You are on page 1of 42

www.setyawara.webnode.

com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

PENGENALAN

;1;

A. PENGANTAR Bahasa Jawa adalah merupakan salah satu bahasa daerah yang ada di Indonesia, bahasa Jawa adalah bahasa ibu bagi etnis Jawa, daerah asal bahasa Jawa meliputi wilayah tiga propinsi yaitu ; Jawa Tengah, Daerah Istimewa Yogyakarta, dan Jawa Timur. Selain digunakan di tiga propinsi tersebut bahasa Jawa yang memiliki jumlah penutur sekitar sebelas juta penutur ini juga digunakan di wilayah Suriname serta Kaledonia Baru. Bahasa Jawa adalah salah satu bahasa yang menerapkan sistem undha – usuk atau tingkat tutur, setidaknya ada dua macam tingkat tutur bahasa Jawa yang digunakan orang Jawa sekarang ini yaitu ; ragam ngoko (kasar,biasa), dan ragam krama (halus). Kedua ragam ini digunakan pada suasana yang berbeda satu sama lain. Bahasa Jawa memiliki sistem alpabetik sendiri yang dikenal sebagai aksara Jawa (carakan), pada sesi ini pengenalan aksara Jawa dibahas seperlunya. Pedoman umum penulisan bahasa Jawa aksara latin pada sesi pembelajaran ini didasarkan pada buku Pedoman Umum Ejaan Bahasa Jawa Huruf Latin yang Disempurnakan, yang dikeluarkan oleh Balai Bahasa Yogyakarta, Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Nah sekarang mari kita cermati beberapa faktor yang mempengaruhi penggunaan ragam ngoko maupun ragam krama dalam keseharian ; 1. Ragam ngoko digunakan dalam situasi ; a. Suasana santai, tidak resmi. b. Dua orang atau lebih yang telah akrab. c. Orang yang lebih tua kepada yang muda (Kakak – Adik, Bapak – Anak, Atasan – Bawahan)
Setya Amrih Prasaja,S.S. | 1

www.setyawara.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

d. Penggunaan bahasa jurnalis. e. Penggunaan bahasa dalam pengumuman yang sifatnya tidak resmi. 2. Ragam krama digunakan dalam situasi ; a. Suasana serius, resmi. b. Dua orang atau lebih yang baru kenal (orang asing) baik di atas maupun di bawah kita. c. Orang yang lebih muda kepada yang tua (Adik – Kakak, Anak – Bapak, Bawahan – Atasan). d. Penggunaan bahasa dalam teks – teks pidato atau mata acara. Penggunaan undha – usuk atau tingkatan bahasa dalam bahasa Jawa, ditekankan untuk menciptakan rasa saling hormat menghormati, karena pada dasarnya kebudayaan Jawa dilandaskan pada hal tersebut. Di bawah ini beberapa hal yang terkait dengan tata bahasa Jawa, yaitu istilah – istilah yang digunakan dalam paramabasa maupun paramasastra ; 1. Aksara, kata ini merujuk pada pengertian huruf dalam bahasa Indonesia. 2. Aksara urip / gesang, kata ini merujuk pada pengertian vokal dalam bahasa Indonesia. 3. Aksara Sigeg, kata ini merujuk pada pengertian konsonan dalam bahasa Indonesia. 4. Wanda, kata ini merujuk pada pengertian suku kata dalam bahasa Indonesia. 5. Tembung, kata ini merujuk pada pengertian kata dalam bahasa Indonesia. 6. Ukara, kata ini merujuk pada pengertian kalimat dalam bahasa Indonesia. 7. Wacana, kata ini merujuk pada pengertian alinea, paragraf dalam bahasa Indonesia. 8. Pada, kata ini merujuk pada pengertian bait dalam bahasa Indonesia. B. PEMAKAIAN HURUF JAWA Huruf atau aksara Jawa yang digunakan di dalam ejaan bahasa Jawa dalam pembelajaran ini antara lain ;

Setya Amrih Prasaja,S.S. | 2

www.setyawara.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

1. Huruf atau aksara Jawa (wyanjana), beserta pasangannya ; Huruf a c k t w p j v g q x Nama ha ca ka ta wa pa ja nya ga tha re Q > W P J V G T K Pasangan H C Huruf n r f s l d y m b z X Nama Na Ra Da Sa La Dha Ya Ma Ba Nga Le < Z B M Y D F S L R pasangan N

Aksara wyanjana atau dikenal juga sebagai aksara nglegena, merupakan aksara baku dalam sistem alpabetik aksara Jawa, aksara Jawa pada dasarnya dihadirkan dalam bentuk hidup – ha, na, ca, ra, ka...dan seterusnya bukan h, n, c, r, k. Contoh ; sp ap an rg seperti contoh di bawah ini ;
Setya Amrih Prasaja,S.S. | 3

Sapa Apa Kana Raga

Siapa Apa Sana Raga / Badan

Ada beberapa pengecualian untuk penulisan aksara dan pasangan dalam aksara Jawa

www.setyawara.webnode.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden, Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta

Ada tiga (3) aksara yang tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon. • Aksara ha, aksara ini tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon, sebagai gantinya digunakan sandhangan wigyan. Contoh ; Sawah Sawahku • swa\ swaK| harusnya harusnya swh swhku

Aksara ra, aksara ini tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon, sebagai gantinya digunakan sandhangan layar. Contoh ; Pasar Pasarna psr\ psrN harusnya harusnya ps/ ps/n

Aksara nga, aksara ini tidak boleh dipasangi maupun disandangi pangkon, sebagai gantinya digunakan sandhangan cecak. Contoh ; Pasang Pasangna psz\ pszN harusnya harusnya ps= ps=n

Pasangan ka, ta, la berubah kebentuk asal atau utuh seperti huruf aslinya apabila mendapat sandangan suku, cakra, ceret, dan péngkal. Contoh ; Sikilku Wis trep Wis krama Pantya sikilÑ| wisp\ Ò~ wism Ñ` pnÒÃ tidak tidak tidak tidak sikilK| wisp\ `eT wism K` pnTÃ

Setya Amrih Prasaja,S.S. | 4

le ditulis dengan nga leled. Contoh . maka penulisan re ditulis dengan pa cerek.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.www. Contoh . Apabila ada penulisan huruf dengan unsur bunyi re maupun le. | 5 . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Aksara ra dan la tidak boleh disandangi pepet.setyawara. fi%negr $urk/t 3. Huruf atau aksara (Rékan) Huruf k+ f+ g+ Nama Kha/Qa Dza Gha Pasangan Huruf p+ j+ Nama Fa/Va Za Pasangan Dipanegara Surakarta Setya Amrih Prasaja.S. tempat.S. Seret Pelem sext\ peXm\ tidak tidak sert\ e pelm\ e 2. namun pada perkembangannya aksara Murda ini kadang dianggap sebagai aksara kapital dalam penulisan aksara Jawa khususnya pada penulisan nama orang.webnode. Huruf atau aksara Jawa (Murda) Huruf ! # % & Nama Na Ta Pa Ga ± ² ´ Pasangan ® Huruf @ $ ^ * Nama Ka Sa Ja Ba ³ ° Pasangan Aksara Murda ini awalnya merupakan aksara yang digunakan pada masa Jawa kuna untuk menulis kata – kata yang berasal dari bahasa Sansekerta.

Ahmf\ Irk\ 5.setyawara.S. Contoh . Angka Huruf 1 3 5 Nama 1 3 5 Huruf 2 4 6 Nama 2 4 6 Setya Amrih Prasaja. Huruf atau aksara (Swara) Huruf A U O Nama a u o Pasangan Huruf I E Nama i e pasangan Aksara Swara ini juga merupakan pelengkap aksara Jawa. Contoh : k+lil\ p+tW f+t\ j+bu/ g+Ib\ Khalil Fatwa Dzat Zabur Ghaib 4.www.S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.webnode. | 6 Ahmad Irak . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta Aksara rékan ini merupakan pelengkap aksara Jawa untuk menuliskan kata – kata yang diambil dari bahasa selain Jawa yang aksaranya tidak tersedia dalam susunan aksara Jawa. maupun kata – kata yang berasal dari bahasa selain Jawa. digunakan untuk menulis lambang bunyi.

dan o . é.www.S.S. Sandhangan Swara Sandhangan i u [ e [ o Nama wulu suku taling pepet Fungsi Merubah aksara yang disandanginya berbunyi i Merubah aksara yang disandanginya berbunyi u Merubah aksara yang disandanginya berbunyi è / é Merubah aksara yang disandanginya berbunyi e 1994 ana 5 ada 5 Taling tarung Merubah aksara yang disandanginya berbunyi o Sandhangan swara. merupakan kelengkapan dalam aksara Jawa yang berfungsi merubah bunyi aksara yang disandanginya berbunyi vokal a. è. | 7 .5.setyawara. an. Contoh .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. seperti contoh di bawah ini. .1994. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta 7 9 7 9 8 10 8 10 Penulisan angka dalam aksara Jawa wajib atau harus menggunakan pada pangkat . 6. e.webnode. u. sp spi spu peri s[t sapa sapi sapu peri saté Setya Amrih Prasaja. Contoh . i.

i. Menjadikan aksara yang disandanginya berakhir bunyi ng. Menjadikan aksara yang disandanginya berakhir bunyi r.webnode. Menjadikan aksara yang disandanginya berakhir aspiran h. e. Sandhangan sesigeg. Sandhangan Wyanjana Sandhangan ] } Nama Cakra Ceret Péngkal Fungsi Menjadikan aksara yang disandanginya mendapat sisipan r. merupakan kelengkapan dalam aksara Jawa yang berfungsi merubah bunyi aksara yang disandanginya berbunyi vokal a. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta [gor gora 7.www. é. u. Menjadikan aksara yang disandanginya mendapat sisipan re. dan o . Setya Amrih Prasaja. Contoh . bpk\ swh ps/ ps= 8. Sandhangan Sesigeg Sandhangan \ h / = Nama Pangkon Wignyan Layar Cecak Fungsi Menjadikan aksara yang disandanginya menjadi konsonan utuh atau dalam istilah Jawa mati.S. Menjadikan aksara yang disandanginya mendapat sisipan y.S. merupakan kelengkapan dalam aksara Jawa yang berfungsi merubah bunyi aksara yang disandanginya berakhiran konsonan tertentu . bapak sawah pasar pasang Sandhangan swara. | 8 .setyawara. è.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Contoh .

webnode. Sama dengan fungsi simbol titik. contoh penggunaannya antara lain seperti di bawah ini . Sapiné ana 30 iji C.aiji. ¥ krama kresek setya Nama Adeg – adeg Pada lungsi Pada lingsa Pada pangkat Pada luhur Fungsi Untuk mengawali alinea atau sebuah kalimat baru. ?akuluzmev=ps/. Tanda Baca atau dalam istilah Jawa disebut pada merupakan tanda baca yang digunakan dalam penulisan aksara Jawa.30. | 9 .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.setyawara. .www. Menutup kalimat. PEMAKAIAN HURUF LATIN Huruf atau aksara Latin yang digunakan di dalam ejaan bahasa Jawa dalam pembelajaran ini antara lain . Tanda baca Huruf ? . Aku lunga menyang pasar ?spi[nNan.S. Huruf atau aksara Latin Huruf A a B b Nama a bé Huruf J j K k Nama jé ka Huruf S s T t Nama ès té sapinya ada 30 ekor aku pergi ke pasar Setya Amrih Prasaja. 1. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta k]m k}sek\ set9. Untuk mengawali penulisan surat.S. . Untuk mengapit kata atau pengapit pada penulisan angka. atau sama dengan fungsi simbol titik. .

www. hal ini untuk meminimalisasi terjadinya kesalahan tulis serta baca seperti yang selama ini banyak berserak bahkan dalam komunitas masyarakat Jawa yang notabene-nya pemilik dan pengguna bahasa Jawa.setyawara. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta C D E G H c d e g h cé dé é èf gé ha i L l M m N n O o P p Q q R r èl èm èn o pé ki èr U u V v W w X x Y y Z z u vé wé èks yé zèt F f I i 2.S. Penggunaan lambang bunyi dalam pembelajaran ini mungkin tidal seideal lambang fonetis sesuai kajian ilmu kebahasan. penggunaan lambang bunyi di sini untuk memudahkan Setya Amrih Prasaja.S.webnode. pada pembelajaran ini sedikit banyak akan dikupas tentang pemakaian serta penggunaan aksara vokal dalam bahasa Jawa.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. | 10 . Huruf atau aksara vokal huruf a i u e é è o Jenis Jejeg Miring Jejeg Miring Jejeg Miring Pepet Jejeg Miring Jejeg Miring 3 o å u ø e lambang å a i Keterangan a pada kata draw a pada kata art i pada kata pipi i pada kata brain u pada kata you u pada kata doubt e pada kata earth e pada kata enak e pada kata end o pada kata old o pada kata own Pengucapan [Påså] [Pasar] [Pipi] [Sik l] [Suku] [Tumøt] [Pelem] [Sat ] [Y3n] [Coro] [Gålång] Penulisan Pasa Pasar Pipi Sikil Suku Tumut Pelem Saté Yèn Coro Golong Pemakaian huruf konsonan tidak dibahas secara terperinci karena pada dasarnya hampir sama dengan pemakaian konsonan dalam bahasa Indonesia.

ditulis i. a.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ppt\ Papat srp\ Sarap bpk\ Bapak [bapak] “ayah” [sarap] “makan pagi” [såpå] tidak ditulis Sopo “siapa” [åpå] tidak ditulis Opo “apa” [papat] “empat” 2. ditulis a bukan o.S. ap Apa sp Sapa aj Aja [åjå] tidak ditulis Ojo “jangan” b. meskipun pada kenyataannya ditulis sama. Contoh . pengucapan vokal ini diucapkan seperti vokal a pada kata art. Bunyi vokal a miring. Bunyi vokal i jejeg. Vokal i. Setya Amrih Prasaja. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal a jejeg dan vokal miring . Contoh . meskipun pengucapan vokal ini berada pada bunyi a dan o.www. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta dalam membedakan pengucapan kata pada setiap vokal yang terdistribusi dalam contoh – contoh kata bahasa Jawanya. bunyi vokal i jejeg ini diucapkan seperti vokal i pada kata pipi. 1. Vokal a. Contoh . ditulis a. meskipun pada kenyataannya ditulis sama. | 11 . bunyi vokal a jejeg ini diucapkan seperti vokal a pada kata draw.webnode. Bunyi vokal a jejeg.S. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal a jejeg dan vokal miring .setyawara. a.

www. Vokal u.S. ditulis u.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bunyi vokal u jejeg. tuku Tuku buru Buru turu Turu [turu] “tidur” [buru] “memburu” [tuku] “membeli” Setya Amrih Prasaja. a. miri= Miring miki/ Mikir pitik\ Pitik [driji] “jari” [siji] “satu” [mir ng] “miring” [mik r] “berpikir” [pit k] “ayam” 3.S. bunyi vokal i jejeg ini diucapkan seperti vokal i pada kata brain. bunyi vokal u jejeg ini diucapkan seperti vokal u pada kata you. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta siji Siji f]iji Driji kli Kali [kali] “sungai” b. meskipun pengucapan vokal ini berbunyi é.webnode. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal u jejeg dan vokal u miring . Contoh . ditulis i bukan e/é. Contoh . | 12 . Bunyi vokal i miring. meskipun pada kenyataannya ditulis sama.setyawara.

meskipun pada kenyataannya ditulis sama. ditulis e. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta b. Bunyi vokal u miring. rubuh Rubuh afus\ Adus sru= Sarung [sarøng] “kain sarung” 4.S.webnode. Bunyi vokal e jejeg. [m][n Mréné [k[r Kéré [k r ] “miskin” [mr n ] “kesini” Setya Amrih Prasaja. Bunyi vokal e pepet. ditulis é bukan e. bunyi vokal e jejeg ini diucapkan seperti vokal e pada kata earth. ditulis u bukan o.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.www.setyawara. bunyi vokal e jejeg ini diucapkan seperti vokal e pada kata enak. meskipun pengucapan vokal ini berbunyi é. Contoh . Contoh . peXm\ Pelem sext\ Seret kesel\ Kesel [pelem] “mangga” [adøs] “mandi” [rubøh] “runtuh” [seret] “kesat” [kesel] “capek” b. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal e pepet. a. e jejeg dan vokal e miring . bunyi vokal u jejeg ini diucapkan seperti vokal u pada kata doubt. Contoh . Vokal e. | 13 . meskipun pengucapan vokal ini berbunyi o.S.

bunyi vokal e miring ini diucapkan seperti vokal e pada kata end. meskipun pada kenyataannya ditulis sama.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta gu[l Gulé [gul ] “gulai” c. bunyi vokal o jejeg ini diucapkan seperti vokal o pada kata own. [lo[ro Loro [co[ro Coro [zLo[k]o Nglokro [coro] “kecoa” [loro] “dua” [nglokro] “tidak bersemangat” b. namun dalam pengucapannya berbeda antara vokal o jejeg dan vokal o miring . ditulis è bukan e.www. Bunyi vokal o miring.S. Vokal o. Contoh . ditulis o. | 14 .webnode. Bunyi vokal o jejeg.setyawara. a. ditulis o bukan a. bunyi vokal o jejeg ini diucapkan seperti vokal o pada kata old.S. Contoh . meskipun pengucapan vokal ini berbunyi o. Contoh . Setya Amrih Prasaja. [l[rn\ Lèrèn m[nh Manèh k[bh Kabèh [kab3h] “semua” [man3h] “lagi” [l3r3n] “istirahat” 5. Bunyi vokal e miring. meskipun pengucapan vokal ini berbunyi è.

S.setyawara. | 15 .webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta a[lon\ Alon p[won\ Pawon t[won\ Tawon [tawån] “lebah” [pawån] “dapur” [alån] “pelan” Setya Amrih Prasaja.S.www.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.

| 16 .www. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA GANTI ORANG (TEMBUNG TRI PURUSA) .webnode.S. Kata Ganti kul Kula [kulå] pvJen_zn\ Panjenengan [panjenengan] pvJen_znNipun\ Panjenenganipun [panjenenganipøn] awkHipunPiymBk\ Awakipun piyambak [awakipøn piyambak] kullnPvJen_zn\ Kula lan panjenengan [kulå lan panjenengan] aku Aku [aku] [ko[w Kowé [kow ] [d[w[k Dhèwèké [dh3w3k ] Jenis Krama inggil Arti Aku Krama inggil Kamu Krama inggil Dia / mereka Krama inggil Kita / kami Krama inggil Kita / kami Ngoko Aku Ngoko Kamu Ngoko Dia / mereka Setya Amrih Prasaja.S.setyawara.2.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.

Jenengku Setya Amrih Prasaja. Apakah dia sudah tidur ?. Nama saya setya Amrih Prasaja. ?nmkulset-am]ihp]sj.webnode. [Jenengmu såpå] 3.www. 1. ?jen_musp. • Ragam krama inggil . Nama kamu siapa ?. [Asmanipøn panjenengan sinten] • Ragam ngoko . Ngoko Kita / kami Ngoko Kita / kami ?punNppvJen_znNipunSmPunS[r ? Punapa panjenenganipun sampun saré ?.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. [Punåpå panjenenganipøn sampøn sar ] Setya Amrih Prasaja. • Ragam krama inggil . • Ragam krama inggil . ?asMnNipunPvJen_znSinTen\ ? Asmanipun panjenengan sinten ?.S. [Jenengku Setyå Amr h Prasåjå] 2. Jenengmu sapa ?. Nama kula Setya Amrih Prasaja. | 17 . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta aw[k[d[w Awaké dhéwé [awak dh w ] akul[nKo[w Aku lan kowé [aku lan kow ] Contoh penggunaan dalam kalimat . ?jen_kuset-am]ihp]sj.setyawara.S. [Nåmå kulå Setyå Amr h Prasåjå] • Ragam ngoko .

?ap[d[w[kwisÒ|ru ? Apa dhèwèké wis turu ?. [Omahmu nangndi] Setya Amrih Prasaja. ?pvJen_znPifX[mwonTenPunFi ? Panjenengan pidalem wonten pundi ?. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil . | 18 .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.www.S. ?[aomhmun=zenFi ? Omahmu nangndi ?. [Panjenengan pidalem wonten pundi] • Ragam ngoko .setyawara.S. Rumahmu dimana ?. [Åpå dh3w3k w s turu] 4.webnode.

| 19 . NGOKO ap Apa [åpå] sp Sapa [såpå] pir Pira [pirå] aenFi Endi [endi] ken=zp Kenangapa [kenangåpå] kpn\ Kapan [kapan] kepi[y Kepiyé [kepiy ] ln\ Lan [lan] autw Utawa [utåwå] KRAMA punNp Punapa [punåpå] sinTen\ Sinten [sinten] pinTen\ Pinten [pinten] punFi Pundi [pundi] [kzi=punNp Kénging punapa [k ng ng punåpå] [bvJ=punNp Bénjang punapa [b njang punåpå] k[fosPunFi Kados pundi [kadøs pundi] ln\ Lan [lan] autwi Utawi [utawi] ARTI Apa Siapa Berapa Dimana Kenapa Kapan Bagaimana Dan Atau Setya Amrih Prasaja.setyawara.S. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA TANYA. KATA SAMBUNG (TEMBUNG SABAWA) .webnode.S.www. KATA TUNJUK.3.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.

?sinTenHi=k=munD|t\. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta k[ro Karo [karo] Contoh penggunaan dalam kalimat . Tas ini harganya berapa ?. Siapa yang beli ?. 1. ?ap[ko[wlr. • Ragam krama inggil . ?tsPunNikxginNipunPinTen\.www. ?spsi=tuku.webnode.S. kliyn\ Kaliyan [kaliyan] Dengan ?punNppvJen_znGerh. • Ragam krama inggil . Tas punika reginipun pinten ?. Punapa panjenengan gerah ? [Punåpå panjenengan gerah] • Ragam ngoko . Apa kowé lara ?. [Tas punikå reginipøn pinten] Setya Amrih Prasaja. • Ragam krama inggil . Sinten ingkang mundhut ?. | 20 . [Åpå kow lårå] 2.S. [Sinten ngkang mundhøt] • Ragam ngoko .setyawara. Sapa sing tuku ?. [Såpå s ng tuku] 3.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Apakah kamu sakit ?.

| 21 . [Tas iki regan pirå] 4. • Ragam krama inggil .webnode. [Kenangåpå kåk ora sidå mangan] 6. ?punFia/tpvJen_zn\. [Pundi artå panjenengan] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil . ?aenFiduwitM|. [B njang punåpå ibu badh tindak dhateng Jogja] Setya Amrih Prasaja.setyawara. Bénjang punapa ibu badhé tindak dhateng Jogja. • Ragam krama inggil .S. Kénging punapa kok boten siyos dhahar ?. Tas iki regané pira ?. ?[bvJ=punNpaibub[dtinFkDt_[jogJ. Mana uangmu ?. ?tsHikixg[nNpir.www. Kenapa kok tidak jadi makan ?. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . ?[kzi=punNp[ko[kBotenSi[yosDa/. Pundi arta panjenengan. Kenangapa kok ora sida mangan ?. ?ken=zp[ko[kHorsifmzn\. [K nging punåpå kåk boten siyås dhahar] • Ragam ngoko . Kapan ibu akan pergi ke Jogja ?.S.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Endi dhuwitmu ? [Endi dhuw tmu] 5.

[Kadåspundi punåpå ibu panjenengan sampøn dhangan] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil . ?kullnPvJen_znSmMismMiski=bnÒ|l\. Bapak jadi pergi dengan siapa ?. [Kapan ibu arep lungå menyang Jogja] 7. ?akul[nKo[wpdpdskbnÒ|l\.www. [Aku lan kow pådhå – pådhå såkå Bantøl] 9. ?bpkSi[yosTinFkKliynSinTen\.webnode. Aku lan kowé padha – padha saka Bantul.S. ?kpnHibuaxpÓ|zmev=[jogJ. Aku dan kamu sama – sama dari Bantul ?. Kadospundi punapa ibu panjenengan sampun dhangan. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko .setyawara.S. Bapak siyos tindak kaliyan sinten. ?k[fosPunFipunNpaibupvJen_znSmPunD=zn\. [Kepiy åpå ibumu w s s hat] 8. | 22 . [Kulå lan panjenengan sami – sami sak ng Bantøl] • Ragam ngoko .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. • Ragam krama inggil . ?kepi[yapaibumuwi[sSat\. • Ragam krama inggil . [Bapak siyås tindak kaliyan sinten] Setya Amrih Prasaja. Kula lan panjenengan sami – sami saking Bantul. Bagaimana apa ibumu sudah sehat ?. Kepiyé apa ibumu wis séhat. Kapan ibu arep lunga menyang Jogja.

Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko .setyawara. [Bapak sidå lungå karo såpå] Setya Amrih Prasaja.S. Bapak sida lunga karo sapa.S.www.webnode. | 23 .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ?bpkSifluzk[rosp.

setyawara.4. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta BAGIAN TUBUH (PÉRANGANING AWAK) .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. | 24 .S. NGOKO aenDs\ Endhas [endhas] rmB|t\ Rambut [rambøt] mt Mata [måtå] kupi= Kuping [kup ng] airu= Irung [irøng] l[mB Lambé [lamb ] tzn\ Tangan [tangan] sikil\ Sikil [sik l] KRAMA sirh Sirah [sirah] rikM Rikma [r kmå] pni=zl\ Paningal [paningal] tlizn\ Talingan [talingan] g]n Grana [grånå] lqi Lathi [lathi] asT Asta [astå] smP/rn\ Samparan [samparan] ARTI Kepala Rambut Mata Telinga Hidung Bibir Tangan Kaki Setya Amrih Prasaja.webnode.S.www.

[Endhasku mumet] 2. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta Contoh penggunaan dalam kalimat . ?sirhkulmumet\.S. Rambut saya sudah panjang. ?aenFsÑ|mumet\. Sirah kula mumet.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. [Tangan nemb ba mari] Setya Amrih Prasaja. Astanipun nembé kémawon dhangan. • Ragam krama inggil . Tangané nembé baé mari. ?asTnipunNe[mB[km[wonDzn\.www.setyawara. [Rambøt kulå sampøn panjang] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil . ?rmB|tÑ|wisFw. Tangannya baru saja sembuh. Rambut kula sampun panjang. ?tz[nNne[mBb[amri. Rambutku wis dawa. [Sirah kulå mumet] • Ragam ngoko .S. 1.webnode. Kepala saya pusing. • Ragam krama inggil . [Astanipøn nemb k mawån dhangan] • Ragam ngoko . | 25 . [Rambøtku w s dåwå] 3. ?rmB|tÑ|lpvJ=. Endhasku mumet.

[Sik lmu kenangåpå] Setya Amrih Prasaja.setyawara.S. ?sikilM|ken=zp ? Sikilmu kenangapa ?. Kakimu kenapa ?. ?smPrnNipunPvJen_z[nKzi=punNp ? Samparanipun panjenengan kénging punapa ? [Samparanipøn panjenengan k ng ng punåpå] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta 4.webnode.S.www. | 26 .

Bajunya kelihatan putih bersih ?.S.5. Agemanipun ketingal pethak resik. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta JENIS WARNA (JINISING WARNA) .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.S. [Agemanipøn ketingal pethak res k] KRAMA peqk\ Pethak [pethak] cem_ Cemeng [cemeng] ab]it\ Abrit [abr t] nil Nila [nilå] ajem\ Ijem [ijem] je[n Jené [jen ] ARTI Putih Hitam Merah Biru Hijau Kuning Setya Amrih Prasaja.setyawara.webnode. • Ragam krama inggil .www. 1. | 27 . ?agemMnNipunKeti=zlPeqk>sik\. NGOKO putih Putih [put h] aix= Ireng [ireng] ab= Abang [abang] biru Biru [biru] ai[jo Ijo [ijo] kuni= Kuning [kun ng] Contoh penggunaan dalam kalimat .

S.webnode. Anak perempuan itu berkulit hitam. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . [Lar 3stri punikå pakulitanipøn cemeng] • Ragam ngoko . ?l[r[asÒ`ipunNikpkulitnNipuvCem_.www. [Bocah wadån kuwi pakulitan ireng] Setya Amrih Prasaja. • Ragam krama inggil .S.setyawara. Laré èstri punika pakulitanipun cemeng. Bocah wadon kuwi pakulitané ireng.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Klambiné katon putih resik. ?[bochw[fonÑ|wipkulit[nNaix=. | 28 . ?kLmBi[nNk[qonPutihxsik\. [Klambin katån put h res k] 2.

permisi Selamat Pagi Selamat Siang Selamat Sore Selamat Malam Selamat Datang Silahkan Setya Amrih Prasaja.S. | 29 .www. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta UNGKAPAN KESEHARIAN (TEMBUNG PADINAN) .S. NGOKO mtu/nuwun\ Maturnuwun [matørnuwøn] nuwu[nSwu Nuwun sèwu [nuwun s3wu] sug_[avJi= Sugeng ènjing [sugeng 3nj ng] sug_siy= Sugeng siyang [sugeng siyang] sug_[sonTen\ Sugeng sonten [sugeng sånten] sug_flu Sugeng dalu [sugeng dalu] sug_rwuh Sugeng rawuh [sugeng rawøh] [m=og Mangga [månggå] KRAMA mtu/nuwun\ Maturnuwun [matørnuwøn] nuwu[nSwu Nuwun sèwu [nuwun s3wu] sug_[avJi= Sugeng ènjing [sugeng 3nj ng] sug_siy= Sugeng siyang [sugeng siyang] sug_[sonTen\ Sugeng sonten [sugeng sånten] sug_flu Sugeng dalu [sugeng dalu] sug_rwuh Sugeng rawuh [sugeng rawøh] [m=og Mangga [månggå] ARTI Terimakasih Maaf.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.webnode.setyawara.6.

[Nuwøns3wu. 1. Nuwunsèwu. Terimakasih banyak.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.setyawara.S. [Nuwøns3wu. ?nuwu[nSwu. ?nuwu[nSwu. ?mtu/nuwunSzet\. apa iki bener omahé pak Setya. | 30 . • Ragam krama inggil .webnode. • Ragam krama inggil . apa benar ini rumahnya pak Setya. punåpå leres punikå dalemipøn pak Setyå] • Ragam ngoko . [Maturnuwøn sanget] • Ragam ngoko .www. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta Contoh penggunaan dalam kalimat . punapa leres punika dalemipun pak Setya.apaikibene/[aomh[apkSet-. Permisi. ?mtu/nuwunSzet\. Maturnuwun sanget. Nuwunsèwu. Maturnuwun sanget. [Maturnuwøn sanget] 2. åpå iki bener omah pak Setyå] Setya Amrih Prasaja.punNplexsPunNikfXmMipunPkSet-.S.

bali [mul h].www.7.S. NGOKO turu Turu [turu] tzi Tangi [tangi] zfeg\ Ngadeg [ngadeg] lu=guh Lungguh [lunggøh] afus\ Adus [adøs] mzn\ Mangan [mangan] [zo[mB Ngombé [ngomb ] luz Lunga [lungå] mulih.S.webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA KERJA (TEMBUNG KRIYA) .bli Mulih.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. | 31 .[bali] KRAMA s[r Saré [sar ] wuzu Wungu [wungu] jumen_ Jumeneng [jumeneng] X=gh Lenggah [lenggah] sirm\ Siram [siram] da/ Dhahar [dhahar] zuvJ|k\ Ngunjuk [ngunjøk] tinFk\ Tindak [tindak] [konF|/ Kondur [kåndør] ARTI Tidur Bangun tidur Berdiri Duduk Mandi Makan Minum Pergi Pulang Setya Amrih Prasaja.setyawara.

| 32 . [Sakpunikå sampøn saged jumeneng piyambak] Setya Amrih Prasaja. Kamu tadi bangun jam berapa. 1. [Mau bengi turu nang ngendi] 2.webnode. vert\ Nyerat [nyerat] Menulis ?klwuflus[r[wonTenPunFi. ?[ko[wmaut=zijmPir. ?pvJen_znKlwauwuzujmPinTen\.S. • Ragam krama inggil . ?maub_ziturun=zenFi. Kowé mau tangi jam pira.setyawara. [Kow mau tangi jam pirå] 3. • Ragam krama inggil .www. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta nulis\ Nulis [nul s] Contoh penggunaan dalam kalimat . ?skPunNiksmPunSgefJ|men_piymBk\. Kalawau dalu saré wonten pundi. Panjenengan kalawau wungu jam pinten.S. • Ragam krama inggil . Mau bengi turu nang ngendi. Semalam tidur dimana. Sakpunika sampun saged jumeneng piyambak.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Sekarang sudah bisa berdiri sendiri. [Panjenengan kålåwau dalu wungu jam pinten] • Ragam ngoko . [Kålåwau dalu sar wonten pundi] • Ragam ngoko .

com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. ?am/giswegGerhbp[kF[r=px=sirmR|miyin\. [Saiki w s bisa ngadeg dh w ] 4. Sampun dhahar dèrèng. [Amargå nemb gerah bapak durung ol3h adus dhis k] 6. Amarga nembé gerah bapak durung olèh adus dhisik. Sing lungguh nang kana kaé sapa. ?wisMznF|ru=. Wis mangan durung. Saiki wis bisa ngadeg dhéwé. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . [Ingkang lenggah wonten ngrikå sinten] • Ragam ngoko . • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil . ?am/gne[mBlrbpkF|ru=[ao[lhafusDisik\. ?ai=k=X=gh[wonTenZ`iksinTen\. Ingkang lenggah wonten ngrika sinten. ?smPunDa/[f[r=. Amargi saweg gerah bapak dèrèng pareng siram rumiyin. • Ragam krama inggil . ?saikiwisBiszfe[gD[w. • Ragam krama inggil .www. ?si=lu=guhn=knk[asp. | 33 . Sudah makan belum.webnode. [Amargi saweg gerah bapak d3r3ng pareng siram rumiy n] • Ragam ngoko .S. Karena baru sakit bapak belum boleh mandi dulu. Yang duduk disana itu siapa. [S ng lungguh nang kånå ka såpå] 5.S.setyawara. [W s mangan durøng] Setya Amrih Prasaja.

com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.www.8.setyawara. NGOKO ae[nom\ Enom [enåm] tuw Tuwa [tuwå] cilik\ Cilik [cil k] ge[d Gedhé [gedh ] fw Dawa [dåwå] [aomB Amba [ambå] a[foh Adoh [adåh] cerk\ Cerak [cerak] nesu Nesu [nesu] KRAMA ae[nm\ Enèm [en3m] sepuh Sepuh [sepøh] alit\ Alit [al t] ag_ Ageng [ageng] pvJ= Panjang [panjang] wiy/ Wiyar [wiyar] tebih Tebih [teb h] cket\ Caket [caket] fuk Duka [dukå] ARTI Muda Tua Kecil Besar Panjang Lebar Jauh Dekat Marah Setya Amrih Prasaja. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta KATA SIFAT (TEMBUNG KAHANAN) .S.S.webnode. | 34 .

• Ragam krama inggil . Éyang sampun sepuh.S. 1. Bocahé isih enom banget.webnode.www. • Ragam krama inggil .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. Atas Sakit ?l[rnNipunTkSIhae[nmSzet\. Kakek sudah tua. [ yang sampøn sepøh] Setya Amrih Prasaja. Larénipun taksih enèm sanget. [Lar nipøn taks h en3m sanget] • Ragam ngoko . Anaknya masih muda sekali.S. | 35 .setyawara. ?akumumet\. gemuj_ Gemujeng [gemujeng] znDp\ Ngandhap [ngandhap] ai=gil\ Inggil [ingg l] gerh Gerah [gerah] Tertawa Bawah Tinggi. [Bocah isih enåm banget] 2. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta guyu Guyu [guyu] zi[s/o Ngisor [ngisår] duwu/ Dhuwur [dhuwør] lr Lara [lårå] Contoh penggunaan dalam kalimat . ?[ay=smPunSepuh.

Lèpènipun panjang sanget.S. Ingkang ageng piyambak punika kangmasipun.www. [ ngkang ageng piyambak punikå kangmasipøn] • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil .setyawara. Anak kecil tidak boleh nakal. [Lar alit boten pareng nakal] • Ragam ngoko . [Bocah cilik ora ol3h nakal] 4. ?[l[pnNipunPvJ=szet\. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . ?ai=k=ag_piymBkPunNikk=msSipun\.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. [L3p3nipøn panjang sanget] Setya Amrih Prasaja. Laré alit boten pareng nakal. ?simBhwisÒ|w. | 36 .S.webnode. ?[bochcili[kHor[ao[lhnkl\. [Simbah w s tuwå] 3. Simbah wis tuwa. Sing gedhé dhéwé kaé kangmasé. Bocah cilik ora olèh nakal. Sungainya panjang sekali. Yang besar sendiri itu kakaknya (laki-laki). [S ng gedh dh w ka kangmas ] 5. ?si=ge[d[d[wk[ak=m[sS. • Ragam krama inggil . • Ragam krama inggil . ?l[rali[tBote[nPx=nkl\.

Dalemipun caket peken Beringharja. Panti usadané adoh saka kéné.S.www. [Panti usadanipøn teb h sak ng ngriki] • Ragam ngoko . Rumah sakitnya jauh dari sini. Sitinipun wiyar sanget. ?sitinNipunWiy/szet\.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden. • Ragam krama inggil . [Panti usadan adåh såkå k n ] 8. | 37 . [Sitinipøn wiyar sanget] • Ragam ngoko . [Lemah åmbå banget] 7.setyawara. • Ragam krama inggil . Lemahé amba banget. ?pnTiausfnNipunTebihski=z]iki. ?Xmh[a[aomBbzet\. ?fXmMipunCketPekenBeri=a/j.S. [Kalin dåwå banget] 6. Kaliné dawa banget. Panti usadanipun tebih saking ngriki. [Dalemipøn caket peken Ber ngharjå] Setya Amrih Prasaja. ?kli[nNfwbzet\. ?pnTiausf[nNa[fohsk[k[n. Tanahnya lebar sekali.webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko . • Ragam krama inggil . Rumahnya dekat pasar Beringharja.

www. • Ragam krama inggil .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.webnode. | 38 . Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta • Ragam ngoko .S. ?ken=zpbpkF|k.S. ?[kzi=punNpbpkF|k. ?[aomh[acerkPs/beri=a/j. Kénging punapa bapak duka ? [K ng ng punåpå bapak dukå] • Ragam ngoko . [Omah cerak pasar Ber ngharjå] 9. Kenapa bapak marah ?.setyawara. [Kenangåpå bapak nesu] Setya Amrih Prasaja. Kenangapa bapak nesu ?. Omahé cerak pasar Beringharja.

setyawara. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta ANGKA NGOKO siji Siji [siji] [lo[ro Loro [loro] telu Telu [telu] ppt\ Papat [papat] lim Lima [limå] aenem\ Enem [enem] pitu Pitu [pitu] [wolu Wolu [wolu] s=z Sanga [sångå] sepuluh Sepuluh [sepuløh] KRAMA setu=gl\ Setunggal [setunggal] klih Kalih [kal h] tig Tiga [tigå] sekwn\ Sekawan [sekawan] g=sl\ Gangsal [gangsal] aenem\ Enem [enem] pitu Pitu [pitu] [wolu Wolu [wolu] s=z Sanga [sångå] sefs Sedasa [sedåså] KAWI [ak Eka [ kå] fWi Dwi [dwi] t]i Tri [tri] ctu/ Catur [catør] pvC Panca [påncå] sf\ Sad [sad] spT Sapta [saptå] asQ Astha [asthå] nw Nawa [nåwå] fs Dasa [dåså] INDONESIA Satu Dua Tiga Empat Lima Enam Tujuh Delapan Sembilan Sepuluh Setya Amrih Prasaja.webnode.S.S. | 39 .www.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.

webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta DAFTAR KATA JAWA YANG LAIN NGOKO adi Adhi [adhi] a=[go Anggo [anggo] anTr Antara [antårå] a[zl\ Angèl [ang3l] aku Aku [aku] jen_ Jeneng [aku] axp\ Arep [arep] [bf Béda [b då] bvJi/ Banjir [banj r] KRAMA adi Adhi [adhi] a=[g Anggé [angg ] anTwis\ Antawis [antawis] a[zl\ Angèl [ang3l] kul Kula [kulå] nm Nama [nåmå] b[d Badhé [badh ] [bnTen\ Bènten [b3nten] ben Bena [benå] KRAMA INGGIL ryi Rayi [rayi] agem\ Agem [agem] anTwis\ Adhi [antawis] a[zl\ Angèl [ang3l] kul Kula [kulå] asM Asma [asmå] b[d Badhé [badh ] [bnTen\ Bènten [b3nten] ben Bena [benå] ARTI Adik Pakai Kira – kira Sulit Saya Nama Akan Beda Banjir Setya Amrih Prasaja.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.S.www. | 40 .setyawara.S.

S. | 41 .com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.www. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta [aomh Omah [omah] afus\ Adus [adøs] m=zn\ Mangan [mangan] luz Lunga [lungå] turu Turu [turu] k[bh Kabèh [kab3h] mulih Mulih [mul h] tuw Tuwa [tuwå] tib Tiba [tibå] fin Dina [dinå] tuku Tuku [tuku] g]iy Griya [griyå] afus\ Adus [adøs] ned Nedha [nedhå] [ksh Késah [k sah] tiXm\ Tilem [tilem] sefy Sedaya [sedåyå] w=sul\ Wangsul [wangsøl] sepuh Sepuh [sepøh] dwh Dhawah [dhawah] finTen\ Dinten [dinten] tumBs\ Tumbas [tumbas] fXm\ Dalem [dalem] sirm\ Siram [siram] da/ Dhahar [dhahar] tinFk\ Tindak [tindak] s[r Saré [sar ] sefy Sedaya [sedåyå] [konF|/ Kondur [kåndør] sepuh Sepuh [sepøh] dwh Dhawah [dhawah] finTen\ Dinten [dinten] munD|t\ Mundhut [mundhut] Rumah Mandi Makan Pergi Tidur Semua Pulang Tua Jatuh Hari Beli Setya Amrih Prasaja.webnode.S.setyawara.

| 42 .www.setyawara. Jemuwah Kliwon.S.webnode. Bantul – Daerah Istimewa Yogyakarta mLku Mlaku [mlaku] mLmPh Mlampah [mlampah] tinFk\ Tindak [tindak] Jalan Ngayogyakarta Hadiningrat.S. 25 Besar 1943 Dal – Kuntara Santri Catur Wiwaraning Jagad Setya Amrih Prasaja.com E – Learning Bahasa Jawa SMA N 1 Sanden.