You are on page 1of 3

PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 KWADUNGAN Jl.

Raya Kwadungan Ngawi Km 15 Tirak

UJIAN PRAKTEK
BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Untuk ujian praktik Bahasa Inggris, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan: A. WRITING 1. Menulis berbagai teks fungsional pendek berupa monolog, dialog, atau pidato berbentuk procedure, descriptive, recount, narrative, report, news item, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, dalam kertas A4 (kwarto) + terjemahannya (lembar tersendiri); 2. Tulisan harus murni tulisan sendiri, bukan jiplakan atau karya orang lain; 3. Minimal jumlah kata kurang lebih 250 kata (satu halaman A4/Quarto, dengan spasi 1,5 ) 4. Tulisan di ketik rapi dengan komputer (A4/Quarto) & di jilid rapi. 5. Pada lembar terakhir tulisan anda (lembar terpisah) harus mencantumkan BIODATA penulis (dalam Bahasa Inggris) yang dilengkapi dengan foto anda; 6. Format Cover :

ENGLISH WRITING TASK
Written to Fulfill One of the Requirements for English National Examination Practice SMAN 1 Kwadungan in 2011/ 2012 Academic Year Teacher & Examiner :

TITIK WINARTI, S.Pd
NIP. 19841219 200901 2 004

Written by : ___________________(your name) NIS : B. SPEAKING 1. Materi speaking adalah tulisan anda dalam ujian Writing 2. Masing-masing akan diberikan waktu 3-5 menit C. CATATAN 1. Aspek yang dinilai : TERLAMPIR 2. For further information, contact your English Teacher. Kwadungan, Maret 2012 Guru Mata Pelajaran

TITIK WINARTI, S.Pd

NIP. 19841219 200901 2 004

PEDOMAN PENILAIAN UJIAN PRAKTEK BAHASA INGGRIS
TAHUN PELAJARAN 2011/2012 A. SPEAKING N O 01 ASPEK YANG DINILAI SKOR 4 KET

Performance  Way of Speaking  Way of Expressing 02 Fluency  Pronunciation  Grammar/Structure  Intonation 03 Clarity  Logical Sequence of Speaking  Communicative to the Audience/Tester Skor Maksimum B. WRITING N O 01 ASPEK YANG DINILAI

4

2

10

SKOR 0–3 3 2 1 0 0–3 3 2 1 0 0–3 3 2 1 0 0–3 3 2 1 0 0–3 3 2 1 0 0–3 3 2 1 0

KET

02

03

04

05

06

Ketepatan isi dengan tema :  Isi dan tema sudah sesuai dan tepat  Isi dan tema cukup sesuai dan cukup tepat  Isi dan tema kurang sesuai dan kurang tepat  Isi dan tema tidak sesuai dan tidak tepat Struktur Kalimat :  Struktur kalimat banyak yang sudah tepat  Isi dan tema cukup banyak yang tepat  Isi dan tema kurang tepat  Isi dan tema tidak tepat Koherensi antar Kalimat :  Koherensi antar-kalimat sudah benar  Koherensi antar-kalimat cukup benar  Koherensi antar-kalimat kurang benar  Koherensi antar-kalimat tidak benar Kompleksitas (ketepatan penggunaan kata & istilah):  Tidak ada kesalahan penggunaan kata dan istilah  Ada sedikit kesalahan penggunaan kata dan istilah  Ada beberapa kesalahan penggunaan kata dan istilah  Banyak kesalahan penggunaan kata dan istilah Tanda Baca :  Semua menggunakan tanda baca  Ada sepertiga tidak menggunakan tanda baca  Ada ½ tidak menggunakan tanda baca  Lebih dari ½ tidak menggunakan tanda baca Ejaan Kata :  Semua benar  Sebagian kecil tidak benar  Setengah tidak benar  Lebih dari ½ tidak benar

Kwadungan, Maret 2012 Guru Mata Pelajaran

TITIK WINARTI, S.Pd NIP. 19841219 200901 2 004