DÍA LÚDICO COLEGIO DE LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Objetivo general: Buscar la integración de los miembros de la institución a través de las

actividades lúdicas. Organización de actividades: 1) Cada grado junto a su director de curso deben tener un distintivo que los represente y su respectivo color. 2) Cada grado junto a su director de curso deben tener una porra con un mensaje que lleve a la integración. 3) Las actividades recreativas se realizaran integrando la institución y compitiendo entre grados. Cada curso tendrá sus respectivos representantes por actividad donde el director determinara y pasara el informe días antes a la actividad ORDEN Y PUNTUACIÓN: Los jueces serán los docentes que no estén pendientes de algún curso, ellos llevaran los tiempos y manejaran el tablero con las puntuaciones. Se presentaran dos rondas de la misma actividad, en la primera los participantes de cada grado y en la segunda otros representantes por el mismo grado. Los puntos se llevan en el tablero el cual se divide en cuatro cada uno para un curso y se le da un punto al curso que termine la actividad perfecta. Cronograma: - Maquillaje - Oración, himno nacional e himno del deporte Cada curso dice su porra con el mensaje de integración - Pruebas simultaneas por grados entre grados

Actividad 1: Desde una cesta de pimpones el participante tomara con la mano un pimpón y lo pondrá sobre una cuchara que llevara en su boca, trasladando la mayor cantidad de pimpones durante 60 segundos hacia otra cesta. (1 estudiante por curso) Actividad 2: Prueba de costales con relevos, cada estudiante debe tomar un costal y desplazarse de un lado a otro trasladando uno cono, gana la pareja que lleve primero todos los conos que le corresponden (2 estudiantes por curso) Actividad 3: Prueba unicornio, la actividad consiste en colocar uno por uno 10 borradores de nata uno sobre el otro en la frente inclinando la cabeza hacia atrás sin ayuda alguna. (1 estudiante por curso) Actividad 4: Prueba de bombas mixto: Se escogen dos estudiantes por curso una mujer y un hombre, los equipos lo conformaran tres parejas por grado compitiendo con otro grado. La prueba consiste en participar en el campo de voleibol los grupos divididos por una malla, a cada grupo se le dará 3 bombas (un servicio por pareja y un costal para amortiguar la bomba y pasarla al otro lado de la malla) gana la actividad el grupo que logre dejar caer las bombas al otro lado de la malla haciendo equivocar al contrincante. Actividad 5: Prueba de fuerza masculino y femenino: (dos mujeres y dos hombres por curso) Cada grado es un equipo con dos representantes por curso, la prueba consiste en competir dos equipos cada uno de seis participantes y ejercer una fuerza dinámica jalando una soga hacia atrás junto a su equipo llevando al contrincante a pasar un punto determinado. Actividad 6: los estudiantes podrán llevar balones, twister, golosas o juegos de piso para desarrollar libremente.

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