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La adolescencia en Rumania

Rumania es un país que recientemente fue incluido a la Unión Europea, en el 2006. Previamente fue rechazada su candidatura en 2004. En este país, desde la adopción del sistema capitalista, a través de un golpe de estado, en 1989 se pretendía mejorar las condiciones de vida, pero la cruda realidad ha sido otra. Más de la mitad de la población ha declarado que el problema con el socialismo, ha sido que estaba siendo mal aplicado, y solo un 14% lo considera un mal sistema. La adolescencia ha sido privada del conocimiento acerca del pasado socialista del país, un 25% de la población nacida después de 1989 ha mencionado que en sus escuelas no se ha abordado el tema del socialismo y que en ningún libro que se les proporcione se encuentra información de él. En general, a lo largo del todo el país, se puede percibir claramente una tendencia muy marcada de preferencia por el socialismo, aunque día a día la población en bombardeada por publicidad anti socialista, la gente se ha hecho inmune a ella. En el país hay un 97% de alfabetización y un 20% de la población vive bajo el umbral de l pobreza. La adolescencia se encuentra debatiendo sobre el futuro que quiere para su país, ellos nunca conocieron como se vivía en el socialismo, pero una gran mayoría prefiere este sistema, pues historias y relatos les han hecho ver que antes, se vivía mejor. La idea de adolescencia es muy general a nivel mundial en países capitalistas, realmente no varía mucho respecto a la que se puede observar en otros países europeos, solo que los adolescentes romanos están mucho mas interesados en cuestiones políticas que adolescentes en otros países. Son más unidos con sus familias y tienden a ser mas sociales con quienes comparten sus ideas, por lo mismo, suelen ser hostiles con aquellos que no las consideran correctas.

está plagada de corrupción. afectando inevitablemente a toda la población. y y y . Macrosistema: o Positivo:  La cultura. Exosistema: o Positivo:  La mayor parte de las instituciones educativas del país.Ejemplos del sistema Bioecológico de Brofenbrenner: y Microsistema: o Positivo:  La familia del adolescente. impulsando el desarrollo e intentado mejorar la situación económica. pues no limitan el conocimiento de ningún tipo ni prohíben ciertas ideologías. o Negativo:  La conversión al sistema capitalista por medio de mentiras y falsas respuestas. o Negativo:  Los medios de comunicación que constantemente bombardean a la población con propaganda anti socialista. Cronosistema: o Positivo:  El momento actual del país. o Negativo:  Algunos de sus maestros que le limitan el conocimiento de la historia de su propio país. a pesar del cambio que ha sufrido se mantiene como una fuente confiable de información. o Negativo:  La política y su temor al regreso del socialismo. que le apoya en sus decisiones.