Ecología ECOLOGÍA..............................................................................................................13 HISTORIA DE LA ECOLOGÍA.................................................................................

13 ETAPA PRIMITIVA siglo IV a.c.- siglo XV d.C.....................................................13 Aristóteles.........................................................................................................13 Teofrasto...........................................................................................................13 Dioscórides.......................................................................................................13 Plinio.................................................................................................................14 ETAPA PROVIDENCIAL siglos XVI - XVIII.........................................................14 Copérnico..........................................................................................................14 Los siglos XVII y XVIII......................................................................................14 Linneo...............................................................................................................14 Buffon................................................................................................................15 Malthus.............................................................................................................15 ETAPA MODERNA siglo XIX - 1940....................................................................15 Humboldt...........................................................................................................16 Saussure...........................................................................................................16 Lamarck............................................................................................................16 Lyell...................................................................................................................16 Verhulst.............................................................................................................17 Dumas...............................................................................................................17 Mayer................................................................................................................17 Liebig................................................................................................................17 Candolle............................................................................................................17 Wallace.............................................................................................................18 Darwin...............................................................................................................18 Haeckel.............................................................................................................18 Suess................................................................................................................19 Möbius..............................................................................................................19 Semper.............................................................................................................20 Grisebach..........................................................................................................20 Forbes...............................................................................................................20 Forel..................................................................................................................20 Burdon Sanderson............................................................................................21 Warming............................................................................................................21 Schimper...........................................................................................................22 Cowles..............................................................................................................22 Clements...........................................................................................................23 La Primera Sociedad de Ecología....................................................................24 Sheldford...........................................................................................................24 Braun- Blanquet................................................................................................24 Gleason.............................................................................................................25 Du Rietz............................................................................................................25 Pearl..................................................................................................................26 Lotka ................................................................................................................26 Volterra.............................................................................................................26 Vernardsky........................................................................................................27 Elton..................................................................................................................27 M.P.Velásquez 1

Ecología Tansley.............................................................................................................28 Gause...............................................................................................................29 ETAPA CONTEMPORANEA 1941-2003.............................................................29 Hutchinson........................................................................................................30 Lindeman..........................................................................................................30 Riley..................................................................................................................31 El proyecto Manhattan......................................................................................31 Shannon............................................................................................................31 Simpson............................................................................................................31 Odum................................................................................................................32 Revelle y Suess................................................................................................32 Brillouin.............................................................................................................32 MacArthur.........................................................................................................32 Ehrlich...............................................................................................................33 Pianka...............................................................................................................33 Lovelock y Margulis..........................................................................................34 May...................................................................................................................34 Chernobyl..........................................................................................................34 Problemas actuales..........................................................................................34 INTRODUCCIÓN a la ecología...............................................................................35 ASPECTOS QUE PUEDE EXPLICAR LA ECOLOGÍA.......................................35 ASPECTOS QUE COMPRENDE LA ECOLOGÍA...............................................36 ENFOQUES DE LA ECOLOGÍA..........................................................................36 Descriptivo........................................................................................................36 Funcional..........................................................................................................36 Evolutivo...........................................................................................................36 LAS SUBDIVISIONES DE LA ECOLOGÍA..........................................................36 La Autoecología ...............................................................................................36 La Sinecología .................................................................................................36 CIENCIAS CON LAS QUE SE RELACIONA LA ECOLOGÍA.............................36 LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA..............................................37 DEFINICIONES DE OTROS CONCEPTOS........................................................38 Hábitat...............................................................................................................38 Ambiente biótico...............................................................................................38 Ambiente abiótico.............................................................................................38 Condición..........................................................................................................38 Nicho.................................................................................................................38 Recurso.............................................................................................................39 AMBIENTE FÍSICO..................................................................................................39 FACTORES QUE LIMITAN LA DISTRIBUCIÓN Y LA ABUNDANCIA DE LOS ORGANISMOS.....................................................................................................39 LIMITE DE TOLERANCIA....................................................................................39 Organismos Poiquilotermos.............................................................................39 Organismos Homotermos.................................................................................40 La Ley del mínimo de Liebig ............................................................................40 La Ley de tolerancia de Sheldford ...................................................................40 REPUESTAS DE LOS ORGANISMOS A CAMBIOS AMBIENTALES................42 M.P.Velásquez 2

Ecología RESPUESTAS DE TOLERANCIA...................................................................42 La Adaptación...............................................................................................42 La Aclimatación.............................................................................................42 RESPUESTAS DE RESISTENCIA..................................................................43 Preparan su entorno.....................................................................................43 Modificaciones fisiológicas............................................................................43 Anabiosis...................................................................................................43 Latencia.....................................................................................................43 Aletargamiento..........................................................................................44 Diapausa...................................................................................................44 Hibernación...............................................................................................44 Estivación..................................................................................................45 Torpor o torpidez.......................................................................................45 RESPUESTAS DE EVASIÓN..........................................................................45 Las Migraciones............................................................................................45 CONDICIONES AMBIENTALES MÁS IMPORTANTES EN LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ORGANISMOS......................................................................................45 LA TEMPERATURA.........................................................................................45 FLUCTUACIONES DE LA TEMPERATURA EN EL SUELO.......................46 Aspectos que Influyen en la Modificación de la Temperatura del Suelo .....46 Color..........................................................................................................46 Porosidad, Textura y Contenido de Humedad..........................................46 Cobertura Vegetal.....................................................................................46 FLUCTUACIONES DE LA TEMPERATURA DEL AIRE..............................47 La Inversión Térmica.................................................................................47 Las Heladas Nocturnas.............................................................................47 FLUCTUACIONES DE LA TEMPERATURA DEL AGUA............................48 Factores que Influyen en la Temperatura de un Cuerpo de Agua...............48 Profundidad...............................................................................................48 Color del fondo..........................................................................................48 Corrientes..................................................................................................48 La Concentración de Materia Orgánica....................................................48 Vegetación Aledaña..................................................................................48 RESPUESTAS DE LOS ORGANISMOS A LAS VARIACIONES DE LA TEMPERATURA...........................................................................................49 Las Plantas................................................................................................49 Los Animales.............................................................................................49 La Regla de Bergmann.............................................................................49 La Regla de Allen......................................................................................50 La Regla de La Piel...................................................................................50 La Regla de Gloger...................................................................................50 LA TEXTURA DEL SUELO..............................................................................50 EL pH................................................................................................................51 EL pH EN EL SUELO....................................................................................51 EL pH EN AGUA...........................................................................................52 LA SALINIDAD.................................................................................................52 LOS EFECTOS DE LA SALINIDAD EN LAS PLANTAS TERRESTRES....52 M.P.Velásquez 3

...Ecología LOS EFECTOS DE LA SALINIDAD EN LOS ORGANISMOS ACUÁTICOS .................................58 Los Indicadores de deterioro del ecosistema..........55 CONTAMINACIÓN DEL AGUA ................................................................................................................................................................59 efectos de los contaminantes atmosféricos sobre los organismos..................................................................................................................................................................................................................................................................................................Velásquez 4 ...........57 Sustancias químicas orgánicas..............................................................................................................................................57 Nutrientes vegetales inorgánicos.............................................................................57 Desechos que requieren oxígeno............................................59 contaminates primarios...............61 Fuentes domésticas...............................................................................................................................................................................55 LA CONTAMINACION.................58 Las Fuentes de Contaminación del Agua.................................59 DIVISIÓN DE LOS CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS.................................................61 Fuentes industriales y transporte...............................................59 Efectos sobre las plantas................................P..............61 Fuente móvil.............................................................................................................60 Compuestos fotoquímicos....................................57 Sustancias radiactivas........54 INFLUENCIA DEL VIENTO EN LAS PLANTAS................................................................................................60 Ruido..................................................................................................................................................................................................................58 CONTAMINACIÓN DEL AIRE.......62 M............................................59 Efectos indirectos..................................................................................................................54 LAS CORRIENTES...............................................................................................................56 Agentes patógenos..60 PRINCIPALES CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS................58 ALGUNOS BIOINDICADORES DE LA CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS DULCES...............................................................58 Las fuentes no puntuales..........59 Efectos sobre los animales...........................................................................................60 LAS FUENTES DE CONTAMINACIÓN DEL AIRE............................................................................................................61 Fuente estacionaria............................................................................................57 Sustancias químicas inorgánicas solubles en agua....................................59 contaminantes secundarios.................................................................................................................................61 Fuentes agrícolas.............57 Sedimentos o material suspendido...59 Efectos directos............61 Fuentes naturales.............53 EL VIENTO..............................60 Gases...............................................................................................................................56 principales contaminantes de las aguas...........58 Las fuentes puntuales...........................................................58 La Contaminación Térmica.......................................................................................................................61 Fuentes comerciales......60 Compuestos minerales...................................................................58 Los Indicadores de agua de buena calidad ecológica..........................................60 Material particulado.............................................................................................................................................................................................................................................................60 Sustancias radiactivas........

...........................................64 OTRAS CATEGORIAS DE RECURSOS...........66 Mejorar la absorción de agua.....................................................................68 ESTRATEGIAS PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS POR TRANSPIRACIÓN.............................67 EL AGUA DEL SUELO...................................................Velásquez 5 ....................................................................................................65 El Calor Específico...................................................................................................64 Recursos antagonistas..........................................................................................................66 CLASIFICACIÓN DE LOS ORGANISMOS CON BASE EN SUS PERFERENCIAS POR AMBIENTES HÚMEDOS...........................................................68 ESTRATEGIAS PARA LA CONSERVACIÓN DEL AGUA POR LOS ANIMALES.........66 PÉRDIDAS DE HUMEDAD POR LAS PLANTAS Y MECANISMOS DE RESISTENCIA A LA SEQUÍA......................P......................................65 La Densidad................................................................................67 El agua higroscópica............................................65 El Calor Latente de Fusión..............63 La compactación del suelo...................................................................................................................68 El vapor de agua..........................................................................................................................................................................65 La Conductividad.............................................68 ESTRATEGIAS PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS POR RESPIRACIÓN ......................................................................................................................................63 La erosión...................................................................................Ecología CONTAMINACIÓN DEL SUELO...........................................67 Almacenar agua.............................................................................................................................65 El Calor Latente de Evaporación.....................................66 La Alcalinidad..................................................................................................................62 contaminantes Químicos..........................................................................................67 Disminuir las pérdidas de agua por las superficies...........................................................................................67 El agua capilar..............................................................................................................64 Recursos perfectamente sustituibles..........62 El anegamiento o saturación húmeda.........63 RECURSOS AMBIENTALES IMPORTANTES EN LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ORGANISMOS...........63 LA CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS..............62 PRINCIPALES CONTAMINANTES DEL SUELO....................................................................................................65 La Tensión Superficial....68 M................................................................................................................................................................................................................................................................................64 EL AGUA.............................68 FORMAS DE SEQUÍA DEL SUELO QUE AFECTAN LAS PLANTAS..............................................................................................................67 El agua gravitacional....................................62 La salinización............62 La laterización..................62 contaminantes Estructurales.........63 RECURSOS ESENCIALES.............................................................................................65 LAS PROPIEDADES FÍSICAS DEL AGUA..................................................................................64 Recursos complementarios..................................................................................................................................................66 LA HUMEDAD ATMOSFÉRICA......................................................................................64 Recursos de inhibición.......................................

..................................80 EL FLUJO DE ENERGÍA..........................P.....................................75 Las Plantas C4....................................................................................70 EL ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO............................................69 EL PROBLEMA PARA LOS ORGANISMOS ACUÁTICOS......................................................................................................................................................82 EL FLUJO DE LA ENERGÍA EN EL ECOSISTEMA .............................................................................74 Las Plantas C3.....................................................Ecología ESTRATEGIAS PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS POR EXCRECIÓN......................... ...............................................................................81 LAS FUENTES DE ENERGÍA.................................................................................................................................................................................................................................................84 El Cuarto Nivel Trófico .....75 GASES......84 El Esquema del Flujo de Energía y el Ciclo de Nutrientes en la Cadena Trófica.............................................78 NUTRIENTES................76 En el aire......................................................................................................................83 Los Niveles Tróficos.....................................................................................80 EL ESPACIO.......................84 El Tercer Nivel Trófico ..71 La Penetración de la Luz Solar.................................................................................................................................................................................................................73 La Fotosíntesis......................................................................................................70 Cambios Cualitativos de la Radiación Solar........................................................84 El Segundo Nivel Trófico ...............................................69 LUZ.......................72 En la vegetación...............................................................................................Velásquez 6 .........................................................83 LA TASA DE CONSUMO EN CADA NIVEL TRÓFICO...............................................................................................76 En el agua.71 La Reflexión de Onda Corta......................78 NUTRIENTES EN EL AGUA........................................77 En el agua................................77 En el aire..........................................................................................................................................76 El Oxígeno............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................71 En el agua..............84 El Quinto Nivel Trófico..................................81 LA DEFINICIÓN DE ENERGÍA..........................................................................................................................................................................................................................................................76 El Dióxido de Carbono (Co2).........................................................78 NUTRIENTES EN EL SUELO......................................................................................................................................................................83 LA TASA A LA CUAL LAS PLANTAS ASIMILAN LA ENERGÍA ....................82 EL BALANCE DE ENERGÍA.........................................................................73 EFECTOS DE LA RADIACIÓN SOLAR SOBRE LA SUPERFICIE DE LA TIERRA............................84 M......................................75 Las Plantas CAM........................81 EL ESQUEMA DEL FLUJO DE ENERGÍA.81 LAS LEYES DE LA TERMODINÁMICA..................73 Respuestas de las Plantas a la Cantidad de la Radiación Solar que reciben.................................................................71 En el suelo...................................................................................................................................83 El Primer Nivel Trófico.....................77 Otros Gases Disueltos en el Agua.....................

...............................86 La Magnificación de los Elementos en la Cadena Alimenticia........................85 La Cadena Alimenticia........................................................................................98 Afectaciones del Ciclo del Nitrógeno por el Hombre...................100 EL CICLO HIDROLÓGICO...........................................................................................99 EL CICLO DEL AZUFRE.........................101 Afectaciones del Ciclo Hidrológico por el Hombre..............................................................................................................................................92 La Distribución de la Productividad Primaria en los Diferentes Ecosistemas...........................................92 La Producción y la Respiración Anual en Ecosistemas Naturales y Manejados....................................................................................................................................................................89 La Productividad Primaria....96 Otros Procesos que Ocurren en el Ciclo del Carbono.87 Los Gremios Alimenticios.................................................................................................................89 La Eficiencia Fotosintética ......92 El método de la determinación de la clorofila:.........................................................................................................................................90 Métodos para Medir la Productividad..........................................91 El método de los radioisótopos...89 La Productividad Neta (PPN).......................88 La Productividad..................................................102 POBLACIONES.................89 La Productividad Bruta (PPB)......................94 EL ESQUEMA DEL FLUJO DE LOS ELEMENTOS...........................................94 LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS.............................................................................................................................................................................87 Las Especies Clave...........93 HOMEOSTASIS EN EL ECOSISTEMA...................................................................................................................................................97 Afectaciones del Ciclo del Oxígeno por el Hombre.........Ecología Representación de la Estructura Trófica...............92 La Productividad en los Ecosistemas..............................................90 La Productividad Neta de la Comunidad (PNC)............................................86 La Red Alimenticia .............................90 Métodos que miden la composición de los tejidos de la planta.................................................................................................................................................98 EL CICLO DEL FÓSFORO..................................................................................90 La Productividad Secundaria (PS)..........................................97 EL CICLO DEL NITRÓGENO....................................97 EL CICLO DEL OXIGENO...........................................................................................................................95 EL CICLO DEL CARBONO......................................P......................................................................................................................................102 M................................................................91 El método de la cosecha......................................Velásquez 7 ...........93 RESILIENCIA DE LOS ECOSISTEMAS..95 DIVISIÓN DE LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS.................................88 LA EFICIENCIA ENERGÉTICA AL TRANSFORMAR EL ALIMENTO EN BIOMASA...................................99 Afectaciones del Ciclo del Fósforo por el Hombre............96 Afectaciones del Ciclo del Carbono por el Hombre.................................91 El método que mide el intercambio de los gases......................................101 LA REDUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO.............................101 EL EFECTO DE INVERNADERO............................................................................................99 Afectaciones del Ciclo del Azufre por el Hombre...................................................................

................................................................................................................................................................................104 LA ESTRUCTURA ESPACIAL DE LA POBLACIÓN.................................................114 Los Parasitoides......................................113 La Depredación..113 La Herbivoría..............................................................114 La Carnivoría...........................................................................................................................................108 Índice de Lincoln................................................................109 Los Factores independientes de la densidad de la Población...................................................................105 La Dispersión Espacial de las Poblaciones.............................................115 LA ESTRUCTURA DE EDADES...............................110 MOVIMIENTOS MIGRATORIOS DE LAS POBLACIONES..........................................114 CONSUMO TOTAL DE LA PRESA.......................................................................................................................................................................................116 CURVA DE CRECIMIENTO EN "S".................................................119 M....................................112 El Comensalismo..............................116 TIPOS DE CURVAS DE CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES......................................................111 LAS INTERACCIONES ENTRE ORGANISMOS...............................................................117 LA COMUNIDAD.104 Factores que Influyen en los Límites de Distribución de las Plantas.......112 La Alelopatía............................114 CURVAS DE SUPERVIVENCIA....................................................................................................................106 MÉTODOS PARA ESTIMAR LA DENSIDAD DE UNA POBLACIÓN...........................................................................................116 EL CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES.....................................................................118 LA ESTRUCTURA TRÓFICA.......................................113 CONSUMO PARTES DE LA PRESA.112 LAS INTERACCIONES QUE PERJUDICAN A UNA O A LAS DOS ESPECIES INTERACTUANTES..............................................108 ESTIMACIÓN DE LA DENSIDAD EN ECOSISTEMAS ACUÁTICOS..............................................................112 El Mutualismo (Simbiosis).............................................................104 Eficacia Biológica.....................................116 CURVA DE CRECIMIENTO EN "J".111 LAS INTERACCIONES QUE BENÉFICIAN A UNA O A LAS DOS ESPECIES INTERACTUANTES..........................................................................................................................................................................................................................................118 LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS COMUNIDADES...........113 El Parasitismo....................112 La Competencia..................................105 LA DISPERSIÓN...........................................................................................................104 LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN.....109 Los Factores dependientes de la densidad de la Población....................................................................................................................105 Factores que Influyen en los Límites de distribución de los animales..............................105 LA DENSIDAD...................................107 Los Métodos indirectos..............Velásquez 8 .....................Ecología Selección Natural...........109 LA MORTALIDAD...................107 El índice de Peterson......P......................107 Los Métodos directos..........................109 LA NATALIDAD..........................................................................................................................................................................................................114 El Canibalismo..................................................................................................................................................108 FACTORES QUE REGULAN EL TAMAÑO DE LAS POBLACIONES.........................................................................................................

........................................................................................................123 El Índice de Jaccard...........................................................................................127 Las Especies Secundarias (No Pioneras)..........................................................................124 El Índice de Berger-Parker.................................................129 LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS..................................................P.....................................................................124 El Índice de Valor de Importancia.......................132 LOS CAMBIOS SUCESIONALES A LO LARGO DE LOS RÍOS...............................................................................123 El Índice de Sorensen Cuantitativo.....................................131 El Fitoplancton...................................................132 LOS ECOSISTEMAS LÉNTICOS.......................................................................................................................................................119 Tipos de Diversidad Biológica........127 EL ECOSISTEMA................................................................124 EL PREDOMINIO DE ESPECIES.......................................................................................................................................131 El Perifiton.....................132 LOS ECOSISTEMAS LÓTICOS...................................................130 LOS PRINCIPALES FACTORES BIÓTICOS DE LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS..........134 LA ESTRATIFICACIÓN TÉRMICA EN LOS LAGOS ..........................................................................................127 EL ECOTONO.......130 Los Bentos..........................122 El Índice de Equidad de Pielou.....120 Formas de calcular la Diversidad...........................................................................................................................................121 El Índice de Shannon-Weaver (Shannon-Wiener)...............................................................................................................130 LOS MACROINVERTEBRADOS ACUÁTICOS.................................121 LA ABUNDANCIA RELATIVA DE LAS ESPECIES......................................134 LA PRODUCTIVIDAD DE LOS LAGOS...........................................................................................................123 El Índice de Sorensen Cualitativo.......121 El Índice de Menhinick............................................................................................................................123 Los Índices de Similitud............................121 El Índice de Brillouin.................121 El Índice de Margalef.131 Las Plantas Sumergidas......................................................125 LA SUCESIÓN......133 LA ZONIFICACIÓN DE LOS LAGOS.................................................................Velásquez 9 ...........................................................................................................................................................123 El Índice de Equidad de Brillouin.........................126 Las Especies Pioneras................................130 El Necton......................................135 M.......................................................................................131 El Zooplancton........................................................................................131 Las Plantas Flotantes...........................................................................................124 El Índice de Morisita-Horn.Ecología LA DIVERSIDAD DE ESPECIES.....................................................131 Las Plantas Emergentes................................128 COMPONENTES DEL ECOSISTEMA..................................124 El Índice de Predominio de Simpson............................................................131 LAS PLANTAS ACUÁTICAS..........................................................................................................................................130 El Neuston................................................................................................................................................................................................................................125 LA EVOLUCIÓN DE UNA COMUNIDAD................................................................................................................................................................131 LOS MICROINVERTEBRADOS ACUÁTICOS............................................

.............................................................139 Neártica..........................143 Sabana...................................... Diferencias en la fotosíntesis entre plantas Heliófitas y Esciófitas 74 Figura 7....141 Tundra..................................139 barreras complejas.................140 Australiana.................................... 37 Figura 2..............136 LOS ECOSISTEMAS MARINOS.................................................................................................................... 41 Figura 3....................................................................143 Chaparral........................................................................................................................................................................................................ 42 Figura 4...................................135 LA EUTROFICACIÓN.....................................................................137 LA ZONACIÓN EN EL MAR...................................................................................................................................................................................................................139 Barreras oceánicas................................................................135 En Lagos de Regiones Templadas.................................................................................................145 Figura 1.............................................................141 Bosque de Coniferas..............142 Pradera.........................................................................143 LA PROVINCIA DE HUMEDAD....................................................................................................139 Las principales regiones biogeográficas.. Esquema de un disco Secchi que se utiliza para medir turbiedad en un cuerpo de agua 73 Figura 6............................143 LAS ZONAS DE VIDA..........................144 LA REGIÓN LATITUDINAL..139 barreras parciales........141 Taiga................................. 70 Figura 5.................... 1992) 76 M........143 Desierto..142 Bosque Deciduo o Caducifolio......................................................................137 LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES.................................................................................142 Bosque Subtropical.......................138 LAS REGIONES BIOGEOGRÁFICAS.......................................................................................................................................................................................................................................... Esquema de las diferentes rutas fotosintéticas (jones.......................140 Oriental........................................................................................................... Esquema de la respuesta de organismos Euri y Esteno frente a la variación de un factor ambiental limitante....P............................................................................................................................................................................................................................140 Etíope....................................................................Velásquez 10 ....................................... Esquema de la respuesta de la variación en la densidad poblacional frente a la variación en sus límites de tolerancia de un factor ambiental.................................................................137 LA BIOTA MARINA.................................................................................................................................139 Barreras de alta montaña........................137 CARACTERÍSTICAS DE LOS ECOSISTEMAS MARINOS...Ecología En Lagos de Regiones Tropicales............................................................................140 Neotropical.140 austral...................................................................................................................144 EL PISO ALTITUDINAL..................................................142 Bosque Lluvioso Tropical....................................... El espectro electromagnético.........................................140 LOS BIOMAS.....................................139 Paleártica...............................................................................................139 Las principales barreras geográficas................. El espectro biológico.............................

a)pirámide en expansión. Representación de los tres tipos de patrones de dispersión espacial de las poblaciones 106 Figura 21. Esquema del flujo de energía y ciclaje de nutrientes en la cadena alimenticia 85 Figura 11. Representa la energía acumulada en los diferentes niveles tróficos. Zonificación de un lago 134 Figura 32. 11a. Curva de crecimiento exponencial 117 Figura 24. 1985) 103 Figura 20. Reacción de la fotosíntesis 83 Figura 10. Esquema del flujo de nutrientes en el ecosistema 95 Figura 19. Representación de redes alimenticias sencillas que están conectadas entre sí. 1992) 80 Figura 8. Ecuación que representa el crecimiento en “J” 117 Figura 25 a. representa la biomasa de los organismos presentes en ecosistemas acuáticos y 9d. Fluctuaciones diarias en las concentraciones de CO2 y O2 en un lago normal y otro eutroficado 136 M. Esquema del flujo de la energía 82 Figura 9. Esquema del sentido en el cual se produce el flujo de energía en la cadena alimenticia 86 Figura 13. clasificación de la materia orgánica según su porcentaje (Correa. 11c. Proporción de individuos por especie en comunidades alteradas y poco alteradas. 1979) 80 Tabla 2. Procesos poblacionales y su efecto positivo o negativo sobre la población (krebs. 120 Figura 27. Representaciones de redes alimenticias (wilson y bossert. 85 Figura 12. Tipos de curvas de supervivencia 115 Figura 22.P. Representación de la estructura de edades. 11b.Velásquez 11 . Los diferentes niveles de la diversidad biológica. Porcentaje promedio de algunos iones en el agua dulce (Roldán.Ecología Tabla 1. Esquema de la eficiencia que hace un organismo del alimento que consume 88 Figura 16. 92 Figura 17. Ecuación que representa el crecimiento en “S” 118 Figura 25 b. el concepto de ecotono bien delimitado según clements 128 Figura 29. La distribución de la productividad primaria en diferentes ecosistemas expresada en Kcal/m2/año 93 Figura 18. El esquema de la eutroficación 136 Figura 33. el concepto de ecotono no bien delimitado según gleason 128 Figura 30. Representación de las diferentes pirámides tróficas. El ecosistema y sus componentes 129 Figura 31. representa la biomasa de los organismos de cada nivel trófico presentes en ecosistemas terrestres. Valores sobre la productividad y la respiración anual en ecosistemas naturales y manejados. 121 Figura 28. b) pirámide estable y c) pirámide en extinción 116 Figura 23. Representa el número de individuos presentes en cada nivel trófico. 87 Figura 15. Ecuación que representa el crecimiento en “S” 118 Figura 26. 1971) 86 Figura 14.

Velásquez 12 . posiciones aproximadas de las líneas de las regiones altitudinales y las fajas altitudinales del sistema mundial de clasificacion de zonas de vida (holdridge. 1996) 146 Figura 37. Provincias de humedad y la precipitación promedio anual 144 Tabla 4. 1996) 147 M. Regiones biogeográficas 141 Tabla 3. Región latitudinal y biotemperatura promedio anual 145 Figura 36. Diagrama para la clasificación de zonas de vida del mundo (holdridge.Ecología Figura 34. altura sobre el nivel del mar y la biotemperatura promedio anual 145 Tabla 5.P. Piso altitudinal. Zonación horizontal y vertical del mar 138 Figura 35.

(Deléage. Moderna (Industrial) y Contemporánea (Global). además describe su nutrición de acuerdo con los lugares que habitan. Aristóteles también hace el primer intento por clasificar los animales los cuales son agrupados en ocho géneros. Se van a destacar los personajes. La historia de los animales está constituida por una serie de documentos que describen la fisiología y las costumbres de los animales domésticos y salvajes. algunos autores discrepan sobre si realmente los antiguos griegos pueden ser considerados como los primeros ecólogos. sucesos importantes y factores determinantes en cada etapa de la historia de la ecología. (Acot. pues ellos sólo describieron las observaciones que realizaron de la naturaleza. en los cuales describe el hábitat de 600 plantas.SIGLO XV d. características.C. (Deléage. resaltando los trabajos y conceptos desarrollados por cada autor. 1993) M. examina la forma de vida y el carácter de los animales. 1993) ETAPA PRIMITIVA SIGLO IV a. (Deléage. Providencial. (Deléage. De los animales hasta ese entonces conocidos describe sus migraciones y relaciona la influencia del clima y la geografía con la forma. 1993) TEOFRASTO Teofrasto quien fue discípulo de Aristóteles escribe el libro LA HISTORIA DE LAS PLANTAS en éste presenta al mismo tiempo las condiciones más favorables para los diversos vegetales (hábitat) y realiza una descripción de la distribución de los mismos en las diferentes áreas geográficas hasta ese entonces conocidas. (Deléage.. 1993) Sin embargo. ARISTÓTELES Aristóteles en su libro LA HISTORIA DE LOS ANIMALES.Velásquez 13 .C. Los historiadores fijan los orígenes de la ciencia en el mundo antiguo y particularmente en Grecia en donde se desarrollan investigaciones en las que se reconoce que contienen las bases de la ciencia y la filosofía. hechos. 1993) DIOSCÓRIDES Dioscórides complementa la información sobre las plantas de Teofrasto y escribe LOS TRATADOS BOTÁNICOS. aquí se presentan estos trabajos como parte inicial del desarrollo y observación de la naturaleza. que son bases fundamentales para el futuro desarrollo del pensamiento y las teorías ecológicas.P.Ecología ECOLOGÍA HISTORIA DE LA ECOLOGÍA La historia de la ecología se puede dividir en cuatro etapas: Primitiva. pero no las agruparon en discursos coherentes que dieran origen a pensamientos ecológicos. estatura y con el carácter del animal. 1990) A pesar de lo anterior.

1993) LOS SIGLOS XVII Y XVIII. Los hombres de esta época no dudan que el mundo ha sido creado para ellos y que las demás especies están subordinadas a sus necesidades. (Deléage. 1993) Durante quince siglos. (Deléage. que promulgó una visión alternativa del hombre y su relación con la naturaleza. debido a que el hecho de conocer la naturaleza implica conocer a Dios que la ha creado y esto hace parte del misterio de la creación. 1993) ETAPA PROVIDENCIAL SIGLOS XVI . SAN FRANCISCO DE ASÍS en el siglo XIII fue el portavoz cristiano más conocido. lógica y científica. (Deléage. (Deléage. lo cual hace que hacia finales del siglo XVI botánicos franceses como Thévet. Jean Robin y otros tengan descritas cerca de 6000 especies. la naturaleza conocida hasta ese momento.XVIII El auge urbano del RENACIMIENTO. con ella Plinio complementa y enriquece las listas de especies animales que anteriormente había descrito Aristóteles. 1993) LINNEO En 1735 se publicó en Holanda la primera edición del SISTEMA DE LA NATURALEZA de Carl von Linné en él propone un sistema de clasificación de los seres vivos a través de unos principios generales de una ECONOMÍA DE LA M. la Historia Natural de Plinio es la base de los científicos y artistas. Durante los siglos XVII y XVIII se realizaron las GRANDES EXPEDICIONES CIENTÍFICAS las cuales no sólo permitieron conocer nuevas especies de plantas y animales sino que llevaron a los científicos a reflexionar sobre las razones de su distribución geográfica. Los viajes revelan la inmensa diversidad de la flora y la fauna en los lugares recién descubiertos. (Deléage. Vésalius publica un libro sobre el hombre y estas dos obras se constituyen en los principales aportes que contribuyen a destruir la teoría del macrocosmos y el microcosmos que prevaleció durante la Edad Media.Ecología PLINIO La extensión de los límites del mundo conocido y el incremento en el comercio de Roma permiten que Plinio describa en su obra LA HISTORIA NATURAL. El crecimiento indefinido en las colecciones de los herbarios y los museos lleva también a la necesidad de clasificarlos de una manera ordenada. él divulgó la idea de IGUALDAD en vez de la de DOMINIO. la reforma de la religión y el auge de los VIAJES de los europeos hacia otros continentes propician el desarrollo en el conocimiento de la naturaleza.Velásquez 14 . sin embargo sus ideas permanecieron marginales.P. 1993) COPÉRNICO En 1543 Al tiempo que Copérnico publica su libro sobre LA DESCRIPCIÓN DEL COSMOS. pues en la EDAD MEDIA no se realizó ningún aporte fundamental a la ciencia.

1940 Durante esta etapa los europeos se han apoderado del mundo y las grandes expediciones científicas han permitido concluir el conocimiento de la distribución geográfica de las especies vivas. . los individuos mantienen relaciones particulares y actúan unos sobre otros es decir. conforman un ecosistema. Aparece la biología como ciencia nueva que se aprovecha de los progresos generales del saber y que tiene por objeto de estudio la clasificación. Buffon critica fuertemente la clasificación propuesta por Linneo pues sostiene que es arbitraria y sus bases no son adecuadas y que la mejor forma de clasificar los objetos de la historia natural es según las relaciones que tengan con el hombre. la distribución geográfica. 1993) MALTHUS En 1798 publica el ENSAYO SOBRE LA POBLACIÓN. parásitos y los que viven en los bosques. En él Malthus expone que el orden biológico de todos los seres vivos es acrecentar su especie incluso más allá de los recursos alimenticios de los que puede disponer y expone el argumento que la población humana crece según una progresión exponencial. En 1749 escribe el texto DE LA MANERA DE ESTUDIAR Y DE TRATAR LA HISTORIA NATURAL. clasifica los vegetales en seis categorías: Acuáticos. También se produce una reorganización en las relaciones entre las ciencias físicas. el crecimiento de las poblaciones y sobre la proporción en que se encuentran en la naturaleza. Además. 1990. Cada animal habita el clima que le es favorable y la estructura de su cuerpo es la apropiada a su forma de vida. la cual se da por la perfecta disposición de los seres vivos. también. o en las llanuras o en las montañas. Lo anterior propicia las condiciones intelectuales para el surgimiento de la Ecología como ciencia. Deléage. el suelo y los requerimientos que tienen las plantas y dice que estas explican la distribución geográfica de las especies. la destrucción y la conservación de los individuos. analiza las condiciones del entorno como el clima. permitiendo esbozar sus relaciones. el conocimiento y la organización de los seres vivos. (Deléage. de modo que los animales domésticos deben situarse en primer lugar y luego ocuparse de los que habitan en el mismo lugar y los mismos climas y solo después de esto el científico debe preocuparse por los organismos extranjeros.Ecología NATURALEZA. Buffon considera al bosque como una entidad en si misma. la cual permite que todos los seres estén en equilibrio. 1993) M. El orden natural de los organismos funciona siguiendo cuatro principios: La propagación de la especie. 1993) BUFFON En LA HISTORIA NATURAL. mientras que los medios de subsistencia crecen según una progresión aritmética y concluye que el principal obstáculo para el crecimiento de la población es la falta de alimentos que se origina en la diferencia entre los ritmos de crecimiento de la población y la producción. Linneo reflexiona sobre los ciclos de vida de las especies. (Deléage.P. (Deléage. químicas y las de los seres vivos. Linneo. 1993) ETAPA MODERNA SIGLO XIX . donde. (Acot. alpinos.Velásquez 15 . Ocurre una revolución en los principios que orientan y organizan el conocimiento de los seres vivos.

1990) Piensa además.000 especimenes de plantas innumerables colecciones zoológicas. (Acot.Ecología HUMBOLDT Cuando Humboldt parte en su viaje tiene como meta explorar la unidad de la naturaleza. Estos resultados son publicados en 1804 en treinta tomos del VIAJE A LAS REGIONES EQUINOCIALES DEL NUEVO CONTINENTE.Velásquez 16 . Propone el primer sistema de clasificación de las formas biológicas y diferencia 19 formas diferentes de vegetación que determinan el aspecto o la fisonomía de la naturaleza. Saussure en 1804 publica sus INVESTIGACIONES SOBRE LOS COMPONENTES QUÍMICOS EN LA VEGETACIÓN. trabajos etnobotánicos y diversos sitios explorados. Entre estos volúmenes se destaca el ENSAYO SOBRE LA GEOGRAFÍA DE LAS PLANTAS publicado en 1807 y con el que funda la geografía botánica. como las relaciones con otras plantas. en ellas prueba de manera experimental el origen atmosférico del carbono y concluye que su fijación por la planta se acompaña de un aumento en su peso. (Deléage. sobre la existencia de lo vivo en términos de las interacciones dinámicas y dice que la posibilidad de la existencia o de la prosperidad más o menos de una especie en un M. además de cuadernos llenos de mediciones. En 1809 aparece la FILOSOFÍA ZOOLÓGICA. Esta ciencia no clasifica solamente los vegetales según las zonas y las diferentes alturas en que se hallan sino que considera a los vegetales según sus relaciones de asociación local con los diferentes climas. (Acot. en la que sostiene que la esencia de la vida es la facultad de producir formas sucesivas que se hacen más complejas y que a parten de formas simples. 1993) SAUSSURE Este profesor de geología quiere resolver el problema de la asimilación de los minerales por las plantas. (Deléage. 1993) LYELL Lyell en 1832 publica LOS PRINCIPIOS DE LA GEOLOGÍA en el cual demuestra la inmensidad de las épocas geológicas y refuta el argumento del fijismo biológico pues proporciona la prueba de la evolución del planeta. mapas.P. Este geólogo también demuestra que el suelo proporciona el nitrógeno y los elementos de las cenizas que entran a formar las partes sólidas de la planta. por eso a su regreso no es sorprendente que traiga consigo mas de 60. 1990) El trabajo de Humboldt incita a que se realicen diferentes investigaciones sobre la distribución de las zonas con vegetación y sobre otros aspectos que llevaran a la reflexión y a una nueva forma de observación de la naturaleza. 1993) LAMARCK En 1802 publica un libro titulado HIDROGEOLOGÍA en el cual se interesa tanto por la influencia de las aguas para la superficie del globo terrestre como también por los cambios que los cuerpos vivos ejercen sobre la naturaleza y el estado de esta superficie. listas. Además dice que la progresión en la composición de la organización sufre aquí y allá una serie de anomalías debidas a la influencia de las circunstancias de la habitación y a las costumbres contraídas. (Deléage. diferencia entonces entre plantas sociales y plantas aisladas.

Los principios de la termodinámica del equilibrio proporcionan los medios para evaluar los flujos de energía en los sistemas vivos. ley que es de gran importancia en la práctica agrícola pues dice que el elemento que falta totalmente o se encuentra en cantidad inferior a la necesaria impide que las demás combinaciones nutritivas produzcan su efecto o por lo menos disminuye su acción nutritiva. en el dice que el objetivo de la geografía botánica es buscar las leyes de la distribución de las plantas en la tierra. el suelo. 1993) VERHULST En 1838 expone sus ideas a cerca del crecimiento de las poblaciones donde según su hipótesis este crecimiento tiene un límite forzoso y es el impuesto por los recursos disponibles. (Deléage. estas materias orgánicas a medida que se destruyen vuelven a la atmósfera de donde proceden. la altitud y otras circunstancias de este tipo. menciona que las condiciones actuales explican esta distribución y señala a la M. sino también por la presencia o la ausencia. 1993) CANDOLLE En 1855 aparece la GEOGRAFÍA BOTÁNICA RAZONADA. (Deléage. (Deléage.Ecología lugar dado. La energía química es almacenada por las plantas para ser transformada por los animales en energía mecánica y en calor. De los vegetales estas materias pasan totalmente formadas a los herbívoros. 1993) DUMAS Jean-Baptiste Dumas en 1841 publicó el ENSAYO DE ESTÁTICA QUÍMICA DE LOS SERES ORGANIZADOS en él dice que el gran laboratorio de la vida orgánica reside en el reino vegetal y es allí donde se forman las materias animales y vegetales a partir del aire. Estas son las bases de los Ciclos de los elementos químicos. Las plantas funcionan absorbiendo sin cesar una verdadera fuerza. (Deléage. (Deléage. no está tan sólo determinada por la temperatura.Velásquez 17 .P. los cuales destruyen parte de ellas y acumulan el resto en sus tejidos. vegetales y animales. 1993) MAYER En 1842. 1993) LIEBIG En 1845 este químico experto en agronomía enuncia LA REGLA ECOLÓGICA DE LOS FACTORES LIMITANTES (ley del mínimo). la luz y el calor emanado del sol y producen esta cantidad de materia organizada. enuncia el PRINCIPIO DE CONVERTIBILIDAD DE LAS DIVERSAS FORMAS DE ENERGÍA de unas a otras y lo aplica al proceso vegetativo. de los herbívoros pasan a los carnívoros los cuales a su vez destruyen parte de estas y conservan otra de acuerdo a sus necesidades y finalmente. durante la vida de los animales o después de su muerte. la humedad. que las poblaciones deben alcanzar un máximo estacionario que es impuesto por el carácter limitado de los recursos. Dice además. la abundancia o la escasez del conjunto particular de otras plantas y animales en la misma región.

Candolle analiza LA ROTACIÓN NATURAL DE LAS ESPECIES y dice que entre los factores que influyen en estas rotaciones están los mecanismos de competencia.P. Candolle también constata que las islas alejadas de la tierra tienen menos especies que una superficie igual. en él Darwin precisa que hay que entender que la lucha por la vida de las especies. Darwin cuestiona la idea de la creación simultánea de la misma especie en varios puntos del universo. en el libro MORFOLOGÍA GENERAL DE LOS ORGANISMOS. dice que toda especie. 1993) WALLACE Wallace en 1858 enuncia un descubrimiento fundamental. publicado en 1866. (Deléage. el clima M. en los continentes o cerca de los continentes. en donde se puede reconocer de una forma amplia los factores de la lucha por la existencia”. Este descubrimiento da soporte a la teoría de la sucesión de formas a partir de otras anteriores. la acción de los animales y de los hombres. Esta es la base de la Teoría de la evolución de las especies por selección natural. En 1859 publica el libro EL ORIGEN DE LAS ESPECIES. las islas están expuestas a perder especies. Para Darwin la lucha por la vida opera sobre masas de individuos "descentrados" y así puede acentuar las diferencias y seleccionar a los más adaptados al medio. El estudio de las transformaciones de las especies sólo es posible si se consideran las fluctuaciones que tienen lugar en las grandes poblaciones. (Deléage.Velásquez 18 . como los países continentales. La lucha por la existencia reviste tres formas: La lucha entre individuos de la misma especie (intraespecífica). 1993) DARWIN Después de la refutación del determinismo geográfico y de la perfección de la adaptación al medio. coincide en el tiempo y en el lugar con otra especie preexistente y aliada próxima. la luz y la humedad como las causas físicas inmediatas para la distribución pero agrega que a la vez estos factores han tenido influencia sobre las especies que han precedido a las actuales. en condiciones análogas. Dice que estos factores a los que cada organismo debe someterse. pero tienen menos posibilidades de que se reemplacen por una influencia exterior. en su nacimiento.Ecología temperatura. implica las relaciones mutuas de dependencia de los seres organizados y no solo la vida del individuo sino su aptitud para dejar descendientes. define el término ECOLOGÍA como “La ciencia de las relaciones de los organismos con el mundo exterior. especialista en radiolarios y otros organismos del plancton fue uno de los principales divulgadores de la teoría de Darwin. Además. Además. 1993) HAECKEL Haeckel zoólogo y viajero naturalista. dice que una modificación del equilibrio entre las especies es un factor de evolución como lo es una modificación en el clima. la lucha entre varias especies en un mismo territorio (interespecífica) y la lucha con el conjunto de factores del medio. son en parte de naturaleza inorgánica. El gran descubrimiento que comparte con Wallace es el del individuo y su gran variabilidad dentro de la población de su especie. (Deléage. entre los que pertenecen en primer lugar las características físicas y químicas del hábitat.

Si una condición exterior cualquiera de vida se aleja bastante tiempo de su media anterior. deben situarse también en la categoría de condiciones de existencia. la cual pretende a partir de estudios científicos mantener la productividad del océano. Haeckel propone una definición más completa de la ecología: "Por ecología se entiende el cuerpo del saber que concierne a la economía de la naturaleza. relaciones favorables o desfavorables.Velásquez 19 . 1990) El término biocenosis designa un nivel de integración de los seres vivos que tienen su propia forma de regulación: "Toda modificación de uno de los factores determinantes de una biocenosis tiene como consecuencia modificaciones de otros factores de ésta. Cada organismo tiene. ante todo las relaciones amigables y hostiles con los animales y las plantas con los que entra en contacto directo o indirecto. la inestabilidad de los fondos. 1990) SUESS Dentro del numero de obras que aportan innovaciones en la forma de pensar las relaciones dentro de la naturaleza y las de los humanos se encuentra en 1875. pero también se modifica cuando el número de individuos de una especie aumenta o disminuye a causa de la intervención del hombre. la calidad del agua. se transforma toda la biocenosis. el estudio de todas las relaciones del animal con su medio orgánico e inorgánico. (Deléage. la de Suess que publicó e libro LA FAZ DE LA TIERRA en el que inventa y define la palabra BIOSFERA (Deléage. que hallan en un lugar preciso todas las condiciones necesarias para su nacimiento y conservación. permitiendo integrar y pensar en una entidad M. las características químicas (alimentos no orgánicos). amigos y enemigos. Según Möbius. 1993) Para 1869 durante una conferencia en la Universidad de Jena. temperatura. En 1877 publica el TRABAJO SOBRE LOS BANCOS DE OSTRAS. humedad y electrización de la atmósfera). por lo tanto el suelo es apropiado. en él analiza cuidadosamente las condiciones físicas de existencia. (Deléage. la salinidad es adecuada y las temperaturas son soportables y favorecen a su evolución (Acot. entre los demás organismos.P. en una palabra. la salinidad del agua. 1993) MÖBIUS El estudio de Möbius se sitúa en un punto de convergencia de dos líneas de investigación. o que viven a expensas como parásitos. o bien cuando una nueva especie integra la comunidad viva".Ecología (luz. 1993) Otro punto fundamental del trabajo de Möbius es que la noción de comunidad aparece aplicada a un conjunto compuesto de vegetales y de animales. En el capítulo X de este libro define al banco de ostras como una BIOCENOSIS o COMUNIDAD DE VIDA. cada banco de ostras se debe analizar como una comunidad de seres vivos. por un lado el estudio de la ecología béntica y por otra la zoología económica. la ecología es el estudio de esas interrelaciones complejas a las que Darwin se refiere mediante la expresión de condiciones de lucha por la existencia" (Acot. Los organismos que sirven a los demás de alimento. la naturaleza del suelo etc. Las otras condiciones de existencia comprenden el conjunto de relaciones de los organismos entre sí. este incluye. o cuando una especie desaparece totalmente. la temperatura invernal y los efectos de extracción según las diversas técnicas utilizadas. el alimento es suficiente. un conjunto de especies y una agrupación de individuos.

constituyen un pequeño mundo o microcosmos.Ecología biológica compuesta por elementos que pertenecen a dos reinos diferentes (Acot. 1990) SEMPER Este zoólogo Alemán se esfuerza en desarrollar una nueva rama de la biología que tiene por objeto el estudio de las especies animales en las condiciones de sus relaciones recíprocas. Grisebach hace una distinción entre LA FORMACIÖN VEGETAL. la distribución y el comportamiento de los organismos (Deléage. es el punto de partida de una serie de progresos en la geografía botánica. En 1892 publica los resultados de 20 años de investigación bajo el título de MONOGRAFÍA M. las condiciones de vida son muy antiguas y el sistema de interacciones orgánicas a través de las cuales se influencian y controlan mutuamente no han cambiado desde hace mucho tiempo. 1993) GRISEBACH La obra de August Grisebach. El título del artículo es EL LAGO COMO UN MICROCOSMOS. El estudio detallado de la flora y la fauna de la comunidad del lago hace que Forbes reflexione sobre la estabilidad de las poblaciones de las especies que componen el microcosmos y dice que la estabilidad oscila alrededor de medias que considera como los máximos compatibles con los recursos alimenticios. (Deléage. Esta obra es un estudio de Ecofisiología y Semper habla de una fisiología Universal que estudia la influencia del entorno físico y biótico sobre la estructura. 1993) FORBES En 1887 propone el análisis de la comunidad viva de un lago. justifica la elección del lago como terreno de estudio diciendo que el lago es una página suelta de la historia de los primeros tiempos. los animales que pueblan el lago están lo suficientemente aislados de los que viven en los territorios que los rodean y lo bastante ligados entre ellos para poder considerarlos como una totalidad orgánica. Además. es decir la organización de las plantas según las relaciones entre sí. 1993) Semper es el primero en esbozar una teoría de la pirámide ecológica de las cantidades (Acot. 1990) al igual que expone la idea del rendimiento de las cadenas tróficas (Deléage. es decir.Velásquez 20 . publicada en 1884 y titulada LA VEGETACIÓN DEL GLOBO SEGÚN SU DISPOSICIÓN DE ACUERDO A LOS CLIMAS. 1993) FOREL Forel hace una investigación muy completa en la que dedica atención tanto a los factores físicos y químicos del ambiente de los lagos como al análisis de muy preciso de las especies vivas que los pueblan y sus relaciones recíprocas.P. Nuevamente sostiene que el factor determinante de la distribución de las plantas es el clima. lo cual significa un retroceso con respecto a las concepciones de Haeckel que no solo el medio inerte influye en los organismos sino también el medio vivo determina la distribución de los mismos (Deléage. la cual hace referencia al conjunto de vegetales considerados desde el punto de vista de la fisonomía que imprimen a una región y FORMAS VEGETALES. En 1877 publica su obra titulada COMO ES AFECTADA LA EXISTENCIA DE LA VIDA ANIMAL POR LAS CONDICIONES NATURALES.

(Deléage. (Deléage. Es decir la ecología ha conquistado su autonomía académica pero bajo la influencia de los botánicos. haciéndola regresar a su forma primitiva o punto de partida" (Acot. de luz. hace una descripción detallada de la cadena alimenticia " Mientras que los organismos grandes y pequeños se devoran mutuamente y en el agua del lago transforman la materia viva en encarnaciones sucesivas cada vez más complejas y más evolucionadas. Warming dice "Es importante el estudio global de la planta. (Deléage. a igual nivel que la Fisiología y la Morfología.S. tales como la cantidad de calor. Burdon Sanderson presidente de la ASOCIACIÓN BRITÁNICA PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA. Forel inventa la palabra Limnología y la define como la ciencia que estudia la oceanografía de los lagos. 1993) WARMING Eugenius Warming es un investigador práctico con amplia experiencia y conoce diversas regiones tanto del nuevo mundo (Brasil. el estudio de los factores que limitan la extensión de las especies. de la forma y distribución de sus raíces y follaje".P. la división de la superficie de la tierra en zonas florísticas. Estudia el papel de las estructuras fisiológicas en los fenómenos de adaptación de los vegetales a su entorno. la estructura y la clasificación de las comunidades. nos enseñan de que forma las plantas y las comunidades vegetales adaptan sus formas y sus comportamientos a los factores que actúan de forma efectiva. La sola descripción de la flor representa los fenómenos de especiación que tienen lugar a largo plazo. Dice además que la geografía de los vegetales ha dejado de lado cuestiones tan importantes como la adaptación. en resumen de todas sus características que permitan entender la economía de la naturaleza. la M. los microbios representan la función inversa. 1990) BURDON SANDERSON En 1893. 1993) Según Warming la geografía vegetal trata de la distribución de las plantas sobre la superficie de la tierra y de los principios que la determinan. Groenlandia) como del viejo (mediterráneo). lo cual le permitió analizar hábitats naturales muy variados. Esta distribución se puede considerar desde dos puntos de vista. de alimento y de agua disponibles. 1990) El enfoque ecológico enseña cómo las plantas y las comunidades vegetales ajustan sus formas y sus comportamientos a los diferentes factores como el agua. 1993) Forel es el primero que en su investigación integra los factores abióticos y la biocenosis.Velásquez 21 . además. El inventario de las floras. géneros y familias dependen de la geobotánica florística. pero no explica cómo la planta y la especie negocian la supervivencia dentro de la comunidad a la que pertenecen. (Acot. En 1895 muestra que la geografía descriptiva de las plantas es indispensable pero que nunca ha conducido a otras investigaciones. J. lo que da lugar a la división de esta ciencia en dos ramas: La geobotánica florística y la geobotánica ecológica. mientras que los fines de la geobotánica ecológica son diferentes. La función de los microbios agentes de putrefacción cierra el ciclo de las transmutaciones de la materia orgánica. eleva a la ecología al rango de una de las tres grandes partes de la Biología. reducen la materia orgánica a sus elementos más simples que se disuelven de nuevo en la inmensa reserva de la masa indefinida del agua del lago.Ecología LIMNOLÓGICA.

Warming distingue seis clases de tipos biológicos. Esto permite diferenciar entre la sequía física y la sequía fisiológica. las exigencias de cada una de ellas. Plantea que la ecología busca: 1. Inicia así un conjunto de M. 1993) SCHIMPER Una larga permanencia en zona húmeda tropical en la isla de Java dio a Schimper un conocimiento profundo de la vegetación en condiciones extremas. Encontrar qué especies están asociadas en los hábitats similares. Lo que lleva al análisis de los tipos biológicos de las plantas. es decir. xerofíticos y tropofíticos) que determinan vegetaciones respectivas. 1993) Según Schimper. los efectos en este último de su cobertura viva o no. A esos factores se añaden las dinámicas de la competencia intra e interespecífica. la temperatura.P. la humedad de la atmósfera y sus movimientos. de las cuales distingue tres. suelo. estudia la influencia sobre las plantas de la luz. 2. a los procesos de nitrificación y desnitrificación y al papel de las micorrizas y las bacterias simbióticas. las formaciones edáficas.Ecología temperatura. la luz. relaciones entre plantas y animales. Este trabajo permite revisar los criterios definidos por Warming para distinguir plantas halófitas de las xerófitas y negar la categoría de mesófitas para proponer otra la de las tropófitas cuyos órganos son alternativamente xerófitos e hidrófitos. (Deléage. así como la interacción entre plantas y animales. de comunidades típicas de otras formaciones. producen unidades de vegetación a las que da el nombre de formaciones climáticas. 1990) COWLES Este geólogo reconvertido a la botánica realiza un estudio de las orillas del lago Michigan y en 1899 publica una serie de artículos sobre la historia compleja de la vida de las dunas de arena que bordean el lago. luz. atmósfera. (Acot. etc. Llama edáfica a la influencia del suelo y distingue en el seno de las formaciones climáticas. hidrófitos y mesófitos. así como las modalidades de su resistencia respecto a su entorno con la adaptación de su morfología y de su anatomía. Dedica especial atención a la microflora del suelo. mientras que un suelo que nos parece totalmente seco puede proporcionar el agua en cantidad suficiente para numerosas plantas poco exigentes. Esbozar la fisonomía de la vegetación y del paisaje. y de las actividades de los animales y de las plantas que viven en su seno. También observa la presencia. los diversos climas (higrofíticos.Velásquez 22 . las propiedades físicas y químicas del suelo. En ella es hace un análisis detallado y minucioso de los factores ecológicos: Agua. (Deléage. Dice que el agua es un factor determinante para los vegetales terrestres y en función de este criterio se distribuyen en tres grupos: xerófitos. Analizar los problemas de la economía de las plantas. Responder a las cuestiones: ¿Por qué cada especie tiene una forma y un hábitat particulares? ¿Por qué las especies se reagrupan en comunidades definidas? ¿Por qué cada una de esas comunidades presenta una fisonomía característica? 4. 3. temperatura. Hace una distinción nueva con respecto al agua y dice que un sustrato muy húmedo puede ser totalmente seco para una planta si esta no puede absorber el agua. en una formación climática determinada. las cuales aparecen ampliamente explicadas en su obra LA GEOGRAFÍA DE LAS PLANTAS DESDE UNA BASE FISIOLÓGICA publicada en 1898. debido a que las propiedades de algunos suelos fuerzan la influencia del clima.

La sucesión es un proceso gobernado por leyes dentro de las cuales los factores climáticos juegan un papel menor que la fisiografía topográfica y el entorno biótico. En el dice que al igual que un organismo. barómetro. Esto hace que la propuesta del marco conceptual tenga un método experimental para estudiar la comunidad. En 1905 publica el libro sobre MÉTODOS PARA INVESTIGACIÓN EN ECOLOGÍA. balanzas de campo. Los cambios estructurales que tienen lugar en la comunidad pueden ser seguidos por medio de cuadrantes permanentes. Además. anemómetros. La vegetación sólo es estable en apariencia y no puede jamás alcanzarse un equilibrio realmente estable. da una visión de la ecología y dice que ésta y la fisiología tienen la misma base lo cual hace posible que Clements nuevos métodos e instrumentos de investigación que permitirán estudiar en el plano fisiológico. (Ricklefs. crece. el transecto. 1993) Clements favorece la opinión sobre el concepto de sistemas que expresan propiedades de organización y regulación que no pueden ser deducidos de sus partes. la obra principal de Clements se relaciona con la ecología de las sucesiones. termómetros de máxima y mínima. trecómetros (sirve para medir el papel de la pendiente en la separación del agua lluvia en agua absorbida y agua que corre por la superficie.Velásquez 23 . madura y muere". (Deléage. posteriormente sobre los animales y después sobre el conjunto de los organismos vivos. perfeccionados o adaptados para la investigación en ecología están geotomo. en 1916 publica su obra SUCESIÓN VEGETAL: UN ANÁLISIS DEL DESARROLLO DE LA VEGETACIÓN. En cuanto a los métodos de investigación Clements amplía considerablemente el sistema de los cuadrantes a partir del cual propone el circulo de migración. Sin embargo. el mapa de ecotonía y el cuadrado estratigráfico. higrómetros. (Deléage. clinómetros.P. dice que la vegetación es M. cuando se habla de una comunidad estable solo se habla de una aproximación. Esta analogía de la comunidad vegetal con un organismo juega un papel explicativo decisivo y ofrece un marco conceptual heurístico para el análisis ecológico. anemógrafos. La sucesión puede ser asimilada a un conjunto ordenado de invasiones. su continuación depende de la reacción que cada estadio de la vegetación ejerce sobre los factores físicos que constituyen el entorno. o mide la capacidad de absorción de un suelo). La causa inicial de una sucesión debe buscarse en una modificación física del hábitat. 1993) CLEMENTS Frederic Clements desempeña un papel importante en el ámbito teórico y pedagógico y también contribuye con los métodos y técnicas de investigación. Clements no renuncia a la idea de una sucesión inevitablemente progresiva y organizada. Clements conduce a uno de los descubrimientos más importantes de la historia de la ecología y es la tendencia de la vegetación a estabilizarse. (Acot. Entre los instrumentos inventados. como lo demuestra la comparación entre desarrollo individual de un organismo y sucesión ecológica " Al igual que un organismo una formación vegetal nace. 1990) También. las repercusiones de los factores del medio sobre la vegetación. la formación vegetal en su conjunto se desarrolla hasta la madurez. fotómetros etc. cualesquiera que sean los matices introducidos. termógrafos. 1990) Sin embargo. En esta obra Clements realiza un compendio teórico en el que sintetiza el conjunto de tesis de la ecología americana. psicrómetros.Ecología investigaciones sobre la dinámica ecológica. pluviómetros. cuya periodicidad está controlada por las modificaciones físicas del hábitat.

(Acot. Son de gran utilidad para el ecólogo porque su simple presencia permite reconocer inmediatamente ciertas características del biotopo. 1993) SHELDFORD En 1913. por esta razón el interés de la mayoría de la primera generación de sus miembros se centrará en la ecología vegetal. Las especies en cuestión son inexistentes fuera de los límites mínimos y máximos de tolerancia. 1993) A través de estos análisis comparativos emergerá lentamente la noción de EQUIVALENCIA ECOLÓGICA entre especies diferentes: una especie desempeña en su comunidad biótica un papel comparable al de otra especie en otra comunidad.BLANQUET En 1913. esencialmente a través de las modificaciones físicas que la acompañan. Las costumbres de los animales dominantes están en estrecha correlación con las condiciones físicas dominantes. se funda en Londres LA PRIMERA SOCIEDAD DE ECOLOGÍA. La nueva sociedad científica nació de la decisión tomada por el COMITÉ BRITÁNICO DE VEGETACIÓN de transformarse en sociedad ecológica. 1990) En otro artículo GEOGRAFÍA FISIOLÓGICA ANIMAL Sheldford explica la Ley de distribución de las especies por una LEY DE TOLERANCIA que fija los centros de distribución de las especies en las regiones en que un factor físico. o un conjunto de ellos. El carácter al que se le da mayor importancia es la fidelidad: "La asociación se caracteriza por las especies que le son fieles. llamada actualmente de ZURICHMONTPELLIER. A pesar de numerosas M.P. Es una agrupación vegetal más o menos estable y en equilibrio con el medio ambiente. La evolución forestal actúa sobre la de las comunidades animales. Víctor Sheldford publica una obra fundamental SOBRE LAS COMUNIDADES ANIMALES DE LA AMÉRICA TEMPLADA. hasta tal punto que especies taxonómicas que habitualmente tienen costumbres distintas. Además. 1993) BRAUN.Blanquet en el artículo OBSERVACIONES SOBRE EL ESTUDIO DE LAS AGRUPACIONES DE LAS PLANTAS presenta la noción de especie característica en la definición de la asociación.Velásquez 24 . (Deléage. 1990) LA PRIMERA SOCIEDAD DE ECOLOGÍA El 12 de Abril de 1913. caracterizada por una composición florística determinada. Josias Braun. (Acot. y probablemente de un cambio completo de sus costumbres. es más favorable.Ecología esencialmente dinámica pero debido a que tiene una gran incidencia sobre el hábitat. pueden adquirir costumbres parecidas y la misma especie al contrario costumbres distintas si las condiciones dominantes son distintas (Deléage. dice que los animales juegan un papel importante aunque no determinante en la evolución de la comunidad vegetal. en la que ciertos elementos exclusivos o casi (especies características) ponen de manifiesto con su presencia una ecología particular y autónoma" Estas especies son plantas indicadoras de un medio particular. Esto se constituye en el acto fundador de una escuela fitosociológica. manifiesta una tendencia constante a hacerse estática o sea de esta manera sienta las bases del concepto de Homeostasia en los ecosistemas. (Deléage. Observa que el desarrollo de un bosque en cualquier tipo de suelo va acompañado de un cambio casi completo de las especies animales.

1990) GLEASON En 1917.P. que si una especie crece en contacto con otras especies es solamente en razón de exigencias similares con relación al medio y no porque existan asociaciones entre ellas. Gleason criticó el trabajo publicado por Clements sobre la sucesión vegetal. Du Rietz define la asociación como una sociedad vegetal que posee unas constantes y una fisionomía dadas. Mientras que para Gleason en la naturaleza únicamente hay conjunciones fortuitas de individuos sometidos a incesantes procesos de migración y a la selección natural que se realiza por diferentes medios. Dice además. Algunas especies están presentes en todos los inventarios. áreas más allá de las cuales el número de especies nuevas encontradas deja repentinamente de crecer de forma rápida para hacerlo sólo con una lentitud extrema.Velásquez 25 . lo que supone la delimitación de un área mínima y la utilización del método de M. sin que por ello se convierta en una sociología universal. (Deléage. fundado en la noción de especie característica. estas se consideran CONSTANTES. (Ricklefs.Blanquet publica LA SOCIOLOGÍA DE LAS PLANTAS la cual es un compendio teórico y metodológico de la fitosociología. Gleason percibe el mundo vivo más como un continuum que como un mosaico de comunidades. Desarrolla en 1921 la idea que la asociación de la vegetación se basa en la constancia. 1993) Gleason siente que las propiedades de las asociaciones son solamente la suma de las propiedades de sus partes y no son el resultado de las interacciones de los componentes pequeños. Un punto esencial que trata la obra es el de la discontinuidad de la vegetación y se refiere a las área mínimas. Otras presentan grados de presencia inferiores. La designación de la agrupación está dada por la especie más fiel. la crítica fundamental se centraba en la asimilación de la comunidad vegetal a un organismo. 1993) En 1928 Braun.1990) DU RIETZ Botánico sueco Einar Du Rietz crea la ESCUELA FITOSOCIOLÓGICA DE UPPSALA. (Deléage. Al comparar los inventarios que pertenecen a diferentes agrupaciones se observa que algunas especies prefieren determinadas agrupaciones: estas son FIELES a esas agrupaciones y se les llama ESPECIES CARACTERÍSTICAS. La delimitación de las áreas mínimas por medio de métodos de muestreo apropiados permite poner de relieve una base objetiva de la discontinuidad de la vegetación: cuando el número de especies nuevas encontradas vuelve a crecer rápidamente. Tan sólo bruscas discontinuidades en los procesos de migración y de selección pueden determinar áreas distintas de vegetación. (Deléage. siempre en un estado de equilibrio relativo y temporal. 1993) Esto permite el desarrollo de métodos para el análisis de la vegetación escandinava la cual es pobre en especies y adopta la forma de placas relativamente uniformes y no permite el análisis zuricomontpelleriano. Esquemáticamente el área mínima debe ser mucho más pequeña que la agrupación que se tiene que analizar y se realizan varios inventarios sobre superficies iguales o menores al área mínima y luego por diversos métodos se hace la comparación florística de los diferentes inventarios de una misma agrupación. se está en presencia de una nueva agrupación.dominio.Ecología excepciones esta escuela se impone rápidamente en la mayoría de Europa. (Acot.

P. para poner a punto un complejo sistema de análisis multiestrático de la vegetación. Se dedica a evaluar minuciosamente la composición química de estos tres compartimentos. ya que a menudo son dominantes y ubicuas. Dice que la coexistencia de dos especies se estudia en tres casos: Competencia por el mismo alimento.Ecología cuadrados (Acot. Este sistema está adaptado a su objeto: el número de agrupaciones que podrían aparecer en regiones específicamente más ricas que Escandinavia sería infinito. 1993). en 1838. Esto le permite proporcionar los diagramas completos de los CICLOS DE LOS MINERALES ESENCIALES o CICLOS BIOGEOQUÍMICOS (Deléage. 1993). 1990) En otras palabras se puede decir que se trata de una unidad estable. esta ecuación permite encontrar las oscilaciones cíclicas observadas a menudo en la naturaleza. análogas a las planteadas por Verhulst. compara estos datos con la composición de los seres vivos. titulada.parásito. animales y el hombre. Él también muestra como el comportamiento de todos los sistemas puede ser descrito matemáticamente en términos de las interacciones de los componentes. (Deléage. 1990) Lotka prepara el camino para la ecología global pues dice que nuestro mundo es un escenario con tres pisos: el cielo por encima de nosotros. 1993) Lotka provee una perspectiva termodinámica en la función del ecosistema por medio de la cual el movimiento y transformación de la materia y la energía conforman las leyes de la termodinámica. depredación M. En ella propone representar las cinéticas de las poblaciones que viven en comunidad por sistemas de ecuaciones diferenciales y aplica estas formulas a un caso particular del par hospedero. Pearl fue el primero en realizar trabajos de ecología matemática con la población humana y demuestra que las poblaciones crecen siguiendo curvas logísticas (Curvas en "S"). las aguas del océano y la tierra firme bajo nuestros pies. rígida y casi matemática (Deléage. 1990) PEARL En 1925 se publica el libro sobre BIOLOGÍA DEL CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES. lo cual introduce una complicación particular en su dinámica que no está presente en los sistemas físicos. Pearl atribuye esta tendencia en el crecimiento de las poblaciones sólo a los factores biológicos y no tiene en cuenta el papel que desempeñan los factores ambientales. Sin embargo. (Deléage. Sin embargo. cuyo valor ecológico es reducido. es que la mayoría de estos últimos poseen un cierto poder de selección. (Ricklefs. Naturalmente los fitosociólogos no quedaron satisfechos de este tipo de situación y debían encontrar una sociología universal operativa bajo todas las latitudes. (Acot. Du Rietz abandona pronto el criterio de las especies constantes. LOTKA Alfred Lotka en 1925 publica una obra de gran importancia. plantas. ELEMENTOS DE BIOLOGÍA FÍSICA. Dice que la única diferencia importante entre los sistemas físicos y biológicos.Velásquez 26 . tarea que aun hoy en día están desarrollando. como Lotka dice posee el poder de engañar al azar. 1993) VOLTERRA En 1925 Vito Volterra inicia sus investigaciones matemáticas sobre las asociaciones biológicas y entonces aborda la ecología teórica.

Ecología y otros casos diversos de acción mutua. A través de la modelación matemática, Volterra demuestra la periodicidad de las fluctuaciones de las poblaciones alrededor de sus medias respectivas. En algunas condiciones estas medias se mantienen estables durante el tiempo, pero pueden también estar desplazadas bajo la acción de perturbaciones externas, hasta que en ciertos casos se produce la desaparición de una o de las dos especies. Escribe además, que las fluctuaciones de las poblaciones están determinadas por un conjunto complejo de factores bióticos y abióticos. (Deléage, 1993) VERNARDSKY En 1926 publica una obra titulada LA BIOSFERA, en ella define el concepto, además, dice que la noción de Biosfera es una conceptualización de la vida terrestre concebida como totalidad y abre un nuevo campo de investigación la GEOQUÍMICA GLOBAL, que él designa como la química y la historia de la corteza terrestre. Para Vernardsky la biosfera es la región única de la corteza terrestre ocupada por la vida que en sí misma no es un fenómeno exterior o accidental en la superficie terrestre, sino que está ligada estrechamente a la estructura de la corteza terrestre, forma parte de su mecanismo. Toda la vida, toda la materia viva puede considerarse como un conjunto indivisible en el mecanismo de la biosfera. Es el terreno de la corteza terrestre ocupada por los transformadores que cambian las radiaciones cósmicas en energía terrestre activa. Estas transformaciones van acompañadas de la migración de todos los elementos químicos a través de la materia viva y de su emigración fuera de esta última. Estos elementos de la biosfera se distribuyen en tres grupos: La materia viva (está en las especies), la materia biógena (son los combustibles fósiles, la turba, el humus) y la materia bio-inerte (agua, las rocas sedimentarias y la parte baja de la atmósfera). También dice: La vida está protegida en su existencia por la pantalla de ozono, que sirve de límite natural superior a la biosfera. Vernardsky sostiene que los organismos están divididos en autótrofos y heterótrofos. Los organismos autótrofos regulan la química de la corteza terrestre, la existencia de oxígeno libre de la atmósfera y de las aguas es la expresión de la función clorofílica. La autotrofía de las bacterias no es menos importante en el trabajo geoquímico, que altera los minerales desde la era arcaica. Por oposición el ser humano es un animal social heterótrofo, cuya acción geológica se ha vuelto inmensa en el curso del tiempo, ha destrozado la naturaleza virgen, ha introducido masas inmensas de nuevos compuestos químicos desconocidos y nuevas formas de vida. (Deléage, 1993) ELTON Elton es considerado el padre de la ecología animal y publica en 1927 su libro sobre ECOLOGÍA ANIMAL. A partir de estudios realizados sobre las poblaciones animales en la zona ártica, analizan las discontinuidades en el tamaño y la abundancia de las especies animales que ocupan una misma biocenosis. Para dar cuenta de estas observaciones, Elton propone el nuevo concepto de Pirámide de Números. (Deléage, 1993) También describe las comunidades en términos de las relaciones de alimentación y enfatiza la PIRÁMIDE DE NÚMEROS como un principio organizativo dominante en la estructura de la comunidad. (Ricklefs, 1990) M.P.Velásquez 27

Ecología Elton dice que el alimento es la cuestión clave en la sociedad animal y la estructura global y las actividades de la comunidad dependen de la obtención de los alimentos. Examina la conexión de la planta al herbívoro, a este último con el carnívoro y así hasta que un carnívoro sin depredador termina la CADENA ALIMENTICIA, nuevo concepto que él propone. También dice que a lo largo de esas cadenas existe una verdadera ley y es que los carnívoros se hacen cada vez más grandes, mientras que los parásitos son mucho más pequeños que sus hospederos. Una primera explicación a esta ley resulta evidente pues los saltos en los tamaños se explican por la necesidad de la especie depredadora de ser más grande que la especie presa para poder consumirla. Existen límites bien definidos, tanto superiores como inferiores, respecto al tamaño de la víctima de la que puede alimentarse un carnívoro. No puede capturar y devorar a un animal más allá de cierto calibre, porque le falta fuerza y agilidad. Igualmente, no puede alimentarse de animales por debajo de un cierto tamaño porque le seria imposible durante una jornada, disponer de una cantidad suficiente. Pero esto no es cierto en todas las posiciones de la cadena. Así los herbívoros no están sometidos a esta regla de tamaño, puesto que pueden consumir la planta entera o un trocito de una hoja. Por otra parte algunas excepciones del modelo pueden explicarse por estrategias particulares de los depredadores, por ejemplo las estrategias sociales para cazar o por particularidades morfológicas como el de las ballenas que les permite alimentarse de millones de criaturas microscópicas sin un esfuerzo desmesurado. Para precisar la posición de cada especie en la jerarquía trófica, Elton insiste en la noción de NICHO, ampliando su significado y dice que es indispensable disponer de un término para describir lo que hace el animal y no solamente sus apariencias. Esta palabra designa entonces lo que hace el animal, su posición en su entorno biótico y sus relaciones con los alimentos y con sus enemigos (Deléage, 1993) TANSLEY En 1935 publica EL USO Y EL ABUSO DE LOS CONCEPTOS Y TÉRMINOS VEGETALES. En este artículo critica la concepción de Clements de la comunidad como un organismo, pues dice que crea confusión y propone sustituirlo por el de CASI- ORGANISMO. También critica la teoría MONOCLIMÁCICA en la cual se dice que sólo existe un tipo de clímax, el clímax climático. Después de recordar que todo método científico aísla mentalmente los sistemas según las necesidades de su investigación, Tansley se pregunta acerca de la especificidad de los sistemas pertinentes en ecología y escribe "La noción más fundamental es la TOTALIDAD DEL SISTEMA, que INCLUYE no sólo el COMPLEJO DE ORGANISMOS, sino también todo el COMPLEJO DE FACTORES FÍSICOS que forman lo que denominamos el medio del bioma o sea LOS FACTORES DEL HÁBITAT. Los sistemas así formados son, desde el punto de vista del ecólogo, las unidades de base de la naturaleza. Estos ECOSISTEMAS, como podemos llamarlos, ofrecen la mayor diversidad de tipo y de tamaño. Tansley sostiene que el acceso gradual de los ecosistemas a un equilibrio dinámico más estable no es más que un caso particular del proceso universal de evolución de los sistemas en equilibrio dinámico. Los ecosistemas de hecho forman parte de los sistemas más inestables. También demuestra el efecto transformador del hombre en los ecosistemas (Deléage, 1993) M.P.Velásquez 28

Ecología GAUSE Este ecólogo procedente de la Unión Soviética en 1935 publica LAS VERIFICACIONES EXPERIMENTALES DE LA TEORÍA MATEMÁTICA DE LA LUCHA POR LA VIDA, en el cual comprueba las teorías de Volterra y Lotka sobre las fluctuaciones de las poblaciones. Gause realiza una serie de experimentos, en el primero de los cuales estudia dos poblaciones de Paramecio aurelia y Glaucoma scintillans, el crecimiento de cada población por separado sigue la curva logística y cuando están juntas la población de G. scintillans consigue apoderarse de todos los recursos alimenticios en el momento en que P. aurelia empieza a crecer y la expulsa totalmente. En este caso, los nichos ecológicos de las dos especies se solapan y solo sobrevive la que mejor aprovecha los recursos la otra siempre desaparece. En otro experimento junta dos paramecios P. bursaria y P. caudatum estas dos especies sobreviven pues P. bursaria siempre se encuentra en el fondo del tubo de ensayo mientras que P. caudatum se encuentra en la superficie de manera que cada especie tiene un nicho ecológico específico que no se solapa con el de la otra, lo cual permite que ambas especies coexistan pacíficamente. Gause generaliza estas observaciones y dice "En todos los casos, se puede afirmar que la estructura de una biocenosis está basada en la estructura constituida por el conjunto de sus nichos y dos especies no pueden vivir indefinidamente en el mismo nicho". Este es el enunciado del PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN. Gause también estudia un sistema de presa- depredador y las fluctuaciones periódicas previstas por la teoría de Lotka y Volterra y encuentra que "Después de las fluctuaciones periódicas clásicas, se desarrollan en el agresor múltiples adaptaciones que refuerzan la intensidad del ataque. Aparecen fluctuaciones de relajación, en los niveles más diversos de la evolución morfológica. Sin embargo, la evolución de los ataques va acompañada de una evolución concomitante en las víctimas, que desarrollan medios defensivos para esconderse o buscar refugio para escapar a los agresores. La adaptación de estas últimas puede ser también insuficiente. El sistema se convierte de nuevo en primitivo y reaparecen las oscilaciones clásicas y el ciclo se va repitiendo" y finaliza diciendo que estos dos extremos de oscilaciones las clásicas y las de relajación, coexisten en los sistemas biológicos reales, en las combinaciones más variadas y más complejas. (Deléage, 1993) ETAPA CONTEMPORANEA 1941-2003 En esta etapa la nueva ecología pretende integrar dentro de una nueva síntesis los enfoques que antes se habían diversificado. Los modelos antiguos no son abandonados sino considerados dentro de una teoría que engloba biogeografía, evolución y ecología. Las percepciones del tiempo y el espacio se reorganizan en el seno de un pensamiento que pone el acento en la diversidad de los organismos y en la regulación de esta diversidad en medios heterogéneos y cambiantes o por el contrario estables. (Deléage, 1993) La ecología de sistemas basada en la idea de Lotka que los ecosistemas pueden ser representados por un grupo de ecuaciones que describan la dinámica de las interacciones de los componentes, creció entre los 60’s y 70’s gracias a las computadoras. Los ecólogos de sistemas describen los ecosistemas en permanente incremento de complejidad con el objeto de comprender el comportamiento dinámico de todo el sistema desde el comportamiento de M.P.Velásquez 29

A partir de esta definición.Ecología analogías matemáticas. en los 90's la frustración con la complejidad matemática del acercamiento al sistema a conducido al resurgimiento de la analogía del organismo en el estudio de los ecosistemas.P. la posible coexistencia de dos poblaciones o la expulsión de una de ellas depende de los coeficientes de competencia en varias dimensiones. En 1958 en una publicación define el concepto de NICHO bajo la forma de HIPERVOLUMEN. 1993) LINDEMAN En 1942 publica EL ASPECTO TRÓFICO. en el da por primera vez una forma teórica al análisis energético de las interrelaciones dinámicas en el interior de una biocenosis. Nuevamente define al ecosistema como el conjunto formado por los procesos físicos. (Deléage. 1993) HUTCHINSON En 1941 sugiere que hay que tratar la dinámica de los seres vivos de un ecosistema en términos de transferencia de energía. (Ricklefs. que son los únicos que pueden sintetizar la materia orgánica a partir de minerales y la energía de la radiación solar. además dice también que la erosión causada por el hombre es muy específica y que afecta sobre todo los suelos cultivables. De esta manera pone de manifiesto la importancia de los niveles tróficos y la transferencia de energía entre ellos. o bien como la comunidad biótica más su medio abiótico. químicos y biológicos que se dan durante una unidad de tiempo determinado de cualquier duración. los yacimientos minerales y cualquier otro sitio que necesite ocupar. Populariza la idea del ecosistema como un sistema de transformación de energía proveyendo un significado formal del flujo de energía en los niveles tróficos y la eficiencia ecológica. Define las plantas autótrofas como los PRODUCTORES. finalmente. Los seres vivos son considerados como conversores y acumuladores de energía que consiguen en el nivel trófico inferior y lo ceden constantemente al nivel superior. 1990) Sin embargo.Velásquez 30 .DINÁMICO DE LA ECOLOGÍA. La única unidad de estudio conveniente es el ecosistema. En este nuevo enfoque Lindeman se niega a separar del biotopo las diversas comunidades vivas y a estudiarlas por separado unas de otras. En otros trabajos recalca sobre el efecto del hombre en los ciclos biogeoquímicos y el daño que esto produce en la biosfera. la ecología basada en los sistemas hace también aportes importantes a otra corriente que se denomina la Ecología Global y dentro de esta juega un papel esencial para el desarrollo de investigaciones acerca de la afectación global que la intervención del hombre esta produciendo en la biosfera tanto por la contaminación como por la sobre explotación de los recursos como por la destrucción de los mismos. si están separadas en otras dimensiones. los heterótrofos o CONSUMIDORES que se apropian de una parte de la energía potencial acumulada por los productores y por último como todos los organismos están condenados a morir y a ser consumidos por los M. el cual es un espacio con "n" dimensiones. Dos especies pueden coexistir superponiéndose en una dimensión de sus nichos. Presta singular atención a la transferencia de fósforo entre la tierra y el océano y recalca que los depósitos de este elemento en la tierra son limitados. (Deléage. Hutchinson junto con Riley en 1944 examinan el efecto de las intervenciones del hombre en los ciclos del carbono y del fósforo. donde cada una representa un recurso que puede ser utilizado por las especies de las comunidades.

P. (Deléage. Las consideraciones hechas por Hutchinson sobre la transferencia de energía del ecosistema le permiten introducir la noción de productividad biológica. Dice que el lago en una primera fase es OLIGOTRÓFICO. En 1949 Simpson propone un primer índice para medir la abundancia de las especies de un ecosistema. las estepas y los desiertos. los cambios que se presentan en el ecosistema (lago) con el transcurso del tiempo. 1993) M.Velásquez 31 . Un índice de estas características lo había desarrollado Shannon en 1948 como parte de la teoría de la comunicación y desde este momento es utilizado para expresar la diversidad de las comunidades naturales (Deléage. los ecólogos prefieren otro índice que exprese tanto a la especie como al número de individuos de ésta. Este índice se basa en la probabilidad que tienen de pertenecer a la misma especie dos individuos extraídos al azar de la comunidad estudiada y define esta diversidad como probabilistica. (Deléage. También confirma que la pirámide de números de Elton puede ser representada como PIRÁMIDE DE BIOMASA Y DE ENERGÍA. A partir de estas estimaciones Riley da una estimación del metabolismo planetario del carbono que transita por la biomasa. La contaminación con el estroncio 90 ya no es un problema local es el PRIMER PROBLEMA GLOBAL. en el desierto de Nuevo México explota la primera bomba atómica. 1993) SIMPSON Como una de las características esenciales de la comunidad es la riqueza de especies y una primera medida de esta riqueza es simplemente el número de especies identificables en una muestra representativa. Y posteriormente comienza una fase de senescencia del lago que finaliza con el relleno del mismo y el comienzo de una sucesión terrestre. que a medida que se dan nuevos aportes de sustancias nutritivas y crece la productividad primaria se convierte en MESOTRÓFICO y luego en EUTRÓFICO. EL PROYECTO MANHATTAN Este proyecto comienza en 1942 y tres años más tarde en 1945. considerados como DESCOMPONEDORES de la materia orgánica que vuelve así al estado mineral cerrando el ciclo trófico. las tierras cultivadas. (Deléage. 1993) RILEY En 1944. Riley publica un artículo sobre EL METABOLISMO DEL CARBONO Y LA EFICACIA DE LA FOTOSÍNTESIS.Ecología saprófagos. 1993) SHANNON Como el índice de Simpson ignora las abundancias relativas de las especies existentes. Por primera vez se reúnen estimaciones globales de la productividad de ciertas regiones oceánicas y de los cuatro grandes biomas terrestres que son los bosques. Lindeman estudia desde el punto de vista trófico.

Odum desarrolla las bases teóricas de la INTERVENCIÓN HUMANA en la Naturaleza. pues estamos enviando a la atmósfera y a los océanos carbono orgánico concentrado acumulado durante millones de años en las rocas sedimentarias. 1993) BRILLOUIN Brillouin en 1959 escribe una obra importante sobre la teoría de la información y define un índice para analizar la información. Odum en 1951 demuestra como los principios energéticos pueden intervenir en un enfoque biogeoquímico de la ecología. los autores señalan que el océano no recicla la totalidad de los flujos de carbono que recibe la atmósfera y subrayan que en la actualidad se está llevando a cabo una experiencia de geofísica a gran escala. En consecuencia representa como la intervención del hombre sobre la naturaleza siempre conduce a disminuir la diversidad de especies. Posteriormente en 1957 se publica ESTRUCTURA TRÓFICA Y LA PRODUCTIVIDAD DE SILVER SPRINGS FLORIDA. Estos esquemas permiten traducir un principio único que rige la estructura y la dinámica de los ecosistemas. en este artículo realiza los primeros diagramas energéticos. Con este principio se explicaría el aumento del número de especies y de la diversidad en el curso de una sucesión ecológica.Ecología ODUM Howard T. haber introducido consideraciones genéticas para explicar cómo la selección natural puede conducir a una población a M. También.Velásquez 32 . Odum fueron publicados en 1953 por su hermano Eugene Odum en el libro FUNDAMENTOS DE ECOLOGÍA. Las ideas y estudios de Howard T. 1993) REVELLE Y SUESS En el artículo INTERCAMBIO DEL DIÓXIDO DE CARBONO ENTRE LA ATMÓSFERA Y EL OCÉANO Y EL INTERROGANTE DEL INCREMENTO DE CO 2 ATMOSFÉRICO DURANTE LAS DECADAS PASADAS de 1957. lo cual está provocando el aumento de los gases y el Efecto de invernadero. (Deléage. Los sistemas vivos energéticamente son dinámicos y esto se puede aplicar tanto a sistemas naturales como a los creados por el hombre. y proponen un modelo de selección que pone de relieve dos tipos fundamentales de estrategias de reproducción. (Deléage.P. Propone EL PRINCIPIO DE MÁXIMA POTENCIA según el cual los ecosistemas con aptitudes particulares para la utilización de la potencia de los flujos de energía son también más aptos para la supervivencia y el dominio. Sostienen que los sistemas vivos o ecosistemas no son sistemas en equilibrio. 1993) MACARTHUR Uno de los méritos de MacArthur es haber integrado el valor adaptativo de cada población en relación con su entorno a la reflexión ecológica. la estrategia "r" y "k". (Deléage. De manera análoga al análisis que se hace de la información es posible analizar la diversidad ecológica y la expresión de Brillouin en particular permite comprender fácilmente cómo la sustitución de un individuo de una especie rara por uno de una especie más común hace disminuir esta expresión numérica de la diversidad.

después de un largo período desfavorable. la cual se puede convertir en el principal motor para nuestra autodestrucción. El nivel de su población es también. pues. En 1967 MacArthur y Wilson proponen LA TEORÍA DE LA BIOGEOGRAFÍA DE ISLAS y dicen que el estudio de las islas permite aislar dos de los parámetros que determinan la distribución de los seres vivos en la superficie del globo: La superficie de un territorio y el grado de su aislamiento. los primeros en llegar disponen de un amplio abanico de hábitats. Pero a medida que llegan nuevas especies les resulta cada vez más difícil instalarse. contrariamente a las especies oportunistas. 1993) M. En el lado opuesto. las especies cuyos genotipos son los más productivos vencen. publica LA BOMBA POBLACIONAL. (Deléage. una curva de extinción cuya pendiente es más suave. En este caso. Para Pianka los ambientes con variaciones rápidas o muy contrastados pueden hacerse súbitamente favorables al desarrollo de una especie.P. otras especies están particularmente adaptadas a medios estables. Esta última no puede aprovechar las oportunidades a menos que crezca con mucha rapidez para ocupar el nicho que ha quedado vacante. la más grande presenta una mayor diversidad de biotopos y por tanto. La primera característica de estas especies es su gran inestabilidad. 1993) EHRLICH En 1968. mantenimiento y reproducción. a través del mecanismo de una selección independiente de la densidad. En este caso. La teoría r-k da una explicación sistemática de las diferencias interespecíficas entre las estrategias demográficas y clasifica en dos categorías fácilmente diferenciables a los organismos. Así. los genotipos más eficientes. el valor elevado del parámetro r es decisivo.Velásquez 33 . La variación puede expresarse bajo la forma de la diferencia de la tasa de inmigración y de la tasa de extinción. que da lugar a fluctuaciones de gran amplitud. las tasa de inmigración de la isla más alejada es inferior al de la isla más próxima. estable y próximo a la capacidad de sustentación k. observada a menudo en los insectos y los pequeños roedores. De forma esquemática. (Deléage. la estrategia consiste en distribuir de forma óptima los recursos disponibles entre las grandes funciones del organismo.Ecología utilizar lo mejor posible los recursos que explota. es decir. en dos islas del mismo tamaño situadas a distancias diferentes del continente. Además dice que para los seres vivos en la lucha por la existencia. Dos parámetros determinan la forma de las curvas que representan esas tasas. Al principio de la colonización de una isla. 1993) PIANKA En 1970 define los principios y propiedades de las estrategias de selección r y k. La teoría se basa en la siguiente hipótesis: En todo momento la riqueza de especies de una isla es el resultado de dos procesos opuestos: un proceso de inmigración de especies en forma de propágulos y un proceso de extinción de las poblaciones ya existentes. que tienden pues a maximizar k usan el mecanismo de selección k. en general. La fecundidad de estas especies de equilibrio es baja en cada momento. En dos islas situadas a la misma distancia del continente. de ahí el nombre de selección r para estas especies llamadas oportunistas. crecimiento. (Deléage. el alejamiento de la isla del continente más cercano y su superficie. en este libro denuncia el problema de la Sobrepoblación Humana.

Ecología LOVELOCK Y MARGULIS En 1972 Lovelock y Margulis demostraron la importancia y la diversidad de los lazos que unen el universo bacteriano, el microcosmos, el macrocosmos y la biosfera. Este es el concepto de la TEORÍA GAIA. La tierra es un ser vivo. GAIA se define como una entidad compleja que comprende la biosfera terrestre, la tierra, y los océanos, el conjunto constituye un sistema de retroalimentación es decir un todo que busca un entorno físico y químico óptimo para la vida en este planeta. La preservación de condiciones relativamente constantes por un control activo podría ser descrita como homeostasis. Cualquier intervención en una de sus partes afecta la totalidad. Lovelock escribe que GAIA introduce una concepción de la tierra en la que: 1. La vida es un fenómeno planetario; 2. No puede haber una ocupación parcial de un planeta por organismos vivos. Sería tan efímera como la mitad de un animal; 3. Nuestra interpretación de la gran visión de Darwin está modificada. Es necesario añadir a ella que el crecimiento de un organismo afecta su entorno; 4. Considerando las especies y su entorno físico como un conjunto único, se puede construir modelos ecológicos que son estables matemáticamente. GAIA permite muchas posibilidades de investigación como observar la circulación del aire, de los océanos y de las rocas. Se puede medir la pulsación estacional del dióxido de carbono en el aire, mientras que las plantas lo absorben y los consumidores lo exhalan. (Deléage, 1993) MAY En 1985 May presenta una conferencia titulada CUANDO DOS Y DOS NO SON CUATRO: FENÓMENOS NO LINEALES EN ECOLOGÍA. Uno de los problemas importantes en ecología de poblaciones es el de las fluctuaciones, aparentemente aleatorias, de las poblaciones animales alrededor de valores medios que parecen constantes durante largos períodos. En algunos casos estas fluctuaciones están entrecortadas por oscilaciones repetidas a menudo periódicas de gran amplitud. Pero May luego de varios análisis propone que las comunidades con varias poblaciones pueden estar representadas por sistemas de ecuaciones no lineales. Gracias a la incorporación de la TEORÍA MATEMÁTICA DEL CAOS en la ecología teórica de las poblaciones, se conoce que modelos deterministas pueden dar origen a comportamientos aleatorios como los observados en las oscilaciones de las poblaciones naturales. (Deléage, 1993) CHERNOBYL El 26 de Abril de1986 ocurre el peor accidente de una planta nuclear, la radiación nuclear que llego a la atmósfera alcanzo no solo a afectar la localidad y la vecindad sino a todo el mundo y sus efectos todavía perduran no solo en la población humana sino en el resto de los organismos del ecosistema. (Deléage, 1993) PROBLEMAS ACTUALES El hombre a destruido muchos de los ecosistemas naturales, algunos los han convertido en agrosistemas, mientras otros han sido arrasados totalmente. Esta deforestación y destrucción ha contribuido a la extinción acelerada de muchas especies naturales, no solo por la perdida de su hábitat sino por pérdida de la M.P.Velásquez 34

Ecología variabilidad genética de los pocos individuos que quedan. El aumento en el uso de combustibles fósiles (carbón, petróleo) incrementó la contaminación atmosférica, en la actualidad se emiten grandes cantidades de dióxido y monóxido de carbono, óxido de nitrógeno, dióxidos de azufre (SO2, SO3), además del metano proveniente de los rumiantes y arrozales, son los principales responsables de problemas como el efecto de invernadero y la lluvia ácida, además el incremento de los CFC que destruyen la capa de ozono. El uso desmedido de los fertilizantes y abonos ha contaminado las aguas dulces, tanto las superficiales como las subterráneas. La selección artificial realizada en las 29 especies cultivadas, con la intención de obtener semillas mejoradas y de mayor rendimiento, ha contribuido a la pérdida de muchas variedades locales, y con ellas se ha perdido gran parte de su diversidad genética, esto ha llevado a la reducción en la variabilidad genética de estas especies, lo que las hace vulnerables a enfermedades y plagas. (Deléage, 1993) INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGÍA En 1866, Ernst Haeckel crea el término de Ecología, el cual está conformado por las raíces griegas: Oikos que significa casa o lugar donde se vive y Logos que significa tratado, en otras palabras es el estudio de la casa. Pero, ¿Cómo está conformada esa casa? Está conformada por: Los organismos vivos (animales vertebrados e invertebrados, plantas superiores e inferiores y microorganismos) que la habitan, conviven en ella y se relacionan entre sí; y por el ambiente (físico y químico) que rodea a los organismos que habitan la casa con el cual interactúan. Según Odum (1959, citado por Boughey, 1971), la ecología es el estudio de los ecosistemas; entonces surge la pregunta, ¿Qué es ecosistema? El ecosistema es el conjunto de factores físicos y químicos que rodean e interactúan con los organismos (poblaciones) o sea nuevamente es el estudio de la casa. Las ideas anteriores llevan a conformar la siguiente definición de ECOLOGÍA: Es el estudio de las interacciones entre los organismos y de estos con el ambiente que los rodea. (Ricklefs, 1990) ASPECTOS QUE PUEDE EXPLICAR LA ECOLOGÍA Con el estudio de la ecología se puede dar explicación a aspectos tales como: Las adaptaciones de los organismos al ambiente, el porqué algunos de ellos desarrollan estructuras como pelos, plumas, capas de grasa, pubescencias, porqué algunas hojas son grandes y otras pequeñas etc. La Influencia del organismo en el ambiente, como el organismo actúa directamente sobre el clima (humedad, temperatura), el suelo, la disponibilidad del agua etc. y también, se puede analizar cómo influye el ambiente sobre el organismo, si éste (el ambiente) determina su comportamiento, su dieta, su morfología, su actividad etc. Otro aspecto que puede explicar la ecología es la influencia de un organismo sobre otro, de las relaciones que tienen entre sí, si son relaciones de ayuda, protección, defensa o de ataque, también nos puede explicar la manera como los organismos buscan alimento, como se reproducen, etc. Nos permite reconocer que existen límites ambientales, los cuales influyen en la distribución y reproducción de los organismos. Nos ayuda a conocer la naturaleza del hábitat y el ecosistema, nos permite identificar cuales son las características bióticas y abióticas que constituyen el hábitat de una especie determinada. El conocimiento de lo anterior nos ayuda a la conservación de los M.P.Velásquez 35

Ecología hábitats, ecosistemas y recursos naturales y nos da la explicación sobre él porqué son importantes para conservarlos. (Méndez Mendoza, 1988) ASPECTOS QUE COMPRENDE LA ECOLOGÍA La ecología estudia diferentes aspectos de los seres vivos y de su entorno, algunos de estos temas son: Ecología de poblaciones, Ecología de comunidades, Ecología evolutiva, Ecología ambiental, Ecología del comportamiento, Ecología matemática, Ecología marina, Ecología humana y Ecología del paisaje. (Boughey, 1971) ENFOQUES DE LA ECOLOGÍA La ecología tiene tres enfoques básicos. (Krebs, 1985) DESCRIPTIVO Este enfoque se conoce también como historia natural, en donde se realiza la descripción de las plantas y los animales y el entorno físico que los rodea. FUNCIONAL Estudia este enfoque las relaciones de los organismos con el ambiente y con otros organismos. EVOLUTIVO El enfoque evolutivo estudia las razones históricas del porqué los organismos están en un ambiente particular y no en otro diferente. LAS SUBDIVISIONES DE LA ECOLOGÍA La ecología se divide en Autoecología y Sinecología (Odum, 1972; Krebs, 1985): LA AUTOECOLOGÍA Se encarga de estudiar la ecología del organismo, analiza las características y determina las relaciones de su desarrollo y conservación. LA SINECOLOGÍA Describe las comunidades, sus características y determina las relaciones de su desarrollo y conservación. CIENCIAS CON LAS QUE SE RELACIONA LA ECOLOGÍA La Ecología se relaciona con otras ciencias de las cuales recibe aportes y a las cuales realiza aportes. Dentro de la biología misma, la ecología se relaciona estrechamente con la genética, la fisiología, la evolución y la conducta animal (Krebs, 1985). Sin embargo, esto no impide que se relacione con otras ramas tales como, botánica, zoología, microbiología, parasitología, biogeografía, etc. Además se M.P.Velásquez 36

Ninguna unidad biológica más pequeña como los órganos. causando daños en todas las regiones de la tierra. (Odum. Oceanografía. Economía. 1985) Esta incluye todos los ambientes y los organismos que habitan la tierra. (Figura 1. Política. 1972.Velásquez 37 . El sistema biológico mayor y más autosuficiente que se conoce es la BIOSFERA. las células o las moléculas tiene una vida independiente. La energía y la materia son elementos de interacción e interdependencia que unifican todos los sistemas. Geología. 1998) M. Química. (Ricklefs. incluso los ambientes mas alejados están relacionados por medio de las corrientes marinas. Los desechos industriales y agrícolas se extienden lejos de sus puntos de origen. A su vez. las transformaciones de la energía y el flujo de materiales unen a los organismos con los procesos físicos y constituyen el ECOSISTEMA. Esto se conoce como el PRINCIPIO DE INTEGRACIÓN FUNCIONAL. las comunidades y los ecosistemas. Geografía. Méndez Mendoza. el cual comprende propiedades complementarias a medida que crece la complejidad de la estructura. Zootecnia.P. Todo organismo está limitado por una membrana u otro revestimiento a través del cual intercambia energía y materia con su entorno. es el sistema ecológico elemental. 1988) COMPONENTES BIÓTICOS Moléculas Genes Células Tejidos Órganos Organismos Poblaciones* Comunidades* Ecosistemas* Biosfera COMPONENTES ABIÓTICOS BIOSISTEMAS sistemas moléculas sistemas genéticos sistemas celulares sistemas tejidos sistemas de órganos sistemas de organismos sistemas de poblaciones* sistemas de comunidades* sistemas de ecosistemas* Materia y Energía FIGURA 1. El organismo es la unidad más fundamental de la ecología. 1988) LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA El espectro biológico son los niveles de organización que existen en la naturaleza. Sociología. Sicología. etc. desde las moléculas. Méndez Mendoza. los cuales están relacionados entre sí a través del flujo de energía y nutrientes. los genes hasta los ecosistemas. (Krebs. excepto los organismos protistas y las bacterias que están constituidos por una sola célula. Krebs. los vientos y el movimiento de los organismos. La importancia del movimiento de materiales y energía entre todos los ecosistemas de la biosfera está acentuada por las consecuencias globales de las actividades humanas. EL ESPECTRO BIOLÓGICO. Derecho. Antropología. 1985) Los niveles de integración. 1998) A pesar que el organismo es la unidad fundamental. (Ricklefs. Arqueología. Climatología. (Krebs. Arquitectura. van aumentando en complejidad y este incremento hace que se desarrollen nuevas características que no estaban presentes o no eran evidentes en el nivel inmediatamente anterior. Medicina. el objeto de estudio de la ecología son las poblaciones. Veterinaria. Ingeniería. Agronomía. Hidrología. 1985.Ecología relaciona con algunas otras ciencias como: Física.

Se diferencia de la definición de ecosistema es porque ambas tienen un enfoque diferente. mientras que el ecosistema se centra en el funcionamiento del sistema ecológico dentro del cual viven los organismos. el hábitat se centra en el organismo y su forma de vida. dentro de las cuales los individuos de una especie M. El hábitat se debe asociar con la variedad de condiciones ambientales y biológicas a las que se expone cada organismo. cada especie debe especializarse. 1998) AMBIENTE BIÓTICO Son los componentes biológicos del ambiente que interactúan e influyen en los organismos o poblaciones durante cualquier fase de su ciclo de vida. Además. 1990. 1985) AMBIENTE ABIÓTICO Son los componentes físicos y químicos del ambiente que interactúan con los organismos o poblaciones durante cualquier fase de su ciclo de vida. Frecuentemente es concebido como un espacio multifuncional en el cual el organismo tiene relaciones funcionales. pH.) Las condiciones de un medio ambiente determinado también incluyen diversos riesgos. son todas las condiciones limitantes y cualidades de los recursos dentro de los cuales un organismo o especie persiste. Está conformado por los factores bióticos y abióticos que rodean al organismo o población. 1985) CONDICIÓN Una condición se puede definir como un factor abiótico ambiental que varía en el espacio y en el tiempo (temperatura. como los huracanes. es decir la función ecológica de una especie en una comunidad o en un sistema ecológico. químicas y biológicas. Una condición ambiental puede ser modificada por la presencia de otros organismos pero no son consumidas ni agotadas por los organismos (Begon. tanto en las condiciones propias del hábitat en que vive como con relación al tamaño del nicho que puede ocupar dentro del hábitat. salinidad concentración de contaminantes etc. las tormentas. nivel de los recursos y las densidades de otras especies. (Krebs. 1990. (Krebs. 1996. 1999) NICHO El nicho es una representación de la gama de condiciones que un organismo puede tolerar y las formas de vida que puede adoptar. (Ricklefs. 1998) También son los límites de todas las variables ambientales importantes. humedad relativa.Velásquez 38 . los volcanes. Ningún organismo es capaz de vivir bajo todas las condiciones ambientales que presentan los diferentes hábitat de la tierra.Ecología DEFINICIONES DE OTROS CONCEPTOS HÁBITAT Lugar o sitio físico donde viven los organismos y se caracteriza por determinadas condiciones físicas. espaciales y temporales con otros individuos y su ambiente. Harper & Townsend. las turbulencias etc. La variedad de hábitat que existen en la tierra es la clave de gran parte de la diversidad de los organismos vivos. .P. (Ricklefs.

1985). la energía que interviene en sus actividades y los lugares o espacios en los que desarrollan sus ciclos vitales. 1999) AMBIENTE FÍSICO FACTORES QUE LIMITAN LA DISTRIBUCIÓN Y LA ABUNDANCIA DE LOS ORGANISMOS ¿Porqué unos organismos se encuentran en este lugar y en otros sitios no?. La tolerancia. Harper & Townsend. 1996. ORGANISMOS POIQUILOTERMOS A estos también se les conoce como organismos ectotérmicos o de sangre fría. principalmente a la temperatura. insectos y plantas.Velásquez 39 . 1996. crecer y reproducirse. Los recursos pueden ser agotados por los organismos y por lo tanto no están disponibles para los otros organismos. pues depende de la respuesta de cada individuo. existiendo unos limites dentro de los cuales el organismo puede sobrevivir. cómo se alimenta y cómo escapa de sus enemigos. varía durante las distintas etapas de su ciclo de vida. no existen dos nichos iguales porque cada especie tiene atributos distintos de forma y función que determinan las condiciones que puede tolerar. (Begon. (Begon.Ecología pueden sobrevivir. entre los que se encuentran los peces. incorporadas a la biomasa y ocupadas por un organismo y a causa de esto no quedan disponibles para otros organismos.P. se afecta dependiendo de las condiciones físicas en las que se encuentre el organismo. la cual está genéticamente controlada. está determinada por la frecuencia con que se presentan esas condiciones favorables (Krebs. 1998) RECURSO Los recursos de los organismos vivos son principalmente los materiales de los que están constituidos sus cuerpos. 1999) Un principio importante en ecología es que cada especie tiene un nicho propio. reptiles. y la existencia o abundancia de una especie en un lugar dado. Los recursos incluyen todas las cosas que son consumidas. Una de las tantas respuestas se basa en el hecho de que cada especie puede tolerar un conjunto determinado de condiciones ambientales. LIMITE DE TOLERANCIA Todos los organismos presentan un rango de tolerancia a los factores ambientales. También. distinto al de las otras especies. Esta es una pregunta que se hace con frecuencia cuando se observa la naturaleza. La supervivencia del organismo está dada por la capacidad de respuesta del individuo. Harper & Townsend. el rango de tolerancia de una especie es un rango aproximado. anfibios. (Ricklefs. depende de la manera como los organismos regulen su temperatura corporal es decir si son organismos poiquilotermos u homotermos. De manera general se puede decir que en una población. Los M. El grado de tolerancia que presenta una especie particular. Teniendo en cuenta lo anterior. Los factores limitantes son condiciones ambientales que afectan la supervivencia de los individuos. los individuos jóvenes y los viejos son más susceptibles a los cambios ambientales.

ésta entonces es variable y depende de los cambios de la temperatura del ambiente. habitualmente ésta es levemente mayor que la temperatura ambiente.P. La ley anterior no siempre se cumple. Muchos de estos organismos ajustan su temperatura por pautas en el comportamiento. Los homotermos mantienen constante su temperatura corporal. cambiar su orientación con respeto al sol. debido a que se presentaron muchas excepciones a esta ley. 1998) ORGANISMOS HOMOTERMOS A estos también se les conoce como organismos endotérmicos o de sangre caliente.Velásquez 40 . 1998) LA LEY DEL MÍNIMO DE LIEBIG Esta ley dice: “La distribución de una especie dependerá del factor ambiental para el cual. 1971) M. (Figura 2. pues los factores interactúan con otros que pueden encontrarse en cantidades no limitantes y contrarrestar el efecto limitante del factor reducido.Ecología poiquilotermos no regulan su temperatura corporal. tiene un nivel máximo y uno mínimo para cada una de las poblaciones que constituyen un ecosistema y dentro de estos puntos se encuentra el rango conocido como el límite de tolerancia”. se postuló una segunda ley conocida como la Ley de tolerancia de Sheldford. entre los que se encuentran las aves y los mamíferos. (Boughey. la capacidad de adaptabilidad (tolerancia) es menor”. aumentar o disminuir la superficie corporal expuesta al sol o ganar calor por conducción desde superficies calentadas por el sol. las cuales pueden consistir en entrar o salir de la sombra. La capacidad de un organismo para mantener la temperatura corporal en ambientes fríos depende a corto plazo de su capacidad fisiológica de generar calor y a largo plazo de su capacidad para obtener alimento. Estos organismos para mantener su temperatura constante requieren de altos costos energéticos. principalmente en ambientes fríos. (Ricklefs. (Ricklefs. Boughey. pues la pérdida del calor corporal varía en proporción directa al gradiente entre la temperatura corporal y la temperatura ambiental. 1971) LA LEY DE TOLERANCIA DE SHELDFORD Esta ley dice: “Cada factor de los elementos abióticos.

Si el factor limitante es la concentración de sales. Margalef. otras especies tienen rangos pequeños y se les conoce como especies ESTENO. mientras que el organismo EURI tolera variaciones muy amplias del factor sin que estos lo perjudiquen. En los casos contrarios. EURITÉRMICOS. o sea cuando los organismos toleran amplias variaciones en los factores ambientales mencionados anteriormente. estos últimos organismos son los mejores indicadores de las condiciones ambientales pues. cualquier variación en ellas hace que se altere su densidad poblacional o incluso desaparezcan.P. Existen especies con rangos de tolerancia amplios y se les conoce como organismos EURI. EURIHALINOS. Si por el contrario. (Colinvaux. se les denomina ESTENOHALINOS. ESQUEMA DE LA RESPUESTA DE LA VARIACIÓN EN LA DENSIDAD POBLACIONAL FRENTE A LA VARIACIÓN EN SUS LÍMITES DE TOLERANCIA DE UN FACTOR AMBIENTAL. Si su alimentación es poco variada son ESTENOFAGOS. El Organismo ESTENO solo es capaz de tolerar una variación muy pequeña en el factor limitante. EURÍFAGOS EURIECIOS y EURICOROS. (Figura 3. Si requieren un hábitat muy específico son ESTENOECIO y si su distribución es muy reducida son ESTENOCOROS. 1993) Aquellos organismos cuyo factor limitante es la temperatura se les denomina organismos ESTENOTÉRMICOS.Velásquez 41 . 1977) De nsi da d Po bla ció n Bajo Gradiente alto M. respectivamente. Colinvaux. EURIHÍDRICOS. En general.estrés fisiológico rango óptimo zona de nivel de estrés intolerancia fisiológico individuos ausentes individuos Poco frecuentes individuos abundantes individuos Poco frecuentes individuos ausentes FIGURA 2. el limitante es el agua son ESTENOHÍDRICOS.Ecología Límite menor de tolerancia rango de tolerancia Limite mayor de tolerancia nivel de zona de intolerancia. 1993. se les denomina.

En algunas de las especies que tienen un rango amplio de distribución. Los organismos en general pueden presentar tres tipos de respuesta frente a un cambio ambiental. La adaptación se define como.Ecología ESTENO Re sp ue sta del org ani sm o EURI FACTOR LIMITANTE FIGURA 3. cada uno restringido a un hábitat específico y que contribuyen a mantener la variabilidad genética dentro de esa población. Los ecotipos representan linajes genéticamente diferenciados de una población. (Ricklefs. 1998) REPUESTAS DE LOS ORGANISMOS A CAMBIOS AMBIENTALES La capacidad de un organismo para mantener constante su temperatura corporal depende a corto plazo de su capacidad fisiológica de generar calor y a largo plazo de su capacidad para obtener alimento. estas variaciones se presentan como respuesta a cambios locales en las condiciones ambientales. el conjunto de características determinadas genéticamente que contribuyen a aumentar la capacidad de un individuo o población. RESPUESTAS DE TOLERANCIA Las respuestas de tolerancia permiten a los organismos tolerar las variaciones en el ambiente en el cual viven LA ADAPTACIÓN La adaptación es una respuesta a largo plazo. es posible encontrar individuos o subpoblaciones que presentan variaciones tanto en su aspecto externo (fenotipo) como en sus genes (genotipo). Por ejemplo. 1990. 1998) LA ACLIMATACIÓN La aclimatación es considerada como una respuesta rápida del organismo frente a la modificación en las condiciones climáticas. 1990. A estos individuos o subpoblaciones. la cual se ve reflejada en los descendientes. cambios en la densidad del pelaje M. para afrontar el ambiente que lo rodea y esta capacidad se ve reflejada en un incremento en la supervivencia y en la reproducción del individuo o población. ESQUEMA DE LA RESPUESTA DE ORGANISMOS EURI Y ESTENO FRENTE A LA VARIACIÓN DE UN FACTOR AMBIENTAL LIMITANTE. se les denomina ECOTIPOS o RAZAS ECOLÓGICAS.Velásquez 42 . La aclimatación consiste en un cambio reversible que se presenta en la morfología o en la fisiología de un organismo como respuesta a un cambio ambiental. (Ricklefs.P.

1998) RESPUESTAS DE RESISTENCIA Las respuestas de resistencia son mecanismos que presentan los organismos. (Ricklefs. cambios en la concentración de hemoglobina. 1977) LATENCIA Durante condiciones ambientales adversas. Estos. Las respuestas de resistencia pueden presentar dos tipos de respuestas. (Margalef.). Este comportamiento es común entre los roedores y el ejemplo más típico son las ardillas de las zonas templadas. entonces. Algunas semillas pueden permanecer en este estado durante varios años. los cuales acumulan las bellotas de los robles durante las épocas de cosecha para luego alimentarse de ellas en las épocas de escasez. lo cual permite que el organismo reduzca su actividad física y esto conlleva a una menor exposición a los cambios ambientales y por consiguiente ocurre menor mortalidad entre los individuos. los cuales servirán como proveedores de alimento durante la época de escasez. las cuales acumulan nueces o bellotas durante el otoño para luego alimentarse de ellas durante el invierno. recurren a tácticas o estrategias que les ayudan a evitar o minimizar el efecto de las condiciones adversas. estos cambios periódicos pueden causarle la muerte a los organismos. MODIFICACIONES FISIOLÓGICAS Las modificaciones fisiológicas que presentan algunos organismos para tolerar los cambios ambientales. mientras que otras sufren una serie de modificaciones fisiológicas que las preparan para tolerar los cambios ambientales. algunas especies preparan su entorno con anticipación a los cambios ambientales. cada una de las cuales es específica para un grupo determinado de organismos. PREPARAN SU ENTORNO Aquellos organismos que preparan su entorno para tolerar los cambios en las condiciones ambientales lo hacen principalmente acumulando alimento. musgos y algunas semillas. algas. (Ricklefs. Esta respuesta es común en microorganismos.Ecología como respuesta a cambios en la temperatura ambiental. durante el cual suspenden toda actividad fisiológica. principalmente las especies animales. 1990) M. 1990.P. Este estado puede tener diferente duración y periodicidad. en este caso el metabolismo es prácticamente nulo. sequía. las semillas de muchas plantas entran en un estado de vida latente. tienen la finalidad de reducir la actividad metabólica a niveles muy bajos. ANABIOSIS Es el estado de vida latente en el cual caen algunos organismos por cambios en las condiciones ambientales. comienzan a almacenarlo en depósitos o sitios seguros. A continuación se explicarán cada una de ellas. los cuales han surgido bajo situaciones donde se presentan cambios periódicos en las condiciones ambientales (frío. cambios en el acumulo de grasa corporal etc.Velásquez 43 . Este mismo comportamiento es común en algunas especies de pájaros carpinteros. Estas especies durante la época en que abunda el alimento. Se conocen diferentes respuestas fisiológicas. etc.

(Margalef. Durante el invierno es común observar este fenómeno entre los anfibios. La diapausa puede presentarse en sólo una parte de los individuos de la generación. El primer grupo presenta una diapausa denominada MONOCÍCLICA. Este tipo de diapausa es común en Dípteros de los géneros Aedes. murciélagos y el ejemplo más común es el de los osos de Norteamérica. este período puede ocurrir durante cualquier fase del ciclo de vida. la diapausa puede afectar una de las fases del ciclo de vida. los reptiles y las tortugas. La grasa acumulada. (Margalef. la cantidad de grados centígrados que desciende la temperatura corporal depende de la especie.Velásquez 44 . o en todos los individuos de una generación determinada o en ninguna de las generaciones de un año particular. La diapausa POLICÍCLICA es común en las especies que presentan varias generaciones durante el año. ya sea durante la fase de huevo. inducible e interrumpido por determinada combinación de estímulos ambientales y ritmos endógenos. coleópteros etc.P. 1977) M. Durante el verano pueden presentarlo los peces pulmonados y los no pulmonados. La hibernación ocurre principalmente en mamíferos: roedores. a este grupo pertenecen las especies que presentan una generación anual y que durante el curso de su vida presenta un período de diapausa obligada. el animal durante este periodo no consume alimento y el glucógeno que forma es a partir de las grasas acumuladas que sirven como reserva. La hibernación es un ritmo endógeno. Se manifiesta por un descenso en el metabolismo. ya sea a la fase de huevo. 1977) HIBERNACIÓN Es característica de los organismos homotermos y se diferencia de la diapausa porque desde el punto de vista fisiológico es un fenómeno más activo. Ejemplos: La mantis religiosa. en lepidópteros. con frecuencia. Los movimientos respiratorios del organismo se hacen cada vez más lentos y la temperatura corporal también desciende. está basada en un mecanismo determinado genéticamente y consiste en un estado de suspensión del desarrollo. en algunos casos pueden reducir el consumo de oxígeno. Para hibernar los animales se acomodan en lugares que no se enfrían excesivamente. la de larva. etc. En este caso. generalmente se congregan en sitios que les proporciona protección. las cuales pueden presentar diapausa facultativa o no obligada. El tiempo que dura la hibernación es variable y depende de la latitud en la que se encuentre el organismo. Anopheles. los sapos y otros organismos.Ecología ALETARGAMIENTO Los organismos permanecen inactivos. La diapausa parece ser inducida por factores abióticos como la temperatura y la luz (fotoperíodo) Entre los insectos es posible diferenciar dos grupos en los que la diapausa ocurre de manera diferente. como en algunas cuevas o en el suelo. gobernado por el sistema nervioso vegetativo y por las secreciones endocrinas. 1977) DIAPAUSA Ocurre principalmente en insectos. la mariposa de la seda y algunos dípteros. protegidos por material vegetal que es poco conductor. (Margalef. la de pupa o la de imago o puede afectar a un individuo durante varias fases del ciclo de vida. la de larva y la de pupa a imago. tiene características especiales está conformando un tejido adiposo de color pardo.

1996) Es la medida de la velocidad media del movimiento de átomos. (Larousse. durante la época seca. Este fenómeno se presenta cuando las aves se encuentran en ambientes extremadamente fríos o cuando no alcanzaron a consumir los requerimientos energéticos diarios en su dieta. vencejos y gallinaciégas. estas últimas pueden presentar períodos largos de torpidez (hasta tres meses). despertando cada cuatro días. como respuesta a temperaturas ambientales elevadas o a un peligro de deshidratación o a ambos a la vez (Randal. 1988) RESPUESTAS DE EVASIÓN Las respuestas de evasión han surgido bajo situaciones donde se presentan cambios periódicos en las condiciones ambientales (frío. 1994) La intensidad de la energía térmica proveniente del sol expresada en grados. La cantidad de calor contenido en un cuerpo medido en calorías. cangrejos) son atrapados por la desecación de su hábitat. Burggren y French.) y las especies evaden estos cambios al desplazarse a otros lugares donde las condiciones ambientales son más favorables. presentándose una disminución de la temperatura a medida que se aleja del ecuador donde se concentra la mayor cantidad de energía térmica recibida por área M. sequía. sin embargo. (Faaborg. 1998) cuando algunos vertebrados (peces pulmonados) e invertebrados (insectos. Las especies migratorias regresan a su lugar de origen nuevamente cuando cambian las condiciones ambientales. La principal respuesta de evasión es la migración LAS MIGRACIONES Las migraciones son movimientos temporales que presentan los organismos a sitios a veces lejanos donde las condiciones ambientales son más favorables que las reinantes durante ese tiempo en el sitio de origen. etc.Ecología ESTIVACIÓN Es el estado de aletargamiento o somnolencia. La tierra presenta diferencias en la temperatura debido a dos variables principales: La primera es el ángulo de incidencia de la luz solar. (Miller. (Dreux.Velásquez 45 . La energía cinética de las moléculas que puede transformarse en otro tipo de energía. Algunas de las definiciones que expresan que es la temperatura son: La magnitud física que caracteriza de manera objetiva la sensación subjetiva de calor o frío producida por el contacto de un cuerpo.P. frecuente en las zonas tropicales. el cual varia dependiendo de la latitud. intuitivamente sabemos que es la temperatura. El torpor ocurre en aves insectívoras principalmente en colibríes. iones o moléculas en una muestra de materia en un momento dado. 1974) TORPOR O TORPIDEZ Es una reducción extrema del metabolismo energético y de la temperatura corporal en algunas aves. CONDICIONES AMBIENTALES MÁS IMPORTANTES EN LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ORGANISMOS LA TEMPERATURA Definir la temperatura es algo difícil.

Velásquez 46 . estas diferencias en la temperatura se deben principalmente a las diferencias en el drenaje y en el contenido de agua debidas a la textura del suelo.Ecología de superficie. menores son los cambios en la temperatura. contenido de humedad y la cantidad de materia orgánica presente en cada sitio. El flujo de temperatura en el suelo depende de la conductividad térmica que éste presente. en otras palabras el suelo. esto hace que las fluctuaciones en la temperatura. las mayores fluctuaciones se presentan al nivel de la superficie (aproximadamente hasta 15 cm). la porosidad. Todo lo anterior modifica la temperatura general del suelo. las cuales absorben y disipan energía térmica en diferente forma. tanto diarias como estacionales. (Krebs. esto se debe a que la vegetación actúa como pantalla. COBERTURA VEGETAL Cualquier clase de cubierta vegetal. se calientan más rápidamente que los de textura más fina con poros más pequeños (arcillas). Mientras que las masas o cuerpos de agua se calienten y enfrían más lentamente. ASPECTOS QUE INFLUYEN EN LA MODIFICACIÓN DE LA TEMPERATURA DEL SUELO Según Daubenmire (1979) algunos aspectos del suelo pueden modificar la temperatura del mismo. lo M. Por esta razón el suelo que se encuentra debajo de la cubierta vegetal se caliente poco durante el día y durante la noche esa misma cobertura vegetal impide que el suelo se enfríe rápidamente. Mientras más húmedo está el suelo. sean mayores. ya que almacena calor durante el día y lo emite durante la noche. el suelo absorbe mayor insolación y por lo tanto se calienta más. Otro parámetro que incide en el ángulo de incidencia de los rayos solares es la altitud. los nutrientes y el agua que necesitan. sin embargo. desde el pasto hasta un bosque tiene su influencia directa sobre la temperatura del suelo. se calienta y enfría más rápidamente. Las masas terrestres. el contenido de humedad y la cobertura vegetal que presente el suelo. La segunda variable es la distribución de las masas terrestres y acuáticas. El suelo se considera como una fuente térmica local. En un suelo desnudo de color claro la reflexión de los rayos solares es fuerte. lo cual permite que las fluctuaciones en la temperatura tanto diarias como estacionales sean menores. porosidad. mientras que las variaciones son menores a profundidades mayores a un metro. POROSIDAD. la textura. lo cual permite que el aire que está en contacto con éste se caliente mucho. la cual varia dependiendo del color. TEXTURA Y CONTENIDO DE HUMEDAD Los suelos de textura gruesa con poros más grandes (arena). interceptando los rayos solares e impidiendo que estos alcancen directamente la superficie del suelo. textura. COLOR El color de la superficie del suelo afecta la cantidad de radiación solar que éste puede absorber y a su vez controla la cantidad de calor que éste almacena y que posteriormente es irradiado a la atmósfera. 1985) FLUCTUACIONES DE LA TEMPERATURA EN EL SUELO El suelo es importante para las plantas porque de él obtienen el soporte mecánico. mientras que el suelo permanece mas frío.P. Estos son: El color. En una superficie oscura (un área quemada).

presentando las temperaturas mas bajas durante la época de invierno y las más altas durante el verano. las plantas que no están preparadas para afrontarla sufren el congelamiento M. la cual varia dependiendo de la cantidad de humedad que este presente en el aire. que absorbe muy poca energía a la vez permite que ésta escape rápidamente de la tierra y se produzca el enfriamiento y la última causa es el aire quieto. en el aire seco la temperatura varia 1°C por cada 100 metros de altura. Es normal que en el transcurso del día. las temperaturas menores ocurren en las primeras horas de la mañana. se presenta una tendencia anual. La inversión térmica puede ocurrir durante las noches más largas. otro factor que puede producir la inversión térmica es el cielo despejado. este fenómeno ocasiona que se presente una inversión térmica en el gradiente vertical de temperatura del aire.Ecología cual indica que el efecto que ejerce la vegetación sobre el suelo es reducir las fluctuaciones y diferencias de la temperatura entre el día y la noche. mientras que esta variación es menor si el aire está húmedo. debido a que hay mayor pérdida del calor del suelo. dependiendo de las condiciones climáticas (vientos fuertes. En las noches cuando se presenta una inversión térmica. Sin embargo. lo anterior está íntimamente relacionado con la variación en la radiación solar que sufren estos sitios. y las temperaturas máximas se presentan después del mediodía. presentan un patrón muy definido. se presenten cambios en estos patrones. lo anterior ocasiona que las capas más bajas del aire se enfríen más que las capas superiores de aire. esto hace que el suelo se enfríe más rápidamente que la capa de aire que está sobre él En algunos casos. en algunos casos se puede presentar un gradiente tan grande de temperatura entre la capa de aire en contacto con el suelo y las mas superiores. la superficie terrestre pierde calor por radiación hacia el aire. debido a que reducen la radiación del calor y minimizan el efecto de disipación de calor que hace el viento. El incremento en las partículas de humo y en la concentración de gases en la atmósfera hace que aumente la temperatura del aire.P. Éste fenómeno es frecuente en las zonas con topografía montañosa. la capa de aire que está justo sobre él le cede calor por conducción. De igual manera el aire frío y seco. lluvias etc. que en muchas zonas de los valles interandinos se pueden presentar heladas hasta determinada altura sobre el piso y a partir de esta altura no presentar ningún fenómeno. En las zonas donde ocurren estaciones. Esta es la razón por la cual las heladas causan tantos perjuicios a la agricultura y la ganadería del país. La temperatura del aire varia con la altura sobre el nivel del mar. cuando el suelo está muy frío. LAS HELADAS NOCTURNAS Los cambios repentinos en la temperatura causan mayores daños que los cambios paulatinos. debido a que durante la noche el aire frío de las partes más altas de las montañas desciende por las laderas y al ser más denso que el aire caliente se ubica cerca de la superficie del suelo. la cual irradia calor tanto al suelo como al aire. LA INVERSIÓN TÉRMICA Durante la noche. cerca al amanecer.). esto se conoce como la caída adiabática de la temperatura.Velásquez 47 . la tendencia durante el año continua siendo la misma. FLUCTUACIONES DE LA TEMPERATURA DEL AIRE Las oscilaciones diarias de la temperatura del aire. o sea que no hay presencia de niebla o neblina. ya que las turbulencias hacen que se mezclen las capas de aire e impiden que se presente el fenómeno.

Aumentar la temperatura del suelo. pues absorben mayor cantidad de la radiación solar incidente. M. más el que libera al comenzar a congelarse. Utilizar ventiladores para crear turbulencias y de esta manera hacer que las capas inferiores de aire se mezclen con las superiores. donde la temperatura de la capa superficial será mayor que la de las capas más profundas. manteniendo una menor temperatura. existen diferentes factores que hacen variar la temperatura de un cuerpo de agua.Ecología de sus partes. el cual hace que se incremente la temperatura del fondo del cuerpo de agua. Sin embargo. este es el efecto que hacen los invernaderos. las heladas se pueden predecir de acuerdo a las condiciones climáticas presentes en un momento o época determinada y entonces es posible. al cubrirlo con un plástico. impidiendo que se presente la inversión térmica. COLOR DEL FONDO El color del fondo de un cuerpo de agua es de gran importancia principalmente para cuerpos poco profundos y con fondos oscuros. FLUCTUACIONES DE LA TEMPERATURA DEL AGUA El alto calor específico hace que el agua retenga el calor absorbido por un período de tiempo más largo o en otras palabras que requiera mucho calor para elevar su temperatura. evitando que este se enfríe bruscamente. LA CONCENTRACIÓN DE MATERIA ORGÁNICA Su descomposición genera calor. para aprovechar el calor específico que ésta posee. Algunas de éstas medidas son: Regar los cultivos con agua.P. para elevar la temperatura del aire cercano a la superficie del suelo. lo cual permite que se homogeneice la temperatura en todo el cuerpo. tomar las medidas adecuadas para atenuar su efecto. causando serios daños a sus tejidos e con frecuencia produciéndoles la muerte. A pesar de lo anterior. CORRIENTES Estas facilitan la mezcla de las capas superficiales de agua con las del fondo del cuerpo de agua. Caso contrario sucede en los de aguas quietas. como se dijo anteriormente con la inversión térmica. Prender fogatas. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA TEMPERATURA DE UN CUERPO DE AGUA PROFUNDIDAD Mientras menor sea la profundidad de un cuerpo de agua mayor será su temperatura y no presentará diferencias entre la superficie y el fondo. la cual a su vez hace que se eleve la temperatura del agua. VEGETACIÓN ALEDAÑA La cual produce sombrío y evita que los rayos solares lleguen directamente a los cuerpos de agua.Velásquez 48 . el cual concentra durante el día calor y en la noche evita que éste se pierda.

Ecología RESPUESTAS DE LOS TEMPERATURA ORGANISMOS A LAS VARIACIONES DE LA LAS PLANTAS Las plantas al ser organismos sésiles deben presentar respuestas adaptativas frente a los cambios de temperatura a las que están sometidas. pues estas sirven para recubrir y ayudar a aislar otras estructuras tales como los tallos. el desarrollo de pubescencia en diferentes estructuras como hojas. Otra respuesta es no botar las hojas viejas. Frente a las altas temperaturas los animales han desarrollado respuestas de conducta. 1974) M. Dreux. Los animales que viven en zonas muy frías desarrollan como medida de aislamiento capas de grasa.. un poco de calor durante el día.P. por consiguiente. Organismos corpulentos que posean mayor masa corporal tienen menos dificultades para mantener constante su temperatura interna que organismos pequeños. Otra modificación en la conducta es desarrollando su actividad en las horas nocturnas. Las plantas como respuesta a bajas temperaturas desarrollan formas que les permitan aislar sus tejidos del medio ambiente. flores. LOS ANIMALES Los animales al ser móviles. LA REGLA DE BERGMANN Esta regla dice: “Dentro de una especie o de un grupo bastante homogéneo de especies próximas. las cuales son más capaces de resistir cambios bruscos en la superficie del suelo. las ramas etc. pelos más gruesos y más abundantes. mientras que en el día están descansando en sus madrigueras. La superficie del organismo es proporcional al cuadrado de su talla. lo anterior solo es posible en lugares donde la disponibilidad de agua es alta. de esta forma evitan estar activos durante las horas del mediodía que son las de mayor temperatura. en otras palabras mientras más pequeño sea el organismo. mientras que el volumen es proporcional al cubo de su talla. Otras respuestas pueden ser el presentar hojas gruesas y coriáceas. en muchos casos desarrollan su actividad en las primeras horas del día o al finalizar el día. También otra adaptación es desarrollar raíces muy profundas y gruesas. (Margalef. frutos y en general en cualquier parte que esté expuesta a las bajas temperaturas. también lo hacen a las altas temperaturas. mayor es la pérdida de calor. además pueden presentar mayor número de estomas y dejarlos abiertos durante las horas más calientes para así permitir mayor transpiración de la planta y ayudar con la termorregulación de la planta. Pero las plantas no solo presentan respuestas adaptativas a bajas temperaturas. Como respuesta a las altas temperaturas las plantas pueden cambiar la dirección de las hojas durante las horas de mayor calor. por exposición a los rayos solares. 1977. Sin embargo. algunos de estas respuestas son. en muchos casos pueden presentar respuestas de aclimatación a las variaciones en la temperatura a la que son sometidos.Velásquez 49 . la mayor talla se encuentra en las regiones más frías”. en algunos casos presentan respuestas adaptativas. pues la pérdida de calor es proporcional a la superficie corporal. la pérdida de calor será más elevada cuanto mayor sea la relación superficie/volumen. Esta regla se explica debido la tendencia de los organismos a mantener un equilibrio energético. Muchos organismos presentan coloración oscura para así absorber.

posee partículas entre los 0. La FERTILIDAD también esta influida por el tamaño de las partículas debido a que muchos de los iones nutritivos están adsorbidos a los coloides presentes en el suelo. la grava fina presenta partículas entre los 2. 1979) La textura del suelo es importante porque crea una RESISTENCIA RELATIVA a la penetración de las raíces. lo que en algunos casos conlleva a que se formen con corrientes de agua superficiales las cuales hacen que M. cola. así. Estas se denominan de acuerdo con su tamaño. (Dreux. La VENTILACIÓN del suelo es mejor en los suelos de textura gruesa debido a que los espacios intersticiales facilitan la difusión de los gases (CO2 y O2). 1974) LA REGLA DE GLOGER La regla de Gloger es complementaria a las anteriores dice: “los organismos de climas fríos tienen pigmentación más oscura que los de climas más cálidos” (Dreux.02 mm y la arcilla posee partículas menores a 0. los suelos de textura gruesa y bien agregados presentan un equilibrio entre las temperaturas del suelo y la atmósfera. Es decir el aspecto general del cuerpo es más compacto en clima frío. el limo entre 0. va a influir en el crecimiento de las plantas. los cuales son más abundantes en los suelos de textura fina que en los de textura gruesa. los suelos que poseen partículas de tamaños pequeños (0. 1974) LA TEXTURA DEL SUELO La textura del suelo está determinada por el tamaño de las partículas minerales que lo componen. mientras mayor sea el grado de agregación del suelo más favorable es la tierra para el crecimiento de las mismas. es más rápida y alcanza mayor profundidad en suelos con textura gruesa (mayores a 0. además la agregación de las partículas hace que el suelo sea permeable al agua. lo que permite un incremento en los procesos de oxidación.0 mm.2 mm.02 y 0.Ecología LA REGLA DE ALLEN Esta regla es complementaria a la regla de Bergmann y dice: “En los animales el tamaño relativo de las porciones que sobresalen de la masa principal del cuerpo (patas.002 mm de diámetro. 1977).0 mm.002 y 0. orejas) es menor mientras más frío sea el clima (Margalef. (Daubenmire. La estructura del suelo o sea el GRADO DE AGREGACIÓN de las partículas que lo conforman.0 y 5. así: La grava gruesa posee partículas mayores a 5. pero este hecho hace que las raíces de las plantas que crecen en este tipo de suelos se afecten más con las variaciones de la temperatura.2 y 2.02 mm y menores) el crecimiento de las raíces de las plantas se retarda mas que en los suelos con partículas de mayor tamaño. la arena gruesa.2 mm).0 mm. debido a que estas dependen de las variaciones de la temperatura de la atmósfera. de igual forma evita la erosión causada por la acción del viento y el agua. La INFILTRACIÓN DEL AGUA. 1974) LA REGLA DE LA PIEL La regla de la piel es complementaria a las de Bergmann y Allen y dice: “los mamíferos de climas fríos tienen la piel más espesa que los de climas calientes” (Dreux.Velásquez 50 . mientras que en los suelos de textura fina la penetración del agua es más lenta. la arena fina entre 0. se afecta también el grado de ramificación y la extensión de las raíces. de igual forma. al aire y que retenga mas fácilmente los nutrientes.P. Por esto. La temperatura del suelo la cual depende de LA POROSIDAD del mismo.

El protoplasma de las células radiculares de la mayoría de las plantas vasculares queda lesionado cuando en el suelo se presentan concentraciones tóxicas de iones H+ y OH-. Las variaciones en el pH de los suelos y del agua pueden afectar a los organismos directa o indirectamente. como el pH y la concentración de un elemento tóxico. Los suelos de climas fríos y muy húmedos varían desde muy ácidos hasta ligeramente ácidos (Daubenmire. lo que hace que el suelo sea poco ventilado (Daubenmire. (Begon et al. e indirectamente por la interacción entre dos condiciones diferentes. 1979). o sea con pH debajo de 3 o encima de 9. puede presentar variaciones tanto de una región a otra como dentro del mismo sitio. la actividad enzimática y el intercambio gaseoso a través de las superficies respiratorias 2. reduciendo la calidad y la variedad de fuentes de alimento disponibles para los animales. teniendo entonces.P. principalmente aluminio (Al +3) 3.Velásquez 51 .5 los suelos presentan concentraciones elevadas de aluminio. Actúa directamente y afecta la regulación osmótica. El suelo de la superficie es casi siempre más ácido que el subsuelo. De manera directa debido a las concentraciones tóxicas de H+ y OH-. por lo general los suelos van desde neutros a muy básicos. o la interacción entre una condición y un recurso (pH y disponibilidad de biomasa fúngica como alimento)(Begon et al. en pH ácidos pueden encontrarse en cantidades tóxicas para las plantas. que las capas superficiales permanecen saturadas de agua.1979). Se producen otros efectos indirectos pues el pH influye en la disponibilidad de nutrientes y de toxinas. EL PH El pH es una condición que puede influir en la distribución y abundancia de los organismos. La VELOCIDAD DEL MOVIMIENTO DEL AGUA es más lenta mientras más fina sea la textura del suelo debido a que los espacios intersticiales oponen resistencia al movimiento de la masa de agua: En los suelos arenosos la infiltración del agua es muy rápida. Actúa indirectamente.1999) M. pero de igual manera se pierde el agua. EL PH EN EL SUELO El pH del suelo varía mucho. 1979) En climas secos o templados. Otros nutrientes esenciales como el hierro y el manganeso. debido a que no hay suficientes lluvias que filtren las bases en cuanto son liberadas por el intemperísmo. Actúa indirectamente al incrementar las concentraciones de metales pesados tóxicos. 1999) El aumento de la acidez puede actuar de tres maneras diferentes: 1. el cual es tóxico para la mayoría de las plantas. de manera que las regiones montañosas las cimas son más ácidas que los valles enriquecidos con las bases. (Daubenmire. Las bases reemplazadas por H en los niveles superiores del suelo pueden acumularse en los niveles inferiores o en depresiones de la topografía. impidiendo que se presenten espacios ocupados por aire. En los suelos arcillosos se presenta poca percolación del agua. dependiendo del nivel del suelo. debido a la abundancia de materia orgánica acidógena y a la intensidad de la filtración.Ecología el suelo sea más susceptible a la erosión. pero al considerar el proceso contrario o sea el ascenso de agua por capilaridad este es igualmente rápido. Por debajo de 4-4.

Los suelos con pH superior a 7 tienden a tener más especies que los suelos ácidos (Begon et al. mientras que en los sedimentos o en la zona afótica se encuentran algunas bacterias quimiosintéticas de los géneros Pseudomona spp y Bacillus spp (Begon et al. 1979) LA SALINIDAD La salinidad es la medida de la concentración de sales disueltas en el medio. En suelos alcalinos. la transpiración se reduce y emplean menos agua al acumular carbohidratos. como sería las aguas que corren por suelos ricos en azufre. LOS EFECTOS DE LA SALINIDAD EN LAS PLANTAS TERRESTRES Los suelos salinos afectan el crecimiento de las plantas debido que impiden el crecimiento de las raíces. Las plantas que viven normalmente en suelos ácidos (calcífugas). Cyanidium cladarius. Thiobacillus ferroxidans.Velásquez 52 . principalmente por SO2. el movimiento del agua a través del suelo es tan poco que las sales originadas por el intemperísmo de las rocas M. thiooxidans.5. pirita. T. al ser transplantadas a suelos más básicos muestran síntomas de deficiencia de hierro. Tales ambientes son escasos pero se encuentran en lagos volcánicos y fuentes geotermales. el agua lluvia varía ligeramente el pH de un cuerpo de agua y la contaminación industrial. en las que dominan las bacterias quimiolitotróficas (Sulfolobus y Desulfovibrio) que oxidan el azufre (pH 2-4). (Roldán. muchas de las cuales realizan fotosíntesis. sin embargo se pueden presentar variaciones debidas a factores edáficos. En aguas con pH de 1 son capaces de existir bacterias como Bacillus acidocaldarius. carbón. en las regiones donde la precipitación es muy elevada. 1999). Cuando el pH es muy ácido desaparecen la mayoría de los invertebrados acuáticos y algunas bacterias son sustituidas por hongos. lo cual hace que la descomposición de la materia orgánica sea más lenta. 1992) Las aguas con pH superior a 7 tienden a tener más especies animales que las más ácidas.P. En el mar el pH es de 8. Algunos procariotas. Además. En ambientes muy alcalinos como en los lagos de natrón (carbonato sódico) crecen en la superficie cianobacterias como Anabaenopsis arnoldii. pero en aquellos lugares donde la evaporación excede la precipitación. (Daubenmire. se dice que son suelos que presentan sequía fisiológica pues crean los mismos problemas de osmorregulación que los causados por la sequía y por la congelación.Ecología Los límites de tolerancia para el pH varían según la especie vegetal. especialmente las arqueobacterias. genera una resistencia osmótica a la absorción de agua.1 y este valor es constante y uniforme.y otros elementos como el manganeso (Mn+3) son fijados en compuestos relativamente insolubles y las plantas pueden sufrir por escasez y no por exceso. 1979) Las rocas por el intemperísmo liberan al medio grandes cantidades de sales solubles. el fosfato (PO4+3). el hierro (Fe+3). pero sólo unas pocas especies son capaces de crecer y reproducirse con un pH inferior a 4. estas sales se filtran y son llevadas por las corrientes de agua a otros sitios. (Daubenmire. Spirulina platensis y Plectonema nostocorum. pueden tolerar e incluso desarrollarse mejor en ambientes con pH muy alejado del tolerado por las eucariotas.1999) EL PH EN AGUA El pH de las aguas naturales fluctúa entre 6-9.

La salinidad de un ambiente acuático puede ejercer una influencia importante sobre la distribución y la abundancia de los organismos. de los géneros (Distichlis. carbonatos (HCO3) y nitratos (NO3) (Daubenmire. donde la especie Gammarus locustra se encuentra en los estuarios donde la concentración de sal es superior a 25 ppm. Glaux). (Begon et al. Los iones liberados al medio dependen de la composición mineral de la roca. Pero. los más comunes son: Calcio (Ca). la mayoría de los organismos son isotónicos con el ambiente. sodio (Na+) y sulfatos (SO4). Spartina. Las raíces poco profundas son características de muchas de las plantas halófitas pues esta es una ventaja no sólo frente a la concentración de sales sino frente a la ventilación del suelo el cual puede permanecer anegado durante gran parte del tiempo. secretan sales por medio de glándulas especiales y algunas otras como Tamarix y Armeria secretan las sales directamente a través de la cutícula. Sin embargo. M. 1979) LOS EFECTOS DE LA SALINIDAD EN LOS ORGANISMOS ACUÁTICOS En los hábitats marinos. 1979) Muchas de las plantas superiores que viven en ambientes halófitos (salinos) acumulan electrólitos en sus vacuolas pero mantienen reducidas sus concentraciones en el citoplasma y los orgánulos. existen muchos organismos que son hipotónicos de manera que se presenta movimiento de agua que sale del organismo al ambiente. la alfalfa (Medicago sativa) y el almendro (Prunus communis). debido al movimiento predominante del agua hacia la superficie lo que ocasiona que las sales se acumulen allí.Velásquez 53 . magnesio (Mg). (Daubenmire. las cuales crecen solamente en suelos o en aguas con alto contenido de sales y no presentan dificultad en la absorción del agua a partir de estas soluciones altamente concentradas. (Daubenmire. Para muchos de los organismos acuáticos la regulación de la concentración de líquidos corporales se constituye en un proceso vital y a veces energéticamente caro. 1979) El grado de salinidad de un suelo puede fluctuar estacionalmente debido a las variaciones climáticas locales. También. permaneciendo de esta manera turgentes y se encuentran protegidas de la acción perjudicial de la acumulación de electrólitos gracias a los polioles y a los protectores de membrana.Ecología permanecen en altas concentraciones. la capacidad de tolerancia a estas concentraciones salinas varía según las especies y esto a sido importante pues su distribución sirve como indicador de la concentración salina del suelo. 1979) Algunas plantas terrestres pueden crecer en suelos salinos y son las que se conocen como halófitas facultativas entre las que se encuentran la remolacha (Beta vulgaris). (Daubenmire. los menos comunes son potasio (K). 1999) Otras plantas. 1999) En los suelos salinos las plantas germinan y crecen principalmente durante la época de lluvias cuando la solución del suelo ha sido diluida y las sales acarreadas más debajo de la zona de raíces. o sea las semillas germinan antes que los frutos se abran. luego cuando las plántulas se establecen. 1979) Los suelos con condiciones salinas más extremas son los de zonas áridas. muchas especies principalmente las halófitas del litoral han desarrollado embriones vivíparos. Estas plantas mantienen presiones osmóticas elevadas. Un ejemplo de ello es la distribución de especies afines de un crustáceo en Gran Bretaña.P. (Daubenmire. durante la época de sequía a medida que el agua de la capa superficial se evapora las sales ascienden y durante la época de lluvias las sales nuevamente se filtran. son menos sensibles a las concentraciones de sal. pero también existen otras plantas que son verdaderas halófitas. (Begon et al.

produce un ENFRIAMIENTO de la superficie y origina la EVAPORACIÓN y el aumento de la TRANSPIRACIÓN en la planta. desgastándolas por el lado sobre el que incide el viento. principalmente monocotiledóneas (plátano). (Daubenmire. causa varios tipos de daños mecánicos y esparciendo el polen y diseminando semillas. por la posición con respecto a las playas y las trayectorias por donde circula el viento. especialmente en las planicies. (Daubenmire. (Daubenmire. (Begon et al. 1979) El flujo de aire no es constante por este se expresa como la velocidad promedio durante un intervalo de tiempo. Influye directamente en las plantas incrementando su transpiración. puede producir DEFORMACIONES en las plantas. pueden rasgarse por la acción del viento. el vapor de agua. por lo general estos arboles no han tenido el estimulo del viento y por eso no son fuertes para resistirlo en el momento en que estén expuestos. a lo largo de las costas y altitudes elevadas. lo cual hace que la planta se incline en el sentido del viento. En otras ocasiones el viento puede causar la RUPTURA DE PARTES de la planta como ramas y hojas. esto se presenta por lo general en árboles que presentan raíces poco profundas (superficiales) o que crecen en determinadas condiciones como en el interior del bosque y de repente son expuestos a al acción del viento. El viento. 1979) M.P. (Daubenmire. esta remoción FACILITA EL INTERCAMBIO DE OXÍGENO Y CO2. pulex solo se encuentra en el agua dulce. 1999) EL VIENTO El viento se origina por diferencias en la temperatura. pero también en algunos casos como cuando los árboles están débiles por enfermedades o si han sufrido quemaduras. Los árboles que tienen madera blanda y quebradiza son más susceptibles a las rupturas. 1979) La velocidad del viento se ve afectada por la topografía. También provoca el movimiento de las nubes. llevando el calor a las hojas relativamente frías o disipando la carga calorífica de las hojas insoladas. Asimismo. El viento también puede causar DAÑOS POR ABRASIÓN principalmente en lugares donde el viento acarrea partículas de tierra o de hielo y estas partículas pueden afectar tanto a las yemas como a las cortezas. la niebla. que se encuentra sobre la superficie de las hojas y el ambiente externo. esto ocurre principalmente cuando la presión del viento es fuerte y siempre se presenta en una sola dirección.Ecología mientras que G. por la vegetación. cuando el viento es muy fuerte los árboles pueden ser ARRANCADOS DE RAÍZ. las hojas de algunas plantas. también. INFLUENCIA DEL VIENTO EN LAS PLANTAS El viento ADELGAZA LA CAPA LÍMITE. Las plantas que se desarrollan bajo la influencia del viento nunca alcanzan el grado adecuado de hidratación y por consiguiente el grado de turgencia que les permita expandir al tamaño normal sus células en maduración por consiguiente. zaddachi tolera moderadamente la concentración de sal y se encuentra en sitios donde esta oscila entre 10-20 ppm y G. 1979) El viento es un factor ecológico importante. Además. tiene un espesor de 1 o 2 mm.Velásquez 54 . calentamiento desigual. el movimiento del viento aumenta con la altura respecto al nivel del suelo. de la tierra y el agua. De igual manera como sucede con las ramas. todos los órganos reducen su tamaño sin deformarse. lo que origina que las plantas sean enanas.

los cuales pueden vivir en la capa límite del lecho del río o debajo de las piedras. Algunos peces pueden permanecer en lugares protegidos de las corrientes o hacerle resistencia mediante gasto energético. debido a la introducción de impurezas.Ecología No siempre el viento perjudica las plantas en otras ocasiones las puede favorecer al TRANSPORTAR LOS GRANOS DE POLEN entre flores distantes o al realizar la DISEMINACIÓN de muchas semillas. 1977) La contaminación consiste en el deterioro de la calidad del ambiente. se considere ya inapropiado para determinado uso. 1992) M. 1973) La contaminación o polución es un concepto más bien legal y se refiere a lo que hace que un medio determinado. animal o vegetal (MéndezMendoza.(Turk et al. De una manera general polución significa que algo se encuentra fuera de lugar y como consecuencia de esto las propiedades y concentraciones de cierto fluido son diferentes de las habituales (Margalef. 1988) La adición de sustancias extrañas a los medios causa el deterioro de la calidad fisicoquímica de este y produce cambios en el desarrollo normal de las poblaciones de organismos. 1981) Contaminación es la acción de un agente que mancha o intoxica a cualquier ambiente haciéndolo perjudicial para la vida humana. (Begon et al. por lo general presentan CUERPOS APLANADOS. 1979) LAS CORRIENTES En la naturaleza existen muchas fuerzas que producen movimiento físico entre ellas están las corrientes. mientras que los animales sésiles se adhieren mediante SUSTANCIAS MUCILAGINOSAS secretadas o como las lapas que presentan un pie musculoso. La contaminación es el detrimento o modificación que un organismo hace de su propio ambiente.Velásquez 55 . agua o aire. En las zonas donde la corriente es muy fuerte se pueden encontrar plantas incrustantes como algas.P. función del uso. Las algas adheridas a las rocas sobreviven al vaivén de las olas porque poseen estructuras fuertes de anclaje y su talo es muy flexible. aquí se presentan algunas de las definiciones comunes encontradas. hepáticas y musgos. Entre los invertebrados acuáticos que toleran las corrientes turbulentas se encuentran varias especializaciones morfológicas. los organismos se exponen a la acción permanente de las olas y la mayoría presentan adaptaciones. 1999) En las zonas costeras. 1999) LA CONTAMINACION La contaminación se puede definir de diferentes maneras. (McNaughton y Wolf. Otras especies pueden aferrarse mediante GANCHOS Y VENTOSAS. rompiendo las cadenas alimenticias al provocar la perdida de algunos de sus eslabones (Roldán. En los ríos las plantas y los animales permanentemente se ven enfrentadas al riesgo de ser arrastradas principalmente en las zonas mas altas de la cuenca del río pues allí por lo general el agua es mas turbulenta y la velocidad de la corriente es mayor. (Daubenmire. (Begon et al. mientras que las plantas que flotan libremente solo se van a encontrar en las zonas donde la corriente es poca. La polución es pues.

además producen modificaciones en el desarrollo normal de las poblaciones de organismos acuáticos ya que rompen las cadenas alimenticias al perderse algunos de los eslabones. las sustancias químicas orgánicas (petróleo. Las principales fuentes de contaminación de las aguas provienen de los residuos de uso industrial. 1992. océanos etc. (Nebel y Wrigth. sustancias radiactivas. causan el deterioro de la calidad fisicoquímica. líquidas o gaseosas producidas como subproductos o desechos. aumento de la temperatura y disminución en las concentraciones del oxígeno disuelto. M. Ésta perdida puede ocasionar el incremento de los individuos de algunas poblaciones por la desaparición de sus depredadores o por mayor disponibilidad de alimento.Ecología Todo cambio indeseable en las características del aire. 1999) CONTAMINACIÓN DEL AGUA La adición de sustancias extrañas a los medios acuáticos. Así. propios de las aguas negras. suelo o los alimentos que afecta nocivamente la salud supervivencia o las actividades de los humanos u otros organismos vivos se llama contaminación. ciénagas. lo cual obstruye el ciclo natural. 1992). 1996) La contaminación se puede definir como un cambio indeseable en las características físicas. La contaminación también puede tener la forma de emisiones de energía indeseables y perjudiciales. transformado en productos y utilizado. los nutrientes vegetales inorgánicos o abonos. agua. las sustancias químicas inorgánicas solubles en agua. el mercurio y los detergentes. 1995) Aunque puede ser resultado de causas naturales. Miller. o de origen vivo como son los microorganismos. y la filtración de las operaciones de las minas y los rellenos sanitarios. las propiedades del referido medio varían en comparación con las condiciones habituales. tratamientos agrícolas e industriales y actividades nucleares. la supervivencia o las actividades de los humanos o de otros organismos vivos. ruido o radiación. agua o suelo que puede afectar de manera adversa la salud. La contaminación es fundamentalmente obra del hombre producto de las combustiones y vertidos industriales y domésticos.Fernández y Medina López. químicas o biológicas del aire. agrícola y doméstico. 1994) PRINCIPALES CONTAMINANTES DE LAS AGUAS Los principales contaminantes de las aguas son: Los agentes patógenos. como calor excesivo. (Miller. el escurrimiento de la tierra labrada. (Henry y Heinke. Todos las fuentes anteriores producen en el agua un exceso de nutrientes. la contaminación es el desequilibrio entre el ingreso o producción y salida o descomposición de determinados materiales.P. Los contaminantes pueden ser de origen inerte como el plomo. aire o suelo. cuando un recurso es extraído. 1994. detergentes). depositación atmosférica. (González. los sedimentos o material suspendido. ríos. La mayoría de los contaminantes son las sustancias químicas sólidas. Roldán. 1994) La contaminación significa que algo ocupa un lugar que no le corresponde y en consecuencia.Velásquez 56 . lagos. 1999) La contaminación es la adición causada por el hombre de materiales o energía calórica en cantidades que causan alteraciones indeseables del agua. calor y material no biodegradable (plástico) (Miller. (Roldán. (Larousse. lagunas. procesado. lo que conduce a reducir la competencia entre las especies.

Sin embargo. plaguicidas. (Miller. Estos organismos modifican la calidad del agua potable pues afectan la salud principalmente del hombre y otros animales (Miller. 1994) SUSTANCIAS QUÍMICAS ORGÁNICAS Están constituidas por muchos compuestos de origen orgánico como petróleo. los alquil benceno sulfonato (ABS) que son poco biodegradables y los alquil benceno sulfonato lineales (LAS) más biodegradables que los anteriores. 1994) NUTRIENTES VEGETALES INORGÁNICOS Es el caso de los abonos que llegan a los cuerpos de agua provenientes de zonas de cultivos. Los sedimentos también pueden transportar sustancias nocivas y plaguicidas que pueden causar la muerte de muchas especies acuáticas. las sales y compuestos de metales tóxicos como Zinc. lo cual hace que el oxígeno diluido en ella se pierda y la espuma impide que se produzca el intercambio gaseoso con la atmósfera. 1994) SUSTANCIAS QUÍMICAS INORGÁNICAS SOLUBLES EN AGUA Entre estas sustancias se encuentran los ácidos. son lo suficientemente grandes para depositarse a velocidades moderadas. (Roldán. 1994) M. Plomo. cualquier tipo de detergente produce el efecto de disminuir la tensión superficial del agua. Los fosfatos constituyentes de los detergentes contribuyen con la eutroficación del cuerpo de agua (Roldán. la cual afecta la fotosíntesis y puede alterar las cadenas alimenticias. la cual puede ser descompuesta por bacterias aeróbicas produce cambios en las concentraciones de oxígeno y de CO2.P. (Miller.Velásquez 57 . plásticos. los hongos. 1994) DESECHOS QUE REQUIEREN OXÍGENO El acumulo de materia orgánica. así como también produce variaciones en los valores de pH. las partículas más pequeñas o coloidales no se sedimentan fácilmente y permanecen todo el tiempo en suspensión (Turk et al. Miller. los protozoarios y gusanos parásitos llegan a los cuerpos de agua por el vertimiento de aguas negras domésticas y de los desechos de los animales. solventes limpiadores. 1981). 1994) Las partículas suspendidas que tienen un diámetro aproximado de una micra. (Miller. 1994) En el caso de los detergentes existen dos componentes diferentes. 1992. 1992) SEDIMENTOS O MATERIAL SUSPENDIDO Muchas partículas insolubles del suelo y otros materiales sólidos inorgánicos y orgánicos llegan al agua y permanecen en suspensión causando turbidez en el agua. detergentes y muchos otros productos químicos hidrosolubles y no hidrosolubles que afectan los organismos acuáticos. La cantidad de desechos que requieren oxígeno en el agua puede ser determinada midiendo el contenido de oxígeno disuelto (DO) y se conoce como demanda biológica de oxígeno (DBO) (Miller.Ecología AGENTES PATÓGENOS Las bacterias. estos traen consigo principalmente nitratos y fosfatos que producen un exceso de nutrientes en el agua y aceleran el proceso de eutroficación de los cuerpos de agua. Mercurio y Cobre que causan cambios en la calidad fisicoquímica del agua y daños en los organismos acuáticos (Miller. los virus. gasolina.

la reproducción etc. Algunas de los organismos utilizados como indicadores de contaminación en los ecosistemas acuáticos son los macro invertebrados. 1994) LA CONTAMINACIÓN TÉRMICA Los organismos acuáticos son poiquilotermos. (Miller. o alcantarillas a los cuerpos de agua superficial. Dípteros (Chironomidae) y Moluscos. afecta la nutrición. 1994) LAS FUENTES PUNTUALES Las fuentes puntuales descargan los contaminantes en localizaciones específicas a través de tuberías. Hirudineos. Al aumentar la temperatura del agua la concentración del oxígeno disuelto disminuye y se incrementa la descomposición microbiana. (Miller. Megalopteros. por consiguiente cualquier aumento en la temperatura del agua los afecta de diferentes maneras. (Roldán. así: LOS INDICADORES DE AGUA DE BUENA CALIDAD ECOLÓGICA Como indicadores de la buena calidad del agua se puede tener en cuenta la abundancia de individuos de algunas especies de Efemeropteros. Dípteros (Simuliidae). Existen por consiguiente algunas familias que pueden servir como referentes del estado del cuerpo de agua. M. Coleópteros. acelera la respiración. lo cual significa que la temperatura corporal del organismo depende de la temperatura del agua. Tricopteros.P. 1994) ALGUNOS BIOINDICADORES DE LA CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS DULCES No es la presencia de un individuo de determinada especie la que nos va a indicar la contaminación. 1992) LAS FUENTES DE CONTAMINACIÓN DEL AGUA Las fuentes de contaminación del agua pueden ser de dos tipos: PUNTUALES y NO PUNTUALES. 1994) LAS FUENTES NO PUNTUALES Las fuentes no puntuales son grandes áreas de terreno que descargan contaminantes al agua superficial y subterránea. También pueden ser extensiones grandes de la atmósfera que depositan contaminantes en las aguas superficiales (Miller. acequias. LOS INDICADORES DE DETERIORO DEL ECOSISTEMA Como indicadores del deterioro de la calidad del agua se puede tener en cuenta la abundancia de individuos de algunas especies de Oligoquetos.Velásquez 58 . sino es la proporción y abundancia de determinadas especies las que nos dan un indicio de como está conformada una comunidad particular en un ecosistema. la cual aumenta la demanda de oxígeno.Ecología SUSTANCIAS RADIACTIVAS Los radioisótopos hidrosolubles pueden ser magnificados en la cadena alimenticia y causar defectos genéticos en diferentes organismos. Plecopteros. (Miller. Hemípteros y Odonatos.

microorganismos etc.P.) y pueden causar daños en los materiales de construcción. M. animales.Ecología CONTAMINACIÓN DEL AIRE Los contaminantes del aire son sustancias que. precipitados. la cual se puede afectar si en el lugar se presenta un sistema de altas presiones común en los valles o depresiones entre montañas (inversión térmica) (González Fernández y Medina López. los edificios. (Henry y Heinke. afectan de manera adversa la salud de los organismos vivos (hombres. las esculturas etc. muerte de microorganismos descomponedores y fijadores de nitrógeno. 1981) DIVISIÓN DE LOS CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS Los contaminantes atmosféricos se pueden dividir con base en la forma como ingresan en la atmósfera. Efectos indirectos Otros efectos pueden ser INDIRECTOS. los monumentos. 1995) EFECTOS DE LOS ORGANISMOS CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS SOBRE LOS EFECTOS SOBRE LAS PLANTAS Los principales efectos de los contaminantes atmosféricos sobre las plantas se pueden clasificar en efectos directos y indirectos. dañar las estructuras de las raíces y los pelos absorbentes. (Miller. CONTAMINATES PRIMARIOS Los contaminantes primarios son aquellos que entran directamente al aire como resultado de eventos naturales o actividades humanas. deterioro de la cutícula externa produciendo aumento en la transpiración y pérdida de agua y facilita la entrada de microorganismos y otros patógenos.Velásquez 59 . otros son tóxicos y causan envenenamiento y muerte y de manera indirecta al precipitarse al suelo pueden ser ingeridos y causar problemas de deformaciones y otro tipo de anomalías (fluorosis causa calcificación anormal de huesos y dientes en ganado vacuno) (Turk et al. 1999) La concentración de contaminantes atmosféricos aumenta y puede ser muy elevada cuando la masa de aire permanece estática. algunos de ellos son la reducción de compuestos nutritivos del suelo por la interacción con algunos de los contaminantes atmosféricos. cuando están presentes en la atmósfera. 1994) EFECTOS SOBRE LOS ANIMALES Los efectos sobre los ANIMALES son diversos principalmente pueden causar problemas en las vías respiratorias. Efectos directos Algunos de los efectos DIRECTOS son: La obstrucción de los estomas y reducción en la tasa fotosintética de las hojas por la presencia de material particulado sobre ellas. Daño de las estructuras fotosintéticas y disminución en el crecimiento de las plantas. plantas.

los óxidos de hierro. mientras que partículas de mayor tamaño hasta 3 mm de diámetro no son transportadas y permanecen en el aire como núcleos de condensación hasta que se precipitan (González Fernández y Medina López. benceno (C6H6). (González Fernández y Medina López. 1994) SUSTANCIAS RADIACTIVAS La atmósfera presenta radioactividad normal como consecuencia del bombardeo de moléculas gaseosas de las capas superiores de la atmósfera por la radiación cósmica ionizante del sol y de las emisiones del radón y torón de la corteza terrestre. hollín. 1994) M. trenes. sirenas de aviso. maquinaria de construcción. RUIDO Originado por los vehículos de motor. radicales hidroxilo (OH) y formaldehídos (CH2O) (Miller. el plomo. (Henry y Heinke. 1995) COMPUESTOS FOTOQUÍMICOS Algunos compuestos presentes en la atmósfera como oxígeno. 1994) COMPUESTOS MINERALES Algunos minerales abundantes en la naturaleza son incorporados a través de procesos industriales a la atmósfera este es el caso del flúor. arsénico. formaldehídos (CH2O). Compuestos orgánicos volátiles (hidrocarburos).P. Este es el caso del nitrato de peracilo (PAN).Ecología CONTAMINANTES SECUNDARIOS Los contaminantes secundarios se forman en el aire como resultado de reacciones químicas entre un contaminante primario y uno o más componentes del aire (Miller. óxidos de nitrógeno e hidrocarburos volátiles pueden producir nuevos compuestos oxidantes por el efecto de reacciones fotoquímicas complejas (Miller. audífonos.Velásquez 60 . 1995) GASES Los gases como el monóxido de carbono CO. radios. maquinaria industrial. ozono (O 3). (Henry y Heinke. el cual se detecto por primera vez en Los Ángeles (USA) (González Fernández y Medina López. granos de polen. peróxido de hidrógeno (H2O2). óxidos de nitrógeno NOX. aviones. ozono O3. plomo. cadmio y sales de nitrato y sulfato (Miller. metano (CH4). cortadoras de pasto. aspiradoras. estroncio 90. La mayoría de las partículas de 1 micra de diámetro permanecen suspendidas en el aire o son transportadas por los vientos. dióxido de azufre SO2. 1995). 1994) PRINCIPALES CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS MATERIAL PARTICULADO El material particulado está constituido principalmente por partículas sólidas de diferentes tamaños que se encuentran en suspención en la atmósfera como polvo. cloroflurocarburos (CFC) y halones que contienen bromo. 1999) Otros radioisótopos como Yodo 131. 1994). 1999). el plutonio 239 y otros más que entran en la atmósfera como gases o material particulado en suspensión. asbesto.. equipos de sonido y conciertos en vivo (Miller. (Miller. 1994).

1999) FUENTES DOMÉSTICAS Las actividades domésticas causan la emisión de contaminantes como: gases CO. los granos de polen y las esporas de muchas plantas hacen parte del material particulado presente en el aire. 1999) FUENTES AGRÍCOLAS Las fuentes agrícolas de contaminación hacen referencia a varias de las actividades agropecuarias como la permanencia en galpones de muchos individuos hace que se incremente el material particulado en la atmósfera principalmente en los galpones de gallinas. (Henry y Heinke.001 micras). esto depende del tipo de contaminante eliminado. 1994) FUENTES NATURALES Las emisiones de contaminantes naturales varían de un lugar a otro. vapores de los disolventes. (Miller. resultantes de los combustibles fósiles utilizados en la calefacción. Los plásticos cuando son quemados desprenden Cloro que se hidroliza rápidamente en la atmósfera y se transforma en ácido clorhídrico (Henry y Heinke.Velásquez 61 . Material partículado puede provenir de la acción del viento sobre la superficie del suelo. En otros M. además de partículas y olores resultado de la cocina.P. su efecto contaminante puede ser puntual. líquidas o vapores. (Henry y Heinke. local o a una escala mayor. 1994) FUENTE MÓVIL Es aquella que se está desplazando de un sitio a otro como el caso de los automotores (Miller. propelentes de latas de aerosoles de las actividades de limpieza. polvos. algunos casos son: El lavado industrial de la ropa (lavado en seco) el cual emite a la atmósfera grandes cantidades de hidrocarburos clorados (percloroetileno).Ecología LAS FUENTES DE CONTAMINACIÓN DEL AIRE FUENTE ESTACIONARIA Es aquella localizada en un determinado lugar. La radiación ionizante del sol y la emisión del radón y el torón de la corteza terrestre. Las actividades humanas también pueden contribuir a crear condiciones que aumentan la proporción de contaminantes de fuentes naturales. 1999) FUENTES COMERCIALES Muchas de las actividades comerciales generan contaminación. su vida útil y características topográficas y climáticas del sitio. NOx. CO2. con las condiciones estaciónales. SOx. grasas sólidas. CO y CO2. geológicas y meteorológicas y con el tipo de vegetación. Los incendios forestales naturales son fuente importante de partículas. Las erupciones volcánicas presentan un fuente natural concentrada y localizada de todo tipo de gases y partículas. CFC de los refrigeradores y algunos aires acondicionados. cuyos tamaños oscilan desde los cantos rodados hasta muy pequeñas (0. siendo más intensa esta radiación al norte y al sur de 50° de latitud debido a la desviación de las partículas solares por la acción del campo magnético terrestre. pelusas. el incremento de material particulado también ocurre durante la época de recolección del algodón y en el proceso de moler muchos granos y cereales.

1994) El anegamiento o saturación húmeda En suelos que no presentan un drenaje adecuado. 1994) M. (Miller. SOx . el aumento de sedimentos depositados por la erosión e interacciones de sedimentos y materiales intemperizados con diversas formas de vida. Los procesos naturales que dan lugar a la formación de diversos tipos de suelo son la disgregación química y mecánica de la roca sólida. (Miller. partículas de hierro y plomo también son incorporadas a la atmósfera. agua.Ecología casos se presenta aumento en la emisión de CH4 por el ganado vacuno y los cultivos de arroz. Con base en esto los contaminantes del suelo se dividen en contaminantes químicos y estructurales QUÍMICOS La presencia de los contaminantes químicos altera las condiciones químicas del suelo CONTAMINANTES La laterización En el suelo existen capas de material llamado laterita la cual constituye una capa dura de hierro rica en aluminio. 1999) CONTAMINACIÓN DEL SUELO El suelo es una mezcla compleja de materiales inorgánicos. aire y miles de organismos vivos.P. (Henry y Heinke. Este fenómeno ocurre con frecuencia en las zonas tropicales luego de la deforestación. materia orgánica en descomposición. Además durante la combustión se produce gran consumo de oxígeno ((Henry y Heinke. En algunos suelos estas capas de laterita son expuestas al aire de manera natural pero en otros casos son expuestas por la remoción del sílice. CO. 1999) FUENTES INDUSTRIALES Y TRANSPORTE Durante cualquier proceso de combustión se producen óxidos de nitrógeno (NOx).Velásquez 62 . (Ondarza. CO2 y otros compuestos orgánicos volátiles. 1994) PRINCIPALES CONTAMINANTES DEL SUELO Los contaminantes del suelo pueden ejercer diferentes acciones de acuerdo a las características propias del contaminante y a las características del suelo mismo. las cuales contienen sales disueltas que salen a la superficie y principalmente en climas secos estas sales permanecen en el suelo y causan la acumulación de las mismas. 1997) La salinización La salinización del suelo ocurre principalmente cuando se hace riego con aguas de pozo. La capa de laterita expuesta al aire se seca rápidamente y forma una capa gruesa y dura (como una costra) la cual impide el crecimiento de la vegetación. el agua se acumula y puede gradualmente elevar el nivel freático. en la combustión de combustibles fósiles se generan otros gases como SO2. el cual permitirá que suban muchas de las sales que están disueltas en capas mas profundas y produzca la salinización del suelo (Miller.

la erosión en mantos puede no apreciarse hasta que el daño es grande. 1999) RECURSOS AMBIENTALES IMPORTANTES EN LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ORGANISMOS Los recursos de los organismos vivos son principalmente los materiales de los que están constituidos sus cuerpos. la tala. Se puede distinguir tres tipos de erosión por agua: LA EROSIÓN EN MANTOS. incorporadas a la biomasa y ocupadas por un organismo y a causa de esto no quedan disponibles para otros organismos. Como esto afecta al suprasuelo de manera uniforme. LA EROSION EN CONFLUENCIAS. Los vehículos y otras actividades humanas que eliminan la cobertura vegetal. 1999) Las dos causas principales de erosión del suelo son el flujo de agua y el viento. (Begon. LA EROSIÓN EN RIACHUELOS. 1994) La agricultura. la construcción. de un lugar a otro. además afecta la infiltración y facilita el escurrimiento del agua superficial. Nebel y Wright.Ecología ESTRUCTURALES Los contaminantes estructurales alteran la estructura misma del suelo CONTAMINANTES La compactación del suelo La compactación o apisonamiento del suelo ya sea causado por animales o por vehículos reduce la porosidad y aireación de suelo. los riachuelos en flujo rápido confluyen o se juntan y con cada lluvia sucesiva hacen más anchas y profundas las zanjas.Velásquez 63 . la energía que interviene en sus actividades y los lugares o espacios en los que desarrollan sus ciclos vitales. (Nebel y Wright. La erosión del suelo es el movimiento de sus componentes. la mayor parte de ésta se debe a la fuerza del agua en movimiento. en especial de las partículas más pequeñas y ligeras como humus. Harper & Townsend. hasta que estas se vuelven grandes cauces. Los recursos pueden ser agotados por los organismos y por lo tanto no están disponibles para los otros organismos. M. (Miller. 1996. (Nebel y Wright. 1999) LA CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS Cada uno de los recursos se obtiene de manera independiente y a menudo a través de diferentes mecanismos y su efecto sobre los organismos asimismo es diferente. por esto los recursos se pueden clasificar en diferentes categorías. ocurre cuando el agua escurre por la superficie bajando por una pendiente o a través de un campo en una torrente amplio y desprende capas uniformes o mantos del suelo. el agua superficial forma pequeños arroyos que fluyen a velocidades apreciables y forman pequeños canales o zanjas. 1994. arcilla y limos de la capa superficial. El sedimento resultante es fuente de contaminación del agua (Miller. Aunque el viento causa cierta erosión.P. 1999) La erosión El suelo no permanece de manera indefinida en un mismo sitio. incrementan la tasa a la que se erosiona el suelo y esta reduce tanto la fertilidad como la capacidad de retención de agua del suelo (desertificación). Los recursos incluyen todas las cosas que son consumidas.

1999) RECURSOS DE INHIBICIÓN Son recursos esenciales que en niveles elevados se inhiben y pasan a ser tóxicos o perjudiciales para los organismos. Harper & Townsend. 1996. Ejemplos la luz en intensidades elevadas puede inhibir la fotosíntesis. 1999) RECURSOS COMPLEMENTARIOS Los recursos complementarios son recursos sustituibles que se toman juntos en vez de independientes.pipecólico y el ácido djenkólico los cuales están presenten en diferentes semillas que son consumidas por larvas de un escarabajo brúquido. Harper & Townsend. (Begon.Velásquez 64 . (Begon. Como el comer de manera conjunta habichuelas con arroz. 1996. las primeras son ricas en el aminoácido lisina. 1996. 1999) RECURSOS ANTAGONISTAS Los recursos antagonistas son recursos sustituibles que cuando son consumidos conjuntamente los organismos requieren cantidades mayores de ambos que cuando son consumidos por separado. Harper & Townsend. La presencia de plantas del género Passiflora para el desarrollo de las larvas de mariposas del género Heliconius y la presencia de granos de polen de las flores del género Gurania para la supervivencia de la mariposa adulta. 1996. cuando esto ocurre los organismos requieren menos cantidad de ambos recursos que si se tomaran independientemente. En general la combinación de recursos es la que permite el crecimiento y desarrollo de los individuos y en muchos casos la presencia de un solo recurso no propicia el total desarrollo del individuo. Esto podría suceder cuando los recursos tienen compuestos tóxicos que actúan sinérgicamente sobre el consumidor Ejemplo son algunos de los químicos secundarios que presentan ciertas semillas para su defensa: el ácido D. (Begon. en este caso no se consideran si son igualmente "buenos" en algunos casos es posible que las cantidades que requiera sean diferentes. mientras que el arroz es rico en aminoácidos sulfurados (Begon. 1999) OTRAS CATEGORIAS DE RECURSOS Los otros recursos se pueden agrupar en diferentes categorías. 1996.Ecología RECURSOS ESENCIALES Los recursos esenciales son aquellos que no pueden ser sustituidos por otros. Como ejemplo se podría considerar las cebras y las gacelas en la dieta de un león. si este las consume separadas no tienen ningún efecto pero si las consume conjuntamente repercutía desfavorablemente en su crecimiento. 1999) M.P. Harper & Townsend. RECURSOS PERFECTAMENTE SUSTITUIBLES Los recursos perfectamente sustituibles pueden ser reemplazados completamente por otros. (Begon.L. pero cuando están presentes dos o más de los recursos esenciales cada uno de ellos aporta al desarrollo del individuo en estos casos los ejemplos serían: El nitrógeno y el potasio en el crecimiento de las plantas verdes. Harper & Townsend.

(Krebs. es el factor físico más importante que ejerce efectos sobre la ecología de los organismos terrestres. La tensión es debida a la atracción de las moléculas que la conforman. el agua líquida requiere 540 Cal/gm para evaporarse. pues requiere 1 caloría para aumentar la temperatura de 15° a 16°C. 1985) El protoplasma celular está compuesto entre 85 y 90% por agua. EL CALOR LATENTE DE EVAPORACIÓN Es la cantidad de calor absorbida al cambiar el agua del estado líquido al gaseoso.917 gm/ ml.76 dinas/cm.Ecología EL AGUA El agua. los cuales hacen que se libere el oxígeno retenido. el calor latente de fusión. el agua cuando se deshiela requiere 80 Cal/gm. la densidad y la tensión superficial. esto permite que se retenga el oxígeno tomado del aire y que muchos insectos hemípteros (patinadores) se desplacen sobre la superficie del agua. que corresponde a la máxima densidad a los 4°C.0 g de una sustancia. LA TENSIÓN SUPERFICIAL El agua. es uno de los que presenta mayor tensión superficial. sean plantas o animales. Algunas de estas propiedades son el calor específico. esta sirve para atenuar los cambios de temperatura en el protoplasma y garantizar que las reacciones bioquímicas sean uniformes. A continuación se realizara una breve explicación de cada propiedad. la afecta principalmente los detergentes presentes en el cuerpo de agua. El hecho de que el agua sea estable térmicamente permite que los organismos que habitan en ella sean ESTENOTÉRMICOS. La densidad del agua. sola o junto con la temperatura. 1979) LAS PROPIEDADES FÍSICAS DEL AGUA El agua presenta una serie de propiedades físicas que la hacen que sea considerada como elemento único e irremplazable en la naturaleza. El agua pura tiene el más alto calor específico. (Daubenmire. EL CALOR ESPECÍFICO Es una medida de la capacidad del agua para absorber calor del ambiente. La tensión del agua a 20° C es de 72. EL CALOR LATENTE DE FUSIÓN Es la cantidad de calor liberada al cambiar del estado sólido al líquido. entre los líquidos naturales. también puede aumentar con la concentración de sales. LA DENSIDAD La densidad del agua líquida es 0.P. El alto calor específico hace que el agua retenga el calor absorbido por un período largo de tiempo o que requiera mucho calor para elevar su temperatura. Se define como la cantidad de calor requerida para aumentar en 1°C la temperatura de 1. el calor latente de evaporación. M.Velásquez 65 . pero decrece con el aumento en la temperatura y con la cantidad de sustancias disueltas. mientras que a 0°C el agua se expande y la densidad del hielo es sólo de 0.997 gm/ml. razón por la cual el hielo flota.

Esta media se expresa en Micromhs/cm. sin embargo. cambiando la humedad. La humedad relativa sigue un ritmo diario. (Dreux. LA ALCALINIDAD Es la medida de la capacidad del agua para neutralizar ácidos. ORGANISMOS XERÓFILOS viven en ambientes secos y con frecuencia presentan adaptaciones para vivir en estos ambientes. Son aquellos que no pueden vivir sino en medios muy húmedos. CLASIFICACIÓN DE LOS ORGANISMOS CON BASE EN SUS PERFERENCIAS POR AMBIENTES HÚMEDOS.Ecología LA CONDUCTIVIDAD La conductividad mide la cantidad total de iones presentes en el agua. se deduce el papel tan importante que tiene la interacción del factor humedad con el factor temperatura en la distribución de los organismos terrestres. El valor en aguas naturales es bajo < 100 mg/lt. (Krebs. humedad absoluta. son en general EURIHIGROS. permanezca constante). es decir que pueden soportar grandes variaciones en la humedad. 1985) La humedad atmosférica se expresa como humedad relativa. la pérdida depende no solo de la cantidad de humedad en la atmósfera. sino también de la cantidad de agua presente en el suelo. LAS PLANTAS Y MECANISMOS DE Las plantas pierden humedad por la evapotranspiración y por la respiración pero ellas a lo largo de su historia evolutiva han desarrollado mecanismos de resistencia a M. los cuales viven permanentemente en el agua. La capacidad del aire para retener el vapor de agua se duplica con cada aumento de 11°C en la temperatura. 1979) De la cantidad de humedad atmosférica depende la pérdida de agua por la piel y los pulmones de los animales. De lo anterior. con base en ellas los organismos se pueden clasificar así: ORGANISMOS ACUÁTICOS.Velásquez 66 . De acuerdo con esta definición el aire caliente puede retener mayor cantidad de vapor de agua que el aire frío. La conductividad es un factor limitante para los organismos acuáticos pues causa problemas con la presión osmótica. El agua es indispensable para la vida de los organismos animales y vegetales. (Daubenmire. 1974) PÉRDIDAS DE HUMEDAD POR RESISTENCIA A LA SEQUÍA. que el aire puede retener a una temperatura dada. la humedad relativa se aproxima al 100% (aunque el verdadero contenido de vapor de agua del aire. entre estos existen preferencias por determinados ambientes. ORGANISMOS MESÓFILOS tienen necesidades moderadas de agua o de humedad atmosférica.P. de baja durante el día a muy alta en la noche cuando el aire se enfría. En el caso de las plantas. término que indica el promedio de la cantidad máxima de vapor de agua. LA HUMEDAD ATMOSFÉRICA Es el contenido de vapor de agua invisible en el aire. Cuando un cuerpo de aire caliente y húmedo se enfría. el pH. Se basa en la capacidad que tiene un cuerpo de conducir una corriente eléctrica en función de la concentración de iones presentes. ORGANISMOS HIGRÓFILOS. La conductividad está relacionada con la naturaleza geoquímica del terreno. las épocas de lluvias y sequías la contaminación y el estado trófico.

las raíces de las plantas reducen considerablemente ésta pérdida de agua por evaporación. una de ellas es logrando que las plántulas desarrollen rápidamente las raíces y la otra manera es el desarrollo de raíces profundas para alcanzar niveles más profundos de agua. almacenar agua. (Daubenmire. Algunos de estos mecanismos son mejorar la absorción de agua. Esta agua constituye la fuente de casi toda el agua que la planta utiliza del suelo. M. la mayor evaporación se presenta hasta los 20 o 30 cm de profundidad. El agua gravitacional Es cualquier cantidad de agua que se filtre a través de un suelo húmedo en respuesta a la gravedad. La importancia del papel que juegan las plantas en la retención del agua del suelo es absorber el agua antes de que alcance el nivel freático y se pierda a zonas más profundas donde no está disponible. agua higroscópica y vapor de agua. otra estrategia es perder las hojas en la época de sequía. 1979). se conoce de las siguientes denominaciones agua gravitacional. la cual se puede lograr. agua capilar. además de retornar a la atmósfera parte de ella a través de la transpiración. MEJORAR LA ABSORCIÓN DE AGUA Las plantas consiguen mayor absorción del agua mejorando las raíces de diferentes maneras. El suelo al ser un medio poroso admite agua. la planta puede almacenar agua por medio del desarrollo de tallos suculentos (Krebs. Otra opción es reducir la superficie de las hojas. la disminución de la respiración cutícular. (Daubenmire.Velásquez 67 . 1979). permite que parte de ella pase a través de él y que parte de ella se retenga. ya sea reduciendo el tamaño mismo de la hoja o reduciendo el número de hojas en la planta. lo cual hace que la superficie de la hoja sea impermeable. ALMACENAR AGUA Finalmente. El agua presente en el suelo tiene diferentes denominaciones de acuerdo con el tiempo y la forma como éste la retenga. 1985) EL AGUA DEL SUELO La pérdida por evaporación del agua debida a la acción de la radiación solar es mayor en una superficie con el suelo húmedo que en la superficie del agua. DISMINUIR LAS PÉRDIDAS DE AGUA POR LAS SUPERFICIES Las plantas pueden inicialmente disminuir las pérdidas de agua por las superficies corporales con el cierre de estomas. disminuir las pérdidas de agua por las superficies corporales. o al engrosamiento de la cutícula.Ecología la sequía.P. El agua capilar Se le denomina así a la humedad en forma de películas que cubren cada partícula del suelo y a las góticas que están suspendidas en los ángulos de los poros más grandes o aquellas que abarcan completamente los poros pequeños. pero también pueden recurrir a otras estrategias como la reducción en el número de estomas.

así: Los insectos han desarrollado un SISTEMA TRAQUEAL CON M. Los insectos poseen un EXOESQUELETO DE QUITINA. algunas de estas son. esta estrategia la emplean algunos crustáceos. por lo que las pérdidas del elemento en cuestión suelen ser aceleradas.Ecología El agua higroscópica Es el agua retenida por la atracción que ejercen sobre ella las partículas del suelo. Estos tienen una gran área de superficie con relación a su masa corporal. permanecer la mayor parte del tiempo en un MICROAMBIENTE HÚMEDO y realizar sus ACTIVIDADES DURANTE LA NOCHE.P. algunos organismos que habitan hábitats secos han tratado de reducir esta pérdida de diferentes maneras. en este caso la humedad del suelo es deficiente debido a las condiciones climáticas de la zona. dejando de ser agua líquida y por lo tanto no se encuentra disponible para las plantas. por su parte poseen una delgada CAPA EPICUTICULAR DE CERA que es impermeable al agua. los milpiés etc. sin embargo. ESTRATEGIAS PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS POR RESPIRACIÓN La superficie de los órganos respiratorios de todos los animales debe estar siempre húmeda para que tenga lugar el intercambio gaseoso. 1979). La segunda forma de sequía es la escasez relativa. pero al ser móviles pueden escapar de la escasez de humedad y escoger un hábitat más adecuado La conservación del agua es el principal problema fisiológico de los animales terrestres de poca talla. el cual es duro. la cual es ocasionada por la congelación del suelo debido a las bajas temperaturas ambientales. la atmósfera del mismo estará saturada de vapor de agua (Daubenmire. (Daubenmire. Siempre que en un suelo exista agua capilar. la colonización de los hábitats secos por los animales se ha considerado como uno de los grandes triunfos de la evolución. FORMAS DE SEQUÍA DEL SUELO QUE AFECTAN LAS PLANTAS Las plantas están expuestas a dos formas de sequía del suelo pero en ambos casos la pérdida de agua por tallos y hojas es mayor que la absorción de la misma a través de las raíces. los ciempiés. 1979).Velásquez 68 . ESTRATEGIAS PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS POR TRANSPIRACIÓN Los vertebrados superiores y los insectos son los que han tenido mayor éxito al respecto y su estrategia general ha sido la de cubrirse con una SUPERFICIE SECA que resista las pérdidas de agua por evaporación. pero también has desarrollado otras estrategias que para conservar el agua. ESTRATEGIAS PARA LA CONSERVACIÓN DEL AGUA POR LOS ANIMALES Los animales también enfrentan problemas de equilibrio líquido. en este caso aunque el agua está presente en el suelo no está disponible para las plantas. Las arañas y los ácaros. esto es lo que sucede en los desiertos. La primera es la sequía o escasez absoluta de agua en el suelo. El vapor de agua Este se encuentra en la parte porosa del suelo que no está ocupada por el agua líquida. por esta razón la pérdida de agua es un resultado inevitable de este fenómeno. la cual hace que se disminuyan las pérdidas por transpiración. y está recubierto de una CUTÍCULA DE CERA que evita la pérdida de agua. Sin embargo.

(Krebs.Ecología ORIFICIOS EXTERNOS que incluyen poros segmentarios a los que se les da el nombre de ESPIRÁCULOS. esto hace que permanezcan abiertos solo el tiempo necesario para realizar el intercambio gaseoso. Cuando el animal exhala el aire pulmonar que esta saturado de humedad. ESTRATEGIAS PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS POR EXCRECIÓN La eliminación de los desechos es otra fuente importante de pérdida de agua. en general se alimentan de ALIMENTOS SECOS y no toman casi agua. los BOLOS FECALES CONTIENEN MUY POCA AGUA. Otros insectos del desierto presentan la facultad de ABSORBER VAPOR DE AGUA DE LA ATMÓSFERA aunque ésta última no esté saturada. en este momento es cuando cumplen su función los pliegues nasales. estas mismas gotas condensadas sirven posteriormente para humedecer el aire caliente y seco que entra en la siguiente inhalación. Los ciempiés y los crustáceos excretan los productos del metabolismo del nitrógeno principalmente en forma de amoníaco diluido en agua. los cuales se abren y se cierran en respuesta a las concentraciones de CO2 y O2 en los tejidos.Velásquez 69 . Otra adaptación la presenta la rata canguro. pues sus líquidos corporales tienen una presión osmótica superior a la del agua que los rodea. pero éste pueden regular estas pérdidas mediante el cierre de algunos espiráculos.40 gm. la cual absorbe vapor de agua cuando la humedad atmosférica es superior a 82%.07 gm de agua y las proteínas a 0. Las ratas canguro del desierto han desarrollado otras estrategias para evitar la pérdida de agua. las grasas 1. ya que al presentar una menor temperatura el vapor de agua que está presente en el aire que se exhala se condensa y no sale al exterior. ellos deben CONSERVAR SUS LÍQUIDOS CORPORALES ya que el agua que los rodea tiene M.56 gm de agua por cada gramo de alimento consumido. por ello algunos organismos han desarrollado diferentes métodos para reducir esta pérdida de agua. La pérdida de agua aumenta cuando el animal está activo. En el caso de los organismos que viven en el AGUA DULCE el problema es MANTENER EL AGUA AFUERA de su cuerpo. Los organismos que VIVEN EN EL MAR enfrentan el problema opuesto. no almacenan agua y casi no la pierden a través de la piel. La mayoría de los insectos excretan los productos del nitrógeno de forma insoluble como ÁCIDO ÚRICO Y GUANINA. este es el caso de la cucaracha de la arena. NO POSEEN GLÁNDULAS SUDORÍPARAS y la ORINA ES MUY CONCENTRADA en solutos. este realiza el recorrido a través de la superficie nasal. estos insectos pierden agua corporal. el cual no requiere la presencia de agua. realizan sus ACTIVIDADES DURANTE LA NOCHE y en el día se entierran en madrigueras profundas. Los azucares dan origen a 0. esta absorción se realiza posiblemente por la traquea o por la cutícula. 1985) EL PROBLEMA PARA LOS ORGANISMOS ACUÁTICOS Los organismos acuáticos tienen otro tipo de problema fisiológico diferente a los organismos terrestres. La OXIDACIÓN METABÓLICA DE LOS ALIMENTOS origina la formación de agua a partir del hidrógeno presente en los alimentos. El agua que necesitan la obtienen de la HUMEDAD PRESENTE EN LOS ALIMENTOS que ingieren y de la que resulta del metabolismo. la cual presenta en LOS CONDUCTOS NASALES MUCHOS PLIEGUES. los cuales permanecen más fríos que el resto del cuerpo.P. los Isópodos han desarrollado mecanismos para excretarlo en forma de GAS AMONÍACO. pero si la humedad atmosférica es menor del 82%.

la cual a su vez. especialmente a la radiación visible. Para cualquiera de estos problemas los organismos han desarrollado bombas de iones. se le denomina CONSTANTE SOLAR y se calcula que son aproximadamente 2 CALORÍAS/ CM2/ MINUTO. EL ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO Está conformado por radiaciones que presentan diferentes longitudes de onda (Figura 4). La TRANSMISIÓN: es la cantidad de radiación que es transmitida del total de radiación que incidente sobre un medio o un cuerpo.4 0. La CALIDAD DE LA RADIACIÓN solar depende de la composición de la atmósfera en un tiempo dado. Otros aspectos que son importantes que pueden afectar tanto la calidad como la cantidad de la luz que llega a una superficie son: La ABSORCIÓN. (Krebs. La TURBIDEZ: Es cualquier condición de la atmósfera que reduce la transparencia a la radiación. A la cantidad de energía solar que recibe cualquier punto de la tierra. mientras que la radiación de la tierra es de onda larga. los granos de polen.P.Velásquez 70 . En un prisma. 1985) LUZ El espectro solar está conformado por ondas con diferentes longitudes. El color azul viaja más lento que el color rojo en el prisma y por consiguiente sufre mayor refracción. la cual se puede definir como la cantidad de energía radiante que es absorbida por una sustancia o por un cuerpo del total que incide sobre ellos. La REFLEXIÓN: es la cantidad de energía radiante que es reflejada del total que incide en un cuerpo. El cambio de la velocidad con la frecuencia es lo que se conoce como dispersión. las cuales dependiendo del medio y la frecuencia con que se muevan varia su velocidad. además de la luz que es reflejada de otras superficies etc. radiación de onda corta rayos γ y X 10-3 ultravioleta Luz visible radiación de onda larga Infrarrojo radio y eléctricas 102 0. por lo general algunas de las partículas afectan la transparencia son el polvo. afectará la turbidez de la atmósfera. las cuales regulan la cantidad de iones presentes en el interior de las células pero tienen un costo energético elevado. M. La CANTIDAD DE RADIACIÓN solar que llega a una superficie depende de la intensidad de la radiación emitida por el sol. la luz visible se divide en el espectro de diferentes colores.Ecología mayor presión osmótica. el vapor de agua y cualquier material suspendido en la atmósfera o en el agua.7 longitudes de onda en micrones (µ ) FIGURA 4. la posición (aparente) del sol y la transparencia de la atmósfera. EL ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO. La luz a cualquier punto de la superficie terrestre puede llegar de forma directa o puede ser luz difusa la cual ha sido dispersada por las moléculas de gases y agua presentes en la atmósfera. La radiación solar puede considerarse como radiación principalmente de onda corta.

debido a que absorben parte de la radiación de estas longitudes. mientras que en la región del infrarrojo el albedo está entre el 30 y el 50% de la cantidad incidente. Hidrógeno. la intensidad de este efecto varia de acuerdo con el tipo de nubosidad. el suelo y la vegetación presentan menor albedo pues sólo reflejan entre el 10-30% de la energía solar incidente. cualquiera de estas tres opciones dependerá de la superficie sobre la cual incida. sin embargo. las superficies reflejan luz difusa. LA REFLEXIÓN DE ONDA CORTA El albedo es la reflexión de la radiación solar. Las nubes y la nieve son excelentes reflectores de la luz. siendo mayor al amanecer y al atardecer cuando los rayos solares están más tangenciales a las superficies. por esta razón. los cúmulos pueden producir el efecto contrario. esto hace que la luz penetre solo unos pocos milímetros en el suelo y que gran parte de la radiación incidente sea absorbida. la naturaleza de la cubierta del suelo y la hora del día. Argón.Velásquez 71 . El albedo varía con la época del año. De la misma forma. La intensidad de la luz que llegue a un sitio de la tierra también va a depender de la cantidad de humedad presente en el aire. parte del calor que la tierra irradia es retenido en la atmósfera. Xenón. Mucha de la radiación ultravioleta que llega a la alta atmósfera es absorbida por el Ozono y el Oxígeno. o sea incrementar la radiación solar por las múltiples reflexiones de la luz sobre el suelo. Desde el punto de vista de la absorción de la radiación solar el Dióxido de carbono y el Ozono son los constituyentes más importantes. mientras que otra parte es reflejada. En general. Helio. la presencia de las olas y el ángulo de incidencia que presente la luz en un momento dado. el dióxido de carbono y el vapor de agua causan una leve reducción en el rojo. las cuales están dentro de este mismo rango. además de Vapor de agua y partículas en suspensión. siendo mayor la intensidad en ambientes más secos que en los húmedos. Oxígeno. Ozono y Radón.Ecología CAMBIOS CUALITATIVOS DE LA RADIACIÓN SOLAR La atmósfera está constituida por gases como: Nitrógeno. principalmente en el infrarrojo. Lo anterior nos indica que las nubes y la nieve tienen un albedo mayor que el hielo claro. interfieren en las radiaciones emitidas por la tierra. crearan una mayor reflexión o sea aumentará mas el albedo de estas superficies. mientras que el hielo claro no refleja tanta cantidad de luz y más bien absorbe gran cantidad. M. en el rojo lejano y el infrarrojo. En algunos casos. en su presencia muy poca cantidad de la radiación solar alcanza la superficie del suelo. Criptón. En general. la reflejen o la transmitan. En el suelo El suelo transmite muy poco de la luz solar que incide sobre él. Neón. Las rocas. las superficies del agua y el mar son pobres reflectores y grandes refractores de la luz. Dióxido de carbono. LA PENETRACIÓN DE LA LUZ SOLAR A la radiación solar que llega a un punto de la tierra le puede suceder que la absorban. la arena. Las nubes reducen la cantidad de radiación solar que recibe un punto cualquiera en la tierra. mientras que las nubes medias y las de los estratos más bajos son las que producen mayor reducción. pero se considera que el albedo de las longitudes de onda de la luz visible está entre el 5 y 10% de la cantidad de luz que incide.P. En cuanto a la radiación visible. así: Los cirros son los que menos reducción realizan. por esta razón.

el porcentaje de luz que se absorbe en los primeros metros es muy alto. de los cuales depende la productividad de ese cuerpo de agua. entonces que sólo es importante la luz que entra en el agua. además de la importancia que ya se ha dicho. La penetración de la luz. la época del año. Se tiene. que se encuentra unido a una cuerda que permite calcular la profundidad a la cual no se diferencian más los dos colores. además de las sustancias disueltas en el agua y está directamente relacionada con la transparencia del agua. principalmente de la longitud del rojo. no toda la luz que reciben penetra en ellos. En aguas altamente coloreadas. en otras palabras causan la turbiedad del agua. La turbiedad puede tener su origen en el mismo cuerpo de agua y se le conoce como turbiedad Autóctona y cuando se origina por fuera como es el caso de la que aporta la lixiviación se conoce como alóctona. principalmente las cercanas al rojo lejano y al infrarrojo. Para que las plantas realicen la fotosíntesis requieren del estímulo de ciertas longitudes de onda. el cual es un disco metálico de 20 cm de diámetro y está pintado de blanco y negro. En los cuerpos de agua. produce un efecto abiótico importante que es el calentamiento de los cuerpos de agua.Velásquez 72 . Otros factores que interfieren en la penetración de la luz visible en los cuerpos de agua. principalmente en las longitudes del infrarrojo.Ecología En el agua El agua aunque presenta poca reflexión de la luz. La reflexión de la luz es por lo tanto menor en los trópicos y mayor a medida que se aleja hacia los polos. la longitud de onda azul es la que más lejos se transmite. La turbiedad está determinada por los organismos y las partículas en suspensión. El efecto biótico más importante debido a la penetración de la luz en un cuerpo de agua es la fotosíntesis. la absorción es mayor en el azul. pues presentan absorción selectiva de algunas longitudes de onda. En una columna de agua. que las longitudes de onda más largas (rojo y naranja) y las más cortas (violeta y ultravioleta) se reducen más rápidamente que las longitudes del rango medio (azul. Otro fenómeno que le ocurre al espectro lumínico cuando llega a un cuerpo de agua es la atenuación de la luz. o sea la que se refracta. M. pues una porción es reflejada dependiendo del ángulo de incidencia de la luz sobre el agua. También la turbiedad afecta a los organismos acuáticos pues les daña y tapona las branquias y las agallas. el anaranjado y el rojo se transmiten más profundamente. de las longitudes de onda restantes. En aguas naturales. verde y amarillo). En aguas moderadamente transparentes. La turbiedad está estrechamente relacionada con la transmisión de luz en un cuerpo de agua y por consiguiente con la fotosíntesis que realicen los organismos autótrofos. presenta una alta absorción y gran transmisión. en el cual se reduce la intensidad y cambia la composición del espectro lumínico con la profundidad. la altitud. son todas aquellas que afectan la transparencia.P. el rojo y el naranja. Se tiene entonces. la hora del día y las condiciones climáticas. la mayor transmisión está en el amarillo. pero son más rápidamente reducidos que los demás colores. La penetración de la luz visible en el agua depende de los constituyentes mismos del agua. Para calcular la transparencia o turbiedad de un cuerpo de agua se utiliza el Disco Secchi (Figura 5). la cual está afectada por la latitud.

Este último proceso crea un ritmo diario y estacional en las plantas y los animales lo que a su vez induce en ellos respuestas fisiológicas que determinan las épocas de reproducción. Esta calidad de la luz. sólo una pequeña porción es utilizada por las plantas para realizar la fotosíntesis. (Krebs. para iniciar el proceso de la fotosíntesis. muda. el dosel de las plantas atenúa la luz de manera compleja en la que intervienen la arquitectura de la planta. hibernación. mientras que las hojas deciduas y las gramíneas pueden transmitir entre el 5 y el 10%. también conocidas como plantas de sol o sea que resisten condiciones de alta iluminación. 1985) RESPUESTAS DE LAS PLANTAS A LA CANTIDAD DE LA RADIACIÓN SOLAR QUE RECIBEN La intensidad de la luz es un factor cuya importancia es mucho más general. las plantas los organismos que canalizan mayor cantidad de energía en el ecosistema y a su vez son la parte fundamental de la cadena trófica. En el bosque. Sin embargo. Las hojas de las plantas acuáticas transmiten entre el 4 y el 8% de la luz incidente. el segundo el calentamiento del suelo. La reflexión y la transmisión de la luz en las hojas es mayor cerca al infrarrojo y menor en el rango de las longitudes visibles. lo anterior hace que la luz en el interior del bosque se encuentre enriquecida en el rango del infrarrojo cercano. siendo entonces.Velásquez 73 .P. se ha podido calcular que aproximadamente el 75% de la luz incidente es absorbida por las hojas (los pigmentos). ESQUEMA DE UN DISCO SECCHI QUE SE UTILIZA PARA MEDIR TURBIEDAD EN UN CUERPO DE AGUA En la vegetación Del total de la radiación solar que llega a la tierra. el cuarto el proceso de la fotosíntesis y por último el fotoperíodo o sea la duración de las horas de luz con respecto a las horas de oscuridad. EFECTOS DE LA RADIACIÓN SOLAR SOBRE LA SUPERFICIE DE LA TIERRA La radiación solar produce cinco efectos importantes al incidir sobre la superficie terrestre: El primero es el calentamiento del aire. es fácil predecir la cantidad de radiación que se transmite. mientras que las ESCIÓFITAS son M. la gran variación en las hojas de las diferentes especies presentes. Se conoce que las plantas presentan respuestas adaptativas a la radiación solar y es así como existen plantas HELIÓFITAS. la edad y la historia misma de cada hoja. hace que las plantas del sotobosque (interior del bosque) presenten diferentes afinidades por la luz que las plantas del dosel (parte superior del bosque) y en muchos casos requieren menor cantidad de radiación solar que las del dosel. el tercero la evaporación del agua. el 15% es reflejada y el 10% es transmitida. Si todas las hojas de una planta presentan la misma orientación horizontal.Ecología FIGURA 5. etc. pero como las hojas presentan complejidades tanto en la forma como en los tamaños y en la orientación esta predicción se dificulta.

los carotenoides. Las clorofilas absorben mas efectivamente del espectro lumínico. Durante el proceso de la fotosíntesis ocurren una serie de reacciones algunas de las cuales se realizan en presencia de la luz solar. mientras que otras se realizan en la oscuridad. y si estas plantas se exponen a alta intensidad lumínica sufren lo que se denomina fotoinhibición y pueden producirse daños en su mecanismo fotosintético.Ecología plantas de sombra que viven en condiciones de baja iluminación (Figura 6). Las plantas de acuerdo a la ruta bioquímica que empleen para fijar el CO 2 durante la fotosíntesis. como las clorofilas. Asimilación Radiación solar sol som bra FIGURA 6. mientras que los carotenoides y los otros pigmentos accesorios absorben las otras longitudes de onda de la radiación fotosintéticamente activa (PAR 400-700 nm). Las reacciones que se realizan en presencia de la luz solar son aquellas en las cuales intervienen los pigmentos principales de las plantas. Las reacciones que ocurren en la oscuridad suceden después de que los electrones de los pigmentos fueron excitados. son clasificadas en tres grupos principales plantas C3. plantas C4 y plantas CAM. estas reacciones conducen finalmente a la producción de los carbohidratos y la energía que requiere la planta para sus actividades. las longitudes de onda del rojo y el azul.P. DIFERENCIAS EN LA FOTOSÍNTESIS ENTRE PLANTAS HELIÓFITAS Y ESCIÓFITAS LA FOTOSÍNTESIS La fotosíntesis es la capacidad que presentan las plantas y algunos otros organismos de transformar la energía lumínica en energía química. las flavinas y los otros pigmentos accesorios. sin embargo algunas de estas plantas han desarrollado modificaciones en las rutas fotosintéticas que les permiten sobrevivir bajo estas condiciones.Velásquez 74 . (Figura 7) M. Todos estos pigmentos son excitados por la radiación solar y los electrones de estas moléculas desencadenan una serie de reacciones químicas que finalizan con la producción de moléculas de carbohidratos y otros compuestos los cuales son necesarios para el desarrollo y subsistencia de las plantas. Esto también le puede ocurrir a las plantas de sol cuando se exponen a alta radiación solar en condiciones de estrés hídrico.

M. Durante el día. el cuál posteriormente es convertido como una triosa fosfato para esto se emplean el ATP y el NADPH en la vía que se conoce como el ciclo de calvin. 1992). la cual a su vez produce oxaloacetato (OAA) y otros compuestos de cuatro carbones (malato y aspartato). algunos tubérculos como la papa y la batata y también la utilizan algunas leguminosas como el fríjol (Figura 7). cuando grandes cantidades de ácidos C4 se acumulan en las vacuolas de las células del mesófilo. Jones. También existen algunas especies de plantas que son CAM facultativas. en donde son decarboxilados. mientras que en las plantas C 4 los dos sistemas de carboxilación operan al mismo tiempo pero en células separadas espacialmente. Las Plantas C4 Las Plantas C4 en ellas la reacción inicial de la carboxilación ocurre en el mesófilo de la hoja e involucra a la enzima fosfoenol piruvato carboxilasa (PEP).Velásquez 75 . En las Plantas CAM los dos sistemas de carboxilación ocurren en la misma célula pero separados temporalmente. El CO2 liberado en este proceso se fija nuevamente y para ello se utilizan todas las enzimas que participan en el ciclo del calvin. templados húmedos u oscuros y es la única vía que utilizan los árboles y las plantas inferiores. todos estos compuestos son transferidos a las células de la vaina perivascular. lo cual les permite permanecer con muchos de los estomas cerrados (Figura 7). Es común en las especies tropicales y en especies de hábitats semiáridos. lo cual significa que utilizan esta ruta fotosintética cuando escasea el agua y cuando está disponible son utilizan la ruta C3 ((Figura 7. la enzima málica decarboxila el malato almacenado y provee el CO2 como sustrato para las enzimas normales del ciclo de calvin. Se conoce que algunas especies de los géneros Panicum. Estas especies a su vez han desarrollado un uso muy eficiente del agua. luego el CO2 es nuevamente fijado por la enzima Rubisco en el ciclo de calvin. También es característica de la mayoría de especies vegetales cultivadas como son los cereales trigo y cebada. En las plantas CAM. La diferencia entre la ruta C4 y la CAM radica en que la carboxilación inicial ocurre durante la noche. Esta vía fotosintética tiene un valor adaptativo en ambientes calientes y secos. el sorgo y el Mijo. los estomas se abren durante la noche y se cierran durante el día como una respuesta para conservar agua. Las Plantas CAM La ruta fotosintética de las Plantas CAM es muy similar a la ruta de las plantas C4 en esta el CO2 es fijado inicialmente como los compuestos C4 utilizando para ello las mismas enzima PEPcarboxilasa y decarboxilasa. También la presentan algunos cereales como el maíz.Ecología Las Plantas C3 Las Plantas C3 utilizan la enzima ribulosa bifosfato carboxilasa RuBP (Rubisco) en la fijación del CO2 en los cloroplastos y para formar compuestos como el ácido fosfoglicérico (PGA). Por esto las plantas que presentan este tipo de fotosíntesis habitan las zonas desérticas como los cactus del género Opuntia.P. Esta vía fotosintética es predominante en las especies de hábitats fríos. Flaveria y Moricandia presentan una vía fotosintética intermedia entre C3 y C4.

(Begon et al. Esto hace que se presenten fluctuaciones pequeñas en las concentraciones locales de CO2 pues durante el día es fijado por las plantas y durante la noche es producido por ellas.03% de volumen total de la troposfera. Esto hace que se presenten variaciones amplias en la concentración de CO2 que afectan de manera diferente a las plantas que allí habitan. El CO2 que utilizan las plantas en la fotosíntesis proviene casi exclusivamente de la atmósfera. ESQUEMA DE LAS DIFERENTES RUTAS FOTOSINTÉTICAS (JONES.Ecología PEPcarboxilasa CO2 PEP C3 C4 CAM Mesófilo Oscuridad OAA C4 ácidos PEPcarboxilasa C4 ácidos C3 ácidos CO2 RuBPcarboxilasa CO2 RuBP PGA CH2O ciclo de calvin Mesófilo Células de la vaina perivascular luz FIGURA 7. El dióxido de carbono desempeña dos papeles importantes en los cuerpos de agua: Es la fuente de carbono en el proceso de la fotosíntesis. 1992) GASES EL DIÓXIDO DE CARBONO (CO2) El dióxido de carbono se encuentra en diferentes medios como el aire y el agua y de allí.Velásquez 76 . teniendo las concentraciones más elevadas cerca de la superficie del suelo (por la descomposición de la materia orgánica) y a medida que se asciende en altura en el interior del bosque los niveles disminuyen. EN EL AIRE El dióxido de carbono (CO2) constituye el 0. En el interior de un bosque se presentan fluctuaciones en la concentración de CO2. Los niveles normales de éste gas en el agua son 4-6 mg/lt. 1999) EN EL AGUA El dióxido de carbono presente en un cuerpo de agua proviene de varias fuentes.P. M. Las hojas situadas en la parte inferior de un arbusto del bosque experimentaran concentraciones más elevadas que las hojas situadas en la parte superior y las plántulas vivirán en un medio ambiente más rico en CO2 que los arboles maduros. de los procesos de descomposición de la materia orgánica y del intercambio que se realiza con la atmósfera. de la respiración de los organismos presentes en el cuerpo de agua. es utilizado por los diferentes organismos.

Ecología 6 CO2 + 12 H2O ⇔ C6H12O6 + 6O2 + 6H2O El segundo papel es mantener la capacidad buffer del agua, la cual permite que no se produzcan cambios bruscos en el pH:
libre

CO2 + H2O ⇔ H2CO3 ⇔H+ + HCO3- ⇔ H+ + CO3-2
ác. carbónico bicarbonato

carbonato

Durante el día, el CO2 libre es consumido, por la actividad fotosintética, lo cual hace que la reacción se desplace hacia los carbonatos y durante la noche, la respiración y la oxidación de la materia orgánica hacen que se produzca CO 2, por lo cual la reacción se desplaza en sentido contrario. Estas reacciones se producen en condiciones normales y permiten que los niveles de pH no varíen bruscamente en las 24 horas del día, pero cuando algo altera este equilibrio, el desplazamiento, en un sentido o en otro, de estas reacciones producirá cambios en el pH, así en el día el pH se hará más básico y en la noche más ácido. La medición del dióxido de carbono se realiza por el método de la fenolftaleína. El cual consiste en convertir todo el CO2 libre en bicarbonato (HCO3-) al elevar el pH de la muestra con una base (NaOH) y luego se titula con fenolftaleína. EL OXÍGENO EN EL AIRE El oxígeno libre no es solamente el soporte de la vida sino que se origina en ella. Casi todo, el oxígeno de la atmósfera actual es de origen biológico, proveniente de la descomposición de moléculas de agua realizada por las plantas en el proceso de la fotosíntesis. El oxígeno constituye el 21% del volumen total de la troposfera y es parte constituyente de la hidrosfera. El oxígeno es importante en la respiración aeróbica de las células, y en la oxidación biológica de muchos compuestos orgánicos. EN EL AGUA La difusión y solubilidad del oxígeno en el agua es muy baja y por esto se convierte en un factor limitante en este ambiente. El oxígeno que se encuentra en un cuerpo de agua proviene de dos fuentes principales, la fotosíntesis y del intercambio con la atmósfera. Los niveles normales de oxígeno disuelto en un cuerpo de agua son 7-9 mg/lt, teniendo en el agua dulce niveles máximos de 14 mg/lt y en el mar 12 mg/lt. La concentración de oxígeno disuelto, se ve afectada por tres factores importantes, la concentración de sales disueltas, al aumentar estas la concentración de oxígeno disminuye. La temperatura del agua, mientras menor sea la temperatura mayor será la solubilidad de oxígeno en el cuerpo de agua. La presión parcial de los gases atmosféricos en contacto con el agua va a afectar la cantidad de oxígeno disuelto en el agua, este efecto se conoce como la ley de Henry, la cual dice que la cantidad de gas absorbida por un líquido a temperatura constante es proporcional a la presión en atmósferas que ejerce el gas sobre el líquido, se tiene entonces, que a mayor altura sobre el nivel del mar, donde la presión atmosférica es menor la solubilidad del oxígeno es menor. Por ésta razón es mejor expresar la cantidad de oxígeno disuelto en un cuerpo de agua en porcentaje de saturación. El valor de saturación ideal para cada altura y temperatura es 100%, valores superiores (Sobresaturación) y valores M.P.Velásquez 77

Ecología menores (Subsaturación) van a afectar a los organismos que habitan los cuerpos de agua. La medición de la concentración de oxígeno en un cuerpo de agua se realiza por el método de Winkler. En este método se utilizan como reactivos iniciales el sulfato de manganeso y el yoduro de potasio, ocurre la siguiente reacción debido a que el oxígeno oxida al manganeso (Mn+2) a un estado de valencia superior bajo condiciones alcalinas y el manganeso en este estado es capaz de oxidar el yodo (I -) a yodo libre (I°2) bajo condiciones de acidez, en este momento se forma un precipitado de hidróxido de manganeso, el color es blanco indica que no hay oxígeno en la muestra, si el color es pardo amarillo indica que hay mucho oxígeno. Para disolver el precipitado se adiciona ácido sulfúrico concentrado, el cual libera el yodo. Se titula con tiosulfato de sodio hasta que desaparezca el color amarillo. Se tiene, entonces que la cantidad de yodo liberado equivale a la del oxígeno presente en la muestra. Debido a la lenta difusión del oxígeno en el agua los animales acuáticos deben mantener un flujo continuo de agua sobre sus superficies respiratorias (agallas de los peces) o poseer una superficie amplia en relación con el volumen corporal (muchos crustáceos poseen apéndices plumosos) o tienen pigmentos respiratorios especializados o presentan una tasa respiratoria baja o deben continuamente volver a la superficie para respirar (mamíferos acuáticos) (Begon et al, 1999) Las raíces de muchas plantas superiores no pueden crecer en suelos saturados de agua o mueren si el nivel freático asciende después que las raíces hayan penetrado el suelo. Las plantas que viven en estos ambientes presentan adaptaciones especificas para lograr sobrevivir en estas condiciones como el caso de los aeróforos, las raíces aéreas y las lenticelas que les permiten incorporar oxígeno gaseoso a las raíces. (Begon et al, 1999) OTROS GASES DISUELTOS EN EL AGUA Provienen principalmente de la descomposición anaeróbica de la materia orgánica, son comunes en los embalses y en el fondo de los lagos, estos gases son el ácido sulfhídrico (H2S) y el metano (CH4). NUTRIENTES Para el desarrollo de las plantas estas además del agua y del CO2 requiere de nutrientes minerales que son obtenidos del suelo o del agua. NUTRIENTES EN EL SUELO El suelo es la capa superficial de la corteza terrestre expuesta a la intemperie, a la cual se incorporan los organismos vivos y sus productos de desecho. En la estructura del suelo se tienen en cuenta dos aspectos importantes, el primero es el MATERIAL DE BASE, el cual determina la naturaleza química y física del suelo. Este material de base consta de pequeños fragmentos de material, que se han desprendido de la roca sólida por el intemperísmo (mecánico o químico). La DESINTEGRACIÓN MECÁNICA de la roca ocurre cuando se presentan fluctuaciones de la temperatura y el agua ubicada entre las pequeñas fisuras de la roca se congela y descongela, también por el crecimiento de raíces y rizoides, o por la acción abrasiva de partículas acarreadas por escurrimiento o por el viento. La M.P.Velásquez 78

Ecología INTEMPERIZACIÓN QUÍMICA se presenta por hidrólisis, oxidación, carbonatación del ácido carbónico que secretan las raíces, por hidratación o por la acción de las algas, bacterias y líquenes que disuelven los minerales. Los principales nutrientes en el suelo se pueden dividir de acuerdo con la demanda que las plantas realicen de ellos así: MACRONUTRIENTES son aquellos nutrientes que las plantas requieren en cantidades relativamente elevadas entre ellos están: El nitrógeno, fósforo, azufre, potasio, calcio, magnesio, hierro y otro grupo de elementos que se requieren en cantidades menores y que se denominan MICRONUTRIENTES entre los que se encuentran el manganeso, zinc, cobre, boro y molibdeno. Muchos de estos nutrientes son también esenciales para los animales pero estos a diferencia de las plantas los obtienen de compuestos orgánicos en vez de inorgánicos. Algunos organismos tienen requerimientos específicos de determinados nutrientes, por ejemplo: El aluminio (Al) es necesario para algunos helechos, el sílice (Si) es importante para las diatomeas, el selenio (Se) para ciertas algas, el cobalto (Co) es esencial para los rumiantes y la asociación de bacterias fijadoras de nitrógeno y leguminosas, el vanadio (V) para los tunicados, equinodermos y algunas algas. (Begon et al, 1999) Las plantas no obtienen los recursos en un paquete único. Cada elemento penetra en la planta de modo independiente, ya sea como ion o como molécula y cada uno tiene sus propiedades características de absorción y difusión en el suelo que influye en su accesibilidad a la planta. Las plantas obtienen los recursos del suelo a través de las raíces, las cuales penetran en el interior de este y allí se ramifican en las zonas donde encuentran mayores concentraciones de nutrientes y de agua, mientras que en los sitios con concentraciones bajas las raíces son poco ramificadas, esto permite decir que las raíces son oportunistas y que su arquitectura responde a la heterogeneidad del medio en el cual se desarrolla. Plantas con diferentes morfologías radiculares pueden tolerar diversos niveles de los recursos minerales en diferente grado. Esto puede ser importante para permitir que varias especies vegetales cohabiten en la misma área. (Begon et al, 1999) El segundo aspecto es EL INCREMENTO ORGÁNICO, o sea el material orgánico depositado en la superficie del suelo y al cual contribuyen tanto los animales como los vegetales, esta materia orgánica se incorpora al material mineral únicamente como consecuencia de la actividad de los organismos. En general, en los suelos se presenta una rápida disminución de la materia orgánica a medida que se profundiza, es entonces en la superficie del suelo donde se encuentra mayor cantidad de materia orgánica y esto se debe a que allí es donde se encuentran las raíces, los organismos y todo el material vegetal que se deposita. (Daubenmire, 1979) La materia orgánica del suelo representa la acumulación de partes y residuos de las plantas y los animales. Este material está en activa desintegración por parte de las condiciones ambientales y por los microorganismos del suelo, esto hace que sea un constituyente transitorio del suelo y que su porcentaje varíe con gran facilidad (Tabla 1) pues debe ser renovado constantemente (Correa, 1979) M.P.Velásquez 79

TABLA 1. Las aguas con cantidades elevadas de sólidos disueltos indican una alta conductividad.64 0.64 8. 1999) Pero el espacio se puede convertir en un recurso potencialmente limitante cuando limita el empaquetamiento físico de los organismos.P.5 1.5 2. potasio. El porcentaje de cada uno de estos iones en las aguas dulces es muy variable aunque se puede presentar un promedio para las aguas dulces (Tabla 2).44 1. sulfatos. donde se puede presentar una alta densidad de individuos de manera que no quede lugar físico para otros. calcio. magnesio. TABLA 2.46 1.87 7.Ecología La materia orgánica se constituye en la principal fuente de nutrientes como el fósforo.10 19. Los iones más comunes en los cuerpos de agua son carbonatos. principalmente la industrial y la doméstica. (Begon. aluminio y sílice cada uno con un porcentaje promedio para cada tipo de agua.31 7.0 Mayor 4. fosfatos. 1992) IONES = Carbonatos (CO3 ) = Sulfatos (SO4 ) − Cloruros (Cl ) − Nitratos (NO3 ) ≡ Fosfatos (PO4 ) +2 Calcio (Ca ) +2 Magnesio (Mg ) + Sodio (Na ) + Potasio (K ) +3 Hierro (Fe ) + Aluminio (Al 3) +2 Sílice (Si ) PORCENTAJE PROMEDIO EN AGUAS DULCES 33. Los bulbos de algunas plantas como el azafrán con densidades tan altas que se empujan unos a otros hacia el exterior del suelo. En otros casos una roca o una superficie soleada son M. nitratos. 1979) Porcentaje de materia orgánica Menor de 1.15 0.6 EL ESPACIO Cuando se habla del espacio se dice que los organismos vivos lo ocupan y normalmente no se toma como un recurso sino como un elemento donde se encuentran los recursos alimenticios de los organismos. cloruros.Velásquez 80 .5-2.5-4.77 0. 1996. cuyas concentraciones son variables y dependen de la naturaleza del sustrato por donde corre el cuerpo de agua y de la contaminación.40 15. Harper & Townsend. Algunos ejemplos sobre el espacio como recurso son: La superficie de una roca ocupada por balanos y mejillones. CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA ORGÁNICA SEGÚN SU PORCENTAJE (CORREA. sodio. PORCENTAJE PROMEDIO DE ALGUNOS IONES EN EL AGUA DULCE (ROLDÁN.0 NUTRIENTES EN EL AGUA Clasificación Muy Baja Baja Media Alta Los Sólidos disueltos conforman los iones presentes en el agua. el azufre y el nitrógeno. hierro.36 4.

P. Algo similar ocurre con los sitios de anidación. LAS FUENTES DE ENERGÍA La principal fuente de energía en los ecosistemas es el sol. LA DEFINICIÓN DE ENERGÍA ¿Que es energía? La definición según la ciencia física es que la energía es la capacidad de producir un trabajo. Sin embargo. 1999) En algunos animales el espacio como recurso se hace evidente en su comportamiento territorial el cual es defendido activamente por su "dueño". Kormondy. Las transformaciones de energía y flujo de materiales unen a los organismos con los procesos físicos y así es como se constituye el ecosistema. las cuales cuando los ocupan hacen que no estén disponibles para otros individuos. (Figura 8. En los organismos sésiles. 1999) EL FLUJO DE ENERGÍA Como elementos básicos del ecosistema se tienen los componentes abióticos (ambiente físico). tanto plantas como algunos animales. La energía y la materia (nutrientes) son los elementos de interacción e interdependencia que unifican todos los sistemas existentes. si deja de luchar se integra a las fuerzas físicas que hacen parte del universo y deja de existir como ser vivo.Ecología "micrositios" favorables para las lagartijas. el resto se disipa en el trayecto. 1996. pues constantemente se están presentando transformaciones de energía y materia. ya que son estas las que determinan el modo en que se explora y captura el espacio. la entrada y utilización de energía y la entrada y el ciclaje de los nutrientes. madrigueras y otros escondrijos que son ocupados por individuos y no quedan disponibles para los demás sino cuando el "dueño" lo abandona o muere. ¿De donde proviene la energía del sol? De la transformación del hidrógeno en helio la cual libera energía como ondas electromagnéticas de las cuales algunas alcanzan la superficie de la tierra (Figura 4). debido a que la lucha contra las fuerzas físicas hace que el organismo esté vivo. (Begon. La mejor respuesta es para no estar en equilibrio con el ambiente físico. Harper & Townsend. los componentes bióticos. muchas veces se pregunta ¿para qué un organismo transforma la energía?. la forma de crecimiento y la arquitectura de los organismos modulares toman un nuevo significado. EL ESQUEMA DEL FLUJO DE ENERGÍA De la cantidad de energía que sale del sol sólo una pequeña porción llega a la superficie de la tierra. (Begon. líquidas y gaseosas. 1969) M. parte se pierde en las capas más externas de la atmósfera y a medida que va atravesando ésta también se va disipando la energía debido la presencia de partículas sólidas. Harper & Townsend. De acuerdo con la definición anterior los ecosistemas están en permanente trabajo. 1996.Velásquez 81 .

que está menos disponible como la energía calórica. La energía se va perdiendo cada vez en formas más irrecuperables. esto sucede cuando la energía lumínica es transformada en energía química y esta a su vez es transformada en energía calórica. pero nunca se crea o se destruye”. y cuando los organismos transforman los carbohidratos en energía calórica (ATP). EL BALANCE DE ENERGÍA La biosfera.Velásquez 82 . En los ecosistemas transformaciones de este tipo se dan cuando las plantas transforman por medio de la fotosíntesis la energía lumínica del sol en la energía química de los carbohidratos. Estos sistemas tienen mecanismos autorreguladores de manera que su M.P.Ecología SOL (100%) 33% REFLEJAN LAS NUBES ATMÓSFERA 10% lo absorben el vapor de agua. en energía de baja utilidad. que la emplean tanto los organismos como los seres humanos para generar energía eléctrica. el ozono. como la energía química de los alimentos que esta más disponible. el CO2 9% DISPERSIÓN DIFUSA 48% RADIACIÓN SOLAR RADIACIÓN DEL CIELO REFLEXIÓN DEL SUELO SUPERFICIE DE LA TIERRA FIGURA 8. La primera ley dice: “La energía se puede transformar en otra clase de energía. el movimiento del agua (energía potencial). los ecosistemas y los organismos presentan una característica termodinámica esencial y es que son capaces de crear y mantener un grado elevado de orden interior o sea de BAJA entropía. La segunda ley de la termodinámica dice “Ningún proceso que implique transformación de energía se producirá espontáneamente a menos que ocurra una degradación de la energía de una forma concentrada a una dispersa (ley de la entropía)”. el oxígeno. En la naturaleza también existen otras formas de energía como son el movimiento del aire (energía cinética) que algunos organismos la utilizan en el vuelo. ESQUEMA DEL FLUJO DE LA ENERGÍA LAS LEYES DE LA TERMODINÁMICA El comportamiento de la energía está descrito en las leyes de la termodinámica. esto se debe a la disipación continua de energía de alta utilidad.

sí el flujo de energía a través del sistema se reduce. EL FLUJO DE LA ENERGÍA EN EL ECOSISTEMA El flujo de la energía en el ecosistema depende de tres aspectos importantes. Este mecanismo consiste en que la transferencia de energía se realiza en un solo sentido y a una velocidad constante. el segundo es la tasa de consumo en cada nivel trófico y el tercero es la eficiencia energética de cada organismo al transformar el alimento en biomasa. la planta gana 39 Kilojulios (KJ). las cuales requieren mucha energía. Si sólo se tuviera en cuenta este dato las plantas tendrían mucha energía para transmitir a los demás organismos del ecosistema.Ecología estado sea siempre constante y estable. A continuación se explicará en detalle cada uno de estos aspectos LA TASA A LA CUAL LAS PLANTAS ASIMILAN LA ENERGÍA Las plantas asimilan la energía por el proceso de la fotosíntesis (Figura 9). esto conlleva a que las plantas en sus tejidos contengan muchísima menor cantidad de energía que la cantidad asimilada por el proceso de la fotosíntesis. El nivel trófico es la clasificación que reciben los organismos dependiendo de la función que cumplen en la cadena alimenticia. el primero es la tasa a la cual las plantas asimilan la energía lumínica. 6 CO2 + 12 H2O Carbono oxidado 673 Kcal + Clorofila C6H12O6 + 6 O2 + 6 H2O Carbono reducido energía requerida FIGURA 9. pero el flujo de la energía que ocurre en esa especie siempre va en un solo sentido (unidireccional).P. LOS NIVELES TRÓFICOS Los niveles tróficos permiten ubicar a los organismos en la cadena alimenticia. así tenemos que una especie puede ocupar más de un nivel trófico. en el cual transforman la energía lumínica en energía química (Carbohidratos) y ésta energía es liberada en las diferentes rutas metabólicas.Velásquez 83 . a este proceso de liberación de energía se le denomina respiración celular. Las diferentes posiciones que ocupa un organismo dado de determinan con base en el M. LA TASA DE CONSUMO EN CADA NIVEL TRÓFICO. este comienza a degradarse y a generar desorden. En los ecosistemas el balance de la energía que entra y la que sale se mide en términos de cuanta energía entra a través de las plantas y cuanta energía sale a través de los organismos que allí habitan. pero las plantas también necesitan construir y mantener sus tejidos y para ello recurren a transformaciones bioquímicas complejas. La energía que los organismos reciben en forma de alimento es disipada en forma de calor ya sea a través del trabajo que realizan en el sistema donde viven (energía cinética que va a la atmósfera) o al realizar todas las transformaciones químicas para el mantenimiento celular. estas pérdidas hace que solo el 34% de la energía lumínica absorbida por los pigmentos se vea reflejada en la producción de carbohidratos. Además existen pérdidas por ineficiencia. REACCIÓN DE LA FOTOSÍNTESIS Por un gramo de carbono asimilado en el proceso de la fotosíntesis.

esta denominación se da a partir del segundo nivel trófico y se detallará a continuación: El Segundo Nivel Trófico Está ocupado por heterótrofos que consumen productores.Ecología número de pasos de transferencia de energía que se han realizado hasta un nivel dado. se encargan de degradar la materia orgánica a sus formas más simples (mineralización de la materia orgánica y liberación de los nutrientes). donde cada vez que un organismo libera un elemento. siempre ocurre de las formas mas concentradas a las menos concentradas y en cada paso se pierde cierta cantidad de energía en forma de calor. se les denomina DESCOMPONEDORES. se podrían ubicar en diferentes niveles: Primero. tercero. los cuales fabrican su propio alimento a partir de sustancias inorgánicas y son la base de la cadena alimenticia. Estos organismos son las plantas. dependiendo de su ubicación dentro de la cadena alimenticia. se les denomina también AUTÓTROFOS. 1969) M. este elemento puede ser nuevamente incorporado por otro organismo o salir temporalmente hacia el depósito de nutrientes. segundo. producto de la respiración celular. En contraste. estos organismos se denominan HETERÓTROFOS. Los restantes niveles tróficos están ocupados por organismos CONSUMIDORES que obtienen su energía y la mayoría de sus nutrientes a partir de otros organismos o de sus desechos. EL ESQUEMA DEL FLUJO DE ENERGÍA Y EL CICLO DE NUTRIENTES EN LA CADENA TRÓFICA El flujo de energía en la cadena trófica se realiza en un solo sentido (unidireccional). cuarto. (dentro de una red alimenticia pueden existir o no este tipo de carnívoros) El Quinto Nivel Trófico Está ocupado por aquellos organismos que se alimentan de los desechos o partes de los organismos de todos los niveles anteriores. a los cuales se les denomina HERBÍVOROS o CONSUMIDORES DE PRIMER ORDEN El Tercer Nivel Trófico Está ocupado por heterótrofos que consumen herbívoros y se les denomina CARNÍVOROS o CONSUMIDORES DE SEGUNDO ORDEN. quinto etc. Los organismos entonces. el ciclaje de nutrientes ocurre en ambos sentidos y sucede en todos los pasos de la cadena alimenticia. El Cuarto Nivel Trófico Está ocupado por heterótrofos que consumen carnívoros y se les denomina CARNÍVOROS SECUNDARIOS o CONSUMIDORES DE TERCER ORDEN. Existe así mismo una denominación para los heterótrofos o consumidores. El Primer Nivel Trófico Está ocupado por los organismos PRODUCTORES. (Figura 10.Velásquez 84 . Kormondy.P.

11C. las representaciones más comunes se basan en los siguientes aspectos. 11A. carnívoros carnívoros herbívoros productores 11a. REPRESENTACIÓN DE LAS DIFERENTES PIRÁMIDES TRÓFICAS. REPRESENTA LA BIOMASA DE LOS ORGANISMOS DE CADA NIVEL TRÓFICO PRESENTES EN ECOSISTEMAS TERRESTRES. Biomasa de individuos presentes en cada nivel trófico. 11B.Velásquez 85 . Biomasa de individuos presentes en cada nivel trófico. en ecosistemas acuáticos carnívoros carnívoros herbívoros productores 9d. esta biomasa puede estar representando el peso vivo o el peso seco de los individuos. y la última representación común se basa en la cantidad de energía acumulada en cada nivel trófico (Figura 11). ESQUEMA DEL FLUJO DE ENERGÍA Y CICLAJE DE NUTRIENTES EN LA CADENA ALIMENTICIA REPRESENTACIÓN DE LA ESTRUCTURA TRÓFICA La estructura trófica de un sistema puede ser representada de manera gráfica para ello se han utilizado las pirámides. REPRESENTA EL NÚMERO DE INDIVIDUOS PRESENTES EN CADA NIVEL TRÓFICO.Ecología sol Productores pérdidas de energía por Respiración Consumidores pérdidas de energía por Respiración Descomponedores depósito de nutrientes Flujo de la energía Ciclo de nutrientes Pérdidas de energía por respiración FIGURA 10. REPRESENTA LA ENERGÍA ACUMULADA EN LOS DIFERENTES NIVELES TRÓFICOS. las cuales pueden representar diferentes aspectos de los organismos. en ecosistemas terrestres carnívoros herbívoros productores 11c. en la biomasa de los individuos de cada nivel. Energía acumulada por unidad de tiempo o superficie en cada nivel trófico. en el número de individuos presentes en cada nivel trófico.P. FIGURA 11. Número de individuos presentes en cada nivel trófico carnívoros carnívoros herbívoros productores 11b. M. REPRESENTA LA BIOMASA DE LOS ORGANISMOS PRESENTES EN ECOSISTEMAS ACUÁTICOS Y 9D.

Ecología LA CADENA ALIMENTICIA La cadena alimenticia se presenta en el ecosistema cuando entre dos especies se produce movimiento de energía. Dentro de la red. De esta manera el flujo de energía siempre ocurre en un solo sentido. (Figura 12). ESQUEMA DEL SENTIDO EN EL CUAL SE PRODUCE EL FLUJO DE ENERGÍA EN LA CADENA ALIMENTICIA LA RED ALIMENTICIA La red alimenticia representa las conexiones que poseen las cadenas alimenticias. 14. las cuales unen a cada especie presente en una comunidad o en el ecosistema. 1971). en la cual una de las especies es la fuente de alimento de la otra especie. Algunas representaciones de la red pueden ser muy sencillas y otras mucho mas complejas (Figuras 13. q Carnívoros secundarios q Carnívoros q Herbívoros q Plantas q Sol FIGURA 12. 1971) M. razón por la cual la red es muy compleja. La relación que presentan estas dos especies por lo general es una relación de consumo.Velásquez 86 . Wilson & Bossert. REPRESENTACIONES DE REDES ALIMENTICIAS (WILSON Y BOSSERT.P. de ellas la energía se mueve primero a través de los herbívoros y por último a los carnívoros. En general el flujo de la energía en la cadena alimenticia comienza con el sol. el cual emite energía que es captada por las plantas. un organismo puede ocupar más de dos niveles tróficos. q q q q q Carnívoro secundario Carnívoro q q q Herbívoro q q q q Plantas q q q q q Sol q a) Pocas especies herbívoras q Carnívoros secundarios q Carnívoros b) Pocas especies carnívoras q q q q q q q q Herbívoros q q q q q q q q Plantas q q q q q Sol q c) Especialistas en extremo d) Generalistas en extremo FIGURA 13.

A medida que se mueven a los siguientes niveles tróficos. pues eran sus depredadores naturales. pero una determinada función puede ser realizada por varias especies dentro de esa comunidad. o sea ninguna otra especie dentro de esa comunidad la realiza.Velásquez 87 . pues en estos organismos causan problemas de salud. Los mejillones son consumidos por las ESTRELLAS DE MAR. de igual forma. los cuales conviven en las rocas. con otros invertebrados como algas etc. Este fenómeno fue muy estudiado con las aves. y dicha función es decisiva para la comunidad ya que de ella depende toda la comunidad. Al desaparecer las langostas. se presenta con los MEJILLONES. lo que sucedió después fue que se encontraron extensas zonas costeras desnudas de vida a causa del incremento en la población de erizos y la disminución en las algas. luego se encontró que las rocas estaban recubiertas únicamente por mejillones. Determinar si una especie desarrolla una actividad fundamental para la comunidad es muy difícil. es aquella que realiza una función única. las poblaciones de erizos crecieron desmedidamente e incrementaron. La principal diferencia es que muchas de estas sustancias se acumulan en cada nivel trófico. las cuales controlaban las poblaciones de ERIZOS DE MAR. como resultado del consumo por parte de las especies ubicadas en niveles superiores. REPRESENTACIÓN DE REDES ALIMENTICIAS SENCILLAS QUE ESTÁN CONECTADAS ENTRE SÍ. LA MAGNIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS EN LA CADENA ALIMENTICIA De igual forma en que ocurre el flujo de la energía y el de los nutrientes entre los diferentes niveles tróficos. los cuales habían excluido a las otras especies del sustrato de fijación. sin embargo. LAS ESPECIES CLAVE Como se dijo anteriormente cada organismo tiene una función específica en el ecosistema o en la comunidad. esto ha sido posible determinarlo en especies que han desaparecido de las comunidades y los dos ejemplos clásicos de este tema se manifiestan en comunidades acuáticas de donde fueron eliminadas las especies claves y se deterioro la comunidad. la concentración de las sustancias va aumentando. sus sitios de fijación. las sustancias tóxicas y radioactivas y el de los metales pesados. donde por extracción comercial fueron eliminadas las LANGOSTAS. Cuando la acumulación ocurre en un nivel inferior.Ecología LUZ PRODUCTORES PRIMARIOS CONSUMIDORES PRIMARIOS CONSUMIDORES SECUNDARIOS CONSUMIDORES TERCIARIOS Hierba insecto arañas parásitos árbol mariposa (larva) ave gato Hoja que cae lombriz hongo insecto FIGURA 14. el consumo de algas.P. El primer caso se estudio en la costa de California. las cuales en muchos casos pasan inadvertidas para los organismos pues no le causan ningún problema. por ejemplo la fotosíntesis la pueden realizar diferentes especies de plantas dentro de una misma comunidad. especialmente con las rapaces las cuales vieron seriamente afectadas su reproducción con el uso intensivo del DDT. La especie que se considera clave. Los erizos se alimentan de algas de los géneros Laminaria y Alaria al igual que muchas otras especies marinas. se presenta el flujo de los pesticidas. las cuales fueron eliminadas de estas rocas. generalmente las cantidades acumuladas son pequeñas. M.. Los problemas más manifiestos se presentan en los últimos eslabones de la cadena alimenticia. El otro caso.

Méndez Mendoza. Si las plantas utilizan entre el 15 y 70 % de la energía asimilada en su mantenimiento y los animales requieren mayor cantidad de energía que las plantas. esto hace que la eficiencia en la cadena alimenticia o sea el porcentaje de energía transferida de un nivel trófico al siguiente sea sólo del 5 al 20 % de la del nivel anterior (Ricklefs. ESQUEMA DE LA EFICIENCIA QUE HACE UN ORGANISMO DEL ALIMENTO QUE CONSUME M.06% mudas. Pero dentro de un gremio.P. en los individuos que lo conforman también debe existir una organización y ésta se da gracias a que los individuos realizan una partición de los recursos que explotan. 1990). 1988). descamaciones semiparásitos alimento asimilado respiración excreción 17. además la competencia entre individuos es muy intensa. se dé un intercambio entre las especies ya que ambas se pueden considerar equivalentes funcionales. los cuales interactúan entre sí y esta interacción permite la organización de la comunidad.7% excrementos coprófagos parásitos 34. detritófagos 11. alimento disponible alimento no capturado alimento capturado 65% alimento ingerido 53. La energía que los organismos utilizan para su mantenimiento no se encuentra disponible para ningún otro elemento de la cadena trófica (Figura 15. 65% ? simbiontes parásitos 1.Ecología LOS GREMIOS ALIMENTICIOS Dentro de la cadena alimenticia existen especies que explotan un recurso común en forma semejante. entonces no quedará energía disponible para los siguientes niveles tróficos. Sin embargo puede surgir la siguiente pregunta ¿Qué sucede cuando se extrae una especie de un gremio? Pues. En general los animales requieren mayor cantidad de energía para su mantenimiento que las plantas y esto se debe a que son mucho más activos que ellas. excreciones. Dentro de un gremio se identifican funciones básicas de los organismos en la comunidad. Si los organismos no hacen una buena utilización de la energía. 1990). Una comunidad es un ensamblaje de gremios.66% crecimiento FIGURA 15. En cada paso de la cadena trófica se disipa mucha energía antes que ésta sea utilizada por los organismos del siguiente nivel trófico (Ricklefs.93% gametos 12.3% 35% carroñeros. lo más factible que suceda es que otra especie ocupe su lugar. LA EFICIENCIA ENERGÉTICA AL TRANSFORMAR EL ALIMENTO EN BIOMASA.59% Producción neta (reproducción y crecimiento) 4. basado en esto cada nivel trófico se puede subdividir en gremios.Velásquez 88 . de esta forma evitan o reducen la competencia y cada uno cumple con su función en la comunidad.

pues al esta ir disminuyendo las plantas van cerrando los estomas para evitar perder el agua y este cierre impide el M.Velásquez 89 . La productividad indica la magnitud del flujo de energía y el ciclaje de nutrientes en el ecosistema. y la segunda vía es aquella que se gasta en el metabolismo respiratorio y mantenimiento celular. La magnitud del flujo depende de la cantidad de organismos autótrofos que existan en el ecosistema o en la comunidad. como la PRODUCTIVIDAD SECUNDARIA. La Productividad Bruta (PPB) Mide el total de energía lumínica fijada por las plantas durante la fotosíntesis (asimilación total). La energía fijada en productividad bruta. la cantidad y calidad de luz que llegue a las hojas. transformada y almacenada como materia orgánica durante el proceso de la fotosíntesis. tales como aumento en la temperatura de las hojas. La Productividad Neta (PPN) Es la energía presente en la materia orgánica sintetizada después de que la planta halla gastado lo necesario en respiración. la disponibilidad de nutrientes principalmente nitrógeno y fósforo.RA La diferencia entre la PPB y PPN es la energía gasta la planta en la respiración.Ecología LA PRODUCTIVIDAD La medida para calcular la eficiencia ecológica o la eficiencia del flujo de energía en la cadena alimenticia dentro del ecosistema se conoce como productividad. pero esta temperatura óptima varía con la variación en la intensidad lumínica.P. La tasa fotosintética no se incrementa proporcionalmente al incremento en la intensidad de la luz sino que es mucho más lento y puede alcanzar un punto en el cual la fotosíntesis se satura. La tasa de la fotosíntesis varía dependiendo de los siguientes aspectos: La capacidad que tenga la planta de tolerar la pérdida de agua. El rango óptimo de temperatura en el que se realiza la fotosíntesis es estrecho y oscila entre los 16° y 38°C. la disponibilidad de agua en el suelo. La disponibilidad de agua líquida en el suelo. Para calcular la productividad se debe realizar una diferenciación entre los organismos. Se consideran dos medidas diferentes de energía asimilada: La productividad primaria bruta y la productividad primaria neta. esto cual hace que la PPN dependa de la tasa de fotosíntesis y de la tasa de respiración y estos dos factores se pueden afectar con cambios microclimáticos. para ello se emplea la siguiente ecuación PPN = PPB . tiene dos vías a seguir: la primera es ser utilizada en la biosíntesis de la planta o sea la energía que se emplea en el crecimiento de los tejidos y en la reproducción. así. la intensidad de la radiación solar en un momento dado. que esta relacionada con las épocas de lluvias y sequías. la productividad se considera como la PRODUCTIVIDAD PRIMARIA y para los organismos HETERÓTROFOS. La Productividad Primaria Con ella se pretende medir la velocidad con la cual la energía lumínica es captada. Esta productividad es posible calcularla a partir de la cantidad de energía que la planta asimila (PPB) y la cantidad que gasta en su mantenimiento o respiración celular (RA). para las plantas o los organismos AUTÓTROFOS. etc.

Sin embargo.) oscilan entre 1 y 2 %. cualquiera que sea el método que se emplee lo que siempre proveerá será un índice de la tasa total de producción de la planta y los resultados variarán de M.Ecología intercambio de CO2. el oxígeno.. por lo cual la fotosíntesis es cada vez más lenta y por último de la influencia de la temperatura del aire y la radiación solar en la tasa de transpiración.RHERBÍVOROS o RCARNÍVOROS La Productividad Neta de la Comunidad (PNC) Es la energía almacenada como materia orgánica no utilizada por los heterótrofos en la comunidad. ¿Qué sucede con el restante 98-99% de esa radiación? Se debe recordar que parte de esa radiación es reflejada por las hojas y por otras superficies de la planta.F. Esta productividad es posible calcularla a partir de la cantidad de energía presente en la materia orgánica sintetizada (PPN) y de la cantidad que gasta el organismo en su mantenimiento o respiración celular (RH. el agua o los minerales que participan en la reacción o la cantidad de clorofila presente en la planta.RHETERÓTROFOS MÉTODOS PARA MEDIR LA PRODUCTIVIDAD Existen varios métodos para medir la productividad en un ecosistema. En un ecosistema el orden lo mantiene la respiración total de la comunidad. algunos de ellos miden la productividad primaria. que las otras moléculas no fotosintéticas absorben la gran cantidad de esa radiación y la convierten en calor.P. marismas y estuarios la productividad es muy alta. en los ecosistemas que están ubicados en la interfase entre ecosistemas terrestres y acuáticos. limita la productividad de la planta. Surge entonces la pregunta.Velásquez 90 . En muchos ambientes la disponibilidad de nutrientes. mientras que otros miden la productividad neta. el cual puede ser disipado por evaporación (transpiración) o radiado o conducido por la superficie de la hoja. como ciénagas. En este cálculo se debe tener en cuenta el nivel trófico al que pertenece el organismo o grupo de organismos que se van a analizar y la ecuación que se emplea es la siguiente PS = PPN . Sin embargo. Los valores normales de la eficiencia fotosintética (E. Los métodos más utilizados para medir la productividad primaria se basan en la tasa de consumo o el flujo de los compuestos que son asimilados por las plantas durante el proceso de la fotosíntesis como son: el CO2. y esta limitación es mayor en ambientes acuáticos que en los terrestres. para ello se emplea la siguiente ecuación PNC = PPN . cuando no se presenten limitaciones por agua y nutrientes. principalmente nitrógeno y fósforo. La Productividad Secundaria (PS) Mide las proporciones de almacenamiento de energía en cada nivel de consumidores después del gasto metabólico de éstos. pantanos. RC). Esta productividad es posible calcularla a partir de la cantidad de energía presente en la materia orgánica sintetizada (PPN) y de la cantidad de energía que gasta los organismos heterótrofos en su mantenimiento o respiración celular (RH). del total de radiación incidente. La Eficiencia Fotosintética Es el porcentaje de la radiación incidente que es convertido en PPN durante la época de crecimiento de la planta.

8 KJ / gm de carbón y las grasas a 39. Este método consiste en remover la vegetación en intervalos periódicos y pesar todo el material seco. No se tiene en cuenta la cantidad de material y por ende la cantidad de energía que ha sido consumida por herbívoros. una que se denomina “clara”. crecimiento y desarrollo. entonces cada molécula de carbohidrato que produzca la planta equivale a 17. (Ricklefs.7 KJ / gm de carbón. y por último no se tiene en cuenta la cantidad de energía utilizada por la planta en su propio metabolismo. M. la suma en la concentración de ambas botellas permite realizar una aproximación a la producción bruta en el ecosistema. Los principales errores de este método son: No se remueve la biomasa de las raíces por ser muy difícil pero se debe hacer pues la planta invierte en ellas mucha energía.P. Estas mediciones se realizan con un equipo LiCOR. En la práctica. 1990) El método de la cosecha Se utiliza en los ecosistemas terrestres para estimar la productividad vegetal por medio del incremento anual en biomasa. en donde se supone que el fitoplancton de la muestra está realizando fotosíntesis y respiración y otra de igual volumen que se denomina “oscura” en la cual solo se está realizando respiración. siempre y cuando a sus componentes se les pueda estimar el contenido energético.Velásquez 91 . en la actualidad se conoce que una molécula de glucosa posee 40% de carbono y que por cada gramo de carbono asimilado la planta gana 39 KJ. Ambas botellas se incuban durante el mismo tiempo y luego se determina la cantidad de oxígeno contenido en ellas. las proteínas equivalen a 23. Si se tiene en cuenta lo que no se mide. Los métodos que se emplean para medir la productividad neta se basan en la tasa de producción o acumulación de los compuestos asimilados en forma de biomasa o cualquier equivalente energético. En los ecosistemas acuáticos se mide es la diferencia en la concentración de oxígeno en dos botellas diferentes. En los ecosistemas terrestres se miden los cambios en las concentraciones de CO2 durante la fotosíntesis. o durante la respiración de la planta. Métodos que miden la composición de los tejidos de la planta Algunos de estos métodos miden la composición de los tejidos de la planta. entonces vemos que lo que se mide en este método es el excedente de la demanda metabólica de la planta y lo que dejan los herbívoros. Este tipo de mediciones se han realizado utilizando calorímetros y hasta el momento se conoce que además de los carbohidratos. El cambio que se produce en la concentración del CO2 se asume que es carbono incorporado como materia orgánica en un tiempo dado.Ecología acuerdo con el hábitat en el que se desarrollen las plantas y con la forma de crecimiento que tengan.6 KJ / gm de carbón. El método que mide el intercambio de los gases Con este método se puede proveer una mejor estimación de la productividad primaria. esto proporciona una medida de la cantidad de biomasa por área y por tiempo. las medidas que se hacen sobre la productividad primaria dependen y varían con el hábitat y la forma de crecimiento de la planta.

Los subsidios de energía pueden ser naturales. el control de los insectos plaga y la selección genética de las plantas. cambios en las condiciones climáticas. 1971) LA PRODUCTIVIDAD EN LOS ECOSISTEMAS La magnitud de la productividad en los ecosistemas naturales depende de si los factores físicos. En los sistemas artificiales.5% 23. la erosión. en el caso de algunas algas se conoce que asimilan 3.P.Ecología El método de los radioisótopos Es una variación del método del intercambio de gases en el cual a una muestra se le adiciona una cantidad conocida de carbono 14 (14C) y se deja durante seis horas. Los subsidios facilitan la reducción en los costos de mantenimiento. la contaminación. estos son los abonos. o sea son de procedencia externa al ecosistema y que contribuyen con la productividad del mismo. la maquinaria. como la temperatura. Odum. (Kormondy. VALORES SOBRE LA PRODUCTIVIDAD Y LA RESPIRACIÓN ANUAL EN ECOSISTEMAS NATURALES Y MANEJADOS.Velásquez 92 . costos que por lo general se deben a las pérdidas de energía causadas por factores tales como.9% 0 Zona costera 5700 3200 2500 2500 0 43.8% 0 FIGURA 16. los intereses del hombre en los cultivos es llevar al máximo la productividad primaria neta (PPN) y esto lo logra controlando al máximo las pérdidas causadas por los heterótrofos (RH) (Figura 16. M. como en el caso de los cultivos.. la productividad depende también de los subsidios de energía que reciba este sistema. la recolección de cosechas etc. Se toma una muestra de agua con fitoplancton. se le adiciona un solvente orgánico y se determina la concentración de clorofila por espectofotometría y se realiza el cálculo de la cantidad de carbono asimilada.3% 59% Plantación de pino 12200 4700 7500 4600 2900 61. se asumen que la asimilación del carbono 14 es proporcional al carbono estable. la humedad. como son la energía potencial que se encuentra almacenada en las corrientes de agua y en el aire o pueden ser artificiales y son los utiliza el hombre para sus cosechas. los sistemas de irrigación. los vientos etc.7 gramo de carbono por gramo de clorofila por hora.8% Bosque tropical maduro 45000 32000 13000 13000 0 28. Los subsidios de energía son fuentes de energía diferentes a la energía solar que llegan al ecosistema. 1969 y Boughey. La producción y la respiración anual expresada en Kcal/m 2/año en ecosistemas naturales y manejados son diferentes pues mientras que la naturaleza se encarga de llevar al máximo la productividad primaria bruta (PPB). Esto permite calcular la tasa de fijación de carbono utilizando la siguiente expresión: 6 14CO2 = 14C6H12O6 6 CO2 C6H12O6 El método de la determinación de la clorofila: Se utiliza principalmente en los ecosistemas acuáticos y se basa en la correlación que existe entre la cantidad de clorofila y la tasa de fotosíntesis que realizan los productores. son favorables o no para que las plantas puedan asimilar la mayor cantidad de energía posible. los cuales desvían energía afuera del ecosistema. 1972) PPB RA PPN RH PNC PPN/PPB PNC/PPB Campo de alfalfa 24400 9200 15200 800 14400 62. los nutrientes. LA PRODUCCIÓN Y LA RESPIRACIÓN ANUAL EN ECOSISTEMAS NATURALES Y MANEJADOS.

crecimiento y supervivencia de las poblaciones. manteniendo más o menos constantes las condiciones internas.0 < 1. desviado del estado estacionario en que permanecía. (Ricklefs. Un sistema puede considerarse estable sí consigue mantener una biomasa similar y una producción similar frente a cambios reiterados del medio. ésta favorece el desarrollo. 1972) < 0. 1990. Es un conjunto de estados interconvertibles pero que no generan nuevos estados fuera de este conjunto. 1985. este crecimiento debe ser controlado para que exista un equilibrio y este control lo realizan a través de mecanismos homeostáticos presentes en todos los sistemas. Un sistema es estable sí.Velásquez 93 . Odum. sólo una pequeña porción de la biosfera es naturalmente fértil y productiva y esta pequeña porción corresponde a los estuarios y arrecifes coralinos. 1999) Los sistemas naturales presentan retroalimentación positiva.0 Praderas Lagos profundos Bosques de montaña Kcal/m2/año 3 .5 . LA DISTRIBUCIÓN DE LA PRODUCTIVIDAD PRIMARIA EN DIFERENTES ECOSISTEMAS EXPRESADA EN KCAL/M2/AÑO HOMEOSTASIS EN EL ECOSISTEMA La palabra homeostasis proviene de las raíces griegas homos que significa “igual” y stasia que significa “estado”. Los M. aunque él conseguirla implique alterar continuamente las proporciones de las distintas especies que lo componen.5 0.25 Estuarios Arrecifes coralinos Agricultura intensiva 0. que hacen que un sistema determinado se comporte como estable. lo que significa que poseen mecanismos que contrarrestan el cambio y hacen que éste retorne a un estado estable.P. Sin embargo. por lo tanto la homeostasis es la capacidad que tiene un organismo o ecosistema de ajustarse a las variaciones del ambiente externo. las funciones y las interacciones de los individuos ya sea de una población o de una comunidad.Ecología LA DISTRIBUCIÓN DE LA PRODUCTIVIDAD PRIMARIA EN LOS DIFERENTES ECOSISTEMAS Los ecosistemas naturales por lo general son pobres y poco productivos. desarrolla fuerzas que tiendan a devolverlo a su condición original. 1996.3.10 Bosques húmedos Lagunas Agricultura tecnificada 10 . Krebs.0 Agua de la Mares plataforma profundo s continental Desierto FIGURA 17. La estabilidad es un conjunto de propiedades y de mecanismos. Begon. Sin embargo.5 .3. En otras palabras es mantener una estabilidad interna frente a los cambios externos del ambiente. los cuales muestran retroalimentación negativa. (Figura 17. en física la calificación de estable implica algo más o algo distinto. Harper & Townsend.

en muchos casos. en este sentido la resiliencia mide la tasa de retorno al estado estable. 1998) Es la velocidad con la que una comunidad regresa a su estado original tras sufrir una perturbación (Begon et al . 1997) LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS Los nutrientes. de la cual son inseparables. pero en algunos casos no ocurre este equilibrio y cuando esto sucede. Es la rapidez con la cual se alcanza el punto de equilibrio o la estabilidad en el tiempo. Estos ciclos son tan importantes en el ecosistema como lo es la transferencia de energía. está constituida por poblaciones de PRODUCTORES (Organismos Autótrofos). antes de que su estructura sea fundamentalmente cambiada a un estado diferente. sin derrumbarse. Este reciclaje en algunos casos es muy rápido pero en otros es muy lento. las condiciones ambientales van a influir sobre estas de manera positiva o negativa. En estas modificaciones ocurren dos tipos de procesos: Los primeros son procesos de asimilación. 1999) La resiliencia es la magnitud de la perturbación que puede ser absorbida por un ecosistema. esto hace que fácilmente se pueda modificar la composición y abundancia de las mismas. al contrario de la energía. los cuales captan nutrientes y energía del ambiente físico para transformarlos en biomasa. es complementada y reducida a sus nutrientes inorgánicos básicos por las poblaciones de los organismos DESCOMPONEDORES. La mayoría de los nutrientes se originan en las rocas de la corteza terrestre y su disponibilidad es lenta. 1971) Un elemento sigue una vía única. las mayores fluctuaciones y modificaciones ocurren en sistemas muy alterados que con frecuencia son pobres en especies y las que existen. 1977) RESILIENCIA DE LOS ECOSISTEMAS Resiliencia es la capacidad de mantener los procesos del ecosistema aún estando bajo estrés. Parece ser que aquellos sistemas en los cuales sus componentes presentan muchas interconexiones tienden a ser más estables. Cuando un elemento “A” es modificado mediante un proceso en un elemento “A’ “. son retenidos en el ecosistema y continuamente son reciclados entre los organismos y el ambiente físico. La materia viva del ecosistema. (Dodson et al. el elemento puede acumularse o ser removido del sistema. los sistemas son estables por consiguiente los elementos que se exportan son proporcionales a los que se importan. En la naturaleza. por lo cual. por lo tanto como la demanda excede a la disponibilidad.P. (Margalef. (Boughey. (Heterótrofos) Posteriormente. La producción orgánica es continua y requiere altas cantidades. los nutrientes deben ser reutilizados. Las transformaciones químicas y bioquímicas de los elementos son las responsables de los ciclos. la cual es a su vez utilizada e incrementada con la de los organismos CONSUMIDORES. los que ocurren M. debe existir un equilibrio entre estas dos formas.Velásquez 94 . (Carroll y Meffe. presentan pocas interconexiones. Es la habilidad de resistir al cambio y retornar a una condición similar a la inicial del sistema. los cuales en última instancia retornan los nutrientes al ambiente físico para ser nuevamente utilizados. pero las comunidades conformadas por organismos euri admiten mayores fluctuaciones ambientales.Ecología organismos esteno son más eficientes. Esta circulación de nutrientes a través de los diferentes niveles de la comunidad es lo que se conoce como ciclo biogeoquímico. la cual está determinada por las transformaciones bioquímicas que sufre. En general.

muchas son reacciones químicas que ocurren en el aire. Los CICLOS GASEOSOS son aquellos en los cuales los nutrientes circulan principalmente entre la atmósfera o el agua y los organismos vivos. EL ESQUEMA DEL FLUJO DE LOS ELEMENTOS Los procesos que ocurren durante las transformaciones de los elementos se pueden sintetizar en el esquema de la Figura 18. ESQUEMA DEL FLUJO DE NUTRIENTES EN EL ECOSISTEMA DIVISIÓN DE LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS A pesar de que existen tres tipos de ciclos biogeoquímicos. 1990) ANIMALES PLANTAS MICROBIOS DETRITUS COMPUESTOS ORGÁNICOS QUE NO ESTÁN DISPONIBLES DIRECTAMENTE. No todas las transformaciones de los elementos que suceden en la naturaleza son biológicas. la hidrosfera y los organismos vivos. entre los elementos importantes de estos ciclos se encuentran el FÓSFORO y el AZUFRE M. son ciclos en los cuales los elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante largo tiempo. Los CICLOS SEDIMENTARIOS se caracterizan porque los nutrientes circulan principalmente entre la corteza terrestre (suelo. estos están interconectados y las principales diferencias se encuentran en el origen mismo de los elementos. (Ricklefs. el OXÍGENO y el NITRÓGENO. este es el caso de la respiración celular en la cual los carbohidratos son transformados en CO2. rocas y sedimentos sobre la tierra y sobre el fondo marino). ACUMULACIÓN FOTOSÍNTESIS RESPIRACIÓN EXCRECIÓN LIXIVIACIÓN EROSIÓN. por esto se tiene dos grupos principales de ciclos. También ocurren procesos de desasimilación. además no presentan fase gaseosa. en estos procesos sucede lo contrario. el suelo y el agua y por medio de las cuales también se liberan elementos al sistema. Un claro ejemplo de esto es la meteorización de las rocas y los procesos de sedimentación. o sea se presenta cuando un compuesto orgánico es transformado en un compuesto inorgánico.Ecología cuando un elemento particular (compuesto inorgánico) es transformado en un compuesto orgánico.P. entre los principales ciclos gaseosos se encuentran los del CARBONO. COMBUSTIÓN ATMÓSFERA SUELO AGUA SEDIMENTOS METEORIZACIÓN COMPUESTOS INORGÁNICOS QUE NO ESTÁN DISPONIBLES SEDIMENTACIÓN FIGURA 18.Velásquez 95 . por lo general. los ciclos gaseosos y los ciclos sedimentarios. este es el caso de la fotosíntesis en la cual el CO2 (compuesto inorgánico) es transformado en carbohidratos (compuesto orgánico).

aproximadamente 1017 gm de carbono intervienen en estas reacciones cada año a nivel mundial. llegando los océanos a tener 50% más cantidad que la atmósfera. EL CICLO DEL CARBONO El carbono es el constituyente básico de los carbohidratos. En los ecosistemas acuáticos cuando el CO2 se disuelve en el agua. el cuál sólo constituye el 0. Como caso especial. en presencia de oxígeno (se produce en el día y en la noche). no enmarcado en ninguno de los ciclos anteriormente mencionados se tiene el CICLO HIDROLÓGICO.Velásquez 96 . El último proceso es la solución y precipitación (deposición) de los compuestos carbonados como sedimentos.Ecología los cuales son reciclados de ésta manera. tanto en ecosistemas terrestres.. lagos y ríos. Este ciclo se basa en el gas dióxido de carbono (CO 2). = CO3 ). CO2 + H2O ⇔ H2CO3 ⇔H+ + HCO3. tres tipos de procesos. El primero esta conformado por reacciones de transformación.⇔ H+ + CO3-2 los cuales liberan hidrogeniones que en pH bajos hacen que ésta reacción se desplace hacia la izquierda (CO2. forma ácido carbónico el cual rápidamente se disocia en iones bicarbonato y carbonato. OTROS PROCESOS QUE OCURREN EN EL CICLO DEL CARBONO El carbono es retenido en las profundidades de la tierra en los combustibles fósiles (petróleo.03% de volumen total de la troposfera. pero se pueden considerar ciclos independientes debido a que la producción de CO2 en la tierra balancea el consumo de CO2 en el agua. Estas son las reacciones que más energía transforma en los seres vivos. formando carbonato de calcio (CaCO3 ). En condiciones ácidas. los ácidos nucleicos (DNA. las cuales incluyen los procesos de asimilación y desasimilación del carbono por medio de la FOTOSÍNTESIS y la RESPIRACIÓN. los iones carbonatos son removidos del sistema M. o como producto de las erupciones volcánicas. En el ciclo del carbono ocurren. Los PRODUCTORES absorben el CO2 de la atmósfera o del agua y por medio de la fotosíntesis (proceso que realizan durante el día) lo convierten en glucosa (C6H12O6). alcanzando de esta manera un equilibrio global entre las concentraciones del CO2 disuelto y el atmosférico.P. El CO2 se disuelve inmediatamente en el agua por lo cual los océanos tienen 50% más CO2 que la atmósfera. RNA) y otros compuestos orgánicos necesarios para la vida. el cual es poco soluble y se precipita fácilmente. ésta es transportada a la células para que allí se degrade y se convierta en CO 2. el aire. principalmente en forma de calizas y dolomitas. El segundo proceso es el intercambio físico de CO2 entre la atmósfera y los océanos. las grasas. Este proceso se conoce como la respiración aeróbica de la célula y es realizado tanto por los organismos productores como los consumidores. las proteínas. Este intercambio une los ciclos del CO2 que ocurren tanto en los ecosistemas acuáticos como en los terrestres. razón por la cual el intercambio es poco importante en el ciclo corto del carbono. como acuáticos. Se encuentra también disuelto en el agua. este proceso ocurre a escala global y está balanceado con el resto del CO2 que continúa circulando. la tierra y los organismos vivos. pero a largo plazo es importante puesto que la mayoría del carbono de estos ecosistemas reside en las rocas sedimentarias. y sí el calcio − está presente la reacción se equilibra con los iones carbonato y bicarbonato (HCO 3 . En los ecosistemas acuáticos la deposición y solución son muy lentas. carbón y gas natural) pero luego es liberado a la atmósfera como CO2 producto de la combustión. H2CO3 ). en el cual la circulación del agua se realiza entre el océano.

En los ecosistemas marinos el sistema de los carbonatos se encuentra en equilibrio. se degradan y liberan átomos de cloro y bromo los cuales aceleran la descomposición del ozono (O3) en O2 y O. lo cual conlleva a que se absorba menor cantidad del CO2 atmosférico. como las formadoras de arrecifes coralinos. AFECTACIONES DEL CICLO DEL OXÍGENO POR EL HOMBRE Los seres humanos estamos interviniendo en el ciclo del oxígeno de dos formas. la cuál requiere del oxígeno y la segunda manera es con el uso de los aerosoles que contienen clorofluorocarburos y los halones (compuestos que contienen bromo). proveniente de la descomposición de moléculas de agua realizada por las plantas en el proceso de la fotosíntesis. La segunda manera es a través de la combustión de la madera y los demás combustibles fósiles. lo incorporan como estructura fuerte y resistente. La disociación y la disolución del carbonato de calcio puede afectarse por la actividad de los organismos. y en la oxidación biológica de muchos compuestos orgánicos. por influencia de la radiación ultravioleta. reincorporando parte del carbono que había salido del ciclo corto. De esta forma se reduce la cantidad de carbonato de calcio disuelto en el agua. Al remover CO2 por medio de la fotosíntesis el equilibrio se desplaza hacia la izquierda. Al cambiar el pH nuevamente la reacción se desplaza hacia las formas no disociadas de carbono y el calcio se precipita y se deposita en los sedimentos como carbonatos de calcio. ya que cuando es absorbida por la capa de ozono. AFECTACIONES DEL CICLO DEL CARBONO POR EL HOMBRE Los seres humanos estamos interviniendo en el ciclo del carbono de dos maneras principales. También el paso de la radiación ultravioleta afecta el clima. Casi todo. la cuál es biológicamente nociva.P. resultando la formación y precipitación del carbonato de calcio. Parte del oxígeno atmosférico reacciona con la radiación ultravioleta y se convierte en ozono (O3) el cuál constituye una capa que evita la entrada de la radiación ultravioleta a la tierra. incrementando rápidamente el CO2 atmosférico. EL CICLO DEL OXIGENO El oxígeno libre no es solamente el soporte de la vida sino que se origina en ella. La primera es eliminando los bosques y otro tipo de vegetación. El oxígeno es importante en la respiración aeróbica de las células. El oxígeno constituye el 21% del volumen total de la troposfera y es parte constituyente de la hidrosfera. incluyendo el hombre. muchas algas excretan carbonato de calcio a su alrededor y otras. se crean capas calientes en la troposfera lo cual impide que muchos de los gases salgan a la estratosfera. Estos compuestos en la estratosfera.a la derecha y la disociación de CaCO3 se incrementa. disminuyendo por consiguiente el grosor de la capa de ozono y permitiendo la penetración de la radiación ultravioleta-B. siendo insuficiente la reforestación que se realiza.Velásquez 97 . la primera es con la combustión de los hidrocarburos y la madera. el oxígeno de la atmósfera actual es de origen biológico. lo cual permite a su vez la disolución del carbonato de calcio de las rocas y de los sedimentos (calizas y dolomitas). pues produce mutaciones en las moléculas de DNA. causando defectos genéticos en plantas y animales. M.Ecología a medida que se desplaza el equilibrio H+ + CO3-2 ⇔ HCO3.

principalmente en suelos inundados. la cuál se realiza en diferentes pasos.Velásquez 98 . al realizar la hidrólisis de las proteínas y la oxidación de los aminoácidos. cuando se quema madera o cualquier combustible. Trichodesmium. El depósito más grande de nitrógeno de la tierra es la troposfera.Ecología EL CICLO DEL NITRÓGENO Los organismos requieren nitrógeno en varias formas químicas para sintetizar las proteínas. para ello intervienen diferentes bacterias de los géneros Nitrobacter. mediante este proceso el nitrógeno es oxidado a nitratos NO3. ácidos nucleicos (DNA. El segundo paso es la nitrificación. nitritos y nitratos en nitrógeno molecular (N2) el cuál se reincorpora a la atmósfera como gas. formando nódulos. la emisión de grandes cantidades de óxido nítrico (NO) a la atmósfera. Los animales a su vez obtienen el nitrógeno al consumir vegetales u organismos herbívoros. en los sedimentos y en las capas más profundas del suelo. En los ecosistemas acuáticos algunas de las algas verde-azules son las encargadas de fijar el nitrógeno molecular. Las plantas transforman los iones obtenidos del suelo en proteínas. las tres más importantes son. que están asociadas con las raíces de las leguminosas. la cual consiste en transformar los compuestos orgánicos en amoníaco NH3. Cuando los organismos animales y vegetales mueren las bacterias descomponedoras son las encargadas de transformar los compuestos de nitrógeno orgánico en compuestos inorgánicos más simples. Nitrosomonas y Nitrococcus. el primero de estos procesos es la amonificación. La conversión del nitrógeno atmosférico en otras formas químicas útiles para las plantas. el primer paso consiste en la fijación del nitrógeno molecular (N 2) la cual es realizada por varias especies de bacterias. Existen otras bacterias que no están asociadas a las plantas y que también realizan la fijación del nitrógeno pertenecen a los géneros Azotobacter (la fijación la realiza en condiciones aeróbicas) y Clostridium. entre las cuáles figuran las del género Rhizobium. Este proceso ocurre en condiciones anaeróbicas (en ausencia de oxígeno). Gleotrichia. La segunda forma de intervención es por agotamiento de los iones nitrato y amonio en el suelo por los cultivos intensivos y la última estrechamente relacionada con la anterior es la adición en exceso de iones M. se conoce como la fijación del nitrógeno. RNA) y otros compuestos orgánicos que contienen nitrógeno. (la fijación la realiza en condiciones anaeróbicas). A pesar de ser un gas tan abundante. Las responsables de éste proceso son las bacterias Pseudomona denitrificans. él cuál puede reaccionar con el vapor de agua de la atmósfera y formar ácido nítrico (HNO 3). uno de los componentes de la lluvia ácida.P. y otros compuestos orgánicos que necesitan para su desarrollo y crecimiento. éstas algas pertenecen a los géneros Anabaena. Este óxido se combina con el oxígeno y forma dióxido de nitrógeno (NO2). no está disponible para las plantas o los animales. El último paso es la desnitrificación. También éste proceso ocurre por medio de la fijación electroquímica que se realiza durante las tormentas eléctricas (por la acción de los rayos). ya que un 78% de su volumen lo constituye éste gas. primero debe ser convertido en compuestos iónicos solubles en agua que contienen iones nitrato (NO 3) e iones amonio (NH4) que son tomados por las plantas como parte del ciclo del nitrógeno. DNA. éste proceso no sólo lo realizan las bacterias sino también lo realizan la mayoría de las plantas y los animales. AFECTACIONES DEL CICLO DEL NITRÓGENO POR EL HOMBRE Los humanos intervienen en el ciclo del nitrógeno de varias maneras. o sea la conversión de los iones amonio.

los cormoranes retornan pequeñas cantidades de fósforo al suelo a través del guano. Por lo anterior la mayor disponibilidad del fósforo. La disponibilidad y asimilación del fósforo depende del pH. grandes cantidades de rocas para producir fertilizantes inorgánicos y compuestos detergentes y la segunda es añadiendo un exceso de iones fosfato a los ecosistemas acuáticos a través de los fertilizantes. es un nutriente esencial para los vegetales y los animales. las cuales almacenan energía química para que la utilicen los organismos en la respiración celular. así mismo los animales eliminan el exceso excretando sales de fósforo en la orina. a los organismos vivos y luego de regreso a la tierra y al océano. El azufre sufre diferentes cambios dependiendo de la condición en que se encuentre. A pesar que el fósforo puede ser Liberado por el intemperísmo (la acción del agua sobre la roca) se encuentra en pequeñas cantidades en la corteza terrestre debido a que fácilmente es lavado del suelo. por minería. proceso por el cual la mayoría de los animales excretan el exceso de azufre.Velásquez 99 . El fósforo se mueve lentamente desde los depósitos de fosfato en tierra (algunos tipos de rocas) y los sedimentos de los mares someros.Ecología nitrato y amonio a los ecosistemas acuáticos. También es liberado de las rocas al ser disuelto por el agua. debido a que es uno de los constituyentes de las moléculas de ATP y ADP. ocurre en un rango de pH entre 6 y 7 (cercano a la neutralidad). Las aves que consumen peces. lo obtienen los animales al consumir vegetales u otros animales. los cuales producen problemas debido al crecimiento desmedido de algas y otros vegetales acuáticos. el azufre es oxidado.P. AFECTACIONES DEL CICLO DEL FÓSFORO POR EL HOMBRE Los humanos intervienen en el ciclo del fósforo de dos maneras principales. así en condiciones AEROBIAS. directamente del suelo o del agua y lo incorporan a compuestos orgánicos (esteres de fosfatos). el aluminio y el calcio. los desechos animales. los pelícanos. Las plantas asimilan el fósforo como fosfato (PO4-3). En pH básicos forma compuestos insolubles con el calcio (Ca +2). la primera es extrayendo. cuando están presentes el hierro. constituyéndose en un factor limitante para el crecimiento de las plantas en ecosistemas terrestres y acuáticos. en pH ácidos el fósforo se une fuertemente a las partículas de arcilla del suelo y forma compuestos insolubles con el hierro (Fe+3) y el Aluminio (Al+3). los huesos y los dientes. Cuando los organismos mueren gracias a la descomposición de la materia orgánica se liberan cantidades pequeñas de fósforo que pueden ser nuevamente utilizadas por las plantas o que pueden perderse en el fondo de los océanos. como el caso de algunas garzas. EL CICLO DEL AZUFRE El azufre es un elemento muy importante para la vida de las plantas y los animales porque hace parte de los aminoácidos cisteína y metionina. también lo utilizan algunos microorganismos descomponedores de detritus vegetales y animales de los géneros Aspergillus y M. Además es el mayor constituyente de las membranas celulares. las aguas negras y los detergentes. En ecosistemas acuáticos en condiciones anóxicas de los sedimentos puede ser solubilizado el fósforo cuando el hierro se reduce de Fe +3 (férrico) a Fe+2 (ferroso) y este último se une a sulfitos (SO3-2) y no a compuestos fosfóricos. EL CICLO DEL FÓSFORO El fósforo se encuentra principalmente en forma de iones fosfato (PO 4-3). de allí.

plomo y zinc. el azufre entra en la atmósfera desde fuentes naturales como Sulfuro de hidrógeno (H2S). El ácido sulfhídrico (H2S). el dióxido de azufre reacciona con oxígeno M. las cuales asimilan carbono por vías análogas a la fotosíntesis de las plantas. como el sulfato de amonio producto de la aspersión marina. que es un gas proveniente de los volcanes activos y de la descomposición de la materia orgánica en zonas de pantanos. Como dióxido de azufre (SO2).Velásquez100 . En las profundidades de los ecosistemas acuáticos se produce la siguiente reacción en condiciones anóxicas: S-2 sulfuro H2S ácido sulfhídrico Este ácido es el que produce el mal olor (a huevo podrido) en las aguas termales. A pesar de lo anterior cerca del 99% del dióxido de azufre que llega a la atmósfera proviene del sulfuro de hierro (FeS) presente en el carbón y el petróleo. las reacciones son de reducción y pueden presentarse los siguientes casos: SO4-2 Sulfato S-2 Sulfuro SO4-2 Sulfato Las bacterias responsables de esta reducción son de los géneros Desulfovibrio. ciénagas y en las llanuras cubiertas por las mareas. el sulfuro de hierro (FeS). es reducido a azufre elemental por la acción de las bacterias del género Beggiatoa. el cual es liberado en la combustión de estos hidrocarburos. En la atmósfera. S-2 Sulfuro S0 Azufre elemental El sulfuro puede ser utilizado como un agente reductor por las bacterias fotoautotróficas. el sulfuro (S-2) y el azufre elemental (S° ) en Sulfitos (SO3 -2) y estos luego convertirlos en sulfatos (SO4 -2). La reacción que ocurre es la siguiente: SH Azufre orgánico SO3-2 Sulfito En condiciones ANAEROBIAS. AFECTACIONES DEL CICLO DEL AZUFRE POR EL HOMBRE Es un ciclo principalmente sedimentario. Las bacterias del género Thiobacillus son capaces de realizar todas las siguientes reacciones: Transformar el ácido sulfhídrico (H2S). Desulfomonas. Escherichia. gas que proviene de los volcanes activos y como partículas de sulfatos (SO4).Ecología Neurospora en gran parte responsable del proceso de la mineralización del azufre. además de la fundición de metales como el cobre. El azufre elemental (S° ) se acumula en los sedimentos donde por la presencia de oxígeno se oxida a sulfitos (SO3 -2) o sulfatos (SO4 -2).P. Proteus.

La energía solar evapora el agua de los océanos. Gran parte del agua no se encuentra disponible debido a que está almacenada en aguas subterráneas y en los glaciares. lixiviaciones del suelo y derrumbes de tierra.Ecología para producir trióxido de azufre (SO3). Alguna parte del exceso que cae sobre la tierra llega nuevamente al océano por la escorrentía y por los ríos. suelo y vegetación hacia la atmósfera. los cuales tiene la función de determinar la temperatura media de la tierra. El 90% del agua de la tierra se encuentra confinada en las rocas cerca al núcleo terrestre y en los depósitos sedimentarios cercanos a la superficie. Estos son los conocidos como gases de invernadero y su función es permitir el paso de la luz solar. causando que el drenaje de las minas sea ácido sulfúrico. él cuál reacciona con el vapor de agua para producir ácido sulfúrico (H2SO4). que causa problemas en las plantas y en los ecosistemas acuáticos. La energía solar y la gravedad convierten continuamente el agua de un estado físico a otro y la desplazan entre el océano. la primera es retirando grandes cantidades de agua dulce de las corrientes. lagos y océanos excede 100. el aire. esta agua sólo entra al ciclo hidrológico mediante procesos geológicos como el vulcanismo. Por lo anterior se tiene que a nivel del océano la evaporación excede la precipitación. Los vientos y masas de aire transportan este vapor de agua sobre varias partes de la superficie terrestre. El agua que está contenida en el suelo. la PRECIPITACIÓN y la TRANSPIRACIÓN. la tierra y los organismos vivos. porque el agua es un medio importante para el movimiento de los nutrientes dentro y fuera de los ecosistemas. AFECTACIONES DEL CICLO HIDROLÓGICO POR EL HOMBRE Los humanos hemos intervenido en el ciclo del agua de dos maneras principales. éstos retiros han conducido al agotamiento del agua freática o a la intrusión de agua salada en los cúmulos de dicha agua y la segunda forma es talando los bosques. óxido nitroso. metano.000 veces la que está contenida en la atmósfera. La mayoría del agua que actualmente se encuentra en la superficie terrestre tuvo su origen de esta forma. esto contribuye a reducir la infiltración del agua a las reservas subterráneas produciendo riesgos de inundaciones. mientras que al nivel de la superficie terrestre es la precipitación la que excede a la transpiración y la evaporación. además de trazas de ozono.el cuál es otro componente de la lluvia ácida. pero en la actualidad el agua allí confinada es muy poco lo que contribuye al flujo general del agua.. Esta misma reacción ocurre a nivel de la explotación de las minas de carbón en presencia de la bacteria Thiobacillus. sin embargo el agua circulante es capaz de mantener el ciclo y de impulsar otros ciclos biogeoquímicos.P.Velásquez101 . Los procesos principales en éste reciclaje son la EVAPORACIÓN. la radiación infrarroja y alguna radiación M. lagos y acuíferos. EL CICLO HIDROLÓGICO Este ciclo está enlazado con los otros ciclos biogeoquímicos. clorofluorocarbonados etc. las cuales allí se precipitan. ya que la atmósfera tiene una capacidad limitada de retener vapor de agua y el excedente cae o sea que se precipita. El flujo de agua en el ámbito terrestre está determinado por la EVAPORACIÓN y no por la precipitación. EL EFECTO DE INVERNADERO La troposfera está constituida por pequeñas cantidades de gases como dióxido de carbón y vapor de agua. lagos. los ríos.

(Miller. en la región del ártico la reducción de la capa de ozono es cerca del 10 y el 15 %. (Southwick. Después este calor es irradiado a la superficie de la tierra. (Ricklefs. 1981) Los elementos fundamentales de la población son los organismos individuales que pueden reproducirse.P. 1985). LA REDUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO En las regiones más altas de la atmósfera por la acción de la radiación ultravioleta. Esta capa sirve de pantalla y protege la superficie terrestre de la radiación ultravioleta (Dickson.000 moléculas de ozono (O3) antes de ser neutralizada. 1997). 1996) Las gotas de agua y los cristales de hielo que están presentes en las nubes absorben los compuestos clorofluorocarbonados.Velásquez102 . 1990. 1971) Otra definición de población es el conjunto de individuos genéticamente compatibles cada uno de los cuales es sustituible y fugaz. el oxígeno molecular se transforma en ozono. Figura 19) M. el cual es muy inestable y nuevamente se transforma en oxígeno molecular. en la ozonosfera se presenta una cantidad mas o menos constante de ozono. Una molécula de cloro (Cl -) puede destruir 100.Ecología ultravioleta a través de la troposfera. las poblaciones poseen características de grupo que no las presentan los organismos individualmente. expresan las diversas interacciones de los organismos con su ambiente y causan modificaciones en la población. parte de este calor escapa al espacio y parte es absorbido por las moléculas de los gases de invernadero que calientan el aire. Sin embargo.+ O3 → ClO + O2 y ClO + O → Cl + O2. que afectaría tanto a las plantas como a los animales. esto es más evidente en el antártico donde la reducción de la capa de ozono ha sido casi del 50%. El cloro actúa de la siguiente manera: Cl . El aumento o la disminución de estos gases trae como consecuencia el calentamiento o el enfriamiento de la tierra. nacimientos. La población entera persiste con un equilibrio fluctuante apoyado en nacimientos y muertes. Esto es lo que se conoce como EFECTO DE INVERNADERO. el cual asciende a la troposfera. (Hutchinson. Además está constituida por organismos que tienen un mismo origen genético y que presentan relaciones energéticas en común (Boughey. o son definidos arbitrariamente de acuerdo a la conveniencia del investigador. La tierra absorbe mucha de la energía solar y la degrada a radiación infrarroja (Calor). muertes y movimientos de individuos. Los procesos poblacionales. Los límites de una población pueden ser los impuestos por la naturaleza. esta capa ha disminuido por el uso de algunos gases como los freones (Clorofluorocarbonados) y los halones (Bromo) los cuales ascienden lentamente a la estratosfera pero en su paso se unen con las moléculas de ozono disociándolas nuevamente a oxígeno molecular. Debido a que la exposición a la radiación ultravioleta es permanente. sin embargo en la actualidad el incremento en las cantidades de gases puede traer como consecuencia un calentamiento muy rápido. 1994) POBLACIONES La población es un grupo de organismos de una especie que ocupa un espacio dado en un momento específico (Krebs. como los límites geográficos del hábitat apropiado. Sin embargo. este fenómeno ha ocurrido en la tierra y los organismos han tolerado estos cambios climáticos.

es más remoto el tiempo del ancestro común. En la práctica muchas de las variables poblacionales son difíciles de estimar. 1985) EMIGRACIÓN Para muchos propósitos. generalmente a mayor sea la distancia entre dos individuos. PROCESOS POBLACIONALES Y SU EFECTO POSITIVO O NEGATIVO SOBRE LA POBLACIÓN (KREBS. las subpoblaciones pueden evolucionar independientemente. Pero las poblaciones son heterogéneas.Ecología NATALIDAD INMIGRACIÓN POBLACIÓN MORTALIDAD FIGURA 19. pero la dinámica de una población local puede ser parcialmente independiente de la dinámica de otras poblaciones. Los individuos dentro de una población derivan sus genes de un pool común y por consiguiente comparten una historia común de adaptación al ambiente. uno puede determinar el promedio de nacimientos y la tasa de muertos para muestras pequeñas de individuos y multiplicarlas por el total del tamaño poblacional. las cuales les permite adaptarse a condiciones ambientales específicas).Velásquez103 . llevando a la formación de razas ecológicas o ecotipos genéticamente distintos.P. Las características de la población también varían con respecto al sexo. Por esto es válido considerar que los rasgos de los individuos en una población son casi uniformes. La población tiene una continuidad temporal porque los individuos vivos en un tiempo dado son los descendientes de otros que vivieron en una época anterior. Cuando la dispersión es poca y los factores selectivos diferentes. Durante su vida un individuo afecta y es afectado. M. a través del contacto social o indirectamente al utilizar recursos comunes. (Ecotipo: Es una subpoblación que presenta diferencias genéticas. de modo directo. Para comprender la dinámica de una población se requiere que se caractericen tanto los procesos locales que afectan los nacimientos y muertes como el movimiento de individuos entre los diferentes lugares. La influencia ecológica de cada individuo depende de la distancia en que se mueva dentro de la población. La población tiene también una continuidad espacial porque los individuos en diferentes partes de la distribución son descendientes de ancestros comunes. posición social y la acumulación de efectos de éxito y fracaso. esto con el fin de caracterizar la dinámica global de la población. por una pequeña fracción de individuos del total de la población. La variación genética en la interacción de los individuos con su ambiente resulta en evolución. Los individuos interactúan entre si ecológicamente. particularmente al comparar las diferencias en aquellos rasgos entre poblaciones. Variación en la conveniencia del hábitat lleva a una variación paralela en la densidad de la población y puede determinar el movimiento neto de los individuos dentro de la población.

Harper & Townsend. esta consideración. los cuales permiten que se establezcan rutas de migración definidas. La presencia de estos límites se manifiesta. (Begon. Existen límites que impiden la distribución total de una población. teniendo como resultado que algunos sitios son más frecuentados y utilizados que otros. lo cual puede traer como beneficio la capacidad de sobrevivir en un ambiente particular. la dispersión y la densidad.P. 1996. incluso estas pueden ocurrir en algunas partes del territorio individual de la especie. reflejan variaciones sutiles en el hábitat. 1999) LA ESTRUCTURA ESPACIAL DE LA POBLACIÓN La estructura espacial de una población tiene tres propiedades principales. 1990) Es la contribución relativa que realiza un individuo al pool genético de la siguiente generación.). (Ricklefs. LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN La distribución de una población es su rango geográfico y ecológico determinado en primera instancia por la presencia o ausencia de las condiciones apropiadas del hábitat. presencia de depredadores etc. 1996. 1998) Es la fuerza que hace que algunos individuos contribuyan con más descendientes (más genes) que otros a las generaciones posteriores y éstos guían los cambios en la composición genética de la población a través del tiempo. 1999) EFICACIA BIOLÓGICA Es la contribución genética del individuo a las siguientes generaciones. Dentro del rango de distribución geográfica de una población. cuando las poblaciones que van a ser consideradas pertenecen a especies que migran. Para determinar la distribución de una población. Las migraciones pueden ser ocasionadas por cambios estacionales en las condiciones del hábitat (disponibilidad de alimento.Velásquez104 . los cuales generan movimientos temporales a zonas cercanas. sin tener un patrón definido. los individuos serán encontrados sólo donde los hábitats sean los apropiados. o sea los que están dentro de su rango de tolerancia ecológica. se deben incluir todas las áreas o ambientes que los individuos ocupan durante su ciclo de vida. cuando una especie introducida a un nuevo hábitat se expande exitosamente colonizando las regiones recién ocupadas. la distribución. se les conoce como LÍMITES DISTRIBUCIONALES. siempre. generalmente cambios en los factores abióticos. (Ricklefs. Otras migraciones se deben a cambios estacionales anuales con patrones muy definidos. No todas las especies que se introducen son exitosas. En la mayoría de los casos las especies no ocupan todos los hábitats adecuados porque no han tenido la oportunidad de llegar a ellos. Harper & Townsend. Las distribuciones locales de los individuos. 1990. se debe tener presente. los cuales son impuestos por barreras que impiden la dispersión a larga distancia.Ecología SELECCIÓN NATURAL Es la reproducción diferencial de los individuos que permite la variación en la frecuencia de los genes en una población y ayuda a la supervivencia de la especie. pues existen factores ecológicos sutiles y cualidades intrínsecas de la M. (Begon. principalmente.

nieve excesiva (permanente). aumento notable de la temperatura del suelo durante el día y sequía. la dispersión caracteriza el espaciamiento que existe entre los individuos. FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS LÍMITES DE DISTRIBUCIÓN DE LAS PLANTAS. FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS LÍMITES DE DISTRIBUCIÓN DE LOS ANIMALES. la colonización de los hábitats secos por los animales ha sido uno de los grandes triunfos de la evolución. aspectos mecánicos de los vientos de grandes altitudes. Los factores que limitan la distribución de las plantas son el resultado de las interacciones de la temperatura. Esta dispersión puede ocurrir con individuos solos o con pequeños grupos amontonados al azar. desecación de las hojas en el tiempo frío. La última dispersión es la agrupada. recubierto de una cutícula de cera que evita la pérdida de agua. LA DISPERSIÓN Dentro de la distribución de una población. Los animales también enfrentan problemas de equilibrio líquido. en ella los individuos se distribuyen de forma mucho mas irregular que como ocurre en la distribución al azar. La segunda forma es la dispersión uniforme en la cual los individuos se encuentran en igual disposición y dispersión. Sin embargo. en este caso los individuos pueden distribuirse de uno en uno o amontonados. lo anterior. los cuales llegan a formar patrones que varían desde una agregación estrecha en grupos discretos a una distribución uniforme de toda la población. esta es la dispersión más común en la naturaleza. La primera es la dispersión al azar. la humedad y el viento. Los cuales influyen directa o indirectamente sobre las plantas causando alguna o todas las siguientes limitaciones: Escasez del suelo. M.Velásquez105 . pero al ser móviles pueden escapar de la escasez de humedad y escoger un hábitat más adecuado. permiten determinar el éxito de la introducción en un nuevo lugar. que determinan si es buena o mala colonizadora. En medio de estos extremos está el patrón de distribución al azar. corta temporada de crecimiento. pérdida rápida de calor durante la noche. Los vertebrados superiores y los insectos son los que han tenido mayor éxito al respecto y su estrategia general ha sido la de cubrirse con una superficie seca que resista las pérdidas de agua por evaporación.P. La posibilidad que un individuo se encuentre en un determinado lugar es uno o es cero.Ecología especie. LA DISPERSIÓN ESPACIAL DE LAS POBLACIONES La dispersión espacial de las poblaciones es presenta comúnmente de tres formas diferentes (Figura 20). aunado con la oportunidad que se le presente a la especie. Los insectos poseen un exoesqueleto de quitina (duro). en la cual la posibilidad de que un individuo se encuentre en cualquier lugar de su hábitat es la misma de que se halle en otro lugar diferente. este espaciamiento a su vez refleja la heterogeneidad del hábitat y las interacciones sociales entre los individuos. en el cual los individuos están distribuidos a través de áreas homogéneas sin importar la presencia de otros individuos de su misma especie.

nuevamente un espaciamiento. también resulta de las tendencias sociales de los individuos de la población y esta tendencia varía entre las diferentes especies. el espaciamiento surge de las interacciones directas entre los individuos. cuando están situadas muy juntas una de otra. M. REPRESENTACIÓN DE LOS TRES TIPOS DE PATRONES DE DISPERSIÓN ESPACIAL DE LAS POBLACIONES Los patrones de las distribuciones regulares o agrupadas se derivan de procesos diferentes. El mantenimiento de una distancia mínima entre cada individuo y su vecino más cercano resulta en un espaciamiento justo fuera del alcance de su vecino. LA DENSIDAD La densidad por sí misma es una propiedad importante de la población porque indica la intensidad de las interacciones entre los individuos y permite estimar la dinámica de la población. algunas de las dos se ve afectada ya sea por el sombrío que la otra genera o por la competencia entre las raíces. como densidad absoluta en la cual se tiene en cuenta todo el espacio que es factible de ser ocupado o como densidad real en la cual sólo se tiene en cuenta el espacio realmente ocupado. Las plantas. Aún. por lo general. pero raras veces se pueden numerar todos los individuos de la población.Velásquez106 . algunas de ellas conforman grupos para protección. Para medir el cambio de un período a otro. Debido a la diferencia que existe en cuanto al espacio ocupado en ambos cálculos. generando así. La densidad mide la magnitud de la población expresando el número de organismos en un área determinada (espacio).P.Ecología                                               b) Distribución uniforme a) Distribución al azar ░░░░░ ░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ c) Distribución agrupada FIGURA 20. La agrupación. La dinámica de la población describe cambios en el número de individuos en el tiempo. y se puede de dos formas. resultando generalmente con la eliminación del vecino más cercano. otros debido a que los recursos alimenticios están agrupados etc. el valor numérico de la densidad absoluta siempre será menor o igual que el valor de la densidad real. uno debe ser capaz de contar los individuos.

Entre los métodos más utilizados están. caso de las plantas y los organismos marinos sésiles y en algunas ocasiones con organismos móviles. las cuales son empleadas principalmente para contar los grandes grupos de aves que se desplazan durante las migraciones. El último método directo son las imágenes de radar. el método de las parcelas. los cuales se pueden agrupar en dos categorías principales.. A estas estimaciones se les considera como índices del tamaño de la población. este método es efectivo con organismos que sean inmóviles o aquellos que no se movilicen con facilidad.Ecología Densidad Absoluta = Densidad Real = Numero de organismos . Espacio factible de ser ocupado Numero de organismos Espacio realmente ocupado . pero este tamaño varía de acuerdo con el tamaño y el comportamiento del organismo. los cuales se utilizan para estimar poblaciones animales. Otro método empleado es la FOTOGRAFÍA AÉREA el cual se ha utilizado con frecuencia para censar los grandes mamíferos de las planicies africanas que se desplazan en manadas o grupos grandes. de manera que el tamaño poblacional puede ser estimado dentro de sitios de área conocida. el cual se utiliza para estimar poblaciones de vegetales y animales. peces y anfibios. métodos directos y métodos indirectos. rastros producidos por glándulas aceitosas etc. Con estos métodos se obtiene una estimación aproximada del número de individuos de la población. por esta razón es posible contar todos los árboles. aves. sitios donde se rascan. Utilizando estos métodos se obtiene el número exacto de organismos que se encuentran en el área determinada Los métodos más utilizados en estos casos son: EL CONTEO UNO A UNO. principalmente de insectos. En éste método el tamaño del área que se muestrea depende del tamaño del organismo y lo mas recomendable es muestrear parcelas al azar. además el área que se va a muestrear debe estar muy bien delimitada y durante las dos capturas se debe contar con el mismo número de trampas y de captores y se debe realizar las capturas durante el mismo M. LOS MÉTODOS DIRECTOS Estos métodos se pueden utilizar cuando los individuos no son móviles. más rápido de lo que el investigador puede contarlos. Existen varios métodos para estimar el tamaño de una población de organismos. Existen otros métodos que son lo de captura y recaptura. heces. MÉTODOS PARA ESTIMAR LA DENSIDAD DE UNA POBLACIÓN Como el conteo total de la población es difícil de realizar. caracoles u otro tipo de organismos que se encuentren adheridos a substratos.Velásquez107 .P. o por las marcas de las huellas de las patas traseras o delanteras. Para que puedan ser aplicados se deben tener en cuenta aspectos como que al seleccionar la especie que se va a estudiar se debe realizar también la selección del tipo de marca y de la forma más apropiada de captura. la densidad puede ser estimada dentro de áreas definidas. LOS MÉTODOS INDIRECTOS Estos métodos son utilizados cuando los individuos se mueven entre los sitios. Otro método empleado es el de identificación de rastros y huellas. ya sea porque el número de individuos o el área de distribución son muy grandes. en este método se identifican los organismos por medio de los rastros que dejan como pelos. El área que se delimita generalmente es una zona muy amplia.

N= nM X N: es el tamaño de la población n: es el número de individuos capturados en el muestreo M: es el número de individuos marcados inicialmente x: es el número de individuos marcados recapturados A este último índice se le puede calcular el error estándar de la estimación de la siguiente forma: E.= ± N (N – M)(N – n) nM (N – 1) ESTIMACIÓN DE LA DENSIDAD EN ECOSISTEMAS ACUÁTICOS En los ecosistemas acuáticos la densidad de los organismos planctónicos se calcula de manera similar que en los ecosistemas terrestres pero en este medio en vez de delimitar un área de muestreo se emplean equipos con volumen conocido.Velásquez108 . durante la segunda captura se cuentan todos los organismos capturados y se tienen en cuenta los que fueron capturados pero que estaban marcados o sea los que fueron recapturados. pero lo mas importante es que el intervalo de tiempo entre una captura y otra sea menor al tiempo que dura el ciclo de vida del organismo. Los individuos capturados la primera vez se marcan y se liberan en el mismo sitio luego. Se asume que los individuos marcados se mezclan con los individuos de la población.S. El índice de Peterson Este método consiste en realizar conteos de organismos en dos capturas en la misma área. Los índices mas utilizados en estos métodos de captura y recaptura son el índice de Peterson y el índice de Lincoln.Ecología tiempo y a las mismas horas del día. los cuales representan una muestra de la población. la cual consiste de un frasco atado M. y después de un intervalo de tiempo. Entre los equipos mas empleados están la red de plancton. con un lapso entre ambas capturas inferior al ciclo de vida del organismo. estos datos se emplean para realizar el siguiente cálculo: N= MT P N: es el tamaño de la población M: es el número total de organismos en la primera captura T: es el número total de organismos en la segunda captura P: es el número de organismos recapturados Índice de Lincoln Este índice difiere del anterior un poco y esta diferencia consiste en que en una población dada se libera un número conocido de organismos marcados. Dentro de esta muestra se encontraran tanto individuos marcados como sin marcar y esto permitirá que se estime el tamaño de la población.P. se realiza la captura de individuos.

actúan independientemente del número de individuos de la población y pueden ser factores limitantes importantes en el funcionamiento de la misma.Ecología al final de una red de malla muy fina. También se utilizan botellas con volumen conocido. esta red es arrastrada desde una embarcación varias veces. Para tomar muestras del cieno del fondo de los lagos o de los sedimentos y rocas del lecho de los ríos se utilizan las dragas eckman y Peterson. los vientos. los mamíferos. La definición de natalidad es muy amplia y comprende la producción de nuevos individuos por nacimientos. la radiación solar. parasitismo. fósforo. los árboles etc. también se encuentran las interacciones entre organismos de diferentes especies (interespecífica). entre estos factores está la disponibilidad de nutrientes (principalmente nitrógeno. La tasa de nacimientos de M. el efecto de estos factores independientes de la densidad contribuyen con la regulación de poblaciones de organismos pequeños de ciclos de vida cortos y potenciales bióticos (rm) altos. de una población es regulado por una serie de factores tanto abióticos como bióticos.Velásquez109 . los factores dependientes de la densidad regulan las poblaciones de organismos principalmente aquellos de ciclos de vida más largos y potencial biótico más bajo (rm) como son las aves. LA NATALIDAD La natalidad es considerada como el número de organismos que nacen en una población en un determinado tiempo.P. Es importante diferenciar dos aspectos relacionados con la reproducción que son la FERTILIDAD y la FECUNDIDAD. sodio y potasio). en otras palabras la densidad. inhibición sexual. la intensidad lumínica. como la contaminación. las más conocidas son la botella Nansen. eclosión. Estos factores se pueden agrupar en dos grandes grupos. la erosión. En general. La FERTILIDAD es el nivel real de nacimientos que existe en una población y la FECUNDIDAD es la capacidad potencial de reproducción de una población. la humedad. germinación o fisión. en forma de embudo. LOS FACTORES INDEPENDIENTES DE LA DENSIDAD DE LA POBLACIÓN Son aquellos cuyo efecto es constante. de plantas anuales etc. los incendios. como son competencia. LOS FACTORES DEPENDIENTES DE LA DENSIDAD DE LA POBLACIÓN Son aquellos que varían la intensidad de su efecto según el número de individuos que estén presentes. la cual es de vidrio y la botella kemmerer que es de cobre. depredación. reducción en el número de crías por camada e incluso puede llegar hasta la absorción de los fetos. las cuales causan fluctuaciones en ambas poblaciones. por ejemplo regulan las poblaciones de insectos. las talas y los efectos de los insecticidas y pesticidas. Dentro de estos factores se tienen las interacciones entre los organismos de la misma especie (intraespecíficas) que causan hacinamiento. aquellos que actúan independientemente del tamaño de la población y los que actúan dependiendo del tamaño de la población. con el fin de que la muestra sea lo más representativa posible. En general. FACTORES QUE REGULAN EL TAMAÑO DE LAS POBLACIONES El tamaño. la precipitación. las cuales permiten tomar muestra de agua a diferentes profundidades. también se incluyen las perturbaciones ambientales. los factores climáticos como la temperatura.

Velásquez110 . La LONGEVIDAD FISIOLÓGICA es la longevidad promedio de los individuos de una población viviendo bajo condiciones óptimas y mueren de vejez. 1985). = Natalidad ecológica o real x 100 Natalidad máxima La tasa de natalidad se utiliza para medir el número de nacimientos en un intervalo de tiempo y el valor de esta puede ser positivo o cero. así (Odum. La tasa de mortalidad se utiliza para medir el número de muertes en un intervalo de tiempo y el valor de esta puede ser negativo o cero. la mortalidad mínima que correspondería al muerte fisiológica o sea la máxima longevidad de los individuos sin que los factores limitantes los afecten y la mortalidad ecológica o real. la natalidad máxima que correspondería al máximo número de individuos que deben nacer y la natalidad ecológica o real.) de la siguiente manera: E. Para comprender la mortalidad de los individuos en una población se deben diferenciar dos términos. 1985). es el número de individuos que realmente mueren y que están afectados por los factores limitantes. Con base en estos dos tipos de natalidad es posible calcular la eficiencia de la natalidad (E.Ecología una población debe expresarse como el número de organismos nacidos por cada hembra por unidad de tiempo (Krebs. 1972): Tasa de Natalidad absoluta “B” = Δ Nn Δt Δ Nn = Nf – N0 Tasa de Natalidad específica “b” = Δ Nn N0 Δ t LA MORTALIDAD La mortalidad está definida como el número de organismos que mueren durante un periodo de tiempo. LONGEVIDAD FISIOLÓGICA y LONGEVIDAD ECOLÓGICA. 1972): Tasa de Mortalidad absoluta “D” = Δ Nm Δt Δ Nm = Nf – N0 Tasa de Mortalidad específica “d” = Δ Nm M. Es posible calcular la mortalidad absoluta de la población o si se quiere se puede calcular la mortalidad especifica de un grupo de individuos dentro de la población. así (Odum. Es posible calcular dos tipos de mortalidad. Es posible calcular la natalidad absoluta de la población o si se quiere se puede calcular la natalidad especifica de un grupo de individuos dentro de la población. es el número de individuos que realmente nacen y que están condicionados por los factores limitantes.F. Es posible calcular dos tipos de natalidad. o se enferman (Krebs. La LONGEVIDAD ECOLÓGICA es la longevidad promedio de los individuos de una población que vive bajo determinadas condiciones y la principal diferencia con la anterior es que en la naturaleza la mayoría de los individuos de una población mueren sin llegar a la vejez pues son depredados.F.P.

principalmente la temperatura y la radiación solar. pues se reflejan en la estructura de edades de la población. Dada la propensión de una población a incrementarse. El tamaño de las poblaciones varía con relación al tiempo. Las interacciones benéficas son aquellas en las cuales ambas partes se benefician positivamente de la interacción (mutualismos). cuando se habla de una población en particular se les denomina movimientos de INMIGRACIÓN y EMIGRACIÓN de individuos. el efecto que producen en ésta.Ecología N0 Δ t MOVIMIENTOS MIGRATORIOS DE LAS POBLACIONES Las poblaciones de los organismos están siempre en continuo cambio. Pese a estos movimientos el tamaño de las poblaciones permanece estable. pero también se incluye aquellas M. puede aumentar cuando ingresan nuevos individuos.. Las relaciones entre organismos pueden clasificarse en dos grandes categorías definidas por el efecto de la interacción sobre cada una de las partes.P. Por lo general. Este balance se puede calcular en determinado tiempo de la siguiente manera: Tasa de migración = Número de individuos que Inmigraron – Número de individuos que emigraron x 100 Aunque unos pocos movimientos migratorios de larga distancia pueden ser suficientes para expandir la frontera de una población. tanto en el tiempo como en el espacio. Tales movimientos. puede ser negativo. ya que los individuos que llegan compensan a los que se van. o pueden producir cambios anuales con rutas de migración definidas. éste último movimiento está relacionado también con cambios en los factores abióticos. un pequeño número de individuos colonizadores pueden crecer en corto tiempo y constituir una gran población. como son la disponibilidad de alimento. esto puede ser el resultado de inmigración o de nacimientos y puede disminuir con la salida de organismos ya sea porque mueren o porque emigran. LAS INTERACCIONES ENTRE ORGANISMOS Las relaciones entre los componentes biológicos de los ecosistemas estimulan respuestas evolutivas mutuas en los rasgos de las poblaciones interactuantes lo cual genera coevolución entre las especies. parece que estos movimientos tienen un efecto menor en la dinámica de las subpoblaciones que están establecidas a distancias cortas.Velásquez111 . la presencia de depredadores etc. lo que significa cambios en la frecuencia relativa de los individuos en cada edad. El movimiento de MIGRACIÓN en una población se debe a cambios estacionales en las condiciones del hábitat. también promueven la diversidad de las adaptaciones y desalientan la similitud entre las especies. se conocen como dispersión o también. sin un patrón definido. pero a su vez muchos tipos de organismos pueden desarrollar soluciones similares en respuesta a exigencias físicas ambientales similares lo que favorece la convergencia entre las especies. también estas variaciones pueden ser percibidas. los cuales generan movimientos temporales a zonas cercanas. produciéndose variaciones temporales en la dinámica de las poblaciones En un lugar determinado. Los cambios locales en las poblaciones pueden ser producidos por el movimiento de individuos entre poblaciones. pero si esos mismos individuos inmigran a una población ya establecida.

EL MUTUALISMO (SIMBIOSIS) En esta interacción ambas especies se benefician positivamente de la asociación. Cuando la competencia ocurre entre individuos de la misma especie se le denomina COMPETENCIA INTRAESPECÍFICA y es la más fuerte y nociva de las competencias. O puede ser un mutualismo CONJUNTO. EL COMENSALISMO En esta interacción una de las especies obtiene beneficio y a la otra le es indiferente la interacción. herbivoría. En el caso de la competencia ambas especies se ven afectadas. Las interacciones nocivas son aquellas en las cuales ambas partes se perjudican por la interacción (competencia). como ocurre con las micorrizas las cuales pueden vivir sin estar asociadas. mientras que en las otras interacciones sólo una de las especies se perjudica por la interacción mientras que para la otra la interacción la beneficia. pero también. parasitismo y los parasitoides). el cual se reduce la disponibilidad de ese recurso a otros individuos u otras especies. a la otra especie no le afecta la interacción o sea ni se beneficia ni se perjudica de ésta. mientras que a la otra le es indiferente la interacción (comensalismo). como en el caso de los líquenes y los rumiantes con las bacterias. pero su desarrollo es mucho mejor cuando se asocian. LAS INTERACCIONES QUE BENÉFICIAN A UNA O A LAS DOS ESPECIES INTERACTUANTES Se consideran interacciones benéficas aquellas en las cuales ya sea uno o los dos organismos interactuantes reciben beneficio de la interacción.P. en el cual las especies interactuantes están en contacto directo. LA COMPETENCIA En esta interacción ambas especies resultan afectadas. se consideran las interacciones en las cuales una de las dos partes se perjudica y la otra por lo general se beneficia de la interacción (depredación.Ecología interacciones en las que solo una de las partes se beneficia. un ejemplo de este tipo se presenta entre la garza del ganado (Bubulcus ibis) y el ganado. otro es el caso de los cultivos de fríjol y maíz. en el cual los organismos asociados no están en contacto permanente. LAS INTERACCIONES QUE PERJUDICAN A UNA O A LAS DOS ESPECIES INTERACTUANTES Se consideran interacciones nocivas aquellas en las cuales una o las dos especies interactuantes reciben algún perjuicio de la interacción. lo que significa que las especies no pueden vivir la una sin la otra. ya sea un mutualismo DISYUNTO. En el caso que sólo una de las especies se beneficie. Algunas de estas interacciones son OBLIGADAS. ya que los individuos luchan de la misma forma por los mismos M. Otras pueden ser NO OBLIGADAS.Velásquez112 . La competencia se puede presentar por el uso o defensa que un individuo hace de un recurso. como es el caso de las plantas del dosel del bosque y las del interior o sotobosque. El mutualismo o la simbiosis se puede dar de dos formas.

LA DEPREDACIÓN La depredación ocurre cuando los individuos de una especie consumen a los individuos de otra especie. el grosor de la M. y es menos intensa que la anterior pues las diferentes especies explotan un mismo recurso de manera diferente. los tricomas.Ecología recursos. CONSUMO PARTES DE LA PRESA La Herbivoría Los organismos denominados herbívoros.P. xilema y floema. estos organismos presentan una probosis larga. es una respuesta de la planta al ataque de estas larvas. Tipos de herbívoros. en este tipo se encuentran la HERBIVORÍA y el PARASITISMO. la competencia no es tan intensa. si el recurso por el que compiten los individuos es abundante. pero otras veces los daños son muy grandes y conllevan a la muerte de la planta. cuando esto sucede la interacción se interrumpe y los herbívoros se ven así mismo perjudicados. los cuales muerden las hojas. con el fin de obtener su alimento. este tipo de competencia ha generado en algunos casos que las especies se especialicen y que ocupen nichos diferentes. Los MINADORES o CAVADORES. Los últimos son los denominados FORMADORES DE AGALLAS.Velásquez113 . en la cual una de las especies interactuantes secreta sustancias químicas. dejando sobre ellas las huellas de las mordidas. este tipo de competencia es frecuente entre las plantas. LA ALELOPATÍA La alelopatía es un tipo de competencia por interferencia. así se tiene que los MASTICADORES O MORDEDORES. como las espinas. la competencia es intensa y por lo general el resultado es la exclusión de una de las dos especies. Ahora bien. flores o frutos. algunas de las cuales son tóxicas y que inhiben el desarrollo de la otra especie. los cuales son superados exitosamente por ellas. También se presenta entre algunos microorganismos como el caso del Penicillium que secreta la penicilina para inhibir el desarrollo de bacterias a su alrededor. algunas de estas son Mecánicas. Los SUCCIONADORES. denominados así pues hacen túneles o minas mientras se alimentan del parénquima de la hoja. los herbívoros infringen daños leves a las plantas. pero sí compiten por un recurso escaso. en este tipo de depredación se encuentran los PARASITOIDES. En la mayoría de los casos. La depredación puede ser de dos tipos. el CANIBALISMO y la CARNIVORÍA. Este engrosamiento. con la que pueden perforar los vasos conductores. las cuales se alimentan de los tejidos del interior de la agalla y ésta a su vez les sirve de refugio contra posibles depredadores. son aquellos que se alimentan de partes de las plantas. los cuales hacen que se produzca un engrosamiento en las hojas o en los tallos. Las plantas han desarrollado toda una serie de defensas contra los herbívoros. en el primer caso los depredadores sólo consumen partes de la presa sin intención de matarla. por lo general consumen hojas. Cuando la competencia ocurre entre individuos de diferentes especies se denomina COMPETENCIA INTERESPECIFICA. En el segundo caso el consumo de la presa es total. estos se denominan con base en el daño que causen en la planta. las cuales secretan sustancias tóxicas a través de las raíces o las hojas que inhiben el crecimiento de otras especies a su alrededor.

Ecología cutícula. etc. esta práctica se ha desarrollado como una respuesta de conducta en determinadas especies animales. Los parásitos según su localización se dividen en ectoparásitos que viven fuera del hospedero y los endoparásitos los cuales viven en su interior. o pueden envolver con seda los tricomas. fenoles etc. como el del aumento de la celulosa. mata y consume la mayoría o totalidad de la presa. en algunos casos puede ser el aumento en la concentración de celulosa. mientras ocurre el desarrollo de sus larvas. la cual M. Pero a pesar de todos estos mecanismos de defensa. el ejemplo clásico es el caso de las avispas y las arañas.P. El Parasitismo Los organismos parásitos consumen productos metabólicos del hospedero pero generalmente no le causan la muerte. de esta manera se conserva un equilibrio entre estas dos poblaciones. mientras que los depredadores las desarrollan para capturar. las cuales hacen que la planta sea menos gustosa para los herbívoros. terpenoides. Algunas especies evitan las defensas mecánicas engrosando sus labios para que las espinas no los molesten.Velásquez114 . destreza. entre los que se encuentran alcaloides. Los depredadores desarrollan velocidad. captura. El Canibalismo El canibalismo se presenta cuando las presas son los individuos de su propia especie. Una de las pocas especies que presenta este comportamiento son las hienas. y por último pueden ser defensas de palatabilidad. así. en otros casos la disminución en la concentración de nutrientes. En casos extremos. Cada una de las partes que interactúan desarrolla habilidades propias. Las presas a su vez.. aunque su presencia hace que el organismo sea menos competitivo y más débil. Por lo general el tamaño de la población de depredadores siempre es menor que el de su presa. en algunos casos han desarrollado mecanismos de detoxificación de los metabolitos secundarios incluso han llegado a utilizar estos mismos metabolitos para su propia defensa. los herbívoros han desarrollado mecanismos para contrarrestarlos y así poder continuar consumiendo las partes de las plantas. para evitar ser depredadas desarrollan defensas que le permitan escapar de los depredadores. los herbívoros se han asociado con bacterias que pueden desdoblarla y así facilitar su asimilación. finalmente terminan consumiendo totalmente a la presa. La Carnivoría Se presenta cuando el depredador persigue. cumarinas. estas se conocen como metabolitos secundarios. otras son químicas. algunas de estas pueden ser adquiriendo colores defensivos. agilidad para maximizar el esfuerzo realizado y compensar el gasto energético con la recompensa. taninos. las presas desarrollan habilidades para evitar ser capturadas. CONSUMO TOTAL DE LA PRESA Los Parasitoides Se presenta cuando los depredadores utilizan a la presa viva pero paralizada. las cuales. esto se conoce como COLORACIÓN APOSEMÁTICA.

esta coloración es muy común entre las especies tóxicas. entre los mas conocidos está el MIMETISMO BATESIANO en el cual una especie que no es tóxica se asemeja a una especie que es tóxica. entonces en el eje “y” sé grafican los datos del número de individuos (Nx) y en el eje “X” se gráfica la edad. TIPOS DE CURVAS DE SUPERVIVENCIA M. Las curvas de supervivencia se dividen en tres importantes (Figura 21). los invertebrados y los parásitos (Krebs. El otro es el MIMETISMO MÜLLERIANO en este caso las dos especies tóxicas se asemejan en aspecto lo cual facilita el aprendizaje a los depredadores pues pueden distinguir varias especies tóxicas con sólo reconocer su apariencia. Esta curva es característica del hombre principalmente de aquellos que viven en países desarrollados. ya que ésta depende de los factores ambientales limitantes a los cuales este sometida la población y de la edad de cada individuo. CURVAS DE SUPERVIVENCIA Estas curvas utilizan como una herramienta para visualizar la supervivencia de los organismos de una población con relación a la edad. los árboles. la población presenta igual número de muertos durante cualquier etapa del ciclo de vida. las cuales en su abdomen presentan franjas de color amarillo y negro. La curva de supervivencia representa el porcentaje de individuos que están vivos en las diferentes etapas de su ciclo de vida (edad). esto se conoce como MIMETISMO. 1985). las cuales son causadas principalmente por edad avanzada. esto lo lograr modificando su forma para que se parezca al entorno ya sea cambiando su coloración como el camaleón.Ecología presupone un aprendizaje de los depredadores para reconocer los colores de advertencia.P. CRÍPTICOS: son organismos poco visibles. ramitas etc. Esta curva es característica de las aves. moviéndose lentamente. Esta curva es característica de especies como los peces. Tipo I NX Tipo II Tipo III Tiempo FIGURA 21. La curva tipo II se caracteriza porque la probabilidad de morir es la igual durante todo el ciclo de vida. la denominada curva tipo I que se caracteriza por presentar pocas muertes a lo largo de la mayor parte del ciclo de vida y al final se producen numerosas muertes. Estos colores por lo general son rojos o amarillos combinados con negro.Velásquez115 . Por último la curva tipo III. como la mantis religiosa o asemejándose al entorno a rocas. ejemplo: falsa coral y la coral. ejemplo algunas abejas y avispas. la cual se caracteriza porque en las etapas juveniles se producen numerosas muertes y sólo sobreviven unos pocos individuos hasta la edad adulta. Otra forma es pareciéndose a otros organismos.

En este caso la nueva generación va a reemplazar a la anterior. 1969). los de edad reproductiva y los de edad postreproductiva (Kormondy. los individuos de una población se pueden agrupar entre tres categorías principales. ya sea incrementándolo o reduciéndolo. por lo que el número de individuos en edad prereproductiva es superior a los individuos en etapa reproductiva y postreproductiva. Con base en la proporción de individuos de cada categoría. En la pirámide en extinción. En la pirámide en EXPANSIÓN la tasa de nacimientos es muy alta. A)PIRÁMIDE EN EXPANSIÓN. Desde el punto de vista ecológico. el potencial M. los que están en edad prereproductiva. En este caso para que la población continúe creciendo se necesita que. La estructura de edades también puede ser representada en forma de pirámides.Ecología LA ESTRUCTURA DE EDADES En las curvas de supervivencia de una población. se presentarán diferencias en la capacidad de supervivencia de esa población. a) Edad Postreproductiva b) c) Edad Reproductiva Edad Prereproductiva FIGURA 22. CURVA DE CRECIMIENTO EN "J" En la cual el índice de multiplicación es constante debido a que depende de dos factores el POTENCIAL BIÓTICO y EL NÚMERO DE INDIVIDUOS presentes. B) PIRÁMIDE ESTABLE Y C) PIRÁMIDE EN EXTINCIÓN EL CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES Las poblaciones presentan en el tiempo la tendencia a modificar su tamaño. estas modificaciones determinan su crecimiento. casi que se puede decir que es proporcional con el número de individuos reproductivos. REPRESENTACIÓN DE LA ESTRUCTURA DE EDADES. el crecimiento de esta población tiende a ser exponencial y cada generación será más numerosa que la anterior. La pirámide ESTABLE representa una tasa de nacimientos más estable.Velásquez116 . Este tipo de pirámide es el que presentan la mayoría de la poblaciones naturales.P. la pirámide ESTABLE y la pirámide en EXTINCIÓN (Figura 22). debe existir una proporción relativa entre la presencia de individuos de diferentes edades. los nacimientos se reducen drásticamente y la proporción de los grupos reproductivos y postreproductivos se ve más numerosa con relación al grupo prereproductivo. TIPOS DE CURVAS DE CRECIMIENTO DE LAS POBLACIONES Existen dos tipos de curvas de crecimiento en las poblaciones y se denominan CURVA EN “J” y CURVA EN "S". esta población con el tiempo tenderá a desaparecer pues no habrá individuos que reemplacen a la generación anterior. y se tiene tres representaciones principales: La pirámide en EXPANSIÓN.

P. siendo la mejor forma de expresarlos: δ N = (b-d) N δ T Pero el crecimiento de las poblaciones naturales no sólo depende del POTENCIAL BIÓTICO (r) sino también depende de la interacción de éste con la RESISTENCIA AMBIENTAL (k) o capacidad máxima de incremento de una población en condiciones naturales o sea bajo la influencia de los factores bióticos y abióticos los cuales impiden que el potencial biótico alcance su máxima expresión. Sí en una población solo ocurren muertes se tiene entonces δ N = -d N δ T Sí solo ocurren nacimientos.Ecología biótico sea constante. A las curvas de crecimiento resultantes de la acción de la resistencia ambiental se les denomina curva sigmoidea o curvas en “S”. ECUACIÓN QUE REPRESENTA EL CRECIMIENTO EN “J” Tiempo La contribución de los individuos al crecimiento de la población es la diferencia entre la tasa de nacimientos (b) y la tasa de mortalidad (d). CURVA DE CRECIMIENTO EXPONENCIAL δ N δ T CURVA DE CRECIMIENTO EN "S" Tamaño población (N) = rN FIGURA 24. se tiene entonces: δ N =bN δ T Pero en las poblaciones naturales los dos eventos anteriores ocurren simultáneamente. el primero es que la tasa de incremento (δ N / δ T) es directamente proporcional al tamaño de la población y el segundo es que la tasa de crecimiento expresa el incremento o decrecimiento de una población con base en la contribución de los individuos o sea el potencial biótico (r). M. el tamaño de la población se incremente siempre en la misma proporción y que no existan factores limitantes.Velásquez117 . o sea que se encuentre en condiciones ideales (Figura 23). En la ecuación (Figura 24) que representa este tipo de crecimiento se expresan dos principios. FIGURA 23.

Velásquez118 . LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS COMUNIDADES La comunidad posee una serie de características propias dependiendo del grado de integración de las poblaciones que la conforman. 1971). Los grupos de poblaciones que conforman la comunidad presentan relaciones funcionales interdependientes que las unen (Boughey. significa que comparten la misma área o hábitat. o sea las especies que viven en la comunidad.P. esta puede ser tan pequeña como la que ocurre en un tronco podrido o tan grande como la de la selva amazónica. la tasa de crecimiento (r) en este tipo de curvas se denomina como (r m). la tercera es la abundancia relativa de las M. Cuando N excede a K. Estas características son cinco. por consiguiente el término (1. se puede decir que el tamaño de equilibrio de esa población es cuando N = K. Tamaño población (N) K FIGURA 25 A. ciclaje de nutrientes. Para tener una aproximación más real. en el mismo momento (tiempo). La comunidad puede tener cualquier tamaño. Al referirse a que coexisten. ECUACIÓN QUE REPRESENTA EL CRECIMIENTO EN “S” δ N δ T = rm N ( 1. lo cual permite que la población continúe creciendo pero a una tasa más lenta. Cuando se refiere a que interactúan se están presentando relaciones de transferencia y flujo de energía.N ) S Tiempo FIGURA 25 B. pero bajo condiciones reales. selección y evolución de especies etc. la cual expresa la capacidad innata de incremento de la población y continua siendo la diferencia entre los nacimientos y las muertes. Entonces tenemos que la población menor que K crece y mayor que K decrece. Si el tamaño de la población N no excede la capacidad del medio k. ECUACIÓN QUE REPRESENTA EL CRECIMIENTO EN “S” LA COMUNIDAD La comunidad está conformada por un grupo de poblaciones que coexisten e interactúan.Ecología En este caso. la primera es la estructura trófica. el índice de crecimiento no es constante. la segunda es la diversidad de especies. la expresión (N/K) es mayor que 1. entonces la expresión (N/K) de la fórmula es menor que 1. debido a que la resistencia ambiental sólo permite que el tamaño de la población aumente hasta la capacidad de porte del medio (condiciones en las cuales la resistencia ambiental es máxima) (Figuras 25 a y b).N/K) de la ecuación anterior es negativo y el tamaño de la población decrece.

A continuación se analizarán algunas de éstas características. en cuanto a su tamaño. ésta es importante para que se presenten procesos de especiación. mientras que donde es variable los organismos no se puede especializar en un determinado recurso.Ecología especies. los cuales a su vez permite mayor diversidad de nichos. son más diversos que los sistemas menos productivos (Halffter y Ezcurra. principalmente las interacciones de competencia y depredación. 1992). LA DIVERSIDAD DE ESPECIES La diversidad biológica o biodiversidad es el resultado del proceso evolutivo que se manifiesta en la existencia de diferentes modos de ser para la vida ( ). M. los cuales pueden ser ocupados por mayor cantidad de especies. figura 1). pues este variará con el cambio climático. la estabilidad del clima permite que se produzcan más especializaciones y más adaptaciones a condiciones específicas. o sea la existencia de diversos estratos. los cuales permiten que exista mayor heterogeneidad espacial. las cuales conducen a la especiación de especies. La diversidad de una comunidad depende de una serie de factores. En el caso de la competencia se produce una división de nichos para evitarla. en los cuales las pérdidas de energía son pocas pues ésta se encuentra acumulada como materia viva. por lo cual las especies pueden ocupar nichos pequeños debido a que las fuentes de alimento son mas constantes donde el clima es más estable. LA ESTRUCTURA TRÓFICA la estructura trófica es decir las relaciones alimenticias de las especies de la comunidad que determinan el flujo de energía y materia. la cuarta es el predominio. número de individuos o sus actividades y la quinta y última característica es la evolución o cambio de la comunidad con relación al ambiente y a las interacciones. este determina la importancia diferencial de cada especie. la cual mide la proporción relativa de las especies que viven en la comunidad. La biodiversidad es un parámetro útil en el estudio y descripción de las comunidades ecológicas.Velásquez119 .P. el segundo son los factores climáticos. La mutación y la selección natural determinan las características y la cantidad de diversidad que existe en un lugar y momentos dados. el tercero son los factores topográficos. o sea la cantidad y proporción de los diferentes elementos biológicos que contiene ese sistema (Halffter y Ezcurra. Aquí también se puede considerar la heterogeneidad vertical que se presenta en un bosque. y en el caso de la depredación se controlan los niveles de las poblaciones evitando la sobrepoblación la cual generaría competencia y el quinto es la productividad. La diversidad biológica abarca toda la escala de organización de los seres vivos. La diversidad es la medida de la heterogeneidad de un sistema. los sistemas más productivos. el primero son los factores históricos que determinan el tiempo que las especies han tenido para evolucionar conjuntamente. 1992). pues se puede tomar como base para conocer la magnitud del flujo de energía y del ciclaje de nutrientes en esa comunidad. se asume que mientras más tiempo hallan tenido más diversa es la comunidad. Por lo general zonas donde el clima es estable coexisten mayor número de especies. desde los genes hasta los ecosistemas (espectro biológico. el cuarto son los factores bióticos.

La segunda es la heterogeneidad espacial del sitio.P. la cual se basa en el número de especies presentes allí. S N/S M. Segregación espacial Tipo de biodiversidad Diversidad Γ (gamma). (línea continua. pues en los diferentes individuos de una misma especie pueden presentar mucha o poca variabilidad genética. a este nivel se la diversidad se denomina diversidad α (alpha). En el siguiente cuadro se resume la clasificación de los distintos niveles de la biodiversidad (Halffter y Ezcurra. El último tipo de diversidad es a nivel genético. Diversidad α (alpha) y ß (beta). se tiene entonces una diversidad a nivel biogeográfico. A nivel ecológico se presenta dos expresiones bien definidas de la biodiversidad y son. en algunos casos con pocos individuos por especie y en la gran mayoría de zonas alteradas se encuentran pocas especies con muchos individuos por especie (línea discontinua. la primera es la diversidad de organismos en un sitio. 1992).Ecología TIPOS DE DIVERSIDAD BIOLÓGICA Existen diferentes tipos de diversidad biológica (Figura 26). Entre hábitats Diversidad ß (beta). en el cual se mide la heterogeneidad biológica intraespecífica. la cual estudia la diversidad de los ecosistemas en una región determinada y se le denomina diversidad Γ (gamma). Nivel de organización biológica Bioma (nivel geográfico) BIODIVERSIDAD Comunidad (nivel multiespecífico) Dentro del hábitat Población (nivel genético-demográfico) FIGURA 26.Velásquez120 . la cual está reflejando el grado de partición del ambiente y se le denomina diversidad ß (beta). Variación y heterosis En general en las comunidades naturales se encuentran casos en los cuales se tienen pocos individuos por especie y muchas especies o muchos individuos y pocas especies. Figura 27). de a cuerdo con la cantidad de alelos diferentes que tenga la especie (variabilidad genotípica) y con los caracteres que estos diferentes alelos codifiquen en el organismo (variabilidad fenotípica). los cuales dependen de la escala a la cual se quiera medir. Figura 27) y en las comunidades alteradas es común encontrar una alteración en la proporción de estas especies. LOS DIFERENTES NIVELES DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA.

el rango más común de los valores de éste índice es entre 1. entre estos se encuentran se encuentran el índice de Margalef y el de Menhinick. EL ÍNDICE DE SHANNON-WEAVER (SHANNON-WIENER) Este índice asume que los individuos son aleatoriamente muestreados en una población indefinidamente grande y que todas las especies presentes están representadas en la muestra.) o si la comunidad ha sido completamente censada y cada individuo contabilizado.1) ln N S= número de especies encontradas N= número total de individuos EL ÍNDICE DE MENHINICK DMn = S √N S= número de especies encontradas N= número total de individuos Otros índices se basan en la abundancia proporcional de las especies y se les conoce como índices de heterogeneidad. Normalmente los valores de éste índice varían entre 0 y 5. H’ = −Σ pi ln pi pi = nj ni= Número de individuos de la especie i N N = Número total de individuos Una fuente de error al calcular este índice es cuando no se incluyen todas las especies de la comunidad analizada y este error se puede incrementar sí la proporción de especies representada es muy pequeña.. sin embargo. cebos. Algunos de los índices estiman la riqueza de especies presentes en el área analizada. algunos de los índices más utilizados son Índice de Shannon-Weaver y el de Brillouin.5.P.0 (Magurran.5 y solo pocas veces sobrepasa 4. cuando no se puede garantizar la aleatoriedad de la muestra (cuando se emplean redes. FORMAS DE CALCULAR LA DIVERSIDAD Existen diversas formas de calcular la diversidad de una comunidad.∑ ln ni! N M. EL ÍNDICE DE MARGALEF DMG = (S . en los cuales se tiene en cuenta tanto la proporción como la riqueza de especies. PROPORCIÓN DE INDIVIDUOS POR ESPECIE EN COMUNIDADES ALTERADAS Y POCO ALTERADAS. 1988). trampas etc. EL ÍNDICE DE BRILLOUIN Este índice se debe utilizar. HB = 1 ln ___________N!_________ N n1! n2! n3! n4!……….Ecología S = número de especies N = número de individuos por especie FIGURA 27. considerándose un sitio como poco diverso aquel que presenta valores cercanos a cero y uno muy diverso cuando los valores son cercanos a cinco.Velásquez121 .ns! ó HB = ln N! . En casos excepcionales se pueden obtener valores superiores a 5.5 y 3.

LA ABUNDANCIA RELATIVA DE LAS ESPECIES La distribución diferencial en cuanto al número de individuos de una especie con respecto a otra especie. Los casos más críticos lo presentan aquellas especies que además de ser endémicas (rareza biogeográfica). 1988).Ecología Al igual que el índice anterior éste fluctúa entre 0 y 5 y raras veces excede valores de 4. Por lo general. la cual se presenta cuando existen especies que solo se encuentran en regiones muy específicas y forman endemismos biogeográficos. Contrastando con el índice de Shannon-Weaver que tiene que estimar la diversidad de la porción de la comunidad no muestreada y de la muestreada (Magurran.39. En la actualidad la rareza del hábitat se puede presentar por la desaparición de este a causa de la destrucción y explotación que el hombre hace de los recursos naturales. Pueden presentar amplia distribución biogeográfica pero las condiciones de su hábitat son muy específicas. aunque ésta sea amplia y no estén asociadas a hábitats muy específicos. especie endémica (rareza biogeográfica). La segunda forma es la rareza de hábitat. hace que algunas sean más abundantes que otras. ¿Cuál sitio es más diverso? Uno donde existan 4 especies de aves u otro donde existe una especie de mamífero. lo que hace que el pool de genes sea mayor que en el otro sitio. se tiene que los valores del índice de Brillouin son menores que los obtenidos para la misma muestra con el índice de Shannon-Weaver.5. tienen especificidad de hábitat (rareza de hábitat) y se encuentran en bajas densidades poblacionales (rareza demográfica). En nuestro País. tenemos el caso de varias especies que presentan los tres tipos de rareza y se pueden catalogar como en grave peligro de extinción. comúnmente denominadas especies raras. Las especies pueden presentar tres formas de rareza.Velásquez122 . la presentan especies que tienen bajas densidades poblacionales en toda el área de distribución. Este es el caso del Paujil (Crax alberti). aunque pueden ser abundantes en él. una de reptil y un árbol. la cual se presenta cuando las especies tienen requerimientos muy específicos de hábitat. En ambos sitios al calcular cualquiera de los índices obtenemos H’ = 1. En muchos casos la diversidad de un sitio está dada por las especies menos abundantes. Entonces desde la perspectiva genética es preferible conservar la variabilidad de genes dada por las diferentes filogenias que conservar la variabilidad dentro de una misma filogenia. Al comparar los dos índices anteriormente mencionados. debido a que sólo ocurren en un lugar restringido. ya que describe una muestra conocida (colectada).P. Esto se debe a que el índice de Brillouin no permite incertidumbre. que habita los bosques densos del valle M. una de ave. estas especies nunca llegan a ser componentes importantes de la comunidad y en muchos casos se puede llegar a desconocer su ocurrencia dentro de esa comunidad. a estas especies se les denomina Endémicas. Este grupo está conformado por lo que se conoce como especies “estenoecas” o de hábitat restringido. pues la diversidad en este sitio está dada por la variabilidad genética de cada especie. debido a que posiblemente será menor que en el caso anterior. Sin embargo se debe considerar más diverso el sitio donde ocurren más especies filogenética distantes. la primera es la rareza biogeográfica. La rareza demográfica. pero no son endémicas a nivel biogeográfico.

EL ÍNDICE DE JACCARD CJ = ____J____ ( a + b . TENIENDO COMO BASE EL índice de Shannon-Wiener. EL ÍNDICE DE EQUIDAD DE BRILLOUIN Nos indica como se encuentra la abundancia de las especies dentro de la comunidad. 1988). Su valor fluctúa entre 0 y 1.Ecología del río Magdalena desde Honda hasta la base de la Sierra Nevada de Santa Marta. sin tener en cuenta sus abundancias. EL ÍNDICE DE EQUIDAD DE PIELOU Nos indica como se encuentra la abundancia de las especies dentro de la comunidad.Velásquez123 . entre los que figuran el índice de Pielou y los índices de similitud. E’= HB HB máxima HB máxima = 1 ln N HB es el índice de Brillouin N! {(N/S)!}S – r {((N/S)+1)!} r Donde (N/S) es el valor del número entero de la división N/S y r = N – S(N/S) LOS ÍNDICES DE SIMILITUD Estos índices indican que tan parecidas son dos comunidades. 1992). contrario ocurre con valores cercanos a uno donde todas las especies son igualmente abundantes. entre estos se encuentran los índices de Jaccard y Sorensen cualitativo.J) j =Número de especies comunes a los dos sitios (A y B) a =Número de especies del sitio A b =Número de especies del sitio B EL ÍNDICE DE SORENSEN CUALITATIVO S= __2C__ A+B A =Número total de especies en la comunidad A M. teniendo como base el índice de Brillouin (Magurran. considerándose comunidades o sitios muy diferentes aquellos cercanos a cero y muy similares cercanos a uno. J = _____H'____ H' máxima H’ es índice de Shannon-Weaver H’ máx = ln S S= Número de especies Los valores fluctúan entre 0 y 1. valores cercanos a cero indican que las especies no son igualmente abundantes. Para calcular la abundancia relativa de las especies se utilizan una serie de índices.P. Algunos de estos índices se basan en la presenciaausencia de especies. de los cuales es muy poco lo que actualmente existe (rareza de hábitat) y la cual está sometida a una fuerte presión de caza (rareza demográfica) (Halffter y Ezcurra.

interpretándose como que los valores cercanos a cero indican que el predominio está concentrado en varias especies y los valores cercanos a uno el dominio está concentrado en una o pocas especies. EL ÍNDICE DE PREDOMINIO DE SIMPSON Los valores de este índice oscilan entre 0 y 1. EL ÍNDICE DE MORISITA-HORN CmH = __2 ∑ (anj bnj)__ (da + db) aN bN aN =Número total de individuos en sitio A bN =Número total de individuos en sitio B ani =Número de individuos de la spi en sitio A bni =Número de individuos de la spi en sitio B da = ∑ anj2 aN2 EL PREDOMINIO DE ESPECIES db = ∑ bnj2 bN2 Las especies dominantes son aquellas que ejercen un control intenso sobre la presencia de otras especies en la comunidad. Es la especie que canaliza gran parte de la energía dentro de la comunidad. sino únicamente su presencia. El predominio puede estar representado por las abundancias de las especies más comunes y en este caso se pueden calcular utilizando los índices de predominio de Simpson y el de Berger-Parker. por esto se expresa también como: 1 . El predominio se incrementa cuando la diversidad disminuye. estos índices son el de Sorensen cuantitativo y el de Morisita-Horn. Los valores de este índice son independientes del número de especies (S) pero están influidos por el tamaño de la muestra.P. D = ∑ ( pi)2 pi = ni N EL ÍNDICE DE BERGER-PARKER Este índice expresa la importancia proporcional de las especies más abundantes.Velásquez124 .Ecología B =Número total de especies en la comunidad B C =Número de especies comunes en A y B En los índices anteriores no se tiene en cuenta la abundancia de las especies. algunos autores desarrollaron otros índices en los cuales se tiene en cuenta las abundancias de las especies presentes en los sitios analizados. EL ÍNDICE DE SORENSEN CUANTITATIVO CN = ____2JN__ (aN + bN) aN =Número total individuos en comunidad A bN =Número total individuos en comunidad B JN =Suma del dato menor de abundancia de las especies que se encuentran en ambas comunidades o sitios. d = N máxima M.D ó 1 / D.

A. por esto se dice que es una comunidad cerrada. + Do. frecuencia y dominancia tanto absolutas como relativas y para ello se utilizan las siguientes fórmulas: Densidad absoluta (D.) = Número de parcelas en las que ocurre la especie i Número total de parcelas en la muestra Frecuencia relativa (F.A. donde ocurre un reemplazo gradual de las poblaciones de plantas y animales.R.A. se puede utilizar la técnica de ordenación de la vegetación basada en la relación mutua de las especies. de manera que la comunidad es abierta.R. Existen dos conceptos diferentes en cuanto al concepto de la distribución de especies en una comunidad.Ecología N N máx =Número de individuos de la especie más abundante EL ÍNDICE DE VALOR DE IMPORTANCIA El predominio de una especie puede estar dado no sólo por la abundancia numérica.) = ∑ área basal de todos los individuos de la especie i área de la muestra Dominancia relativa (Do. Según GLEASON. En este último caso.P.R. por lo tanto existe una separación bien delimitada entre una comunidad y otra.R. que presenta limites ecológicos en la distribución geográfica de una especie. Según CLEMENTS las especies en una comunidad están muy asociadas.) = Densidad relativa (D.) = Número de individuos de la especie i área de la muestra Densidad absoluta de la especie i x 100 ∑ Densidades absolutas de todas las especies Frecuencia absoluta (F. sino por el contrario es un continuum de hábitat ampliamente definidos. no presenta límites naturales. LA EVOLUCIÓN DE UNA COMUNIDAD Una de las características más importantes de las comunidades es la del cambio y cuando este cambio en el tiempo es direccional se conoce como sucesión. con la cual se calcula el índice del valor de importancia de cada especie.R.Velásquez125 . la distribución de cada especie es independiente de las otras. la biomasa o por el conjunto de los factores anteriores. En esta técnica se determinan los parámetros de densidad. + F.R.) = Dominancia absoluta de la especie i x 100 ∑ Dominancias absolutas de todas las especies Índice de valor de importancia de la especie i (IVI) = D. M. sino también por la frecuencia.) = Frecuencia absoluta de la especie i x 100 ∑ Frecuencias absolutas de todas las especies Dominancia absoluta (Do.

a éste proceso se le conoce como SUCESIÓN SECUNDARIA.Ecología Concepto de comunidad según Clements Comunidad cerrada comunidad A comunidad B comunidad C abundancia gradiente ambiental Concepto de comunidad según Gleason Comunidad abierta abundancia gradiente ambiental LA SUCESIÓN La sucesión se conoce como el reemplazo en el tiempo de las poblaciones de un hábitat a través de un proceso de progreso regular hacia un estado más estable. La segunda es cuando se coloniza un hábitat existente y ésta colonización se realiza después de la ocurrencia de una perturbación ambiental. en este caso la estructura física del hábitat no está totalmente afectada y las especies que lo colonizan lo modifican levemente. como es el caso del afloramiento de una isla.Velásquez126 . durante éste proceso se tiende a incrementar la biomasa. Por lo general. la productividad neta y la diversidad de especies de la comunidad. la primera cuando se coloniza un hábitat “nuevo”. el cual se encuentra desprovisto de vida. etc.P. a las cuales se les denominaba M. las especies que llegan deben modificar substancialmente el ambiente. En todos los sitios anteriormente mencionados. La sucesión puede ocurrir de dos maneras. En algunos casos la diversidad de especies y la productividad neta tienden a disminuir un poco en las etapas finales de la sucesión. la colonización de una roca. En los estudios iniciales sobre sucesión se decía que esta presentaba una serie de etapas bien delimitadas y fácilmente diferenciables. la colonización de los terrenos dejados por avalanchas o por el retroceso de los ríos. a este proceso se le conoce también como SUCESIÓN PRIMARIA.

la reproducción es tardía (selección tipo "k") y presentan varias reproducciones durante su ciclo de vida. requieren por consiguiente de las condiciones más estables del ambiente que se han logrado por la presencia de las especies pioneras. las especies pioneras deben reunir una serie de características entre las que se encuentran. Algunas de las características de estas especies son que presentan crecimiento y desarrollo lento. La etapa clímax se considera como una etapa de equilibrio dinámico donde puede ocurrir un reemplazo más lento de especies.Ecología ETAPAS SERALES. Para cumplir con ésta función. pero esta es poco eficiente debido a que por lo general la realizan diseminadores generalistas.P. LAS ESPECIES PIONERAS Son aquellas especies que colonizan rápidamente las áreas factibles de colonizar. se les llama ESPECIES PIONERAS y aquellas que entran en etapas posteriores a la inicial se les denomina ESPECIES SECUNDARIAS. una reproducción a temprana edad y en muchos casos con una sola reproducción durante su ciclo de vida. En estudios recientes se ha demostrado que las etapas serales difícilmente ocurren y que la secuencia de especies raras veces se presenta en los diferentes sitios de igual manera. pues presentan curvas de supervivencia tipo I o II (Figura 21). En general. las especies que participan en los procesos sucesionales han sido catalogadas en dos grandes grupos de acuerdo con el momento en el que entran en la sucesión y de acuerdo con ello reciben una denominación diferente. La capacidad de dispersión de sus semillas es baja pero sus dispersores son muy eficientes. por lo general son especies que invierten la mayoría de su energía en reproducción (selección tipo "r") y son capaces de tolerar cambios ambientales fuertes. pues la llega de especies depende en gran medida de la intensidad y extensión de la perturbación. además de variaciones climáticas amplias. Su función es modificar el ambiente perturbado para permitir que se establezcan posteriormente otras especies que no son capaces de tolerar las condiciones ambientales iniciales. en competencia etc. sin importarles las condiciones físicas en las que se encuentre dicha área. las cuales estaban orientadas siempre ha alcanzar un estado más estable y la etapa de estabilidad de la comunidad de le denominaba CLÍMAX. pues presentan curvas de supervivencia tipo III (Figura 21). En general estas especies invierten gran parte de su energía en defensas. el presentar un rápido desarrollo y crecimiento. en la cual la comunidad alcanzaba un equilibrio estable. los descendientes en cada reproducción son pocos pero muchos alcanzan la edad adulta. pero en la cual deja una abundante descendencia.Velásquez127 . EL ECOTONO El ecotono es el sitio de encuentro de dos comunidades diferentes y en este sitio existen tanto especies de las comunidades en contacto como otras que son propias M. pero todo dentro de una estabilidad dinámica de la comunidad. aunque pocos de ellos lleguen a la edad adulta. Las especies que participan en las primeras etapas de una sucesión. En general poseen una alta capacidad de dispersión de sus semillas. LAS ESPECIES SECUNDARIAS (NO PIONERAS) Las especies secundarias son menos tolerantes a las condiciones variables del clima que sucede durante las perturbaciones y por consiguiente aparecen posteriormente a las pioneras y por lo general permanecen indefinidamente en el sitio.

número de especies e individuos. El ecosistema está también conformado por la biocenosis y el biotopo. el ecotono está bien delimitado. que todos los componentes se encuentran unidos por relaciones recíprocas. Según el concepto de comunidad de Clements. EL CONCEPTO DE De acuerdo con el concepto de Gleason. es un término creado por Möbius en 1877. además es una asociación de equilibrio estable en el tiempo y que los diferentes individuos de ella se reproducen M. La biocenosis. desarrollándose y reproduciéndose en ese lugar concreto en forma permanente. que la biocenosis depende directamente de los factores ambientales. además de que existen ciertas condiciones medio ambientales. Esta definición implica que en la biocenosis se encuentra la totalidad de animales y vegetales que existen en ese espacio determinado. por consiguiente los cambios ambientales no son bruscos sino sutiles (Figura 29) pradera rastrojo bosque FIGURA 29.Ecología del ecotono.P. bajo las cuales.Velásquez128 . el ecotono no está bien delimitado. el cual se define como una agrupación de seres vivos que se caracteriza por su composición. principalmente porque presenta cambios ambientales bruscos entre una comunidad y la otra (Figura 28) río bosque ECOTONO BIEN DELIMITADO SEGÚN CLEMENTS FIGURA 28. interactúan entre sí (factores bióticos) y con el ambiente (factores abióticos). las especies que la constituyen están relacionadas por dependencia recíproca. EL CONCEPTO DE ECOTONO NO BIEN DELIMITADO SEGÚN GLEASON EL ECOSISTEMA El ecosistema es la unidad ecológica en la cual un grupo de organismos (comunidad biótica). por lo cual éste sitio puede presentar mayor diversidad de especies que en las comunidades aledañas.

la evaporación. A pesar de esto contiene suficientes recursos. el espacio físico ocupado por la biocenosis.Ecología siempre dentro del biotopo. materia e información las unas con las otras y con su ambiente físico. la presión atmosférica. un sistema de transferencia de energía. Productores: Plantas con clorofila Componentes bióticos Consumidores De primer orden: Herbívoros De segundo orden: los primeros carnívoros De tercer orden: Los grandes carnívoros Ecosistema Clima Altitud Suelo Componentes Erosión abióticos Sedimentos Evaporación Gravedad Presión atmosférica Radiación lumínica FIGURA 30. M. conformado por todos los factores abióticos como clima. actuando el uno sobre el otro y formando un sistema más o menos estable que recibe el nombre de ecosistema. (Figura 30). Los ecosistemas son unidades dentro de las cuales las comunidades intercambian energía. La biocenosis y el biotopo constituyen. como para asegurar el mantenimiento de las especies que allí existen. la erosión. el elemento abiótico o ambiente físico. básicamente. cuya extensión es más o menos considerable pero está limitada. los sedimentos. el elemento biótico que son las poblaciones de organismos autótrofos y heterótrofos que forman las comunidades. orgánicos e inorgánicos. EL ECOSISTEMA Y SUS COMPONENTES El ecosistema es una unidad conceptual compleja compuesta por los organismos vivos y su ambiente y está caracterizada por vías dependientes de causa-efecto. un conjunto indisoluble. que está sometida a unas condiciones ambientales características. El biotopo es entonces. el inorgánico o el biotopo. Por lo tanto es una extensión o área geográfica de superficie o de volumen. 1971). Es entonces. la radiación solar etc.P. De manera tal que los conceptos de biocenosis y biotopo son inseparables. COMPONENTES DEL ECOSISTEMA El ecosistema tiene dos componentes: uno orgánico. pues. altitud. teniendo cuatro elementos básicos. tipo de suelo. la entrada y utilización de energía y por último la entrada y el ciclaje de nutrientes (Boughey. materia e información en el cual varias interacciones proveen mecanismos retroactivos que controlan el número y el desarrollo de los organismos que lo componen. la biocenosis conformada por los organismos productores y consumidores y el segundo componente. la gravedad.Velásquez129 .

Los elementos bióticos pueden categorizarse en organismos productores. principalmente nitratos. brincando o patinando. afectan el ecosistema de dos formas pues determinan no solo su naturaleza. consumidores y reductores. humedad. luz y todos los parámetros altitudinales que junto con las formas químicas del hábitat. EL NEUSTON El neuston son los organismos que viven en la superficie del agua caminando. los microinvertebrados y las plantas acuáticas o macrófitas. sales de potasio y los niveles de oxígeno y presión del dióxido de carbono. necton. algunos de ellos son conocidos como bentos. reciben diferentes denominaciones. como la disponibilidad de nutrientes esenciales.Velásquez130 . y microbios que de manera conjunta conforman las comunidades del ecosistema y representan la cantidad total de materia orgánica que está como biomasa. ésta es esencial para el mantenimiento de todo tipo de vida en nuestro planeta pues el agua es el mayor componente del protoplasma celular. además. LOS MACROINVERTEBRADOS ACUÁTICOS Los macroinvertebrados acuáticos dependiendo del lugar donde se desarrollen. fosfatos. conformados por diversos grupos desde invertebrados hasta grandes mamíferos. LOS PRINCIPALES FACTORES BIÓTICOS DE LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS Los principales factores bióticos de los ecosistemas acuáticos son los organismos que allí habitan. residuos vegetales etc. A continuación se considerarán solo algunos de ellos como son los macroinvertebrados. Las características físicas y químicas particulares de cada ecosistema determinan su naturaleza pues limitan los rangos de distribución de los organismos que están allí representados. M. Pero tanto las características particulares como los factores físicos y químicos ayudan a controlar la función del ecosistema mismo gracias a que contribuyen a determinar la tasa a la cual las interacciones entre poblaciones pueden ocurrir. sino también su función. ganchos. LOS BENTOS Los bentos son los organismos que viven en el fondo de los ríos o lagos adheridos a substratos tales como rocas. otros como neuston. plantas. Cualquier intervención que el hombre realice en un ecosistema natural tiene repercusiones en las poblaciones que conforman las cadenas y redes alimenticias. troncos.Ecología El elemento abiótico: Incluyen los factores físicos del ambiente como temperatura. uñas mucílagos etc. A continuación se hará una breve explicación de cada uno de estos grupos. El elemento biótico: Son las poblaciones de animales vivos. Estos organismos desarrollan estructuras como ventosas.P. LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS El 71% de la superficie terrestre está cubierta por agua. para adherirse al sustrato. patas y el exoesqueleto recubiertas de cera que los hace impermeables al agua. 1971). La magnitud de la perturbación dependerá del grado de participación que tenga el organismo en la cadena y red alimenticia (Boughey. Presentan estructuras como uñas.

pero sus flores pueden salir a la superficie. está conformado por protozoarios. Son fuente importante de alimento para la mayoría de organismos acuáticos. rocas o cualquier tipo de material natural o artificial que este sumergido. sobre la superficie del agua o totalmente sumergida. LOS MICROINVERTEBRADOS ACUÁTICOS Los microinvertebrados acuáticos dependiendo del lugar donde se desarrollen. ciénagas. M.Velásquez131 . algunos de ellos son conocidos como fitoplancton. entre estos tenemos las algas verde-azules. hongos. lagunas. embalses y ríos. Estas plantas toman sus nutrientes directamente del agua a través de la pared celular o mediante el sistema radicular. bacterias. están representadas por todo tipo de vegetación que crece en la zona litoral de lagos. zooplancton. detritus orgánicos e inorgánicos). llamadas también macrófitas. LAS PLANTAS ACUÁTICAS Las plantas acuáticas.tierra. rotíferos. las pardas y los organismos flagelados. Nuphar (nenúfar) Eichhornia crassipes (Buchón de agua) y Pistia stratiodes (Lechuga de agua). las verdes. Hydrilla verticillata y Helodea densa. EL FITOPLANCTON El fitoplancton esta conformado por los productores primarios. microcrustáceos. Las plantas acuáticas se clasifican de acuerdo con el hábitat en que se encuentren en plantas flotantes.P. Las especies más comunes de este tipo de plantas y las “elodeas”. que son organismos microscópicos que flotan en el agua y están a merced de las corrientes. A continuación se hará una breve explicación de cada uno de estos grupos. que corresponden principalmente a dos especies. EL ZOOPLANCTON El zooplancton esta conformado por los organismos microscópicos de origen animal que flotan libremente en el agua. Entre las especies más representativas se encuentran: Potamogeton (espiga de agua). LAS PLANTAS SUMERGIDAS Las plantas sumergidas son aquellas plantas que completan todo su ciclo biológico dentro del agua. Está constituido por microorganismos vivos y muertos (algas. LAS PLANTAS FLOTANTES Las plantas flotantes son aquellas cuyas hojas se mantienen sobre la superficie del agua y sus raíces pueden estar o no adheridas al fondo. al igual que los peces. La abundancia de estas especies depende del estado de eutroficación que presente el cuerpo de agua. EL PERIFITON El perifiton esta conformado por comunidades animales y vegetales que viven adheridas a substratos vegetales. sumergidas o emergentes. reciben diferentes denominaciones.Ecología EL NECTON El necton son organismos que nadan activamente en el agua. y perifiton. ya sea en la zona de interfase agua.

por esta razón la fauna béntica que allí se encuentra es poca y generalmente son organismos que están adaptados a tolerar bajas concentraciones de oxígeno. En los ríos se reconocen dos zonas principales: La zona de rabiones. la velocidad de la corriente es grande. el oxígeno permanece aún en concentraciones elevadas debido a las caídas del agua. generalmente es poco profunda. el agua va adquiriendo más temperatura.Ecología LAS PLANTAS EMERGENTES Las plantas emergentes son plantas que crecen firmemente en el fondo de áreas poco profundas y la mayor parte de sus tallos y hojas viven por encima del agua. con muchas caídas (cascadas) y de poco caudal. lo cual impide que el fondo tenga depósitos de cieno y otros materiales. dependiendo los consumidores del material alóctono que cae de los árboles o que es arrastrado por la lluvia. los organismos se entierran en el cieno. A medida que desciende. riachuelos. esto trae como consecuencia el establecimiento de comunidades específicas adaptadas a cada hábitat particular. son más profundas. que la calidad fisicoquímica del agua en las partes altas de los ríos es buena. Un lecho arenoso es muy inestable. generalmente los ríos forman meandros. debido a que son alimentadas por aguas de escorrentía superficial. ventosas. se incrementan los nutrientes y la conductividad. pobres en nutrientes y de baja conductividad. la productividad M. donde se da una alta oxigenación. el agua se torna más turbia. arroyos y quebradas.P. estas últimas generalmente desaparecen en el verano. algunas de las adaptaciones son el desarrollo de ganchos. LOS CAMBIOS SUCESIONALES A LO LARGO DE LOS RÍOS Los cambios geomorfológicos están acompañados con cambios en las condiciones fisicoquímicas del agua. De acuerdo a las fuentes de agua se pueden clasificar las corrientes en permanentes o intermitentes. LOS ECOSISTEMAS LÓTICOS Los ecosistemas lóticos están conformados por los ríos. donde la velocidad de la corriente es poca. La mayoría de los ríos se forman por la excavación del terreno debida a la fuerza de la corriente. Se tiene entonces. estos ecosistemas están asociados comúnmente a lugares de erosión. al igual que la oxigenación.Velásquez132 . son rígidas y no dependen del agua para su soporte. las aguas son claras y transparentes. En el mundo sólo cubren cerca del 1% de la superficie. Entre las especies más comunes se tienen los “juncos”. La otra es la zona de remansos o de charcos. dependiendo de la topografía por donde corra el río: En la parte alta de los ríos de montaña. Un lecho rocoso y pedregoso determina que los organismos desarrollen una serie de adaptaciones morfológicas para evitar ser arrastrados por la corriente. los organismos se adhieren al sustrato rocoso. El oxígeno disuelto es alto. También se puede tener una zonificación longitudinal. de transporte y de sedimentación de materiales. entre los que se tienen las especies Scirpus validus y Juncus effusus. La naturaleza del lecho de los ríos es importante debido a que de ella depende el establecimiento de la fauna béntica. la corriente es torrentosa. la productividad primaria es muy baja. permitiendo depósitos de cieno y otros materiales. En las zonas bajas de los ríos el caudal aumenta pero por lo general corre por los valles lo que hace que la velocidad de la corriente sea poca. secreción de mucílagos y forma aplanada del cuerpo.

incrementar la incidencia de algunas enfermedades.Velásquez133 . tamaño y profundidad de los lagos juegan un papel importante en el comportamiento físico. cambiar toda la estructura social y económica de la región. Las características del agua de los embalses es enteramente diferente a la de los lagos. productividad y eutroficación. LOS EMBALSES: Son construcciones realizadas por el hombre. aumentar la sismicidad. son zonas de refugio para las aves migratorias. circulación de nutrientes. LAS LAGUNAS son cuerpos de agua poco profundos. la vegetación acuática asociada juega un papel importante en la absorción de sustancias químicas y tóxicos. alimentación y crecimiento de poblaciones de peces y demás fauna acuática. tamaño y profundidad de los lagos juegan un papel importante en el comportamiento físico. LOS ECOSISTEMAS LÉNTICOS A esta categoría pertenecen los lagos. dependiendo las comunidades en gran parte del material alóctono. La forma. pH y temperatura. La forma. M. Los fenómenos de estratificación térmica. lagunas ciénagas y embalses. productividad están ligados directa o indirectamente a la profundidad. circulación de nutrientes. en los valles. Son áreas de alta productividad biológica. Las ciénagas son cuerpos de agua de gran importancia ecológica: Son zonas de amortiguación de los niveles del agua durante los procesos de inundación.Ecología primaria aún es baja. tamaño y al período de retención del agua en el lago.P. La tasa de renovación de agua es más lenta que en un río y más rápida que en un lago. siendo un cambio ecológicamente radical. el lecho es más profundo y la velocidad es más lenta. se han formado en las partes bajas de los ríos por procesos de inundación de llanuras o por la acción conjunta entre el mar y los ríos. De acuerdo con su tamaño el embalse puede afectar el clima de la región. LOS LAGOS son cuerpos de agua con profundidades considerables. Los fenómenos de estratificación térmica. químico y biológico de los mismos. La biota acuática disminuye en diversidad a medida que se desciende en el río. por lo general se han formado por procesos de deshielo o movimientos tectónicos. la temperatura del agua es mucho mayor con respecto a la parte alta. de igual forma sucede con la turbiedad y la conductividad. químico y biológico de los mismos. Los planos inundables y áreas anexas son zonas de alta productividad debido a la deposición de nutrientes en ellas durante las épocas de altos niveles de agua. propiciar la desaparición de especies acuáticas o el establecimiento de otras nuevas y desde el punto de vista humano. LAS CIÉNAGAS al igual que las lagunas son cuerpos de agua poco profundos y están conectadas al río mediante canales estrechos. purificándola. son zonas de reproducción. sólidos disueltos. en cuanto a contenido de sales. puede presentar una disminución en el oxígeno. están ligados directa o indirectamente a la profundidad. Algunas de las ciénagas pueden perder su conexión con el río. En las partes bajas de los ríos. y tamaño del lago. en las cuales se cambian las condiciones de un ecosistema lótico a uno léntico. se ha acumulado mucha materia orgánica por lo tanto la productividad primaria se puede incrementar. el embalse se convierte en un híbrido entre un lago y un río.

es la zona contigua a la zona litoral. es una zona poco profunda. Esta zona se extiende hasta donde penetra la luz solar y es donde se produce el oxígeno. o sea donde predominan los productores primarios. z. se diferencian otras zonas la litoral. como son la denominada zona limnética.Ecología LA ZONIFICACIÓN DE LOS LAGOS En un lago se presentan diferentes zonas. pero también es la que presenta mayores fluctuaciones en la temperatura y está sometida a erosión en las orillas causado por el oleaje. en esta zona. está conformada por las áreas periféricas. M. el fitoplancton. La zona sublitoral. cubierta por vegetación acuática enraizada. cuyo grosor es variable y su ubicación depende de hasta donde penetre la luz solar. es la zona que presenta mayor cantidad de hábitat y mayor productividad. Entre las dos zonas anteriores existe una región en la cual comienza a disminuir la actividad fotosintética y comienza la actividad respiratoria. La zona profunda. en ella no se encuentra vegetación acuática. la radiación solar afecta también la temperatura del agua. La zona trofogénica se le denomina así a la parte superior de la zona limnética. trofolítica Profunda FIGURA 31. esta región es la que se conoce como Zona de Compensación. La zona trofolítica está ubicada debajo de la zona trofogénica y en ella predominan los fenómenos de respiración y oxidación de la materia orgánica. en esta zona se acumulan restos de organismos. de acuerdo con la profundidad. la fauna béntica es muy pobre y la disponibilidad de luz muy poca. y pueden presentarse otros gases como el ácido sulfhídrico. la de compensación y la trofolítica (Figura 31). Así mismo. debido a que es la zona donde se realiza la fotosíntesis. el oxígeno es ausente y abunda el dióxido de carbono. limnética Z. en ella viven el plancton y muchos otros organismos que flotan o nadan libremente en el agua. no penetra la luz. sublitoral y la profunda. ZONIFICACIÓN DE UN LAGO Litoral LA PRODUCTIVIDAD DE LOS LAGOS En los ecosistemas lénticos. La zona limnética se conoce también como zona de aguas abiertas o pelágica. de compensación Sublitoral Z.P. en esta región las zonas litoral y profunda tienen poca influencia. La zona litoral.Velásquez134 . de igual manera se diferencian la zona trofogénica. En lagos muy profundos. provocando ciclos de productividad muy marcados en las zonas templadas. trofogénica Z. en esta zona predomina los fenómenos de respiración y oxidación de la materia orgánica.

a su vez la incidencia de luz es mayor y permite que las poblaciones de fitoplancton que sobrevivieron comiencen a realizar fotosíntesis. Cuando llega la primavera. por lo tanto el agua de la superficie pesa más que la del fondo y esto hace que ocurra una circulación. Las ciénagas de aguas cálidas. En el verano. cargada de nutrientes. por lo general están ubicadas entre los 0 y 1000 m. la temperatura de la superficie del lago es mayor a la del fondo. Se analizará a continuación la circulación de un lago Dimíctico de zona templada: Durante el invierno la superficie del lago está cubierta por una capa de hielo por lo tanto la temperatura de la superficie esta por debajo de los 0°C. los que marcan los ciclos de productividad. pero sí cambia con la altitud en la que se encuentre el lago. la productividad regida por las épocas de lluvias y las de sequía.n.P. EN LAGOS DE REGIONES TROPICALES En los cuerpos de aguas lénticas de las regiones tropicales. de aguas templadas y de aguas frías. estando entonces. períodos de lluvia y sequía. son poco profundas. pero en las partes más profundas del lago la temperatura del agua puede estar cercana a los 6°C. en los que se presentan dos circulaciones en el año son Dimícticos y en los que ocurren varias circulaciones en el año son Polimícticos. la temperatura de la superficie del lago comienza a subir hasta alcanzar los 4°C. lo cual aunado a la alta disponibilidad de nutrientes hace que las poblaciones fitoplanctónicas crezcan rápidamente. unidos a la transparencia del agua. Los lagos y lagunas de pisos fríos. son por lo general más profundos que las ciénagas. EN LAGOS DE REGIONES TEMPLADAS En las zonas templadas la estratificación térmica de un lago determina los períodos de circulación del agua y marca las épocas de productividad del lago. La capa de hielo.Velásquez135 .s. Los fenómenos que predominan en el lago por consiguiente son la respiración y la oxidación de la materia orgánica. parecen ser otros los factores. se realizan fenómenos de M. así: lagos en los cuales la circulación solamente ocurre una vez se les denomina Monomícticos. subiendo el agua del fondo más liviana..m. aumentando la productividad del lago. permiten una mayor o menor productividad. por consiguiente se reducen las poblaciones de fitoplancton.Ecología pero en los trópicos. este último permite que los nutrientes que son liberados por la descomposición se acumulen en el lago. este tendrá diferentes denominaciones. por lo cuál se habla de lagos de aguas cálidas. el crecimiento acelerado de las poblaciones fitoplanctónicas en la primavera redujo considerablemente la disponibilidad de nutrientes. junto con la poca incidencia de rayos solares impiden que en el lago se realice fotosíntesis. Dependiendo de cuantas veces circule el agua de un lago. a esta temperatura se presenta la mayor densidad del agua. cuando el aporte alternado de sedimentos y la dilución de los nutrientes. sin embargo tampoco presentan estratificación térmica. LA ESTRATIFICACIÓN TÉRMICA EN LOS LAGOS En cuerpos de aguas quietas se puede presentar diferencias en la temperatura del agua entre la superficie y el fondo. además la mayoría del fitoplancton a desaparecido. razón por la cual presentan poca estratificación térmica (diferencias de temperatura entre la superficie y el fondo). son por tanto lagos con productividad baja. la temperatura varía muy poco a lo largo del año.

FLUCTUACIONES DIARIAS EN LAS CONCENTRACIONES DE CO2 Y O2 EN UN LAGO NORMAL Y OTRO EUTROFICADO M.Velásquez136 . nuevamente la temperatura de la superficie del lago comienza a descender hasta alcanzar los 4°C. donde se produce nuevamente una circulación del agua.P. debido a su gran actividad fotosintética en el día y respiratoria durante la noche. en otra palabras nuevamente se incrementa la productividad del lago. esto ocurre hasta cuando se agoten los nutrientes. provocan cambios fisicoquímicos. disminuya la incidencia de luz y la temperatura de la superficie del lago alcance los 0°C. los cuales provocan un crecimiento excesivo de algas y plantas acuáticas. con fuertes oscilaciones de oxígeno y pH en el día y la noche (Figuras 32 y 33). EL ESQUEMA DE LA EUTROFICACIÓN Concentración Normal O2 Eutroficado O2 Normal CO2 Eutroficado CO2 6:00 Día 18:00 Noche 6:00 FIGURA 33. las cuales. aunado a la falta de tratamiento de las aguas negras e industriales. En el otoño. se vuelve a presentar un incremento en las poblaciones fitoplanctónicas. como se habían liberado nutrientes por la descomposición de la materia orgánica y todavía la luz que incide permite que se realice fotosíntesis. Descomposición de la materia orgánica NO3 Muerte de organismos sensibles a las variaciones de pH.Ecología descomposición por la elevada temperatura y la alta cantidad de materia orgánica acumulada. O2 y CO2 CO2 + H2O + Sales minerales = y PO4 Aumentan su concentración Crecimiento de algas y plantas acuáticas ≡ Se producen cambios bruscos del pH entre el día y la noche FIGURA 32. El manejo y uso de fertilizantes y las prácticas de deforestación y quema de los bosques. contribuyen en gran parte al fenómeno de la eutroficación de los ecosistemas acuáticos. LA EUTROFICACIÓN La eutroficación ocurre en los cuerpos de agua por el enriquecimiento del medio con iones de nitrógeno y fósforo.

También existen en las grandes profundidades organismos carroñeros que se alimentan de desperdicios y detritos orgánicos que dejan caer los depredadores. Los principales iones son Cloro. es más intensa alrededor de las márgenes de los continentes y de las islas. en algunos casos presenta grupos de organismos que están ausentes de los cuerpos de agua dulce como es el caso de los celenterados. todos los mares están conectados. los equinodermos y los anélidos. Potasio. La productividad primaria ocurre cerca de la superficie y la realiza el fitoplancton (algas). Otros grupos están ausentes o mal representados en los océanos como los insectos y las plantas con semillas. siendo las mareas de gran importancia en las zonas del litoral en donde la vida marina es variada y densa. Sulfatos. Baja concentración de Nitratos y fosfatos. sin embargo. Calcio.P. El mar es salado con salinidad media de 35 partes por 1000 de agua. este a su vez es consumido por el zooplancton. El lecho marino es alterado y renovado constantemente por procesos tectónicos y sedimentarios (Odum. el cual sirve de alimento para los pequeños crustáceos. Bicarbonato. haciéndolos menos nocivos e incluso inocuos. siendo las diferencias en temperaturas. además desempeñan una función esencial en el ciclaje de nutrientes. La zona de agua somera de la plataforma continental es la zona nerítica. las cuales junto con la rotación de la tierra crean las corrientes que mantienen todos los rincones con oxígeno. El mar está dominado por olas y mareas producidas por la atracción del sol y la luna. Magnesio. El mar es continuo. Los océanos y mares mezclan y diluyen muchos desechos producidos por los humanos. los crustáceos. más allá de la cual el fondo oceánico baja abruptamente. CARACTERÍSTICAS DE LOS ECOSISTEMAS MARINOS Algunas de las características más importantes del mar son: Cubre el 70% de la superficie terrestre. las algas. 1972). además existen corrientes ascencionales que llevan elementos nutritivos del fondo de los océanos a las zonas costeras. Otros grupos son comunes a ambos medios. LA ZONACIÓN EN EL MAR La plataforma continental se extiende hasta cierta distancia de la costa. los peces y los mamíferos. como son las bacterias. los cuales son el alimento de los peces. El mar es profundo y la vida marina se extiende a todas las profundidades.Velásquez137 . Son depósitos de dióxido de carbono y son una fuente importante de alimentos para el hombre y muchos otros organismos. Sodio. El mar está en circulación continua debido a las diferencias de temperaturas y salinidad. Carbonato y Bromuro. la salinidad y la profundidad las principales barreras para los animales marinos. en la cual se encuentra La zona litoral la M. siendo esto uno de los principales factores limitativos que presenta el mar.Ecología LOS ECOSISTEMAS MARINOS Los ecosistemas marinos desempeñan un papel importante en la regulación del clima mundial por la distribución del calor solar a través de las corrientes oceánicas y por la evaporación del agua hacia la atmósfera. LA BIOTA MARINA La biota marina es muy variada. las esponjas.

no es continua. en los cuales durante el día presentan temperaturas exageradamente elevadas y en las noches extremadamente frías). Los ecosistemas terrestres están conformados por una gama extensa de organismos que se pueden dividir en tres categorías principales de acuerdo a su posición trófica: M. la cual es geológicamente activa. las cuales dificultan el libre desplazamiento de los organismos. la región de las profundidades oceánicas es la zona abisal. a diferencia del mar. mientras que el aire no lo ofrece. encontrándose en algunos lugares variaciones extremas durante las 24 horas (ejemplo los desiertos. La rápida circulación de aire a través del globo se traduce en una mezcla fácil y relativamente constante de los contenidos de oxígeno y bióxido de carbono. la región de la pendiente y la ascensión continental es la zona batial. 1972. La temperatura presenta variaciones más pronunciadas en el medio terrestre que en el acuático. Existen en ella importantes barreras geográficas. Nerítica Litoral 1000 m Plataforma continental Batial 4000 m Declive Continental Ascenso continental Abisal 7000 m FIGURA 34. siendo la zona eufótica muy delgada en algunos sitios solo de 30 metros y en otros puede alcanzar los 200 metros de profundidad. Por esta razón. es la fuente principal de los elementos nutricios para los autótrofos. constituyéndose en uno de los principales factores para el desarrollo de la vida en cualquier lugar de la tierra. ZONACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL DEL MAR Zona afótica Oceánica Zona eufótica Zona de compensación LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES Los ecosistemas terrestres ocupan el restante 29% de la superficie de la tierra. 2001). Smith & Smith. separada de la zona afótica por la zona de compensación (figura 34.P. La región de alta mar más allá de la plataforma continental es la región oceánica. han tenido que desarrollar esqueletos firmes y de manera particular los animales han desarrollados medios de locomoción especiales. Odum. También se presenta una zonación vertical condicionada por la penetración de la luz.Velásquez138 . el suelo y el aire.Ecología cual está comprendida entre las mareas altas y bajas. en el principal factor limitativo para la distribución de los organismos. Se encuentran dos medios completamente diferentes. El suelo y no el aire. tanto vegetales como animales. ya que se enfrentan permanentemente al problema de la deshidratación. La tierra. A diferencia de los ecosistemas acuáticos. El primero ofrece un apoyo sólido a los organismos. en estos ecosistemas se deben tener presentes los siguientes aspectos: La humedad pues se convierte en estos ecosistemas.

Alaska. NEÁRTICA Comprende México. de acuerdo con ésta se reconocen las siguientes regiones: Neártica. Aunque los organismos terrestres. las cuales han limitado la distribución de los organismos y los han restringido a determinadas zonas geográficas. Etíope. Canadá y Groenlandia. BARRERAS COMPLEJAS Conformadas por diferentes combinaciones. debido a la que la orientación de las masas oceánicas es de norte a sur. complejas y parciales. LAS PRINCIPALES REGIONES BIOGEOGRÁFICAS Las regiones biogeográficas en este caso en particular se denominan y delimitan teniendo en cuenta la distribución de la fauna.Ecología Autótrofos. BARRERAS DE ALTA MONTAÑA Los sistemas montañosos se constituyen en una barrera importante que limita la dispersión de las especies. como es el caso de la región etiópica con la región neotropical. Australiana. pero que están ubicadas en diferentes regiones biogeográficas. aunque en muchos casos pertenecen a grupos taxonómicos distantes. las liebres M. este caso se presenta con los Himalayas y las cadenas montañosas vecinas. Heterótrofos y Detritívoros. Paleártica. principalmente aquellos que se distribuyen más al norte como es el caso del bisonte. en general. LAS PRINCIPALES BARRERAS GEOGRÁFICAS Se reconocen cuatro barreras geográficas principales. BARRERAS OCEÁNICAS Impiden la dispersión de los organismos de oriente a occidente. Norte América. especies que ocupan el mismo nicho en comunidades similares. Esta región comparte muchos animales con la región Paleártica.P. Neotropical y Austral. presentan una distribución amplia. Estas especies se les denomina EQUIVALENTES ECOLÓGICOS. En la distribución de las especies en las grandes zonas de la tierra han intervenido barreras geográficas. Se presenta en algunos casos. cada área continental presenta una flora y fauna especial. BARRERAS PARCIALES Se les conoce como rutas filtro pues se formaron en un momento determinado y permiten el flujo de organismos entre regiones cercanas. LAS REGIONES BIOGEOGRÁFICAS La división del mundo en diferentes regiones se basa en la distribución actual tanto de la fauna como de la flora. las cuales impiden la distribución de especies entre la región Paleártica y la región oriental. las cuales son barreras oceánicas. Este es el caso del istmo de Panamá que conecto las regiones neotropical con la región Neártica o el estrecho de Bering que unió la región Paleártica con la Neártica. el alce.Velásquez139 . los caribúes. islas etc. barreras oceánicas. de alta montaña. Oriental. Este caso se presenta entre la región oriental y la región australiana.

1972. Smith & Smith. Entre los animales propios de esta región se encuentran: gran diversidad de especies de aves. AUSTRAL Comprende la Antártida y los pingüinos y la gran variedad de peces son la fauna más característica (Figura 35. NEOTROPICAL Comprende Sur América. Otros animales nativos son el perro de las praderas. (Figura 35. La península Árabe y Asia (al norte de la cadena del Himalaya). el búfalo y el elefante de la India. 2001). PALEÁRTICA Comprende Europa. Como se dijo anteriormente la fauna de la parte norte está muy relacionada con la de la región Neártica por ello es posible encontrar animales como la gamuza. chigüiros. En ella se encuentra la fauna más exótica y probablemente la más conocida. 2001). los zorrillos. ORIENTAL Se extiende desde el oriente de Arabia hasta el mar de China incluyendo toda Asia (al sur de los Himalayas). Así mismo. (Figura 35. 1972.Velásquez140 . 2001). Odum. los conejos norteamericanos y presenta gran cantidad de reptiles. Smith & Smith. 2001). Smith & Smith. 1972. (Figura 35.P. Hacia el sur la fauna difiere considerablemente se encuentran menos vertebrados y pocos reptiles. M. los leones y los elefantes africanos. jaguares. Entre los animales se encuentran los canguros. Odum. los antílopes. los osos hormigueros. los armadillos. 2001). ETÍOPE Incluye África desde el sur del Sahara y Madagascar. Los animales que se encuentran en esta región son: Los tigres. los chimpancés y los gorilas. Odum. 1972. el reno y los bisontes europeos. gran parte de las indias orientales y Filipinas. Smith & Smith. 1972. AUSTRALIANA Comprende Australia. en la parte más al sur se encuentran muchas especies diferentes y que son propias de esta región como son las ratas y ratones norteamericanos pertenecen a grupos diferentes de los que se encuentran en el viejo mundo. los koalas. Smith & Smith. (Figura 35. Smith & Smith. las cebras. 2001). Odum. 2001). Nueva Zelanda y Nueva Guinea y las islas aledañas. Su fauna es muy singular y se caracteriza principalmente por la gran cantidad de marsupiales presentes. los hipopótamos. los orangutanes. las cacatúas y los ornitorrincos. (Figura 35. Los animales de esta región están aislados de las otras por los océanos y por el desierto. Smith & Smith. 1972. El norte del Sahara (norte de África).Ecología y los ciervos americanos. (Figura 35. las ratas almizcleras. La fauna de esta región es variada y singular. 1972. que son muy cercanos a sus congéneres europeos. Centro América y las islas del Caribe. los perezosos. Odum. Odum. Comparte ciertas similitudes faunísticas con la región Oriental entre la fauna característica de esta región está las jirafas. Odum.

brezos y sauces. el caribú y el buey almizclado. Las comunidades se presentan en gradientes. la cantidad de materia orgánica. en los cuales la combinación de especies varía según reaccione cada especie frente a los gradientes ambientales. el tamaño de las plantas. Smith & Smith.Velásquez141 . La tundra del hemisferio norte es una llanura helada. Norte de Europa y Siberia. Norte del Canadá. 2001) TAIGA Está ubicada en el hemisferio norte y se encuentra en Canadá. la diversidad de especies. Groenlandia. 1996. Norte de Europa y El Norte de la antigua URSS. (Smith & Smith. La vegetación estructuralmente es simple y el numero de especies es reducido.Ecología Neártica Paleártica Oriental Etiópica Neotrópico Australiana austral FIGURA 35. La fauna está formada por pocas especies principalmente de herbívoros como los lemmings. (Audesirk & Audesirk.P. La temperatura promedio oscila entre 3° y 6°C y la precipitación promedio M. además varia la complejidad y la organización de los ecosistemas. de crecimiento lento y representada por pocos grupos de especies. Cada bioma está constituido por una combinación característica de plantas y animales que forman una comunidad madura. el numero de estratos en la vegetación y cambian las formas de crecimiento de las especies vegetales. 2001) TUNDRA Está ubicada en el hemisferio norte y se encuentra en Alaska. recubierta de juncos. Abundan los líquenes y los musgos. la liebre ártica. La temperatura promedio oscila entre 1° y 3°C y la precipitación promedio anual es de 250 mm. La vegetación está sometida a fuertes vientos con partículas de hielo y suelo que son abrasivas. Además de los cambios graduales en la vegetación existen también cambios en otros rasgos de los ecosistemas como son: la productividad. REGIONES BIOGEOGRÁFICAS LOS BIOMAS Los biomas son comunidades biológicas que ocupan una parte de la biosfera y están influidos por la latitud y por los factores climáticos. Escandinavia.

las hayas. 1996. Corea y El Este de Australia. mamíferos y primates(Audesirk & Audesirk. El Centro de África e Indonesia. la bóveda superior constituida por árboles predominantes y codominantes. Abundan las Palmas y las Epifitas. helechos y musgos. (Audesirk & Audesirk. los Yarumos y los Caobos. En muchos casos no se diferencian claramente los estratos del bosque. La fauna asociada a este tipo de bosque varía considerablemente se caracteriza principalmente por la presencia de aves. Los principales mamíferos son los lobos y los linces (Audesirk & Audesirk. Abundan los Abetos. El Este de los Estados Unidos. hierbas altas y helechos. Abundan los Robles. La temperatura promedio oscila entre 18° y 35°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 2000-11000 mm. 1996. alerces y algunas especies de coníferas La taiga está sometida a variaciones estacionales extremas. las liebres. (Audesirk & Audesirk. los mamíferos son pocos. Abundan las epifitas. 2001) BOSQUE DECIDUO O CADUCIFOLIO Está ubicado en el Sur de China. El herbívoro más importante en la taiga es el caribú y el alce. Asia del Norte y en Sur América en Chile y Argentina. 1996. La fauna está asociada por lo general a la estratificación y a las formas de crecimiento de las plantas.Ecología anual fluctúa entre 375-500 mm. También se reconoce otra capa conformada por un estrato arbolado más bajo y otra capa conformada por arbustos. La estratificación vertical de este tipo de bosque no está muy desarrollada debido a la densidad de las copas de los árboles las cuales hacen que los estratos inferiores estén poco desarrollados. 2001) BOSQUE LLUVIOSO TROPICAL Está ubicado en el Norte de Sur América. reptiles. Smith & Smith. encontrándose algunas especies asociadas a un solo estrato. La temperatura promedio oscila entre 6° y 18°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 500-1000 mm. Existe una gran diversidad de especies faunísticas muchas de las cuales también se restringen a un solo estrato hay gran cantidad de especies de aves. pero es posible reconocer que la bóveda está constituida por árboles que conforman una capa continua y otros emergentes que sobresalen de los anteriores. La temperatura promedio oscila entre 10° y 24°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 2000-8000 mm. las trepadoras. por debajo de esta se encuentra la bóveda arbórea inferior. México y Centro América. 1996. 1996. árboles jóvenes. Smith & Smith. Abundan los Pinos y los Cipreses que son por lo general perennifolios y presentan forma de cono. 2001) M. Smith & Smith. los carpes y los Nogales. (Audesirk & Audesirk. La temperatura promedio oscila entre 7° y 18°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 1000-2000 mm. seguida por el estrato arbustivo y la capa mas baja está conformada por herbáceas.Velásquez142 . 2001) BOSQUE DE CONIFERAS Está ubicado en el Norte de los Estados Unidos. Smith & Smith. Japón. Smith & Smith. 2001) BOSQUE SUBTROPICAL Está ubicado en La Florida. Estos bosques suelen presentar cuatro estratos.P. Los bosques tropicales presentan una alta diversidad de plantas y de animales. Europa Central.

P. textura de las hojas etc. (Audesirk & Audesirk. La vegetación característica son arbustos de tallo leñoso y quebradizo. La temperatura promedio oscila entre 24° y 50°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 0-250 mm. Los suelos son pobres en nutrientes. 1996. frecuentemente en llanuras aluviales. Asia. En África El Sahara. 2001) CHAPARRAL Está ubicado en California.Ecología PRADERA Está ubicado en el Oeste de los Estados Unidos. Smith & Smith. (Audesirk & Audesirk. mamíferos. Venezuela y Africa. La temperatura promedio oscila entre 18° y 30°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 1000-2000 mm. Por lo tanto las características de las plantas y las condiciones climáticas presentan una relación directa. 1996. El Norte de África y El Sur de Australia. otras especies presentan tallos suculentos donde pueden almacenar agua pero también se encuentran gran cantidad de especies efímeras que solo se desarrollan durante los períodos de lluvia. Las sabanas se distribuyen en terrenos de poco relieve. las cuales pueden variar en respuesta a las condiciones climáticas. 2001) LAS ZONAS DE VIDA Las zonas de vida son un sistema de clasificación de las diferentes zonas geográficas. Arabia y El Tíbet. Norte de Argentina. El chaparral se caracteriza por presentar una estructura leñosa con ramaje denso y baja altura donde abundan arbustos pequeños y chamizos. 2001) DESIERTO Está ubicado en Arizona. (Audesirk & Audesirk.Velásquez143 . Irán. La temperatura promedio oscila entre 15° y 20°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 250-2000 mm y presentan sequías periódicas. como leñosidad. Algunas de las plantas más características de este tipo de bioma son los Cactus. M. Smith & Smith. forma. Por lo general se encuentran en terrenos llanos y ondulados en donde abundan los Pastos y los animales dominantes son ramoneadores y excavadores de madrigueras. El Norte de Chile (Atacama y Arica). Las sabanas contienen gran cantidad de herbívoros y las termitas son un componente común y conspicuo de la vida animal de la sabana. Esta comunidad vegetal es capaz de sostener una fauna diversa de animales como aves. En los desiertos la evaporación excede la precipitación y se presentan grandes variaciones en la temperatura principalmente entre el día y la noche. Abundan las Gramíneas y algunos componentes de vegetación leñosa. México. (Audesirk & Audesirk. 1996. basado en algunas de las características de la vegetación.. Smith & Smith. Smith & Smith. La temperatura promedio oscila entre 13° y 27°C y la precipitación promedio anual fluctúa entre 250-1000 mm. Presentan periodos de sequía marcados y están con frecuencia sometidas a incendios repetidos. roedores etc. Sur de África y El Norte de Australia. 1996. 2001) SABANA Está ubicado en El Este de Colombia. El Mediterráneo.

de igual forma las características generales del clima pueden determinarse al realizar observaciones de la vegetación. que para este caso se denomina BIOTEMPERATURA pues solo se tiene en cuenta los promedios anuales diarios mayores de 0°C y menores de 30°C. Piso basal. la provincia de humedad.Velásquez144 . los controles bióticos o edáficos de la vegetación. para eso se utiliza el siguiente cálculo: ETP = BioT° x Constante. consideraciones tomadas en vegetación no perturbada por el hombre. la fisonomía y el arreglo estructural de las plantas. El considero como patrones generales la forma de vida. bosque húmedo.93.) y la biotemperatura promedio anual.n. LA PROVINCIA DE HUMEDAD Este parámetro se calcula teniendo en cuenta la temperatura. también se tiene en cuenta par calcular la HUMEDAD EFECTIVA. bosque seco. bosque muy seco. matorral desértico y desierto (Tabla 3) TABLA 3. diseñando y experimentando con su esquema. matorral espinoso. La biotemperatura se utiliza para calcular la EVAPOTRANSPIRACIÓN POTENCIAL (ETP). Como factores secundarios consideraron la topografía. A partir de estos patrones y factores realizó una serie de deducciones generales sobre los datos climáticos. M.s. la altura en metros sobre el nivel del mar (m. La PRECIPITACIÓN promedio anual. se presenta a los 18°C. PROVINCIAS DE HUMEDAD Y LA PRECIPITACIÓN PROMEDIO ANUAL Provincia de humedad bp (bosque pluvial) bmh (bosque muy húmedo) bh (bosque húmedo) bs (bosque seco) bms (bosque muy seco) me (matorral espinoso) md (matorral desértico) d (desierto) Precipitación promedio anual (mm) 8000 4000 2000 1000 500 250 125 62.5 EL PISO ALTITUDINAL Para determinarlo se debe tener en cuenta la latitud. los cuales permiten describir patrones generales en la vegetación. Holdridge determinó las siguientes provincias de humedad: bosque pluvial.P. Para determinar una zona de vida (figuras 36 y 37). debido a que en las zonas templadas en algunas épocas del año se presentan temperaturas de 0°C a nivel del mar y en el trópico cerca a este límite de temperatura se presentan las heladas nocturnas en algunas épocas del año.m.Ecología El esquema de las zonas de vida fue diseñado por Holdridge. esta constante es 58. la cual permite calcular la pérdida de agua en el suelo debida a la radiación solar y la que producen las plantas por transpiración. Con estos datos se determinaron para la región tropical los siguientes pisos altitudinales . quien permaneció dos años en Costa Rica. el piso altitudinal y la región latitudinal. si la humedad efectiva da un valor mayor a 1 significa que es un lugar seco y si da menor que 1 es un lugar húmedo. La línea crítica o línea de escarcha. Esta se calcula dividiendo la ETP por la precipitación promedio anual. pues estos son los limites de temperatura que un organismo es capaz de tolerar sin que sus funciones vitales se deterioren. utilizando el sistema de Holdridge se determinan los siguientes parámetros. bosque muy húmedo. Los factores climáticos más importantes son la temperatura y la precipitación.

P. Montano. atmosféricos. Algunos ejemplos son los bosques de Guandal producto de asociaciones edáficas. Subalpino. PISO ALTITUDINAL. Cuando se presentan en una región varias asociaciones se dice que son azonalidades. REGIÓN LATITUDINAL Y BIOTEMPERATURA PROMEDIO ANUAL Región latitudinal Tropical Subtropical Templada cálida Templada fría Boreal Subpolar Polar Grados de latitud 0°-13° 13°-27° 27°-42° 42°-56° 56°-64° 64°-68° 68°-90° Biotemperatura promedio anual (°C) >24° 18° 12° 6° 3° 1. los organismos que allí viven pueden tener fisonomías únicas (principalmente plantas) o desarrollar actividades muy particulares (animales). M.Velásquez145 . precipitación y la evapotranspiración. Asociaciones: Son divisiones de las zonas de vida. Alpino y Nival (Tabla 4 sólo para la región tropical). Tropical. topográficos o bióticos. Montano bajo. no necesariamente debe presentar la misma vegetación. Templada fría. ALTURA SOBRE EL NIVEL DEL MAR Y LA BIOTEMPERATURA PROMEDIO ANUAL Piso altitudinal B (Piso basal) PM (Premontano) MB (Montano bajo) M (Montano) SA (Subalpino) A (Alpino) N (Nival) Metros sobre el nivel del mar 0-1000 1000-2000 2000-3000 3000-4000 4000-4500 4500-4750 >4750 Biotemperatura promedio anual (°C) >24° 18° 12° 6° 3° 1.Ecología Premontano.5° 0° La zona de vida es por lo tanto una división balanceada del clima determinada por ciertos límites de biotemperatura. piso altitudinal y este ubicado en la misma región latitudinal. Subtropical. Templada cálida.5° 0° LA REGIÓN LATITUDINAL Se tiene en cuenta la latitud o sea la distancia al ecuador y la biotemperatura. las más comunes son las azonalidades producidas por los patrones monsónicos y algunas en el mediterráneo. sino puede presentar asociaciones muy similares. los cuales originaran diferentes tipos de asociaciones. TABLA 5. Boreal. los manglares producto de asociaciones hídricas. TABLA 4. Subpolar y Polar (Tabla 5). esto acompañado de variaciones en algunos de los factores ambientales ya sea edáficos. en donde existen una serie de condiciones ambientales especiales. Con estos datos se determinaron las siguientes regiones latitudinales. Dentro de una región que presente la misma provincia de humedad.

POSICIONES APROXIMADAS DE LAS LÍNEAS DE LAS REGIONES ALTITUDINALES Y LAS FAJAS ALTITUDINALES DEL SISTEMA MUNDIAL DE CLASIFICACION DE ZONAS DE VIDA (HOLDRIDGE.P.Ecología FIGURA 36.Velásquez146 . 1996) M.

DIAGRAMA PARA LA CLASIFICACIÓN DE ZONAS DE VIDA DEL MUNDO (HOLDRIDGE.Ecología FIGURA 37.P.Velásquez147 . 1996) M.

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