PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES OBJETIVOS ACTIVIDADES TAREAS -.Recolectar los datos de la encuesta -.

Analizar resultados RECURSOS METAS TIEMPO

Diagnostico de Aplicación de la comunidad encuesta para obtener la información

Realizar charlas para brindar información de los bailes tradicionales a todos los entes que hacen vida en la institución.

Implementar estrategias motivacionales basadas en prácticas de baile tradicionales para despertar el interés de la población estudiantil por el tema para fortalecer su identidad cultural

Humanos: Recabar las Pasantes y los informaciones entes que pertinentes al hacen vida en 100% en un la comunidad tiempo de 3 Materiales: semanas Hojas, lápices, o bolígrafos Dictar charlas -. Reunión Humanos: Implementar referentes a los con el Pasantes y los las bailes director para entes que informaciones tradicionales fijar la fecha hacen vida en pertinentes de para reforzar de la charla. la Institución. los bailes los -. Repartir las Materiales: tradicionales conocimientos. invitaciones. Hojas tamaño logrando la -. Dirigirnos al carta, participación departamento carpetas, activa en un de cultura tríptico, sillas y 80% con un para buscar mesas tiempo de 1 información semana de los bailes tradicionales de Bermúdez -. Acondicionar el espacio. Dictar talleres -. Fijar la Humanos: Los Lograr la referente a los fecha para pasantes y los participación bailes proporcionar niños y niñas de la tradicionales las que hacen población informaciones vida en la Estudiantil en de los bailes institución. la práctica de tradicionales. Materiales: los diferentes .Sede, videos y bailes Acondicionar artefactos de tradicionales el espacio. sonido a un 75% 2 semanas

38 Horas

24 Horas

28 Horas

el espacio. trajes de los sillas. práctica los diferentes la participación conocimientos tipos de de las obtenidos con bailes pasantes. Realizar las Humanos: los Realizar las prácticas de niños y las actividades los niños y niñas que culturales. . Llevar a la práctica los bailes tradicionales. músicas. 8 horas .Promover actividades culturales en las cuales se presenten los bailes tradicionales del municipio Bermúdez integrando a la escuela comunidad. .Buscar los vestuarios. y representantes Acondicionar Materiales.Elaborar el refrigerio para niños y niñas de la actividad. Asistencia de hora en que la comunidad se incorporan conformado los actos por los padres culturales. niños y niñas. un 80%. refrigerios. niñas que van hacen vida en poniendo en a realizar los la institución.Fijar fecha. bombas.Elaborar las equipos de invitaciones. . 2 tradicionales. semanas 28 horas Representación de las actividades culturales. .

1 2 3 4 5 6 7 8 9 38 horas 24 horas 28 horas 28 horas 8 horas .CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Actividades / Semanas Aplicación de encuestas para obtener de la del la información diagnóstico comunidad. Dictar talleres referentes a los bailes tradicionales Llevar a la práctica los bailes tradicionales en conjunto con los estudiantes. Realizar la actividad cultural. Dictar charlas referentes a los bailes tradicionales para reforzar los conocimientos.

I.V.I.V-15.648 Sol Rondón C.I.V-12. MUNICIPIO BERMÚDEZ DEL ESTADO SUCRE 2011-2012 Tutor: Thomas Rodríguez C.022.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZAS ARMADA NÚCLEO SUCRE EXTENSIÓN . Noviembre 2.266 Autores: Marigeny García C.Nº.Nº.011 . FORTALECIMIENTO DE LOS BAILES TRADICIONALES DEL MUNICIPIO BERMÚDEZ EN LOS NIÑOS Y NIÑAS INTEGRANDO A LA COMUNIDAD UNIDAD EDUCATIVA ³JESÚS ANTONIO RODRÍGUEZ ABREU´.894.CARÚPANO CARRERA: LICENCIATURA EDUCACIÓN INTEGRAL.714 Carúpano.740.-17.

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