QUALÌTATÌVE ÌNQUÌRY

& RESEARCH DESÌGN
John W. CresweII
OIeh: Yori Herwangi (35411001)
$&$ FO$OF$
Dalam memilih riset kualitatif, peneliti membuat
asumsi-asumsi tertentu
Asumsi filosofis tersebut terdiri dari sifat realitas
(ontologi), apa yang peneliti tahu bahwa dia tahu
(epistemologi), peranan nilai dalam riset
(aksiologi), bahasa riset (rhetoric), dan metode
yang digunakan dalam proses (methodology)
Ìsu ontologis: dengan memilih riset kualitatif,
peneliti menerima ide adanya realitas yang
majemuk
$&$ FO$OF$
Ìsu epistemologi: dengan melaksanakan riset
kualitatif berarti peneliti mencoba untuk sedekat
mungkin dengan partisipan yang diteliti
Ìsu aksiologis: pada riset kualitatif nilai (value)
peneliti dinyatakan dengan eksplisit
Ìsu rethorical: penulisan pada penelitian
kualitatif cenderung dibuat personal, sebagai
contoh: menggunakan metafor, menggunakan
kata ganti orang pertama
Ìsu metodologi: penelitian kualitatif biasanya
menggunakan metode induktif
endisain PeneIitian KuaIitatif
Karakteristik PeneIitian KuaIitatif
Dimulai dengan asumsi, pandangan, kemungkinan
teori yang dijadikan sudut pandang, dan masalah
penelitian
3 karakteristik penelitian kualitatif:
1. Natural setting: peneliti cenderung mengumpulkan
data di lapangan, bukan di dalam laboratorium
2. Peneliti sebagai instrumen kunci: peneliti kualitatif
mengumpulkan datanya sendiri melalui dokumen,
pengamatan perilaku, dan wawancara
endisain PeneIitian KuaIitatif
Karakteristik PeneIitian KuaIitatif
. Banyak sumber data: peneliti kualitatif biasanya
mengumpulkan berbagai jenis data, seperti
wawancara, pengamatan, dokumen, daripada
mengandalkan hanya dari satu sumber
5. Analisis data induktif: peneliti kualitatif membangun
pola, kategori, dan tema dari bawah (bottom up)
6. Makna dari partisipan: peneliti berusaha memahami
makna suatu hal dari sisi partisipan, bukan makna
yang dirasakan peneliti
7. Desain penelitian yang bisa berubah: rencana
penelitian kualitatif tidak bisa dibuat secara rigid
endisain PeneIitian KuaIitatif
Karakteristik PeneIitian KuaIitatif
. Kacamata teori: peneliti seringkali
menggunakan kacamata teori tertentu dalam
melihat studinya
9. Pertanyaan yang interpretatif: penelitian
kualitatif adalah bentuk pertanyaan dimana
peneliti membuat interpretasi dari apa yg dia
lihat, dengar, dan mengerti
10. Holistik: peneliti kualitatif mencoba
membangun gambaran yang kompleks dari
masalah atau isu yang diteliti
endisain PeneIitian KuaIitatif
Kapan Kita enggunakan PeneIitian KuaIitatif
Bila masalah atau isu yang akan diteliti perlu
dieksplor. Eksplorasi diperlukan karena kebutuhan
untuk meneliti kelompok atau poplulasi,
mengidentifikasi variabel yang dapat diukur, atau
mendengar aspirasi yang selama ini tidak terdengar
Bila ingin memahami isu yang kompleks dan detil
Bila ingin mendorong orang untuk menceritakan
kisahnya, ingin mendengar pendapatnya, dan
meminimalisir hubungan kekuasaan yang seringkali
terjadi antara peneliti dan partisipan
endisain PeneIitian KuaIitatif
Kapan Kita enggunakan PeneIitian KuaIitatif
Bila ingin menuliskan hasil penelitian dalam
bentuk yang fleksibel tanpa dibatasi oleh
struktur penulisan akademik formal
Bila ingin mengetahui konteks atau setting
dimana pastisipan berada
Bila kuantitatif analisis seperti statistik, tidak
tepat dengan masalah yang diteliti
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
Narrative Research
okus spesifik pada cerita yang ditulis oleh individu
Tipe dari studi naratif:
- Berdasarkan strategi analitik yang digunakan
penulis: analysis of narratives (menciptakan tema
dan menggunakannya untuk menganalisis berbagai
cerita yang didapat), dan narrative analysis (peneliti
mengumpulkan deskripsi dari kejadian-kejadian dan
menyusunnya menjadi sebuah cerita dengan
menggunakan plot tertentu)
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
Narrative Research
- Berdasarkan variasi bentuk dalam praktek penelitian
naratif: Biographical study (bentuk studi naratif
dimana peneliti menulis dan merekam pengalaman
hidup seseorang yang menjadi subjek penelitian
tsb); autobiografi (ditulis dan direkam oleh orang
yang menjadi subjek penelitian itu sendiri); a life
history (mengungkap keseluruhan hidup
seseorang); dan oral history (mengumpulkan refleksi
personal dari suatu kejadian dan penyebab serta
akibatnya dari satu atau beberapa individu)
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
Narrative Research
Prosedur dalam melakukan Narrative Research:
1. Menentukan apakah pertanyaan penelitian
memang paling cocok menggunakan metode ini
cocok untuk menangkap cerita detil dari individu
2. Memilih satu atau beberapa individu yang
mempunyai cerita atau pengalaman hidup yang
bisa dibagi dan kemudian mengumpulkan cerita
mereka melalui berbagai tipe informasi
3. Mengumpulkan informasi mengenai konteks dari
cerita mereka
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
Narrative Research
. Menganalisis cerita dan menceritakannya
kembali dalam kerangka yang masuk akal.
5. Berkolaborasi dengan partisipan dengan
secara aktif melibatkan mereka dalam
penelitian
Tantangan dalam penelitian ini adalah:
peneliti harus mengumpulkan banyak
informasi mengenai partisipan dan
memahami konteks
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
PhenomenoIogicaI Research
Menceritakan pengalaman hidup dari
beberapa individu terhadap sebuah konsep
atau fenomena. Jadi fokusnya adalah pada
kesamaan yang dimiliki partisipan terhadap
suatu fenomena yang mereka alami
Tipe dari penelitian fenomenologi:
- Hermeneutic phenomenology: penelitian
yang berorientasi pada pengalaman hidup
dan menginterpretasi 'teks' kehidupan
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
PhenomenoIogicaI Research
- Transendental atau psychological
phenomenology: lebih sedikit fokus pada
interpretasi dari peneliti dan lebih
menekankan pada deskripsi dari pengalaman
partisipan
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
PhenomenoIogicaI Research
Prosedur penelitian fenomenologi:
1. Menentukan apakah pertanyaan penelitian
paling cocok dijawab dengan menggunakan
pendekatan ini
2. Mengindentifikasi fenomena yang menjadi
fokus penelitian, contoh: profesionalism,
apa artinya menjadi seorang atlit gulat dsb.
3. Peneliti mengenali dan menentukan asumsi
filosofis dari fenomenologi.
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
PhenomenoIogicaI Research
. Mengumpulkan data dari individu-individu yang
mengalami fenomena tsb
5. Menganalisis data dengan mengelompokkan
cerita/pernyataan menurut tema-tema
6. Pernyataan dan tema-tema tersebut kemudian
digunakan untuk menulis deskripsi pengalaman
partisipan.
7. Berdasarkan deskripsi tsb, peneliti menuliskan
'esensi' dari fenomena, terutama pada kesamaan
pengalaman dari partisipan.
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
Grounded Theory Research
Tidak hanya mendeskripsikan arti pengalaman
hidup dari satu atau beberapa individu, lebih jauh
grounded theory research bermaksud untuk
membangkitkan atau mengungkap sebuah teori,
yaitu sebuah skema analisis abstrak dari sebuah
proses
Tipe dari penelitian grounded theory:
- Sistematic prosedures: peneliti berusaha
membangun secara sistematis sebuah teori yang
menjelaskan proses, aksi, atau interaksi terhadap
suatu topik
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
Grounded Theory Research
- Pendekatan constructivist: peneliti menekankan
pada keragaman realitas, dengan panduan
penelitian yang fleksibel, melihat nilai,
kepercayaan, asumsi yang mungkin tersembunyi
· Prosedur penelitian:
1. Menentukan apakah pertanyaan penelitian yang
diajukan cocok menggunakan metode ini
2. Pertanyaan yang diajukan pada partisipan akan
berfokus untuk mengerti bagaimana pengalaman
individu thd proses dan menentukan langkah-
langkah dalam proses
3. Mengumpulkan informasi melalui interview
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
Grounded Theory Research
. Menganalisis data
5. Membangun matriks yang menunjukkan
kondisi sosial, sejarah, ekonomi yang
berpengaruh terhadap fenomena sentral
6. Membangun teori yang sesuai dengan
permasalahan
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
Etnnograpic Research
Penelitian yang dilakukan dengan peneliti ikut
berada dalam lokasi yang sama dengan obyek yang
diteliti, sehingga peneliti dapat berbagi budaya dan
nilai yang dianut oleh objek penelitian.
Tipe penelitian etnografi:
- Realist ethnography: pendekatan tradisional yang
biasanya dilakukan oleh antropolog budaya
penuturan secara objektif mengenai situasi,
biasanya ditulis dalam gaya orang ketiga, dan
melaporkan secara objektif informasi yang diperoleh
dari partisipan di lapangan
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
Etnnograpic Research
- Critical ethnography: penelitian etnografi
dimana peneliti mengadvokasi kelompok
marginal tertentu
· Prosedur penelitian:
1. Menentukan apakah metode ini cocok untuk
pertanyaan penelitian yang diajukan
2. Menentukan kelompok yang akan diteliti
3. Memilih tema budaya atau isu dalam
kelompok tersebut
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
Etnnograpic Research
. Mempelajari konsep kebudayaan dan menentukan
tipe penelitian etnografi mana yang akan dipilih
5. Mengumpulkan informasi di tempat kelompok
tersebut berada (fieldwork)
6. Menentukan suatu set pola atau aturan yang
menjadi produk akhir dari analisis. Produk akhirnya
adalah potret budaya (cultural potrait) dari kelompok
yang mencerminkan pandangan partisipan dan
pandangan peneliti.
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
Case $tudy Research
Penelitian terhadap suatu isu yang melibatkan satu
atau beberapa kasus dalam suatu sistem
Tipe penelitian case study:
- Berdasarkan ukuran kasusnya: satu individu,
beberapa individu, kelompok, satu program,
beberapa program, dsb
- Berdasarkan tujuan dari analisis kasus: single
instrumental case study (satu isu dengan satu kasus
untuk mengilustrasikannya), multiple case study
(satu isu dengan beberapa kasus untuk
mengilustrasikannya), dan intrinsik case study
(fokus pada kasusnya karena keunikannya)
5 Pendekatan daIam etode KuaIitatif
Case $tudy Research
Prosedur penelitian:
1. Peneliti menentukan apakah metode ini sesuai
dengan pertanyaan penelitiannya
2. Peneliti mengidentifikasi kasusnya
3. Pengumpulan data untuk case study research
biasanya terdiri dari berbagai sumber
. Tipe analisis data bisa holistik atau embedded dari
suatu kasus spesifik
5. Ìnterpretasi, dimana peneliti melaporkan arti dari
kasusnya yg diperoleh dari pembelajaran
mengenai isu kasusnya atau situasi unik dari
kasusnya

$&$ $ $ 
  

,,22027809:,9,91 50309202-:,9 ,8:28
,8:289079039: 8:2814841890780-:9907/7/,781,970,9,8 43944 ,5,,3503099,:-,,/,9,: 05890244 507,3,33,/,,27809 ,844 -,,8,7809 70947. /,32094/0 ,3/:3,,3/,,2574808 2094/44 8:439448/03,32027809:,9,91  50309203072,/0,/,3,70,9,8,3 2,02:

9..03/07:3/-:.7950309203. 203:3.147 203:3.84485.3/909 8:.3/03...32094/03/:91 .35.3.35.3 :.91-..9. ..8. .35079.913.9.9507843.9.50309.8.3947.37809 :.:39:80/0.9 2:33/03.$&$ $ $     8:05890244/03.3 .3209.7809:..91..308589 8:70947.503:8. 8:2094/44 50309.3:. 80-..2./.3./.:0  50309/3.3.4394203:3.9.9.320.7985.91-07.4-..

91 .3 /.2./03.: /./.3/.90789!0309.7.9.3.8099350309.50309:.3//./..3:.9.:/4:203  503. ..03/8.3 9047.7.9.3:.8.3/.9.-47.3.3 -:.9.91 .3. 50309.91 203:25:.3 /.7.3 02:33.3507.2.3897:203:3...5.9:7.9078950309.3 .3.32.8:28 5.3.9.3!0309.3/.03/07:3203:25:.38:/:95..803/720.9.3.947:2 !030980-.91     2:.3/.3:.

. .03/8.7-.8:2-07/.2./-:...3-07-.8:.703.-8.7/ .3. 50309.3:3 54.9047 /.9.3.9.919/.7.7985.3..88/.7885.9.3!0309.9. 203:25:.50309:.90789!0309.3.3..350309.9:.350309  08.32.038/.78.75.3/7./.91202-. 203.3/.980.3:.91-./.7985..3.8.8.9./.350309-07:8.7.3:.91 ..3/:9150309:../.9.3 -:. 805079 . -49942:5  .3 /4:203 /.7.3. 503.9. .75.9.3-8./.9:8:2-07  3.3:.3.3.202.9..3902.-07:-.91  .3.2 2..

9.7. 50309202-:.-039:5079.9150309.7 2.3 :.3:.339075709..7..3!0309.  !079.3...8/.9.9.7.2-.90479079039:/.989:/3.9.3.90789!0309.:8:.5.91.3.4-. .91  . 203:3.9.3./.9047503098073..91203.8.3:.7 /.3/2.9. 202-../.3.342508/.3.2 20.9 /03..3203079  48950309:..2.3:3...91 .3/909 .939075709.2.03/8..9.

5.8.079.2.28:.3:39:203.7.50309/.3/909507: /08547 8547..87:-:3.0-:9:.8./.3!0309..3.8.3/..3 .5.9.5.8/507:.7.342508/.7 .3 :39:2030904254.9/::7 .33202.9.33203/474347.-0.. /.7985.3:.91    .857.:545:.9. 907.3.3 20232.3/09 .: 203/03.3.93.703.:8:.7.907/03.03:3.380.8..9.2...35.3:.9.38073.7503/.3!0309.3 8.91 .3..30:.39. 33203/03.39/.39.03/8.8  203/0391.

3.3:./021472.9.8.91    .3/909 .8985./.39.5.35.3. .840 897:9:7503:8.03/8.5.3!0309.9/03.9.91 .850309..:43908..:.3.3:.:80993 /2.3!0309.. .9.91.2 -039:. 905.989 9/.33203:8.3320309..8880507989./-.399.3/.03:3..3108-09.3-07.32.9.3.

.7.3//.!03/0./..77.3897.3/:3.789:/3.90.9.88 50309 203:25:.08 203.70.9.3/.. /./03./:  %50/.3.3 0../80-:..59.3203:3./.3902.9.203.3. 4:8850815.88-07-.88413.3/.3/9:8403/..9.3.35499079039:  .7.3 503:8.91 .33./.91 07/.079.:39:203..3. .079.9.3/08758/.77.2094/0:.9 /.0..0#080..3 203:8:33.33.3 203:3.8..5.9.77.7.079.

8947 203:25:.3/.78.9050309.24047.7.7.3/.5.93.3.7..3/:5 808047.9147.3203.1 /9:8/.91 .9. . 07/.2094/0:.10 8947 203:3.91 /2.9:0./.3203.3 /./.2503.39:803/7 ..9./8:-050309./: .0#080.8.257.3 98.3/70.5080:7:..35030-.347.3 .89:/ -039:89:/3.2.3..32070.9.77.:-0-07.-.-8079.7.3 3.78:.8-039:/.9.3 /:5808047.3/...370108 507843.7./.3.:94-47.5./8:-050309.9:.!03/0.50309203:8/.

7./: 028.:-0-07.5.5079.3 202.9..77.4203:3.2070.8 03:25:.:-07-.5./-.!03/0.220.3.43908/.3/.2094/0:.331472.3203:25:.20.9.079.3/:5./09/.3..079.3/..820303. 2070.9:. ./:.91 .77..73/.3 2025:3..350309.3 -8. 03039:.3.0#080.302:/.9..079.3.:503./..3.4...95031472.7 .:.3.4:39:203.079.7.9.0#080.9.5.     !7480/:7/.4.35.32094/03 .9.2.

0#080.. 50309.820303.88.3/.35.9.7:8203:25:..7.3-.079.33.3/.  03.243908 .3.3 202.!03/0.. 31472.7.32070..32.7985..5.7985.3.2094/0:.8/03.3203././. 02-.91 .39.079.  074.8:.250309.9.207.3 80..9...3/.77.3./.3/03..2 50309.3  %..3../.9.-47.9120-.33.

580-:.7985. 03.85./.7 -0-07..3/.3/25.50342034450309.8 908 0/:5.3/:5 /..!03/0..9:1034203.91 !03420344.43805 .2  %50/.3  .././: 907.2.2094/0:..3503.7.3.320339075709.9..2.:1034203.3/:5/.3/.5.2.#080.5 8:..9.750309.3-0747039...3103420344 072030:9.5./. 08.3907./14:83. .3 .32070.9...503././.079.

 5034203440-80/914:85.!03/0.3 5.:58.91 !03420344.3 .7503.7985.. %7./.9..#080..2.9.3/.35.30- 2030./08758/.3.750309/.9.8/.2094/0:.3803/039./..7..44. 39075709.

5079.3.81034203.-/03.     !7480/:750309.3103420344 03039:..3 5.!03/0.2094/0:.3203:3.33 033/0391.99:..5.9.#080.7.3..203..3/.439457410843.7103420344 .8:28 148418/.5..3.82  ./ 14:850309.3 503/0.793./.3.9.3203039:.3 ./8047.4.4/..9/8- !030920303.9...3203.91 !03420344.350309.3.

079..9.3 203.3/.98 03./03./:.#080.3 .73/./.2094/0:.3.9.320304254.9.3/.7..91 !03420344.  03:25:.!03/0.88/./: 3/..21034203.9.

902.3902..3203:7:9902.3/..71034203.3/.8.9.2.3/0875898.3 503./.7985.50309203:8..3 .2.2.75.5073.9. 902. 907:9.90780-:902:/.3  07/.2.08...7..3:39:203:8/08758503.3 /:3.3 5.3 08038 /.7985.  !073.5.

8907.2.9880-:.-897.8 ./: 0-.78.5 8:.2094/0:.750309.9.7.91 74:3/0/%047#080.3.7.88902.8.9.9.: 74:3/0/90477080.3/.3/. 202-.-072.3.374:3/0/9047 $8902.203/08758.9./.7.3.79503.8:/:39: 202-..   %/.802.9047.!03/0.580-:.:203:3..9.88.9:945 .3574808 ..780-:.9..9:80-:.5.9:./. 574808 %50/.:-0-07.57480/:70850309-07:8.:3907..9047  .3 /:5/.39..3 2030.3:380.3.

43897:.3203039:.2.3.3 3/.3.9.3/.91 74:3/0/%047#080././. .3108-0 20.3 .3.5..3..2.3.2574808  03:25:.5.93.4203:3./:9/574808/.0 W .8 /03.3 50309.3.7985.!03/0..3  03039:. !03/0.820.9.3 5.7.3...07.3..89503092030.5079..3.8:28.35.32:33907802-:3 !7480/:750309..370.350309...9.3..  0507.503.:3907.2.:..32094/03  !079.:.4..3 -0714:8:39:203079-.3.3.3/.331472.2094/0:.35.9.3 /.3.3./.9.3/:.

9.3:32./.3203:3:./03.3 43/8848.3 -07503.3 5072..  03.91 74:3/0/%047#080...3/.80397.3808:.3 .7.!03/0.8.3.  02-.978.2094/0:. 04342.7.3:39047.9. 80.9.  02-.88/.7:907.51034203.

.!03/0.7985.89:.3/.38.3 3..3.3/./03.3  ..9-07-./843./9:8/.9.397.340.-:/.5503/0.3 /909 803.3/.8.309347..3..2094/0:.9.2.3.7.309.3/03.8..75.#080.3/..380.34-0.8909347.:.350309:9 -07.3  %5050309.3:9404-050309.9.5./.547. /.50309/./.:.4-09131472. !0309..380.8  -.91 93347.3 -.4-09120303.7.8.24.3/50740 /.8.1 #0.3.7./..5.5.2../.47. 503:9:7.3974544-:/.3 20.

350309.3.3...1 /2.3.2094/03.7.73.3/.4.91 93347..9079039: !7480/:750309.3. W 79.550309.804254 2.9.3/.50309203.2094/0:.!03/0..#080.9.309347.09347.304254.4..:.3  03039:.3.9..-:/.3  03039:.5./.5.3/909  02902.2 0425490780-:9 ..:8:/.4:39: 5079..

:.3.:9:7.9:7.35.5497.3.0723.. .9.3 5.5.91 93347. .704254 .3.3/./.!03/0.3.904254 90780-:9-07.350309 ..9.7.88 !74/:.3/.3 95050309.3/.7438050-:/./574/:.35.7985.3/..2094/0:.7/.3.9.9 /../.3 203.  0250.12.38:..9:80954.8/9025...3203.549709-:/.73.3/.3203039:..#080.331472.7.3.3/5  03:25:.. 10/47  03039:.309347.

8.8:83.3/.!03/0.28:.3..5747.8:8:39: 203:897.3...9: .7.33.5.7.   !0309.3.8.9:.8089:/ 14:85.339738. .38.8089:/ 8.2  -0-07.9:8:/03.33.8.3/.7..9.9. 2:950.3-0-07.91 ..3::7..5..39::./.38.9:5747.8089:/ 8.8:8/.3/../..7.8. /.8:83.9:8:.58:./: 04254 8.8.:-0-07.80$9:/#080.88.9:8:/03.703.9:88902 %5050309.5.8:8830 3897:2039...8089:/ 07/.0:3.2094/0:.9.2 /807/./:  -0-07.320-.9:3/.8:8 :39:203:897.9.33.3907.5.

:02-0//0//.3.35079.7.8 /2.8:83.7..489.8:.3.3 20303.:89:.2094/03808:.       !7480/:750309.8.5.3../50740/. -.3. .7 8:.9.88/.350309.9:.3 !0309203039:.3.3/..2094/0:.:39:.!03/0. /03.3/..8:2-07 %50.9.9.9.8:83.79/.8:83..33.91 .8:83.5030920.547. !0309203/0391.-8.7-07-.80$9:/#080..7 .3.9.7 .7.9.8:3/. !03:25:.8..907/7/.8089:/7080.7502-0.8:885081 39075709.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful