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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

FACULTAD: EDUCACIN

LICENCIATURA: EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS

MATERIA: EDUCACIN COMPARADA

TITULO: BASTA DE HISTORIAS CAP. 5, CAP. 6 Y CAP. 7

CATEDRTICO: Lic. JUAN CARLOS HUITRADO TREVIO

ALUMNO:

DIANA LUCERO HERNNDEZ

MATRICULA: 78178 GRUPO: 7 A TURNO: NOCTURNO

FECHA: 10 DE FEBRERO 2012

BASTA DE HISTORIAS El siguiente esquema est basado en el captulo 5, captulo 6 y captulo 7 del libro Basta de Historias del autor Andrs Oppenheimer, que nos habla de cmo han ido incrementando la tecnologa, innovacin y la educacin en los pases de China, Israel y Chile. 1.- Cuando China ensea capitalismo  Una escuela de negocios entre las 10 mejores del planeta. Apertura de escuelas para administradores (extranjeras).  Vencimiento del sindicato de maestros. Se impuso el Ministerio de Economa sobre el Ministerio de Educacin.  China firma grandes acuerdos acadmicos internacionales con Universidades de Estados Unidos de Amrica. Y algunos estudiantes se van a estudiar fuera del pas.  China abre sus puertas a Universidades extranjeras mientras que Latinoamrica no les da paso.  La inversin obsesiva de chinos por la educacin de sus hijos. Un nio Chino destina la mayor parte del da a estudiar.  El GAOKAO el examen ms estresante del mundo, paraliza la ciudad entera.  China invierte en investigacin y desarrollo para ser el centro mundial de manufactura en el siglo XXI. Invierte en innovacin a cargo de empresas privadas.  El secreto de Corea del Sur: priorizar la educacin, la ciencia y la tecnologa. 2.- ISRAEL: el pas de las start-ups  El pas que ms invierte en innovacin. Tiene mas start-ups. (compaas de tecnologa.  Nuevos inventos: energas renovables, sustitutos del petrleo, tecnologas limpias, etc.  Secreto de innovacin: el espritu emprendedor  Un factor importante de la innovacin es el carcter contestatario de los Israeles  No tener miedo al fracaso es fundamental en la sociedad innovadora.  Cuantos ms obstculos haya en el camino ms se esfuerzan por superarlos.  Los estudiantes entran a la Universidad aproximadamente a los 22 aos.  El ejrcito: gran impacto para la maduracin de los israeles.

 Los departamentos de la Universidad son revisados por expertos extranjeros para mejorar. Las universidades han creado empresas privadas.  Aprovechar recursos humanos para exportar tecnologas.  El lanzar un Star-ups es un smbolo de estatus. Mucha tecnologa pero no le dan importancia a las Relaciones Publicas. 3.-CHILE: rumbo al Primer Mundo  Procesos sustanciales: coalicin de los partidos de izquierda y aumentar las horas de estudio.  Internacionalizacin de la educacin y exportacin masiva de cerebros.  La generacin de estudiantes y la economa global. Los alumnos pagan la universidad cuando se gradan y encuentra empleo.  Ms profesionistas de Ingeniera que de humanidades.  Crecimiento de Universidades privadas. Revolucionamiento de cursos en ingles.  Las universidades privadas podran crear un pas elitista: correr el riesgo de conocer y no ser sensible a las demandas de la mayora de la sociedad del pas.  Creacin de la fundacin de chile (Copiar y adaptar las tecnologas de otras partes del mundo). La clave de la fundacin es la direccin corporativa independiente.  Implementaron la innovacin y tecnologa que tiene Noruega.  La CORFO: patrocino giras tecnolgicas para adquirir nuevas ideas del extranjero.  Chile necesita una buena infraestructura de internet y potenciar la innovacin.  Creacin del Consejo de Innovacin de Finlandia. Creacin de un esquema de apoyo (copiado de Israel) y la creacin de una red de empresarios mentores (copiado de Business Mentors New Zeland)  El secreto del xito chileno: la gobernalidad y la estabilidad. Su meta ser un pas desarrollado para el 2018. Hacer los cambios necesarios para que los nios se incorporen a la sociedad del conocimiento. Conclusin Al mundo lo est moviendo la tecnologa, la ciencia y la innovacin, hay que prepararse da a da para el futuro si el pas no avanza al menos prepararse uno como persona.

Referencias Bibliogrficas Oppenheimer, A. (2011). Basta de Historias. (1ra. Ed.) Mxico, D.F: Editorial Debate.