TAREAS DEL PROYECTO 3 DEL 3° BIMESTRE TAREA 1 Realiza las actividades que se te indican en la página 200 de tu libro de texto

. (las preguntas y el cuadro se contestan después de haber visto y oído los noticieros de radio y televisión). TAREA 2 Lee las noticias de las páginas 207 209 de tu libro de texto, y realiza lo que se te pide en la página 206 del mismo (se realizan las actividades marcadas a un costado de cada noticia). TAREA 3 Lee temas de reflexión de la página 210 de tu libro de texto, analiza la noticia que se te pidió investigar, y de acuerdo con lo que leíste, contesta lo que se te pide. TAREA 4 Lee las noticias de las páginas 212, 213 y realiza las actividades que se te indican en la página 212 de tu libro de texto (de cada una de las noticias hay que anotar: cuál es el hecho, lo que sucedió; cuáles son las opiniones; lo que acompaña al hecho, cuáles son las nuevas acciones y comentarios derivados de la noticia original, qué medidas se toman para solucionar lo planteado en el hecho, y por último, qué tipo de fuente apoya a cada noticia, para saber esto lean herramientas de aprendizaje que se encuentra en la página 206). TAREA 5 Analiza el seguimiento de las noticias que tu equipo realizó en todos los medios de comunicación masiva y con el resultado de tu análisis contesta las actividades que se te indican en la página 213 de tu libro de texto, así mismo, lee temas de reflexión de la página 214, ubica cada uno de los conceptos que se indican en las noticias que has investigado con tu equipo y anota en tu cuaderno cada uno de ellos (tienes que separar las noticias originales de las que se derivan de ellas, por ejemplo: la noticia original es la muerte de los presos en un incendio en la cárcel y la noticia que se deriva de ella es el escándalo y la protesta que hicieron los parientes de los muertos al ir a la prisión a reclamar el cadáver de su familiar; tienes que separar el hecho de las opiniones, anota si el medio muestra el punto de vista de todos los involucrados o solo de algunos y si en la noticia se le da a cada uno de los involucrados el mismo tiempo ( en caso de que sea radio o televisión) o espacio ( en caso de los periódicos) o no, puedes anotar tus conclusiones en un cuadro como el que se muestra en la misma página; en la segunda parte de la tarea, escribes el concepto y abajo del mismo, escribes cómo se encuentra en tu noticia).

TAREA 6 Utilizando la información de las fichas de tu seguimiento de noticias, analiza la postura de los medios de comunicación comparándolos entre sí y completa el cuadro que se marca en la página 216 de tu libro de texto (en la parte que se indica medio 1, medio2 y medio 3, vas a poner en lugar de esto, radio, televisión y periódico respectivamente). TAREA 7 Con el resultado del análisis de los medios de comunicación que hiciste en la tarea anterior, contesta las preguntas que se te realizan en la página 216 de tu libro de texto. PRODUCTO FINAL Cada equipo debe tener 35 fichas de seguimiento de noticias, a razón de 7 fichas por integrante del equipo, el seguimiento debe estar realizado en 3 medios de comunicación, esto tiene un valor de 8 puntos si el seguimiento se realizó de manera correcta (cada ficha debe contener: la fecha, el medio, el nombre del medio y la noticia; el seguimiento debe ser de la misma noticia, como mínimo 3 noticias diferentes), la segunda parte del producto es un análisis del desempeño de los medios de comunicación masiva (para esto, pueden basarse en los puntos que trata el cuestionario de la tarea 7, cuál de los medios cumple su función como debe ser (que proporcionen una información clara, oportuna y sobre todo veraz, que no narren la noticia basándose en su tendencia política o económica y que mencionen los puntos de vista de todos los involucrados) y por último, qué es lo que se debe hacer para formarse una opinión propia y acertada de las noticias; este análisis debe ser de una cuartilla, 27 líneas, y debe ser la opinión de todo el equipo. El producto final se entregará el viernes 2 de marzo al inicio de la clase y en el segundo módulo se realizará la evaluación del tercer bimestre, entra todo lo que vimos en los tres proyectos.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful