали в эфире. как правило. это действия по управлению! Наконец. мы как-то упустили из виду одно весьма важное обстоятельство. Но сделать все описанное выше – сделать это может только человек. необходимо было бы разработать «азбуку» для записи этих фонем: это необходимо.

Это может быть и жест. Ниже – в качестве примера осу3ществления такой процедуры «разворачивания» – приведена система строгих определений. в этом определении. 2002. Вследствие этого ее диссипативные характеристики будут изменяться. изучаемая нами система (в том числе – социальная или экономическая). которые ориентированные на описание ряда социальных и экономических систем. характерные для него и важные для классов задач. и текст. данных и т. . а также методики использования этих терминов при описании конкретных социальных и экономических задач. это определение включает необходимость описания деятельности человека или группы людей. Их «нестрогость» позволяет опереться на «наивное» представление каждого из нас. . так и социальных и экономических. как правило. называется когерентной структурой (КС).там же описаны границы применимости этих определений. Здесь. При изложении этого подпункта мы следуем монографии Шиян А. они возрастают вследствие процессов самоорганизации. что требует своего «разворачивания» при описании конкретных ситуаций или при решении конкретных задач. что помогает управлению. При этом мы вынуждены ввести термин «среда» по той причине. – 214с.как правило. финансов – в зависимости от рассматриваемой системы) превышает некое критическое значение. Финитная (ограниченная) область пространства . которые поставлены в области описания и моделирования социальных и экономических систем. в рамках конкретной решаемой нами задачи мы просто обязаны весьма четко и строго указать.. Происходит это. направленных на решение задач по управлению в иерархических системах. . которая включает в себе целенаправленные изменения в исследуемой системе. Состояние среды называется неравновесным. и реагирует на внешние воздействия (потоки) как единое целое.).п. среда под влиянием внешних потоков должна изменять свою структуру. что именно мы – в данной случае! – понимаем под «информацией». Иными словами.Винница (Украина): ВИРЕУ. к тому же. Управление – это деятельность. когда интенсивность потока (энергии и/или вещества. . Информация – это все то. фактически. Как правило.А.как природных. не сдерживает излишней строгостью наше творчество – что весьма важно при моделировании. и. Определение 2. Ниже под средой будет пониматься. если ее диссипативные свойства трансформируются в присутствии внешних потоков (для природных систем – это потоки массы и/или энергии. Система строгих определений: система → иерархическая самоорганизованная система (ИСС) → управление в ИСС → 8 компонент информации (строгое определение). главное – это «целеустремленность» деятельности. Приведем систему строгих определений термина «информация» и «управление». и чтобы описать это в конкретных случаях мы должны давать более четкие и строгие определения. Определение 1. позволяя тем самым ввести в рассмотрение «внешние» по отношению к системе потоки. Эти определения являются настолько общими. Оптимальное управление в иерархических социальноэкономических системах (теоретические основы социальных технологий). финансов. так и окружение системы. и характеристики или статистические данные… Мы не детализируем далее – однако. ресурсов.. для социальных и экономических – это еще и потоки ресурсов.времени.40 черты. и подпись. что он охватывает как саму систему (которая часто выступает как упорядоченная ее часть). в которой среда находится в неравновесном состоянии.

обладающих сходством по ряду существенных признаков («одинаковых» в том или ином смысле). К этому классу относятся характеристики. Вследствие специфики характера взаимодействия некоторая совокупность единичных объектов или КС может рассматриваться как некое единство . К этому классу относятся характеристики.КС. кооры1 служит своего рода критериальным. Иерархические системы могут быть построены также и человеком. так социальные и экономические. существующих в социально-экономических системах. когда существует некий ограниченный ненулевой интервал внешних воздействий. могут быть выделены следующие классы информации: • Класс информации. Определение 7. Определение 6. Состояние ОНС является устойчивым. от окружения. Система называется открытой и неравновесной (ОНС). а также к проблеме распознавания КС. Создание новых КС и/или новых характеристик КС (или изменение или поддержание в неизменном состоянии уже существующих КС) в ИСС называется управлением в ИСС. как природные. • Класс информации. из которых состоит рассматриваемый иерархический уровень некоторой системы (в том числе . когда она содержит одну или более КС. Более подробно об этом будет написано в последующих главах книги. содержащий описания единичных объектов или КС. иерархические системы. будучи оставленными «на самотек». для задач управления природными и социальными системами параметры. как правило. описывающие характер взаимодействия (взаимоотношений) между отдельными единицами . • Класс информации. мыслимый как единое целое. так как оно описывает объект. Как правило. при которых набор КС и/или их характеристики в системе остаются неизменными.единый иерархический уровень. при которых состав ОНС и/или характеристики КС начинают изменяться. Определенные таким образом когерентные структуры в литературе также часто называются "диссипативными системами". но они. когда управление определяется как процесс целенаправленного перевода управляемой системы из одного состояния в другое. называется границей устойчивости ОНС. В качестве метафоры для описания характера взаимодействия наиболее приемлемы термины. К этому классу относятся характеристики. Определение 4. Состояние и процессы (статические и динамические характеристики) в ОНС характеризуются ее составом и/или параметрами тех КС. описывающих эти КС. описывающие явления притяжения и отталкивания (совместимости или несовместимости). описывающих рассматриваемую систему и внешние воздействия (потоки массы и/или энергии). Как видно из определений 4-8. состояние ОНС – это есть класс инвариантности характеристик. Определение 8. из которых эта система состоит (в том числе также типом связей между КС и их параметрами). состоящей из КС. Совокупность внешних условий. при которых остается неизменными система КС и характеристик. Эти параметры могут быть разделены на специфические группы. Приведенная выше схема описания иерархических систем в последние годы была применена к широкому кругу задач описания природных. Определение 3. играют роль информации.социальной системы). Иными словами. Такое определение состояния ОНС удобно для использования в теории управления. в частности. описывающие состояния и/или процессы в иерархической структуре.КС. которые необходимы для описания отдельных единиц . социальных и экономических объектов. отделяющую иерархический уровень. Определение 5. описывающие границы .в результате адаптации среды к проходящим сквозь нее потокам. Произвольная иерархическая самоорганизованная система (ИСС) может быть описана как иерархическая совокупность КС. описывающей границу. Эти классы информации могут быть определены инвариантно для каждого иерархического уровня. из которых состоит рассматриваемый иерархический уровень. В некоторых случая КС более высокого уровня иерархии могут быть образованы из КС рассматриваемого уровня в результате действия закономерностей (при помощи механизмов) самоорганизации сложных систем.41 Это определение является центральным в излагаемом подходе. Соответственно. формируются именно под действием закономерностей самоорганизации . описывающей характер взаимодействия сходных единичных объектов или КС. которые далее будем называть классами информации. находятся в неустойчивом состоянии и быстро распадаются. который позволяет осуществлять впоследствии анализ и классификацию изучаемых нами систем.

описывающие структуру (например. • Класс информации. Далее для границы иерархического уровня будет использоваться название мембрана (отметим. приведенная выше совокупность определений детализирует рассмотренные выше общесистемные определения. Также считается. его "равновесности" с окружением. Таким образом. из которых построен этот уровень. а вторые две . понятие процесс можно определить. так и параметры. первые два класса информации описывают иерархический уровень как целое. когда интерес для исследователя представляет именно отклик системы как целого). Например. Таким образом. что если за время наблюдения (использования. мыслимого. активности) характеристика объекта изменила свое значение (так что соответствующее свойство объекта изменилось). С процессом также связывается само описание перехода от одного состояния к другому (особенно в статистической физике и термодинамике."термодинамическое состояние"). когда данная система реагирует на внешние воздействия как единое целое и когда эта реакция является инвариантной относительно некоего разброса внешних условий (в тех случаях.п. А теперь посмотрите совокупность определений. его "не . проявления деятельности. . Используя аналогичный подход. В естественных науках (например. то она характеризует процесс. в физике) принято связывать процессы с отсутствием равновесия (то есть с "не-состоянием"). .). как совокупность сведений. и рассматривать процесс как происходящий на фоне неких "потоков" (потоков энергии и/или вещества). активности) характеристика объекта не изменила свое значение или же изменила "несущественно" (так. характеристик. а также взаимодействие между этими "составными элементами" иерархического уровня. По этой причине для адекватного и инвариантного описания произвольного иерархического уровня ИСС целесообразно оперировать восемью компонентами информации. которые характеризуются некими параметрами. застывший.топологическое строение) иерархического уровня.равновесия". В естественных науках (например. то эта характеристика описывает состояние.отдельные функциональные единицы. как совокупность сведений (данных. специально мы их ранее не выделяли).42 рассматриваемого иерархического уровня. информация о структуре. В некотором смысле процесс соответствует неустойчивости объекта. каждый из введенных выше классов информации распадается еще на два: • на описание состояний. «связи между элементами» (правда. что это могут быть как параметры непосредственно измеримые (в том числе наблюдаемые) параметры. «структура системы» и «граница системы». проявления деятельности. мыслимого как целое. Понятие состояние неразрывно связано с абстрактным представлением о системе или объекте и может быть определено. Таким образом. параметров и т. пребывает в равновесии со средой. описывающие некие вычисляемые характеристики. несбалансированности с окружением. этот уровень составляющих. это соответствует описанию "устойчивости" такого объекта. образованной вследствие взаимодействия единичных объектов или КС. характерные для всей совокупности любых систем. которая была дана в главе 2 понятию «система». информация. что если за время наблюдения (использования.) Также считается. определяющими "структуру шума". Можно сказать. в последние годы введено понятие о "стохастических (шумовых) состояниях". т. (В некотором смысле. К этому классу относятся характеристики. описывающих характерные особенности изменчивости объекта. описывающих объект как неизменный. которые свидетельствуют о наличии изменений. физике) состояние обычно связывается с постоянством значений некоторых параметров. То есть использование термина «состояние» уместно тогда. При рассмотрении процесса в каком-то объекте или системе выделяются те его характеристики. описывающей внутреннее строение иерархического уровня. как единое целое. что фиксация мембраны в пространстве и времени является неотъемлемой характеристикой живых организмов при описании их как иерархических систем). Там были определены: «элемент системы». что состояние имеет место тогда. Но для управления в ИСС необходимо описание как состояний.е. При этом подчеркивается. так и процессов в рамках каждого из классов информации. не изменяющийся. . что некое существенное свойство объекта не изменилось). когда система устойчива.

и как она связана с информацией? 5. как Вы понимаете утверждение: «Управление есть процесс упорядочения в системе»? В частности. Что в данном случае является «информацией»? Какие используются носители информации? Постройте модели разной глубины формализации для описания системы информационных потоков (обмена информацией) на фирме. Имеются четыре события. События независимы. которую несут эти события. Опишите процесс расчета информации – как бы Вы сами это сделали при решении конкретной задачи. Опишите конкретную фирму или организацию как систему для преобразования информации. который оказался в Вашем распоряжении. 4. Таким образом. Р2=1/4. Определите. 4. Введенных выше восьми компонент информации достаточно для адекватного и инвариантного описания произвольного иерархического уровня в ИСС произвольной природы. априорные вероятности наступления которых равны и составляют Р=1/4. Обратите внимание. данных в тексте. приходим к заключению. чтобы использовать при описании каждого иерархического уровня – один и тот же «шаблон» из 8-ми компонент информации. что Вы понимаете под «упорядочением»? Всегда ли управление может быть сведено к «упорядочению»? А в социальных и в экономических системах? Если «нет» – то при каких условиях все же «да»? 6. 2. Как Вы предлагаете решить вопрос о получении данных об априорной вероятности наступления интересующих Вас событий? Какие роль и место в нахождении этих величин Вы отведете статистическому исследованию? 3. . Почему оно не подходит к системам социальным и экономическим? 2. Опишите. Р3=Р4=1/8. Что такое 1 бит? Как Вы считаете. 3. Вопросы. априорные вероятности наступления которых равны Р1=1/2. Опишите конкретную социальную или экономическую иерархическую систему. Найти величину средней информации. Опишите алгоритм для распознавания информации в некоем тексте или фрагменте разговорной речи. Как связаны между собой информация и энтропия? Что такое энтропия. Что для этого нужно сделать и в какой последовательности? 7. воспользовавшись системой строгих определений. Приведите свое определение термина «информация» применительно к техническим системам. которую несут эти события. 1. Имеют ли Ваши определения границы применимости? Задачи. Имеются четыре события. В частности: применимо ли это определение при решении социальных и экономических задач? ответы – обоснуйте. справедливо ли утверждение: «Информация измеряется только в битах»? если же его область применения ограничена – опишите ее. а также применимы ли они к системам социальным и экономическим. Приведите Ваши собственные рабочие определения для понятий «информация» и «управление». То есть эти 8 компонент информации образуют базис в "информационном пространстве". 1. Найти величину средней информации.43 • на описание процессов. годятся они для всех систем.

как правило. Поэтому.Процессы "без памяти" .п. Такой объект – в силу сделанных нами предположений (то есть с нашей ситуативной точки зрения) – уже не будет иметь «внутреннего строения». Другими словами: на некотором этапе исследования некие составляющие нашу систему элементы полагаются нами уже не системами. Сделаем ли мы это на человеке. сигналы и т. мы вынуждены «обрывать» на некотором этапе иерархию систем. Необходимость этого возникает вследствие той причины. (Последнее условие не всегда является обязательным: например. исследуемый объект.в рамках рассматриваемой нами задачи – только двумя классами характеристик.44 Глава 4. Именно вследствие его введения появляется возможность построения замкнутых систем. «идущую вниз». который мы будем рассматривать как «неделимый». некоторые такие объекты могут быть «задействованы напрямую» на более высокие иерархические уровни. такое бывает чрезвычайно редко. показывающие важность наличия такого условия).Марковские процессы. который может быть охарактеризован . Поэтому он должен рассматриваться как объект. а «конечными» и «неделимыми» объектами.). объект должен обладать способностью воспринимать воздействие со стороны других подобных объектов (это может быть информация. способностью воспринимать воздействия от других фрагментов системы) и «выходом» (посредством которого он сам взаимодействует с другими объектами системы. "Черный ящик".Линейный оператор (однородный и неоднородный). Как мы уже знаем. которые. рассматриваемый как система.Уравнение Колмогорова (Фоккера-Планка) и его статистическая интерпретация.Матрица. конечно. – Вопросы и задания. что такие объекты должны формировать систему – то есть они должны обладать возможностью образовывать связи друг с другом. Во-вторых. . Черный ящик – это. то есть характеризоваться «примерно одинаковыми» переменными. отдельные фирмы (для задач оптимизации управления экономикой региона). и воспринимаемые. характеристиками. изучая конкретную социальную или экономическую задачу. и генерируемые воздействия должны принадлежать к одному и тому же классу. . пожалуй. данные. называется черным ящиком. входит составной частью в целый ряд разных иерархических систем. Черный ящик – это «мера нашего незнания» об исследуемой системе. наиболее мощное абстрактное понятие. операции дифференцирования и интегрирования как примеры линейных операторов. Во-первых. приходим к определению Фрагмент системы. или на некоей совокупности людей – это уже зависит от исследуемой задачи. . данными. сведения. например. Не будем пока что его рассматривать и мы – однако в последних главах книги будут приведены примеры. что в качестве такого «неделимого» элемента мы будем рассматривать. он сам должен обладать способностью «генерировать» такие воздействия.Оператор как модель для описания концепции "вход-выход". тем самым. В качестве «наименьшего» элемента. и поэтому это третье условие часто упускают. социальные группы (для задач распределения средств госбюджета). не обязательно выступает человек. тем самым. Таким образом. Кибернетические модели и их математическое описание. . которые будут оказывать влияние на другие подобные ему объекты. или отрасли экономики (при рассмотрении баланса ресурсов в рамках валового внутреннего продукта). В социальных и экономических системах – в основном объекте изучения экономической кибернетики – главным действующим лицом является человек. Наконец. становятся объектами самого низкого уровня иерархии. который рассматривается как единое целое и характеризуется только своим «входом» (обладая. в-третьих.Концепция "вход-выход". моделирующих исследуемый объект или процесс. Но это возможно только при выполнении двух условий. . . "Черный ящик". существующее в рамках кибернетики. Таким образом. исходя от таких объектов. Вполне может оказаться. . Однако. иерархия систем разворачивается вверх. в том числе и «отвечает» на из воздействия на него).

для оператора используется обозначение у=А(х) или у=Ах. в виде блок-схемы) описания системы. какие он может иметь состояния и как осуществляется переход между его состояниями (даже если они у него есть). тем самым предполагается. часто называются выходными сигналами черного ящика. Таким образом. расчета. 2) Параметры. он обозначается следующим образом в виде прямоугольника. что внутреннее строение такого ящика остается для нас неизвестным: мы не знаем. параметры.). информация и т. способ преобразования. которые им преобразуются в выходные (out) характеристики черного ящика. чтобы задать (например. к которым и было впервые применено представление о черном ящике. называется отображение вида A: V→W. что такой объект – черный ящик – интегрирован в качестве «активного элемента» в некую систему. Единственное. Данные (характеристики. описать) черный ящик. 3) Задано некоторое правило (алгоритм. которое сопоставляет каждому элементу х множества V некоторый элемент у множества W. действующим из V в W. и соотнести ее (определенными соотношениями) с моделью выходных характеристик черного ящика (то есть с совокупностью классов переменных.).45 Как правило.п. Данные (характеристики. которыми характеризуется вход. Оператором А. черный ящик выступает как оператор в том случае. не знаем. Оператор как модель для описания концепции "вход-выход". которыми характеризуется выход. Такая терминология пришла из технических систем. в рамках которых могут быть выражены его «ответы»).«выходные параметры». При этом следует помнить. и т. Особенно наглядно это видно в случае графического (например. Вход Выход Черный ящик Концепция "вход-выход". Итак. информация и т. такой преобразователь переменных из одного множества (входные характеристики) в другое (выходные характеристики) моделируется оператором. В общем случае. Как правило. на математический уровень описания. могут быть сгруппированы в некое множество W.). При переходе к математическим моделям. как он функционирует.некие множества (например. на которые он «отвечает»). Известно математическое определение оператора: Пусть V и W . как он устроен. которые характеризуют вход черного ящика. когда: 1) Параметры. часто называются входными сигналами черного ящика.п. векторные или линейные пространства). в который входящими стрелочками обозначены входные (in) характеристики черного ящика – параметры. которое позволяет по известному входному сигналу – значению х из множества V. не знаем. . которые характеризуют выход черного ящика. рассчитать значение у из множества W выходных сигналов черного ящика. параметры.п. необходимо задать соответствие «входные параметры» . могут быть сгруппированы в некое множество V . что можно сказать – это только построить модель описания входных характеристик такого объекта (совокупность классов переменных.

y1 . Приведем несколько примеров математических объектов. что множества Х и У в нашем случае совпадают и представляют собой совокупности векторстолбцов размерности n. a nn (4. a1n a 21 a 22 . По этой причине. которые являются линейными операторами. Оператор А. их определение. они. действующий из V в W. Хотя сегодня поле деятельности в моделировании реальных систем с помощью линейных операторов крайне ограничено. на последние этапы моделирования. a2n . наконец. и заключена.. у. как правило. Действительно. которым он моделируется. . первое условие выполняется вследствие свойства умножения матриц.. Примеры таких описаний будут приведены в последующих главах. Как мы уже писали.. на более высоком уровне вполне может быть описана в рамках уже линейного аппарата и линейных операторов. модели систем также являют собой иерархическую систему логически связанных терминов и понятий.. Обычная матрица является линейным оператором.. Дадим. что система.. математическая модель элемента. .. которая описывается нелинейным образом на определенном уровне логической глубины понимания. математическое описание черного ящика и отодвинуто... составляющего нашу систему. все еще выступают в качестве мощного средства математического анализа систем.. по сути.. Линейный оператор. Примеры линейных операторов..46 В силу сказанного. x1 y = Ax . Важным классом операторов являются так называемые линейные операторы.2) . Матрица как линейный оператор. называется линейным.A= yn a11 a12 . А в операторе.. x = x2 .. Второе условие доказывается путем перегруппировки множителей в записи умножения матриц: A(λx ) = ∑aik k = ∑(λaik ) ⋅ x k k ⋅ (λx k ) = = (λA) x = λAx (4. a n1 an2 . Легко убедиться. . если рассматривать ее как преобразование одного вектор-столбца х в другой вектор-столбец. что матрица действительно является линейным оператором.1) записаны для случая квадратной матрицы оператора А.y = xn y2 .. что соответствует тому. тем не менее. Поэтому достаточно часто оказывается... черный ящик выступает как модель исследуемой системы.1) Соотношения (4. Однако вернемся к линейным операторам. и 2) А(λ х)=λ Ах (свойство однородности оператора). если для любых элементов х1 их2 из множества V и любого комплексного числа λ выполняются соотношения: 1) А(х1+х2)=Ах1+Ах2 (свойство аддитивности оператора).. .

47 Здесь под знаком матрицы был расписан i–тый элемент матрицы-столбца. что любой многочлен степени n может быть представлен в виде . а вектор-столбец у – описывает само решение. что. Известно. а уж потом – умножение результата дифференцирования на функцию Q(t). Операция дифференцирования – взятия производной от определенной функции – также является линейным оператором. Этот многочлен называется символом оператора Pn(D). который моделирует ряд свойств черного ящика. таким образом могут описываться модели управления – тогда векторстолбец х являет собой необходимую для решения информацию. а уж потом продифференцировать»! В качестве примера использования «силы» операторного метода в математике.4) где Q(t) – произвольная функция. соответствующего результату умножения квадратной матрицы на вектор-столбец. что в записи (4. в чем легко убедиться. в рамках экономической кибернетики может рассматриваться как линейный оператор. и второго – «сначала умножить. который соответствует нашей модели. как легко доказывается таким же способом. известная из курса высшей математики. В этом случае Х – это множество всех (дифференцируемых нужное количество раз!) функций. Выполнение именно такой последовательно действий чрезвычайно важно. d ( f1 (t ) + f 2 (t ) ) = d f1 (t ) + d f 2 (t ) dt dt dt d d d ( λf (t ) ) =  λ  f (t ) = λ f (t ) dt dt  dt  (4. Произвольное линейное дифференциальной уравнение степени n с постоянными коэффициентами запишется тогда в виде Pn ( D) y ( x) = f ( x) (4. которая заменена в (4.5) на символ дифференцирования.3) Отметим. чем у функций из множества Х!). Матрица А в этом случае – это сокращенная запись алгоритма принятия решений. на единицу меньше. а У – это тоже множество функций (но уже дифференцируемых количество раз.5) Здесь Pn(x) – это многочлен относительно переменной х. Тогда через D(n) будет обозначаться n–тая производная от рассматриваемой функции. легко проверяем выполнимость условий 1) и 2) из определения линейного оператора.4) первым на функцию f(t) всегда действует дифференцирование. сравнивая результаты двух разных алгоритмов действий: первого – «сначала продифференцировать а уж потом умножить». Таким образом. также является линейным. Операция дифференцирования как линейный оператор. матрица. Обозначим оператор дифференцирования – взятия производной – через D. рассмотрим так называемый операторный метод решения линейных дифференциальных уравнений (впервые предложен Оливером Хевисайдом в конце ХIХ века). оператор A = Q (t ) ⋅ d dt (4. Обозначая элемент множества Х через f(t). Подчеркнем. В частности.

является операция интегрирования.48 i =m i =m i =1 i =1 Pn ( x ) = bn ∏( x − ai ) ki .10) и (4. операцией. как это все было получено в курсе высшей математики!) Теперь уже легко записать выражение для символической записи процедуры нахождения решения уравнения (4..7) «Вот хорошо было бы. ⋅ e an x e −an x = f ( x) (4. ..13) D D D bn Pn ( x ) Как быть с кратными корнями? Да рассмотреть их просто как произведение простых! Что собой представляют записи (4. по методу математической индукции) доказать справедливость следующего соотношения: Pn ( D )e ax f ( s ) = e ax Pn ( D + a ) f ( x ) (4. для этого придется определить целый ряд процедур – но «овчинка выделки стоит»! Нетрудно (например. наш многочлен имеет кратные корни.6) Соотношение (4. вероятно.7) – для простоты полагаем. Однако сила его – в простоте записи! Кстати.11) D Возвращаясь к дифференциальному уравнению (4. преобразована к виду ( D − a ) y ( x ) = ( D − a )e ax e −ax y ( x ) = = e ax ( D − a + a )e −ax y ( x ) = e ax De −ax y ( x ) (4.7) «решилось» бы автоматически. многие из читателей! Тогда бы уравнение (4.13)? Это просто символическая запись последовательных действий – алгоритма «умножение на экспоненту + последующее интегрирование».9) Правая часть его может быть. . являющейся обратной к операторному многочлену.9).10) Теперь определим. y ( x) = e a1x 1 −a1x a2 x 1 −a2 x 1 f ( x) 1 e ⋅e e ⋅ . Как ни удивительно. уравнение (4. ∑ k i = n (4.13) получено также определение величины. с учетом (4. с учетом сказанного выше.5) принимает вид i =m ∏( D − ai ) ki i =1 y( x) = f ( x) bn (4. в общем случае. Таким образом.11). что следует понимать под символом 1/D. что все его корни – простые.12) D (Полезно сейчас открыть учебник по дифференциальным уравнениям и посмотреть.такое вполне можно сделать! Конечно. обратной к операции дифференцирования. Поэтому естественно определить интересующий нас оператор следующим образом: 1 g ( x) = ∫ g ( x) dx + C (4. получим символическую запись его решения: y ( x) = e ax 1 −ax e f ( x) (4.6) учитывает. в последнем равенстве формулы (4. Как известно. если бы можно было произведение перенести в виде частного в правую часть» – подумали. что.12) и (4.8) Теперь рассмотрим линейное неоднородное уравнение с постоянными коэффициентами ( D − a) y ( x) = f ( x) (4.

после всего рассмотренного выше. более высокий уровень общности в описании дифференциальных уравнений. новые математические идеи. именно так на протяжении всего развития науки и поступали ученые. Это же придется делать и в процессе моделирования социальны и экономических систем. с которыми математики мучаются до сих пор! Вернер Гейзенберг ввел операции. . Что такое рейтинги – экономические или социальные? – это процедура дифференцирования.и математики лишь потом поняли. но главным критерием: они должны помогать решению исследуемой задачи! Собственно. что это всем известные матрицы! Вы как специалисты в области экономической кибернетике будете занимать в области экономики весьма специфическое место и играть весьма специфическую роль вследствие знания математики в объеме. Попутно мы ввели ряд новых понятий. что было известно ранее математикам: они объяснили это только через 20 лет. что знают экономисты. Пусть вследствие каких-то причин – то ли внутреннего. Собственно. Посему – смело вводите новые математические операции. вопросов не возникает: конечно. которая резко отличалась от всего. она – взятие неопределенного интеграла – также является оператором линейным. еще много важных математических деталей из описанного примера остались без ответа. . Поль Дирак – ввел функцию. Части при этом мы вынуждены вводить некие новые понятия. Сам Оливер Хевисайд применял свое исчисление (которое долгое время так и называли – «исчисление Хевисайда»). Процессы "без памяти" . Рассмотрим систему. Что такое банк? – это объект «интегрирующий».математическая строгость была наведена только лет через 10-15 после его смерти. Этот пример выделен нами. Пусть она может быть в некотором количестве разных состояний. . руководствуясь всего одним. которые являются характерными для перехода от вербальных и иных моделей системы к моделям математическим. идет рассказ о математических моделях! Свойство некоего объекта быть «дифференцирующим» (иногда – «разностным») или «интегрирующим» (иногда – «суммирующим») часто задаются как функции неких черных ящиков. все развитие науки свидетельствует об этом.марковские процессы. удовлетворяет ли оно нашему уравнению и нашим граничным условиям! А математическая строгость не всегда-то и нужна при решении практических задач. Особенно наглядно это для радиосхем. так ли уж важны они для нас в процессе решения практических задач?! Получив решение – мы всегда сможем проверить. об этом говорилось еще в рамках курса высшей математики – но тогда Вы даже и не подозревали. которые выполняют в системе некие управляющие функции. Именно через Вас и могут входить в экономику новые математические структуры. С операцией интегрирования. то ли внешнего происхождения – система будет переходить из одного состояния в другое. Ваша профессиональная деятельность – построение моделей и их исследование. а затем уже – устанавливать их взаимосвязь с уже известными. превосходящем то. термины и понятия. новый математический аппарат. по сути. потому что он очень хорошо отражает все те этапы. Так не упустите свой шанс! Операция интегрирования. термины и математические объекты. Но зададимся вопросом: а так ли уж и нужны нам эти математические детали. и научились с ними работать – путем их сведения к «старым и известным» понятиям и процедурам. На самом деле.49 Почему нам удалось получить столь «сокращенное» решение? Мы просто перешли на иной. которые помогли ему объяснить квантовые эффекты. однако и социальные системы демонстрируют нам много таких же примеров. Собственно. Ричард Фейнман ввел математические операции. что это.

например. случайность может быть «введена» в на уровне модели исследуемой системы посредством того. когда любая дополнительная информация. Ниже остановимся на том их варианте. существует вероятность перехода в несколько разных состояний. Таким образом. что в последнем случае мы приходим к модели описания взаимодействия изучаемой системы со внешней средой! Конечно. какие достижения имела фирма ранее: нас. Но может быть и другой случай: система осуществляет переход i→k в вероятностном смысле. и случайные переходы между состояниями. Нам. что позволяет успешно применять их во многих областях (см. случайные процессы могут служить достаточно мощным аппаратом для моделирования динамики. что взаимодействие между исследуемой системой и внешней средой описывается при помощи случайного процесса . Существует достаточно большое количество вариантов математического аппарата для марковских процессов. Существуют разные способы рассмотрения такой случайности. Однако выделяется класс случайных процессов. . в котором она находится в настоящий момент. В этом случае приращение состояния системы Xt задается формулой dX t = [ h( X t ) + λg ( X t )] dt + σ g ( X t )  dWt (4. Именно такие случаи имеют место во многих экономических ситуациях. когда вероятности перехода системы в иное состояние зависят только от текущего ее состояния. все состояния (включая и вероятность – возможность – остаться в прежнем). например. и притом такой переход осуществляется всегда.14) Здесь полагается. совершенно безразлично. который используется при моделировании социальных и экономических систем с помощью стохастических дифференциальных уравнений. в каких состояниях она находилась ранее. в общем случае. как инвесторов. но не от того. конечное состояние системы уже не фиксировано (как было ранее!). и для следующего состояния системы открыты. является несущественной для осуществления прогноза дальнейшей смены состояний системы. что взаимодействие системы с внешним окружением полагается изменяющимся случайным образом (более подробно – см. Или же – сами переходы являются случайными. кроме знания ее текущего состояния Xt. Идея этого подхода к моделированию состоит в том. что часто марковские процессы называют «процессами без памяти». Другими словами. В общем же случае – может быть все: и случайные моменты времени. процессы в системе – для этого класса случаев – могут быть заданы как цепочка сменяющих друг друга состояний. смены состояний и перспектив развития в социальных и экономических системах. интересует ее прогноз на будущее – а он определяется только ее настоящим положением на рынке. Таким образом. что переходы между состояниями системы осуществляются в случайные моменты времени. следующую главу). да и сами вероятности таких переходов могут быть случайными – например.то есть от того состояния.например. . Именно требование будущее зависит только от настоящего и приводит к тому. Для практических приложений весьма важное значение имеет случай. когда они происходят под воздействием случайных изменений во внешней по отношению к исследуемой системе среде. Заметим. Переходы первого рода – когда система из состояния i переходит в состояние k: i→k.. Например. Случайный процесс является марковским.50 Такие переходы могут быть двух родов. следующую главу). далеко не все интересные – с точки зрения специалиста в области экономической кибернетики – случаи имеют хорошо развитый математический аппарат. для которых получены весьма мощные математические результаты.

Таким образом. которые заложены в его основу. дифференциальным уравнением. За деталями рекомендуем обратиться к специальной литературе. даже если мы и имели одно состояние. В теории стохастических дифференциальных уравнений показано. чтобы обнаружить систему в момент времени t в некоем состоянии х (мы перешли к тому. в (4. что это. что «портит» это уравнение самым неприятным для нас образом. Итак. Прежде чем ответить на заданный в конце предыдущего подраздела вопрос.14) для эволюции состояния системы. причем каждое состояние будет характеризоваться некоей вероятностью своего появления. это должно стать правилом для специалиста в области экономической кибернетики: когда при переходе к математическому моделированию возникает необходимость в применении нового для себя математического аппарата – всегда необходимо тщательно ознакомиться с ним. Впрочем. сказанное в этой главе справедливо только для а) марковского процесса. представляет собой весьма и весьма непростую задачу даже для математика-профессионала. в общем случае. по сути. следует получить ответ на вопрос другой: каким же образом может быть описано состояние нашей системы в произвольный момент времени? Очевидно. Остановимся только на одном весьма важном для моделирования систем свойстве этого уравнения. Отметим.16) называется прямым уравнением Колмогорова. как правило. равную σ 2.t) может быть найдена из такого дифференциального уравнения в частных производных  ∂P ( x.14) – соответственно получатся и разные уравнения ФоккераПланка. чтобы обозначать состояние маленькими буквами). описывающим эволюцию системы. зная вид уравнения (4. t ) ∂  σ2 dg ( x)    = − h( x ) + λg ( x) + g ( x)  P ( x. Но второй член – он описывает случайные добавки в это дифференциальное уравнение. необходимо найти плотность эволюцию со временем плотности вероятности для системы иметь состояние х в момент времени t. что искомая плотность вероятности P(x. а изменяющаяся случайная добавка – «шум» – имеет нулевое среднее значение и дисперсию. могут быть разные интерпретации уравнения (4.15) где λ задается неким усредненным состоянием окружающей среды. и для в) приближения «белого шума» (когда значение амплитуды шума «не имеет памяти»).x) для того. . нам. что.16) Мы не будем выписывать решение этого уравнения «в общем случае» – отметим. Как видим. Уравнение (4. текущее состояние исследуемой системы может быть описано только в рамках плотности вероятности P(t. то есть. с теми предположениями.14) первый член является. или чаще – особенно в англоязычной литературе – уравнением Фоккера-Планка. Конечно.51 λ t = λ + σ ςt (4. что. t )  + ∂t ∂x  2 dx     + σ 2 ∂2 2 ∂x 2 [g 2 ( x ) P ( x. Очень многие математические детали в процессе изложения в этом разделе будут упущены – поэтому настоятельно рекомендуется при проведении самостоятельного моделирования обратиться к соответствующей литературе. t ) ] (4. Это позволит избежать многих ошибок. Каким же образом можно описать эволюцию такой системы во времени? Уравнение Колмогорова (Фоккера-Планка) и его статистическая интерпретация. б) непрерывности пространства состояний системы. уже через сравнительно непродолжительное время оно «размывается» в некое облако состояний.

Если он конечен – то задача допускает существование стационарной плотности вероятности. Рассмотрите известные Вам социальные или экономические модели и определите. в третьих.) В настоящей главе много математики. Вопросы. где и как именно используется в них концепция о «черном ящике». Прочитайте любой учебник по маркетингу или маркетинг менеджменту – те его разделы. приводящих в результате к получению решения. И тогда он раскрывает математические книги.14) или (4.17) Здесь N – нормировочный множитель. А для решения задач – вот для этого.14) уравнение (4. иными словами. стоящий под знаком экспоненты в (4. Опишите примеры использования концепции «вход-выход» при моделировании а) социальных и б) экономических систем. который находится по формуле N −1 = ∞  2 1 exp  2 −∞ g ( x ) σ ∫ ∫ h(u ) + λg (u ) g 2 (u )  du dx (4. то мы вычисляем для нее интеграл (4. . во-вторых. то тогда стационарная плотность вероятности существует и для ее вычисления имеет место формула (4. Постройте Ваши собственные модели потребителя – и сравните их с описанными в учебниках. выражение для которой может быть вычислено по формуле (4. имеет место асимптотический закон P(x. поймет положения. когда интеграл. когда он научится использовать этот математический аппарат – то есть когда он научится решать задачи с его использованием.16) можно даже записать вид такой стационарной плотности вероятности. и. которые являются совершенно новыми для него. что для произвольного вида начальной плотности вероятности с течением времени устанавливается _стационарная плотность вероятности.t)→Ps(x) при t→∞ . Она задается формулой Ps ( x ) =  2 N exp  σ 2 g ( x)  ∫ h(u ) + λg (u ) 2 g (u )  du    (4. что.18)  Если вычисленное значение N конечно. которые используют (или могут использовать) эту концепцию. либо от модели!). 3. Таким образом. Именно на этом уровне и был написан текст этой главы.18).52 Для широкого класса уравнений вида (4. является несобственным.17). могут встречаться случаи. Приведите примеры разных а) социальных и б) экономических систем. положенные в основание той или иной математической теории или концепции. во-первых. Специалисткибернетик чрезвычайно часто в своей практике сталкивается с ситуацией.17). 2. и нужно просто лишь знать алгоритм применения тех или иных формул или понятий. Пользуясь формулами (4. В частности.тогда задача требует специального исследования. . используется ли эта концепция в микроэкономике? Ответ аргументируйте. в общем случае. Это означает. и начинает разбираться в нужном для него математическом аппарате. При этом ему нет необходимости знакомиться с ним весьма подробно: вполне достаточно. убедится что эти положения не противоречат положениям его модели (если такое противоречие найдется – придется отказаться либо от математики.16) допускает стационарное решение. задаваемая уравнением вида (4. Дайте определение «черного ящика». когда он. (Отметим.17). покупателя или потребителя». где речь идет о «моделях пользователя. или. чаще всего. Однако она дается на технологическом уровне – то есть как совокупность процедур. в которых используется этот способ моделирования. 1. когда для построения математической модели ему приходится обращаться к тем разделам математики.14). Выделите те элементы описанных там моделей. получаем простой алгоритм действий: если имеется задача.

(Доказательство приведено в учебнике В. б) 4y’-17y=3sinx +12. Решите операторным методом следующие дифференциальные уравнения: а) 5y”+35y’+60y=4x+8.8) при Pn(D)=D. 1. 3.8). Приведите примеры а) социальных и б) экономических систем (объектов. 5. г) y(4)-y(2)=e3x. Всегда ли черный ящик является оператором? Ответ аргументируйте и приведите примеры. Запишите формулу (4. . чтобы такое использование черного ящика стало возможным. Б) потом по методу математической индукции докажите равенство (4.8) в целом. чтобы при ее описании можно было использовать концепцию марковских случайных процессов? Задачи. Если нет – то опишите. процессов. А) вначале докажите равенство (4.8) при Pn(D)=Dn. где появляются или используются марковские случайные процессы. е) y’+3y=sinx + ex + 4 с начальным условием y(0)=3. задач). Рассмотрите известные Вам модели социальных или экономических задач (см.53 4. д) y(10)+y(9)=ex. используется ли в них черный ящик как оператор. что нужно сделать. Что такое «линейный оператор»? При каких условиях черный ящик можно рассматривать как литейный оператор? Приведите примеры. Что такое «марковский случайные процесс»? Приведите примеры а) социальных и б) экономических систем (объектов. например. В) затем докажите равенство (4. в) 3y’+7y=4x + e5x + 6. явлений. явлений. процессов. Каким условиям должна удовлетворять социальная или экономическая система. 6. задач). задачу 3) и выясните.. где появляются или используются случайные процессы. Докажите по методу математической индукции формулу (4.П. Маслова «Операторные методы». при которых черный ящик может выполнять функции оператора. Приведите определение оператора и условий. Подсказка: доказательство постройте по следующему алгоритму. 7. Что такое случайный процесс? Приведите Ваше собственное определение для этого понятия.) 2.13) для кратных корней символа – то есть для кратных корней многочлена Pn(x).

способом политического управления и т. так и при синтезе стратегий оптимального управления состоянием таких систем. Изложенные ниже результаты важны не только для России и других государств СШГ. Введение и постановка задачи. в последних главах книги описан вариант подхода.однако они снабжены большим количеством комментариев.позволяют выявить негативные тенденции и наметить пути для их предотвращения. Без выработки таких критериев разработка количественной формализации описания СЭС и математических моделей для управления ними будет чрезвычайно затруднена. опубликованные в научной статье. выражающих основные закономерности динами развития СЭС.полученные результаты являются. многие студенты испытывают если не шок. происходящих в СЭС разного уровня иерархии. – Способ распознавания иерархического строения системы СЭС. – Пример. В кратком варианте результаты этой главы опубликованы в статьях [1]. но и для стран с развитой экономикой. – Общая постановка задачи оптимального управления. Обращаясь к тексту научных статей. которые позволяют студенту успешно преодолеть ту пропасть. В этой главе описаны методологические подходы. ключевое место занимает проблема нахождения критериальных соотношений..54 Глава 5. одними из весьма немногих. – Вопросы и задания.начиная от совокупности отдельных людей и заканчивая обществом в целом. валютой. то уж недоумение обязательно. В научных статьях и отчетах эти этапы. формализованные критериальные соотношения базируются на результатах рассмотрения конкретных моделей. позволяющий разрешить эти проблемы): • Отсутствием четкого понимания разнообразных процессов.экономических систем (СЭС) различного уровня иерархии. Как правило. который удается далеко не всем! По этой причине в настоящей главе рассмотрены результаты.экономического процесса как единой СЭС. детализации – и прочих элементов практической деятельности.экономических систем разных уровней иерархии. ..п. вероятно. Действительно: осуществление перехода от изучаемого материала к применяемым знаниям. которая разделяет освоенный им материал и отчеты. осуществления выбора. позволяющих осуществить прогноз и управление динамикой развития социально .экономического процесса (социальных и/или экономических отношений) . Среди важнейших задач. как правило. следующими причинами [4] (впрочем. Введение и постановка задачи С развитием общества все большее значение приобретает необходимость в разработке информационных систем. – Выводы. в которых этот учебный материал используется. поэтому чтение этой главы (а также главы 6) даст возможность пытливым студентам и начинающим специалистам подняться до уровня практического применения имеющихся у них знаний. • Отсутствием четких критериев для выделения объектов социально . Пример проведения исследования социально-экономических систем. Высокий уровень сложности таких моделей (см. . как правило. Комментарии описывают также мотивацию принятия тех или иных предположений. Под СЭС в настоящей главе понимается совокупность однородных объектов социально . без решения которых невозможно адекватное управление СЭС. а также . – Модель. – Общее обсуждение. описывающих СЭС [2]. подготовке студентами рефератов и дипломных работ. а также единого подхода к их описанию. которые могут иметь непосредственное практическое применение для использования как в качестве способа сжатия информации при диагностике состояний социально . например [3]) обусловлен. позволяющих разрабатывать на их основе методики для количественного сравнения состояний стран с разной структурой экономики. весьма тщательно скрыты. умения и навыкам – это весьма трудный процесс. Материал этой главы может быть использован при проведении практических занятий. Для последних .

Однако при этом ЛПР часто оказываются перед лицом необходимости принимать решения практически “вслепую”. положенной в основу той или иной экспертной системы. ориентированных на описание состояний СЭС разного уровня иерархии. В этой главе будет построен класс математических моделей. многие попытки описания динамики СЭС были обречены на неудачу уже на самом этапе постановки задачи. целях. Следовательно. например [5]). Среди важнейших из них необходимо выделить: способность Человека синтезировать новую информацию. наличие вариабельности в способности отдельных людей как участвовать в социально . просто не знают границ применимости каждой отдельной модели. то есть . одним из возможных перспективных подходов к описанию СЭС является следующий..д. Указанные причины (которые перечислены далеко не все!) привели к тому. в котором находят количественное выражение некоторые “наивные” термины. Собственно. учета и формализации так называемого “человеческого фактора” со всем комплексом специфических эффектов. на создание математических моделей. наличие существенной. связанными с необходимостью введения в рассмотрение. изменяющейся со временем вариабельности в свойствах. имеющую коммерческую ценность. выше перед нами поставлено описание проблемы.создание блока математических моделей. совместных действий. в здесь представлена модель. при использовании прежних подходов. что и само . способная описать усредненное состояние всей экономики. на втором этапе. задачах. ибо большинство из них. Этим достигается унификация подхода всей совокупности разнородных по составу ЛПР к описанию результатов своей деятельности.п.людьми.55 • Трудностями принципиального характера. Некоторые результаты. формализующих необходимые пользователю понятия. решение такой задачи требует развития новых подходов. что на втором этапе исследования могут идти параллельно по обоим направлениям. только на этом этапе и может идти речь о построении адекватной реальности математической модели для описания СЭС. на базе которых может быть проведено адекватное описание СЭС. полученные в этом направлении. . что благоприятствует скорейшему внедрению полученных результатов в практику. а также . откликах и т. Наконец. ибо пытались строить соответствующий формализм непосредственно сразу уже на первом этапе. термины. вследствие которых задача не могла быть решена ранее. последние главы книги). что подавляющее большинство современных математических моделей описания динамики СЭС ориентированы на использование их результатов так называемыми ЛПР . понятия и т. не являясь специалистами в области математического моделирования (математической кибернетики!). которые были введены на первом этапе. то есть они принимают решения действительно "вслепую"! Таким образом.. В силу необходимости отражения самоорганизационных свойств СЭС. Итак. и т. Далее. Отметим. то есть тот класс задач. многие из таких ЛПР не являются координаторами (см. Фактически. На первом этапе . В определенном смысле речь идет о создании совокупности неких абстрактных структур математического характера. . Во-вторых.особенно в современном политическом словаре. чиновников разного уровня иерархии.то есть усредненное состояние всей иерархической экономической системы в целом для данной страны.п.. так и влиять на них. политиков и т. так и трудности. эти математические модели должны являться нелинейными и стохастическими.построения новых моделей. на построение адекватной реальности математической модели для описания взаимодействия тех абстрактных структур. а также связи между ними (например. количественные закономерности и т. и ориентированными на выработку критериальных закономерностей. Описаны как имеющиеся результаты. нелинейного эффекта от своих совокупных. который следует решить. Весьма важным является то. были ранее описаны в [6].. направление исследований разбивается на два потока: во-первых.экономический процесс. менеджеров. описывающих ключевые особенности динамики СЭС.и это чрезвычайно важно . вносимых им в социально .нахождение синергетического.п. отдельных людей. широко используемые в вербальном виде . то есть характерные для СЭС любого уровня иерархии.см. принимающими решения (например.п. Вероятно.экономических процессах. поле законодательных нормативов) во введенные на первом этапе абстрактные структуры.

тем самым образуя кольцо положительной обратной связи (более подробно о кольцах положительной и отрицательной обратной связи см.п. “Стоимость” информации определяется посредством самосогласования через всю иерархическую систему СЭС (наибольший вклад в нее вносит. которой обладает рассматриваемый объект. Деньги (финансы. которой обладает рассматриваемый объект социально экономических отношений в настоящее время.п. чем R(m)). в следующей главе): “больше информации больше финансов . то процесс функционирования совокупности рассматриваемых объектов должен носить стохастический характер. конечно.дальнейшее продвижение в области моделирования требует уточнения и детализации предлагаемых моделей.по этой причине мы уже на этом этапе приходим к выводу. Мы – уже на вербально-логическом уровне – описали набор характеристик таких объектов. что для рассматриваемого объекта его способность к увеличению финансов увеличивается с возрастанием их количества. которые можно назвать также и “аксиомами” А1. в качестве математического аппарата мы выбираем теорию случайных процессов. . Подчеркнем характерную особенность: «единичные объекты». Эти предположения могут быть строго обоснованы в рамках теории. и т. Способность к синтезу (рождению) новой информации Человеком приводит к тому. Такое расходование также замыкается самосогласованием через всю иерархию СЭС (например. А4. . и новые финансы) носит ярко выраженный индивидуальный характер. (это. а в качестве экспериментально проверяемых объектов у нас будут выступать либо плотность вероятности (если удается ее получить – это идеальный! случай). похуже – но тоже может быть использовано в экспериментальной и практической деятельности.56 описание проблемы сделано пока что только на вербальном уровне. так и местные). с английской пословицей “деньги делают деньги”). Математически сказанное в А1-А3 можно описать уравнением dm = R(m) . могут спонтанным образом проявлять некоторые свойства. причем ∃ m0: ∀m>m0⇒T(m)>R(m) (вследствие А3 функция T(m) при больших m становится больше. ресурсы – сведенные к единому выражению. либо отдельные ее моменты – средние значения. и т. А2. кратко описанной в последних главах настоящей книги. Поскольку способность Человека синтезировать (создавать) новую информацию (следовательно. СЭС наиболее высокого уровня иерархии .государство).п.) являются мерой информации. Модель В основу описания динамики единичного представителя (далее -“объекта”) СЭС данного уровня иерархии положим следующие соображения.. А3. Существует необходимость “расходования” денег (финансов. дисперсия и т. через налоги . . которые являются «действующими лицами» нашей системы. которые в последствии будут отражены в рамках математической модели.некоторые (монотонные) функции. как правило. Это также достигается путем самосогласования. Здесь обозначено через m массу финансов (информации). Интенсивность расходования возрастает с ростом денежной массы быстрее. что адекватное реальности описание должно быть произведено только на стохастическом уровне. Другими словами.как федеральные. Теперь мы перешли к построению модели для типичного объекта.T(m) dt (1) где R(m)>0 и T(m)>0 . стохастической дифференциальные уравнения.больше информации” (ср. составляющие нашу систему. информации) для продолжения функционирования рассматриваемого объекта (что формирует тем самым кольцо отрицательной обратной связи). чем ее прирост.

Например. такие зависимости выражают найденные из статистических данных закономерности. что их способность как к приросту массы финансов. Поскольку в настоящее время вид этих функций неизвестен. На этом этапе мы не рассматривали аксиому А4. рассматривая такую – на первый взгляд «простую» задачу – вынуждены. Почему они так распространены всюду – включая и экономику? Ответ на этот вопрос достаточно прост. так и к их трате инвариантны относительно преобразований масштаба величины m для СЭС. принадлежащих данному уровню иерархии (естественно. Итак. задействованных в них – от единиц (семья) и до миллионов (область. мы задумались над тем. а для технических [8]). мы пока что занимаемся моделированием описания динамики единичного объекта нашей СЭС. связь между которыми мы находим.одновременно мы выявили те условия. дальнейший анализ (1) возможен только с привлечением соображений модельного. строя эти иерархические модели. при которых такая форма обработки экспериментальных данных является оправданной (границы применимости этого способа!): для этого оба параметра. проведем дальнейшее рассмотрение. Отметим. которые кажутся нам «естественными» для таких объектов) всю ту информацию. хотя он и может быть неожиданным. что . При моделировании сложных иерархических систем живой и неживой природы для описания их свойств или закономерностей часто используют так называемые “аллометрические закономерности”. проведенная через экспериментальные точки – это как раз и есть степенная функция! Как видим. Подчеркнем чрезвычайно важное обстоятельство. то есть. тем не менее.от нескольких тысяч единиц (отдельный человек. например [7]. В физике подобные закономерности обычно возникают вследствие требований так называемой масштабной инвариантности. малое предприятие) и до миллионов или даже миллиардов (3 –6 порядков).. А прямая линейной регрессии. Социальные и экономические системы занимают «большие» промежутки в изменениях своих параметров. строить целую иерархическую систему моделей. по которой данные выражаются именно в такой форме. Чрезвычайно важно. феноменологического характера. имеет технической характер. предполагая. как мы будем брать необходимые нам данные из эксперимента. Подчеркнем: именно на этом этапе часто и возникает необходимость обращаться к новым для себя математическим теориям. . что мы. чтобы уже на сейчас. когда некоторые свойства системы инвариантны относительно преобразований масштаба рассматриваемых явлений (см. На данном этапе также видно. которая может найти отражение в математической форме записи. что выполнения последнего свойства можно ожидать и от объектов социально экономического процесса в предположении. Как правило. конкретная их параметризация для каждого уровня иерархии своя). когда искомая закономерность представляется в виде степенной зависимости от своих параметров (для биологических объектов см. которое является устойчивым и в котором рассматриваемый объект характеризуется значением m0: R(m0) = T(m0) (2) В функциях R(m) и T(m) должна найти отражение вся иерархическая система СЭС. причина. Статистические данные просто невозможно наглядным образом представить при линейном масштабе координат! Приходится прибегать к так называемой «дважды логарифмической» системе координат: по обеим осям откладываются логарифмы характеристик СЭС.57 Условие монотонности R(m) и T(m) приводит к тому. что уравнение (1) имеет только одно стационарное положение равновесия. [9]). Мы пытаемся «выжать» из известной нам информации (включая те предположения. Количество людей. мегаполис) – и в этой области параметров также до 6 порядков. годовой доход . должны изменяться «в широких пределах».

. На Рис. вследствие причин внешних для данного класса объектов . Либо. Во-вторых. полученные столь разными способами? Этот вопрос достаточно хорошо изучен в рамках теории вероятности и математической статистики – есть даже научная дисциплина под .18).1 представлены данные (Украина. а стационарное состояние достигается при m0=(c/d)1/(b-a). будут регулироваться государством). что в диапазоне 1. На этом этапе мы переходим от рассмотрения одного объекта к рассмотрению уже многих подобных объектов. Модель (1) . Это обусловлено тем. во-вторых.видно.(3) выведена на основании А1 . которые будут зависеть как от принадлежности объекта к тому или иному уровню иерархии СЭС. январь 1996 года) системе налогообложения доходов граждан . что мы уже знаем.координаторов). во-первых.и получить искомую плотность вероятности: таких фирм должно быть также около тысячи – но эта задача уже вполне выполнима! У читателя может возникнуть вопрос: а совпадают ли эти две плотности вероятно. вследствие локальной (территориальной) вариабельности законодательного поля. то нам пришлось бы собирать данные о нашей фирме на протяжении около 1 тысячи лет! Либо. отслеживать один объект – одну СЭС – «достаточно длительное время. Здесь сама способность рассматриваемого объекта социально экономического процесса к приобретению и расходованию финансов определяется коэффициентами a и b. а также от профессионального уровня этих людей (своего рода неравномерность распределения таких людей по фирмам). что нам будет нужна плотность вероятности. Для того. если нас интересует плотность вероятности годового дохода фирмы.например. А ее можно получить только двумя способами.045⋅ m1. так и от всей их иерархической совокупности (например. Отметим. способных создавать новую информацию .например. Интенсивности процессов приобретения и расходования финансов в рамках аппроксимации (3) будут определяться величинами параметров c и d. регулирующего налоговую политику. В результате разные объекты социально . когда рассматривается целый класс объектов для СЭС заданного уровня иерархии. одновременно собрать данные о большом количестве сходных фирм. что практически неосуществимо по «техническим соображениям»: например.17⋅ m1.6<m<200 единиц необлагаемого дохода она хорошо аппроксимируется зависимостью T(m)=0. связанных с его кадровым составом (успехом в подборе людей. Во-первых.38 (для России на тот же период времени в диапазоне 1<m<8 получим T(m)=0. что учет статистических закономерностей должен быть проведен в рамках ансамблевого подхода. Для заданного объекта это проявляется двумя путями. необходимо учесть вариабельность свойств и возможностей человеческой компоненты социально экономического процесса.5.экономического процесса для данного уровня иерархии будут различаться своими константами с. вследствие внутренних для рассматриваемого объекта причин .58 R(m) = cma T(m)=dmb (3) При этом b>a вследствие А3. чтобы она удовлетворяла также и А4.А3. В результате разные объекты будут различаться своими константами d.

Распределение Ps(x) зависит тогда только от a.п. Естественно. Таким образом.например. Вследствие этого появляется возможность также для количественного сравнения между собой состояний СЭС из разных стран и синтеза систем оптимального управления развитием СЭС в выбранном направлении (например. зависимости. b и вида (точнее . это было бы более адекватно ситуации! – рассмотреть совместный учет обоих причин.t). II. принадлежащих к разным уровням иерархии. Общими свойствами моделей (А) и (В) являются такие: I. то есть выраженные в формульном виде. который был бы необходим для этого. ибо позволяет сравнивать между собой поведение разных СЭС (но обладающих одинаковыми параметрами a и b). . bN=1+n(bm . причем. к различным характеристикам. Так. Функции ξ t и η t являются стохастическими. Можно даже сказать. приходим к стохастическим моделям dm = λ ⋅ m a − m b + ξ t⋅ ⋅ m a dτ a (A) dm = ma − ω ⋅ mb + η t ⋅ mb dτ b (B) где для модели (А) d=const и m0=λ 1/(b-a). . Вследствие этого появляется возможность разработки новых критериев для классификации и сравнения состояний СЭС. в общем случае. Это обстоятельство является весьма важным. Если шум ξ t (или η t.. В (А) и (В) произведены соответствующие преобразования. и сравнивать между собой объекты-СЭС одинакового уровня иерархии. а для (В) .п.1). Но математический аппарат. где k>0 и n>0 . Более того: многие результаты было бы возможным получить только путем компьютерного моделирования. Здесь мы вынуждены прибегнуть к раздельному рассмотрению двух случаев по причинам уже математического характера. выполнение соотношений такого вида естественно ожидать для численности N сотрудников фирмы в зависимости от имеющихся в ней запаса финансов). соответственно.то есть для Ps(m). так и произведенные на их базе интерпретации. Это позволяет провести качественный анализ большого количества возможных ситуаций – и поэтому такой возможность никак не следует пренебрегать! В общем случае модели (А) и (В) приводят к тому. то вследствие условия b>a имеем P(m. при такой группе преобразований параметры модели преобразуются как aN=1+n(am .1). Это позволяет применять как сами модели (А) и (В). главное. Дальнейшее рассмотрение проведем в пренебрежении переходными процессами . Хотя в общем случае обе причины учета вариабельности свойств Человека действуют совместно. И только в нашей постановке получаются аналитические. это свойство рассматриваемых моделей позволяет отвлечься от видов национальных валют. появляется возможность количественного сравнения показателей качества жизни граждан (малых фирм и т.структуры) обезразмеренного шума ξ t (η t). их конвертации и т.экономического процесса (например. то есть Ps(m) можно представить в автомодельном виде Ps(x) по безразмерной переменной x=m/m0 (естественно. численного расчета. находящиеся даже в разных странах (и.соответствующие константы. является чрезвычайно сложным. b и m0. вид Ps(m) будет определяться лишь статистическими свойствами ξ t (η t) и величинами a.59 названием «эргодические теории». далее для простоты будем рассматривать их раздельное описание. что совокупность объектов данного уровня иерархии для социально-экономических процессов характеризуется распределением плотности вероятности P(m. что положительность ответа на этот вопрос гарантируется всем опытом развития теории вероятностей и математической статистики. описывающим рассматриваемые объекты социально . λ N=λ ma-b. Модели (А) и (В) являются инвариантными относительно группы преобразований m→N: m=kNn. и ответ на этот вопрос является положительным.) для разных стран).t)→ Ps(m). было бы очень интересно – и. Конечно. Обе модели допускают обезразмеривание.c=const и m0=ω 1/(a-b). при соответствующем обезразмеривании функций ξ t (η t)). в разных условиях). соответственно) является стационарным.

): на самом верху расположены общие модели. и опять – математического характера.60 ξ tN=ka-bξ tm (для примера выписаны лишь соотношения для модели (А). однако здесь мы эти эффекты рассматривать не будем.новый способ восстановления целого класса характеристик объекта по распределению одной из его характеристик! Пример В качестве примера рассмотрим аналитически точно решаемый случай. для модели (В) такие соотношения выглядят аналогично). при этом сужается общность ее применения – но зато мы получаем возможность провести более глубокий анализ.п.t=0). a=1 (4) (b − 1)σ 2    σ  для модели (А) и  2ωm1− b Psb (m) = C3 ⋅ m − b ⋅ exp  2  (b − 1)σ  (b − 1)m a − b   1 −    ω ( 2b − a − 1)      2ω  2 Psb =1 (m) = C4 ⋅ exp − 1 + 2  ln m − . ξ t и η t Здесь опять приведена система новых ограничений.соответствующие нормировочные константы. b=1 (5) 2 1− a  σ  (1 − a )σ m    для модели (В). явления и т. предыдущем параграфе. а внизу находятся модели. мы размениваем глубину понимания на уменьшение общности (в ущерб общности) – то есть детализируем ситуацию.а выводы автоматически (!) являются верными. Фактически. В (4) и (5) Сi .при увеличении σ 2 сверх σ 2с). мы до сих пор все еще производим последовательное уточнение модели! Конечно. мы получили новый способ установления инвариантности и эквивалентности как между отдельными характеристиками рассматриваемого объекта. полученные для одной какой . По сути. связанной с первой рассматриваемым групповым соотношением. когда являются белым шумом с интенсивностью <ξ t2>=σ 2 (<η t2>=σ 2 соответственно). делая ее все более конкретной. а также . . что все результаты (например. распределения Ps(x)). Для рассматриваемого примера асимптотика P(m. Тогда из уравнений (А) или (В) обычным образом строится уравнение Колмогорова . Модель (А) при 0<a≤ 1 допускает так называемые индуцированные шумом переходы. Иными словами. а также в [10]). соответственно. так и между объектами разных уровней иерархии.Фоккера Планка в соответствующей нашему случаю интерпретации Стратоновича (все необходимые математические см.от колоколообразной (одномодальной) до монотонноспадающей) при непрерывном изменении интенсивности шума σ 2 (в нашем случае . из которого находим  2λm 1− a Psa (m) = C1 ⋅ m − a exp 2  (1 − a )σ  (1 − a )m b − a   1 −    λ ( b + 1 − 2a )     2λ  2m b − 1  Psa =1 (m) = C2 ⋅ exp− 1 − 2  ln m −  . Такое положение вещей характерно для любой профессиональной области в области социального и экономического моделирования.t)→ Psa(b)(m) справедливо независимо от вида начального распределения P(m. Формирование такой «пирамиды моделей» – неотъемлемая составляющая процесса познания мира человеком. когда форма Psa(m) изменяется скачком (в нашем случае .нибудь характеристики рассматриваемого объекта могут быть пересчитаны для любой (!) другой характеристики. В результате мы получаем иерархически связанную систему моделей исследуемого социального или экономического объекта (процесса. обладающие более узкими границами применимости (но позволяющие провести количественный анализ ситуации). Весьма важным является также то обстоятельство. .

представлено поведение σ 2 0 0 2 (7) при σ 2=const с возрастанием m0. что приводит к уширению Ps(x).функция Дирака.61 Отметим общее свойства полученных Psa(b)(m): 1) При малых интенсивностях шума σ 2 (то есть при малой вариабельности вклада от человеческой компоненты СЭС) Psa(b)(m)≈ δ (m-m0). b=1). 2) С ростом σ 2 ширина ∆ распределений Psa(b)(m) увеличивается (на Рис. формула (6)).5. при возрастании m0 при σ 2=const (модель (А). В области “+” σ 02(m0) монотонно возрастает. и выполнение критерия σ 02→opt требует уменьшения величины σ 2. что σ 0 (m0) монотонно убывает. В рамках моделей (А) и (В) росту благосостояния соответствует рост m0. что в “хвостах” Pe(m) проявляются “более яркие индивидуальности”). поэтому в рамках модели белого шума в них нельзя должным образом учесть вариабельность индивидуальных свойств людей (можно сказать.сингулярная дельта . а “отсутствию напряженности” соответствует условие “оптимальной относительной ширины” ∆ для Ps(m) . В нашем примере для относительной (безразмерной) интенсивности шума нетрудно получить для модели (А) выражение σ 20 = σ 2 ⋅ m02 a −b −1 (6) а для модели (В) - σ 20 = σ 2 ⋅ m02 b − a − 1 Весьма интересно и нетривиально поведение σ На Рис. Общую тенденцию развития СЭС можно сформулировать следующим образом: рост благосостояния людей при условии отсутствия напряженности в обществе.5. Модели (А) и (В) в приближении белого шума будут хорошо описывать главный вклад в экспериментально измеренные Pе(m). а положение максимума m+ распределения сдвигается к нулю. Ниже приведем примеры некоторых стратегий управления СЭС. “Хвосты” распределений Pe(m) будут формироваться из сравнительно малого количества объектов.в нашем примере оно соответствует “оптимальности” величины относительной интенсивности шума σ 0 2 для автомодельного вида распределения по доходам Ps(x). основанных на предложенном подходе и модели белого шума. и. где δ (x) .2 приведен пример зависимости относительной ширины ∆ (измеренной на полувысоте) от безразмерной интенсивности шума σ 02 для автомодельного распределения Psa(x). выбраны значения параметров a=2/3. В области “-” состояние СЭС можно считать “устойчивым” в том 2 смысле. .3. что Рис. Интересно. объекты вблизи максимума Pe(m) естественно Пример отождествить со “средним классом” .2. сосредоточенный в окрестности максимума.поэтому известные нечеткие вербальные описания типа “для устойчивости общества необходимо наличие значительной прослойки среднего класса” с использованием (4) и (5) можно сформулировать в виде четких и однозначных математических критериев. то есть выполнимо лишь тоталитарными методами.

d и σ 2.5.c.∞) opt σ 20 opt .a.4. сохраняться “оптимальное” значение σ 0 2=opt (где opt . так и σ 2. качеств.и. γ ∈ (−∞ .4. Условие b>a выделяет область параметров. что в качестве меры устойчивости рассматриваемого (данного) состояния общества можно тогда выбрать.5. перейти их «бедного» в «зажиточное» состояние).технический прогресс подразумевает все более полное вовлечение всех способностей. В результате это приводит к возрастанию вариабельности в социально экономических проявлениях свойств людей . что каждый человек имеет возможность – при данном состоянии экономических «правил игры» в обществе – радикально изменить свое благосостояние (например. Отсутствие напряженности в обществе достигается через механизм демократии. возможностей Человека в социально экономические процессы. Рис.3 для модели (А) представлено поведение σ 0 2 в плоскости параметров а и b. ∞) (8) (9) или же подобные им. Таким образом. характеризующие рассмотренные модели и приведенный выше Пример . посредством которых общество (государство) может изменять величины. на Рис. а также создаются условия для развития научно технического прогресса. Отметим. 3)добиваться значений {(1-a)c}-1m01-a≤ T≈ 3÷ 5 лет (соответственно при a=1: c-1ln(m0)≤ T) для отдельных людей (и соответствующих значений T0 для каждого иерархического уровня).то есть усиление демократических тенденций в обществе. а во второй монотонное возрастание при тех же условиях (обозначено знаком “+”). переписанное в виде c(1-b)/(b-a)d-(1-a)/(b-a) ≤ T.значение относительной интенсивности шума.это дает возможность увеличивать уровень демократии в обществе и образованности его граждан.к увеличению интенсивности шума σ 2. при возрастании m0 допускаемо увеличение σ 2 . может быть далеко не всегда совместимо с ростом с (однако при b>1 (см.62 следовательно. что .3 и Рис. в одной из которых достигается монотонное убывание σ 0 2(m0) при σ 2=const (обозначено знаком “-”). тем не менее. δ ∈[ -1.см. а условие III.4) . соответственно). обеспечивающих наличие стационарных распределений Ps(m). Отметим. например. как следствие . критерии вида δ= γ = ln σ 20 − opt .3 и Рис.b. управление устойчивостью общества должно осуществляться таким образом. так как условие I легко достигается путем возрастания c. ниже) оно будет выполняться “автоматически” при d=const).5. Для модели (В) . Но научно . Отметим. развитие общества сопровождается увеличением как m0. Прямая b=2a-1 разбивает эту область на две подобласти. Как видно из Рис. обозначенной знаком “-” на Рис. где σ 0 2(m0) монотонно убывает с ростом m0 (то есть в области.5. что условия I и III являются в определенном смысле конфликтными. свойств. Это условие означает. Общее обсуждение Рассмотрим каналы. которое находится опытным путем). то есть путем гарантирования равных возможностей для его членов. чтобы при возрастании m0: 1) значения параметров a и b постоянно поддерживались в области. Другими словами. 2) добиваться значений σ 0 2→opt (то есть δ → 0 или γ → 0. но при таком увеличении должно.

изменяемыми от объекта к объекту) свойствами данного объекта. Теперь. предоставленных им на данном уровне иерархии от всей совокупности СЭС. Что же касается с. Таким образом.п. и к тому же конкретная интерпретация этих параметров. При этом параметр a определяется структурным строением всей иерархической пирамиды СЭС (однако. что с ростом дохода способность денег “приносить деньги” будет падать . Эвристическим подтверждением этому может служить также необходимость возрастания характерного времени {(1-a)c}-1m01-a=T (характерное время для изменения единичным объектом-СЭС своего экономического состояния) с ростом уровня иерархии. . что в нормальной экономике могут достигаться значения a≥ 1. Как отмечалось выше. имея уже аналитическую модель социальной или экономической системы и проведя качественный анализ этой математической модели. Для крупных корпораций .с возрастанием σ 2 : ибо основной “прорыв” крупных компаний достигается. например. Таким образом. предоставленных ему участием в иерархической пирамиде СЭС (например. При этом параметр c определяется индивидуальными (то есть . Иными словами. . каким образом мы можем интерпретировать те или иные закономерности в рамках нашей модели: как правило. что с ростом уровня иерархии происходит уменьшение a. Образно говоря. способствующих как получению (синтезу) новой информации и ее последующей обработки. “деньги делают деньги”). член R=cma определяет способность данного объекта к приращению дохода. в наибольшей степени.определяются этим сцеплением. по сути. можно ожидать. для отдельного человека ожидается 0<a<1 . “Интенсивность” же прироста массы финансов определяется индивидуальным подбором людей в рассматриваемом объекте. то теперь мы уже совершаем «спуск» из мира абстракций к миру реальному. тогда как a . .) увеличивается.c и a . и. Поскольку при наличии дохода (точнее . сейчас готовим методологию использования наших результатов.а их всегда мало!). в силу этого. благодаря деятельности “наиболее гениальных” людей. тогда как a .свободных денег) возможность доступа к информации (ее объему. для нижнего иерархического уровня . что a>0. и 2) всем богатством совокупностей сторон человеческой природы. это затруднение легко преодолевается при b>1).63 все эти параметры могут изменяться при переходе к иному иерархическому уровню. и т. то можно ожидать. что предоставили возможности людям. исходя из реальной ситуации.что достигается при a<0.будет определяться.совокупности отдельных людей . . мы переходим к этапу социальной и/или экономической интерпретации полученных результатов. которые вовлечены в социально . а его параметры .с будет зависеть от их личных способностей. то ожидаемая картина как раз противоположна: ожидается его возрастание (одновременно . способным правильно “угадать” направление развития технологии. большинство крупных компаний стали такими именно вследствие того. «поднимались» от нее в мир абстракций. для отдельного человека он будет определяться : 1) наличием инфраструктур.наоборот. Например.экономические процессы. трудно ожидать. член R=cma выражает “силу сцепления” рассматриваемого объекта с СЭС более высоких уровней иерархии. пока что это не более чем эвристическое соображение. Интересно.впрочем.всей иерархической системой СЭС в целом. Вместе с тем. надежности переработки и т. как и способов управления. можно ожидать. это приводит к формированию конкретных методик ведения экспериментальной деятельности в области социологии и экономики. Следует отметить. как правило. Для начала – нас интересует. Например. при которых “начальный капитал” вырастал бы взрывообразно (впрочем. то есть доход возрастает пропорционально имеющемуся (ср. что “роль индивидуальности” существенно повышается в момент начала выхода на новый технологический уровень: вероятно. так и способствующих “реализации задумов”.обществе или государстве).ближайшими иерархическими уровнями). Итак. а в c находит выражение индивидуальная способность объектов к осуществлению возможностей. Мы. изменяется от объекта к объекту. способных “конвертировать” (социализировать) вновь созданную информацию в финансы. Другими словами: если ранее мы. наличием инфраструктур. что каждый иерархический уровень отличается от других “степенью дискретности времени ” характерных для него переменных. параметр a определяет условия для реализации возможностей объектов.п. может быть разной для разных иерархических уровней. различия в c обусловлены индивидуальной способностью рассматриваемых объектов в реализации своих возможностей. точности и адекватности.

и одновременно собственников. Наиболее чувствительны параметры a.1). По отношению к социально . что позволяет полнее использовать самые разные качества.3). “белых воротничков”). что если вблизи m0 начинается включение новых налогов (на недвижимость. вследствие невозрастания m0 ситуация пока что не становится катастрофической..это налоги на личный доход и на личное состояние (см. что относительная ширина распределений по доходам объектов данного уровня иерархии СЭС (например. Они. в общем случае.“к отделению вплоть до государственности. а (В) вариабельность в их способности “тратить деньги” (при одинаковой способности их зарабатывать)... Естественно. с и d. на Украине ситуация вполне аналогична с Крымом. описывающему расходы финансов.расходы на “поддержание своего статуса”). для устойчивости общества по мере “достижения благополучия” следует уменьшать (!) степень свободы регионов в области регулирования налоговой политики. в котором существуют рассматриваемые объекты.15. Основная задача управления социально . что вследствие этого уменьшится устойчивость общества.4.экономическими системами состоит в том.4.п. b.правда. ибо при этом можно изымать большую массу налогов без опасения привести к нестабильности общества! Флюктуации в модели (В) будут иметь иные источники.4: при b>1 это следует с необходимостью)! Впрочем. то распределения Ps(m) для модели (А) всегда обладают свойством относительного сужения с ростом m0 (см.п. Однако даже при таком. даже при неизменном уровне разнообразия локальной налоговой политики (то есть при σ 2=const) существует большая доля вероятности выбора показателя b (регулируемого федеральных законодательством) такого. Рис. Интенсивность таких флюктуаций повышается с ростом доли налогов. T=dmb. Для следующего иерархического уровня .то функция T(m) обязательно становится выпуклой вниз.64 Обратимся ко второму члену. b.и отдельных людей также!) с ростом “уровня благосостояния” (то есть m0) будет возрастать.) . Ожидаемое значение есть b>0 (значения b<0 поражали бы своей нелогичностью: "чем выше доход. . и т.5. Однако все люди . и на фоне относительного благополучия могут возникнуть в обществе негативные тенденции (напр. Таким образом. в отличие от Канады. “плату за информацию” (а также . их квалификацией и профессиональным уровнем. например. Рис. и поэтому b>1. Этот член выражает.4. Как видно из Рис.малых фирм и предприятий . Если при этом a<1. тем меньше налоги"!). идеализированном описании. целым рядом различающихся между собой способов. разработка методики сведения существующей . задающих интенсивность и структуру шума ξ t (η t).экономическим процессам Человек выступает в двух ипостасях: и как производитель.). а также параметров. обладающих одинаковым уровнем доходов). способности и т.5. чтобы добиваться такого их состояния. В моделях (А) и (В) учтены оба эти свойства Человека. когда запросы жизненного функционирования отдельных индивидуумов достигают максимально возможного значения. впрочем . в определенном смысле по отношению к отдельному человеку эти модели являются предельными случаями описания каждого из этих свойств в отдельности. Для модели белого шума. как видно из Рис. В этом смысле было бы интересно провести на базе представленных в работе результатов исследование современного социально . Так. Рис. могут отражать особенности региональной налоговой политики. становится понятным желание развитых государств иметь как можно большее количество налогоплательщиков . и это различие чрезвычайно многообразно. людей без опасения. Управление СЭС производится при помощи изменения параметров a. модели вида (А) могут применяться для получения и анализа распределений людей по доходам в больших фирмах или даже обществе в целом. следовательно. Количественное их выражение сильно варьируется от человека к человеку. и как потребитель. . Для отдельного человека . подлежащих местному регулированию.3.разные. с и d к законодательному полю. имущество и т.п. В этом смысле модель (А) описывает наличие вариабельности для некоторой совокупности людей в их способности производить новую информацию (при сравнительно малой вариабельности в потреблении). модели (А) и (В) могут найти применение для широкого круга задач экономики и количественной социологии. при b>1 рост σ 0 2 с ростом m0 имеет место всегда.для однородных групп людей (например. Каждый из этой совокупности параметров может быть изменен.интерпретация моделей (А) и (В) осуществляется аналогичным образом (вариабельность тогда обусловлена успешностью подбора кадров. чем в модели (А). малых предприятий или крупных фирм. Интересно. образно говоря.”). а вида (В) .экономического состояния в Канаде: согласно полученным выше результатам предоставление провинции Квебек дополнительных возможностей для увеличенной экономической автономии может оказаться первым шагом к подведению экономической базы под распад Канады (cм.4.

что “слишком узкие” распределения Ps(m) свидетельствуют об ухудшенных условиях использования в СЭС (или государстве) естественной (природно .обусловленной) вариабельности свойств и способностей Человека . где T . нужные нам значения своих характеристик. следствием наличия лишь одного стационарного состояния m0 для уравнения (1) (индуцированными шумом переходами в данном случае пренебрегаем. Ниже кратко опишем эту процедуру (в ряде случаев дополнительная детализация проведена с использованием приближения белого шума для ξ t и η t . условия У3 и У5). а для крупных корпораций . чтобы интересующая нас социально-экономическая система имела вполне определенные. Все более полное. так и получив блок для нахождения соответствий «модель – реальная ситуация». . например. для которых мы на предыдущем этапе разработали экспериментальные методики. когда необходимо учитывать P(m. чтобы объект социально . T≈ 3÷ 5 лет. Величина такой “оптимальности” должна быть определена экспериментально .экономического процесса данного уровня иерархии мог “за обозримое время” достичь m0 . данными и информацией.T≈ 5÷ 7 лет. Одномодальность распределений является. вероятно. Многомодальность свидетельствует о наличии нескольких подсистем.t). прежде всего. уже значительного объема компьютерного моделирования.своего рода вариант реализации “американской мечты”). всех возможностей Человека в социально . численное значение которого зависит от рассматриваемого уровня иерархии (например. являет собой сложную задачу. Отметим.начав “с нуля” (это .см. У2. для отдельного человека приемлемым значением будет. У5. Общая постановка задачи оптимального управления. например. “живущих по своим (разным!) законам” Более подробно вопросы. рост доходов граждан). которую нужно сделать. Совокупность условий У1-У5 является конфликтной в том смысле. с и d. еще только ожидающую своего решения. Ширина распределения Ps(m) должна иметь “оптимальный” характер. Поэтому управление СЭС. Пример). Распределение Ps(m) для данного уровня иерархии СЭС должно быть одномодальным. такой: различие в доходах 10% “наиболее бедных” и 10% “наиболее богатых” людей не должно превышать заданную величину (найденную экспериментально или эмпирическим путем). b. В качестве примера такого критерия можно использовать. для тоталитарных государств. Условия. связанные с многомодальностью Ps(m). по которым должно осуществляться управление: У1. так как потеря устойчивости обществом достигается до их появления. всестороннее вовлечение всех качеств. комфортности существования людей в таких условиях. перейти к формированию общего алгоритма для осуществления управления – то есть для описания той процедуры.экономические процессы (например.исходя из требований а). Вот теперь мы можем уже. как {(1-a)c}-1 m01-a ≤ T (при a=1 это условие примет вид c-1ln(m0)≤ T). осуществляемое с использованием настоящего подхода.T≈ 20÷ 30 лет). допускают математическую формализацию в рамки стандартной задачи на управление. Отметим. Естественным критерием правильности развития общества выступает требование возрастания m0 (например. устойчивости СЭС и б). которое . Приведем кратко основные направления. У3. В рамках моделей (А) и (В) это условие можно записать.однако такое рассмотрение требует привлечения.это характерно. что некоторые из них противоречивы (например. а также к интенсивности и структуре шума ξ t (η t).характерное время. проведя как анализ нашей математической модели. У1. Для устойчивости общества (“уверенности в будущем”) необходимо. представляет собой нетривиальную задачу. что в рамках настоящего подхода можно реализовать также и описание динамических процессов.65 системы законов к количественным значениям параметров a. по которым должно осуществляться управление. На этом этапе мы уже можем пользоваться теми характеристиками. как правило. как правило. будут рассмотрены в следующем параграфе. У4. вследствие повышение уровня образования) приводит к возрастанию интенсивности шума ξ t (то есть “возможностях зарабатывать деньги”). для малых предприятий .

Введем пространства c > 0. что для рассмотренных нами моделей (А) и (В) это условие выполнено. Критерии “устойчивости” или “оптимальности” состояния СЭС. так и a (а “налоговое бремя” при этом может быть даже увеличено по абсолютной величине!). Рис. Второй “сценарий” означает уменьшение налогового бремени. либо .b ∈ AB . CD =  c > d d >0 (11) и AB ={ b > a (12) Отметим. Итак. что ввиду рассмотрения нами размерных величин для m0 представляется бессмысленным. либо уменьшая b. основанные на количественном сравнении “наиболее богатых” с “наиболее бедными” объектами (или подобные им) фактически сводятся к ограничениям на ширину ∆ распределений Ps(x) (автомодельных распределений. что для белого шума пространство AB определяется с учетом конкретных особенностей моделей (А) и (В):  b >a AB ( A) =  b > 2 a − 1  b >a AB ( B ) =  2b < a + 1 (13) Тогда У3 примет вид 1  c  b −a max   a . Пример. например. Математически сказанное можно записать следующим образом. необходимые для усиления синтеза информации и социализации ее в финансы остаются практически неизменными (к тому же. Таким образом. d ∈ CD  d  Это условие с учетом сказанного выше можно переписать в виде  max (c − d ) c . c . причем главное внимание надо уделять возрастанию как с. то a→b. ибо инфраструктуры. (14) .1). то вследствие a<b имеем ограничение сверху на m0<1.обоими вместе. что для приближения белого шума критерий (10) может быть записан как minδ или min γ . соответственно . но обеспечивает только кратковременный успех. то такие критерии могут быть формально представлены как min σ 20 − opt 2 (10) σ ∈Ρ где σ 02=opt . случай c<d для рассмотренных нами задач не может иметь место.b∈AB (15) Соотношения (4) . такие критерии формулируются для относительных величин). так и ростом с (то есть более полным использованием информационных возможностей Человека). которая сказывается на величине b .см. б). Нетрудно видеть. “точным регулированием” налоговой политики. если c>d. рост m0 может быть осуществлен как “тонкой балансировкой” внутри области 1-a/b<<1 (что может быть реализовано.см.d ∈CD  min (b − a )  a .такое оптимальное значение относительной интенсивности шума. А так как ∆ (σ 02) является монотонной функцией. У3. при котором достигается наилучшее Ps(x). Отметим. т. Таким образом.(8) записаны для данного иерархического уровня. Если c<d. У2. при a<1 характерное время T при c=const может даже возрастать с уменьшением d).66 предварительно выражается в значительном увеличении ширины распределений). Требование роста m0=(c/d)1/(b-a) означает следующее: а). для роста m0 требуется: c>d и a→b.к. Уменьшения разности b-a>0 можно достичь либо увеличивая a.

и т. регулирующие широкий круг социально экономического отношений (прежде всего . c(τ ). . Полученный способ описания допускает распространение на нестационарные случаи.67 У4. 2. На основе проведенной формализации возникает возможность синтеза математических критериев для оптимизации управления СЭС разного уровня иерархии. основанные на развитой выше системе моделей и математической формализме для их . Сформированный класс моделей позволяет как непосредственно произвести их количественную экспериментальную верификация.экономического состояния общества (государства). Для белого шума это условие можно записать так: max σ2 2 t (или (16) σ ∈Ρ где Ρ =[0. d ∈ CD  c b −1  (17) Представленная задача оптимального управления должна решаться каждый раз при переводе СЭС в новое состояние. 3. К отчету – может быть приложен весь представленный выше материал (или же – можно написать в отчете.∞). как правило. c . и 2) общие выводы. В качестве отчета представляется: 1) краткое описание поставленной перед вами задачи. Введение “медленных” переменных τ (с характерным временем изменчивости много больше T0={(1-a)c}-1m01-a) позволяет использовать полученные результаты путем введения зависимостей вида a(τ ). В этом разделе описаны элементы методики для проведения анализа экспериментальных данных. характеризующих СЭС. Выводы Проведенное рассмотрение позволяет сделать следующие выводы.п. ответ может быть только следующим. На вопрос: а что же следует представлять в качестве результатов исследования социального или экономического объекта в рамках экономической кибернетики.экономических объектов. При этом под массой финансов необходимо понимать все имущество данного объекта . степень развитости экономики (в том числе наличия необходимых инфраструктур). что этот материал может быть представлен в ответ на специальный запрос со стороны руководства). полученные вами при ее рассмотрении. ранее выражавшихся лишь вербально. 4.b ∈AB . Представленные модели позволяют свести к сравнительно небольшому количеству параметров многие аспекты законодательного порядка. Условие для уменьшения T может быть записано как 1  d a −1  b −a min   a . Формализация данного условия требует уже информации о виде и структуре шума ξ η t). b(τ ). так и недвижимое.σ 2(τ ) и т. Выше был описан математический аппарат. У5. 1. лишь численными методами или путем компьютерного моделирования.как движимое. Способ распознавания иерархического строения системы СЭС. с помощью которого может быть количественно описано распределение по массе финансов для однородных социально . уровень социально .п. но исследование может быть проведено. образования. 5.налоговых). d(τ ). так и получить на их основе прогноз поведения числовых параметров. Рассмотренный класс моделей позволяет формализовать описание многих сторон социально экономических процессов и состояний.выраженное в финансовом (денежном) измерении.

Третье число - . 2) средней массе финансов.из N(m) находим количество иерархических уровней. будут различаться между собой. Это . на Рис. Такие материалы позволяют экономистам успешно применять результаты и выводы. Собственно. по числу мод данного графика можно найти иерархическое строение данной социальной структуры для социально . и 3) уровнем вариабельности (изменчивости) массы финансов между отдельными объектами. прежде всего по 1) общей (суммарной) массе финансов. .от фирм и до государства (даже . Прежде всего . которым обладали бы все объекты в случае.основные параметры.область вблизи максимума описываем при помощи блока функций (4) . которые специалистом были положены в основу модели. которые имеют массу финансов в количестве mimax).(5). а m .для всей Планеты в целом). это все является аксиомами рынка.экономической структуры. то такие распределения.масса финансов. построенные для каждого из таких уровней. так и положений.68 описания. Далее . Таким образом.от отдельного человека и до транснациональной корпорации). по которым может иметь место такое различие между разными уровнями.что. Первое . 5. принадлежащих этим объектам). приходящейся на один единичный структурный элемент данного уровня иерархии. В общем случае распределение СЭС по массе финансов (по общей стоимости их имущества) внутри каждого иерархического уровня будет одномодальным: наличие многомодальности означает наличие нескольких (по числу мод) видов объектов.число объектов (уже произвольного уровня иерархии . аккумулированной в объектах данного уровня иерархии. При этом пользователи таких результатов могут обойтись без знания как математического аппарата. полученные специалистами в области экономической кибернетики. Введенная таким образом величина Pi изменяется от Pi=0 для полного отсутствия иерархического уровня и до Pi=1 для максимально полной отделенности данного иерархического уровня от других. 5. в общем случае.экономических иерархических систем произвольной природы . Наконец .значение Nimax . вследствие чего каждый из уровней описывается 3-мя числами. Опишем алгоритм анализа таких графиков. которая бы не требовала большого количество специальных знаний. приводит к нестабильности экономики (см.детерминистическое значение массы финансов m0 для объектов данного уровня иерархии (то значение массы финансов. Чем ниже требования к будущему пользователю.6 изображена трехуровневая иерархическая система. построив график (гистограмму) зависимости N(m) (где N . Например. Например. на Рис. которые проявляются в функционировании данной социально .определим саму степень выраженности иерархии по степени выраженности максимумов распределения N(m).наиболее вероятное количество объектов для данного иерархического уровня (количество объектов. Поэтому завершение каждой работы в области математического моделирования социальных и экономических систем – это формирование и описание такой процедуры использования полученных результатов. Второе . для количественного выражения этой величины можно предложить формулу 2N (mimax ) − N (mimin− ) − N (mimi + ) (1) Pi = 2N (mimax ) Обозначения см. Поскольку каждый уровень для социальных иерархических систем состоит из однородных объектов.5. чем меньше ему требуется подготовки – тем большее распространение получат плоды вашего труда. выше). если бы 1) все они были абсолютно одинаковыми и 2) все они находились в абсолютно одинаковых условиях).

по которым рассматриваются только «модель А» и «модель В»? По каким причинам не рассмотрена «смешанная» модель? Описаны ли в тексте классы социальных и экономических задач. что данные экономической статистики позволяют определить уровень развитости также и пирамиды управления в данной стране! Для такого анализа нужно построить график (гистограмму) N(n). Интересно. а также . мы можем искать те параметры an. Сформулируйте Вашу собственную систему предположений. Какие а) социальные и б) экономические задачи соответствуют этой модели? (Приведите примеры и обоснуйте свое мнение.. а N . Перечислите трудности. которую Вы бы положили в основу моделирования функционирования «единичного объекта» а) социальной и б) экономической деятельности.соответствующие sобщ или спектр значений {si} могут быть найдены из статистических данных). σ m 2 найти зависимость (зависимости) m∼ ns. в которых они находятся (более подробно это описано в предыдущем параграфе. Но мы можем решать и обратную задачу: сделав в (4) и (5) замену переменных m→n.69 σ 2.то есть когда вдоль осей отложены lgN и lgm (или же lgn.степень Pi(n) выраженности иерархической структуры данного социального объекта (включая и государство в целом). Отметим. bn. из сравнения найденных значений an. и поэтому конкретные методы реализации таких задач здесь мы не описываем.безотносительно к их уровню иерархии. например [12]).это не принципиально) Вопросы. 5. Каковы причины. Каковы причины. bn и σ n2. в которых необходимо производить явный учет управленческой деятельности человека.) Интересно также то обстоятельство.количество людей. впрочем. где n . что в математическом плане задача о выборе наилучшей аппроксимации заданной кривой с использованием данного класса функций достаточно хорошо разработана и имеется большое количество уже готовых алгоритмов и программ для ее реализации (см. что мы можем решать как прямую задачу об оптимальной аппроксимации N(n) . ni0 и σ n2.если известен вид зависимости m∼ ns между массой финансов и количеством сотрудников (для всех уровней иерархии одновременно или же для каждого из уровней в отдельности . bm. сравните полученное Вами с описанным в тексте и прокомментируйте. σ n2 и am. Анализ этого графика следует производить совершенно аналогично описанному выше. имеют ли они математическое происхождение. при построении моделей социальных и экономических систем. 2. 1. работающих в данном объекте. Спектр чисел {nimax} даст тогда количественный состав пирамиды управления.) . можно использовать и натуральные логарифмы . по которым степенные формы зависимости широко распространены в социальных и экономических науках? Чем это обусловлено: наличием теоретических предпосылок или же способом обработки экспериментальных фактов? 4. В заключение этого параграфа сделаем замечание о виде представления экспериментальных (статистических) данных: свести их воедино на одном графике возможно только в дважды логарифмических координатах . обусловлены ли они спецификой социальных/экономических задач.количество объектов с таким количественным составом сотрудников . Есть ли различия при моделировании социальных и экономических систем? Могут ли Ваши предположения быть представлены в формализованном виде? 3. по Вашему мнению. Каков характер этих причин. которое описывает уровень вариабельности (разнообразия) либо самих объектов данного уровня иерархии. Перечислите причины. которые наиболее хорошо описывают экспериментальные кривые а уже после этого. Также совершенно аналогично описанному выше находятся для каждого иерархического уровня свои тройки чисел Nimax. побудившие подробно рассматривать случай «белого шума» в рамках моделей А и Б. и какую природу они имеют: например. можно ли было бы продвинуться в решении этой задачи каким-либо другим способом (и каким именно). которым соответствуют модели А и Б? Предложите Ваши собственные модели социальных и экономических задач. которые могут быть описаны моделями А и Б. которые возникают. либо условий.

Выделите основные моменты процесса перехода от общего обсуждения (на уровне вербальный и логических моделей) к постановке задач на оптимальное управление для модельного примера (уровень математической модели).14) и (4. 1. где предполагается использовать изложенные в тексте результаты. отвечающих разным целям управления. получить для моделей А и Б соотношения (4) и (5). . Задачи.70 6. Докажите. Приведите несколько примеров таких задач. Выделите те этапы.17). Здесь k и s – некоторые постоянные. Используя формулы (4.являются инвариантными) при замене переменной m на переменную L вида m=kLs. что уравнения моделей А и Б не изменяют своего вида (в математике это называется . Опишите процедуру для осуществления экспериментального обнаружения иерархической структуры объектов экономики на уровне региона. 8. 7. Приведите примеры использования полученных в рамках модельного примера «белого шума» результатов для постановки разных задач на оптимальное управление. Как изменятся при этом постоянные a и b? 2.

которые его характеризуют. управление системой мы можем рассматривать как осуществление переходов между ее состояниями. произведем разбиение всего множества параметров. приходим к выводу. то каким образом? Для того. что мы не связываем управляющие параметры исключительно только с процессом возврата системы к данному состоянию. . В общем случае для каждого состояния управляющие параметры будут разными. которое характеризует данное состояние системы). что параметры. обладает способностью «самопроизвольно» вернуться к стационарным характеристикам. то есть что при малом изменении своих параметров (оставаясь все еще внутри границы устойчивости) система останется все в том же состоянии. они могут быть изменены в нужную для нас сторону (например. что система. Иными словами.модель Ферхюлста.Нелинейная обратная связь . это возможно. принимают некие стационарные. которые мы можем изменять. мы ожидаем. по определению.Линейный случай . во-вторых. когда границы устойчивости системы (в данном состоянии!) под воздействием внешнего управления сужаются до величины. характеризующих систему. которые обладают двумя свойствами: во-первых. В этом случае мы ожидаем. чтобы описать его. Можно ли это сделать. Второй класс – это параметры. когда это состояние является устойчивым. Первый класс: параметры. и. зададим встречный: а как же тогда мы можем говорить о «состоянии»? Таким образом. когда такие границы устойчивости для системы являются «слишком узкими». что оно допускает и управление переходом системы к новому состоянию.Интерпретация и обобщение модели Ферхюлста: "квота вылова" как модель оптимального управления. Принципы кибернетического управления: положительная и отрицательная обратная связь ("кнут и пряник"). когда внешние случайные воздействия (факторы) уже выводят систему за эти границы. по величине и знаку) путем внешних по отношению к исследуемой системе воздействий. неизменные во времени значения. А что делать. на которые мы не можем оказать влияния. будучи выведенной из определенного (например. . . Принципы кибернетического управления: положительная и отрицательная обратная связь ("кнут и пряник"). Управляющими параметрами называются такие характеристики системы. то есть в рассматриваемое состояние.Двухкомпонентная модель социально-экономической системы с обратной связью: математическое исследование. они определяют границы устойчивости системы (в частности – скорость стремления других характеристик системы к своему стационарному значению. которые мы можем – в тех или иных пределах – изменять. Например. что состояние системы должно обладать некими границами устойчивости. Определение дано в таком виде. что говорить о состоянии для системы имеет смысл только в том случае. . Математический аппарат для описания кибернетического управления: концепция "обратной связи". . нужно ввести понятие об «управляющем воздействии».71 Глава 6. – Вопросы и задания. на два класса. нечто устойчивое. и нам очень хотелось бы их расширить.модель Мальтуса. чтобы ответить на этот вопрос. если система не обладает этим свойством? Чтобы ответить на этот вопрос. Для того. Вот такие параметры. Итак. . экономическая и социальная интерпретации. равновесного или стационарного) состояния. Однако каждая система подвергается случайным (или целенаправленным) воздействиям со стороны окружающей среды. Но что такое состояние? Это. Но ведь могут быть ситуации. и если можно.то есть имеется в виду. и называются управляющими. Отметим.

Наиболее простой случай управления – когда мы реализовали такие условия. подчеркивающий наше стремление увеличить имеющие место отклонения в системе). позволяющий осуществлять эффективное управление его деятельностью и поведением. что мы стремимся уменьшить те изменения. призванное обеспечить перевод системы из одного состояния в другое. то есть – поощряющие его к продолжению текущей своей деятельности. но и подчеркивает. что скорость изменения координаты оказывается пропорциональной ее отклонению от ее равновесного (стационарного) положения х0. неэффективность управления. чтобы система перешла к новому состоянию (положительная обратная связь: опять прилагательное «положительная» имеет не только буквальный смысл. Об этом мы можем судить по изменению значений ряда параметров. Использование только одного из этих методов означает. но также и символический. = k∆x. при этом и поощрения. Поощрение соответствует отрицательной обратной связи.72 Как следует из сделанного выше примечания. имеющий замкнутый вид за счет появления возможности дозирования управляющих воздействий и анализа их результатов. По сути. . Это обеспечивается за счет так называемой отрицательной обратной связи. в общем случае.модель Мальтуса. Пусть состояние системы характеризуется ее значением х0.это оптимальный набор. Известно всего два эффективных – и взаимодополняющих! – способа управления людьми в социальных и экономических структурах: это методы «кнута» и «пряника». положительная и отрицательная обратные связи образуют тем самым контур управления. Как организована вообще обратная связь? Представим себе систему. увеличить это отклонение с тем. По сути – они часто трансформируются в методы поощрения и наказания.1) dt dt Удобнее записывать уравнение сразу относительно изменения характеристики – то есть изменения «координаты» системы ∆ х. • Управление. Наказание – наоборот: поощряет его изменить свое текущее состояние на другое. В эффективно работающей фирме должны быть четко зафиксированы как способы поощрения. призванное обеспечить устойчивость системы в данном состоянии. которая характеризуется всего одной характеристикой х – такие системы называются однокомпонентными. результаты которой зависят от личной деятельности данного сотрудника. Линейный случай . мы можем. приводит к неэффективности управления социальными и экономическими системами. тем самым. ∆x = x − x0 (6.то есть определяются тем состоянием. Рассмотрим систему. которые ее характеризуют. Это – осуществление все той же самой положительной или отрицательной обратной связи. Это достигается за счет положительной обратной связи. Теперь мы вынуждены принимать решение – то есть определять цель своего управления: способствовать ли возвращению системы в свое первоначальное состояние (отрицательная обратная связь – прилагательное «отрицательная» имеет не только буквальный смысл (это мы увидим ниже!). так и способы наказания сотрудников. Теперь мы можем сказать – поощрение стимулирует его нахождение в данном состоянии. или же наоборот. и наказания должны относиться исключительно только к той области. . . которые внесены окружающей средой). Пусть она отклонилась от своего текущего состояния. все способы управления системой разделить на два альтернативных класса. в котором находится данный сотрудник. • Управление. Из-за внешних воздействий характеристика системы изменилась и стала равна х1. Непонимание этого обстоятельства – когда сотрудник наказывается/поощряется не за свои личные действия. Математически это можно записать так: dx d∆x = k ( x − x0 ). Конечно. фиксирующей те или иные действия сотрудника. Кстати: теперь нам становятся ясными также и причины наличия именно этих двух систем управления отдельным человеком. Перейдем теперь к математической форме описания сказанного выше.

рост населения происходит быстрее. Вместе с тем известно. чтобы имел место именно прирост. Собственно. в рамках этой математической модели мы получаем возможность регулировать – то есть управлять системой посредством: 1. Изменения силы этой обратной связи (величины модуля управляющего параметра |k|). с которой будет осуществляться это удаление/приближение. Итак. что. В этом случае дифференциальное уравнение.1). характеризуемого значением х0. Конечно. В ее основу заложено «простое и естественное» предположение: прирост количества людей пропорционален их имеющемуся количеству. либо отрицательным – при помощи внешних (управляющих) воздействий. это значение является неустойчивым: чуть только k станет положительным – начнется опять рост населения. здесь k>0. Так что же делать?! Прежде всего – изучать эту проблему. а не убыль населения. Чем больше эта величина. это произойдет не сразу – но такая организация управления затрагивает уже все население Земли.период удвоения количества населения может быть рассчитан по формуле T=ln2/k: по демографическим статистическим данным этот период времени сегодня составляет 40 лет. сделать его либо положительным. Из (6. Может быть.в нашем случае число. именно в такой простой модели. что ресурсы. а чуть только оно станет отрицательным – количество населения начнет уменьшаться. чтобы k=0 – хотя бы в масштабах всей планеты? Однако.73 В уравнении (6.1) k – это так называемый управляющий параметр. используя гораздо более «изощренные» теоретические и математические модели. Таким образом. это не решит проблемы – но хотя-бы даст время на принятие решений. является так называемая модель Мальтуса для численности населения. . В модели Мальтуса мы получили рост населения в геометрической прогрессии. при k<0 система будет возвращаться к своему равновесному состоянию. описывающего реальную социально-экономическую ситуацию. Конечно. рассматривать новые возможные сценарии развития событий. может быть записано так: dN/dt=kN. Осуществить это сегодня невозможно. характеризующее систему и которое мы можем изменять как по величине. В этом. Этот вывод был им сделан в начале ХIХ века. добиться. чем прирост ресурсов! Другими словами. и состоит вывод теории Мальтуса. в первом случае – при k>0 – имеет место положительная обратная связь. . пришли они к нему. Конечно.полагается. и поэтому требует совершено новых способов управления и координации в масштабах всей планеты. приходящихся на одного человека – с течением времени будет уменьшаться. которая оказалась на удивление мало чувствительной к последующим уточнениям. описывающее отклонение системы от некоторого начального количества людей N0. которыми обладает та или иная страна (да и вся планета в целом!) возрастают в прогрессии арифметической. как легко видеть. то есть – в начальный момент времени. численность населения в такой модели стремительно нарастает. собственно. Как видно из решения. Скорость. 2. и кроются причины все учащающихся призывов к ограничению рождаемости (то есть к уменьшению управляющего параметра k). сформировавшие неформальную организацию под названием «Римский клуб».2) видно.1) записывается в виде ∆x = ( x1 − x0 ) exp( kt ) x = x0 + ( x1 − x0 ) exp( kt ) (6. зависит от абсолютной величины управляющего параметра – от |k|. что при t=0 численность населения становила N0. что при k>0 система будет все более удаляться от своего равновесного состояния. Решение уравнения (6. Наоборот. Конечно.2) Здесь х1 – значение характеристики х (отклонение от равновесия) при t=0. Создания положительной/отрицательной обратной связи. . тем быстрее система удаляется/возвращается к равновесному состоянию. Решение этого уравнения имеет вид N(t)=N0exp(kt). по мере истечения времени. строить новые модели. . а при k<0 – отрицательная обратная связь. Но тогда приходим к выводу. Примером уравнения (6. а в конце ХХ века к этому же выводу пришли и ученые. относительное количество ресурсов – количество ресурсов. так и по знаку – например.

в рамках технической кибернетики для нелинейных задач результатов также достигнуто весьма мало.6. Однако мы ожидаем – во всяком случае. Как правило.3) Простейший случай – это когда k(x)=1-x. для описания управления перевода системы в новое состояние.4) можно записать в виде x(t ) = x0 e t 1 + x0 e t (6. Если даже и рассматриваются нелинейные добавки. в определенном смысле. значение управляющего параметра k должно уменьшаться и достигать нулевого значения при х= х2. Впрочем. В самом общем случае. Решение уравнения Ферхюлста (6. поэтому и неудивительно. Например. отклонения от равновесного – то есть от устойчивого состояния – описываются чаще всего в рамках линейного подхода. Иными словами. рано или поздно. и мы получаем уравнение. которое нам нужно. сколь угодно далеко. Следовательно.модель Ферхюлста.4) Нетрудно видеть. Поскольку линейные методы в математике хорошо развиты. мы получаем при этом нелинейные дифференциальные уравнения. «малыми» по сравнению с линейными членами.74 Нелинейная обратная связь . то они полагаются. по этой причине и результатов достигнуто не так много. при t=0. когда имеется зависимости управляющего параметра от текущих характеристик системы. что основные успехи в кибернетике (особенно – в кибернетике технической) достигнуты именно в области управления системами с целью сохранения их текущего состояния.5) Здесь через х0 обозначено значение характеристики системы в начальный момент времени. мы должны рассмотреть случай. Математический аппарат для их исследования весьма сложен. Для построения такой модели зададимся вопросом: а почему вообще возможно «торможение» изменения характеристики системы? Например. Поэтому можно сделать вывод: для управления посредством отрицательной обратной связи достаточно. как правило. для уравнения (6. модели систем строятся как раз из расчета на это – что. наша система перейдет в новое состояние. когда система отклонялась от своего первоначального положения и стремительно удалялась от него. называемое уравнением Ферхюлста или логистическим уравнением (к такому виду можно привести при помощи преобразования координат любую линейную зависимости управляющего параметра от характеристики системы) dx = (1 − x) x dt (6. Соответствующие решения – называемые интегральными кривыми этого уравнения – изображены на Рис. что это уравнение описывает переход системы из «неустойчивого» состояния х=0 в устойчивое состояние х=1 – рассматриваются только положительные значения х. линейного описания. основным объектом изучения в экономической кибернетике являются нелинейные математические модели. теперь перед нами стоит задача о математическом описании перехода системы из одного состояния в другое. это можно сделать следующим образом: как только значение характеристики системы х начнет приближаться к нужному нам новому значению х2.1) его модификация выглядит так: dx = k ( x) x dt (6. в рамках этой модели. Другими словами.1 . Вместе с тем в области кибернетики экономической огромное множество задач носит совершенно противоположный характер: необходимо управлять процессом перевода исследуемой системы в то состояние. Выше был описан случай.

В этом случае уравнение (6. однако. то рыбный ресурс будет истощен. какую задачу мы решаем. При этом. При этом. Интерпретация и обобщение модели Ферхюлста: "квота вылова" как модель оптимального управления. ежегодно). В связи с последним и рассмотрим на примере рыб организацию системы управления их численностью с учетом вылова. то есть количество рыб устремится к нулю. Эта мысль станет боле понятной в том случае. Таким образом. . вылавливаемых в единицу времени. чтобы рыбы исчезли. В такой форме записи явно введены управляющие параметры a и b. посредством изменения которых мы можем управлять как конечным состоянием системы. то есть от цели нашего исследования. что при с>1/4 количество рыб может только уменьшаться. Этой моделью часто описывают размножение биологических объектов разного рода – от бактерий и до высших организмов – таких. Модель Ферхюлста появилась как простейшее обобщение модели Мальтуса на наличие «естественных ограничений» на рождаемость.6) следует. как оно обычно и получается при моделировании: dx/dt=ax-bx2=ax(1-bx/a). было бы более корректно говорить о модели системы? Многое зависит от того.например. Интегральные кривые уравнения (6. чтобы достичь максимально возможного вылова без того. Другими словами. Поскольку наше вмешательство является внешним по отношению к системе. Такая задача отражает наше естественное желание использовать ресурс – в данном случае рыбу – для своих нужд.то есть так. ибо при этом производная будет всегда отрицательна. При 0<c<1/4 – рыбный ресурс установится на некотором уровне. Как правило. составляющем какую-то часть от максимально возможного х=1. что 1) рыбы нужно вылавливать как можно больше.4) нужно модифицировать. и поэтому должна быть признана недопустимой. мы хотим осуществить управление количеством рыб таким образом. однако максимальная квота отлова с=1/4 является неустойчивой (любое ее сколь угодно малое превышение приведет к исчезновению системы – рыб). приводящих к гибели индивидов. . При этом под термином оптимальность понимается.75 1 t Возникает вопрос: а можем ли мы говорить в этом случае о наличии обратной связи вообще? Может быть. когда уравнение Ферхюлста запишется в размерной форме. уравнение (6. если мы отлавливаем ежегодно (в качестве естественного промежутка времени удобно выбрать 1 год – время репродуктивного цикла рыб) более чем 25% от стационарно возможного количества рыб (то есть тех.2. но 2) ресурс не должен истощаться. . Прежде всего – мы можем отлавливать рыбу с постоянной скоростью.в наших обозначениях их количество равно 1). так и процессом его достижения.6) показаны на рисунке 6. обозначенной с (количество рыб. вопрос о построении модели системы – это не более чем этап в подготовке и выборе системы управления данным социальным или экономическим объектом. . как рыбы.6) Из уравнения (6. Рассмотрим две простейшие возможности для модификации.4) примет вид dx = (1 − x ) x − c = −( x − 12 ) 2 + ( 14 − c) dt (6. мы будем рассматривать задачу об оптимальном использовании природного ресурса. которые были бы без вылова.

7) Здесь величина рх задает скорость отлова рыбы. попробуем организовать вылов рыбы по-другому? Например.7) очевидно.76 x B c<1/4 A x t c=1/4 t x c>1/4 t Может быть. Скорость вылова тогда может быть рассчитана по формуле с=рВ. А это достигается. будем задавать квоту вылова как величину. которое достигается при х=1/2. чтобы значение рх было равно 1/4 . . что имеют место неравенства 0<p<1. При этих условиях в стационарное количество рыб устанавливается на уровне х=В. При этом значение р=1/2 (необходимо. в свою очередь. Из (6. при этом устанавливается устойчивое количество рыбы.однако теперь. . Точка В находится как пересечение графика квадратичной параболы (1-х)х и прямой рх. для задачи (6.максимальному значению функции (1-х)х.7). пропорциональную уже имеющемуся количеству рыбы? Тогда получим уравнение dx = (1 − x ) x − px = (1 − p ) x − x 2 dt (6.7) максимальная скорость отлова рыбы устанавливается на уровне с=1/4. Зададимся вопросом: когда эта скорость может быть максимальной? Ответ на этот вопрос легче всего найти из геометрических соображений. как легко видеть из (6. Наибольшее значение скорости вылова с=рх равно наибольшей ординате графика функции (1-х)х. а это достигается при х=1/2. Таким образом. где В находится как решение уравнения (1-x)x=px. при р=1/2.

что как раз наглядно демонстрирует весьма широкий круг возможных приложений полученных результатов. который (например. Другими словами.77 B t Вот мы и привели пример ситуации. Двухкомпонентная модель социально-экономической системы с обратной связью (обобщение модели Лоттка-Вольтерра): математическое исследование. Изложение данной модели ведется на достаточно высоком математическом уровне. если нас интересует задача об описании взаимного влияния двух однородных объектов. Оптимальным языком для такого теории множеств и топологии: действительно. Весьма важным методологическим обстоятельством является вывод исходной системы уравнений «из общесистемных требований». иметь такой простой вид – однако общая методология их решений будет такой же: сначала подбираем подходящую модель системы и формулируем для нее базовую математическую модель. которые могут быть осуществлены в рамках этой модели. интересуют прежде всего приложения этой математической модели к социальным и экономическим объектам. скорее всего. Нелишне также подчеркнуть. Однако именно вследствие этого оно являет собой весьма поучительный пример проведения кибернетического моделирования. Нас. и проведение социального и экономического анализа с целью управления такими системами. Часто для этого приходится явно выделять те допущения. задающие обратную связи и допускающие внешнее управление. важные для практики задачи не будут. однако. Вначале рассмотрим общую проблему классификации множества социально-экономических систем – СЭС. когда рассмотрение разных сценариев управления системой – в нашем случае это были разные сценарии отлова рыбы – позволяет достичь устойчивого перевода системы в новое состояние. Классификация состояний системы. Теперь перейдем к рассмотрению двухкомпонентной модели. А потом – исследуем разные способы управления. каждое состояние есть класс характерен относительно некоторого множества внешних воздействий изменений управляющих параметров). Конечно. возможных состояний описания является язык характеристик. описывающих один и тот же объект – во всех таких случаях мы в качестве базовой придем именно к описанной ниже модели. Выше были рассмотрены примеры однокомпонентных моделей. экономическая и социальная интерпретации. которые были положены в основу базовой модели и исследовать. так и управления этой системой. можем ли мы от них отказаться – и как при этом изменится математическая модель как системы. множества . или же задача взаимодействия двух компонент. которое допускает свое применение к большому количеству самых разных систем. что полученные результаты описывают общий случай взаимодействия двух социальных или экономических объектов одного уровня иерархии.

.6.М. как правило.Б.Т. • • • • Задать оператор π проектирования на базу X (выбор базы. над точками которой при помощи отображения π 1 восстанавливается некий слой Fx⊂ Ε возможных значений параметров СЭС.-760с.:Наука. которая является адекватной для проблемы нахождения и классификации всех возможных состояний СЭС. Введем в рассмотрение пространство Ε всех возможных текущих значений параметров. С учетом вышесказанного моделирование социально . В качестве примера реализации общего подхода рассмотрен случай простейшей для описания динамики СЭС на макроэкономическом уровне. Найти оператор выделения сечений σ (x) и построить пространство Ε σ орбит сечений (этот этап по своей сути является чисто математическим и может быть сведен к некоей алгоритмической вычислительной процедуре).М. Введем теперь операцию e установления соотношения социально . характеризующих СЭС во всех точках пространства . книги 1) Дубровин Б. Заданная конкретная реализация СЭС выделяется некоторой точкой Fi∈ Fx и при преобразованиях g∈ G на точках базы задает сечение σ i(x). Фукс Д. Ниже описана математическая структура. подобные модели широко используются в экологии для описания оптимального управления количеством тех или иных животных или для описания влияния воздействия ядохимикатов на систему связанных между собой трофическими (пищевыми) цепями популяций. например. и 2) Рохлин В.множеству S=Ε σ /e..3). с помощью которого выделяется слой Fx над данной точкой базы x∈ X (это производится с учетом возможности практического определения необходимых параметров)..А. В частности. В математическом смысле описанная структура являет собой пример главного расслоения над базой X. где g∈ G (в некотором смысле Ux(g) можно назвать оператором "допустимых сценариев"). континент и т.А. – см. Переход к иной точке пространства времени осуществляется при помощи (группового или полугруппового) преобразования g∈ G на точках базы g: x→gx∈ X."спектра состояний СЭС". которая будет отражать необходимый уровень пространственно временного рассмотрения.П. Установить вид отображения Ux(g): Fx→Fgx.. Задать группу G.экономических явлений можно производить по следующей схеме: • Задать пространство Ε . Новиков С.:Наука.-488с. как правило.. . Изложение ведется на "физическом" уровне строгости. которое эквивалентно фактор . Слой Fx при таком преобразовании переводится в слой Fgx с помощью отображения Ux(g): Fx→Fgx⊂ Ε . Тогда все возможные состояния СЭС могут быть классифицированы при помощи (частично . страна. Начальный курс топологии.времени x∈ X (город. Фоменко А. затруднений.1977. Его определение должно быть единым (универсальным) и пригодным для широкого класса задач моделирования СЭС. Рассмотрим следующую математическую структуру (Рис. Тогда множество X можно рассматривать как базу.78 Проведенное ниже описание имеет гораздо более широкие рамки применимости и выходит далеко за рамки задач описания и классификации социальных или экономических систем.). Современная геометрия. диктуется спецификой задачи).п.экономической эквивалентности в пространстве Ε σ всех орбит сечений σ (x).1979.упорядоченного) множества . однако восстановление точного "математического" уровня описания не представляет.

затраченных на ее получение. которое может быть выражено посредством "прибыли" от ее внедрения. Вопервых. и это главное.эта компонента связана с той информацией. "экономически . То есть . главу 10). например. В общем случае всю совокупность финансов (ресурсов. – для краткости будем далее использовать для всего этого комплекса термин «финансы») можно разделить на два основных класса . ориентированной на нахождение спектра состояний СЭС S и на его классификацию однозначный смысл приобретает и термин "процесс" применительно к СЭС. наличием специалистов). Можно сказать и так: свободные финансы это то. например.. путем вложения их в новые технологии). то есть "внедрить" ее). в данное количество информации вложено количество финансов. которая сильно связана со спецификой переработки и синтеза информации Человеком. который понимается как переход СЭС от одного состояния к другому. Рассмотрим пример реализации описанной выше процедуры.п. способной перевести эту информацию на технологический уровень. и которая не подчиняется законам сохранения. . эта синтезированная. в главе 5. эта величина возрастает при наличии в СЭС инфраструктур. которая синтезирована в СЭС вследствие информационной деятельности Человека. В качестве ее "финансового измерения" можно взять. Напомним. связанные финансы уже "овеществлены" и привязаны к неким материальным объектам и структурам.79 • • Ввести соотношение e эквивалентности орбит в пространстве орбит Ε σ (некоторые предпосылки для выбора соотношения эквивалентности могут быть взяты даже из самой структуры пространства Ε σ ). которые связаны с информационной динамикой в СЭС.) и поэтому уже неспособных к движению. В финансовом отношении проблема "ценности" информации имеет два измерения.п. это количество финансов является различным для разных состояний и структур СЭС. Иными словами. важной в экономическом плане.на "связанные" и "свободные" финансы. ориентированных на доводку и внедрение информации. "среднюю прибыль" при внедрении этой информации с учетом данной структуры СЭС (весьма важным является то обстоятельство. которая подвижна и может быть переведена в связанное состояние (например. В свободные финансы входит также и "информационная" компонента.значимая" информация имеет также и независимое финансовое измерение. финансы имеют также и информационное измерение – «информационную» компоненту. ибо только в социальной компоненте может произойти "рождение .например. денег и т. Через связанные финансы обозначим ту часть финансов. Конечно. что частично эти вопросы были рассмотрены ранее в этой книге. в разных государствах) финансовое измерение одной и той же новой синтезированной информации будет разным . Под свободными финансами понимается та их часть. описанные в этом разделе результаты имеют гораздо более широкую область применимости. обучение. что в разных СЭС (например.однако в целях определенности мы будем вести изложение применительно к СЭС.то есть именно с той. Вначале необходимо рассмотреть те особенности. которая как раз сейчас переводится в социальный или экономический норматив. Таким образом. что может быть вложено в координаторов (см. так и экономическими (например. Это последнее финансовое измерение также не является инвариантным и зависит от возможностей СЭС по адаптации данной информации и определяется как социальными особенностями (например. создание соответствующих инфраструктур и т. который можно назвать моделью взаимодействия "связанных" и "свободных" финансов в замкнутой СЭС. в технологии. которая как раз сейчас проходит социализацию. которая вложена в производство новых финансов (например. Во-вторых. наличием инфраструктуры. Как уже отмечалось выше. . Классификация всех возможных состояний СЭС производится с помощью фактор - множества S=Ε σ /e.синтез" новой информации. приложение к экономической ситуации см. . В рамках приведенной математической структуры.

-М. а π является оператором проектирования на ось T.80 Вследствие вышесказанного связанные финансы Фi и свободные финансы Фc являют собой независимые компоненты финансового поля в макроэкономике: для них. финансами. а также учет однородности группы T=Z приводит к распределению знаков для (α i. Тогда орбиты являют собой винтовые линии в пространстве Ε . переводящий один слой в другой. показанному на Рис. что любой иной простой случай спрямляем к этому типу .Б. Теперь можно перейти к реализации общей математической структуры для описания макроэкономических процессов в замкнутой СЭС. отсутствует "закон сохранения".4. вследствие естественной дискретизации представления социально .. которая отражает основные черты и закономерности поведения системы. в частности. Учет запрета на неограниченное возрастание значений Фit и Фct. взаимодействие с окружением. Это. Оператор. то есть Фit+ Фct ≠ const. книги 1) Дубровин Б. например.α с).. Фc) . Фоменко А.). информацией и т. Новиков С. Фукс Д.П. где оно естественным образом разбивается на прямую сумму пространств . Так как в главном расслоении производится отождествление базы и группы..Т. а Ti и Tc характерные "времена нарастания" величин соответственно свободных и связанных финансов вблизи точки 1. В безразмерных переменных простейший выбор есть  α i ( Φ ct ) = 1− Φ ct  α c ( Φ it ) = β ( Φ it − 1) (6. В качестве базы естественным образом выбирается время: X=T.4 (нетрудно показать. В качестве слоя Fx выбираем прямое произведение Фit⊗ Фct. для нашей модели будет тождественным. речь сейчас идет о создании базовой модели. Замкнутые СЭС.А. Тогда для нашей модели Ε =Фi⊗ Фc⊗ T. и 2) Рохлин В.см.см.1). Впоследствии эту модель мы сможем дополнить – то есть изменить ее так.9) Здесь β =Ti/Tc -безразмерный период малых колебаний вблизи точки 1=(1. задающий орбиту сечения по заданному "начальному значению" Фit=0 и Фct=0 в общем виде для замкнутой СЭС записывается так (причем имеют место естественные ограничения Фit> 0 и Фct> 0)  Φ it+ 1 = Φ it + α i ( Φ ct ) ⋅ Φ it  c  Φ t+ 1 = Φ ct + α c ( Φ it ) ⋅ Φ ct (6.:Наука. что отвечает неизменным "правилам игры". то T=Z. идеализация – однако она поможет нам провести классификацию состояний исследуемой системы.А. Современная геометрия. Оператор Ux(g).М.6. Рис.1979. Начальный курс топологии. Фактически. конечно. чтобы учесть интересующие нас эффекты – например.-488с.. что она не обменивается с окружающей средой ресурсами.:Наука..1977. На базе T зададим дискретную группу G (дискретную.-760с.п. которую можно отождествить с группой целых чисел Z. 6.8) Мы рассматриваем пока что социально-экономическую систему в предположении. а пространство орбит Ε σ взаимно .экономической статистики). например.однозначно проектируется на плоскость (Фc.

лишь только в новые . когда Ф t>>1 и (или) Ф t>>1.Н. что позволит применять при исследовании методы качественной теории динамических систем на плоскости (см. τ Перейдем к рассмотрению незамкнутых СЭС. чтобы удерживать ее все время в "неопасных" состояниях. Поскольку на "каждом обороте" происходит "прибавление" финансов за счет вновь синтезированных.4). Таким образом. так и при внешних воздействиях (когда происходит перевод системы на иную орбиту . Настоящая модель дает возможность построить управление СЭС таким образом. что оставляют слишком малый резерв запаса свободных финансов для парирования внешних воздействий.).то есть для орбит. в дальнейшем следует учесть наличие "разного времени оборачивается" . или же .Л. далеких от "равновесной точки 1 (см.9) для открытой СЭС при постоянном внешнем воздействии примут вид . например.см. где данной орбиты СЭС.. что дает время на принятие предупредительных мер. Методы и приемы качественного исследования динамических систем на плоскости. что "разные задачи лежат на разных орбитах" (и имеют разные времена социализации).некое критическое значение Ф ). которые вложены в новые (!) .τ >> Т0 (противоположный случай рассмотрен в следующем пункте). Леонтович Е. Интересно.81   Φ i 〉 0  Φ i = 1   Φ i = 1   c  \ c   ⊕  c    Φ 〉 0  Φ = 1   Φ = 1 (6. периода колебаний) в результате как внутренней перестройки (когда "сдвигается" точка 1 . соответственно. что она справедлива всегда для любой замкнутой макроэкономики в "опасной области" . множество S состоит из двух элементов.8). Кроме того. она тем не менее демонстрирует основные черты динамики макроэкономики СЭС. Классификацию орбит можно произвести. Однако важность этой простой модели состоит в том. Рис. Отметим. Фit+Т=Фit). Необходимо также отметить. происходит своеобразная "раскрутка" системы . что учет социальных факторов приводит к выделению орбит с i i i i Ф m<Ф cr<1 (где Ф cr .-М. что связанные и свободные финансы в сумме не дают всей финансовой мощи государства: связанные финансы есть просто часть денег. Перейдем также к непрерывным координатам.10) Таким образом. однако все это можно сделать в рамках развитого здесь подхода. а Т0 .:Наука. такие как "периодичность" (то есть .характерное время внешнего воздействия. хотя данная модель и крайне огрублена.переход ее на "удаленные" орбиты. уравнения (6.по их периоду (то есть по i i минимальному времени Т такому. в рамках самой простой модели взаимосвязи свободных и связанных финансов для замкнутой СЭС (то есть в отсутствие ее взаимодействия с окружением) могут реализоваться лишь два ее состояния. Рис.6. которые являются "социально опасными" в том смысле. причем "типичным" является колебательное состояние.-496с. например Баутин Н.технологии.(6. Итак. В общем случае внешнее воздействие на СЭС распадается на два предельных класса: когда >> Т0 и когда τ << Т0. τ .см.8) . Итак."экономические кризисы") и изменение характеристик состояния СЭС (амплитуды.то есть того обстоятельства. Данная модель легко обобщается на более сложные зависимости вторых слагаемых в правой части (6. ниже). по их минимальному значению на орбите: i i c c Ф m=min (Ф t)<1 (для нее одновременно Ф m=min (Ф t)<1)..6.1976.4) и поэтому представляет несомненный практический интерес.период для Рассмотрим случай постоянных внешних воздействий . что Ф t+Т=Ф t и. что данный подход позволяет выделить такие "опасные" орбиты i с еще далеко в "благоприятной области".

13) Исследование точек 1 и 2 свидетельствует о следующем: • при a>b точка 1 есть неустойчивый фокус.11) Особые точки получаются приравниванием к нулю правой части (4).6.невывозу капиталов.седло. Рис.например. в виде так называемой "утечки мозгов" или же вывозу свободного капитала (или же . 6. рассмотрим случай. а 2 . Для нее точка 1 сдвигается в сторону меньших средних уровней как свободных.экономическая интерпретация. Значения b>0 соответствуют притоку сторонних связанных финансов .12) Здесь обозначено b=d/β .   c  1 Φ 0 ≈ 1 − a  2 Φ c0 ≈ b (6. Социально . Значения a>0 соответствуют постоянному оттоку свободных финансов из СЭС. а 2 . поведение фазовых траекторий (проекций орбит) показано на Рис. • при a<b точка 1 есть устойчивый фокус. Таким образом. полученных за экспорт).5. 6. см. Тогда в первом порядке  1 Φ i0 ≈ 1 − b  2 Φ i0 ≈ a .седло. случай a>0 и b>0 соответствует "экономически слабой" СЭС. товаров или вкладу сторонних капиталов в связанное состояние в данной СЭС. так и связанных финансов по .b<<1. когда a.82 ( )  dΦ i = Φi 1− Φ c − a  dt  c  dΦ = β ⋅ Φ c Φ i − 1 + d  dt ( ) (6. что может выражаться. Чтобы проследить тенденцию. например. и для них находим  ( 1− a + b)  4b    Φ с0 = ⋅  1± 1− 2  ( 1− a + b) 2    Φ i0 = Φ c0 + a − b  (6.

Поэтому для коммунистического режима a>0 и b<0. Относительную стабильность таким СЭС мог придать лишь все увеличивающийся вывоз связанных финансов . "кратковременная" внешняя финансовая поддержка может лишь перевести СЭС на иную орбиту . что затруднено в силу экономической отсталости страны.ждущая своей "очереди" на социализацию. Следствия для посткоммунистических стран (Украина. как диктатуры и войны.и это несмотря на то. Рис. следует рассмотреть вопрос о том. что для характерного времени "стабилизации" с состоянию 1 (или же . Остановимся на некоторых следствиях для посткоммунистических СЭС. Даже внешняя финансовая помощь должна идти не на увеличение доли свободных или связанных финансов (соответственно "без условная" помощь и "целевое финансирование" программ). либо свободных финансов (см. (Здесь. чаще реализуется второй сценарий.13).ибо "уменьшается выпуск специалистов.6.это уже синтезированная информация. что в коммунистических режимах практически полностью отсутствовала инфраструктура для внедрения новой экономически значимой информации. В реальном случае. то есть когда внешние капиталовложения в экономику страны и ввоз товаров превышают финансовый эквивалент "утечки мозгов" из страны и вывоз капиталов. 6. что по "внешним признакам" она еще некоторое время может считаться "развитой". Итак. В противном случае СЭС деградирует . Тогда СЭС почти из всех начальных состояний приходит к устойчивому состоянию 1. либо информационном). Действительно. К сожалению.следует ли данной стране сейчас "открывать" свою экономику?) Однако при внешнем воздействии изменяется и устойчивость поведения СЭС: "нейтральный" центр переходит в устойчивый или неустойчивый фокус. проанализированный выше случай соответствует внешней экспансии. Первый сценарий реализуется при условии. Фактически. Для них характерно. Рис. при противоположном соотношении между величинами вывоза свободных финансов и ввоза связанных финансов.83 сравнению с замкнутой СЭС.6. при таком сценарии СЭС либо распадается. Интересно отметить.6).5).6. что согласуется с "наивной" точкой зрения . Рис.4-6. социально экономической "атаке" на "слаборазвитую" СЭС. Однако эти же два сценария поведения могут быть реализованы и для "экономически развитых" СЭС. либо ее распаду помешают такие социальные явления. Поведение же СЭС при этом распадается на два сценария.чаще всего в виде сырья.6.он всегда ведет к деградации СЭС (см.6. а свободные финансы . конечно. а тогда деструктивные процессы лишь усиливаются. Поэтому остается лишь одна возможность: путем перестройки внутренней структуры СЭС. то есть b<0. связанные финансы (капиталы) = вложенные "в дело" (в социализацию информации). то есть сдвиг "вправо" точки 1 (см.см. Рис. что "утечка мозгов" уменьшает средний уровень связанных финансов. причем с течением времени "амплитуда кризисов" уменьшается . при "ввозе мозгов") над вывозом связанных финансов стабилизирует "развитые" СЭС (см."меньше специалистов для внедрения новых технологий". Осуществить это лишь путем постоянного воздействия со стороны окружающего мира не представляется возможным: как видно из (6. и становится a>0. способных придумать новые технологии". а "стоит ли открываться" . практикующих "ввоз мозгов" и вывоз связанных финансов.6. Рис. главной задачей посткоммунистических СЭС на макроэкономическом уровне i является проблема увеличения среднего уровня Ф и уменьшение амплитуды колебаний. Россия). Наконец отметим. товаров). когда ввоз связанных финансов превышает вывоз свободных.6).значимой информации. для этого необходимо увеличение вывоза связанных финансов (например.5). когда почти для всех начальных условий наступает полная деградация и уничтожение СЭС путем полного исчезновения либо связанных. или в i с размерном виде Ф <<Ф . прежде всего в направлении создания инфраструктуры для создания (синтеза) и внедрения новой экономически .для характерного времени деградации СЭС) может быть получена оценка как Tc∼ a-b-1. конечно. а динамика СЭС всегда соответствует Рис. Случай превышения притока свободных финансов (например. Случай a>0 и b<0 наиболее трагичен . что средний уровень свободных финансов много меньше среднего уровня связанных финансов. Это является следствием того обстоятельства.5. готовая к социализации . Таким образом. а лишь на структурную перестройку СЭС.11) этому случаю соответствуют отрицательные значения a и b. Но к тому же при наступлении открытости таких обществ возникает интенсивная "утечка мозгов" (в виде либо физическом. В рамках модели (6. А ввоз чужих капиталов уменьшает средний уровень свободных финансов .

84

(лучший вариант показан на Рис.6.4: переход σ 3 →σ 2 , когда СЭС находится в состоянии А; страна
- "донор" при этом должна находиться в состоянии В и осуществить указанный стрелкой переход,
чтобы не усугубить свое собственное положение).

Перестройку структуры СЭС можно производить по двум сценариям (Рис.6.7а,б). Либо "быстрым
рывком" (Рис.6.7а), либо медленным "дрейфом" (Рис.6.7б) осуществлять перевод средних уровней
1→11. Первый сценарий соответствует так называемой "шоковой терапии" (и требует существенных
кратковременных финансовых вливаний в экономику страны), второй - "китайскому варианту".
Отметим при этом, что "шоковый" сценарий требует быстрой структурной перестройки СЭС.

Математически изоморфные модели.Рассмотренная здесь модель макроэкономики СЭС
изоморфна известной в популяционной экологии модели "хищник - жертва" для взаимодействующих
популяций. Эта модель довольно подробно исследована в математическом плане (см, например,
Свирежев Ю.М. Нелинейные волны, диссипативные структуры и катастрофы в экологии.М.:Наука,1987.-368с.), и многие математические выводы сохраняются также и для СЭС. Аналогия
между процессами в социально - экономических и экологических системах имеет ярко выраженный
практический интерес: она позволяет производить экспериментальное моделирование
макроэкономических процессов посредством интерпретации экологических данных.

Некоторые итоги.
Подведем основные выводы из приведенного выше:
A) Предложена математическая структура, ориентированная на нахождение спектра всех
возможных состояний социально - экономической системы, а также позволяющая
корректно определить сам термин "состояние СЭС".
B) Способность Человека производить - синтезировать новую экономически - значимую
информацию делает возможным придать ей финансовое выражение, а также разделить
всю массу финансов на "связанные" и "свободные", причем информационная
компонента включена в последнюю.
C) Простейший вариант взаимодействия связанных и свободных финансов в замкнутой
СЭС задается соотношениями (6.8) - (6.9) безотносительно к конкретной природе и

85

свойствам этих понятий. В этом смысле такое взаимодействие является универсальным и
"единственно возможным".
D) Модели (6.8) - (6.9) и (6.11) корректно описывают основные макроэкономические
явления в СЭС, включая проблемы, связанные с устойчивостью СЭС, а также выходом
СЭС из посткоммунистического состояния.
E) Важнейшее значение для динамики и устойчивости СЭС имеет наличие и особенности
функционирования социально - экономических структур, направленных на появление
(синтез) новой экономически - значимой информации и на ее адаптацию и "внедрение"
на уровне практики экономической деятельности СЭС. Для посткоммунистических СЭС
формирование такой инфраструктуры имеет критическое значение.

Наконец, отметим следующее:
• Трех - и более компонентные модели (например, - несколько отраслей экономики, несколько
объектов социально - экономического процесса, несколько партий) с запретом на "инфинитные
траектории" могут уже демонстрировать поведение типа так называемого "странного аттрактора",
то есть - обладать стохастическим свойствами, что резко снижает уровень прогнозируемости
развития таких систем (см., например, книгу Пригожин И., Николис Г. Познание сложного.
Введение.-М.:Мир,1990.-344с.).
• Управление такими системами состоит либо в сохранении, либо в изменении шумовых свойств
таких "траекторий" (соответствующих распределений вероятности, размерности аттрактора,
β
корреляционных функций, показателей Ляпунова, f- - шума и т.п.).
• Моделирование такого "рынка" - это создание (или изменение существующих) таких аналоговых
(например, - электронных) систем, которые проявляют те же самые шумовые свойства.

Область применения изложенной базовой модели.
Описанная выше модель имеет значительно более широкую область приложений, чем описание
связанных и свободных финансов.
Этой моделью - или ее вариантами - описывается взаимодействие вообще между любыми двумя
КС, принадлежащими к одному и тому же уровню иерархии. Действительно: пусть одна КС
характеризуется параметром Фi, а другая - параметром Фc. Тогда математическая модель для
взаимодействия этих параметров имеет вид (6.8), а ее простейшая реализация - (6.8) и (7.9) (или (6.10)
- при учете взаимодействия этих двух КС с окружающей средой).
Таким образом, моделями (6.8) - (6.10) могут быть описаны многие из сторон социальной и
экономической активности Человека. В частности, - взаимодействие между двумя партиями или же
двумя "общественными мнениями" ( и тогда Фi и Фc - это, например, количество людей,
придерживающихся соответствующих взглядов или точек зрения) - явление, известное в политологии
как "эффект маятника".
Интересно, что наличие в стране 3-х или более "влиятельных" социальных групп (партий,
социальных движений и т.п.), как следует из предыдущего пункта, уже не позволяет осуществить
надежный политический прогноз и организовать "упорядоченную" передачу власти от одной партии
к другой. Вероятно, что это может служить объяснением того, по какой причине в большинстве
экономически развитых - и прогнозируемых! - стран мира имеется всего две основные социальные
или политические силы ("правящая" и "оппозиционная" группировки), которые периодически
сменяют друг друга у власти - по мере того, как они полностью реализуют свою социальную и/или
экономическую Программу (или же - по мере того, как будет самой жизнью доказана ее
бесперспективность).

Вопросы.
1.
Сформулируйте Ваше собственное определение управляющих параметров. Приведите
примеры управляющих параметров для разных а) социальных и б) экономических систем.
2.
Что такое положительная и отрицательная обратная связи? Сформулируйте Ваше
собственное определение этих понятий. Приведите примеры этих связей для а) социальных и
б) экономических систем.

86

3.
Приведите примеры социальных и экономических задач, где необходимо при помощи
управления обеспечить а) устойчивость системы (объекта, процесса, и т.п.) и б) перевод
системы (объекта, процесса, и т.п.) в новое состояние. Опишите, как бы Вы добивались
поставленной цели.
4.
Приведите примеры а) социальных и б) экономических систем (объектов, процессов,
и т.п.), для которых справедлива модель линейной обратной связи (модель Мальтуса). Каким
образом Вы предлагаете в рамках приведенных Вами примеров осуществлять управление
параметром k?
5.
Приведите примеры а) социальных и б) экономических систем (объектов, процессов,
и т.п.), для которых будет справедлива нелинейная обратная связь (модель Ферхюлста).
Опишите, как Вы предлагаете осуществлять изменение управляющих параметров.
6.
Приведите примеры а) социальных и б) экономических систем (объектов, процессов,
задач и т.п.), для которых характерны двухкомпонентные модели. Опишите, какие именно
характеристики является компонентами для каждого из случаев.
7.
Опишите в рамках двухкомпонентной модели процесс взаимодействия двух
политических партий. Проведите интерпретацию полученных в тексте результатов для этого
случая.
8.
Опишите в рамках двухкомпонентной модели процесс «борьбы за рынок» двух
конкурирующих между собой фирм. Проведите интерпретацию полученных в тексте
результатов для этого случая.

Задачи.
1.
Решите уравнения (6.1), (6.4), (6.6) и (6.7) методом разделения переменных.
Объясните, почему для последних трех уравнений применить операторный метод не
представляется возможным.
2.
Получите стационарное решение уравнения (6.11) – то есть получите соотношения
(6.12). покажите, что при малых значениях управляющих параметров a и b справедливы
соотношения (6.13).
3.
Опишите процесс взаимодействия банка и производственного предприятия в рамках
двухкомпонентной модели. Проведите интерпретацию полученных в тексте результатов для
этого конкретного случая. Вы получите не только инновационную модель развития региона,
но также и объяснение природы инновационных циклов развития той или иной отрасли.

Термины остенсивные и вербальные. а также для разработки схем эффективных управления ими. биология. Упорядоченные образования (объекты) как состояние на фоне потоков энергии и/или вещества Упорядочение развивается на фоне неравновесия.). и они отсутствуют в система. так как потоки энергии и вещества в физике объединены в едином векторе . – Вопросы и задания. Когда . не содержащих человека. что именно в этих областях. которая вполне может быть положена в основу моделирования широкого круга объектов. Как свидетельствуют многочисленные наблюдения и экспериментальные наблюдения. Вместе с тем. как видно из публикаций. аналогично потокам энергии и/или вещества. как ее отражение.Логические уровне понятий и терминов. таким образом. Неравновесие приводит к возникновению потоков энергии и/или вещества. опубликованные в рамках разных научных дисциплин: все они объединены на уровне используемой парадигмы – то есть на уровне общности взглядов на окружающий нас мир. как правило. Хакена и созданных ими научных школ эта новая парадигма уже вошла в арсенал методологии современной науки [1-4]. социология. экономика и др. развито крайне недостаточно. где можно было бы обойтись без этой концепции. так и способов управления в социальных и экономических системах. информации…) сквозь некую среду (напомним. По этой причине ниже будут описаны принципиальные особенности развитых способов описания иерархических систем с тем. Следующее ниже описание. будет выступать действительно как некая весьма мощная парадигма.Термины житейские и научные. Итак. такой взгляд оказывается весьма плодотворным. Поэтому в дальнейшем будем говорить просто о потоках вообще. особенно. ситуация сложилась парадоксальная в том смысле. иерархического строения систем – укоренилась в самых глубинных представлениях человека об окружающем мире. . Самоорганизация: понятие. . вначале в среде ничего не происходит. что позволяет развить новый класс как моделей. так как для социальных и экономических систем эти потоки являются специфическими. описания. проведенные в рамках самых разных научных дисциплин (таких как физика. как такая парадигма позволяет описать также и деятельность человека. Мы могли теперь добавить: а также и потоков финансов и потоков информации. химия. именно в этих областях описание иерархических систем на уровне моделей и. процессов и явлений – в системах как живой. Управление в иерархических системах. в среде возникает некий новый объект. Иерархические системы . Концепция иерархического строения мира – и. потоки финансов и потоки информации образуют некое единое целое. По этой же причине сохранены многочисленные ссылки на оригинальные статьи. Ниже для описания этого обстоятельства будет использоваться термин "поток энергии". Вместе с тем. Затем. В главах 9 и 10 будет показано.87 Глава 7. позволяя объяснить большое количество явлений в самых разных областях – от физики и до социальных и экономических объектов. примеры. В области социальной и экономической трудно даже вспомнить. И. как мы видели в главах 5 и 6. Пусть интенсивность этого потока медленно увеличивается. что для социальных и экономических систем понятие «среда» включает в себя множество людей). Он занимает ограниченную область пространства и существует. а после известных работ И Пригожина и Г. чтобы в дальнейшем они могли быть использованы для моделирования социальных и экономических систем. однако. безотносительно к их природе. вещества. ограниченное время. на уровне математических моделей. влияние и место иерархических систем безоговорочно признаны всеми исследователями важнейшими. рассмотрим поток (энергии. . так и неживой природы. финансов.описание и примеры применительно к экономике и обществу. в области естественных научных дисциплин такие методы успешно развиваются и применяются уже не одно десятилетие.описание и примеры применительно к экономике и обществу. В физике в последние десятилетия ХХ столетия это стало уже аксиомой. Иерархические системы . где роль.векторе Умова-Пойнтинга. когда интенсивность потока превышает некоторый критический (для данной среды!) уровень. экология.

сгруппированного вокруг характерных времен вращения среды в данном УО. Когда интенсивность потока энергии увеличивается еще более. движение среды в нем обязательно имеет вращательную (циклическую) компоненту. Таким образом. Например – при помощи изменений . Важно подчеркнуть. что энергия более эффективно рассеивается ("усваивается") средой . по мере увеличения интенсивности потока энергии спектр шума простирается в сторону более высоких частот. в главе 6. Рассмотрим более подробно свойства таких УО. секторов экономики. транснациональных корпораций и экономик отдельных государств.а также описана в главе 3. означающий наличие упорядоченности в изучаемом объекте. так и более высокого уровня – будет описываться уже в рамках стохастического подхода.фактически. что размеры (объем) этих объектов уменьшаются с увеличением интенсивности потока энергии. что в системе сформирована иерархическая система из неких упорядоченных объектов – фирм. будет определяться наличием неких структур (это вполне может иметь детерминистическое. примеры которых весьма многочисленны: для физики физике см.в любом учебнике по макроэкономике читатель найдет об этом обязательное упоминание. Как правило. то распадаются снова – получается своего рода «пульсирующая» картина. хаотичности ряда характеристик среды (например.. «с точки зрения» как более низкого. [1. что наблюдается в экономике: возле крупных фирм «кормится» очень много мелких.6]. Система корректных определений дана в [7].см. особенно снятых в США в последние годы). Так как каждое УО занимает ограниченный объем пространства.. . напр. так и свойства и протекание «экономических циклов» или «социальных циклов». что. при этом выделяются много циклов с разными периодами. управление в таких системах – это управление стохастическими характеристиками таких объектов.. которые рассматривает как причины появления. связанные с малым числом УО теоретические. Здесь не будет проведено подробного рассмотрения явлений. то есть – внешними по отношению к ним потоками. Далее такие объекты будут называться "Упорядоченными Образованиями" или УО. появляется целая иерархическая система таких объектов. Часто экономическими циклы называют «экономическими кризисами» . Интересно. С точки зрения математики описываются эти явления нелинейными уравнениями. бродяжек и т. деятельность каждой из которых – естественно. а для социальных и экономических систем – описания приведены в главах 5 и 6. А поскольку любое движение среды связано с некоторой переменной. именно таким образом производится введение понятия стохастичность через нелинейные уравнения).п. математические и экспериментальные эффекты хорошо описаны в литературе по переходу к турбулентности .2]. Другими словами. Наличие же большого количества разных УО автоматически приводит к стохастизации. где они названы когерентными структурами – КС: теперь становится понятной и термин «когерентность». закономерное происхождение).см. А в учебниках по микро-экономике имеется много упоминаний о так называемых «инновационных циклах» в развитии предприятия – математическое описание этого см. . эти новые объекты то появляются (формируются). Другими словами. также как состояние социальных систем. Для социальных и экономических систем возникло даже целое направление. – такая ситуация характерна особенно для развитых стран мира.88 интенсивность потока сквозь среду близка к "критическому" значению. [5. состояние экономики.. В рамках излагаемой парадигмы появление таких циклов – это есть процесс обязательный. напр. вследствие взаимного влияния друг на друга многих разных УО. Поэтому. то образование УО приводит к появлению некоторого спектра частот. так он просто является отражением того. диссипативные свойства среды возрастают – то есть возрастает способность среды «рассеивать» этот проходящий сквозь среду поток (как это похоже на то. и даже нашла отражение во многих фильмах. возникновение такого нового объекта приводит к тому. а возле самых мелких – очень много бедняков. с возникновением такого нового объекта. [1-4].

имеются методы для обнаружения УО в атмосфере и океане [8]. Это приведет. все это описывается соответствующими характеристиками определенных (некоторых) потоков энергии и/или вещества. В этом случае внутри рассматриваемого объекта изменяется пространственное распределение потока энергии и его временные характеристики. «живущий» на фоне специфических потоков энергии и вещества. как правило. Другими словами. УО. что обычно связывается с понятием (термином) "состояние".мы получили "определение Жизни". То есть – к некоему состоянию. Каждый живой организм ("живую" ИСС) можно рассматривать как единый объект. К появлению целой иерархической системы разных УО приводит также то. состоящую из частиц той же самой среды. Опишем.6. которое характеризуется неким заданным образом.89 национального законодательства. содержащей УО. в нем происходят одновременно два процесса: самоорганизации и распада. что для разных потоков энергии критические интенсивности. Например. обладающей специфическими свойствами. То есть термин "Жизнь" мы выразили в терминах иерархической системы УО. отражающее его существенные черты (это будет своего рода «функциональное определение живого»). [5].10]. . причем ряд предсказаний для увеличения диссипативных свойств среды количественно совпадает с данными экспериментов . также будут разными. Все же. Результаты численных экспериментов по фрактальному упорядочению описаны количественно [11]. В рамках масштабно-инвариантного подхода интенсивности этих . и "соседей снизу". Пусть она будет отделена от остальной среды полупроницаемой и активной мембраной. То есть такой. Причем эти УО могут перестраиваться. что сама мембрана является структурой. в свою очередь. распадаются достаточно быстро вследствие той причины. связанных с самоорганизацией (упорядочением) в природе. Причем цель такого управления пусть формулируется так: в результате управления пусть "все вернется к прежнему состоянию". который состоит из многих видов как энергии. в социальных системах [7. когда на фоне потока энергии. Описано изменение диссипативных свойств среды с фрактальной структурой [5. Ряд эффектов. терминов и характеристик – все это относится к классу характеристик определенных (некоторых) УО. Как уже говорилось выше. весь этот комплекс понятий. Поэтому и результирующая иерархия УО зависит не только от интенсивности потока энергии и/или вещества. Результирующие свойства такого объекта могут быть описаны в терминах. в процессе увеличения интенсивности потока энергии. Рассмотрим случай. Поскольку каждая УО изменяет ("модулирует") проходящий сквозь нее поток энергии. Этим условием определяется то. Все. которые как раз и регулирует эти – внешние по отношению к отдельным экономическим объектам – потоки. Теперь допустим наличие возможности перестраивать мембрану "изнутри". Для этого внутри мембраны должны функционировать некие определенные структурные образования из УО. появляется целый иерархический набор упорядоченных образований – УО. Рассмотрим один из "средних" уровней иерархии. то система "мембранных" УО может быть рассмотрена как фокусирующая система. что они имеют размытую границу. Иерархия. что обычно связывается с понятием (термином) "процесс". Для УО из этого уровня иерархии "вышележащие" УО будут влиять как низкочастотный шум. "нижележащие" УО будут оказывать влияние как "почти когерентное" (почти-упорядоченное) высокочастотное воздействие. Теперь можно перейти к обсуждению следующего этапа организации иерархических систем и дать такое описание для функционирования "живого" объекта. Идеология иерархической системы УО позволила развивать методы для количественного описания множества явлений. которые и будут перестраивать мембрану. связанных с влиянием шума на технологические процессы описан также [12. которыми характеризуются объекты живые. к структурной перестройке внутреннего иерархического строения такого объекта.см. вызывающие появление УО. так и вещества. Наоборот. которая придает попадающему на внутрь объекта потоку энергии новые свойства.13]. как должен реагировать этот объект на изменение потока энергии и/или вещества.9].то есть управлять мембранными УО при помощи изменения «внутренних» УО. но и от номенклатуры этих потоков. . Активная и полупроницаемая мембрана. образуется некая иерархическая система. который имеет и «соседей сверху».

при данных потоках. которое затрачивается на его самоорганизацию.и мы получаем нелинейное уравнение типа Берталанфи [14].90 процессов могут быть выражены в степенной форме. а внешние условия как бы «выделяют» только некоторые характерные наборы генов. Эта идеология позволила развить новые методы для описания разных эффектов в биологических и экологических системах. Интересно. имеется количественное описание экспериментальных данных по популяциям клеток [15]. в китайской. описания.УО более низкого уровня иерархии (и которые определенным образом имеют связь между собой). Только такие системы – образованные по механизму самоорганизации – и являются устойчивыми. Собственно . [19]. Обычно в понятие «жизнь» в обязательном порядке включают способность живого к размножению – однако. чтобы социальная или экономическая система формировалась по принципу самоорганизации – это есть непреложный закон. .то есть к спектру размеров биологических организмов.см. осуществляется такой перенос при помощи так называемых плазмид и вирусов). которые являются устойчивыми в данной среде. Подытожим: в рамках описанного выше можно дать такой ответ на вопрос "что есть жизнь?". Он должен также иметь внутреннюю структуру. Другими словами: живой объект должен иметь мембрану . особенно во время формирования им стратегии создаваемого тогда Центрального разведывательного управления США). Учет стохастического окружения приводит к нелинейному уравнению с шумовыми частями. а время его существования много больше времени. Сегодня вопрос об определении живого уже переходит в практическую плоскость. Эта идеология использовалась для построения новых устройств с новыми возможностями . Совершенно подобные и аналогичные явления имеют место и в социальной и экономической среде. точнее: "какой объект мы можем называть живым?": • Объект является живым. влиянию окружающей среды на популяцию живых организмов [17]. то есть именно при их функционировании достигается максимальная эффективность. Применительно к живым организмам вообще такая точка зрения позволила впервые вывести связь между продолжительностью жизни живых организмов (принадлежащих к разным видам) и их массой. что требование. связи между массой живых организмов и продолжительностью их жизни [16]. . Мало того – они же. а. все живое живет как бы в едином «генетическом поле». Обращаем внимание. [16]. в области менеджмента). какое влияние оказал этот древнекитайский мыслитель на Аллена Даллеса. . что имеется прямое экспериментальное подтверждение относительно влияния именно структуры шума на биологические объекты как со стороны более низких уровней иерархии [18]. критической интенсивности для влияния лазерного излучения и миллиметровых электромагнитных волн на живые организмы [18]. которая описывается своими специфическим характеристиками (обладает свойствами полупроницаемости и активности). Те или иные советы (например. Однако такое описание. так и от более высоких уровней иерархии [20]. которая образована из объектов . каждый живой объект обязательно обменивается участками своего генома с другими живыми объектами (например. для проблемы освоения космоса и планет он является ключевым. Социальные и экономические системы демонстрируют огромное количество примеров самоорганизации. . Самоорганизация: понятие. уже пригодно для любых условий и для объектов любой природы. у Конфуция или Сунь-Цзы – известно. сформулированное на функциональном уровне.четко выраженную границу. как показывают последние научные результаты.см. которые сегодня звучат весьма актуально. В частности. Можно даже сказать. если он имеет иерархическое строение. примеры. что способность к размножению мы не включили в наше определение понятия "жизнь". мы находим уже в древней литературе (например. Таким образом. как следует из описанного общего подхода к описанию самоорганизации – являются и оптимальными. так как он дает нам общий алгоритм априорной классификации для впервые встречаемых Человечеством объектов: например.это обобщенное описание живой клетки.

в рамках изложенной парадигмы – формулируется как способность социальных или экономических объектов наиболее полным образом рассеивать-социализировать энергию. когда она достижима – то есть когда она. Б) Самоорганизация. так и экономический.однако для этих систем ошибки включали в себя судьбы и страдания часто десятков миллионов людей и многие сотни лет… Изложенная выше парадигма. Вследствие этого общество и экономика развивались «методом проб и ошибок». Рассмотрим. вещество. то второе обстоятельство – осознанность цели управления – пока что не нашло своего отражения. например. «Подразумевается» только. информацию и т. занимающиеся естественными науками. транснациональные корпорации и т. не желание народа или нации. ибо оно маскирует то обстоятельство. Такое положение чрезвычайно опасно. .п. Но если первое – «общечеловеческий» подход – сегодня заложено в основу практической деятельности многих социальных и экономических структур и тенденций (глобализация экономики.-М. и. Вот. а желание всего человечества как целого. целевая функция еще не построена. группу рабочих. если каждый рабочий действует точно определенным образом после получения указания извне. что регулируемое таким образом поведение приводит к объединенным действиям с целью производства определенного продукта. мы получили систему отсчета – не личное желание человека. бизнесменов. обсудим кратко. что при введении понятия «самоорганизация» ученые. Синергетика. Теперь термин «оптимальность» .п. ресурсы. именно организацией и самоорганизацией. как один из «патриархов» вводит этот термин (описание взято из книги Хакен Г. А именно: .). гуманистический подход. что такие цели должны быть. Прежде чем перейти к математическому рассмотрению. Подчеркнем: это желание должно быть осознанным. например. она должна быть разработана на уровне всего человечества (включая и «отсталые» – с точки зрения индустриальных стран – народы)… Зачем мы обратили внимание на это обстоятельство? Моделирование социальных и экономических объектов должно опираться на объективные закономерности.» Можно дать определение процессу самоорганизации. впервые за историю человечества) ввести измеряемые и проверяемые экспериментально предположения в ткань социальных и экономических наук. Долгое время для систем как социальных. но и практиков (политиков. своих предрассудков. Другими словами. используя введенную нами ранее терминологию когерентных. менеджеров и т. как минимум.226): «В этой главе мы займемся нашей центральной темой. такие общие законы не могли быть сформулированы. цитировано со с.эта парадигма позволяет (вероятно. во-первых. которая может быть осознана часто только с учетом всей пирамиды социальных и экономических структур.:Мир. для всего человечества (этот особенно заметно на примере США). Об организации говорят в том случае.-406с.91 Когда мы говорим об эффективности.1980. финансы. означает простое перенесение своих взглядов на мир. а рабочие трудятся коллективно благодаря взаимопониманию. а не на субъективные взгляды. от руководителя. И притом такая социализация «имеет цель». что мы понимаем под этими двумя словами в обыденной жизни. да еще «подразумевается» их «очевидность для всех». государственных и религиозных деятелей. или упорядоченных структур. по сути. Под словом организация понимают также.п.).. во-вторых. что. устанавливающемуся между ними самими. например. причем в производстве продукта каждый рабочий выполняет свою функцию. А) Организация. не противоречит общим законам природы. . Однако последнее. если внешнее упорядочивающее воздействие отсутствует. мы всегда – явно или неявно – подразумевает какуюто цель. которая все более завоевывает умы не только исследователей. своих заблуждений – в качестве нормы для всех. Тот же самый процесс называется самоорганизацией. Характерно. часто прибегают к социальным или экономическим аналогиям. Однако цель имеет смысл только тогда.

которые она использует. . . как мы видели. ученые-«естественники» для определения своих понятий широко пользуются именно социальными аналогиями. Рассмотрим понятия: «квант». скорее всего. фирмы (как большие. которые имеют разную смысловую глубину. которые используются при их описании. видим. Однако наше определение является более «конструктивным» и позволяет четко разделить явления организации и явления само-организации. Например.…). Каждая научная дисциплина может быть задана (описана) посредством тех терминов. феномены Гитлера или Сталина. «элемент» – ясное дело. «ресурсы» – это уже экономика. Как правило. При моделировании часто приходится использовать понятия и термины – слова. отражая специфику и роль при построении моделей реальности. на страницах нашей книги.все они так и оставались до конца непонятыми в рамках парадигмы «организации». то есть в плане логического сжатия информации. колонии. тем не менее и систему. Однако. Таким образом. Примеры же само-организации часто относили к явлениям «стихийным». поэтому происходит углубление смысла и для абстракций. что позволяет говорить о переходе от единичного конкретного объекта к некоему классу однородных (в том или ином смысле) объектов. в рамках которой имеется на сегодня наиболее глубокое и методологически корректное использование научной терминологии. финансов и информации (кроме энергии и/или вещества) – в системах социальных и экономический). Поскольку модели разного рода являют собой иерархическую систему (см. «фирма». диктатуры. и б) они приводят к появлению структуры в ранее «бесструктурной» среде. «материальная точка». пока что не более чем дань моде на математическое моделирование – только сегодня понятие само-организации прокладывает себе путь в социальноэкономическое моделирование. посвященной моделированию социально-экономических систем. с точки зрения «пострадавшей» стороны!). «маркетинг». Хотя. В таком определении подчеркнуто. «система отсчета» – сразу же понятно. естественных наук! Логические уровни понятий и терминов. «неуправляемым» (естественно. что мы говорим о физике. Александр Македонский. данных и характеристик. партии. . образование систем по механизму организации также чрезвычайно широко распространено в социальной и экономической жизни. иногда бывает и так. В этих случаях вспоминаются слова великого ученого и исследователя В. так и маленькие. И только сегодня. в основных чертах. Более того: за время исторического развития именно примерами организации и обогатилась история и научная практика: государственные механизмы. мы описали то же самое. речь идет о системном исследовании вопроса. и часто – даже о новом взгляде на него. что а) процессы самоорганизации развиваются только на фоне наличия некоторых потоков (энергии и/или вещества – в системах природных. главу 2). Вернадского: «Мы специализируемся не по науках. когда механизмы само-организациипрочно вошли в социальную и экономическую жизнь. когда мы используем термины «квант». что в рамках одного текста появляется все это вместе: термины нескольких разных научных дисциплин. . Приведем примеры терминов. и модель для нее мы уже формулируем в общем виде.но. нашествие татаро-монголов.92 Процесс образования когерентных структур (упорядоченных образований) называется процессом самоорганизации. Писарро и Кортес. система понятий и терминов. что. химии или других «своих».И. «моль».например. Хакена. Необходимость в такого рода абстракциях возникает уже в самом начале моделирования: хотя часто мы и рассматриваем некий уникальный объект. которые обозначают некую общность. А вот когда слышим «валентность». В частности. и не примерами из физики. например. а по проблемах»: как правило. Для этого обратимся к физике – как к науке. что речь идет о химии! «Менеджмент». Сравнивая с приведенным выше определением Г. такое строение рассматривается как углубление смысла. также имеет иерархическое строение.

организацией и кадрами). Таким образом. «руководитель» описываются как обобщение известных слушателю из опыта примеров. (Совет: никогда не приступайте к моделированию сами: слова. А если таких примеров у него нет – тогда вначале следует описание примера. Квант – это термин уже более высокого логического уровня. который выступает уже как обобщение свойств волн и частиц. . Однако затем. которые могут быть проверены (измерены. Вспоминая описание научного метода. как. сформулированных на языке сотенсивных терминов. Квант – это совершенно особый объект. а уж потом переход «совершенно аналогично…». передаваемый заказчику. приведенное в главе 1. не сводим к ним! Например. которые использовал ваш заказчик. Остенсивные термины возникают на уровне постановки задачи. объекте или явлении к некоей общности. в смысловом наполнении имеет место «смысловое» неравенство: «квант» > «волна» + «частица». и частицы – но в разных экспериментальных ситуациях. . В процессе моделирования может быть задействовано. В рамках научной методологии различают два рода терминов. что отчет. и «менеджмент» (управление бизнесом. то есть – способы решения определенных классов проблем. или в рамках любой аналитической дисциплины это обстоятельство всегда подчеркивается и выделяется. и понятие «редкие ресурсы» (ключевое в микроэкономике). обнаружены) на эксперименте. и всех достижений человечества). которые могут обладать такими свойствами. Ибо только на таком языке и могут быть описаны те выводы из модели. разные уровни его смысловой глубины. Хакена. то есть на уровне сжатия информации об интересующей нас конкретной ситуации. как своего рода логическая надстройка над терминами остенсивными. либо совместно с заказчиком формулируете ее. собственно. С практической точки зрения. несколько пластов вербальной терминологии (организованных как иерархически. Например. В ряде случаев – должны быть также предложены методики конкретизации этих терминов для ситуаций. понимания и интерпретации.93 «волна» и « «частица». Это и рассмотренное выше понятие «квант». описывают они уже не столько реальный мир. Чаще всего – вербальные термины появляются на уровне моделирования. в приведенном выше определении самоорганизации у Г. процессов. разработанных вами рекомендаций – опять нужно вернуться к терминам остенсивным. Можно сказать и так: термины остенсивные возникают на этапе сжатия информации о реальном мире с целью трансляции (передачи) информации и фиксации в виде знаков эмпирических (то есть – экспериментальных) данных. можем сказать следующее. термины «волна». то для кванта такого уже сделать невозможно. квант вполне способен проявлять свойства и волны. конечно же. сколько наш способ его объяснения. явлений. Если последние два термина могут быть использованы в качестве «первичных» – то есть можно привести примеры реальных объектов. в качестве вашего отчета – например. вообще говоря. перевод поставленной перед вами задачи на уровень остенсивных терминов – это уже начало моделирования! Как правило. чем волна и частица. и многие. Таким образом. явлений и процессов. Термины остенсивные определяются исходя из обобщения реально существующих объектов. Фактически. они часто являются просто наименованиями для классов таких объектов. что позволяет воспользоваться накопленным опытом предыдущих исследователей (да. либо вы получаете задачу уже в таком виде. например. многие другие. «фирма». Термины вербальные определяются уже только в словесном виде.но. должен быть сформулирован в терминах остансивных. он может понимать в совершенно ином смысле! В курсе «Исследование операций». так и гетерархически).) Использование вербальной терминологии – это уже и есть собственно моделирование. и выражают собой определенные теоретические подходы. . Термины остенсивные и вербальные. интерьерах и контекстах.чего о волне или о частице не скажешь. (Это значит.

Для обозначения того. «черный ящик» для заказчика: это и есть. что вне "своей" области науки строгий научный термин немедленно превращается в расплывчатое "житейской понятия". работа на уровне вербальной терминологии – это.это просто слово. Проще говоря . А для нас. А понятие житейское . «кухня» специалиста в области экономической кибернетики.94 интересующих заказчика. используя какое-то название. что. заимствованный из другой науки.) Таким образом. При этом совершенно забывается. используемые человеком. О понятии научном.мы уже говорили выше. Часто создается обманчивая иллюзия. какой-то "ярлык" для описания того или иного проявления человеческой деятельности. следует отметить. наша деятельность может быть описана следующей цепочкой: реальный мир → термины остенсивные → термины вербальные → термины остенсивные → реальный мир. . . где над изучением какого-то одного явления работали бы бок-о-бок специалисты из нескольких разных областей науки. Термины житейские и научные. Особенно часто сегодня происходит подмена одного термина на другой. который человек использует для обозначения некое нечеткой конструкции. мы можем разделить на 2 класса: понятия научные и понятия житейские. как правило. смысл чего часто ему самому четко не ясен. как для специалистов-аналитиков. ярлык.в "пустое" слово. мы можем приобрести "новое знание". что все понятия. Наконец. которое ничего не значит. Особую опасность использование житейских понятий приобретает при работе с человеком. Причины же такого явления практически очевидны: междисциплинарная разобщенность современной науки и отсутствие форумов. или о термине. собственно.

социальные или экономические телепрограммы в качестве источника подмены смысла «хлестким» словом-термином. Результатов функционированию каких упорядоченных структур. Опишите. они могут являться? Обоснуйте Ваше мнение. социальной и экономической жизни стран мира. по Вашему мнению.д. Приведите ее описание и обоснование Вашего выбора. так и для самоорганизации. 7. Сформируйте логическую иерархию терминов и понятий для какой-либо из изученных Вами учебных дисциплин. Обоснуйте Ваше мнение. по Вашему мнению. Подсказка: используйте СМИ – газеты. Опишите. по Вашему мнению. Рассмотрите область социальных и экономических наук в качестве примера. препятствует ее достижению. финансов. Опишите потоки (ресурсов. 9. Выделите. способствует установлению такой цели и что мешает. 8. . 4. б) для уровня иерархии. по Вашему мнению. Приведите примеры а) социальных и б) экономических циклов.).95 Вопросы и задания. в чем. журналы. что. 1. социальной жизни и экономики. Обоснуйте Ваше мнение. Приведите примеры иерархических а) социальных и б) экономических объектов. Что именно. Предложите Ваш собственный сценарий (план организационных мероприятий) для выработки осознанной – на уровне всей планеты – цели управления на уровне всей планеты. Приведите примеры ситуаций. состоит различие между «организацией» и «самоорганизацией» для а) социальных и б) экономических объектов и систем. Приведите примеры упорядоченных образований – когерентных структур – для области а) социальной и б) экономической жизни. политические. приведите примеры «общечеловеческого» подхода на уровне планетарной политике. под «активной»? Что. Рассматривая реалии политической. на фоне которых образуются такие объекты. 3. может выполнять роль «генома» для социальных и экономических систем? 6. по Вашему мнение. информации и т. 5. 2. какие именно образования или структуры могут для социальных и экономических объектов рассматриваться как «полупроницаемая активная мембрана»? Что Вы понимаете под «полупроницаемой». служит критическим потоком для появления а) отдельного объекта. что. Опишите а) социальную и б) экономическую систему (объект) как «живой» объект. выделяя разные уровни иерархии. когда одно и то же слово используется в виде понятия житейского и понятия научного. Приведите примеры как для организации.

что человек. в кибернетике часто используют понятие «целевая функция». свести ее к какой-то вполне определенной системе терминов-понятий. управленческой ситуации).задавая некую функцию.о чем хорошо знают физиологи. способен поставить цель?! Нужно тщательно различать контекст. Здесь налицо смешение понятий. когда давали характеристику такой специфической деятельности. Налицо – противоречие! Как же быть? Мы забыли о том. он вначале должен сжать информацию. чтобы управлять чем-то или кем-то. Тогда нам пришлось признать. Сейчас пришло время задаться вопросом: как отличить ту деятельность. Знают это и психологи. чтобы управлять какой-то ситуацией. Таким образом. С подобной ситуацией мы столкнулись в главе 3. четко различая сознательную и бессознательную.Определение понятия "интерьер" (контекст управления. что оно осуществляется в рамках сознательного усилия человека – мы можем назвать только принятие решений в условиях нового. – Вопросы и задания. очень часто мы. деятельности. привнести «цель» в управление может только человек. собственно. Человек как главное действующее лицо в кибернетике. . . Но тогда он – и только он! – должен являться и главным действующим лицом в кибернетике! Собственно. часто подражательную. своего рода «очеловечиваем» их. зависящую как от характеристик изучаемой системы. для которой мы должны добиваться неких условий (например. Может ли управление быть осуществлено без человека? Вообще говоря – конечно! Однако мы имеем в виду.человек часто "спрятан за кадром". так и от управляющих параметров. Да и. При определении понятия «управление» мы использовали прилагательное «целенаправленная». Очень часто мы используем их в контексте переносном. осуществляющим эту деятельность. Более подробно об этом будет в следующей главе. в рамках которого используются слова «управление» и «целенаправленность».User modelling как направление описания человека в социальных и экономических системах.В технической кибернетике . так оно и есть. Управление имеет цель: а кто.96 Глава 8. моделируется определенной управляющей функцией. . как объект для моделирования. что может только без реально существующего сейчас физического присутствия человека. . И если человек ей следует – то осуществляет ли он управление? Если говорить по сути – то нет! И все же – мы должны согласиться. . кроме человека.Главная проблема: каким образом адекватно "задать человека" в его важных для моделирования проявлениях в том или ином интерьере (контексте). когда переносим на другие объекты специфические только для человека особенности. от обычного рода деятельности человека. их минимума или максимума). четко различая рефлексы врожденные и приобретенные. что процедура решения задач такого класса четко определена и задана. Однако все это вряд ли можно назвать управлением: управлением целенаправленным – подчеркивая то обстоятельство. «запрограммированную» (очень часто – запрограммированную социальным окружением) деятельность человека. В этой целевой функции как раз и выражен весь опыт людей относительно того класса задач. описывая рациональное (читай – оптимальное) поведение животного употребляем термины «управление» или «цель». . И только уже для такой модельной системы он и может применить стандартные методы. к которому эта функция относится. Но все дело в том. . что он управляет. когда рассматривали понятие «информация». кто же является субъектом. что информация – по крайней мере в своем социальном и экономическом приложении – может возникнуть только благодаря деятельности человека.прежде всего. которую можно назвать управлением. Человек как управляющий объект в кибернетике и его моделирование. Человек как главное действующее лицо в кибернетике. что для одной и той же ситуации или объекта человек может . Чтобы задать управление.В экономической кибернетике человек выходит на первый план . Наличие задачи в такой постановке уже тем самым означает. Например. и может быть понята тоже только им.

В кибернетике вводится понятие «человек-оператор». А дальше – а дальше уже следует однозначно заданная процедура – собственно алгоритм решения (например. И еще одна характерная особенность: на этих этапах управления не удается четко и однозначно свести информацию – сжать ее к строго определенной совокупности характеристик. Есть еще один участок кибернетики технической. хоть и на словах входит явно. Такие задачи возникают всегда. но встроен в качестве своего рода «запрограммированного процессора». Из контекста всегда ясно. «спрятан» за некими математическими моделями и конструкциями. а именно моделей: как правило. что для осуществления деятельности на этом этапе управления необходимо умение «работать» с моделями. Подчеркнем – не ситуаций или объектов. а именно функциональные обязанности. в который человек. разработанный и апробированный ранее для этого класса моделей. тем не менее. что моделировать окружающий мир способен только человек. и которые выполняют те или иные нужные ему функции по осуществлению управления. Такое положение отражено даже в Государственном стандарте подготовки специалистов: там введен набор так называемый нормативных дисциплин. в вузе и. . что человека – участника процесса управления и звено в управленческой цепочке – нужно все же каким-то образом промоделировать. сжимает информацию о нем (них) до уровня моделей. когда в контур управления необходимо ввести человека – ибо многие вещи может осуществить только человек. техническая кибернетика вполне «обходится» и без него! Мы уже говорили. умений и навыков. Где же в ней – в этом огромном наборе мощных математических методов. Как мы знаем. это не более чем ознакомление с существующими нормативными способами. которые являются своего рода «посредниками» между ним и реальностью. Таким образом. математического). как правило. и описан (зафиксирован) набор знаний.97 построить много разных моделей! Другими словами. Место человека в технической кибернетике. человек «спрятан» на этапе моделирования: он изучает интересующий нас объект или событие. Специфически для рамок кибернетики технической – человек часто даже создает технические аппараты и приспособления. выбор целевой функции (или значений некоторых ее параметров) из некоторой. . кибернетика долгое время развивалась в рамках кибернетики технической.именно на этом этапе он задает цель. Именно здесь человек должен принять решение.здесь сам собственно процесс управления переносится на этап моделирования ситуации (объекта). лингвистическом или в логическом виде. который способен решать стандартный набор задач. и притом решать их стандартными методами. алгоритмы решений сформулированы в терминах вербальных! Так что же такое представляет собой процесс обучения – например. Имеется некий произвол – вот его и заполняет человек. находит соответствующие целевые функции и проводит апробацию уже их. которое часто применяется в сокращенном виде – просто как «оператор». процесс управления должен приводить к результату прогнозируемому. алгоритмами и методиками решения стандартных для данной научной дисциплины задач. Какова же задача высшего образования с этой точки зрения? Подготовить человека. строго определенной совокупности. методами. Чем же характеризуются эти задачи? Прежде всего тем. . которые заданы в вербальном. специалист и магистр. которые впоследствии будут названы «стандартными»! Где этому учат? Об этом мы поговорим в главе 10 нашей книги. решающего только стандартные задачи и притом стандартным же способом. Но. А это значит. систем и моделей разного уровня – где же здесь «спрятан» человек? На первый взгляд. В системах технических – за человеком оставляли. который может быть встроен в цепочку принятия решений. конкретно – специальности «менеджмент»? По сути. что имеется в виду не математический термин. формирует кибернетическую постановку задачи. которыми должен обладать выпускник по каждому из образовательных уровней – бакалавр. проводит апробацию этих моделей. Это подготовка человека. Но ведь кто-то же должен ставить такие задачи и разрабатывать такие методы их решения. тем не менее.

и Зиглера Д. И это – только самых распространенных! Во-вторых. по самому своему определению. отсутствует точный критерий того.-608с.как в физике. Также следует отметить отсутствие четких доказательств того. нужно иметь «хорошую» модель для ее «типичного элемента». оказывается. Маслоу». Во-первых. что нам нужно иметь весьма мощную модель человека.. Как только мы высказали слова «модель человека» – сразу же приходит на ум.» Как видим. называемых «теориями личности». другим [помимо самоактуализации. Для наших систем – это значит. разумеется). Человек – главный объект для моделирования в экономический кибернетике. пожалуй. Однако дадим слово самим психологам – приведем цитату из книги Хьелла Л. Маслоу допускает так много исключений из своей иерархической схемы мотивации человека (например. задача моделирования человека. несмотря на депривацию низшей). Успех научной методологии и системного анализа подсказывает.а много разных моделей. имеют главное отличие от всех других систем: они содержат человека и должны явным образом отражать его характерные особенности и специфику проявлений. что в психологии существует не «одна хороша» . возникает необходимость в несколько ином виде моделирования человека – к рассмотрению этих вопросов мы и переходим. «сразу». подобным аспектам практической деятельности специалиста-аналитика уделяется чрезвычайно мало внимания в учебной литературе. . И возникает желание – обратиться к этой науке с целью взять у нее знания о человеке. что это становится недостатком в его теории. например. К тому же. что различные метапотребности возникают или становятся доминирующими. И. что эти модели в основном отражают не объективные характеристики человека-личности. Хьелла и Д. . Зиглер Д. затрудняющих проверку ее валидности. пожалуй. что построение такой модели – это дело психологии. насколько должны быть удовлетворены потребности определенного уровня.хотя это. без весьма существенной адаптации – для использования в рамках экономической кибернетики в качестве «базовых моделей для человека». а… «субъективную точку зрения их автора» (психологи об этом пишут прямо – см. и является основным методологическим принципом его профессиональной деятельности. во многом вследствие недостаточной строгости теоретических формулировок. но с достаточной степенью осторожности: например. их описано почти полтора десятка. которой можно пользоваться на практике. для начала нужно доказать (в конечном счете – на основании специально проведенных экспериментов или имеющихся экспериментальных данных) ее применимость именно для исследуемой системы.хотя это. по сути своей практически «непроверяемые». в книге Хьелл Л. К сожалению. цитированную книгу Л. самого высшего аспекта] аспектам теории Маслоу было посвящено крайне мало эмпирических исследований [эмпирические – это экспериментальные!]. в-третьих. что для того. полагая. и выдержавшей в США уже 3 издания: «К сожалению. Например. сразу же оказывается. что он «доказан» в рамках психологии. В экономике на нее ссылаются как на весьма мощный результат. По этой причине психологические модели человека не подходят – во всяком случае. чтобы успешно моделировать систему. • в экономической кибернетике на передний план выходит. можно. имеется скорее только точка зрения Маслоу. Теории личности. Зиглера). Но вот здесь-то сразу же и возникает целый класс ограничений и неожиданностей (для непрофессионала в этой области. если удовлетворены основные потребности.98 Сегодня. является для нас главным! – в психологии описываются внутренние характеристики человека.-СПб:Питер. . .2001. Наконец. В маркетинге и менеджменте часто используется заимствованная из психологии так называемая «пирамида мотиваций А.. возможное проявление высшей потребности. когда задачи моделирования социальных и экономических явлений выходят на передний план. Так. более высокая потребность. чем проявит себя следующая. тем не менее. прежде. мы встретим соответствующие ссылки практически в любом учебнике! Можно ли использовать пирамиду мотиваций Маслоу при моделировании социальных и экономических систем? Вероятно. по существу. Социальные и экономические системы. Таким образом. но отнюдь не теория. являющейся учебником для психологов.

например. как правило. особенно. книги на эту тему изданы пока что только на английском языке. Маркетинг менеджмент. Во-вторых. или соответствующие раздели в книге Котлер Ф.-СПб:Питер.в частности он подвергается реферированию. User modelling как направление для описания человека в социальных и экономических системах.surrey.1999. .. Как правило. которые характеризуют уже всю совокупную систему. Деятельность реального индивида осуществляется в некоторых характерных условиях. определяемых 1) социальным окружением. имеется еще одна. так как. производится компьютерное моделирование сети пользователей с целью получить некие характеристики. направление User Modelling развивается пока что на уровне научных статей. Миниард П. Главная проблема: адекватное для данного интерьера задание «модели человека». так и их совокупности. которые могут быть отнесены к задачам маркетинга. как мы уже знаем. в котором существует знак и в котором он начинает "действовать" .-864с. который существует в этой области. которые используются для описания взаимодействия человека и компьютера или программного продукта (см. Во-первых. инициативу. это действительно моделирование единичного пользователя. а также во многих других изданиях.99 Наконец. нужно еще иметь механизм для перехода от «модели для одного человека» к «модели для многих людей». распространенных преимущественно в области менеджмента и. Блэкуэлл Р. Энджел Д. так и моделирования социальных и экономических систем (в главе 10 представлен возможный подход к решению этой проблемы для ряда социальных и экономических задач).-896с). например. журнал. да и то в специализированном виде. При этом используется большое количество моделей самого разного уровня – от вербально-лингвистических. модель человека зависит от той задачи. В этом. в которых количественно исследуются такие задачи становления общественного мнения. который издается с 1991 года – User Modeling and User-Adapted Interaction). в 1998 году образован новый научный журнал Journal of Artificial Societies and Social Simulation. Эта задача также пока что остается нерешенной в рамках как экономической кибернетики. интенсивно развивается направление. который доступен в Интернете по адресу http://www. 2) природными условиями.soc. которые становятся доступными уже для широкого круга интересующихся. Однако положение чрезвычайно быстро исправляется – появляется все большее количество текстов. Определение понятия "интерьер" (контекст). и 3) фрагментом знания.ac. Оно используется как название для двух разных направлений научной и прикладной деятельности. тем. маркетинга (см. юбилейном выпуске журнала User Modeling and User-Adapted Interaction имеется хороший обзор положения. также весьма важная особенность: даже имея «хорошую» модель человеке.Д. Нам встретился новый термин – «интерьер». В частности в десятом.. .uk/JASSS. Дадим его определение: это необходимо.-СПб:Питер. Это журнал нового типа по способу доступа – однако в нем соблюдены все основные требования к научному журналу. понимая под человеком как отдельного индивида.. в начале 2000-х годов появились статьи. В частности. Будем назвать эти характерные условия интерьером (контекстом деятельности).У. например. Поведение потребителей. главная проблема при моделировании социальных и экономических систем может быть сформулирована таким образом: • синтезировать адекватную интересующему нас интерьеру (контексту) модель человека. Конечно. при этом необходимо еще разработать методики и технологии для перехода от характеристик индивида к характеристикам их совокупности.когда человек прикладывает к нему свою энергию. которое на английском языке получило название User Modelling – то есть «моделирование пользователя». Таким образом.. Начиная с 1990-х. которую мы решаем. и до математических. доступном.1999. цель. только подготовленным специалистам.

Он служит просто для 1) оформления знания и 2) для сколь угодно долгого хранения этого знания. В массиве знания. умений и навыков. Она является как бы отдельным "механизмом трансляции знания". взаимодействия между индивидами. носителями которого являются смертные индивиды). и научная статья.. которыми. Только при таком условии это знание может быть сохранено в социуме и передано следующему поколению. Приведите несколько примеров разных «психологических моделей человека» из психологической литературы. представляет собой единый "текст". что. можно сказать. Поэтому этот текст обрастает специфическими социальными институтами и механизмами передачи (отчуждения) знаний от живущего поколения к новому поколению. для которых она может быть применимой в рамках моделирования социальных и экономических систем. а не как научный термин. Этот термин мы понимаем в обобщенном смысле: для нас знаком является любой текст. Это и рисунок. по Вашему мнению. Знак сам по себе не имеет стремления и цели. Вам понадобится в Вашей практической деятельности..поддержание и сохранение гомеостаза социума. Дайте Ваше собственное определение понятия «интерьер» (или «контекст деятельности) применительно к участию и роли человека в социальных и экономических системах. они всегда есть). каждый из которых не превышает информационной вместимости отдельного индивида. нормы и модели поведения. завуалировано. Сравните полученный Вами перечень с Государственным нормативом по данной специальности.не способен этого обеспечить. Для осуществления такой разбивки на фрагменты нужны специальные социальные институты и механизмы. в "общем тексте". . хранятся значимые для общества программы деятельности. что общество представляет собой некий "распределенный процессор" для решения определенных задач (общее знание разбито на фрагменты. обеспечивающих 1) преемственность знания (представленного в виде текста) между поколениями и 2) дробление знания (текста) на фрагменты. Постарайтесь написать в этот перечень в развернутом виде. То есть . в котором это слово применено). заключается необходимость участия человека в процессе управления? Опишите. И осуществляет все это тот же смертный индивид из ныне живущего поколения. Составьте Вашу собственную «модель человека». управленческие нормы или правила. и который снабжен "системой перезаписи" знаний на "новые носители" . когда слово «управление» употребляется в житейском смысле. Но сам по себе текст . которым обладает данный социум. 5. или статьями в журналах «Проблемы управления и информатики» или «Кибернетика и системный анализ». В чем. 2. соответствующие информационной вместимости отдельного индивида. и опишите круг задач. как Вы считаете. в котором зафиксировано знание. 6. которой обладает данный социум. 3. максимально подробно описывая все.100 Знание оформляется в виде знаков. Пользуясь компьютерной аналогией. Вопросы и задания. Опишите. управленческой ситуации. через социальных нормативы. когда это участие явно выделено. Вся эта совокупность социальных институтов и механизмов. Текст знания по необходимости разбит на систему фрагментов. и действительно текст из книги. 4. а когда оно осуществляется в неявном виде. управленческой деятельности человека. разбитый на фрагменты и связанный в единое целое системой перекрестных ссылок. Целью такого хранения является обеспечение преемственности социальной жизни. и веб-страница. Прокомментируйте их основные различия относительно описания процесса принятия решений и осуществления управления человеком. не принадлежит к самому знанию. опираясь на психологическую литературу.знак . Сформулируйте перечень знаний. выпускаемыми НАН Украины). При моделировании социальных и экономических систем нас часто будут интересовать ситуации управленческие – то есть интерьеры управления. Для каких задач оно может быть применимо? 1. что именно при этом имеется в виду (то есть что имеется в виду в том контексте. должны обладать Вы как специалист в области экономической кибернетики. Приведите несколько примеров ситуаций.новые индивиды. Опишите несколько примеров включения человека в контуры управления в рамках технической кибернетики (для этого познакомьтесь с несколькими книгами. Прокомментируйте различия (как показывает практика. В этом смысле вообще вся система знаний. по Вашему мнению.

101 Сформулируйте Ваш собственный метод для осуществления перехода от «модели одного человека» к «модели совокупности людей» применительно к а) социальным и б) экономическим системам или задачам. . 7.

. который способен осуществить оптимальное управление. такой модели.Разбиение информации о событии на компоненты . целям. что наличие такой черты – и даже обязанности человека – закреплялось в качестве необходимого элемента в рамках разных культур. уметь соразмерять свои собственные желания с необходимыми их ограничениями (возникающими вследствие его участия как элемента исполнительной части системы управления). ибо только он один является одновременно и объектом. .Человек как 2АИА. и субъектом управленческого процесса. Во-первых. . . Чрезвычайно интересно. Для этого он должен обладать способностью воспринимать команды. В этом смысле он – пассивный элемент. по его мнению. которая описывает именно управленческую функцию человека. а если и учитывается. Например. – Вопросы и задания. 2АИА как оператор в пространстве компонент информации. обладать способностями и возможностями для собственно осуществления управления. человек есть субъект управления. Человек как объект и как субъект управления. жизненным установкам. которым как раз и управляют. Пример моделирования управленческой деятельности человека с помощью модели информационного автомата. Более того: при отсутствии такой черты у «механизма управления» система управления теряет способности к адаптации – эффективной подстройке и даже перестройке при изменении внешних условий. Однако исключительно только как раз эта черта и дает возможность функционировать социальным и экономическим системам по механизму самоорганизации. Человек как объект и как субъект управления.16 типов 2АИА . он должен обладать способностью к активному вмешательству в окружающий мир с целью его изменения. что позволяет в случае их нарушения «власть предержащими» отнести «руководство» к «проявлениям дьявола» . «генерирующим команды». Мы специально выделили при описании человека как объекта управления необходимость наличия у него способности оказывать неповиновение – то есть отказываться от исполнения тех или иных управляющих команд. если они. человек есть также одновременно и объект управления. в котором происходит управление . в рамках китайской культуры еще со времен Конфуция явно закреплено «право народа на революцию» – в случае. наконец. эффективно ее обрабатывать.п. . фиксировать свои желания и. картине мира и т.102 Глава 9.и получить обязанность всемерно бороться против них. формировать свои выводы. Другими словами: человек. мотивам. в конечном счете. и элементом.Описание интерьера. главное. приходим к выводу: человек является весьма специфическим объектом для моделирования в области социальных и экономических систем. В рамках европейской культуры такое же право связано с нарушением «заповедей Божьих». «исполняющим команды». то считается «негативной»: именно наличие у человека этой черты часто подчеркивают. Итак. То есть он является именно тем активным элементом системы. подчиняться. ."наивный" взгляд и напоминание о 8 ранее введенных компонентах информации. исполняющий и исполнительный. . Следовательно. является одновременно и элементом. не соответствуют его представлениям. Во-вторых.Связь управления с европейским способом социального кодирования индивида.минимальный набор. Чаще всего эта способность человека полностью игнорируется в управленческих схемах. называя этого человека «неуправляемым». обладать способностью к коммуникации с «ему подобными» элементами системы управления. В этой главе мы переходим к построению модели для человека. . в качестве кого человек может выступать в системах управления.Определение термина "управление" через компоненты информации. который. функционируя в рамках управленческой системы.иерархические системы. То есть он является как раз тем элементом. Однако прежде рассмотрим.но. и осуществляет управление. в этом смысле человек должен обладать способностью активно искать (новую) информацию.Введение понятия "информационный автомат" и "двухкомпонентных абстрактный информационный автомат" (2АИА) как простейшего примера. когда правитель управляет неэффективно. . оказывать неповиновение.

.: Наука. Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий). это уже было сделано в главах 2 и 3 этой книги. 2002. – М.103 Описание интерьера. – 214с. что информационные и финансовые потоки являются тесно связанными – мы. ниже. описание применения этих результатов в аналитике см.. интерьер определяется фрагментом знания. что мы должны описать интерьер самым общим образом. Таким образом. тем самым. одновременно.Винница (Украина): ВИРЕУ.новые индивиды. можно сказать. которые каждым человеком воспринимаются неодинаково. будет изложена – в весьма кратком варианте – общая методология моделирования таких систем исходя из концепции организации в них информационных потоков. На первый взгляд может показаться. Детальное изложение см.-512с. так как для индивида в современном обществе характерна постоянная смена профессий (интерьера) и даже совмещение разных профессий. Подчеркнем. Теперь. Строение и само функционирование такой системы задается неким специфическим компонентом – своего рода «информационным геномом» для сообществ людей. в монографии Петров М. Наконец. Итак. чтобы описать интерьер. по глубине формализации описания реальности). Итак. Собственно.. технология и организация информационно-аналитической работы. носителями которого являются смертные индивиды).это иерархическая система.2004. культура. механизмов операций с ними и социальных институтов для их социализации.и. в котором происходит управление . то есть иерархической упорядочение терминов и понятий по глубине (например. в котором происходит деятельность человека.своего рода "обобщенных рабочих местах". в монографии Шиян А. обобщенное "рабочее место" индивида . избежать введения понятий. в социокод входят: 1.К. и экономических задач. в которых происходит такая деятельность.то есть значимые для общества программы деятельности. что общество представляет собой своего рода "распределенный процессор" для решения определенных задач (общее знание разбито на фрагменты. Это – иерархические социальные системы.. 1991. Назовем социокодом имеющуюся в данном обществе совокупность знаний. нормы и модели поведения.В. социальные аспекты см. культурологические и. который "помещен" в индивида.328с. . взаимодействия между индивидами. А это – иерархическое соотнесение уровней «символ – знак» («маркер»). рассмотрим описание деятельности человека. что рассматриваемые в книге вопросы являются иногда достаточно отвлеченными от собственно описаний социальных и экономических систем. в которых действует индивид. вместе с этим. мы должны выработать некий универсальный способ описания для одного (и одновременно – для каждого) иерархического уровня в иерархической системе. знак.:РУСАКИ. Интерьер определяется социальным окружением индивида. Интерьер определяется также природными условиями. для решения поставленной задачи необходимо вначале описать – и притом описать в самой общей форме! – те характерные условия. который снабжен "системой перезаписи" знаний на "новые носители" . Это – опять-таки иерархические природные системы. в которые интегрирован индивид: уже само разделение на «программирующую» к деятельности социальную функцию и «исполнительную» социальную функцию требует этого.А. Связь управления с европейским способом социального кодирования индивида.. но. .-М. частично. Язык. Таким образом. Аналитика: методология. Конотопов П.иерархические системы. Вся совокупность массива знаний . Но деятельность человека происходит в интерьерах . Пользуясь компьютерной аналогией. • Итак. Этот подход позволяет избежать рассмотрения внутреннего мира человека.Ю. в книге Курносов Ю. получаем мощный аппарат для описания не только социальных. А поскольку мы уже знаем.

Она возникает тогда. обеспечивающие преемственность знания и дробление знания на фрагменты. и другое. в одном из фрагментов и в соответствующем канале трансляции появляются новые элементы знания или же модифицируются наличные знания. в котором существует знак и в котором он начинает "действовать" – конечно. что в процессе трансляции передается уже социализированное знание. то есть общение. которое известно только одному индивиду объясняющему новатору. может напоминать обучение. принятых и зафиксированных в социокоде. • В акте трансмутации новатор пытается изменить сам фрагмент знания. Основной режим трансляции . Социальные институты и механизмы. 2.смертного индивида . Таким образом.акты уникальны. цель. Оно. при которой степень информационного подобия сторон заведомо низка. что сюда включается также и воспитание!). описывающих информационные процессы в обществе и детализирующие термин "социокод". тогда как в процессе трансляции . Во-вторых.трансляцией. Определим ряд терминов. Ранее мы назвали эти характерные условия интерьером. которые уже стали носителями соответствующих фрагментов уже социализированного знания. в результате которого в социокоде. Кратко различия между актом трансляции знаний и актом трансмутации знаний могут быть охарактеризованы так: • В акте трансляции учитель передает будущему носителю не им созданный фрагмент знания. направленное на социализацию входящих в жизнь поколений. о которых мы уже говорили выше. это коммуникация.своего рода обобщенное. что деятельность реального человека . Прежде всего. Передается оно от существующего поколения к вступающему в жизнь . фрагмента знания. когда имеет место рассогласование.104 Способ расчленения мира на "интерьеры" . закрепляя существующее знание в обществе.осуществляется в некоторых характерных условиях. на их уподобление старшим поколениям . 2) природными условиями. .и тем самым в каждом акте объяснения создавать угрозу выхода текста за пределы информационной вместимости отдельного индивида. . Назовем общение. Этот процесс производится средствами соответствующих социальных институтов и механизмов. Наконец. к нему уже не имеет смысла обращаться.акты подобны. коммуникация всегда функционирует в режиме отрицательной обратной связи. вычлененное из социального окружения "рабочее место" смертного индивида.акт разовый: если он удается. фиксируя.тогда нужно все начинать сначала. когда человек прикладывает к нему свою энергию. . Назовем термином трансмутация все разновидности общения. нарушение норм и правил. Подчеркнем. понимаемая как координация деятельности тех людей. При коммуникации предполагается. И еще одно важное различие: в процессе трансмутации . трансмутационное объяснение всегда содержит уникальное и новое. что "информационное подобие" сторон близко. Напомним. Основной режим трансмутации объяснение. тем самым.однако отличается от него двумя важными особенностями. определяемых 1) социальным окружением. он пытается изменить социокод. или одновременно происходит и то.обучение (подчеркнем. инициативу. в информационном смысле роль учителя и роль новатора не только различны. . объяснение . перемещения знания . только тогда. который может содержать самые разные по времени появления и пребывания в социокоде элементы знания.своего рода как некая "эстафетная палочка".и. но и способны приходить в конфликт. Тем самым в каждом акте трансмутации знания новатор ставит перед учителем задачу о сжатии текста. а если нет . и 3) фрагментом знания. которое определено данным фрагментом знания. возможен еще один режим общения. Для этого ему приходится наращивать текст фрагмента знания. Во-первых. для дальнейшего его репродуктивного перемещения в акте трансляции.передачи.изменения знания . 3. Таким образом. на первый взгляд.

Его можно также назвать универсально-понятийным типом социального кодирования.объектных отношений. так и сложные (многосубъектные) отношения для выстраивания знаковых иерархий целостности. "истине". но даже обязанностью каждого человека. б) способ расчленения мира на интерьеры . к символу. Обратимся теперь к наиболее интересной для всех теме . этот информационный канал всегда работает в режиме от абстрактного к конкретному. Субъект . а в использовании его в качестве ключевой составляющей. Теперь мы можем теперь построить классификацию обществ социумов. как раз наиболее характерной чертой его функционирования является именно смешанный трансляционо-трансмутационный режим. понимаемое как совокупность значимых для общества программ деятельности. . каждая из которых становится социально значимой и социально допустимой ролью индивида. основанную на специфических особенностях протекания в них информационных процессов. В результате возникает субъект . Более того. Таким образом. Богу. так и в трансмутационном режимах. к началу цепочек. но и преобразует это знание в процессе передачи в "более конкретные" знания или указания. расщепления) единого прежде субъекта деятельности (коллективного или индивидуального) на программирующую и исполнительскую составляющие.к европейскому способу социального кодирования индивида. Так что. 2. и т. При этом в качестве объектов для классификации входят а) знание. обеспечивающие трансляцию и трансмутацию знания. • Он обусловлен возникновением дифференциации (различия. постановка задачи по выбору цели стала не просто возможностью. ключевой структуры социального кодирования.объектного отношения состоит не в новизне самого отношения. к вечному (личному или безличному.105 Итак. 1. естественно. и в) социальные институты и механизмы. То есть. мы поднимаемся тем самым к "началу всех начал". Если ранее. Процесс социального кодирования ориентирует начальный член цепочки. этот социокод возник в результате дифференциации умственного и физического труда. Другими словами. норм и моделей поведения. что такой информационный канал может функционировать как в трансляционном. в других типах культур и обществ. "поднимаясь" вверх. то теперь.объектное отношение не только передает "сверху-вниз" (или "слева-направо") некую "мудрость" или "знание" от субъекта к объекту. и именно поэтому ориентирует на "всеобщее". подведем итоги. Чрезвычайно интересно. При этом всегда имеет место асимметричность высшего и низшего: любой средний член цепочки будет исполнителем по отношению к предыдущему (высшему) и повелителем-программатором по отношению к последующему (низшему). И. Таким образом.объектное отношение. Эта новизна заключена в следующем: Используются как простые (двухсубъектные). которое впервые процесс целеполагания переносит на уровень человека. с появлением субъект . либо допускалось "только для Бога" (профессионально-именной социокод). "началу". Особенность европейского субъект .для осуществления деятельности человека. определение цели деятельности индивида либо не рассматривалось вообще (лично-именной социокод). "формула" европейца приобретает устойчивый двухсоставной характер: всеобщее (абстрактное) + частное (конкретное).).п. взаимодействия между индивидами. только на этом этапе впервые идея иерархичности получает возможность реализоваться на социальном уровне.

.. исследуемого нами события. которые не поддаются полной типизации и поэтому не могут иметь установившейся полной программы решения. процесс.328с. Для этого о выделяются данные.. зафиксированным) с требуемой степенью точности.К. объект. как только мы зафиксировали эту точку зрения – разделение сведений по классам производится уже на альтернативной основе. так и "снизу-вверх" (каналы обратной связи. знак. и другой класс характеристик – в общем случае распределение данных (сведений) по ним зависит от «точки зрения». Поэтому эти ситуации остаются как бы "за бортом" социокода. Прежде всего – мы сможем в описании этого данного конкретного события выделить те характеристики. в условиях. – 214с. . все то. Наличие разделения между умственным и физическим трудом. которые относятся именно к этому события – фактически. и Петров М. когда приходится моделировать деятельность конкретных людей. прежде всего. всеобщность неких знаний) привела к тому. навыки. Мы можем выделить также и совокупность характеристик. характеризуют не это само событие.106 наличие механизма для перехода ("перевода") как "сверху-вниз". характеристики и т. 1991. что каждая характеристика объекта (события) может быть отнесена нами только к одному классу – либо к классу «общих» характеристик. . Они. факт. И один. все они будут являться своего рода маркерами-ярлыками именно для этого. "отчетности о выполненном"). культура. и относятся они к целому классу «подобных» – в том или ином смысле – событий. Вот они-то и будут характеризовать именно исключительно только рассматриваемое нами событие.в сжатии знания.-М.п. связанные с "умением жить сообща ". которые подобны рассматриваемому. когда производится его описание. Язык. наиболее силен такой канал в "нестандартных" ситуациях. Поэтому в практической деятельности вот эта. характеристики – в общем.п. параметры. а целый класс. параметры. Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий). Как же сформировался европейский социокод? Об этом подробно описано в монографиях Шиян А.: Наука. данные. Рассмотрим совокупность сведений о некотором вполне определенном событии (описание. благодаря которым данное событие полагается заданным (или фиксированным. Это. либо к классу «конкретных» характеристик о данном объекте. и т. Сказанное здесь относится не только э рассмотренной выше дихотомии – оно относится также и к рассматриваемым ниже дихотомиям. Однако. что каждый индивид должен обладать группой определенных универсальных навыков. Последнее обстоятельство чрезвычайно важно при осуществлении практической деятельности. сведения. Например. на какие классы мы можем разложить эти сведения.. «изначальная» установка исследователя должна быть обязательно объективизирована. Это значит.с целью осуществления в дальнейшем управления им или с целью использования его в управленческой системе. что возникла необходимость в сжатии смысла .А. Разбиение информации о событии на компоненты. наличие иерархических субъектобъектных (управленческих) цепочек приводит к тому. Опишем. 2002. которые относятся к описанию целого класса событий.ибо именно ею и определяется результат. которая имеется у исследователя. Необходимость коммуникации в таких условиях ("вертикаль" переноса знаний. Под термином событие мы понимаем здесь любое явление.Винница (Украина): ВИРЕУ. в результате чего в европейском кодировании присутствует постоянное тяготение к универсалиям любой природы. что составляет понятие «информация»). по сути. Теперь можем дать такое определение: . Конечно.

или обобщающими компонентами информации. благодаря которым данное конкретное событие может быть дифференцировано от остальных «ему подобных» событий.п. получаем еще два определения: . которые отделяют его от других классов из этой же или иной системы классификации.). а именно: рассмотрим строение каждой классификационной системы. Класс сведений (данных.п. называются структурными компонентами информации. Класс сведений (данных. с использованием которых рассматриваемый класс событий могут быть описаны границы его применимости. которые являются описаниями «опорных элементов». которые описывают собственно связи именно этого события с другими. характеристик. которые разграничивают данный класс. Среди класса детализирующих компонент информации также может быть произведено разбиение еще на две альтернативные группы. которые характеризуют рассматриваемое событие при помощи описания отличительных черт. и т. характеристик. которые отделяют его от других классов из этой же или иной классификации. которые характеризуют рассматриваемое событие при помощи описания класса «ему подобных» событий. фактически.107 Класс сведений (данных. безотносительно его связей с другими.).). Таким образом. Часто такое разделение является своего рода «мембраной». К первой группе будут отнесены сведения. Внутри класса обобщающих компонент информации может быть произведено разделение еще на два альтернативных класса. данные. такими опорными элементами задается структура всего рассматриваемого класса описаний событий. которая «пропускает» внутрь класса только вполне определенные характеристики.п. своего рода «эталонами для сравнения» или «наиболее типичными представителями» данного класса событий. характеристик. Часто такое компоненты информации отражают своего рода «топологические» характеристики – то есть они являются инвариантами при сравнительно существенных преобразованиях данного класса. которые описывают исключительно только данное конкретное событие. Ко второй группе будут отнесены лишь те сведения. Во-вторых.).). называются граничными компонентами информации. параметров и т. Класс сведений (данных. ему подобными событиями. для этого задаются описания элементов (а также сведений. параметров и т. параметры. которые являются своего рода «эталонами для сравнения» или «наиболее типичными представителями» данного класса. рассматриваемый класс событий должен быть описан при помощи задания границ его применимости. параметров и т. аналогичными ему событиями. Как правило. характеристик. она содержит описание своих «опорных элементов».п. Таким образом. называется детализирующими характеристиками.п. или детализирующими компонентами информации. Во-первых. параметров и т. которые являются разграничивающими для данного класса. которыми задается структура всего рассматриваемого класса описаний событий. приходим к следующим определениям для выделения компонент внутри класса обобщающих компонент информации. характеристик. называется обобщающими характеристиками.

данных для произвольной иерархической системы в главе 3. который характеризует рассматриваемое событие как инвариантное во времени («застывшее». называется динамическими компонентами информации.) о событии.108 Класс сведений (данных. Полезно сравнить данные здесь определения. называется статическими компонентами информации Класс сведений (данных. «текущее». нестационарное.) о событии. необходимы еще два определения: Класс сведений (данных.п. Наконец. называется объектными компонентами информации. описание исследуемого события может быть разделено еще на два класса. В результате проведения такой процедуры приходим к тому.п. параметров и т. Это и не удивительно: сама процедура классификации являет собой процедуру упорядочения сведений в иерархическую систему. параметров и т. Класс сведений (данных. который характеризует описание собственно связи (отношения данного события к другим. аналогичными ему событиями). параметров и т. Таким образом. характерными как раз для иерархических систем. который характеризует именно это событие и относится исключительно только к этому данному событию (безотносительно его связей с другими. взаимоотношения между данным событием и другими) именно этого события с другими. Другими словами. Схематически описанную выше технологию разбиения базы данных на классы-компоненты информации (процедуру выделения компонент информации из данного общего описания) можно представить такой таблицей: . что. ему подобными событиями (безотносительно к описанию самого события.) о событии. с системой строгих определений. который характеризует рассматриваемое событие как изменяющееся во времени (динамическое. Внутри каждого из таких классов могут быть выделены сведения о процессах и состояниях. сведения о произвольном событии могут быть разделены на восемь непересекающихся между собой классов. неизменное.п. представляющие собой по сути процедуру разбиения массива сведений (базы данных) на классы. стационарное. статическое ). что она описывается 8-ю компонентами. однако ориентированное на практическую деятельность – своего рода алгоритм для выделения таких компонент информации. параметров и т.) о событии. и нет ничего удивительного в том. характеристик.п. неинвариантное во времени). которые охватывают и которые характерны для каждого из четырех перечисленных выше классов компонент информации. называется связующими компонентами информации. здесь описано то же самое. окончательно. характеристик. Фактически. характеристик. характеристик. каждое из данных о событии может быть отнесено только к одному из выделенных выше классов информации.

Такое определение соответствует данному в главе 3. в ряде случаев. неизменность Динамичность. То есть одни и те же данные могут быть отнесены к разным компонентам информации. В практической деятельности это обстоятельство должно обязательно учитываться: часто анализ именно этой стороны деятельности человека позволяет чрезвычайно точно прогнозировать его дальнейшее поведение. изменчивость Гр-С Гр-Д Об-С Об-Д Св-С Св-Д Подчеркнем еще раз: для данного конкретного случая разбиение базы данных – выделение 8-ми компонент информации – вообще говоря может быть произведено. Иногда это может быть даже связано с моделью мира. Теперь. Во-вторых. сравниваем описания нашей системы «до» и «после».то есть в начальный и конечный момент времени. так как в явном виде задает процедуру для определения наличия управления. Вначале такой анализ осуществляет с трудом. Преобразование (изменение) компонент информации будем называть управлением. Если в рамках каждой из компонент информации характеристики системы не изменились – значит. описывающих наполненность компонент информации (для нашей системы. у управление над системой не осуществлялось. что при помощи такого алгоритма можно определить управление. разбивая базу данных на 8 классов.однако в дальнейшем. когда введено пространство информации и выделен базис из 8-ми его компонент. по мере накопления практики. собственно. изменчивость Статичность. производим ту же самую процедуру некоторое время спустя. Как можно. А иногда – такое разделение задается целью исследования. конечно). Если же такое изменение наблюдается – то зафиксирован сам факт осуществления управленческого воздействия. пользуясь введенным определением. изменчивость Ст-С СТ-Д Статичность. можно перейти к строгому определению понятия «управление». неизменность. он становится привычным способом экспериментального изучения мира. которые даны для понятия «система» в главе 2. ответить на вопрос: а было ли в системе произведено управление? Для этого необходимо осуществить 3 последовательных этапа. Динамичность. неизменность Динамичность. Таким образом. получаем описание системы в какой-то определенный момент времени. Это определение является алгоритмическим. топология) граница между данным классом и другими само событие как единичное и уникальное связи этого события с другими конкретными. выделяем 8 характеристик системы. присущей данному индивиду. Определение термина "управление" через компоненты информации. и проявилось это управленческое воздействие. . . При этом мы получили возможность даже описать. цель управление которыми как раз и состоит в их изменении! . неоднозначно. которое имеет целью изменение системы. подобными ему Статичность. Во-первых. Способ разбиения данной базы данных на компоненты информации задается целью исследователя – то есть изначальной точкой зрения конкретного человека. а в чем. последнее обстоятельство чрезвычайно важно как раз для социальных и экономических объектов. неизменность Динамичность. изменчивость Статичность. можно заключить. Сравнивая с совокупностью определений.109 Данные о событии данные о классе подобных событий (обобщающие компоненты информации) данные об именно этом событии (детализирующие компоненты информации) опорные элементы класса (структура. В-третьих.

В приведенном определении явно выделена способность нашего объекта-АИА к изменению состояний и/или процессов в ИСС . а символы. который воспринимает (усваивает) информационные компоненты о состояниях и или процессах в рассматриваемой ИСС. для социальных систем "слово" (идея. творят по различным компонентам информации).то есть к управлению ними. Символы любого такого языка являются нечеткими многозначными переменными. АИА рассматривается как отдельная ИСС (некий отдельный объект). Другими словами АИА. подпись. который способен осуществить управление в том смысле. вполне достаточно только способности АИА к программированию активности других АИА. который построен согласно такому правилу. если они имеют способность обмениваться информацией между собой. Построенные выше АИА могут формировать самоорганизованные системы в случае. АИА мы можем рассматривать как имеющие такое строение < блок восприятия блок активности> Сконструированные таким образом АИА своим первым блоком воспринимают (усваивают) определенные компоненты информации и трансформируют их в (вообще говоря . может быть рассмотрен как объект. и который способен трансформировать (изменять) состояния и/или процессах в ней (на том же самом и/или других иерархических уровнях) называется абстрактным информационным автоматом (АИА). Для него можно дать такое определение: Объект. .однако. реализующий набор методов (алгоритмов.эти эффекты хорошо известны при коммуникации людей. те же самые конструкции для компонент информации получаются и в рамках системного анализа. в рамках которых и происходит активность ("творчество". лозунг.110 Введение понятия "информационный автомат" и "двухкомпонентных абстрактный информационный автомат" (2АИА) как простейшего примера.другие) компоненты информации. как мы видели. Фактически. Другими словами. . АИА являются преобразователями именно в информационном смысле: их активность должна пониматься в плане изменения характеристик ИСС. что АИА. . . должны общаться между собой. мы будем называть "языком".необходимость этого следует. Такое определение сформулировано для иерархических самоорганизованных систем. которое описано выше. Следовательно.то есть это определение оказывается пригодным для произвольной системы. из того факта. например.п.) часто вполне достаточно для управления. Но для реализации такой активности АИА не обязательно должен манипулировать некими объектами самостоятельно: например. которые реализуют различные режимы управления (например. высказывания) различные АИА могут вкладывать различный смысл . Рассмотрим объект. "управление") данного АИА. Таким образом. Такую способность к информационному обмену мы будем называть социализацией или "вербализацией" информации. в те же самые языковые формы (например. которые необходимы для такой социализации. и т. режимов) управления на данном уровне иерархии в ИСС. который способен в ответ на влияние внешних условий соответствующим образом изменять социальные или экономические системы.

реализуемого системой 2АИА. В этом случае "результатом труда" такого 2АИА было бы беспрерывное и безостановочное изменение в отдельном (отдельных) объектах.далее в этой книге для всего этого мы часто будем использовать одно название . Зачем это делать? Поэтому третье условие также следует из требования оптимальности управления ("бритва Оккама": не умножать сущностей без необходимости!). Действительно. алгоритмы. некоторые виды активности человека (например. а другая . II. В качестве примера рассмотрим класс двухкомпонентных АИА (2АИА). можно рассмотреть и такие классы 2АИА .111 В качестве такого языка Человечеством используется весь пласт культуры и науки.то придется вводить специальный тип 2АИА. как описано выше. для решения которых они были бы необходимы. то также не получим оптимального управления. и творили) только по детализирующим компонентам. которые и программируются. полученную систему АИА можно рассматривать как совокупность самопрограммируемых объектов. Каждый АИА воспринимает только одну компоненту информации и творит тоже только по одной информационной компоненте. многое в функционировании человека определяется "неписаными законами" или "общепринятыми обычаями"). III. изменяя отдельные объекты. а другие только по обобщающим. а раздавал бы задания уже для «детализирующих 2АИА». Ну а если определить 2АИА так. рассмотрим 2АИА <Ст-П| Об-П> (обозначения для компонент информации приведены выше в таблице).может быть. этот класс АИА является простейшим из возможных."режимы") управления на данном уровне иерархии в иерархической природной или социальной системе. Например. Первым условием определяется то. методы.также как и <процесс|состояние>. и творят только процессы. если мы введем в рассмотрение такие АИА. реализующего те или иные режимы (способы. так как коммуникация между этими АИА может происходить как по первой (программной). чтобы одни из них реализовывали управление (то есть и программировались. Двухкомпонентные АИА: определение. эмоция) часто сами служат в качестве неких "языковых символов". возможно лишь только так. Корректное определение 2АИА именно как объекта. жестикуляция. Для каждого АИА одна компонента описывает статичность. так как некоторые проявления его деятельности (например. Таким образом. пути . Будем обозначать такие АИА как 2АИА. Конечно. есть задачи. а другая .но никогда сам не сумеет его остановить! Аналогично если бы 2АИА строился только лишь "на состояниях". так и по второй (творческой) компоненте информации (мы будем использовать также термины "программная и творческая функция (компонента. поведение. который программируется процессами на всем иерархическом уровне и творит процессы же. здесь также подойдет принцип "бритвы Оккама": все равно ведь придется вводить 2АИА вида <состояние|процесс> . . когда один АИА может программировать деятельность другого.динамичность. Кроме того. то все равно придется вводить в рассмотрение такие . Но оптимального управления мы при этом явно не получим! Поэтому-то второе условие мы и представили именно в таком виде! По сути. который бы «анализировал» ситуацию на всем иерархическом уровне. определенных следующим образом: I. Для каждого АИА одна компонента является обобщающей. описывающие социальные процессы или индивидуальное состояние человека) очень трудно выразить словами (так. то он никогда не сумел бы "запустить" ни одного процесса. . А если принять. например.детализирующей. блок)"). что 2АИА имеет лишь только две компоненты. чтобы позволить организовать "общение" в среде таких 2АИА! Действительно. Как следует из вышесказанного. что 2АИА и программируются процессом и творят также процесс.так что получаем кольцо положительной обратной связи: 2АИА "видит" процесс .

соответственно.данное выше определение для 2АИА является необходимым. пользуясь введенным выше базисов в пространстве информации. а вторая ее компонента соответствует конкретным КС. Мы можем ввести 2АИА и другим способом. что при любом другом определении 2АИА их количество будет больше: таким образом. у которых есть и процесс. что класс 2АИА вследствие условия III формирует кольца обратной связи. 4АИА!) А условие II тогда вследствие необходимости допустить участие задаваемых "агентов" в коррекции ситуации. выше в этой главе). Например. Иерархический уровень как целое <Обоб|Дет> <Дет|Обоб> Единичные объекты 2АИА как оператор в пространстве компонент информации. например. Таким образом. С точки зрения математического моделирования человека при универсально-понятийном (европейском) способе социального кодирования индивида (см. как минимум. из которых этот уровень состоит. вследствие наличия в деятельности человека субъект-объектного разделения и стандартного для этого общества интерьера . чтобы "ставить задания" перед такими АИА. ("Совместить" эти 2 разнонаправленные" процессы в одном 2АИА просто невозможно: для этого требуется. 2АИА устроены так. где через Обоб и Дет обозначены иррациональная и рациональная компоненты информации.мог трансформировать информацию "от общего к частному" (то есть "сверху вниз") и наоборот. когда требуется "изменить ситуацию". принятые в математике. запишем произвольную информацию об иерархической системе – точнее. опираясь на стандартные. способы. 2АИА преобразует одну компоненту информации (посредством своей "воспринимающей функции") в другую (посредством своей "творческой функцией").участия человека в "вертикальных" цепочках передачи информации . Оно. что одна из их компонент (будем для нее также использовать название "функция") соответствует рассматриваемому уровню иерархии в ИСС как целом. об одном из ее уровней – в следующем виде: I= 8 ∑ I k ⋅ ik k =1 . Из рисунка видно.2АИА . Схематически это показано на рисунке. это необходимо для того. Для этого. Другими словами. и состояние (все та же "бритва Оккама"!).112 АИА. введенный нами класс 2АИА является в этом смысле "минимальным". сразу же задает наличие необходимость наличия условия III для того. чтобы данный "агент" . Отметим также. образом.

этот оператор преобразует компоненту информации Ik0ik0 в компоненту информации In0in0.символ Кронекера. а оператор Pkn действует уже только на характеристики (описания) соответствующих компоненты информации. согласно нашему определению. далее именуемый двухкомпонентным абстрактным информационным автоматом (2АИА). рассматривая вектор информации как вектор-столбец. которая имеет место после осуществления акта управления Iafter. Сюда включается также и управление по схеме «регулятор с обратной связью». Тогда для его матричных элементов получаем: Gkn = <k | n > ⋅Pkn ⋅ δ k . В функциональном виде такой оператор. способный осуществлять управление в иерархической системе. принимающий значение 1 при условии. . как результат реакции среды на управляющее воздействие. когда линейный оператор G преобразует одну компоненту информации в другую. набор из 64 возможных операторов – схем управления из 64 разных типов 2АИА. Схематически это может быть записано в виде x. описывающий управление на определенном уровне в иерархической системе может быть записан как < вход | выход > То есть. а обратная связь возникает. управление может быть представлено в виде линейного оператора G. что для этого случая оператор G в матричной форме может быть записан следующим образом: Gk n = Pk n⋅ < k | n > Здесь оператор <k|n> переводит один базисный вектор ik в другой базисный вектор in.базисные векторы для пространства компонент информации. что x = y и значение 0 в противном случае. поскольку состояния на входе и на выходе. в виде.k0 ⋅ δ n. . на входе и на выходе которого присутствует по одной компоненте информации. «переводя» их из одного вида в другой. относятся к различным моментам времени. который задается условием «вход» = «выход» для компонент информации. которая имелась перед осуществлением акта управления Ibefore. В качестве этого «черного ящика» выступает некий объект. Мы можем определить. Рассмотрим простейший из возможных случаев. что в последнем условии знак равенства применяется в нетрадиционной трактовке.характеристики. в общем случае. которые могут быть отнесены к этой компоненте информации (для рассматриваемого уровня). строго говоря. Таким образом.y Gk0n0 = <I k0 | I n0 > . Таким образом.113 где ik Ik . Здесь следует учитывать. Это можно записать следующим образом: I after = G ⋅ I before Легко видеть. а именно. характерном для описания кибернетического «черного ящика».n0 где δ . способен воспринимать одну компоненту информации о данном иерархическом уровне ИСС. Этот объект. а результаты его деятельности на этой иерархическом уровне могут быть описаны также в рамках всего одной компоненты информации. в информацию об этом же уровне. преобразующего информацию о данном уровне.

которые мы можем взять в качестве выходящей . Более ограничений в определении 2АИА не имеется. Первая компонента информации соответствует входу в 2АИА. Итого – остаются 2 компоненты информации. чтобы с помощью этого набора удалось описать реальные схемы управления? Как мы видели выше. <Об-Д|Ст-С>. <Гр-С|Св-Д>. то есть описанию той компоненты информации. определено. <Ст-Д|Об-С>. которую данный 2АИА воспринимает.114 В качестве естественного обобщения можно для описания управления ввести операторы.в упорядоченной части Природы. что и для входной информации (например. Итак. когда мы действительно найдем в реальном мире (или же – построим искусственным образом) такие объекты. <Об-С|Ст-Д>. <Св-Д|Гр-С>. <Об-С|Гр-Д>. для этого нужно определить введенный нами оператор G как 2АИА. если входная компонента является статической. в рамках которой может быть выражена его деятельность. Описание объектов. . эти количества не равны). А вот в качестве второй – здесь уже нужно отбросить ряд вариантов выбора для компонент информации. которые могут осуществлять управление в пространстве компонент информации. приведенные в таблице выше по тексту. Значит – имеется 8 разных возможностей. <Св-Д|Ст-С>. <Гр-Д|Св-С>. Напомним. Во-первых. которые действительно могут реализовать именно такие. Далее – должны быть отброшены компоненты информации того же иерархического уровня. <Св-С|Гр-Д>. описанные выше. способы управления. <Гр-Д|Об-С>. а вторая компонента– описанию той компоненты информации. то выходная компонента информации не может быть статической). Зададимся вопросом: сколько же всего может быть разных типов 2АИА? Подсчитать это количество довольно просто. Каким условиям должны удовлетворять компоненты информации «на входе» в наш оператор Gk0n0. которые описывают ту же самую временную динамику – то есть 4 компоненты информации (например. Однако все сделанное выше имеет смысл только тогда. то в качестве выходной можно взять любую компоненту из двух: статической и детализирующей (то есть либо Об-С или Св-С). чтобы он мог быть использован для моделирования управления в реальных ситуациях? Каков должен быть минимальный набор из таких операторов. что эти компоненты информации берутся в разные моменты времени. нужно отбросить все те. Итого: 8 возможных вариантов входа помножить на 2 возможных вариантов выхода = 16 разных типов 2АИА. Будут ли таким операторам соответствовать реальные объекты – это уже вопрос экспериментальной техники. Все 16 возможных типов 2АИА могут быть перечислены следующим образом: <Ст-С|Св-Д>. в качестве «входящей» компоненты может быть выбрана любая компонента информации. который способен осуществлять оптимальное управление в природных системах.минимальный набор. имеющей иерархическое строение. Человек как 2АИА. выше описан тот "идеальный (абстрактный) объект". 16 типов 2АИА . которые имеют на входе и выходе по несколько компонент информации (в общем случае. При записи типов 2АИА использованы наименования компонентов информации. <Гр-С|Об-Д>. нами дано определение 2АИА. Например. который способен осуществить оптимальное управление. <Св-С|Ст-Д>. Во-первых. если входная компонента обобщающая и динамическая. <Ст-С|Об-Д>. Итак.для заданной входной компоненты. если входная информация обобщающая – то выходная обобщающей быть не может). Точнее . <Об-Д|Гр-С>. <Ст-Д|Св-С>.

выйти на более высокий (и именно поэтому – «сжатый») логический уровень в иерархии описаний рассматриваемого им фрагмента мира. которые приходится применять при "поиске 2АИА в человеке". он должен «отбросить» лишнюю информацию. в рамках выполнения первой функции. и деятельность специалиста в области экономической кибернетики является не более чем составной частью такой деятельности. он должен осуществить процесс эффективного сжатия информации. выполненной на первом этапе. Другими словами. что именно мы будем искать в многогранных проявлениях активности человека.narod. 2. "типа 2АИА для человека". что на определенном этапе своей работы аналитик должен суметь осуществить детализацию. Следует сказать. «Руководства по Социальным Технологиям» – см. Однако главное в том. или. в главе 12 книги Шиян А.в процессе определения типа человека (то есть в ходе "типирования" реального индивида). . сокращенно. который можно было бы отнести к какому-то определенному типу 2АИА. первым кандидатом на приложение типологии 2АИА будет Человек. Это требование означает.ru). Для этого необходимо построить процедуру "распознавания" в деятельности реального человека "черт и свойств. а с другой стороны – он же должен осуществить и апробацию созданной им в результате аналитической работы «картины мира». При реализации же второго направления своей деятельности . то есть – научить его использовать знания о типе 2АИА для реального человека (типов 2АИА для группы людей) при моделировании социальных и экономических систем. главу 12 книги Шиян А. Интернет-ресурс http://soctech. "типа личности". Человек осуществляет управление. «Руководства по Социальным Технологиям» –. То есть.аналитик должен быть в состоянии критически оценить результаты своей работы. 3. Человек в качестве объекта строения иерархического уровня . реализует ли человек такой класс способов управления.115 Конечно же. Наша задача может быть сформулирована так: • определить.А. 4. Человек всегда реализует лишь один тип управления. Например. В самом начале – определимся с тем. Интернет-ресурс http://soctech. требуется. выделить только те главные закономерности.то есть в качестве КС рассматривает вообще любой объект (оптимально ли при этом управление . что они могут быть также проверены экспериментально (см. Другими словами. которые проявляются на тех уровнях иерархии.А. чтобы он смог «опускаться» от теоретических описаний (в результате аналитической . например. которые интересуют заказчика. В рамках настоящего курса наша цель – познакомить читателя с эффективными способами моделирования человека. Эти методики подробно изложены.то есть при управлении любыми системами . либо предложить систему способов для ее проверки в будущем. Мы не описываем методологию и практические технологии экспериментальной работы в социальных и экономических системах с использованием типологии 2АИА для человека – это является темой отдельных курсов.narod.ru . характерных для 2АИА". перейти от высших уровней абстракции к более конкретным описаниям теории "спуститься" по иерархии способов описания рассматриваемого фрагмента мира. На всех уровнях управления . Они следующие: 1. Мы не будем приводить полное о подробное описание методик для определения "типа управления (менеджмента) для человека".это уже другой вопрос). В конечном счете. что эти допущения могут быть достаточно строго обоснованы теоретически. В современных аналитических структурах функции аналитика определены двойственно: с одной стороны.человек реализует тот же самый тип управления. аналитик должен повысить уровень абстракции описаний («подняться вверх»). Перечислим допущения. В качестве примера применения теории 2АИА рассмотрим осуществление конкретной практической деятельности – а именно: способов осуществления информационно-аналитической работы конкретным человеком.

есть еще одна сторона работы аналитика. обобщение. где схематически отражено. необходимо исходить из характеристики состояния рассматриваемого объекта или явления. То есть. это описывает два противоположных направления работы. чтобы определить параметры будущего процесса. осуществляющего прогнозирование. Использование научного подхода требует от аналитика. он восстанавливает информацию о состояниях рассматриваемого объекта. к конкретизации смысла. одни аналитики «настроены» на использование статических компонент информации в формируемой ими модельной картине мира. и наоборот – переход от абстрактных компонент информации к конкретным («движение вниз». В определенном смысле. предшествующем синтезу завершенной теории («сжатия» материала). сжатие информации). конкретизация информации). В рамках развитого выше способа описания иерархических систем это можно описать как переход от конкретных компонент информации к абстрактным компонентам («движение вверх». Если суммировать и выразить на языке теории 2АИА. Наконец. Таким образом. то получим следующий вывод: Одни аналитики «настроены» на формирование модельной картины мира в терминах обобщающих компонент информации. Подчеркнем. Отслеживая процессы (то есть временную развертку событий). детализация. тогда как другие – на использование динамических компонент информации. . ибо синтезировать прогноз возможно лишь на основе знаний о состоянии объекта.116 Проверка теории Синтез теории деятельности аналитик всегда синтезирует теорию . так и в направлении «движения вниз». Схематическое представление приведенных рассуждений приведено на рисунке.в том числе и на этапе. Символическое представление смены уровня абстракции. которые использовались для синтеза теории в процессе информационно-аналитической работы) требует периодического возврата на более низкий уровень абстракции на всем протяжении осуществления информационно-аналитической деятельности .сжатое описание реальности) на уровень конкретных решений и применений. для синтеза прогноза аналитику требуется составить гипотезу о временной развертке событий (выдвинуть теорию). в отношении которого осуществляется прогностическая деятельность. что необходимость восстановления первичной информации (тех данных. знания начального состояния объекта и законов их изменения. тогда как другие аналитики формируют модельную картину мира в терминах детализирующих компонент информации. исходя из данных о состоянии интересующего объекта. Рисунок. что аналитик должен уметь «работать» как в направлении «движения вверх» по лестнице иерархических уровней смыслового содержания материала. Следовательно. для того.

Многочисленные исследования. – 368с. а 2АИА способен активно оперировать только 2-мя из них. Суть этого эффекта заключается в том. которые он может использовать в своей деятельности – особенно это важно для студентов!). процесс его аналитической деятельности. Чем более осознан материал. а. Зададимся вопросом: если теория 2АИА может быть применима к человеку. Но именно так и проводились исследования эффекта Эббингауза! Таким образом. тем медленнее он забывается. Б. – 464с. • Таким образом. проверенные на большом количестве учащихся. – на с. обязательно упоминается о так называемом «эффекте Эббингауза» (Эббингауз (1850-1909) – немецкий психолог). – М. моделируя человека при помощи 2АИА мы делаем теоретический вывод: индивид способен «запоминать» не более чем 25% сведений о событии. проведенные после него. что в памяти человека способно закрепиться не более чем 25% сведений о произвольно взятом событии. 319. – М.В. Конечно. например. Об этом можно прочитать. а затем – медленнее. а затем замедляется.:Машиностроение. что информация распределена равномерно по всем возможным восьми компонентам.:Просвещение.117 Подчеркнем. Рассмотрим широко известные из инженерно-психологических исследований экспериментальные данные по скорости забывания нового материала. показали. А. Однако если мы будем проводить массовые исследования. моделирующего управленческую деятельность человека. что • Забывание особенно интенсивно протекает непосредственно сразу после заучивания. что темп забывания зависит и от содержания материала. что процесс анализа является неотъемлемой составляющей управленческой деятельности. что теория 2АИА правильно и адекватно отражает основные закономерности управленческой деятельности человека! . А поскольку теория 2АИА описывает процесс обработки человеком новой информации. в учебнике «Общая психология» /Под ред. инженерной психологии. 1986. Эббингауз констатировал эту закономерность при изучении процесса забывания заученных отдельных бессмысленных слов. 1982. Петровского. Однако и относительно осознанный материал забывается сначала быстрее. Ломова. Одновременно – это обстоятельство явилось и экспериментальным подтверждением того. то ее результаты должны найти свое отражение в некоторых характерных для его деятельности специфических элементах. что компонент информации есть 8. мы неявно использовали предположение. с которыми его знакомят. И только теория 2АИА позволила дать первый в науке ответ на этот вопрос.Ф.88. что далее забывание практически прекращается! При этом забывание протекает быстрее во время интеллектуальной работы – то есть как раз во время других занятий. В курсах психологии. См. – на с. мы получили первое в науке теоретическое доказательство экспериментально обнаруженного факта. процесс принятия им решения – то и искать такие экспериментальные апробации нужно в этой области. особенно. Другими словами. В описании этого эффекта мы следуем этому учебнику. и от его осознанности. что должно быть учтено при детализации определения «черного ящика». включая и студентов. причем за первые 9 часов остается в памяти всего около 35% от нового материала. который касается человека! ранее на вопрос: «А почему это так?» – ответ мог быть дан только в виде «так получилось». (Одновременно читатель может познакомиться с такими технологиями. книгу Справочник по инженерной психологии / Под ред. экспериментальные сведения гласят. описывая самые разные события самым разным людям – в силу закона больших чисел такое положение будет выполнено. В общем. Чрезвычайно важно. Однако мы знаем. а спустя сутки – всего 25-20%. количество «сохраненного» материала убывает примерно по спадающей логарифмической кривой с течением времени.

По этой же причине в учебнике содержится гораздо большее количество материала. Опишите способы. А они «подходят» далеко не всем студентам! Как же организовать повторение так. Дайте определение социокода – типа социального кодирования индивида.А. чем читается преподавателем на занятиях. 5. 1. Выдерите несколько видов деятельности человека в социальных и экономических системах и опишите типичные интерьеры для этой деятельности. как именно Вы понимаете тезис о том. характерных для а) Вашей страны. 2. механизмы и технологии. какую функцию оно выполняет? Приведите примеры социального кодирования. которые для своего решения требуют вовлечения большого количества из только что освоенного материала. Приведите примеры из области а) социальных и б) экономических систем. например. и выделяет из всей возможной совокупности сведений – «свои» 25%. Именно по той причине. которые здесь имеют место. Дайте определение АИА и 2АИА. в) стран индустриально неразвитых (арабские. Интернетресурс http://soctech.то есть на разные типы 2АИА. Имеет ли место этот тип социального кодирования в Вашей стране? Приведите аргументацию и примеры. и как изменилось их функционирование сегодня? Охарактеризуйте уровень доступности каналов трансляции знаний для индивида и тенденции. 3. 9. 10. африканские. Более подробно об этом – в книге Шиян А. чем дается. как с ним познакомился. . Приведите конкретные примеры. латиноамериканские). Вот для этого-то и нужны самостоятельные занятия. которые позволяют отнести реальный а) социальный и б) экономический объект к АИА и к 2АИА. на лекциях: ведь преподаватель – тоже имеет свой собственный тип 2АИА. Во-вторых: учить по учебникам нужно в гораздо большем объеме. азиатские. которые используются для того. Вопросы и задачи.narod. какие из этих способов являются приемлемыми в современном бизнесе? А в современных социальных условиях? Какие из перечисленных способов являются приемлемыми для Вас лично? 4. Опишите специфические свойства универсально-понятийного типа социального кодирования индивида. что человек является объектом управления. Охарактеризуйте каждую из них. . Опишите специфику функционирования механизма трансмутации знаний в Вашей стране. как именно Вы понимаете тезис о том. «Руководства по Социальным Технологиям» – см. и как изменилось их функционирование сегодня? 8.118 Из приведенных экспериментальных данных рекомендаций для организации процесса обучения. Опишите специфику функционирования механизма трансляции знаний в Вашей стране. 6. . Что Вы сами понимаете под «социальным кодированием»? Зачем нужно социальное кодирование. Опишите. можно сделать несколько важных Во-первых: повторять новый материал следует сразу же после того. Какие социальные институты задействованы в механизме трансляции? Как они функционировали ранее. что. Какие социальные институты задействованы в механизме трансмутации? Как они функционировали ранее. Приведите примеры из области а) социальных и б) экономических систем. чтобы не было скучно учить одно и то же «по много раз»? Для этого можно воспользоваться – задачами и примерами! Но не любыми. Являются ли они иерархическими? Ответ обоснуйте. хотя «эффективными» для запоминания конкретным читателем окажутся всего 25% представленных в книге сведений. Как Вы считаете. Опишите.а такими. чтобы «удержать индивида в повиновении». Сформулируйте те свойства.ru . Опишите способ разбиения описания событий на 8 компонент информации. 7. б) индустриальных (развитых) стран. в учебниках содержится большое количество разносторонних описаний событий! Ведь учебники – ориентированы на широкий круг студентов. что человек является субъектом управления.

которые Вы в состоянии запомнить. для родных. друзей или родных. Перечислите условия. «настроенного» на специфическое для Вас особенности восприятия и обработки новой информации. в чем именно состоит это сходство. Всегда ли. . Опишите несколько (по Вашему выбору) типов 2АИА через характеристики компонент информации на их «входе» и на их «выходе» для а) социальных и б) экономических интерьеров. Попробуйте определить. Приведите аргументы. Попробуйте описать технологии учебного процесса. Приведите аргументы. Попробуйте сформулировать требования к учебнику (например. к какому типу 2АИА можно отнести проявления их деятельности. Оцените. возможно ли определение типа 2АИА для человека с использованием только рассказов о нем? Ответ аргументируйте.119 11. Попробуйте определить стили информационно-аналитической работы для Ваших знакомых. Перечислите все 16 типов 2АИА. Опишите деятельность аналитика с точки зрения теории 2АИА. при которых реальный человек будет осуществлять деятельность. для знакомых? Как Вы считаете. 15. Разбейте множество из 16 типов 2АИА на классы. по какому-то вполне определенному предмету). для друзей. по Вашему мнению. Опишите. 12. для кого легче проводить типирование: для себя самого. деятельность человека может быть описана в рамках теории 2АИА? Ответ аргументируйте. в котором были бы отражены только те сведения. 17. внутри которых имеется сходство в осуществлении информационно-аналитической работы этими типами. 14. 13. Попробуйте определить. которую можно рассматривать в рамках теории 2АИА. 16. к какому типу 2АИА Вы относитесь. Попробуйте определить присущий для Вас лично стиль информационноаналитической работы.

120

Глава 10. Практическое моделирование социальных и экономических
систем.
Совместное управление в системе, состоящей из 2АИА. - Введение понятия "пирамида
управления" и ее математическое описание. - Реальные СЭС как примеры пирамид управления. Социальные технологии - технологии построения оптимальных и эффективных систем управления
из людей. - Использование Социальных Технологий в аналитической и управленческой деятельности в
экономике и обществе. – Вопросы и задания.

Совместное управление в системе, состоящей из 2АИА.
Рассмотрим совокупность объектов, которые осуществляют функции 2АИА. В этом разделе
рассмотрим ситуации, когда нескольким разным типам 2АИА приходится управлять совместно.
Далее мы будем говорить как о совместном управлении, так и об адекватной передачи информации,
рассматривая эти два термина как синонимы.
В этом случае 16 типов 2АИА структурируются Теоремой 1.
Теорема 1. Совокупность всех типов 2АИА самоорганизуется в 4 кольца самопрограммирования
(кольца адекватной передачи информации, кольца выработки нового режима управления).
Доказательство. Произвольный тип 2АИА может адекватно воспринять информацию только от
того типа 2АИА, у которого вторая (творческая) функция эквивалентна его первой (программной)
функции. Таким образом, условие адекватной передачи информации от одного типа 2АИА к другому
типу задает отношение упорядочения на множестве типов 2АИА. Поэтому совокупность всех типов
2АИА распадается (структурируется) на 4 непересекающиеся группы: внутри каждой из которых
информация движется от одного 2АИА до другого. Конец доказательства.
Введенные таким образом 4 кольца самопрограммирования могут быть записаны так:

< Ст-СОб-Д> ⇒ < Об-ДГр-С> ⇒ < Гр-ССв-Д> ⇒ < Св-ДСт-С> ⇒ < Ст-СОб-Д> ⇒...
< Гр-ДСв-С> ⇒ < Св-ССт-Д> ⇒ < Ст-ДОб-С> ⇒ < Об-СГр-Д> ⇒ < Гр-ДСв-С> ⇒...
< Св-СГр-Д> ⇒ < Гр-ДОб-С> ⇒ < Об-ССт-Д> ⇒ < Ст-ДСв-С> ⇒ < Св-СГр-Д>⇒...
< Об-ДСт-С> ⇒ < Ст-ССв-Д> ⇒ < Св-ДГр-С> ⇒ < Гр-СОб-Д> ⇒ < Об-ДСт-С>⇒...

Ситуация, когда два типа 2АИА, которые имеют вид <F1|F2> и <F2|F1> соответственно (Fi информационные компоненты), реализуют совместное управление тем же самым объектом
(объектами), является конфликтной: так как при этом один 2АИА разрушает ту же самую
информационную компоненту, которую только что сотворил другой 2АИА.

Конкретный тип 2АИА может воспринимать не только информацию от "предыдущего" типа
2АИА в соответствующем кольце самопрограммирования, но, в общем случае, также и другую
(получаемую от других типов 2АИА) информацию в рамках своей программной функции. А также интерпретировать деятельность других типов 2АИА в рамках своей творческой функции.
Теорема 2. Совокупность всех типов 2АИА самоорганизуется в 2 спаренных кольца
самопрограммирования (кольца адекватной передачи информации, кольца выработки оптимального
управления), которые определяются однозначно и в которых и воспринимаются, и творятся все 8
компонент информации.

121

Доказательство. Рассмотрим кольца индивидуальной передачи информации. Два кольца
адекватной передачи информации могут быть объединены в единое кольцо, в котором все "звенья"
функционируют совместно, только в том случае, когда два 2АИА, которые находятся в одном и том
же звене, реализуют совместно бесконфликтное управление.
Рассмотрим произвольный 2АИА, - например, такой тип 2АИА

< Ст-СОб-Д>
Этот 2АИА "работает" с двумя компонентами информации. На компоненту Ст-С он опирается
как на заданность (то есть - программируется ею), а творит он по компоненте информации Об-Д (то
есть - он изменяет процессы в единичных объектах для рассматриваемого уровня иерархии). Однако
активность нашего 2АИА будет возможна лишь только в случае, когда состояние взаимодействия
между КС – единичными объектами для данного уровня – являются фиксированными: в противном
случае отсутствует "инструмент" как для фиксирования, так и для изменения состояния для
рассматриваемого иерархического уровня. Такое состояние взаимодействия между КС как фиксирует
тот 2АИА, который имеет Св-С как вторую (творческую) функцию. Как видно из приведенных выше
колец индивидуального самопрограммирования, требуемый 2АИА находится только во втором
кольце. И более того: для объединенных таким способом двух колец - первого и второго рассмотренная выше "дополнительность" имеет место для всех звеньев в этом спаренном кольце
самопрограммирования.
Если рассмотреть программные функции 2АИА, то придем к тем же самым результатам.
Действительно, состояние внутреннего строения для иерархического уровня как целого может быть
совместимо только с процессами на мембране: так как если топологическое строение уровня
фиксировано, то только процессы на мембране могут иметь место как отклик на внешнее
воздействие.
Два последние кольца индивидуального самопрограммирования могут быть объединены
аналогично. Конец доказательства.
Таким образом, совокупность всех типов 2АИА разбивается на 2 "спаренных" кольца 2АИА,
которые связаны между собой отношениями самопрограммирования (будем использовать термин
"диадная пара" для двух 2АИА из одного и того же звена из Теоремы 2).

Из Теоремы 2 вытекает следующее следствие.
Два типа 2АИА будут оптимально (бесконфликтно) управлять (то есть - реализовывать
адекватное преобразование информации) при выполнении таких условий:
a) программные функции этих типов 2АИА есть одновременно либо детализирующие, либо
люлющающие;
b) программная функция одного типа 2АИА описывается динамической компонентой
информации, а другого – описывается статической компонентной информации;
c) программные функции для обоих типов 2АИА описываются различными компонентами
информации.
Для творческих функций вследствие условия II из определения 2АИА будут справедливы те же
самые условия.
Интересно, что диадная пара типов 2АИА реализует управление только или по обобщенным, или
по детализирующим компонентам информации. Такое управление в паре является оптимальным, что
следует из Теоремы 2.

122

Интересно, что к совершенно тем же кольцам диадного самопрограммирования можно
прийти и другим путем - в результате поиска ответа на такой вопрос: «Существуют ли среди типов
2АИА два таких, которые при совместной деятельности в составе пары смогут реализовать
оптимальное управление?».
Пусть имеется некий тип 2АИА, имеющий строение <К1К2>, где К1 и К2 - некоторые (разные!)
компоненты информации. Введем понятие "компоненты информации, сопряженной данной": так
будем называть такую компоненту информации, которая соответствует тому же самому уровню
описания, что и рассматриваемая (например, если рассматривается обобщающая компонента, то и
сопряженная ей также будет обобщающей), но отличается от рассматриваемой по признаку
«Статическая-Динамическая», а также отличается еще по одному признаку: «Объект-Связи» для
детализирующих компонент информации или «Структура-Граница» для обобщающих. Например,
сопряженными являются такие компоненты информации: Ст-Д и Гр-С, или Св-Д и Об-С.
• Теперь рассмотрим следующую проблему: каким образом необходимо реализовать
управление по компоненте информации К, чтобы такое управление способствовало
реализации управления по компоненте информации К2, то есть чтобы совместное управление,
осуществляемое обоими типами вместе, было оптимальным по компоненте информации К2.
Исследуем все возможные случаи (то есть просто переберем все возможные варианты).
(a) Если компонента К2 детализирующая, то искомая компонента информации К также должна

быть детализирующей: управление по обобщенной компоненте - создание либо процессов, либо
состояний над структурой всего уровня или его границей - может, в общем случае, задействовать
все детализирующие компоненты информации (то есть - также и К2). Совершенно аналогично,
если компонента информации К2 обобщающая, то обобщающей должна быть и компонента К.
(b) Если детализирующая компонента информации К2 описывает динамику, то детализирующая же
компонента информации К должна описывать статику (и наоборот). Действительно, если
предположить противное, то обязательно придем противоречию: так как тогда могут иметь
место два случая. Случай а) - если эти компоненты совпадают, то оба типа 2АИА будут браться за
одинаковое (!) управление одним и тем же объектом, - а такое управление конфликтно. И случай
б) - если оба компонента информации различны - то два процесса на детализирующем уровне
конфликтны, так как они изменяют как свойства конкретного объекта, так и (одновременно!)
взаимоотношения его с другими (но тем самым теряется канал для управления детализирующими
компонентами: для управления процессом (состоянием) отдельного объекта необходимо
фиксировать состояние (процесс) ее взаимодействия с другими объектами, и наоборот).
(c) Если обобщающая компонента информации К2 описывает динамику, то обобщающая же
компонента информации К должна описывать статику (и наоборот). Действительно,
перестраивать границу (создавая процесс на границе) можно только при неизменном строении
(состоянии) иерархического уровня - и наоборот, а поддерживать неизменным состояние границы
уровня можно только при изменении структуры (процессе) иерархического уровня - и наоборот.
(d) Если детализирующая компонента информации К2 описывает объект, то компонента К должна
описывать взаимодействие между объектами, то есть связи (иначе это будет просто фиксация
одновременно и состояния, и процесса в одной и той же КС!), - и наоборот: если компонента
информации К2 описывает связи между объектами, то компонента К должна описывать сами
объекты.
(e) Если обобщающая компонента информации К2 описывает структуру, то компонента К должна
описывать границу (иначе это будет просто фиксация и состояния, и процесса для
топологического строения данного иерархического уровня), - и наоборот: если обобщающая
компонента информации К2 описывает границу, то компонента К должна описывать строение.
Совершенно аналогично может быть проведено рассмотрения и для программной функции
рассматриваемого типа 2АИА.
Как видно, в рамках теории 2АИА имеется несколько разный путей для доказательства одного и того
же соотношения.

Легко видеть. (Здесь каждый 2АИА рассматривается уже как некий объект. так как для каждого "звена" в такой структуре рациональные компоненты фиксированы. когда каждый отдельный тип 2АИА будет принимать участие в преобразовании информации (в выработке совместного режима управления). что только при таком способе построения колец самопрограммирования все 4 типа 2АИА. соответственно. одновременно должны работать в противоположных направлениях: один. когда в одной и той же вершине как детализирующие. которые в общем случае должны работать совместно. которые находятся в той же самой "вершине". так как в этих условиях два типа 2АИА. то есть от произвольного 2АИА. который маркируется не только типом: такая ситуация часто применяется при моделировании социальных систем при мощи так называемых "агентов". или же детализирующие программные функции. Можно сказать. что такая организация обработки новой информации и социализации ее на иерархический уровень ИСС (то есть .123 Новая информация может поступать в популяцию 2АИА через произвольный 2АИА. при помощи которых действуют 2АИА. работая в той же вершине. которая необходима для управления). В творческом плане в обобщающей структуре самопрограммирования происходит формирование информации об иерархическом уровне как целом. Однако такое управление будет конфликтным. В одной такой структуре преобразуются обобщенные компоненты информации. В детализирующем кольце самопрограммирования происходит социализация детализирующих компонент информации. имеют одновременно или обобщающие. а в другой такой структуре трансформируются детализирующие компоненты информации: на рисунке a) есть обобщающе-. находящиеся в той же вершине. тогда как второй . которые имеют заданные свойства. что только при этих условиях может быть достигнута полная социализация новой информации. Обозначения для диадных пар представлены ниже – нумерация может быть осуществлена в произвольном порядке. и b) есть детализирующее кольца самопрограммирования. При любых других способах конструирования таких структур будут иметь место случаи. так и обобщающие компоненты информации будут использоваться разными типами 2АИА в качестве программных. базируясь на фиксированных свойствах иерархического уровня как целого. и вследствие этого будут разработаны "нормативные" (общепринятые) новые алгоритмы управления (информации. создает КС (состояния или процессы) или отношения между КС. обогащение языка новыми структурами). Отметим. один 2АИА создает состояния (процессы).совершенно наоборот. в вершинах представлены диадные пары.изменение всей информации на рассматриваемом уровне ИСС) имеет место только в случае.управление этим уровнем ИСС) может быть осуществлено путем самоорганизации всех 16 типов 2АИА в 2 структуры (кольца) самопрограммирования. соответственно. Диадная пара Типы 2АИА dp(1) <Ст-Д|Св-С> и <Гр-С|Св-П> dp(2) < Св-ДСт-С> и < Об-СГр-Д> dp(3) < Гр-ДСв-С> и < Ст-СОб-Д> dp(4) < Об-ДГр-С> и < Св-ССт-Д> dp(5) < Гр-ДОб-С> и < Ст-ССв-Д> dp(6) < Св-ДГр-С> и < Об-ССт-Д> dp(7) < Ст-ДСв-С> и < Гр-СОб-Д> dp(8) < Об-ДСт-С> и < Св-СГр-Д> В обобщающем кольце самопрограммирования происходит социализация обобщающей компоненты информации (например.) Максимально полная реализация управления (то есть . Другими словами. тогда как .

или же которые «разрушают» то. «Обратное» распространение информации блокировано – второй тип «работает» с теми компонентами информации. Топологическое строение социона гомотопически эквивалентно букету из 6 окружностей. Остальные отношения – симметричные.А. реализуемое таким структурами. Наука:1984. которая необходима для управления иерархическим уровнем ИСС. приводит к самоорганизации всех 16 различных типов 2АИА в единую структуру (объект) нового иерархического уровня управления. Объект. имеет место следующая теорема. что управление данным иерархическим уровнем ИСС может быть осуществлено только совместной. Очевидно. Нетрудно видеть. Наука: 1978. то есть от одного типа 2АИА к другому. социаон оказался структурой. мы будем называть соционом (подчеркивая тот факт. Теорема 3. учебники Дубровин Б. систему из всех 16 различных типов 2АИА в этих двух структур можно рассматривать как объект с нетривиальным топологическим строением.П. Эйлерово число для социона есть χ =-5. и Рохлин В.): Теорема 4. во всю совокупность типов 2АИА. Новиков С. в которых происходит социализация всех компонент информации – как обобщающих. Таким образом. Часть из отношений между типами интертипных отношений являются асимметричными: это означает. все 16 типов 2АИА самоорганизуются в два описанных выше кольца самопрограммирования.в структуру. основанных на математических закономерностях. является конфликтным. Фукс Д. кооперативной. что из Теоремы 4 может быть разработан новый математический формализм для описания процессов переработки информации. и так как передача информации в этих структурах однонаправленна. Фоменко А. «Руководство по Социальным Технологиям». Москва. Это означает. Начальный курс топологии.А.-Москва. подходов. с использованием стандартных топологических методов получаем следующую теорему (см. Рассматривая рисунок как развертку двумерного многообразия. которые или «не видны» первому типу..Б.. Таким образом. Строение социона задает определенные отношения между типами 2АИА. что управление.124 другой эти же состояния (процессы) немедленно разрушает. Подробное описание приведено в книге Шиян А. . Вследствие необходимости социализации новой информации. которая нужна для управления иерархическим уровнем ИСС. что информация между ними распространяется только в одну сторону. например. топологическое строение которой диффеоморфно двумерной сфере с 7 вклеенными пленками Мебиуса. Современная геометрия. который описывается Теоремой 4. имеющей совершенно нетривиальное топологическое строение... что таких отношений может быть ровно 16 разных типов. Отметим. которую можно найти на . что делает или на что обращает внимание первый. так и детализирующих. социальной активностью всех 16 типов 2АИА).Т. Так как два описанных выше кольца самопрограммирования работают одновременно. Направление самопрограммирования при социализации новой информации.А. Геометрические главы. что формирование совместного управления в социальных и экономических системах требует совершенно новых. а направление передачи информации (самопрограммирования) как способ задания ориентации многообразия. Методы теории гомологий.

чтобы данный тип 2АИА мог участвовать в выработке нового режима управления). Тем самым получено. рассматриваемому в качестве 2АИА. Для того. Такая управляющая ИСС. На базе введенных 2АИА может быть построен математический аппарат для описания иерархических управленческих систем – то есть иерархическая система из 2АИА для осуществления управления в социальных и экономических системах. см. Теорема 5. . Для этого необходимо обеспечение его постоянной связи (постоянного обмена информацией) с несколькими другими типами 2АИА – то есть рассматриваемый 2АИА должен обладать способностью находиться в постоянном контакте одновременно со всеми ними. Впервые эта закономерность введена в статье Miller G. Максимальное же число коммуникантов. Новое позиционирование. что на каждом ее уровне используются как те же самые единичные конструкции для управления.2001.по одной из обобщающего и в детализирующего колец самопрограммирования.March. соответственно). М: МГУ.-СПб:Питер. Итак.ru .. с помощью которого реализуется управление на соответствующем иерархическом уровне. а другого программирует он: они находятся как предыдущий и последующий типы 2АИА в кольце индивидуального самопрограммирования для рассматриваемого типа 2АИА). так и те же самые методы управления. и книгу Траут Дж. которого его диадный тип – сам программирует). для того. первое научное доказательство того известного из психологии и менеджмента факта.-PP. есть самоорганизованная ИСС для реализации управления в том смысле. который программирует его диадный тип и того. Если соционы удовлетворяют условиям I-III. 2002. – 214с.с 7 другими типами 2АИА: со своими диадным типом 2АИА. Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий). и еще с двумя типами 2АИА (один их которых программирует его. доказана справедливость теоремы: Теорема 6. чтобы рассматриваемый тип 2АИА вообще смог участвовать в работе социона. Для того.81-97. В этой «пирамиде управления» каждый единичный управляющий объект эквивалентен (в смысле управления) определенному типу 2АИА. 296с. которая может быть сконструирована из соответствующих типов 2АИА (реализующих управление на соответствующих иерархических уровнях). соответственно).narod. которое без ущерба для оптимальной работы социона сможет удерживать во внимании данный тип 2АИА. Математические детали введения отношений приведены также в книге Шиян А.A. также Хрестоматия по вниманию. он должен обладать способностью одновременно удерживать в своем внимании не менее 5 других типов 2АИА (своего диадного типа + 4-х типов из двух диадных пар .А. а объекты нового иерархического уровня управления возникают путем самоорганизации 16 таких новых типов 2АИА в социон. для приложений в области современного менеджмента. вероятно. что устойчивая коммуникация человека возможна лишь с 7± 2 коммуникантами (большее их количество приводит к структурированию коммуникантов в отдельные группы). каждый тип 2АИА должен обладать способностью удерживать в своем внимании одновременно 7± 2 своих коммуникантов. Рассмотрим те специфические способности.-192с. есть 9 (к 7 упомянутым ранее необходимо добавить еще 2-х: того. Введение понятия "пирамида управления" и ее математическое описание.1976. 1956. еще с 4-мя типами 2АИА из двух диадных пар (с которыми он находится в одном звене в обобщающем и в детализирующем кольцах самопрограммирования.125 сайте http://soctech.. чтобы он смог участвовать в работе социона. The Magic Number Seven Plus or Minus Two: Some Limits on Our Capacity for Processing Information // Psychology Review. чтобы иметь возможность участвовать в работе социона (то есть для того. которые нужны объекту. Оптимально .Винница (Украина): ВИРЕУ. то каждый такой социон может быть описан как определенный тип 2АИА.

построенный из 2АИА (точнее . состоящая из конкретных людей) способно выработать любой из возможных (!) режимов управления.выработка нового режима управления осуществляется только лишь соответствующим (соответствующими) 2АИА (то есть соответствующим человеком). которые реализуют управление такими ИСС. Основным исходным пунктом построения социальных иерархических систем управления является следующее: • на каждом из уровней иерархии управление осуществляется только при помощи типов 2АИА то есть конкретными людьми. говоря о выработке или осуществлении новых режимов управления на i-том уровне. участвующей в самоорганизации информации. . . что "высшей" структурной единицей на каждом иерархическом уровне являются одновременно работающие обобщающее и детализирующее кольца самопрограммирования (то есть – социон). может выступать лишь отдельный человек . способный вырабатывать новые режимы управления на i-том иерархическом уровне. естественно. способного реализовывать новое управление лишь только на i-1 иерархическом уровне. способной осуществлять . мы имеем в виду. так как только с их помощью сообщество типов 2АИА (социальная или экономическая структура. Напомним также. в иерархических социальных и экономических системах в качестве функциональной единицы. в конечном счете.из всех 16 типов 2АИА. "Начальные" типы 2АИА (для наиболее низкого уровня управления) могут осуществлять управление на заданном (произвольно низком) уровне иерархии в социальной или экономической системе. Отметим. описывающей произвольно низкий «начальный» иерархический уровень в рассматриваемой социальной или экономической системе.в случае человека .ИСУ . управление именно природной системой. свернутых в обобщающее и детализирующее кольца самопрограммирования).реализовывать любой из возможных режимов управления.126 Для произвольно сложной социальной или экономической системы может быть сформирована путем самоорганизации иерархическая система управления из типов 2АИА.тип 2АИА! К тому же человек. именно для этого иерархического уровня. Однако и сами социальные ИСУ также могут быть рассмотрены совершенно аналогичным образом поэтому изложенные далее результаты могут быть применены как к построению ИСУ для управления природными системами.набора типов 2АИА!): на каждом из иерархических уровней социальной иерархической системы управления . Однако новую информацию может "вводить" на данный иерархический социальный уровень только человек (то есть тот же самый . является социон. которые осуществляют управление на этом иерархическом уровне. так и для построения ИСУ для управления социальными системами. Например. что. Таким образом. Социальные и экономические ИСУ самоорганизуются именно для управления природными системами и поэтому их собственное иерархическое строение просто отражает иерархическое строение природных систем.возможных. внешне ничем не отличается от человека. эти типы 2АИА могут основываться на достаточно полной системе аксиом. на каждом отдельном иерархическом уровне "высшей" структурой. Итак. в отличие от природных систем.

Иными словами. осуществляющие управление на данном иерархическом уровне рассматриваемой системы. Остальные люди.необходимо "навесить" социон уже из тиражировщиков. справедливые для устроенной таким образом ИСУ... обладая более "высоким кругозором"."пирамиде управления": . чем данный. фактически."активно функционирующего" координатора .в некоторых случаях . что для Координаторов имеются. социон из тиражировщиков превращает новую (для данного уровня иерархии!) информацию . Отметим при этом.→Кi+1 → 16 Кi → 256 Кi-1 →.без искажения). Таким образом.один из которых является Координатором. на любого такого координатора .будет социализировать-внедрять полученную от координатора новую информацию (новые режимы управления!) для ее использования на данном уровне иерархии. обеспечивающий подстройку низшего уровня ИСУ к высшему. а другой тиражировщиком ..тиражировщиками.он задает вектор развития для всего этого иерархического уровня! Фактически. Рассмотрим координатора i-того уровня.в норматив. восстанавливать недостающую на данном иерархическом уровне ее часть. Вследствие этого. координатор способен не только производить-синтезировать новую (для данного иерархического уровня. Координатор задает вектор вербализации-социализации-внедрения новой информации. Иными словами. И такой социон . Будем называть таких людей .координатором. приходим к следующей пирамиде . который понимает сам. Вследствие вышесказанного такой координатор может "обеспечить работой" 16 координаторов уровня i-1. Другими словами . Приведем теперь общие количественные закономерности. То есть . что тиражировщик . Второй тип интертипных отношений имеет место при общении двух типов . как своего рода "лоббист" более высокого уровня управления.127 Итак. "входить" на данный иерархический уровень новая информация может лишь исключительно только через такого человека. каждый из координаторов i-того уровня (Кi ) способен "потянуть" за собой 16 координаторов нижележащего.который соответствует его . которым могут уже пользоваться "без раздумий" все тиражировщики данного уровня иерархии. способны такую новую информацию лишь только распространять (в лучшем случае . "работающих" на данном уровне иерархии. Будем называть такого человека .между собой. но только для нижележащего уровня ИСУ! Мы обращаем внимание. 2 типа интертипных отношений! Первый – обусловлен проявлениями их типа при общении на уровне тиражировщиков. i-1-того уровня (16 Кi-1). но также и достраивать. Координатор более высокого уровня на данном иерархическом уровне ИСУ выступает как источник нового. который способен "увидеть" иерархический уровень более высокий. Каждый из координаторов "передает вниз" только тот режим управления.. конечно!) информацию.сам может выступать как координатор.

которое часто возникает при описании относительной доли тех людей в экономически развитых странах мира. которые часто оказывались связанными с личностью их высших руководителей. что тиражировщики-тождики . уже успели осуществить теоретический вывод для ряда тех свойств человека. Мы не будем останавливаться подробно на описании тех задач по моделированию социальных и экономических систем. . Вероятно. оптимальное количество коммуникантов – это свойство коммуникации нескольких индивидов.считая от тиражировщиков . позволившим объяснить такую экспериментально обнаруженную закономерность и связать ее непосредственно с природой человека (координаторы более высоких уровней. И именно эту информацию и социализирует соответствующий социон. составляют пренебрежимо малую долю). хотя и были обнаружены экспериментально. столь разные свойства человека и общества. то и не будет условий для того. изложенный в этой главе подход является единственным. так и оставались непонятыми. через тип. "выставляя" при этом Кi "в нужное место" человечеству становятся доступными для управления все более высокие уровни иерархии природных систем (например. тем не менее. которые способны к активной деятельности в сфере бизнеса. Таким образом. построенная теория обладает весьма существенным потенциалом. как правило. Необходимо отметить. которые. Отметим.это единственный случай. Мы опять получили научное доказательство известного ранее экспериментального факта! Чрезвычайно важно. Реальные социальные и экономические как примеры пирамид управления. которые могут быть решены с использованием развитой в предыдущей и этой . который тождественен его собственному: ведь только тождественные типы могут понимать друг друга "как самого себя". что из приведенного выше вытекает такое следствие: на "наивысшем" (для данной ИСУ) иерархическом уровне управления может находиться всего лишь несколько человек! Это обстоятельство позволяет объяснить многие известные закономерности развития (и падения!) крупных компаний. Но.уровня составляет. а также все большие массы общества количество ресурсов разного рода – включая и финансовые. что эти свойства относятся к совершенно разным уровням описания человека: объем запоминаемых сведений – это свойство человека как индивида. а количество координаторов в социальной группе – это уже социальный уровень описания человека. Интересно. как будет показано далее. чтобы новая информация появилась на этом . "Ввод" информации в социон координатор более высокого уровня осуществляет. которых можно назвать "центрами кристаллизации" для социально и экономически активной части населения. что совсем не обязательно.i-1 уровне иерархии! Строя иерархические системы управления. примерно 1/(16+1)≈ 6%: это то количество людей. Мы только ввели в рассмотрение новую абстрактную структуру – 2АИА.все большие территории). Это число совпадает со значением 5÷ 6% от экономически активного населения.128 собственному типу. но. чтобы 16 Кi-1 (16 "разнотипных" координаторов i-1-того уровня) составляли социон i-1-того уровня в иерархической системе управления: если не будет хотя бы одного координатора Кi для i-того уровня иерархии. как следует из проведенного выше рассмотрения. тем не менее. когда информация передается без искажения: при любых иных отношениях между типами (интертипных отношениях) всегда имеет место искажение информации! Количество координаторов первого . поскольку позволила правильно и адекватно промоделировать эти.

Чтобы стекли – нужно бутылку поставить горлышком вниз. 2) испаряются.ru . . Вопрос: что значит.2000. Каждый управленец или специалист-аналитик может быть отнесен только к одному типу 2АИА. которые встречаются в практике менеджера. 3-й этап. книгу и статьи: 1. опубликованы портреты президентов Украины и России Л. на третьем этапе – осуществляется переход от терминов теории 2АИА к конкретным реалиям поставленной перед нами задачи. Остановимся всего на нескольких примерах. 2-й этап. то есть опять-таки в терминах теории 2АИА (аналогично как в физике).. Например. «Руководство по Социальным Технологиям».129 главах теории. 2002. Задача «из менеджмента» Задача «из физики» Постановка задачи: какие стили менеджмента подходят для продавца? 1-й этап. . . Использование стилей аппарата теории 2АИА позволяет решать широкий класс управленческих задач точно также. а также многих других – см. а потом перечислим те возможности. Шиян А. Наконец. Пример. 2. Вопрос: как организовать процесс сушки бутылки? Ответ: вначале – поставить ее горлышком вниз. а количество полученных результатов стремительно возрастает. Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий). Рассмотрим применение теории 2АИА к алгоритмизации решения некоторых типичных задач. О способах убеждения в политике: использование межличностных отношений // Политический маркетинг (Москва). а потом – перевернуть горлышком вверх. Чтобы испарились – нужно бутылку поставить горлышком вверх. которые открывает перед специалистом полученные результаты.Винница (Украина): ВИРЕУ.narod. Шиян А. Следовательно. Кучмы и В. чтобы стекли капли.А. Вопрос: что делает продавец? Ответ: он устанавливает связь между товаром и покупателем. Вопрос: как исчезают капли? Ответ: 1) стекают. высушить? Ответ: чтобы не было капель внутри бутылки. Шиян А. как решались задачки по физике в средней школе.C. – 214с. чтобы пары воды могли выйти из бутылки (молекулы воды – легче молекул воздуха). монографию. деятельность которых в силу самого факта открыта для исследований и изучений. описание типа 2АИА – это своего рода описание стандарта для осуществления управленческих или иных функциональных обязанностей данным человеком. Вопрос: как будут действовать эти люди в интересующей меня ситуации (или вообще в той или иной ситуации)? Ответ: это может быть точно перечислено при рассмотрении конкретной ситуации заказчика. Постановка задачи: как высушить бутылку от воды? 1-й этап. Вопрос: люди каких стилей менеджмента умеют управлять связями? Ответ: эти 8 стилей могут быть точно перечислены. Сегодня имеется уже обширный банк данных с описаниями конкретных людей в рамках теории 2АИА – как правило. На первом этапе – управленческая ситуация (интерьер или контекст управления) – описывается в терминах теории 2АИА (аналогично как задачка сначала должна быть сформулирована в терминах физики).А. выбирались публичные политики. . Путина. 3.№ 8. На втором этапе – сформулированная абстрактная задача решается теоретически.А. 2-й этап. 28-46. 3-й этап. которую можно найти на сайте http://soctech. Области ее приложений многочисленны.

-№2.24-28. Приходится об этом говорить с сожалением. что избирательная кампания представляет собой также и проект экономический: это вкладыванием денег (инвестирование). Политические убийства как шаг в пропасть // Человек и политика (Киев).А. Мороз.А. осуществленных на основе теории 2АИА. Витренко и В.№9. Формула безопасности (Санкт-Петербург).А. В частности. При этом весьма важно отметить.-С.№3. . 4. Шиян А. 2. Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий). пришли уже после теракта. 3. . Формирование иерархических социальных структур как способ проведения избирательных кампаний. то есть – для моделирования социально-экономических процессов на уровне государства в целом.но последний. 2002. Шиян А. книгах и статьях: 1. – для управления социальным и экономическим положением в развитой стране.И.2000. .А.№ . чем существующие способы. Прогноз относился к обнаружению нового канала для управления СМИ. 31-34. Публикации аналитических материалов на сайте http://soctech. Шиян А. . Результаты крупномасштабных экспериментов. который был произведен 11 сентября. Шиян А.Винница (Украина): ВИРЕУ.А. – 214с. Чрезвычайно важно. Публикации аналитических материалов на сайте http://tiara. Баева О. а через этот канал. методы и технологии.Н.2-4.ru . Социально-психологические портреты политиков: А.2000.А.А. 5.narod. 5.№ 5(16) .4. Горбулин // Новая политика (Киев). Конотопов П. основываясь на социальном моделировании. Анализ одной избирательной кампании по одномандатному избирательному округу на выборах в государственную Думу России в 1999 году // Политический маркетинг (Москва). Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий). Теория 2АИА была успешно использована для моделирования так называемой «окружающей среды маркетинга». 4. Шиян А... результаты прогнозов.ru . Шиян А.ru . Результаты проведенного социального эксперимента и применения описанных в учебнике результатов к избирательным кампаниям опубликованы в монографии. и требуется максимальный уровень отдачи от вложений. она с успехом применялась при проведении избирательных кампаний. . не был осуществлен. Теория 2АИА позволяет разработать эффективные способы управления социальными системами.9-42.2001.С. . .narod. «Руководство по Социальным Технологиям». в конечном счете. Например. были успешно подтверждены в ходе теракта в США. .narod. Шиян А. так и анализа глобальной социально-экономической ситуации приведены в публикациях: 1. Теория и результаты апробации. Шиян А.с. к сожалению.М.А. 2.130 4.1998.6064.2000. ..С. 3. проведенных в России (избирательный округ на более чем 400 тысяч избирателей – это соответствует области в Украине) показали более высокую эффективность теории 2АИА применительно к этому кругу задач. Прогноз касался именно развитой страны – и его результаты были полностью подтверждены. К некоторым результатам этого комплекса мер противодействия. которую можно найти на сайте http://soctech. 2002. .С. так как одновременно был предложен и комплекс мер противодействия.Винница (Украина): ВИРЕУ. .67-79. .. Использование сформированного художественной литературой образа "идеального политика" в избирательных кампаниях // Политический маркетинг (Москва).независимого журнала “Технологии информационно-аналитической работы”. Косово: история или сценарий будущего? //Оперативное прикрытие.№4. Шиян А. О роли коммуникантов в обеспечении психологического комфорта: от стресса к суициду // Прикладная психология (Москва). 1999. . Описание как системы прогнозов. . что в ходе этого крупномасштабного социального эксперимента – избирательной кампании – была проведена апробация основанных на теории 2АИА технологий отбора координаторов и построения иерархических социальных систем.А.С. . . – 214с. Н.

(Соблюдению этических норм при решении этой задачи ьбыло уделено особое внимание. сегодня теория 2АИА и Социальные Технологии рассматриваются в качестве неотъемлемого аппарата для социальной и экономической аналитики – см.. что диадные отношения между типами имеют место в каждом звене каждого из колец диадного самопрограммирования. . В частности. «Руководство по Социальным Технологиям»..А.67-79. . Шиян А. О способах убеждения в политике: использование межличностных отношений // Политический маркетинг (Москва). Аналитика: методология.:РУСАКИ. .А. например.C. Опишите. Дадим определение Социальных Технологий: Социальные Технологии – это совокупность основанных на теории двухкомпонентных абстрактных информационных автоматов (2АИА) эффективных способов управления иерархически организованными социальными и экономическими системами разного уровня сложности (от государства до уровня отдельного индивида) Вопросы и задания.В. 2. которую можно найти на сайте http://soctech. выбирая те компоненты информации. Конотопов П.2004. Фактически. Чрезвычайно интересно. а также как технология решения разнообразных организационных аспектов такой деятельности. которое осуществляет заданный тип 2АИА.С. 3. так и экономических систем. 2002. ни третий менеджер не знают. технология и организация информационно-аналитической работы.№ . В этом названии подчеркивается.131 Теория 2АИА была успешно использована моделирования и последующего решения ряда управленческих ситуаций. в которой было предложено использовать третьего менеджера.А. Шиян А.4. После анализа соотношения типов на фирме была предложена схема «обходного» пути для донесения до руководителя новой информации. что они являются участниками целенаправленного управления.А. и постройте из них кольца диадного самопрограммирования.) Эта и подобные ситуации описаны в ряде публикаций: 1. Чрезвычайно широкое поле применений теории 2АИА к моделированию социальных и экономических систем и управлению ими привело к появлению Социальных Технологий. Убедитесь. Запишите кольца индивидуального самопрограммирования.Ю. что при этом ни директор. что Вы понимаете под совместным управлением. Шиян А. Одновременно Социальные Технологии используются в качестве мощного технологического аппарата для проведения информационно-аналитической работы. Что такое диадный тип? Какой тип будет диадным к некоторому заданному типу 2АИА? Выберите какой-нибудь тип 2АИА и постройте для него диадный. в результате чего обнаружено.2000. 28-46.ru .-512с. 3. .№ 8. 4.2000. Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий). – М. Курносов Ю. Как связаны между собой совместное управление и адекватная передача информации? Возможно ли успешное совместное управление без эффективной и адекватной передачи информации? 2.Винница (Украина): ВИРЕУ. 1..narod. которые не будут препятствовать управлению. . . – 214с. Этот канал успешно используется уже несколько лет: первые результаты он дал уже в течении 1 месяца своего применения. что эти технологии описывают преимущественно социальную – то есть человеческую – компоненту как социальных. О роли коммуникантов в обеспечении психологического комфорта: от стресса к суициду // Прикладная психология (Москва). что имеется своего рода «информационная пробка» между директором фирмы и одним из молодых менеджеров. Шиян А. было проведено моделирование управленческой ситуации на одной из фирм.

Какими качествами. 9.быть и координатором? При каких условиях это возможно? 8. полученных с использованием теории 2АИА. Приведите примеры людей-координаторов из разных областей человеческой деятельности. с которыми ему нужно взаимодействовать. Распишите детализирующее и обобщающее кольца самопрограммирования через типы 2АИА. по Вашему мнению. является общим для всех этих случаев? Приведите примеры использования этих закономерностей в а) социальных и б) экономических системах. для которых первый теоретический вывод получен в рамках теории 2АИА. Выделите те стадии осуществления процесса управления.132 4. он должен обладать? Перечислите и проанализируйте их. 6. Кто такой тиражировщик – сформулируйте Ваше собственное определение. Приведите примеры а) социальных и б) экономических интерьеров. с которыми этот заданный тип 2АИА должен взаимодействовать при осуществлении своей деятельности в составе социона. а в третью – еще 2 типа. и б) в процессе прогнозирования поведения социальных или экономических систем. б) в процессе моделирования социальных или экономических систем. Опишите. когда эти закономерности могут быть использованы а) в процессе анализа социальной или экономической ситуации. Перечислите те характеристики человека и совокупностей людей. в другую отнесите еще 2 типа. 5. Выделите те типы 2АИА. на протяжении которых такое «общение-взаимодействие» будет бесконфликтным. Приведите примеры ситуаций. 7. как именно могут взаимодействовать между собой типы 2Аиа в раках каждого из звеньев каждого из колец. Перечислите примеры апробации результатов. Наличие каких качеств выделяет конкретного человека именно как тиражировщика? Способен ли тиражировщик . Рассмотрите какой-то заданный тип 2АИА. с которыми данный тип обязан взаимодействовать (5 типов). в рамках которых получены результаты с использованием теория 2АИА. Опишите способ взаимодействия заданного типа 2АИА с каждым из типов каждой из 3-х групп. пригодное для а) социальных и б) для экономических систем. по Вашему мнению. Разбейте эти типы на 3 группы: в первую отнесите те типы 2АИА. с которыми он может взаимодействовать. Что. Кто такой координатор – дайте Ваше собственное определение. .

В книге представлены способы описания иерархических систем. В этой книге много воспоминаний очевидца – профессора Т. В книге описан эффективный способ классификации информации и описания иерархический систем.. Много исторических фактов.особенно в самом начале его карьеры. технология и организация информационно-аналитической работы.М.:Молодая гвардия. Динамика иерархических систем. Курносов Ю.. посвященного последствиям ядерной войны. 2.В. Трояновский В. Эволюционное представление. – 214с. который внес весьма серьезный вклад в развитие моделирования социальных и экономический систем в мире. и описывают системный анализ как «предмодельную» стадию проведения аналитического исследования социальных и экономических систем. 3.:Мир. При составлении списка литературы принималось во внимание. Использование этих источников позволит читателю получить доступ к описанию наиболее эффективных сегодня методов.:Молодая гвардия.И. 1. Большое внимание в этой книге уделено вопросам оптимизации бизнеса и управленческой деятельности менеджера. и математический аппарат для их анализа.Винница (Украина): ВИРЕУ. доступных и понятных определений в области системного анализа. .2004. руководитель проекта. используемых в аналитической деятельности – многие из них использованы в тексте настоящей книги.133 Список литературы. Человек и ноосфера. В этой книге великолепно даны определения основные понятий.:РУСАКИ. и предлагает читателю широкий спектр знаний. – М. . Учебное пособие.ряд определений и описаний стадий аналитического процесса использован в тексте нашей книги.В. Шилейко Т.-488с. Кроме того.. – М.Ю. технология и организация информационно-аналитической работы... Николис Дж.И. Математическое моделирование в менеджменте. Глава 2. которые делают историю кибернетики живой и наглядной. Такой «взгляд сверху» является незаменимым для каждого специалиста в области моделирования социальных и экономических систем. и намечает пути их решения. – М.Ю.1999.1990. литературные ссылки будут весьма важным подспорьем читателю при самостоятельном решении реальных задач. 2. Аналитика: методология.-287с.А. 3. один из отцов «ядерной зимы». Книга написана на достаточно высоком уровне. 2002. Конотопов П. . он описывает класс проблем. Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий).1989. руководитель Вычислительного центра АН СССР. Авторы – специалисты в области аналитической деятельности. человеком.-М.-240с. – М. Беседы об информатике.Моисеев Н. и поэтому рассматривают кибернетику в более широких рамках – как необходимый и важный элемент в осуществлении технологии информационно-аналитической работы.Н. Книга написана участником развития кибернетики в СССР. 1989.Шилейко – о его участии в становлении кибернетики в СССР. Авторы – специалисты в области аналитической деятельности. которые возникают при моделировании социальных и экономических систем. Глава 1. Курносов Ю.-512с. включая синтез систем для управления иерархическими социальными и экономическими системами. что целью учебного текста является приблизить читателя к условиям реальной практической деятельности. Вследствие этого практика ссылок на монографическую и научную литературу должна начинать использоваться студентом как можно раньше. 4. научного и монографического характера по широкому кругу аспектов моделирования социальных и экономических систем.-512с.В. Приведены литературные источники учебного. академик АН СССР. Шилейко А. 1.: Русская Деловая Литература.2004. Аналитика: методология. способов и технологий осуществления моделирования социальных и экономических систем. Авторам удалось сформировать систему весьма четких. Автор книги – выдающийся ученый. – 351с. Шиян А. В этой книге. Конотопов П. в отличие от других своих книг. – М.:РУСАКИ. методы построения их моделей (включая отдельные аспекты моделирования социальных и экономических систем).

Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий). обильное цитирование монографической литературы и статей из научных журналов. которые ранее не были известны и опубликованы.Г. – 214с. 4. Глава 5.экономическими системами // Проблемы управления и информатики.-287с. Линейная алгебра. Позняк Э.333-336. Ильин В. Эволюционное представление.1974.88с. К вопросу о разработке новых критериев для управления иерархическими социально .8 июня 1995г. читавшийся для студентов. 5. Содержит описание математического аппарата. В этой главе описываются результаты реального научного исследования...134-144.Мат. – 214с.-М.:Молодая гвардия..П.:Мир. 1989. – М.406с. 1. Много внимания уделено обсуждению понятия «информация» и «управление». . 2002.-488с. Синергетика..-М. Конотопов П.Винница (Украина): ВИРЕУ. Система критериев для управления совокупностью социально-экономическх систем в условия неопределенности // Вестник Технологического университета Подолья (Хмельницкий. 1.А.2004. Операторные методы. – Киев: Вища школа.В. – М.:Молодая гвардия.-№5. Шиян А. Маслов В. 2.1987.А. междунар. что такое есть «информация» на уровне моделирования социальных и экономических систем. Учебное руководство по математике для специалистов в области моделирования систем разной природы. . Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий). Курносов Ю. 3. включая социальные и экономические системы. Описание связи между информацией и энтропией. Хорстхемке В. «энтропия». – М.-296с. Чрезвычайно много внимания уделяется описанию того. Лапа В. Учебник для первокурсников-кибернетиков. Фундаментальная книга по моделированию систем с учетом стохастического окружения. Это тем более ценно.. 3. Шилейко Т.Г. 2. технология и организация информационно-аналитической работы.-№2/Ч. . Курс лекций.А. – 351с. Лефевр Р. но не подходит для многих других задач.1974. 6. 2.А. 1980. Аналитика: методология.-400с.Винница (Украина): ВИРЕУ. Математические основы кибернетики. Содержит великолепно описанный материал по математическому исследованию модельных систем.-512с.. и б) Шиян А.:РУСАКИ.Ата:Fылым. поэтому список литературы отражает эти особенности..-М. Индуцированные шумом переходы. – М. Книга написана живым языком. Самоорганизация природных и социальных систем. – 452с. Краткое изложение результатов этой главы опубликовано в статьях а) Шиян А.Алма . Шиян А. который используется при моделировании технических и иных систем. Человек и ноосфера. Украина).1995 . хотя и затрагивает вопросы на весьма высоком уровне. 5.1989.Ю.И. Описание связи между динамикой системы и терминами «информация».2002.. Николис Дж. Тем самым студент получает возможность познакомиться на практике с правилами оформления полученных результатов в общепринятом виде. Динамика иерархических систем. Содержит описание теории и многочисленные примеры ее применения для моделирования широкого круга реальных систем. Самар Е.:Наука. включая синтез систем для управления иерархическими социальными и экономическими системами. На популярном и доступном для широкого круга читателей уровне раскрываются основные элементы понятия «информация».1990..-С. Шилейко А.1. Моисеев Н. Глава 4.:Мир. 4. Обращается внимание на то. что Шенноновское определение – биты – справедливо только для задач описания каналов связи. семинара 6 . В книге описан эффективный способ классификации информации и описания иерархический систем. что автор – выдающийся ученый-математик именно в области теории управления.134 Глава 3. Изложен целый ряд технологий..В.Н.-С. 1. специализирующихся в области технической кибернетики. включая синтез систем для управления иерархическими социальными и экономическими системами.в частности.А. Беседы об информатике. В книге описан эффективный способ классификации информации и описания иерархический систем.544с. Хакен Г.:Наука. 2002.-1996.:Мир. Классическая книга по процессам самоорганизации.Г.1973. М.

1995.-1986. 12. .1990..:Мир. 10.-М.329p. 4.1974.:Наука.1977. Померанцева Т.экономическая система // Самоорганизация природных и социальных систем. 4. Деонтович Е.-Киев: Наукова думка.№1.:Наука. специализирующихся в области технической кибернетики. .1995 . Познание сложного. 7.М. некоторые общие теоретические закономерности.84. книгу Николис Г.:Наука. Арнольд В. 9. 1. Курс лекций.М. Монографии по топологии: Дубровин Б. Индуцированные шумом переходы. .:Наука.Н.А. Методы принятия решений в социальных системах на основе спиновых моделей Изинга // Проблемы управления и информатики. Шенк Х. и 2) Шиян А. міжнар. Глава 6.1972. 1) Peters R. и 2) Хайлов К. И.Н. науково . Пригожин – лауреат Нобелевской премии по химии.:Мир.1993. и Рохлин В.Б.М.. Беляев В.П.М.67-69.-208с.-344с.Алма .1979. Мы не рассматриваем модели более низкого уровня сложности.. однако многие математические модели могут встречаться и при моделировании социальных и экономических систем. Фукс Д.. описанию которых будет посвящена отдельная работа. Рыгалов В.С. 1992. – 214с. которые широко используются при моделировании самых разных объектов. Начальный курс топологии. 5.. .Н.С. Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий).. Методы вычислений на ЭВМ.-528с. Глава 7. Содержит большое количество иллюстративного материала. Новиков С. Теория инженерного эксперимента. Процессы самоорганизации в социально .7576.И.-Бар. Введение. .практичної конф. Лифшиц Е.-М..З. Книга написана на доступном для широкого круга читателей уровне. .-368с. Николис Г.А.:Мир. междунар. 3.М...А. Фундаментальные учебники по современной геометрии и топологии. Содержит описание математического аппарата. The Ecological Implications of Body Size. Методы и приемы качественного исследования динамических систем на плоскости.Т.В. 6.Частина 1. .400с. . Промышленное предприятие как самоорганизующаяся социально . . диссипативные структуры и катастрофы в экологии.1979. семинара 6 . Процес навчання як засіб оптимізації адаптації людини до суспільного життя // Мат. Книга содержит оригинальное описание математических методов.). – Киев: Вища школа. читавшийся для студентов. Физическая кинетика.М.-272с. однако его работы в области самоорганизации систем различной природы – в том числе и социальных – широко известны в мире. Поздняков А.-С. .М. Функциональная морфология морских многоклеточных водорослей.89-97. Математическое основы кибернетики. . Нелинейные волны.И.1987.1984.-496с. Введение..:Наука.1989.-М. Отлично описаны модели Мальтуса и Ферхюлста. либо ориентированные на описание лишь конкретных объектов социально . Более подробно .).Press..Винница (Украина): ВИРЕУ.Е. Обыкновенные дифференциальные управнения..Ю. статью Деменкова О.1987.Л.Cambridge: Univ. .135 3. Справочное пособие.1983. . Питаевский Л. Иванов В.Мат.280с. Згуровский М. Хорстхемке В.информационного моделирования сложных геосистем.экономического процесса (см.Г.А. построенные либо на базе чрезвычайно грубых приближений (см. .: Мир. Празукин А.-М. Основы логико .В.А. “Шляхи підвищення ефективності підготовки педагогічних працівників”. Баутин Н. Статьи 1) Шиян А. однако.1976.Киев: Наукова думка. – 452с. 2002. Социальная система как иерархическая совокупность взаимодействующих самоорганизованных когерентных структур // В сборнике сноски 3. Познание сложного. Лапа В. Худошина М.160с. Лефевр Р. Справочник по математическим методам качественого исследования систем дифференциальных уравнений.. Ковардаков С.1990. Книга посвящена моделированию систем экологических. Фоменко А.. Свирежев Ю. например..-488с. .П. 2. который используется при моделировании технических и иных систем. Пригожин И.H.С. Чрезвычайно полезная в случае необходимости быстро войти в курс современного математического аппарата. 8.монография Шиян А. . 6..Киев: Наукова думка. . Современная геометрия.В.8 июня 1995г.:Наука.экономических системах.А.-344с. 5.-760с.Ата:Fылым. Имеются.М. 11.584с.. Пригожин И.М.

Конотопов П.1996. 13. и показана его связь с картиной мира. 21. технология и организация информационно-аналитической работы. Viscosity for Fractal Suspensions: Dependency on Fractal Dimensionality. 12. Abraham and A. .1027-1031. 2002.414-416. a basic metamodeling strategy. 17. -V.№12. К вопросу о разработке новых критериев для управления иерархическими социально .D.-406с.№3.. Селиванов С.1980. Biophysics.1677-1682. Phys. Adv.А. Урицкий В.С.№3.№5. Шиян А. (1983).A.. В этой книге приводится описание процесса формирования терминов и понятий.119-124.44. . . (1996) On the Calculation of the Viscosity Tensor for Fractal Polycluster Amorphous Alloys. Литература по вопросам.A. . .10.С.33.экономическими системами // Проблемы управления и информатики. 8.961-970.2004.Ю.№1. Физика атмосферы и океана..322-326. Freeman and Co.А.А.-Т. . . (1995) Introduction to dynamics: a basic language.И. and Prigogine I. Вывод соотношения между массой и продолжительностью жизни живых организмов // Докл. Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий).N9-10.Винница (Украина): ВИРЕУ.Т.134-144. 7.37-38. НАН Украины. . F. 1. Шиян А. 454-456.Т. Polymer Science.19.П.P.. (1986). . . .. 15. Шиян А.S.42-45. формируемой у исследователя-аналитика. Bertalanffy L.С.P.181213. 18.С. 14. (1989).V. Shiyan A. No. Berlin.Тбилиси. Шиян А. и для сохранения аргументации. использованы ссылки на монографическую литературу и научные статьи. Westport.R.220. . Shiyan A. О распознавании когерентных структур в океане и атмосфере // Изв.42. 4. Tech. (1996) Mechanism of the Influence of the Structure of an External Low-Intensity Agent on Biological Systems.P.A. Springer-Verlag.N1-3. .42. Dynamics of Hierarchical Systems. 10. Greenwood Press. подтверждающей общность изложенных идей. Exploring Complexity. An Introduction. Музалевская Н..:Мир. . – 214с. Advanced Synergetics.1997.16. Подходы к моделированию процессов переработки информации в перцептроне // Информационные взаимодействия в биологии. Эта книга положила начало широкому распространению «синергетического» способа моделирования – в том числе этот подход был распространен на социальных и экономические системы.1990. Оптимизация поверхностной термообработки полимерных материалов для снижения их горючести // Химическая физика. . С. 6. . Nicolis G. An Evolutionary Approach. одновременно и чрезвычайно обширна и чрезвычайно бедна. . (1999) Method for Determination of the Functional State of Cells: Lymphocytes. Haken H.41. 3.P. A quantitative theory of organic growth. 11. . . Шиян А. Biophysics. Shiyan A.H.-1997.P. .Т. Gilgen. . . . Шиян А.V. – М. (1996). АН России.A.№4. 19.A. B. Biol.773-774. A. Instabilioty Hierarcheies of Self-Organizing Systems and Devices. W. О влиянии шума на амплитуду нелинейных волн в металлах. Противоопухолевое действие слабого сверхнизкочастотного стохастического магнитного поля со спектром 1/f //Биофизика.1992.6. Biophysics.С. Hum. 5.А. von (1938). Аналитика: методология.136 В первой части главы использованы материалы научного исследования. потому что во многих книгах и статьях рассматриваются .Металлофизика и новейшие технологии. . (1995) Stable Mass Distributions on Macromolecular Fractals in Dilute Polymer Solutions. V.-М.:РУСАКИ. . Eds. Глава 8. 22.V. 2.. .С.183-185.D. .. Shiyan A.P.N2.117-119.А.№2. Shiyan A. Шиян А.А. New York.A. Малюта Н.1173-1178. 20.V. Abraham F.В. 9. Синергетика. Met. Шиян А.А. In "Chaos Theory in Psychology". Berlin. которым посвящена эта глава.А. Малюта Н.36. -P. Phys. Shiyan A. Курносов Ю. Nicolis J. Хакен Г. .М.-512с.Т.С. .1991. . Lett.1997.11. (1997) The Mass distribution of Biological Systems as a Characteristic of Their Interaction with the Surrounding Medium. К расчету коэффициента диффузии в хрусталике глаза // Биофизика. Обширна.) 16. Springer-Verlag.1997.П.Е. .

Н. – 464с. Шиян А. 2.№3. На с.84. .А.67-79. Политические убийства как шаг в пропасть // Человек и политика (Киев). Горбулин // Новая политика (Киев). . технология и организация информационно-аналитической работы.№4. в которых нашла бы отражение специфическая именно для человека способность управлять..-С. Язык. .А. технология и организация информационно-аналитической работы. Шиян А.с. которые относятся к теории 2АИА. Шиян А.А. знак.:Просвещение. . Шиян А. Здесь изложена эффективная модель для описания управленческой собственно деятельности человека. Мороз. – М.-М.1998. Хьелл Л.4.К. 2002.2004. . 10.№ .2001.2004.В. Социально-психологические портреты политиков: А..:РУСАКИ.М. Петров М.narod. // Политический маркетинг (Москва). 11.А. Кибернетический центр НАН Украины.С.В. Шиян А. Курносов Ю. Общая психология.№ 5(16) .9-42. Шиян А. потому что практически отсутствуют книги. изложены в книгах: 3. Экспериментальные данные по психологии восприятия информации имеются в книгах: 5. Теории личности.482-486. Шиян А. 1982.2000.Винница (Украина): ВИРЕУ. позволяющий сравнивать между собой разные теории личности.. В отличии от многих других.137 многочисленные частные вопросы.-512с. 3.:РУСАКИ. 2. Витренко и В.1999. Конотопов П. Отдельные вопросы. – М. 1998.С. . Б. Зиглер Д. 28-46. 1. Основными источниками при изложении теории 2АИА являются книги: 1. Бедна. – 368с.С. В этой книге освещен широкий круг вопросов. 319 приведено описание «эффекта Эббингауза». Шиян А. Ломова.-608с.-328с. культура.А. Аналитика: методология. – 214с. /Под ред.:Наука. связанных с участием человека в осуществлении управленческой – а именно аналитической – деятельности. – М. Справочник по инженерной психологии / Под ред. Киев.А.В.1995. 12. ..А. .2000.Ю. .1991. 14.2000. 6. Глава 9. по программированию "УкрПРОГ"98".. Формула безопасности (Санкт-Петербург). 15.А. 2-4 сентября 1998. Конотопов П. и которые ранее не были освещены. 1986.№ 8.А. научнопрактической конф.-С.С. – М. Учебник по психологическим теориям личности.60-64. 2002. Формирование иерархических социальных структур как способ проведения избирательных кампаний. 31-34. Курносов Ю. О роли коммуникантов в обеспечении психологического комфорта: от стресса к суициду // Прикладная психология (Москва). Использование сформированного художественной литературой образа "идеального политика" в избирательных кампаниях // Политический маркетинг (Москва). Социальная система как иерархическая совокупность взаимодействующих самоорганизованных когерентных структур // Материалы Междунар. Н. 2000. семинара "Самоорганизация природных и социальных систем". В главе 4 описано понятие «интерьер» применительно к моделированию информационных потоков в обществе.№9. .Ю. Шиян А.А. О способах убеждения в политике: использование межличностных отношений // Политический маркетинг (Москва). 13. А.И. На с. Типы людей и их взаимодействие с компьютером // Труды 1 Междунар.А. Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий). . Петровского. – 214с. Конотопов П. Косово: история или сценарий будущего? //Оперативное прикрытие. «Руководства по Социальным Технологиям» – см.Винница (Украина): ВИРЕУ.-512с. Шиян А. .ru . Интернет-ресурс http://soctech.2-4.. .А.-СПб:Питер. . 8.Алма-Ата: Fылым. Баева О. Аналитика: методология.2001. .. 4. . Частично ряд аспектов теоретических и прикладных теории 2АИА опубликован в статья: 7. .Ф. в нем описан подход. .C.88 приведено описание экспериментальной «кривой забывания». Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий). Шиян А. Теория и результаты апробации. . 9.:Машиностроение.24-28.С.-№2. Шиян А.

С.67-69.А.138 16. . Шиян А.Часть 1. Конф. .Бар (Украина). "Пути повышения эффективности подготовки педагогических работников". Процесс обучения как способ оптимизации адаптации человека к общественной жизни // Материалы Междунар. . 1993. .

А.2-4.А. Социальная система как иерархическая совокупность взаимодействующих самоорганизованных когерентных структур // Материалы Междунар. №9.60-64.-СПб:Питер. 11.Бар (Украина). 2000. Шиян А. Отдельные аспекты применения теории 2АИА в современной аналитике изложены в книге: 8.М.Б.Ю. Теория и результаты апробации. 10. .№ 5(16) . Новиков С. . . Баева О.С. . Шиян А. Шиян А.67-79. Курносов Ю.С. 1956. 4. . . Кибернетический центр НАН Украины. Горбулин // Новая политика (Киев).2000. .-С.№ 8. . Шиян А. О способах убеждения в политике: использование межличностных отношений // Политический маркетинг (Москва). Шиян А. . 15. Политические убийства как шаг в пропасть // Человек и политика (Киев). семинара "Самоорганизация природных и социальных систем".Часть 1. Методы теории гомологий. научнопрактической конф.А. Формирование иерархических социальных структур как способ проведения избирательных кампаний. Начальный курс топологии. Фоменко А.-488с.А. ..2000.-№2.А. Основными источниками при изложении теории 2АИА являются книги: 1.-PP.4. The Magic Number Seven Plus or Minus Two: Some Limits on Our Capacity for Processing Information // Psychology Review. Н. . Фукс Д.А. 18.А. Наука:1984.Алма-Ата: Fылым. по программированию "УкрПРОГ"98". Оптимальное управление в иерархических социально-экономических системах (теоретические основы социальных технологий). 1993. Шиян А. Конф. Формула безопасности (Санкт-Петербург).А. Процесс обучения как способ оптимизации адаптации человека к общественной жизни // Материалы Междунар..С.П.2000.. .А. 2-4 сентября 1998. 12.. Траут Дж. Наука: 1978. Miller G.А. 17. Геометрические главы. Косово: история или сценарий будущего? //Оперативное прикрытие..:РУСАКИ.2001.24-28.А..И.1976. Шиян А. Использование сформированного художественной литературой образа "идеального политика" в избирательных кампаниях // Политический маркетинг (Москва). .March.2001.narod.С.С. О роли коммуникантов в обеспечении психологического комфорта: от стресса к суициду // Прикладная психология (Москва). // Политический маркетинг (Москва). "Пути повышения эффективности подготовки педагогических работников". 2002. 14.-512с. 6.№3. например.Т. . Социально-психологические портреты политиков: А.-С. . Частично ряд аспектов теоретических и прикладных теории 2АИА опубликован в статья: 9.1995. 1998.81-97.ru . в источниках: 5. – М. Современная геометрия. 28-46.139 Глава 10. М: МГУ.-192с. . технология и организация информационно-аналитической работы. .Н.Винница (Украина): ВИРЕУ. Типы людей и их взаимодействие с компьютером // Труды 1 Междунар.№ . Учебники по современной геометрии и топологии: 3.. «Руководства по Социальным Технологиям» – см.84. . Хрестоматия по вниманию. .2004. Киев. Шиян А.С. Новое позиционирование. 7.А.А.A. Шиян А. Дубровин Б. Описание «магического» числа «семь плюс или минус два» в процесса переработки информации человеком опубликовано. Рохлин В. 296с. 31-34. Интернет-ресурс http://soctech.В. Витренко и В. 16.-Москва. 2. Москва. .№4.C.-280с.. – 214с. Конотопов П.67-69. Мороз.1999. Шиян А. 13. Шиян А.А. Конотопов П.9-42. .с.1998. Аналитика: методология.482-486. Шиян А.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful