Evaluaciones de Matemáticas 3º primaria. Editorial Anaya.

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A N A Y A , S . A . , M a t e m
i c a s 3 . º E d u c a c i ó n P r i m a
i a . M a t e r i a l f o t o c o p i a b l e
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a u t o r i z a d o .Nombre y
apellidos:......................................................................
.............................................................Curso:.............
........................................................Fecha:..................
..................................................UNIDAD
1MatemáticasEVEscribe con cifras estos números:Cuatrocientos veintisiete ÄÄ8
.........................Cinco mil seiscientos cincuenta y cuatro ÄÄ8
.........................Cincuenta y ocho mil trescientos diez ÄÄ8
.........................1Escribe cómo se leen estos
números:27088.....................................................................
........................................................64988...................
................................................................................
..........................932628................................................
.............................................................................2Re
presenta
en el ábaco los siguientes números.3Descompón los siguientes números expresando
sus órdenes de
unidades.67988..................................................................
...........................................................94068................
................................................................................
.............................850658.............................................
...............................................................................4
DM
UM C D U DM UM C D UDM UM C D U2038 25046 40617Completa.En el número 2785, la
cifra de las centenas es .....En el número 9512, la cifra de los millares es
.....En el número 36197, la cifra de las decenas de millar es .....5
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i a l f o t o c o p i a b l e

a u t o r i z a d o .Completa.9 C = ............... U7 UM =
.......... C = .................... U4 DM = ......................... U 6 DM =
.......... UM = ............... CNombre y
apellidos:......................................................................
...........................................EV16Completa
con >, < o =.3486 31862 DM + 3 UM + 8 C 2318040568 4100044090 44000 + 10096405
965042 UM + 7 C 27007Completa la
tabla.9Escribe.6.º8...............................................................
......12.º8......................................................................4
.º8.....................................................................25.º8.......
..............................................................Tercero8
...............Decimoséptimo8 ...............Undécimo8 ............... Vigésimo
segundo8 ...............10Ordena de mayor a menor estos números:34900 - 9356 92790 - 999 340908..........................................................................
....................................................................678636189738
36NÚMEROCENTENA
MÁSPRÓXIMA MILLAR MÁSPRÓXIMO Nombre y
apellidos:......................................................................
...........................................EV1

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a u t o r i z a d o .Nombre y
apellidos:......................................................................
.............................................................Curso:.............
........................................................Fecha:..................
..................................................UNIDAD
2MatemáticasEV12345Realiza estas sumas:Realiza estas restas:Calcula y haz la
prueba.RESTA PRUEBA Completa.Escribe los números que faltan en este cuadrado
mágico:3 7 52 7 6+ 4 2b) 925 + 730 + 48 = ....................a)a)7 3 0 5– 26 6
84 0 3 6– 7 1 8....................................b) 2410 – 857
=....................56 + 84 + 90a)b)+67 + 29 + 81+389526
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m á t i c a s 3 . º E d u c a c i ó n P r i m a
r i a . M a t e r i a l f o t o c o p i a b l e
a u t o r i z a d o .Nombre y
apellidos:......................................................................
.............................................................Curso:.............
........................................................Fecha:..................
..................................................UNIDAD
6MatemáticasEVReparte mediante restas sucesivas 18 bolígrafos en 3 botes.
¿Cuántosbolígrafos habrá en cada bote? Realiza un dibujo del reparto.1Reparte 24
caramelos entre 4 amigos. ¿Cuántos caramelos le corres-ponde a cada amigo?
¿Sobra algún caramelo?2Realiza estas divisiones por tanteo y haz la
prueba:3Expresa cada multiplicación en forma de división:a)23Ò3 =
698...................................c) 93Ò4 =
3728...................................b)42Ò5 =
2108...................................d) 23Ò6 =
1388...................................4........................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
....PRUEBA

85 6PRUEBA 95 4
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á t i c a s 3 . º E d u c a c i ó n P r i m a
r i a . M a t e r i a l f o t o c o p i a b l e
a u t o r i z a d o .Una tienda ha vendido 6 camisetas iguales por
210 . ¿Cuál es el precio decada camiseta?7Un ganadero ha obtenido 168 litros de
leche de sus vacas. Si cada vaca da7 litros de leche, ¿cuántas vacas tiene el
ganadero?8Realiza estas divisiones y haz la prueba:6Nombre y
apellidos:......................................................................
...........................................EV6¿Cuál
es el divisor de una división exacta donde el dividendo es 63 y elcociente es
7?5.............................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
.............................PRUEBA
64 6 3PRUEBA 73 2 5
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u t o r i z a d o .Nombre y
apellidos:......................................................................
.............................................................Curso:.............
........................................................Fecha:..................
..................................................UNIDAD
7MatemáticasEVEscribe la fracción de pizza que queda en cada caso.1Completa la
tabla.2Escribe.Un medio Ä8 ABC3Colorea la fracción que se indica en cada caso.4•
¿Qué fracción de las canicas son blancas?Observa y contesta.5FRACCIÓN25NUMERADOR
DENOMINADOR 175371243Tres quintos Ä8Un cuarto Ä8Cinco tercios Ä8Cinco octavos
Ä8Siete sextos Ä8563312• ¿Qué fracción son negras?
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i a . M a t e r i a l f o t o c o p i a b l e a
u t o r i z a d o .En el cumpleaños de Marta se han consumido las
tres cuartas partes de latarta.• Colorea en el gráfico la parte que queda.• ¿Qué
fracción de tarta queda?6Colorea en cada recuadro la fracción que se
indica.7Rodea las fracciones que sean iguales a la unidad y tacha las que
seanmayores que la unidad.8Calcula.a) La mitad de 20
Ä8......................................b) La tercera parte de 15
Ä8......................................c) La cuarta parte de 40
Ä8......................................9Roberto tenía 12 en la hucha pero se ha
gastado la cuarta parte en uncómic. ¿Cuánto se ha gastado? ¿Cuánto le
queda?10Nombre y
apellidos:......................................................................
...........................................EV7557553442566773109856.............
................................................................................
................................................................................
................................................................................
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d o .Nombre y

apellidos:......................................................................
.............................................................Curso:.............
........................................................Fecha:..................
..................................................UNIDAD
8MatemáticasEV¿Cuál es la unidad principal de medida de
longitud?1......................................................................
........................................................................¿Qué
altura crees tú que tiene una farola?a) Entre uno y dos metros. b) Entre 10 y 15
metros. c) Más de 50
metros.2........................................................................
................................................................................
................................................................................
....................................................Expresa
en decímetros la longitud de este listón.3Elige la unidad de longitud más
adecuada para medir:a) El ancho de una calle8b) La longitud de una regla8c) El
grosor de una moneda84Completa.a) 2 m = ........... dm = ............... cm =
.................... mmb) ..... m = .......... dm = 500 cm =
.................... mmc) ..... m = 60 dm = ............... cm =
.................... mmd) ..... m = ........... dm = ............... cm = 3000
mm5.............................................................................
...................................................................1
m8 dm
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á t i c a s 3 . º E d u c a c i ó n P r i m a r
i a . M a t e r i a l f o t o c o p i a b l e a
u t o r i z a d o .Dibuja.a) Una línea roja que mida 1 dm 6 cm.b) Una
línea azul que mida 8 cm 5 mm.6Completa las tablas.7La altura de Cristina es de
98 centímetros. Su prima Carmen mide un 1 metro y 17 centímetros. ¿Cuántos
centímetros es más alta Carmen que Cristina?8¿Cuántos metros hay desde la casa
de Javier a la de Julen?9Nombre y
apellidos:......................................................................
...........................................EV8..................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
..........cm298
cmm y cm5 m 10 cm510 cm4 m 7 cm2 m 4 cmm7246 m4902 mkm y m3 km 75 m1 km 9 m3 km
720 m
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u t o r i z a d o .Nombre y
apellidos:......................................................................
.............................................................Curso:.............
........................................................Fecha:..................
..................................................UNIDAD
9MatemáticasEVOrdena de menor a mayor la capacidad de estos recipientes: vaso bañera - cisterna de camión - cubo - botella dedal1..........................................................................
................................................................................
................................................................................
..................................................Ordena
de mayor a menor peso estos animales:gato - gorrión - mosca - elefante - caballo
- lombriz2Une cada recipiente con su capacidad.3Con cinco vasos lleno una
botella, con doce botellas lleno un caldero y con cinco calderos lleno un
barril. ¿Cuántos vasos caben en el
barril?4........................................................................
................................................................................

................................................................................
................................................................................
................................................................................
..................................
JarraGarrafaCartón de lecheBidón Vaso5 litrosde litro20 litrosde litro1
litro3414
Evaluaciones de Matemáticas 3º primaria. Editorial
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