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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

COMUNIDAD EDUCATIVA AL SERVICIO DEL PUEBLO

UNIDAD ACADÉMICA DE ESTUDIOS A DISTANCIA
CARRERA: Ciencias de la Información y Comunicación Social. MATERIA: Técnicas de Estudio NOMBRE: Ing. Telmo Vintimilla Rodríguez ACTIVIDADES DE LA UNIDAD 1: EL APRENDIZAJE Y EL ESTUDIO
1.- FORO DE APRENDIZAJE 2.- CUADRO SINÓPTICO POR MEDIO DE LLAVES (La Fatiga Mental)

adaptación y concentración. aumentando el esfuerzo de la concentración. Hugo EL APRENDIZAJE Y EL ESTUDIO La Fatiga Mental 4/4 L A F A T I G A M E N T A L CONCEPTUACION • Es un estado peculiar de la mente que se caracteriza por una disminución del nivel del rendimiento intelectual en calidad y cantidad. PROCESO • Periodo en donde se contrarrestan los efectos de la compenetración y de la fatiga. Ajuste Mental Aprovechamiento Progresivo Nivelación • Periodo inicial de ajuste. Mala ventilación. digestión difícil. Ansiedad. Actitud de antipatía ante el estudio que se realiza. cansancio. Temperatura deficiente o excesiva.UNI. Iluminación insuficiente o excesiva. acompañado de dolor. Alteraciones digestivas (hambre. etc. Material de estudio inadecuado (por ejemplo copias malas o mal impresas). estudio en el momento de la digestión. olores intensos. dolor.). • Periodo durante el cual el sujeto se aísla de la realidad circundante y absorbe el contenido con creciente facilidad. acompañado de cansancio. Atención a diversos estímulos (por ejemplo estudiar y tener encendido el televisor). 01 Págs. vacío. • Periodo en el que se nota un declive progresivo del aprovechamiento. Predominio de la Fatiga • • • • • • • • • • • • • • FACTORES FUNDAMENTALES QUE INCIDEN EN LA FATIGA MENTAL Excesivo número de horas de trabajo intelectual. 12-14 TÉCNICAS DE ESTUDIO INDEPENDIENTE ORTIZ. Falta de pausas adecuadas en el estudio. Exceso de ruido. Perturbaciones emocionales o afectivas. . Postura impropia. Operaciones desagradables durante la ejecución de la tarea o estudio. etc. etc. Excesiva velocidad o atropellamiento en el estudio.