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Contenidos Conceptuales

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Unidad Nº1: • • • • • • • ¿Qué es la Psicología? Breve historia de la psicología. Psicología precientífica. Los inicios de la Psicología científica. Wilhelm Wundt, su importante aporte. La Psicología como ciencia, objeto y métodos; los métodos en psicología. La conducta como objeto de estudio; las áreas de la conducta, conducta en situación, las bases biológicas de la conducta. Los campos de estudio de la Psicología: las ramas de la psicología, los campos de aplicación; Clínica, Educacional, laboral, institucional, forense, del deporte, psicogerontología. Interdisciplina: Filosofía, Antropología, Sociología, pedagogía. Psicología y Cultura: Diferentes definiciones de cultura. Cultura desde el punto de vista antropológico. La cultura como red de signos.

Unidad Nº2: • • • • • • • • • Los sistemas psicológicos: El conductismo, sus postulados básicos, condicionamiento clásico y condicionamiento operante. Psicología cognitiva, Los procesos mentales inferiores; la percepción, la atención, la memoria. Psicología de la gestald: características, leyes de la Gestald Procesos mentales superiores; la inteligencia, la creatividad, el lenguaje. Psicología evolutiva; Piaget, Bruner, Vigotsky. La psicología social: comportamientos sociales, lo grupal, grupos primarios y secundarios, dinámicas grupales. Enrique Pichón Riviere. Diversidad y tolerancia, prejuicios, discriminación, vulnerabilidad social y exclusión, construcción social del género. La cultura y la psicología, aportes de la Sociología Materialista. Diversidad cultural, Culturas dinámicas y culturas estáticas. Identidad cultural.

Pensamiento de Lacan Psicoanálisis y sociedad: teoría de Maslow. vejez. paternidad y maternidad adolescente.T. sueños. Características comunes a cada etapa. Adicciones: tabaquismo. síntomas neuróticos como formaciones del inconsciente. Proyectos de vida: orientación y trabajo. cambios físicos y psíquicos. Resiliencia. adultez. La sociedad posmoderna: problemáticas actuales: violencia de género. alcoholismo. Construcción de la subjetividad. obesidad. Conflictos. La confirmación de la personalidad. globalización. su funcionamiento. actos fallidos. La adolescencia: pubertad. Función materna Escuela francesa. violencia escolar y familiar. Las series complementarias. el inconsciente. Unidad Nº4: • • • • • • • • • • Las etapas de la vida: infancia. Cultura y modernidad. El psicoanálisis a partir de Frued: Escuela inglesa. drogodependencia. frustración. La personalidad: herencia y medio. primera tópica. La salud mental: estructuras y patologías psicológicas. Las etapas de la evolución psicosexual. Adolescencia y sexualidad: prevención de E. adolescencia. . Trastornos de alimentación: bulimia y anorexia. tecnología. Sigmund Freud.S. Cultura y posmodernidad: ocio. amor y amistad Grpos sociales: las tribus urbanas.Unidad Nº3 • • • • • • • • El Psicoanálisis. masificación. Los mecanismos de defensa. Segunda tópica. Tipo de personalidad: introversión y extraversión.

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