MATEMATICAS I

MISCELANEO DE SEGUNDO BIMESTRE A)GEOMETRÍA:
1.

DEFINA

¿QUÉ

ES

ANGULO?

Y

DIBUJE

SU

CLASIFICACIÓN. 2. ¿QUÉ ES UNA MEDIDA ANGULAR? Y EN ¿QUÉ CONSISTE EL SISTEMA SEXAGESIMAL? 3. TRANSFORME LAS SIGUIENTES MEDIDAS ANGULARES SEGÚN CONVENGA A GRADOS SEXAGESIMALES O A RADIANES. a. 120° b. 60° c. 360° d. π/4 rad e. 2π rad f. π/5 rad g. 0,5236 rad 4. Calcule el perímetro y el área de los siguientes polígonos regulares: a. Cuadrado cuya longitud de lado es 4cm b. Rectángulo de base 3m y altura 5m A)TRIGONOMETRÍA:
La imaginación es más importante que el conocimiento | Albert Einstein

2ctgx*senx+ctgx=0 7. cos2x-sen2x=1-2sen2x b. Resolver el triángulo y definir todas funciones trigonométricas para los ángulos B y A. Calcular el perímetro de una parcela triangular. La imaginación es más importante que el conocimiento | Albert Einstein . 4. De un triángulo rectángulo ABC. cos2x-3sen2x=0 b.7°.1. Demuestre las siguientes identidades trigonométricas y compruébelas por medio de triángulos básicos: a. C = 57y b=47. sabiendo que dos de sus lados miden 80 m y 130 m. se conocen a = 5 m y B = 41. Resuelva las siguientes ecuaciones trigonométricas: a. senA * secAtanA+cotA=1-cos2 A c. ctgA=1+ctg2ActgA*sec2A 5. Grafique la función seno y redefina su estructura para que la misma sea modulada en frecuencia y amplitud. 3. las 2. Un árbol de 50 m de alto proyecta una sombra de 60 m de largo. Resolver el triángulo conociendo como datos A = 48. Encontrar el ángulo de elevación del sol en ese momento. 6. y forman entre ellos un ángulo de 70°.