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TAXONOMIA DE CHECKLAND

El sistemista ingls Peter Checkland seal hace ms de 40 aos que: lo que necesitamos no son grupos interdisciplinarios, sino conceptos transdisciplinarios, o sea conceptos que sirvan para unificar el conocimiento por ser aplicables en reas que superan las trincheras que tradicionalmente delimitan las fronteras acadmicas. Osea que Checkland intenta definir una forma de unificar los conocimientos e ideas que se tienen, as como las que se estn desarrollando y se desean encontrar, para poder lograr objetivos que comnmente se nos dificultan.

Checkland defini que los sistemas se deban clasificar u ordenar por clases, estas clases dependen de la naturaleza de los sistemas. Se muestran a continuacin las clases de sistemas: Sistemas Naturales: es la naturaleza. Son todos aquellos que se han desarrollado sin intervencin del hombre y su propsito no est definido. Sistemas Diseados: Estos son sistemas que se disearon por alguien, para llegar a un propsito o meta, sea, que tienen propsito definido. Sistemas de Actividad Humana: Este tipo de sistema contiene una organizacin estructural para el desarrollo de ciertas actividades comunes, por lo cual tiene propsito definido. Sistemas Sociales: Estos tipos de sistemas son de una categora superior a los de actividad humana, pues se enfocan a la sociedad, y sus objetivos pueden ser mltiples y no coincidentes en las metas por individuo. Sistemas Transcendentales: Son sistemas que constituyen aquello que no tiene explicacin. Aquello que no se ha demostrado pero se tiene una idea.

A continuacin se muestra un ejemplo de cmo maneja la taxonoma de Checkland: Son numerosas las entidades naturales que poseen reguladores, tambin naturales, de algunos de sus procesos o funciones. Nosotros mismos, como seres biolgicos, tenemos diversas regulaciones, por ejemplo en el caso de nuestra presin sangunea, de nuestra temperatura corporal, de nuestro ritmo respiratorio y cardaco, del nivel glucmico en la sangre, etc

Regulaciones similares, y los dispositivos correspondientes, existen en todos los seres vivientes (animales y vegetales), que deben adaptarse y readaptarse sin cesar, a condiciones variables de entorno y de equilibrio interno.

Todos los reguladores tienen el mismo mecanismo bsico, o sea la retroaccin por retroalimentacin (el feedback) del efecto resultante del proceso, observado y medido en cada instante, sobre el ritmo de la funcin o del proceso mismo. Entonces, el principio del feedback es absolutamente general: se trata de la regularizacin de las actividad, funciones o procesos, segn los resultados de estos y en correspondencia con alguna norma existente, ya sea establecida naturalmente o por un agente participante. El concepto de retroalimentacin o feedback es por lo tanto un metaconcepto: Rene las caractersticas comunes de mltiples ejemplos especficos de retroalimentacin.