Apa Itu Pengetahuan ? Pengetahuan adalah informasi atau maklumat yang diketahui atau disadari oleh seseorang.

Pengetahuan termasuk, tetapi tidak dibatasi pada deskripsi, hipotesis, konsep, teori, prinsip dan prosedur yang secara Probabilitas Bayesian adalah benar atau berguna. Dalam pengertian lain, pengetahuan adalah berbagai gejala yang ditemui dan diperoleh manusia melalui pengamatan inderawi. Pengetahuan muncul ketika seseorang menggunakan indera atau akal budinya untuk mengenali benda atau kejadian tertentu yang belum pernah dilihat atau dirasakan sebelumnya. Misalnya ketika seseorang mencicipi masakan yang baru dikenalnya, ia akan mendapatkan pengetahuan tentang bentuk, rasa, dan aroma masakan tersebut. Pengetahuan yang lebih menekankan pengamatan dan pengalaman inderawi dikenal sebagai pengetahuan empiris atau pengetahuan aposteriori. Pengetahuan ini bisa didapatkan dengan melakukan pengamatan dan observasi yang dilakukan secara empiris dan rasional. Pengetahuan empiris tersebut juga dapat berkembang menjadi pengetahuan deskriptif bila seseorang dapat melukiskan dan menggambarkan segala ciri, sifat, dan gejala yang ada pada objek empiris tersebut. Pengetahuan empiris juga bisa didapatkan melalui pengalaman pribadi manusia yang terjadi berulangkali. Misalnya, seseorang yang sering dipilih untuk memimpin organisasi dengan sendirinya akan mendapatkan pengetahuan tentang manajemen organisasi. Selain pengetahuan empiris, ada pula pengetahuan yang didapatkan melalui akal budi yang kemudian dikenal sebagai rasionalisme. Rasionalisme lebih menekankan pengetahuan yang bersifat apriori; tidak menekankan pada pengalaman. Misalnya pengetahuan tentang matematika. Dalam matematika, hasil 1 + 1 = 2 bukan didapatkan melalui pengalaman atau pengamatan empiris, melainkan melalui sebuah pemikiran logis akal budi. Pengetahuan tentang keadaan sehat dan sakit adalah pengalaman seseorang tentang keadaan sehat dan sakitnya seseorang yang menyebabkan seseorang tersebut bertindak untuk mengatasi masalah sakitnya dan bertindak untuk mempertahankan kesehatannya atau bahkan meningkatkan status kesehatannya. Rasa sakit akan menyebabkan seseorang bertindak pasif dan atau aktif dengan tahapan-tahapannya. Definisi Ilmu Pengetahuan Definisi ilmu adalah pengetahuan yang teratur tentang pekerjaan hukum sebab-akibat dalam suatu golongan masalah yang sama sifatnya, baik menurut kedudukannya (apabila dilihat dari luar), maupun menurut hubungannya (jika dilihat dari dalam). –Mohammad Hatta– Definisi ilmu dapat dimaknai sebagai akumulasi pengetahuan yang disistematisasikan ——-Suatu pendekatan atau metode pendekatan terhadap seluruh dunia empiris.Ilmu dapat diamati panca indera manusia ——- Suatu cara menganalisis yang mengizinkan kepada para ahlinya untuk menyatakan -suatu proposisi dalam bentuk: ―jika,…maka…‖

dan dalam dari pengetahuan. definisi pengetahuan itu sendiri sebagai berikut: Segala sesuatu yang datang sebagai hasil dari aktivitas panca indera untuk mengetahui. Akal dan pikiran memroses setiap pengetahuan yang diserap oleh indera-indera yang dimiliki manusia. 6. Oleh sebab itulah. kita dapat melihat bahwa sifat-sifat ilmu merupakan kumpulan pengetahuan mengenai suatu bidang tertentu yang… 1. yaitu dilengkapi dengan seperangkat akal dan pikiran. ilmu sebaiknya mampu mendorong pengetahuan-pengatahuan dan penemuan-penemuan baru. Communicable. sedangkan ilmu menghendaki lebih jauh. Dengan akal dan pikiran inilah. luas. definisi ilmu bisa berlandaskan aktivitas yang dilakukan ilmu itu sendiri. Bagaimanakah manusia mendapatkan ilmu? Manusia diciptakan oleh Yang Maha Kuasa dengan sempurna. kita dapat melihat bahwa tidak semua pengetahuan dikategorikan ilmu. ilmu pendidikan. Universitas Pajajaran– Definisi ilmu bergantung pada cara kerja indera-indera masing-masing individu dalam menyerap pengetahuan dan juga cara berpikir setiap individu dalam memroses pengetahuan yang diperolehnya. Kita dapat melihat hal itu melalui metode yang digunakannya. yaitu terungkapnya suatu kenyataan ke dalam jiwa sehingga tidak ada keraguan terhadapnya. Guru Besar Antropolog. . Universal. manusia memiliki keingintahuan pada setiap hal yang ada maupun yang sedang terjadi di sekitarnya. manusia mampu menciptakan pemikiran-pemikiran yang lebih berkembang dari sebelumnya. 5. Ada dasar pembenarannya (ada penjelasan yang dapat dipertanggung jawabkan disertai sebab-sebabnya yang meliputi fakta dan data). dan lain-lain. ilmu tidak terbatas ruang dan waktu sehingga dapat berlaku di mana saja dan kapan saja di seluruh alam semesta ini.–Harsojo. seperti ilmu pengetahuan sosial. ilmu kesehatan. Mendapat legalitas bahwa ilmu tersebut hasil pengkajian atau riset. Sebab. Sehingga. Selain itu juga. timbul pengetahuan (yang suatu saat) setelah melalui beberapa proses beranjak menjadi ilmu. Berdiri secara satu kesatuan. 7. ilmu dapat ditransfer kepada orang lain sehingga dapat dimengerti dan dipahami maknanya. Sifat-sifat ilmu Dari definisi yang diungkapkan Mohammad Hatta dan Harjono di atas. 4. 3. Sebab. Tersusun secara sistematis. (Wikipedia berbahasa Indonesia) Mengapa ilmu hadir? Pada hakekatnya. banyak sekali sisi-sisi kehidupan yang menjadi pertanyaan dalam dirinya. Dari penjelasan di atas. 2. ilmu pertanian. Berkembang. manusia mendapatkan ilmu.

Jadi.‖ Al Ghazali Dalam Ihya‘ Ulumuddin. ilmu komputer. akal. Anaximandros Dia berpendapat bahwa: ―Semua adalah yang tak terbatas‖. ―Semua adalah air‖. Adapun pengalaman dan penelitian merupakan ingatan dari dunia ide. yaitu konsep ide sebagai realitas sejati. Konsep ilmu menurut para ahli         Mulyadhi Kartanegara (2000) Konsep ilmu dalam Islam meliputi yang ghaib (metafisik) dan nyata (fisik) yang diperoleh melalui indera. yaitu: 1. ilmu sosiologi. Afzalur Rahman Konsep ilmu menurut penulis buku Ensiklopediana Ilmu dalam Al-Quran ini adalah: ―… Ilmu dapat menggapai Sang Pencipta melalui observasi yang teliti dan tepat tentang hukum-hukum yang mengatur alam ini.Dengan apa manusia memperoleh. Konsep Ilmu Konsep ilmu sudah banyak digagas oleh para ilmuwan. Setiap orang wajib mendalami ilmu-ilmu tersebut (fardhu a‘in). memelihara. memelihara. Menurutnya. Imu-ilmu yang berkaitan dengan ruang public. Beberapa orang saja yang mempelajarinya sudah cukup (fardhu kifayah). Tidak semua orang wajib mempelajari ilmu-ilmu tersebut. mereka telah menyumbangkan konsep ilmu bagi khazanah intelektual di negeri ini khususnya dan di dunia umumnya. ilmu tidak hanya diam di satu tempat atau di satu keadaan. Plato Konsep ilmu yang digagas oleh Plato. Konsep ilmu yang ditawarkan mengenai realitas sejati merupakan hasil dari melihat. dan lain-lain. dan meningkatkan ilmu. Aristoteles Murid Plato ini menyumbangkan pemikirannya yang berseberangan dengan Sang Guru. dan intuisi/nalar. Ilmuwan Indonesia pun tidak ketinggalan. dan meningkatkan ilmu? Pengetahuan kaidah berpikir atau logika merupakan sarana untuk memperoleh. Danah Johar dan Ian Marshal Dua ilmuwan ini mengungkapkan dalam bukunya yang berjudul SQ (Kecerdasan Spiritual) bahwa ilmu pengetahuan membantu manusia untuk memahami hal-hal yang bersifat spiritual. 2. Thales dari Milletos Ilmuwan yang satu ini menyampaikan konsep ilmu sebagai berikut. misalnya: ilmu kedokteran. Al Ghazali mengungkapkan tentang konsep ilmu. Ilmu pun dapat berkembang sesuai dengan perkembangan cara berpikir manusia. Ilmu-ilmu yang berkaitan dengan aqidah dan ibadah wajib. ilmu terbagi ke dalam dua bagian. . baik ilmuwan yang hidup pada zaman dahulu maupun ilmuwan yang hidup pada masa sekarang.

enzim dan lain-lain. Selain itu berkat ilmu. Sejak Nabi Adam hingga sekarang. pakaian. Manusia pun menjadi lebih aktif mengfungsikan akal untuk senantiasa mengembangkan ilmu yang diperoleh dan yang dipelajarinya. dari waktu ke waktu ilmu telah mengubah manusia dan peradabannya. o Manusia dapat memelihara dan menjaga kesehatannya. Surah Ali-Imran [3]: 190-191 Manfaat ilmu bagi manusia tidak terhitung jumlahnya. o Manusia lebih memahami tentang alam sekitar dan proses yang terjadi di dalamnya. (Yaitu) Orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk atau dalam keadaan berbaring. o Manusia memahami gejala alam yang dijumpainya dalam kehidupan sehari-hari. menemukan sesuatu untuk menjawab setiap keingintahuannya. tumbuhan. Manfaat berbagai Ilmu   Manfaat ilmu Kimia o Dapat mengubah bahan alam menjadi sesuatu/produk/barang yang berguna untuk memenuhi dan membantu kehidupan manusia. terdapat tanda-tanda bagi orang yang berakal. Misalnya: sabun. o Manusia jadi mengetahui dan memahami kebutuhannya. menggunakan penemuan-penemuan untuk membantu dalam menjalani aktivitas seharihari. manusia:    menjadi tahu sesuatu dari yang sebelumnya tidak tahu. dapat melakukan banyak hal di berbagai aspek kehidupan.mengamati. Konsep ilmu dalam pandangan Al-Quran  Konsep ilmu dalam Al-Qur’an : “Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi. akal pikiranlah yang akan mengolah menjadi suatu kesadaran. manusia senantiasa:    mencari tahu dan menelaah bagaimana cara hidup yang lebih baik dari sebelumnya. dan silih bergantinya siang dan malam. mobil. menjalani kehidupan dengan nyaman dan aman. Kehidupan manusia pun menjadi lebih dinamis dan berwarna. . dan meneliti suatu objek. o Manusia memahami proses yang berlangsung di dalam tubuhnya. Dengan ilmu. mendengar. Manfaat ilmu Kedokteran o Manusia dapat mengobati penyakit yang dideritanya. Kemudian. dan mereka memikirkan penciptaan langit dan bumi …” (Al-Quran.

Manfaat ilmu Sosiologi o Dalam bidang pembangunan. Manfaat ilmu Matematika o Digunakan dalam bidang sains dan teknik. o Manusia mengetahui lapisan-lapisan bumi dan struktur bumi. Manfaat ilmu Astronomi o Manusia jadi mengetahui pergerakan. mencari sumber makanan dan sumber energi di laut. sosiologi bermanfaat untuk memberikan data-data sosial pada tahap perencanaan. dan nyaman sesuai dengan kondisi alam sekitarnya. sungai-sungai. dan cara hidup mereka. Manusia dapat belajar dari pengalaman-pengalaman. bepergian. o Ilmu matematikan juga digunakan dalam bidang komputer. dan memelihara kesehatan. o Manusia dapat menentukan waktu dengan berpatokan pada matahari atau bulan. Manfaat ilmu Arsitektur o Manusia dapat membangun tempat tinggalnya (rumah) menjadi lebih indah. berlayar. Dengan itu. pelaksanaan. maupun proses evaluasi pembangunan. manusia dapat memotret berbagai kehidupan dengan kamera. dan lain-lain. o Manusia dapat menghitung energi yang dikeluarkan dan yang masuk dalam berbagai aktivitas. o Manusia dapat menentukan awal bulan Puasa dan hari Lebaran. o Di bidang fotografi. Manfaat ilmu Geografi o Manusia mengetahui tentang perubahan iklim. o Membantu manusia berpikir secara matematis dan logis. serta membuat fungsifungsi ruang yang optimal. baik dalam kolompok kecil maupun kelompok besar. Manfaat ilmu Sejarah o Manusia mengetahui kehidupan di masa lampau.       Manusia dapat menganalisis gejala penyakit yang menyerangnya. o Manusia mengetahui tentang pranata-pranata sosial sehingga memudahkannya untuk hidup dalam suatu kelompok tertentu. barang-barang yang dihasilkan. o Petunjuk fenomena alam (kejadian-kejadian alam) di bumi. aman. o Manusia dapat mengetahui cara berinteraksi dengan yang lainnya. laut dan isinya. o o . Manusia dapat meningkatkan kualitas hidupnya baik secara fisik maupun mental. o Membantu manusia untuk menentukan arah mata angin. o Dengan bilangan. manusia dapat bercocok tanam. manusia dapat menentukan kuantitas. o Membantu manusia dalam berdagang dan bidang perekonomian. penyebaran. Manfaat ilmu Fisika o Manusia dapat memanfaatkan energi yang ada di alam semesta. o Manusia mengetahui terjadinya siang dan malam. dan karakteristik benda-benda langit. o Untuk penelitian masalah tingkah laku manusia. o Manusia megetahui tentang lapisan-lapisan atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan dan aktivitas sehari-hari manusia. Pengetahuan ini membantu manusia dalam bercocok tanam.

Banjir akibat kekacauan tata guna lahan dan pembalakan liar. Ketika banyak penduduk dunia terus meningkatkan potensi dirinya untuk berkompetisi secara global. Dan di masa sekarang ini. mengundang siapapun untuk berkunjung. Kini pengetahuan adalah ‗kesuburan‘ baru yang menjadi tumpuan dalam menciptakan kesejahteraan. Tata Tentrem Karta Raharja. konon kita sekarang telah memasuki era ekonomi berbasis pengetahuan atau knowledge economy. . manusia dapat berkelompok dan bersosialisi. (Sumber : pengetahuanumum. kita masih terpaku pada jargon lama gemah ripah loh jinawi tadi. yang tanpa dicambukpun akan melakukan pekerjaan apapun dan mengkonsumsi apapun yang dipromosikan ke mereka. human resources do” -Editorial The Washington Post. perebutan potensi kemakmuran terus bergeser mencari bentuk terbarunya. Sayangnya.com) Mengenal Ekonomi Pengetahuan . menjadi rumah bagi lebih dari separuh penduduk Indonesia yang sekarang kita namai Jawa. April 2001Gemah Ripah Loh Jinawi. Ketika pertanian sudah tidak dianggap lagi sebagai sumber kemakmuran utama. tanah Jawadwipa terpaksa digenangi darah pribumi yang berusaha mempertahankan dan pendatang yang terus menerus berupaya untuk merebutnya. if there is one lesson in the past half century of economic development. kerusakan lingkungan akibat ekstraksi bahan mineral.o Dengan himpunan. pergeseran terjadi lebih drastis di mana tanah kini lebih dinilai sebagai tempat berpijak dan beraktivitas bagi manusia pemilik ide dan pengetahuan yang mumpuni. Seiring dengan pergeseran paradigma ekonomi politik dunia. tanah tidak lagi dinilai semata-mata karena kesuburannya. Ketika negeri kita mempromosikan diri bagi calon investor. Kita berpacu mengeksploitasi kekayaan fisik negeri ini dan bahkan hingga sekarang tak kunjung menyesal meski kita sudah merasakan langsung dampak negatifnya. yang nampak justru adalah ukuranukuran keterbelakangan kita yang memprihatinkan. ‗keunggulan‘ yang ditonjolkan selalu adalah bahwa Indonesia adalah pasar luas dengan potensi tenaga kerja murah. hingga kondisi ketenagakerjaan menengah ke bawah yang lebih mirip perbudakan. Juga menjadi rumah bagi ribuan pendatang yang berpenghasilan jauh di atas kebanyakan pribuminya sendiri. Dengan anugerah kekayaan alam yang luar biasa ini. jadi wajib hukumnya kita terus meningkatkan pengetahuan menjadi nilai tambah ekonomis yang tak hanya . Jawadwipa kini. namun perhatian bergeser ke komoditas-komoditas mineral yang dikandungnya. dengan seluruh pergeseran drastis yang terjadi menuju ekonomi berbasis pengetahuan ini. Jika kita telaah apa yang menjadi keunggulan kompetitif kita. kita masih terjebak pada carut-marutnya pendidikan kita. Dalam perjalanan sejarahnya. Pulaupulau di Indonesia seperti Pulau Jawa hingga sekarang masih menunjukkan kesuburannya. Kita kenal untaian kata itu sebagai ungkapan kekaguman atas sebuah pulau bernama Jawadwipa yang terkenal subur nan makmur. it is that natural resources do not power economies. Paradigma Gemah Ripah membuai kita yang dengan gampang memperbolehkan seluruh kekayaan alam kita dirampas.

Dunia ekonomi pengetahuan sendiri masih diwarnai silang pendapat tentang definisinya. selain potensi workforce. Kekayaan alam tetaplah menjadi pijakan perekonomian berbasis pengetahuan. dan experience. dan keterampilan sebagai alat keunggulan kompetitif.Hot Spot Service (free) yang tidak terlalu banyak menerapkan teknologi canggih. Akhirnya Knowledge Economy dianggap sebagai hal yang „dimengerti‟ namun „tak terdefinisi‟. skill. pada Ekonomi berbasis pengetahuan. Ian Brinkley dari The Work Foundation menggarisbawahi kesulitan pendefinisian ini dan mencoba menggunakan definisi sederhana “knowledge economy is what you get when firms bring together powerful computers and welleducated minds to create wealth.” Intinya. ide. Lebih spesifik lagi pada satu jaringan kedai kopi paling kondang di muka bumi. attitude. Tanpa diembel-embeli kata ‘pengetahuan’ sekalipun Ilmu Ekonomika sudah berdasar pada pengetahuan. knowledge atau pengetahuan sebagai bagian tak terpisahkan dari manusia adalah sumber daya utama lebih daripada sumber daya manusia sebagai tenaga kerja belaka. Pada sebuah studi oleh Keith Smith untuk The United Nations University. Dalam framework manajemen sumber daya manusia. Berapa banyak dari kita yang tahu bahwa supplier kopi terbesar bagi Starbucks adalah perusahaan asal Indonesia? . Sumber daya manusia tidak lagi hanya penting sebagai tenaga kerja fisik (workforce). Perusahaan ini adalah contoh sempurna bagaimana sebuah perusahaan non hi-tech mengaplikasi ide dan pengetahuan menjadi nilai tambah yang jauh mengalahkan nilai fisik dari kopi itu sendiri. namun memastikan seluruh kekayaan alam ini juga akan dinikmati generasi mendatang. Sementara sumber daya lain seperti modal dan bahan mentah tidak serta merta kehilangan nilainya. Yang ditandai dengan lebih intensifnya penggunaan aset-aset nirwujud seperti pengetahuan. Rolls Royce.com Ekonomi pengetahuan bukan hanya apa yang diterapkan pada industri-industri berteknologi tinggi saja. misalnya seperti Kantin Rasamala . industri makanan dan minuman. Pengetahuan (knowledge) sebagai nilai tambah ekonomi sendiri telah tercetus pada karya-karya Marx. technique. inti permasalahan pada pendefinisian Knowledge Economy berakar pada rumitnya definisi knowledge atau pengetahuan itu sendiri. Kita ambil contoh. Dalam sebuah studi yang disponsori perusahaan-perusahaan besar seperti Microsoft. karena upaya-upaya pendefinisiannya sendiri lebih banyak terjebak pada retorika ketimbang pengartian definitif. dengan seluruh karakter khususnya yang membuat SDM kini menjadi lebih unik dan lebih menjadi tumpuan dibanding sebelumnya. Namun pada industri-industri lain pun ekonomi pengetahuan telah diterapkan. namun tidak lagi menjadi tumpuan utama (lihat artikel Nilai-nilai Intangible di pengusahamuslim. manusia juga dibekali dengan knowledge. namun pengetahuan itu sendirilah yang akan meningkatkan nilai tambah secara drastis jauh melampaui nilai fisik kekayaan alam itu sendiri. Starbucks. dan PriceWaterhouseCoopers.menyejahterakan. namun juga pemilik potensi nirwujud seperti ide dan pengetahuan (intellectual).

sumber daya alam berlimpah plus regulasi acakadut. serta tentu pasar yang kebal krisis (kalo cuma pake sih kita jelas jago). Bicara memasarkan Indonesia. buruh yang murah (dan mudah diperdaya). seorang utusan berkata bahwa negeri kita ini adalah ‗hadiah tiada tara dari timur‘. dan Kalimantan. Juga bukan sumber . Namun perusahaan-perusahaan seperti Kantin Rasamala . Padahal konsep pemasaran tentu sudah bukan lagi barang baru bagi negeri ini. Tak bisa dipungkiri bahwa kekayaan alam memang anugerah tak terkira yang diberikan pada kita. Alcoa menerima bagian terbesar bouksit di Indonesia. kita masih juga tak belajar apapun. yang sudah bukan konon lagi menjadi salah satu tujuan wisata dunia. yang disebutsebut ‗pertemuan merancang pengambilalihan Indonesia‘. namun belum cukup mencipta gelombang „kebangkitan Indonesia‟. karena meski prestasi-prestasi mulai kita bukukan. Bagai penjual di emperan pasar. negara-negara lain juga tak kunjung memandang kita dengan respek lebih. Jepang. atau ‗negeri yang merdeka tahun 1945′. dan kelompok perusahaan Amerika. Di seberang lain dunia. Kita mungkin memuji diri sendiri sebagai bangsa yang ramah dengan alam yang kaya nan cantik. hutan.Hot Spot Service (free). Kita punya Bali. Bahkan setelah terjadi konsekwensi di luar perkiraan. berarti mengkomunikasikan pada dunia tentang keunggulan-keunggulan nyata yang ditawarkan Indonesia. Papua Barat. Belum lagi disempurnakan dengan birokrat korup yang menjadi makelar untuk memuluskan upaya obral yang lebih pantas disebut penjarahan ini. Bahkan sering kita mendengar cerita bahwa Pulau ini lebih kondang dari Indonesia sendiri. Namun di saat yang sama batu bara. Meski wujud fisiknya sekalipun tak bisa kita raba. tak bisa dipandang sinis sebagai upaya komersialisasi yang cuma kental unsur ekonomisnya saja.Tak bisa dipungkiri. Namun apa daya. Kira-kira apa yang ada dalam benak para penduduk dunia ketika mendengar kata ‗Indonesia‘? Tentu di luar fakta statistik atau sejarah seperti ‗kepulauan terbesar di dunia‘. Memasarkan negeri. dan atmosfer kenyamanan yang notabene adalah produk dari ide dan pengetahuan mampu menyumbang nilai tambah ekonomi jauh lebih tinggi. ilmu yang tak membumi belum juga mendatangkan manfaat bagi kita. dan Perancis mendapat hutan-hutan tropis di Sumatera. Konsorsium Eropa menguasai nikel di Papua Barat. layanan prima. Kita tak kunjung beranjak dari jualan kiloan tanpa nilai tambah. Jelas bukan lagi mengobral buruh murah dalam jumlah besar yang dipelihara ”dan dilestarikan” negara. Namun apa yang sebenarnya dipikirkan mereka di luar sana? Konon. ‗negara berpenduduk terbanyak kelima‘. Forum 3 hari itu kemudian berbuah ‗kaplingisasi‘ kekayaan alam di Indonesia oleh korporasi internasional. saat The Smiling General membuka ‗forum investasi‘ pertama di Jenewa. kekayaan alam kita telah banyak berjasa menciptakan kemakmuran. ide dan pengetahuan mampu memberikan dampak lebih besar dibanding komoditas-komoditas fisik yang selalu kita andalkan. kita masih mengiklankan negeri ini sebagai negeri tujuan investasi dengan berbagai ‗keunggulan‘. Puluhan tahun setelahnya. bahkan lebih buruk. Freeport mendapat bagian gunung tembaga di Papua Barat. hingga manusia-manusia negeri ini sedang diobral. kita masih berkutat pada ide tentang apa yang bisa kita jual dari negeri ini. Namun kita justru terlena dan mengobralnya murah. Starbucks membuktikan bahwa konsep-konsep seperti merk. Kita mulai melangkah maju dengan program seperti visit Indonesia Year yang telah dua kali digencarkan.

seorang pakar. jurnal ilmiah. adalah bahan mentah primer dalam sistem pakar. Untuk itu kita perlu tema besar sebagai payung. browsing internet. Bahan pengetahuan dapat diperoleh melalui buku. menyusun analogi. yang kita lakukan adalah bertukar nilai tambah dalam bingkai posisi yang setara. jurnal ilmiah. seorang pakar. “Akuisisi Pengetahuan” (Knowledge Acquisition) Akuisisi pengetahuan adalah pengumpulan data-data dari seorang pakar ke dalam suatu sistem (program komputer). “Konsep Dasar Sistem Pakar” . Pengetahuan. Memasarkan negeri berarti sadar penuh bahwa ketika kita berbisnis dengan siapapun. Sumber pengetahuan dari buku. literatur.com) “Basis Pengetahuan“ (Knowledge base) Basis pengetahuan berisi pengetahuan relevan yang diperlukan untuk memahami. Sebenarnya. (Sumber : zuchrivious. Mendapatkan pengetahuan dari pakar adalah tugas kompleks yang sering menmbulkan kemacetan dalam konstruksi ES. misalnya situasi persoalan dan teori area persoalan. Dalam membangun sistem besar. merumuskan. Heuristik menyatakan pengetahuan peniliaian informal dalam area aplikasi. tidak hanya fakta. mengajukan contoh pembanding. dan 2.daya alam yang diserahkan cuma-cuma dan dimuluskan amplop di bawah meja. Indonesia terlalu besar dan menawarkan terlalu banyak keunggulan. Basis tersebut mencakup dua elemen dasar : 1. fakta. browsing internet. namun mampu menyatakan dengan tegas identitas kita. diolah dan dikumpulkan dengan terstruktur menjadi basis pengetahuan (knowledge base). Sumber-sumber pengetahuan yang diperoleh agar menghasilkan data-data yang baik maka perlu diolah dengan kemampuan yang baik pula sehingga dapat menghasilkan solusi yang efisien. laporan dan lain-lain. Karena kemampuan yang menjadi hal yang pokok/ wajib dibutuhkan oleh seorang pengembang sistem. Kita tak lagi berposisi sebagai bangsa lemah yang cuma menyodorkan upeti cuma-cuma. Beberapa daerah telah memulainya. namun juga perlu tema spesifik bagi tiap daerah. mesin inferensi dapat menyertakan pemecahan persoalan untuk tujuan umum dan aturan pengambilan keputusan ). dan menjelaskan kesulitan konseptual. literatur. Biasanya knowledge engineer membantu pakar menyusun area persoalan dengan menginterpretasikan dan mengintegrasikan jawaban manusia. namun belum banyak yang bisa betul-betul mereguk kesuksesan darinya. heuristik atau aturan khusus yang mengarahkan penggunaan pengetahuan untuk memecahkan persoalan khusus dalam domain tertentu. Selain itu. dan memecahkan persoalan. seseorang memerlukan knowledge engineer atau pakar elisitasi pengetahuan untuk berinteraksi dengan satu atau lebih pakar manusia dalam membangun basis pengetahuan. laporan dijadikan dokumentasi untuk dipelajari.

mencakup beberapa persoalan mendasar. inferensi pengetahuan. dan pengalihan pengetahuan ke user. harus mampu memecahkan persoalan dan mencapai tingkat performa yang secara signifikan ebih baik dari orang kebanyakan. Pakar biasa memiliki beberapa konsep umum : Pertama. Sistem pakar generasi kedua jauh lebih fleksibel dalam mengadopsi banyak representasi pengetahuan dan metode pertimbangan. serta kemampuan untuk menerapkan bakat ini dalam memberi nasihat dan memecahkan masalah. pakar adalah relatif. dan pengetahuan implisit yang diperoleh dari pengalaman. Menjelaskan solusi tersebut. pendidikan dan pelatihan adalah hal penting tetapi merupakan tugas yang sulit. apa yang dimaksud dengan keahlian. atau telah meninggal. penilaian. tetapi bukan pakar di rumah sakit terkemuka. Keahlian mencakup pengetahuan eksplisit. Pakar adalah orang yang memiliki pengetahuan. Proses inferensi ini dikemas dalam bentuk motor inferensi (inference engine). membaca. Pengembangan sistem pakar dibagi menjadi dua generasi. pengalaman. Terdapat beberapa alasan bagi suatu perusahaan untuk mengadopsi sistem pakar. Ketiga. keluar. Pakar pada satu waktu atau satu wilayah mungkin tidak menjadi pakar di waktu atau wilayah lain. mahasiswa kedokteran mungkin disebut pakar dalam penyakit dibanding petugas administrasi. Biasanya pakar manusia mampu melakukan hal berikut : Mengenali dan merumuskan persoalan. Menyusun ulang pengetahuan. Kebanyakan sistem pakar generasi pertama menggunakan aturan jika-maka untuk merepresentasikan dan menyimpan pengetahuannya. maka komputer harus dapat diprogram untuk membuat inferensi. Memecahkan persoalan dengan cepat dan tepat. Proses ini membutuhkan 4 aktivitas yaitu: tambahan pengetahuan (dari para ahli atau sumber-sumber lainnya). pakar di suatu perusahaan/instansi bisa pensiun. Kedua. Menetapkan relevansi Keahlian adalah pengetahuan ekstensif yang spesifik terhadap tugas yang dimiliki pakar. Dan setiap sub sistem mempunyai sifat dari sistem untuk menjalankan suatu fungsi sistem tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan. Belajar dari pengalaman. Salah satu fitur yang harus dimiliki oleh sistem pakar adalah kemampuan untuk menalar. Pengalihan keahlian dari para ahli ke media elektronik seperti komputer untuk kemudian dialihkan lagi pada orang yang bukan ahli. misalnya teori yang dipelajari dari buku teks atau kelas. Kedua. representasi pengetahuan (ke komputer). Pertama. dan bagaimana sistem bekerja. Keahlian sering dicapai dari pelatihan. Sistem pakar memungkinkan pengetahuan ditransfer lebih mudah dengan biaya lebih rendah. pengetahuan perlu didokumentasikan atau dianalisis. yaitu: fakta dan prosedur (biasanya berupa aturan). dan mempraktikkan. Membagi-bagi aturan jika diperlukan. merupakan tujuan utama dari sistem pakar. antara lain siapa yang disebut pakar. bagaimana keahlian dapat ditransfer. Misalnya. . Pengetahuan yang disimpan di komputer disebut sebagai basis pengetahuan. metode khusus. Jika keahlian-keahlian sudah tersimpan sebagai basis pengetahuan dan tersedia program yang mampu mengakses basis data.

Instruksi. Perencanaan. Ini merupakan bagian software spesialisasi tingkat tinggi atau bahasa pemrograman tingkat tinggi (High level Language). 1998). Debugging dan Repair. Desain. adalah membandingkan hasil pengamatan dengan kondisi yang diharapkan. Sistem pakar adalah program ―artificial inteligence‖ (‖kecerdasan buatan‖ atau AI) yang menggabungkan basis pengetahuan dengan mesin inferensi. dan digunakan untuk menyelesaikan masalah yang lazimnya memerlukan pakar tertentu (Martin dan Oxman. adalah mengidentifikasi pilihan terbaik dari sekumpulan kemungkinan. 3. adalah merencanakan serangkaian tindakan yang dapat mencapai sejumlah tujuan dengan kondisi awal tertentu. sebagai hasil himpunan pengetahuan yang telah dikumpulkan dari beberapa orang pakar. Simulation. Selection. 7. 4. Monitoring. adalah menentukan sebab malfungsi dalam situasi yang didasarkan pada gejala-gejala yang teramati. 2. Program ini bertindak sebagai konsultan yang cerdas atau penasihat dalam suatu lingkungan keahlian tertentu. Dengan demikian seorang awam sekalipun bisa menggunakan sistem pakar itu untuk memecahkan berbagai persoalan yang ia hadapi. 11. 8. yang berusaha menduplikasi fungsi seorang pakar dalam satu bidang keahlian tertentu. 6. adalah membuat kesimpulan atau deskripsi dari sekumpulan data mentah. sebanding dengan seorang pakar yang mempunyai pengetahuan dalam bidang tertentu. Interprestasi. adalah pemodelan interaksi antara komponenkomponen sistem. adalah memproyeksikan akibat-akibat yang dimungkinkan dari situasi-situasi tertentu. adalah mendeteksi dan mengoreksi defisiensi dalam pemahaman domain subyek. 9. Sistem pakar merupakan sebuah sistem berbasis komputer yang menggunakan pengetahuan. 10. Pengendalian.Kategori dan Area Permasalahan Sistem Pakar 1. fakta dan teknik penalaran yang dimiliki manusia sebagai pakar yang tersimpan di dalam komputer. Prediksi. “Sistem pakar” yang baik dapat menyelesaikan masalah dengan lebih sempurna. adalah mengatur tingkah laku suatu lingkungan yang kompleks. . 5. Diagnosis. adalah menentukan dan menginterpresentasikan cara-cara untuk mengatasi malfungsi. adalah menentukan konfigurasi komponen-komponen sistem yang cocok dengan tujuan-tujuan kinerja tertentu yang memenuhi kendala-kendala tertentu.

Lingkungan pengembangan sistem pakar digunakan untuk memasukkan pengetahuan pakar ke dalam lingkungan sistem pakar. sebanding dengan seorang pakar yang mempunyai pengetahuan dalam bidang tertentu. 1995). dan digunakan untuk menyelesaikan masalah yang lazimnya memerlukan pakar tertentu (Martin dan Oxman. sedangkan lingkungan konsultasi digunakan oleh pengguna yang bukan pakar guna memperoleh pengetahuan pakar. Memiliki informasi yang handal. sistem pakar dapat dijadikan alat untuk menunjang aktivitasnya yaitu sebagai sebagai asisten yang berpengalaman. Dengan demikian seorang awam sekalipun bisa menggunakan sistem pakar itu untuk memecahkan berbagai persoalan yang ia hadapi. sebagai hasil himpunan pengetahuan yang telah dikumpulkan dari beberapa orang pakar. Dapat digunakan dalam berbagai jenis komputer. 3. 5. yaitu lingkungan pengembangan (development environment) dan lingkungan konsultasi (consultation environment) (Turban. Mudah dimodifikasi. 2. sistem pakar dapat dijadikan alat untuk menunjang aktivitasnya yaitu sebagai sebagai asisten yang berpengalaman. “Sistem pakar” yang baik dapat menyelesaikan masalah dengan lebih sempurna. . “Ciri-ciri Sistem Pakar” 1. yang berusaha menduplikasi fungsi seorang pakar dalam satu bidang keahlian tertentu. 1998). fakta dan teknik penalaran yang dimiliki manusia sebagai pakar yang tersimpan di dalam komputer. akan dapat digunakan oleh orang awam untuk membantu memecahkan masalah tertentu dan bagi seorang ahli.Sistem pakar dengan desain yang benar dan sejumlah komponen yang saling bekerja sama untuk membentuk suatu kesatuan integrasi. Program ini bertindak sebagai konsultan yang cerdas atau penasihat dalam suatu lingkungan keahlian tertentu. Memiliki kemampuan untuk beradaptasi. Struktur Sistem Pakar Sistem pakar disusun oleh dua bagian utama. 4. akan dapat digunakan oleh orang awam untuk membantu memecahkan masalah tertentu dan bagi seorang ahli. Ini merupakan bagian software spesialisasi tingkat tinggi atau bahasa pemrograman tingkat tinggi (High level Language). Sistem pakar dengan desain yang benar dan sejumlah komponen yang saling bekerja sama untuk membentuk suatu kesatuan integrasi. Sistem pakar adalah program “artificial inteligence” (‖kecerdasan buatan‖ atau AI) yang menggabungkan basis pengetahuan dengan mesin inferensi. Heuristik dalam menggunakan pengetahuan (yang sering kali tidak sempurna) untuk mendapatkan penyelesaiannya. Sistem pakar merupakan sebuah sistem berbasis komputer yang menggunakan pengetahuan.

Dalam sistem pakar. Orang awam bisa menggunakannya 2.Tiga komponen utama yang tampak secara virtual disetiap sistem pakar adalah basis pengetahuan. Breadth first search. yang dikenal juga sebagai struktur kontrol atau penerjemah aturan (dalam ES berbasis-aturan). dan merumuskan kesimpulan. dan antarmuka pemakai. teknik penelusuran dari node ke node bergerak menurun ke tingkat dalam yang berurutan. Ketika representasi pengetahaun pada bagian knowledge base telah lengkap. Runut maju (forward chaining) Runut maju adalah aturan-aturan diuji satu demi satu dalam urutan tertentu (data driven). Ada dua metode inferensi yang penting dalam sistem pakar. Terdapat dua cara (metode) mekanisme inferensi dalam sistem pakar berbasis aturan. yaitu: 1. Mesin inferensi adalah keahlian yang dibutuhkan disimpan di dalam knowledge base (basis pengetahuan). mesin inferensi. 2. Runut mundur ( backward chaining) Runut mundur adalah penalaran dimulai dari kesimpulan dan akan dibuktikan kebenarannya(goal driven). atau paling tidak telah berada pada level yang cukup akurat. Melestarikan keahlian seorang pakar . Komponen ini sebenarnya adalah program komputer yang menyediakan metodologi untuk mempertimbangkan informasi dalam pengetahuan dan workplace. Mesin Inferensi ‖Otak‖ ES adalah mesin inferensi. Inferensi Inferensi merupakan suatu proses untuk menghasilkan informasi dari fakta yang diketahui. proses inferensi dialakukan dalam suatu modul yang disebut inference engine. Inferensi adalah konklusi logis atau implikasi berdasarkan informasi yang tersedia. maka representasi pengetahuan tersebut telah siap digunakan. teknik penelusuran pada semua node dalam satu level sebelum berpindah ke level di bawahnya. Best first search. Inference engine merupakan modul yang berisi program tentang bagaimana mengendalikan proses reasoning. yaitu runut maju (forward chaining) dan runut balik (backward chaining). Kedua cara di atas dipengaruhi oleh macam penelusuran yang terdiri dari 3 macam/ teknik penelusuran:    Depth first search. “Kelebihan Sistem Pakar” 1. kombinasi antara depth first search dan breadth first search. komputer diprogram sehingga dapat menghasilkan solusi.

Mampu beroperasi dalam lingkungan yang berbahaya 4. Sistem pakar tidak 100% bernilai benar Tulisan disusun dari berbagai sumber oleh : H. Menghemat waktu dalam mengambil suatu ke putusan 8. Keahlian sama dengan seorang pakar 10.com/index. Sulit di kembangkan karena keterbatasan keahlian dan ketersediaan pakar 3.blogdetik. Media pelengkap dalam penelitian 7.3. Produktifitas “Kekurangan Sistem Pakar” 1.php/archives/22 . Bisa berkerja dalam informasi yang tidak lengkap 6. Umar Hapsoro Ishak http://umarhapsoro. Biaya yang sangat mahal membuat dan memeliharanya 2. Proses secara otomatis 9. Kemampuan dalam mengakses pengetahuan 5.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful