RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata pelajaran

: IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)

Kelas/ Semester : IV/ II Alokasi Waktu Pertemuan : 1 x 35 Menit : Kamis, 08 Maret 2012

A. KOMPETENSI DASAR Mengenal pentingnya Koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat

B. HASIL BELAJAR Mengetahui pengertian dan kegiatan Koperasi

C. INDIKATOR Menyebutkan kegiatan apa saja yang terdapat di koperasi

D. TUJUAN PERBAIKAN 1. Siswa dapat menjelaskan tentang pengertian koperasi. 2. Siswa dapat menyebutkan kegiatan yang terdapat di koperasi

E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Awal (5 Menit) a) Pendidik mengucapkan salam, kemudian mengabsen siswa b) Pendidik memotivasi siswa belajar peserta didik dengan menjelaskan petingnya materi pembelajaran ini c) Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran tentang pengertian dan kegiatan koperasi d) Pendidik menyiapkan alat peraga sesuai dengan materi pembelajaran e) Pendidik melakukan apersepsi Anak-anak di sekolah ini ada koperasi tidak? 2. Kegiatan Inti (20 menit) a) Pendidik menjelaskan kepada peserta didik tentang pengertian dan kegiatan koperasi b) Pendidik memberikan pertanyaan kepada peserta didik

c) Pendidik memberikan penghargaan kepada peserta didik yang mampu menjawab pertanyaan d) Peserta didik diberikan kesempatan untuk menanyakan materi yang belum dikuasai. 3. Kegiatan Akhir (10 menit) a) Pendidik membacakan kembali kesimpulan dari materi yang telah diajarkan b) Pendidik melaksanakan tes formatif yang mengarah pada indicator

F. ALAT/ SUMBER BAHAN Alat : Gambar kegiatan koperasi

Sumber bahan : CERAH Hal 102 Buku IPS kelas IV

G. METODE - Ceramah - Tanya Jawab

Susukan, 8 Maret 2012

Penguji

Mahasiswa

Teguh Supriyatno, S.Pd NIP. 196304241983041003

Solichin NIM. 820878449

Supervisor

Tenang Haryanto, SH. MH NIP. 196206221987021001

Nama : Kelas : SOAL

1. 2. 3. 4. 5.

Koperasi adalah? Pada tanggal berapakah koperasi didirikan? Siapakah bapak koperasi Indonesia? Apakah landasan structural dari koperasi? Sebutkan 3 contoh barang yang dijual koperasi sekolah?

JAWABAN

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPS KELAS/ SEMESTER : IV/ II WAKTU : 1 x PERTEMUAN (1x35 menit)

DISUSUN : SOLICHIN 820878449

POKJAR SUSUKAN

PEDOMAN PENILAIAN

1. 2. 3.

Tiap butir soal benar dinilai 20 dan jika salah nol Skor maksimal 100 Nilai akhir NA =

ANALISIS HASIL PENILAIAN

NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

NILAI 91-100 81-90 71-80 61-70 51-60 41-50 31-40 21-30 11-20 1-10

JUMLAH SISWA

KETERANGAN

Nilai lebih dari KKM 75% diadakan tindakan pengayaan

Nilai kurang dari KKM 75 % diadakan tindakan pengayaan

LEMBAR PENGAMATAN

NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 25

Nama Siswa ADE RIANDI AGUNG ADI S DEFIT REBI K ALDAN RAMADHAN BAGUS AJI NUGROHO IBNU HASAN MA ILHAM RAMADHAN ALFIAN NUR H DISTA SEPTIANA P DIMAS ADITYA DIAN ANGGRAENI DESKA RITASARI FITRIA ANISA GINANJAR ALFI H GITA SEPTIA P ISMI ASSA MAFIROH INTAN KHARISMA P LILI NUR KHOLIFAH MUHAMMAD FAIZAL NADA BAIDA W NADIA LARASATI NADIA SEPTIANA OKA PRASETYO QUROTA AYUNI SEFULLOH NUR B SUKUR MULYADI TEGUH RIYANDI

Keaktifan

Nilai Tes Formatif

Jumlah

Nilai Akhir

28 29 30 31 32 33

ULIFAH ANGGITA RAJAR GIGIH SEPTIANI DWI J RIZKI ABIFAH TORIK NURUDIN

Susukan, 8 Maret 2012

Mahasiswa

SOLICHIN NIM. 820878449