P. 1
SKJ

SKJ

|Views: 129|Likes:
Published by Beni Sardi

More info:

Published by: Beni Sardi on Feb 11, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/25/2012

pdf

text

original

• • • • • •

Home About Browse by Year Browse by Subject Browse by Faculty Browse by Author
Top of Form

• •

Login Create Account
Bottom of Form

Search

(ABSTRAK) Perbandingan Metode Sintesis Murni Dan Sintesis Repetitif Terhadap pembelajaran Senam Kesegaran Jasmani 2008 Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 4 Sinanggul 2009/2010. Muhammad Tauwab, 6101908165 (2010) (ABSTRAK) Perbandingan Metode Sintesis Murni Dan Sintesis Repetitif Terhadap pembelajaran Senam Kesegaran Jasmani 2008 Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 4 Sinanggul 2009/2010. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang. PDF ((ABSTRAK) Perbandingan Metode Sintesis Murni Dan Sintesis Repetitif Terhadap pembelajaran Senam Kesegaran Jasmani 2008 Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 4 Sinanggul 2009/2010.) - Published Version Restricted to Registered users only Request a copy Official URL: http://lib.unnes.ac.id
Abstract

Permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan pengaruh antara mengajar dengan metode sintesis murni dan sintesis repetitif terhadap hasil belajar Senam Kesegaran Jasmani (SKJ) 2008? Tujuannya adalah mengetahui manakah yang lebih baik antara metode bagian sintesis murni atau metode bagian sintesis repetitif terhadap hasil pembelajaran Senam SKJ 2008. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas 5 SD Negeri 4 Sinanggul tahun ajaran 2009/2010 sebanyak 64 siswa. Sampelnya 40 siswa diambil dengan menggunakan teknik random sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan memberikan perlakuan terhadap dua kelompok eksperimen. Kelompok eksperimen 1 diberi perlakuan metode belajar senam SKJ 2008 dengan menggunakan metode sintesis murni dan kelompok eksperimen 2 diberi perlakuan metode sintesis repetitif. Untuk perhitungan statistik digunakan pola M-S (matching by subject design) dengan analisa data menggunakan rumus t-test. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa t tabel dari 0,05 yaitu 2,093 lebih kecil dari pada t hitung

Item Type: Thesis (Under Graduates) Uncontrolled sintesis repetitif.yaitu 12. S1 Subjects: Fakultas: Depositing User: Rizki Setiadi Date Deposited: 30 Sep 2011 17:38 Last Modified: 30 Sep 2011 17:38 Actions (login required) Top of Form View Item . Kesehatan. dan Rekreasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada perbedaan pengaruh mengajar SKJ 2008 menggunakan metode bagian sintesis murni dan metode bagian sintesis repetitif dan metode bagian sintesis repetitif lebih efektif dan lebih tepat dibandingkan dengan metode bagian sintesis murni dalam meningkatkan hasil belajar Senam SKJ 2008 pada siswa kelas V SD Negeri 4 Sinanggul tahun pelajaran 2009/2010.Senam Kesegaran Jasmani (SKJ) Keywords: R Medicine > RJ Pediatrics > RJ101 Child Health. Child health services Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Jasmani. artinya ada perbedaan rata-rata hasil test kedua kelompok eksperimen yang dibandingkan.77. Hasil tersebut menunjukan adanya perbedaan yang signifikan pada rerata nilai post test antara kelompok metode bagian sintesis murni dan kelompok metode bagian sintesis repetitif. tetapi lebih banyak mengikuti senam irama yang lain sesuai dengan perkembangan senam di Indonesia. Saran yang dapat peneliti berikan adalah metode bagian sintesis repetitif dapat diterapkan dalam pembelajaran dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Perbedaan tersebut diperjelas dengan hasil analisis data yang diperoleh dari hasil penelitian antara hasil data pre test dan hasil data post test yaitu metode bagian sintesis murni sebesar 3169 (sebagai kelompok eksperimen pertama) sedangkan kelompok metode bagian sintesis repetitif sebesar 5580 (sebagai kelompok eksperimen kedua).dan bagi siswa sebaiknya tidak hanya mempelajari satu jenis senam irama.

Bottom of Form is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. http://lib.unnes. More information and software credits.ac.id/5108/ .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->