Professional Documents
Culture Documents
FORMACI
SUBDIRECCI GENERAL DE LA INSPECCI DEDUCACI SUBDIRECCI GENERAL DE LLENGUA I PLURILINGISME
LNIES DINTERVENCI
Impuls de la cultura avaluativa en els centres educatius. Millora de les competncies professionals del professorat.
Centres participants
PRIMRIA Les Fontetes Cerdanyola Reixac Montcada i Reixac Gass i Vidal Ripollet Miquel Mart i Pol Barber del Valls Palau Palau Solit i Plegamans Pere Calders Poliny Sant Esteve Castellar del Valls Can Rull Sabadell Joaquim Blume Sabadell Juan Ramn Jimnez Sabadell Pilarn Bays Sant Quirze del Valls Agust Bartra Terrassa Roc Alabern Terrassa Cesc Aldea Terrassa Enxaneta Terrassa 25 de Setembre Rub Mossn Cinto Verdaguer Rub Collserola Sant Cugat La Floresta Sant Cugat SECUNDRIA La Ribera Montcada i Reixac La Salle Montcada i Reixac Els Gorgs Cerdanyola Ramon Casas i Carb Palau-Solit i Plegamans Sentmenat Sentmenat Puig de la Creu Castellar del Valls Sabadell Sabadell Ribot i Serra Sabadell Valls Sabadell Les Aymerigues Terrassa Investigador Blanxart Terrassa Can Jofresa Terrassa Duc de Montblanc Rub J.V. Foix Rub Joaquima Pla i Farreras Sant Cugat
CENTRES PRIORITZATS
IDEES FORA
1. Per planificar la formaci dun centre sha de partir duna bona diagnosi. 2. Cal que lequip directiu i lequip docent es marquin unes fites de progrs i es responsabilitzin daconseguir-les.
Per fer aquest cam els centres comptaran amb: - el lideratge de la inspecci educativa - lacompanyament dels assessors LIC - oferta diversificada de seminaris i programes
CENTRES PRIORITZATS
Actuacions especfiques
Destinataris
Equips directius Equips docents
1r any
2n any
3r any
CENTRES PRIORITZATS
1r any
CENTRES PRIORITZATS
CALENDARI DAPLICACI
PRIMER TRIMESTRE GENER DE FEBRER A MAIG JUNY
Seminari / assessorament
Hi participen 4/5 persones de cada centre Imparteix lassessor/a LIC
Diagnosi: la lectura al centre educatiu Hi participa tota la comunitats educativa Lidera lequip directiu Acompanya lassessor/a LIC Supervisa la Inspecci educativa
CENTRES PRIORITZATS
SEMINARI / ASSESSORAMENT
SESSIONS INTERCENTRES
Participants:
- Persones referents de tots els centres prioritzats de la zona - Assessors/es LIC dels centres - Inspecci educativa, que les planificar, dirigir i supervisar
CENTRES PRIORITZATS
SEMINARI / ASSESSORAMENT
SESSIONS AL CENTRE
Objectius:
- Aprofundir en la reflexi terica a partir de lectures i de les sessions collectives - Conixer experincies daltres centres - Analitzar activitats de lectura - Acordar quines actuacions es faran - Aplicar alguns dels canvis acordats
Participants:
- Persones referents del centre - Assessor/a LIC
CENTRES DE REFERNCIA
Actuacions especfiques
Destinataris
Equips directius Equips docents Equips directius Equips docents
1r any
Prctiques de referncia sobre lectura 1 (assessorament al centre) Prctiques de referncia sobre lectura 2 (assessorament al centre) Consolidaci del treball del 1r i 2n any
3r any
CENTRES DE REFERNCIA
1r any
CENTRES DE REFERNCIA
CALENDARI DAPLICACI
PRIMER TRIMESTRE GENER DE FEBRER A MAIG JUNY
CENTRES DE REFERNCIA
Ajudar a identificar-la,
una per curs
Anlisi i millora dactivitats de lectura 1. Saprn a llegir aprenent les estratgies que cal aplicar. 2. Cal que lalumne sigui partcip del procs.
Shan de fer explcites a lalumne les estratgies de lectura, per tal que esdevingui autnom i les pugui aplicar espontniament.
No hem doblidar que totes les activitats de formaci comparteixen un nic objectiu: