P. 1
العولمة وآليات تطوير المناهج

العولمة وآليات تطوير المناهج

|Views: 240|Likes:
Published by xbins

More info:

Published by: xbins on Jan 19, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/02/2014

pdf

text

original

جهانملا ريوطت تايلآو ةملوعلا

سيردتلا بيلاسأو قرط ىلع اهتاساكعناو

جهانملا ءانبو سيردتلا يف ةديدج تاهاجتا





دادعإ

يركلا دبع م ديمحلا ديمح نب حلاص نب





1424 ـه / 2003 م


2 / 30
صخلملا :
 ةودن ةيبرتلا تايلوأو ةملوعلا
 روحملا يذلا ثحبلا هعبتي : جىانلا اياضق ف تغتلاو تباثلا
 ناونع ثحبلا : ةلوعلا سيردتلا بيلاسأو ؽرط ىلع اتاساكعناو ،جىانلا ريوطت تايلآو – تاىابا
ةديدج جىانلا ءانبو سيردتلا ف .
 فده ثحبلا : اذى ؼدهي ثحبلا ريوطت تايلآ ىلع ةصاخ ةفصبو ةلوعلل ةفلتخلا راثلا زاربإ لإ
جىانلا ةفلتخلا روهظ لإ يدؤي ال سيردتلل ةفلتخلا بيلاسلاو ؽرط ىلع كلذ ساكعناو تاىابا
جىانلا ءانبو سيردتلا ف ةديدج .
دمتعا ثحابلا تايبدلا نم ةعومل ضرعو ليلحتب ـاق ثيح ،يليلحتلا يفصولأ جهنلا ىلع وثب ءارجإ ف
ةثيدلا ىلع ةلوعلل ةفلتخلا راثلا كلذكو ،ةماع ةفصب ةلوعلا عوضوم تلاع تلا تايلآ جىانلا ريوطت
ةصاخ ةفصب سيردتلا ؽرطو .
أدب حلطصم روهظ ءدبل يلرات ليلحتب ثحابلا ةلوعلا لاعلا ف تاعمتلا نم ديدعلا ىلع كلذ رثأو
ركفن فأ انيلع متب ثيح ايلاع يدحتلا اذى ةهجاول
ً
ايلل ذفننو , ىطب يذلا تلاصتلا ةروث عقاو كلذك
حاتجاو فاكلاو فامزلا زجاوح . ديدج يلاع ـاظن ول لاعلا دوقت تاتغتلا هذى تغتي ضرفتو ،ةايلا طل ويف
لإ جاتب تلا ةمدقتلا ايجولونكتلا نم ةديدج ةيعون ويف ىوتسم ىلع ةردقلاو بيردتلاو ميلعتلا نم ؿاع
ىرخأ لإ ةنهم نم ؿوحتلا . دادعإ فاف نطاولا ال نيرمأ ىعاري فأ يغبني عمتلا ف تايلوئسمو راودل : دعبلا
،ميلعتلل يلبقتسلا تعب ةمداق دوقعل دادعلا فوكي فأ . ناثلا رملاو : دادعإ
ً
ايلل ذفنيو
ً
ايلاع ركفيل نطاوم .
ـاق ةفلتخلا راثلل ضارعتساب
ً
اضيأ ثحابلا ةلوعلل سيردتلا ؽرطو جىانلا ريوطت تايلآ ىلع . ثيح
لظ ف يساردلا جهنلا فأ ةلوعلا ف بيردتلا رود ىلع زيكتلاو ةمهلا تارابتعلا نم ديدعلا يعاري فأ بل
ةهجاوم ةيلاعلا ؽوسلا تابلطتل ةفاضلاب ةيللا لكاشلا . رثلا تبك ول فاك اذى ىلع سيردتلا بيلاسأو ؽرط
ىوصق ةيلأ لكشي ةفرعلا ةساردل يطباتلا لخدلا حبصأ ثيح فل كباشتتو طباتت تامولعلا عورف عيج
ـولعلل ةيلكلا ةرظنلا ىطعت وأ اهضعب عم لماكتو روهظ لإ ىدأ ال اتانوكم لخادتو اىرصانع طبارتو ةفرعلا
ف ةديدج تاىابا سيردتلا جىانلا ءانبو .
دقو صلخ ثحابلا صخلتت ةيتامولعلا رصع ف يساردلا جهنملل ةيسيئرلا تاهجوتلا نم ةعومل لإ
ف ئدابم يى ةعبرأ :
1 - ملعت ؼرعتل ( ؼرعت اذام ل ؼرعت فيك ) . 2 - ملعت لمعتل .
3 - ؾراشتل ملعت . 4 - ملعت فوكتل .
فو ةياهنلا جىانلا ءانبو سيردتلا ف ةديدج تاىابل تاحتقلا ضعب ثحابلا ـدق .
3 / 30
Globalization and mechanism of curriculum development, and its
reflection on the methods and ways of teaching- new approaches in
teaching and building curriculum.

Research aim: This research aimed at highlighting the different effects
of globalization especially on the mechanism of curriculum development
and its reflection on the different methods and ways of teaching of which
lead to new approaches in teaching and building curriculum.
The researcher started with a historical analysis of the first
appearance of globalization concept and the effect of that on many
societies in the world that forced us to think internationally and carry out
locally. Also, the reality of communication revolution which trespassed
the barrier of time and place. These changes led toward new
international system which will change the way of life, and imposing
new kinds of technology which need a high level of education and
training and the ability to change from one profession to another.
Preparation the citizen for having roles and responsibilities in the society
must take into consideration two issues: First, the future dimension of
education that means preparing our students for the coming decades.
Second, preparing the citizen to think internationally and carry out
locally.
Further more, the researcher presented the different effects of
globalization on the mechanism of curriculum development; the
curriculum under globalization should take into account the role of
training in facing local problems and the requirement of the international
market. All of that have a large effect on the methods of teaching. Since
all branches of knowledge are connected and interlocked with each
other, the correlated approach became very important for studying
knowledge. That led to the appearance of new approaches in teaching
and in building curriculum.
In addition to that, the researched arrived at a group of main
directions for the curriculum under globalization era, which could be
summarized in four principles:
1. Learn to know (how to know not what you know).
2. Learn to work.
3. Learn to participate.
4. Learn to be.
Finally, the researcher presented some recommendations related to
new approaches in teaching and curriculum building.
4 / 30
ةمدقم
ةددجتلاو ةفدالاو ةيقارلاو ةيباللا ةيناسنلا طشانلا نم ةعومل اهساسأ ف ةيبتلا
تبو اهنيب رمتسم ءاطعو بوابو لعافت ةيلمع يهف ،اىروطتو ةايلا تاتغتم عم ةلصاوتلاو
نم أرطي ام نع تدعتبا وأ تفلب وأ ةيبتلا تفقوت وأ تدج اذإو ،ولوح نمو فاسنلا
تابلطتم عم اهلعتفتو اىروطتو اهئاقب لماوع نم ايويح لماع دقفت ؼوس انإف تادجتسم
فارودلا نم فقوتت ل تلا ـدقتلا ةرئاد عم ةددجتلا وتاجاحو فاسنلا . نمز شيعن ـويلا نلو
يوبتلا بنالا اهتمدقم فو تاىابلا فلتب بناولا عيج ف ةعساولاو ةعباتتلا تازفقلا
لام عفدل ةياعرلاو ةيانعلا نم اتبك اردق ةرضحتلا مملاو ةمدقتلا ؿودلا ويطعت يذلا يميلعتلا
ىلع سكعني يميلعتلا يوبتلا بنالا ف ؿودلا هذى نم يأ وققب يذلا قبسلاو ،دح دنع فقي

ً
امدقتو
ً
لعافتو
ً
ءال يجرالاو يلخادلا انايك . رامثتسلل فايساسلا فاحرصلا ال ميلعتلاو ةيبتلاف
فاسنلا عضي امللخ نمو ،اهتكرح ميقتستو عفترتو ضرلا رمع
ُ
ت امبو ،فاسنلل يقيقلا
وتايح ءانبل ؼارطلا ةددعتلا وتايح ةكرل ةلماكتلاو ةلماشلا وتموظنل وتاروصت ( زارلا دبع ؽ :
2002 ص ،ـ 13 .)
لثمتتو ،ؿاصتلا ايجولونكت رصع وأ تامولعلا رصع ىمسي ويف شيعن يذلا رصعلاو
رصع لإ ؿوحتلا ةيلمع ف ةماى ةادأ تنتنلا دعتو ،رتويبمكلا ـادختسا ف ايجولونكتلا هذى
ـادختسا رصتقت ل ،ةيساسلا وللم دحأو تامولعلا ايجولونكتو ،تلاصتلا ايجولونكت
ةيلمعلا ف رتويبمكلا تامادختسا نم ديدعلا ؾانى لب بسحف ؿاصتلا اياضق ف رتويبمكلا
ةيميلعتلا . ملعتلا ،رتويبمكلا ةدعاسب ميلعتلا ،رتويبمكلاب رادلا ميلعتلا ،تامادختسلا هذى نمو
ملعتو ،رتويبمكلا ةدعاسب تلكشلا لحو ،رتويبمكلا ىلع دمتعلا ميلعتلا ،رتويبمكلا ةدعاسب
تدرو ءاوس تافيرعت نم اىتغو رتويبمكلاب ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع ةرادإو ،رتويبمكلاب تكفتلا طالأ
ىرخلا ةيبنجلا تاغللا وأ ةيبرعلا ةغللا ف . لومشلا ـادختسلا وى
ً
اعويش رثكلا بولسلا فإ
ةرجح لخاد ءاوس نوتكللا ديبلاو تنتنلا ؿلخ نم متي اذىو رتويبمكلاب يلماكتلا ملعتلاو
اهجراخ وأ ةساردلا ( زيزع : 2001 ص ،ـ . ص 349 - 350 .)
ويلع سكعني ث نمو ،ةيبتلا وى بكأ سيئر ـاظن نم
ً
ايعرف
ً
اماظن يساردلا جهنلا لثلو
ـاظنل ايعرف اماظن بتعت انأ ثيح راثآ نم اهيلإ دتل ام لكو ،تاتغتم نم ةيبتلا بيصي ام لك
عمتلا وى لشأ يلك . ةيوبتلا ةفسلفلا ةجرت وب طونلا ةسسؤلا وى ولك اذى ؽوف يساردلا جهنلاو
ةساردلا ةرجح لإ لب طقف ةسردلا لإ سيل اهقيرط ذخأت تاءارجإو سيردت بيلسأ لإ . ل الو
5 / 30
اىانعم ديدب ىلع ةيبتلا ؿاجر قفتي املقو ،ضومغلا نم تثكلا اهفل جهنلا ةملك فأ ويف كش .
كلذ ف ارثأتم ةيبتلا ـوهفم روطت عم بنج لإ ابنج راس دق جهنلا ـوهفم روطت فأ ظحللاو
ةدع لماوعب : ،عمتجملل ةيداصتقلاو ةيعامتجلاو ةيموقلا تاجالا ،عمتلا ف ةدئاسلا ةفسلفلا
وميلعت بيلاسأو فاسنلا ةعيبطب ةقلعتلا ةيسفنلا تايرظنلاو ميىافلا ،يعانصلاو يملعلا ـدقتلا
وملعتو .
ً
ايوضع
ً
لعافت
ً
اعم لعافتت انأ لب ضعب نع اهضعب
ً
لصفنم لمعت ل لماوعلا كلتو
لماوعلا رئاس ف رثأ اىدحأ تغت اذإ ثيب
ً
ارمتسم ( دومل : 2002 ص ،ـ 29 .)
وىو ـاى ؿؤاست ؾانى فأ ثحابلا دجو انى نمو : بيلاسأو ؽرطو جىانلا رود ام
تاراهلا كلبو ةلوعلا ةهجاوم ىلع درفلا فاسنلا ةدعاسم ف ـاعلا ميلعتلا لحارم ف سيردتلا
ؼد ام اذى ؟اتاعبتتسمو اهميىافم عم شيعلا لبس لضفأ ول ئيت تلا ع اذى ءارجإب ـايقلل ثحابلا
جىانلا ريوطت تايلآ ىلع ةصاخ ةفصبو ةلوعلل ةفلتخلا راثلا زاربإو اهيلع ؼرعتلل كلذو ثحبلا
تاىابا روهظ لإ يدؤي ال سيردتلل ةفلتخلا بيلاسلاو ؽرطلا ىلع كلذ ساكعناو ةفلتخلا
جىانلا ءانبو سيردتلا ف ةديدج .
ثحبلا ةلكشم
لاتلا سيئرلا يثحبلا ؿاؤسلا ف ثحبلا ةلكشم ديب نكل : ( تايلآ ىلع ةلوعلا رثأ ام
؟سيردتلا بيلاسأو ؽرط ىلع كلذ ساكعناو ،جىانلا ريوطت ) . يثحبلا ؿاؤسلا اذى نم عرفتيو
ةيلاتلا تلؤاستلا سيئرلا :
1 . ؟لاعلا ف تاعمتلا نم ديدعلا ىلع كلذ رثأو ةلوعلا حلطصم روهظ ءدبل يلراتلا روطتلا ام
2 . جىانلاو ةماع ةفصب ةيبتلا ىلع اىرثأو ايلودو ايلل لاعلا ف ةثدالا تلاصتلا ةروث عقاو ام
؟ةصاخ ةفصب
3 . ؟سيردتلا ؽرطو جىانلا ريوطت تايلآ ىلع ةلوعلل ةفلتخلا راثلا ام
4 . ؟ةيتامولعلا رصع ف سيردتلا ؽرطو يساردلا جهنملل ةيسيئرلا تاددلاو تاهجوتلا ام
ثحبلا فادهأ
يلي ام ثحبلا ؼدهتسي :
1 . ـاعلا ميلعتلل ةلوعلا تايدب زربا ىلع ؼرعتلا .
2 . ةفلتخلا جىانلا ريوطت تايلآ ىلع ةصاخ ةفصبو ةلوعلل ةفلتخلا راثلا مىأ ىلع ؼرعتلا
ةفلتخلا سيردتلا بيلاسأو ؽرط ىلع كلذ ساكعناو .
3 . ةيتامولعلا رصع ف يساردلا جهنملل ةسيئرلا تاهجوتلاو تاددلا مىأ ىلع ؼرعتلا .
6 / 30
ثحبلا ةيمهأ
يلي اميف ثحبلا اذى ديفي فأ نكل :
1 . تاعاطقلا فلتل تب ةفثكم تلعافت بلطتي
ً
ايرصع
ً
ايويح
ً
اعوضوم شقاني ثحبلا فأ
ـاعلا ميلعتلل ةيوبتلا راودلا حالل غيص لإ لصوتت فأ انأش نم ،اىتغو ةيعامتجلاو ةيوبتلا
ةلبقلاو ةيلالا ةلحرلا ف .
2 . اهتقلعو ةلوعلا ؿال ف يملعلا ثحبلا فاديم ف صقنلا دس ؿوال لالا ثحبلا فأ
سيردتلا بيلاسأو ؽرطو جىانلاب .
3 . ىلع اىراثأو ةفلتخلا ةلوعلا تايدحتب متت ىرخأ تاسارد ـامأ ؿالا حتفي ثحبلا اذى فأ
سيردتلا ؽرطو بيلاسأو ةفلتخلا جىانلا .
ثحبلا دودح
ةيلاتلا تاددلا ف ثحبلا اذى دودح رصحنت :
1 . ةيعوضولا دودلا : ةهجاول جىانملل ةيوبتلا راودلا ىلع زكرت انأب
ً
ايعوضوم ةساردلا دب
سيردتلا ؽرطو بيلاسأ رثأ كلذكو ةلوعلا رثأ كلذكو ةلوعلا تاتثأتو تايدب .
2 . ةيناكلا دودلا : ميلعتلا جىانم ؿلخ نم ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلملا ىلع زيكتلا متي ؼوس
ـاعلا .
3 . ةينامزلا دودلا : يساردلا ـاعلا ؿلخ ثحبلا اذى ءارجإ ت 1424 ػى / 1425 ػى .
ثحبلا جهنم
ونأ ثيح يفصولا جهنلا ثحبلا اذى ـدختسي ؼوس : تازيلو قئاقحلل مظنم فصو
ةحيحصو ةيعوضوم ةقيرطب ةمالا ةفرعلا نيدايم نم فاديم وأ ةنيعم ةعومل . ثحبلا ـدختسيو
تعم ثدح وأ ةلاح فصول يئدبم لكشب يفصولا . سيلو ،ةيفصو تانايب عج نع ةرابع وىو
اؤبنتب ـايقلاو ،تايضرف رابتخا وأ تاقلع حيضوت ةرورضلاب ت ،تماضمو فاعم لإ لصوتلا وأ
ؼادىلا كلت لإ لصوتلا لإ ؼدهي ثحبلا فأ مغر ( فورخآو بيطلا : 1405 ػى / 1985 ،ـ
ص 62 .)
،كلذ نم دعبأ وى ام تعي الإو ،اهبيوبتو تانايبلا عج ىلع يفصولا ثحبلا رصتقي لو
تانايبلا هذل تسفتلا نم
ً
اردق نمضتي ونل . ـدختستو ،ةنراقلاب فصولا فتقي ام

َ
ً
اتثك كلذلو
تسفتلاو فينصتلاو سايقلا بيلاسأ يفصولا ثحبلا ف . وى ام وأ ثداح وى ام فصو درجمف
يفصولا ثحبلا ةيلمع رىوج لكشي ل نئاك . ؼورظلا فصوو تانايبلا عج فأ نم مغرلا ىلعو
7 / 30
مظنت تح لمتكت ل ثحبلا ةيلمع فأ لإ ،ثحبلا ف ةيرورض تاوطخ ةعئاشلا تاسراملا وأ
ةحورطلا ةلكشملل ةبسنلاب ىزغلاو ةللدلا تاذ تاجاتنتسلا اهنم جرختستو للبو تانايبلا هذى
ثحبلل ( مظاكو ،رباج : 1978 ص ،ـ 136 .)
اهفيرعت ثيح نم ،ةلوعلا ةرىاظ عقاو نع قئاقلا ضعب ةفرعل جهنلا اذى ـادختسا متيسو
ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلملا ف ـاعلا ميلعتلل فصو يدقت لإ ةفاضلاب ،اتايبلسو اتايبالإو اتأشنو
ةلوعلا رصع ف راودلا هذى وجاوت تلا تايدحتلاو ةيوبتلا هراودأو وفئاظو ثيح نم . كلذكو
ؽرطو جىانلا ريوطت تايلآ ىلع ةلوعلا ةرىاظلو ال ةفلتخلا راثلاو تلاصتلا ةروث عقاول ضرع
سيردتلا .
ثحبلا تاحلطصم
1 . ةملوعلا Globalization :
تلا تايلمعلا ددعتو ،وتثادح ببسب ،ضومغلا وفنتكي ؿاز ام ةلوعلا ـوهفم فأ ةقيقلا
وتلظم تب جردنت ( ةيعامتجاو ةيفاقثو ةيسايسو ةيداصتقا .. لا ) حرشل تلوالا ضعب درون اذل
يلي اميف اهصيخلت نكل تلا ـوهفلا :
لوأ : ةيظفللا ةيوغللا ةيحانلا نم ةملوعلا موهفم :
 ةملك لإ ةيفرلا اهتجرت ف ةلوعلا ةملك دوعت Mondialisstion ةملكو ،ةيسنرفلا
Globalization يأ ،يلاع ىوتسم ىلع ءيشلا لعج يداصتقلا تعلاب تعت تلاو ،ةيزيلللا
ةبقارم لك نع ىأني يذلا دودلللا لإ بقارلا دودلا نم ولقن . ةلودلا
ً
اساسأ وى انى دودلاو
ةفرعتلاو يراجتلا ؿدابتلا ىوتسم ىلع ةمراصلا ةبقارلاو ،ةيفارغلا اىدودب زيمتت تلا ،ةيموقلا
ةيكرملا . دوصقلاف ،دودلللا امأ ( لاعلا ) نوكلا ءاضفلاو ةيضرلا ةركلا يأ ( دشار وبأ :
1998 / 1999 ص ،ـ 22 .)
 تشي ( يربالا : 1998 ص ،ـ 300 ) انأب يوغللا اىانعم ف ةلوعلا فأ لإ " : ءيشلا ميمعت
ولك لاعلا لمشيل وترئاد عيسوتو ."
 مجعم ف ةلوعلا تعتو " تسبيو " وأ ءيشلا دادتما لعل كلذو ةيلاعلا عباط ءيشلا باسكإ
ةيلاعلا ةفصلا ذخأي وب لمعلا ( ميىاربإ : 2003 ص ،ـ 260 .)
 تفلتخا امهم ةلوعلل سيلف اهيناعم ىلع ؿدت ظافللا تناك اذإ ونا يشيبارط تشيو
دحاو ؿولدم ىوس تليوأتلا :
ً
ادحاو لاعلا ةروتص ( يشيبارط : 1988 ـ ) .
8 / 30

ً
اينا : ةملوعلل ىرخأ تافيرعت
 انأب سولود ويفيلوأ اهفرعي " : لاعلا ؿوحتي فوكلا ؼارطأ فلتل تب لاجإ لماش ؿدابت
اهلمكأب فاسنلل ةيلعافت ةطل لإ وساسأ ىلع . طبرت تلا ةينوكلا ةتغصلا ةيرقلل جذول يىو
دويق فود ؼراعلا ةمدقمو ،تافاسلا ةيغلم نكاملاو سانلا تب ام . ةديلو تسيل يىو
مظنلا زواجتتو ،ةفاقثلاو عامتجلاو ةسايسلاو داصتقلا تاتقت انإ ،ؽوسلا وأ ةيلاسأرلل
تاكرشلاو ىبكلا ؿودلا اهيلثل ددب تبلاو ةمظنلا نم ةعونم ةليكشت دعتو ،تايجولويديلاو
ةعرسب قلطنت ةيمنهج ةكرح نم رثكأ تسيل يىو ،ةيلاعلا تامظنلاو تايسنلا ةددعتم
ـلحلاو ؿاملا اهقيرط ف فطبو ( دشار وبأ : 1998 / 1999 ص ،ـ 21 .)
 تينعم دحأ لإ ؼرصني ،ةلوعلا ظفل قلطي امدنع نىذلا فأ ىفطصم ةلاى ركذتو : ،ؿولا
انى دودلللاو ،دودلللا ؽافآ لإ دودلا زيح نم ولقن يأ ،يلاع ىوتسم ىلع ءيشلا لعج
ولك لاعلا تعت . طاللا نم طل ميمعت ةقد رثكأ ةرابعب وأ وترئاد عيسوتو ءيشلا ميمعت ،ناثلاو
ىلع ةنيعم ةمأ وأ تعم ؽاطن وأ ةنيعم ةعاج وب صتب يذلا ةيداصتقلاو ةيسايسلاو ةيركفلا
ولك لاعلا ىلع وأ عيملا ( ىفطصم : 1998 ص ،ـ 43 .)
 تشيو " زيقلب وللا دبع " ةلوعلا تعم ـزلت لإ Globalization جاتنلا رامضم ف
نوكلا ؿالا لإ يموقلا وأ تطولا ؿالا نم ؿاقتنلا تعم عم يزمرلاو يدالا ؿدابتلاو ( زيقلب :
1998 ـ ) .
 مسلل ةحيحصلا ةجتلا اىاريو ةبكوكلا مساب ةلوعلا ةيمستب لادبع يبص ليعاسإ لضفيو
وىو ةرىاظلل يزيلللا Globalization نم قتشم وىو Globe ةركلا تعب . انى اب دوصقلاو
وىو لاعلا لباقتو ،وحطس ىلع شيعن يذلا بكوكلا ،ةيضرلا ةركلا World وىو فوكلاو ،
Universe راشتنا ف اعيج سانلا ةكراشب يحوت اهيلإ ةبسنلاو ةيرشبلا تعت لاعلا ةملكو ،
ةساردلا لل ةرىاظلا . اصتقلا راودل حضاولا لخادتلا وى ةبكوكلاب انى دوصقلاو د عامتجلاو
ءامتنا وأ ةدايسلا تاذ ؿودلل ةيسايسلا دودلا ركذب دادتعا فود ؾولسلاو ةفاقثلاو ةسايسلاو
ةيموكح تاءارجإ لإ ةجاح فود ،ةنيعو ةلود وأ ددل نطو لإ ( لادبع : 1998 ص ،ـ 5 .)
اهتلعج تلا ةيعوضولا بناولا ؾانهف ةلوعلا ةللد ةيجاودزا زبت قباسلا ضرعلا نم
ةيضرلا ةركلا معت ؿاصتلاو تامولعلا تاينقت . جولويديلا عورشلا ؾانىو ي ميمعت ؿوال يذلا
تقتلاو لالا لقثلا زكرم نم
ً
اقلطنا يداحأ طيمنت ةيلمع ف لاعلا ىلع وتفاقثو ؽوسلا داصتقا
اكيرمأب لثمتلا نىارلا يملعلاو .
9 / 30
2 . جهنملا Curriculum :
ةفرع نيدلا حلص ـاق ( دومل : 2002 ص ،ـ . ص 33 - 34 ) تافيرعتلا ضعب ضرعب
يلي اميف اىزجون جهنلا ـوهفب ةصالا :
 ىري " روليات " قيقحتل ةسردلا نم ةهجولاو ةططخلا ةيميلعتلا تابلا عيج وى جهنلا فأ
ةيميلعتلا ؼادىلا .
 اضيأ " رولياس " و " سيول " ةيميلعتلا صرفلا نم ةعومل قيقحتل ةطخ ونأب جهنلا افرعيف .
 فيرعت وى ثحبلا اذل ثحابلا هانبت يذلا فيرعتلا امأ " ليكولاو تفلا " جهنلا بتعي يذلاو
ونأب " : ؼادىلا هذى قيقب لئاسو ث ؼادىلاب أدبت رصانع نم فوكتي ىوتحملل ـاع ميظنت
( ىوتلا - سيردتلا ةقيرط - ةيميلعتلا لئاسولا - ةبحاصلا ةطشنلا ) سايق بيلاسأب يهتنتو
يوقتلا ةيلمع يىو ؼادىلا قيقب ىدم .
3 . سيردتلا ةيجيتارتساو سيردتلا ةقيرط :
ددعتو ؼلتخل كلذو سيردتلا ةقيرطل ددل دحاو فيرعت ىلع فويوبتلا فلتخأ
سيردتلا ءانثأ اىذيفنت متي تلا ةيوبتلا ضارغلا . ةقيرط ويلع قلطي ام لإ ؿوصوللو كلذو
سيردتلا ةيجيتاتساب دصقي اذام ركذ نم دبل سيردتلا :
 سيردتلا ةيجيتاتسا Teaching strategy
ةبعص فوكتو ةددل تغ ةينمز ةبقح اهفادىأ يطغت ةماع ةطخ انأب ةيجيتاتسلا ؼرعت
ةيناسنلاو ةيوبتلا ـولعلا ف
ً
امدختسم راصو أشنلا يركسع حلطصم وىو ،سايقلا . ةفيظوو
ةمهملل وأ ـاهملل ةماعلا تاسايسلا مسر يى ةمالا ةيجيتاتسلا General Policies . ذخأت لو
ذيفنتلا وأ طيطختلا ؿلخ فقاولا اهنمضتت تلا تاتغتلا وأ لماوعلا انابسح ف ( ةدلق :
1998 ص ،ـ 24 .)
 سيردتلا ةقيرط Teaching Method :
فقوم لكل ططلو ةبلطتلا فقاولا ديدب لإ ميلسلا طيطختلا وجتي ذيفنتلا ةلحرم ف
فقولا تاتغتب ةطبترم ةيجيتاتسلا ؼادىلل ةيعرف ؼادىأ ةعومل . فقوم لك رمأ لكويو
ذيفنتلا نع تلوئسلا وأ ؿوئسملل . رخلا فقولا ؼورظ نع فلتب فقوم لك ؼورظ تناك الو
رخلا فقولا ف تاتغتلاو لماوعلاب انوىرم ذيفنتلا راص . قئارطلا عونت لإ رملا جاتل ذئنيحو
Methods لك ف ةدوجولا لماوعلاو تاتغتلا ةعومل قئارط وأ ةقيرط فقوم لك بساني ثيب
10 / 30
اهنم . ممصتو فقولا ف ةدوجولا تاتغتلاو لماوعلا يعارت ةقيرطلا فأ يأ " ةقيرطلا " اهلجأ نم
" لماوعلا " ( ةدلق : 1998 ص ،ـ . ص 24 - 25 .)
جاتحا ةيميلعتلا تايجيتاتسلا وأ ةيجيتاتسلا اتددح تلا ةماعلا تاسايسلا ذيفنت دنعو
تسرادلا لماوعو ؼورظو ،عقوملل يقيزيفلا فاكلاب ةطبترلا ؼورظلاو لماوعلا ةاعارمو رظنلا رملا
ةيدالاو ةيرشبلا تاناكملاو يميلعت فقوم لكب ةطبترلا اضيأو فقوم لكل ... لا . ططب ث نمو
يميلعتلا فقولا وأ عقولا تاتغتمو لماوعو ؼورظ بسانت تلا قئارطلا .
لخدلا اذكو فقولا بساني يسيردت جذول ـادختسا ملعلا جاتل ةقيرطلا ذيفنت دنعو
علطتسلا بحو ةبغرلاو هابتنلا دشي يذلا . لخدلا طبترا املكو Approach تلا ةئيبلا ؼورظل
طاشنب ةيميلعتلا ةيلمعلا ف طرلا املك ،سرادلا تامامتىاو تلكشمو ،سرادلا اهيف شيعي
ةيعفادو .
انأب سيردتلا ةقيرطل يقيفوت فيرعت لإ لصن فأ نكل قبس ال " : رصانع نم رصنع مىأ
ةطشنلا رايتخا ف
ً
اتبك
ً
اتثأت رثؤت انأ امك ،
ً
اقيثو
ً
اطابترا ىوتلابو ؼادىلاب طبترت يهف جهنلا
ةيميلعتلا ةيلمعلا ف اهمادختسا بجاولا ةيميظنتلا لئاسولاو . رصانع رثكأ يى سيردتلا ةقيرط فإ
يىو ،ةيميلعتلا ةيلمعلا ف ملعتلاو ملعلا نم لك رود ددب تلا يى انل ،ؼادىلل
ً
اقيقب جهنلا
اب ـايقلا بجاولا ةطشنلاو اهمادختسا بجاولا لئاسولاو اهعابتإ بجاولا بيلاسلا ددب تلا ."
لاتلا وحنلا ىلع تاعومل ثلث لإ سيردتلا ؽرط مسقنتو : ملعلا دهج ىلع ةمئاق ؽرط
ملعتلا دهج ىلع ةمئاق ؽرطو ،ملعتلاو ملعلا دهج ىلع ةمئاق ؽرطو ،هدحو ( دومل ،ليكولا :
1986 / 1987 ص ،ـ . ص 58 - 64 .)
ثحبلا ءازجأ : ةيلاتلا ءازجلا نم لالا نم ثحبلا فوكتي : ثحبلل يرظنلا راطلا , تاساردلا
ةقباسلا , تاحتقلاو تايصوتلاو جئاتنلا . ةفلتخلا ثحبلا ءازجل ضرع يلي اميفو :
لوأ : ثحبلل يرظنلا راطلا :
يذلاو ثحبلل يرظنلا راطلا ضارعتساب ثحابلا ـوقي ؼوس ثحبلا نم ءزلا اذى ف
تلا نم فوكتي :
أ - لاعلا ف تاعمتلا نم ديدعلا ىلع كلذ رثأو ةلوعلا حلطصم روهظ ءدبل يلرات ليلب .
ب - ةلوعلاب اهطابتراو تلاصتلا ةروث عقاو .
ج - سيردتلا ؽرطو جىانلا ريوطت تايلآ ىلع ةلوعلل ةفلتخلا راثلا .
11 / 30
ةفلتخلا يرظنلا راطلا ءازجل ضرع يلي اميفو .
أ - لاعلا ف تاعمتلا نم ديدعلا ىلع كلذ رثأو ةلوعلا حلطصم روهظ ءدبل يلرات ليلب :
 عورشلا لإ فوكت ام برقأ ةعئاشلا اهميىافم ءوض ف ةلوعلا فأ ،ةميعط دحأ يدشر راشأ
ةدودل لاعم وأ ةحضاو ةروص ول لمتكت ل ثيح ،نيوكتلا روط ف ؿازام يذلا يلراتلا . نمو
ـامأ ؿالا حتفي ال اهبناوج ةفاكب ـاللا وأ ،
ً
لماك امهف اهيف ةمكحتلا تناوقلا مهف بعصي ث
تاداهتجلا فلتل . ويف ؿوال يذلا تقولا ف ـوهفلا ضومغ ليصأت ف
ً
انايحأ دعاسيو
وحيضوت . ث ،ةيسرافلا ةيروطابملا ث ،ةلوعلل عورشم ؿوأ ةيروشلا ةيروطابملا فأ خيراتلا ركذيو
نودقلا ردنكسلا ةيروطابمإ . ؿزنت ل ةلاسرلا فأ دكأو ةيلاعلا ـوهفم زربأف ـلسلا ءاجو
ولك فوكلل يى الإو ،ىرخأ فود ةمل لو بعش فود بعشل . ـاع فو 1850 ؿراك عضو ـ
ف ايناطيرب تناك امك ،ةيلاعلا ؽوسلل تخلا هؤزج صصل تبك يداصتقا لمعل ةطخ سكرام
يلاعلا ـاظنلا سأر ىلع نيرشعلا فرقلا لئاوأ . لماوع ةثلث رفوتب تققب روصتلا اذب ةلوعلاو :
لوأ : ايناث ،ىبك ةلود : اثلاث ،ةتغصلا ؿودلا نل ةعومل : باطقتسا ىلع ىبكلا ةلودلا ةردق
فاعذلا وأ عانقلاب ءاوس ةتغصلا ؿودلا . يكز روتكدلا بتك تانيتسلا لئاوأ ف
ً
اماع تعبرأ ذنمو
وناونع باتك دومل بيل ( فانفلا ؽرشلا ) انبوعش وجاوت تلا ةيسفنلا ةمزلاب هاسأ ام ويف ضرعي
ةيبورولا ةراضلا نم اهفقوم بارطضا ثيح نم ثيدلا رصعلا اذى ف ( ةميعط : ربوتكأ
ـ 1999 / رياني 2000 ص ،ـ 0 ص 13 - 14 .)
طاقنلا ف رصاعلا اهلكش ف ةلوعلا تبو ةلدقلا رىاظن ف ةلوعلا تب ةميعط ؽ
ّ
رفيو
يذلا لكشلا نم تثك فلتل ،تخلا دقعلا ف ةلوعلا وب ترهظ يذلا لكشلا فأ ثيح ،ةيلاتلا
خيراتلا ىدم ىلع وب ترهظ : راشتنلا ف عيرس عاقيإ تاذ فلا يهف , ؽافلا فلتل وزغت يىو
ةيفاقثلاو ةيعامتجلاو ةيسايسلاو ةيداصتقلا , روطتلا ف ةياغ ةيلاصتا ةفاقث ىلع دمتعت يىو , يىو
كيرمأ ،ىبك ةوق ةعزن ف ىلجتت ا ؿودلا نم اىتغ ىلع ةنميهلل ، , تب عمب ةليسوب ققحتت يىو
،اكيرمأ ةصاخ ،ىبكلا ؿودلا نم قفدتي يذلا ثيدلا ـلعلا ةليسو يىو فاعذلاو عانقلا

ً
انايحأ اهنم ةدارلابو
ً
اتثك اهنم ةدارإ تغ ىلع ةتغصلا ؿودلا ىلع ( ةميعط : ربوتكأ 1999 ـ /
رياني 2000 ص ،ـ 15 .)
صخليو ( يرايلا : 1998 ص ،ـ 45 ) يلي اميف حوضوب اهيلع ؿدت تلاو ةلوعلا راثآ : داصتقا
يزمرلاو يدالا تبنالا ف ئفاكتم تغ يراب ؿدابتو ،تايسنلا ةددعتم تاكرشلا ويف مكحتت ,
ؿودلا تب دودلا ءاغلإ هابا ف تسلاو ،ةيموقلا ةلودلا راودأ صيلقت , ـلعلا ؿال ف ةماع ةروث
12 / 30
اب ةطبترلا ةفاقثلاو ؿاصتلاو ةيبتلاو , تاىاباو ركفو ميق ضرفل ىعست تلا ؽاتخلا ةفاقث عويش
ةطمنم ةيكلهتسا ؽاوذأو .
ىريو ( تسي : 1999 ص 13 - 15 ) يىو ةددعتمو ةفلتل تايلب ةلوعلل فأ : ةيداصتقا
ةيلاصتاو ةيفاقثو ةيسايسو . ؿدابتلا دامتعلا قمعتو ول ف
ً
اساسأ رهظت ةيداصتقلا تايلجتلا امأ
راطإ ف ةيراجتلا تلدابلا قمعت فو ةيلالا ؽاوسلا ةدحو فو ةيموقلا تاداصتقلاو ؿودلا تب
ةراجتلا ةمظنم ءاشنإو ،تاجلل ةرود رخآ نم جتن ام مكب ةيراجتلا ةيئاملا دعاوقلا ونع تعزن
ةيداصتقلا تلتكتلا لمع ؿلخ نم ةصاخ وجوب زبت ةيداصتقلا تايلجتلا هذىو ،ةيلاعلا
هتغو لودلا كنبلاك ةيداصتقلا ةيلودلا تاسسؤلاو ،طاشنلا ةيلود تاكرشلا طاشنو ،ةيلاعلا .
ةيطارقلدلا لإ عوزنلاو ةيوطلسلاو ةيلومشلا طوقس اىزربأ نم ةلوعلل ةيسايس تايلب ؾانىو
فاسنلا ؽوقح ـاتحاو ةيسايسلا ةيددعتلاو .
رامقلا قيرط نع نويزفيلتلا ثبلا ؿلخ نم زبت ام رثكأ زبت ةيلاصتا ةلوع ؾانى
ً
اتخأو
،لاعلا ءالأ لك ف رشبلا طبرت تلا تنتنلا ةكبش ؿلخ نم
ً
اقمع رثكأ ةروصبو ،ةيعانصلا
بكأ لإ تدأ اىراشتناو اهعويذو اتأشن فأ دكؤلا نم نكلو ،ىبك ةلئسأ تنتنلا ؿوح رودتو
فاسنلا خيرات ف ةيفرعم ةروث .
ب - ةلوعلاب اهطابتراو تلاصتلا ةروث عقاو :
،يضم تقو يأ ف هدهشي ل تامولعلا لاع ف
ً
اقفدتو
ً
ايفرعم
ً
ارجفت ـويلا لاعلا دهشي
تانهكتلا لك ىطبو تاروصتلا لك ؽاف دقل لب . تاوطب فعاضتي ـويلا تامولعلا مجحف
فاك ام لك ؽوفت قئاقلاو تامولعلا هذى نم ـراع ليس ـامأ فقي ملعلا بلاط لعب ةعيرس
متايح ةتف ؿاوط هدادجأ ول ضرعتي . لإ
ً
ايموي اهقيرط ذخأت ةيملع ةلاقم ؼلآ ةرشع ؾانهف
رشنلا . لاعلا تاغلو ؿود فلتل ف
ً
ايونس ةيرود فويلمو باتك فويلم ردصي امك . ( لديبعلا :
1997 ـ ) .
تشيو ( ر دبع ب بنلا : 1998 ـ ) روطت اهبحاص دق تامولعلا ف ةلئالا ةروثلا فأ لإ
نم لك لإ اهقفدتو الاصيإ لإ ىدأ ال ،تامولعلا نم لئالا مكلا اذى عم لماعتلل يجولونكت
ةلوهسو رسي لكب اهجاتل . عم لماعتلا ف ـدختست تلا تاينقتلا بيلاسأو روص تددعت امك
تامولعلا . اىزربأ نم فاكو :
1 - ةلدلا صارقلا ةصاخو ةفلتخلا اتايلرب عم بوسالا ةزهجأ (CD-ROM) .
13 / 30
2 - لاوح ؾانهف ؿاصتلا تاكبشل عساولا راشتنلا ( 50.000 ) نم رثكأ ف ةكبش ( 100 )
لب امنيب،ةلود غ لاوح تنتنلا ةكبشل تمدختسلا ددع ( 50 ) ديفتسم فويلم . ومنلا ؿدعم دقيو
لاوب تنتنلا ـادختسا ف 20 % رهشلا ف . ؿودلاو ةمدقتلا ؿودلا تب ةتبك ةوجف ؾانىو
فأ لإ ةراشلا ردبو ،نيديفتسلاو تافيضلاو تاكبشلا ددعل ةبسنلاب ةيمانلا ( 56 % ) نم
،ةيكيرملا ةدحتلا تايلولا ف ةدوجوم طباورلا ( 26 % ) ،ابوروأ ف دجوت ( 16 % ) ادنك ف
،ةينيتللا ةيلامشلا اكيرمأ ؿودو ( 12 % ) يقابلا امأ ،طسولا ؽرشلاو ايسأ ف ( 1 % ) ف دجويف
ايقيرفأ .
3 - تب ام ؾانى فأ ردقي ثيح لاعلا ف اىراشتنا ةعسو فويزفيلتلا ةزهجأ ( 1.2 ) و ( 1.5 )
امعتسلا ديق فويزفلت زاهج فويلب ؿ ةتس لكل دحاو زاهج ؿدعب يأ ،لاعلا ءالأ فلتل ف
ةناكم لتل حبصأ ةعونتم جمارب نم ومدقي امو فويزفيلتلا زاهج فإف ؼورعم وى امكو ،صاخشأ
انوعباتي تلا تاونقلا تاهجوت بسح مههجويو دارفلا ةايح ف ةتبك . ف طشن زاهج ونأ امك
اذل
ً
اتبك
ً
امامتىا ةمدقتلا ؿودلا نم ديدعلا تطعأ اذلو ،فاقثلاو يعامتجلاو يسايسلا تثأتلا
ويف لعافلا رودلا ذخل ةقلمعلا تاكرشلا تقباست امك زاهلا .
4 - ىلع اىرودب دكؤتو رابخلاو تامولعلا ةكرح ىلع رطيست تلا ةيئاضفلا تاونقلا ددع دايدزا
ةكلهتسلا تاعمتلا ف ةيعامتجلا ميقلا فعضتو ةيكلهتسلا ةعزنلا .
ج - سيردتلا ؽرطو جىانلا ريوطت تايلآ ىلع ةلوعلل ةفلتخلا راثلا .
ىبك ةموظنمك ميلعتلاو ةيبتلا ةلوع ىلع ؿدت تلا ةحضاولا دىاوشلا نم ديدعلا ؾانى
بساني اب ةيساردلا جىانلا ليدعت ف لخدتلا متي ثيح ،ةموظنلا هذى نم ءزجك جىانلا كلذكو
ةلوعلا راكفأ .
ؽزارلا دبع تشيو : 2002 ص ،ـ 134 - 135 ) زكترت تلا تايساسلا نم ونأ لإ
تايدحتلا مىأ حضويو ددل فأ ةديدج ةئيب ءانبل وتايح ةكرح راسم حيحصتل عمتل لك اهيلع
ول تستي تح تايدحتلا هذى داعبأ لاعم ددل كلذكو ،وتتسم لطعتو ونايك ددتو وجاوت تلا
تاسايسلا عضوو ضوهنلل لاعلا ةحضاو ةيؤرب اهعم لماعتلا ةيفيك ديدبو اهتهجاومو ال يدصتلا
ريوطت ف ةيلا ةيعقاولا ةجتلا ةياهنلا ف ققل اب ةيلمعلا جمابلا ذيفنتل ةيجيتاتسلا ططلاو
عفانو ديفمو ديدج وى ام لكب فايتلاو ـدقت لك ةبكاومو عمتلا ةيمنتو . سيسأت نم دبل ونإف
عم فاسنلا لعافت نم اهيف اب ةايلا ةكرل قيمعلاو لماشلا باعيتسلاو مهفلا نم ةبلص ةدعاق
ؿاح ف ةكرلا هذى تناكأ ءاوس وبراب لكب يضاملل يلا ؾاردلاو ،ولوح نم ةايلا تاتغتم
14 / 30
ـدى وأ ءانب ؿاح ف ،عجارت ؿاح ـأ ءاطع . تمدق تلا ةلوعلا تايدب ةهجاوم عيطتسن اذهبف
ؼارصنلاو يضاغتلا نكل ل تلاو ،ةعونتلا ةايلا ةكرح نيدايم ىلعو تاعمتلا ىلع اتايطعم
ال انرهظ ةرادإ وأ الالإ وأ اهنع . ،ةماع ةفصب ةيبتلا ىلع رثؤت ،تايدب ةرشع ف اىزالإ نكلو
ةصاخ ةفصب اىريوطت تايلآو جىانلاو : يدب ؛ةينقتلاو ايجولونكتلا يدب ؛ةيولاو ميقلا يدب
ةيملا يدب ؛تلاصتلا يدب ؛يملعلا ثحبلا يدب ؛ةددهلا تاقاطلاو ةنماكلا تاقاطلا
؛تامولعلا قفدت يدب ؛اهتعباتمو ـولعلا بيرعت يدب ؛ةيلبقتسلا تاساردلا يدب ؛ةلماشلا
يداصتقا يسايس يدب . ةماع ةفصب ةيميلعتلا ةيوبتلا ةيلمعلل ةيلوعلا تايدحتلا لاوتت اذكىو
يدبو ريوطت تايلمعو ث
ً
ادهج بلطتتو اهسفن تضرف ةلماكتم ةلسلس ف ةصاخ ةفصب جىانلا
نم دبل تايدب ـامأ منأ ميلعتلاو ةيبتلا لىأ نم تمتهلاو فوينعلا ؾردي تح
ً
لصاوتم
اب ةيعمتلا تاسسؤلا لك فتاكتو بؤد لمعو ةيدجو طيطختب اهعم لماعتلا وأ اهتهجاوم
رمتسمو مئاد لكشب اىددلو اهيذغيو ةيوبتلا ةيولا ىلع ظفال .

ً
اينا : ةقباسلا تاساردلا :
طابترا ال تلاو ثوحبلاو تاساردلا ضعب ضارعتسا متي ؼوس ثحبلا نم ءزلا اذى ف
اساردلا هذى ميقت ت ثيح ثحبلا عوضوب ت يى روال ةثلث تب : جىانلا ىلع اىرثأ ةلوعلا
تملعتملل ةديدج تابلطتمو ةلوعلا ؛بيردتلاو ميلعتلا نم ةديدج طالأو ةلوعلا ؛سيردتلا ؽرطو .
ةقباسلا تاساردلا ضرع يلي اميفو :
لولا روحملا : سيردتلا قرطو جهانملا ىلع اهرأ ةملوعلا .
1 - زتيب ةسارد (1991)(Peters) : اناونعو ( سيردتلا / يدالا فرقلا سرادم ف ملعتلا
نيرشعلاو : دغلا ف ةيعامتجلا تاساردلا لإ ةرظن ) .
ةيعامتجلا تاسرادلا ميلعت ويلع فوكي فأ يغبني ال روصت عضو ةساردلا تفدهتسا
تاساردلا جىانمو ،ملعلا دادعإ جمارب نم لكل ةبسنلاب نيرشعلاو يدالا فرقلا ف اهملعتو
ةيكيرملا ةدحتلا تايلولا ف يعمالا لبق ميلعتلا لحارب ةيعامتجلا . ءارجإ ف ثحابلا دمتعاو
ةيعامتجلا تاساردلا جىانم نم لك ةسرادب ـاق ثيح يليلحتلا يفصولا جهنلا ىلع وثب
تاساردلا جىانم ف اهنيمضت ىلع حمطي تلا ةيوبتلا تاجايتحلا ىلع ؼرعتلا كلذكو
ملعم دادعإ جمارب ىلع كلذ دودرمو نيرشعلاو يدالا فرقلا تابلطتمو بسانتل ةيعامتجلا
ةيعامتجلا تاساردلا . ةدام ف يعمالا لبق ميلعتلا لحارب ةحتقم جىانم لإ لصوتلل كلذو
ةيعامتجلا تاساردلا . يلي ام ةساردلا هذى جئاتن مىأ نم فاكو : عضو لإ ثحابلا لصوت
15 / 30
يدالا فرقلا ف بلطلا تابلطتمو بسانتت تلا ةيعامتجلا تاساردلا جىانم نم ةعومل
نيرشعلاو .
2 - تيب ةسارد ( Pate ( ) 1996 ) : اناونعو ( ةيعامتجلا تاساردلا : فرقلل تاقيبطت ديدلا .)
تاساردلا ةدام ف ةثيدلاو ةيلمعلا تاقيبطتلا ضعب عضو لإ ةساردلا تفدهتسا
ةيدادعلاو ةيئادتبلا تتلحرلا ذيملتل حلصت تلاو ةيعامتجلا . جهنلا ىلع ةثحابلا تدمتعاو
ىلع تقبط ةيعامتجلا تاساردلا ةدام ف تادحولا نم ةعومل ميمعتب تماق ثيح بيرجتلا
ضعبب ةيعامتجلا تاساردلا يملعم دادمإ ؼدب ةيدادعلاو ةيئادتبلا تتلحرلا ذيملت نم ةنيع
كلذو لبقتسلا فو لالا تقولا ف اهمادختسا نكل تلا ةطشنلاو راكفلاو تامولعلا
ةيعامتجلا تاساردلا ف حاجنلا ىلع مىذيملت ةدعاسل . ام ةساردلا هذى جئاتن مىأ نم فاكو
يلي : ف حاجنلا ىلع ةردق رثكأ اوناك ةثحابلا اهتممص تلا ةطشنلا اوسرد نيذلا ذيملتلا فإ
ةطشنلا كلت اوسردي ل نيذلا مهئارظن نم ةدالا .
3 - يواطنطلا فاضمر ةسارد ( 1997 ـ ) : اناونعو ( تايدبو ـاعلا ميلعتلا لحارب ـولعلا جىانم
اهلاعت فأ ـولعلا جىانل نكل تلاو نيرشعلاو يدالا فرقلا - ةيلبقتسم ةسارد ) .
ـولعلا جىانم ؿلخ نم اهتلاعم بل تلا تلكشلاو اياضقلا ديدب ةساردلا تفدهتسا
نيرشعلاو يدالا فرقلا تايدب عم رصب ـاعلا ميلعتلا لحارب . ـادختسا ىلع ثحابلا دمتعاو
ىوتلا ليلب بولسأ ـدختسا امك ،اياضقلا هذى ديدحتل تىذلا فصعلا بولسأو يفلد بولسأ
اياضقلاب ةلصلا تاذ ميىافلا ىلع الامتشا ىدم ةفرعم ضرفب ـاعلا ميلعتلا لحارب ـولعلا بتكل
اىددح تلا تلكشلاو . يلي ام ةساردلا هذى جئاتن مىأ نم فاكو : عست لإ ثحابلا لصوت
جىانم ؿلخ نم اهتلاعم يغبنيو ـولعلا سيردت وجاوت تايدب لثب ةيلبقتسم تلكشمو اياضق
،ةيئيبلا تلكشمو اياضق ،تلاصتلاو ءاضفلا ايجولونكتب يىو ـاعلا ميلعتلا لحارب ـولعلا
ةيناكسلا ةلكشلا ،ةقاطلا اياضق ،ةيحص تلكشمو ايضاق ،ةيعيبطلا تغو ةيعيبطلا ثراوكلا
ةيواميكلا بورل ،اب ةطبترلا تلكشلاو طسولا ؽرشلا ةقطنم ف هايلا دراوم ،ةفلتخلا اىداعبأو
ةيجولونكتو ةيملع اياضق ،ةيموثرلاو .
4 - ةميعط ةسارد ( 1999 ـ ) اناونعو ( ـاعلا ميلعتلا جىانمو ةلوعلا .)
هانلا رودل روصت يدقت لإ ةساردلا تفدهتسا ج تايدب ـامأ ـاعلا ميلعتلا ف ةيساردلا
تاعبتتسم نم روصتلا اذى ـزلي اب ،ةلوعلا . يفصولا جهنلا وتسارد ءارجل ثحابلا ـدختساو
دقو ،ةساردلا عوضوب ةلصلا تاذ تايبدلاو تاساردلا نم ةعومل ليلحتب كلذو يليلحتلا
16 / 30
ىلع رولا اذى لمتشأو ،ةلوعلاو ةيساردلا جىانلا رول اهلأ نم ،روال ةدع ةساردلا هذى تلوانت
اهتيانع ثيح نم ـاعلا ميلعتلا جىانم وب ـوقت فأ يغبني يذلا رودلل روصتو ،ةيلالا جىانملل يوقت
نم رىاوظلا مييقت ىلع بلطلا بيردتو ،بلطلا دنع ةيفاقثلا ةيتاذلل اىزاربإو ،تاىابلاو ميقلاب
ةيلمعلا ةفاك ف نادجولا بنالا زاربإو ،ءايشلا رىاظم دنع ؼوقولا ـدعو ،لماش روظنم
معدو تاذلا ملعتلا ميىافم ديكأتو ،يوقت بيلاسأو سيردت ةقيرطو ىوتلو
ً
افادىأ ،ةيوبتلا
وتاءارجإ . يلي ام ةساردلا هذى جئاتن مىأ نم فاكو : ث نمو ،ولوقتو جهنلا ليلحتب ثحابلا ـاق
يوقتلا تياعم اهئوض ف غاصي ةحتقم ةمئاق ثحابلا ـدق .
5 - تياو ةسارد ( White ( ) 2002 ) اناونعو ( قلخ " ؼاشتكلا لاع " لمعلاو تكفتلا قيرط نع
ةيعامتجلا تاساردلا ف
ً
ايلاع ) .
ـويلا ةيلاعلا تايدحتلا ةهجاومو بلطلا تاجايتحا لإ ليصوتلل ونأ ةساردلا تفدهتسا
تاساردلا فإف ،ةينوك تاعوضوم ضرعت تلاو لخادم عابتإ انيلع بل ونإف ،لبقتسلا فو
وسرال فأ بلطلا نكب ؼوس تلاو ةيلودلا ةيعامتجلا ةءافكلا لإ يدؤت ؼوس ةيعامتجلا "
ؼاشتكلا لاع ." ةءافكلل ةيعامتجلا تاساردلا اهيف شقان ةيرظن ةسارد ىلع ثحابلا دمتعاو
ادنليزوين ف ةيلودلا ةيعامتجلا . يلي ام ةساردلا هذى تايصوت مىأ نم فاكو : ناعت انتاعمتل فإ
ف
ً
احوضو رثكأ
ً
ارود بعلت فأب ةجاح ف سرادلا فإف ،كلذ نم صلختللو ،ةدحولا ف صقن نم
عيملا تل كلذو ـدقتلاو ،فزاوتلاو ،فواعتلل ةيرورضلاو ةمزللا تاراهلا ةيمنت . تاساردلا فأ
ف
ً
اضيأ دجاوتت نكل ةيندلا ةيافكلا نم ؼدلا فل ةيلمعلا اذى ف ىدؤت فأ بل ةيعامتجلا
عمتلا .
6 - تل ةسارد ( Lyn ( ) 2002 ) اناونعو ( تايضايرلا ميلعت ف ةيلودلا ثابلل ليلد ) .
ف
ً
اقرف تثدحأ تلاو تايضايرلا ميلعت ثابأ نم ةعومل ضرع ةساردلا هذى تفدهتساو
،ـدقتلل
ً
اقئاع اوحبصي فأ لبق ةمالا تامولعلاو تلكشلاب عقوتت
ً
اثابأ ،قيبطتلا ةيرظنلا نم لك
تانيمضت تمدق امك ،ثحبلل ةلباق تاعوضوم لإ يلبقتسلا عباطلا تاذ تلكشلا رسفتو
ريوطت تسيتو ،ةسايسلا يعناص كلذكو انوسرال نل ديفم لكشب اتايرظن ريوطتو ثوحبلل
ةيجيتاتسلا صرفلا وأ ةلمهلا تايولولا ىلع زيكتلل ثوحبلا تاعمتل . اذى ف ثحابلا ـدقو
اذىو يثحبلا طابضنلا تسبو عفدل كلذو ،لاعلا ءالأ لك نم تكراشل ةيقيقح ةلوال ليلدلا

ً
لعف اهنم دوجوم وى ام وأ ثابأ نم وب ـايقلا ت ام ةعجارم نم رثكأ . اذى ةيمنتو ريوطت ت دقو
ةنراقلا ةيلوقتلا تاساردلا رثأ ةنمضتم ،تيغتلل ةزفالا ةيلودلا رصانعلا نم
ً
اددع يلع درك ليلدلا
17 / 30
ىلع ةيسايسلاو ،ةيداصتقلا ،ةيفاقثلا ،ةيعامتجلا تاتثأتلا كلذكو ،
ً
ايلاعو ،
ً
ايموق تايضايرلا ف
ديازت كلذكو ،اهيلع ةحاتلا ةمدقتلاو ةثيدلا ايجولونكتلا تثأت لإ ةفاضإ ،تايضايرلا ميلعت ثوب
ةددل تايولول راكفأو تاعوضوم تقثبنا عفاودلا هذى نمو تايضايرلا ميلعت ف ثحبلا ةلوع
يلي ام ةساردلا هذى جئاتن مىأ نم فاكو ،نيرشعلاو يدالا فرقلا ف تايضايرلا ميلعت ثابل :
تاىاباو ةثيدح ةيرظن جذال ىلع زيكتلاب ليلدلا زيب ثيح ،ةيمدقتو ةيكيمانيد ةرظن لإ لصوتلا
ىلع هزيكرتو يميلعتلا قيسنتلاو ميظنتلا ثيح نم ليلدلل لاعلا ىوتسلاو ،ةديدج ةيثب بيلاسأو
تايضايرلا ميلعت ثوحبل ةيلودلا ةعيبطلا .
7 - يدماغلا يتعصلا لادبع دحأ ةسارد ( 1422 ػى / 1423 ػى ) : اناونع ( ةيملسلا ةيبتلا
ةلوعلا تايدبو ) .
ؿالا ف ةلوعلا رصع بكاوت تلا اياضقلاو تايدحتلا زربأ ديدب ةساردلا ؼدهتسا
يميقلاو ،يوبتلاو يداصتقلا , اربإو ز تايدحتلا كلت ةهجاوم ف ةيملسلا ةيبتلا رود
اهعم ةيلعافتلا اتاباجتساو . تايدب شقان ثيح يفصولا جهنلا ىلع وتسارد ف ثحابلا دمتعاو
كلت ةهجاوم ف ةيملسلا ةيبتلا رود ف ثبو ،يميقلاو ،ميلعتلاو يداصتقلا ؿالا ف ةلوعلا
تايدحتلا . ىلع لمتشأ ،يديهب لصف نع ةرابع ؿولا لصفلا ،ؿوصف ةتس نم ةساردلا تنوكتو

ً
اتخأو ،وتاحلطصمو وجهنمو هدودحو وفادىأو وتيلأو وتلئسأو ،وتاربمو ثحبلا عوضومو ـدقلا
ةركفلا تشقان تلا ةقباسلا تاساردلا نم ةعومل . رداصمو ،ةلوعلا ـوهفم ،ناثلا لصفلا شقانيو
تايباللا مىأ
ً
احضوم ةلوعلل ةيداصتقلا تايدحتلا لمل ثلاثلا لصفلا زبيو ،اتايدب
تايبلسلاو . رشن ف ـلعلا ةيلأ
ً
ازبم ،ةلوعلل ةيميقلا تايدحتلا لمل ،عبارلا لصفلا حضويو
فاسنلا ؽوقحو ةيطارقلدلاك اب رشبت تلا ميقلا معدو . ضويو ح تايدب لمل سمالا لصفلا
ؿاصتلا تاكبشو ةثيدلا تاينقتلا ـادختسا ؿلخ نم يميلعتلاو يوبتلا ؿالا ف ةلوعلا . امأ
ف ـلسلا جهنمو ةلوعلا تايدب ةهجاوم ف ةيملسلا ةيبتلا رود ف ثحبيف ،سداسلا لصفلا
اهنيب ؽراوفلا بيوذتو تاراضلا تب براقتلا . يلي ام ةساردلا هذى جئاتن مىأ نم فاكو : لك فإ
اىدارأ تلا ةينوكلا وننس قفو ،لا ةردقب تسي فوكلا ف ام ،لا ضرلا ف ةوق يل فاطلس لو
لا اىدارأ تلا ةينوكلا ننسلا كلت يرل ف تغت فأ تغلب امهم . فاعنصت ل فاتيبلس فإ ،اضيأ
روطتلا ةحلصم ف سيل اهنع عافدلاو ،ةيملسلا ةيميلعتلا جمابلل قلطلا ـاتلاو ،
ً
ايبالإ
ً
لعافت
يلراتلا .
18 / 30
8 - يثرالا دماح نب دودر نب حلص ةسارد ( 1422 ػى ) اناونعو ( ف ةيملسلا ةيبتلا رود
ةلوعلل ةيفاقثلا تايدحتلا ةهجاوم ) .
ىلع ةرىاظلا راثآ ؼارشتساو ةلوعلا ةرىاظ ةقيقب يعولا ةلوال ةساردلا تفدهتسا
يوبتلاو فاقثلا ؛تلالا . نم ديدعلا ةعجارب ـاق ثيح يفصولا جهنلا ىلع ثحابلا دمتعاو
ةلوعلاب ةقلعتلا تايبدلاو ثوحبلاو تاساردلا . ةغل ةلوعلا ـوهفم ىلع ثحابلا زكر دقو
داصتقلا ف ةلثمتلاو ةلوعلا تازكترمو
ً
احلطصاو ةغل ةلوعلا تافداتم كلذكو ،
ً
احلطصاو
لثم ،ةلعافلا تامظنلا ضعب ثيدلا لش ثيح ،ةلوعلا تايلآو ،ةفاقثلاو تاينقتلاو ،لاسأرلا
لثم اهنم عرفت امو ةدحتلا مملا ةئيى : ةراجتلا ةمظنمو ،لودلا دقنلا ؽودنصو ،لودلا كنبلا
وكسنويلا ةمظنمو ،ةيلاعلا . ثيح نم فاقثلا ؿالا ف ةلوعلا تايدب ثحبلا ضرعتسا امك
ثيدلا ؽرطت ث ،اهتلوع داري تلا ةفاقثلا لقن ف ايجولونكتلا رودو ،
ً
احلطصاو ةغل ةفاقثلا فيرعت
ةرىاظلا ةمدخ ف بصت تلا تاءاقللاو تاودنلاو تاربؤلا ضعب اب دارلاو ،ةلوعلا تاونق لإ .
ؽو ،ةيفاقثلا ميقلا ضعب ؿازتخا كلذكو د لثم ،ؿازتخلا روص حاضيإ ثحابلا ؿواح : زكرمتلا
،هاوس ام شيمتو برغلا ويلإ بستني يذلا يرلا رصنعلا فأش ميظعتب كلذو ةيبرغلا تاذلا ؿوح
يدبعتلا ؿالا ف تيدلا ؿازتخلاو ،يدالا ؿالا ف فرعلا ؿازتخلاو . ىلع ثحابلا زكر امك
ف ةيملسلا ةيولا لإ ءامتنلا زيزعت ةيلأ زاربإ ثحابلا ؿواح ثيح ةيصوصلا ةيولاو ةفاقثلا
مىزيبو تملسلا ؿلغتسا ىلع ظفاحلل ةايلا فوؤش لك .
طانلا رودلاو ةيفاقثلا ةلوعلا تايدب ةهجاوم ف ةيملسلا ةيبتلا رود ثحابلا زربأ امك
دافتسلاو ،ةيبلسلا ةلوعلا ةرىاظ راثآ ميجب لجأ نم ةيملسلا ةيبتلاب ة ،ةيباللا تاززعلا نم
يى ثحابم ةعست ف كلذو ،ـلسلا ةيلاع زاربإو : لكشو ةلوعلا رصع ف ةيسردلا ةئيبلا ةعيبط
أدبب ذخلا ،ةملسلا ةرسلا رود ليعفت ،ةيسردلا ةئيبلا ف اهثودح عقوتلا تاتغتلا ىدمو
لمعلا ؽوسل بلاطلا دادعإ ،يعامتجلا لفاكتلا أدبب ذخلا ،نواعتلا ميلعتلا ،ميلعتلا ةيرارمتسا
ـلسلا ةيلاع زاربإ
ً
اتخأو ،ةيملسلا ةيولا ىلع ظفالاو ،ـلعلا لئاسو ديشرت ،مئللا . فاكو
يلي ام ةساردلا هذى جئاتن مىأ نم : ميمعت ف حمطت ةيكيرمأ ةماعزب ةبيرغ ةرىاظ ةلوعلا فأ
اراثآ ؾانى فأ ؛ةيفاقثلا ةموظنلا ف دسب ةلوعلا راثل ةيئاهنلا ةلصلا فأ ؛لماشلا تايلا اهجذول
فاهتس
ُ
ي ل ةتطخ ةيبلس
ً
اراثآ لباقلاب ال فأ امك ،ةصخصلا لعفب ةصاخ ،ةرىاظلا هذل ةيبالإ
يدقت عم ،اهعم لماعتلا ةيفيكو ةرىاظلا ةقيقب سانلا ةيعوت ف
ً
اتبك
ً
ارود ةيبتلا ىلع فأ ؛اب
ةيلاع ةلاسر ونل ؛ةلوعلا ةرىاظل ديزم ليدبو ديحو لحك يملسلا جذومنلا .
19 / 30
لولا روحملاب ةصاخل ةقباسلا تاساردلا ىلع قيلعت :
1 . ددع ىلع رولا اذى لمتشأ ( 8 تاسارد ) , ىلع رولا اذى تاسارد ضعب تزكر ثيح
ةيملسلا ةيبتلاو ةيجولونكتلاو ةيعامتجلا تاساردلا لثم ةيساردلا داولا جىانم ضعب ريوطت
ةلوعلاو نيرشعلاو يدالا فرقلاب ةصالا تايدحتلا ةهجاول كلذو ـولعلا .
2 . لثم ةيساردلا داولا ضعب ريوطتل اب ـايقلا ت دق ثابل
ً
ارصح تاساردلا ضعب تزربأ امك
ؿالا اذى ف تاساردلاو ثوحبلا ءارجإ ريوطت كلذكو تايضايرلا .
3 . تايدحتلا ةهجاول ةيوبتلا بلطلا تاجايتحا ديدب ىلع تاساردلا ضعب تزكر امك
لبقتسلا فو ـويلا ةيلاعلا .
4 . ـامأ ـاعلا ميلعتلا ف ةيساردلا جىانلا رودل روصت يدقت ىلع تاساردلا ضعب تزكر امك
ةبحاصلا تايدحتلاو ،ـوهفلاو ةأشنلا ثيح نم ةلوعلا ـوهفم ةشقانم كلذكو ،ةلوعلا تايدب
ةلوعلا ىلع ةبتتلا جئاتنلا ةلوعلل .
5 . قلعتلاو ثحبلل يرظنلا راطلا عضو ف تاساردلا هذى نم لالا ثحبلا دافتسا دقلو
رصع ف يساردلا جهنملل ةيسيئرلا تاهجوتلاو تاددلا عضو ف ةدعاسلا كلذك ،ةلوعلاب
ةيتامولعلا .
يناثلا روحملا : بيردتلاو ميلعتلا نم ةديدج طامنأو ةملوعلاب تمتها تاسارد .
ةلوعلا تاسارد نم ؿالا اذى فأ ثيح ةدحاو ةسارد ثحابلا ضرعي ؼوس رولا اذى ف
ثوحبلاو تاساردلا نم ليلقلا ويف ىرلو
ً
اثيدح ؿازام .
1 - مساقو مينغ ةسارد ( 2003 ـ ) اناونع ( ةسردلا لخاد ةينهلا ةيمنتلا – ةيلوقت ةسارد ) .
لقلا ف تلماعلاو تملعملل ةينهلا ةيمنتلا بيلاسأ ىلع ؼرعتلا ةساردلا تفدهتسا
تعت انأ ثيح ،ةيميلعتلا ةيلمعلا تلخدم نم
ً
ايساسأو
ً
اماى
ً
لخدم بتعت ثيح يوبتلا
نيرداق مهلعل اب ةيميلعتلا تادايقلاو ةرادلاو ؼارشلاو ويجوتلا تائيىو تملعلا ءادأ تسحتب
ةيلعافو ةءافكب مهلمع تابلطتمو ةيميلعتلا مىراودأب ـايقلا ىلع . ـادختسا ىلع فاثحابلا دمتعاو
اب تلماعلا عيمل ةسردلا لخاد ةينهلا ةيمنتلا نع ةيلوقت ةيرظن ةسارد ءارجل يفصولا جهنلا .
نم ردقلا اذى ذخأت ل ةسردلاب تلماعلا عيجو تملعملل ةينهلا ةيمنتلا فأ فاثحابلا ادجو ثيح
ةجالا ىلع دكؤت ةسردلا تسحتل ةطخ لكو ،يوبتلا حلصلل حاتقا لكف ،لبق نم ـامتىلا
ميلعتلا ريوطتل ةطخ يأ بلق ف عقت ملعملل ةينهلا ةيمنتلاف ،ةدولا ةيلاع ةينهم ةيمنت لإ .
ةديدش ةعرسب ىمانتت ةيبتلا ف تامولعلا ةدعاقف ةيلجو ةحضاو ديكأتلا اذى ءارو بابسلاو
20 / 30
تلالا لك ف ةيفرعلا ةدعاقلا كلذكو . لخاد ةينهلا ةيمنتلا ـوهفم حرش ىلع فاثحابلا زكرو
ةلماكتلاو ةلماشلا ةيمنتلاب متهي ونل
ً
اماى
ً
ايوبرت
ً
اىابا ةسردلا ىلع مئاقلا بيردتلا وأ ةسردلا
ةسردلا ف تلماعلا عيمل . ـارب روهظ طبتراو ج تلا ؿودلا ف ةسردلا ىلع ةمئاقلا بيردتلا
تهلا ريوطتلا ةيجولويديأ راطإ ف ةسردلا ليكشت ةداعإو يميلعتلا حلصلا تاكرح اب تذخأ
تيغتلاو تثأتلاب اهيلع بيردتلا قيرطو جىانلا ديدبو حلصإ تاكرح تأت ل ثيح ،سرادملل
تبولطلاو تعقوتلا . ثيح نم اب تماق تلا ميلعتلاو ةيبتلا ةرازو ةبرب ةساردب فاثحابلا ـاق دقو
كلذكو ةسردلاب تلماعلل ةيبيردتلا جمابلا دادعإو طيطختل سرادلاب بيردتلل تادحو ءاشنإ
يوقتلاو بيردتلا ةدحو لإ تادحولا كلت مسا ليدعت تو ،اهتعباتمو ةسردلاب جمابلا هذى ذيفنت
اهيلإ ىرخلا تاصاصتخلا ضعب ةفاضإ عم . يلي ام ةساردلا هذى جئاتن مىأ نم فاكو : ـدق
ةيناديلا ةساردلا ءوض ف ةيرصلا سرادلاب ةينهلا ةيمنتلا ةيلعافو ةءافك ةدايزل حتقم روصت فاثحابلا
ةرصاعلا ةيلاعلا تاىابلاو .
روحملا اذه يف تدرو يتلا ةساردلا ىلع قيلعت :
1 . ـاع تيرجأ ةدحاو ةسارد ىلع رولا اذى لمتشأ ( 2003 ـ ) رولا اذى ةسارد تمتىاو ،
تملعلا ءادأ تسحتب تعت انأ ثيح تملعلاو تلماعلل ةسردلا لخاد ةينهلا ةيمنتلاب
مىراودأب ـايقلا ىلع نيرداق مهلعل اب ةيميلعتلا تادايقلاو ةرادلاو ؼارشلاو ويجوتلا تائيىو
ةيلعافو ةءافكب مهلمع تابلطتمو ةيميلعتلا .
2 . تايجيتاتساو ؽرط حالإو ويجوت ف ملعلا رود زاربإ ف ةساردلا هذى نم ثحابلا دافتسا
ةلوعلا رصع ويلع قلطي يذلاو تايدحتلا رصع ؿلخ ةصاخو سيردتلا .
ثلاثلا روحملا : نيملعتملل ةديدج تابلطتمو ةملوعلاب تمتها تاسارد .
1 - نسح ةيدانو ،دماح فابعش ةسارد ( 2001 ـ ) : اناونعو ( ةنطاولا ةيمنتل ميلعتلا جىانم ريوطت
ةيوناثلا ةلحرلا بلط ىدل ةثلاثلا ةيفللا ف : ةيبيرب ةسارد ) .
ةيوناثلا ةلحرلاب ةيساردلا جىانلا ف تايباللاو تايبلسلا وجوأ ديدب ةساردلا تفدهتسا
بلطلا ىدل ةنطاولا تابلطتم ؿال ف . رصتقت ل بلطلا ىدل ةنطاولا ةيمنت فأ ىلع ديكأتلاو
ةيساردلا تاررقلا عيج لإ دتب لب ةينطولا ةيبتلا تاررقم ىلع .
ةنطاولا تانوكم ساسأ ىلع ةرقف تثلثو
ً
اسخ
ً
انمضتم داعبلا يثلث رايعم ءانب ت دقو
ثيح نم جىانلا ف ةنطاولا ةيمنت تابلطتمو : ةيمنت تابلطتمو ،ةيساسلا ةنطاولا تانوكم
ةيساردلا جىانلا ف ةنطاولا . ةرامتسا قفو ةيوناثلا ةلحرلاب ةيساردلا جىانلا ىوتل ليلب ت دقو
21 / 30
ططل قفو ةدح ىلع يسارد فص لكل ةيسارد ةدام لكل ةميلعت بئاقح تدعأ ث ىوتل ليلب
يلي امك ةبيقح لكل ـاع : ةمدقم ،ةلماكتلا اهتطشنأو اهعوضوم نع بعلا ةيميلعتلا ةبيقلا فاونع
،ةيميلعتلا ةبيقلا ـادختسا ؿلخ اهقيقب وجرلا ؼادىلا ،اىاوتحب فيرعتلل فاونعلا بقعت
ةبيقلا تايوتل سرهف . يلي ام ةساردلا هذى جئاتن مىأ نم فاكو : ةيساردلا جىانلا نمضتت
؛عادبلا ةفاقث باسح ىلع ةركاذلا ةفاقث ةيمنت ةبلغل ،ةنطاولا نع
ً
ليئض
ً
اردق ةيوناثلا ةلحرلاب
ةيميلعتلا فقاولا نم تثكلا ةيساردلا جىانلا صقني / تاراهم بلطلا بستكت تلا ةيملعتلا
فأو ،ةنطاولا تانوكم نم تثكل تاررقلا تش ف يسردلا باتكلا تايوتل دقتفت ؛نطاولا
يرىوج ـامتىا زكرم تسيلو ةيضرع فوكتام
ً
ابلاغف تدجو .
2 - دماح فابعش ةسارد ( 2003 ـ ) اناونعو ( ؿاصتلاو تامولعلا ايجولونكت ـادختسا رثأ
( ICT ) تاراهم مباستكاو ،ةيجولويجو ،ةيئيب تاعوضول يوناثلا ناثلا فصلا بلط ليصب ف
( ICT ) رارقلا ذابا ىلع متردقو ،هول متاىاباو ) .
ؿاصتلاو تامولعلا ايجولونكت ـادختسا ةسارد ثحبلا ؼدهتسا ( ICT ) بلط ملعت ف
اياضقك مل تمدق تلاو ةيجولويلاو ةيئيبلا ـولعلا تاعوضوم ضعبل يوناثلا ناثلا فصلا
هول ةبجوم تاىابا مباستكا ف هرثأو ةيملعلا ةفرعلا يصقت بيلاسأ الوح فورل تلكشمو
تاراهمو ( ICT ) رارقلا ذابا ىلع متردقو . تامولعم عجو يلعافتلا ويديفلا ثحابلا ـادختساو
ـادختساب ريراقت ةباتكو تنتنلا ةكبش نم ( Word processing ) ةينايب ؿاكشأو ـوسر لمعو
ـادختساب ( Excel ) ـادختساب ضورع يدقتو ( power point ) نع مهتسارد تاصخلم ؿدابتو
نوتكللا ديبلا قيرط .
ىلع ثحبلا ةنيع تلمتشاو ( 31 ) و ةيبيرب ةعومجمك بلاط ( 34 ) ةعومجمك
ً
ابلاط
نم تنوكت تلاو ايدعبو ايلبق ثحبلا تاودأ ثحابلا قبطو ،اطنط ةنيدم ف تتسردم ف ةطباض
تاراهل ةظحلم ةقاطبو ،يساردلا ليصحتلل رابتخا ( ICT ) ةردقل سايقمو ،تاىابا سايقمو ،
ةساردلا عوضوم تلكشلاو اياضقلا ول رارقلا ذابا ىلع بلطلا . اذى جئاتن مىأ نم فاكو
يلي ام ثحبلا : ـادختسل فاك ( ICT ) ةرشعل ثحبلا ةنيع بلطلا ليصب ف ةعفترم ةجردب رثأ
ثحابلا اب ـاق ةيعلطتسا ةسارد ىلع ءانب اىرايتخا ت ةيجولويجو ةيئيب تلكشمو تاعوضوم
؛ةماعلا ةيوناثلل لولا ةلحرلاب ةيجولويلاو ةيئيبلا ـولعلا ررقل بلطلا ملعت تابوعص ديدحتل
ـادختسا ول ةبجوم تاىاباو تاراهل بلطلا باستكا ( ICT ) ذابا ىلع متردق تعفتراو ،
ملعتلا عوضوم ةيجولويلاو ةيئيبلا تلكشلاو اياضقلا ول رارقلا .
22 / 30
3 - ـلسلا دبع رودنم ةسارد ( 2003 ـ ) : اناونعو ( ايجولونكتلا ميلعت ةدول ةيليلب ةسارد
يساسلا ميلعتلا نم ةيناثلا ةقللاب تكفتلاو .
ةثلثلا ؼوفصلا ف تكفتلاو ايجولونكتلا ميلعت ةدوج ىلع ؼرعتلا ةساردلا تفدهتسا
( ؿولا – ناثلا – ثلاثلا ) يساسلا ميلعتلا نم ةيناثلا ةقللاب . اهبناج ف ةساردلا تضرعو
ميلعتل ةدولا تياعمو ،اهسايق ةيفيكو ةدولاو ،اهفادىأو اهميلعتو ايجولونكتلا ـوهفل يرظنلا
ايجولونكتلا . ،تكفتلاو ايجولونكتلا جىانل تياعلا ةمئاق ثحابلا ـدختسا يلمعلا بنالا فو
نم ةنوكم ةنيع ىلع اهقيبطت ت ثيح تملعلا ءادأ ةظحلم ةقاطب كلذكو ( 21 ) ،ةملعمو
ً
املعم
يى ةيليصب تارابتخا ةثلث قيبطت كلذكو : ابتخاو ،ةيجولونكتلا تاراهملل رابتخا ر ،تكفتلل
ايجولونكتلا ميلعت ول هابا سايقمو . يلي ام ةساردلا هذى جئاتن مىأ نم فاكو : عقاو ثيح نم
يلي امك ةثلثلا جىانل بسنلا فزولا ءاج ثيح تياعلا ةمئاق ءوض ف تكفتلاو ايجولونكتلا جىانم :
( 48.38 - % 45.06 - % 42.74 % ) طسوتلا نم لقأ فازوأ يىو ( 50 % ) ضافلا ؛
نم لقأ لإ لكك ةقاطبلاو ةثلثلا روالا ف ةظحللا ةقاطب قيبطت ةجيتن تملعلا ءادأ ىوتسم
( 50 % ) ذيملت ىوتسم ضافلا ىلع دكؤت ةثلثلا ةيليصحتلا تارابتخلا قيبطت جئاتن تءاج ؛
يساسلا ميلعتلا نم ةيناثلا ةقللا .
روحملا اذه يف تدرو يتلا ةقباسلا تاساردلا ىلع قيلعت :
1 . نم رولا اذى تاسارد تنوكت ( 3 ) تاسارد , ديدب ىلع تاساردلا ىدحإ تزكر دقف
ةنطاولا ةيمنت تابلطتم ؿال ف ةيوناثلا ةلحرلاب ةيساردلا جىانلا ف تايباللاو تايبلسلا وجوأ
بلطلا ىدل .
2 . ؿاصتلاو تامولعلا ايجولونكت ـادختسا رثأ ةسارد ىلع ىرخلا ةساردلا تزكرو ( ICT ) ف
مل تمدق تلاو ةيجولويلاو ةيئيبلا ـولعلا تاعوضوم ضعبل يوناثلا ناثلا فصلا بلط ملعت
ةيملعلا ةفرعلا يصقت بيلاسأ الوح فورل تلكشمو اياضقك .
3 . نم ةيناثلا ةقللا ف تكفتلاو ايجولونكتلا ميلعت ةدوج ؼرعت ىلع ةتخلا ةساردلا تزكرو
يساسلا ميلعتلا .
4 . جىانلا ريوطت ةيفيكو تاءارجإ ف رولا اذى تاسارد نم ةيلالا ةساردلا تدافتساو
ةيساردلا .

ً
اثلا : تاحرتقملاو تايصوتلاو جئاتنلا :
23 / 30
ةفاضلاب ،ةقباسلا ثوحبلا تاساردلا كلذكو لالا ثحبلل يرظنلا راطلا ضارعتسا نم
ول نكمأ ،جىانملل ةماعلا ةرادلاب ميلعتلاو ةيبتلا ةرازوب يوبرت تبخك ةيلمعلا ثحابلا ةبخ لإ
تلا ف اىزالإ نكل جئاتنلا نم ةعومل لإ لصوتلا :
1 . ولبقتسمو ذيملتلا ةايح ف ةرثؤلاو قيبطتلل ةلباقلاو ةرشابلا جهنلا تابخ ىلع ديكأتلا .
2 . ةحاتلا تابلا بع اهفاشكتساو تامولعملل ؿوصولا ف ذيملتلا رود ىلع زيكتلاو ثلا .
3 . ةلاعف ةروصب ملعتلا ساوح رامثتسا .
4 . جهنلا تابخ ةاعارم ؿلخ نم كلذو تملعتلا دنع تكفتلا جذول ليكشتب ـامتىلا .
5 . ولباقت تلا تايدحتلا ةهجاول ملعتملل لماكتلا لماشلا ومنلا ىلع ديكأتلا .
6 . ةيئيبلا هاياضقو عمتلا تاجاح كلذكو متاردقو ذيملتلا ؿويمو تاجاح ىلع ديكأتلا
ةيجولونكتلاو ةيعامتجلاو .
7 . ةعباتتلاو ةرمتسلاو ةعونتلا تابلاو ةيفصللاو ةيفصلا ةطشنلاب ـامتىلا .
8 . ةوقلا بناج نع فشكلا ؼدب ملعتلا ةيصخش بناوج عيمل يمكاتلا يوقتلاب ـامتىلا
ةيميلعتلا ةيلمعلا ف فعضلا بناوجو .
9 . تلا ةيداصتقلاو ةيعامتجلا تاتغتلا لبقت ىلع ذيملتلا ةدعاسم ف جهنلا رود ىلع ديكأتلا
عمتلا ف تثدب .
10 . تايدحتلا ةهجاول عمتجملل ؿولا عافدلا طخ اهلعب كلذو جىانملل ةرمتسلا ةعجارلا
ةلوعلا نع مجنت دق تلا ءاطخلاو .
تشيو ( ةفرع : 2002 ص ،ـ 160 - 161 ) دمأ ذنم تأدب ةيلمع يى ةلوعلا ةركف فأ لإ
بيترت راطإ ف وتلش يذلا عساولا ؽاطنلاو اب تل تلا ةقئافلا ةعرسلا وى ريدلا نكلو ،ديعب
ديدلا يلاعلا ـاظنلا . لاتلا فيرعتلا ف وصيخلت نكل ةلوعلا ـوهفم فأو : دودلا ةلازإ يى ةلوعلا
ؽاوسأ ةدع مضي ةتبك ةدحوم ؽوسب وبشأ لاعلا فوكيل ،ؿودلا تب ةيفرعلاو ةيملعلاو ةيداصتقلا
اهميلاقأ ةيصوصخ سكعت تافصاومو صئاصخ تاذ . اهضرفي تلا تابلطتلا سكعت امك
يلاعلا يداصتقلا لماكتلا . وى الإو ،ةيداصتقلا ةيمنتلا ف
ً
اديدج
ً
احلطصم تسيل ةلوعلاو
لاعلا ءارجأ تب ةلوهسب الوادت رسيو ؼراعلا بايسنل يعيبط دادتما . ةملوعلا موهفم ءوض يفو
ةملوعلل ةيباجيلا بناوجلا يفف ،تايبلسلاو تايباجيل نم ديدعلا تحبصأ .
- وتادرفم لكب يلاعلا عقاولا عم ظقيلا لماعتلا ةيمتح يى ةلوعلا .
- داصتقلا ميىافم نم تثكلل تبعتلا ول مملا ضاهنتسل ةوعد ةلوعلا .
24 / 30
- فاقتلاو زيمتلا لإ ةوعد ةلوعلا .
- طئاسوو ميلعتلا ىلع حاتفنلاب ةملا لقع ةغايصو يلبقتسلا ركفلاب ـامتىلل ةوعد ةلوعلا
ةينوتكللاو ةيدالا ةفرعلا .
- ةيندتم ةيولوأ تاجتنم ةراب ف صصختلا نم اهصلختل ةيمانلا ؿودلل ؿوبقم ليدب ةلوعلا .
- ؿودلا تب يميلقلا فواعتلا ةيمنتل ةيلآ ةلوعلا .
- يموقلا ءاكذلا طيشنت ف ةينطولا بىاولا ؿلغتساو ةيلودلا تلتكتلاو طباورلا ةيوقتل ةيلآ ةلوعلا

ً
ايلاعو
ً
ايميلقإ راشتنلل .
يلي اميف اهزجون ةملوعلل ةيبلسلا تايدحتلا نم ديدعلا كانه نأ لإ -:
- ةيمانلا ؿودلا ىلع راودلا ةعزومو تارارقلا ةعناص فوكتس ةمدقتلا ؿودلا .
- لبق نم ةفورعم نكت ل ءايشل راكتبلاو ةيئيبلا ةدولاب متت ةينوك تحبصأ ةسفانلا .
- يلاعلا ؽوسلا لإ ؿوخدلا حبصأ ثيح ةيفيظو صرف عنصي تعم داصتقا لك ىلع ةلوعلا ضرفت
يداصتقا ريوطت يأ بلق ف عقت تلا ،ةعمالاو ـاعلا ميلعتلا ف ميلعتلاو ةيبتلا مظنب فوىرم
دوشنم .
امهنم لك ىلع ةملوعلا رأو سيردتلا قرطو يساردلا جهنملا :
1 - يساردلا جهنملا :
زيكتلاو ةمهلا تارابتعلا نم ديدعلا يعاري فأ بل ةلوعلا لظ ف يساردلا جهنلا فإ
ةيلاعلا ؽوسلا تابلطتل ةفاضلاب ةيللا لكاشلا ةهجاوم ف بيردتلا رود ىلع . لخدلا حبصأ دقل
اهضعب عم كباشتتو طباتت تامولعلا عورف عيج فل ىوصق ةيلأ لكشي ةفرعلا ةساردل يطباتلا
اتانوكم لخادتو اىرصانع طبارتو ةفرعلا لماكتو ـولعلل ةيلكلا ةرظنلا يطعت وأ . تب طابترلا فإ
يقيقلا لخدلاو يعيبطلا قيرطلا يى اهسفن ةايلا تانوكمو فاسنلا اهيقتسي تلا تامولعلا
يوقلا اىتثأتو اهتيكيمانيدو اهتيويح ةايلا ىطعأ ال ،اب رثأتلاو اهعم لعافتلاو ،ةفرعلا باعيتسل
اهعم ولعافتو فاسنلا ىدل ( ةفرع : 2002 ص ،ـ 162 .)
زيزع يدل تشيو ( زيزع : 1422 ػى / 2002 ص ،ـ 316 ) ف يوبتلا جهنلا رود لإ
تلا قيقب ساسأ ىلع كلذو ديدلا فاسنلا تاس ملعتلا باسكإ : تاموقم ملعتلا باسكإ
لقعلا ةيفاقث , ةيناسنلا ايجولونكتلا تاراهم , نيرخلا عم راولا بيلاسأ , عادبلا تاردق
راكتبلاو , ةلوعلا نم ةدافتسلا قئارط ملعتلا باسكإو .
25 / 30
اىرابتعا ف ذخأي ةديدج ةيجهنم
ً
لاكشأ ىعدتسي ةيلبقتسلا تاهجوتلل جىانلا ةبكاوم فإ
فاسنلا ليكشت ةداعإ ةيلوئسم اىرودب لمحتتل هذيفنت دنعو جهنلا طيطب دنع تاهجوتلا هذى
يوانطلاو تيبرشلا نم لك تشي ثيح ،ديدلا فرقلل ( يوانطلا ،تيبرشلا : ( 2001 ص ،ـ 41 -
42 ) قيرط نع كلذ متي فأ نكل كلذ فأ لإ : ؛ناسنلا دعبلا ةاعارل ةيساردلا جىانلا عونتت فأ
ميىافم لثم ةمداقلاو ةمئاقلا ةايلاب طبترت تلا ميىافلا يىو ،جهنلا ف ةديدج ميىافم ؿاخدإ
،يحايسلا يعولاو ؼرطتلاو باىرلاو فامدلاو يموقلا نملاو ةحصلاو اهيلع ةظفالاو ةئيبلا
مجح ليلقت ؛اهتنايصو دراولا ىلع ةظفالاو يعامتجلا ـلسلاو لودلا مىافتلاو يسايسلا يعولاو
تب فزاوتلا ققحتي ثيب ةيوبتلا ةطشنلا ةدايزو تامولعلا مك نم ونمضتت امو ةيساردلا داولا
طيلا عمتلاو ةيللا ةئيبلاب يساردلا جهنلا طبر ؛بلاطلا اهسرال تلا ةطشنلاو ةمدقلا تامولعلا
نم لبقتسلا ـولع ىلع جهنلا زيكرت ؛ةيعامتجلا تلكشلا لح ىلع بلطلا بيردتو اب
رظنلاو ،ةيميلعتلا ةيلمعلل ؼدهك ملعتلا ىلع ديكأتلا ؛ايجولونكتو ةيبنجأ تاغلو ـولعو تايضاير
ةيناثلا ةيوازلا ،ةيمنتلا ةيلمع ف يرشبلا رصنعلا هرابتعاب ويف رامثتسلا ةيواز لولا ،تتيواز نم ويلإ
ةيساردلا تاررقلا ف رفاوتي فأ ؛اىدراومو ةلودلا ةرادإ ةيلوئسم لوتيس هرابتعاب لبقتسلا ةيواز يى
تاقاطلا تجفتو ةيملعلا قئاقلا ؼاشتكا لإ ؿوصولا ىلع ملعتلا ةدعاسمو لماكتلاو حوضولا
عمو ةيمنتلا ططخ تاجايتحا عم تاررقلا هذى مجسنت فأ بل امك ،مهيدل ةيلقعلاو ةينىذلا
هذى لإ ؿوصولا نكل لو ،ةيلودلا ةطيرلا ىلع وتناكمو يسايسلا ـاظنلا عضول ةيلبقتسلا ةيؤرلا
ملعلا نم لكل يسارد ررقم لك ؼدى عضوو ةيميلعتلا ةيجيتاتسلا تحضتا اذإ لإ صئاصلا

ً
اعم ملعتلاو .

2 - سيردتلا قرط :
ديدلا يدقلا أدبلا ساسأ ىلع ـوقت ،ةثيدح سسأ ىلع جهنلا تاعوضوم سيردت فإ
وىو " جهنلا نمضتي فأ طرشب ،وسفنب ةمولعلا ردصم لإ لصي فأو ،وسفنب وسفن درفلا ملعي فأ
تايرورضو تامزلتسم نم فلا اتاب ايجولونكتلاو ملعلا فأ ةصاخو ،ةثيدلا ةيوبتلا تاينقتلل
ً
اعقوم
دارفلا تب ؿاصتلا ةلوهس دعب ةصاخو تبكاوتم تمزلتم فأ تسي اللك فأو ،ةلوعلا رصع
تنتنلا قيرط نع ضعبلا مهضعب ( ،زيزع 1422 ػى / 2002 ص ،ـ 365 .)
26 / 30
ف ملعلاف ،ةبلا فقاوم طيطختل ةليسو ةفرعلا نم ذختي يذلا وى ديلا سيردتلا فإ
ةينقتلاو ةيجولونكتلا ةثيدلا تاودلاو بيلاسلا ؾلتما نم نكمتي فأ ويلع جهنملل هذيفنت ءانثأ
اترادإو سيردتلا ةيلمع حال تاموقم نم دعت تلا ( ؽزارلا دبع : 2002 ص ،ـ 139 .)
كلذ ،يملعلا ثحبلا نم ردق ةسرامل ةصرفلا حيتي فأ دبل ةيسارد ةدام لك سيردت فأو
يملعلا بولسلاب وناديم ف قئاقلا نع فشكلا وى ملع لك ف لصلا فأ . ف
ً
اضيأ دبلو
ةيسارد ةدام لكل ةصالا ةيركفلاو ةيلمعلا تاراهلا سيردت ( رباج : 1996 ص ،ـ 168 .)
3 - تاحرتقملاو تايصوتلا :
دبل ةيسيئر تاياغب فوممصمو جىانلا يرظنم متهي فأ يضتقي تامولعلا رصع عمتل فإ
يىو ،رصع لك ف ةيبتلا اب يفت فأ : تاذلا ةيمنت ؛عمتلا عم فيكتلا ؛ةفرعلا باسكإ
فاسنإ دادعإ ةرورض وىو لإ
ً
اعبار
ً
ايوبرت
ً
ادعب تامولعلا رصع ؼاضأ دقو ؛ةيصخشلا تاردقلاو
تلا كلت نع
ً
اتثك فلتل ل تلا عبرلا تاياغلا وىو ،ةلوعلا لظ ف ةايلا بلاطم ةهجاول رصعلا
يى ،عبرأ ئدابم ةروص ف اهغاص يذلا وكسنويلا ريرقت ف تدرو :
 ؼرعتل ملعت ( ؼرعت اذام ل ؼرعت فيك ) , لمعتل ملعت , ؾراشتل ملعت , فوكتل ملعت .
تاددلا هذل لصفم ضرع يلي اميفو .
1 - ؼرعتل ملعت : ،لقا ةجردب ةفنصمو ةرفشم تامولعم باستكا وى ملعتلا نم طمنلا اذى فإ
ةجردب اتاذ ةفرعلا تاودأ فاقتإو ،بكأ تامولعلا رصع ف ةفرعملل درفلا باستكا ةيلمع فلتبو
ةديدع وجوأ ؿلخ نم لبق نم اتتس نع : ل ؟ؼرعت فيك : رصع ف ملعلاف ؟ؼرعت اذام

ً
ايتاذ وسفن ملعي فيك درفلا ملعن فأ يى تامولعلا رصع فو ،ملعتلاو ملعلا ةسرال وى تامولعلا ,
ةفرعلا ةدايز تعي ل تامولعلا مكارت : تامولعلا تداز املك ونأ ةركفب تامولعلا مظن تحاطأ
مضخ ف عيضت فأ نكملا نم ةفرعلا تحبصأ دقلف ،تفعاضتو ةفرعلا تداز تمكارتو
ف
ً
انماك يرشبلا لقعلا عادبإ حبصيو ،تانايبلا تللش ف عيضت فأ نكل تامولعلاو ،تامولعلا
نم تيوبتلا راعش حبصأ دقلو ةلمتكم تغ ةليئض تامولعم نم ةمخض ةفرعم ديلوت ىلع وتردق
ةيبتلا جىانم يعضاو " رثكلا وى لقلا " : Less is more " , اهقاطن عاستاو ةفرعلا لماكت :
يجولونكتلا لاتلابو فرعلا جامدنلا ف درطضلا ديازتلا لإ تامولعلا رصع تارشؤم حضوت
ةعانصلا رصع ليلس قيضلا صصختلا نع داعتبلا لإ وعدي ال فاقثلا , ةفرعلا باستكا ةموادم :
ؼاشكتسلاو ثحبلاو يصقتلا ىلع مئاقلا لعافلا رودلا لإ ملعتملل بلسلا رودلا نم ؿاقتنلاو
ةيبالإ رثكأ ةروصب ةديدلا تامولعلا عم لماعتلا عم تارارقلا ذاباو تلكشلا لحو , دومصلا
27 / 30
ديقعتلا ءازإ : تاراهمو جىانم نم ةيفرعلا تاودلا نحشو ركفلا ف ةرباثلا حور ةيمنت ؿلخ نم
ةدقعلاو ةيكذلا تامولعلا مظن عم لماعتلاو تامولعلاو رتويبمكلا مظن ـادختساو سيردت , ةيمنت
ةينىذلا تاراهلا : دراول فاسنلا ؿلغتسا نسح تامولعلا رصع ف ملعتلا نم بولطلا حبصأ
ليصافتو تانايبلاو ـاقرلا ل ،تاقلعلاو تايلكلاو ميىافلا نيزب ؿلخ نم ةيعيبطلا وتركاذ
بيردت لإ جاتحيف ىدلا تصقلا ىوتسلا ىلع امأ ىدلا ليوطلا ىوتسلا ىلع اذى ،تائيزلا
يكيناكيلا طبرلاو ثداولاو راكفلا لسلست ىلع مئاقلا يطلا تكفتلا نم صلختلاو ةركاذلا
عم لماعتلا نم ونكب ةينىذ تاراهم لإ ةجاح ف فاسنلا حبصأ دقلف ،بابسلاو جئاتنلل
تآجافلاو ةزفاقلا تلقنلاو ةيكبشلا تاقلعلا ( ةفرع : 2002 ص ،ـ 174 - 175 .)
2 - لمعتل ملعت : اكف ل لمعلل ملعتلاو ةفرعملل ميلعتلا فإ ؾ فأ ملعت نكلو ،تبك دح لإ امهنيب
تهلا بيردتلاب
ً
اطابترا قثوأ لمعت . نم متي تامولعلا ءاضفلا لاعو عقاولا لاع عم لماعتلا فا
ؿلخ : يعقاولا تب لقنتلا ةنورمو عقاولا مظن عم لعافتلا تاراهمو دعب نم راولا تاراهم
سوسلا لإ درلا نمو يليختلاو . ملعتلا عمتل ف ةايلا بلاطم : ف ملعتلا ةايح بلاطم دحتت
راودأب يقلي ال ةيكذلا تللا لئاصف عم لعافتلاو رواحتلا ىلع وتردق ف تامولعلا رصع
ةددعتلا تاءاكذلاب تينهلا ،تيجولوكيسلا ىلع ةفعاضم . لثم لمعلا راوطأ ددعت : نع لمعلا
ةكرلاو لقنلا ءانثأ ف لمعلا ،يعاملا لمعلا ،دعب . تب ةينمزلاو ةيناكلا دودلا راينا تعي ال
سنرفنوك ويديفلا بولسأ لثم ةيميلعتلا ةيلمعلا ف ةديدج تايلآ كلذ بلطتيو لمعلاو فاسنلا
( دعب نع ملعتلا ) ةمهلا ءادأ ف بلاط نم رثكأ ؾتشي ثيح ةكراشلاب ملعتلاو ، . يلماكتلا ملعتلا
– اىذيفنتب ـايقلاو سوردلا دادعإ ف مهملعم ةبلطلا ؾراشي ثيح – ةلسارلاب ميلعتلا : ثيح
ملعتي فأ اللخ نم درفلا عيطتسي ملعتلاو ميلعتلل ةديدجو ةدع
ً
اقافآ تامولعلا ايجولونكت تحنم
ؼرعي ام ؿلخ نم ،وتاذ تقولا ف ةدع عقاوم نم لب فاكم يأ فو عقوم يأ نمو تقو يأ ف
ةعزولا جىانلا بولسأب : Distributed courseware . ولجأ نمو لمعلا ؿلخ نم لماعتلا ,
بولسأ ؿلخ نم ملعتلل اوغرفتي فأ فود ابلط لىؤت ةثيدح تاعماج ؾانى تحبصأ ثيح
( لمعلا ف ملعتلا ) . ةيعانقلا ةردقلا : ةئراطلا فقاولا ف ؼرصتلا ةعرس ؿلخ نم ( ةفرع :
2002 ص ،ـ 175 - 176 .)
3 - نيرخلا ؾراشيل ملعت : ةيساسلا لئاسلا دحأ فوكي فأ لمتل ميلعتلا نم طمنلا اذى فإ
رضالا تقولا ف ةيبتلا ف اهيلإ راشلا . حبصأ يذلا رملا ،ةعساو فاسنلا ةئيب تحبصأ دقلو
ىلع كلذ عرفتيو ،ةيوبتلا ةفسلفلل ةيسيئرلا روالا دحأ ةيلاعلاو ةيللا ةيئانث ويف : نم صلختلا
28 / 30
فنعلاو بصعتلا تاعزن : تاراضلا تب راولا عيجشتو تاراضلا خيرات سيردت ؿلخ نم
بصعتلاو فنعلاو فاودعلا ذبن ىلع راغصلاو رابكلا دعاست تلا جمابلا طيطب ف ةلاسلاو
حماستلاب ـامتىلاو رخلا نم ؼولاو . تاذلا ؼاشتكا ؿلخ نم نيرخلا باستكا : ؿلخ نم
تافاقثلا تب شياعتلا ةيمنتو تاغللا ميلعتو ةيرشبلا ايفارغلا سيردتب ـامتىلا . تاراهم ةيمنت
رخلا عم راولا : لصاوتلاو راولا ةسدنىو عانقلا ىلع ةردقلا ةيمنت ؿلخ نم . ف ةبغرلا ةيمنت
نيرخلا ةكراشم : قيرفلا حورب لمعلاو ةميلسلا ةسفانلا حور ةيمنت عم فواعتلا حور ةيمنتو ( ،ةفرع
2002 ص ،ـ 176 - 177 .)
4 - فوكتل ملعت :
ً
انادجوو
ً
امسجو
ً
لقع ةلماش ةيمنت درف لك ةيمنت ف ميلعتلا مهسي فأ يغبني
كلذ بلطتيو ،كلذ تغو ةيعامتجا ةيساسحو ءاكذو : يصخشلا عباطلا ءافضإ : ل ملعتلا لعل
بساني ابو ملعتلا تاجاحو بلاطل ةيميلعتلا جمابلا ةمءلمو ميلعتلا ةيلمع رول وى ملعلا
وتاردقو ملعتلا تادادعتسا . تارارقلا رادصإ ىلع ةردقلا ةيمنت : ةيميلعت جمارب يدقت ؿلخ نم
ؿلخ نم كلذو ةحورطلا لئادبلا تب ةنراقلاو رارقلا ذابا ةعرس ىلع ملعتلا بيردت ف مىاست
ىلع دمتعت تلا تامولعلا مظن : تاىويرانيسلاو ةاكالا جذال , ةيليختلا لاوعلا ـادختسا . ةيمنت
ةيدرفلا ةيلوئسلاب روعشلا : ةردقلاو ةيلوئسلاب روعشلا يمنت تلا تاذلا ملعتلا بيلاسأ يدقت لاتلابو
تاذلا مكحتلاو زاللا ىلع . عادبلا ةيمنت : سيردتلاو ميلعتلا بيلاسأو جىانلا ريوطت ؿلخ نم
ةكراشلاو راولا ؿلخ نم نواعتلا ملعتلاو ةيليختلا مظنلا ـادختساو ؼاشتكلاب ملعتلا ءوض ف
تىذلا فصعلا لثم ؿايلاو عادبلا يمني بولسأ يأو ،كلذ تغو .
ةصلخلا :
ردقب دعتبنو ةلوعلا تايبالإ رمثتسن فأ ةيبرعلا ةقطنلا فانل دبل قباسلا ضارعتسلا نم
ةيبرع ةيملسإ ئدابب ميلعتلا ديدب انم بلطتي اذىو ،ةنكل رئاسخ لقأبو اتايبلس نع اندهج .
راجفنلا ةرياسلو لضفأ تاعمتل قلخ ىلع لمعلا لجأ نم ةلوعلا رصع ف ميلعتلا تيغت فإ
ةيدج ةروصب ثدح اذإ لإ متي ل اذهف يجولونكتلاو تامولعلا . نل انفاتكأ ىلع عضي اذىو
ؽرطو جىانلا ريوطت ؿال ف ةصاخو ةلوعلا نم ةزىالا طاللاو بلاوقلاب ذخأن ل فأ فويوبتلا
وأ انتيصوصخ ىلع كلذ رثؤي فأ فود رخلا لاعلا ؿود عم لصاوتلاو ذخلا اننكل لب ،سيردتلا
ةيملسلاو ةيبرعلا انتيوى . انفورظ يعارت تلا ةلوعلا نم انب ةصالا انغيص انل فوكي فأ تعي اذىو
اىدارفأو انتاعمتل ؼورظو .
29 / 30
فوكن فأو نيرخلا نع تقلتم فوكن فأ ف
ً
اروصل اىرود فوكي ل فأ بل انتمأ فإ
تعضاخو تعبات . زرفي ثيب لودلا يراضلا عورشلاو ةفاقثلا ف رثؤم انرود فوكي فأ بل لب
ءانبل انئانبل اىديرن تلا ميلعتلاو ةيبتلل طالأو غيص ةعانص ىلع لمعنو انب صاخ روصت كلذ
ةلوعلا ويلع قلطي ال ةفلتخلا تايدحتلل يدصتلا ةحلسأ لكب ةحلستم ةيوق ةدعاو ؿايجأ .

ثحبلا عجارم

ً
لوأ : ةيبرعلا عجارملا :
1 . يلع دماح فابعش ،ميىاربإ ( 2003 ـ ) . ادختسا رثأ ـ ؿاصتلاو تامولعلا ايجولونكت ( ICT )
تاراهم مباستكاو ،ةيجولويجو ةيئيب تاعوضول يوناثلا ناثلا فصلا بلط ليصب ف ( ICT )
رارقلا ذابا ىلع متردقو ،هول متاىاباو . ةرىاقلا : عبارلا يونسلا يملعلا ربؤملل ةمدقم ةقرو
ةيمنتلاو ةيوبتلا ثوحبلل يموقلا زكرملل . نم ةتفلا 18 - 20 ،ويام 2003 ص ،ـ 4 - 5 .
2 . لادبع ،دشار وبأ ( 1998 ـ / 1999 ـ ) . تايبدلا ف وتللدو حلطصلا ةيلاكشإ ةلوعلا
ةرصاعلا . قشمد : ةيلود تامولعم ةلل . ةيروسلا ةيبرعلا ةيروهملا ف يموقلا تامولعلا زكرم .
ددعلا ،ةسداسلا ةنسلا ( 58 .)
3 . دباع دمل ،يربالا ( 1998 ـ ) . ةيفاقثلا ةيولاو ةلوعلا – تاحورطأ رشع – ةلوعلاو برعلا .
توتب : ةيبرعلا ةدحولا تاسارد زكرم . ط 2 .
4 . دماح نب دودر نب حلص ،يثرالا ( 1422 ػى ) . تايدحتلا ةهجاوم ف ةيملسلا ةيبتلا رود
ةلوعلاو ةيفاقثلا . ةمركلا ةكم : ةيبتلا ةيلك . ىرقلا ـأ ةعماج . ةروشنم تغ تتسجام ةلاسر .
5 . فورخآو دحأ ،بيطلا ( 1405 ،ػى 1985 ـ ) . يوبتلا يوقتلاو ثحبلا ليلد . فامع
فدرلا : عيزوتلاو رشنلل لبقتسلا راد .
6 . لادبع ،يرايلا ( 1998 ـ ) . ةلوعلا تايدبو ميلعتلا . طابرلا : دقنو ركف ةلل . ةنسلا
ةيناثلا . ددعلا ( 12 ) . ربوتكأ 1998 ـ .
7 . ،تفع ،يوانطلاو ،يزوف ،تيبرشلا ( 2001 ـ ) . ةيميلعتلا جىانلا ريوطت ف ةيلاع لخادم
نيرشعلاو يدالا فرقلا تايدب ءوض ىلع . ةرىاقلا : ةيرصلا ولللا ةبتكم .
8 . فاضمر ،يواطنطلا ( 1997 ـ ) . يدالا فرقلا تايدبو ـاعلا ميلعتلا لحارب ـولعلا جىانم
اهلاعت فأ ـولعلا جىانل نكل تلاو نيرشعلاو - ةيلبقتسم ةسارد . قيزاقزلا : ةيبتلا ةيلك ةلل .
قيزاقزلا ةعماج .
30 / 30
9 . لديبع ،لديبعلا ( 1997 ـ ) . ـاع 2000 اىدعب امو ـ ( ةيليختلا تاعمالا ) – نيرحبلا :
عمتلاو ملعلا ؽافآ . ددعلا ،ةثلاثلا ةنسلا ( 29 ) بمسيد .
10 . يتعصلا لادبع دحأ يدماغلا ( 1422 ػى / 1423 ػى ) . ةلوعلا تايدبو ةيملسلا ةيبتلا .
ةمركلا ةكم : ةيبتلا ةيلك . ىرقلا ـأ ةعماج . ةروشنم تغ هاروتكد ةلاسر .
11 . تشب تسح ،دوملو ،دحأ يملح ،ليكولا ( 1986 / 1987 ) . ف ةثيدلا تاىابلا
لولا ةلحرلا جىانم ريوطتو طيطب – مقر ررقلا ( 231 ) . ةرىاقلا : ميلعتلاو ةيبتلا ةرازو
ةيرصلا تاعمالا عم ؾاتشلاب . يعمالا ىوتسملل ةيئادتبلا ةلحرلا يملعم ليىأت جمانرب .
ؿللا تاسسؤم ةعومل عباطم .
12 . وللا دبع ،زيزقلب ( 1998 ـ ) . ةلوعلا ةفاقث ـأ ةفاقثلا ةلوع . ،ةلوعلاو برعلا ةودن ؿامعأ
بمسيد 1997 ـ . توتب : ةيبرعلا ةدحولا تاسارد زكرم .
13 . يملا دبع ،رباج د رباج ( 1996 ـ ) . تاراملا ،نيرشعلاو يدالا فرقلا تايدعتو ميلعتلا :
عماج ،ةيبتلا ةيلك ةلل ة صاخ ددع ،دغلا ةيبرت ربؤم ثوب ،تاراملا .
14 . يتخ دحأ ،مظاكو ،ديملا دبع رباج ،رباج ( 1978 ـ ) . ملعو ةيبتلا ف ثحبلا جىانم
ةرىاقلا سفنلا : ةيبرعلا ةضهنلا راد .
15 . جروج ،يشيبارط ( 1998 ـ ) .
ً
امدق يضب اهنكلو ،ضفبو يلعتو ،مسقتو دحوت ةلوعلا -
ددع ،ةايلا ويلوبزايب باتك ضرع 12955 ، 23 سطسغأ ، 1998 ـ .
16 . دحأ يدشر ،ةميعط ( ربوتكأ 1999 ـ / رياني / 2000 ـ ) . لظ ف ـاعلا ميلعتلا جىانم
ةرىاقلا ةلوعلا : رشع نماثلاو رشع عباسلا فاددعلا ،ميلعتلاو ةيبتلا ةلل , ربوتكأ 1999 رياني ،ـ
2000 ـ . ةيراجتلا ـارىلا عباطم .
17 . دحأ يدشر ،ةميعط ( 1999 ـ ) . ةرىاقلا ،ـاعلا ميلعتلا جىانمو ةلوعلا : ربؤملل ـدقم ثب
سيردتلا ؽرطو جىانملل رشع يدالا يونسلا يموقلا ( ميلعتلا جىانمو ةلوعلا ) . ( ف دقعنلا
نم ةتفلا ف ةرىاقلا 20 - 22 ،ويلوي 1999 ص ،ـ 22 - 61 .
18 . يدل ،زيزع ( 1422 ػى / 2002 ـ ) ةرىاقلا ةفرعلا عمتل ف يوبتلا جهنلا تاقلطنم : لاع
بتكلا . ط 1 .
19 . ميىاربإ ،ؽزارلادبع ( 2002 ـ ) . ةلوعلا نمز ف ميلعتلاو ةيبتلا : عم لعافتلل ةيوبرت تاقلطنم
ةايلا ةكرح . رطق : ةيبتلا ةلل . سراف ،فوثلثلاو ةيدالا ةنسلا ،ةئالا دعب فوعبرلا ددعلا
2002 ص ،ـ . ص 134 – 135 .
31 / 30
20 . ر دبع ب تزع ،بنلا ( 1998 ـ ) . ةيداصتقلا ةلوعلا : اهعم لماعتلا ؽرطو اىراثآ . ةقرو
ةيعامتجلاو ةيداصتقلا ةلوعلا ةودن ف ةمدقم : اهموهفم - اىراثآ - ةودنلا ،اهعم لماعتلا ؽرط
،نيرحبلا ةلود ،ةيعامتجلا فوئشلاو لمعلا ةرازو ،لولا ةيفاقثلا 31 رياني 1998 ـ .
21 . نيدلا حلص ،ةفرع ( 2002 ـ ) . ةديدلا ةيفللاو يساردلا جهنلا : ةيمنت لإ لخدم
ةرىاقلا ،وئاقتراو برعلا فاسنلا : ةرىاقلا راد .
22 . ؿامك يدان ،زيزع ( 2001 ـ ) . هريوطتو ميلعتلا ةلوعو تنتنلا . رطق : ددعلا ةيبتلا ةلل
ةئالا دعب فوثلثلاو ةثلثلا . فورشعلاو ةعساتلا ةنسلا . وينوي - ،بمتبس 2000 ـ . ةرازو عباطم
لاعلا ميلعتلاو ميلعتلاو ةيبتلا .
23 . نسح ةيدان ،ميىاربإو ،دماح فابعش ،يلع ( 2001 ـ ) . ةيمنتل ميلعتلا جىانم ريوطت
ؿولا ءزلا ،ةيبيرب ةسارد ،ةيوناثلا ةلحرلا بلط ىدل ةثلاثلا ةيفللا ف ةنطاولا – ةرىاقلا :
ةيمنتلاو ةيوبتلا ثوحبلل يموقلا زكرلا .
24 . دومل يحتف دمل ،مساقو ،زيزعلا دبع نيدلا حلص ،مينغ ( 2003 ـ ) . ةينهلا ةيمنتلا
ةسردلا لخاد " ةيلوقت ةسارد ." ةرىاقلا : ؽرو ة زكرملل عبارلا يونسلا يملعلا ربؤملل ةمدقم
ةيمنتلاو ةيوبتلا ثوحبلل يموقلا - فاونعب ( لبق ميلعتلا لقح ف تلماعلل ةينهلا ةيمنتلا
يعمالا – ةيلبقتسم ىؤر ) ةتفلا ، 18 - 20 ويام .
25 . ـلسلا دبع رودنم ،لا حتف ( 2003 ـ ) . تكفتلاو ايجولونكتلا ميلعت ةدول ةيليلب ةسارد
ةرىاقلا ،يساسلا ميلعتلا نم ةيناثلا ةقللاب : زكرملل عبارلا يونسلا يملعلا ربؤملل ةمدقم ةقرو
ةيمنتلاو ةيوبتلا ثوحبلل يموقلا – يعمالا لبق ميلعتلا لقح ف تلماعلل ةينهلا ةيمنتلا - ىؤر
ةيلبقتسم . نم ةتفلا 18 - 20 ،ويام 2003 ص ،ـ 11 .
26 . فاميلس داؤف ،ةدلق ( 1998 ـ ) . ةيبيردتلا جذامنلاو سيردتلا قئارطو تايجيتاتسا . ةرىاقلا :
ةيعمالا ةفرعلا راد .
27 . ةفرع نيدلا حلص ،دومل ( 2002 ـ ) . ةديدلا ةيفللاو يساردلا جهنلا - ةيمنت لإ لخدم
وئاقتراو برعلا فاسنلا . ةرىاقلا : ةرىاقلا راد .
28 . ةلاى ،ىفطصم ( 1998 ـ ) . ةلودلل ديدج رود ةلوعلا . ةرىاقلا : ةيلودلا ةسايسلا ةنسلا ،
( 34 ) ددعلا ، ( 134 .)
32 / 30
29 . ديسلا ،نسي ( 1999 ـ ) . اىداعبأو ةلوعلا ةيجولويديأ . نيرحبلا : ةعماج ،ةيبتلا ةيلك
نيرحبلا . ةلوعلا لظ ف ةيبرعلا ةيبتلا لبقتسم ةودن : صرفلاو تايدحتلا . تخصلا . نيرحبلا ةلود
نم ةتفلا ف 2 - 3 / 3 / 1999 ـ .



ً
اينا : ةيبنجلا عجارملا :

1. Lyn, English D., (2002). Handbook of international Research
in Mathematics Education. Lawrence Erlbaum Associates,
Inc., 10 industrial way, Manwah, NJ. 07430.
2. Pate, Sarah S., (1996). Social Studies: Application for a New
Century. New Your. Delmar publishers.
3. Peters, Richard O., (1991). Teaching/ Learning in 21
st
Century
Schools: A View of Tomorrow- Social Studies. Global
Horizons. The Center for Applied Ecosocial Studies. Plaistow,
N.H.
4. White, Cameron. (2002). Creating a “World of Discovery “ by
Thinking And Acting Globally in Social Studies: Ideas From
New Zealand. The Social Studies, (Washington, D.C). V93.
No. 6 Nov/Dec 2002. PP 262-266.

‫الملخص :‬
‫‪ ‬ندوة العولمة وأوليات التربية‬ ‫‪ ‬المحور الذي يتبعه البحث: الثابت وادلتغَت يف قضايا ادلناىج‬ ‫‪ ‬عنوان البحث: العودلة وآليات تطوير ادلناىج، وانعكاساهتا على طرؽ وأساليب التدريس – اذباىات‬ ‫جديدة يف التدريس وبناء ادلناىج.‬ ‫‪ ‬هدف البحث: يهدؼ ىذا البحث إىل إبراز اآلثار ادلختلفة للعودلة وبصفة خاصة على آليات تطوير‬

‫ادلناىج ادلختلفة وانعكاس ذلك على طرؽ واألساليب ادلختلفة للتدريس شلا يؤدي إىل ظهور اذباىات‬ ‫جديدة يف التدريس وبناء ادلناىج.‬

‫اعتمد الباحث يف إجراء حبثو على ادلنهج ألوصفي التحليلي، حيث قاـ بتحليل وعرض رلموعة من األدبيات‬ ‫احلديثة اليت عاجلت موضوع العودلة بصفة عامة، كذلك اآلثار ادلختلفة للعودلة على آليات تطوير ادلناىج‬ ‫و‬ ‫وطرؽ التدريس بصفة خاصة.‬ ‫بدأ الباحث بتحليل تارؼلي لبدء ظهور مصطلح العودلة وأثر ذلك على العديد من اجملتمعات يف العامل‬ ‫حيث ربتم علينا أف نفكر عادليا وننفذ زللياً دلواجهة ىذا التحدي, كذلك واقع ثورة االتصاالت الذي زبطى‬ ‫واجتاح حواجز الزماف وادلكاف. ىذه ادلتغَتات تقود العامل ضلو نظاـ عادلي جديد يتغَت فيو ظلط احلياة، وتفرض‬ ‫فيو نوعية جديدة من التكنولوجيا ادلتقدمة اليت ربتاج إىل مستوى عاؿ من التعليم والتدريب والقدرة على‬ ‫التحوؿ من مهنة إىل أخرى. فاف إعداد ادلواطن ألدوار ومسئوليات يف اجملتمع ينبغي أف يراعى أمرين علا: البعد‬ ‫ادلستقبلي للتعليم، دبعٌت أف يكوف اإلعداد لعقود قادمة. واألمر الثاين: إعداد مواطن ليفكر عادلياً وينفذ زللياً.‬ ‫قاـ الباحث أيضاً باستعراض لآلثار ادلختلفة للعودلة على آليات تطوير ادلناىج وطرؽ التدريس. حيث‬

‫أف ادلنهج الدراسي يف ظل العودلة غلب أف يراعي العديد من االعتبارات ادلهمة و كيز على دور التدريب يف‬ ‫الًت‬ ‫مواجهة ادلشاكل احمللية باإلضافة دلتطلبات السوؽ العادلية. ىذا كاف لو كبَت األثر على طرؽ وأساليب التدريس‬ ‫حيث أصبح ادلدخل الًتابطي لدراسة ادلعرفة يشكل أعلية قصوى الف مجيع فروع ادلعلومات تًتابط وتتشابك‬ ‫مع بعضها أو تعطى النظرة الكلية للعلوـ وتكامل ادلعرفة وترابط عناصرىا وتداخل مكوناهتا شلا أدى إىل ظهور‬ ‫اذباىات جديدة يف التدريس وبناء ادلناىج.‬ ‫وقد خلص الباحث إىل رلموعة من التوجهات الرئيسية للمنهج الدراسي يف عصر ادلعلوماتية تتلخص‬ ‫يف مبادئ أربعة ىي:‬ ‫2- تعلم لتعمل.‬ ‫1-تعلم لتعرؼ (كيف تعرؼ ال ماذا تعرؼ).‬ ‫4- تعلم لتكوف.‬ ‫3-تعلم لتشارؾ.‬ ‫ويف النهاية قدـ الباحث بعض ادلقًتحات الذباىات جديدة يف التدريس وبناء ادلناىج.‬

‫2/03‬

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->