Es un ser autónomo y responsable. Adopta decisiones y tareas que mejor respondan a su realidad.

Aprovecha los escenarios formativos en los que participa: experiencias personales,
š Pone al estudiante como verdadero protagonista del aprendizaje. š Estudia los intereses, la singularidad y problemas del estudiante. š Propone la autonomía y la libertad individualizada. š Elimina el discurso verbal del docente.

š Se apoya en el principio de actividad y en la naturaleza formativa de las tareas.

escolares

y extraescolares.

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