AREA: MATEMATICA .

INFORME ANUAL DE AVANCE CURRICULAR Y ESTRATGIAS INTERNAS PARA EL APRENDIZAJE

PROFESORA :AMANCIO ESTRADA Jovita Doris. GRADOS ESTRATEGIAS INTERNAS -Analizan estrategias para la resolución de problemas de la vida diaria. -Competencias por equipos en cada grado en la resolución de ejercicios propuestos en un tiempo récord-Presentación y comunicación de organizadores visuales de la parte teórica de cada tema programada por bimestre. -talleres de resolución de problemas propuestos en forma grupal e individual. -premios y estímulos a los estudiante s con las mas altas notas en cada bimestre. -Concurso de presentación de los cuadernos en cada bimestre. -Estudiantes inmersos en una sociedad de conocimiento, donde buscan información utilizando los TICS. Y comparten sus conocimientos previos con sus compañeros. LOGROS -El 30% de los estudiantes tiene buena actitud ante el área y tienen rapidez mental para razonar, demostrar, comunicar y resolver los problemas propuestas de la vida diaria y cumplen puntualmente con las tareas asignadas. -Se desarrollo el 98% de los temas programada en las unidades didácticas. -Grupo de estudiantes dispuestos a participar en las diferentes olimpiadas de matemática ocupando los primeros y segundos puestos. -grupo de estudiantes que tienen un buen hábito para buscar información en el DIFICULTADES -El 70%.De los estudiantes son lentos para razonar, demostrar, comunicar y resolver problemas propuestos en el área; además sus condiciones económicas limitadas no les permite buscar información en los Internet. -La mayoría de los estudiantes asisten a clases sin tomar desayuno y con problemas de salud. -La I.E. no cuenta con una sala de computo, Internet ni Biblioteca para que los estudiantes consulten otros textos existentes . -Algunos estudiantes no cuentan los textos donados por el MED. SUGERENCIAS -La IE. Debe contar con un centro de computo con línea de INTERNET y la biblioteca de estar al servicio de los estudiantes. -Se debe gestionar a PRONA para desayuno escolar para los estudiantes de secundaria. -Los textos donados por el MED se deben repartir antes del inicio de clases y todos los estudiantes deben contar con dicho texto.

2dos

3ro

4to y5to

.internet para compartir con sus compañeros.