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PRUEBA ENLACE

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

ENSAYO:
PRUEBA ENLACE Y LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS.

ALUMNA: MARÍA RICARDA PÉREZ CRUZ

08 Nov. 2008
PRUEBA ENLACE
GENERAR INFORMACIÓN DE LOS TEMAS Y
CONTENIDOS QUE LOS ALUMNOS EVALUADOS
HAN LOGRADO APRENDER BIEN Y ASÍ COMO
DETECTAR DEFICIENCIAS EN ESPAÑOL,
MATEMÁTICAS Y CIENCIAS, QUE PERMITAN
DESARROLLAR ACCIONES, A:
üPADRES DE FAMILIA
üDOCENTES Y DIRECTIVOS
üAUTORIDADES EDUCATIVAS DEL PAÍS
üSOCIEDAD EN GENERAL

PROPÓSITOS
ü Reforzar y mejorar las habilidades y conocimientos de los alumnos
ü Aportar información para la gestión escolar.
ü Estimular la participación de los padres de familia.
ü Sustentar procesos efectivos y pertinentes de planeación educativa y
políticas públicas.
ü Atender requerimientos específicos de capacitación a docentes y
directivos.
ü Brindar información a jefes de sector, supervisores y Directores para
realizar análisis y focalizar esfuerzos.
ü Informar a padres de familia, docentes, directivos, autoridades
educativas y la sociedad respecto del estado actual y la evolución de
los esfuerzos y resultados escolares.

PRUEBA ENLACE LO QUE PRETENDE
LOGRAR
ü Ha sido concebida para coadyuvar a la mejora de educativa

ü Indirecta e intencionalmente se relaciona con:
ü Rendición de cuentas
ü Transparencia
ü Participación social.
ü Su implantación ha generado controversias, posturas favorables y
desfavorables.

ü Un grave riesgo es que las políticas giren en torno a ENLACE y no a la inversa.

ü Sus resultados no deben soslayarse ni sobre valorarse, sino darles su justo
valor.

ü Se requiere conocer mejor sus características, alcances y limitaciones, para
evitar prejuicios.

REFLEXIONES SOBRE LAS POLITICAS
EDUCATIVAS ENLACE
ü Que es un instrumento que permite conocer el nivel de aprendizaje de
los niños.

ü Que al menos la mitad de los resultados educativos dependen del apoyo
y participación de los padres.

ü Que falta mucho por hacer pues sólo 1% de los evaluados está en el
nivel de logro de excelencia, basta con analizar los resultados.

ü Que la ciudadanía desea rendición de cuentas y evaluación permanente,
que podemos y debemos construir una cultura de evaluación.

ü Que el resultado educativo es compromiso de todo: los directores de
los planteles, los jefes de sector, las autoridades educativas, la
sociedad civil y los gobiernos locales.

¿QUÉ ES PRUEBA ENLACE Y LO QUE
PRETENDE OBTENER?
üAsignaturas de Español, Matemáticas y en 2008, incluye
Ciencias.

üLa tabla de contenidos es diseñada por la SubSecretaría de
Educación Básica considerados como “prioritarios” de todo el
plan y programas de estudio oficiales vigentes.

La DGEP:
ü Contextualiza el contenido en los planes y programas de
estudio.
ü Reflexiona sobre su importancia en el contexto escolar
mexicano.
ü Revisa y reconoce los contenidos que colindan entre sí.
ü Analizasus límites y ejecución deseable
TIPO DE TEMAS Y CONTENIDOS QUE SE
REALIZA EN LA PRUEBA DE ENLACE
BÁSICA
ü Si ENLACE es un instrumento para evaluar el logro
educativo ¿porqué se aplica en Abril si el ciclo escolar
concluye hasta julio?
ü ¿No es injusto aplicar el mismo instrumento a población de
áreas rurales marginadas al igual que a alumnos que
estudian en escuelas de las ciudades capitales y que por
tanto poseen un mayor capital cultural?
ü En este mismo tenor ¿no es injusto aplicar una prueba en
español a población monolingüe o con un bajo grado del
manejo del español?
ü ¿Es confiable el sistema de detección de copia? ¿No es
injusto darle el mismo tratamiento a la persona que copia
que a la fuente de la información?

POSIBLES RESPUESTAS QUE DESEAN OBTENER
LOS DOCENTES REFRENTE A LA PRUEBA
ENLACE
 LO QUE SE OPINA EN CUANTO A LA APLICACIÓN DE PRUEVA ENLACE

 ES REALMENTE NO ESTAR DE ACUERDO EN ALGUNOS ASPECTOS EJEMPLO:

 NO TOMARON EN CUENTA QUE LOS ESTUDIANTES QUE RADICAN EN
COMUNIDADES AEJADAS Y NO CUENTAN CON CONOCIMIENTOS COMPARADOS
CON LAS INSTITUCIONES URBANAS.

 SON NIÑOS CON ESCASOS RECURSOS
 TAMBIEN LOS ESTUDIANTES QUE NO DOMINAN BIEN EL ESPAÑOL.

 ADEMAS SE CONSIDERA INJUSTO APLICAR ANTES DEL TÉRMINO DE LAS
CLASES, CUANDO QUE DEBIÓ APLICARLO EN JUNIO.

 PARA LAS COMUNIDADES ALEJADAS A ELLO NO LES PERMITE ALCANZAR UN
ALTO RENDIMEINTO EN CUANTO AL APRENDIZAJE

DESVENTAJAS DE PRUEBA ENLACE:
OPINIÓN DEL DOCENTE
 Y CONSIDERO ESTAR DE ACUERDO:
 EN CUANTO A LA APLICACIÓN ENLACE, YA QUE ES UNA FORMA DE ESTAR MAS
PREPARADOS PARA CUALQUIER SITUACIÓN QUE SE PRESENTE EN LE
MOMENTO, Y PUES LO QUE SE TRATA ES DE PONER AL DÍA Y A LA
VANGUARDIA LOS EDUCANDOS DENTRO DE LAS INSTITUCUINES, Y A ELLO ES
LO QUE SE PRETENDE LOGRAR QUE SE RESLICE COMO UN LAZO O ENLACE A
CIERTOS CONOCIMIENTOS.

 COMO DOCENTES CHECAR EN QUE ESTAMOS FALLANDO, Y PUES
ACTUALIZARNOS EN LOS CONOMIENTOS.

 DE ESA FORMA SE LOGRA TRANSMITIR LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS A LOS
EDUCANDOS PERO BIEN CIMENTADAS.

 ES UNA FORMA DE APRESURAR AL ESTUDIANTE A QUE DEBE APRENDER LO
MAS FUNDAMENTAL Y A PRERAR A LO QUE NOS ESPERA MÁS ADELANTE.

VENTAJAS DE PRUEBA ENLACE:
OPINIÓN DEL DOCENTE