Ecología ECOLOGÍA..............................................................................................................13 HISTORIA DE LA ECOLOGÍA.................................................................................

13 ETAPA PRIMITIVA siglo IV a.c.- siglo XV d.C.....................................................13 Aristóteles.........................................................................................................13 Teofrasto...........................................................................................................13 Dioscórides.......................................................................................................13 Plinio.................................................................................................................14 ETAPA PROVIDENCIAL siglos XVI - XVIII.........................................................14 Copérnico..........................................................................................................14 Los siglos XVII y XVIII......................................................................................14 Linneo...............................................................................................................14 Buffon................................................................................................................15 Malthus.............................................................................................................15 ETAPA MODERNA siglo XIX - 1940....................................................................15 Humboldt...........................................................................................................16 Saussure...........................................................................................................16 Lamarck............................................................................................................16 Lyell...................................................................................................................16 Verhulst.............................................................................................................17 Dumas...............................................................................................................17 Mayer................................................................................................................17 Liebig................................................................................................................17 Candolle............................................................................................................17 Wallace.............................................................................................................18 Darwin...............................................................................................................18 Haeckel.............................................................................................................18 Suess................................................................................................................19 Möbius..............................................................................................................19 Semper.............................................................................................................20 Grisebach..........................................................................................................20 Forbes...............................................................................................................20 Forel..................................................................................................................20 Burdon Sanderson............................................................................................21 Warming............................................................................................................21 Schimper...........................................................................................................22 Cowles..............................................................................................................22 Clements...........................................................................................................23 La Primera Sociedad de Ecología....................................................................24 Sheldford...........................................................................................................24 Braun- Blanquet................................................................................................24 Gleason.............................................................................................................25 Du Rietz............................................................................................................25 Pearl..................................................................................................................26 Lotka ................................................................................................................26 Volterra.............................................................................................................26 Vernardsky........................................................................................................27 Elton..................................................................................................................27 M.P.Velásquez 1

Ecología Tansley.............................................................................................................28 Gause...............................................................................................................29 ETAPA CONTEMPORANEA 1941-2003.............................................................29 Hutchinson........................................................................................................30 Lindeman..........................................................................................................30 Riley..................................................................................................................31 El proyecto Manhattan......................................................................................31 Shannon............................................................................................................31 Simpson............................................................................................................31 Odum................................................................................................................32 Revelle y Suess................................................................................................32 Brillouin.............................................................................................................32 MacArthur.........................................................................................................32 Ehrlich...............................................................................................................33 Pianka...............................................................................................................33 Lovelock y Margulis..........................................................................................34 May...................................................................................................................34 Chernobyl..........................................................................................................34 Problemas actuales..........................................................................................34 INTRODUCCIÓN a la ecología...............................................................................35 ASPECTOS QUE PUEDE EXPLICAR LA ECOLOGÍA.......................................35 ASPECTOS QUE COMPRENDE LA ECOLOGÍA...............................................36 ENFOQUES DE LA ECOLOGÍA..........................................................................36 Descriptivo........................................................................................................36 Funcional..........................................................................................................36 Evolutivo...........................................................................................................36 LAS SUBDIVISIONES DE LA ECOLOGÍA..........................................................36 La Autoecología ...............................................................................................36 La Sinecología .................................................................................................36 CIENCIAS CON LAS QUE SE RELACIONA LA ECOLOGÍA.............................36 LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA..............................................37 DEFINICIONES DE OTROS CONCEPTOS........................................................38 Hábitat...............................................................................................................38 Ambiente biótico...............................................................................................38 Ambiente abiótico.............................................................................................38 Condición..........................................................................................................38 Nicho.................................................................................................................38 Recurso.............................................................................................................39 AMBIENTE FÍSICO..................................................................................................39 FACTORES QUE LIMITAN LA DISTRIBUCIÓN Y LA ABUNDANCIA DE LOS ORGANISMOS.....................................................................................................39 LIMITE DE TOLERANCIA....................................................................................39 Organismos Poiquilotermos.............................................................................39 Organismos Homotermos.................................................................................40 La Ley del mínimo de Liebig ............................................................................40 La Ley de tolerancia de Sheldford ...................................................................40 REPUESTAS DE LOS ORGANISMOS A CAMBIOS AMBIENTALES................42 M.P.Velásquez 2

Ecología RESPUESTAS DE TOLERANCIA...................................................................42 La Adaptación...............................................................................................42 La Aclimatación.............................................................................................42 RESPUESTAS DE RESISTENCIA..................................................................43 Preparan su entorno.....................................................................................43 Modificaciones fisiológicas............................................................................43 Anabiosis...................................................................................................43 Latencia.....................................................................................................43 Aletargamiento..........................................................................................44 Diapausa...................................................................................................44 Hibernación...............................................................................................44 Estivación..................................................................................................45 Torpor o torpidez.......................................................................................45 RESPUESTAS DE EVASIÓN..........................................................................45 Las Migraciones............................................................................................45 CONDICIONES AMBIENTALES MÁS IMPORTANTES EN LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ORGANISMOS......................................................................................45 LA TEMPERATURA.........................................................................................45 FLUCTUACIONES DE LA TEMPERATURA EN EL SUELO.......................46 Aspectos que Influyen en la Modificación de la Temperatura del Suelo .....46 Color..........................................................................................................46 Porosidad, Textura y Contenido de Humedad..........................................46 Cobertura Vegetal.....................................................................................46 FLUCTUACIONES DE LA TEMPERATURA DEL AIRE..............................47 La Inversión Térmica.................................................................................47 Las Heladas Nocturnas.............................................................................47 FLUCTUACIONES DE LA TEMPERATURA DEL AGUA............................48 Factores que Influyen en la Temperatura de un Cuerpo de Agua...............48 Profundidad...............................................................................................48 Color del fondo..........................................................................................48 Corrientes..................................................................................................48 La Concentración de Materia Orgánica....................................................48 Vegetación Aledaña..................................................................................48 RESPUESTAS DE LOS ORGANISMOS A LAS VARIACIONES DE LA TEMPERATURA...........................................................................................49 Las Plantas................................................................................................49 Los Animales.............................................................................................49 La Regla de Bergmann.............................................................................49 La Regla de Allen......................................................................................50 La Regla de La Piel...................................................................................50 La Regla de Gloger...................................................................................50 LA TEXTURA DEL SUELO..............................................................................50 EL pH................................................................................................................51 EL pH EN EL SUELO....................................................................................51 EL pH EN AGUA...........................................................................................52 LA SALINIDAD.................................................................................................52 LOS EFECTOS DE LA SALINIDAD EN LAS PLANTAS TERRESTRES....52 M.P.Velásquez 3

.....................57 Sustancias radiactivas...........58 ALGUNOS BIOINDICADORES DE LA CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS DULCES.............................................................................................................59 contaminates primarios.......................................59 Efectos directos............................................................55 LA CONTAMINACION.............................Ecología LOS EFECTOS DE LA SALINIDAD EN LOS ORGANISMOS ACUÁTICOS ..............58 CONTAMINACIÓN DEL AIRE...........................................58 Los Indicadores de deterioro del ecosistema..........................57 Sustancias químicas orgánicas...........................................................................................................................................................................P....................................59 DIVISIÓN DE LOS CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS...........54 INFLUENCIA DEL VIENTO EN LAS PLANTAS.......................................................................60 Compuestos minerales..............................................................................57 Sustancias químicas inorgánicas solubles en agua.....................................58 La Contaminación Térmica.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................54 LAS CORRIENTES...................................................................................................................................................60 Gases..........57 Nutrientes vegetales inorgánicos......................58 Las fuentes no puntuales....................62 M................................................................................61 Fuente móvil.....................................................................................59 Efectos indirectos...............................................................................................61 Fuentes domésticas............................................................................57 Sedimentos o material suspendido......60 Sustancias radiactivas.............................................................................................................................58 Las Fuentes de Contaminación del Agua..............................................................................................................Velásquez 4 ..............................................................................53 EL VIENTO....................................................56 principales contaminantes de las aguas.......................................................................................................58 Las fuentes puntuales....................................................................................60 Material particulado.............................57 Desechos que requieren oxígeno...................................61 Fuente estacionaria................................................................................................................................................................................60 Ruido...................................................................................60 PRINCIPALES CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS....61 Fuentes agrícolas..55 CONTAMINACIÓN DEL AGUA ..59 Efectos sobre las plantas...............61 Fuentes naturales.................60 LAS FUENTES DE CONTAMINACIÓN DEL AIRE.........................................................................................59 Efectos sobre los animales....58 Los Indicadores de agua de buena calidad ecológica..............................................................................................................................................................................................................................................................................61 Fuentes industriales y transporte.......................................61 Fuentes comerciales......................................................................................................59 contaminantes secundarios........................56 Agentes patógenos..........................................................60 Compuestos fotoquímicos.........................59 efectos de los contaminantes atmosféricos sobre los organismos.....

.........................64 Recursos complementarios....................................................Velásquez 5 ......................................................................................................................63 La erosión......................................................................................................................................................................................66 Mejorar la absorción de agua.......................................................................................................................................................................................................67 Disminuir las pérdidas de agua por las superficies..................................67 El agua higroscópica.62 La salinización........................68 ESTRATEGIAS PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS POR TRANSPIRACIÓN.......................................................................................................................................................................64 Recursos antagonistas.......................................65 La Densidad.........................................................................67 EL AGUA DEL SUELO...................................65 LAS PROPIEDADES FÍSICAS DEL AGUA................................................................................65 El Calor Latente de Fusión.......................................................................................64 OTRAS CATEGORIAS DE RECURSOS.............................67 El agua gravitacional.......62 El anegamiento o saturación húmeda.........P.......................................68 El vapor de agua..............................65 La Conductividad......63 La compactación del suelo.........................................................62 PRINCIPALES CONTAMINANTES DEL SUELO...........63 RECURSOS ESENCIALES................................................68 M..............64 EL AGUA......................................................................................................62 La laterización...............64 Recursos perfectamente sustituibles..........................................65 El Calor Latente de Evaporación............................................................................................................................................68 FORMAS DE SEQUÍA DEL SUELO QUE AFECTAN LAS PLANTAS.........................65 El Calor Específico..................................................................................67 El agua capilar.............66 PÉRDIDAS DE HUMEDAD POR LAS PLANTAS Y MECANISMOS DE RESISTENCIA A LA SEQUÍA...........................................................65 La Tensión Superficial................66 La Alcalinidad...........................................................................................................................................................................................................64 Recursos de inhibición............66 LA HUMEDAD ATMOSFÉRICA............................................................................................................................................................66 CLASIFICACIÓN DE LOS ORGANISMOS CON BASE EN SUS PERFERENCIAS POR AMBIENTES HÚMEDOS..................................................................................................................................................................................67 Almacenar agua........................................................................................................................................................................................................68 ESTRATEGIAS PARA LA CONSERVACIÓN DEL AGUA POR LOS ANIMALES..........................................................................62 contaminantes Estructurales.....................................63 RECURSOS AMBIENTALES IMPORTANTES EN LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ORGANISMOS........................................................................62 contaminantes Químicos..............................63 LA CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS........................................................................................................68 ESTRATEGIAS PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS POR RESPIRACIÓN .............................................Ecología CONTAMINACIÓN DEL SUELO........................................

...........................................71 La Penetración de la Luz Solar........................83 Los Niveles Tróficos.......................78 NUTRIENTES EN EL SUELO............78 NUTRIENTES.............................................................................71 En el agua.............................................................................................................................................................................82 EL FLUJO DE LA ENERGÍA EN EL ECOSISTEMA .................................80 EL ESPACIO.....76 El Oxígeno...........76 En el aire................................................................................................................................................P.................................73 La Fotosíntesis......................................................84 El Quinto Nivel Trófico.............................................76 El Dióxido de Carbono (Co2)....................................................................................................................................84 El Tercer Nivel Trófico ....................75 Las Plantas CAM.............84 El Segundo Nivel Trófico ................................................................................76 En el agua..........................................................................................................................................................69 EL PROBLEMA PARA LOS ORGANISMOS ACUÁTICOS.........................................................................................77 Otros Gases Disueltos en el Agua..............................................................83 El Primer Nivel Trófico........................................................................71 La Reflexión de Onda Corta........70 Cambios Cualitativos de la Radiación Solar......................................................................................................................................................................................................................................................................................81 LA DEFINICIÓN DE ENERGÍA...............................................................83 LA TASA DE CONSUMO EN CADA NIVEL TRÓFICO........................82 EL BALANCE DE ENERGÍA..........................................................................................................................Velásquez 6 .........74 Las Plantas C3.......................................................................................................................................75 GASES..........................80 EL FLUJO DE ENERGÍA..............................70 EL ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO.....................72 En la vegetación........84 El Cuarto Nivel Trófico ............................77 En el agua..........................................................................................................................81 EL ESQUEMA DEL FLUJO DE ENERGÍA.................................................................................................................................................................................................78 NUTRIENTES EN EL AGUA..............................................73 Respuestas de las Plantas a la Cantidad de la Radiación Solar que reciben.....71 En el suelo...81 LAS LEYES DE LA TERMODINÁMICA........................84 M................................81 LAS FUENTES DE ENERGÍA.83 LA TASA A LA CUAL LAS PLANTAS ASIMILAN LA ENERGÍA ............................................................................................................................................................Ecología ESTRATEGIAS PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS POR EXCRECIÓN..................................................................................................................84 El Esquema del Flujo de Energía y el Ciclo de Nutrientes en la Cadena Trófica...................................................................................................................73 EFECTOS DE LA RADIACIÓN SOLAR SOBRE LA SUPERFICIE DE LA TIERRA....................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................75 Las Plantas C4...........69 LUZ.............................................................................................................77 En el aire..

...............................................................................................................96 Afectaciones del Ciclo del Carbono por el Hombre..............................89 La Eficiencia Fotosintética .................88 La Productividad........................................................................96 Otros Procesos que Ocurren en el Ciclo del Carbono....102 POBLACIONES............................................................................................................................................................................................92 La Distribución de la Productividad Primaria en los Diferentes Ecosistemas..........................................................................................................................................................................................................99 EL CICLO DEL AZUFRE.......................97 EL CICLO DEL NITRÓGENO................90 La Productividad Neta de la Comunidad (PNC)......................99 Afectaciones del Ciclo del Fósforo por el Hombre..............................................................................................................................................92 El método de la determinación de la clorofila:.........................91 El método de la cosecha.........................................................88 LA EFICIENCIA ENERGÉTICA AL TRANSFORMAR EL ALIMENTO EN BIOMASA............Ecología Representación de la Estructura Trófica........................................................................................................................100 EL CICLO HIDROLÓGICO.....................95 DIVISIÓN DE LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS....101 LA REDUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO................92 La Productividad en los Ecosistemas...................................................................................................................97 EL CICLO DEL OXIGENO......91 El método de los radioisótopos...............87 Las Especies Clave.......89 La Productividad Primaria......................102 M............................101 Afectaciones del Ciclo Hidrológico por el Hombre...............................................................................................................89 La Productividad Neta (PPN)............................................................................................................99 Afectaciones del Ciclo del Azufre por el Hombre........90 La Productividad Secundaria (PS)............................................................................................................................93 RESILIENCIA DE LOS ECOSISTEMAS...............................................98 EL CICLO DEL FÓSFORO.........................................................P.........95 EL CICLO DEL CARBONO.......98 Afectaciones del Ciclo del Nitrógeno por el Hombre........................................................................93 HOMEOSTASIS EN EL ECOSISTEMA..................................................................85 La Cadena Alimenticia...............87 Los Gremios Alimenticios....Velásquez 7 ...................................................................................................94 LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS...........................................................86 La Magnificación de los Elementos en la Cadena Alimenticia...................................................92 La Producción y la Respiración Anual en Ecosistemas Naturales y Manejados....................86 La Red Alimenticia ................................................................................................89 La Productividad Bruta (PPB)............................................90 Métodos que miden la composición de los tejidos de la planta......................................................................101 EL EFECTO DE INVERNADERO.................90 Métodos para Medir la Productividad..................................94 EL ESQUEMA DEL FLUJO DE LOS ELEMENTOS................97 Afectaciones del Ciclo del Oxígeno por el Hombre...................................................................................................................................................................91 El método que mide el intercambio de los gases............................................

.............................................................................................................................................................................119 M.....................116 CURVA DE CRECIMIENTO EN "S"..........................................116 TIPOS DE CURVAS DE CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES..................................104 Eficacia Biológica...................114 La Carnivoría......................114 CURVAS DE SUPERVIVENCIA.....112 El Comensalismo................113 La Herbivoría.......................................................................................................................................117 LA COMUNIDAD........................................................................................................................................................................................................114 El Canibalismo..113 El Parasitismo........................................................................................................................Ecología Selección Natural................105 La Dispersión Espacial de las Poblaciones......................................................................................118 LA ESTRUCTURA TRÓFICA........................107 El índice de Peterson...115 LA ESTRUCTURA DE EDADES....................................................................................108 Índice de Lincoln............................................111 LAS INTERACCIONES ENTRE ORGANISMOS.................................................................................................................................................................................................113 La Depredación...................107 Los Métodos directos..............................................................................................................................Velásquez 8 ...........................................................................................................................................................................................................106 MÉTODOS PARA ESTIMAR LA DENSIDAD DE UNA POBLACIÓN.....................111 LAS INTERACCIONES QUE BENÉFICIAN A UNA O A LAS DOS ESPECIES INTERACTUANTES.......114 CONSUMO TOTAL DE LA PRESA...........................................................105 LA DENSIDAD....................105 Factores que Influyen en los Límites de distribución de los animales...............................108 FACTORES QUE REGULAN EL TAMAÑO DE LAS POBLACIONES......109 LA NATALIDAD..................................................................................................................113 CONSUMO PARTES DE LA PRESA...............................................110 MOVIMIENTOS MIGRATORIOS DE LAS POBLACIONES...................116 EL CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES....112 El Mutualismo (Simbiosis)..........118 LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS COMUNIDADES...............................................................................104 Factores que Influyen en los Límites de Distribución de las Plantas....................................................................112 LAS INTERACCIONES QUE PERJUDICAN A UNA O A LAS DOS ESPECIES INTERACTUANTES..............................................109 LA MORTALIDAD................104 LA ESTRUCTURA ESPACIAL DE LA POBLACIÓN.............109 Los Factores independientes de la densidad de la Población...................................................................................................................108 ESTIMACIÓN DE LA DENSIDAD EN ECOSISTEMAS ACUÁTICOS...............................................................................107 Los Métodos indirectos.............................................................................................................................112 La Competencia.............................................................................................109 Los Factores dependientes de la densidad de la Población.....................................................116 CURVA DE CRECIMIENTO EN "J"...............................P...............114 Los Parasitoides..........105 LA DISPERSIÓN......104 LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN......................................................................................................................................112 La Alelopatía.............................................

.127 EL ECOTONO.............................................121 El Índice de Brillouin........................................124 El Índice de Morisita-Horn.....................................................131 El Fitoplancton......................131 Las Plantas Sumergidas...........................................................................134 LA ESTRATIFICACIÓN TÉRMICA EN LOS LAGOS .................................................................................................................................................................................130 Los Bentos..................................................119 Tipos de Diversidad Biológica.............................................................................................................................132 LOS ECOSISTEMAS LÓTICOS.............131 Las Plantas Flotantes.........................................................................................................131 LAS PLANTAS ACUÁTICAS.............................................................................................131 El Zooplancton.....124 EL PREDOMINIO DE ESPECIES.................121 El Índice de Menhinick..........................................................................130 LOS PRINCIPALES FACTORES BIÓTICOS DE LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS..................................................................................................................................................................................................................131 Las Plantas Emergentes.....127 Las Especies Secundarias (No Pioneras)........................................................................130 LOS MACROINVERTEBRADOS ACUÁTICOS..............................................124 El Índice de Predominio de Simpson..................129 LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS...............125 LA SUCESIÓN......................121 El Índice de Shannon-Weaver (Shannon-Wiener)........................131 El Perifiton...............................132 LOS ECOSISTEMAS LÉNTICOS.........134 LA PRODUCTIVIDAD DE LOS LAGOS................................................................................................................................................................124 El Índice de Valor de Importancia..........121 El Índice de Margalef...................................135 M........................................................................................................................................120 Formas de calcular la Diversidad..................................................................................................................................................................................................................................123 El Índice de Sorensen Cuantitativo........................................................Velásquez 9 ..................................................................................121 LA ABUNDANCIA RELATIVA DE LAS ESPECIES...........................................................................................................................................................128 COMPONENTES DEL ECOSISTEMA.........................................123 El Índice de Jaccard....127 EL ECOSISTEMA.....................130 El Neuston........P....130 El Necton..................................................................................122 El Índice de Equidad de Pielou.........................................................................................................................................123 El Índice de Sorensen Cualitativo......................................................................126 Las Especies Pioneras..........................................................................................124 El Índice de Berger-Parker.........................................................................................................................................Ecología LA DIVERSIDAD DE ESPECIES..............................................................132 LOS CAMBIOS SUCESIONALES A LO LARGO DE LOS RÍOS....................................................................................................................133 LA ZONIFICACIÓN DE LOS LAGOS.............................123 Los Índices de Similitud.................................................131 LOS MICROINVERTEBRADOS ACUÁTICOS................125 LA EVOLUCIÓN DE UNA COMUNIDAD.................123 El Índice de Equidad de Brillouin.................................................................................................

.144 EL PISO ALTITUDINAL....................................................................................................................................................................................................................................137 LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES............................................140 Australiana.........................Velásquez 10 ...........137 LA BIOTA MARINA...............................................................................................................135 En Lagos de Regiones Templadas.............139 Barreras oceánicas................................................................................ 1992) 76 M......................................................... El espectro biológico.................................................139 Las principales regiones biogeográficas.........................................................................................................140 Etíope.................................................................138 LAS REGIONES BIOGEOGRÁFICAS.....................................................................................................140 Oriental......................................141 Bosque de Coniferas..................................143 Desierto......................140 LOS BIOMAS......................144 LA REGIÓN LATITUDINAL........................................................................................................142 Bosque Deciduo o Caducifolio... Diferencias en la fotosíntesis entre plantas Heliófitas y Esciófitas 74 Figura 7.....................................140 austral............................................................143 LA PROVINCIA DE HUMEDAD.............................................................................. El espectro electromagnético............................................... 42 Figura 4..................................................................... 70 Figura 5...........................................................Ecología En Lagos de Regiones Tropicales..........................................................................................................142 Bosque Lluvioso Tropical...........................................................135 LA EUTROFICACIÓN...............................................................................................142 Pradera..... 37 Figura 2...........................................................................................................................................136 LOS ECOSISTEMAS MARINOS.....................................................................139 barreras complejas......137 LA ZONACIÓN EN EL MAR................. Esquema de las diferentes rutas fotosintéticas (jones...........143 LAS ZONAS DE VIDA......................143 Sabana.....................................................................145 Figura 1........................................................................................................................................................................................................142 Bosque Subtropical.......................... Esquema de la respuesta de la variación en la densidad poblacional frente a la variación en sus límites de tolerancia de un factor ambiental...........................................................................143 Chaparral...................................... 41 Figura 3................................................................... Esquema de un disco Secchi que se utiliza para medir turbiedad en un cuerpo de agua 73 Figura 6........................................141 Taiga........141 Tundra..................................................137 CARACTERÍSTICAS DE LOS ECOSISTEMAS MARINOS...........................................................139 Barreras de alta montaña...140 Neotropical.........................................139 Las principales barreras geográficas.......................................................P................................................................................................................................................................................................................................139 barreras parciales................................................................................. Esquema de la respuesta de organismos Euri y Esteno frente a la variación de un factor ambiental limitante.......139 Neártica...................139 Paleártica...

representa la biomasa de los organismos de cada nivel trófico presentes en ecosistemas terrestres. Representación de las diferentes pirámides tróficas. 87 Figura 15. Valores sobre la productividad y la respiración anual en ecosistemas naturales y manejados. Esquema del flujo de energía y ciclaje de nutrientes en la cadena alimenticia 85 Figura 11. Representaciones de redes alimenticias (wilson y bossert. Zonificación de un lago 134 Figura 32. Tipos de curvas de supervivencia 115 Figura 22.Velásquez 11 . Esquema de la eficiencia que hace un organismo del alimento que consume 88 Figura 16. Representa la energía acumulada en los diferentes niveles tróficos. 1992) 80 Figura 8. 11a. el concepto de ecotono no bien delimitado según gleason 128 Figura 30. Esquema del flujo de la energía 82 Figura 9. La distribución de la productividad primaria en diferentes ecosistemas expresada en Kcal/m2/año 93 Figura 18. Reacción de la fotosíntesis 83 Figura 10. 85 Figura 12. Ecuación que representa el crecimiento en “S” 118 Figura 26. 92 Figura 17. El ecosistema y sus componentes 129 Figura 31. Representación de redes alimenticias sencillas que están conectadas entre sí. 121 Figura 28. 1985) 103 Figura 20. Esquema del flujo de nutrientes en el ecosistema 95 Figura 19. Representación de la estructura de edades. Esquema del sentido en el cual se produce el flujo de energía en la cadena alimenticia 86 Figura 13. El esquema de la eutroficación 136 Figura 33.P. 11b. Proporción de individuos por especie en comunidades alteradas y poco alteradas. b) pirámide estable y c) pirámide en extinción 116 Figura 23. Ecuación que representa el crecimiento en “J” 117 Figura 25 a. Procesos poblacionales y su efecto positivo o negativo sobre la población (krebs. Porcentaje promedio de algunos iones en el agua dulce (Roldán. representa la biomasa de los organismos presentes en ecosistemas acuáticos y 9d. Fluctuaciones diarias en las concentraciones de CO2 y O2 en un lago normal y otro eutroficado 136 M. Los diferentes niveles de la diversidad biológica. 1979) 80 Tabla 2. Representa el número de individuos presentes en cada nivel trófico.Ecología Tabla 1. Ecuación que representa el crecimiento en “S” 118 Figura 25 b. el concepto de ecotono bien delimitado según clements 128 Figura 29. Curva de crecimiento exponencial 117 Figura 24. Representación de los tres tipos de patrones de dispersión espacial de las poblaciones 106 Figura 21. 1971) 86 Figura 14. a)pirámide en expansión. clasificación de la materia orgánica según su porcentaje (Correa. 120 Figura 27. 11c.

Región latitudinal y biotemperatura promedio anual 145 Figura 36.P.Velásquez 12 . 1996) 146 Figura 37. Diagrama para la clasificación de zonas de vida del mundo (holdridge. Provincias de humedad y la precipitación promedio anual 144 Tabla 4. Zonación horizontal y vertical del mar 138 Figura 35. altura sobre el nivel del mar y la biotemperatura promedio anual 145 Tabla 5. posiciones aproximadas de las líneas de las regiones altitudinales y las fajas altitudinales del sistema mundial de clasificacion de zonas de vida (holdridge. Regiones biogeográficas 141 Tabla 3. 1996) 147 M.Ecología Figura 34. Piso altitudinal.

estatura y con el carácter del animal.C. sucesos importantes y factores determinantes en cada etapa de la historia de la ecología. (Deléage. Los historiadores fijan los orígenes de la ciencia en el mundo antiguo y particularmente en Grecia en donde se desarrollan investigaciones en las que se reconoce que contienen las bases de la ciencia y la filosofía. 1993) Sin embargo. La historia de los animales está constituida por una serie de documentos que describen la fisiología y las costumbres de los animales domésticos y salvajes. De los animales hasta ese entonces conocidos describe sus migraciones y relaciona la influencia del clima y la geografía con la forma.C. 1993) ETAPA PRIMITIVA SIGLO IV a. Providencial. Aristóteles también hace el primer intento por clasificar los animales los cuales son agrupados en ocho géneros.SIGLO XV d. (Deléage. 1993) M.Velásquez 13 . que son bases fundamentales para el futuro desarrollo del pensamiento y las teorías ecológicas. algunos autores discrepan sobre si realmente los antiguos griegos pueden ser considerados como los primeros ecólogos. características. ARISTÓTELES Aristóteles en su libro LA HISTORIA DE LOS ANIMALES. (Deléage.Ecología ECOLOGÍA HISTORIA DE LA ECOLOGÍA La historia de la ecología se puede dividir en cuatro etapas: Primitiva. examina la forma de vida y el carácter de los animales. Se van a destacar los personajes. pero no las agruparon en discursos coherentes que dieran origen a pensamientos ecológicos. (Deléage. 1993) DIOSCÓRIDES Dioscórides complementa la información sobre las plantas de Teofrasto y escribe LOS TRATADOS BOTÁNICOS. además describe su nutrición de acuerdo con los lugares que habitan.. en los cuales describe el hábitat de 600 plantas. (Acot. resaltando los trabajos y conceptos desarrollados por cada autor. Moderna (Industrial) y Contemporánea (Global). 1990) A pesar de lo anterior. aquí se presentan estos trabajos como parte inicial del desarrollo y observación de la naturaleza. hechos.P. pues ellos sólo describieron las observaciones que realizaron de la naturaleza. 1993) TEOFRASTO Teofrasto quien fue discípulo de Aristóteles escribe el libro LA HISTORIA DE LAS PLANTAS en éste presenta al mismo tiempo las condiciones más favorables para los diversos vegetales (hábitat) y realiza una descripción de la distribución de los mismos en las diferentes áreas geográficas hasta ese entonces conocidas. (Deléage.

la Historia Natural de Plinio es la base de los científicos y artistas. 1993) Durante quince siglos. la naturaleza conocida hasta ese momento. 1993) LOS SIGLOS XVII Y XVIII.Ecología PLINIO La extensión de los límites del mundo conocido y el incremento en el comercio de Roma permiten que Plinio describa en su obra LA HISTORIA NATURAL.P. 1993) LINNEO En 1735 se publicó en Holanda la primera edición del SISTEMA DE LA NATURALEZA de Carl von Linné en él propone un sistema de clasificación de los seres vivos a través de unos principios generales de una ECONOMÍA DE LA M. 1993) ETAPA PROVIDENCIAL SIGLOS XVI . (Deléage. Los viajes revelan la inmensa diversidad de la flora y la fauna en los lugares recién descubiertos.XVIII El auge urbano del RENACIMIENTO. él divulgó la idea de IGUALDAD en vez de la de DOMINIO. (Deléage. El crecimiento indefinido en las colecciones de los herbarios y los museos lleva también a la necesidad de clasificarlos de una manera ordenada. Vésalius publica un libro sobre el hombre y estas dos obras se constituyen en los principales aportes que contribuyen a destruir la teoría del macrocosmos y el microcosmos que prevaleció durante la Edad Media. (Deléage. 1993) COPÉRNICO En 1543 Al tiempo que Copérnico publica su libro sobre LA DESCRIPCIÓN DEL COSMOS. pues en la EDAD MEDIA no se realizó ningún aporte fundamental a la ciencia. con ella Plinio complementa y enriquece las listas de especies animales que anteriormente había descrito Aristóteles. (Deléage. que promulgó una visión alternativa del hombre y su relación con la naturaleza. lo cual hace que hacia finales del siglo XVI botánicos franceses como Thévet. Los hombres de esta época no dudan que el mundo ha sido creado para ellos y que las demás especies están subordinadas a sus necesidades. debido a que el hecho de conocer la naturaleza implica conocer a Dios que la ha creado y esto hace parte del misterio de la creación. lógica y científica. (Deléage. sin embargo sus ideas permanecieron marginales.Velásquez 14 . SAN FRANCISCO DE ASÍS en el siglo XIII fue el portavoz cristiano más conocido. Jean Robin y otros tengan descritas cerca de 6000 especies. la reforma de la religión y el auge de los VIAJES de los europeos hacia otros continentes propician el desarrollo en el conocimiento de la naturaleza. Durante los siglos XVII y XVIII se realizaron las GRANDES EXPEDICIONES CIENTÍFICAS las cuales no sólo permitieron conocer nuevas especies de plantas y animales sino que llevaron a los científicos a reflexionar sobre las razones de su distribución geográfica.

1993) BUFFON En LA HISTORIA NATURAL. Linneo reflexiona sobre los ciclos de vida de las especies. la destrucción y la conservación de los individuos.1940 Durante esta etapa los europeos se han apoderado del mundo y las grandes expediciones científicas han permitido concluir el conocimiento de la distribución geográfica de las especies vivas. . En 1749 escribe el texto DE LA MANERA DE ESTUDIAR Y DE TRATAR LA HISTORIA NATURAL. Cada animal habita el clima que le es favorable y la estructura de su cuerpo es la apropiada a su forma de vida. Lo anterior propicia las condiciones intelectuales para el surgimiento de la Ecología como ciencia. Aparece la biología como ciencia nueva que se aprovecha de los progresos generales del saber y que tiene por objeto de estudio la clasificación. También se produce una reorganización en las relaciones entre las ciencias físicas. 1993) ETAPA MODERNA SIGLO XIX .Ecología NATURALEZA. mientras que los medios de subsistencia crecen según una progresión aritmética y concluye que el principal obstáculo para el crecimiento de la población es la falta de alimentos que se origina en la diferencia entre los ritmos de crecimiento de la población y la producción. (Deléage. también. 1993) MALTHUS En 1798 publica el ENSAYO SOBRE LA POBLACIÓN. Deléage. la cual permite que todos los seres estén en equilibrio. clasifica los vegetales en seis categorías: Acuáticos. analiza las condiciones del entorno como el clima. químicas y las de los seres vivos. (Deléage. 1993) M. Buffon critica fuertemente la clasificación propuesta por Linneo pues sostiene que es arbitraria y sus bases no son adecuadas y que la mejor forma de clasificar los objetos de la historia natural es según las relaciones que tengan con el hombre. En él Malthus expone que el orden biológico de todos los seres vivos es acrecentar su especie incluso más allá de los recursos alimenticios de los que puede disponer y expone el argumento que la población humana crece según una progresión exponencial. 1990. conforman un ecosistema.Velásquez 15 . permitiendo esbozar sus relaciones. El orden natural de los organismos funciona siguiendo cuatro principios: La propagación de la especie. parásitos y los que viven en los bosques. la cual se da por la perfecta disposición de los seres vivos. la distribución geográfica.P. Ocurre una revolución en los principios que orientan y organizan el conocimiento de los seres vivos. el suelo y los requerimientos que tienen las plantas y dice que estas explican la distribución geográfica de las especies. Además. de modo que los animales domésticos deben situarse en primer lugar y luego ocuparse de los que habitan en el mismo lugar y los mismos climas y solo después de esto el científico debe preocuparse por los organismos extranjeros. (Deléage. el conocimiento y la organización de los seres vivos. (Acot. Linneo. donde. alpinos. Buffon considera al bosque como una entidad en si misma. el crecimiento de las poblaciones y sobre la proporción en que se encuentran en la naturaleza. o en las llanuras o en las montañas. los individuos mantienen relaciones particulares y actúan unos sobre otros es decir.

1993) SAUSSURE Este profesor de geología quiere resolver el problema de la asimilación de los minerales por las plantas. mapas.Velásquez 16 . 1990) Piensa además. (Deléage. 1993) LAMARCK En 1802 publica un libro titulado HIDROGEOLOGÍA en el cual se interesa tanto por la influencia de las aguas para la superficie del globo terrestre como también por los cambios que los cuerpos vivos ejercen sobre la naturaleza y el estado de esta superficie. trabajos etnobotánicos y diversos sitios explorados. como las relaciones con otras plantas. Entre estos volúmenes se destaca el ENSAYO SOBRE LA GEOGRAFÍA DE LAS PLANTAS publicado en 1807 y con el que funda la geografía botánica. Este geólogo también demuestra que el suelo proporciona el nitrógeno y los elementos de las cenizas que entran a formar las partes sólidas de la planta. En 1809 aparece la FILOSOFÍA ZOOLÓGICA. (Deléage. listas.Ecología HUMBOLDT Cuando Humboldt parte en su viaje tiene como meta explorar la unidad de la naturaleza. además de cuadernos llenos de mediciones. Propone el primer sistema de clasificación de las formas biológicas y diferencia 19 formas diferentes de vegetación que determinan el aspecto o la fisonomía de la naturaleza. (Acot. Saussure en 1804 publica sus INVESTIGACIONES SOBRE LOS COMPONENTES QUÍMICOS EN LA VEGETACIÓN. Además dice que la progresión en la composición de la organización sufre aquí y allá una serie de anomalías debidas a la influencia de las circunstancias de la habitación y a las costumbres contraídas. sobre la existencia de lo vivo en términos de las interacciones dinámicas y dice que la posibilidad de la existencia o de la prosperidad más o menos de una especie en un M. en la que sostiene que la esencia de la vida es la facultad de producir formas sucesivas que se hacen más complejas y que a parten de formas simples. Esta ciencia no clasifica solamente los vegetales según las zonas y las diferentes alturas en que se hallan sino que considera a los vegetales según sus relaciones de asociación local con los diferentes climas. por eso a su regreso no es sorprendente que traiga consigo mas de 60. diferencia entonces entre plantas sociales y plantas aisladas. 1993) LYELL Lyell en 1832 publica LOS PRINCIPIOS DE LA GEOLOGÍA en el cual demuestra la inmensidad de las épocas geológicas y refuta el argumento del fijismo biológico pues proporciona la prueba de la evolución del planeta. Estos resultados son publicados en 1804 en treinta tomos del VIAJE A LAS REGIONES EQUINOCIALES DEL NUEVO CONTINENTE.000 especimenes de plantas innumerables colecciones zoológicas. 1990) El trabajo de Humboldt incita a que se realicen diferentes investigaciones sobre la distribución de las zonas con vegetación y sobre otros aspectos que llevaran a la reflexión y a una nueva forma de observación de la naturaleza. en ellas prueba de manera experimental el origen atmosférico del carbono y concluye que su fijación por la planta se acompaña de un aumento en su peso. (Acot. (Deléage.P.

el suelo. ley que es de gran importancia en la práctica agrícola pues dice que el elemento que falta totalmente o se encuentra en cantidad inferior a la necesaria impide que las demás combinaciones nutritivas produzcan su efecto o por lo menos disminuye su acción nutritiva. 1993) LIEBIG En 1845 este químico experto en agronomía enuncia LA REGLA ECOLÓGICA DE LOS FACTORES LIMITANTES (ley del mínimo). que las poblaciones deben alcanzar un máximo estacionario que es impuesto por el carácter limitado de los recursos. Los principios de la termodinámica del equilibrio proporcionan los medios para evaluar los flujos de energía en los sistemas vivos. de los herbívoros pasan a los carnívoros los cuales a su vez destruyen parte de estas y conservan otra de acuerdo a sus necesidades y finalmente. Las plantas funcionan absorbiendo sin cesar una verdadera fuerza. la altitud y otras circunstancias de este tipo. De los vegetales estas materias pasan totalmente formadas a los herbívoros. (Deléage. 1993) VERHULST En 1838 expone sus ideas a cerca del crecimiento de las poblaciones donde según su hipótesis este crecimiento tiene un límite forzoso y es el impuesto por los recursos disponibles. (Deléage. 1993) MAYER En 1842. enuncia el PRINCIPIO DE CONVERTIBILIDAD DE LAS DIVERSAS FORMAS DE ENERGÍA de unas a otras y lo aplica al proceso vegetativo. la humedad. durante la vida de los animales o después de su muerte. (Deléage. menciona que las condiciones actuales explican esta distribución y señala a la M. Dice además. Estas son las bases de los Ciclos de los elementos químicos. (Deléage. sino también por la presencia o la ausencia. en el dice que el objetivo de la geografía botánica es buscar las leyes de la distribución de las plantas en la tierra. los cuales destruyen parte de ellas y acumulan el resto en sus tejidos.Velásquez 17 . vegetales y animales. 1993) DUMAS Jean-Baptiste Dumas en 1841 publicó el ENSAYO DE ESTÁTICA QUÍMICA DE LOS SERES ORGANIZADOS en él dice que el gran laboratorio de la vida orgánica reside en el reino vegetal y es allí donde se forman las materias animales y vegetales a partir del aire. la luz y el calor emanado del sol y producen esta cantidad de materia organizada. 1993) CANDOLLE En 1855 aparece la GEOGRAFÍA BOTÁNICA RAZONADA. no está tan sólo determinada por la temperatura.P. (Deléage. La energía química es almacenada por las plantas para ser transformada por los animales en energía mecánica y en calor. la abundancia o la escasez del conjunto particular de otras plantas y animales en la misma región. estas materias orgánicas a medida que se destruyen vuelven a la atmósfera de donde proceden.Ecología lugar dado.

(Deléage. especialista en radiolarios y otros organismos del plancton fue uno de los principales divulgadores de la teoría de Darwin. (Deléage. 1993) WALLACE Wallace en 1858 enuncia un descubrimiento fundamental. define el término ECOLOGÍA como “La ciencia de las relaciones de los organismos con el mundo exterior. La lucha por la existencia reviste tres formas: La lucha entre individuos de la misma especie (intraespecífica). dice que toda especie. la lucha entre varias especies en un mismo territorio (interespecífica) y la lucha con el conjunto de factores del medio. Candolle también constata que las islas alejadas de la tierra tienen menos especies que una superficie igual. en él Darwin precisa que hay que entender que la lucha por la vida de las especies. (Deléage. 1993) DARWIN Después de la refutación del determinismo geográfico y de la perfección de la adaptación al medio. publicado en 1866. Además. Candolle analiza LA ROTACIÓN NATURAL DE LAS ESPECIES y dice que entre los factores que influyen en estas rotaciones están los mecanismos de competencia. implica las relaciones mutuas de dependencia de los seres organizados y no solo la vida del individuo sino su aptitud para dejar descendientes. entre los que pertenecen en primer lugar las características físicas y químicas del hábitat. Para Darwin la lucha por la vida opera sobre masas de individuos "descentrados" y así puede acentuar las diferencias y seleccionar a los más adaptados al medio. Además. Darwin cuestiona la idea de la creación simultánea de la misma especie en varios puntos del universo. coincide en el tiempo y en el lugar con otra especie preexistente y aliada próxima. En 1859 publica el libro EL ORIGEN DE LAS ESPECIES. Dice que estos factores a los que cada organismo debe someterse. son en parte de naturaleza inorgánica. en los continentes o cerca de los continentes. pero tienen menos posibilidades de que se reemplacen por una influencia exterior. 1993) HAECKEL Haeckel zoólogo y viajero naturalista. El gran descubrimiento que comparte con Wallace es el del individuo y su gran variabilidad dentro de la población de su especie. El estudio de las transformaciones de las especies sólo es posible si se consideran las fluctuaciones que tienen lugar en las grandes poblaciones. Este descubrimiento da soporte a la teoría de la sucesión de formas a partir de otras anteriores. en condiciones análogas. las islas están expuestas a perder especies. dice que una modificación del equilibrio entre las especies es un factor de evolución como lo es una modificación en el clima.Velásquez 18 . la acción de los animales y de los hombres. en donde se puede reconocer de una forma amplia los factores de la lucha por la existencia”. Esta es la base de la Teoría de la evolución de las especies por selección natural. como los países continentales. el clima M.P. la luz y la humedad como las causas físicas inmediatas para la distribución pero agrega que a la vez estos factores han tenido influencia sobre las especies que han precedido a las actuales. en el libro MORFOLOGÍA GENERAL DE LOS ORGANISMOS.Ecología temperatura. en su nacimiento.

pero también se modifica cuando el número de individuos de una especie aumenta o disminuye a causa de la intervención del hombre. o cuando una especie desaparece totalmente. en él analiza cuidadosamente las condiciones físicas de existencia. (Deléage. la inestabilidad de los fondos. la ecología es el estudio de esas interrelaciones complejas a las que Darwin se refiere mediante la expresión de condiciones de lucha por la existencia" (Acot. que hallan en un lugar preciso todas las condiciones necesarias para su nacimiento y conservación. este incluye. la naturaleza del suelo etc. ante todo las relaciones amigables y hostiles con los animales y las plantas con los que entra en contacto directo o indirecto. por lo tanto el suelo es apropiado. permitiendo integrar y pensar en una entidad M. amigos y enemigos. entre los demás organismos.Velásquez 19 . un conjunto de especies y una agrupación de individuos.Ecología (luz. o que viven a expensas como parásitos. temperatura. la cual pretende a partir de estudios científicos mantener la productividad del océano. la calidad del agua. 1993) Para 1869 durante una conferencia en la Universidad de Jena. Si una condición exterior cualquiera de vida se aleja bastante tiempo de su media anterior. 1990) El término biocenosis designa un nivel de integración de los seres vivos que tienen su propia forma de regulación: "Toda modificación de uno de los factores determinantes de una biocenosis tiene como consecuencia modificaciones de otros factores de ésta. las características químicas (alimentos no orgánicos). en una palabra. Los organismos que sirven a los demás de alimento. 1993) Otro punto fundamental del trabajo de Möbius es que la noción de comunidad aparece aplicada a un conjunto compuesto de vegetales y de animales. Las otras condiciones de existencia comprenden el conjunto de relaciones de los organismos entre sí. En el capítulo X de este libro define al banco de ostras como una BIOCENOSIS o COMUNIDAD DE VIDA. la temperatura invernal y los efectos de extracción según las diversas técnicas utilizadas. o bien cuando una nueva especie integra la comunidad viva". el alimento es suficiente. En 1877 publica el TRABAJO SOBRE LOS BANCOS DE OSTRAS. Según Möbius. el estudio de todas las relaciones del animal con su medio orgánico e inorgánico. deben situarse también en la categoría de condiciones de existencia. la salinidad es adecuada y las temperaturas son soportables y favorecen a su evolución (Acot.P. la salinidad del agua. 1990) SUESS Dentro del numero de obras que aportan innovaciones en la forma de pensar las relaciones dentro de la naturaleza y las de los humanos se encuentra en 1875. cada banco de ostras se debe analizar como una comunidad de seres vivos. 1993) MÖBIUS El estudio de Möbius se sitúa en un punto de convergencia de dos líneas de investigación. Haeckel propone una definición más completa de la ecología: "Por ecología se entiende el cuerpo del saber que concierne a la economía de la naturaleza. la de Suess que publicó e libro LA FAZ DE LA TIERRA en el que inventa y define la palabra BIOSFERA (Deléage. humedad y electrización de la atmósfera). relaciones favorables o desfavorables. por un lado el estudio de la ecología béntica y por otra la zoología económica. Cada organismo tiene. (Deléage. se transforma toda la biocenosis.

1990) SEMPER Este zoólogo Alemán se esfuerza en desarrollar una nueva rama de la biología que tiene por objeto el estudio de las especies animales en las condiciones de sus relaciones recíprocas. El título del artículo es EL LAGO COMO UN MICROCOSMOS. 1990) al igual que expone la idea del rendimiento de las cadenas tróficas (Deléage. El estudio detallado de la flora y la fauna de la comunidad del lago hace que Forbes reflexione sobre la estabilidad de las poblaciones de las especies que componen el microcosmos y dice que la estabilidad oscila alrededor de medias que considera como los máximos compatibles con los recursos alimenticios. es el punto de partida de una serie de progresos en la geografía botánica.Velásquez 20 . En 1892 publica los resultados de 20 años de investigación bajo el título de MONOGRAFÍA M. 1993) GRISEBACH La obra de August Grisebach. 1993) FOREL Forel hace una investigación muy completa en la que dedica atención tanto a los factores físicos y químicos del ambiente de los lagos como al análisis de muy preciso de las especies vivas que los pueblan y sus relaciones recíprocas. 1993) FORBES En 1887 propone el análisis de la comunidad viva de un lago. En 1877 publica su obra titulada COMO ES AFECTADA LA EXISTENCIA DE LA VIDA ANIMAL POR LAS CONDICIONES NATURALES.P. constituyen un pequeño mundo o microcosmos. las condiciones de vida son muy antiguas y el sistema de interacciones orgánicas a través de las cuales se influencian y controlan mutuamente no han cambiado desde hace mucho tiempo. la cual hace referencia al conjunto de vegetales considerados desde el punto de vista de la fisonomía que imprimen a una región y FORMAS VEGETALES. la distribución y el comportamiento de los organismos (Deléage. justifica la elección del lago como terreno de estudio diciendo que el lago es una página suelta de la historia de los primeros tiempos. Además. Esta obra es un estudio de Ecofisiología y Semper habla de una fisiología Universal que estudia la influencia del entorno físico y biótico sobre la estructura. Nuevamente sostiene que el factor determinante de la distribución de las plantas es el clima. lo cual significa un retroceso con respecto a las concepciones de Haeckel que no solo el medio inerte influye en los organismos sino también el medio vivo determina la distribución de los mismos (Deléage. es decir la organización de las plantas según las relaciones entre sí. Grisebach hace una distinción entre LA FORMACIÖN VEGETAL.Ecología biológica compuesta por elementos que pertenecen a dos reinos diferentes (Acot. los animales que pueblan el lago están lo suficientemente aislados de los que viven en los territorios que los rodean y lo bastante ligados entre ellos para poder considerarlos como una totalidad orgánica. 1993) Semper es el primero en esbozar una teoría de la pirámide ecológica de las cantidades (Acot. es decir. publicada en 1884 y titulada LA VEGETACIÓN DEL GLOBO SEGÚN SU DISPOSICIÓN DE ACUERDO A LOS CLIMAS. (Deléage.

(Deléage. de luz. (Deléage.P. los microbios representan la función inversa. géneros y familias dependen de la geobotánica florística. La sola descripción de la flor representa los fenómenos de especiación que tienen lugar a largo plazo. la M. hace una descripción detallada de la cadena alimenticia " Mientras que los organismos grandes y pequeños se devoran mutuamente y en el agua del lago transforman la materia viva en encarnaciones sucesivas cada vez más complejas y más evolucionadas. Warming dice "Es importante el estudio global de la planta. 1990) El enfoque ecológico enseña cómo las plantas y las comunidades vegetales ajustan sus formas y sus comportamientos a los diferentes factores como el agua. tales como la cantidad de calor. lo cual le permitió analizar hábitats naturales muy variados. la estructura y la clasificación de las comunidades. lo que da lugar a la división de esta ciencia en dos ramas: La geobotánica florística y la geobotánica ecológica.Velásquez 21 . pero no explica cómo la planta y la especie negocian la supervivencia dentro de la comunidad a la que pertenecen. Es decir la ecología ha conquistado su autonomía académica pero bajo la influencia de los botánicos. Burdon Sanderson presidente de la ASOCIACIÓN BRITÁNICA PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA.Ecología LIMNOLÓGICA. Dice además que la geografía de los vegetales ha dejado de lado cuestiones tan importantes como la adaptación. eleva a la ecología al rango de una de las tres grandes partes de la Biología. de alimento y de agua disponibles. además. a igual nivel que la Fisiología y la Morfología. 1993) Forel es el primero que en su investigación integra los factores abióticos y la biocenosis. En 1895 muestra que la geografía descriptiva de las plantas es indispensable pero que nunca ha conducido a otras investigaciones. (Acot. reducen la materia orgánica a sus elementos más simples que se disuelven de nuevo en la inmensa reserva de la masa indefinida del agua del lago. en resumen de todas sus características que permitan entender la economía de la naturaleza. El inventario de las floras. nos enseñan de que forma las plantas y las comunidades vegetales adaptan sus formas y sus comportamientos a los factores que actúan de forma efectiva. mientras que los fines de la geobotánica ecológica son diferentes. J. Forel inventa la palabra Limnología y la define como la ciencia que estudia la oceanografía de los lagos.S. Esta distribución se puede considerar desde dos puntos de vista. el estudio de los factores que limitan la extensión de las especies. Groenlandia) como del viejo (mediterráneo). La función de los microbios agentes de putrefacción cierra el ciclo de las transmutaciones de la materia orgánica. de la forma y distribución de sus raíces y follaje". 1990) BURDON SANDERSON En 1893. 1993) Según Warming la geografía vegetal trata de la distribución de las plantas sobre la superficie de la tierra y de los principios que la determinan. 1993) WARMING Eugenius Warming es un investigador práctico con amplia experiencia y conoce diversas regiones tanto del nuevo mundo (Brasil. haciéndola regresar a su forma primitiva o punto de partida" (Acot. la división de la superficie de la tierra en zonas florísticas. (Deléage. Estudia el papel de las estructuras fisiológicas en los fenómenos de adaptación de los vegetales a su entorno.

Dedica especial atención a la microflora del suelo. en una formación climática determinada. (Deléage. Analizar los problemas de la economía de las plantas. Dice que el agua es un factor determinante para los vegetales terrestres y en función de este criterio se distribuyen en tres grupos: xerófitos. Encontrar qué especies están asociadas en los hábitats similares. 1993) SCHIMPER Una larga permanencia en zona húmeda tropical en la isla de Java dio a Schimper un conocimiento profundo de la vegetación en condiciones extremas. 3. Warming distingue seis clases de tipos biológicos. También observa la presencia. de las cuales distingue tres. (Deléage. Llama edáfica a la influencia del suelo y distingue en el seno de las formaciones climáticas. temperatura. es decir. los efectos en este último de su cobertura viva o no. Este trabajo permite revisar los criterios definidos por Warming para distinguir plantas halófitas de las xerófitas y negar la categoría de mesófitas para proponer otra la de las tropófitas cuyos órganos son alternativamente xerófitos e hidrófitos. Responder a las cuestiones: ¿Por qué cada especie tiene una forma y un hábitat particulares? ¿Por qué las especies se reagrupan en comunidades definidas? ¿Por qué cada una de esas comunidades presenta una fisonomía característica? 4. de comunidades típicas de otras formaciones. luz. Esto permite diferenciar entre la sequía física y la sequía fisiológica. las formaciones edáficas. Lo que lleva al análisis de los tipos biológicos de las plantas. relaciones entre plantas y animales. En ella es hace un análisis detallado y minucioso de los factores ecológicos: Agua. así como la interacción entre plantas y animales. y de las actividades de los animales y de las plantas que viven en su seno.Ecología temperatura. 2. Hace una distinción nueva con respecto al agua y dice que un sustrato muy húmedo puede ser totalmente seco para una planta si esta no puede absorber el agua. etc. mientras que un suelo que nos parece totalmente seco puede proporcionar el agua en cantidad suficiente para numerosas plantas poco exigentes. Inicia así un conjunto de M. la humedad de la atmósfera y sus movimientos. 1990) COWLES Este geólogo reconvertido a la botánica realiza un estudio de las orillas del lago Michigan y en 1899 publica una serie de artículos sobre la historia compleja de la vida de las dunas de arena que bordean el lago. hidrófitos y mesófitos. 1993) Según Schimper. (Acot. las cuales aparecen ampliamente explicadas en su obra LA GEOGRAFÍA DE LAS PLANTAS DESDE UNA BASE FISIOLÓGICA publicada en 1898. Plantea que la ecología busca: 1. la temperatura. atmósfera. Esbozar la fisonomía de la vegetación y del paisaje. estudia la influencia sobre las plantas de la luz.Velásquez 22 . las exigencias de cada una de ellas. las propiedades físicas y químicas del suelo. la luz. producen unidades de vegetación a las que da el nombre de formaciones climáticas. debido a que las propiedades de algunos suelos fuerzan la influencia del clima. así como las modalidades de su resistencia respecto a su entorno con la adaptación de su morfología y de su anatomía. xerofíticos y tropofíticos) que determinan vegetaciones respectivas. los diversos climas (higrofíticos.P. A esos factores se añaden las dinámicas de la competencia intra e interespecífica. suelo. a los procesos de nitrificación y desnitrificación y al papel de las micorrizas y las bacterias simbióticas.

las repercusiones de los factores del medio sobre la vegetación. La vegetación sólo es estable en apariencia y no puede jamás alcanzarse un equilibrio realmente estable. 1990) Sin embargo. dice que la vegetación es M. Además. el mapa de ecotonía y el cuadrado estratigráfico. posteriormente sobre los animales y después sobre el conjunto de los organismos vivos. clinómetros. anemógrafos. En 1905 publica el libro sobre MÉTODOS PARA INVESTIGACIÓN EN ECOLOGÍA. Clements conduce a uno de los descubrimientos más importantes de la historia de la ecología y es la tendencia de la vegetación a estabilizarse. pluviómetros. Sin embargo. o mide la capacidad de absorción de un suelo). madura y muere". psicrómetros. Los cambios estructurales que tienen lugar en la comunidad pueden ser seguidos por medio de cuadrantes permanentes. su continuación depende de la reacción que cada estadio de la vegetación ejerce sobre los factores físicos que constituyen el entorno. termómetros de máxima y mínima. (Acot.Velásquez 23 . La sucesión es un proceso gobernado por leyes dentro de las cuales los factores climáticos juegan un papel menor que la fisiografía topográfica y el entorno biótico. como lo demuestra la comparación entre desarrollo individual de un organismo y sucesión ecológica " Al igual que un organismo una formación vegetal nace. La sucesión puede ser asimilada a un conjunto ordenado de invasiones. Entre los instrumentos inventados. trecómetros (sirve para medir el papel de la pendiente en la separación del agua lluvia en agua absorbida y agua que corre por la superficie. fotómetros etc. anemómetros. 1993) Clements favorece la opinión sobre el concepto de sistemas que expresan propiedades de organización y regulación que no pueden ser deducidos de sus partes. cuya periodicidad está controlada por las modificaciones físicas del hábitat. el transecto.P. barómetro. cualesquiera que sean los matices introducidos. En esta obra Clements realiza un compendio teórico en el que sintetiza el conjunto de tesis de la ecología americana. Esta analogía de la comunidad vegetal con un organismo juega un papel explicativo decisivo y ofrece un marco conceptual heurístico para el análisis ecológico. Clements no renuncia a la idea de una sucesión inevitablemente progresiva y organizada. perfeccionados o adaptados para la investigación en ecología están geotomo. En cuanto a los métodos de investigación Clements amplía considerablemente el sistema de los cuadrantes a partir del cual propone el circulo de migración. la obra principal de Clements se relaciona con la ecología de las sucesiones. balanzas de campo. higrómetros. la formación vegetal en su conjunto se desarrolla hasta la madurez. cuando se habla de una comunidad estable solo se habla de una aproximación. (Ricklefs. Esto hace que la propuesta del marco conceptual tenga un método experimental para estudiar la comunidad. da una visión de la ecología y dice que ésta y la fisiología tienen la misma base lo cual hace posible que Clements nuevos métodos e instrumentos de investigación que permitirán estudiar en el plano fisiológico. La causa inicial de una sucesión debe buscarse en una modificación física del hábitat. (Deléage. (Deléage. termógrafos. 1993) CLEMENTS Frederic Clements desempeña un papel importante en el ámbito teórico y pedagógico y también contribuye con los métodos y técnicas de investigación. en 1916 publica su obra SUCESIÓN VEGETAL: UN ANÁLISIS DEL DESARROLLO DE LA VEGETACIÓN. 1990) También. crece. En el dice que al igual que un organismo.Ecología investigaciones sobre la dinámica ecológica.

manifiesta una tendencia constante a hacerse estática o sea de esta manera sienta las bases del concepto de Homeostasia en los ecosistemas. por esta razón el interés de la mayoría de la primera generación de sus miembros se centrará en la ecología vegetal. esencialmente a través de las modificaciones físicas que la acompañan. y probablemente de un cambio completo de sus costumbres. caracterizada por una composición florística determinada. Las especies en cuestión son inexistentes fuera de los límites mínimos y máximos de tolerancia. Esto se constituye en el acto fundador de una escuela fitosociológica. es más favorable. Observa que el desarrollo de un bosque en cualquier tipo de suelo va acompañado de un cambio casi completo de las especies animales.BLANQUET En 1913. 1990) En otro artículo GEOGRAFÍA FISIOLÓGICA ANIMAL Sheldford explica la Ley de distribución de las especies por una LEY DE TOLERANCIA que fija los centros de distribución de las especies en las regiones en que un factor físico. (Deléage. en la que ciertos elementos exclusivos o casi (especies características) ponen de manifiesto con su presencia una ecología particular y autónoma" Estas especies son plantas indicadoras de un medio particular. o un conjunto de ellos. llamada actualmente de ZURICHMONTPELLIER. hasta tal punto que especies taxonómicas que habitualmente tienen costumbres distintas. 1993) SHELDFORD En 1913. 1993) A través de estos análisis comparativos emergerá lentamente la noción de EQUIVALENCIA ECOLÓGICA entre especies diferentes: una especie desempeña en su comunidad biótica un papel comparable al de otra especie en otra comunidad. (Acot. pueden adquirir costumbres parecidas y la misma especie al contrario costumbres distintas si las condiciones dominantes son distintas (Deléage. Es una agrupación vegetal más o menos estable y en equilibrio con el medio ambiente. 1993) BRAUN. 1990) LA PRIMERA SOCIEDAD DE ECOLOGÍA El 12 de Abril de 1913. La evolución forestal actúa sobre la de las comunidades animales.P.Ecología esencialmente dinámica pero debido a que tiene una gran incidencia sobre el hábitat. Víctor Sheldford publica una obra fundamental SOBRE LAS COMUNIDADES ANIMALES DE LA AMÉRICA TEMPLADA. dice que los animales juegan un papel importante aunque no determinante en la evolución de la comunidad vegetal. Josias Braun. Las costumbres de los animales dominantes están en estrecha correlación con las condiciones físicas dominantes. El carácter al que se le da mayor importancia es la fidelidad: "La asociación se caracteriza por las especies que le son fieles. Además. (Acot. se funda en Londres LA PRIMERA SOCIEDAD DE ECOLOGÍA. (Deléage.Velásquez 24 . Son de gran utilidad para el ecólogo porque su simple presencia permite reconocer inmediatamente ciertas características del biotopo.Blanquet en el artículo OBSERVACIONES SOBRE EL ESTUDIO DE LAS AGRUPACIONES DE LAS PLANTAS presenta la noción de especie característica en la definición de la asociación. A pesar de numerosas M. La nueva sociedad científica nació de la decisión tomada por el COMITÉ BRITÁNICO DE VEGETACIÓN de transformarse en sociedad ecológica.

se está en presencia de una nueva agrupación. 1990) GLEASON En 1917. Otras presentan grados de presencia inferiores. Tan sólo bruscas discontinuidades en los procesos de migración y de selección pueden determinar áreas distintas de vegetación. Du Rietz define la asociación como una sociedad vegetal que posee unas constantes y una fisionomía dadas.Velásquez 25 . Gleason percibe el mundo vivo más como un continuum que como un mosaico de comunidades. estas se consideran CONSTANTES. La delimitación de las áreas mínimas por medio de métodos de muestreo apropiados permite poner de relieve una base objetiva de la discontinuidad de la vegetación: cuando el número de especies nuevas encontradas vuelve a crecer rápidamente. Esquemáticamente el área mínima debe ser mucho más pequeña que la agrupación que se tiene que analizar y se realizan varios inventarios sobre superficies iguales o menores al área mínima y luego por diversos métodos se hace la comparación florística de los diferentes inventarios de una misma agrupación. La designación de la agrupación está dada por la especie más fiel. Algunas especies están presentes en todos los inventarios. lo que supone la delimitación de un área mínima y la utilización del método de M. Desarrolla en 1921 la idea que la asociación de la vegetación se basa en la constancia. 1993) Esto permite el desarrollo de métodos para el análisis de la vegetación escandinava la cual es pobre en especies y adopta la forma de placas relativamente uniformes y no permite el análisis zuricomontpelleriano. (Deléage.P. que si una especie crece en contacto con otras especies es solamente en razón de exigencias similares con relación al medio y no porque existan asociaciones entre ellas. 1993) Gleason siente que las propiedades de las asociaciones son solamente la suma de las propiedades de sus partes y no son el resultado de las interacciones de los componentes pequeños. la crítica fundamental se centraba en la asimilación de la comunidad vegetal a un organismo. 1993) En 1928 Braun. (Acot. Al comparar los inventarios que pertenecen a diferentes agrupaciones se observa que algunas especies prefieren determinadas agrupaciones: estas son FIELES a esas agrupaciones y se les llama ESPECIES CARACTERÍSTICAS. Mientras que para Gleason en la naturaleza únicamente hay conjunciones fortuitas de individuos sometidos a incesantes procesos de migración y a la selección natural que se realiza por diferentes medios.1990) DU RIETZ Botánico sueco Einar Du Rietz crea la ESCUELA FITOSOCIOLÓGICA DE UPPSALA. áreas más allá de las cuales el número de especies nuevas encontradas deja repentinamente de crecer de forma rápida para hacerlo sólo con una lentitud extrema. siempre en un estado de equilibrio relativo y temporal. sin que por ello se convierta en una sociología universal.Ecología excepciones esta escuela se impone rápidamente en la mayoría de Europa. (Ricklefs.dominio.Blanquet publica LA SOCIOLOGÍA DE LAS PLANTAS la cual es un compendio teórico y metodológico de la fitosociología. (Deléage. Un punto esencial que trata la obra es el de la discontinuidad de la vegetación y se refiere a las área mínimas. Gleason criticó el trabajo publicado por Clements sobre la sucesión vegetal. (Deléage. Dice además. fundado en la noción de especie característica.

tarea que aun hoy en día están desarrollando. Se dedica a evaluar minuciosamente la composición química de estos tres compartimentos. esta ecuación permite encontrar las oscilaciones cíclicas observadas a menudo en la naturaleza. Él también muestra como el comportamiento de todos los sistemas puede ser descrito matemáticamente en términos de las interacciones de los componentes. 1993). las aguas del océano y la tierra firme bajo nuestros pies. 1990) Lotka prepara el camino para la ecología global pues dice que nuestro mundo es un escenario con tres pisos: el cielo por encima de nosotros. LOTKA Alfred Lotka en 1925 publica una obra de gran importancia. lo cual introduce una complicación particular en su dinámica que no está presente en los sistemas físicos.Velásquez 26 . depredación M. compara estos datos con la composición de los seres vivos. (Acot. (Deléage. es que la mayoría de estos últimos poseen un cierto poder de selección.P. análogas a las planteadas por Verhulst. Sin embargo.Ecología cuadrados (Acot. Pearl atribuye esta tendencia en el crecimiento de las poblaciones sólo a los factores biológicos y no tiene en cuenta el papel que desempeñan los factores ambientales. Dice que la única diferencia importante entre los sistemas físicos y biológicos. ELEMENTOS DE BIOLOGÍA FÍSICA. ya que a menudo son dominantes y ubicuas. cuyo valor ecológico es reducido. Este sistema está adaptado a su objeto: el número de agrupaciones que podrían aparecer en regiones específicamente más ricas que Escandinavia sería infinito. animales y el hombre. 1993) Lotka provee una perspectiva termodinámica en la función del ecosistema por medio de la cual el movimiento y transformación de la materia y la energía conforman las leyes de la termodinámica. 1993). para poner a punto un complejo sistema de análisis multiestrático de la vegetación. plantas.parásito. Naturalmente los fitosociólogos no quedaron satisfechos de este tipo de situación y debían encontrar una sociología universal operativa bajo todas las latitudes. Esto le permite proporcionar los diagramas completos de los CICLOS DE LOS MINERALES ESENCIALES o CICLOS BIOGEOQUÍMICOS (Deléage. Pearl fue el primero en realizar trabajos de ecología matemática con la población humana y demuestra que las poblaciones crecen siguiendo curvas logísticas (Curvas en "S"). Sin embargo. en 1838. titulada. 1993) VOLTERRA En 1925 Vito Volterra inicia sus investigaciones matemáticas sobre las asociaciones biológicas y entonces aborda la ecología teórica. rígida y casi matemática (Deléage. como Lotka dice posee el poder de engañar al azar. (Ricklefs. Dice que la coexistencia de dos especies se estudia en tres casos: Competencia por el mismo alimento. Du Rietz abandona pronto el criterio de las especies constantes. 1990) PEARL En 1925 se publica el libro sobre BIOLOGÍA DEL CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES. En ella propone representar las cinéticas de las poblaciones que viven en comunidad por sistemas de ecuaciones diferenciales y aplica estas formulas a un caso particular del par hospedero. (Deléage. 1990) En otras palabras se puede decir que se trata de una unidad estable.

Ecología y otros casos diversos de acción mutua. A través de la modelación matemática, Volterra demuestra la periodicidad de las fluctuaciones de las poblaciones alrededor de sus medias respectivas. En algunas condiciones estas medias se mantienen estables durante el tiempo, pero pueden también estar desplazadas bajo la acción de perturbaciones externas, hasta que en ciertos casos se produce la desaparición de una o de las dos especies. Escribe además, que las fluctuaciones de las poblaciones están determinadas por un conjunto complejo de factores bióticos y abióticos. (Deléage, 1993) VERNARDSKY En 1926 publica una obra titulada LA BIOSFERA, en ella define el concepto, además, dice que la noción de Biosfera es una conceptualización de la vida terrestre concebida como totalidad y abre un nuevo campo de investigación la GEOQUÍMICA GLOBAL, que él designa como la química y la historia de la corteza terrestre. Para Vernardsky la biosfera es la región única de la corteza terrestre ocupada por la vida que en sí misma no es un fenómeno exterior o accidental en la superficie terrestre, sino que está ligada estrechamente a la estructura de la corteza terrestre, forma parte de su mecanismo. Toda la vida, toda la materia viva puede considerarse como un conjunto indivisible en el mecanismo de la biosfera. Es el terreno de la corteza terrestre ocupada por los transformadores que cambian las radiaciones cósmicas en energía terrestre activa. Estas transformaciones van acompañadas de la migración de todos los elementos químicos a través de la materia viva y de su emigración fuera de esta última. Estos elementos de la biosfera se distribuyen en tres grupos: La materia viva (está en las especies), la materia biógena (son los combustibles fósiles, la turba, el humus) y la materia bio-inerte (agua, las rocas sedimentarias y la parte baja de la atmósfera). También dice: La vida está protegida en su existencia por la pantalla de ozono, que sirve de límite natural superior a la biosfera. Vernardsky sostiene que los organismos están divididos en autótrofos y heterótrofos. Los organismos autótrofos regulan la química de la corteza terrestre, la existencia de oxígeno libre de la atmósfera y de las aguas es la expresión de la función clorofílica. La autotrofía de las bacterias no es menos importante en el trabajo geoquímico, que altera los minerales desde la era arcaica. Por oposición el ser humano es un animal social heterótrofo, cuya acción geológica se ha vuelto inmensa en el curso del tiempo, ha destrozado la naturaleza virgen, ha introducido masas inmensas de nuevos compuestos químicos desconocidos y nuevas formas de vida. (Deléage, 1993) ELTON Elton es considerado el padre de la ecología animal y publica en 1927 su libro sobre ECOLOGÍA ANIMAL. A partir de estudios realizados sobre las poblaciones animales en la zona ártica, analizan las discontinuidades en el tamaño y la abundancia de las especies animales que ocupan una misma biocenosis. Para dar cuenta de estas observaciones, Elton propone el nuevo concepto de Pirámide de Números. (Deléage, 1993) También describe las comunidades en términos de las relaciones de alimentación y enfatiza la PIRÁMIDE DE NÚMEROS como un principio organizativo dominante en la estructura de la comunidad. (Ricklefs, 1990) M.P.Velásquez 27

Ecología Elton dice que el alimento es la cuestión clave en la sociedad animal y la estructura global y las actividades de la comunidad dependen de la obtención de los alimentos. Examina la conexión de la planta al herbívoro, a este último con el carnívoro y así hasta que un carnívoro sin depredador termina la CADENA ALIMENTICIA, nuevo concepto que él propone. También dice que a lo largo de esas cadenas existe una verdadera ley y es que los carnívoros se hacen cada vez más grandes, mientras que los parásitos son mucho más pequeños que sus hospederos. Una primera explicación a esta ley resulta evidente pues los saltos en los tamaños se explican por la necesidad de la especie depredadora de ser más grande que la especie presa para poder consumirla. Existen límites bien definidos, tanto superiores como inferiores, respecto al tamaño de la víctima de la que puede alimentarse un carnívoro. No puede capturar y devorar a un animal más allá de cierto calibre, porque le falta fuerza y agilidad. Igualmente, no puede alimentarse de animales por debajo de un cierto tamaño porque le seria imposible durante una jornada, disponer de una cantidad suficiente. Pero esto no es cierto en todas las posiciones de la cadena. Así los herbívoros no están sometidos a esta regla de tamaño, puesto que pueden consumir la planta entera o un trocito de una hoja. Por otra parte algunas excepciones del modelo pueden explicarse por estrategias particulares de los depredadores, por ejemplo las estrategias sociales para cazar o por particularidades morfológicas como el de las ballenas que les permite alimentarse de millones de criaturas microscópicas sin un esfuerzo desmesurado. Para precisar la posición de cada especie en la jerarquía trófica, Elton insiste en la noción de NICHO, ampliando su significado y dice que es indispensable disponer de un término para describir lo que hace el animal y no solamente sus apariencias. Esta palabra designa entonces lo que hace el animal, su posición en su entorno biótico y sus relaciones con los alimentos y con sus enemigos (Deléage, 1993) TANSLEY En 1935 publica EL USO Y EL ABUSO DE LOS CONCEPTOS Y TÉRMINOS VEGETALES. En este artículo critica la concepción de Clements de la comunidad como un organismo, pues dice que crea confusión y propone sustituirlo por el de CASI- ORGANISMO. También critica la teoría MONOCLIMÁCICA en la cual se dice que sólo existe un tipo de clímax, el clímax climático. Después de recordar que todo método científico aísla mentalmente los sistemas según las necesidades de su investigación, Tansley se pregunta acerca de la especificidad de los sistemas pertinentes en ecología y escribe "La noción más fundamental es la TOTALIDAD DEL SISTEMA, que INCLUYE no sólo el COMPLEJO DE ORGANISMOS, sino también todo el COMPLEJO DE FACTORES FÍSICOS que forman lo que denominamos el medio del bioma o sea LOS FACTORES DEL HÁBITAT. Los sistemas así formados son, desde el punto de vista del ecólogo, las unidades de base de la naturaleza. Estos ECOSISTEMAS, como podemos llamarlos, ofrecen la mayor diversidad de tipo y de tamaño. Tansley sostiene que el acceso gradual de los ecosistemas a un equilibrio dinámico más estable no es más que un caso particular del proceso universal de evolución de los sistemas en equilibrio dinámico. Los ecosistemas de hecho forman parte de los sistemas más inestables. También demuestra el efecto transformador del hombre en los ecosistemas (Deléage, 1993) M.P.Velásquez 28

Ecología GAUSE Este ecólogo procedente de la Unión Soviética en 1935 publica LAS VERIFICACIONES EXPERIMENTALES DE LA TEORÍA MATEMÁTICA DE LA LUCHA POR LA VIDA, en el cual comprueba las teorías de Volterra y Lotka sobre las fluctuaciones de las poblaciones. Gause realiza una serie de experimentos, en el primero de los cuales estudia dos poblaciones de Paramecio aurelia y Glaucoma scintillans, el crecimiento de cada población por separado sigue la curva logística y cuando están juntas la población de G. scintillans consigue apoderarse de todos los recursos alimenticios en el momento en que P. aurelia empieza a crecer y la expulsa totalmente. En este caso, los nichos ecológicos de las dos especies se solapan y solo sobrevive la que mejor aprovecha los recursos la otra siempre desaparece. En otro experimento junta dos paramecios P. bursaria y P. caudatum estas dos especies sobreviven pues P. bursaria siempre se encuentra en el fondo del tubo de ensayo mientras que P. caudatum se encuentra en la superficie de manera que cada especie tiene un nicho ecológico específico que no se solapa con el de la otra, lo cual permite que ambas especies coexistan pacíficamente. Gause generaliza estas observaciones y dice "En todos los casos, se puede afirmar que la estructura de una biocenosis está basada en la estructura constituida por el conjunto de sus nichos y dos especies no pueden vivir indefinidamente en el mismo nicho". Este es el enunciado del PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN. Gause también estudia un sistema de presa- depredador y las fluctuaciones periódicas previstas por la teoría de Lotka y Volterra y encuentra que "Después de las fluctuaciones periódicas clásicas, se desarrollan en el agresor múltiples adaptaciones que refuerzan la intensidad del ataque. Aparecen fluctuaciones de relajación, en los niveles más diversos de la evolución morfológica. Sin embargo, la evolución de los ataques va acompañada de una evolución concomitante en las víctimas, que desarrollan medios defensivos para esconderse o buscar refugio para escapar a los agresores. La adaptación de estas últimas puede ser también insuficiente. El sistema se convierte de nuevo en primitivo y reaparecen las oscilaciones clásicas y el ciclo se va repitiendo" y finaliza diciendo que estos dos extremos de oscilaciones las clásicas y las de relajación, coexisten en los sistemas biológicos reales, en las combinaciones más variadas y más complejas. (Deléage, 1993) ETAPA CONTEMPORANEA 1941-2003 En esta etapa la nueva ecología pretende integrar dentro de una nueva síntesis los enfoques que antes se habían diversificado. Los modelos antiguos no son abandonados sino considerados dentro de una teoría que engloba biogeografía, evolución y ecología. Las percepciones del tiempo y el espacio se reorganizan en el seno de un pensamiento que pone el acento en la diversidad de los organismos y en la regulación de esta diversidad en medios heterogéneos y cambiantes o por el contrario estables. (Deléage, 1993) La ecología de sistemas basada en la idea de Lotka que los ecosistemas pueden ser representados por un grupo de ecuaciones que describan la dinámica de las interacciones de los componentes, creció entre los 60’s y 70’s gracias a las computadoras. Los ecólogos de sistemas describen los ecosistemas en permanente incremento de complejidad con el objeto de comprender el comportamiento dinámico de todo el sistema desde el comportamiento de M.P.Velásquez 29

La única unidad de estudio conveniente es el ecosistema. A partir de esta definición. la ecología basada en los sistemas hace también aportes importantes a otra corriente que se denomina la Ecología Global y dentro de esta juega un papel esencial para el desarrollo de investigaciones acerca de la afectación global que la intervención del hombre esta produciendo en la biosfera tanto por la contaminación como por la sobre explotación de los recursos como por la destrucción de los mismos. En este nuevo enfoque Lindeman se niega a separar del biotopo las diversas comunidades vivas y a estudiarlas por separado unas de otras. el cual es un espacio con "n" dimensiones. En otros trabajos recalca sobre el efecto del hombre en los ciclos biogeoquímicos y el daño que esto produce en la biosfera. (Deléage.Ecología analogías matemáticas. En 1958 en una publicación define el concepto de NICHO bajo la forma de HIPERVOLUMEN.Velásquez 30 . en los 90's la frustración con la complejidad matemática del acercamiento al sistema a conducido al resurgimiento de la analogía del organismo en el estudio de los ecosistemas. (Ricklefs. que son los únicos que pueden sintetizar la materia orgánica a partir de minerales y la energía de la radiación solar. Hutchinson junto con Riley en 1944 examinan el efecto de las intervenciones del hombre en los ciclos del carbono y del fósforo. 1990) Sin embargo. 1993) LINDEMAN En 1942 publica EL ASPECTO TRÓFICO. (Deléage. los heterótrofos o CONSUMIDORES que se apropian de una parte de la energía potencial acumulada por los productores y por último como todos los organismos están condenados a morir y a ser consumidos por los M. la posible coexistencia de dos poblaciones o la expulsión de una de ellas depende de los coeficientes de competencia en varias dimensiones. en el da por primera vez una forma teórica al análisis energético de las interrelaciones dinámicas en el interior de una biocenosis. Define las plantas autótrofas como los PRODUCTORES. además dice también que la erosión causada por el hombre es muy específica y que afecta sobre todo los suelos cultivables. los yacimientos minerales y cualquier otro sitio que necesite ocupar. químicos y biológicos que se dan durante una unidad de tiempo determinado de cualquier duración. Dos especies pueden coexistir superponiéndose en una dimensión de sus nichos. donde cada una representa un recurso que puede ser utilizado por las especies de las comunidades. Populariza la idea del ecosistema como un sistema de transformación de energía proveyendo un significado formal del flujo de energía en los niveles tróficos y la eficiencia ecológica.DINÁMICO DE LA ECOLOGÍA. Nuevamente define al ecosistema como el conjunto formado por los procesos físicos. si están separadas en otras dimensiones. Los seres vivos son considerados como conversores y acumuladores de energía que consiguen en el nivel trófico inferior y lo ceden constantemente al nivel superior. 1993) HUTCHINSON En 1941 sugiere que hay que tratar la dinámica de los seres vivos de un ecosistema en términos de transferencia de energía. finalmente. Presta singular atención a la transferencia de fósforo entre la tierra y el océano y recalca que los depósitos de este elemento en la tierra son limitados.P. De esta manera pone de manifiesto la importancia de los niveles tróficos y la transferencia de energía entre ellos. o bien como la comunidad biótica más su medio abiótico.

Este índice se basa en la probabilidad que tienen de pertenecer a la misma especie dos individuos extraídos al azar de la comunidad estudiada y define esta diversidad como probabilistica. 1993) SHANNON Como el índice de Simpson ignora las abundancias relativas de las especies existentes. Lindeman estudia desde el punto de vista trófico.P. las estepas y los desiertos. los ecólogos prefieren otro índice que exprese tanto a la especie como al número de individuos de ésta. (Deléage. Dice que el lago en una primera fase es OLIGOTRÓFICO. Por primera vez se reúnen estimaciones globales de la productividad de ciertas regiones oceánicas y de los cuatro grandes biomas terrestres que son los bosques. Y posteriormente comienza una fase de senescencia del lago que finaliza con el relleno del mismo y el comienzo de una sucesión terrestre. Las consideraciones hechas por Hutchinson sobre la transferencia de energía del ecosistema le permiten introducir la noción de productividad biológica. EL PROYECTO MANHATTAN Este proyecto comienza en 1942 y tres años más tarde en 1945. En 1949 Simpson propone un primer índice para medir la abundancia de las especies de un ecosistema. que a medida que se dan nuevos aportes de sustancias nutritivas y crece la productividad primaria se convierte en MESOTRÓFICO y luego en EUTRÓFICO. 1993) RILEY En 1944. 1993) SIMPSON Como una de las características esenciales de la comunidad es la riqueza de especies y una primera medida de esta riqueza es simplemente el número de especies identificables en una muestra representativa. La contaminación con el estroncio 90 ya no es un problema local es el PRIMER PROBLEMA GLOBAL. considerados como DESCOMPONEDORES de la materia orgánica que vuelve así al estado mineral cerrando el ciclo trófico. (Deléage. Un índice de estas características lo había desarrollado Shannon en 1948 como parte de la teoría de la comunicación y desde este momento es utilizado para expresar la diversidad de las comunidades naturales (Deléage. (Deléage.Ecología saprófagos. las tierras cultivadas. A partir de estas estimaciones Riley da una estimación del metabolismo planetario del carbono que transita por la biomasa.Velásquez 31 . Riley publica un artículo sobre EL METABOLISMO DEL CARBONO Y LA EFICACIA DE LA FOTOSÍNTESIS. en el desierto de Nuevo México explota la primera bomba atómica. los cambios que se presentan en el ecosistema (lago) con el transcurso del tiempo. 1993) M. También confirma que la pirámide de números de Elton puede ser representada como PIRÁMIDE DE BIOMASA Y DE ENERGÍA.

haber introducido consideraciones genéticas para explicar cómo la selección natural puede conducir a una población a M. Sostienen que los sistemas vivos o ecosistemas no son sistemas en equilibrio. y proponen un modelo de selección que pone de relieve dos tipos fundamentales de estrategias de reproducción. (Deléage. (Deléage.Velásquez 32 . Odum desarrolla las bases teóricas de la INTERVENCIÓN HUMANA en la Naturaleza. pues estamos enviando a la atmósfera y a los océanos carbono orgánico concentrado acumulado durante millones de años en las rocas sedimentarias. lo cual está provocando el aumento de los gases y el Efecto de invernadero. También. Las ideas y estudios de Howard T. la estrategia "r" y "k". 1993) BRILLOUIN Brillouin en 1959 escribe una obra importante sobre la teoría de la información y define un índice para analizar la información. 1993) MACARTHUR Uno de los méritos de MacArthur es haber integrado el valor adaptativo de cada población en relación con su entorno a la reflexión ecológica. Propone EL PRINCIPIO DE MÁXIMA POTENCIA según el cual los ecosistemas con aptitudes particulares para la utilización de la potencia de los flujos de energía son también más aptos para la supervivencia y el dominio. Posteriormente en 1957 se publica ESTRUCTURA TRÓFICA Y LA PRODUCTIVIDAD DE SILVER SPRINGS FLORIDA. Odum en 1951 demuestra como los principios energéticos pueden intervenir en un enfoque biogeoquímico de la ecología. 1993) REVELLE Y SUESS En el artículo INTERCAMBIO DEL DIÓXIDO DE CARBONO ENTRE LA ATMÓSFERA Y EL OCÉANO Y EL INTERROGANTE DEL INCREMENTO DE CO 2 ATMOSFÉRICO DURANTE LAS DECADAS PASADAS de 1957. (Deléage.Ecología ODUM Howard T. Con este principio se explicaría el aumento del número de especies y de la diversidad en el curso de una sucesión ecológica. De manera análoga al análisis que se hace de la información es posible analizar la diversidad ecológica y la expresión de Brillouin en particular permite comprender fácilmente cómo la sustitución de un individuo de una especie rara por uno de una especie más común hace disminuir esta expresión numérica de la diversidad.P. Estos esquemas permiten traducir un principio único que rige la estructura y la dinámica de los ecosistemas. En consecuencia representa como la intervención del hombre sobre la naturaleza siempre conduce a disminuir la diversidad de especies. Odum fueron publicados en 1953 por su hermano Eugene Odum en el libro FUNDAMENTOS DE ECOLOGÍA. los autores señalan que el océano no recicla la totalidad de los flujos de carbono que recibe la atmósfera y subrayan que en la actualidad se está llevando a cabo una experiencia de geofísica a gran escala. Los sistemas vivos energéticamente son dinámicos y esto se puede aplicar tanto a sistemas naturales como a los creados por el hombre. en este artículo realiza los primeros diagramas energéticos.

La teoría r-k da una explicación sistemática de las diferencias interespecíficas entre las estrategias demográficas y clasifica en dos categorías fácilmente diferenciables a los organismos. otras especies están particularmente adaptadas a medios estables. Esta última no puede aprovechar las oportunidades a menos que crezca con mucha rapidez para ocupar el nicho que ha quedado vacante. a través del mecanismo de una selección independiente de la densidad. las tasa de inmigración de la isla más alejada es inferior al de la isla más próxima. En dos islas situadas a la misma distancia del continente. crecimiento. publica LA BOMBA POBLACIONAL. (Deléage. 1993) M. contrariamente a las especies oportunistas. Pero a medida que llegan nuevas especies les resulta cada vez más difícil instalarse. los genotipos más eficientes. estable y próximo a la capacidad de sustentación k. (Deléage. en general. La fecundidad de estas especies de equilibrio es baja en cada momento. 1993) PIANKA En 1970 define los principios y propiedades de las estrategias de selección r y k. después de un largo período desfavorable. las especies cuyos genotipos son los más productivos vencen. que da lugar a fluctuaciones de gran amplitud. la cual se puede convertir en el principal motor para nuestra autodestrucción. Así.P. en dos islas del mismo tamaño situadas a distancias diferentes del continente. El nivel de su población es también. La primera característica de estas especies es su gran inestabilidad. Además dice que para los seres vivos en la lucha por la existencia. mantenimiento y reproducción. Al principio de la colonización de una isla. el valor elevado del parámetro r es decisivo. los primeros en llegar disponen de un amplio abanico de hábitats. Para Pianka los ambientes con variaciones rápidas o muy contrastados pueden hacerse súbitamente favorables al desarrollo de una especie. De forma esquemática. es decir. el alejamiento de la isla del continente más cercano y su superficie. en este libro denuncia el problema de la Sobrepoblación Humana. la más grande presenta una mayor diversidad de biotopos y por tanto. En 1967 MacArthur y Wilson proponen LA TEORÍA DE LA BIOGEOGRAFÍA DE ISLAS y dicen que el estudio de las islas permite aislar dos de los parámetros que determinan la distribución de los seres vivos en la superficie del globo: La superficie de un territorio y el grado de su aislamiento. En este caso. La teoría se basa en la siguiente hipótesis: En todo momento la riqueza de especies de una isla es el resultado de dos procesos opuestos: un proceso de inmigración de especies en forma de propágulos y un proceso de extinción de las poblaciones ya existentes. En el lado opuesto. 1993) EHRLICH En 1968. La variación puede expresarse bajo la forma de la diferencia de la tasa de inmigración y de la tasa de extinción. En este caso. pues. observada a menudo en los insectos y los pequeños roedores. de ahí el nombre de selección r para estas especies llamadas oportunistas.Ecología utilizar lo mejor posible los recursos que explota. la estrategia consiste en distribuir de forma óptima los recursos disponibles entre las grandes funciones del organismo.Velásquez 33 . Dos parámetros determinan la forma de las curvas que representan esas tasas. una curva de extinción cuya pendiente es más suave. que tienden pues a maximizar k usan el mecanismo de selección k. (Deléage.

Ecología LOVELOCK Y MARGULIS En 1972 Lovelock y Margulis demostraron la importancia y la diversidad de los lazos que unen el universo bacteriano, el microcosmos, el macrocosmos y la biosfera. Este es el concepto de la TEORÍA GAIA. La tierra es un ser vivo. GAIA se define como una entidad compleja que comprende la biosfera terrestre, la tierra, y los océanos, el conjunto constituye un sistema de retroalimentación es decir un todo que busca un entorno físico y químico óptimo para la vida en este planeta. La preservación de condiciones relativamente constantes por un control activo podría ser descrita como homeostasis. Cualquier intervención en una de sus partes afecta la totalidad. Lovelock escribe que GAIA introduce una concepción de la tierra en la que: 1. La vida es un fenómeno planetario; 2. No puede haber una ocupación parcial de un planeta por organismos vivos. Sería tan efímera como la mitad de un animal; 3. Nuestra interpretación de la gran visión de Darwin está modificada. Es necesario añadir a ella que el crecimiento de un organismo afecta su entorno; 4. Considerando las especies y su entorno físico como un conjunto único, se puede construir modelos ecológicos que son estables matemáticamente. GAIA permite muchas posibilidades de investigación como observar la circulación del aire, de los océanos y de las rocas. Se puede medir la pulsación estacional del dióxido de carbono en el aire, mientras que las plantas lo absorben y los consumidores lo exhalan. (Deléage, 1993) MAY En 1985 May presenta una conferencia titulada CUANDO DOS Y DOS NO SON CUATRO: FENÓMENOS NO LINEALES EN ECOLOGÍA. Uno de los problemas importantes en ecología de poblaciones es el de las fluctuaciones, aparentemente aleatorias, de las poblaciones animales alrededor de valores medios que parecen constantes durante largos períodos. En algunos casos estas fluctuaciones están entrecortadas por oscilaciones repetidas a menudo periódicas de gran amplitud. Pero May luego de varios análisis propone que las comunidades con varias poblaciones pueden estar representadas por sistemas de ecuaciones no lineales. Gracias a la incorporación de la TEORÍA MATEMÁTICA DEL CAOS en la ecología teórica de las poblaciones, se conoce que modelos deterministas pueden dar origen a comportamientos aleatorios como los observados en las oscilaciones de las poblaciones naturales. (Deléage, 1993) CHERNOBYL El 26 de Abril de1986 ocurre el peor accidente de una planta nuclear, la radiación nuclear que llego a la atmósfera alcanzo no solo a afectar la localidad y la vecindad sino a todo el mundo y sus efectos todavía perduran no solo en la población humana sino en el resto de los organismos del ecosistema. (Deléage, 1993) PROBLEMAS ACTUALES El hombre a destruido muchos de los ecosistemas naturales, algunos los han convertido en agrosistemas, mientras otros han sido arrasados totalmente. Esta deforestación y destrucción ha contribuido a la extinción acelerada de muchas especies naturales, no solo por la perdida de su hábitat sino por pérdida de la M.P.Velásquez 34

Ecología variabilidad genética de los pocos individuos que quedan. El aumento en el uso de combustibles fósiles (carbón, petróleo) incrementó la contaminación atmosférica, en la actualidad se emiten grandes cantidades de dióxido y monóxido de carbono, óxido de nitrógeno, dióxidos de azufre (SO2, SO3), además del metano proveniente de los rumiantes y arrozales, son los principales responsables de problemas como el efecto de invernadero y la lluvia ácida, además el incremento de los CFC que destruyen la capa de ozono. El uso desmedido de los fertilizantes y abonos ha contaminado las aguas dulces, tanto las superficiales como las subterráneas. La selección artificial realizada en las 29 especies cultivadas, con la intención de obtener semillas mejoradas y de mayor rendimiento, ha contribuido a la pérdida de muchas variedades locales, y con ellas se ha perdido gran parte de su diversidad genética, esto ha llevado a la reducción en la variabilidad genética de estas especies, lo que las hace vulnerables a enfermedades y plagas. (Deléage, 1993) INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGÍA En 1866, Ernst Haeckel crea el término de Ecología, el cual está conformado por las raíces griegas: Oikos que significa casa o lugar donde se vive y Logos que significa tratado, en otras palabras es el estudio de la casa. Pero, ¿Cómo está conformada esa casa? Está conformada por: Los organismos vivos (animales vertebrados e invertebrados, plantas superiores e inferiores y microorganismos) que la habitan, conviven en ella y se relacionan entre sí; y por el ambiente (físico y químico) que rodea a los organismos que habitan la casa con el cual interactúan. Según Odum (1959, citado por Boughey, 1971), la ecología es el estudio de los ecosistemas; entonces surge la pregunta, ¿Qué es ecosistema? El ecosistema es el conjunto de factores físicos y químicos que rodean e interactúan con los organismos (poblaciones) o sea nuevamente es el estudio de la casa. Las ideas anteriores llevan a conformar la siguiente definición de ECOLOGÍA: Es el estudio de las interacciones entre los organismos y de estos con el ambiente que los rodea. (Ricklefs, 1990) ASPECTOS QUE PUEDE EXPLICAR LA ECOLOGÍA Con el estudio de la ecología se puede dar explicación a aspectos tales como: Las adaptaciones de los organismos al ambiente, el porqué algunos de ellos desarrollan estructuras como pelos, plumas, capas de grasa, pubescencias, porqué algunas hojas son grandes y otras pequeñas etc. La Influencia del organismo en el ambiente, como el organismo actúa directamente sobre el clima (humedad, temperatura), el suelo, la disponibilidad del agua etc. y también, se puede analizar cómo influye el ambiente sobre el organismo, si éste (el ambiente) determina su comportamiento, su dieta, su morfología, su actividad etc. Otro aspecto que puede explicar la ecología es la influencia de un organismo sobre otro, de las relaciones que tienen entre sí, si son relaciones de ayuda, protección, defensa o de ataque, también nos puede explicar la manera como los organismos buscan alimento, como se reproducen, etc. Nos permite reconocer que existen límites ambientales, los cuales influyen en la distribución y reproducción de los organismos. Nos ayuda a conocer la naturaleza del hábitat y el ecosistema, nos permite identificar cuales son las características bióticas y abióticas que constituyen el hábitat de una especie determinada. El conocimiento de lo anterior nos ayuda a la conservación de los M.P.Velásquez 35

Ecología hábitats, ecosistemas y recursos naturales y nos da la explicación sobre él porqué son importantes para conservarlos. (Méndez Mendoza, 1988) ASPECTOS QUE COMPRENDE LA ECOLOGÍA La ecología estudia diferentes aspectos de los seres vivos y de su entorno, algunos de estos temas son: Ecología de poblaciones, Ecología de comunidades, Ecología evolutiva, Ecología ambiental, Ecología del comportamiento, Ecología matemática, Ecología marina, Ecología humana y Ecología del paisaje. (Boughey, 1971) ENFOQUES DE LA ECOLOGÍA La ecología tiene tres enfoques básicos. (Krebs, 1985) DESCRIPTIVO Este enfoque se conoce también como historia natural, en donde se realiza la descripción de las plantas y los animales y el entorno físico que los rodea. FUNCIONAL Estudia este enfoque las relaciones de los organismos con el ambiente y con otros organismos. EVOLUTIVO El enfoque evolutivo estudia las razones históricas del porqué los organismos están en un ambiente particular y no en otro diferente. LAS SUBDIVISIONES DE LA ECOLOGÍA La ecología se divide en Autoecología y Sinecología (Odum, 1972; Krebs, 1985): LA AUTOECOLOGÍA Se encarga de estudiar la ecología del organismo, analiza las características y determina las relaciones de su desarrollo y conservación. LA SINECOLOGÍA Describe las comunidades, sus características y determina las relaciones de su desarrollo y conservación. CIENCIAS CON LAS QUE SE RELACIONA LA ECOLOGÍA La Ecología se relaciona con otras ciencias de las cuales recibe aportes y a las cuales realiza aportes. Dentro de la biología misma, la ecología se relaciona estrechamente con la genética, la fisiología, la evolución y la conducta animal (Krebs, 1985). Sin embargo, esto no impide que se relacione con otras ramas tales como, botánica, zoología, microbiología, parasitología, biogeografía, etc. Además se M.P.Velásquez 36

las células o las moléculas tiene una vida independiente. Veterinaria.Velásquez 37 . Ninguna unidad biológica más pequeña como los órganos. el cual comprende propiedades complementarias a medida que crece la complejidad de la estructura. Arqueología. Geología. las comunidades y los ecosistemas. Política. 1998) M. 1988) COMPONENTES BIÓTICOS Moléculas Genes Células Tejidos Órganos Organismos Poblaciones* Comunidades* Ecosistemas* Biosfera COMPONENTES ABIÓTICOS BIOSISTEMAS sistemas moléculas sistemas genéticos sistemas celulares sistemas tejidos sistemas de órganos sistemas de organismos sistemas de poblaciones* sistemas de comunidades* sistemas de ecosistemas* Materia y Energía FIGURA 1. las transformaciones de la energía y el flujo de materiales unen a los organismos con los procesos físicos y constituyen el ECOSISTEMA. (Krebs.P. el objeto de estudio de la ecología son las poblaciones. Derecho. El organismo es la unidad más fundamental de la ecología. 1972. 1985. (Odum. Los desechos industriales y agrícolas se extienden lejos de sus puntos de origen. Sociología. Climatología. es el sistema ecológico elemental. causando daños en todas las regiones de la tierra. (Krebs. Economía. La energía y la materia son elementos de interacción e interdependencia que unifican todos los sistemas. Krebs. los cuales están relacionados entre sí a través del flujo de energía y nutrientes. los vientos y el movimiento de los organismos. Arquitectura. Oceanografía. los genes hasta los ecosistemas. van aumentando en complejidad y este incremento hace que se desarrollen nuevas características que no estaban presentes o no eran evidentes en el nivel inmediatamente anterior. Zootecnia. 1985) Esta incluye todos los ambientes y los organismos que habitan la tierra. Méndez Mendoza. El sistema biológico mayor y más autosuficiente que se conoce es la BIOSFERA. desde las moléculas. (Ricklefs. Antropología. Ingeniería. EL ESPECTRO BIOLÓGICO. Hidrología. Geografía. La importancia del movimiento de materiales y energía entre todos los ecosistemas de la biosfera está acentuada por las consecuencias globales de las actividades humanas. A su vez. Esto se conoce como el PRINCIPIO DE INTEGRACIÓN FUNCIONAL. Química. Sicología.Ecología relaciona con algunas otras ciencias como: Física. (Ricklefs. Medicina. etc. 1988) LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA El espectro biológico son los niveles de organización que existen en la naturaleza. excepto los organismos protistas y las bacterias que están constituidos por una sola célula. Agronomía. incluso los ambientes mas alejados están relacionados por medio de las corrientes marinas. 1985) Los niveles de integración. Méndez Mendoza. Todo organismo está limitado por una membrana u otro revestimiento a través del cual intercambia energía y materia con su entorno. (Figura 1. 1998) A pesar que el organismo es la unidad fundamental.

cada especie debe especializarse. La variedad de hábitat que existen en la tierra es la clave de gran parte de la diversidad de los organismos vivos.Ecología DEFINICIONES DE OTROS CONCEPTOS HÁBITAT Lugar o sitio físico donde viven los organismos y se caracteriza por determinadas condiciones físicas. salinidad concentración de contaminantes etc. tanto en las condiciones propias del hábitat en que vive como con relación al tamaño del nicho que puede ocupar dentro del hábitat.P. (Ricklefs. espaciales y temporales con otros individuos y su ambiente. Se diferencia de la definición de ecosistema es porque ambas tienen un enfoque diferente. 1998) También son los límites de todas las variables ambientales importantes. (Krebs. 1998) AMBIENTE BIÓTICO Son los componentes biológicos del ambiente que interactúan e influyen en los organismos o poblaciones durante cualquier fase de su ciclo de vida. son todas las condiciones limitantes y cualidades de los recursos dentro de los cuales un organismo o especie persiste. mientras que el ecosistema se centra en el funcionamiento del sistema ecológico dentro del cual viven los organismos. las tormentas. humedad relativa. 1985) AMBIENTE ABIÓTICO Son los componentes físicos y químicos del ambiente que interactúan con los organismos o poblaciones durante cualquier fase de su ciclo de vida. Frecuentemente es concebido como un espacio multifuncional en el cual el organismo tiene relaciones funcionales. 1996. 1990. es decir la función ecológica de una especie en una comunidad o en un sistema ecológico. (Krebs. dentro de las cuales los individuos de una especie M. nivel de los recursos y las densidades de otras especies. 1990. Una condición ambiental puede ser modificada por la presencia de otros organismos pero no son consumidas ni agotadas por los organismos (Begon. las turbulencias etc. 1985) CONDICIÓN Una condición se puede definir como un factor abiótico ambiental que varía en el espacio y en el tiempo (temperatura. pH. 1999) NICHO El nicho es una representación de la gama de condiciones que un organismo puede tolerar y las formas de vida que puede adoptar. Está conformado por los factores bióticos y abióticos que rodean al organismo o población. Además. . (Ricklefs. como los huracanes. químicas y biológicas.Velásquez 38 .) Las condiciones de un medio ambiente determinado también incluyen diversos riesgos. el hábitat se centra en el organismo y su forma de vida. los volcanes. El hábitat se debe asociar con la variedad de condiciones ambientales y biológicas a las que se expone cada organismo. Ningún organismo es capaz de vivir bajo todas las condiciones ambientales que presentan los diferentes hábitat de la tierra. Harper & Townsend.

no existen dos nichos iguales porque cada especie tiene atributos distintos de forma y función que determinan las condiciones que puede tolerar. ORGANISMOS POIQUILOTERMOS A estos también se les conoce como organismos ectotérmicos o de sangre fría. (Ricklefs. 1999) AMBIENTE FÍSICO FACTORES QUE LIMITAN LA DISTRIBUCIÓN Y LA ABUNDANCIA DE LOS ORGANISMOS ¿Porqué unos organismos se encuentran en este lugar y en otros sitios no?.1985). existiendo unos limites dentro de los cuales el organismo puede sobrevivir. Los M. Los recursos incluyen todas las cosas que son consumidas. la energía que interviene en sus actividades y los lugares o espacios en los que desarrollan sus ciclos vitales. Una de las tantas respuestas se basa en el hecho de que cada especie puede tolerar un conjunto determinado de condiciones ambientales. También.Ecología pueden sobrevivir. está determinada por la frecuencia con que se presentan esas condiciones favorables (Krebs. (Begon. depende de la manera como los organismos regulen su temperatura corporal es decir si son organismos poiquilotermos u homotermos. Los recursos pueden ser agotados por los organismos y por lo tanto no están disponibles para los otros organismos. Harper & Townsend. (Begon. entre los que se encuentran los peces. anfibios. Los factores limitantes son condiciones ambientales que afectan la supervivencia de los individuos. principalmente a la temperatura. LIMITE DE TOLERANCIA Todos los organismos presentan un rango de tolerancia a los factores ambientales. distinto al de las otras especies. De manera general se puede decir que en una población. La supervivencia del organismo está dada por la capacidad de respuesta del individuo. crecer y reproducirse. La tolerancia. Esta es una pregunta que se hace con frecuencia cuando se observa la naturaleza. y la existencia o abundancia de una especie en un lugar dado. se afecta dependiendo de las condiciones físicas en las que se encuentre el organismo. 1996. la cual está genéticamente controlada.Velásquez 39 .P. cómo se alimenta y cómo escapa de sus enemigos. 1996. El grado de tolerancia que presenta una especie particular. insectos y plantas. pues depende de la respuesta de cada individuo. 1999) Un principio importante en ecología es que cada especie tiene un nicho propio. incorporadas a la biomasa y ocupadas por un organismo y a causa de esto no quedan disponibles para otros organismos. varía durante las distintas etapas de su ciclo de vida. los individuos jóvenes y los viejos son más susceptibles a los cambios ambientales. reptiles. 1998) RECURSO Los recursos de los organismos vivos son principalmente los materiales de los que están constituidos sus cuerpos. Harper & Townsend. Teniendo en cuenta lo anterior. el rango de tolerancia de una especie es un rango aproximado.

(Figura 2. se postuló una segunda ley conocida como la Ley de tolerancia de Sheldford. Boughey. (Ricklefs.Velásquez 40 . (Ricklefs.Ecología poiquilotermos no regulan su temperatura corporal. 1998) ORGANISMOS HOMOTERMOS A estos también se les conoce como organismos endotérmicos o de sangre caliente. la capacidad de adaptabilidad (tolerancia) es menor”. Muchos de estos organismos ajustan su temperatura por pautas en el comportamiento. 1998) LA LEY DEL MÍNIMO DE LIEBIG Esta ley dice: “La distribución de una especie dependerá del factor ambiental para el cual. habitualmente ésta es levemente mayor que la temperatura ambiente. (Boughey. entre los que se encuentran las aves y los mamíferos. pues la pérdida del calor corporal varía en proporción directa al gradiente entre la temperatura corporal y la temperatura ambiental.P. debido a que se presentaron muchas excepciones a esta ley. 1971) M. La capacidad de un organismo para mantener la temperatura corporal en ambientes fríos depende a corto plazo de su capacidad fisiológica de generar calor y a largo plazo de su capacidad para obtener alimento. las cuales pueden consistir en entrar o salir de la sombra. pues los factores interactúan con otros que pueden encontrarse en cantidades no limitantes y contrarrestar el efecto limitante del factor reducido. La ley anterior no siempre se cumple. ésta entonces es variable y depende de los cambios de la temperatura del ambiente. tiene un nivel máximo y uno mínimo para cada una de las poblaciones que constituyen un ecosistema y dentro de estos puntos se encuentra el rango conocido como el límite de tolerancia”. Estos organismos para mantener su temperatura constante requieren de altos costos energéticos. aumentar o disminuir la superficie corporal expuesta al sol o ganar calor por conducción desde superficies calentadas por el sol. principalmente en ambientes fríos. cambiar su orientación con respeto al sol. 1971) LA LEY DE TOLERANCIA DE SHELDFORD Esta ley dice: “Cada factor de los elementos abióticos. Los homotermos mantienen constante su temperatura corporal.

o sea cuando los organismos toleran amplias variaciones en los factores ambientales mencionados anteriormente. (Colinvaux. 1977) De nsi da d Po bla ció n Bajo Gradiente alto M. Si requieren un hábitat muy específico son ESTENOECIO y si su distribución es muy reducida son ESTENOCOROS. El Organismo ESTENO solo es capaz de tolerar una variación muy pequeña en el factor limitante. EURÍFAGOS EURIECIOS y EURICOROS. EURITÉRMICOS.Ecología Límite menor de tolerancia rango de tolerancia Limite mayor de tolerancia nivel de zona de intolerancia. ESQUEMA DE LA RESPUESTA DE LA VARIACIÓN EN LA DENSIDAD POBLACIONAL FRENTE A LA VARIACIÓN EN SUS LÍMITES DE TOLERANCIA DE UN FACTOR AMBIENTAL. cualquier variación en ellas hace que se altere su densidad poblacional o incluso desaparezcan. el limitante es el agua son ESTENOHÍDRICOS. 1993) Aquellos organismos cuyo factor limitante es la temperatura se les denomina organismos ESTENOTÉRMICOS. En general. otras especies tienen rangos pequeños y se les conoce como especies ESTENO. EURIHÍDRICOS. se les denomina. se les denomina ESTENOHALINOS. mientras que el organismo EURI tolera variaciones muy amplias del factor sin que estos lo perjudiquen. Existen especies con rangos de tolerancia amplios y se les conoce como organismos EURI. Si por el contrario.estrés fisiológico rango óptimo zona de nivel de estrés intolerancia fisiológico individuos ausentes individuos Poco frecuentes individuos abundantes individuos Poco frecuentes individuos ausentes FIGURA 2. (Figura 3. 1993.Velásquez 41 . En los casos contrarios. Colinvaux. respectivamente. Si el factor limitante es la concentración de sales. EURIHALINOS. estos últimos organismos son los mejores indicadores de las condiciones ambientales pues.P. Margalef. Si su alimentación es poco variada son ESTENOFAGOS.

1990. cambios en la densidad del pelaje M. Los ecotipos representan linajes genéticamente diferenciados de una población. se les denomina ECOTIPOS o RAZAS ECOLÓGICAS. Por ejemplo. Los organismos en general pueden presentar tres tipos de respuesta frente a un cambio ambiental. ESQUEMA DE LA RESPUESTA DE ORGANISMOS EURI Y ESTENO FRENTE A LA VARIACIÓN DE UN FACTOR AMBIENTAL LIMITANTE.Velásquez 42 . el conjunto de características determinadas genéticamente que contribuyen a aumentar la capacidad de un individuo o población.P. En algunas de las especies que tienen un rango amplio de distribución. 1998) REPUESTAS DE LOS ORGANISMOS A CAMBIOS AMBIENTALES La capacidad de un organismo para mantener constante su temperatura corporal depende a corto plazo de su capacidad fisiológica de generar calor y a largo plazo de su capacidad para obtener alimento. 1990. la cual se ve reflejada en los descendientes. (Ricklefs. cada uno restringido a un hábitat específico y que contribuyen a mantener la variabilidad genética dentro de esa población. RESPUESTAS DE TOLERANCIA Las respuestas de tolerancia permiten a los organismos tolerar las variaciones en el ambiente en el cual viven LA ADAPTACIÓN La adaptación es una respuesta a largo plazo. 1998) LA ACLIMATACIÓN La aclimatación es considerada como una respuesta rápida del organismo frente a la modificación en las condiciones climáticas. A estos individuos o subpoblaciones. para afrontar el ambiente que lo rodea y esta capacidad se ve reflejada en un incremento en la supervivencia y en la reproducción del individuo o población. La adaptación se define como. es posible encontrar individuos o subpoblaciones que presentan variaciones tanto en su aspecto externo (fenotipo) como en sus genes (genotipo). La aclimatación consiste en un cambio reversible que se presenta en la morfología o en la fisiología de un organismo como respuesta a un cambio ambiental. estas variaciones se presentan como respuesta a cambios locales en las condiciones ambientales. (Ricklefs.Ecología ESTENO Re sp ue sta del org ani sm o EURI FACTOR LIMITANTE FIGURA 3.

Se conocen diferentes respuestas fisiológicas. 1990) M. Este comportamiento es común entre los roedores y el ejemplo más típico son las ardillas de las zonas templadas.). Este estado puede tener diferente duración y periodicidad. estos cambios periódicos pueden causarle la muerte a los organismos. lo cual permite que el organismo reduzca su actividad física y esto conlleva a una menor exposición a los cambios ambientales y por consiguiente ocurre menor mortalidad entre los individuos. Algunas semillas pueden permanecer en este estado durante varios años. principalmente las especies animales. tienen la finalidad de reducir la actividad metabólica a niveles muy bajos. MODIFICACIONES FISIOLÓGICAS Las modificaciones fisiológicas que presentan algunos organismos para tolerar los cambios ambientales. ANABIOSIS Es el estado de vida latente en el cual caen algunos organismos por cambios en las condiciones ambientales. 1977) LATENCIA Durante condiciones ambientales adversas.Ecología como respuesta a cambios en la temperatura ambiental. entonces. cambios en la concentración de hemoglobina. A continuación se explicarán cada una de ellas. Esta respuesta es común en microorganismos. cada una de las cuales es específica para un grupo determinado de organismos. los cuales servirán como proveedores de alimento durante la época de escasez.P. (Margalef. 1990. algas. etc. los cuales acumulan las bellotas de los robles durante las épocas de cosecha para luego alimentarse de ellas en las épocas de escasez. Estas especies durante la época en que abunda el alimento. Las respuestas de resistencia pueden presentar dos tipos de respuestas. durante el cual suspenden toda actividad fisiológica. en este caso el metabolismo es prácticamente nulo. Estos. recurren a tácticas o estrategias que les ayudan a evitar o minimizar el efecto de las condiciones adversas. las semillas de muchas plantas entran en un estado de vida latente. algunas especies preparan su entorno con anticipación a los cambios ambientales. sequía. mientras que otras sufren una serie de modificaciones fisiológicas que las preparan para tolerar los cambios ambientales. 1998) RESPUESTAS DE RESISTENCIA Las respuestas de resistencia son mecanismos que presentan los organismos. Este mismo comportamiento es común en algunas especies de pájaros carpinteros. comienzan a almacenarlo en depósitos o sitios seguros.Velásquez 43 . los cuales han surgido bajo situaciones donde se presentan cambios periódicos en las condiciones ambientales (frío. cambios en el acumulo de grasa corporal etc. las cuales acumulan nueces o bellotas durante el otoño para luego alimentarse de ellas durante el invierno. musgos y algunas semillas. (Ricklefs. PREPARAN SU ENTORNO Aquellos organismos que preparan su entorno para tolerar los cambios en las condiciones ambientales lo hacen principalmente acumulando alimento. (Ricklefs.

Durante el verano pueden presentarlo los peces pulmonados y los no pulmonados. La grasa acumulada. o en todos los individuos de una generación determinada o en ninguna de las generaciones de un año particular.P. 1977) HIBERNACIÓN Es característica de los organismos homotermos y se diferencia de la diapausa porque desde el punto de vista fisiológico es un fenómeno más activo.Ecología ALETARGAMIENTO Los organismos permanecen inactivos. protegidos por material vegetal que es poco conductor. generalmente se congregan en sitios que les proporciona protección. a este grupo pertenecen las especies que presentan una generación anual y que durante el curso de su vida presenta un período de diapausa obligada. (Margalef. En este caso. la diapausa puede afectar una de las fases del ciclo de vida. ya sea durante la fase de huevo. como en algunas cuevas o en el suelo. Se manifiesta por un descenso en el metabolismo. la de larva. La diapausa puede presentarse en sólo una parte de los individuos de la generación. Los movimientos respiratorios del organismo se hacen cada vez más lentos y la temperatura corporal también desciende. la de pupa o la de imago o puede afectar a un individuo durante varias fases del ciclo de vida. los sapos y otros organismos. La hibernación es un ritmo endógeno. 1977) M.Velásquez 44 . murciélagos y el ejemplo más común es el de los osos de Norteamérica. Este tipo de diapausa es común en Dípteros de los géneros Aedes. Durante el invierno es común observar este fenómeno entre los anfibios. ya sea a la fase de huevo. la de larva y la de pupa a imago. El tiempo que dura la hibernación es variable y depende de la latitud en la que se encuentre el organismo. Ejemplos: La mantis religiosa. La diapausa POLICÍCLICA es común en las especies que presentan varias generaciones durante el año. etc. (Margalef. La hibernación ocurre principalmente en mamíferos: roedores. inducible e interrumpido por determinada combinación de estímulos ambientales y ritmos endógenos. este período puede ocurrir durante cualquier fase del ciclo de vida. Anopheles. El primer grupo presenta una diapausa denominada MONOCÍCLICA. la cantidad de grados centígrados que desciende la temperatura corporal depende de la especie. tiene características especiales está conformando un tejido adiposo de color pardo. 1977) DIAPAUSA Ocurre principalmente en insectos. La diapausa parece ser inducida por factores abióticos como la temperatura y la luz (fotoperíodo) Entre los insectos es posible diferenciar dos grupos en los que la diapausa ocurre de manera diferente. las cuales pueden presentar diapausa facultativa o no obligada. Para hibernar los animales se acomodan en lugares que no se enfrían excesivamente. está basada en un mecanismo determinado genéticamente y consiste en un estado de suspensión del desarrollo. el animal durante este periodo no consume alimento y el glucógeno que forma es a partir de las grasas acumuladas que sirven como reserva. en algunos casos pueden reducir el consumo de oxígeno. coleópteros etc. los reptiles y las tortugas. gobernado por el sistema nervioso vegetativo y por las secreciones endocrinas. con frecuencia. en lepidópteros. (Margalef. la mariposa de la seda y algunos dípteros.

estas últimas pueden presentar períodos largos de torpidez (hasta tres meses). 1988) RESPUESTAS DE EVASIÓN Las respuestas de evasión han surgido bajo situaciones donde se presentan cambios periódicos en las condiciones ambientales (frío. como respuesta a temperaturas ambientales elevadas o a un peligro de deshidratación o a ambos a la vez (Randal. CONDICIONES AMBIENTALES MÁS IMPORTANTES EN LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ORGANISMOS LA TEMPERATURA Definir la temperatura es algo difícil. La tierra presenta diferencias en la temperatura debido a dos variables principales: La primera es el ángulo de incidencia de la luz solar. sequía. Este fenómeno se presenta cuando las aves se encuentran en ambientes extremadamente fríos o cuando no alcanzaron a consumir los requerimientos energéticos diarios en su dieta.Ecología ESTIVACIÓN Es el estado de aletargamiento o somnolencia.Velásquez 45 .) y las especies evaden estos cambios al desplazarse a otros lugares donde las condiciones ambientales son más favorables. durante la época seca. Las especies migratorias regresan a su lugar de origen nuevamente cuando cambian las condiciones ambientales. La principal respuesta de evasión es la migración LAS MIGRACIONES Las migraciones son movimientos temporales que presentan los organismos a sitios a veces lejanos donde las condiciones ambientales son más favorables que las reinantes durante ese tiempo en el sitio de origen. La cantidad de calor contenido en un cuerpo medido en calorías.P. Burggren y French. Algunas de las definiciones que expresan que es la temperatura son: La magnitud física que caracteriza de manera objetiva la sensación subjetiva de calor o frío producida por el contacto de un cuerpo. (Larousse. vencejos y gallinaciégas. 1998) cuando algunos vertebrados (peces pulmonados) e invertebrados (insectos. presentándose una disminución de la temperatura a medida que se aleja del ecuador donde se concentra la mayor cantidad de energía térmica recibida por área M. frecuente en las zonas tropicales. (Miller. 1974) TORPOR O TORPIDEZ Es una reducción extrema del metabolismo energético y de la temperatura corporal en algunas aves. (Dreux. (Faaborg. intuitivamente sabemos que es la temperatura. 1996) Es la medida de la velocidad media del movimiento de átomos. cangrejos) son atrapados por la desecación de su hábitat. 1994) La intensidad de la energía térmica proveniente del sol expresada en grados. El torpor ocurre en aves insectívoras principalmente en colibríes. el cual varia dependiendo de la latitud. La energía cinética de las moléculas que puede transformarse en otro tipo de energía. despertando cada cuatro días. sin embargo. iones o moléculas en una muestra de materia en un momento dado. etc.

Ecología de superficie. tanto diarias como estacionales. el suelo absorbe mayor insolación y por lo tanto se calienta más. sin embargo. mientras que el suelo permanece mas frío. TEXTURA Y CONTENIDO DE HUMEDAD Los suelos de textura gruesa con poros más grandes (arena). los nutrientes y el agua que necesitan. ya que almacena calor durante el día y lo emite durante la noche. El suelo se considera como una fuente térmica local. porosidad. COBERTURA VEGETAL Cualquier clase de cubierta vegetal. la porosidad. Mientras que las masas o cuerpos de agua se calienten y enfrían más lentamente. sean mayores. En una superficie oscura (un área quemada). esto hace que las fluctuaciones en la temperatura. lo cual permite que las fluctuaciones en la temperatura tanto diarias como estacionales sean menores. POROSIDAD. Estos son: El color. Mientras más húmedo está el suelo.Velásquez 46 . lo M. interceptando los rayos solares e impidiendo que estos alcancen directamente la superficie del suelo. las cuales absorben y disipan energía térmica en diferente forma. el contenido de humedad y la cobertura vegetal que presente el suelo. desde el pasto hasta un bosque tiene su influencia directa sobre la temperatura del suelo. COLOR El color de la superficie del suelo afecta la cantidad de radiación solar que éste puede absorber y a su vez controla la cantidad de calor que éste almacena y que posteriormente es irradiado a la atmósfera. menores son los cambios en la temperatura. se calientan más rápidamente que los de textura más fina con poros más pequeños (arcillas). mientras que las variaciones son menores a profundidades mayores a un metro. ASPECTOS QUE INFLUYEN EN LA MODIFICACIÓN DE LA TEMPERATURA DEL SUELO Según Daubenmire (1979) algunos aspectos del suelo pueden modificar la temperatura del mismo.P. la cual varia dependiendo del color. Por esta razón el suelo que se encuentra debajo de la cubierta vegetal se caliente poco durante el día y durante la noche esa misma cobertura vegetal impide que el suelo se enfríe rápidamente. lo cual permite que el aire que está en contacto con éste se caliente mucho. esto se debe a que la vegetación actúa como pantalla. Las masas terrestres. Todo lo anterior modifica la temperatura general del suelo. La segunda variable es la distribución de las masas terrestres y acuáticas. las mayores fluctuaciones se presentan al nivel de la superficie (aproximadamente hasta 15 cm). Otro parámetro que incide en el ángulo de incidencia de los rayos solares es la altitud. 1985) FLUCTUACIONES DE LA TEMPERATURA EN EL SUELO El suelo es importante para las plantas porque de él obtienen el soporte mecánico. El flujo de temperatura en el suelo depende de la conductividad térmica que éste presente. en otras palabras el suelo. se calienta y enfría más rápidamente. En un suelo desnudo de color claro la reflexión de los rayos solares es fuerte. contenido de humedad y la cantidad de materia orgánica presente en cada sitio. (Krebs. la textura. textura. estas diferencias en la temperatura se deben principalmente a las diferencias en el drenaje y en el contenido de agua debidas a la textura del suelo.

cuando el suelo está muy frío. cerca al amanecer. que absorbe muy poca energía a la vez permite que ésta escape rápidamente de la tierra y se produzca el enfriamiento y la última causa es el aire quieto. Es normal que en el transcurso del día. El incremento en las partículas de humo y en la concentración de gases en la atmósfera hace que aumente la temperatura del aire. la cual varia dependiendo de la cantidad de humedad que este presente en el aire. debido a que durante la noche el aire frío de las partes más altas de las montañas desciende por las laderas y al ser más denso que el aire caliente se ubica cerca de la superficie del suelo. se presenten cambios en estos patrones.). En las zonas donde ocurren estaciones. este fenómeno ocasiona que se presente una inversión térmica en el gradiente vertical de temperatura del aire. lo anterior ocasiona que las capas más bajas del aire se enfríen más que las capas superiores de aire. En las noches cuando se presenta una inversión térmica. mientras que esta variación es menor si el aire está húmedo. De igual manera el aire frío y seco. La temperatura del aire varia con la altura sobre el nivel del mar. debido a que hay mayor pérdida del calor del suelo. Éste fenómeno es frecuente en las zonas con topografía montañosa. presentando las temperaturas mas bajas durante la época de invierno y las más altas durante el verano. la capa de aire que está justo sobre él le cede calor por conducción.Ecología cual indica que el efecto que ejerce la vegetación sobre el suelo es reducir las fluctuaciones y diferencias de la temperatura entre el día y la noche. que en muchas zonas de los valles interandinos se pueden presentar heladas hasta determinada altura sobre el piso y a partir de esta altura no presentar ningún fenómeno. presentan un patrón muy definido. la cual irradia calor tanto al suelo como al aire. en algunos casos se puede presentar un gradiente tan grande de temperatura entre la capa de aire en contacto con el suelo y las mas superiores. y las temperaturas máximas se presentan después del mediodía. Sin embargo. lo anterior está íntimamente relacionado con la variación en la radiación solar que sufren estos sitios. la superficie terrestre pierde calor por radiación hacia el aire. las plantas que no están preparadas para afrontarla sufren el congelamiento M. LAS HELADAS NOCTURNAS Los cambios repentinos en la temperatura causan mayores daños que los cambios paulatinos. se presenta una tendencia anual. o sea que no hay presencia de niebla o neblina.P. dependiendo de las condiciones climáticas (vientos fuertes. lluvias etc. La inversión térmica puede ocurrir durante las noches más largas.Velásquez 47 . FLUCTUACIONES DE LA TEMPERATURA DEL AIRE Las oscilaciones diarias de la temperatura del aire. en el aire seco la temperatura varia 1°C por cada 100 metros de altura. ya que las turbulencias hacen que se mezclen las capas de aire e impiden que se presente el fenómeno. debido a que reducen la radiación del calor y minimizan el efecto de disipación de calor que hace el viento. LA INVERSIÓN TÉRMICA Durante la noche. esto hace que el suelo se enfríe más rápidamente que la capa de aire que está sobre él En algunos casos. la tendencia durante el año continua siendo la misma. esto se conoce como la caída adiabática de la temperatura. las temperaturas menores ocurren en las primeras horas de la mañana. Esta es la razón por la cual las heladas causan tantos perjuicios a la agricultura y la ganadería del país. otro factor que puede producir la inversión térmica es el cielo despejado.

Caso contrario sucede en los de aguas quietas. existen diferentes factores que hacen variar la temperatura de un cuerpo de agua.P. M. lo cual permite que se homogeneice la temperatura en todo el cuerpo. FLUCTUACIONES DE LA TEMPERATURA DEL AGUA El alto calor específico hace que el agua retenga el calor absorbido por un período de tiempo más largo o en otras palabras que requiera mucho calor para elevar su temperatura. para elevar la temperatura del aire cercano a la superficie del suelo. Aumentar la temperatura del suelo. el cual concentra durante el día calor y en la noche evita que éste se pierda. como se dijo anteriormente con la inversión térmica. para aprovechar el calor específico que ésta posee. tomar las medidas adecuadas para atenuar su efecto. Prender fogatas. CORRIENTES Estas facilitan la mezcla de las capas superficiales de agua con las del fondo del cuerpo de agua. Sin embargo. A pesar de lo anterior. Algunas de éstas medidas son: Regar los cultivos con agua. causando serios daños a sus tejidos e con frecuencia produciéndoles la muerte. evitando que este se enfríe bruscamente. al cubrirlo con un plástico. LA CONCENTRACIÓN DE MATERIA ORGÁNICA Su descomposición genera calor. las heladas se pueden predecir de acuerdo a las condiciones climáticas presentes en un momento o época determinada y entonces es posible. VEGETACIÓN ALEDAÑA La cual produce sombrío y evita que los rayos solares lleguen directamente a los cuerpos de agua. pues absorben mayor cantidad de la radiación solar incidente.Ecología de sus partes. el cual hace que se incremente la temperatura del fondo del cuerpo de agua.Velásquez 48 . donde la temperatura de la capa superficial será mayor que la de las capas más profundas. COLOR DEL FONDO El color del fondo de un cuerpo de agua es de gran importancia principalmente para cuerpos poco profundos y con fondos oscuros. impidiendo que se presente la inversión térmica. manteniendo una menor temperatura. más el que libera al comenzar a congelarse. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA TEMPERATURA DE UN CUERPO DE AGUA PROFUNDIDAD Mientras menor sea la profundidad de un cuerpo de agua mayor será su temperatura y no presentará diferencias entre la superficie y el fondo. la cual a su vez hace que se eleve la temperatura del agua. este es el efecto que hacen los invernaderos. Utilizar ventiladores para crear turbulencias y de esta manera hacer que las capas inferiores de aire se mezclen con las superiores.

Otra respuesta es no botar las hojas viejas. la pérdida de calor será más elevada cuanto mayor sea la relación superficie/volumen. Muchos organismos presentan coloración oscura para así absorber. frutos y en general en cualquier parte que esté expuesta a las bajas temperaturas. LA REGLA DE BERGMANN Esta regla dice: “Dentro de una especie o de un grupo bastante homogéneo de especies próximas. el desarrollo de pubescencia en diferentes estructuras como hojas. un poco de calor durante el día. la mayor talla se encuentra en las regiones más frías”. en otras palabras mientras más pequeño sea el organismo. en muchos casos pueden presentar respuestas de aclimatación a las variaciones en la temperatura a la que son sometidos. pues estas sirven para recubrir y ayudar a aislar otras estructuras tales como los tallos..Ecología RESPUESTAS DE LOS TEMPERATURA ORGANISMOS A LAS VARIACIONES DE LA LAS PLANTAS Las plantas al ser organismos sésiles deben presentar respuestas adaptativas frente a los cambios de temperatura a las que están sometidas. mientras que el volumen es proporcional al cubo de su talla. pues la pérdida de calor es proporcional a la superficie corporal. Organismos corpulentos que posean mayor masa corporal tienen menos dificultades para mantener constante su temperatura interna que organismos pequeños. Las plantas como respuesta a bajas temperaturas desarrollan formas que les permitan aislar sus tejidos del medio ambiente. mayor es la pérdida de calor. por consiguiente. en algunos casos presentan respuestas adaptativas. algunos de estas respuestas son. las ramas etc. 1977. Como respuesta a las altas temperaturas las plantas pueden cambiar la dirección de las hojas durante las horas de mayor calor. también lo hacen a las altas temperaturas. Otras respuestas pueden ser el presentar hojas gruesas y coriáceas. Los animales que viven en zonas muy frías desarrollan como medida de aislamiento capas de grasa.Velásquez 49 . Pero las plantas no solo presentan respuestas adaptativas a bajas temperaturas. LOS ANIMALES Los animales al ser móviles.P. (Margalef. Dreux. Sin embargo. de esta forma evitan estar activos durante las horas del mediodía que son las de mayor temperatura. Esta regla se explica debido la tendencia de los organismos a mantener un equilibrio energético. pelos más gruesos y más abundantes. flores. Frente a las altas temperaturas los animales han desarrollado respuestas de conducta. La superficie del organismo es proporcional al cuadrado de su talla. Otra modificación en la conducta es desarrollando su actividad en las horas nocturnas. en muchos casos desarrollan su actividad en las primeras horas del día o al finalizar el día. 1974) M. por exposición a los rayos solares. las cuales son más capaces de resistir cambios bruscos en la superficie del suelo. además pueden presentar mayor número de estomas y dejarlos abiertos durante las horas más calientes para así permitir mayor transpiración de la planta y ayudar con la termorregulación de la planta. lo anterior solo es posible en lugares donde la disponibilidad de agua es alta. También otra adaptación es desarrollar raíces muy profundas y gruesas. mientras que en el día están descansando en sus madrigueras.

la arena fina entre 0. la grava fina presenta partículas entre los 2.0 mm.2 y 2. 1977). los suelos que poseen partículas de tamaños pequeños (0. mientras mayor sea el grado de agregación del suelo más favorable es la tierra para el crecimiento de las mismas.Ecología LA REGLA DE ALLEN Esta regla es complementaria a la regla de Bergmann y dice: “En los animales el tamaño relativo de las porciones que sobresalen de la masa principal del cuerpo (patas.002 y 0. de igual forma. así: La grava gruesa posee partículas mayores a 5.02 mm y menores) el crecimiento de las raíces de las plantas se retarda mas que en los suelos con partículas de mayor tamaño. de igual forma evita la erosión causada por la acción del viento y el agua.0 y 5. Por esto. 1974) LA REGLA DE LA PIEL La regla de la piel es complementaria a las de Bergmann y Allen y dice: “los mamíferos de climas fríos tienen la piel más espesa que los de climas calientes” (Dreux. los cuales son más abundantes en los suelos de textura fina que en los de textura gruesa. Estas se denominan de acuerdo con su tamaño. La estructura del suelo o sea el GRADO DE AGREGACIÓN de las partículas que lo conforman.2 mm.002 mm de diámetro. pero este hecho hace que las raíces de las plantas que crecen en este tipo de suelos se afecten más con las variaciones de la temperatura.0 mm. (Daubenmire. La VENTILACIÓN del suelo es mejor en los suelos de textura gruesa debido a que los espacios intersticiales facilitan la difusión de los gases (CO2 y O2). posee partículas entre los 0.2 mm).0 mm. mientras que en los suelos de textura fina la penetración del agua es más lenta.Velásquez 50 . debido a que estas dependen de las variaciones de la temperatura de la atmósfera. se afecta también el grado de ramificación y la extensión de las raíces. va a influir en el crecimiento de las plantas. La INFILTRACIÓN DEL AGUA. 1974) LA REGLA DE GLOGER La regla de Gloger es complementaria a las anteriores dice: “los organismos de climas fríos tienen pigmentación más oscura que los de climas más cálidos” (Dreux. es más rápida y alcanza mayor profundidad en suelos con textura gruesa (mayores a 0. al aire y que retenga mas fácilmente los nutrientes. 1974) LA TEXTURA DEL SUELO La textura del suelo está determinada por el tamaño de las partículas minerales que lo componen.02 mm y la arcilla posee partículas menores a 0. cola. lo que permite un incremento en los procesos de oxidación. así. además la agregación de las partículas hace que el suelo sea permeable al agua. La temperatura del suelo la cual depende de LA POROSIDAD del mismo. orejas) es menor mientras más frío sea el clima (Margalef. 1979) La textura del suelo es importante porque crea una RESISTENCIA RELATIVA a la penetración de las raíces. los suelos de textura gruesa y bien agregados presentan un equilibrio entre las temperaturas del suelo y la atmósfera. Es decir el aspecto general del cuerpo es más compacto en clima frío.P. el limo entre 0. la arena gruesa. La FERTILIDAD también esta influida por el tamaño de las partículas debido a que muchos de los iones nutritivos están adsorbidos a los coloides presentes en el suelo.02 y 0. lo que en algunos casos conlleva a que se formen con corrientes de agua superficiales las cuales hacen que M. (Dreux.

1999) El aumento de la acidez puede actuar de tres maneras diferentes: 1. Actúa directamente y afecta la regulación osmótica. debido a la abundancia de materia orgánica acidógena y a la intensidad de la filtración. EL PH EN EL SUELO El pH del suelo varía mucho. el cual es tóxico para la mayoría de las plantas. de manera que las regiones montañosas las cimas son más ácidas que los valles enriquecidos con las bases.P. puede presentar variaciones tanto de una región a otra como dentro del mismo sitio. El suelo de la superficie es casi siempre más ácido que el subsuelo. La VELOCIDAD DEL MOVIMIENTO DEL AGUA es más lenta mientras más fina sea la textura del suelo debido a que los espacios intersticiales oponen resistencia al movimiento de la masa de agua: En los suelos arenosos la infiltración del agua es muy rápida.Velásquez 51 . Por debajo de 4-4. En los suelos arcillosos se presenta poca percolación del agua. De manera directa debido a las concentraciones tóxicas de H+ y OH-. pero al considerar el proceso contrario o sea el ascenso de agua por capilaridad este es igualmente rápido. (Begon et al. o la interacción entre una condición y un recurso (pH y disponibilidad de biomasa fúngica como alimento)(Begon et al. pero de igual manera se pierde el agua. Las bases reemplazadas por H en los niveles superiores del suelo pueden acumularse en los niveles inferiores o en depresiones de la topografía. como el pH y la concentración de un elemento tóxico. en pH ácidos pueden encontrarse en cantidades tóxicas para las plantas. impidiendo que se presenten espacios ocupados por aire. principalmente aluminio (Al +3) 3. teniendo entonces. reduciendo la calidad y la variedad de fuentes de alimento disponibles para los animales. e indirectamente por la interacción entre dos condiciones diferentes. El protoplasma de las células radiculares de la mayoría de las plantas vasculares queda lesionado cuando en el suelo se presentan concentraciones tóxicas de iones H+ y OH-.1979). debido a que no hay suficientes lluvias que filtren las bases en cuanto son liberadas por el intemperísmo. 1979).5 los suelos presentan concentraciones elevadas de aluminio. Otros nutrientes esenciales como el hierro y el manganeso. Actúa indirectamente al incrementar las concentraciones de metales pesados tóxicos. por lo general los suelos van desde neutros a muy básicos. Los suelos de climas fríos y muy húmedos varían desde muy ácidos hasta ligeramente ácidos (Daubenmire. EL PH El pH es una condición que puede influir en la distribución y abundancia de los organismos. lo que hace que el suelo sea poco ventilado (Daubenmire. 1979) En climas secos o templados. (Daubenmire. o sea con pH debajo de 3 o encima de 9. que las capas superficiales permanecen saturadas de agua. Las variaciones en el pH de los suelos y del agua pueden afectar a los organismos directa o indirectamente. la actividad enzimática y el intercambio gaseoso a través de las superficies respiratorias 2.Ecología el suelo sea más susceptible a la erosión. Se producen otros efectos indirectos pues el pH influye en la disponibilidad de nutrientes y de toxinas. Actúa indirectamente. dependiendo del nivel del suelo.1999) M.

Velásquez 52 . Además. muchas de las cuales realizan fotosíntesis. en las regiones donde la precipitación es muy elevada. 1999). estas sales se filtran y son llevadas por las corrientes de agua a otros sitios. En el mar el pH es de 8. principalmente por SO2. en las que dominan las bacterias quimiolitotróficas (Sulfolobus y Desulfovibrio) que oxidan el azufre (pH 2-4). la transpiración se reduce y emplean menos agua al acumular carbohidratos. pero en aquellos lugares donde la evaporación excede la precipitación.1 y este valor es constante y uniforme.5. carbón. pero sólo unas pocas especies son capaces de crecer y reproducirse con un pH inferior a 4. lo cual hace que la descomposición de la materia orgánica sea más lenta. (Daubenmire. el hierro (Fe+3). el agua lluvia varía ligeramente el pH de un cuerpo de agua y la contaminación industrial. sin embargo se pueden presentar variaciones debidas a factores edáficos. Cuando el pH es muy ácido desaparecen la mayoría de los invertebrados acuáticos y algunas bacterias son sustituidas por hongos.y otros elementos como el manganeso (Mn+3) son fijados en compuestos relativamente insolubles y las plantas pueden sufrir por escasez y no por exceso. especialmente las arqueobacterias. thiooxidans. Spirulina platensis y Plectonema nostocorum. mientras que en los sedimentos o en la zona afótica se encuentran algunas bacterias quimiosintéticas de los géneros Pseudomona spp y Bacillus spp (Begon et al. (Roldán. Algunos procariotas. En aguas con pH de 1 son capaces de existir bacterias como Bacillus acidocaldarius. genera una resistencia osmótica a la absorción de agua. se dice que son suelos que presentan sequía fisiológica pues crean los mismos problemas de osmorregulación que los causados por la sequía y por la congelación. En suelos alcalinos. T. al ser transplantadas a suelos más básicos muestran síntomas de deficiencia de hierro. el movimiento del agua a través del suelo es tan poco que las sales originadas por el intemperísmo de las rocas M. pirita. pueden tolerar e incluso desarrollarse mejor en ambientes con pH muy alejado del tolerado por las eucariotas.Ecología Los límites de tolerancia para el pH varían según la especie vegetal. como sería las aguas que corren por suelos ricos en azufre. (Daubenmire. Las plantas que viven normalmente en suelos ácidos (calcífugas). 1979) Las rocas por el intemperísmo liberan al medio grandes cantidades de sales solubles. 1992) Las aguas con pH superior a 7 tienden a tener más especies animales que las más ácidas. 1979) LA SALINIDAD La salinidad es la medida de la concentración de sales disueltas en el medio. Thiobacillus ferroxidans. el fosfato (PO4+3).1999) EL PH EN AGUA El pH de las aguas naturales fluctúa entre 6-9. Los suelos con pH superior a 7 tienden a tener más especies que los suelos ácidos (Begon et al.P. Cyanidium cladarius. En ambientes muy alcalinos como en los lagos de natrón (carbonato sódico) crecen en la superficie cianobacterias como Anabaenopsis arnoldii. Tales ambientes son escasos pero se encuentran en lagos volcánicos y fuentes geotermales. LOS EFECTOS DE LA SALINIDAD EN LAS PLANTAS TERRESTRES Los suelos salinos afectan el crecimiento de las plantas debido que impiden el crecimiento de las raíces.

1979) Algunas plantas terrestres pueden crecer en suelos salinos y son las que se conocen como halófitas facultativas entre las que se encuentran la remolacha (Beta vulgaris). son menos sensibles a las concentraciones de sal. 1999) Otras plantas. los menos comunes son potasio (K). 1999) En los suelos salinos las plantas germinan y crecen principalmente durante la época de lluvias cuando la solución del suelo ha sido diluida y las sales acarreadas más debajo de la zona de raíces. debido al movimiento predominante del agua hacia la superficie lo que ocasiona que las sales se acumulen allí. (Daubenmire. la mayoría de los organismos son isotónicos con el ambiente. durante la época de sequía a medida que el agua de la capa superficial se evapora las sales ascienden y durante la época de lluvias las sales nuevamente se filtran. permaneciendo de esta manera turgentes y se encuentran protegidas de la acción perjudicial de la acumulación de electrólitos gracias a los polioles y a los protectores de membrana. carbonatos (HCO3) y nitratos (NO3) (Daubenmire. pero también existen otras plantas que son verdaderas halófitas. (Daubenmire. (Begon et al. luego cuando las plántulas se establecen. Pero. la capacidad de tolerancia a estas concentraciones salinas varía según las especies y esto a sido importante pues su distribución sirve como indicador de la concentración salina del suelo. donde la especie Gammarus locustra se encuentra en los estuarios donde la concentración de sal es superior a 25 ppm. Los iones liberados al medio dependen de la composición mineral de la roca. existen muchos organismos que son hipotónicos de manera que se presenta movimiento de agua que sale del organismo al ambiente. secretan sales por medio de glándulas especiales y algunas otras como Tamarix y Armeria secretan las sales directamente a través de la cutícula.Velásquez 53 . Spartina. Las raíces poco profundas son características de muchas de las plantas halófitas pues esta es una ventaja no sólo frente a la concentración de sales sino frente a la ventilación del suelo el cual puede permanecer anegado durante gran parte del tiempo. Un ejemplo de ello es la distribución de especies afines de un crustáceo en Gran Bretaña. (Begon et al.Ecología permanecen en altas concentraciones. magnesio (Mg). muchas especies principalmente las halófitas del litoral han desarrollado embriones vivíparos. También. los más comunes son: Calcio (Ca). (Daubenmire. las cuales crecen solamente en suelos o en aguas con alto contenido de sales y no presentan dificultad en la absorción del agua a partir de estas soluciones altamente concentradas. La salinidad de un ambiente acuático puede ejercer una influencia importante sobre la distribución y la abundancia de los organismos. la alfalfa (Medicago sativa) y el almendro (Prunus communis). Para muchos de los organismos acuáticos la regulación de la concentración de líquidos corporales se constituye en un proceso vital y a veces energéticamente caro. sodio (Na+) y sulfatos (SO4). Glaux). 1979) El grado de salinidad de un suelo puede fluctuar estacionalmente debido a las variaciones climáticas locales. 1979) Muchas de las plantas superiores que viven en ambientes halófitos (salinos) acumulan electrólitos en sus vacuolas pero mantienen reducidas sus concentraciones en el citoplasma y los orgánulos. 1979) Los suelos con condiciones salinas más extremas son los de zonas áridas. o sea las semillas germinan antes que los frutos se abran. de los géneros (Distichlis. Sin embargo. M.P. (Daubenmire. 1979) LOS EFECTOS DE LA SALINIDAD EN LOS ORGANISMOS ACUÁTICOS En los hábitats marinos. Estas plantas mantienen presiones osmóticas elevadas.

Influye directamente en las plantas incrementando su transpiración. 1979) El flujo de aire no es constante por este se expresa como la velocidad promedio durante un intervalo de tiempo. también. produce un ENFRIAMIENTO de la superficie y origina la EVAPORACIÓN y el aumento de la TRANSPIRACIÓN en la planta. el vapor de agua. desgastándolas por el lado sobre el que incide el viento.Ecología mientras que G.P. Además. El viento también puede causar DAÑOS POR ABRASIÓN principalmente en lugares donde el viento acarrea partículas de tierra o de hielo y estas partículas pueden afectar tanto a las yemas como a las cortezas. por la posición con respecto a las playas y las trayectorias por donde circula el viento. esta remoción FACILITA EL INTERCAMBIO DE OXÍGENO Y CO2. También provoca el movimiento de las nubes. INFLUENCIA DEL VIENTO EN LAS PLANTAS El viento ADELGAZA LA CAPA LÍMITE. pulex solo se encuentra en el agua dulce. Asimismo. El viento. (Begon et al. 1979) La velocidad del viento se ve afectada por la topografía. de la tierra y el agua. (Daubenmire. tiene un espesor de 1 o 2 mm. 1979) El viento es un factor ecológico importante. principalmente monocotiledóneas (plátano). a lo largo de las costas y altitudes elevadas. (Daubenmire. llevando el calor a las hojas relativamente frías o disipando la carga calorífica de las hojas insoladas. (Daubenmire.Velásquez 54 . pero también en algunos casos como cuando los árboles están débiles por enfermedades o si han sufrido quemaduras. 1979) M. la niebla. zaddachi tolera moderadamente la concentración de sal y se encuentra en sitios donde esta oscila entre 10-20 ppm y G. por la vegetación. calentamiento desigual. puede producir DEFORMACIONES en las plantas. esto ocurre principalmente cuando la presión del viento es fuerte y siempre se presenta en una sola dirección. 1999) EL VIENTO El viento se origina por diferencias en la temperatura. lo cual hace que la planta se incline en el sentido del viento. (Daubenmire. todos los órganos reducen su tamaño sin deformarse. De igual manera como sucede con las ramas. las hojas de algunas plantas. por lo general estos arboles no han tenido el estimulo del viento y por eso no son fuertes para resistirlo en el momento en que estén expuestos. causa varios tipos de daños mecánicos y esparciendo el polen y diseminando semillas. especialmente en las planicies. En otras ocasiones el viento puede causar la RUPTURA DE PARTES de la planta como ramas y hojas. que se encuentra sobre la superficie de las hojas y el ambiente externo. el movimiento del viento aumenta con la altura respecto al nivel del suelo. cuando el viento es muy fuerte los árboles pueden ser ARRANCADOS DE RAÍZ. esto se presenta por lo general en árboles que presentan raíces poco profundas (superficiales) o que crecen en determinadas condiciones como en el interior del bosque y de repente son expuestos a al acción del viento. pueden rasgarse por la acción del viento. Las plantas que se desarrollan bajo la influencia del viento nunca alcanzan el grado adecuado de hidratación y por consiguiente el grado de turgencia que les permita expandir al tamaño normal sus células en maduración por consiguiente. lo que origina que las plantas sean enanas. Los árboles que tienen madera blanda y quebradiza son más susceptibles a las rupturas.

debido a la introducción de impurezas. 1999) En las zonas costeras. los organismos se exponen a la acción permanente de las olas y la mayoría presentan adaptaciones. función del uso. 1988) La adición de sustancias extrañas a los medios causa el deterioro de la calidad fisicoquímica de este y produce cambios en el desarrollo normal de las poblaciones de organismos. Entre los invertebrados acuáticos que toleran las corrientes turbulentas se encuentran varias especializaciones morfológicas. los cuales pueden vivir en la capa límite del lecho del río o debajo de las piedras. (McNaughton y Wolf. mientras que los animales sésiles se adhieren mediante SUSTANCIAS MUCILAGINOSAS secretadas o como las lapas que presentan un pie musculoso. La polución es pues.Ecología No siempre el viento perjudica las plantas en otras ocasiones las puede favorecer al TRANSPORTAR LOS GRANOS DE POLEN entre flores distantes o al realizar la DISEMINACIÓN de muchas semillas. 1981) Contaminación es la acción de un agente que mancha o intoxica a cualquier ambiente haciéndolo perjudicial para la vida humana. Las algas adheridas a las rocas sobreviven al vaivén de las olas porque poseen estructuras fuertes de anclaje y su talo es muy flexible. La contaminación es el detrimento o modificación que un organismo hace de su propio ambiente. se considere ya inapropiado para determinado uso. (Begon et al. rompiendo las cadenas alimenticias al provocar la perdida de algunos de sus eslabones (Roldán. En los ríos las plantas y los animales permanentemente se ven enfrentadas al riesgo de ser arrastradas principalmente en las zonas mas altas de la cuenca del río pues allí por lo general el agua es mas turbulenta y la velocidad de la corriente es mayor. (Daubenmire. En las zonas donde la corriente es muy fuerte se pueden encontrar plantas incrustantes como algas.P.Velásquez 55 . Algunos peces pueden permanecer en lugares protegidos de las corrientes o hacerle resistencia mediante gasto energético. hepáticas y musgos. (Begon et al. 1979) LAS CORRIENTES En la naturaleza existen muchas fuerzas que producen movimiento físico entre ellas están las corrientes. 1999) LA CONTAMINACION La contaminación se puede definir de diferentes maneras. agua o aire. 1973) La contaminación o polución es un concepto más bien legal y se refiere a lo que hace que un medio determinado. 1992) M. aquí se presentan algunas de las definiciones comunes encontradas. mientras que las plantas que flotan libremente solo se van a encontrar en las zonas donde la corriente es poca.(Turk et al. por lo general presentan CUERPOS APLANADOS. 1977) La contaminación consiste en el deterioro de la calidad del ambiente. animal o vegetal (MéndezMendoza. Otras especies pueden aferrarse mediante GANCHOS Y VENTOSAS. De una manera general polución significa que algo se encuentra fuera de lugar y como consecuencia de esto las propiedades y concentraciones de cierto fluido son diferentes de las habituales (Margalef.

detergentes). 1999) La contaminación es la adición causada por el hombre de materiales o energía calórica en cantidades que causan alteraciones indeseables del agua. (González. calor y material no biodegradable (plástico) (Miller. 1996) La contaminación se puede definir como un cambio indeseable en las características físicas. los nutrientes vegetales inorgánicos o abonos. La contaminación también puede tener la forma de emisiones de energía indeseables y perjudiciales. transformado en productos y utilizado. el mercurio y los detergentes. depositación atmosférica. 1992). lagos. la supervivencia o las actividades de los humanos o de otros organismos vivos. 1994. el escurrimiento de la tierra labrada. y la filtración de las operaciones de las minas y los rellenos sanitarios. Las principales fuentes de contaminación de las aguas provienen de los residuos de uso industrial. océanos etc. agrícola y doméstico. Miller. 1994) PRINCIPALES CONTAMINANTES DE LAS AGUAS Los principales contaminantes de las aguas son: Los agentes patógenos. La contaminación es fundamentalmente obra del hombre producto de las combustiones y vertidos industriales y domésticos. tratamientos agrícolas e industriales y actividades nucleares.Velásquez 56 . lo cual obstruye el ciclo natural.P. 1994) La contaminación significa que algo ocupa un lugar que no le corresponde y en consecuencia.Fernández y Medina López. Todos las fuentes anteriores producen en el agua un exceso de nutrientes. además producen modificaciones en el desarrollo normal de las poblaciones de organismos acuáticos ya que rompen las cadenas alimenticias al perderse algunos de los eslabones. 1999) CONTAMINACIÓN DEL AGUA La adición de sustancias extrañas a los medios acuáticos. ciénagas. Ésta perdida puede ocasionar el incremento de los individuos de algunas poblaciones por la desaparición de sus depredadores o por mayor disponibilidad de alimento. (Larousse. (Miller. los sedimentos o material suspendido. procesado. (Nebel y Wrigth. (Roldán. las propiedades del referido medio varían en comparación con las condiciones habituales. las sustancias químicas inorgánicas solubles en agua. Así. ríos. 1995) Aunque puede ser resultado de causas naturales. lo que conduce a reducir la competencia entre las especies. las sustancias químicas orgánicas (petróleo. 1992. propios de las aguas negras. agua o suelo que puede afectar de manera adversa la salud.Ecología Todo cambio indeseable en las características del aire. cuando un recurso es extraído. líquidas o gaseosas producidas como subproductos o desechos. químicas o biológicas del aire. lagunas. M. ruido o radiación. (Henry y Heinke. Los contaminantes pueden ser de origen inerte como el plomo. la contaminación es el desequilibrio entre el ingreso o producción y salida o descomposición de determinados materiales. o de origen vivo como son los microorganismos. La mayoría de los contaminantes son las sustancias químicas sólidas. causan el deterioro de la calidad fisicoquímica. como calor excesivo. aire o suelo. agua. suelo o los alimentos que afecta nocivamente la salud supervivencia o las actividades de los humanos u otros organismos vivos se llama contaminación. Roldán. aumento de la temperatura y disminución en las concentraciones del oxígeno disuelto. sustancias radiactivas.

1994) NUTRIENTES VEGETALES INORGÁNICOS Es el caso de los abonos que llegan a los cuerpos de agua provenientes de zonas de cultivos. lo cual hace que el oxígeno diluido en ella se pierda y la espuma impide que se produzca el intercambio gaseoso con la atmósfera. 1994) DESECHOS QUE REQUIEREN OXÍGENO El acumulo de materia orgánica. 1994) Las partículas suspendidas que tienen un diámetro aproximado de una micra. los hongos. Miller. 1992. (Roldán. la cual afecta la fotosíntesis y puede alterar las cadenas alimenticias.P. (Miller. 1994) En el caso de los detergentes existen dos componentes diferentes. Mercurio y Cobre que causan cambios en la calidad fisicoquímica del agua y daños en los organismos acuáticos (Miller. Los sedimentos también pueden transportar sustancias nocivas y plaguicidas que pueden causar la muerte de muchas especies acuáticas. gasolina. la cual puede ser descompuesta por bacterias aeróbicas produce cambios en las concentraciones de oxígeno y de CO2. Estos organismos modifican la calidad del agua potable pues afectan la salud principalmente del hombre y otros animales (Miller. los virus. 1981). Plomo. solventes limpiadores. (Miller. las partículas más pequeñas o coloidales no se sedimentan fácilmente y permanecen todo el tiempo en suspensión (Turk et al.Velásquez 57 . cualquier tipo de detergente produce el efecto de disminuir la tensión superficial del agua. 1994) SUSTANCIAS QUÍMICAS INORGÁNICAS SOLUBLES EN AGUA Entre estas sustancias se encuentran los ácidos. plaguicidas. las sales y compuestos de metales tóxicos como Zinc. plásticos. estos traen consigo principalmente nitratos y fosfatos que producen un exceso de nutrientes en el agua y aceleran el proceso de eutroficación de los cuerpos de agua. así como también produce variaciones en los valores de pH. La cantidad de desechos que requieren oxígeno en el agua puede ser determinada midiendo el contenido de oxígeno disuelto (DO) y se conoce como demanda biológica de oxígeno (DBO) (Miller. detergentes y muchos otros productos químicos hidrosolubles y no hidrosolubles que afectan los organismos acuáticos. 1994) SUSTANCIAS QUÍMICAS ORGÁNICAS Están constituidas por muchos compuestos de origen orgánico como petróleo. los protozoarios y gusanos parásitos llegan a los cuerpos de agua por el vertimiento de aguas negras domésticas y de los desechos de los animales. los alquil benceno sulfonato (ABS) que son poco biodegradables y los alquil benceno sulfonato lineales (LAS) más biodegradables que los anteriores.Ecología AGENTES PATÓGENOS Las bacterias. 1994) M. Los fosfatos constituyentes de los detergentes contribuyen con la eutroficación del cuerpo de agua (Roldán. (Miller. Sin embargo. 1992) SEDIMENTOS O MATERIAL SUSPENDIDO Muchas partículas insolubles del suelo y otros materiales sólidos inorgánicos y orgánicos llegan al agua y permanecen en suspensión causando turbidez en el agua. son lo suficientemente grandes para depositarse a velocidades moderadas.

1994) LA CONTAMINACIÓN TÉRMICA Los organismos acuáticos son poiquilotermos. Plecopteros. (Roldán. Algunas de los organismos utilizados como indicadores de contaminación en los ecosistemas acuáticos son los macro invertebrados. (Miller. acequias. lo cual significa que la temperatura corporal del organismo depende de la temperatura del agua. la reproducción etc. También pueden ser extensiones grandes de la atmósfera que depositan contaminantes en las aguas superficiales (Miller. así: LOS INDICADORES DE AGUA DE BUENA CALIDAD ECOLÓGICA Como indicadores de la buena calidad del agua se puede tener en cuenta la abundancia de individuos de algunas especies de Efemeropteros. M. Dípteros (Chironomidae) y Moluscos. Al aumentar la temperatura del agua la concentración del oxígeno disuelto disminuye y se incrementa la descomposición microbiana. 1994) LAS FUENTES NO PUNTUALES Las fuentes no puntuales son grandes áreas de terreno que descargan contaminantes al agua superficial y subterránea. Coleópteros. 1992) LAS FUENTES DE CONTAMINACIÓN DEL AGUA Las fuentes de contaminación del agua pueden ser de dos tipos: PUNTUALES y NO PUNTUALES. (Miller. Hirudineos. (Miller. Hemípteros y Odonatos. afecta la nutrición. LOS INDICADORES DE DETERIORO DEL ECOSISTEMA Como indicadores del deterioro de la calidad del agua se puede tener en cuenta la abundancia de individuos de algunas especies de Oligoquetos. 1994) ALGUNOS BIOINDICADORES DE LA CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS DULCES No es la presencia de un individuo de determinada especie la que nos va a indicar la contaminación.Ecología SUSTANCIAS RADIACTIVAS Los radioisótopos hidrosolubles pueden ser magnificados en la cadena alimenticia y causar defectos genéticos en diferentes organismos. o alcantarillas a los cuerpos de agua superficial.Velásquez 58 . por consiguiente cualquier aumento en la temperatura del agua los afecta de diferentes maneras. Dípteros (Simuliidae). la cual aumenta la demanda de oxígeno. Existen por consiguiente algunas familias que pueden servir como referentes del estado del cuerpo de agua.P. Megalopteros. acelera la respiración. 1994) LAS FUENTES PUNTUALES Las fuentes puntuales descargan los contaminantes en localizaciones específicas a través de tuberías. Tricopteros. sino es la proporción y abundancia de determinadas especies las que nos dan un indicio de como está conformada una comunidad particular en un ecosistema.

1994) EFECTOS SOBRE LOS ANIMALES Los efectos sobre los ANIMALES son diversos principalmente pueden causar problemas en las vías respiratorias. las esculturas etc. 1995) EFECTOS DE LOS ORGANISMOS CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS SOBRE LOS EFECTOS SOBRE LAS PLANTAS Los principales efectos de los contaminantes atmosféricos sobre las plantas se pueden clasificar en efectos directos y indirectos. animales. 1981) DIVISIÓN DE LOS CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS Los contaminantes atmosféricos se pueden dividir con base en la forma como ingresan en la atmósfera. algunos de ellos son la reducción de compuestos nutritivos del suelo por la interacción con algunos de los contaminantes atmosféricos. plantas. CONTAMINATES PRIMARIOS Los contaminantes primarios son aquellos que entran directamente al aire como resultado de eventos naturales o actividades humanas. la cual se puede afectar si en el lugar se presenta un sistema de altas presiones común en los valles o depresiones entre montañas (inversión térmica) (González Fernández y Medina López. (Miller. Daño de las estructuras fotosintéticas y disminución en el crecimiento de las plantas. deterioro de la cutícula externa produciendo aumento en la transpiración y pérdida de agua y facilita la entrada de microorganismos y otros patógenos.Ecología CONTAMINACIÓN DEL AIRE Los contaminantes del aire son sustancias que.) y pueden causar daños en los materiales de construcción. 1999) La concentración de contaminantes atmosféricos aumenta y puede ser muy elevada cuando la masa de aire permanece estática. dañar las estructuras de las raíces y los pelos absorbentes.P. los edificios. Efectos indirectos Otros efectos pueden ser INDIRECTOS.Velásquez 59 . los monumentos. (Henry y Heinke. muerte de microorganismos descomponedores y fijadores de nitrógeno. afectan de manera adversa la salud de los organismos vivos (hombres. precipitados. otros son tóxicos y causan envenenamiento y muerte y de manera indirecta al precipitarse al suelo pueden ser ingeridos y causar problemas de deformaciones y otro tipo de anomalías (fluorosis causa calcificación anormal de huesos y dientes en ganado vacuno) (Turk et al. cuando están presentes en la atmósfera. Efectos directos Algunos de los efectos DIRECTOS son: La obstrucción de los estomas y reducción en la tasa fotosintética de las hojas por la presencia de material particulado sobre ellas. M. microorganismos etc.

(Henry y Heinke. La mayoría de las partículas de 1 micra de diámetro permanecen suspendidas en el aire o son transportadas por los vientos. dióxido de azufre SO2. equipos de sonido y conciertos en vivo (Miller. aspiradoras. estroncio 90. (Henry y Heinke. plomo. los óxidos de hierro. el plutonio 239 y otros más que entran en la atmósfera como gases o material particulado en suspensión. Compuestos orgánicos volátiles (hidrocarburos). 1994). 1994) PRINCIPALES CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS MATERIAL PARTICULADO El material particulado está constituido principalmente por partículas sólidas de diferentes tamaños que se encuentran en suspención en la atmósfera como polvo.Ecología CONTAMINANTES SECUNDARIOS Los contaminantes secundarios se forman en el aire como resultado de reacciones químicas entre un contaminante primario y uno o más componentes del aire (Miller. 1995) COMPUESTOS FOTOQUÍMICOS Algunos compuestos presentes en la atmósfera como oxígeno. 1995) GASES Los gases como el monóxido de carbono CO. cortadoras de pasto. (González Fernández y Medina López. metano (CH4). asbesto.Velásquez 60 . audífonos. arsénico. radios. maquinaria industrial. RUIDO Originado por los vehículos de motor. aviones. formaldehídos (CH2O). (Miller. hollín. 1994) COMPUESTOS MINERALES Algunos minerales abundantes en la naturaleza son incorporados a través de procesos industriales a la atmósfera este es el caso del flúor. peróxido de hidrógeno (H2O2). 1994). ozono (O 3). el plomo. granos de polen. óxidos de nitrógeno e hidrocarburos volátiles pueden producir nuevos compuestos oxidantes por el efecto de reacciones fotoquímicas complejas (Miller. trenes. cloroflurocarburos (CFC) y halones que contienen bromo. 1999) Otros radioisótopos como Yodo 131. 1994) M. ozono O3. benceno (C6H6). el cual se detecto por primera vez en Los Ángeles (USA) (González Fernández y Medina López. 1994) SUSTANCIAS RADIACTIVAS La atmósfera presenta radioactividad normal como consecuencia del bombardeo de moléculas gaseosas de las capas superiores de la atmósfera por la radiación cósmica ionizante del sol y de las emisiones del radón y torón de la corteza terrestre. 1999).. mientras que partículas de mayor tamaño hasta 3 mm de diámetro no son transportadas y permanecen en el aire como núcleos de condensación hasta que se precipitan (González Fernández y Medina López.P. radicales hidroxilo (OH) y formaldehídos (CH2O) (Miller. cadmio y sales de nitrato y sulfato (Miller. óxidos de nitrógeno NOX. maquinaria de construcción. sirenas de aviso. 1995). Este es el caso del nitrato de peracilo (PAN).

Ecología LAS FUENTES DE CONTAMINACIÓN DEL AIRE FUENTE ESTACIONARIA Es aquella localizada en un determinado lugar.P. cuyos tamaños oscilan desde los cantos rodados hasta muy pequeñas (0. Las erupciones volcánicas presentan un fuente natural concentrada y localizada de todo tipo de gases y partículas. CFC de los refrigeradores y algunos aires acondicionados. los granos de polen y las esporas de muchas plantas hacen parte del material particulado presente en el aire. propelentes de latas de aerosoles de las actividades de limpieza. siendo más intensa esta radiación al norte y al sur de 50° de latitud debido a la desviación de las partículas solares por la acción del campo magnético terrestre. resultantes de los combustibles fósiles utilizados en la calefacción. 1994) FUENTES NATURALES Las emisiones de contaminantes naturales varían de un lugar a otro. el incremento de material particulado también ocurre durante la época de recolección del algodón y en el proceso de moler muchos granos y cereales. grasas sólidas. CO y CO2. CO2. 1999) FUENTES AGRÍCOLAS Las fuentes agrícolas de contaminación hacen referencia a varias de las actividades agropecuarias como la permanencia en galpones de muchos individuos hace que se incremente el material particulado en la atmósfera principalmente en los galpones de gallinas. Los plásticos cuando son quemados desprenden Cloro que se hidroliza rápidamente en la atmósfera y se transforma en ácido clorhídrico (Henry y Heinke. (Henry y Heinke. esto depende del tipo de contaminante eliminado. líquidas o vapores. 1999) FUENTES DOMÉSTICAS Las actividades domésticas causan la emisión de contaminantes como: gases CO. Material partículado puede provenir de la acción del viento sobre la superficie del suelo. Las actividades humanas también pueden contribuir a crear condiciones que aumentan la proporción de contaminantes de fuentes naturales. (Henry y Heinke. Los incendios forestales naturales son fuente importante de partículas. polvos.001 micras). pelusas. 1994) FUENTE MÓVIL Es aquella que se está desplazando de un sitio a otro como el caso de los automotores (Miller. SOx. su vida útil y características topográficas y climáticas del sitio. su efecto contaminante puede ser puntual. NOx. geológicas y meteorológicas y con el tipo de vegetación. (Miller. local o a una escala mayor.Velásquez 61 . con las condiciones estaciónales. algunos casos son: El lavado industrial de la ropa (lavado en seco) el cual emite a la atmósfera grandes cantidades de hidrocarburos clorados (percloroetileno). En otros M. La radiación ionizante del sol y la emisión del radón y el torón de la corteza terrestre. vapores de los disolventes. además de partículas y olores resultado de la cocina. 1999) FUENTES COMERCIALES Muchas de las actividades comerciales generan contaminación.

1999) CONTAMINACIÓN DEL SUELO El suelo es una mezcla compleja de materiales inorgánicos. 1994) PRINCIPALES CONTAMINANTES DEL SUELO Los contaminantes del suelo pueden ejercer diferentes acciones de acuerdo a las características propias del contaminante y a las características del suelo mismo.P. partículas de hierro y plomo también son incorporadas a la atmósfera. (Miller. CO2 y otros compuestos orgánicos volátiles. SOx . las cuales contienen sales disueltas que salen a la superficie y principalmente en climas secos estas sales permanecen en el suelo y causan la acumulación de las mismas. en la combustión de combustibles fósiles se generan otros gases como SO2. el agua se acumula y puede gradualmente elevar el nivel freático. (Ondarza. materia orgánica en descomposición. 1994) M. el aumento de sedimentos depositados por la erosión e interacciones de sedimentos y materiales intemperizados con diversas formas de vida.Velásquez 62 . 1997) La salinización La salinización del suelo ocurre principalmente cuando se hace riego con aguas de pozo. (Henry y Heinke. agua. 1999) FUENTES INDUSTRIALES Y TRANSPORTE Durante cualquier proceso de combustión se producen óxidos de nitrógeno (NOx). Además durante la combustión se produce gran consumo de oxígeno ((Henry y Heinke.Ecología casos se presenta aumento en la emisión de CH4 por el ganado vacuno y los cultivos de arroz. Este fenómeno ocurre con frecuencia en las zonas tropicales luego de la deforestación. (Miller. 1994) El anegamiento o saturación húmeda En suelos que no presentan un drenaje adecuado. Los procesos naturales que dan lugar a la formación de diversos tipos de suelo son la disgregación química y mecánica de la roca sólida. el cual permitirá que suban muchas de las sales que están disueltas en capas mas profundas y produzca la salinización del suelo (Miller. La capa de laterita expuesta al aire se seca rápidamente y forma una capa gruesa y dura (como una costra) la cual impide el crecimiento de la vegetación. En algunos suelos estas capas de laterita son expuestas al aire de manera natural pero en otros casos son expuestas por la remoción del sílice. aire y miles de organismos vivos. Con base en esto los contaminantes del suelo se dividen en contaminantes químicos y estructurales QUÍMICOS La presencia de los contaminantes químicos altera las condiciones químicas del suelo CONTAMINANTES La laterización En el suelo existen capas de material llamado laterita la cual constituye una capa dura de hierro rica en aluminio. CO.

1999) LA CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS Cada uno de los recursos se obtiene de manera independiente y a menudo a través de diferentes mecanismos y su efecto sobre los organismos asimismo es diferente. Aunque el viento causa cierta erosión. la mayor parte de ésta se debe a la fuerza del agua en movimiento. Se puede distinguir tres tipos de erosión por agua: LA EROSIÓN EN MANTOS.P. 1994. 1999) RECURSOS AMBIENTALES IMPORTANTES EN LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ORGANISMOS Los recursos de los organismos vivos son principalmente los materiales de los que están constituidos sus cuerpos. Los recursos pueden ser agotados por los organismos y por lo tanto no están disponibles para los otros organismos. 1999) La erosión El suelo no permanece de manera indefinida en un mismo sitio. arcilla y limos de la capa superficial. La erosión del suelo es el movimiento de sus componentes. 1996. de un lugar a otro. la tala. LA EROSION EN CONFLUENCIAS. la energía que interviene en sus actividades y los lugares o espacios en los que desarrollan sus ciclos vitales. El sedimento resultante es fuente de contaminación del agua (Miller. en especial de las partículas más pequeñas y ligeras como humus. Harper & Townsend. incrementan la tasa a la que se erosiona el suelo y esta reduce tanto la fertilidad como la capacidad de retención de agua del suelo (desertificación). 1994) La agricultura. el agua superficial forma pequeños arroyos que fluyen a velocidades apreciables y forman pequeños canales o zanjas. Los vehículos y otras actividades humanas que eliminan la cobertura vegetal.Velásquez 63 . hasta que estas se vuelven grandes cauces. Los recursos incluyen todas las cosas que son consumidas. la construcción. LA EROSIÓN EN RIACHUELOS. por esto los recursos se pueden clasificar en diferentes categorías. Nebel y Wright. la erosión en mantos puede no apreciarse hasta que el daño es grande. 1999) Las dos causas principales de erosión del suelo son el flujo de agua y el viento. ocurre cuando el agua escurre por la superficie bajando por una pendiente o a través de un campo en una torrente amplio y desprende capas uniformes o mantos del suelo. (Begon. M. (Nebel y Wright. (Miller. además afecta la infiltración y facilita el escurrimiento del agua superficial.Ecología ESTRUCTURALES Los contaminantes estructurales alteran la estructura misma del suelo CONTAMINANTES La compactación del suelo La compactación o apisonamiento del suelo ya sea causado por animales o por vehículos reduce la porosidad y aireación de suelo. incorporadas a la biomasa y ocupadas por un organismo y a causa de esto no quedan disponibles para otros organismos. los riachuelos en flujo rápido confluyen o se juntan y con cada lluvia sucesiva hacen más anchas y profundas las zanjas. Como esto afecta al suprasuelo de manera uniforme. (Nebel y Wright.

1996. Harper & Townsend. en este caso no se consideran si son igualmente "buenos" en algunos casos es posible que las cantidades que requiera sean diferentes. si este las consume separadas no tienen ningún efecto pero si las consume conjuntamente repercutía desfavorablemente en su crecimiento. las primeras son ricas en el aminoácido lisina. Harper & Townsend. Esto podría suceder cuando los recursos tienen compuestos tóxicos que actúan sinérgicamente sobre el consumidor Ejemplo son algunos de los químicos secundarios que presentan ciertas semillas para su defensa: el ácido D.Ecología RECURSOS ESENCIALES Los recursos esenciales son aquellos que no pueden ser sustituidos por otros. 1999) RECURSOS ANTAGONISTAS Los recursos antagonistas son recursos sustituibles que cuando son consumidos conjuntamente los organismos requieren cantidades mayores de ambos que cuando son consumidos por separado. 1996. La presencia de plantas del género Passiflora para el desarrollo de las larvas de mariposas del género Heliconius y la presencia de granos de polen de las flores del género Gurania para la supervivencia de la mariposa adulta. 1996.pipecólico y el ácido djenkólico los cuales están presenten en diferentes semillas que son consumidas por larvas de un escarabajo brúquido. Como el comer de manera conjunta habichuelas con arroz. Como ejemplo se podría considerar las cebras y las gacelas en la dieta de un león. Harper & Townsend. 1996. 1999) RECURSOS COMPLEMENTARIOS Los recursos complementarios son recursos sustituibles que se toman juntos en vez de independientes. 1999) RECURSOS DE INHIBICIÓN Son recursos esenciales que en niveles elevados se inhiben y pasan a ser tóxicos o perjudiciales para los organismos. cuando esto ocurre los organismos requieren menos cantidad de ambos recursos que si se tomaran independientemente. 1999) M. 1996. (Begon.Velásquez 64 . 1999) OTRAS CATEGORIAS DE RECURSOS Los otros recursos se pueden agrupar en diferentes categorías. (Begon. mientras que el arroz es rico en aminoácidos sulfurados (Begon. Harper & Townsend. (Begon.P. En general la combinación de recursos es la que permite el crecimiento y desarrollo de los individuos y en muchos casos la presencia de un solo recurso no propicia el total desarrollo del individuo. Ejemplos la luz en intensidades elevadas puede inhibir la fotosíntesis. (Begon. RECURSOS PERFECTAMENTE SUSTITUIBLES Los recursos perfectamente sustituibles pueden ser reemplazados completamente por otros. Harper & Townsend.L. pero cuando están presentes dos o más de los recursos esenciales cada uno de ellos aporta al desarrollo del individuo en estos casos los ejemplos serían: El nitrógeno y el potasio en el crecimiento de las plantas verdes.

1985) El protoplasma celular está compuesto entre 85 y 90% por agua. Algunas de estas propiedades son el calor específico.P. sola o junto con la temperatura. el agua líquida requiere 540 Cal/gm para evaporarse. LA TENSIÓN SUPERFICIAL El agua. La densidad del agua. EL CALOR ESPECÍFICO Es una medida de la capacidad del agua para absorber calor del ambiente. (Krebs. El alto calor específico hace que el agua retenga el calor absorbido por un período largo de tiempo o que requiera mucho calor para elevar su temperatura.Ecología EL AGUA El agua. es el factor físico más importante que ejerce efectos sobre la ecología de los organismos terrestres.0 g de una sustancia. que corresponde a la máxima densidad a los 4°C. Se define como la cantidad de calor requerida para aumentar en 1°C la temperatura de 1. La tensión del agua a 20° C es de 72. esta sirve para atenuar los cambios de temperatura en el protoplasma y garantizar que las reacciones bioquímicas sean uniformes. mientras que a 0°C el agua se expande y la densidad del hielo es sólo de 0. también puede aumentar con la concentración de sales.917 gm/ ml.76 dinas/cm. es uno de los que presenta mayor tensión superficial. EL CALOR LATENTE DE FUSIÓN Es la cantidad de calor liberada al cambiar del estado sólido al líquido. sean plantas o animales. el calor latente de evaporación. M. LA DENSIDAD La densidad del agua líquida es 0. pero decrece con el aumento en la temperatura y con la cantidad de sustancias disueltas. A continuación se realizara una breve explicación de cada propiedad. los cuales hacen que se libere el oxígeno retenido. la densidad y la tensión superficial.Velásquez 65 . el calor latente de fusión. razón por la cual el hielo flota. (Daubenmire. pues requiere 1 caloría para aumentar la temperatura de 15° a 16°C. el agua cuando se deshiela requiere 80 Cal/gm. La tensión es debida a la atracción de las moléculas que la conforman. entre los líquidos naturales. El agua pura tiene el más alto calor específico. EL CALOR LATENTE DE EVAPORACIÓN Es la cantidad de calor absorbida al cambiar el agua del estado líquido al gaseoso. El hecho de que el agua sea estable térmicamente permite que los organismos que habitan en ella sean ESTENOTÉRMICOS.997 gm/ml. esto permite que se retenga el oxígeno tomado del aire y que muchos insectos hemípteros (patinadores) se desplacen sobre la superficie del agua. 1979) LAS PROPIEDADES FÍSICAS DEL AGUA El agua presenta una serie de propiedades físicas que la hacen que sea considerada como elemento único e irremplazable en la naturaleza. la afecta principalmente los detergentes presentes en el cuerpo de agua.

Se basa en la capacidad que tiene un cuerpo de conducir una corriente eléctrica en función de la concentración de iones presentes. de baja durante el día a muy alta en la noche cuando el aire se enfría.Velásquez 66 . 1985) La humedad atmosférica se expresa como humedad relativa. permanezca constante). Cuando un cuerpo de aire caliente y húmedo se enfría. El valor en aguas naturales es bajo < 100 mg/lt. entre estos existen preferencias por determinados ambientes. término que indica el promedio de la cantidad máxima de vapor de agua.Ecología LA CONDUCTIVIDAD La conductividad mide la cantidad total de iones presentes en el agua. cambiando la humedad. La conductividad es un factor limitante para los organismos acuáticos pues causa problemas con la presión osmótica. 1974) PÉRDIDAS DE HUMEDAD POR RESISTENCIA A LA SEQUÍA. los cuales viven permanentemente en el agua. ORGANISMOS XERÓFILOS viven en ambientes secos y con frecuencia presentan adaptaciones para vivir en estos ambientes. CLASIFICACIÓN DE LOS ORGANISMOS CON BASE EN SUS PERFERENCIAS POR AMBIENTES HÚMEDOS. (Daubenmire. las épocas de lluvias y sequías la contaminación y el estado trófico. con base en ellas los organismos se pueden clasificar así: ORGANISMOS ACUÁTICOS. LAS PLANTAS Y MECANISMOS DE Las plantas pierden humedad por la evapotranspiración y por la respiración pero ellas a lo largo de su historia evolutiva han desarrollado mecanismos de resistencia a M. La conductividad está relacionada con la naturaleza geoquímica del terreno. sin embargo. sino también de la cantidad de agua presente en el suelo. Esta media se expresa en Micromhs/cm. se deduce el papel tan importante que tiene la interacción del factor humedad con el factor temperatura en la distribución de los organismos terrestres. 1979) De la cantidad de humedad atmosférica depende la pérdida de agua por la piel y los pulmones de los animales. que el aire puede retener a una temperatura dada. es decir que pueden soportar grandes variaciones en la humedad. el pH.P. la humedad relativa se aproxima al 100% (aunque el verdadero contenido de vapor de agua del aire. La capacidad del aire para retener el vapor de agua se duplica con cada aumento de 11°C en la temperatura. la pérdida depende no solo de la cantidad de humedad en la atmósfera. LA ALCALINIDAD Es la medida de la capacidad del agua para neutralizar ácidos. Son aquellos que no pueden vivir sino en medios muy húmedos. La humedad relativa sigue un ritmo diario. (Dreux. LA HUMEDAD ATMOSFÉRICA Es el contenido de vapor de agua invisible en el aire. ORGANISMOS HIGRÓFILOS. son en general EURIHIGROS. humedad absoluta. De acuerdo con esta definición el aire caliente puede retener mayor cantidad de vapor de agua que el aire frío. El agua es indispensable para la vida de los organismos animales y vegetales. (Krebs. En el caso de las plantas. De lo anterior. ORGANISMOS MESÓFILOS tienen necesidades moderadas de agua o de humedad atmosférica.

ya sea reduciendo el tamaño mismo de la hoja o reduciendo el número de hojas en la planta. 1985) EL AGUA DEL SUELO La pérdida por evaporación del agua debida a la acción de la radiación solar es mayor en una superficie con el suelo húmedo que en la superficie del agua. Algunos de estos mecanismos son mejorar la absorción de agua. La importancia del papel que juegan las plantas en la retención del agua del suelo es absorber el agua antes de que alcance el nivel freático y se pierda a zonas más profundas donde no está disponible.Velásquez 67 . (Daubenmire. pero también pueden recurrir a otras estrategias como la reducción en el número de estomas. una de ellas es logrando que las plántulas desarrollen rápidamente las raíces y la otra manera es el desarrollo de raíces profundas para alcanzar niveles más profundos de agua. la planta puede almacenar agua por medio del desarrollo de tallos suculentos (Krebs. El agua capilar Se le denomina así a la humedad en forma de películas que cubren cada partícula del suelo y a las góticas que están suspendidas en los ángulos de los poros más grandes o aquellas que abarcan completamente los poros pequeños. se conoce de las siguientes denominaciones agua gravitacional. la disminución de la respiración cutícular. agua higroscópica y vapor de agua. 1979). Otra opción es reducir la superficie de las hojas. MEJORAR LA ABSORCIÓN DE AGUA Las plantas consiguen mayor absorción del agua mejorando las raíces de diferentes maneras. El suelo al ser un medio poroso admite agua.P. El agua presente en el suelo tiene diferentes denominaciones de acuerdo con el tiempo y la forma como éste la retenga. la cual se puede lograr. agua capilar.Ecología la sequía. la mayor evaporación se presenta hasta los 20 o 30 cm de profundidad. además de retornar a la atmósfera parte de ella a través de la transpiración. disminuir las pérdidas de agua por las superficies corporales. (Daubenmire. Esta agua constituye la fuente de casi toda el agua que la planta utiliza del suelo. El agua gravitacional Es cualquier cantidad de agua que se filtre a través de un suelo húmedo en respuesta a la gravedad. 1979). DISMINUIR LAS PÉRDIDAS DE AGUA POR LAS SUPERFICIES Las plantas pueden inicialmente disminuir las pérdidas de agua por las superficies corporales con el cierre de estomas. otra estrategia es perder las hojas en la época de sequía. almacenar agua. las raíces de las plantas reducen considerablemente ésta pérdida de agua por evaporación. lo cual hace que la superficie de la hoja sea impermeable. permite que parte de ella pase a través de él y que parte de ella se retenga. M. ALMACENAR AGUA Finalmente. o al engrosamiento de la cutícula.

Estos tienen una gran área de superficie con relación a su masa corporal. ESTRATEGIAS PARA LA CONSERVACIÓN DEL AGUA POR LOS ANIMALES Los animales también enfrentan problemas de equilibrio líquido. algunos organismos que habitan hábitats secos han tratado de reducir esta pérdida de diferentes maneras. pero también has desarrollado otras estrategias que para conservar el agua. por su parte poseen una delgada CAPA EPICUTICULAR DE CERA que es impermeable al agua. pero al ser móviles pueden escapar de la escasez de humedad y escoger un hábitat más adecuado La conservación del agua es el principal problema fisiológico de los animales terrestres de poca talla. esta estrategia la emplean algunos crustáceos. 1979). 1979). en este caso la humedad del suelo es deficiente debido a las condiciones climáticas de la zona. Siempre que en un suelo exista agua capilar. sin embargo. los milpiés etc. La segunda forma de sequía es la escasez relativa. la atmósfera del mismo estará saturada de vapor de agua (Daubenmire. la colonización de los hábitats secos por los animales se ha considerado como uno de los grandes triunfos de la evolución. así: Los insectos han desarrollado un SISTEMA TRAQUEAL CON M. (Daubenmire. el cual es duro. Sin embargo.Ecología El agua higroscópica Es el agua retenida por la atracción que ejercen sobre ella las partículas del suelo. FORMAS DE SEQUÍA DEL SUELO QUE AFECTAN LAS PLANTAS Las plantas están expuestas a dos formas de sequía del suelo pero en ambos casos la pérdida de agua por tallos y hojas es mayor que la absorción de la misma a través de las raíces. en este caso aunque el agua está presente en el suelo no está disponible para las plantas. y está recubierto de una CUTÍCULA DE CERA que evita la pérdida de agua. El vapor de agua Este se encuentra en la parte porosa del suelo que no está ocupada por el agua líquida. por lo que las pérdidas del elemento en cuestión suelen ser aceleradas. esto es lo que sucede en los desiertos. la cual es ocasionada por la congelación del suelo debido a las bajas temperaturas ambientales.P. dejando de ser agua líquida y por lo tanto no se encuentra disponible para las plantas. permanecer la mayor parte del tiempo en un MICROAMBIENTE HÚMEDO y realizar sus ACTIVIDADES DURANTE LA NOCHE. algunas de estas son. ESTRATEGIAS PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS POR TRANSPIRACIÓN Los vertebrados superiores y los insectos son los que han tenido mayor éxito al respecto y su estrategia general ha sido la de cubrirse con una SUPERFICIE SECA que resista las pérdidas de agua por evaporación. los ciempiés. Los insectos poseen un EXOESQUELETO DE QUITINA. La primera es la sequía o escasez absoluta de agua en el suelo. ESTRATEGIAS PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS POR RESPIRACIÓN La superficie de los órganos respiratorios de todos los animales debe estar siempre húmeda para que tenga lugar el intercambio gaseoso. por esta razón la pérdida de agua es un resultado inevitable de este fenómeno. Las arañas y los ácaros. la cual hace que se disminuyan las pérdidas por transpiración.Velásquez 68 .

pues sus líquidos corporales tienen una presión osmótica superior a la del agua que los rodea. El agua que necesitan la obtienen de la HUMEDAD PRESENTE EN LOS ALIMENTOS que ingieren y de la que resulta del metabolismo. Los ciempiés y los crustáceos excretan los productos del metabolismo del nitrógeno principalmente en forma de amoníaco diluido en agua. por ello algunos organismos han desarrollado diferentes métodos para reducir esta pérdida de agua. este realiza el recorrido a través de la superficie nasal.P.56 gm de agua por cada gramo de alimento consumido.Velásquez 69 . Otra adaptación la presenta la rata canguro. este es el caso de la cucaracha de la arena. pero éste pueden regular estas pérdidas mediante el cierre de algunos espiráculos. Los organismos que VIVEN EN EL MAR enfrentan el problema opuesto. los cuales se abren y se cierran en respuesta a las concentraciones de CO2 y O2 en los tejidos. estos insectos pierden agua corporal. La OXIDACIÓN METABÓLICA DE LOS ALIMENTOS origina la formación de agua a partir del hidrógeno presente en los alimentos. no almacenan agua y casi no la pierden a través de la piel. los Isópodos han desarrollado mecanismos para excretarlo en forma de GAS AMONÍACO. esto hace que permanezcan abiertos solo el tiempo necesario para realizar el intercambio gaseoso. el cual no requiere la presencia de agua. los BOLOS FECALES CONTIENEN MUY POCA AGUA. La pérdida de agua aumenta cuando el animal está activo. ESTRATEGIAS PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS POR EXCRECIÓN La eliminación de los desechos es otra fuente importante de pérdida de agua. (Krebs. esta absorción se realiza posiblemente por la traquea o por la cutícula.40 gm. 1985) EL PROBLEMA PARA LOS ORGANISMOS ACUÁTICOS Los organismos acuáticos tienen otro tipo de problema fisiológico diferente a los organismos terrestres. ya que al presentar una menor temperatura el vapor de agua que está presente en el aire que se exhala se condensa y no sale al exterior. NO POSEEN GLÁNDULAS SUDORÍPARAS y la ORINA ES MUY CONCENTRADA en solutos. pero si la humedad atmosférica es menor del 82%. las grasas 1. En el caso de los organismos que viven en el AGUA DULCE el problema es MANTENER EL AGUA AFUERA de su cuerpo. estas mismas gotas condensadas sirven posteriormente para humedecer el aire caliente y seco que entra en la siguiente inhalación. realizan sus ACTIVIDADES DURANTE LA NOCHE y en el día se entierran en madrigueras profundas. los cuales permanecen más fríos que el resto del cuerpo. Las ratas canguro del desierto han desarrollado otras estrategias para evitar la pérdida de agua.07 gm de agua y las proteínas a 0. ellos deben CONSERVAR SUS LÍQUIDOS CORPORALES ya que el agua que los rodea tiene M.Ecología ORIFICIOS EXTERNOS que incluyen poros segmentarios a los que se les da el nombre de ESPIRÁCULOS. en este momento es cuando cumplen su función los pliegues nasales. Los azucares dan origen a 0. Cuando el animal exhala el aire pulmonar que esta saturado de humedad. la cual absorbe vapor de agua cuando la humedad atmosférica es superior a 82%. la cual presenta en LOS CONDUCTOS NASALES MUCHOS PLIEGUES. en general se alimentan de ALIMENTOS SECOS y no toman casi agua. Otros insectos del desierto presentan la facultad de ABSORBER VAPOR DE AGUA DE LA ATMÓSFERA aunque ésta última no esté saturada. La mayoría de los insectos excretan los productos del nitrógeno de forma insoluble como ÁCIDO ÚRICO Y GUANINA.

la cual a su vez. el vapor de agua y cualquier material suspendido en la atmósfera o en el agua. El color azul viaja más lento que el color rojo en el prisma y por consiguiente sufre mayor refracción. EL ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO Está conformado por radiaciones que presentan diferentes longitudes de onda (Figura 4). radiación de onda corta rayos γ y X 10-3 ultravioleta Luz visible radiación de onda larga Infrarrojo radio y eléctricas 102 0. afectará la turbidez de la atmósfera. los granos de polen. A la cantidad de energía solar que recibe cualquier punto de la tierra. la cual se puede definir como la cantidad de energía radiante que es absorbida por una sustancia o por un cuerpo del total que incide sobre ellos.Ecología mayor presión osmótica.P. por lo general algunas de las partículas afectan la transparencia son el polvo. la luz visible se divide en el espectro de diferentes colores. La TRANSMISIÓN: es la cantidad de radiación que es transmitida del total de radiación que incidente sobre un medio o un cuerpo. Para cualquiera de estos problemas los organismos han desarrollado bombas de iones. La TURBIDEZ: Es cualquier condición de la atmósfera que reduce la transparencia a la radiación. (Krebs.Velásquez 70 .4 0. EL ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO. La CALIDAD DE LA RADIACIÓN solar depende de la composición de la atmósfera en un tiempo dado.7 longitudes de onda en micrones (µ ) FIGURA 4. mientras que la radiación de la tierra es de onda larga. las cuales dependiendo del medio y la frecuencia con que se muevan varia su velocidad. La REFLEXIÓN: es la cantidad de energía radiante que es reflejada del total que incide en un cuerpo. 1985) LUZ El espectro solar está conformado por ondas con diferentes longitudes. Otros aspectos que son importantes que pueden afectar tanto la calidad como la cantidad de la luz que llega a una superficie son: La ABSORCIÓN. las cuales regulan la cantidad de iones presentes en el interior de las células pero tienen un costo energético elevado. El cambio de la velocidad con la frecuencia es lo que se conoce como dispersión. la posición (aparente) del sol y la transparencia de la atmósfera. se le denomina CONSTANTE SOLAR y se calcula que son aproximadamente 2 CALORÍAS/ CM2/ MINUTO. La CANTIDAD DE RADIACIÓN solar que llega a una superficie depende de la intensidad de la radiación emitida por el sol. además de la luz que es reflejada de otras superficies etc. La radiación solar puede considerarse como radiación principalmente de onda corta. M. En un prisma. especialmente a la radiación visible. La luz a cualquier punto de la superficie terrestre puede llegar de forma directa o puede ser luz difusa la cual ha sido dispersada por las moléculas de gases y agua presentes en la atmósfera.

por esta razón. en su presencia muy poca cantidad de la radiación solar alcanza la superficie del suelo. mientras que en la región del infrarrojo el albedo está entre el 30 y el 50% de la cantidad incidente. crearan una mayor reflexión o sea aumentará mas el albedo de estas superficies. siendo mayor al amanecer y al atardecer cuando los rayos solares están más tangenciales a las superficies.P. las superficies del agua y el mar son pobres reflectores y grandes refractores de la luz. Xenón. por esta razón. la presencia de las olas y el ángulo de incidencia que presente la luz en un momento dado. sin embargo. la reflejen o la transmitan. esto hace que la luz penetre solo unos pocos milímetros en el suelo y que gran parte de la radiación incidente sea absorbida. Oxígeno. las cuales están dentro de este mismo rango. Hidrógeno. debido a que absorben parte de la radiación de estas longitudes. las superficies reflejan luz difusa. el suelo y la vegetación presentan menor albedo pues sólo reflejan entre el 10-30% de la energía solar incidente. M. la naturaleza de la cubierta del suelo y la hora del día. En cuanto a la radiación visible. siendo mayor la intensidad en ambientes más secos que en los húmedos. principalmente en el infrarrojo. además de Vapor de agua y partículas en suspensión. Las nubes reducen la cantidad de radiación solar que recibe un punto cualquiera en la tierra.Ecología CAMBIOS CUALITATIVOS DE LA RADIACIÓN SOLAR La atmósfera está constituida por gases como: Nitrógeno. así: Los cirros son los que menos reducción realizan. interfieren en las radiaciones emitidas por la tierra. o sea incrementar la radiación solar por las múltiples reflexiones de la luz sobre el suelo. Ozono y Radón. LA REFLEXIÓN DE ONDA CORTA El albedo es la reflexión de la radiación solar. cualquiera de estas tres opciones dependerá de la superficie sobre la cual incida. Neón. Las nubes y la nieve son excelentes reflectores de la luz. Argón. En el suelo El suelo transmite muy poco de la luz solar que incide sobre él. Dióxido de carbono. En algunos casos. Helio. la arena. en el rojo lejano y el infrarrojo.Velásquez 71 . El albedo varía con la época del año. LA PENETRACIÓN DE LA LUZ SOLAR A la radiación solar que llega a un punto de la tierra le puede suceder que la absorban. De la misma forma. Desde el punto de vista de la absorción de la radiación solar el Dióxido de carbono y el Ozono son los constituyentes más importantes. En general. Lo anterior nos indica que las nubes y la nieve tienen un albedo mayor que el hielo claro. Las rocas. pero se considera que el albedo de las longitudes de onda de la luz visible está entre el 5 y 10% de la cantidad de luz que incide. La intensidad de la luz que llegue a un sitio de la tierra también va a depender de la cantidad de humedad presente en el aire. mientras que las nubes medias y las de los estratos más bajos son las que producen mayor reducción. Mucha de la radiación ultravioleta que llega a la alta atmósfera es absorbida por el Ozono y el Oxígeno. el dióxido de carbono y el vapor de agua causan una leve reducción en el rojo. mientras que otra parte es reflejada. los cúmulos pueden producir el efecto contrario. la intensidad de este efecto varia de acuerdo con el tipo de nubosidad. Criptón. En general. mientras que el hielo claro no refleja tanta cantidad de luz y más bien absorbe gran cantidad. parte del calor que la tierra irradia es retenido en la atmósfera.

La turbiedad puede tener su origen en el mismo cuerpo de agua y se le conoce como turbiedad Autóctona y cuando se origina por fuera como es el caso de la que aporta la lixiviación se conoce como alóctona. la altitud. presenta una alta absorción y gran transmisión. la hora del día y las condiciones climáticas. M. de las longitudes de onda restantes. Se tiene. produce un efecto abiótico importante que es el calentamiento de los cuerpos de agua. en el cual se reduce la intensidad y cambia la composición del espectro lumínico con la profundidad. La penetración de la luz. La turbiedad está estrechamente relacionada con la transmisión de luz en un cuerpo de agua y por consiguiente con la fotosíntesis que realicen los organismos autótrofos. El efecto biótico más importante debido a la penetración de la luz en un cuerpo de agua es la fotosíntesis. En los cuerpos de agua. En aguas altamente coloreadas. También la turbiedad afecta a los organismos acuáticos pues les daña y tapona las branquias y las agallas. el cual es un disco metálico de 20 cm de diámetro y está pintado de blanco y negro. o sea la que se refracta. en otras palabras causan la turbiedad del agua. Para calcular la transparencia o turbiedad de un cuerpo de agua se utiliza el Disco Secchi (Figura 5). Otro fenómeno que le ocurre al espectro lumínico cuando llega a un cuerpo de agua es la atenuación de la luz. la longitud de onda azul es la que más lejos se transmite. En aguas naturales. que las longitudes de onda más largas (rojo y naranja) y las más cortas (violeta y ultravioleta) se reducen más rápidamente que las longitudes del rango medio (azul. la mayor transmisión está en el amarillo. principalmente de la longitud del rojo.P. el rojo y el naranja. no toda la luz que reciben penetra en ellos.Velásquez 72 . La turbiedad está determinada por los organismos y las partículas en suspensión. de los cuales depende la productividad de ese cuerpo de agua. Otros factores que interfieren en la penetración de la luz visible en los cuerpos de agua. pero son más rápidamente reducidos que los demás colores. Se tiene entonces. el porcentaje de luz que se absorbe en los primeros metros es muy alto. además de las sustancias disueltas en el agua y está directamente relacionada con la transparencia del agua. verde y amarillo). En aguas moderadamente transparentes. La penetración de la luz visible en el agua depende de los constituyentes mismos del agua. Para que las plantas realicen la fotosíntesis requieren del estímulo de ciertas longitudes de onda. además de la importancia que ya se ha dicho. principalmente las cercanas al rojo lejano y al infrarrojo.Ecología En el agua El agua aunque presenta poca reflexión de la luz. pues presentan absorción selectiva de algunas longitudes de onda. la época del año. el anaranjado y el rojo se transmiten más profundamente. entonces que sólo es importante la luz que entra en el agua. la cual está afectada por la latitud. la absorción es mayor en el azul. pues una porción es reflejada dependiendo del ángulo de incidencia de la luz sobre el agua. son todas aquellas que afectan la transparencia. En una columna de agua. La reflexión de la luz es por lo tanto menor en los trópicos y mayor a medida que se aleja hacia los polos. principalmente en las longitudes del infrarrojo. que se encuentra unido a una cuerda que permite calcular la profundidad a la cual no se diferencian más los dos colores.

lo anterior hace que la luz en el interior del bosque se encuentre enriquecida en el rango del infrarrojo cercano. el tercero la evaporación del agua. las plantas los organismos que canalizan mayor cantidad de energía en el ecosistema y a su vez son la parte fundamental de la cadena trófica.Velásquez 73 . ESQUEMA DE UN DISCO SECCHI QUE SE UTILIZA PARA MEDIR TURBIEDAD EN UN CUERPO DE AGUA En la vegetación Del total de la radiación solar que llega a la tierra.P. Esta calidad de la luz. Sin embargo. siendo entonces. para iniciar el proceso de la fotosíntesis.Ecología FIGURA 5. La reflexión y la transmisión de la luz en las hojas es mayor cerca al infrarrojo y menor en el rango de las longitudes visibles. es fácil predecir la cantidad de radiación que se transmite. etc. se ha podido calcular que aproximadamente el 75% de la luz incidente es absorbida por las hojas (los pigmentos). 1985) RESPUESTAS DE LAS PLANTAS A LA CANTIDAD DE LA RADIACIÓN SOLAR QUE RECIBEN La intensidad de la luz es un factor cuya importancia es mucho más general. también conocidas como plantas de sol o sea que resisten condiciones de alta iluminación. el 15% es reflejada y el 10% es transmitida. Este último proceso crea un ritmo diario y estacional en las plantas y los animales lo que a su vez induce en ellos respuestas fisiológicas que determinan las épocas de reproducción. Las hojas de las plantas acuáticas transmiten entre el 4 y el 8% de la luz incidente. hibernación. Si todas las hojas de una planta presentan la misma orientación horizontal. el segundo el calentamiento del suelo. el dosel de las plantas atenúa la luz de manera compleja en la que intervienen la arquitectura de la planta. mientras que las ESCIÓFITAS son M. pero como las hojas presentan complejidades tanto en la forma como en los tamaños y en la orientación esta predicción se dificulta. el cuarto el proceso de la fotosíntesis y por último el fotoperíodo o sea la duración de las horas de luz con respecto a las horas de oscuridad. mientras que las hojas deciduas y las gramíneas pueden transmitir entre el 5 y el 10%. la edad y la historia misma de cada hoja. hace que las plantas del sotobosque (interior del bosque) presenten diferentes afinidades por la luz que las plantas del dosel (parte superior del bosque) y en muchos casos requieren menor cantidad de radiación solar que las del dosel. la gran variación en las hojas de las diferentes especies presentes. Se conoce que las plantas presentan respuestas adaptativas a la radiación solar y es así como existen plantas HELIÓFITAS. muda. sólo una pequeña porción es utilizada por las plantas para realizar la fotosíntesis. EFECTOS DE LA RADIACIÓN SOLAR SOBRE LA SUPERFICIE DE LA TIERRA La radiación solar produce cinco efectos importantes al incidir sobre la superficie terrestre: El primero es el calentamiento del aire. En el bosque. (Krebs.

mientras que los carotenoides y los otros pigmentos accesorios absorben las otras longitudes de onda de la radiación fotosintéticamente activa (PAR 400-700 nm). Esto también le puede ocurrir a las plantas de sol cuando se exponen a alta radiación solar en condiciones de estrés hídrico. Todos estos pigmentos son excitados por la radiación solar y los electrones de estas moléculas desencadenan una serie de reacciones químicas que finalizan con la producción de moléculas de carbohidratos y otros compuestos los cuales son necesarios para el desarrollo y subsistencia de las plantas. como las clorofilas. plantas C4 y plantas CAM. y si estas plantas se exponen a alta intensidad lumínica sufren lo que se denomina fotoinhibición y pueden producirse daños en su mecanismo fotosintético. DIFERENCIAS EN LA FOTOSÍNTESIS ENTRE PLANTAS HELIÓFITAS Y ESCIÓFITAS LA FOTOSÍNTESIS La fotosíntesis es la capacidad que presentan las plantas y algunos otros organismos de transformar la energía lumínica en energía química. son clasificadas en tres grupos principales plantas C3. Las clorofilas absorben mas efectivamente del espectro lumínico.Ecología plantas de sombra que viven en condiciones de baja iluminación (Figura 6).Velásquez 74 . los carotenoides.P. las flavinas y los otros pigmentos accesorios. Las reacciones que se realizan en presencia de la luz solar son aquellas en las cuales intervienen los pigmentos principales de las plantas. mientras que otras se realizan en la oscuridad. Asimilación Radiación solar sol som bra FIGURA 6. Durante el proceso de la fotosíntesis ocurren una serie de reacciones algunas de las cuales se realizan en presencia de la luz solar. estas reacciones conducen finalmente a la producción de los carbohidratos y la energía que requiere la planta para sus actividades. las longitudes de onda del rojo y el azul. (Figura 7) M. Las reacciones que ocurren en la oscuridad suceden después de que los electrones de los pigmentos fueron excitados. sin embargo algunas de estas plantas han desarrollado modificaciones en las rutas fotosintéticas que les permiten sobrevivir bajo estas condiciones. Las plantas de acuerdo a la ruta bioquímica que empleen para fijar el CO 2 durante la fotosíntesis.

Velásquez 75 . Esta vía fotosintética es predominante en las especies de hábitats fríos. Durante el día. algunos tubérculos como la papa y la batata y también la utilizan algunas leguminosas como el fríjol (Figura 7). luego el CO2 es nuevamente fijado por la enzima Rubisco en el ciclo de calvin. Esta vía fotosintética tiene un valor adaptativo en ambientes calientes y secos. lo cual les permite permanecer con muchos de los estomas cerrados (Figura 7). Estas especies a su vez han desarrollado un uso muy eficiente del agua.P. También la presentan algunos cereales como el maíz. También existen algunas especies de plantas que son CAM facultativas. En las plantas CAM. el sorgo y el Mijo. el cuál posteriormente es convertido como una triosa fosfato para esto se emplean el ATP y el NADPH en la vía que se conoce como el ciclo de calvin. Es común en las especies tropicales y en especies de hábitats semiáridos. 1992). Las Plantas CAM La ruta fotosintética de las Plantas CAM es muy similar a la ruta de las plantas C4 en esta el CO2 es fijado inicialmente como los compuestos C4 utilizando para ello las mismas enzima PEPcarboxilasa y decarboxilasa. Se conoce que algunas especies de los géneros Panicum.Ecología Las Plantas C3 Las Plantas C3 utilizan la enzima ribulosa bifosfato carboxilasa RuBP (Rubisco) en la fijación del CO2 en los cloroplastos y para formar compuestos como el ácido fosfoglicérico (PGA). El CO2 liberado en este proceso se fija nuevamente y para ello se utilizan todas las enzimas que participan en el ciclo del calvin. mientras que en las plantas C 4 los dos sistemas de carboxilación operan al mismo tiempo pero en células separadas espacialmente. todos estos compuestos son transferidos a las células de la vaina perivascular. También es característica de la mayoría de especies vegetales cultivadas como son los cereales trigo y cebada. cuando grandes cantidades de ácidos C4 se acumulan en las vacuolas de las células del mesófilo. Jones. lo cual significa que utilizan esta ruta fotosintética cuando escasea el agua y cuando está disponible son utilizan la ruta C3 ((Figura 7. Las Plantas C4 Las Plantas C4 en ellas la reacción inicial de la carboxilación ocurre en el mesófilo de la hoja e involucra a la enzima fosfoenol piruvato carboxilasa (PEP). Flaveria y Moricandia presentan una vía fotosintética intermedia entre C3 y C4. M. Por esto las plantas que presentan este tipo de fotosíntesis habitan las zonas desérticas como los cactus del género Opuntia. en donde son decarboxilados. la cual a su vez produce oxaloacetato (OAA) y otros compuestos de cuatro carbones (malato y aspartato). los estomas se abren durante la noche y se cierran durante el día como una respuesta para conservar agua. templados húmedos u oscuros y es la única vía que utilizan los árboles y las plantas inferiores. En las Plantas CAM los dos sistemas de carboxilación ocurren en la misma célula pero separados temporalmente. la enzima málica decarboxila el malato almacenado y provee el CO2 como sustrato para las enzimas normales del ciclo de calvin. La diferencia entre la ruta C4 y la CAM radica en que la carboxilación inicial ocurre durante la noche.

EN EL AIRE El dióxido de carbono (CO2) constituye el 0. teniendo las concentraciones más elevadas cerca de la superficie del suelo (por la descomposición de la materia orgánica) y a medida que se asciende en altura en el interior del bosque los niveles disminuyen.Ecología PEPcarboxilasa CO2 PEP C3 C4 CAM Mesófilo Oscuridad OAA C4 ácidos PEPcarboxilasa C4 ácidos C3 ácidos CO2 RuBPcarboxilasa CO2 RuBP PGA CH2O ciclo de calvin Mesófilo Células de la vaina perivascular luz FIGURA 7.Velásquez 76 . 1992) GASES EL DIÓXIDO DE CARBONO (CO2) El dióxido de carbono se encuentra en diferentes medios como el aire y el agua y de allí. Esto hace que se presenten variaciones amplias en la concentración de CO2 que afectan de manera diferente a las plantas que allí habitan. ESQUEMA DE LAS DIFERENTES RUTAS FOTOSINTÉTICAS (JONES. Los niveles normales de éste gas en el agua son 4-6 mg/lt. El dióxido de carbono desempeña dos papeles importantes en los cuerpos de agua: Es la fuente de carbono en el proceso de la fotosíntesis. En el interior de un bosque se presentan fluctuaciones en la concentración de CO2. de la respiración de los organismos presentes en el cuerpo de agua. es utilizado por los diferentes organismos.03% de volumen total de la troposfera.P. (Begon et al. Las hojas situadas en la parte inferior de un arbusto del bosque experimentaran concentraciones más elevadas que las hojas situadas en la parte superior y las plántulas vivirán en un medio ambiente más rico en CO2 que los arboles maduros. M. 1999) EN EL AGUA El dióxido de carbono presente en un cuerpo de agua proviene de varias fuentes. de los procesos de descomposición de la materia orgánica y del intercambio que se realiza con la atmósfera. Esto hace que se presenten fluctuaciones pequeñas en las concentraciones locales de CO2 pues durante el día es fijado por las plantas y durante la noche es producido por ellas. El CO2 que utilizan las plantas en la fotosíntesis proviene casi exclusivamente de la atmósfera.

Ecología 6 CO2 + 12 H2O ⇔ C6H12O6 + 6O2 + 6H2O El segundo papel es mantener la capacidad buffer del agua, la cual permite que no se produzcan cambios bruscos en el pH:
libre

CO2 + H2O ⇔ H2CO3 ⇔H+ + HCO3- ⇔ H+ + CO3-2
ác. carbónico bicarbonato

carbonato

Durante el día, el CO2 libre es consumido, por la actividad fotosintética, lo cual hace que la reacción se desplace hacia los carbonatos y durante la noche, la respiración y la oxidación de la materia orgánica hacen que se produzca CO 2, por lo cual la reacción se desplaza en sentido contrario. Estas reacciones se producen en condiciones normales y permiten que los niveles de pH no varíen bruscamente en las 24 horas del día, pero cuando algo altera este equilibrio, el desplazamiento, en un sentido o en otro, de estas reacciones producirá cambios en el pH, así en el día el pH se hará más básico y en la noche más ácido. La medición del dióxido de carbono se realiza por el método de la fenolftaleína. El cual consiste en convertir todo el CO2 libre en bicarbonato (HCO3-) al elevar el pH de la muestra con una base (NaOH) y luego se titula con fenolftaleína. EL OXÍGENO EN EL AIRE El oxígeno libre no es solamente el soporte de la vida sino que se origina en ella. Casi todo, el oxígeno de la atmósfera actual es de origen biológico, proveniente de la descomposición de moléculas de agua realizada por las plantas en el proceso de la fotosíntesis. El oxígeno constituye el 21% del volumen total de la troposfera y es parte constituyente de la hidrosfera. El oxígeno es importante en la respiración aeróbica de las células, y en la oxidación biológica de muchos compuestos orgánicos. EN EL AGUA La difusión y solubilidad del oxígeno en el agua es muy baja y por esto se convierte en un factor limitante en este ambiente. El oxígeno que se encuentra en un cuerpo de agua proviene de dos fuentes principales, la fotosíntesis y del intercambio con la atmósfera. Los niveles normales de oxígeno disuelto en un cuerpo de agua son 7-9 mg/lt, teniendo en el agua dulce niveles máximos de 14 mg/lt y en el mar 12 mg/lt. La concentración de oxígeno disuelto, se ve afectada por tres factores importantes, la concentración de sales disueltas, al aumentar estas la concentración de oxígeno disminuye. La temperatura del agua, mientras menor sea la temperatura mayor será la solubilidad de oxígeno en el cuerpo de agua. La presión parcial de los gases atmosféricos en contacto con el agua va a afectar la cantidad de oxígeno disuelto en el agua, este efecto se conoce como la ley de Henry, la cual dice que la cantidad de gas absorbida por un líquido a temperatura constante es proporcional a la presión en atmósferas que ejerce el gas sobre el líquido, se tiene entonces, que a mayor altura sobre el nivel del mar, donde la presión atmosférica es menor la solubilidad del oxígeno es menor. Por ésta razón es mejor expresar la cantidad de oxígeno disuelto en un cuerpo de agua en porcentaje de saturación. El valor de saturación ideal para cada altura y temperatura es 100%, valores superiores (Sobresaturación) y valores M.P.Velásquez 77

Ecología menores (Subsaturación) van a afectar a los organismos que habitan los cuerpos de agua. La medición de la concentración de oxígeno en un cuerpo de agua se realiza por el método de Winkler. En este método se utilizan como reactivos iniciales el sulfato de manganeso y el yoduro de potasio, ocurre la siguiente reacción debido a que el oxígeno oxida al manganeso (Mn+2) a un estado de valencia superior bajo condiciones alcalinas y el manganeso en este estado es capaz de oxidar el yodo (I -) a yodo libre (I°2) bajo condiciones de acidez, en este momento se forma un precipitado de hidróxido de manganeso, el color es blanco indica que no hay oxígeno en la muestra, si el color es pardo amarillo indica que hay mucho oxígeno. Para disolver el precipitado se adiciona ácido sulfúrico concentrado, el cual libera el yodo. Se titula con tiosulfato de sodio hasta que desaparezca el color amarillo. Se tiene, entonces que la cantidad de yodo liberado equivale a la del oxígeno presente en la muestra. Debido a la lenta difusión del oxígeno en el agua los animales acuáticos deben mantener un flujo continuo de agua sobre sus superficies respiratorias (agallas de los peces) o poseer una superficie amplia en relación con el volumen corporal (muchos crustáceos poseen apéndices plumosos) o tienen pigmentos respiratorios especializados o presentan una tasa respiratoria baja o deben continuamente volver a la superficie para respirar (mamíferos acuáticos) (Begon et al, 1999) Las raíces de muchas plantas superiores no pueden crecer en suelos saturados de agua o mueren si el nivel freático asciende después que las raíces hayan penetrado el suelo. Las plantas que viven en estos ambientes presentan adaptaciones especificas para lograr sobrevivir en estas condiciones como el caso de los aeróforos, las raíces aéreas y las lenticelas que les permiten incorporar oxígeno gaseoso a las raíces. (Begon et al, 1999) OTROS GASES DISUELTOS EN EL AGUA Provienen principalmente de la descomposición anaeróbica de la materia orgánica, son comunes en los embalses y en el fondo de los lagos, estos gases son el ácido sulfhídrico (H2S) y el metano (CH4). NUTRIENTES Para el desarrollo de las plantas estas además del agua y del CO2 requiere de nutrientes minerales que son obtenidos del suelo o del agua. NUTRIENTES EN EL SUELO El suelo es la capa superficial de la corteza terrestre expuesta a la intemperie, a la cual se incorporan los organismos vivos y sus productos de desecho. En la estructura del suelo se tienen en cuenta dos aspectos importantes, el primero es el MATERIAL DE BASE, el cual determina la naturaleza química y física del suelo. Este material de base consta de pequeños fragmentos de material, que se han desprendido de la roca sólida por el intemperísmo (mecánico o químico). La DESINTEGRACIÓN MECÁNICA de la roca ocurre cuando se presentan fluctuaciones de la temperatura y el agua ubicada entre las pequeñas fisuras de la roca se congela y descongela, también por el crecimiento de raíces y rizoides, o por la acción abrasiva de partículas acarreadas por escurrimiento o por el viento. La M.P.Velásquez 78

Ecología INTEMPERIZACIÓN QUÍMICA se presenta por hidrólisis, oxidación, carbonatación del ácido carbónico que secretan las raíces, por hidratación o por la acción de las algas, bacterias y líquenes que disuelven los minerales. Los principales nutrientes en el suelo se pueden dividir de acuerdo con la demanda que las plantas realicen de ellos así: MACRONUTRIENTES son aquellos nutrientes que las plantas requieren en cantidades relativamente elevadas entre ellos están: El nitrógeno, fósforo, azufre, potasio, calcio, magnesio, hierro y otro grupo de elementos que se requieren en cantidades menores y que se denominan MICRONUTRIENTES entre los que se encuentran el manganeso, zinc, cobre, boro y molibdeno. Muchos de estos nutrientes son también esenciales para los animales pero estos a diferencia de las plantas los obtienen de compuestos orgánicos en vez de inorgánicos. Algunos organismos tienen requerimientos específicos de determinados nutrientes, por ejemplo: El aluminio (Al) es necesario para algunos helechos, el sílice (Si) es importante para las diatomeas, el selenio (Se) para ciertas algas, el cobalto (Co) es esencial para los rumiantes y la asociación de bacterias fijadoras de nitrógeno y leguminosas, el vanadio (V) para los tunicados, equinodermos y algunas algas. (Begon et al, 1999) Las plantas no obtienen los recursos en un paquete único. Cada elemento penetra en la planta de modo independiente, ya sea como ion o como molécula y cada uno tiene sus propiedades características de absorción y difusión en el suelo que influye en su accesibilidad a la planta. Las plantas obtienen los recursos del suelo a través de las raíces, las cuales penetran en el interior de este y allí se ramifican en las zonas donde encuentran mayores concentraciones de nutrientes y de agua, mientras que en los sitios con concentraciones bajas las raíces son poco ramificadas, esto permite decir que las raíces son oportunistas y que su arquitectura responde a la heterogeneidad del medio en el cual se desarrolla. Plantas con diferentes morfologías radiculares pueden tolerar diversos niveles de los recursos minerales en diferente grado. Esto puede ser importante para permitir que varias especies vegetales cohabiten en la misma área. (Begon et al, 1999) El segundo aspecto es EL INCREMENTO ORGÁNICO, o sea el material orgánico depositado en la superficie del suelo y al cual contribuyen tanto los animales como los vegetales, esta materia orgánica se incorpora al material mineral únicamente como consecuencia de la actividad de los organismos. En general, en los suelos se presenta una rápida disminución de la materia orgánica a medida que se profundiza, es entonces en la superficie del suelo donde se encuentra mayor cantidad de materia orgánica y esto se debe a que allí es donde se encuentran las raíces, los organismos y todo el material vegetal que se deposita. (Daubenmire, 1979) La materia orgánica del suelo representa la acumulación de partes y residuos de las plantas y los animales. Este material está en activa desintegración por parte de las condiciones ambientales y por los microorganismos del suelo, esto hace que sea un constituyente transitorio del suelo y que su porcentaje varíe con gran facilidad (Tabla 1) pues debe ser renovado constantemente (Correa, 1979) M.P.Velásquez 79

1999) Pero el espacio se puede convertir en un recurso potencialmente limitante cuando limita el empaquetamiento físico de los organismos. Harper & Townsend.Ecología La materia orgánica se constituye en la principal fuente de nutrientes como el fósforo.0 NUTRIENTES EN EL AGUA Clasificación Muy Baja Baja Media Alta Los Sólidos disueltos conforman los iones presentes en el agua. TABLA 1.15 0. potasio.10 19.64 8. 1992) IONES = Carbonatos (CO3 ) = Sulfatos (SO4 ) − Cloruros (Cl ) − Nitratos (NO3 ) ≡ Fosfatos (PO4 ) +2 Calcio (Ca ) +2 Magnesio (Mg ) + Sodio (Na ) + Potasio (K ) +3 Hierro (Fe ) + Aluminio (Al 3) +2 Sílice (Si ) PORCENTAJE PROMEDIO EN AGUAS DULCES 33.Velásquez 80 .46 1. CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA ORGÁNICA SEGÚN SU PORCENTAJE (CORREA. cloruros.40 15.0 Mayor 4.6 EL ESPACIO Cuando se habla del espacio se dice que los organismos vivos lo ocupan y normalmente no se toma como un recurso sino como un elemento donde se encuentran los recursos alimenticios de los organismos. donde se puede presentar una alta densidad de individuos de manera que no quede lugar físico para otros. Los bulbos de algunas plantas como el azafrán con densidades tan altas que se empujan unos a otros hacia el exterior del suelo. Algunos ejemplos sobre el espacio como recurso son: La superficie de una roca ocupada por balanos y mejillones. Los iones más comunes en los cuerpos de agua son carbonatos.P.77 0.5-2. hierro.31 7. (Begon.5 2.5 1. El porcentaje de cada uno de estos iones en las aguas dulces es muy variable aunque se puede presentar un promedio para las aguas dulces (Tabla 2). Las aguas con cantidades elevadas de sólidos disueltos indican una alta conductividad.87 7. magnesio.64 0. nitratos. TABLA 2. principalmente la industrial y la doméstica. cuyas concentraciones son variables y dependen de la naturaleza del sustrato por donde corre el cuerpo de agua y de la contaminación.44 1.36 4. PORCENTAJE PROMEDIO DE ALGUNOS IONES EN EL AGUA DULCE (ROLDÁN. calcio. sulfatos. 1996.5-4. fosfatos. En otros casos una roca o una superficie soleada son M. el azufre y el nitrógeno. sodio. 1979) Porcentaje de materia orgánica Menor de 1. aluminio y sílice cada uno con un porcentaje promedio para cada tipo de agua.

Las transformaciones de energía y flujo de materiales unen a los organismos con los procesos físicos y así es como se constituye el ecosistema.P. LA DEFINICIÓN DE ENERGÍA ¿Que es energía? La definición según la ciencia física es que la energía es la capacidad de producir un trabajo. 1999) En algunos animales el espacio como recurso se hace evidente en su comportamiento territorial el cual es defendido activamente por su "dueño". Harper & Townsend. pues constantemente se están presentando transformaciones de energía y materia. 1996. madrigueras y otros escondrijos que son ocupados por individuos y no quedan disponibles para los demás sino cuando el "dueño" lo abandona o muere. la forma de crecimiento y la arquitectura de los organismos modulares toman un nuevo significado. 1969) M. debido a que la lucha contra las fuerzas físicas hace que el organismo esté vivo. ya que son estas las que determinan el modo en que se explora y captura el espacio. los componentes bióticos. La energía y la materia (nutrientes) son los elementos de interacción e interdependencia que unifican todos los sistemas existentes. En los organismos sésiles. las cuales cuando los ocupan hacen que no estén disponibles para otros individuos. muchas veces se pregunta ¿para qué un organismo transforma la energía?. si deja de luchar se integra a las fuerzas físicas que hacen parte del universo y deja de existir como ser vivo.Velásquez 81 . Kormondy. Harper & Townsend. Algo similar ocurre con los sitios de anidación. ¿De donde proviene la energía del sol? De la transformación del hidrógeno en helio la cual libera energía como ondas electromagnéticas de las cuales algunas alcanzan la superficie de la tierra (Figura 4). líquidas y gaseosas. LAS FUENTES DE ENERGÍA La principal fuente de energía en los ecosistemas es el sol. EL ESQUEMA DEL FLUJO DE ENERGÍA De la cantidad de energía que sale del sol sólo una pequeña porción llega a la superficie de la tierra. (Begon. tanto plantas como algunos animales. De acuerdo con la definición anterior los ecosistemas están en permanente trabajo. 1999) EL FLUJO DE ENERGÍA Como elementos básicos del ecosistema se tienen los componentes abióticos (ambiente físico). 1996. La mejor respuesta es para no estar en equilibrio con el ambiente físico. (Begon.Ecología "micrositios" favorables para las lagartijas. la entrada y utilización de energía y la entrada y el ciclaje de los nutrientes. Sin embargo. (Figura 8. parte se pierde en las capas más externas de la atmósfera y a medida que va atravesando ésta también se va disipando la energía debido la presencia de partículas sólidas. el resto se disipa en el trayecto.

el movimiento del agua (energía potencial). pero nunca se crea o se destruye”.P. En los ecosistemas transformaciones de este tipo se dan cuando las plantas transforman por medio de la fotosíntesis la energía lumínica del sol en la energía química de los carbohidratos. En la naturaleza también existen otras formas de energía como son el movimiento del aire (energía cinética) que algunos organismos la utilizan en el vuelo. el ozono.Ecología SOL (100%) 33% REFLEJAN LAS NUBES ATMÓSFERA 10% lo absorben el vapor de agua. ESQUEMA DEL FLUJO DE LA ENERGÍA LAS LEYES DE LA TERMODINÁMICA El comportamiento de la energía está descrito en las leyes de la termodinámica. EL BALANCE DE ENERGÍA La biosfera. los ecosistemas y los organismos presentan una característica termodinámica esencial y es que son capaces de crear y mantener un grado elevado de orden interior o sea de BAJA entropía. el CO2 9% DISPERSIÓN DIFUSA 48% RADIACIÓN SOLAR RADIACIÓN DEL CIELO REFLEXIÓN DEL SUELO SUPERFICIE DE LA TIERRA FIGURA 8. Estos sistemas tienen mecanismos autorreguladores de manera que su M. que está menos disponible como la energía calórica. en energía de baja utilidad. como la energía química de los alimentos que esta más disponible. La segunda ley de la termodinámica dice “Ningún proceso que implique transformación de energía se producirá espontáneamente a menos que ocurra una degradación de la energía de una forma concentrada a una dispersa (ley de la entropía)”. y cuando los organismos transforman los carbohidratos en energía calórica (ATP). el oxígeno. esto se debe a la disipación continua de energía de alta utilidad. La primera ley dice: “La energía se puede transformar en otra clase de energía.Velásquez 82 . que la emplean tanto los organismos como los seres humanos para generar energía eléctrica. La energía se va perdiendo cada vez en formas más irrecuperables. esto sucede cuando la energía lumínica es transformada en energía química y esta a su vez es transformada en energía calórica.

el segundo es la tasa de consumo en cada nivel trófico y el tercero es la eficiencia energética de cada organismo al transformar el alimento en biomasa. Las diferentes posiciones que ocupa un organismo dado de determinan con base en el M. LOS NIVELES TRÓFICOS Los niveles tróficos permiten ubicar a los organismos en la cadena alimenticia. las cuales requieren mucha energía. pero las plantas también necesitan construir y mantener sus tejidos y para ello recurren a transformaciones bioquímicas complejas. este comienza a degradarse y a generar desorden. pero el flujo de la energía que ocurre en esa especie siempre va en un solo sentido (unidireccional). la planta gana 39 Kilojulios (KJ).Ecología estado sea siempre constante y estable. sí el flujo de energía a través del sistema se reduce. La energía que los organismos reciben en forma de alimento es disipada en forma de calor ya sea a través del trabajo que realizan en el sistema donde viven (energía cinética que va a la atmósfera) o al realizar todas las transformaciones químicas para el mantenimiento celular. Si sólo se tuviera en cuenta este dato las plantas tendrían mucha energía para transmitir a los demás organismos del ecosistema. a este proceso de liberación de energía se le denomina respiración celular. En los ecosistemas el balance de la energía que entra y la que sale se mide en términos de cuanta energía entra a través de las plantas y cuanta energía sale a través de los organismos que allí habitan. A continuación se explicará en detalle cada uno de estos aspectos LA TASA A LA CUAL LAS PLANTAS ASIMILAN LA ENERGÍA Las plantas asimilan la energía por el proceso de la fotosíntesis (Figura 9). estas pérdidas hace que solo el 34% de la energía lumínica absorbida por los pigmentos se vea reflejada en la producción de carbohidratos. Además existen pérdidas por ineficiencia. el primero es la tasa a la cual las plantas asimilan la energía lumínica.P. LA TASA DE CONSUMO EN CADA NIVEL TRÓFICO. EL FLUJO DE LA ENERGÍA EN EL ECOSISTEMA El flujo de la energía en el ecosistema depende de tres aspectos importantes. Este mecanismo consiste en que la transferencia de energía se realiza en un solo sentido y a una velocidad constante. REACCIÓN DE LA FOTOSÍNTESIS Por un gramo de carbono asimilado en el proceso de la fotosíntesis. El nivel trófico es la clasificación que reciben los organismos dependiendo de la función que cumplen en la cadena alimenticia. 6 CO2 + 12 H2O Carbono oxidado 673 Kcal + Clorofila C6H12O6 + 6 O2 + 6 H2O Carbono reducido energía requerida FIGURA 9. así tenemos que una especie puede ocupar más de un nivel trófico. en el cual transforman la energía lumínica en energía química (Carbohidratos) y ésta energía es liberada en las diferentes rutas metabólicas.Velásquez 83 . esto conlleva a que las plantas en sus tejidos contengan muchísima menor cantidad de energía que la cantidad asimilada por el proceso de la fotosíntesis.

Kormondy. este elemento puede ser nuevamente incorporado por otro organismo o salir temporalmente hacia el depósito de nutrientes. segundo. Estos organismos son las plantas. En contraste. Los organismos entonces.Velásquez 84 . se encargan de degradar la materia orgánica a sus formas más simples (mineralización de la materia orgánica y liberación de los nutrientes). el ciclaje de nutrientes ocurre en ambos sentidos y sucede en todos los pasos de la cadena alimenticia. esta denominación se da a partir del segundo nivel trófico y se detallará a continuación: El Segundo Nivel Trófico Está ocupado por heterótrofos que consumen productores.Ecología número de pasos de transferencia de energía que se han realizado hasta un nivel dado. los cuales fabrican su propio alimento a partir de sustancias inorgánicas y son la base de la cadena alimenticia. se podrían ubicar en diferentes niveles: Primero. siempre ocurre de las formas mas concentradas a las menos concentradas y en cada paso se pierde cierta cantidad de energía en forma de calor. cuarto. EL ESQUEMA DEL FLUJO DE ENERGÍA Y EL CICLO DE NUTRIENTES EN LA CADENA TRÓFICA El flujo de energía en la cadena trófica se realiza en un solo sentido (unidireccional).P. producto de la respiración celular. 1969) M. donde cada vez que un organismo libera un elemento. se les denomina también AUTÓTROFOS. dependiendo de su ubicación dentro de la cadena alimenticia. El Cuarto Nivel Trófico Está ocupado por heterótrofos que consumen carnívoros y se les denomina CARNÍVOROS SECUNDARIOS o CONSUMIDORES DE TERCER ORDEN. (dentro de una red alimenticia pueden existir o no este tipo de carnívoros) El Quinto Nivel Trófico Está ocupado por aquellos organismos que se alimentan de los desechos o partes de los organismos de todos los niveles anteriores. a los cuales se les denomina HERBÍVOROS o CONSUMIDORES DE PRIMER ORDEN El Tercer Nivel Trófico Está ocupado por heterótrofos que consumen herbívoros y se les denomina CARNÍVOROS o CONSUMIDORES DE SEGUNDO ORDEN. tercero. estos organismos se denominan HETERÓTROFOS. Existe así mismo una denominación para los heterótrofos o consumidores. Los restantes niveles tróficos están ocupados por organismos CONSUMIDORES que obtienen su energía y la mayoría de sus nutrientes a partir de otros organismos o de sus desechos. se les denomina DESCOMPONEDORES. (Figura 10. El Primer Nivel Trófico Está ocupado por los organismos PRODUCTORES. quinto etc.

Energía acumulada por unidad de tiempo o superficie en cada nivel trófico.Velásquez 85 . REPRESENTA EL NÚMERO DE INDIVIDUOS PRESENTES EN CADA NIVEL TRÓFICO. las cuales pueden representar diferentes aspectos de los organismos. REPRESENTA LA ENERGÍA ACUMULADA EN LOS DIFERENTES NIVELES TRÓFICOS. y la última representación común se basa en la cantidad de energía acumulada en cada nivel trófico (Figura 11). M.P. en ecosistemas acuáticos carnívoros carnívoros herbívoros productores 9d. 11C. ESQUEMA DEL FLUJO DE ENERGÍA Y CICLAJE DE NUTRIENTES EN LA CADENA ALIMENTICIA REPRESENTACIÓN DE LA ESTRUCTURA TRÓFICA La estructura trófica de un sistema puede ser representada de manera gráfica para ello se han utilizado las pirámides. esta biomasa puede estar representando el peso vivo o el peso seco de los individuos. carnívoros carnívoros herbívoros productores 11a. Número de individuos presentes en cada nivel trófico carnívoros carnívoros herbívoros productores 11b. en ecosistemas terrestres carnívoros herbívoros productores 11c. Biomasa de individuos presentes en cada nivel trófico. Biomasa de individuos presentes en cada nivel trófico. REPRESENTA LA BIOMASA DE LOS ORGANISMOS DE CADA NIVEL TRÓFICO PRESENTES EN ECOSISTEMAS TERRESTRES. en la biomasa de los individuos de cada nivel. 11B. REPRESENTA LA BIOMASA DE LOS ORGANISMOS PRESENTES EN ECOSISTEMAS ACUÁTICOS Y 9D. 11A. FIGURA 11.Ecología sol Productores pérdidas de energía por Respiración Consumidores pérdidas de energía por Respiración Descomponedores depósito de nutrientes Flujo de la energía Ciclo de nutrientes Pérdidas de energía por respiración FIGURA 10. las representaciones más comunes se basan en los siguientes aspectos. en el número de individuos presentes en cada nivel trófico. REPRESENTACIÓN DE LAS DIFERENTES PIRÁMIDES TRÓFICAS.

las cuales unen a cada especie presente en una comunidad o en el ecosistema.Velásquez 86 .Ecología LA CADENA ALIMENTICIA La cadena alimenticia se presenta en el ecosistema cuando entre dos especies se produce movimiento de energía. 1971). ESQUEMA DEL SENTIDO EN EL CUAL SE PRODUCE EL FLUJO DE ENERGÍA EN LA CADENA ALIMENTICIA LA RED ALIMENTICIA La red alimenticia representa las conexiones que poseen las cadenas alimenticias. Algunas representaciones de la red pueden ser muy sencillas y otras mucho mas complejas (Figuras 13. Dentro de la red. En general el flujo de la energía en la cadena alimenticia comienza con el sol. el cual emite energía que es captada por las plantas. De esta manera el flujo de energía siempre ocurre en un solo sentido. 1971) M. en la cual una de las especies es la fuente de alimento de la otra especie. REPRESENTACIONES DE REDES ALIMENTICIAS (WILSON Y BOSSERT. razón por la cual la red es muy compleja. Wilson & Bossert. de ellas la energía se mueve primero a través de los herbívoros y por último a los carnívoros. 14. un organismo puede ocupar más de dos niveles tróficos. (Figura 12). q q q q q Carnívoro secundario Carnívoro q q q Herbívoro q q q q Plantas q q q q q Sol q a) Pocas especies herbívoras q Carnívoros secundarios q Carnívoros b) Pocas especies carnívoras q q q q q q q q Herbívoros q q q q q q q q Plantas q q q q q Sol q c) Especialistas en extremo d) Generalistas en extremo FIGURA 13. q Carnívoros secundarios q Carnívoros q Herbívoros q Plantas q Sol FIGURA 12.P. La relación que presentan estas dos especies por lo general es una relación de consumo.

Al desaparecer las langostas. REPRESENTACIÓN DE REDES ALIMENTICIAS SENCILLAS QUE ESTÁN CONECTADAS ENTRE SÍ.P. lo que sucedió después fue que se encontraron extensas zonas costeras desnudas de vida a causa del incremento en la población de erizos y la disminución en las algas. se presenta con los MEJILLONES. la concentración de las sustancias va aumentando. como resultado del consumo por parte de las especies ubicadas en niveles superiores. con otros invertebrados como algas etc. las cuales en muchos casos pasan inadvertidas para los organismos pues no le causan ningún problema. luego se encontró que las rocas estaban recubiertas únicamente por mejillones. LAS ESPECIES CLAVE Como se dijo anteriormente cada organismo tiene una función específica en el ecosistema o en la comunidad. Los erizos se alimentan de algas de los géneros Laminaria y Alaria al igual que muchas otras especies marinas. El primer caso se estudio en la costa de California. La principal diferencia es que muchas de estas sustancias se acumulan en cada nivel trófico. pero una determinada función puede ser realizada por varias especies dentro de esa comunidad. donde por extracción comercial fueron eliminadas las LANGOSTAS. y dicha función es decisiva para la comunidad ya que de ella depende toda la comunidad. M. o sea ninguna otra especie dentro de esa comunidad la realiza. es aquella que realiza una función única.. de igual forma. Los mejillones son consumidos por las ESTRELLAS DE MAR. especialmente con las rapaces las cuales vieron seriamente afectadas su reproducción con el uso intensivo del DDT. el consumo de algas. Este fenómeno fue muy estudiado con las aves. LA MAGNIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS EN LA CADENA ALIMENTICIA De igual forma en que ocurre el flujo de la energía y el de los nutrientes entre los diferentes niveles tróficos. esto ha sido posible determinarlo en especies que han desaparecido de las comunidades y los dos ejemplos clásicos de este tema se manifiestan en comunidades acuáticas de donde fueron eliminadas las especies claves y se deterioro la comunidad. las cuales controlaban las poblaciones de ERIZOS DE MAR. Cuando la acumulación ocurre en un nivel inferior. las sustancias tóxicas y radioactivas y el de los metales pesados. La especie que se considera clave. Los problemas más manifiestos se presentan en los últimos eslabones de la cadena alimenticia. sus sitios de fijación.Velásquez 87 . los cuales habían excluido a las otras especies del sustrato de fijación. los cuales conviven en las rocas. Determinar si una especie desarrolla una actividad fundamental para la comunidad es muy difícil.Ecología LUZ PRODUCTORES PRIMARIOS CONSUMIDORES PRIMARIOS CONSUMIDORES SECUNDARIOS CONSUMIDORES TERCIARIOS Hierba insecto arañas parásitos árbol mariposa (larva) ave gato Hoja que cae lombriz hongo insecto FIGURA 14. sin embargo. las poblaciones de erizos crecieron desmedidamente e incrementaron. pues en estos organismos causan problemas de salud. generalmente las cantidades acumuladas son pequeñas. El otro caso. A medida que se mueven a los siguientes niveles tróficos. por ejemplo la fotosíntesis la pueden realizar diferentes especies de plantas dentro de una misma comunidad. se presenta el flujo de los pesticidas. las cuales fueron eliminadas de estas rocas. pues eran sus depredadores naturales.

detritófagos 11. En general los animales requieren mayor cantidad de energía para su mantenimiento que las plantas y esto se debe a que son mucho más activos que ellas.Ecología LOS GREMIOS ALIMENTICIOS Dentro de la cadena alimenticia existen especies que explotan un recurso común en forma semejante.06% mudas. La energía que los organismos utilizan para su mantenimiento no se encuentra disponible para ningún otro elemento de la cadena trófica (Figura 15. LA EFICIENCIA ENERGÉTICA AL TRANSFORMAR EL ALIMENTO EN BIOMASA. basado en esto cada nivel trófico se puede subdividir en gremios.P. En cada paso de la cadena trófica se disipa mucha energía antes que ésta sea utilizada por los organismos del siguiente nivel trófico (Ricklefs.59% Producción neta (reproducción y crecimiento) 4. Si los organismos no hacen una buena utilización de la energía. se dé un intercambio entre las especies ya que ambas se pueden considerar equivalentes funcionales. 1988). esto hace que la eficiencia en la cadena alimenticia o sea el porcentaje de energía transferida de un nivel trófico al siguiente sea sólo del 5 al 20 % de la del nivel anterior (Ricklefs. 1990). Sin embargo puede surgir la siguiente pregunta ¿Qué sucede cuando se extrae una especie de un gremio? Pues. lo más factible que suceda es que otra especie ocupe su lugar. 65% ? simbiontes parásitos 1. entonces no quedará energía disponible para los siguientes niveles tróficos. Pero dentro de un gremio. los cuales interactúan entre sí y esta interacción permite la organización de la comunidad.3% 35% carroñeros.Velásquez 88 .7% excrementos coprófagos parásitos 34.66% crecimiento FIGURA 15. 1990). ESQUEMA DE LA EFICIENCIA QUE HACE UN ORGANISMO DEL ALIMENTO QUE CONSUME M. Méndez Mendoza. excreciones. descamaciones semiparásitos alimento asimilado respiración excreción 17. en los individuos que lo conforman también debe existir una organización y ésta se da gracias a que los individuos realizan una partición de los recursos que explotan. de esta forma evitan o reducen la competencia y cada uno cumple con su función en la comunidad. Una comunidad es un ensamblaje de gremios. Dentro de un gremio se identifican funciones básicas de los organismos en la comunidad. alimento disponible alimento no capturado alimento capturado 65% alimento ingerido 53.93% gametos 12. Si las plantas utilizan entre el 15 y 70 % de la energía asimilada en su mantenimiento y los animales requieren mayor cantidad de energía que las plantas. además la competencia entre individuos es muy intensa.

la productividad se considera como la PRODUCTIVIDAD PRIMARIA y para los organismos HETERÓTROFOS. La tasa fotosintética no se incrementa proporcionalmente al incremento en la intensidad de la luz sino que es mucho más lento y puede alcanzar un punto en el cual la fotosíntesis se satura. La energía fijada en productividad bruta. y la segunda vía es aquella que se gasta en el metabolismo respiratorio y mantenimiento celular. la disponibilidad de nutrientes principalmente nitrógeno y fósforo. para ello se emplea la siguiente ecuación PPN = PPB . pues al esta ir disminuyendo las plantas van cerrando los estomas para evitar perder el agua y este cierre impide el M. etc. La productividad indica la magnitud del flujo de energía y el ciclaje de nutrientes en el ecosistema. la intensidad de la radiación solar en un momento dado.P. Para calcular la productividad se debe realizar una diferenciación entre los organismos. tales como aumento en la temperatura de las hojas. para las plantas o los organismos AUTÓTROFOS.Velásquez 89 . La tasa de la fotosíntesis varía dependiendo de los siguientes aspectos: La capacidad que tenga la planta de tolerar la pérdida de agua. pero esta temperatura óptima varía con la variación en la intensidad lumínica. la cantidad y calidad de luz que llegue a las hojas. que esta relacionada con las épocas de lluvias y sequías. así. La magnitud del flujo depende de la cantidad de organismos autótrofos que existan en el ecosistema o en la comunidad. la disponibilidad de agua en el suelo.Ecología LA PRODUCTIVIDAD La medida para calcular la eficiencia ecológica o la eficiencia del flujo de energía en la cadena alimenticia dentro del ecosistema se conoce como productividad. Se consideran dos medidas diferentes de energía asimilada: La productividad primaria bruta y la productividad primaria neta. tiene dos vías a seguir: la primera es ser utilizada en la biosíntesis de la planta o sea la energía que se emplea en el crecimiento de los tejidos y en la reproducción.RA La diferencia entre la PPB y PPN es la energía gasta la planta en la respiración. La Productividad Bruta (PPB) Mide el total de energía lumínica fijada por las plantas durante la fotosíntesis (asimilación total). La Productividad Neta (PPN) Es la energía presente en la materia orgánica sintetizada después de que la planta halla gastado lo necesario en respiración. La disponibilidad de agua líquida en el suelo. La Productividad Primaria Con ella se pretende medir la velocidad con la cual la energía lumínica es captada. como la PRODUCTIVIDAD SECUNDARIA. El rango óptimo de temperatura en el que se realiza la fotosíntesis es estrecho y oscila entre los 16° y 38°C. Esta productividad es posible calcularla a partir de la cantidad de energía que la planta asimila (PPB) y la cantidad que gasta en su mantenimiento o respiración celular (RA). transformada y almacenada como materia orgánica durante el proceso de la fotosíntesis. esto cual hace que la PPN dependa de la tasa de fotosíntesis y de la tasa de respiración y estos dos factores se pueden afectar con cambios microclimáticos.

Velásquez 90 . En un ecosistema el orden lo mantiene la respiración total de la comunidad. para ello se emplea la siguiente ecuación PNC = PPN . En este cálculo se debe tener en cuenta el nivel trófico al que pertenece el organismo o grupo de organismos que se van a analizar y la ecuación que se emplea es la siguiente PS = PPN .P. Los métodos más utilizados para medir la productividad primaria se basan en la tasa de consumo o el flujo de los compuestos que son asimilados por las plantas durante el proceso de la fotosíntesis como son: el CO2.) oscilan entre 1 y 2 %.RHETERÓTROFOS MÉTODOS PARA MEDIR LA PRODUCTIVIDAD Existen varios métodos para medir la productividad en un ecosistema. limita la productividad de la planta. Surge entonces la pregunta. Esta productividad es posible calcularla a partir de la cantidad de energía presente en la materia orgánica sintetizada (PPN) y de la cantidad de energía que gasta los organismos heterótrofos en su mantenimiento o respiración celular (RH). por lo cual la fotosíntesis es cada vez más lenta y por último de la influencia de la temperatura del aire y la radiación solar en la tasa de transpiración. mientras que otros miden la productividad neta.RHERBÍVOROS o RCARNÍVOROS La Productividad Neta de la Comunidad (PNC) Es la energía almacenada como materia orgánica no utilizada por los heterótrofos en la comunidad.Ecología intercambio de CO2. en los ecosistemas que están ubicados en la interfase entre ecosistemas terrestres y acuáticos. pantanos. y esta limitación es mayor en ambientes acuáticos que en los terrestres. el cual puede ser disipado por evaporación (transpiración) o radiado o conducido por la superficie de la hoja. cualquiera que sea el método que se emplee lo que siempre proveerá será un índice de la tasa total de producción de la planta y los resultados variarán de M. del total de radiación incidente. La Eficiencia Fotosintética Es el porcentaje de la radiación incidente que es convertido en PPN durante la época de crecimiento de la planta. La Productividad Secundaria (PS) Mide las proporciones de almacenamiento de energía en cada nivel de consumidores después del gasto metabólico de éstos. que las otras moléculas no fotosintéticas absorben la gran cantidad de esa radiación y la convierten en calor. En muchos ambientes la disponibilidad de nutrientes. el oxígeno. Los valores normales de la eficiencia fotosintética (E.F. algunos de ellos miden la productividad primaria. Sin embargo. Sin embargo. RC). cuando no se presenten limitaciones por agua y nutrientes. principalmente nitrógeno y fósforo. marismas y estuarios la productividad es muy alta. Esta productividad es posible calcularla a partir de la cantidad de energía presente en la materia orgánica sintetizada (PPN) y de la cantidad que gasta el organismo en su mantenimiento o respiración celular (RH.. el agua o los minerales que participan en la reacción o la cantidad de clorofila presente en la planta. como ciénagas. ¿Qué sucede con el restante 98-99% de esa radiación? Se debe recordar que parte de esa radiación es reflejada por las hojas y por otras superficies de la planta.

o durante la respiración de la planta. la suma en la concentración de ambas botellas permite realizar una aproximación a la producción bruta en el ecosistema. Los principales errores de este método son: No se remueve la biomasa de las raíces por ser muy difícil pero se debe hacer pues la planta invierte en ellas mucha energía. Ambas botellas se incuban durante el mismo tiempo y luego se determina la cantidad de oxígeno contenido en ellas.7 KJ / gm de carbón. crecimiento y desarrollo.Velásquez 91 . siempre y cuando a sus componentes se les pueda estimar el contenido energético. entonces cada molécula de carbohidrato que produzca la planta equivale a 17. El método que mide el intercambio de los gases Con este método se puede proveer una mejor estimación de la productividad primaria. 1990) El método de la cosecha Se utiliza en los ecosistemas terrestres para estimar la productividad vegetal por medio del incremento anual en biomasa.8 KJ / gm de carbón y las grasas a 39. las proteínas equivalen a 23. esto proporciona una medida de la cantidad de biomasa por área y por tiempo.P. en la actualidad se conoce que una molécula de glucosa posee 40% de carbono y que por cada gramo de carbono asimilado la planta gana 39 KJ.Ecología acuerdo con el hábitat en el que se desarrollen las plantas y con la forma de crecimiento que tengan. las medidas que se hacen sobre la productividad primaria dependen y varían con el hábitat y la forma de crecimiento de la planta. No se tiene en cuenta la cantidad de material y por ende la cantidad de energía que ha sido consumida por herbívoros. (Ricklefs. El cambio que se produce en la concentración del CO2 se asume que es carbono incorporado como materia orgánica en un tiempo dado.6 KJ / gm de carbón. entonces vemos que lo que se mide en este método es el excedente de la demanda metabólica de la planta y lo que dejan los herbívoros. y por último no se tiene en cuenta la cantidad de energía utilizada por la planta en su propio metabolismo. M. en donde se supone que el fitoplancton de la muestra está realizando fotosíntesis y respiración y otra de igual volumen que se denomina “oscura” en la cual solo se está realizando respiración. Estas mediciones se realizan con un equipo LiCOR. Si se tiene en cuenta lo que no se mide. En los ecosistemas acuáticos se mide es la diferencia en la concentración de oxígeno en dos botellas diferentes. Métodos que miden la composición de los tejidos de la planta Algunos de estos métodos miden la composición de los tejidos de la planta. En los ecosistemas terrestres se miden los cambios en las concentraciones de CO2 durante la fotosíntesis. Este método consiste en remover la vegetación en intervalos periódicos y pesar todo el material seco. una que se denomina “clara”. Los métodos que se emplean para medir la productividad neta se basan en la tasa de producción o acumulación de los compuestos asimilados en forma de biomasa o cualquier equivalente energético. Este tipo de mediciones se han realizado utilizando calorímetros y hasta el momento se conoce que además de los carbohidratos. En la práctica.

Esto permite calcular la tasa de fijación de carbono utilizando la siguiente expresión: 6 14CO2 = 14C6H12O6 6 CO2 C6H12O6 El método de la determinación de la clorofila: Se utiliza principalmente en los ecosistemas acuáticos y se basa en la correlación que existe entre la cantidad de clorofila y la tasa de fotosíntesis que realizan los productores. los sistemas de irrigación.Ecología El método de los radioisótopos Es una variación del método del intercambio de gases en el cual a una muestra se le adiciona una cantidad conocida de carbono 14 (14C) y se deja durante seis horas. los vientos etc. son favorables o no para que las plantas puedan asimilar la mayor cantidad de energía posible. Odum. los intereses del hombre en los cultivos es llevar al máximo la productividad primaria neta (PPN) y esto lo logra controlando al máximo las pérdidas causadas por los heterótrofos (RH) (Figura 16. la recolección de cosechas etc.3% 59% Plantación de pino 12200 4700 7500 4600 2900 61. Los subsidios facilitan la reducción en los costos de mantenimiento.8% 0 FIGURA 16. se asumen que la asimilación del carbono 14 es proporcional al carbono estable. La producción y la respiración anual expresada en Kcal/m 2/año en ecosistemas naturales y manejados son diferentes pues mientras que la naturaleza se encarga de llevar al máximo la productividad primaria bruta (PPB). o sea son de procedencia externa al ecosistema y que contribuyen con la productividad del mismo. en el caso de algunas algas se conoce que asimilan 3. En los sistemas artificiales. como son la energía potencial que se encuentra almacenada en las corrientes de agua y en el aire o pueden ser artificiales y son los utiliza el hombre para sus cosechas. 1971) LA PRODUCTIVIDAD EN LOS ECOSISTEMAS La magnitud de la productividad en los ecosistemas naturales depende de si los factores físicos. la humedad. M. la contaminación.P. Los subsidios de energía pueden ser naturales. como la temperatura. Los subsidios de energía son fuentes de energía diferentes a la energía solar que llegan al ecosistema. la productividad depende también de los subsidios de energía que reciba este sistema. la erosión.. los cuales desvían energía afuera del ecosistema.5% 23. VALORES SOBRE LA PRODUCTIVIDAD Y LA RESPIRACIÓN ANUAL EN ECOSISTEMAS NATURALES Y MANEJADOS.7 gramo de carbono por gramo de clorofila por hora. los nutrientes. 1972) PPB RA PPN RH PNC PPN/PPB PNC/PPB Campo de alfalfa 24400 9200 15200 800 14400 62.8% Bosque tropical maduro 45000 32000 13000 13000 0 28. costos que por lo general se deben a las pérdidas de energía causadas por factores tales como. 1969 y Boughey. LA PRODUCCIÓN Y LA RESPIRACIÓN ANUAL EN ECOSISTEMAS NATURALES Y MANEJADOS. se le adiciona un solvente orgánico y se determina la concentración de clorofila por espectofotometría y se realiza el cálculo de la cantidad de carbono asimilada. la maquinaria. Se toma una muestra de agua con fitoplancton. como en el caso de los cultivos. cambios en las condiciones climáticas.Velásquez 92 . el control de los insectos plaga y la selección genética de las plantas. (Kormondy.9% 0 Zona costera 5700 3200 2500 2500 0 43. estos son los abonos.

Ecología LA DISTRIBUCIÓN DE LA PRODUCTIVIDAD PRIMARIA EN LOS DIFERENTES ECOSISTEMAS Los ecosistemas naturales por lo general son pobres y poco productivos.0 Praderas Lagos profundos Bosques de montaña Kcal/m2/año 3 . ésta favorece el desarrollo.25 Estuarios Arrecifes coralinos Agricultura intensiva 0. (Ricklefs. por lo tanto la homeostasis es la capacidad que tiene un organismo o ecosistema de ajustarse a las variaciones del ambiente externo. este crecimiento debe ser controlado para que exista un equilibrio y este control lo realizan a través de mecanismos homeostáticos presentes en todos los sistemas. 1985. lo que significa que poseen mecanismos que contrarrestan el cambio y hacen que éste retorne a un estado estable. Sin embargo. 1999) Los sistemas naturales presentan retroalimentación positiva.Velásquez 93 . (Figura 17. desviado del estado estacionario en que permanecía. Harper & Townsend. los cuales muestran retroalimentación negativa. aunque él conseguirla implique alterar continuamente las proporciones de las distintas especies que lo componen.10 Bosques húmedos Lagunas Agricultura tecnificada 10 . En otras palabras es mantener una estabilidad interna frente a los cambios externos del ambiente. 1996.5 . Un sistema es estable sí. en física la calificación de estable implica algo más o algo distinto.0 Agua de la Mares plataforma profundo s continental Desierto FIGURA 17. las funciones y las interacciones de los individuos ya sea de una población o de una comunidad. Krebs. Un sistema puede considerarse estable sí consigue mantener una biomasa similar y una producción similar frente a cambios reiterados del medio. manteniendo más o menos constantes las condiciones internas. desarrolla fuerzas que tiendan a devolverlo a su condición original. crecimiento y supervivencia de las poblaciones. 1972) < 0. Odum. Begon. La estabilidad es un conjunto de propiedades y de mecanismos. sólo una pequeña porción de la biosfera es naturalmente fértil y productiva y esta pequeña porción corresponde a los estuarios y arrecifes coralinos. Sin embargo.0 < 1. 1990.3. que hacen que un sistema determinado se comporte como estable. Los M.5 0. LA DISTRIBUCIÓN DE LA PRODUCTIVIDAD PRIMARIA EN DIFERENTES ECOSISTEMAS EXPRESADA EN KCAL/M2/AÑO HOMEOSTASIS EN EL ECOSISTEMA La palabra homeostasis proviene de las raíces griegas homos que significa “igual” y stasia que significa “estado”. Es un conjunto de estados interconvertibles pero que no generan nuevos estados fuera de este conjunto.P.5 .3.

al contrario de la energía. 1997) LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS Los nutrientes. La materia viva del ecosistema.Ecología organismos esteno son más eficientes. Es la habilidad de resistir al cambio y retornar a una condición similar a la inicial del sistema. En general. Las transformaciones químicas y bioquímicas de los elementos son las responsables de los ciclos. (Heterótrofos) Posteriormente. los que ocurren M. en muchos casos. esto hace que fácilmente se pueda modificar la composición y abundancia de las mismas. está constituida por poblaciones de PRODUCTORES (Organismos Autótrofos). (Boughey. es complementada y reducida a sus nutrientes inorgánicos básicos por las poblaciones de los organismos DESCOMPONEDORES. el elemento puede acumularse o ser removido del sistema. pero las comunidades conformadas por organismos euri admiten mayores fluctuaciones ambientales. (Dodson et al. los cuales captan nutrientes y energía del ambiente físico para transformarlos en biomasa. los cuales en última instancia retornan los nutrientes al ambiente físico para ser nuevamente utilizados. pero en algunos casos no ocurre este equilibrio y cuando esto sucede. por lo tanto como la demanda excede a la disponibilidad. La mayoría de los nutrientes se originan en las rocas de la corteza terrestre y su disponibilidad es lenta. Cuando un elemento “A” es modificado mediante un proceso en un elemento “A’ “. los sistemas son estables por consiguiente los elementos que se exportan son proporcionales a los que se importan.P. 1977) RESILIENCIA DE LOS ECOSISTEMAS Resiliencia es la capacidad de mantener los procesos del ecosistema aún estando bajo estrés. La producción orgánica es continua y requiere altas cantidades. presentan pocas interconexiones. Parece ser que aquellos sistemas en los cuales sus componentes presentan muchas interconexiones tienden a ser más estables. (Margalef. sin derrumbarse.Velásquez 94 . Es la rapidez con la cual se alcanza el punto de equilibrio o la estabilidad en el tiempo. En la naturaleza. En estas modificaciones ocurren dos tipos de procesos: Los primeros son procesos de asimilación. la cual está determinada por las transformaciones bioquímicas que sufre. las condiciones ambientales van a influir sobre estas de manera positiva o negativa. 1971) Un elemento sigue una vía única. las mayores fluctuaciones y modificaciones ocurren en sistemas muy alterados que con frecuencia son pobres en especies y las que existen. por lo cual. de la cual son inseparables. (Carroll y Meffe. Estos ciclos son tan importantes en el ecosistema como lo es la transferencia de energía. son retenidos en el ecosistema y continuamente son reciclados entre los organismos y el ambiente físico. 1999) La resiliencia es la magnitud de la perturbación que puede ser absorbida por un ecosistema. debe existir un equilibrio entre estas dos formas. 1998) Es la velocidad con la que una comunidad regresa a su estado original tras sufrir una perturbación (Begon et al . antes de que su estructura sea fundamentalmente cambiada a un estado diferente. los nutrientes deben ser reutilizados. Este reciclaje en algunos casos es muy rápido pero en otros es muy lento. Esta circulación de nutrientes a través de los diferentes niveles de la comunidad es lo que se conoce como ciclo biogeoquímico. en este sentido la resiliencia mide la tasa de retorno al estado estable. la cual es a su vez utilizada e incrementada con la de los organismos CONSUMIDORES.

estos están interconectados y las principales diferencias se encuentran en el origen mismo de los elementos. EL ESQUEMA DEL FLUJO DE LOS ELEMENTOS Los procesos que ocurren durante las transformaciones de los elementos se pueden sintetizar en el esquema de la Figura 18. además no presentan fase gaseosa. Un claro ejemplo de esto es la meteorización de las rocas y los procesos de sedimentación.P. el OXÍGENO y el NITRÓGENO. ACUMULACIÓN FOTOSÍNTESIS RESPIRACIÓN EXCRECIÓN LIXIVIACIÓN EROSIÓN. Los CICLOS GASEOSOS son aquellos en los cuales los nutrientes circulan principalmente entre la atmósfera o el agua y los organismos vivos. por lo general. rocas y sedimentos sobre la tierra y sobre el fondo marino). COMBUSTIÓN ATMÓSFERA SUELO AGUA SEDIMENTOS METEORIZACIÓN COMPUESTOS INORGÁNICOS QUE NO ESTÁN DISPONIBLES SEDIMENTACIÓN FIGURA 18. No todas las transformaciones de los elementos que suceden en la naturaleza son biológicas. También ocurren procesos de desasimilación. son ciclos en los cuales los elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante largo tiempo. 1990) ANIMALES PLANTAS MICROBIOS DETRITUS COMPUESTOS ORGÁNICOS QUE NO ESTÁN DISPONIBLES DIRECTAMENTE. entre los elementos importantes de estos ciclos se encuentran el FÓSFORO y el AZUFRE M. este es el caso de la fotosíntesis en la cual el CO2 (compuesto inorgánico) es transformado en carbohidratos (compuesto orgánico).Velásquez 95 . ESQUEMA DEL FLUJO DE NUTRIENTES EN EL ECOSISTEMA DIVISIÓN DE LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS A pesar de que existen tres tipos de ciclos biogeoquímicos.Ecología cuando un elemento particular (compuesto inorgánico) es transformado en un compuesto orgánico. por esto se tiene dos grupos principales de ciclos. muchas son reacciones químicas que ocurren en el aire. (Ricklefs. Los CICLOS SEDIMENTARIOS se caracterizan porque los nutrientes circulan principalmente entre la corteza terrestre (suelo. los ciclos gaseosos y los ciclos sedimentarios. el suelo y el agua y por medio de las cuales también se liberan elementos al sistema. este es el caso de la respiración celular en la cual los carbohidratos son transformados en CO2. entre los principales ciclos gaseosos se encuentran los del CARBONO. o sea se presenta cuando un compuesto orgánico es transformado en un compuesto inorgánico. en estos procesos sucede lo contrario. la hidrosfera y los organismos vivos.

En el ciclo del carbono ocurren. Se encuentra también disuelto en el agua. en el cual la circulación del agua se realiza entre el océano. Como caso especial. como acuáticos. El CO2 se disuelve inmediatamente en el agua por lo cual los océanos tienen 50% más CO2 que la atmósfera. el cual es poco soluble y se precipita fácilmente. los iones carbonatos son removidos del sistema M.Velásquez 96 . CO2 + H2O ⇔ H2CO3 ⇔H+ + HCO3. la tierra y los organismos vivos. razón por la cual el intercambio es poco importante en el ciclo corto del carbono.⇔ H+ + CO3-2 los cuales liberan hidrogeniones que en pH bajos hacen que ésta reacción se desplace hacia la izquierda (CO2.Ecología los cuales son reciclados de ésta manera. = CO3 ). los ácidos nucleicos (DNA. H2CO3 ). Este ciclo se basa en el gas dióxido de carbono (CO 2). El segundo proceso es el intercambio físico de CO2 entre la atmósfera y los océanos. las grasas. aproximadamente 1017 gm de carbono intervienen en estas reacciones cada año a nivel mundial. pero a largo plazo es importante puesto que la mayoría del carbono de estos ecosistemas reside en las rocas sedimentarias. formando carbonato de calcio (CaCO3 ). EL CICLO DEL CARBONO El carbono es el constituyente básico de los carbohidratos. y sí el calcio − está presente la reacción se equilibra con los iones carbonato y bicarbonato (HCO 3 . ésta es transportada a la células para que allí se degrade y se convierta en CO 2. En condiciones ácidas. OTROS PROCESOS QUE OCURREN EN EL CICLO DEL CARBONO El carbono es retenido en las profundidades de la tierra en los combustibles fósiles (petróleo. o como producto de las erupciones volcánicas. el cuál sólo constituye el 0. este proceso ocurre a escala global y está balanceado con el resto del CO2 que continúa circulando. El primero esta conformado por reacciones de transformación. no enmarcado en ninguno de los ciclos anteriormente mencionados se tiene el CICLO HIDROLÓGICO. Este intercambio une los ciclos del CO2 que ocurren tanto en los ecosistemas acuáticos como en los terrestres. Los PRODUCTORES absorben el CO2 de la atmósfera o del agua y por medio de la fotosíntesis (proceso que realizan durante el día) lo convierten en glucosa (C6H12O6). tanto en ecosistemas terrestres. En los ecosistemas acuáticos la deposición y solución son muy lentas. forma ácido carbónico el cual rápidamente se disocia en iones bicarbonato y carbonato.03% de volumen total de la troposfera. carbón y gas natural) pero luego es liberado a la atmósfera como CO2 producto de la combustión. RNA) y otros compuestos orgánicos necesarios para la vida. alcanzando de esta manera un equilibrio global entre las concentraciones del CO2 disuelto y el atmosférico. tres tipos de procesos.P. en presencia de oxígeno (se produce en el día y en la noche). principalmente en forma de calizas y dolomitas. Estas son las reacciones que más energía transforma en los seres vivos. las proteínas. Este proceso se conoce como la respiración aeróbica de la célula y es realizado tanto por los organismos productores como los consumidores.. El último proceso es la solución y precipitación (deposición) de los compuestos carbonados como sedimentos. el aire. pero se pueden considerar ciclos independientes debido a que la producción de CO2 en la tierra balancea el consumo de CO2 en el agua. lagos y ríos. llegando los océanos a tener 50% más cantidad que la atmósfera. En los ecosistemas acuáticos cuando el CO2 se disuelve en el agua. las cuales incluyen los procesos de asimilación y desasimilación del carbono por medio de la FOTOSÍNTESIS y la RESPIRACIÓN.

ya que cuando es absorbida por la capa de ozono. disminuyendo por consiguiente el grosor de la capa de ozono y permitiendo la penetración de la radiación ultravioleta-B. y en la oxidación biológica de muchos compuestos orgánicos. muchas algas excretan carbonato de calcio a su alrededor y otras. incluyendo el hombre. AFECTACIONES DEL CICLO DEL OXÍGENO POR EL HOMBRE Los seres humanos estamos interviniendo en el ciclo del oxígeno de dos formas. lo cual conlleva a que se absorba menor cantidad del CO2 atmosférico. se crean capas calientes en la troposfera lo cual impide que muchos de los gases salgan a la estratosfera. pues produce mutaciones en las moléculas de DNA. Al cambiar el pH nuevamente la reacción se desplaza hacia las formas no disociadas de carbono y el calcio se precipita y se deposita en los sedimentos como carbonatos de calcio. Casi todo.a la derecha y la disociación de CaCO3 se incrementa. EL CICLO DEL OXIGENO El oxígeno libre no es solamente el soporte de la vida sino que se origina en ella. El oxígeno constituye el 21% del volumen total de la troposfera y es parte constituyente de la hidrosfera. M.P. Al remover CO2 por medio de la fotosíntesis el equilibrio se desplaza hacia la izquierda. por influencia de la radiación ultravioleta. El oxígeno es importante en la respiración aeróbica de las células.Ecología a medida que se desplaza el equilibrio H+ + CO3-2 ⇔ HCO3. lo cual permite a su vez la disolución del carbonato de calcio de las rocas y de los sedimentos (calizas y dolomitas). proveniente de la descomposición de moléculas de agua realizada por las plantas en el proceso de la fotosíntesis. el oxígeno de la atmósfera actual es de origen biológico. se degradan y liberan átomos de cloro y bromo los cuales aceleran la descomposición del ozono (O3) en O2 y O. la primera es con la combustión de los hidrocarburos y la madera. reincorporando parte del carbono que había salido del ciclo corto. siendo insuficiente la reforestación que se realiza. La disociación y la disolución del carbonato de calcio puede afectarse por la actividad de los organismos. lo incorporan como estructura fuerte y resistente. resultando la formación y precipitación del carbonato de calcio.Velásquez 97 . Parte del oxígeno atmosférico reacciona con la radiación ultravioleta y se convierte en ozono (O3) el cuál constituye una capa que evita la entrada de la radiación ultravioleta a la tierra. En los ecosistemas marinos el sistema de los carbonatos se encuentra en equilibrio. Estos compuestos en la estratosfera. la cuál requiere del oxígeno y la segunda manera es con el uso de los aerosoles que contienen clorofluorocarburos y los halones (compuestos que contienen bromo). La primera es eliminando los bosques y otro tipo de vegetación. incrementando rápidamente el CO2 atmosférico. como las formadoras de arrecifes coralinos. AFECTACIONES DEL CICLO DEL CARBONO POR EL HOMBRE Los seres humanos estamos interviniendo en el ciclo del carbono de dos maneras principales. La segunda manera es a través de la combustión de la madera y los demás combustibles fósiles. causando defectos genéticos en plantas y animales. De esta forma se reduce la cantidad de carbonato de calcio disuelto en el agua. También el paso de la radiación ultravioleta afecta el clima. la cuál es biológicamente nociva.

Este óxido se combina con el oxígeno y forma dióxido de nitrógeno (NO2). El segundo paso es la nitrificación. Gleotrichia. la cuál se realiza en diferentes pasos. También éste proceso ocurre por medio de la fijación electroquímica que se realiza durante las tormentas eléctricas (por la acción de los rayos). entre las cuáles figuran las del género Rhizobium. que están asociadas con las raíces de las leguminosas. mediante este proceso el nitrógeno es oxidado a nitratos NO3. nitritos y nitratos en nitrógeno molecular (N2) el cuál se reincorpora a la atmósfera como gas. principalmente en suelos inundados. En los ecosistemas acuáticos algunas de las algas verde-azules son las encargadas de fijar el nitrógeno molecular.Ecología EL CICLO DEL NITRÓGENO Los organismos requieren nitrógeno en varias formas químicas para sintetizar las proteínas. formando nódulos. La segunda forma de intervención es por agotamiento de los iones nitrato y amonio en el suelo por los cultivos intensivos y la última estrechamente relacionada con la anterior es la adición en exceso de iones M. él cuál puede reaccionar con el vapor de agua de la atmósfera y formar ácido nítrico (HNO 3). Este proceso ocurre en condiciones anaeróbicas (en ausencia de oxígeno). ya que un 78% de su volumen lo constituye éste gas. Las responsables de éste proceso son las bacterias Pseudomona denitrificans. Las plantas transforman los iones obtenidos del suelo en proteínas. El depósito más grande de nitrógeno de la tierra es la troposfera. para ello intervienen diferentes bacterias de los géneros Nitrobacter. no está disponible para las plantas o los animales. Cuando los organismos animales y vegetales mueren las bacterias descomponedoras son las encargadas de transformar los compuestos de nitrógeno orgánico en compuestos inorgánicos más simples. Nitrosomonas y Nitrococcus. primero debe ser convertido en compuestos iónicos solubles en agua que contienen iones nitrato (NO 3) e iones amonio (NH4) que son tomados por las plantas como parte del ciclo del nitrógeno. ácidos nucleicos (DNA. Trichodesmium. el primer paso consiste en la fijación del nitrógeno molecular (N 2) la cual es realizada por varias especies de bacterias. la emisión de grandes cantidades de óxido nítrico (NO) a la atmósfera. en los sedimentos y en las capas más profundas del suelo. (la fijación la realiza en condiciones anaeróbicas). el primero de estos procesos es la amonificación. cuando se quema madera o cualquier combustible. y otros compuestos orgánicos que necesitan para su desarrollo y crecimiento. éste proceso no sólo lo realizan las bacterias sino también lo realizan la mayoría de las plantas y los animales. o sea la conversión de los iones amonio. la cual consiste en transformar los compuestos orgánicos en amoníaco NH3. DNA. RNA) y otros compuestos orgánicos que contienen nitrógeno. Existen otras bacterias que no están asociadas a las plantas y que también realizan la fijación del nitrógeno pertenecen a los géneros Azotobacter (la fijación la realiza en condiciones aeróbicas) y Clostridium. Los animales a su vez obtienen el nitrógeno al consumir vegetales u organismos herbívoros. al realizar la hidrólisis de las proteínas y la oxidación de los aminoácidos. se conoce como la fijación del nitrógeno.P. A pesar de ser un gas tan abundante. las tres más importantes son. uno de los componentes de la lluvia ácida. AFECTACIONES DEL CICLO DEL NITRÓGENO POR EL HOMBRE Los humanos intervienen en el ciclo del nitrógeno de varias maneras. La conversión del nitrógeno atmosférico en otras formas químicas útiles para las plantas. El último paso es la desnitrificación.Velásquez 98 . éstas algas pertenecen a los géneros Anabaena.

a los organismos vivos y luego de regreso a la tierra y al océano. de allí. Además es el mayor constituyente de las membranas celulares. el azufre es oxidado. los desechos animales. Cuando los organismos mueren gracias a la descomposición de la materia orgánica se liberan cantidades pequeñas de fósforo que pueden ser nuevamente utilizadas por las plantas o que pueden perderse en el fondo de los océanos. constituyéndose en un factor limitante para el crecimiento de las plantas en ecosistemas terrestres y acuáticos. En ecosistemas acuáticos en condiciones anóxicas de los sedimentos puede ser solubilizado el fósforo cuando el hierro se reduce de Fe +3 (férrico) a Fe+2 (ferroso) y este último se une a sulfitos (SO3-2) y no a compuestos fosfóricos. EL CICLO DEL AZUFRE El azufre es un elemento muy importante para la vida de las plantas y los animales porque hace parte de los aminoácidos cisteína y metionina. Las aves que consumen peces. los pelícanos. las cuales almacenan energía química para que la utilicen los organismos en la respiración celular. las aguas negras y los detergentes. la primera es extrayendo. los cuales producen problemas debido al crecimiento desmedido de algas y otros vegetales acuáticos. Por lo anterior la mayor disponibilidad del fósforo. grandes cantidades de rocas para producir fertilizantes inorgánicos y compuestos detergentes y la segunda es añadiendo un exceso de iones fosfato a los ecosistemas acuáticos a través de los fertilizantes. EL CICLO DEL FÓSFORO El fósforo se encuentra principalmente en forma de iones fosfato (PO 4-3).P.Velásquez 99 . La disponibilidad y asimilación del fósforo depende del pH. así en condiciones AEROBIAS. Las plantas asimilan el fósforo como fosfato (PO4-3). cuando están presentes el hierro. por minería. en pH ácidos el fósforo se une fuertemente a las partículas de arcilla del suelo y forma compuestos insolubles con el hierro (Fe+3) y el Aluminio (Al+3). el aluminio y el calcio. también lo utilizan algunos microorganismos descomponedores de detritus vegetales y animales de los géneros Aspergillus y M. debido a que es uno de los constituyentes de las moléculas de ATP y ADP. es un nutriente esencial para los vegetales y los animales. ocurre en un rango de pH entre 6 y 7 (cercano a la neutralidad). directamente del suelo o del agua y lo incorporan a compuestos orgánicos (esteres de fosfatos). como el caso de algunas garzas. proceso por el cual la mayoría de los animales excretan el exceso de azufre. los cormoranes retornan pequeñas cantidades de fósforo al suelo a través del guano. En pH básicos forma compuestos insolubles con el calcio (Ca +2). así mismo los animales eliminan el exceso excretando sales de fósforo en la orina. los huesos y los dientes.Ecología nitrato y amonio a los ecosistemas acuáticos. lo obtienen los animales al consumir vegetales u otros animales. A pesar que el fósforo puede ser Liberado por el intemperísmo (la acción del agua sobre la roca) se encuentra en pequeñas cantidades en la corteza terrestre debido a que fácilmente es lavado del suelo. También es liberado de las rocas al ser disuelto por el agua. AFECTACIONES DEL CICLO DEL FÓSFORO POR EL HOMBRE Los humanos intervienen en el ciclo del fósforo de dos maneras principales. El fósforo se mueve lentamente desde los depósitos de fosfato en tierra (algunos tipos de rocas) y los sedimentos de los mares someros. El azufre sufre diferentes cambios dependiendo de la condición en que se encuentre.

las reacciones son de reducción y pueden presentarse los siguientes casos: SO4-2 Sulfato S-2 Sulfuro SO4-2 Sulfato Las bacterias responsables de esta reducción son de los géneros Desulfovibrio. el sulfuro (S-2) y el azufre elemental (S° ) en Sulfitos (SO3 -2) y estos luego convertirlos en sulfatos (SO4 -2). S-2 Sulfuro S0 Azufre elemental El sulfuro puede ser utilizado como un agente reductor por las bacterias fotoautotróficas. La reacción que ocurre es la siguiente: SH Azufre orgánico SO3-2 Sulfito En condiciones ANAEROBIAS. el cual es liberado en la combustión de estos hidrocarburos. como el sulfato de amonio producto de la aspersión marina. En la atmósfera. es reducido a azufre elemental por la acción de las bacterias del género Beggiatoa. Escherichia. plomo y zinc. que es un gas proveniente de los volcanes activos y de la descomposición de la materia orgánica en zonas de pantanos. gas que proviene de los volcanes activos y como partículas de sulfatos (SO4). En las profundidades de los ecosistemas acuáticos se produce la siguiente reacción en condiciones anóxicas: S-2 sulfuro H2S ácido sulfhídrico Este ácido es el que produce el mal olor (a huevo podrido) en las aguas termales. AFECTACIONES DEL CICLO DEL AZUFRE POR EL HOMBRE Es un ciclo principalmente sedimentario. A pesar de lo anterior cerca del 99% del dióxido de azufre que llega a la atmósfera proviene del sulfuro de hierro (FeS) presente en el carbón y el petróleo.Ecología Neurospora en gran parte responsable del proceso de la mineralización del azufre. el azufre entra en la atmósfera desde fuentes naturales como Sulfuro de hidrógeno (H2S). Desulfomonas. El azufre elemental (S° ) se acumula en los sedimentos donde por la presencia de oxígeno se oxida a sulfitos (SO3 -2) o sulfatos (SO4 -2). el sulfuro de hierro (FeS).P. El ácido sulfhídrico (H2S). Como dióxido de azufre (SO2). Las bacterias del género Thiobacillus son capaces de realizar todas las siguientes reacciones: Transformar el ácido sulfhídrico (H2S). Proteus.Velásquez100 . el dióxido de azufre reacciona con oxígeno M. ciénagas y en las llanuras cubiertas por las mareas. además de la fundición de metales como el cobre. las cuales asimilan carbono por vías análogas a la fotosíntesis de las plantas.

Los vientos y masas de aire transportan este vapor de agua sobre varias partes de la superficie terrestre. La energía solar evapora el agua de los océanos. causando que el drenaje de las minas sea ácido sulfúrico. La mayoría del agua que actualmente se encuentra en la superficie terrestre tuvo su origen de esta forma. lagos. Los procesos principales en éste reciclaje son la EVAPORACIÓN. las cuales allí se precipitan. los ríos. la PRECIPITACIÓN y la TRANSPIRACIÓN. los cuales tiene la función de determinar la temperatura media de la tierra. Alguna parte del exceso que cae sobre la tierra llega nuevamente al océano por la escorrentía y por los ríos. El flujo de agua en el ámbito terrestre está determinado por la EVAPORACIÓN y no por la precipitación. sin embargo el agua circulante es capaz de mantener el ciclo y de impulsar otros ciclos biogeoquímicos. El 90% del agua de la tierra se encuentra confinada en las rocas cerca al núcleo terrestre y en los depósitos sedimentarios cercanos a la superficie. La energía solar y la gravedad convierten continuamente el agua de un estado físico a otro y la desplazan entre el océano. lagos y acuíferos. porque el agua es un medio importante para el movimiento de los nutrientes dentro y fuera de los ecosistemas. lagos y océanos excede 100. metano. el aire. EL EFECTO DE INVERNADERO La troposfera está constituida por pequeñas cantidades de gases como dióxido de carbón y vapor de agua. la primera es retirando grandes cantidades de agua dulce de las corrientes. que causa problemas en las plantas y en los ecosistemas acuáticos. Esta misma reacción ocurre a nivel de la explotación de las minas de carbón en presencia de la bacteria Thiobacillus.Velásquez101 . la tierra y los organismos vivos. suelo y vegetación hacia la atmósfera. AFECTACIONES DEL CICLO HIDROLÓGICO POR EL HOMBRE Los humanos hemos intervenido en el ciclo del agua de dos maneras principales. esto contribuye a reducir la infiltración del agua a las reservas subterráneas produciendo riesgos de inundaciones. clorofluorocarbonados etc. El agua que está contenida en el suelo. pero en la actualidad el agua allí confinada es muy poco lo que contribuye al flujo general del agua. además de trazas de ozono.Ecología para producir trióxido de azufre (SO3). ya que la atmósfera tiene una capacidad limitada de retener vapor de agua y el excedente cae o sea que se precipita. óxido nitroso. lixiviaciones del suelo y derrumbes de tierra. Gran parte del agua no se encuentra disponible debido a que está almacenada en aguas subterráneas y en los glaciares. Por lo anterior se tiene que a nivel del océano la evaporación excede la precipitación. mientras que al nivel de la superficie terrestre es la precipitación la que excede a la transpiración y la evaporación.000 veces la que está contenida en la atmósfera.el cuál es otro componente de la lluvia ácida. él cuál reacciona con el vapor de agua para producir ácido sulfúrico (H2SO4).P. Estos son los conocidos como gases de invernadero y su función es permitir el paso de la luz solar. esta agua sólo entra al ciclo hidrológico mediante procesos geológicos como el vulcanismo. éstos retiros han conducido al agotamiento del agua freática o a la intrusión de agua salada en los cúmulos de dicha agua y la segunda forma es talando los bosques. EL CICLO HIDROLÓGICO Este ciclo está enlazado con los otros ciclos biogeoquímicos. la radiación infrarroja y alguna radiación M..

Los procesos poblacionales. sin embargo en la actualidad el incremento en las cantidades de gases puede traer como consecuencia un calentamiento muy rápido. Los límites de una población pueden ser los impuestos por la naturaleza.+ O3 → ClO + O2 y ClO + O → Cl + O2. 1985). esto es más evidente en el antártico donde la reducción de la capa de ozono ha sido casi del 50%. Además está constituida por organismos que tienen un mismo origen genético y que presentan relaciones energéticas en común (Boughey. o son definidos arbitrariamente de acuerdo a la conveniencia del investigador. (Hutchinson. como los límites geográficos del hábitat apropiado. (Miller. 1971) Otra definición de población es el conjunto de individuos genéticamente compatibles cada uno de los cuales es sustituible y fugaz. este fenómeno ha ocurrido en la tierra y los organismos han tolerado estos cambios climáticos. esta capa ha disminuido por el uso de algunos gases como los freones (Clorofluorocarbonados) y los halones (Bromo) los cuales ascienden lentamente a la estratosfera pero en su paso se unen con las moléculas de ozono disociándolas nuevamente a oxígeno molecular. que afectaría tanto a las plantas como a los animales. Esto es lo que se conoce como EFECTO DE INVERNADERO. LA REDUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO En las regiones más altas de la atmósfera por la acción de la radiación ultravioleta. parte de este calor escapa al espacio y parte es absorbido por las moléculas de los gases de invernadero que calientan el aire.Velásquez102 . El aumento o la disminución de estos gases trae como consecuencia el calentamiento o el enfriamiento de la tierra. 1981) Los elementos fundamentales de la población son los organismos individuales que pueden reproducirse. 1994) POBLACIONES La población es un grupo de organismos de una especie que ocupa un espacio dado en un momento específico (Krebs. las poblaciones poseen características de grupo que no las presentan los organismos individualmente.000 moléculas de ozono (O3) antes de ser neutralizada. 1996) Las gotas de agua y los cristales de hielo que están presentes en las nubes absorben los compuestos clorofluorocarbonados. el oxígeno molecular se transforma en ozono.P. el cual asciende a la troposfera. expresan las diversas interacciones de los organismos con su ambiente y causan modificaciones en la población. Después este calor es irradiado a la superficie de la tierra. muertes y movimientos de individuos.Ecología ultravioleta a través de la troposfera. Una molécula de cloro (Cl -) puede destruir 100. La población entera persiste con un equilibrio fluctuante apoyado en nacimientos y muertes. Esta capa sirve de pantalla y protege la superficie terrestre de la radiación ultravioleta (Dickson. el cual es muy inestable y nuevamente se transforma en oxígeno molecular. El cloro actúa de la siguiente manera: Cl . en la ozonosfera se presenta una cantidad mas o menos constante de ozono. Figura 19) M. 1997). (Ricklefs. 1990. nacimientos. Debido a que la exposición a la radiación ultravioleta es permanente. (Southwick. Sin embargo. en la región del ártico la reducción de la capa de ozono es cerca del 10 y el 15 %. La tierra absorbe mucha de la energía solar y la degrada a radiación infrarroja (Calor). Sin embargo.

las subpoblaciones pueden evolucionar independientemente. de modo directo. Las características de la población también varían con respecto al sexo. generalmente a mayor sea la distancia entre dos individuos. Los individuos interactúan entre si ecológicamente. las cuales les permite adaptarse a condiciones ambientales específicas). Por esto es válido considerar que los rasgos de los individuos en una población son casi uniformes. La influencia ecológica de cada individuo depende de la distancia en que se mueva dentro de la población. (Ecotipo: Es una subpoblación que presenta diferencias genéticas. La población tiene también una continuidad espacial porque los individuos en diferentes partes de la distribución son descendientes de ancestros comunes. posición social y la acumulación de efectos de éxito y fracaso. PROCESOS POBLACIONALES Y SU EFECTO POSITIVO O NEGATIVO SOBRE LA POBLACIÓN (KREBS.Velásquez103 . Variación en la conveniencia del hábitat lleva a una variación paralela en la densidad de la población y puede determinar el movimiento neto de los individuos dentro de la población. es más remoto el tiempo del ancestro común. particularmente al comparar las diferencias en aquellos rasgos entre poblaciones. Pero las poblaciones son heterogéneas.Ecología NATALIDAD INMIGRACIÓN POBLACIÓN MORTALIDAD FIGURA 19. Cuando la dispersión es poca y los factores selectivos diferentes. Los individuos dentro de una población derivan sus genes de un pool común y por consiguiente comparten una historia común de adaptación al ambiente. uno puede determinar el promedio de nacimientos y la tasa de muertos para muestras pequeñas de individuos y multiplicarlas por el total del tamaño poblacional. a través del contacto social o indirectamente al utilizar recursos comunes. Para comprender la dinámica de una población se requiere que se caractericen tanto los procesos locales que afectan los nacimientos y muertes como el movimiento de individuos entre los diferentes lugares. La población tiene una continuidad temporal porque los individuos vivos en un tiempo dado son los descendientes de otros que vivieron en una época anterior. llevando a la formación de razas ecológicas o ecotipos genéticamente distintos. En la práctica muchas de las variables poblacionales son difíciles de estimar. esto con el fin de caracterizar la dinámica global de la población. pero la dinámica de una población local puede ser parcialmente independiente de la dinámica de otras poblaciones. M.P. por una pequeña fracción de individuos del total de la población. 1985) EMIGRACIÓN Para muchos propósitos. La variación genética en la interacción de los individuos con su ambiente resulta en evolución. Durante su vida un individuo afecta y es afectado.

los cuales generan movimientos temporales a zonas cercanas. teniendo como resultado que algunos sitios son más frecuentados y utilizados que otros. 1990) Es la contribución relativa que realiza un individuo al pool genético de la siguiente generación. la distribución. 1996. 1996.P. se deben incluir todas las áreas o ambientes que los individuos ocupan durante su ciclo de vida. sin tener un patrón definido. siempre. (Ricklefs. lo cual puede traer como beneficio la capacidad de sobrevivir en un ambiente particular. En la mayoría de los casos las especies no ocupan todos los hábitats adecuados porque no han tenido la oportunidad de llegar a ellos. Otras migraciones se deben a cambios estacionales anuales con patrones muy definidos. Dentro del rango de distribución geográfica de una población. Para determinar la distribución de una población. reflejan variaciones sutiles en el hábitat. se debe tener presente. Las distribuciones locales de los individuos.Ecología SELECCIÓN NATURAL Es la reproducción diferencial de los individuos que permite la variación en la frecuencia de los genes en una población y ayuda a la supervivencia de la especie. 1999) EFICACIA BIOLÓGICA Es la contribución genética del individuo a las siguientes generaciones. Las migraciones pueden ser ocasionadas por cambios estacionales en las condiciones del hábitat (disponibilidad de alimento. la dispersión y la densidad.Velásquez104 . (Ricklefs. (Begon. principalmente. generalmente cambios en los factores abióticos. LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN La distribución de una población es su rango geográfico y ecológico determinado en primera instancia por la presencia o ausencia de las condiciones apropiadas del hábitat. presencia de depredadores etc. incluso estas pueden ocurrir en algunas partes del territorio individual de la especie. (Begon. La presencia de estos límites se manifiesta. Harper & Townsend. o sea los que están dentro de su rango de tolerancia ecológica. los individuos serán encontrados sólo donde los hábitats sean los apropiados. los cuales son impuestos por barreras que impiden la dispersión a larga distancia. 1999) LA ESTRUCTURA ESPACIAL DE LA POBLACIÓN La estructura espacial de una población tiene tres propiedades principales. Existen límites que impiden la distribución total de una población. los cuales permiten que se establezcan rutas de migración definidas. Harper & Townsend. cuando las poblaciones que van a ser consideradas pertenecen a especies que migran.). 1990. se les conoce como LÍMITES DISTRIBUCIONALES. No todas las especies que se introducen son exitosas. cuando una especie introducida a un nuevo hábitat se expande exitosamente colonizando las regiones recién ocupadas. esta consideración. 1998) Es la fuerza que hace que algunos individuos contribuyan con más descendientes (más genes) que otros a las generaciones posteriores y éstos guían los cambios en la composición genética de la población a través del tiempo. pues existen factores ecológicos sutiles y cualidades intrínsecas de la M.

FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS LÍMITES DE DISTRIBUCIÓN DE LAS PLANTAS. la colonización de los hábitats secos por los animales ha sido uno de los grandes triunfos de la evolución.P. la humedad y el viento. pero al ser móviles pueden escapar de la escasez de humedad y escoger un hábitat más adecuado. Los vertebrados superiores y los insectos son los que han tenido mayor éxito al respecto y su estrategia general ha sido la de cubrirse con una superficie seca que resista las pérdidas de agua por evaporación. aumento notable de la temperatura del suelo durante el día y sequía. La última dispersión es la agrupada. La segunda forma es la dispersión uniforme en la cual los individuos se encuentran en igual disposición y dispersión. este espaciamiento a su vez refleja la heterogeneidad del hábitat y las interacciones sociales entre los individuos. permiten determinar el éxito de la introducción en un nuevo lugar. la dispersión caracteriza el espaciamiento que existe entre los individuos. LA DISPERSIÓN ESPACIAL DE LAS POBLACIONES La dispersión espacial de las poblaciones es presenta comúnmente de tres formas diferentes (Figura 20). aspectos mecánicos de los vientos de grandes altitudes.Velásquez105 . Los animales también enfrentan problemas de equilibrio líquido. La posibilidad que un individuo se encuentre en un determinado lugar es uno o es cero. aunado con la oportunidad que se le presente a la especie. LA DISPERSIÓN Dentro de la distribución de una población. en el cual los individuos están distribuidos a través de áreas homogéneas sin importar la presencia de otros individuos de su misma especie. en este caso los individuos pueden distribuirse de uno en uno o amontonados. desecación de las hojas en el tiempo frío. esta es la dispersión más común en la naturaleza. recubierto de una cutícula de cera que evita la pérdida de agua. lo anterior.Ecología especie. Los factores que limitan la distribución de las plantas son el resultado de las interacciones de la temperatura. Los cuales influyen directa o indirectamente sobre las plantas causando alguna o todas las siguientes limitaciones: Escasez del suelo. nieve excesiva (permanente). los cuales llegan a formar patrones que varían desde una agregación estrecha en grupos discretos a una distribución uniforme de toda la población. pérdida rápida de calor durante la noche. Esta dispersión puede ocurrir con individuos solos o con pequeños grupos amontonados al azar. que determinan si es buena o mala colonizadora. La primera es la dispersión al azar. corta temporada de crecimiento. M. en la cual la posibilidad de que un individuo se encuentre en cualquier lugar de su hábitat es la misma de que se halle en otro lugar diferente. Los insectos poseen un exoesqueleto de quitina (duro). En medio de estos extremos está el patrón de distribución al azar. FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS LÍMITES DE DISTRIBUCIÓN DE LOS ANIMALES. en ella los individuos se distribuyen de forma mucho mas irregular que como ocurre en la distribución al azar. Sin embargo.

Las plantas. La agrupación. algunas de ellas conforman grupos para protección. por lo general. M.Ecología                                               b) Distribución uniforme a) Distribución al azar ░░░░░ ░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ c) Distribución agrupada FIGURA 20. el valor numérico de la densidad absoluta siempre será menor o igual que el valor de la densidad real.P. LA DENSIDAD La densidad por sí misma es una propiedad importante de la población porque indica la intensidad de las interacciones entre los individuos y permite estimar la dinámica de la población. también resulta de las tendencias sociales de los individuos de la población y esta tendencia varía entre las diferentes especies. Para medir el cambio de un período a otro. y se puede de dos formas. pero raras veces se pueden numerar todos los individuos de la población. el espaciamiento surge de las interacciones directas entre los individuos. nuevamente un espaciamiento. uno debe ser capaz de contar los individuos. Aún. resultando generalmente con la eliminación del vecino más cercano. La densidad mide la magnitud de la población expresando el número de organismos en un área determinada (espacio). REPRESENTACIÓN DE LOS TRES TIPOS DE PATRONES DE DISPERSIÓN ESPACIAL DE LAS POBLACIONES Los patrones de las distribuciones regulares o agrupadas se derivan de procesos diferentes. Debido a la diferencia que existe en cuanto al espacio ocupado en ambos cálculos. El mantenimiento de una distancia mínima entre cada individuo y su vecino más cercano resulta en un espaciamiento justo fuera del alcance de su vecino. como densidad absoluta en la cual se tiene en cuenta todo el espacio que es factible de ser ocupado o como densidad real en la cual sólo se tiene en cuenta el espacio realmente ocupado. otros debido a que los recursos alimenticios están agrupados etc. algunas de las dos se ve afectada ya sea por el sombrío que la otra genera o por la competencia entre las raíces. cuando están situadas muy juntas una de otra.Velásquez106 . La dinámica de la población describe cambios en el número de individuos en el tiempo. generando así.

LOS MÉTODOS DIRECTOS Estos métodos se pueden utilizar cuando los individuos no son móviles. rastros producidos por glándulas aceitosas etc. caso de las plantas y los organismos marinos sésiles y en algunas ocasiones con organismos móviles. la densidad puede ser estimada dentro de áreas definidas. de manera que el tamaño poblacional puede ser estimado dentro de sitios de área conocida. Entre los métodos más utilizados están. sitios donde se rascan. A estas estimaciones se les considera como índices del tamaño de la población. Existen otros métodos que son lo de captura y recaptura. métodos directos y métodos indirectos. En éste método el tamaño del área que se muestrea depende del tamaño del organismo y lo mas recomendable es muestrear parcelas al azar.Ecología Densidad Absoluta = Densidad Real = Numero de organismos . el método de las parcelas. los cuales se pueden agrupar en dos categorías principales.. caracoles u otro tipo de organismos que se encuentren adheridos a substratos. pero este tamaño varía de acuerdo con el tamaño y el comportamiento del organismo. principalmente de insectos. en este método se identifican los organismos por medio de los rastros que dejan como pelos. El área que se delimita generalmente es una zona muy amplia. los cuales se utilizan para estimar poblaciones animales. El último método directo son las imágenes de radar. o por las marcas de las huellas de las patas traseras o delanteras. ya sea porque el número de individuos o el área de distribución son muy grandes. Espacio factible de ser ocupado Numero de organismos Espacio realmente ocupado . heces. las cuales son empleadas principalmente para contar los grandes grupos de aves que se desplazan durante las migraciones. Existen varios métodos para estimar el tamaño de una población de organismos. Para que puedan ser aplicados se deben tener en cuenta aspectos como que al seleccionar la especie que se va a estudiar se debe realizar también la selección del tipo de marca y de la forma más apropiada de captura. peces y anfibios. MÉTODOS PARA ESTIMAR LA DENSIDAD DE UNA POBLACIÓN Como el conteo total de la población es difícil de realizar. Otro método empleado es la FOTOGRAFÍA AÉREA el cual se ha utilizado con frecuencia para censar los grandes mamíferos de las planicies africanas que se desplazan en manadas o grupos grandes.Velásquez107 . Utilizando estos métodos se obtiene el número exacto de organismos que se encuentran en el área determinada Los métodos más utilizados en estos casos son: EL CONTEO UNO A UNO. más rápido de lo que el investigador puede contarlos. además el área que se va a muestrear debe estar muy bien delimitada y durante las dos capturas se debe contar con el mismo número de trampas y de captores y se debe realizar las capturas durante el mismo M. LOS MÉTODOS INDIRECTOS Estos métodos son utilizados cuando los individuos se mueven entre los sitios. el cual se utiliza para estimar poblaciones de vegetales y animales. aves.P. Con estos métodos se obtiene una estimación aproximada del número de individuos de la población. por esta razón es posible contar todos los árboles. este método es efectivo con organismos que sean inmóviles o aquellos que no se movilicen con facilidad. Otro método empleado es el de identificación de rastros y huellas.

durante la segunda captura se cuentan todos los organismos capturados y se tienen en cuenta los que fueron capturados pero que estaban marcados o sea los que fueron recapturados. con un lapso entre ambas capturas inferior al ciclo de vida del organismo. pero lo mas importante es que el intervalo de tiempo entre una captura y otra sea menor al tiempo que dura el ciclo de vida del organismo. Los individuos capturados la primera vez se marcan y se liberan en el mismo sitio luego. N= nM X N: es el tamaño de la población n: es el número de individuos capturados en el muestreo M: es el número de individuos marcados inicialmente x: es el número de individuos marcados recapturados A este último índice se le puede calcular el error estándar de la estimación de la siguiente forma: E. y después de un intervalo de tiempo. la cual consiste de un frasco atado M. Dentro de esta muestra se encontraran tanto individuos marcados como sin marcar y esto permitirá que se estime el tamaño de la población.Ecología tiempo y a las mismas horas del día. Se asume que los individuos marcados se mezclan con los individuos de la población. los cuales representan una muestra de la población.P. se realiza la captura de individuos.Velásquez108 . estos datos se emplean para realizar el siguiente cálculo: N= MT P N: es el tamaño de la población M: es el número total de organismos en la primera captura T: es el número total de organismos en la segunda captura P: es el número de organismos recapturados Índice de Lincoln Este índice difiere del anterior un poco y esta diferencia consiste en que en una población dada se libera un número conocido de organismos marcados. El índice de Peterson Este método consiste en realizar conteos de organismos en dos capturas en la misma área. Los índices mas utilizados en estos métodos de captura y recaptura son el índice de Peterson y el índice de Lincoln.S. Entre los equipos mas empleados están la red de plancton.= ± N (N – M)(N – n) nM (N – 1) ESTIMACIÓN DE LA DENSIDAD EN ECOSISTEMAS ACUÁTICOS En los ecosistemas acuáticos la densidad de los organismos planctónicos se calcula de manera similar que en los ecosistemas terrestres pero en este medio en vez de delimitar un área de muestreo se emplean equipos con volumen conocido.

sodio y potasio). Es importante diferenciar dos aspectos relacionados con la reproducción que son la FERTILIDAD y la FECUNDIDAD. actúan independientemente del número de individuos de la población y pueden ser factores limitantes importantes en el funcionamiento de la misma. FACTORES QUE REGULAN EL TAMAÑO DE LAS POBLACIONES El tamaño. las cuales causan fluctuaciones en ambas poblaciones. la intensidad lumínica. los vientos. inhibición sexual. de plantas anuales etc. la radiación solar. La FERTILIDAD es el nivel real de nacimientos que existe en una población y la FECUNDIDAD es la capacidad potencial de reproducción de una población. también se encuentran las interacciones entre organismos de diferentes especies (interespecífica). los mamíferos.P. eclosión. LOS FACTORES INDEPENDIENTES DE LA DENSIDAD DE LA POBLACIÓN Son aquellos cuyo efecto es constante. los factores dependientes de la densidad regulan las poblaciones de organismos principalmente aquellos de ciclos de vida más largos y potencial biótico más bajo (rm) como son las aves. como son competencia. LA NATALIDAD La natalidad es considerada como el número de organismos que nacen en una población en un determinado tiempo. en forma de embudo. las talas y los efectos de los insecticidas y pesticidas. los árboles etc. con el fin de que la muestra sea lo más representativa posible. germinación o fisión.Ecología al final de una red de malla muy fina. por ejemplo regulan las poblaciones de insectos. la humedad. Estos factores se pueden agrupar en dos grandes grupos. Para tomar muestras del cieno del fondo de los lagos o de los sedimentos y rocas del lecho de los ríos se utilizan las dragas eckman y Peterson. fósforo. depredación. La tasa de nacimientos de M. aquellos que actúan independientemente del tamaño de la población y los que actúan dependiendo del tamaño de la población. LOS FACTORES DEPENDIENTES DE LA DENSIDAD DE LA POBLACIÓN Son aquellos que varían la intensidad de su efecto según el número de individuos que estén presentes. las cuales permiten tomar muestra de agua a diferentes profundidades. esta red es arrastrada desde una embarcación varias veces. parasitismo. La definición de natalidad es muy amplia y comprende la producción de nuevos individuos por nacimientos. En general. la precipitación. entre estos factores está la disponibilidad de nutrientes (principalmente nitrógeno.Velásquez109 . la cual es de vidrio y la botella kemmerer que es de cobre. los incendios. las más conocidas son la botella Nansen. En general. el efecto de estos factores independientes de la densidad contribuyen con la regulación de poblaciones de organismos pequeños de ciclos de vida cortos y potenciales bióticos (rm) altos. la erosión. también se incluyen las perturbaciones ambientales. También se utilizan botellas con volumen conocido. los factores climáticos como la temperatura. reducción en el número de crías por camada e incluso puede llegar hasta la absorción de los fetos. de una población es regulado por una serie de factores tanto abióticos como bióticos. como la contaminación. Dentro de estos factores se tienen las interacciones entre los organismos de la misma especie (intraespecíficas) que causan hacinamiento. en otras palabras la densidad.

F. La LONGEVIDAD FISIOLÓGICA es la longevidad promedio de los individuos de una población viviendo bajo condiciones óptimas y mueren de vejez.P. Es posible calcular la mortalidad absoluta de la población o si se quiere se puede calcular la mortalidad especifica de un grupo de individuos dentro de la población. la mortalidad mínima que correspondería al muerte fisiológica o sea la máxima longevidad de los individuos sin que los factores limitantes los afecten y la mortalidad ecológica o real. es el número de individuos que realmente mueren y que están afectados por los factores limitantes. Es posible calcular dos tipos de natalidad. 1972): Tasa de Natalidad absoluta “B” = Δ Nn Δt Δ Nn = Nf – N0 Tasa de Natalidad específica “b” = Δ Nn N0 Δ t LA MORTALIDAD La mortalidad está definida como el número de organismos que mueren durante un periodo de tiempo. así (Odum.Velásquez110 . LONGEVIDAD FISIOLÓGICA y LONGEVIDAD ECOLÓGICA.) de la siguiente manera: E. La tasa de mortalidad se utiliza para medir el número de muertes en un intervalo de tiempo y el valor de esta puede ser negativo o cero. = Natalidad ecológica o real x 100 Natalidad máxima La tasa de natalidad se utiliza para medir el número de nacimientos en un intervalo de tiempo y el valor de esta puede ser positivo o cero. 1985). Es posible calcular dos tipos de mortalidad. 1985). así (Odum. Con base en estos dos tipos de natalidad es posible calcular la eficiencia de la natalidad (E.Ecología una población debe expresarse como el número de organismos nacidos por cada hembra por unidad de tiempo (Krebs. 1972): Tasa de Mortalidad absoluta “D” = Δ Nm Δt Δ Nm = Nf – N0 Tasa de Mortalidad específica “d” = Δ Nm M. la natalidad máxima que correspondería al máximo número de individuos que deben nacer y la natalidad ecológica o real. Para comprender la mortalidad de los individuos en una población se deben diferenciar dos términos. o se enferman (Krebs. Es posible calcular la natalidad absoluta de la población o si se quiere se puede calcular la natalidad especifica de un grupo de individuos dentro de la población.F. es el número de individuos que realmente nacen y que están condicionados por los factores limitantes. La LONGEVIDAD ECOLÓGICA es la longevidad promedio de los individuos de una población que vive bajo determinadas condiciones y la principal diferencia con la anterior es que en la naturaleza la mayoría de los individuos de una población mueren sin llegar a la vejez pues son depredados.

P. esto puede ser el resultado de inmigración o de nacimientos y puede disminuir con la salida de organismos ya sea porque mueren o porque emigran.Ecología N0 Δ t MOVIMIENTOS MIGRATORIOS DE LAS POBLACIONES Las poblaciones de los organismos están siempre en continuo cambio. Pese a estos movimientos el tamaño de las poblaciones permanece estable. se conocen como dispersión o también.Velásquez111 . un pequeño número de individuos colonizadores pueden crecer en corto tiempo y constituir una gran población. ya que los individuos que llegan compensan a los que se van. pero a su vez muchos tipos de organismos pueden desarrollar soluciones similares en respuesta a exigencias físicas ambientales similares lo que favorece la convergencia entre las especies. sin un patrón definido. éste último movimiento está relacionado también con cambios en los factores abióticos. puede aumentar cuando ingresan nuevos individuos. Los cambios locales en las poblaciones pueden ser producidos por el movimiento de individuos entre poblaciones. principalmente la temperatura y la radiación solar. Dada la propensión de una población a incrementarse. pero también se incluye aquellas M. la presencia de depredadores etc.. Por lo general. LAS INTERACCIONES ENTRE ORGANISMOS Las relaciones entre los componentes biológicos de los ecosistemas estimulan respuestas evolutivas mutuas en los rasgos de las poblaciones interactuantes lo cual genera coevolución entre las especies. también promueven la diversidad de las adaptaciones y desalientan la similitud entre las especies. como son la disponibilidad de alimento. Tales movimientos. Las relaciones entre organismos pueden clasificarse en dos grandes categorías definidas por el efecto de la interacción sobre cada una de las partes. pues se reflejan en la estructura de edades de la población. tanto en el tiempo como en el espacio. los cuales generan movimientos temporales a zonas cercanas. el efecto que producen en ésta. o pueden producir cambios anuales con rutas de migración definidas. también estas variaciones pueden ser percibidas. lo que significa cambios en la frecuencia relativa de los individuos en cada edad. El movimiento de MIGRACIÓN en una población se debe a cambios estacionales en las condiciones del hábitat. pero si esos mismos individuos inmigran a una población ya establecida. cuando se habla de una población en particular se les denomina movimientos de INMIGRACIÓN y EMIGRACIÓN de individuos. El tamaño de las poblaciones varía con relación al tiempo. parece que estos movimientos tienen un efecto menor en la dinámica de las subpoblaciones que están establecidas a distancias cortas. Las interacciones benéficas son aquellas en las cuales ambas partes se benefician positivamente de la interacción (mutualismos). produciéndose variaciones temporales en la dinámica de las poblaciones En un lugar determinado. puede ser negativo. Este balance se puede calcular en determinado tiempo de la siguiente manera: Tasa de migración = Número de individuos que Inmigraron – Número de individuos que emigraron x 100 Aunque unos pocos movimientos migratorios de larga distancia pueden ser suficientes para expandir la frontera de una población.

Las interacciones nocivas son aquellas en las cuales ambas partes se perjudican por la interacción (competencia). Cuando la competencia ocurre entre individuos de la misma especie se le denomina COMPETENCIA INTRAESPECÍFICA y es la más fuerte y nociva de las competencias. pero también. En el caso que sólo una de las especies se beneficie. EL MUTUALISMO (SIMBIOSIS) En esta interacción ambas especies se benefician positivamente de la asociación. ya sea un mutualismo DISYUNTO.P. como en el caso de los líquenes y los rumiantes con las bacterias. pero su desarrollo es mucho mejor cuando se asocian. se consideran las interacciones en las cuales una de las dos partes se perjudica y la otra por lo general se beneficia de la interacción (depredación. Algunas de estas interacciones son OBLIGADAS. lo que significa que las especies no pueden vivir la una sin la otra. como ocurre con las micorrizas las cuales pueden vivir sin estar asociadas. El mutualismo o la simbiosis se puede dar de dos formas. En el caso de la competencia ambas especies se ven afectadas. el cual se reduce la disponibilidad de ese recurso a otros individuos u otras especies. O puede ser un mutualismo CONJUNTO. LAS INTERACCIONES QUE PERJUDICAN A UNA O A LAS DOS ESPECIES INTERACTUANTES Se consideran interacciones nocivas aquellas en las cuales una o las dos especies interactuantes reciben algún perjuicio de la interacción. mientras que a la otra le es indiferente la interacción (comensalismo). a la otra especie no le afecta la interacción o sea ni se beneficia ni se perjudica de ésta. Otras pueden ser NO OBLIGADAS. en el cual los organismos asociados no están en contacto permanente.Ecología interacciones en las que solo una de las partes se beneficia. parasitismo y los parasitoides). EL COMENSALISMO En esta interacción una de las especies obtiene beneficio y a la otra le es indiferente la interacción. como es el caso de las plantas del dosel del bosque y las del interior o sotobosque. un ejemplo de este tipo se presenta entre la garza del ganado (Bubulcus ibis) y el ganado. LAS INTERACCIONES QUE BENÉFICIAN A UNA O A LAS DOS ESPECIES INTERACTUANTES Se consideran interacciones benéficas aquellas en las cuales ya sea uno o los dos organismos interactuantes reciben beneficio de la interacción. en el cual las especies interactuantes están en contacto directo. mientras que en las otras interacciones sólo una de las especies se perjudica por la interacción mientras que para la otra la interacción la beneficia. ya que los individuos luchan de la misma forma por los mismos M. LA COMPETENCIA En esta interacción ambas especies resultan afectadas. otro es el caso de los cultivos de fríjol y maíz. herbivoría. La competencia se puede presentar por el uso o defensa que un individuo hace de un recurso.Velásquez112 .

la competencia no es tan intensa. así se tiene que los MASTICADORES O MORDEDORES. Cuando la competencia ocurre entre individuos de diferentes especies se denomina COMPETENCIA INTERESPECIFICA. en este tipo se encuentran la HERBIVORÍA y el PARASITISMO. Las plantas han desarrollado toda una serie de defensas contra los herbívoros. con el fin de obtener su alimento. la competencia es intensa y por lo general el resultado es la exclusión de una de las dos especies. pero otras veces los daños son muy grandes y conllevan a la muerte de la planta. xilema y floema. La depredación puede ser de dos tipos. En el segundo caso el consumo de la presa es total. en la cual una de las especies interactuantes secreta sustancias químicas. los cuales hacen que se produzca un engrosamiento en las hojas o en los tallos. algunas de estas son Mecánicas.Velásquez113 . dejando sobre ellas las huellas de las mordidas. en el primer caso los depredadores sólo consumen partes de la presa sin intención de matarla. LA ALELOPATÍA La alelopatía es un tipo de competencia por interferencia. CONSUMO PARTES DE LA PRESA La Herbivoría Los organismos denominados herbívoros. estos organismos presentan una probosis larga. Los MINADORES o CAVADORES. los tricomas. algunas de las cuales son tóxicas y que inhiben el desarrollo de la otra especie. por lo general consumen hojas. en este tipo de depredación se encuentran los PARASITOIDES. el CANIBALISMO y la CARNIVORÍA. es una respuesta de la planta al ataque de estas larvas. las cuales secretan sustancias tóxicas a través de las raíces o las hojas que inhiben el crecimiento de otras especies a su alrededor. En la mayoría de los casos. este tipo de competencia ha generado en algunos casos que las especies se especialicen y que ocupen nichos diferentes. los herbívoros infringen daños leves a las plantas.Ecología recursos. con la que pueden perforar los vasos conductores. Los últimos son los denominados FORMADORES DE AGALLAS. flores o frutos. Ahora bien. pero sí compiten por un recurso escaso. el grosor de la M. los cuales muerden las hojas.P. Tipos de herbívoros. Este engrosamiento. como las espinas. denominados así pues hacen túneles o minas mientras se alimentan del parénquima de la hoja. También se presenta entre algunos microorganismos como el caso del Penicillium que secreta la penicilina para inhibir el desarrollo de bacterias a su alrededor. Los SUCCIONADORES. estos se denominan con base en el daño que causen en la planta. LA DEPREDACIÓN La depredación ocurre cuando los individuos de una especie consumen a los individuos de otra especie. si el recurso por el que compiten los individuos es abundante. las cuales se alimentan de los tejidos del interior de la agalla y ésta a su vez les sirve de refugio contra posibles depredadores. y es menos intensa que la anterior pues las diferentes especies explotan un mismo recurso de manera diferente. los cuales son superados exitosamente por ellas. son aquellos que se alimentan de partes de las plantas. este tipo de competencia es frecuente entre las plantas. cuando esto sucede la interacción se interrumpe y los herbívoros se ven así mismo perjudicados.

las cuales. las presas desarrollan habilidades para evitar ser capturadas. en algunos casos puede ser el aumento en la concentración de celulosa. Los depredadores desarrollan velocidad. cumarinas. taninos.Ecología cutícula. los herbívoros se han asociado con bacterias que pueden desdoblarla y así facilitar su asimilación. Las presas a su vez. La Carnivoría Se presenta cuando el depredador persigue. el ejemplo clásico es el caso de las avispas y las arañas. En casos extremos. agilidad para maximizar el esfuerzo realizado y compensar el gasto energético con la recompensa. en otros casos la disminución en la concentración de nutrientes. mata y consume la mayoría o totalidad de la presa. y por último pueden ser defensas de palatabilidad. fenoles etc. para evitar ser depredadas desarrollan defensas que le permitan escapar de los depredadores. etc. estas se conocen como metabolitos secundarios. esto se conoce como COLORACIÓN APOSEMÁTICA. aunque su presencia hace que el organismo sea menos competitivo y más débil. Algunas especies evitan las defensas mecánicas engrosando sus labios para que las espinas no los molesten. CONSUMO TOTAL DE LA PRESA Los Parasitoides Se presenta cuando los depredadores utilizan a la presa viva pero paralizada. El Canibalismo El canibalismo se presenta cuando las presas son los individuos de su propia especie. o pueden envolver con seda los tricomas. finalmente terminan consumiendo totalmente a la presa.Velásquez114 . Los parásitos según su localización se dividen en ectoparásitos que viven fuera del hospedero y los endoparásitos los cuales viven en su interior. esta práctica se ha desarrollado como una respuesta de conducta en determinadas especies animales. la cual M. Por lo general el tamaño de la población de depredadores siempre es menor que el de su presa. mientras que los depredadores las desarrollan para capturar. así. terpenoides. otras son químicas. como el del aumento de la celulosa. las cuales hacen que la planta sea menos gustosa para los herbívoros.P.. entre los que se encuentran alcaloides. en algunos casos han desarrollado mecanismos de detoxificación de los metabolitos secundarios incluso han llegado a utilizar estos mismos metabolitos para su propia defensa. algunas de estas pueden ser adquiriendo colores defensivos. Pero a pesar de todos estos mecanismos de defensa. captura. Cada una de las partes que interactúan desarrolla habilidades propias. de esta manera se conserva un equilibrio entre estas dos poblaciones. los herbívoros han desarrollado mecanismos para contrarrestarlos y así poder continuar consumiendo las partes de las plantas. El Parasitismo Los organismos parásitos consumen productos metabólicos del hospedero pero generalmente no le causan la muerte. Una de las pocas especies que presenta este comportamiento son las hienas. mientras ocurre el desarrollo de sus larvas. destreza.

la población presenta igual número de muertos durante cualquier etapa del ciclo de vida. los árboles. CRÍPTICOS: son organismos poco visibles. ya que ésta depende de los factores ambientales limitantes a los cuales este sometida la población y de la edad de cada individuo. Esta curva es característica de especies como los peces. ejemplo: falsa coral y la coral. moviéndose lentamente. esta coloración es muy común entre las especies tóxicas. Otra forma es pareciéndose a otros organismos. Estos colores por lo general son rojos o amarillos combinados con negro. Esta curva es característica del hombre principalmente de aquellos que viven en países desarrollados.Velásquez115 . La curva de supervivencia representa el porcentaje de individuos que están vivos en las diferentes etapas de su ciclo de vida (edad). ejemplo algunas abejas y avispas. las cuales son causadas principalmente por edad avanzada. esto se conoce como MIMETISMO. El otro es el MIMETISMO MÜLLERIANO en este caso las dos especies tóxicas se asemejan en aspecto lo cual facilita el aprendizaje a los depredadores pues pueden distinguir varias especies tóxicas con sólo reconocer su apariencia. ramitas etc. La curva tipo II se caracteriza porque la probabilidad de morir es la igual durante todo el ciclo de vida. los invertebrados y los parásitos (Krebs. CURVAS DE SUPERVIVENCIA Estas curvas utilizan como una herramienta para visualizar la supervivencia de los organismos de una población con relación a la edad.P. TIPOS DE CURVAS DE SUPERVIVENCIA M. la cual se caracteriza porque en las etapas juveniles se producen numerosas muertes y sólo sobreviven unos pocos individuos hasta la edad adulta. Por último la curva tipo III.Ecología presupone un aprendizaje de los depredadores para reconocer los colores de advertencia. entonces en el eje “y” sé grafican los datos del número de individuos (Nx) y en el eje “X” se gráfica la edad. Tipo I NX Tipo II Tipo III Tiempo FIGURA 21. como la mantis religiosa o asemejándose al entorno a rocas. Esta curva es característica de las aves. entre los mas conocidos está el MIMETISMO BATESIANO en el cual una especie que no es tóxica se asemeja a una especie que es tóxica. Las curvas de supervivencia se dividen en tres importantes (Figura 21). 1985). la denominada curva tipo I que se caracteriza por presentar pocas muertes a lo largo de la mayor parte del ciclo de vida y al final se producen numerosas muertes. las cuales en su abdomen presentan franjas de color amarillo y negro. esto lo lograr modificando su forma para que se parezca al entorno ya sea cambiando su coloración como el camaleón.

debe existir una proporción relativa entre la presencia de individuos de diferentes edades. se presentarán diferencias en la capacidad de supervivencia de esa población. En este caso la nueva generación va a reemplazar a la anterior. a) Edad Postreproductiva b) c) Edad Reproductiva Edad Prereproductiva FIGURA 22. 1969). por lo que el número de individuos en edad prereproductiva es superior a los individuos en etapa reproductiva y postreproductiva. y se tiene tres representaciones principales: La pirámide en EXPANSIÓN. los que están en edad prereproductiva. la pirámide ESTABLE y la pirámide en EXTINCIÓN (Figura 22).Ecología LA ESTRUCTURA DE EDADES En las curvas de supervivencia de una población. Con base en la proporción de individuos de cada categoría. La estructura de edades también puede ser representada en forma de pirámides. Desde el punto de vista ecológico. TIPOS DE CURVAS DE CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES Existen dos tipos de curvas de crecimiento en las poblaciones y se denominan CURVA EN “J” y CURVA EN "S". casi que se puede decir que es proporcional con el número de individuos reproductivos. estas modificaciones determinan su crecimiento. esta población con el tiempo tenderá a desaparecer pues no habrá individuos que reemplacen a la generación anterior. En este caso para que la población continúe creciendo se necesita que. los nacimientos se reducen drásticamente y la proporción de los grupos reproductivos y postreproductivos se ve más numerosa con relación al grupo prereproductivo.Velásquez116 . los de edad reproductiva y los de edad postreproductiva (Kormondy.P. A)PIRÁMIDE EN EXPANSIÓN. La pirámide ESTABLE representa una tasa de nacimientos más estable. REPRESENTACIÓN DE LA ESTRUCTURA DE EDADES. ya sea incrementándolo o reduciéndolo. Este tipo de pirámide es el que presentan la mayoría de la poblaciones naturales. En la pirámide en extinción. los individuos de una población se pueden agrupar entre tres categorías principales. el crecimiento de esta población tiende a ser exponencial y cada generación será más numerosa que la anterior. En la pirámide en EXPANSIÓN la tasa de nacimientos es muy alta. el potencial M. B) PIRÁMIDE ESTABLE Y C) PIRÁMIDE EN EXTINCIÓN EL CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES Las poblaciones presentan en el tiempo la tendencia a modificar su tamaño. CURVA DE CRECIMIENTO EN "J" En la cual el índice de multiplicación es constante debido a que depende de dos factores el POTENCIAL BIÓTICO y EL NÚMERO DE INDIVIDUOS presentes.

se tiene entonces: δ N =bN δ T Pero en las poblaciones naturales los dos eventos anteriores ocurren simultáneamente.Velásquez117 . o sea que se encuentre en condiciones ideales (Figura 23). el tamaño de la población se incremente siempre en la misma proporción y que no existan factores limitantes. ECUACIÓN QUE REPRESENTA EL CRECIMIENTO EN “J” Tiempo La contribución de los individuos al crecimiento de la población es la diferencia entre la tasa de nacimientos (b) y la tasa de mortalidad (d). En la ecuación (Figura 24) que representa este tipo de crecimiento se expresan dos principios. siendo la mejor forma de expresarlos: δ N = (b-d) N δ T Pero el crecimiento de las poblaciones naturales no sólo depende del POTENCIAL BIÓTICO (r) sino también depende de la interacción de éste con la RESISTENCIA AMBIENTAL (k) o capacidad máxima de incremento de una población en condiciones naturales o sea bajo la influencia de los factores bióticos y abióticos los cuales impiden que el potencial biótico alcance su máxima expresión. M. FIGURA 23. el primero es que la tasa de incremento (δ N / δ T) es directamente proporcional al tamaño de la población y el segundo es que la tasa de crecimiento expresa el incremento o decrecimiento de una población con base en la contribución de los individuos o sea el potencial biótico (r). A las curvas de crecimiento resultantes de la acción de la resistencia ambiental se les denomina curva sigmoidea o curvas en “S”. Sí en una población solo ocurren muertes se tiene entonces δ N = -d N δ T Sí solo ocurren nacimientos. CURVA DE CRECIMIENTO EXPONENCIAL δ N δ T CURVA DE CRECIMIENTO EN "S" Tamaño población (N) = rN FIGURA 24.Ecología biótico sea constante.P.

significa que comparten la misma área o hábitat.P. la tasa de crecimiento (r) en este tipo de curvas se denomina como (r m). LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS COMUNIDADES La comunidad posee una serie de características propias dependiendo del grado de integración de las poblaciones que la conforman. Para tener una aproximación más real. Estas características son cinco. ECUACIÓN QUE REPRESENTA EL CRECIMIENTO EN “S” δ N δ T = rm N ( 1. ciclaje de nutrientes. la segunda es la diversidad de especies. ECUACIÓN QUE REPRESENTA EL CRECIMIENTO EN “S” LA COMUNIDAD La comunidad está conformada por un grupo de poblaciones que coexisten e interactúan. pero bajo condiciones reales. Entonces tenemos que la población menor que K crece y mayor que K decrece.Velásquez118 . esta puede ser tan pequeña como la que ocurre en un tronco podrido o tan grande como la de la selva amazónica. Si el tamaño de la población N no excede la capacidad del medio k. se puede decir que el tamaño de equilibrio de esa población es cuando N = K. o sea las especies que viven en la comunidad. Los grupos de poblaciones que conforman la comunidad presentan relaciones funcionales interdependientes que las unen (Boughey. entonces la expresión (N/K) de la fórmula es menor que 1. Tamaño población (N) K FIGURA 25 A. 1971). La comunidad puede tener cualquier tamaño. Cuando N excede a K. la cual expresa la capacidad innata de incremento de la población y continua siendo la diferencia entre los nacimientos y las muertes. por consiguiente el término (1. la primera es la estructura trófica. selección y evolución de especies etc.Ecología En este caso.N/K) de la ecuación anterior es negativo y el tamaño de la población decrece.N ) S Tiempo FIGURA 25 B. lo cual permite que la población continúe creciendo pero a una tasa más lenta. la expresión (N/K) es mayor que 1. el índice de crecimiento no es constante. en el mismo momento (tiempo). la tercera es la abundancia relativa de las M. Cuando se refiere a que interactúan se están presentando relaciones de transferencia y flujo de energía. debido a que la resistencia ambiental sólo permite que el tamaño de la población aumente hasta la capacidad de porte del medio (condiciones en las cuales la resistencia ambiental es máxima) (Figuras 25 a y b). Al referirse a que coexisten.

en cuanto a su tamaño. este determina la importancia diferencial de cada especie. los cuales a su vez permite mayor diversidad de nichos. el segundo son los factores climáticos. desde los genes hasta los ecosistemas (espectro biológico. son más diversos que los sistemas menos productivos (Halffter y Ezcurra. pues este variará con el cambio climático. La diversidad de una comunidad depende de una serie de factores. se asume que mientras más tiempo hallan tenido más diversa es la comunidad. la cuarta es el predominio. pues se puede tomar como base para conocer la magnitud del flujo de energía y del ciclaje de nutrientes en esa comunidad. La mutación y la selección natural determinan las características y la cantidad de diversidad que existe en un lugar y momentos dados. mientras que donde es variable los organismos no se puede especializar en un determinado recurso. la estabilidad del clima permite que se produzcan más especializaciones y más adaptaciones a condiciones específicas.P.Velásquez119 . principalmente las interacciones de competencia y depredación. A continuación se analizarán algunas de éstas características. ésta es importante para que se presenten procesos de especiación. Por lo general zonas donde el clima es estable coexisten mayor número de especies. el cuarto son los factores bióticos. o sea la cantidad y proporción de los diferentes elementos biológicos que contiene ese sistema (Halffter y Ezcurra. M. La diversidad biológica abarca toda la escala de organización de los seres vivos. la cual mide la proporción relativa de las especies que viven en la comunidad. 1992). los cuales permiten que exista mayor heterogeneidad espacial. número de individuos o sus actividades y la quinta y última característica es la evolución o cambio de la comunidad con relación al ambiente y a las interacciones. las cuales conducen a la especiación de especies. en los cuales las pérdidas de energía son pocas pues ésta se encuentra acumulada como materia viva. el primero son los factores históricos que determinan el tiempo que las especies han tenido para evolucionar conjuntamente. los cuales pueden ser ocupados por mayor cantidad de especies. los sistemas más productivos. En el caso de la competencia se produce una división de nichos para evitarla. La biodiversidad es un parámetro útil en el estudio y descripción de las comunidades ecológicas. Aquí también se puede considerar la heterogeneidad vertical que se presenta en un bosque. o sea la existencia de diversos estratos. LA DIVERSIDAD DE ESPECIES La diversidad biológica o biodiversidad es el resultado del proceso evolutivo que se manifiesta en la existencia de diferentes modos de ser para la vida ( ). 1992). LA ESTRUCTURA TRÓFICA la estructura trófica es decir las relaciones alimenticias de las especies de la comunidad que determinan el flujo de energía y materia. La diversidad es la medida de la heterogeneidad de un sistema.Ecología especies. el tercero son los factores topográficos. y en el caso de la depredación se controlan los niveles de las poblaciones evitando la sobrepoblación la cual generaría competencia y el quinto es la productividad. por lo cual las especies pueden ocupar nichos pequeños debido a que las fuentes de alimento son mas constantes donde el clima es más estable. figura 1).

Figura 27). pues en los diferentes individuos de una misma especie pueden presentar mucha o poca variabilidad genética. A nivel ecológico se presenta dos expresiones bien definidas de la biodiversidad y son. La segunda es la heterogeneidad espacial del sitio. Diversidad α (alpha) y ß (beta). en el cual se mide la heterogeneidad biológica intraespecífica. S N/S M.Ecología TIPOS DE DIVERSIDAD BIOLÓGICA Existen diferentes tipos de diversidad biológica (Figura 26). los cuales dependen de la escala a la cual se quiera medir. la cual se basa en el número de especies presentes allí. a este nivel se la diversidad se denomina diversidad α (alpha). Entre hábitats Diversidad ß (beta). Variación y heterosis En general en las comunidades naturales se encuentran casos en los cuales se tienen pocos individuos por especie y muchas especies o muchos individuos y pocas especies. se tiene entonces una diversidad a nivel biogeográfico. de a cuerdo con la cantidad de alelos diferentes que tenga la especie (variabilidad genotípica) y con los caracteres que estos diferentes alelos codifiquen en el organismo (variabilidad fenotípica). Nivel de organización biológica Bioma (nivel geográfico) BIODIVERSIDAD Comunidad (nivel multiespecífico) Dentro del hábitat Población (nivel genético-demográfico) FIGURA 26. en algunos casos con pocos individuos por especie y en la gran mayoría de zonas alteradas se encuentran pocas especies con muchos individuos por especie (línea discontinua. En el siguiente cuadro se resume la clasificación de los distintos niveles de la biodiversidad (Halffter y Ezcurra. Segregación espacial Tipo de biodiversidad Diversidad Γ (gamma). Figura 27) y en las comunidades alteradas es común encontrar una alteración en la proporción de estas especies.Velásquez120 .P. LOS DIFERENTES NIVELES DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA. 1992). El último tipo de diversidad es a nivel genético. la cual estudia la diversidad de los ecosistemas en una región determinada y se le denomina diversidad Γ (gamma). la primera es la diversidad de organismos en un sitio. (línea continua. la cual está reflejando el grado de partición del ambiente y se le denomina diversidad ß (beta).

HB = 1 ln ___________N!_________ N n1! n2! n3! n4!………. PROPORCIÓN DE INDIVIDUOS POR ESPECIE EN COMUNIDADES ALTERADAS Y POCO ALTERADAS. en los cuales se tiene en cuenta tanto la proporción como la riqueza de especies.5 y solo pocas veces sobrepasa 4.1) ln N S= número de especies encontradas N= número total de individuos EL ÍNDICE DE MENHINICK DMn = S √N S= número de especies encontradas N= número total de individuos Otros índices se basan en la abundancia proporcional de las especies y se les conoce como índices de heterogeneidad. Normalmente los valores de éste índice varían entre 0 y 5.5.P.Velásquez121 .) o si la comunidad ha sido completamente censada y cada individuo contabilizado. considerándose un sitio como poco diverso aquel que presenta valores cercanos a cero y uno muy diverso cuando los valores son cercanos a cinco.Ecología S = número de especies N = número de individuos por especie FIGURA 27.ns! ó HB = ln N! . cebos. cuando no se puede garantizar la aleatoriedad de la muestra (cuando se emplean redes. FORMAS DE CALCULAR LA DIVERSIDAD Existen diversas formas de calcular la diversidad de una comunidad. EL ÍNDICE DE BRILLOUIN Este índice se debe utilizar. 1988). H’ = −Σ pi ln pi pi = nj ni= Número de individuos de la especie i N N = Número total de individuos Una fuente de error al calcular este índice es cuando no se incluyen todas las especies de la comunidad analizada y este error se puede incrementar sí la proporción de especies representada es muy pequeña. trampas etc.0 (Magurran. Algunos de los índices estiman la riqueza de especies presentes en el área analizada.. algunos de los índices más utilizados son Índice de Shannon-Weaver y el de Brillouin.5 y 3. EL ÍNDICE DE SHANNON-WEAVER (SHANNON-WIENER) Este índice asume que los individuos son aleatoriamente muestreados en una población indefinidamente grande y que todas las especies presentes están representadas en la muestra.∑ ln ni! N M. entre estos se encuentran se encuentran el índice de Margalef y el de Menhinick. En casos excepcionales se pueden obtener valores superiores a 5. EL ÍNDICE DE MARGALEF DMG = (S . el rango más común de los valores de éste índice es entre 1. sin embargo.

Entonces desde la perspectiva genética es preferible conservar la variabilidad de genes dada por las diferentes filogenias que conservar la variabilidad dentro de una misma filogenia. pues la diversidad en este sitio está dada por la variabilidad genética de cada especie. En muchos casos la diversidad de un sitio está dada por las especies menos abundantes. LA ABUNDANCIA RELATIVA DE LAS ESPECIES La distribución diferencial en cuanto al número de individuos de una especie con respecto a otra especie. Las especies pueden presentar tres formas de rareza. La segunda forma es la rareza de hábitat. pero no son endémicas a nivel biogeográfico. ¿Cuál sitio es más diverso? Uno donde existan 4 especies de aves u otro donde existe una especie de mamífero. lo que hace que el pool de genes sea mayor que en el otro sitio. que habita los bosques densos del valle M. Pueden presentar amplia distribución biogeográfica pero las condiciones de su hábitat son muy específicas. especie endémica (rareza biogeográfica). una de ave.Velásquez122 . hace que algunas sean más abundantes que otras. En ambos sitios al calcular cualquiera de los índices obtenemos H’ = 1. la presentan especies que tienen bajas densidades poblacionales en toda el área de distribución. la primera es la rareza biogeográfica. estas especies nunca llegan a ser componentes importantes de la comunidad y en muchos casos se puede llegar a desconocer su ocurrencia dentro de esa comunidad.5. Contrastando con el índice de Shannon-Weaver que tiene que estimar la diversidad de la porción de la comunidad no muestreada y de la muestreada (Magurran. aunque ésta sea amplia y no estén asociadas a hábitats muy específicos.39. se tiene que los valores del índice de Brillouin son menores que los obtenidos para la misma muestra con el índice de Shannon-Weaver. Este es el caso del Paujil (Crax alberti). Los casos más críticos lo presentan aquellas especies que además de ser endémicas (rareza biogeográfica). 1988). a estas especies se les denomina Endémicas. debido a que posiblemente será menor que en el caso anterior. tenemos el caso de varias especies que presentan los tres tipos de rareza y se pueden catalogar como en grave peligro de extinción. Sin embargo se debe considerar más diverso el sitio donde ocurren más especies filogenética distantes. debido a que sólo ocurren en un lugar restringido. la cual se presenta cuando existen especies que solo se encuentran en regiones muy específicas y forman endemismos biogeográficos. Este grupo está conformado por lo que se conoce como especies “estenoecas” o de hábitat restringido. una de reptil y un árbol. la cual se presenta cuando las especies tienen requerimientos muy específicos de hábitat. tienen especificidad de hábitat (rareza de hábitat) y se encuentran en bajas densidades poblacionales (rareza demográfica). comúnmente denominadas especies raras. Por lo general. En la actualidad la rareza del hábitat se puede presentar por la desaparición de este a causa de la destrucción y explotación que el hombre hace de los recursos naturales. ya que describe una muestra conocida (colectada). Al comparar los dos índices anteriormente mencionados. aunque pueden ser abundantes en él.Ecología Al igual que el índice anterior éste fluctúa entre 0 y 5 y raras veces excede valores de 4. Esto se debe a que el índice de Brillouin no permite incertidumbre. En nuestro País. La rareza demográfica.P.

Ecología del río Magdalena desde Honda hasta la base de la Sierra Nevada de Santa Marta. EL ÍNDICE DE EQUIDAD DE PIELOU Nos indica como se encuentra la abundancia de las especies dentro de la comunidad. entre los que figuran el índice de Pielou y los índices de similitud.Velásquez123 . TENIENDO COMO BASE EL índice de Shannon-Wiener. Su valor fluctúa entre 0 y 1. valores cercanos a cero indican que las especies no son igualmente abundantes. sin tener en cuenta sus abundancias. E’= HB HB máxima HB máxima = 1 ln N HB es el índice de Brillouin N! {(N/S)!}S – r {((N/S)+1)!} r Donde (N/S) es el valor del número entero de la división N/S y r = N – S(N/S) LOS ÍNDICES DE SIMILITUD Estos índices indican que tan parecidas son dos comunidades.P. EL ÍNDICE DE EQUIDAD DE BRILLOUIN Nos indica como se encuentra la abundancia de las especies dentro de la comunidad. Algunos de estos índices se basan en la presenciaausencia de especies. considerándose comunidades o sitios muy diferentes aquellos cercanos a cero y muy similares cercanos a uno. entre estos se encuentran los índices de Jaccard y Sorensen cualitativo. de los cuales es muy poco lo que actualmente existe (rareza de hábitat) y la cual está sometida a una fuerte presión de caza (rareza demográfica) (Halffter y Ezcurra. J = _____H'____ H' máxima H’ es índice de Shannon-Weaver H’ máx = ln S S= Número de especies Los valores fluctúan entre 0 y 1. EL ÍNDICE DE JACCARD CJ = ____J____ ( a + b . contrario ocurre con valores cercanos a uno donde todas las especies son igualmente abundantes. 1988). teniendo como base el índice de Brillouin (Magurran. Para calcular la abundancia relativa de las especies se utilizan una serie de índices.J) j =Número de especies comunes a los dos sitios (A y B) a =Número de especies del sitio A b =Número de especies del sitio B EL ÍNDICE DE SORENSEN CUALITATIVO S= __2C__ A+B A =Número total de especies en la comunidad A M. 1992).

Es la especie que canaliza gran parte de la energía dentro de la comunidad. EL ÍNDICE DE SORENSEN CUANTITATIVO CN = ____2JN__ (aN + bN) aN =Número total individuos en comunidad A bN =Número total individuos en comunidad B JN =Suma del dato menor de abundancia de las especies que se encuentran en ambas comunidades o sitios. El predominio puede estar representado por las abundancias de las especies más comunes y en este caso se pueden calcular utilizando los índices de predominio de Simpson y el de Berger-Parker. sino únicamente su presencia. estos índices son el de Sorensen cuantitativo y el de Morisita-Horn. EL ÍNDICE DE PREDOMINIO DE SIMPSON Los valores de este índice oscilan entre 0 y 1.P. interpretándose como que los valores cercanos a cero indican que el predominio está concentrado en varias especies y los valores cercanos a uno el dominio está concentrado en una o pocas especies.Ecología B =Número total de especies en la comunidad B C =Número de especies comunes en A y B En los índices anteriores no se tiene en cuenta la abundancia de las especies. EL ÍNDICE DE MORISITA-HORN CmH = __2 ∑ (anj bnj)__ (da + db) aN bN aN =Número total de individuos en sitio A bN =Número total de individuos en sitio B ani =Número de individuos de la spi en sitio A bni =Número de individuos de la spi en sitio B da = ∑ anj2 aN2 EL PREDOMINIO DE ESPECIES db = ∑ bnj2 bN2 Las especies dominantes son aquellas que ejercen un control intenso sobre la presencia de otras especies en la comunidad. Los valores de este índice son independientes del número de especies (S) pero están influidos por el tamaño de la muestra.D ó 1 / D.Velásquez124 . El predominio se incrementa cuando la diversidad disminuye. algunos autores desarrollaron otros índices en los cuales se tiene en cuenta las abundancias de las especies presentes en los sitios analizados. por esto se expresa también como: 1 . D = ∑ ( pi)2 pi = ni N EL ÍNDICE DE BERGER-PARKER Este índice expresa la importancia proporcional de las especies más abundantes. d = N máxima M.

sino también por la frecuencia. por esto se dice que es una comunidad cerrada. + Do. de manera que la comunidad es abierta. En esta técnica se determinan los parámetros de densidad.A.) = Frecuencia absoluta de la especie i x 100 ∑ Frecuencias absolutas de todas las especies Dominancia absoluta (Do.Velásquez125 . En este último caso.R. no presenta límites naturales.R.) = Densidad relativa (D. frecuencia y dominancia tanto absolutas como relativas y para ello se utilizan las siguientes fórmulas: Densidad absoluta (D.Ecología N N máx =Número de individuos de la especie más abundante EL ÍNDICE DE VALOR DE IMPORTANCIA El predominio de una especie puede estar dado no sólo por la abundancia numérica.) = Número de parcelas en las que ocurre la especie i Número total de parcelas en la muestra Frecuencia relativa (F. la biomasa o por el conjunto de los factores anteriores.R.P.A.) = Número de individuos de la especie i área de la muestra Densidad absoluta de la especie i x 100 ∑ Densidades absolutas de todas las especies Frecuencia absoluta (F.R. por lo tanto existe una separación bien delimitada entre una comunidad y otra.) = Dominancia absoluta de la especie i x 100 ∑ Dominancias absolutas de todas las especies Índice de valor de importancia de la especie i (IVI) = D. Según GLEASON. Existen dos conceptos diferentes en cuanto al concepto de la distribución de especies en una comunidad. + F. LA EVOLUCIÓN DE UNA COMUNIDAD Una de las características más importantes de las comunidades es la del cambio y cuando este cambio en el tiempo es direccional se conoce como sucesión. que presenta limites ecológicos en la distribución geográfica de una especie. donde ocurre un reemplazo gradual de las poblaciones de plantas y animales. Según CLEMENTS las especies en una comunidad están muy asociadas. se puede utilizar la técnica de ordenación de la vegetación basada en la relación mutua de las especies. con la cual se calcula el índice del valor de importancia de cada especie.) = ∑ área basal de todos los individuos de la especie i área de la muestra Dominancia relativa (Do. la distribución de cada especie es independiente de las otras. M.A.R. sino por el contrario es un continuum de hábitat ampliamente definidos.R.

Ecología Concepto de comunidad según Clements Comunidad cerrada comunidad A comunidad B comunidad C abundancia gradiente ambiental Concepto de comunidad según Gleason Comunidad abierta abundancia gradiente ambiental LA SUCESIÓN La sucesión se conoce como el reemplazo en el tiempo de las poblaciones de un hábitat a través de un proceso de progreso regular hacia un estado más estable. etc. a éste proceso se le conoce como SUCESIÓN SECUNDARIA. la colonización de una roca. las especies que llegan deben modificar substancialmente el ambiente.P. La sucesión puede ocurrir de dos maneras. En todos los sitios anteriormente mencionados. En los estudios iniciales sobre sucesión se decía que esta presentaba una serie de etapas bien delimitadas y fácilmente diferenciables. La segunda es cuando se coloniza un hábitat existente y ésta colonización se realiza después de la ocurrencia de una perturbación ambiental. durante éste proceso se tiende a incrementar la biomasa. Por lo general. a este proceso se le conoce también como SUCESIÓN PRIMARIA. como es el caso del afloramiento de una isla. el cual se encuentra desprovisto de vida. la primera cuando se coloniza un hábitat “nuevo”. a las cuales se les denominaba M. En algunos casos la diversidad de especies y la productividad neta tienden a disminuir un poco en las etapas finales de la sucesión. la colonización de los terrenos dejados por avalanchas o por el retroceso de los ríos. en este caso la estructura física del hábitat no está totalmente afectada y las especies que lo colonizan lo modifican levemente.Velásquez126 . la productividad neta y la diversidad de especies de la comunidad.

pues presentan curvas de supervivencia tipo I o II (Figura 21). las especies pioneras deben reunir una serie de características entre las que se encuentran. La capacidad de dispersión de sus semillas es baja pero sus dispersores son muy eficientes. las especies que participan en los procesos sucesionales han sido catalogadas en dos grandes grupos de acuerdo con el momento en el que entran en la sucesión y de acuerdo con ello reciben una denominación diferente. pero en la cual deja una abundante descendencia. por lo general son especies que invierten la mayoría de su energía en reproducción (selección tipo "r") y son capaces de tolerar cambios ambientales fuertes.Ecología ETAPAS SERALES. En general estas especies invierten gran parte de su energía en defensas. EL ECOTONO El ecotono es el sitio de encuentro de dos comunidades diferentes y en este sitio existen tanto especies de las comunidades en contacto como otras que son propias M. en la cual la comunidad alcanzaba un equilibrio estable. La etapa clímax se considera como una etapa de equilibrio dinámico donde puede ocurrir un reemplazo más lento de especies.Velásquez127 . Algunas de las características de estas especies son que presentan crecimiento y desarrollo lento. Su función es modificar el ambiente perturbado para permitir que se establezcan posteriormente otras especies que no son capaces de tolerar las condiciones ambientales iniciales. una reproducción a temprana edad y en muchos casos con una sola reproducción durante su ciclo de vida. el presentar un rápido desarrollo y crecimiento. LAS ESPECIES PIONERAS Son aquellas especies que colonizan rápidamente las áreas factibles de colonizar. las cuales estaban orientadas siempre ha alcanzar un estado más estable y la etapa de estabilidad de la comunidad de le denominaba CLÍMAX. los descendientes en cada reproducción son pocos pero muchos alcanzan la edad adulta. En general poseen una alta capacidad de dispersión de sus semillas. En general. pues presentan curvas de supervivencia tipo III (Figura 21). pero esta es poco eficiente debido a que por lo general la realizan diseminadores generalistas. pero todo dentro de una estabilidad dinámica de la comunidad. Para cumplir con ésta función. además de variaciones climáticas amplias. LAS ESPECIES SECUNDARIAS (NO PIONERAS) Las especies secundarias son menos tolerantes a las condiciones variables del clima que sucede durante las perturbaciones y por consiguiente aparecen posteriormente a las pioneras y por lo general permanecen indefinidamente en el sitio. se les llama ESPECIES PIONERAS y aquellas que entran en etapas posteriores a la inicial se les denomina ESPECIES SECUNDARIAS. pues la llega de especies depende en gran medida de la intensidad y extensión de la perturbación. En estudios recientes se ha demostrado que las etapas serales difícilmente ocurren y que la secuencia de especies raras veces se presenta en los diferentes sitios de igual manera. Las especies que participan en las primeras etapas de una sucesión. sin importarles las condiciones físicas en las que se encuentre dicha área.P. aunque pocos de ellos lleguen a la edad adulta. en competencia etc. requieren por consiguiente de las condiciones más estables del ambiente que se han logrado por la presencia de las especies pioneras. la reproducción es tardía (selección tipo "k") y presentan varias reproducciones durante su ciclo de vida.

interactúan entre sí (factores bióticos) y con el ambiente (factores abióticos). desarrollándose y reproduciéndose en ese lugar concreto en forma permanente. además es una asociación de equilibrio estable en el tiempo y que los diferentes individuos de ella se reproducen M. el ecotono no está bien delimitado. el ecotono está bien delimitado. bajo las cuales.Ecología del ecotono. el cual se define como una agrupación de seres vivos que se caracteriza por su composición. por lo cual éste sitio puede presentar mayor diversidad de especies que en las comunidades aledañas. La biocenosis. es un término creado por Möbius en 1877. las especies que la constituyen están relacionadas por dependencia recíproca. Según el concepto de comunidad de Clements. El ecosistema está también conformado por la biocenosis y el biotopo.P. Esta definición implica que en la biocenosis se encuentra la totalidad de animales y vegetales que existen en ese espacio determinado. EL CONCEPTO DE ECOTONO NO BIEN DELIMITADO SEGÚN GLEASON EL ECOSISTEMA El ecosistema es la unidad ecológica en la cual un grupo de organismos (comunidad biótica). EL CONCEPTO DE De acuerdo con el concepto de Gleason. además de que existen ciertas condiciones medio ambientales. que todos los componentes se encuentran unidos por relaciones recíprocas. por consiguiente los cambios ambientales no son bruscos sino sutiles (Figura 29) pradera rastrojo bosque FIGURA 29.Velásquez128 . que la biocenosis depende directamente de los factores ambientales. número de especies e individuos. principalmente porque presenta cambios ambientales bruscos entre una comunidad y la otra (Figura 28) río bosque ECOTONO BIEN DELIMITADO SEGÚN CLEMENTS FIGURA 28.

la entrada y utilización de energía y por último la entrada y el ciclaje de nutrientes (Boughey. cuya extensión es más o menos considerable pero está limitada. COMPONENTES DEL ECOSISTEMA El ecosistema tiene dos componentes: uno orgánico. un sistema de transferencia de energía. el elemento abiótico o ambiente físico. un conjunto indisoluble. Es entonces. materia e información en el cual varias interacciones proveen mecanismos retroactivos que controlan el número y el desarrollo de los organismos que lo componen. la radiación solar etc. A pesar de esto contiene suficientes recursos. Productores: Plantas con clorofila Componentes bióticos Consumidores De primer orden: Herbívoros De segundo orden: los primeros carnívoros De tercer orden: Los grandes carnívoros Ecosistema Clima Altitud Suelo Componentes Erosión abióticos Sedimentos Evaporación Gravedad Presión atmosférica Radiación lumínica FIGURA 30. básicamente. materia e información las unas con las otras y con su ambiente físico. El biotopo es entonces. la presión atmosférica. M. De manera tal que los conceptos de biocenosis y biotopo son inseparables. como para asegurar el mantenimiento de las especies que allí existen. 1971). el inorgánico o el biotopo. la gravedad.Ecología siempre dentro del biotopo. el espacio físico ocupado por la biocenosis. la evaporación. actuando el uno sobre el otro y formando un sistema más o menos estable que recibe el nombre de ecosistema. orgánicos e inorgánicos. la biocenosis conformada por los organismos productores y consumidores y el segundo componente.P. conformado por todos los factores abióticos como clima. que está sometida a unas condiciones ambientales características. Por lo tanto es una extensión o área geográfica de superficie o de volumen. (Figura 30). Los ecosistemas son unidades dentro de las cuales las comunidades intercambian energía. el elemento biótico que son las poblaciones de organismos autótrofos y heterótrofos que forman las comunidades. altitud. La biocenosis y el biotopo constituyen. EL ECOSISTEMA Y SUS COMPONENTES El ecosistema es una unidad conceptual compleja compuesta por los organismos vivos y su ambiente y está caracterizada por vías dependientes de causa-efecto.Velásquez129 . tipo de suelo. los sedimentos. la erosión. pues. teniendo cuatro elementos básicos.

ganchos. troncos. Presentan estructuras como uñas. sales de potasio y los niveles de oxígeno y presión del dióxido de carbono. para adherirse al sustrato. LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS El 71% de la superficie terrestre está cubierta por agua. uñas mucílagos etc. brincando o patinando. La magnitud de la perturbación dependerá del grado de participación que tenga el organismo en la cadena y red alimenticia (Boughey. Los elementos bióticos pueden categorizarse en organismos productores. residuos vegetales etc. necton. LOS PRINCIPALES FACTORES BIÓTICOS DE LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS Los principales factores bióticos de los ecosistemas acuáticos son los organismos que allí habitan. Pero tanto las características particulares como los factores físicos y químicos ayudan a controlar la función del ecosistema mismo gracias a que contribuyen a determinar la tasa a la cual las interacciones entre poblaciones pueden ocurrir. Las características físicas y químicas particulares de cada ecosistema determinan su naturaleza pues limitan los rangos de distribución de los organismos que están allí representados.Velásquez130 . algunos de ellos son conocidos como bentos. y microbios que de manera conjunta conforman las comunidades del ecosistema y representan la cantidad total de materia orgánica que está como biomasa. plantas. reciben diferentes denominaciones.P. sino también su función. afectan el ecosistema de dos formas pues determinan no solo su naturaleza. A continuación se hará una breve explicación de cada uno de estos grupos. LOS BENTOS Los bentos son los organismos que viven en el fondo de los ríos o lagos adheridos a substratos tales como rocas. EL NEUSTON El neuston son los organismos que viven en la superficie del agua caminando. luz y todos los parámetros altitudinales que junto con las formas químicas del hábitat. como la disponibilidad de nutrientes esenciales. patas y el exoesqueleto recubiertas de cera que los hace impermeables al agua. Estos organismos desarrollan estructuras como ventosas. otros como neuston. LOS MACROINVERTEBRADOS ACUÁTICOS Los macroinvertebrados acuáticos dependiendo del lugar donde se desarrollen. conformados por diversos grupos desde invertebrados hasta grandes mamíferos. principalmente nitratos. además. los microinvertebrados y las plantas acuáticas o macrófitas. ésta es esencial para el mantenimiento de todo tipo de vida en nuestro planeta pues el agua es el mayor componente del protoplasma celular. El elemento biótico: Son las poblaciones de animales vivos. fosfatos. consumidores y reductores. humedad. A continuación se considerarán solo algunos de ellos como son los macroinvertebrados. Cualquier intervención que el hombre realice en un ecosistema natural tiene repercusiones en las poblaciones que conforman las cadenas y redes alimenticias. 1971).Ecología El elemento abiótico: Incluyen los factores físicos del ambiente como temperatura. M.

Estas plantas toman sus nutrientes directamente del agua a través de la pared celular o mediante el sistema radicular. que corresponden principalmente a dos especies. Las plantas acuáticas se clasifican de acuerdo con el hábitat en que se encuentren en plantas flotantes. lagunas. rocas o cualquier tipo de material natural o artificial que este sumergido. detritus orgánicos e inorgánicos). EL ZOOPLANCTON El zooplancton esta conformado por los organismos microscópicos de origen animal que flotan libremente en el agua. Entre las especies más representativas se encuentran: Potamogeton (espiga de agua).tierra. LAS PLANTAS ACUÁTICAS Las plantas acuáticas. y perifiton. M. LOS MICROINVERTEBRADOS ACUÁTICOS Los microinvertebrados acuáticos dependiendo del lugar donde se desarrollen. zooplancton. A continuación se hará una breve explicación de cada uno de estos grupos. las verdes. está conformado por protozoarios. La abundancia de estas especies depende del estado de eutroficación que presente el cuerpo de agua. sumergidas o emergentes. rotíferos. ciénagas. Las especies más comunes de este tipo de plantas y las “elodeas”. LAS PLANTAS SUMERGIDAS Las plantas sumergidas son aquellas plantas que completan todo su ciclo biológico dentro del agua. ya sea en la zona de interfase agua. Está constituido por microorganismos vivos y muertos (algas.Velásquez131 . las pardas y los organismos flagelados. Nuphar (nenúfar) Eichhornia crassipes (Buchón de agua) y Pistia stratiodes (Lechuga de agua). embalses y ríos. llamadas también macrófitas. pero sus flores pueden salir a la superficie. EL PERIFITON El perifiton esta conformado por comunidades animales y vegetales que viven adheridas a substratos vegetales. bacterias. entre estos tenemos las algas verde-azules. LAS PLANTAS FLOTANTES Las plantas flotantes son aquellas cuyas hojas se mantienen sobre la superficie del agua y sus raíces pueden estar o no adheridas al fondo. reciben diferentes denominaciones. algunos de ellos son conocidos como fitoplancton. hongos. microcrustáceos.Ecología EL NECTON El necton son organismos que nadan activamente en el agua. Son fuente importante de alimento para la mayoría de organismos acuáticos.P. están representadas por todo tipo de vegetación que crece en la zona litoral de lagos. al igual que los peces. que son organismos microscópicos que flotan en el agua y están a merced de las corrientes. Hydrilla verticillata y Helodea densa. EL FITOPLANCTON El fitoplancton esta conformado por los productores primarios. sobre la superficie del agua o totalmente sumergida.

de transporte y de sedimentación de materiales. En el mundo sólo cubren cerca del 1% de la superficie. donde se da una alta oxigenación. debido a que son alimentadas por aguas de escorrentía superficial. los organismos se adhieren al sustrato rocoso. arroyos y quebradas. la corriente es torrentosa. lo cual impide que el fondo tenga depósitos de cieno y otros materiales. por esta razón la fauna béntica que allí se encuentra es poca y generalmente son organismos que están adaptados a tolerar bajas concentraciones de oxígeno. De acuerdo a las fuentes de agua se pueden clasificar las corrientes en permanentes o intermitentes. dependiendo los consumidores del material alóctono que cae de los árboles o que es arrastrado por la lluvia. En las zonas bajas de los ríos el caudal aumenta pero por lo general corre por los valles lo que hace que la velocidad de la corriente sea poca. generalmente es poco profunda. algunas de las adaptaciones son el desarrollo de ganchos. Entre las especies más comunes se tienen los “juncos”. son más profundas. LOS ECOSISTEMAS LÓTICOS Los ecosistemas lóticos están conformados por los ríos. dependiendo de la topografía por donde corra el río: En la parte alta de los ríos de montaña. Un lecho rocoso y pedregoso determina que los organismos desarrollen una serie de adaptaciones morfológicas para evitar ser arrastrados por la corriente. al igual que la oxigenación. generalmente los ríos forman meandros. pobres en nutrientes y de baja conductividad.Velásquez132 . esto trae como consecuencia el establecimiento de comunidades específicas adaptadas a cada hábitat particular. La naturaleza del lecho de los ríos es importante debido a que de ella depende el establecimiento de la fauna béntica. el agua se torna más turbia. ventosas. el oxígeno permanece aún en concentraciones elevadas debido a las caídas del agua. las aguas son claras y transparentes. secreción de mucílagos y forma aplanada del cuerpo.P. riachuelos. A medida que desciende. el agua va adquiriendo más temperatura. entre los que se tienen las especies Scirpus validus y Juncus effusus. donde la velocidad de la corriente es poca. LOS CAMBIOS SUCESIONALES A LO LARGO DE LOS RÍOS Los cambios geomorfológicos están acompañados con cambios en las condiciones fisicoquímicas del agua. son rígidas y no dependen del agua para su soporte. La otra es la zona de remansos o de charcos.Ecología LAS PLANTAS EMERGENTES Las plantas emergentes son plantas que crecen firmemente en el fondo de áreas poco profundas y la mayor parte de sus tallos y hojas viven por encima del agua. la productividad primaria es muy baja. la velocidad de la corriente es grande. En los ríos se reconocen dos zonas principales: La zona de rabiones. La mayoría de los ríos se forman por la excavación del terreno debida a la fuerza de la corriente. con muchas caídas (cascadas) y de poco caudal. Un lecho arenoso es muy inestable. estas últimas generalmente desaparecen en el verano. permitiendo depósitos de cieno y otros materiales. que la calidad fisicoquímica del agua en las partes altas de los ríos es buena. se incrementan los nutrientes y la conductividad. El oxígeno disuelto es alto. los organismos se entierran en el cieno. estos ecosistemas están asociados comúnmente a lugares de erosión. Se tiene entonces. También se puede tener una zonificación longitudinal. la productividad M.

P. dependiendo las comunidades en gran parte del material alóctono. son zonas de refugio para las aves migratorias. circulación de nutrientes. la temperatura del agua es mucho mayor con respecto a la parte alta. en los valles. La forma. químico y biológico de los mismos. La biota acuática disminuye en diversidad a medida que se desciende en el río. siendo un cambio ecológicamente radical. lagunas ciénagas y embalses. la vegetación acuática asociada juega un papel importante en la absorción de sustancias químicas y tóxicos. tamaño y al período de retención del agua en el lago. en las cuales se cambian las condiciones de un ecosistema lótico a uno léntico. sólidos disueltos. Son áreas de alta productividad biológica. son zonas de reproducción. Los fenómenos de estratificación térmica. LAS LAGUNAS son cuerpos de agua poco profundos. La tasa de renovación de agua es más lenta que en un río y más rápida que en un lago. puede presentar una disminución en el oxígeno. Los planos inundables y áreas anexas son zonas de alta productividad debido a la deposición de nutrientes en ellas durante las épocas de altos niveles de agua. de igual forma sucede con la turbiedad y la conductividad. circulación de nutrientes. LOS EMBALSES: Son construcciones realizadas por el hombre. se ha acumulado mucha materia orgánica por lo tanto la productividad primaria se puede incrementar. alimentación y crecimiento de poblaciones de peces y demás fauna acuática. aumentar la sismicidad. propiciar la desaparición de especies acuáticas o el establecimiento de otras nuevas y desde el punto de vista humano. tamaño y profundidad de los lagos juegan un papel importante en el comportamiento físico. están ligados directa o indirectamente a la profundidad. Algunas de las ciénagas pueden perder su conexión con el río.Velásquez133 . el embalse se convierte en un híbrido entre un lago y un río. incrementar la incidencia de algunas enfermedades. Las ciénagas son cuerpos de agua de gran importancia ecológica: Son zonas de amortiguación de los niveles del agua durante los procesos de inundación. tamaño y profundidad de los lagos juegan un papel importante en el comportamiento físico. el lecho es más profundo y la velocidad es más lenta. en cuanto a contenido de sales. productividad están ligados directa o indirectamente a la profundidad. LOS ECOSISTEMAS LÉNTICOS A esta categoría pertenecen los lagos. químico y biológico de los mismos. LOS LAGOS son cuerpos de agua con profundidades considerables. Los fenómenos de estratificación térmica. y tamaño del lago. Las características del agua de los embalses es enteramente diferente a la de los lagos.Ecología primaria aún es baja. pH y temperatura. purificándola. En las partes bajas de los ríos. M. productividad y eutroficación. LAS CIÉNAGAS al igual que las lagunas son cuerpos de agua poco profundos y están conectadas al río mediante canales estrechos. cambiar toda la estructura social y económica de la región. se han formado en las partes bajas de los ríos por procesos de inundación de llanuras o por la acción conjunta entre el mar y los ríos. La forma. De acuerdo con su tamaño el embalse puede afectar el clima de la región. por lo general se han formado por procesos de deshielo o movimientos tectónicos.

de acuerdo con la profundidad.P. cubierta por vegetación acuática enraizada. la de compensación y la trofolítica (Figura 31). La zona trofogénica se le denomina así a la parte superior de la zona limnética. de compensación Sublitoral Z.Velásquez134 . La zona trofolítica está ubicada debajo de la zona trofogénica y en ella predominan los fenómenos de respiración y oxidación de la materia orgánica. trofolítica Profunda FIGURA 31. La zona profunda. Así mismo. sublitoral y la profunda. en ella no se encuentra vegetación acuática. está conformada por las áreas periféricas. es una zona poco profunda. Entre las dos zonas anteriores existe una región en la cual comienza a disminuir la actividad fotosintética y comienza la actividad respiratoria. es la zona que presenta mayor cantidad de hábitat y mayor productividad. La zona limnética se conoce también como zona de aguas abiertas o pelágica. la radiación solar afecta también la temperatura del agua. provocando ciclos de productividad muy marcados en las zonas templadas. La zona litoral. o sea donde predominan los productores primarios. debido a que es la zona donde se realiza la fotosíntesis. de igual manera se diferencian la zona trofogénica. la fauna béntica es muy pobre y la disponibilidad de luz muy poca. esta región es la que se conoce como Zona de Compensación. limnética Z. el oxígeno es ausente y abunda el dióxido de carbono. M. En lagos muy profundos. es la zona contigua a la zona litoral. el fitoplancton. como son la denominada zona limnética. trofogénica Z. se diferencian otras zonas la litoral. en esta zona se acumulan restos de organismos. Esta zona se extiende hasta donde penetra la luz solar y es donde se produce el oxígeno.Ecología LA ZONIFICACIÓN DE LOS LAGOS En un lago se presentan diferentes zonas. y pueden presentarse otros gases como el ácido sulfhídrico. no penetra la luz. en esta región las zonas litoral y profunda tienen poca influencia. cuyo grosor es variable y su ubicación depende de hasta donde penetre la luz solar. en esta zona. en esta zona predomina los fenómenos de respiración y oxidación de la materia orgánica. ZONIFICACIÓN DE UN LAGO Litoral LA PRODUCTIVIDAD DE LOS LAGOS En los ecosistemas lénticos. z. La zona sublitoral. pero también es la que presenta mayores fluctuaciones en la temperatura y está sometida a erosión en las orillas causado por el oleaje. en ella viven el plancton y muchos otros organismos que flotan o nadan libremente en el agua.

por lo tanto el agua de la superficie pesa más que la del fondo y esto hace que ocurra una circulación.P. son poco profundas. la temperatura de la superficie del lago es mayor a la del fondo. La capa de hielo. este tendrá diferentes denominaciones. además la mayoría del fitoplancton a desaparecido. Dependiendo de cuantas veces circule el agua de un lago. pero sí cambia con la altitud en la que se encuentre el lago. Se analizará a continuación la circulación de un lago Dimíctico de zona templada: Durante el invierno la superficie del lago está cubierta por una capa de hielo por lo tanto la temperatura de la superficie esta por debajo de los 0°C. son por lo general más profundos que las ciénagas. sin embargo tampoco presentan estratificación térmica.m. parecen ser otros los factores. cargada de nutrientes. LA ESTRATIFICACIÓN TÉRMICA EN LOS LAGOS En cuerpos de aguas quietas se puede presentar diferencias en la temperatura del agua entre la superficie y el fondo.n. Las ciénagas de aguas cálidas. a esta temperatura se presenta la mayor densidad del agua. estando entonces.Velásquez135 . EN LAGOS DE REGIONES TROPICALES En los cuerpos de aguas lénticas de las regiones tropicales. Cuando llega la primavera. aumentando la productividad del lago. se realizan fenómenos de M. la temperatura de la superficie del lago comienza a subir hasta alcanzar los 4°C. este último permite que los nutrientes que son liberados por la descomposición se acumulen en el lago. junto con la poca incidencia de rayos solares impiden que en el lago se realice fotosíntesis. en los que se presentan dos circulaciones en el año son Dimícticos y en los que ocurren varias circulaciones en el año son Polimícticos.s. cuando el aporte alternado de sedimentos y la dilución de los nutrientes..Ecología pero en los trópicos. lo cual aunado a la alta disponibilidad de nutrientes hace que las poblaciones fitoplanctónicas crezcan rápidamente. son por tanto lagos con productividad baja. los que marcan los ciclos de productividad. el crecimiento acelerado de las poblaciones fitoplanctónicas en la primavera redujo considerablemente la disponibilidad de nutrientes. la productividad regida por las épocas de lluvias y las de sequía. así: lagos en los cuales la circulación solamente ocurre una vez se les denomina Monomícticos. subiendo el agua del fondo más liviana. razón por la cual presentan poca estratificación térmica (diferencias de temperatura entre la superficie y el fondo). la temperatura varía muy poco a lo largo del año. pero en las partes más profundas del lago la temperatura del agua puede estar cercana a los 6°C. por lo cuál se habla de lagos de aguas cálidas. Los fenómenos que predominan en el lago por consiguiente son la respiración y la oxidación de la materia orgánica. Los lagos y lagunas de pisos fríos. En el verano. EN LAGOS DE REGIONES TEMPLADAS En las zonas templadas la estratificación térmica de un lago determina los períodos de circulación del agua y marca las épocas de productividad del lago. a su vez la incidencia de luz es mayor y permite que las poblaciones de fitoplancton que sobrevivieron comiencen a realizar fotosíntesis. unidos a la transparencia del agua. por lo general están ubicadas entre los 0 y 1000 m. permiten una mayor o menor productividad. de aguas templadas y de aguas frías. períodos de lluvia y sequía. por consiguiente se reducen las poblaciones de fitoplancton.

contribuyen en gran parte al fenómeno de la eutroficación de los ecosistemas acuáticos. Descomposición de la materia orgánica NO3 Muerte de organismos sensibles a las variaciones de pH. El manejo y uso de fertilizantes y las prácticas de deforestación y quema de los bosques. EL ESQUEMA DE LA EUTROFICACIÓN Concentración Normal O2 Eutroficado O2 Normal CO2 Eutroficado CO2 6:00 Día 18:00 Noche 6:00 FIGURA 33. en otra palabras nuevamente se incrementa la productividad del lago. se vuelve a presentar un incremento en las poblaciones fitoplanctónicas.Ecología descomposición por la elevada temperatura y la alta cantidad de materia orgánica acumulada. provocan cambios fisicoquímicos. donde se produce nuevamente una circulación del agua. aunado a la falta de tratamiento de las aguas negras e industriales.Velásquez136 . disminuya la incidencia de luz y la temperatura de la superficie del lago alcance los 0°C.P. como se habían liberado nutrientes por la descomposición de la materia orgánica y todavía la luz que incide permite que se realice fotosíntesis. esto ocurre hasta cuando se agoten los nutrientes. debido a su gran actividad fotosintética en el día y respiratoria durante la noche. En el otoño. O2 y CO2 CO2 + H2O + Sales minerales = y PO4 Aumentan su concentración Crecimiento de algas y plantas acuáticas ≡ Se producen cambios bruscos del pH entre el día y la noche FIGURA 32. LA EUTROFICACIÓN La eutroficación ocurre en los cuerpos de agua por el enriquecimiento del medio con iones de nitrógeno y fósforo. con fuertes oscilaciones de oxígeno y pH en el día y la noche (Figuras 32 y 33). los cuales provocan un crecimiento excesivo de algas y plantas acuáticas. FLUCTUACIONES DIARIAS EN LAS CONCENTRACIONES DE CO2 Y O2 EN UN LAGO NORMAL Y OTRO EUTROFICADO M. las cuales. nuevamente la temperatura de la superficie del lago comienza a descender hasta alcanzar los 4°C.

El lecho marino es alterado y renovado constantemente por procesos tectónicos y sedimentarios (Odum. siendo las diferencias en temperaturas. Otros grupos son comunes a ambos medios. el cual sirve de alimento para los pequeños crustáceos. Calcio. Magnesio. además existen corrientes ascencionales que llevan elementos nutritivos del fondo de los océanos a las zonas costeras. los equinodermos y los anélidos. La productividad primaria ocurre cerca de la superficie y la realiza el fitoplancton (algas). Otros grupos están ausentes o mal representados en los océanos como los insectos y las plantas con semillas. los cuales son el alimento de los peces. CARACTERÍSTICAS DE LOS ECOSISTEMAS MARINOS Algunas de las características más importantes del mar son: Cubre el 70% de la superficie terrestre.P. las esponjas. Bicarbonato. las algas. además desempeñan una función esencial en el ciclaje de nutrientes. LA BIOTA MARINA La biota marina es muy variada. siendo las mareas de gran importancia en las zonas del litoral en donde la vida marina es variada y densa. en la cual se encuentra La zona litoral la M. este a su vez es consumido por el zooplancton. La zona de agua somera de la plataforma continental es la zona nerítica. El mar está en circulación continua debido a las diferencias de temperaturas y salinidad. como son las bacterias. sin embargo. Son depósitos de dióxido de carbono y son una fuente importante de alimentos para el hombre y muchos otros organismos. Carbonato y Bromuro. en algunos casos presenta grupos de organismos que están ausentes de los cuerpos de agua dulce como es el caso de los celenterados. los peces y los mamíferos. También existen en las grandes profundidades organismos carroñeros que se alimentan de desperdicios y detritos orgánicos que dejan caer los depredadores. más allá de la cual el fondo oceánico baja abruptamente. la salinidad y la profundidad las principales barreras para los animales marinos. LA ZONACIÓN EN EL MAR La plataforma continental se extiende hasta cierta distancia de la costa. Sodio. siendo esto uno de los principales factores limitativos que presenta el mar. Potasio. El mar es continuo.Velásquez137 . 1972). Los principales iones son Cloro.Ecología LOS ECOSISTEMAS MARINOS Los ecosistemas marinos desempeñan un papel importante en la regulación del clima mundial por la distribución del calor solar a través de las corrientes oceánicas y por la evaporación del agua hacia la atmósfera. las cuales junto con la rotación de la tierra crean las corrientes que mantienen todos los rincones con oxígeno. Baja concentración de Nitratos y fosfatos. todos los mares están conectados. El mar está dominado por olas y mareas producidas por la atracción del sol y la luna. haciéndolos menos nocivos e incluso inocuos. El mar es salado con salinidad media de 35 partes por 1000 de agua. Sulfatos. los crustáceos. El mar es profundo y la vida marina se extiende a todas las profundidades. Los océanos y mares mezclan y diluyen muchos desechos producidos por los humanos. es más intensa alrededor de las márgenes de los continentes y de las islas.

Existen en ella importantes barreras geográficas. ZONACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL DEL MAR Zona afótica Oceánica Zona eufótica Zona de compensación LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES Los ecosistemas terrestres ocupan el restante 29% de la superficie de la tierra. 2001). en estos ecosistemas se deben tener presentes los siguientes aspectos: La humedad pues se convierte en estos ecosistemas. La temperatura presenta variaciones más pronunciadas en el medio terrestre que en el acuático. encontrándose en algunos lugares variaciones extremas durante las 24 horas (ejemplo los desiertos. A diferencia de los ecosistemas acuáticos.Velásquez138 . es la fuente principal de los elementos nutricios para los autótrofos. tanto vegetales como animales. Los ecosistemas terrestres están conformados por una gama extensa de organismos que se pueden dividir en tres categorías principales de acuerdo a su posición trófica: M. la región de la pendiente y la ascensión continental es la zona batial. La rápida circulación de aire a través del globo se traduce en una mezcla fácil y relativamente constante de los contenidos de oxígeno y bióxido de carbono. mientras que el aire no lo ofrece. Odum. Por esta razón. Smith & Smith. han tenido que desarrollar esqueletos firmes y de manera particular los animales han desarrollados medios de locomoción especiales. El suelo y no el aire. separada de la zona afótica por la zona de compensación (figura 34. 1972. la región de las profundidades oceánicas es la zona abisal. El primero ofrece un apoyo sólido a los organismos. ya que se enfrentan permanentemente al problema de la deshidratación.P. La tierra. La región de alta mar más allá de la plataforma continental es la región oceánica. También se presenta una zonación vertical condicionada por la penetración de la luz. no es continua. las cuales dificultan el libre desplazamiento de los organismos. Nerítica Litoral 1000 m Plataforma continental Batial 4000 m Declive Continental Ascenso continental Abisal 7000 m FIGURA 34. en los cuales durante el día presentan temperaturas exageradamente elevadas y en las noches extremadamente frías). la cual es geológicamente activa. a diferencia del mar. constituyéndose en uno de los principales factores para el desarrollo de la vida en cualquier lugar de la tierra. el suelo y el aire. en el principal factor limitativo para la distribución de los organismos. Se encuentran dos medios completamente diferentes.Ecología cual está comprendida entre las mareas altas y bajas. siendo la zona eufótica muy delgada en algunos sitios solo de 30 metros y en otros puede alcanzar los 200 metros de profundidad.

Esta región comparte muchos animales con la región Paleártica. cada área continental presenta una flora y fauna especial. Aunque los organismos terrestres. Etíope. islas etc.Ecología Autótrofos. las cuales son barreras oceánicas. Heterótrofos y Detritívoros. En la distribución de las especies en las grandes zonas de la tierra han intervenido barreras geográficas. Se presenta en algunos casos. Este es el caso del istmo de Panamá que conecto las regiones neotropical con la región Neártica o el estrecho de Bering que unió la región Paleártica con la Neártica. Neotropical y Austral. especies que ocupan el mismo nicho en comunidades similares. NEÁRTICA Comprende México. el alce. las liebres M. principalmente aquellos que se distribuyen más al norte como es el caso del bisonte. BARRERAS PARCIALES Se les conoce como rutas filtro pues se formaron en un momento determinado y permiten el flujo de organismos entre regiones cercanas. LAS REGIONES BIOGEOGRÁFICAS La división del mundo en diferentes regiones se basa en la distribución actual tanto de la fauna como de la flora. barreras oceánicas. las cuales impiden la distribución de especies entre la región Paleártica y la región oriental. LAS PRINCIPALES BARRERAS GEOGRÁFICAS Se reconocen cuatro barreras geográficas principales. los caribúes. complejas y parciales. en general. BARRERAS DE ALTA MONTAÑA Los sistemas montañosos se constituyen en una barrera importante que limita la dispersión de las especies. BARRERAS OCEÁNICAS Impiden la dispersión de los organismos de oriente a occidente. debido a la que la orientación de las masas oceánicas es de norte a sur. Canadá y Groenlandia. Paleártica.P. las cuales han limitado la distribución de los organismos y los han restringido a determinadas zonas geográficas. presentan una distribución amplia. Oriental. BARRERAS COMPLEJAS Conformadas por diferentes combinaciones. como es el caso de la región etiópica con la región neotropical. Estas especies se les denomina EQUIVALENTES ECOLÓGICOS. aunque en muchos casos pertenecen a grupos taxonómicos distantes. de alta montaña. Este caso se presenta entre la región oriental y la región australiana. este caso se presenta con los Himalayas y las cadenas montañosas vecinas. Norte América. Australiana. pero que están ubicadas en diferentes regiones biogeográficas. de acuerdo con ésta se reconocen las siguientes regiones: Neártica. Alaska.Velásquez139 . LAS PRINCIPALES REGIONES BIOGEOGRÁFICAS Las regiones biogeográficas en este caso en particular se denominan y delimitan teniendo en cuenta la distribución de la fauna.

Smith & Smith. Entre los animales propios de esta región se encuentran: gran diversidad de especies de aves. los osos hormigueros. chigüiros. Smith & Smith. Otros animales nativos son el perro de las praderas. los orangutanes. gran parte de las indias orientales y Filipinas. los perezosos. Comparte ciertas similitudes faunísticas con la región Oriental entre la fauna característica de esta región está las jirafas. 1972. las cacatúas y los ornitorrincos. La fauna de esta región es variada y singular. Odum. Como se dijo anteriormente la fauna de la parte norte está muy relacionada con la de la región Neártica por ello es posible encontrar animales como la gamuza.Velásquez140 . Hacia el sur la fauna difiere considerablemente se encuentran menos vertebrados y pocos reptiles. 1972. La península Árabe y Asia (al norte de la cadena del Himalaya). (Figura 35. Smith & Smith. PALEÁRTICA Comprende Europa. Smith & Smith. Odum. (Figura 35. Nueva Zelanda y Nueva Guinea y las islas aledañas. 1972. los koalas. (Figura 35. en la parte más al sur se encuentran muchas especies diferentes y que son propias de esta región como son las ratas y ratones norteamericanos pertenecen a grupos diferentes de los que se encuentran en el viejo mundo. los chimpancés y los gorilas. 2001). Centro América y las islas del Caribe. NEOTROPICAL Comprende Sur América. Smith & Smith. los armadillos. Así mismo. 1972. los hipopótamos. los antílopes. 2001). 2001). Smith & Smith. Odum. (Figura 35. que son muy cercanos a sus congéneres europeos. En ella se encuentra la fauna más exótica y probablemente la más conocida. 2001). 2001). Entre los animales se encuentran los canguros.Ecología y los ciervos americanos. 2001). jaguares.P. los zorrillos. las cebras. (Figura 35. Los animales que se encuentran en esta región son: Los tigres. Smith & Smith. el reno y los bisontes europeos. Odum. AUSTRAL Comprende la Antártida y los pingüinos y la gran variedad de peces son la fauna más característica (Figura 35. las ratas almizcleras. Los animales de esta región están aislados de las otras por los océanos y por el desierto. M. Su fauna es muy singular y se caracteriza principalmente por la gran cantidad de marsupiales presentes. 1972. Odum. Odum. ORIENTAL Se extiende desde el oriente de Arabia hasta el mar de China incluyendo toda Asia (al sur de los Himalayas). El norte del Sahara (norte de África). 1972. los conejos norteamericanos y presenta gran cantidad de reptiles. (Figura 35. los leones y los elefantes africanos. AUSTRALIANA Comprende Australia. 2001). Odum. ETÍOPE Incluye África desde el sur del Sahara y Madagascar. 1972. el búfalo y el elefante de la India.

de crecimiento lento y representada por pocos grupos de especies. Abundan los líquenes y los musgos. (Audesirk & Audesirk. Cada bioma está constituido por una combinación característica de plantas y animales que forman una comunidad madura. La fauna está formada por pocas especies principalmente de herbívoros como los lemmings. La tundra del hemisferio norte es una llanura helada. REGIONES BIOGEOGRÁFICAS LOS BIOMAS Los biomas son comunidades biológicas que ocupan una parte de la biosfera y están influidos por la latitud y por los factores climáticos. la liebre ártica. Norte del Canadá. la diversidad de especies. brezos y sauces. Las comunidades se presentan en gradientes. 1996.P.Ecología Neártica Paleártica Oriental Etiópica Neotrópico Australiana austral FIGURA 35.Velásquez141 . en los cuales la combinación de especies varía según reaccione cada especie frente a los gradientes ambientales. Groenlandia. La vegetación estructuralmente es simple y el numero de especies es reducido. la cantidad de materia orgánica. La temperatura promedio oscila entre 3° y 6°C y la precipitación promedio M. Smith & Smith. 2001) TUNDRA Está ubicada en el hemisferio norte y se encuentra en Alaska. La vegetación está sometida a fuertes vientos con partículas de hielo y suelo que son abrasivas. La temperatura promedio oscila entre 1° y 3°C y la precipitación promedio anual es de 250 mm. Además de los cambios graduales en la vegetación existen también cambios en otros rasgos de los ecosistemas como son: la productividad. recubierta de juncos. además varia la complejidad y la organización de los ecosistemas. (Smith & Smith. Escandinavia. Norte de Europa y El Norte de la antigua URSS. 2001) TAIGA Está ubicada en el hemisferio norte y se encuentra en Canadá. Norte de Europa y Siberia. el caribú y el buey almizclado. el numero de estratos en la vegetación y cambian las formas de crecimiento de las especies vegetales. el tamaño de las plantas.

Los bosques tropicales presentan una alta diversidad de plantas y de animales. La temperatura promedio oscila entre 10° y 24°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 2000-8000 mm. la bóveda superior constituida por árboles predominantes y codominantes. La fauna asociada a este tipo de bosque varía considerablemente se caracteriza principalmente por la presencia de aves. los Yarumos y los Caobos. Europa Central. 2001) BOSQUE LLUVIOSO TROPICAL Está ubicado en el Norte de Sur América. mamíferos y primates(Audesirk & Audesirk. La fauna está asociada por lo general a la estratificación y a las formas de crecimiento de las plantas. Asia del Norte y en Sur América en Chile y Argentina. las liebres. por debajo de esta se encuentra la bóveda arbórea inferior. 1996. En muchos casos no se diferencian claramente los estratos del bosque. seguida por el estrato arbustivo y la capa mas baja está conformada por herbáceas. Smith & Smith. También se reconoce otra capa conformada por un estrato arbolado más bajo y otra capa conformada por arbustos.P. Corea y El Este de Australia. (Audesirk & Audesirk. 1996. 2001) BOSQUE SUBTROPICAL Está ubicado en La Florida. 2001) M. los carpes y los Nogales. Smith & Smith. 1996. (Audesirk & Audesirk. hierbas altas y helechos. los mamíferos son pocos. árboles jóvenes. 2001) BOSQUE DECIDUO O CADUCIFOLIO Está ubicado en el Sur de China. Japón. 1996. helechos y musgos. Smith & Smith. las trepadoras. alerces y algunas especies de coníferas La taiga está sometida a variaciones estacionales extremas.Velásquez142 . Los principales mamíferos son los lobos y los linces (Audesirk & Audesirk. pero es posible reconocer que la bóveda está constituida por árboles que conforman una capa continua y otros emergentes que sobresalen de los anteriores. México y Centro América. La temperatura promedio oscila entre 6° y 18°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 500-1000 mm. Abundan los Pinos y los Cipreses que son por lo general perennifolios y presentan forma de cono. Abundan las epifitas. La temperatura promedio oscila entre 18° y 35°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 2000-11000 mm. Abundan los Abetos. La estratificación vertical de este tipo de bosque no está muy desarrollada debido a la densidad de las copas de los árboles las cuales hacen que los estratos inferiores estén poco desarrollados. Smith & Smith. Abundan los Robles. 1996. 2001) BOSQUE DE CONIFERAS Está ubicado en el Norte de los Estados Unidos. reptiles. Existe una gran diversidad de especies faunísticas muchas de las cuales también se restringen a un solo estrato hay gran cantidad de especies de aves. El Centro de África e Indonesia. Smith & Smith. las hayas. Estos bosques suelen presentar cuatro estratos. Abundan las Palmas y las Epifitas. (Audesirk & Audesirk. La temperatura promedio oscila entre 7° y 18°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 1000-2000 mm. encontrándose algunas especies asociadas a un solo estrato.Ecología anual fluctúa entre 375-500 mm. El herbívoro más importante en la taiga es el caribú y el alce. El Este de los Estados Unidos.

Irán. Las sabanas se distribuyen en terrenos de poco relieve. La vegetación característica son arbustos de tallo leñoso y quebradizo. Smith & Smith. La temperatura promedio oscila entre 18° y 30°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 1000-2000 mm. Esta comunidad vegetal es capaz de sostener una fauna diversa de animales como aves. textura de las hojas etc. 1996. La temperatura promedio oscila entre 13° y 27°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 250-1000 mm. La temperatura promedio oscila entre 24° y 50°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 0-250 mm. forma. La temperatura promedio oscila entre 15° y 20°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 250-2000 mm y presentan sequías periódicas. Por lo tanto las características de las plantas y las condiciones climáticas presentan una relación directa. Smith & Smith. Smith & Smith. Asia. El Norte de África y El Sur de Australia. Norte de Argentina. como leñosidad. 1996.Velásquez143 . roedores etc. 2001) DESIERTO Está ubicado en Arizona. Los suelos son pobres en nutrientes. (Audesirk & Audesirk. las cuales pueden variar en respuesta a las condiciones climáticas. En los desiertos la evaporación excede la precipitación y se presentan grandes variaciones en la temperatura principalmente entre el día y la noche.P. Smith & Smith. mamíferos. (Audesirk & Audesirk. Abundan las Gramíneas y algunos componentes de vegetación leñosa. 2001) LAS ZONAS DE VIDA Las zonas de vida son un sistema de clasificación de las diferentes zonas geográficas. 2001) CHAPARRAL Está ubicado en California. El chaparral se caracteriza por presentar una estructura leñosa con ramaje denso y baja altura donde abundan arbustos pequeños y chamizos.. México.Ecología PRADERA Está ubicado en el Oeste de los Estados Unidos. Arabia y El Tíbet. Por lo general se encuentran en terrenos llanos y ondulados en donde abundan los Pastos y los animales dominantes son ramoneadores y excavadores de madrigueras. (Audesirk & Audesirk. frecuentemente en llanuras aluviales. El Norte de Chile (Atacama y Arica). M. En África El Sahara. (Audesirk & Audesirk. basado en algunas de las características de la vegetación. Las sabanas contienen gran cantidad de herbívoros y las termitas son un componente común y conspicuo de la vida animal de la sabana. Algunas de las plantas más características de este tipo de bioma son los Cactus. otras especies presentan tallos suculentos donde pueden almacenar agua pero también se encuentran gran cantidad de especies efímeras que solo se desarrollan durante los períodos de lluvia. 1996. Presentan periodos de sequía marcados y están con frecuencia sometidas a incendios repetidos. Sur de África y El Norte de Australia. 2001) SABANA Está ubicado en El Este de Colombia. Venezuela y Africa. El Mediterráneo. 1996.

A partir de estos patrones y factores realizó una serie de deducciones generales sobre los datos climáticos. para eso se utiliza el siguiente cálculo: ETP = BioT° x Constante.P.n. consideraciones tomadas en vegetación no perturbada por el hombre. bosque húmedo.93. Piso basal.Velásquez144 . la provincia de humedad. bosque seco. los cuales permiten describir patrones generales en la vegetación. M.Ecología El esquema de las zonas de vida fue diseñado por Holdridge.5 EL PISO ALTITUDINAL Para determinarlo se debe tener en cuenta la latitud. debido a que en las zonas templadas en algunas épocas del año se presentan temperaturas de 0°C a nivel del mar y en el trópico cerca a este límite de temperatura se presentan las heladas nocturnas en algunas épocas del año. la fisonomía y el arreglo estructural de las plantas. diseñando y experimentando con su esquema. matorral desértico y desierto (Tabla 3) TABLA 3. Como factores secundarios consideraron la topografía. Los factores climáticos más importantes son la temperatura y la precipitación. Con estos datos se determinaron para la región tropical los siguientes pisos altitudinales . PROVINCIAS DE HUMEDAD Y LA PRECIPITACIÓN PROMEDIO ANUAL Provincia de humedad bp (bosque pluvial) bmh (bosque muy húmedo) bh (bosque húmedo) bs (bosque seco) bms (bosque muy seco) me (matorral espinoso) md (matorral desértico) d (desierto) Precipitación promedio anual (mm) 8000 4000 2000 1000 500 250 125 62. Esta se calcula dividiendo la ETP por la precipitación promedio anual. la altura en metros sobre el nivel del mar (m. bosque muy húmedo. los controles bióticos o edáficos de la vegetación. que para este caso se denomina BIOTEMPERATURA pues solo se tiene en cuenta los promedios anuales diarios mayores de 0°C y menores de 30°C. utilizando el sistema de Holdridge se determinan los siguientes parámetros.s. La biotemperatura se utiliza para calcular la EVAPOTRANSPIRACIÓN POTENCIAL (ETP). la cual permite calcular la pérdida de agua en el suelo debida a la radiación solar y la que producen las plantas por transpiración. pues estos son los limites de temperatura que un organismo es capaz de tolerar sin que sus funciones vitales se deterioren. se presenta a los 18°C. matorral espinoso. La PRECIPITACIÓN promedio anual. el piso altitudinal y la región latitudinal. esta constante es 58. El considero como patrones generales la forma de vida. La línea crítica o línea de escarcha. quien permaneció dos años en Costa Rica. de igual forma las características generales del clima pueden determinarse al realizar observaciones de la vegetación. LA PROVINCIA DE HUMEDAD Este parámetro se calcula teniendo en cuenta la temperatura. Para determinar una zona de vida (figuras 36 y 37).) y la biotemperatura promedio anual. si la humedad efectiva da un valor mayor a 1 significa que es un lugar seco y si da menor que 1 es un lugar húmedo. también se tiene en cuenta par calcular la HUMEDAD EFECTIVA. Holdridge determinó las siguientes provincias de humedad: bosque pluvial. bosque muy seco.m.

P. TABLA 4. atmosféricos. piso altitudinal y este ubicado en la misma región latitudinal. Tropical. Montano. Subpolar y Polar (Tabla 5). Boreal. Cuando se presentan en una región varias asociaciones se dice que son azonalidades. PISO ALTITUDINAL. TABLA 5.5° 0° LA REGIÓN LATITUDINAL Se tiene en cuenta la latitud o sea la distancia al ecuador y la biotemperatura. los cuales originaran diferentes tipos de asociaciones. Asociaciones: Son divisiones de las zonas de vida. REGIÓN LATITUDINAL Y BIOTEMPERATURA PROMEDIO ANUAL Región latitudinal Tropical Subtropical Templada cálida Templada fría Boreal Subpolar Polar Grados de latitud 0°-13° 13°-27° 27°-42° 42°-56° 56°-64° 64°-68° 68°-90° Biotemperatura promedio anual (°C) >24° 18° 12° 6° 3° 1. los manglares producto de asociaciones hídricas.5° 0° La zona de vida es por lo tanto una división balanceada del clima determinada por ciertos límites de biotemperatura. en donde existen una serie de condiciones ambientales especiales. Dentro de una región que presente la misma provincia de humedad. Con estos datos se determinaron las siguientes regiones latitudinales. sino puede presentar asociaciones muy similares. Algunos ejemplos son los bosques de Guandal producto de asociaciones edáficas. Montano bajo. Subtropical. Alpino y Nival (Tabla 4 sólo para la región tropical). ALTURA SOBRE EL NIVEL DEL MAR Y LA BIOTEMPERATURA PROMEDIO ANUAL Piso altitudinal B (Piso basal) PM (Premontano) MB (Montano bajo) M (Montano) SA (Subalpino) A (Alpino) N (Nival) Metros sobre el nivel del mar 0-1000 1000-2000 2000-3000 3000-4000 4000-4500 4500-4750 >4750 Biotemperatura promedio anual (°C) >24° 18° 12° 6° 3° 1. los organismos que allí viven pueden tener fisonomías únicas (principalmente plantas) o desarrollar actividades muy particulares (animales). las más comunes son las azonalidades producidas por los patrones monsónicos y algunas en el mediterráneo. Templada fría. topográficos o bióticos. Subalpino. precipitación y la evapotranspiración. M. Templada cálida. no necesariamente debe presentar la misma vegetación.Ecología Premontano. esto acompañado de variaciones en algunos de los factores ambientales ya sea edáficos.Velásquez145 .

Ecología FIGURA 36.Velásquez146 . POSICIONES APROXIMADAS DE LAS LÍNEAS DE LAS REGIONES ALTITUDINALES Y LAS FAJAS ALTITUDINALES DEL SISTEMA MUNDIAL DE CLASIFICACION DE ZONAS DE VIDA (HOLDRIDGE.P. 1996) M.

Ecología FIGURA 37. DIAGRAMA PARA LA CLASIFICACIÓN DE ZONAS DE VIDA DEL MUNDO (HOLDRIDGE.P. 1996) M.Velásquez147 .

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