Professional Documents
Culture Documents
PERGANTIAN KABINET 5 TAHUN SEKALI KURIKULUM 1968, 1975, 1984, 1994, 2004/KTSP NEGARA MAJU PALING LAMA SETIAP 5 TAHUN SEKALI DI INGGRIS SETIAP SAAT DAPAT DIGANTI
MENGAPA
KURIKULUM HARUS SELALU DIPERBAHARUI?
PENGELOLAAN PEMERINTAHAN SENTRALISTIK JML PROVINSI 26, JML NEG ASEAN 6 MUSIM HUJAN OKTOKTAPRIL, KEMARAU APRAPROKT PROGRAM KOMPUTER WSWS-4 & WS-7 WSPOLA CELANA CUTBRAI (ARAFIQ) DSB
PENGELOLAAN PEMERINTAHAN DESENTRALISTIK JML PROVINSI ? JML NEG ASEAN? MUSIM HUJAN & KEMARAU TIDAK MENENTU PROGRAM KOMPUTER MICROSOFT POLA CELANA BUKAN CUTBRAI? DSB
HENDAKNYA KITA MENGAJAR ANAKANAK-ANAK KITA SESUAI DENGAN ZAMANNYA (MUHAMMAD SAW) KURIKULUM BAIK DI ZAMANNYA (HAMID HASAN)
SI & SKL
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 6
BSNP
SI & SKL
PUSAT KURIKULUM
BIMB & BANTUAN TEKNIS PENDAMPINGAN MODEL-MODEL KURIKULUM
SATUAN PENDIDIKAN
KTSP
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 7
STANDAR ISI STANDAR PROSES STANDAR KOMPETENSI LULUSAN STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN STANDAR SARANA DAN PRASARANA STANDAR PENGELOLAAN STANDAR PEMBIAYAAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
8
KATEGORI SEKOLAH
STANDAR ISI
1. 2. 3. 4.
KERANGKA DASAR DAN STRUKTUR KURIKULUM BEBAN BELAJAR KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KALENDER PENDIDIKAN
10
11
KELOMPOK MATA PELAJARAN AGAMA DAN AKHLAK MULIA KELOMPOK MATA PELAJARAN KEWARGANEGARAAN DAN KEPRIBADIAN
12
KELULUSAN
PESERTA DIDIK DINYATAKAN LULUS SETELAH: MENYELESAIKAN SELURUH PROGRAM PEMBELAJARAN MEMPEROLEH NILAI MINIMAL BAIK PADA PENILAIAN AKHIR UNTUK SELURUH MATA PELAJARAN PADA KELOMPOK MATA PELAJARAN SELAIN IPTEK LULUS UJIAN SEKOLAH LULUS UJIAN NASIONAL
13
1b.
STRUKTUR KURIKULUM
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 14
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama 2. Pendidikan Kewarganegaraan 3. Bahasa Indonesia 4. Bahasa Inggris 5. Matematika 5.1. Matematika Kelompok Seni, Pariwisata, dan Teknologi Kerumahtanggaan 5.2. Matematika Kelompok Sosial, Administrasi, Perkantoran, dan Akuntansi 5.3. Matematika Kelompok Teknologi, Kesehatan, dan Pertanian 6. Ilmu Pengetahuan Alam 6.1. IPA 6.2. Fisika 6.2.1 Fisika Kelompok Pertanian 6.2.2 Fisika Kelompok Teknologi 6.3 Kimia 6.3.1 Kimia Kelompok Pertanian 6.3.2 Kimia Kelompok Teknologi dan Kesehatan
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
KOMPONEN
6.4 Biologi 6.4.1 Biologi Kelompok Pertanian 6.4.2 Biologi Kelompok Kesehatan 7. Ilmu Pengetahuan Sosial 8. Seni Budaya 9. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 10. Kejuruan 10.1 KKPI 10.2 Kewirausahaan 10.3 Dasar Kompetensi Kejuruan 10.4 Kompetensi Kejuruan
16
Komponen
2. Adaptif
2.1. Bahasa Inggris 2.2. Matematika 2.3. Ilmu Pengetahuan Alam 2.4. Fisika 2.5. Kimia 2.6. Ilmu Pengetahuan Sosial 2.7. K K P I 2.8. Kewirausahaan
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Komponen
3. Produktif
3.1. Dasar Kompetensi Kejuruan 3.2. Kompetensi Kejuruan B. Muatan Lokal C. Pengembangan Diri JUMLAH
19
2. BEBAN BELAJAR
20
SMK
BEBAN BELAJAR MENGGUNAKAN JAM PEMBELAJARAN SETIAP MINGGU SETIAP SEMESTER DENGAN: SISTEM TATAP MUKA {@ 45 menit}, PENUGASAN TERSTRUKTUR & KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR 2) + 3) maks 60% waktu tatap muka.
21
BEBAN BELAJAR SMK PADA JALUR PENDIDIKAN FORMAL KATEGORI STANDAR DAPAT DINYATAKAN DALAM SKS BEBAN BELAJAR SMK PADA JALUR PENDIDIKAN FORMAL KATEGORI MANDIRI DINYATAKAN DALAM SKS
22
3. KURIKULUM
TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
23
KTSP adalah
KURIKULUM OPERASIONAL YANG DISUSUN DAN DILAKSANAKAN OLEH MASINGMASING-MASING SATUAN PENDIDIKAN.
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 24
SEKOLAH DAN KOMITE SEKOLAH MENGEMBANGKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DAN SILABUSNYA BERDASARKAN: KURIKULUM, - KERANGKA DASAR KURIKULUM, DAN KOMPETENSI, - STANDAR KOMPETENSI, DI BAWAH KOORDINASI & SUPERVISI DINAS PENDIDIKAN SETEMPAT.
25
KTSP
DIKEMBANGKAN SESUAI
DENGAN: - SATUAN PENDIDIKAN (Visi, Misi & Tujuan Pendidikan), - POTENSI DAERAH/ KARAKTERISTIK DAERAH, - SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT SETEMPAT, & - PESERTA DIDIK (sesuai Kemampuan Awal & Karakteristik).
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
26
KOMPONEN KTSP
A. B. C. D. E.
(Visi, Misi, &) TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN STRUKTUR DAN MUATAN KTSP KALENDER SEKOLAH SILABUS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
27
MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI PENGATURAN BEBAN BELAJAR KENAIKAN KELAS, PENJURUSAN, DAN KELULUSAN PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP PENDIDIKAN BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL DAN GLOBAL
28
Contoh Format
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi
KOMPETEN SI DASAR MATERI POKOK
: : : .. : :
PENGALAMAN BELAJAR
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
1.1
1.2
29
30
4. KALENDER PENDIDIKAN
31
NO
KEGIATAN
ALOKASI WAKTU
KETERANGAN
Jeda tengah Maksimum 2 semester minggu Jeda Maksimum 2 antarsemest minggu er Libur akhir tahun pelajaran Maksimum 3 minggu
Digunakan untuk penyiapan kegiatan dan administrasi akhir dan awal tahun pelajaran
32
NO 5
KETERANGAN Daerah khusus yang memerlukan libur keagamaan lebih panjang dapat mengaturnya sendiri tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif. Disesuaikan dengan Peraturan Pemerintah.
Hari libur umum/ nasional Hari libur khusus Kegiatan khusus sekolah/ madrasah
Untuk satuan pendidikan sesuai dengan ciri kekhususan masing-masing. masingDigunakan untuk kegiatan yang diprogramkan secara khusus oleh sekolah/madrasah tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif.
33
Terima Kasih
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 34