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Actividad I

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Actividad I.

Hablar de educación no es nada fácil, ya que es un tema bastante extenso que no se pude resolver en un par de hojas, debido a que no existe una sola teoría en especifico, en la cual se pueda centrar su atención, sino que al contrario, el proceso educativo se compone y alimenta de una gran gama de teorías psicológicas, pedagógicas, filosóficas, sociales, etc., producto del ensayo y error de cada época histórica por proponer teorías, principios, metodologías, etc., a favor de del proceso educativo y todo lo que este engloba. Por lo ya mencionado es importante q como docentes empleemos nuevas estrategias para mejorar nuestro desempeño docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento de qué manera¸ permitiendo a los estudiantes observar parte del trabajo pues esto no solo les brinda una experiencia directa de una realidad en particular, si no que también, les provoca a nivel cognoscitivo, poner en practica sus capacidades para llevar a cabo las tarea, mediante la observación, planeación, reflexión, etc. El poder estar más de cerca en situaciones que les ayuden no solo a enriquecer su experiencia, favorecen al desarrollo del alumno como ser humano, creativo, consciente, pensador, con iniciativa, etc., pues el investigar se traduce en curiosidad, y que al final de cuentas la curiosidad es una acción natural casi impulsiva del ser humano. Por lo pronto solo queda la conciencia propia de promover primero en uno mismo la iniciativa y la duda bien enfocadas y motivadas para plasmarlas y que puedan contribuir en el proceso educativo primeramente propio y posteriormente traducirlo a los demás.

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