FISA PSIHOPEDAGOGICA

Gradinita _____________________________________ Numele si prenumele copilului _____________________________________ Grupa __________________ I.Date generale despre copil si familia sa 1. Date biografice despre copil: a) Data si locul nasterii _______________________________________ b) Adresa __________________________________________________ 2. Date medicale: (se completeaza din fisa medicala): a) Antecedente patologice ____________________________________ b) Evolutia psiho-fizica _______________________________________ 3. Date despre familia copilului:(se subliniaza raspunsul corespunzator si se descrie structura familiei) Structura familiei: tata, mama, frati ( ), surori ( ), bunici si alte rude cu care locuieste copilul ______________________________ Profesia parintilor: Tata __________________________ Mama _________________________ Conditii de locuit: ( se apreciaza in urma vizitei acasa la copil, subliniindu-se raspunsul corespunzator) - foarte bune - bune - satisfacatoare - nesatisfacatoare Comentarii _________________________________________________________ Climatul educativ in familie: ( se subliniaza raspunsul corespunzator)
-

relatii interfamiliale: favorabile, nefavorabile relatii intrafamiliale: organizate, dezorganizate, favorabile, defavorabile

) Comportamentul copilului in familie:² Foarte buna. bine. Activitatea copilului in gradinita si in afara gradinitei 1. bunici. protectie exagerata. rasfat.Cunostinte despre mediul inconjurator __________________ ________________________ ¹ Comportamentul corect se refera la unitatea cerintelor educative. incorect¹ - Aspecte semnificative ( privind atitudinea parintilor fata de copil: autoritarism. raportul firesc dintre greseli si natura sanctiunii. neimplicare.- cine se ocupa in mod special de copil: mama. nesatisfacator): . Buna.Activitati si jocuri matematice ____________________ . regimul afectiv normal. nervozitate. comportamentul incorect se refera la atitudinea inconsecventa a parintilor fata de copii. Nesatisfacatoare Aspecte ale activitatii copilului in familie: (se subliniaza si se completeaza activitatile) Activitati de joc _____________________________________________________ Activitati intelectuale _________________________________________________ Activitati artistice ____________________________________________________ Activitati practice-gospodaresti _________________________________________ Activitati sportive _____________________________________________________ II. tata. Satisfacatoare. alte persoane ____________________________ comportamentul educational al parintilor fata de copil: corect. ² Se precizeaza efectul influentelor educationale: adresare politicoasa. lipsa unui program etc.Rezultatele obtinute de copil in cadrul categoriilor de activitati structurate in continutul invatamantului prescolar.( se apreciaza cu unul din calificativele:foarte bine. empatie. sarcini precise ale copilului. bunicii. acceptare neconditionata a copilului etc. atitudine fata de parinti. spirit de ordine etc .Dezvoltarea vorbirii _____________________ . discriminareafectiva intre copiii frati. nerabdare. caldura afectiva. satisfacator.

Jocuri preferate de copil: .nu si-a insusit deprinderile de comportare civilizata  (se bifeaza raspunsul adecvat) 4.Educatie fizica ___________________ . dar le aplica numai in relatiile cu adultii  .Exercitii grafice ___________________ .Jocuri logico-matematice (se bifeaza raspunsul adecvat) 3.exista concordanta .. Conduita copilului in gradinita: .indeplineste sarcinile daca se insista  .si-a insusit deprinderile de comportare civilizata.Jocuri de miscare si cu caracter sportiv  .Activitati practice ___________________ . Concordanta intre comportamentul copilului in familie si in gradinita: . le aplica in relatiile cu copiii si adultii  .Activitati artistico-plastice ____________________ .Jocuri de constructie .anumite aspecte difera  Se mentioneaza _________________________________ (se bifeaza raspunsul adecvat) 5.si-a insusit deprinderile de comportare civilizata.Educatie muzicala ___________________ -Jocuri si alte activitati la alegere ______________________ 2.conduita nu este constanta  . Modul de indeplinire a sarcinilor: .refuza ocazional indeplinirea sarcinilor Se mentioneaza cauzele__________________     .Jocuri de creatie cu subiecte si roluri .indeplineste sarcinile uneori (sarcinile preferate)  .nu exista concordanta  .indeplineste sarcinile intotdeauna  .

mediu. Ciclurile vietii”. Rolul pe care il indeplineste in grupul de joc: .Ursula Schiopu.adaptare foarte buna  .adaptare dificila  . Motricitate (se subliniaza raspunsul adecvat) -Controlul si coordonarea miscarilor : foarte bine. buna.prefera rolul de conducator  . slaba - Perceperea marimii: foarte buna.Emil Verza.adaptare buna  .Caracteristici ale persoanei 1. slab -Ritmul miscarilor: rapid. Adaptarea la gradinita: .. EDP.inadaptare³  (se bifeaza raspunsul adecvat) 7.adaptare intermitent tensionata  . slaba Orientarea in spatiu: foarte buna.trece cu usurinta de la un rol la altul  (se bifeaza raspunsul adecvat) III.Perceperea formei : foarte buna. Capacitati cognitive: (se subliniaza raspunsul adecvat) a) Perceptia: . lent 2.adaptare continuu tensionata  . buna.prefera sa fie condus  . bine.Bucuresti . slaba ____________________ ³ Nivelele de adaptare la gradinita au fost preluate din studiul „Psihologia varstelor.refuza indeplinirea sarcinilor  (se bifeaza raspunsul adecvat) 6. buna.

Spirit de observatie: foarte buna. activitati artistice..in anumite momente ale activitatii (depinde de: _________________________) Stabilitatea atentiei in joc: . medie. slaba) . buna. scurta . joc Imaginatia creatoare manifestata in: activitati intelectuale. joc e) Gandirea: Capacitatea de a utiliza operatiile gandirii: (se apreciaza cu unul din calificativele: foarte buna. creatoare.Scrierea si ordonarea _________________ . buna.Orientarea in timp: foarte buna.activitati la libera alegere: foarte buna. slaba . rigida.Sinteza __________________ . buna. buna. medie.in jocuri cu grupuri mici de copii Concentrarea atentiei exprimata in rezistanta la factorii perturbatori care apar in timpul activitatilor: - activitati comune cu intreaga grupa: foarte buna. activitati artistice.Acuratetea reproducerii cunostintelor: fidela. cu dificultati d) Imaginatia: Imaginatia reproductiva manifestata in: activitati intelectuale. buna.Comparatia ________________ .Generalizarea _________________ .in jocul individual . slaba b) Atentia: Stabilitatea atentiei in activitatile organizate de educatoare: . slaba c) Memoria: . lenta . slaba . slaba Distributia atentiei in diferite forme de activitate ale copilului: foarte buna.Analiza __________________ .Viteza de memorare a conustintelor: rapida.pe parcursul activitatii .Clasificarea _________________ .Durata pastrarii cunostintelor: lunga. buna.

Constructia ideilor in cadrul comunicarii cu adultii si intre copii: Exprimare bogata in idei  Exprimare saraca in idei  3. exploziv .Volumul vocabularului : bogat. corectitudine. disciplina.Mobilitatea psihica: rapid. inganfare. sarac . incorect) . Trasaturi de caracter: Sociabilitate. . capacitate de comunicare. harnicie.Intensitatea reactiilor: retinut. spirit de initiativa. Trasaturi temperamentale dobandite . inexpresiv (se subliniaza raspunsul adecvat) . mediu. laudarosenie.f) Limbajul: .Stabilitatea conduitei. egoism. neincredere in sine. stapanire de sine. timiditate. respect pentru munca. curaj. sarguinta. sinceritate. incredere in puterile proprii. respect fata de adulti. nesiguranta. oboseste usor 4. dezordine. incoerent Expresiv. neglijenta. spirit de prietenie.Limbajul folosit de copil in activitatile organizate de educatoare si in jocurile si activitatile la alegere este: Fonetic __________________ Lexical-semantic ______________ Gramatical _______________ ( se apreciaza cu unul din calificativele: corect.Rezistanta la dificultati: rezista la solicitari. perseverenta. nehotarare. modestie. lent . mediu. instabil . politete. echilibrul: stabil.Forma de limbaj care predomina: Concret situativ  Contextual  Monologat  Dialogat  . spirit de ordine.Limbajul general: Coerent. independenta.

celorlalti Atribuirea esecului: lui personal. compozitia familiei. scazuta Atribuirea succesului: lui personal. nu. Concluzii 1. celorlalti (se subliniaza raspunsul adecvat) . Isi nuanteaza comportamentul in functie de situatie: da. in anumite situatii (_________________________).Prezentarea de sine: Manifesta atentie pentru propriul comportament: da. _________________________________________ . in anumite situatii (_________________________). locul si rolul sau in familie.Aprecierea de sine: ridicata. etc.Conceptul de sine: cunoaste si poate mentiona caracteristici ale propriei persoane: nume. adresa. nu. competente proprii. Aprecieri generalein legatura cu nivelul dezvotarii copilului si/sau cu pregatirea lui pentru scoala 2. Sugestii pentru activitatea viitoare cu copilul ___________________________________________________________________ Data intocmirii _______________________ Cadru didactic ____________________________ . Dezvoltarea sinelui .(se subliniaza raspunsul adecvat) 5. IV. preferinte personale.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful