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Realizado por: estemuchacho

Por ultimo se hace una referencia a los estudios anteriores a los realizados por Mendel acerca de la herencia de los caracteres. así como. como se heredan las características fenotípicas. El estudio de la genética se basa. Otro punto se refiere a los motivos por los cuales eligió esta planta para realizar sus cruces. son estudiadas por esta rama de la biología. principalmente en realizar cruzamientos entre organismos diferentes. el material seleccionado para sus experimentos y porqué finalmente eligió a Pisum Sativum para los mismos.Introducción. Es esta investigación vamos a tratar acerca de los trabajos de Gregory Mendel y porque es llamado padre de la genética . . su biografía y cual fue el objetivo de sus trabajos. todo esto abarca todo un enfoque sobre el modo y el mecanismo por los cuales es transmitido el material genético y por lo tanto. Las características externas (fenotipo) y las características genéticas (genotipo).

1. Biografía de Gregory Mendel 3. Describa las características o rasgos elegidos por Mendel de la planta Pisum Sativum para realizar sus cruces 7. ¿Porque a Gregory Mendel se le llama padre de la genética? 2. ¿Cuál es el objetivo de los trabajos de Mendel? 4. Indique los requisitos que debe cumplir el material que Mendel exigiera para sus experimentos 5. ¿Se había realizado antes de los experimentos de Mendel estudios sobre la herencia de los caracteres? .Esquema. Enumere los motivos por los que Mendel eligió a Pisum Sativum como material de experimentación 6.

el 20 de julio de 1822. República Checa). experimentos de cruce con vegetales y animales habían demostrado que ambos progenitores contribuyen a las características de la descendencia y que esta contribución es transmitida por las células sexuales. La gran contribución de Mendel fue demostrar que los caracteres hereditarios son transmitidos como unidades discretas. en el caso de que las dos variedades de partida difieran entre sí en dos o más caracteres. Tomó el nombre de padre Gregorio al ingresar como fraile agustino. . por último. en el norte de Moravia. los descendientes se dividen en cuatro partes. la tercera ley concluye que. Hasta la década de 1900. 2. Tenía más interés en las plantas. trató las cuestiones de la herencia de una manera completamente científica. los descendientes son todos iguales y pueden parecerse a uno u otro progenitor o a ninguno de ellos. se dio cuenta de que era mucho más fácil para estudiar ciertos tipos de plantas. óvulos y espermatozoides. Mendel tuvo éxito en donde sus predecesores habían fallado en gran parte por dos razones: a) En primer lugar. que se reparten en forma diferente. en cada generación. cuando se cruzan dos variedades puras de una misma especie. Estas unidades discretas fueron descubiertas después y se denominaron genes. nadie de la comunidad científica estaba realmente interesado en su teoría.1. y su trabajo fue ignorado. probablemente gracias a sus conocimientos de física y matemáticas. Las tres leyes descubiertas por Mendel se enuncian como sigue: según la primera. la segunda afirma que. mucho más tarde después de su muerte. no tomó mucho interés en las características humanas. planeo sus experimentos con gran cuidado e imaginación. Biografía de Gregory Mendel Gregory Mendel nació en un pueblo llamado Heinzendorf (hoy. el padre de la genética. Gregory Mendel. Sin embargo. Gregory Mendel fue acreditado con el título. al cruzar entre sí los híbridos de la segunda generación. cada uno de ellos se transmite de acuerdo con la primera ley con independencia de los demás. fue uno de los primeros en aplicar las matemáticas al estudio de la biología. b) En segundo lugar. contribuyó al desarrollo de esta ciencia con las aportaciones sobre los principios o leyes de Mendel. o se segregan. Además. y fue bautizado con el nombre de Johann Mendel. En los tiempos de Mendel. otra a su abuelo y las dos restantes a sus progenitores. ¿Porque a Gregory Mendel se le llama padre de la genética? Gregory Mendel es llamado el padre de la genética porque era la primera persona en el mundo en realizar trabajos realmente importantes sobre genética. de las cuales una se parece a su abuela. eligiendo para su estudio diferencias hereditarias definidas y observables. perteneciente al Imperio austrohúngaro.

las versiones diferentes de genes responsables de un fenotipo particular se llaman alelos. pero cada par de caracteres diferentes se unen en el híbrido para formar un nuevo carácter que en la descendencia del híbrido suele ser variable. Los guisantes verdes y amarillos corresponden a distintos alelos del gen responsable del color. Mendel fue titular de la prelatura de la Imperial y Real Orden Austriaca del emperador Francisco José I. El cruce de dos individuos homocigotos. ¿Cual es el objetivo de los trabajos de Mendel? Si se cruzan dos plantas que difieren constantemente en uno o varios caracteres. . miembro de la Real e Imperial Sociedad Morava y Silesia para la Mejora de la Agricultura. Resultados de sus experimentos logro demostrar lo que conocemos hoy como las leyes de Mendel: Primera ley o principio de la uniformidad: «Cuando se cruzan dos individuos de raza pura. Mendel falleció el 6 de enero de 1884 en Brünn. Los «elementos» y «caracteres» han recibido posteriormente infinidad de nombres. y tuvieron que transcurrir más de treinta años para que fueran reconocidos y entendidos. Sus resultados fueron ignorados por completo. los individuos de la primera generación filial son uniformes entre ellos (Aa). Su mérito radica en darse cuenta de que en sus experimentos (variedades de guisantes) siempre ocurrían en variantes con proporciones numéricas simples. Usó el nombre «elemento» para referirse a las entidades hereditarias separadas. Por consiguiente el experimento fue dividido en tantos experimentos separados. Al tipificar las características fenotípicas (apariencia externa) de los guisantes las llamó «caracteres». Para ser más exactos. es decir. uno de ellos dominante (AA) y el otro recesivo (aa). y los publicó posteriormente como Experimentos sobre hibridación de plantas (Versuche über Plflanzenhybriden) en 1866 en las actas de la Sociedad. en el convento de agustinos (conocido en la época como Brünn). Mendel presentó sus trabajos en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de Brünn el 8 de febrero y el 8 de marzo de 1865. los híbridos resultantes son todos iguales». que sugirió en 1909 el biólogo danés Wilhem Ludwig Johannsen.en 1843. a causa de una nefritis crónica. Ciencias Naturales y Conocimientos del País y jardinero (aprendió de su padre cómo hacer injertos y cultivar árboles frutales). En 1847 se ordenó sacerdote. numerosos experimentos habían demostrado que los caracteres comunes a ambas se transmiten sin cambio a los híbridos y su descendencia. origina sólo individuos heterocigotas. como caracteres diferentes hay en las plantas experimentales. pero hoy se conocen de forma universal con el término genes. director emérito del Banco Hipotecario de Moravia. 3. El objeto del experimento era observar estas variaciones en cada par de caracteres diferentes y deducir la ley según la cual aparecen en las generaciones sucesivas. fundador de la Asociación Meteorológica Austriaca.

El cruce de dos individuos de la F1 (Aa) dará origen a una segunda generación filial en la cual reaparece el fenotipo "a". sin excepción. necesariamente. todos los miembros de la serie de descendientes en . que se dan entre la descendencia de muchos híbridos. Las plantas para el experimento deben cumplir. parece ser necesario observar. 3. No deben observarse marcadas perturbaciones en la fertilidad de los híbridos y de su descendencia en las sucesivas generaciones. llevaría a conclusiones totalmente erróneas por completo. Tercera ley o principio de la combinación independiente: Hace referencia al cruce polihíbrido (monohíbrido: cuando se considera un carácter. observó que los caracteres se transmitían independientemente unos de otros. Para descubrir las relaciones que guardan las formas híbridas entre sí. Esto hace presumir a Mendel que el carácter "a" no había desaparecido. o hacerlos fracasar por entero. cada carácter se segrega por separado.Segunda ley o principio de la segregación: «Ciertos individuos son capaces de transmitir un carácter aunque en ellos no se manifieste». a pesar de que todos los individuos de la F1 eran de fenotipo "A". Sus híbridos deben ser protegidos del contacto de todo polen extraño durante el periodo de floración. sin embargo. que pudiera ocurrir inadvertidamente durante el experimento. si no se quiere arriesgar desde el mismo principio toda posibilidad de éxito. 2. en el caso presente debe resaltarse la importancia de determinar qué especies de plantas han sido elegidas para los experimentos. estos requisitos: 1. y cómo fueron realizados estos. Mendel trabajó este cruce en guisantes. Indique los requisitos que debe cumplir el material que Mendel exigiera para sus experimentos La categoría y validez de un experimento se determinan tanto por la aptitud de los medios empleados como por el modo de aplicarlos. sino que sólo había sido "opacado" por el carácter "A" pero que. Poseer caracteres diferentes constantes. o prestarse ellos mismos fácilmente a tal protección. al reproducirse un individuo. deja de cumplirse cuando existe vinculación (dos genes están en locus muy cercanos y no se separan en la meiosis). Esta ley. De esta manera. y por tanto llaman Primera Ley al Principio de la segregación y Segunda Ley al Principio de la transmisión independiente (para estos mismos autores. podrían tornar los experimentos muy difíciles. La contaminación con polen extraño. y con sus tipos progenitores. Formas ocasionales de fertilidad reducida o de esterilidad completa. La selección de un grupo de plantas para esta clase de experimentos debe hacerse con el mayor cuidado posible. Por la misma razón. polihíbrido: cuando se consideran dos o más caracteres). 4. Algunos autores obvian la Primera Ley de Mendel. en los cuales las características que él observaba (color de la semilla y rugosidad de su superficie) se encontraban en cromosomas separados. no existe una Tercera Ley).

En todo caso. saccharatum y P. umbellatum. mientras que al resto se le consideró y describió como subespecie de P. y suministran descendencia híbrida perfectamente fecundada a partir de cruces recíprocos. Experimentos realizados con varios miembros de esta familia llevaron a la conclusión de que el género Pisum posee en grado suficiente las condiciones requeridas. Material: Pisum sativum (guisante). se espolvorea. en este caso no habría dos individuos que se pudieran contar como del mismo género. en opinión de los expertos. . De esta manera.cada generación. las semillas habían sido mezcladas accidentalmente. quadratum. Se escogieron veintidós de estas variedades para la fecundación. y esto reviste particular importancia. Enumere los motivos por los que Mendel eligió a Pisum Sativum como material de experimentación 1. y las anteras revientan dentro del botón. Aun mas. se evita la posibilidad de que intervenga un polen extraño. el rango que se les asignó en un sistema de clasificación es absolutamente intrascendente para los experimentos en cuestión. Si se quisiera usar la más estricta definición de especie. son otras tantas ventajas dignas de mención. Sin embargo. Así como resulta imposible trazar una línea precisa entre especie y variedad. se elimina cuidadosamente cada estambre y. Al menos. tal como P. Todas las demás variedades produjeron descendencia por completo similar y constante. sativum. no variaron al año siguiente. Éstas. o como especie distinta. a continuación. sin embargo. por su particular estructura floral. se retira la quilla con unas pinzas. A este fin se abre el capullo todavía no desarrollado por completo. unas pocas formas bastante desiguales. los estigmas serán cubiertos por el polen aun antes de abrirse las flores. y eran exactas a otra variedad que se había adquirido en el mismo sitio. Quedaron fijadas sin ninguna excepción. pero casi siempre da buen resultado. En una variedad se apreciaron. 5. así como su relativamente corto periodo de crecimiento. el estigma con polen extraño. la mayoría pertenece a la especie Pisum sativum. Algunas formas diferentes de este género tienen caracteres constantes. Las semillas se adquirieron en distintos lugares. y se plantaron anualmente durante el periodo de experimentación. ningún cambio esencial fue notado durante los dos años de prueba. según la cual sólo aquellos individuos que despliegan idénticos caracteres en idénticas condiciones pertenecen a una especie. ya que los órganos de la fecundación están estrechamente cercados por la quilla. Sin duda. entre un número regularmente grande de plantas semejantes. Desde el comienzo se ha prestado especial atención a las leguminosas. también lo ha sido hasta ahora establecer una diferencia fundamental entre los híbridos de cada especie y los de cada variedad respectiva. de una vez. que son distinguibles fácilmente y con seguridad. P. La facilidad con que esta planta puede ser cultivada a campo abierto o en macetas. las cuales fueron sometidas a diversas pruebas por espacio de dos años. Su clasificación sistemática es difícil e incierta. La fertilización artificial resulta un tanto molesta. consiguiéndose un total de treinta y cuatro variedades de guisantes bastante parecidas.

4. de manera que el polen de las anteras de una flor cae sobre el estigma de la misma flor. Diferencia en el color de las legumbres no maduras: son verdes claro u oscuro. con o sin manchas violeta. las venas de las hojas y el cáliz. 6. . o es gris pardo. o están profundamente constreñidas entre las semillas y son más o menos angulosas. 2. La diferencia en la forma de la semilla madura: estas son redondas o redondeadas. en este caso la parte superior del tallo tiene una sección mas o menos ensanchada. Los guisantes eran baratos y fáciles de obtener en el mercado. es un carácter constante en cada una de ellas. 3. color. en la superficie y siempre poco profundas. en cuyo color participan los tallos. Describa las características o rasgos elegidos por Mendel de la planta Pisum Sativum para realizar sus cruces Las características que se seleccionaron para los experimentos son: 1. Es posible evitar o prevenir la autopolinización castrando las flores de una planta (eliminando las anteras). 7. están distribuidas a lo largo del tallo principal.2. tamaño. carácter con el cual están constantemente correlacionadas las flores. 5. desarrolladas en el mismo suelo. Es una especie Autógama. Las cubiertas grises de las semillas se vuelven pardo oscuras en agua hirviendo. no obstante. forma. 6. o amarillo vivo. etc. Producían muchos descendientes. sólo están sujetas a variaciones de este carácter sin importancia. Las diferencias en la longitud del tallo: la longitud del tallo es muy variable en algunas formas. esto es. 5. sin estrechamientos en ciertos puntos. en cuyo caso el color del estandarte es violeta. se autopoliniza. en las axilas de las hojas. con las depresiones si las presentan. reunidas en extremo del tallo y dispuestas casi en falsa umbela. La diferencia en la posición de las flores: son axiales. 7. La diferencia en el color de la cubierta de la semilla: esta es blanca. Ocupaban poco espacio y tenían un tiempo de generación relativamente corto. presentaba Variabilidad Genética. La diferencia en el color del albumen de la semilla (endospermo): El albumen de las semillas maduras es amarillo pálido. 6. tiene un tinte rojizo. Por tanto. 4. o son irregularmente angulosas y profundamente rugosas. o son terminales. esto es. el de las alas púrpura y el tallo. La diferencia en la forma de las legumbres maduras: estas son simplemente hinchadas. ya que las plantas sanas. Era fácil realizar cruzamientos entre distintas variedades a voluntad. Existían variedades diferentes que mostraban distinto. de color amarillo brillante y naranja o (de) un tinte verde mas o menos intenso 3.

C. época en que los científicos intentaban contestar las cuestiones relativas a la variación y la herencia. con el título de "Híbridos en plantas". Austria). porque estos experimentos trataban con características complejas. no pudieron obtenerse generalizaciones o principios que nos explicaran la herencia. se obtendría necesariamente un color gris oscuro. primero. Esta ciencia se ha desarrollado de manera vertiginosa durante el siglo XX. estos estudios se hacían al margen de los avances de otras ramas de la biología como la citología (ciencia que estudia a la célula. a la fundación de la genética como rama de la ciencia se iniciaron en 1856. Este método proporcionó datos importantes acerca de la fertilidad o esterilidad de los híbridos (descendientes). ¿Se había realizado antes de los experimentos de Mendel estudios sobre la herencia de los caracteres? La Genética. Knight en 1779. y segundo. etc. lo cual imposibilitaba el análisis detallado y simple. y particularmente aquellos hallazgos que identificaban las partículas constitutivas de la célula que se multiplicaban y dividían durante las divisiones celulares. Gaertner entre l792 y 1850 y Naudin en 1863. Entonces ya se conocía el hecho de que todos los seres vivos estaban formados por células y que en ellas se encontraban unas estructuras denominadas cromosomas. sus componentes y su comportamiento durante la división celular). la herencia se estudiaba a partir de lo que se llama la hibridización o cruza de organismos entre sí para analizar su descendencia.7. las llamadas cromosomas. Los experimentos que condujeron a su descubrimiento de los principios básicos de las leyes de la herencia y. un modesto fraile agustino que presenta en 1865 su trabajo de investigación a la Sociedad de Historia Natural de Brün. como se le llamaba a esta disciplina.). y también datos acerca de la imposibilidad de obtener cruzas fértiles de organismos de diferentes especies (por ejemplo. Sin embargo. principalmente durante la segunda mitad del siglo XIX. En la primera mitad del siglo XIX se suponía que si las formas alternativas de un carácter se cruzaban genéticamente.. consiguientemente. si hipotéticamente y en términos de herencia se mezclasen el gris y el negro. había sido practicada a gran escala por científicos naturales como Kolreuter entre l760 y 1766. y fue hasta después de 35 años que otros científicos valoraron su importancia. hacían falta datos numéricos y pruebas rigurosamente controladas que pudieran facilitar su análisis. si se cruza a un perro con una gata. Además. aunque tiene sus raíces en el siglo XIX. La hibridología. que es una rama del conocimiento muy joven. Estos investigadores empleaban el método del tanteo experimental: cruzar dos individuos y analizar su descendencia para obtener datos experimentales acerca de la herencia de ciertas características de los organismos. Antes de que la genética existiera como ciencia. Los científicos de ésa época no comprendieron esta publicación debido a su complejo tratamiento matemático. se podría decir que realmente empezó cuando Gregory Mendel (nacido el 22 de julio de 1822 en Heinzendford. . Así. aunque sus comienzos datan del 1000 A. Mendel fue el primero en demostrar que la herencia por combinación no tiene lugar y que los caracteres permanecen diferenciales e intactos. el resultado sería una combinación de todas ellas.

El objeto del experimento era observar estas variaciones en cada par de caracteres diferentes y deducir la ley según la cual aparecen en las generaciones sucesivas. Cada uno de ellos se transmite siguiendo las leyes anteriores con independencia de la presencia del otro carácter. que nos permiten hoy conocer los mecanismos de transmisión de los caracteres hereditarios. se hace referencia al caso de que se contemplen dos caracteres distintos. . en cada generación. y fue hasta después de 35 años que otros científicos valoraron su importancia. o se segregan. vuelve a manifestarse en esta segunda generación. en la tercera ley. Las tres leyes que estableció Mendel se ligaron una de otra.Conclusión. dentro de la segunda generación al tomar unos ejemplares del resultado de la primera generación encontró que: el color o características que habían desaparecido en la primera generación filial. que se reparten en forma diferente. En la primera ley al realizar las cruzas de dos razas puras la primera generación filial el resultado sería heterocigotos y dominantes. La gran contribución de Mendel fue demostrar que los caracteres hereditarios son transmitidos como unidades discretas. Los trabajos de Mendel fueron ignorados por la comunidad científica de su época ya que no comprendieron esta publicación debido a su complejo tratamiento matemático. Los trabajos de Mendel dejaron el legado que sentó las bases del estudio de la genética moderna. Los resultados de los trabajos de Mendel fueron gracias a su acertada escogencia de materiales para sus experimentos. así como de las características tomadas en cuenta para sus observaciones. Estas unidades discretas fueron descubiertas después y se denominaron genes. Entonces ya se conocía el hecho de que todos los seres vivos estaban formados por células y que en ellas se encontraban unas estructuras denominadas cromosomas.

com/Spanish/evolution/mendel/Why-Is-Mendel-Called-The-Father-OfGenetics.es/vidadefe/paralosqueempiezanenlafe/gregoriomendelpadredelagen etica.wikipedia.historyking.org/wiki/Gregor_Mendel http://bibliotecadigital.buzoncatolico.htm Serafin Mazparrote.html http://www.Bibliografía. http://www. 5º año.edu. .mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/125/htm/sec_3. Ciencias Biológicas 2º año de ciencias.html http://es.ilce. Editorial Biosfera.

Anexos. Gregory Mendel CARACTERES DEL GUISANTE ANALIZADOS .

Mendel obtuvo ¾ de semillas redondas y ¼ de semillas rugosas en la segunda generación o F2. Las semillas de esta primera generación F1 (todas redondas) fueron plantadas y germinadas. . Todas las semillas rugosas F2 produjeron semillas rugosas. ¼ redondas puras. La relación F1 fue entonces 1:2:1.Experimentos de Mendel. ó. dando semillas redondas. ½ redondas no puras y ¼ rugosas puras. Polinizó manualmente las flores de una línea pura de chícharos redondos con el polen de una línea pura de rugosos. Posteriormente plantó las semillas de la F2 y dejo que las plantas adultas se autopolinizaran entre sí. las redondas F2 produjeron dos tipos: algunas se comportaron igual que la cepa paterna. mientras que otras lo hacían como las plantas F1 produciendo tanto semillas rugosas como lisas. En sus primeros experimentos Mendel trabajó con chícharos de forma alternativamente redonda o rugosa.