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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO SUBSECRETARÍA PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICA EDUCATIVA

TABLAS COBERTURA ANEXO A LAS DISPOSICIONES PARA LA COBERTURA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

1

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d o w o .c O W ! w .PD F -X C h a n ge PD F -X C h a n ge O W ! N y bu to k lic C m C lic k to bu y N .c TABLA COBERTURA 1 Indígena General Rural General Urbano General Multigrado General Organización Incompleta General Organización Completa General Rural o indígena Alternativo General CONAFE (Comunitario e/o Indígena) Telesecundaria SEG-DIF CONAFE CONAFE Técnica COBERTURA “A” Preescolar Primaria Secundaria Estudio Documentación Estructura Grupal Máxima Crecimiento Máximo en Matrícula RAME Rangos de Edad de la Población Estudio de Factibilidad Relación de Propuestas Oficio de solicitud y aceptación de asistencia 3 14 4 3a5 3 29 15 3a5 3 29 15 3a5 6 180 20 3a5 3 90 20 3a5 6 180 30 3a5 12 480 30 3a5 6 30 5 6 a 14 6 120 30 6 a 14 18 900 30 6 a 14 12 480 30 6 a 14 3 30 5 12 420 15 18 900 80 18 900 80 11 a 15 11 a 15 11 a 15 11 a 15 NUEVA CREACIÓN Oficio sobre inmueble a utilizar Censo Inscripción en SCE CCT_NM Alta Cédula ILCE Viabilidad del Terreno en SICI Propuesta de Comisión de Excedente Acta de Procedencia SIA Listado de Alumnos Confirmados SIA 2 o m w w w w .d o c u -tr a c k c u -tr a c k .

c Indígena General Rural General Urbano General Multigrado General Organización Incompleta General Organización Completa General Rural o indígena Alternativo General CONAFE (Comunitario e/o Indígena) Estudio RAME Documentación 20 26 36 36 22 46 46 36 Telesecundaria SEG-DIF CONAFE CONAFE 51 51 Estudio de Factibilidad EXPANSIÓN Relación de Propuestas Inscripción en SCE Suficiencia de Terreno Acta de Proyección del SIA Listado de Alumnos Confirmados SIA RAME para la modalidad siguiente RAME para la modalidad anterior Estudio de Factibilidad Relación de Propuestas Oficio de solicitud y aceptación de asistencia (NC) SUSTITUCIÓN Oficio sobre inmueble a utilizar (NC) Censo (NC) Inscripción en SCE CCT_NM Alta del Nuevo Servicio CCT_NM Alta del Servicio Anterior CCT_NM Cambio de Sostenimiento y Servicio Viabilidad del Terreno (SICI .c O W ! w .d o c u -tr a c k c u -tr a c k .d o w o .PD F -X C h a n ge PD F -X C h a n ge O W ! N y bu to k lic C m C lic k to bu y N .NC) Acta de Procedencia SIA Listado de Alumnos Confirmados SIA 20 30 14 30 14 28 28 28 28 30 18 18 18 15 14 Técnica COBERTURA “B” Preescolar Primaria Secundaria 3 o m w w w w .

2 Preescolar Rural RURALES CRECIMIENTO DECREMENTO MATRÍCULA RAM TERRENO GRUPOS M2 MÍNIMO LÍMITE TOLERANCIA MÁXIMO MÍNIMO MÁXIMO 1 20 30 5 35 20 35 2 31 60 10 70 16 35 800 3 61 90 15 105 20 35 4 91 120 20 140 22 35 5 121 150 25 175 24 35 1.PD F -X C h a n ge PD F -X C h a n ge O W ! N y bu to k lic C m C lic k to bu y N . el mínimo atiende a la lógica de fusión de grupos si baja más la matrícula y división de grupos si se supera el máximo. Tabla COBERTURA 1.3 Preescolar Rural Multigrado RURALES TERRENO M2 GRUPOS 1-3 1-3 800 3-(4) CRECIMIENTO MATRÍCULA 20 26 51 25 50 75 5 10 15 30 60 90 DECREMENTO RAM 18 13 17 30 30 30 DOCENTES 1 2 3 MÍNIMO LÍMITE TOLERANCIA MÁXIMO MÍNIMO MÁXIMO Tabla COBERTURA 1. es decir.c Estas tablas deben interpretarse en cuanto a crecimiento del servicio con los números máximos y en cuanto a decremento los mínimos.4 Preescolar Indígena RURALES TERRENO M2 GRUPOS 1-3 1-3 3 4 5 6 CRECIMIENTO MATRÍCULA 20 26 51 76 101 126 25 50 75 100 125 150 5 10 15 20 25 30 30 60 90 120 150 180 DECREMENTO RAM 20 16 17 19 20 21 30 30 30 30 30 30 DOCENTES 1 2 3 4 5 6 MÍNIMO LÍMITE TOLERANCIA MÁXIMO MÍNIMO MÁXIMO 800 1600 4 o m w w w w .000 4.1 Preescolar Urbano y Rural URBANAS TERRENO M2 CRECIMIENTO DECREMENTO 800 1.600 6 151 180 30 210 25 35 Tabla COBERTURA 1.d o w o .250 MATRÍCULA RAM GRUPOS MÍNIMO LÍMITE TOLERANCIA MÁXIMO MÍNIMO MÁXIMO 1 20 35 5 40 20 35 2 36 70 10 80 18 35 3 71 105 15 120 23 35 4 106 140 20 160 26 35 5 141 175 25 200 28 35 6 176 210 30 240 29 35 7 211 245 35 280 30 35 8 246 280 40 320 30 35 9 281 315 45 360 31 35 10 316 350 50 400 31 35 11 351 385 55 440 31 35 12 386 420 60 480 32 35 Tabla COBERTURA 1.d o c u -tr a c k c u -tr a c k .c O W ! w .600 3.

c O W ! w .500/ 4.000** 3.2 Primaria Organización Incompleta RURALES TERRENO M2 2.300 GRUPOS A B C MÍNIMO 20 46 91 CRECIMIENTO RAME LÍMITE 45 90 135 TOLERANCIA 5 10 15 DECREMENTO RAM MÁXIMO MÍNIMO 50 100 150 20 23 30 MÁXIMO 35 35 35 Tabla COBERTURA 2. 5 o m w w w w .500/ 5.000** 4.500/ 7.PD F -X C h a n ge PD F -X C h a n ge O W ! N y bu to k lic C m C lic k to bu y N .050 Docentes 1 2 3 4 5 6 MÍNIMO 18 23 45 67 89 111 CRECIMIENTO RAME LÍMITE 22 44 66 88 110 120 TOLERANCIA 3 3 3 3 3 3 DECREMENTO RAM MÁXIMO MÍNIMO 24 48 69 91 113 123 18 11 15 16 18 18 MÁXIMO 22 22 22 22 22 22 800 Ejemplo: Propuesta de expansión en escuela de organización incompleta Ciclo actual Alumnos Docentes 1º 15 0 2º 13 1 3º 12 0 4º 14 1 5º 10 0 6º 10 1 Total 74 3 Procede la expansión al total de la matrícula Tabla COBERTURA 3.9 m2 X alumno para este fin.1 Primaria URBANOS TERRENO M2 2.1 Telesecundaria Telesecundaria TERRENO M2 1.000** 2.800 5.050 3.000** D 91 120 20 140 22 35 88 C 61 90 15 105 20 35 60 GRUPOS A B DECREMENTO POBLACIÓN MÍNIMA DEL MÍNIMO LÍMITE TOLERANCIA MÁXIMO MÍNIMO MÁXIMO GRADO RAM 15 31 30 60 5 10 35 70 15 16 35 35 15 40 CRECIMIENTO RAME ** Según tenga o no actividades agrícolas 13.d o c u -tr a c k c u -tr a c k .500/ 6.d o w o .c Tabla COBERTURA 2.

000 T 10.3 Telesecundaria Rango de Alumnos Docentes Mínimo Máximo 12 23 1 24 35 2 35 90 3 6 o m w w w w .c O W ! w .2 Secundaria General y Técnica GRAL.000 G 9.d o w o .c Tabla COBERTURA 3. TERRENO M2 GRUPOS A 3.000 G 15.000 D E F 151 201 251 180 225 270 20 25 30 200 250 300 35 39 40 50 50 50 140 195 240 CRECIMIENTO DECREMENTO POBLACIÓN MÍNIMA DEL GRADO 28 50 90 RAGE RAG MÍNIMO LÍMITE TOLERANCIA MÁXIMO MÍNIMO MÁXIMO 40 51 101 45 90 135 5 10 15 50 100 150 28 25 30 50 50 50 Tabla COBERTURA 3.200 T 11.PD F -X C h a n ge PD F -X C h a n ge O W ! N y bu to k lic C m C lic k to bu y N . O TEC.500 G 9.d o c u -tr a c k c u -tr a c k .500 B C T 8.

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