Dapatkan segala jenis soal: UASBN, UN, SNMPTN, Olimpiade, CPNS, hanya di http:// fatkoer.co.

cc

26 Bab. 1 Faktorisasi Suku Aljabar Untuk nomor 1 sampai 5 pilihlah satu jawaban yang benar. 1. x(3 - 2x) + 6x - 8= . . . a. 2x2 + 9x - 8 b. -12x2 + 12x - 8 c. - 2x2 + 9x - 8 d. 2x2 - 9x - 8 2. (-2y - 3)2 = . . . a. 4y2 + 6y + 9 b. - 4y2 + 6y + 9 c. 4y2 - 6y + 9 d. - 4y2 + 6y - 9 3. t2 - t -12 = . . . a. (t + 4) (t - 3) b. (t - 4) (t - 3) c. (t + 4) (t + 3) d. (t - 4) (t + 3) 4. -6p2 + 16p - 8 = . . . a. (3p + 2) (2 p - 4) b. (-3p + 2) (2 p - 4) c. (-3p + 2) (-2 p - 4) d. (-3p + 2) (2 p + 4) 5. Berikut ini yang merupakan bentuk kuadrat sempurna adalah . . . a. 9 y2- 12 y - 4 b. 4 y2 - 12 p + 9 c. 9 y2+12 y - 4 d. 4y2 +12 p - 9 Untuk soal nomor 6 sampai 10 kerjakan disertai dengan langkah-langkahnya. Evaluasi Bab 1 Dapatkan segala jenis soal: UASBN, UN, SNMPTN, Olimpiade, CPNS, hanya di http:// fatkoer.co.cc

SNMPTN.co. UN.Dapatkan segala jenis soal: UASBN. CPNS. hanya di http:// fatkoer. Olimpiade.cc .

UN. SNMPTN.co.cc . Olimpiade. hanya di http:// fatkoer.Dapatkan segala jenis soal: UASBN. CPNS.

UN. Arti fungsi dari himpunan P ke himpunan Q. {2. Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah aturan yang menghubungkan anggota-anggota himpunan A dengan anggota-anggota himpunan B 2. Evaluasi Bab 2 1. jemu. dapat dinyatakan sebagai himpunan pasangan berurutan (x. faktor dari d. a. Rangkuman 1. Arti relasi dari himpunan A ke himpunan B dan berilah contoh! b. dua kali dari Refleksi Dapatkan segala jenis soal: UASBN. {4. kodomain dan rangenya! Pada saat pembelajaran apakah kamu merasakan tidak senang karena takut. sulit memahami ataukah merasakan senang? Sampaikan hal itu kepada Bapak/Ibu guru. lebih dari c.. maka A disebut daerah asal (domain). Jika f adalah fungsi A ke B.10. beri contoh serta sebutkan domain. SNMPTN.6}ke B . Coba kamu jelaskan.co.) Himpunan anggota B yang mempunyai prapeta disebut daerah hasil (range).. coba pelajari kembali atau diskusikan dengan temanmu! Buatlah rangkuman tentang apa yang telah kamu fahami dan catatlah hal-hal yang sulit kamu fahami. hanya di http:// fatkoer. 4... CPNS.Matematika SMP Kelas VIII 53 Setelah mempelajari Bab 2 coba kamu ingat. Olimpiade. Fungsi dari himpunan A ke himpunan B adalah relasi yang menghubungkan setiap anggota himpunan A dengan tepat satu anggota himpunan B.cc . adakah bagian yang belum kamu fahami? Jika ada.15}adalah . setengah dari b. y) dengan x anggota himpunan pertama (X) dan y anggota himpunan kedua (Y). B disebut daerah kawan (kodomain.12. Relasi antara dua himpunan X dan Y. 3.5. a.. Relasi yang dapat dibuat dari himpunan A .3.

.. 8. 2x . Nilai fungsi g untuk x = -1 adalah 3.. Gambarlah koordinat Cartesius dari relasi tersebut.. 4). Diketahui suatu fungsi g dengan rumus g(x) = ax . x .. Apakah relasi itu merupakan fungsi? Jelaskan! 7. 3 c.. y ..10).54 Bab. x .. b.. 8. {y 3 . x = 8 b.. 2} dan Q = {a. 9 4. a. a. f(3) = 6 c.. Tentukan daerah hasil fungsi f. Tentukan nilai fungsi f untuk x = -5. 6 c. b. y . {y -5 . c } B = { -1. SNMPTN. c}.... f(2) = -6 3. a. {y -4 ... 8 }. UN.. Tulislah himpunan A dan B. (7. Diketahui suatu fungsi f dengan rumus f(x) = x2 5x.. R}. {y 4 . nilainilai fungsi berikut yang benar adalah . c. y . (2. 0 } a. R} 6. 6. 5 b. 8 5... Diketahui P= {1.-3). Diketahui A = { a. Nilai a yang memenuhi adalah . Jika domain fungsi f adalah {x -2 . 3. 5dengan daerah asal M = {-5. y . (-1.. banyaknya pemetaan yang dapat dibuat dari himpunan P ke himpunan Q adalah . -5)}. R} b. 2 Fungsi 2. -1. Olimpiade. R} c. 8. Suatu fungsi f dengan rumus f(x) = x2 1.co. 5.. f(-2) = -6 d. a. (8. Diketahui suatu relasi dari himpunan A ke himpunan B yang dinyatakan dengan himpunan pasangan berurutan {(-2.. R} d. Buatlah semua pemetaan yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B b.. a. y . hanya di http:// fatkoer. maka kodomain f adalah . Gambarlah grafik fungsi f pada koordinat Cartesius Dapatkan segala jenis soal: UASBN.. b. CPNS. 8. 6). 8 b. y .cc . 8 d... y . 2. y .. f(-1) = 6 b. c. Tentukan banyaknya pemetaan yang dapat dibuat? 8.. Diketahui suatu fungsi f dengan rumus f (x) . a.. 3 d.

CPNS. Olimpiade.cc .co. UN. hanya di http:// fatkoer.Dapatkan segala jenis soal: UASBN. SNMPTN.

hanya di http:// fatkoer. 3). UN. Jika koordinat titik A dan B berturut-turut adalah (4. Garis a memiliki gradien .cc . SNMPTN. 9.5 3 dan melalui titik (6.84 Bab. Tentukan titik potong antara garis x + 2y = 5 dan y = 3x. Tuliskan persamaan garis b jika garis a dan b mempunyai ordinat titik potong terhadap sumbu X yang sama.ABC letaknya di sebelah kanan. . 3 Persamaan Garis Lurus 8.. 6) dan (5. 8) tulislah persamaan garis BC.co. 10. Olimpiade. Segitiga ABC siku-siku di B .8 Dapatkan segala jenis soal: UASBN. CPNS. Garis b tegak lurus terhadap garis a.

. coba pelajari kembali atau diskusikan dengan temanmu! Buatlah rangkuman tentang apa yang telah kamu fahami dan catatlah hal-hal yang sulit kamu fahami.. syarat dua garis yang tegak lurus. . Persamaan garis yang melalui titik A(x1.. SNMPTN.. y . y2). . UN. = 2 1 2 1 x x y y .. Pada saat pembelajaran apakah kamu merasakan tidak senang karena takut.cc . 4. Rangkuman 1. Dua garis yang tegak lurus hasil kali gradiennya sama dengan . jemu. x 3. y1) dan bergradien m adalah ( ) 1 2 y . CPNS.. bagaimana cara menentukan persamaan garis yang diketahui gradiennya dan koordinat titik yang dilaluinya.. . Jika A(x1..Matematika SMP Kelas VIII 85 Refleksi Setelah mempelajari Bab 3 coba kamu ingat. Persamaan garis yang melalui titik ( .. 2. y1) dan B(x2. m x . ) 2 2 Q x y adalah ( ) 1 2 1 2 1 1 x x x x y y y y . Dua garis yang sejajar gradiennya sama 5. ) 1 1 P x y dan ( .. .. d. Olimpiade.co. adakah bagian yang belum kamu fahami? Jika ada. a. Dapatkan segala jenis soal: UASBN.1. maka Gradien garis AB = absis B absis A ordinat B ordinat A . bagaimana cara menentukan persamaan garis yang diketahui koordinat dua titik yang dilaluinya c... sejajar. . Coba kamu jelaskan. arti gradien suatu garis b. sulit memahami ataukah merasakan senang? Sampaikan hal itu kepada Bapak/Ibu guru. hanya di http:// fatkoer.

a. 3y . 2 . .. 1.. 11 2 d.. y .. pernyataan berikut yang benar adalah . 0) b. 8 . hanya di http:// fatkoer. 1 x . 2y . 3x .. 5) sejajar dengan garis . Pasangan garis berikut yang tegak lurus adalah .. 2 c.... 2x . Gradien garis yang melalui titik (2.. 3 dan 12 2 y . Jika suatu garis mempunyai persamaan 2x .86 Bab.. a.. y . . 0 c. 2y . 4y . . . . a. 5 c. y . .cc .. 0 b.3x ... 9 . Untuk soal nomor 6 sampai 10 kerjakan disertai dengan langkah-langkahnya.. a. a.. -3) c. x . 5 1 b. . x + y = 8 (gambar pada satu sumbu koordinat) Evaluasi Bab 3 Dapatkan segala jenis soal: UASBN.. SNMPTN. 5 . garis itu memotong sumbu-Y di (0. 6) adalah .. -5) dan (4. 4) dan B(2. -3 b. 2x ... 3y .... Garis yang melalui titik A(-1. y ... 5 3. garis itu memotong sumbu-Y di (6..... a.. 9 dan y .. CPNS... 5 d. 3 d.. 3x . -3) 2.. 0 c. garis itu memotong sumbu-X di (-6.. 3 Persamaan Garis Lurus Untuk nomor 1 sampai 5 pilihlah satu jawaban yang benar. x . 5 . 0 5. 4 b. .. 7 dan . 4x . 7 dan . 3 . 2x . 3x ... UN. Gambarlah garis dengan persamaan berikut. .. . 4x . 2 .co. Gradien garis dengan persamaan . 2 11 4.. 3y . 4y . 2y . 5y . 5x . 0) d. 6 b. 3x . 12 . Olimpiade. garis itu memotong sumbu-X di (0. . 5y ... 11 . 9 . 3x .. 3 adalah . 3 d. 6.

3) dan (3. .a. Olimpiade. 6). (3. Tentukan persamaan garis yang gradien dan titik yang dilaluinya diketahui berikut ini. Jika titik C(-2. 5) dan sejajar dengan garis . 4) c.. Tentukan persamaan garis yang melalui a.6y + 2 = 0 Dapatkan segala jenis soal: UASBN. 3x . -1) 9. 5) dan (-2. 4).7 b. (-3.cc . (4. 5) b.. tentukan persamaan garis yang melalui titik A dan titik B. Segitiga ABC siku-siku di A(2.. 8). Tentukan persamaan garis yang melalui titik A(-2. 4y . 10. gradien -2 b. (-1. -3) dan tegak lurus dengan garis 5x .co. a. 3). CPNS.Matematika SMP Kelas VIII 87 7. hanya di http:// fatkoer. -2) dan (5. (-3. 5). gradien 3 8. gradien 2 1 c. UN.. Tentukan persamaan garis yang melalui titik K(4. (4. SNMPTN.

3m . y . ..Matematika SMP Kelas VIII 107 1. . . 11m .. .. 3 . y . t . y d.. t Untuk soal nomor 6 sampai 10 kerjakan disertai dengan langkah-langkahnya. x . Keesokan harinya dia berhasil menjual 30 kg beras dan 20 kg beras ketan. 5 . UN. . 6 d..2 b......... a. 3m . CPNS. a. 8t . maka kalimat itu dapat ditulis dengan . a.... Berikut ini yang merupakan persamaan linier dua variabel adalah.. . ... 2t . maka 7m . 3 ... x.... . x .00... 3 . . y . Jika bilangan itu x dan y.. . 7 c.. 7 y . .. x.. 8 ... 3 4 9 2 3 11 x y x y adalah . .y .. Dengan harga berapa ia menjual 1 kg beras dan 1 kg beras ketan? 7..... . Tentukan penyelesaian dari setiap sistem a.. x . .. . y .. 3 4 26 0 4 2 18 0 s t s t b... ... 1. 6 4.. y .....t 2 c. 2 . 7 y . .. 3t . 2 d. .. x .. 2 c. . x . y . x . . w . x. z .. Berikut ini yang merupakan persamaan linier satu variabel adalah .000. 6y2 b. . 2m . ... Uang yang diteri-manya Rp324... 2 . y . 6t .t . .. . . . . 6y b. x . Jumlah dua bilangan dua kurangnya dari hasil kalinya.y b. 2 5..000.1 d.. .. 6 c.y .. 5y . 4z . 2.y 2.. . .. .. 5 b. .. SNMPTN. . .4x . .. Olimpiade... Penyelesaian dari sistem persamaan ... Jika t . .. y . 6t . 3 ..2 c.1.1. x .cc . .00...... . . a. x2 d. y .. . . hanya di http:// fatkoer... . Uang yang diterima sebesar Rp230. 11m . 2 . . 3w . x.. x . Seorang pedagang beras pada suatu pagi berhasil menju-al 80 kg beras dan 12 kg beras ketan. 6.. 6 ..... .co.. . 4 3 19 6 2 11 0 m n m n Evaluasi Bab 4 Dapatkan segala jenis soal: UASBN. x . . 6w 3. a.

Olimpiade.co. UN.Dapatkan segala jenis soal: UASBN. SNMPTN. CPNS.cc . hanya di http:// fatkoer.

8... 7 b... 7. Panjang diagonal ruang DF pada balok ABCD. 26 cm b. a.. 433 cm 6. 10 c. 25 d.. SNMPTN. a. 5. 8. Jika segitiga siku-siku KLM dengan panjang sisi-sisi sikusikunya 4 cm dan 6 cm. 17 c. a. 2 13 cm c. 5. EFGHdi samping adalah . 9 d. a. 13 18 cm 12 cm 5 cm A F H B G C E D 15 cm 12 cm 8 cm 5. Yang merupakan panjang sisi-sisi suatu segitiga suku-siku adalah . 9 b. 5. Tulislah hubungan antara panjang sisi-sisi setiap segitiga berikut. 15 2. 8. CPNS.5 cm2 b. Olimpiade.. 299 cm2 d. 7. Yang merupakan segitiga lancip adalah segitiga dengan panjang sisi . hanya di http:// fatkoer. 353 cm d..KLM adalah . 5.Matematika SMP Kelas VIII 125 1. maka panjang hipotenusa dari . a.cc . 5.. Berikut ini diketahui panjang sisi-sisi beberapa segitiga. a. 12. 182 cm2 c. 12.co. 15 cm b. 52 cm 4. 364 cm2 3. 149. Luas trapesium pada gambar di samping adalah . 7. b. 17 cm c.. z y x r q p Evaluasi Bab 5 Dapatkan segala jenis soal: UASBN. 6. 15. 10 cm d. 24. UN....

Diberikan panjang sisi-sisi dari sebuah segitiga seperti di bawah ini. SNMPTN. Berikan dua contoh tripel Pythagoras. 6.co.00 tiap 1 kg. e c d b 1 a A E D B C . 15. c. a. Kebun tersebut akan ditanami jagung. pada gambar di samping. 21. dan e. Pak Budi mempunyai kebun seperti pada gambar di samping.000. Setiap meter persegi lahan diperlukan 5 gram benih jagung dengan harga Rp7. 12. 10.2 b.. Olimpiade. Tentukan panjang sisi-sisi a. Selidikilah apakah akan membentuk segitiga lancip. siku-siku atau tumpul. 8 d. 20 c. d.126 Bab.. CPNS. 8. 7..cc . 7. 5 Teorema Pythagoras 7. hanya di http:// fatkoer. UN. Berapakah biaya yang harus dikeluarkan pak Budi untuk membeli benih untuk kebunnya? . 8. 7. 9 9. 5. b. 14 12 5 m m m Dapatkan segala jenis soal: UASBN.

... 12 cm b. 100° 3. O 18 % 60 % 22 % TNI PNS B C A Peg.. O C B A 50.. maka jari-jari ban mobil adalah .. SNMPTN. a. UN. b. 314 cm2 b..ABC adalah . Dengan memilih . Jika besar .. Perhatikan gambar di samping.OAC = 50°... maka besar .. 14 cm d. 80° d. 21 cm c. .. 24 cm d.. = 7 22 .. a. Olimpiade.. 31.. 3.32 km dan .. maka luas juring POQ adalah . a.. . Panjang busur BC Panjang busur AB .14 m2 d. ... . Jika besar .POQ = 36°... .. Titik P dan Q terletak pada lingkaran. Sebuah ban sepeda kelilingnya adalah 176 cm..... 42 cm 1. Jika jarak yang ditempuh 1. Data pekerjaan orang tua murid SLTP di Maluku Utara diketahui seperti diagram di samping.... d.Matematika SMP Kelas VIII 169 .. . 0.. Sebuah lingkaran dengan pusat O dan berjari-jari 10 cm. 28 cm 4.. hanya di http:// fatkoer.. 4 cm b... = 7 22 . 7 cm c..cc . Sebuah mobil bergerak sehingga rodanya berputar 1000 kali.. 50° c. c. Luas juring BOC Luas juring AOB Evaluasi Bab 6 Dapatkan segala jenis soal: UASBN.. CPNS. a..Swasta/ Wiraswasta 2..4 cm2 c. maka jari-jari ban sepeda adalah . . Besar sudut pusat AOB = ...co.14 m2 5. Besar sudut pusat BOC = . 40° b. a.

ABC samakaki dengan AC = BC. Panjang garis singgung.170 Bab. Diagonal persegi..8 cm.cc . tentukan jari-jari lingkaran luar segitiga ABC 8. Gambar di samping adalah lingkaran dengan pusat P... d. Gunakan 7 22 sebagai pengganti . b. 6 Lingkaran K . hanya di http:// fatkoer.co. Dapatkan segala jenis soal: UASBN.. P A D B C 7. UN. c. SNMPTN. Tentukan keliling sebuah arloji jika diameternya 2. Sisi persegi. Tentukan panjang: a. CPNS. Olimpiade. Dapatkah kamu menyebutkan 4 layanglayang garis singgung pada gambar itu? .P M N L D C A B 6. Jika PL = 4 cm. merupakan lingkaran luar . Gambar di samping adalah persegi yang sisi-sisinya menyinggung lingkaran.. Jika CB = 5 cm dan BD = 3 cm.

co. Olimpiade. SNMPTN. hanya di http:// fatkoer. CPNS.cc . UN.Dapatkan segala jenis soal: UASBN.

Dapatkan segala jenis soal: UASBN. hanya di http:// fatkoer. Olimpiade.co.cc . SNMPTN. UN. CPNS.

..1). d 5... 2y .. y .0)..0)} (4) (5) 0). a) 21x . 4 Evaluasi Bab 2 1. 5 Dapatkan segala jenis soal: UASBN. 2n .(b. 3x . a... 9y c) ..1). UN. (b.. 77 d) . CPNS.. a 7. 35 b) y2 .. 35a .. a) n b) k-6b c) 4x2 . (c...12 e) 2w . y ..(c.0). c 3. ..1).1)..10 9. Ada 8 Evaluasi Bab 3 1.1)..(c.. 4x .. (c.1)} b..1). SNMPTN.... b 7.13 b.1)} (2) {(a.... Olimpiade..0)..co. 0 c. d 5. (c... y .1)} (7) {(a. d 3..(b. d 7a.17 9.0)} {(a...0)} (6) 0).Matematika SMP Kelas VIII 225 Petunjuk Penyelesaian/Kunci Evaluasi Bab 1 1.(c.cc ..(c... (b.15 .(b. d 5.1). c 3.0)} (8) {(a.1)} (3) {(a. x ..1).1)......2x . (1) {(a.14a2 . (b. (c.. (b.0). hanya di http:// fatkoer.

hanya di http:// fatkoer. UN. c 5. a 7.. 10. a. . d 3. Gunakan teorema Puthagoras untuk menentukan panjang diagonal. Jika panjang rusuk balok dilipatkan n kali. b 6. Evaluasi Bab 6 2. b 4. SNMPTN. .cc . s . Bandingkan kuadrat sisi terpanjang dengan jumlah kuadrat dua sisi yang lainnya.226 Petunjuk Penyelesaian Evaluasi Bab 4 1. b 6.. 1 n . Pilih sisi terpanjang.. b 6. . 7 2 m . maka volumnya berlipat n3 A B E D C F H G Dapatkan segala jenis soal: UASBN... a 4. Tentukan panjang hipotenusanya lebih dahulu 8. CPNS. 10. Olimpiade.. 8.5 b. Tentukan panjang AB terlebih dahulu dengan menentukan panjang CE. 27 dan 40 Evaluasi Bab 5 2. 2. 9. Layang-layang garis singgung dapat diperoleh dengan mengambil dua garis singgung lingkaran yang berpotongan di satu titik. c 4.co. Tiap sisi mempunyai 2 diagonal 8. Tentukan panjang jari-jari lingkaran terlebih dahulu Evaluasi Bab 7 2. Alas prisma terdiri dari 6 buah segitiga samasisi. kemudian tentukan luas seluruhnya. t .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.