RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 1 2 X 45 Menit Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) - unsur seni diidentifikasi secara benar. Faktor pembentuk komposisi estetis diidentifikasi secara tepat. Setiap unsur seni dikomposisikan secara estetis. - Gabungan kelima unsur seni dikomposisikan secara estetis.

I . Tujuan Pembelajaran

1. Peserta diklat memahami kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) Estetika Desain Grafis, Tema & Nirmana Informasi, kerja kelompok

II . Materi Ajar III. Metode Pembelajaran

. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Memberikan pertanyaan tentang iklan yang paling menarik menurut siswa baik di TV maupun media lain.

B. Kegiatan Inti ; 1. Mengidentifikasikan 5 unsur seni. 2. Mengidentifikasikan komposisi yang estetis. 3. Mengkomposisikan setiap unsur seni dalam masing-masing sebuah karya instalasi. 4. Mengkomposisikan gabungan kelima karya seni seni ke dalam sebuah karya instalasi.

1

Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. buku desain grafis. Guru memberikan tugas mengevaluasi karya desain iklan berupa kliping disertai komentar siswa 2. Kegiatan akhir . 2 . Uji Pengetahuan 2. Penutup V . Handouts. Uji Pemahaman Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran.5. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. internet VI. Pertanyaan Bebas 1. 1. Membahas beberapa karya instalasi komposisi pilihan C.

Memberikan Penjelasan tujuan latihan E. Kegiatan Inti . Guru memberikan motivasi agar berani dan kosentrasi dalam mencoret 3. Kegiatan akhir . 1. 2. 3 . Mencoret 3 bentuk dasar menggambar 4.Peserta terbiasa membuat garis dan bentuk simpel I . Mencoret 3 garis dasar menggambar 2. Guru memberikan tugas 2 jenis coretan melingkar F. Peserta diklat mampu menggoreskan pensil sesuai/ mendekati harapan Berani Mencoret II . Materi Ajar III. Kegiatan Awal . Salam pembuka. Guru memberikan pertanyaan bagaimana kita pertama kali menulis 3. Metode Pembelajaran Penjabaran tujuan latihan Latihan mencoret . 1. Tujuan Pembelajaran 1. Langkah-langkah Pembelajaran D. Guru memberikan penilaian hasil yang dicapai 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 2 2 X 45 Menit Sketsa .Mampu menggores pensil dengan benar .

4 . horizontal. internet Belajar menarik garis-garis bebas vertikal. dan diagonal tanpa henti Garis-garis bebas bentuk dasar kubus. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. buku desain grafis. Pensil 2B. segitiga. Latihan mencoret 1. Penutup V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Kertas HVS.2. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. dan silinder VI.

. 1.Suasana keramaian disketsa secara cepat. 1. Metode Pembelajaran Sketsa Menggambar .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 3 4 X 45 Menit Membuat Sketsa . 2. Kegiatan Inti . Materi Ajar III. Tujuan Pembelajaran II . .Bentuk-bentuk benda mati disketsa dengan cepat. Mensketsa benda mati.Sketsa didefinisikan secara benar. Penutup 5 . Peserta diklat mampu membuat sketsa I .Sketsa digunakan sebagai langkah awal visualisasi sebuah ide dasar sebuah karya seni. Mengidentifikasikan sketsa B. 3. .Makhluk hidup disketsa secara cepat. Kegiatan Awal . C. 1. . Mensketsa makhluk hidup. Salam pembuka. Menggunakan sketsa sebagai awal dari visualisasi ide dasar sebuah karya seni. Guru mengevaluasi hasil karya 2. 1. Kegiatan akhir . 4. Penugasan 3. Mensketsa suasana keramaian di luar ruangan. 2. Langkah-langkah Pembelajaran A.

V . Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Alat / Bahan / Sumber Belajar Pensil. Sketsa 1. Pensil HB. 6 . Kertas HVS. buku desain grafis Contoh Sketsa VI. Buku gambar A3. Papan. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 4 4 X 45 Menit Menggambar Prespektif . Menggambar obyek benda yang jamak dengan berbagai sudut pengambilan. Langkah-langkah Pembelajaran A. Salam pembuka.Gambar perspektif diidentifikasi secara tepat. . . 2. Menggambar suasana diambil dari sudut pengambilan ¾ atas. Mengidentifikasikan Prespektif dan metode 2 garis bantu B. Kegiatan Awal . Peserta diklat mampu menggambar Prespektif I . Metode Pembelajaran 1. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Penutup C. Materi Ajar III. Menggambar obyek benda mati dari berbagai sudut pengambilan (pandang).Suasana dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat 1. Kegiatan Inti . 1. 2.Bangun dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat. Tujuan Pembelajaran II . 1. Kegiatan akhir 7 . Penugasan 3. 1. 3. Menggambar Prespektif Menggambar Prespektif .

Karya gambar Prespektif Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. 8 . Buku gambar A3. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Kertas HVS. Pensil 2B. Hasil kerja Materi 1.V . buku desain grafis Teknik Menggambar Prespektif Teknik Satu dan Dua Titik VI. Pensil HB. Alat / Bahan / Sumber Belajar Pensil. Papan.

Kegiatan Inti . Kegiatan Awal . 1.Teknik menggambar dilakukan secara benar. Penugasan 3. 2. Metode Pembelajaran 2. . 1. Mengidentifikasikan menggambar objek. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Langkah-langkah Pembelajaran A.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 5 4 X 45 Menit Menggambar Objek . B. Peserta diklat mampu menggambar Objek I . .Teknik pengarsiran dilakukan secara benar.Menggambar didefinisikan dengan tepat. 2. Kegiatan akhir . Menggambar contoh terpilih dengan teknik Asir Strukur Bahan C. Penutup 9 . Tujuan Pembelajaran II . . Salam pembuka.Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar 1. 1. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan arsir pensil 2B. Menggambar Objek Menggambar Objek . Materi Ajar III.

Buku gambar A3. Karya gambar Objek Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Hasil kerja Materi 1. 10 . Penilaian : Uji Kompetensi 1. Alat / Bahan / Sumber Belajar Teknik Menggambar Objek Papan. buku desain grafis Menggambar dengan memperhatikan Bayangan Teknik Asiran Struktur Bahan dari Objek VI. Pensil HB.V . Pensil 2B.

1. Tujuan Pembelajaran II . Kegiatan Inti . Peserta diklat mampu mewarnai Objek I .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 6 4 X 45 Menit Menggambar Objek . Mengidentifikasikan teknik pewarnaan B.Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar 1. Langkah-langkah Pembelajaran A. Penutup 11 . Metode Pembelajaran Teknik pewarnaan Teknik pewarnaan menggunakan Cat Air dan Crayon . Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan cat air. 2. Salam pembuka. Kegiatan akhir . C. 1. 1. Guru mengevaluasi hasil karya 2. 2. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan crayon. Kegiatan Awal . Materi Ajar III.

Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Buku gambar A3. Cat Air.V . buku desain grafis Teknik Pewarnaan Teknik Pewarnaan Cat Air Teknik Pewarnaan Crayon VI. Pensil HB. Karya Teknik Pewarnaan Guru Mata Pelajaran 1. Pensil 2B. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ 12 . Crayon.

Menggambar ilustrasi komik strip yang bersifat satir dan lucu.Komik diidentifikasi sebagai karya ilustrasi secara tepat. Kegiatan Inti . 1. Kegiatan Awal . Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi Teknik pembuatan ilustrasi komik / karikatur . .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 7 4 X 45 Menit Menggambar ilustrasi . Penugasan 13 . 3. menggambar. Menggambar ilustrasi yang diarahkan pada sebuah artikel surat kabar. . 1. Mengidentifikasikan ilustrasi B. 1. 2. Mengidentifikasikan sebuah komik. Materi Ajar III. Salam pembuka. 1. Peserta diklat mampu menggambar ilustrasi komik / karikatur I . Guru mengevaluasi hasil karya 2.Komik strip yang bersifat satir dan lucu diilustrasikan secara tepat. dan ilustrasi dibedakan secara tepat. C. Kegiatan akhir . . 2.Sketsa.Kejadian (peristiwa) diilustrasikan secara tepat dan estetis. Langkah-langkah Pembelajaran A. Tujuan Pembelajaran II .

contoh karikatur. media masa. 14 . Cat Air. Pensil 2B. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. buku desain grafis Contoh Karikatur VI. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Karya Ilustrasi Komik / Karikatur 1.3. cover buku. Crayon. Buku gambar A3. poster. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Penutup V . Pensil HB.

Peserta diklat mampu membuat ilustrasi poster I . 1.Ilustrasi pada cover buku dibuat secara baik dan tepat. Menggambar sebuah ilustrasi cover buku yang menggugah minat baca 2. Kegiatan Awal . Peserta diklat mampu membuat ilustrasi pada cover buku 2. . Langkah-langkah Pembelajaran A. Penugasan 3. C. B. Guru mengevaluasi hasil karya 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 8 4 X 45 Menit Menggambar ilustrasi . Materi Ajar III. Tujuan Pembelajaran II . Salam pembuka. Kegiatan akhir . Kegiatan Inti . 1. Menggambar sebuah ilustrasi pada poster persuasif. 1. Penutup 15 . 1. Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi Teknik pembuatan ilustrasi pada cover buku dan poster .Ilustrasi pada poster dibuat secara baik dan tepat.

Penilaian : : Uji Kompetensi Materi 1. Pensil 2B. Karya Ilustrasi cover buku dan poster 1. Buku gambar A3. poster. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Pensil HB. buku desain grafis Contoh cover buku dan poster VI.V . media masa. Cat Air. cover buku. contoh karikatur. Hasil kerja Kepala Sekolah _______ Mengetahui Guru Mata Pelajaran. Crayon. 16 .