You are on page 1of 9

28 Top Tips For Exams and Tests

(Source: http://www.usingenglish.com/resources/exam-tips.php)

Suhanto Kastaredja
Email:kastaredjasuhanto@yahoo.com

SMAN 14 Surabaya Jl Perum YKP IV/Blok KK Tenggilis Mejoyo Rungkut Surabaya

Practical Exam Tips Writing Multiple Choice Speaking Listening Examiners & Exam Myths

Practical Exam Tips


1) Pens and Pencils Some exams require the use of PENS, while others have to be completed in PENCIL. Make sure you know what you should be using in every paper before you go in. 2) Websites All the major examination boards have websites these days, usually with sample papers and examiners' reports that you can download. These sites are well worth a visit as they may offer a lot of sound advice. The examiners' report, for instance, can give you an idea of exactly what it is that they are looking for. 3) Take Spares Take spare pens and pencils just in case the one you are using stops working. 4) On time not In time Allow for problems, hold-ups and traffic jams on the way and make sure you arrive with time to spare so that you can go in calmy rather than in a frantic rush. 5) It may sound stupid, but ...

Tip Menghadapi Ujian _Halaman _ 1

Don't forget to read the instructions and make sure you know what you are being asked to do. You should go into the exam well aware of what is expected of you, but you should always check. Don't, however, waste a lot of time on this. 6) Honesty- 1 A language exam is not a test of honesty and you will not be penalised if you tell the examiners that you are CANCER rather than SAGITTARIUS in a written question simply because you are sure of how to spell it. Language Tests are quite simply that; they are designed to test your language and not your honesty- don't worry about lying or being economical with the truth in order to show off your accurate language use. 7) Zzzzz Try to get a good night's sleep the night before any exam. 8) Hangovers Try to avoid alcohol the night before an exam, especially in quantity, as a bad hangover is among the very worst things to be suffering from in an exam room.

Writing Tips
9) Writing- 1 Don't carried away and overload your writing with too many obvious connectives and contrastives; if every sentence has two or three such words or expressions, then the writing can seem strained and artificial. Remember- you can try too hard as well as not hard enough. 10) Writing- 2 Write on alternate lines (leaving every second line blank) so that you have space to make changes when checking through your work. 11) Writing- 3 Always credit your sources in academic writing, even when you are referring to ideas rather than actually quoting.

Multiple Choice Tips


12) Psychological Warfare Examiners can choose the same letter successively for the correct answer. After three consecutive answers with the same letter, many students may well start to feel confused and worried. Eventually, many candidates will start changing their answers simple because they don't believe that examiners would have half a dozen of more questions with the same letter one after the other. They can and sometimes do; this is a real test of your comprehension and reduces the possibility of scoring by guessing. 13) Right word, wrong answer With multiple choice comprehension questions based on a text, a simple trick is to take obvious and prominent words from the text and put them in an incorrect option. Seeing a word or phrase from the text is not enough; these questions are designed to test comprehension not recognition of a word from the passage.

Tip Menghadapi Ujian _Halaman _ 2

Speaking Tips
14) Speaking- 1 Don't bother learning speeches and trying to say them verbatim (word-forword) in interviews; examiners will usually spot this without too much difficulty and mark you down for it. It is very hard to do this and sound natural. 15) Speaking- 2 Do think over your answers to common questions about yourself. This an opportunity for examiners to get a general picture of your language level, especially your ability to talk about past, present and future experiences, so run these thing over in your mind and try to include corresponding verb forms accordingly. 16) Speaking- 3 If you are asked to talk about or describe a photograph, don't get too hung up on describing every visible detail. Instead, be prepared to speak in general terms about it and how the theme it illustrates affects you.

Listening Tips
17) Listening- 1 You are often given false information first that sounds as if it could be the answer to the question. An instance of this is where the information given matches one of the answers, but does not fit the criterion given in the question- the person could be talking about last week, say, when the question asks about next week. The correct information usually, but not always, comes afterwards. 18) Listening- 2 Nearly right is not the same thing as right; examiners often give information that sounds more or less correct, but is in some way unsatifactory. Adverbs and modals are often used to send you the wrong way; the listening text might use 'She may well be late' and the question 'She will be late'- this is not an exact match and consequently could easily be the wrong answer. It has to be 100% accurate to be right. 19) Listening- 3 In longer listening passages, they often try to lull you into losing concentration by having quite long sections where no information relevant to the exercise is given, then out of the blue they hit you with a couple of answers in quick succession. 20) Listening- 4 Although most longer listening passages begin with an introduction that lets you get into the flow before they start testing you, you cannot depend on this; the first word could in theory be the answer to the first question. 21) Listening- 5 Examiners will often place a word directly from the passage in a wrong answer and use a synonym *[syn.] in the correct answer; check the meaning and do not rely on word recognition to get the right answer.

Tip Menghadapi Ujian _Halaman _ 3

Examiners & Exam Myths


22) Examiners- 1 Examiners are, by and large, sadistic so-and-sos. Their sole aim in life is to trap you and catch you out. 23) Examiners- 2 In multiple choice exercises, examiners have been known to use the same letter for the correct answer several times in succession (a, a, a, a, a, etc). This is unsettling and can make students worry that their answers must be wrong; it does not. I once gave a Cambridge Proficiency group an entire Reading Comprehension exercise (25 questions) with the same answer for all. The students started changing their answers and choosing wrong ones because they couldn't believe that this was possible. While I have never seen it, there is nothing to stop them doing it. They are there to test your understanding and will play psychological games to make you doubt yourself, and this is one little trick they use. It also has the advantage of reducing the possibly of inaccurate scores achieved by guessing, as few would guess in a regular pattern, but would try to vary their answers across the range of possibilities. From their perspective, grouping a few consecutive answers with the same letter makes sense. 24) Examiners- 3 Many students and teachers try to analyse exams and work out patterns. In one Cambridge First Certificate exercise, there were usually between four and six correct sentences. Then one year there were only two. Patterns may help, but beware of relying on them; examiners will change them without warning. 25) Exam Myth 1 Apparently, a philosophy student got a first class grade for a paper which had "Is this a question?" as an essay title. Instead of going into the nature of questions, etc, he or she simply wrote "Yes, if this is an answer." Perhaps you should read Exam Myth 2 before feeling encouraged to do likewise. 26) Exam Myth 2 When asked "What is courage?", another philosphy student wrote "This." He or she failed; even though it was, indeed, courageous to stake their degree on such an answer, it was not held to have answered the question. The answer was an example and not an explanation. 27) Exam Myth 3 An Oxford undergraduate, or so the story goes, discovered an ancient regulation that allowed a gentleman to send the invigilator to buy a quart (Two pints or 1.14 litres) of ale (beer) during the exam for the student's refreshment. He duly ordered it and produced his evidence and was bought the beer. The following day, the invigilator approached him with a hat, gown and sword, which another old regulation stipulated had to be worn at all times. So, the student had to to sit through the exam in a stuffy hall on a hot day in a heavy hat, etc. 28) Exam Myth 4 Tip Menghadapi Ujian _Halaman _ 4

A student used amphetamines (a chemical stimulant) to stay awake to study all night in the days leading up to an exam, hoping to make up for lost time. Feeling shattered on the morning of the exam, they took a huge dose to make sure they were bright and alert and didn't fall asleep halfway through. Throughout the exam, they scribbled away frantically; writing page after page. Unfortunately, they'd taken so much of the stimulant that they failed to notice that they had written everything on the same side of paper, which meant that instead of handing in a dozen sheets of paper, they had one so covered in writing that it had turned black.

Terjemahan

Tips Praktis Ujian


1) Pena dan Pensil Beberapa ujian memerlukan penggunaan PENS, sementara yang lain harus diselesaikan dalam PENSIL. Pastikan Anda tahu apa yang Anda harus menggunakan di koran setiap sebelum Anda masuk 2) Website Semua pemeriksaan papan utama memiliki website hari ini, biasanya dengan kertas sampel dan laporan pemeriksa 'yang dapat Anda download. Situs ini juga patut dikunjungi karena dapat menawarkan banyak nasihat suara. Laporan pemeriksa ', misalnya, dapat memberi Anda gambaran yang persis apa yang mereka cari. 3) Ambil Spares Ambil pena dan pensil cadangan hanya dalam kasus yang Anda gunakan berhenti bekerja. 4) Pada waktu tidak Dalam waktu Memungkinkan untuk masalah, terus-up dan kemacetan lalu lintas di jalan dan pastikan Anda tiba dengan waktu luang sehingga Anda bisa masuk Calmy daripada terburu-buru panik. 5) Ini mungkin terdengar bodoh, tapi ... Jangan lupa untuk membaca instruksi dan pastikan Anda tahu apa yang Anda diminta untuk melakukannya. Anda harus pergi ke ujian menyadari apa yang diharapkan dari Anda, tetapi Anda harus selalu memeriksa. Tidak, bagaimanapun, buang banyak waktu untuk hal ini. 6) Kejujuran-1 Sebuah ujian bahasa bukan tes kejujuran dan Anda tidak akan dikenakan sanksi jika Anda memberitahu bahwa Anda penguji KANKER daripada SAGITTARIUS dalam pertanyaan tertulis hanya karena Anda yakin bagaimana mengejanya. Tes bahasa yang cukup sederhana, mereka dirancang untuk menguji bahasa Anda dan tidak Anda lakukan kejujuran-tidak khawatir tentang berbohong atau yang

Tip Menghadapi Ujian _Halaman _ 5

ekonomis dengan kebenaran dalam rangka untuk memamerkan menggunakan bahasa yang akurat Anda. 7) Zzzzz Cobalah untuk mendapatkan tidur malam yang nyenyak malam sebelum ujian apapun. 8) Obat mabuk Cobalah untuk menghindari alkohol malam sebelum ujian, terutama dalam kuantitas, sebagai mabuk buruk adalah di antara hal yang sangat buruk menderita di ruang ujian. Tips Menulis 9) Menulis-1 Jangan terbawa dan kelebihan tulisan Anda dengan penghubung yang jelas terlalu banyak dan contrastives, jika setiap kalimat memiliki dua atau tiga kata-kata seperti atau ekspresi, maka menulis bisa tampak tegang dan buatan. Ingat-Anda dapat mencoba terlalu keras serta tidak cukup keras. 10) Menulis-2 Tulis di jalur alternatif (meninggalkan setiap kosong baris kedua) sehingga Anda memiliki ruang untuk membuat perubahan saat memeriksa melalui pekerjaan Anda. 11) Menulis-3 Selalu sumber kredit Anda dalam menulis akademik, bahkan ketika Anda mengacu pada ide-ide ketimbang benar-benar mengutip. Tips Pilihan Ganda 12) Perang Psikologis Penguji dapat memilih huruf yang sama berturut-turut untuk jawaban yang benar. Setelah tiga jawaban berturut-turut dengan huruf yang sama, banyak siswa mungkin mulai merasa bingung dan khawatir. Akhirnya, banyak calon akan mulai mengubah jawaban sederhana mereka karena mereka tidak percaya bahwa pemeriksa akan memiliki setengah lusin pertanyaan lebih banyak dengan huruf yang sama satu demi satu. Mereka dapat dan kadang-kadang, ini adalah tes nyata dari pemahaman Anda dan mengurangi kemungkinan mencetak gol dengan menebak. 13) Kata Kanan, jawaban yang salah Dengan pemahaman pertanyaan pilihan ganda yang didasarkan pada teks, sebuah trik sederhana adalah dengan mengambil kata-kata yang jelas dan menonjol dari teks dan menempatkan mereka dalam pilihan yang salah. Melihat kata atau frase dari teks tersebut tidak cukup, pertanyaan-pertanyaan yang dirancang untuk menguji pemahaman tidak pengakuan dari sebuah kata dari bagian itu. Tips Berbicara 14) Berbicara-1 Jangan repot-repot belajar pidato dan mencoba untuk mengatakan mereka verbatim (kata demi kata) dalam wawancara; penguji biasanya akan tempat ini tanpa terlalu banyak kesulitan dan menandai Anda ke bawah untuk itu. Hal ini sangat sulit untuk melakukan ini dan alam suara. 15) Berbicara-2 Jangan memikirkan jawaban Anda atas pertanyaan umum tentang diri Anda. Ini

Tip Menghadapi Ujian _Halaman _ 6

kesempatan bagi pemeriksa untuk mendapatkan gambaran umum tentang tingkat bahasa Anda, terutama kemampuan Anda untuk berbicara tentang pengalaman masa lalu, sekarang dan masa depan, sehingga menjalankan hal ini dalam pikiran Anda dan mencoba untuk memasukkan bentuk-bentuk kata kerja yang sesuai sesuai. 16) Berbicara-3 Jika Anda diminta untuk berbicara tentang atau menggambarkan sebuah foto, jangan terlalu terpaku pada menggambarkan setiap detail terlihat. Sebaliknya, bersiaplah untuk berbicara secara umum tentang hal itu dan bagaimana tema itu menggambarkan mempengaruhi Anda. Mendengarkan Tips 17) Mendengarkan-1 Anda sering diberi informasi palsu pertama yang terdengar seolah-olah bisa menjadi jawaban untuk pertanyaan itu. Sebuah contoh dari ini adalah di mana informasi yang diberikan cocok dengan salah satu jawaban, tetapi tidak sesuai dengan kriteria yang diberikan dalam pertanyaan-orang bisa berbicara tentang pekan lalu, mengatakan, ketika pertanyaan menanyakan tentang minggu depan. Informasi yang benar biasanya, namun tidak selalu, datang sesudahnya. 18) Mendengarkan-2 Hampir tepat bukanlah hal yang sama sebagai hak; pemeriksa sering memberikan informasi yang terdengar lebih atau kurang benar, tetapi dalam beberapa unsatifactory cara. Kata keterangan dan modals sering digunakan untuk mengirim Anda dengan cara yang salah; teks mendengarkan bisa menggunakan 'Dia mungkin akan terlambat' dan pertanyaan 'Dia akan late'-ini bukan sama persis dan akibatnya mudah bisa menjadi jawaban yang salah. Ini harus 100% akurat untuk menjadi benar. 19) Mendengarkan-3 Dalam bagian mendengarkan lagi, mereka sering mencoba untuk meninabobokan Anda ke kehilangan konsentrasi dengan memiliki bagian yang cukup panjang di mana tidak ada informasi yang relevan untuk latihan yang diberikan, kemudian keluar dari biru mereka memukul Anda dengan beberapa jawaban dalam suksesi cepat. 20) Mendengarkan-4 Meskipun bagian yang paling lama mendengarkan dimulai dengan pendahuluan yang memungkinkan Anda mendapatkan ke dalam aliran sebelum mereka memulai pengujian Anda, Anda tidak dapat bergantung pada ini, kata pertama bisa dalam teori menjadi jawaban untuk pertanyaan pertama. 21) Mendengarkan-5 Penguji sering akan menempatkan kata langsung dari bagian dalam jawaban yang salah dan menggunakan sinonim * [syn.] Pada jawaban yang benar, periksa makna dan tidak bergantung pada pengenalan kata untuk mendapatkan jawaban yang benar. Penguji & Mitos Ujian 22) Penguji-1 Penguji adalah, oleh dan besar, sehingga sadis-dan-SOS. Satu-satunya tujuan mereka dalam hidup adalah untuk menjebak Anda dan menangkap Anda.

Tip Menghadapi Ujian _Halaman _ 7

23) Penguji-2 Dalam latihan pilihan ganda, pemeriksa telah dikenal untuk menggunakan huruf yang sama untuk jawaban yang benar beberapa kali dalam suksesi (a, a, a, a, a, dll). Hal ini meresahkan dan bisa membuat siswa khawatir bahwa jawaban mereka pasti salah, itu tidak. Saya pernah memberikan suatu kelompok Cambridge Kemahiran Membaca Pemahaman latihan seluruh (25 pertanyaan) dengan jawaban yang sama untuk semua. Para siswa mulai berubah dan memilih jawaban mereka yang salah karena mereka tidak bisa percaya bahwa ini adalah mungkin. Sementara saya belum pernah melihatnya, tidak ada yang menghentikan mereka melakukan hal itu. Mereka ada untuk menguji pemahaman Anda dan akan bermain game psikologis untuk membuat Anda meragukan diri sendiri, dan ini adalah salah satu trik kecil yang mereka gunakan. Ini juga memiliki keuntungan mengurangi kemungkinan skor akurat dicapai dengan menebak, sedikitnya akan menebak dalam pola teratur, tapi akan coba variasikan jawaban mereka di berbagai kemungkinan. Dari perspektif mereka, pengelompokan beberapa jawaban berturut-turut dengan huruf yang sama masuk akal. 24) Penguji-3 Banyak siswa dan guru mencoba untuk menganalisis ujian dan bekerja keluar pola. Dalam salah satu latihan Sertifikat Cambridge Pertama, ada biasanya antara empat dan enam kalimat yang benar. Lalu satu tahun hanya ada dua. Pola dapat membantu, tetapi jangan mengandalkan mereka, pemeriksa akan mengubah mereka tanpa peringatan. 25) Ujian Mitos 1 Rupanya, seorang mahasiswa filsafat mendapatkan nilai kelas pertama untuk kertas yang telah "Apakah ini pertanyaan?" sebagai judul esai. Alih-alih pergi ke sifat pertanyaan, dll, dia hanya menulis "Ya, jika ini adalah jawaban." Mungkin Anda harus membaca Ujian Mitos 2 sebelum merasa didorong untuk melakukan hal yang sama. 26) Ujian Mitos 2 Ketika ditanya "Apa itu keberanian?", Mahasiswa lain philosphy menulis "ini." Dia atau dia gagal, bahkan meskipun itu, memang, berani untuk saham gelar mereka pada seperti sebuah jawaban, itu tidak diadakan untuk menjawab pertanyaan itu. Jawabannya adalah sebuah contoh dan bukan penjelasan. 27) Ujian Mitos 3 Sarjana Oxford, atau begitulah ceritanya, menemukan sebuah regulasi kuno yang memungkinkan seorang pria untuk mengirim pengawas ujian untuk membeli satu liter (Dua liter atau 1,14 liter) ale (bir) selama ujian untuk penyegaran siswa. Ia sepatutnya memerintahkan dan menghasilkan bukti dan dibeli bir. Hari berikutnya, pengawas ujian mendekatinya dengan gaun, topi dan pedang, yang lain ditetapkan peraturan tua harus dikenakan sepanjang waktu. Jadi, siswa harus duduk melalui ujian di ruang pengap di hari yang panas di sebuah topi berat, dll 28) Ujian Mitos 4 Seorang siswa menggunakan amfetamin (stimulan kimia) untuk tetap terjaga sepanjang malam untuk belajar di hari-hari menjelang ujian, berharap untuk menebus waktu yang hilang. Merasa hancur pada pagi hari ujian, mereka mengambil dosis besar untuk memastikan mereka cerah dan waspada dan tidak

Tip Menghadapi Ujian _Halaman _ 8

jatuh tertidur di tengah jalan. Sepanjang ujian, mereka menulis pergi panik; menulis halaman demi halaman. Sayangnya, mereka akan diambil begitu banyak stimulan yang mereka gagal untuk menyadari bahwa mereka telah menulis segala sesuatu pada sisi yang sama dari kertas, yang berarti bahwa alih-alih menyerahkan dalam selusin lembar kertas, mereka memiliki satu begitu tertutup secara tertulis bahwa telah berubah hitam.

Tip Menghadapi Ujian _Halaman _ 9