FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS DEPARTAMENTO DE FÍSICA PLAN DE NIVELACIÓN ACADÉMICA TALENTOS FÍSICA UNIDAD 16: Eventos vibratorios y ondulatorios

1) Una pelota lanzada desde una altura de 4,00 m hace colisiones perfectamente elásticas con el suelo. Si se supone que no se pierde energía mecánica debido a la resistencia del aire: a) Demuestre que el movimiento resultante es periódico. b) Determine el periodo del movimiento. c) ¿Es armónico simple este movimiento?
Resp: b) 1,81 s

2)

Un objeto de 2,00 kg se sujeta a un muelle como se indica en la figura. La constante de fuerza del muelle es k= 196 N/m el objeto se mantiene una distancia máxima de 5,00 cm de la posición de equilibrio y se deja en libertad en el tiempo t=0, determine: a) La frecuencia angular (), la frecuencia (f) y el periodo T. b) Expresar x en función del tiempo. c) Encuentre el periodo de su movimiento, la rapidez y aceleración máxima del bloque
Resp: a) 9,90 rad/s; 1,58 Hz; 0,635 s

3) Si se acorta un péndulo, su frecuencia, ¿aumenta o disminuye? ¿y su periodo? 4) En un motor, un émbolo oscila con movimiento armónico simple de modo que su posición varía según la expresión:

Donde x es en centímetros y t es en segundos. En t=0, encuentre: a) La posición del émbolo. b) El periodo y amplitud del movimiento.
Resp: a) 4,33 cm

5) La posición de una partícula está dada por la expresión metros y t es en segundos. Determine: a) b) c) d) La frecuencia y el periodo del movimiento. La amplitud del movimiento. El desplazamiento. La posición de la partícula en t=0,250 s.

donde x es en

Resp: a)1,5 Hz y 0,667 s d) 2,83 m

De mayor frecuencia angular y menor amplitud que la del cuerpo A. De menor frecuencia angular y mayor amplitud que la del cuerpo A. La descripción correcta de estos movimientos es que el movimiento armónico simple del cuerpo B es: a) b) c) d) De mayor frecuencia angular y mayor amplitud de la del cuerpo A. De menor frecuencia angular y menor amplitud que la del cuerpo A. 8) ¿Cuál es el periodo típico de un péndulo simple de 1 m de longitud? .6) ¿Una pelota que rebota es un ejemplo de movimiento armónico simple? ¿El diario ir y venir de un estudiante entre la casa y la escuela es un movimiento armónico simple? ¿Por qué si o por qué no? 7) La figura muestra dos curvas que representan objetos que experimentan movimiento armónico simple.