Plan de Aula Educación Fisíca

2011 AO DE COMPROMISO CON LA CALIDAD DE LA EDUCACION.
LO MEJOR QUE TIENEN LOS SUEOS ES QUE SE PUEDEN HACER REALIDAD
PLAN DE AULA AREA: EDUCACIN FISCA . DOCENTE: CARLOS MUOZ BENITEZ GRADO: 3 FECHA TEMATICA ESTRATEGIA PEDAGGICA PERIODO: I DE EVALUACIN
Evaluacin escrita. Participacin en clase. Realizacin de talleres. Socializacin del tema. Identifica la forma de coordinar sus movimientos Aplicacin Presentacin de videos al correr, saltar y caminar. conocimiento. relacionados con el tema. Demuestra coordinacin de Trabajos en casa. Ejercicios de calentamiento. sus movimientos al correr, Actitud frente saltar y caminar. aprendizaje. Ejercicios grupales. Propone ejercicios para el Ejercicios individuales. desarrollo de la coordinacin de Dinmicas y juegos. movimientos. del
INDICADORES DESEMPEO
BIBLIOGRAFIA
La coordinacin al Presentacin del tema. saltar correr, saltar y caminar Exploracin de conocimientos previos.
Coordina patrones bsicos de movimientos y conserva su equilibrio en la ejecucin de ellos.
al
2011 AO DE COMPROMISO CON LA CALIDAD DE LA EDUCACION. LO MEJOR QUE TIENEN LOS SUEOS ES QUE SE PUEDEN HACER REALIDAD
PLAN DE AULA AREA: EDUCACIN TICA Y EN VALORES HUMANOS DOCENTE: CARLOS MUOZ BENITEZ GRADO: 3 PERIODO: I FECHA TEMATICA
REGLAS DEL FUTBOL Y EL MICROFUTBOL.
ESTRATEGIA PEDAGGICA
Presentacin del tema. Exploracin conocimientos previos. Socializacin del tema. Presentacin de videos. Talleres. Trabajo practico. Ejercicios de calentamiento. Conformacin de equipos. Partidos. Mini campeonatos. de
DE EVALUACIN
Evaluacin escrita. Participacin clase. Realizacin talleres. Aplicacin conocimiento. Trabajos en casa. Actitud frente aprendizaje. al en
BIBLIOGRAFIA
Reconoce las reglas bsicas del futbol y el micro futbol. Comprende las reglas bsicas del futbol y el micro futbol.
de
Valora la competencia deportiva como elemento para su desarrollo personal.
del
PLAN DE AULA AREA: EDUCACIN TICA Y EN VALORES HUMANOS. DOCENTE: CARLOS MUOZ BENITEZ
GRADO: 3 PERIODO: I FECHA TEMATICA ESTRATEGIA PEDAGGICA INDICADORES DESEMPEO DE EVALUACIN

BIBLIOGRAFIA
AGILIDAD, FUERZA Presentacin del tema. Y DESTREZA AL SALTAR Exploracin de conocimientos OBSTCULOS. previos. Socializacin del tema. Ejercicios de calentamiento. Dinmicas y juegos. Ejercicios de agilidad. Ejercicios de fuerza. Trabajo en equipos. Trabajo individual.
Muestra agilidad, fuerza y destreza al saltar obstculos. Propone actividades y ejercicios que permiten desarrollar la agilidad, la fuerza y saltar obstculos. Identifica las formas de adquirir agilidad, fuerza y saltar obstculos.
de
del
PLAN DE AULA AREA: EDUCACIN TICA Y EN VALORES HUMANOS DOCENTE: CARLOS MUOZ BENITEZ GRADO: 3 PERIODO: II FECHA TEMATICA
JUEGOS Y RONDAS.
Presentacin del tema. Exploracin de conocimientos previos. Presentacin de videos relacionados con el tema.
INDICADORES DE DESEMPEO
Asume el juego como el espacio para recreacin y expresin de sus ideas, sentimientos y valores.
EVALUACIN
Evaluacin escrita. Participacin clase. Realizacin talleres. en
BIBLIOGRAFIA
de
Reconoce las reglas de juegos y rondas de Ejercicios calentamiento. Realizacin de tradicionales. de su entorno. Comprende las reglas de juegos y rondas como medio para desarrollar el carcter, hbito de autodominio y respeto. Representa juegos y rondas propios de la regin.
Aplicacin conocimiento. Trabajos en casa.
del
juegos
-Actitud frente al aprendizaje.
Realizacin de rondas tradicionales de la regin.
PLAN DE AULA AREA: EDUCACIN TICA Y EN VALORES HUMANOS. DOCENTE: CARLOS MUOZ BENITEZ GRADO: 3 PERIODO: II FECHA TEMATICA
PRUEBAS ATLETISMO.
DE Presentacin del tema. Exploracin conocimientos previos. Socializacin del tema. de
DE EVALUACIN
Evaluacin escrita. Participacin clase. Realizacin talleres. Aplicacin conocimiento. Trabajos en casa. en
BIBLIOGRAFIA
Reconoce las formas bsicas de movimiento para realizar pruebas de atletismo.
de
Valora las competencias atlticas Presentacin de videos relacionados con el tema. Ejercicios de calentamiento. Competencias atlticas. Pruebas grupales. Pruebas individuales. Dinmicas y juegos. Asocia los patrones de movimientos con los fundamentos de las prcticas atlticas. como elemento para su desarrollo personal.
del
Actitud frente aprendizaje.
al
PLAN DE AULA AREA: EDUCACIN TICA Y EN VALORES HUMANOS. DOCENTE: CARLOS MUOZ BENITEZ GRADO: 3 PERIODO: II FECHA TEMATICA ESTRATEGIA PEDAGGICA
GIMNASIA. Presentacin del tema. Exploracin de conocimientos previos. Socializacin del tema. Presentacin de videos relacionados Comprende las instrucciones dadas con el tema. para realizar ejercicios gimnsticos. Explicacin de los cuidados requeridos para realizar ejercicios gimnsticos Ejercicios de calentamiento. Ejercicios de demostracin. Pruebas grupales. Pruebas individuales. Dinmicas y juegos. Realizacin talleres. Aplicacin conocimiento. de
DE EVALUACIN
Evaluacin escrita. Participacin clase. en
BIBLIOGRAFIA
Identifica las instrucciones dadas para realizar ejercicios gimnsticos.
del
Demuestra agilidad y destreza en la Trabajos en casa. realizacin de ejercicios - Actitud frente al gimnsticos. aprendizaje.
PLAN DE AULA. AREA: EDUCACIN TICA Y EN VALORES HUMANOS DOCENTE: CARLOS MUOZ BENITEZ GRADO: 3 PERIODO: III FECHA TEMATICA ESTRATEGIA PEDAGGICA INDICADORES DESEMPEO DE EVALUACIN
Evaluacin escrita. Participacin clase. Realizacin talleres. Aplicacin conocimiento. Realiza movimientos adecuados para saltar la cuerda. Competencias individuales. Dinmicas y juegos. Trabajos en casa. Actitud frente al aprendizaje. en
BIBLIOGRAFIA
SALTOS CON Presentacin del tema. Reconoce las formas apropiadas CUERDAS. para saltar la cuerda. Exploracin de conocimientos previos. Socializacin del tema. Presentacin de videos relacionados con el tema. Ejercicios de calentamiento. Competencias grupales. Demuestra agilidad y destreza para saltar la cuerda.
de
del
PLAN DE AULA. AREA: EDUCACIN TICA Y EN VALORES HUMANOS DOCENTE: CARLOS MUOZ BENITEZ GRADO: 3 PERIODO: III FECHA TEMATICA ESTRATEGIA PEDAGGICA INDICADORES DE DESEMPEO
Muestra disciplina cuando participa en actividades fsicas, deportivas y recreativas.
EVALUACIN
Evaluacin escrita. Participacin clase. Realizacin talleres. en
BIBLIOGRAFIA
ACTIVIDADES Presentacin del tema. COMPETITIVAS (CARRERAS EN Exploracin de SACO, LA conocimientos previos. CARRETILLA, CARRERAS DE Socializacin del tema. RELEVO). Ejercicios de calentamiento. Competencias grupales.
de
Valora la competencia deportiva como elemento para su desarrollo personal.
Aplicacin conocimiento. Trabajos en casa.
del
Competencias individuales. Dinmicas y juegos.
Asocia los patrones de movimientos con los fundamentos de las prcticas deportivas.
Actitud frente al aprendizaje.
PLAN DE AULA AREA: EDUCACIN TICA Y EN VALORES HUMANOS DOCENTE: CARLOS MUOZ BENITEZ GRADO: 3 PERIODO: III FECHA TEMATICA ESTRATEGIA PEDAGGICA INDICADORES DE DESEMPEO
Reconoce los movimientos de piernas y brazos que debe realizar al correr.
EVALUACIN
Evaluacin escrita. Participacin clase. Realizacin talleres. Aplicacin conocimiento. Trabajos en casa. Actitud frente al aprendizaje. en
BIBLIOGRAFIA
MOVIMIENTOS DE Presentacin del tema. PIERNAS Y BRAZOS AL CORRER. Exploracin de conocimientos previos. Socializacin del tema. Presentacin de videos relacionados con el tema. Ejercicios calentamiento. Ejercicios grupales. Ejercicios individuales. Dinmicas y juegos. de
Realiza
adecuadamente
los
de
movimientos de piernas y brazos al correr.
del
Sugiere actividades en donde se resaltan los movimientos de piernas y brazos al correr.
PLAN DE AULA AREA: EDUCACIN TICA Y EN VALORES HUMANOS DOCENTE: CARLOS MUOZ BENITEZ GRADO: 3 PERIODO: IV FECHA TEMATICA
DIVISIN DEL CUERPO HUMANO Y SUS FUNCIONES.
Presentacin de videos relacionados con el tema. Dinmicas y juegos. Talleres. Trabajo en grupo.
Identifica las divisiones del cuerpo humano y sus funciones.
EVALUACIN
BIBLIOGRAFIA
Clasifica las partes del cuerpo humano y sus funciones.
de
del
Participa activamente en dinmicas donde Presentacin melodramas. Elaboracin dibujos. Exposiciones. de se identifican las partes del cuerpo humano y sus funciones. de -
PLAN DE AULA AREA: EDUCACIN TICA Y EN VALORES HUMANOS DOCENTE: CARLOS MUOZ BENITEZ GRADO: 3 PERIODO: IV FECHA TEMATICA
EJERCICIOS ABDOMINALES.
Presentacin tema. Exploracin conocimientos previos.
del Reconoce que los ejercicios abdominales contribuyen al buen estado fsico. de Reconoce el significado de sus cambios corporales y muestra hbitos de cuidado
EVALUACIN
Evaluacin escrita. Participacin clase. Realizacin talleres. Aplicacin conocimiento. Trabajos en casa. Actitud frente al aprendizaje. en
BIBLIOGRAFIA
de
Socializacin del tema.
personal.
del
Ejercicios calentamiento.
de
Ejercicios individuales. Dinmicas y juegos.
PLAN DE AULA AREA: EDUCACIN TICA Y EN VALORES HUMANOS DOCENTE: CARLOS MUOZ BENITEZ GRADO: 3 PERIODO: IV FECHA TEMATICA ESTRATEGIA PEDAGGICA INDICADORES DESEMPEO DE EVALUACIN
BIBLIOGR FIA
FORMA Presentacin del tema. CORRECTA DE EXPULSAR EL Exploracin de conocimientos previos. AIRE. Socializacin del tema. Presentacin de videos relacionados con el tema. Ejercicios de calentamiento. Ejercicios grupales. Ejercicios individuales. Dinmicas y juegos.
Identifica la forma correcta de de tomar y expulsar el aire.
Comprende la importancia de tomar y expulsar el aire de forma correcta.
de
del
Realiza de forma correcta y con disciplina los ejercicios que le ayudan a tomar y expulsar el aire de forma correcta.

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LO MEJOR QUE TIENEN LOS SUEOS ES QUE SE PUEDEN HACER REALIDAD

Coordina patrones bsicos de movimientos y conserva su equilibrio en la ejecucin de ellos.

Valora la competencia deportiva como elemento para su desarrollo personal.

GRADO: 3 PERIODO: I FECHA TEMATICA ESTRATEGIA PEDAGGICA INDICADORES DESEMPEO DE EVALUACIN

Aplicacin conocimiento. Trabajos en casa.

-Actitud frente al aprendizaje.

Realizacin de rondas tradicionales de la regin.

Reconoce las formas bsicas de movimiento para realizar pruebas de atletismo.

Actitud frente aprendizaje.

Identifica las instrucciones dadas para realizar ejercicios gimnsticos.

Valora la competencia deportiva como elemento para su desarrollo personal.

Aplicacin conocimiento. Trabajos en casa.

Competencias individuales. Dinmicas y juegos.

Actitud frente al aprendizaje.

movimientos de piernas y brazos al correr.

Sugiere actividades en donde se resaltan los movimientos de piernas y brazos al correr.

Clasifica las partes del cuerpo humano y sus funciones.

Socializacin del tema.

Ejercicios individuales. Dinmicas y juegos.

Identifica la forma correcta de de tomar y expulsar el aire.

Comprende la importancia de tomar y expulsar el aire de forma correcta.

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