You are on page 1of 14

A. Pragmatica este o disciplin lingvistic a crei atenie este concentrat asupra limbii vii, dinamice, n dialog.

Spre deosebire de lingvistica tradiional, pragmatica nu se bazeaz pe dihotomia corect/incorect gramatical deoarece toate manifestrile verbale sau nonverbale din interiorul unei conversaii sunt de natur s transmit un mesaj. Fondat de elveianul CHARLES BALLY, stilistica lingvistic coexista alturi de stilistica literar i studiaz faptele de limb din perspectiv expresivitii lor, ivirea acestei discipline fiind favorizat de amploarea luat n epoc de urmtoarele doctrine/ concepte: - Psihologismul lingvistic ( susine c orice act de limb comport o anumit atitudine a vorbitorului i este rezultatul unei anumite stri afective); - Dihotomia limb-vorbire ( presupune corelaia dintre sistemul de norme lingvistice existente la un moment dat istoric determinat - limba - i realizarea propriu-zis a limbii de ctre vorbitori : nivelul de pregtire socio-profesional, starea de spirit, atitudinea vorbitorului); - Retorica (disciplin care jaloneaz principiile unei adresri persuasive de natur s conving auditoriul sau s-i schimbe atitudinea); - Doctrina croceana ( stipuleaz reflectarea strii de spirit a vorbitorului prin intermediul limbajului folosit). Preocuprile specialitilor pentru pragmatic dateaz din anii 30 - 40 i ele ncep cu cercetrile lui CHARLES MORRIS, filozof contemporan cu CARNAP i BLOOMFIELD. Studiile sunt adncite la nceputul anilor 70. Lingvistul LEVONSON afirm c , la un moment dat, disciplinele care au venit n sprijinul interpretrii textului din totdeauna rmn fr rspuns n faa unor mesaje a cror substan este dat de context. Se consider c disciplina a fost fondat de CHARLES MORRIS. Acesta pune bazele interpretrii faptelor de limb cu ajutorul manifestrilor atitudinale ale vorbitorilor. El susine c exist o strns legtur ntre conversaia purtat i mprejurarea n care se poart aceast conversaie, distingndu-se 2 tipuri de manifestri verbale: 1. formale; 2. informale.

O alt contribuie important o are JOHN LANSHAW AUSTIN care mparte enunurile n 2 categorii: 1. Enunuri constatative; 2. Enunuri performative. Enunurile constatative redau un punct de vedere, o atitudine, o prere, o percepie a vorbitorului (ex: Ea e nalt!, E cald! etc). Enunurile performative traduc relatarea unei ntmplri n termenii lingvisticii tradiionale; reprezint manifestarea verbal a faptelor, evenimentelor din context n momentul transmiterii lor de ctre Emitor. Ele sunt purttoare de subiectivitate ( latura personal i pune amprenta asupra enunurilor constatative). EMILE BENVENISTE introduce conceptul de element deictic ( categoria deixis) = categorie eterogen de elemente ( din punct de vedere lingvistic) , care circumscriu social, spaial sau temporal o anumit realitate; elemente care ofer amnunte interlocutorului despre referentul mesajului. Distingem n pragmatic dou coli de orientare n cercetare: 1. coala continental ( Europa, fr Marea Britanie); 2. coala britanic i american. coala continental consider c n producerea conversaiei definitoriu este rolul pe care l are Emitorul, deoarece acesta este n msur s cunoasc particularitile psihice, intelectulale, afective ale interlocutorului i s i construiasc mesajul astfel nct acesta s fie neles n mod corespunztor de receptori ( cod comun de comunicare). coala britanic i american este de prere c important n construirea unei interaciuni verbale este rolul receptorului, deoarece acesta este n msur s decodeze informaia. Se pleac de la premis c R poate ntr-adevr s neleag mesajul, dar s pretind c nu l-a neles corespunztor.

B. Concepte fundamentale n pragmatic: I. Actul pragmatic este mesajul nerostit ca atare, dar implicat n mesajul propriu-zis, nsoindu-l i sporindu-i semnificaia. Acesta se refer la enunuri care spun ceva dincolo de cuvinte i intervine acolo unde este aciune, ntrebuinre vie a limbii. Actul pragmatic este o invitaie la descifrare, nu o formul lingvistic explicit care se construiete n urmtoarele situaii: 1. Atunci cnd intenia comunicativ nu coincide cu mesajul propriu-zis, actul fiind detectat la nivelul elementelor extralingvistice i atitudinale: negarea implicit ( intenia locutorului emitent de a se dezvinovi, de a nega o realitate, dar fr a se exprima ca atare) i afirmarea implicit ( locutorul emitent susine un punct de vedere, afirm ceva, lsndul pe interlocutorul su s neleag acel lucru). 2. Atunci cnd nu se respect axa referenial pe parcursul conversaiei, dovedindu-se dezinteresul participanilor la dialog. 3. Atunci cnd se manifest dorina locutorului emitent de a pstra conversaia n termeni amiabili. II. Contextul presupune totalitatea mprejurrilor fizice i psihice n care se desfoar actul conversaional. mprejurrile fizice pot fi reprezentate de un cadru formal (sala de curs, de conferin) sau de un cadru informal (cafenea, strad). n funcie de cadrul fizic n care se desfoar conversaia se stabilesc mprejurile psihice (atenia, neatenia, concentrarea, starea de spirit, atitudinea. Pragmatica este astfel studiul condiiilor producerii limbajului uman aa cum sunt ele determinate de ctre contextul social. III. Contextul situaional reprezint totalitatea manifestrilor atitudinale pe care le

dovedete un interlocutor n timpul conversaei (gestic mimic, zmbet). Acesta este n strns legtur cu contextul conversaiei. Contextul situaional este un mijloc de definire a interlocutorului i contribuie la construcia actului pragmatic. Dac exist o discrepan

ntre intenia comunicativ i mesaj, receptorul va decoda sensul din contextul situaional (ton, voce, privire). IV. Interaciune verbal reprezint raportul care se instituie n timpul comunicrii ntre interlocutori. Fiecrei comuniti lingvistice i corespund anumite modele de interaciune verbal, care reflect relaiile sociale existente i contribuie la meninerea lor: -interaciuni verbale personale: permit manifestarea individualitii n termenii comunicrii informale, ntre prieteni i apropiai -interaciuni verbale de tranzacie: indivizii se comport conform statutului social, vnztor-cumprtor, medic-pacient, student-profesor. V. Situatia de comunicare este relaia care se stabilete intre interlocutori sub aspect strict profesional (colegi de serviciu, avocat-client). Este un element pragmatic de foarte mare importan n comunicarea publicitar, deoarece majoritatea creaiilor reflect modaliti tot mai ingenioase de realizare a situaiilor de comunicare. VI. Canalul de comunicare determin tipul contextului situaional i structura mesajului: -comunicare scrisa: se realizeaz sub forma unor formulri definitive, care exclud negocierea sensurilor ntre E i R -comunicare orala: reprezint domeniul retuabilului (L.I. Ruxndoiu) *Exist forme orale mai apropiate de scriptic (comunicarea formal, oficial) i forme scrise cu realizri de tip oral (n vederea crerii impresiei de autenticitate) VII. Competena comunicativ este un complex de cunotinte lingvistice, socio-culturale i acte de comunicare (atitudini, comportamente) prin care individul se exprim. Aceast competen este modificabil, adaptabil, se dobndete, se dezvolt, dar se poate i degrada. C. Teoria actelor verbale

Actele verbale reprezint manifestrile conversaionale nemijlocite directe ale interlocutorului, participarea lor lingvistic la actul comunicrii (replicile). Fiecare act verbal, indiferent de semnificaia lui este alctuit din 3 componente structurale: 1. Componenta locuionar; 2. Componenta ilocuionar; 3. Componenta perlocuionar. Componenta locuionar se refer la gramaticalitatea enunului. Atunci cnd componenta locutionara este nclcat se pot obine informaii suplimentare referitoare la: nivelul de cultur, starea lui de spirit, atitudinea pe care o are fa de interlocutor i fa de referent. Componenta ilocuionar este componenta care clasific actele verbale n mai multe categorii, iar criteriul clasificrii este semnificaia mesajului transmis. Un mesaj poate avea tot attea semnificaii n funcie de nivelul vocii, de mprejurare: a) Actele verbale directive sunt actele prin care locutorul emite, ncearc s-l determine pe interlocutor s desfoare un anumit demers. Actul directiv poate fi construit fie prin indici specifici: imperativul, vocativul, construcii exclamative, conjunctivul cu valoare de imperativ sau prin indici nespecifici: rugmintea,cerea, ordinul care sunt camuflate sub form altui tip de enun: - Ce frig mi este!. b) Actele declarative schimb statutul interlocutorului prin rostirea mesajului: Va declar so i soie!, Te concediez!, Ai trecut!. Trebuie s ndeplineasc nite condiii pentru a fi considerat act declarativ: 1. E s dein calitatea de a aciona conform mesajului transmis; 2. Cei doi interlocutori s dein un cod lingvistic comun; 3. E s nu rosteasc acest mesaj n glum;

4. Absena existenei unui act pragmatic deoarece informaia este mult prea clar prin ea nsi pentru a mai fi explicit extratextual. c) Actul reprezentativ. Prin intermediul actului reprezentativ se transmit informaii corecte, concise de natur s dezvolte referentul conversaiei, se exclude participarea afectiv a E la transmiterea informaiei, de aceea este ntlnit n conversaia formal, oficial. Conversaia informal n care se desfoar tipul de interaciune verbal personal cunoate i ea o transmitere de informaii dublate de un alt tip de act verbal, actul afectiv. d) Actul afectiv. Prin intermediul actului afectiv se transmite starea de spirit a vorbitorului i poate dubla toate celelalte tipuri de acte verbale la nivelul contextului situaional. Actele verbale sunt proprii conversaiei informale, cotidiene, dar i acelui tip de discurs care mimeaz colocvialitatea, apropierea (discursul politic, publicitar, jurnalistic). Actele verbale afective n discursul publicitar asigur apropierea ntre interlocutori, iar din punct de vedere psihologic sfatul din partea unui prieten ( personajul garant este acceptat cu mai mult uurin). e) Actul verbal comisiv este actul verbal prin care se E promite ceva interlocutorului su, iar promisiunea trebuie s fie mereu n favoarea interlocutorului sau: Promit c te dau afar!. Trebuie s ndeplineasc anumite condiii: 1. E s dein calitatea de a ndeplini promisiunea enunat, altminteri actul verbal se transmite ntr-o minciun; 2. ntre interlocutori trebuie s existe un cod lingvistic comun; 3. Faptul comisiv s fie unul posibil de realizat de E; 4. Tonul cu care este construit mesajul ( ton serios).

Actul comisiv poate fi construit cu indicele verbal: Crede-m!,Promit etc sau poate fi construit fr aceti indici verbali, nuana ilocutinara decurgnd din volumul de cunotine deinut n comun de interlocutori.

Componena perlocuionar este reprezentat de consecina pe care actul verbal o are asupra interlocutorului. Poate fi realizat pozitiv sau negativ; dac se accept sau dac se refuz mesajul primit - Vrei s nchizi geamul?- Da/Nu/Ignorare. Realizarea acestei componente se petrece att la nivel verbal , ct si la nivel non-verbal ( poi s accepi mesajele printr-un gest). Teoria actelor verbale formulat de SEARLE a fost completat ulterior de urmtoarele amendamente: 1. Un act verbal poate s fie explicit ( nuana ilocutionara este clar) sau implicit ( nuana ilocutionara nu este clar, ci trebuie sugerat rmnnd c R s o decodeze n mod corespunztor). Teoria actelor verbale i gsete aplicabilitatea n discursul publicitar (toate discursurile publicitare sunt n primul rnd acte verbale comisive).

D. Principiile comunicrii
Pentru a-i atinge scopurile comunicative, vorbitorii folosesc limba strategic, realiznd anumite corelaii ntre intenia comunicativ i form lingvistic. Unele semnficatii sunt transmise literal, altele doar implicate. Alegerile discursive ale locutorului i interpretarea lor de ctre alocutor sunt reglate prin mecanismul presupoziiilor i al implicaiilor, constrnse de principiul cooperrii i de principiul politeii. Cele dou principii funcioneaz n baz unor reguli numite maxime, care reglementeaz aspecte diferite ale procesului de comunicare interpersonala, dar, n ansamblu, toate aspectele de interaciune verbal conversaionala sunt acoperite. 1. Principiul cooperativ se refer la modul de organizare a fiecrei intervenii verbale; i focalizeaz atenia asupra construciei propriu-zise a mesajului. n demersul de decodare a mesajului, pragmatic pune accent i pe elementele de context i de context situaional,

ceea ce nseamn c mesajul propriu-zis este mbogit cu semnificaii suplimentare venind din direcia interpretrii acestor concepte. Principiul cooperativ se desfoar n baz a patru maxime: a. Maxim cantitii- stipuleaz necesitatea transmiterii numai a acelor informaii care sunt necesare pentru nelegerea corespunztoare a mesajului. Aceast maxim, n situaia respectrii ei, exclude posibilitatea unui mesaj prolific, ba chiar redundant. Maxim cantitii nu se respect de obieci, deoarece conversaia implic participarea afectiv i n mod evident apr detaliile, sau n cazul unei apatii fa de interlocutor omitem detaliile, genernd un discurs lapidar. Aceast se respect n comunicarea desfurat pe baz comunicrii verbale de tranzacie (termeni oficiali, neutri, obiectivi, n care interesul E este concentrat pe formularea unor acte verbale reprezentative). n comunicarea informal, nclcarea maximei reprezint apanajul individualizrii fiecrui discurs. *Discursul publicistic i publicitar, dei sunt forme ale comunicrii scrise, sunt foarte apropiate de structur comunicrii orale, E fiind interesat s mimeze oralitatea limbajului. Astfel cele dou tipuri de discurs se definesc printr-o intenionata nclcare a acestei maxime. b. Maxim calitii- stipuleaz necesitatea ce fiecare vorbitor s ofere doar acele informaii, n intervenia s verbal, despre care tie c sunt adevrate. Maxim este nclcate pentru c mesajul s fie eficient, pentru c E s-i ating intenia comunicativ. Respectarea acestei maxime i gsete aplicaie n conversaia oficial, desfurat n mediul formal. n discursul publicistic i publicitar se pornete de la premis respectrii maximei, iar pentru a sugera acest fapt, reclam se folosete de impactul mesajului iconic. Nerespectarea maximei poate fi detectat pe parcursul conversaiei prin ncruciarea informaiilor, suprapunerea punctelor de vedere i prin analiz elementelor de context situaional. c. Maxima relevanei presupune pstrarea aceleiai axe refereniale pe tot parcursul actului conversaional. n cazul n care unul din interlocutori schimb subiectul conversaiei, maxim este nclcat, ducnd la apariia actului pragmatic (se evit un

rspuns, se manifest dezinteresul fa de alocutor sau fa de referent). n conversaia oficial, formal este exclus nclcarea meximei. Pstrarea interesului locutorului fa de referentul comun i structurarea argumentativ a fiecrei intervenii verbale reprezint tocmai trstur esenial a conversaiei formale. Discursul publicistic i publicitar cunosc adesea nclcri ale maximei, dar voite, n sensul obinerii unor efecte discursive. d. Maxima manierei se refer la modul n care trebuie formulate interveniile n cadrul unui schimb verbal, reclamnd claritate, precum i structurarea logic a enunurilor. 2. Principiul politeii reglementeaz desfurarea normal a schimburilor verbale, n sensul participrii eficiente a ambilor locutori la actul comunicrii prin meninerea unor raporturi interumane amiabile. Acest principiu nu are numai un strat de suprafaacivilitatea- ci implic o latur esenial a comportamentului comunicativ. Comunicarea organizat n sensul respectrii principiului politeii, trebuie s fie astfel ndeplinit nct s nu prejudicieze imaginea public a locutorului, aa numitul FACE(E. Goffman). Ea asigur independena n aciune a locutorilor (NEGATIVE FACE) sau aprarea dreptului fiecrui locutor de a fi respectat (POSITIVE FACE). *Alegerile strategice reprezint o form de expresie lingvistic adoptat fa de interlocutor n procesul comunicrii. n functie de aceast atitudine distingem ntre politee negativ i politee pozitiv. a) Maxima tactului b)Maxima generozitii c)Maxima aprobrii d)Maxima dezaprobrii/ pseudo-aprobarii e)Maxima modestiei f)Maxima acordului g)Maxima simpatiei

h)Maxima auto-ignorrii Politeea pozitiv este integrativa i asigur desfurarea optim a relaiilor interumane. Aplicnd diferite strategii definitorii ale politeii pozitive obinem: Formularea unor constatri care s dovedeasc interesul E fa de R (maxim

interesului); - Exagerarea admiraiei fa de R (maxim aprobrii); - Apelul la forme familiare de adresare, nlocuirea pluralului verbal cu persoan a II-a singular, insearea de glume (maxim simpatiei); - Cutarea acordului cu R prin iniierea unor teme de interes comun, innd conte de preferinele R (conversaie fatic) sau prin reluarea replicilor acestuia (maxim acordului); - Considerarea propriei persoane c total lipsite de interes fa de preocuprile R (maxim auto-ignorrii); - Evitarea exprimrii directe a dezacordului (maxim tactului); - Manifestarea unei deschideri totale fa de R (maxim generozitii).

Politeea negativa constituie nuclueul comportrii deferente fa de politeea pozitiv care constituie nucleul comportrii glumee, familiare. Politeea negativ instituie meninerea distanelor ntre locutori i frneaz desfurarea optim a relaiilor sociale. Exist cteva strategii definitorii concretizate prin maxime specifice: - Reducerea la minimum a presupunerilor privind dorina R de a ndeplini un anumit act (maxim acordului); - E manifest nelegere fa de R care este pe punctul de a nu ndeplini o anumit aciune. Tocmai acest acord tacit ntre E si R l poate determina pe R s acioneze n mod contrar, ndeplinind lucrul respectiv;

- Exprimarea indirect a forei ilocuionare (maxima generozitii); - Adoptarea unei atitudini pesimiste cu privire la posibilitatea R de a efectua o anumit aciune (maxima tactului); - Construcii restrictive de tip litot (maxima modestiei);

D. Deixis
Elementul deictic circumscrie spaial, temporal sau spre identificare referentul actului conversaional. Poate de asemenea s se refere la cvasilocutori sau la interlocutorii actului conversational, contribuind la construirea raporturilor de interaciune verbal. n cadrul elementelor deicice intr din punct de vedere al lingvisticii tradiionale o serie eterogen de elemente care toate se subscriu unei trsturi comune. Elementele deictice: pronume, substantiv, adverbe, adjective, timpul verbal, expresii i locuiunii, semnele de punctuaie (!, ?, ...) . Elementele deictice pot reprezenta o atitudine obiectiv a vorbitorului fa de referent, dar ele pot reprezenta i o atitudine subiectiv, perspectiv a vorbitorului fa de realitatea respectiv. Astfel deicticile cunosc o dubl realizare, obiectiv sau subiectiv n funcie de percepia vorbitorului asupra realitii respective. a) Deictice temporale circumscriu temporal referentul sau plasarea actului conversaional n desfurare. Ele pot fi reprezentate, construite cu ajutorul: Adverbelor: ieri, astzi, asear etc Numeralelor: 1990 Construcii nominale (indexicale): anul trecut, sptmna aceata, la Patele cailor etc Cunosc o realizare obiectiv atunci cnd percepia vorbitorului asupra timpului este una general acceptat de toi vorbitorii indiferent de raportarea lor la referentul actului conversaional: ex: Cnd vii?, Mine! realizare obiectiv.

Realizarea subiectiv a deicticului temporal reprezint raportarea perspectivei vorbitorului la referentul actului conversaional: ex: Cnd vii?, La Patele cailor!. Deicticul temporal subiectiv reprezint aadar o percepie subiectiv asupra timpului de apariie a actului pragmatic. Tipul verbal poate intra n aceast categorie a deixisului temporal prin intenia comunicativ a vorbitorului de a-i construi mesajul pe o anumit ax temporal. Doar axa temporal prezent aparine deixisului temporal pozitiv. Cand discursul este construit pe baza altor timpuri verbale ne aflm n faa unui deictic temporal subiectiv pentru c se construiete atitudinea interlocutorului fa de locutor. Ex: Acum eti mai frumoas ca niciodat! (prezent continuu). n discursul publicitar deicticul verbal cu realizare obiectv, are chiar o realizare subiectiv pentru c implic o continuitate a beneficiului obinut, o permanentizare a acestui beneficiu astfel nct autenticitatea produsului s sporeasc. b) Deicticile spaiale circumscriu spaial referentul actului conversaional, pe locutori si cvasilocutori. Pot fi construite construite cu ajutorul: Substativelor Adverbe: sus, jos, aici, acolo Construcii indexicale: n aceeai ncpere

Deicticle spaiale pot cunoate realizare obiectiv i subiectiv. Cele obiective reprezint percepia unanim acceptat asupra locurilor spaiale ntr-un act conversaional. Deictic spaial subiectiv: ex: Unde e ... ?, La naiba! ( genereaz act pragmatic). n publicitate deixisul spaial este unul subiectiv. Acest deictic constriete un act pragmatic prin care vrea s-i transmit consumatorului necesitatea achizitionrii produsului respectiv pentru a beneficia de condiiile ideale create prin calitatea achiziionrii produsului. c) Deictice personale ns scriu informaii referitoare la identitatea

locutorilor/cvasilocutorilor. Din punct de vedere al lingvisticii tradiionale, ele sunt construite cu ajutorul pronumelor, numelor comunce proprii i ale construciilor indexicale. Exist dou posibiliti de realizare a acestor elemente deictice:

1. Obiectiv exprim identitatea real a locutorului/cvasilocutorului, aceast identitate este recunoscut unanim de ctre toi participanii la actul conversaional. Dac percepia vorbitorului asupra identitii cuiva este subiectiv, atunci avem un deictic subiectiv e(porecle, apelative, formule de adresare). 2. Subiectiv decodarea s se realizeze numai pe baza unor informaii preexistente, ceea ce explic imposibilitatea de socializare imediat a noului venit ntr-un grup. De asemnea poate fi surs de act pragmatic ( percepia subiectiv a vorbitorulului reflect o anumit atitudine). Deicticile personale merg aproape mereu impreun cu deicticile sociale, care identific locutorul/cvasilocutorul sub aspect socio-profesional: Cine e? , Eu, potaul!

d) Deictice sociale: cunosc o dubl realizare n funcie de percepia vorbitorlui asupra realitii corespunztoare: 1. Obiectiv 2. Subiectiv Se construiete cu ajutorul numelui comun sau al construciei indexicale. Exprim un statut real, adevrat: Cine vine?, Proful de englez!, intenia de a ironiza i a exprima o anumit atitudine fa de locutor/cvasilocutor: Ce faci, doctore?. Este surs de act prsgmatic. Deicticile sociale apar n tipul de interaciune verbal personal, cu toate elementele deictice subiective. Tipul de comunicare informal permite manifestarea comunicaional subiectiv. Pe parcursul dialogului, elementele deictice personale si sociale trebuie s fie recunoscute i acceptate de interlocutori pentru a se putea continua conversaia, altfel receptorul are nevoie de o micare de repoziionare conversaional: cine e?, Eu , Mihai!, Nu te cunosc!. n discursul publicitar, deicticile personale i sociale asigur construcia timpului de interaciune verbal, care, de cele mai multe ori este de tip personal. e) Deictice textuale (argumentative) cunosc numai realizare subiectiv. Reprezint manifestrea atitudinii personale a vorbitorului n timpul actului conversaional. Sunt construite cu ajutorul interjeciilor ( pi, ei), construcii indexicale (pe cuvntul meu),

construcii lexicale faptice ( nuaneaz reluarea firului discuiei, menin atenia interlocutorului: Fii atent!). Pot aprea pe tot parcursul actului convesaional, au rol de marcatori discursivi (pot schimba referentul): ex: Te-am sunat de cteva ori!, Ei, i tu acum!.