CZERNY

BARROZO NETTO

COLETANEA
60 PEQUENOS ESTUDOS

.,.:

PARA PIANO
OBRA ADOTADA OFICIALMENTE EM TODOS OS CONSERVAT6RIOS E INSTITUTOS MUSICAlS DO PAls

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0031 Vol. I. 60 PEQUENOS ESTUDOS 0032 » II. 48 ESTUDOS 0033 » III. 48 » 0034 » IV. 35 » 0035 » V. 35 » 0036 » VI. 32... »

RICORDI BRASILEIRA
Rua Conselhelro Neblas, 1136 C.P. 8131 - Fone: 220-6766 (Sequencia I) CEP 01203-002 - SAo Paulo Endere90 Telegratlco "RICORDIBRASIL"

S.A.

PREFACIO
Carlos Czerny, nascido em Vienna a 21 de Fevereiro de 1791, af morreu a 15 de Julho de 1857. Filho e discipulo de Wenzel Czerny, tendo tambem durante algum tempo estudado com Beethoven, tao rapidamente desenvolveu as suas qualidades pedagogicas, que aos 15 anos de idade ja era urn mestre acatado e em pouco tempo tornou-se 0 mais celebre professor de piano em Vienna, contando entre 0 seus discipulos: Liszt, Thalberg, Doehler, Jaell, etc. Como compositor, suas obras atingem ao milheiro, embora uma grande parte escrita de acordo com 0 estilo e gosto da epoca tenha desaparecido. Ficaram porem, os seus trabalhos destinados ao ensino do piano, sobretudo os estudos, muitos dos quais de grande e duradoiro valor teem atravessado os tempos, nada deixando a desejar, mesmo diante das exigencias as mais modernas. Czerny ao compor os seus estudos, teve sempre a preocupacao de escrever em estilo claro, de imediata compreensao e sem dificuldades de leitura, para que os alunos, mesmoos menos talentosos, pudessem adquirir 0 maximo de velocidade e firmeza de tecnica com 0 minima de esforco. Isso explica a preferencia pelas suas obras, as mais adotadas pela maioria dos professores. Existe porem, urn grande numero de estudos, cujo interesse musical e didatico nao corresponde ao valor geral da obra de Czerny, sobrecarregando certos volumes de materia inutil, ou de dificuldades mal distribuidas. Isso nao importa em censura, pois e perfeitamente natural que, no afan de produzir, essas irregularidades possam ocorrer, muito principalmente, quando se trata de urn artista cuja atividade se desdobrava no triplice mister de compositor, de virtuose e de pedagogo. ' Assim sendo, tom amos a ardua tare fa de compilar os seus melhores estudos, depois de cuidadosa escolha no abundante material de que dispomos, distribuindo-os em seis volumes. organizados em ordem gradativa de dificuldade, correspondendo aos seis primeiros anos de ensino no Institute Nacional de Musica do Rio de Janeiro. A ordem de dificuldade por nos estabelecida obedece ao plano de organizacao seguinte: 1° - Os estudos contidos em cada volume sao de dificuldade relativa a materia incluida no programa oficial do Instituto Nacional de Musica, segundo 0 ana a que corresponde cada volume. 2° - Sempre que e possivel, alternamos os estudos contendo dificuldades para a mao direita, com os que contern dificuldades para a mao esquerda, ou duas maos, ou maos alternadas. 3° - Existindo maior numero de estudos desenvolvendo a tecnica dos arpejos e escalas, as outras formulas de trabalho foram intercaladas na proporcao das existentes, ficando a gradaQao das dificuldades relat iva aos estudos da mesrna natureza.
122531-32-33 - 12~614·15·16

AS nossos dedilhados foram cuidadosamente escolhldos na intencao de aproveitar todas as vantagens tecnicas dos estudos, dificultando mesmo a execucao de certas passagens, quando por esse meio podemos conseguir fazer exercitar os dedos mais fracos ou desenvolver a agilidade e independencia dos mais rebeldes. Entre parentesis, porem, indicamos os dedilhados normais, para os estudantes que nao queiram acreditar na eficacia dos nossos dedilhados dificeis.... a fraseado foi todo indicado, bem como 0 colorido, aproveitando em parte, 0 que se encontra feito pelos melhores revisores, evitando, POI-em, usa do pedal que nos parece pouco 0 aconselhavel na maioria destes estudos. Sobre as indicacoes metronomicas, conservamos as que foram encontradas em certas edicoes, sem aceital-as, preferindo nao estabelecer limite para a velocidade dos estudos contidos nesta coletanea, que, com raras excecoes, podera ser sempre a maior possivel, dentro da clareza limitada pela tecnica do aluno. Nesta nossa revisao indicamos 0 processo mais facil de atingir a perfeicao e tirar 0 proveito maximo dos estudos, pelo trabalho fracionado das dificuldades em forma de exercicio ou em repeticoes ininterruptas, ate conseguir 0 efeito desejado. Para esse fim, indicamos com 0 sinal I I todos os trechos a repetir, fragmentando-os quando e preciso estudar previamente certos detalhes. Seguindo meticulosamente esse processo de trabalho obter-se-a 0 melhor e maior resultado. as trechos e seus fragmentos, como dissernos acima, devem ser estudados sem interrupcao, encadeando a ultima nota de cada trecho, a primeira; nita sendo possivel, far-se-a a interrupcao necessaria para recomecar a execucao da passagem. Independente dessa forma de trabalho, indicamos frequentemente variantes de ritmos, transportes, exercicios preparatorios e tudo mais que possa concorrer para 0 aproveitamento do aluno. Entretanto, prevenimos que 0 signal I I e aplicado exclusivamente para determinar as repeticoes dos trechos a aperfeicoar, sem cogitar em divisoes de frases segundo 0 sentido musical. Cada professor tern 0 seu ponto de vista, preferindo uns, os exercicios independentes dos estudos e outros preferindo aproveitar 0 material ja existente nos estudos pelos processos por nos indicados. Nao queremos portanto impor as nossas ideas, deixando a cada um a liberdade de agir como entender, desprezando ou aceitando as nossas conviccoes. A organizacao desta coletanea representa apenas 0 nosso esforco e boa vontade ao service dos que estudam e cornpreendem 0 extraordinario valor da velha escola, sempre 110va de Carlos Czerny.
28 de Janeiro de 1982.

BARROZO NETTO
PROFESSOR NO !NSTITUTO DO RIO NACIONAL DE MUSICA DE JANEIRO

INDICE

VOLUME

(60

PEQUENOS

ESTUDOS)

N.O 1
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1 do opus 261

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t- -. : --=----~ ~~ ~ 2-+I> _Lj. I f I . J -: 545 4 _".. As minimas nos dois ultimos compasses da mao direi . ..-4 2 23~34 ~~ ~ 3 I i I cresco > I I I 4 J I J - -_ 5 3 Op.12 . 122.31 ... J 3 I> 5 A_ :. ... ~ Allegro fl ' 2 ~-1 ~ 2 1 ------------------------------~ 3 2 3 2 Op.. .. j ~ t 1 .. -_ ~ ~a I " -- ---------------------------------------------~ ) J ... 5 ... .4_.t _0_ J . 0 dedilhado.:.~1-..599 »1'====== b 3 1 4 . p . ~ ..j . ~~- --~=i=l +_-- ~ 2 -~ '1 ~ 53 -:: a 2- 4--I< flY Transporte meio tom aeima sem alterar ta sao aconselhadas pelo revisor..261 N? ~ 36 . · · · -- _f2 ~ t 5 2 s 3 Ii i . 2 --=::t-5 2 4 I> 3 3 5 -=== f 3 s 4 5 ftlo! ~~ ~ ~ Io! ~1 t ~ . : ~ _..

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--.---. .~ ... 3 1.261 . :. .~ ~ .···""'··~: 4:. •. ..__. ~ ~ 5 1. ~~ 4 2 5 3.~~- . 1*". -~ . I '': . I < I ..fI._ _f _'" I) • ... .~ . 4 2________ 3 1. 5 3 Vivace 4 2 Op.2 2 3 1._ .' I) ~. 1.-- . 5 .~ . 'V PP leggermente .. ~---*- }'~- . (F+-t~.a 5 3 1...>: 1. 1:1 "'1. N?50 'J 1. t -1- (._: sf ~:: : : :. 2-' ---- ". 1. -. r t 5 8·········································································4········..Allegro veloee ~5 Op. '( fI. !~-rt-h 1. 1 '- I . 2 ....-:3------- ~ ~n "" ) f ~. ~ ~ F ~t= h ~ I 27. N?62 2 1. ~~1· .... 1 -345--- . 1.2 . 5 1..599 4 1. ~ -~ ..

5 ~loI @......- ..... 2 2 1 5 .........~~ • 23 !-- 23 4....~" · · 3J4~ .. _ l....lIif ~ ~ t 2 3 !~~~~ ~ ~~ • . 2!! 2 t t -I '.... ... • t 2 5 (3 • ....... L..... . · p 1 · · t~!~~~ 3_!.... · · --..... 8········································~············ ...! .........- 2 1 3 .I.... . 1 ... ~ . 3 ~ .r..... 1 :......... ..... ...15 5 t 2 5 l 29.... ........ ............... ~ . 2 1~ ( -_ .. 3 432 3 2 3 !t. --- : ='_--==:Z:j -- ..Jt• 3) 3 - : 3 . •3 t~ 5 ··················5·························· -~'-":: ....... 2 . _ +----+-- 1 2 2 il '" :.it 3 ~ ~ ~ ... _-J 43 _ 2 1 .... 5 :....... ..... .it t 3 .:..oooI ........ ... 4 3 2 t 2 12 ~ 5 2 :...~~~~ 3 2 ~~~..

...- 1.... J Ii 3 ~.. f 2 4 5 4 1. ~y ~ . . 3 5 1. .~1. 4 3 2 f 4 - 1 1.. 3 2 Op. b~ • 4 1 q.. ~~~l--c 542 5 2 3 1 3 2 3 2 3 1. -- 2 3 5 2 5 • 1. 2 ! ~!2 #: .:. r ~~L r --- --_ -r-r- .I 1. ~. 1. . •••••••••••••••••••••••••••••• 4 2 .. .. I 3 ) IJ ~...3 4 - 2 : 1!.. ~~. ...1 ~1. 3 5 f 2 4 1. 2 2 3 1. 1.. 3 5 3 3 1.. -c--.>: 1. ---.. 8.b.. 2 fl 1... 535 1. __. ~~. . '""" IJ~ 3 5 .~ lr 1.2 ~ 3 2 3 1 I~ I : '- ~r- • ~~ 'l..._ 1 . 5 3 4 2 1....16 Allegro 5 3 1 5 2 Ii 2 4 2 l 30)\ f r 2 Ii f 2 Ii 5 2 li ... ~ ":" cresco ~ . . 23 '1".-::+--' ---- ~- - :...: •••• . : -•• r 1--._ ._ 3 :.Lzz ..~ 341. 4 -1 5 1.>... r .. p r - .. ~ 31.. ~- ~- >/' I r i L l-Iooo!i 24 .. . 4 1. 4 4 2 - 3 2 ) . -:: 5 4 2 1.. \ '- ( cresco ~ 4 3 2 ~2--1. n I 1... r 1. __ - .....261 N? 20 .. ~~-t.I...> . ________ 11 .b~. . .. - 11 I 2 i ._- a) Original ~¥_ • . ~ f-" ~ p __ ~_l!__ l L IJ~ C:z- ---I . ~ f ==========~1.: r_L:: 2 5 All egro 2 5 ~ ~ ~ . l --- cresc.. 3 2 1..

li 3 --1 ~-. . .. . -..=. " 2 1 .- -t __j__. -- r ~ I~~ t .. ~ ~.. b...- ---~ 1 ..1.._.. ...= =:::::..---....==.... 1 3 2 :> 3 2 2 5 2 1 . . 1 3~ 5 3 . 2 ~ t \~1.J----.. • 8··~~=m..~ - 3 li • ...:::::= 2 =. . . ! !H:~~#~ .-. 2 4 ..ihl N? 19 ~H..~f: r 8-' _.=-... . -- J 261 Allegro_--------------------'------_:Opr!'lj.. .. -- • r ·3 1 - " P " ~ .. 5 ~. -- r !'lj.-----..II- l \ I ~_L -:~: I'lu -~ ~-----+----2 ... .= . il "'tt~..u 3 L.~...- _ f . l±.2lJ3~: ... .=-. li 3 M li . -_ .... ~ I 1 1 2 3 8·--··_···············_·······_········:····· 2 3 4 ~ ~~ 5 3 .:::::=...:=#= ~.... 1 2 1 ! .-----~-4 ~ .. -=. 1 .. 3 4 1 u2 3 !H! .. 345 l1 4 b." .-.-- • 2 111 H.... 2 1 2 3lJ 1 .. _L .1--.~ I r~ i- h...~....-.j. . 2 L • r +- ..... 23 345 • . -- I~rf.. 2 ... ---..-.H!h.. 5 -f ..... .=.l '...A l .. ::-:::: ...==···-=-····:::::-··-·:=:·····=····=···=·······~·1 .. ~! h! 2111 2 ! 2 ..---.- ~_______""'2 ~ ......... 2 n~ ...~ 1 "... .. • ~-...'H!~! ~~ flu -~r'!'llJ • 3 L.. .Mi 4 2 f il 2 1 .h!2 ~:h. • Ii 3 2 l 1 2 3 lJ 'P·1 I '" ~.l ~ ..=...=~ !'llJ l f. ! 3 1 -. li 3 ~~ 2 1 • lJ 3 L.I ~IL-. . f< . .-.

o. i.u '!- V~~ ~f.18 fj Allegro I 5 3 Op... '~ 5 f 3 5 5 '---~ I T -F-- fl 1=Fr-~~!~4 32 < • : i I f-'o f ~ 1... <>1 0 ~5~ .. 3 1....p. ---' . .. ~ I 5 4 _2 ~ 5 .'-~ ...:.~ f 2 .:.. s: o I: J F~~~r~~1'":r_ 2 3~-----------------------------3 '* 5 11 2 ===== 5 2f3 " ~~ 3 il it 2 . . IJ ~ .:.. I u . 5 t t- 3 4 1 L. ..261 .\ \ 7. f 5~1'" : :n f : 0 ... I.. @.5 - 5_ 2 .139 N?19 2~! 1 33... 2 .r - ...-----. t 3 1 !"..it..00-" 21 3 5~... 3 1. iJ :-3 3 .:. lIif ~~ 2 1.. I .. • 1... 1. a 1..a~~~t= -- cresco . !"f ~!~. .. 323 2 ~_ ... 0 0 . 11'Fj ----- II!/...... 2 11 13 1 6 5 2 1 i If 2 '*5 3 1..+~+__: ) j / fl I~ 1.. fj .-~ ~ . -------------------------32 1.: 'J . ~i'~ ~_ 3 1. . .."'~" ~ T- ~ --... ~r r: 1 iiiiiiiiiiiiiii f ~ . . .66 5 ~'2 r (')lleg~ JI1 _l 1..l p I .:: 2 f 5 .. ~. --+ 3 3 1. 2~ ~ f 2 . 2"'"4 ~ 2 3 5 3 .- ~ 5 -~I .5 .

. 4 I) . 4 2 . 2 . L__ 4 3 ~+ 3.• • 1.. ~~ 4 I .. -.... I'" +~"'I'" ...~ + ~ . 1 2 -2 4 .. [ . ~F". Ii 1 2 ... . . "'r'" .. . I _1.13 4 2 4 5 3 42 I) 2 5 I) 5 2 4 I) ~~ . I ....... 4 l.. 4 -=--~ ...... ~~ 4 2 4 i .- r-....~L!1 --r 3 .'2~~ 1-. ~~~~ 3 3 5 424 2 I) 5 I) a ~ -I 2... --...... •• I~ .. • .... 2 I) I) f I) I) 2 1 a l I) I) 3 I) ..... .. 2 ~ .. :-. I~_ .~~ j .:. 4 I I 1. .1~ 1 ... 2 L -r- . f I) I) 1).._ t \ ! i~ 4[ ". · I__L I .~ 3 . ._ ~ 4 I . fJ .. - I ... ~ ..lI!t ..~ ~-....~. ~ J. ~"'l'" ... _~~ '" • I. 35) ~ Allegro ~ f.. 1 ~h.... ~ .... . ~ J5~ .... il .. 4~ 01 . !. 2-f---~-- 1 4 1 "'r-. . J . I.... r .... I) .~ \: a I) --- ~. •• .. -1 "'r" I . 1: . 2 ~ . l t- • - ~~~ .. -_ 1 . . ~ i •• 4 n ~ i ~ 2 -----nmotto legato I.. 4 4 3 4 5 . 012 a 1 . ..... .. 5 Ii " 2 l . 2 )) !~2 2 !~! 1 2 1!" 4 2 ~ t......h.._ ...... "'r# . · · 4 I . 1 '_. _ . «s:» IT- p ~... 2 ~ I.. .. ~ I) 1 ~. h j ... . "4 _a....... I ... ..: 4 ...J..: " ..

t f.~11 5 2 1 . •3 1 _2_ 5 5 11 1 ~ 3 1 " 4 1 L I~ 1'lJ.. i Allegro mO_d_~e~r_rr~t~o "3 ~--_5------------__~ 4 2 g 1 5 3 ~r.. 3 11 3 2 31 3 4 3 2 1 2 1 3) 21 23 3 . ~ 1 3 :..~821 N?28 37._ " 3 4 . 1I 2~ I 2 r: 5 2 2 f.3 _!.H I1.s«.... F _~_E_ 4. '_(J'_j~ 2 -'}~~ ~ 1 ._ I) 3 4 I) 3 ..J_ _- _J_ .. 5 _ ~_!:__!_t~_E_~~ -~ 2 3 5' Op. ---r- .t 5 .fL ~ 11 3 5 4 '" -'l. ~ I : n!f ~ 1 ~ ~ 3 ~ I.:.L ~J..t J_ !Ji! ~ p legato _-_ .. 4 . < 'lJ • 1 ~ ~ 2 5 3 5 1 ~ ~~ ~~ ~ ~t. 3 ...20 Allegro vivace 5 \I~ 36.821 N?22 ... ~ "!" 3 1 .__ ~O~P~. 2 11 1 _!_f-_ 5 .. I \ t'tJ.. 1 2!. . . 2--:r_ -#- il -..

a) variants. "_:_. Exemplo: E!Ir:rrrrrrCM~r'f dedilhado. '" ..~.261 3 N? 41 1 ~2 1 2 1 1 1 3 1 2 3 2 2 2 39.r r • 5 3 ~ 3 "" . 34 I) 4 t i2~!~! 1..a I) - - - .---. ~~ ~ /: 54 5 4 5 ~-. " c) r flu Allegro' Op. depois meio tom acima sem alterar 0 * 5 ~ 1- 5 . < ~tf flu /2 . - 1..t- 1.'~t"~~1~ i.. 5~ ~~ j ~.l~~~~~..#.4"'-~ " 5 ten. ! 3 2 3 j. t:' . • II N • q- .r--. 3 I) • '* 3 . Transporte meio tom abaixo. 12 •t . mais duas vezes.~1'. r t t t .....~u ~. . ~ -~~ "to 2-4 Hz.. 5 l . . 5 ~ 8 N 1 b) C) Repita as quatro ultimas fuzas de cada grupo... 1~4 1 I ~- -- I . 1 ..1..

:2 ~~ 3- i11 34 2 f t 3 Vivace I) _____ 3- Op.::..-···· .:::> sf cresco motto 4t 4t 4t .... 821 N~58 1 I 3 4 2 ~ r---...... 5 legato Ej:----- 5 8·4.::=-:-.-------- 41. ~ I) ~ I) !! 2 5 1 ~~ 4 2 f ____ :::::::::.22 Op.821 2 N? 9 40.. 3 I) I) .

23 51 Op.139 N? 98 51 42. 31 === r [) .

. I) . 3 r f .- - .-_ ...~~ ~ 4 5 4 3 3 4 1 ? 4 ? I~ I . I) . ~ : ~~ 3~ 1. 2 3 4 I) • ..~ r ~~ t---J .. ...".. 5 ~".f'3 2 3 4 !....... 2 I) • 5 3 1..!_ l .~~.. z Q _. .. . . .. . ( \.. ... 3 JI) 1. 5 ( ~~ : .~.....~. I) . ."." . ... 4 2 3 I) r . 3 4 ~ I) '------ " 4 ~."..._~. . 3 .. 43432324 . flI) .. 4 ..... Op..:." ::0--= 3 1......599 4 2 4 2 N?59 43. .. ~ L~ I) 1...-. . . I) .~!-.L . r 4 2 1. . 5 1._ 1. .._ 3 2 3 ." . -~- ...". . ..' __ 11. . 3 1. . • . . .:.. ...-..... .... 5 1. 3 5 .._...fL.. . . 5 S Ff . • r ! 2 ... ._ I) ..24 Allegretto 3 1. 4 .. \ / ~~ 4 2 1.....

1-1-. t - --r-. ' ~~ -- < f -- · · .... a 5 4 2~ '" r--I _.. ~ It._~... -----'7"'t :> ---------1 2 5 3 · · 2 4 :>~1 1 2 5 2 4 J . ~ f ... .. 2 4 2 . ra • ....f=~~ o . 84 --------- . 2 II t~ 2 t 4 . ~ 2---1._..o ..d 3 !2 ~ 2 5 III 4 2 . g 12 1. l[ 2 t 2 .... 2 -~- a t 2 ~ 3 fl ~ t.~ t 2 4 5 t 2 2 t l .. ! \ t..:.. 3 ~ • I 3 5 t --~ o ·N.... 5 _l ~ 3 2 t ~~. -(5--4~)--~----. 4 t ... 5 t a---' 5 \ I / fJ t r 2 ~ 4 t_-- a a 5 . . - .__. ~...I . t~4 5 .._~ ff ft_ 5 4 _'I. . ~ r ' 1- . :> l -y-#--- III ...:." 06- · · - < j · ·..r tJ. ~ ~ 4" 4 ! br itiante . . 599 t lL ! 2 ~ 2 t 2'-: t ! j._ tto.__.. . 3 r"'H 5"2 ... Alle~ 44.. .:. -. t 4 2 ~ 4- 2 a~ ..:> ~ 13 5 __ 4 5 t ~ ~~--=to a -= 4 2 t 2 fl -.it l -- - ( f · · 5 4 2 3_ 4 2- E ... 3 2 '" 3 I- Op.. ..(3)----···_·- 2 a .._.

..~~ r .. Ft~~i=~~~E 4 .--. ~~ f.: '1 t~. f -'-..-. 5 • l ~ It 2 4 •• . L a 5 5 3 5 2 4 cresco I I I l 2 4 3 5 1 ! 2 4 1 1 3 5 ..· ~.... ~.1.. 3 ~4 3 32 '1 - -.. I ~ .cresco -9- I 2 5 5 . - ~~~~!~! f 1. J 4 3 2t J ~ J -- . 3 t J 43214321....- 18·'5··· .

..1 a 3 i) . .. I 46. N? 5 1 43 1. ... / \ ~ t..----~ 5 1.. I ~Tn.139 3 -------I 5 '" J~ J .1m J.. . cujas repeticdes estao indicadas pelo signal. fp 3~~ P3~341 ..JJJJ-j r: eJ 3~3 1 1 1 1 5 I ~ 5 - - -i---- cresc.. r l a) vezes sem interr-upeao...~5aaa ·· · ·· ·· ".~ 1~1 a) fi1 2 ... ! l.J IJ~J IJJ I I I i fp 3~ 1 P~~333 ~ @. repita cada compasso varias e os ultimos.~!1+.. J _j ~ j jp ~ i~~t'. 3~~ 111 f 3 5 4 5 "'t=~~~!~ >~ 5 13 l 2 4 1 3 I) 2 5 t~3 3 .2'1 Allegro tJ @.l~. ~~f-~ 11 a A~ fp 1 a...I I 1 l~ 1I1 ~.-.. 1 . salvo ° 3° e 4~ .~""'if 2 2 1 if if if 2 3 5~5 3 I I 1. ) f \ .. / r ~ 3 5 Op. ~ Como exercicio preparatorio. "" 55 - - - : _. ~.~ 5 5 3 ~ 5 I < ...i 1 r ~t ~~ 5 1 .

. ... 5 "~1 4 4 3 "~. ~-------------------------------------5.~2 • 1 :~ 'C::::. I ~ J 2 j ~j j /'I 5 3 ~J I j ten. 1.28 Allegro 47 \ ~~h:~.I-' . i 2 j _lL_L ~i ~i -f-- -r· 5 _._. 1 -y-' Op. 3 . 4 ~....5 .1 i 5 1..599 N?65 i rrif .. ...- .. . .599 N?88 4 .~~ thl 12 -1"" 3! ••• _.. P~....-~4------~ 134343 2-~4 ...5 . Op.. 1 J____JI> 1~1. l ..aq~ ~ 48.~ .. 5 1. 1 -=--a ~.~ 45 ... 5 1 4--5 )~:" r--= I f--=.. 2~ - _ j _ :. .

29 p l 4 2 5 3 Op.599 N? 69 49.34 1~.tr:': --~-.ff t f ~ 2 5 t 1 2 a 5 . 5 ====== 254 5 211 3 4 2 . ra 1 l 5 -1 3 5 --------- 3 3543 1 31 1---6 3 35 -----·if--------------~---. .

l~ 2.- 1. 3 2 -+- • _L ~i 2 1.30 _ __ ---_. 3 i l 5 1.599 N..! ~ 2 3 38········ 5 ········4"""'5" 2 . :_~. I (~ 4) r. aNa Fuze 51. j 1_____-/1 I Vivace 2 1. 3 2 I 4 .... Il~ l± 4 . j 5~i 1. '----- U ~ 4. . 5 - 1. -fL1*'.. 3' I - IiiOiiiOiiiiiii 3 4. ll!fiegato 5 3 3 § 1.. 4 ~ 4.-~~~.3 2 4. .::_Op.-3. 2 3 2 @ 11 5 3 ---2 ! 1 1. 2 24 5 3.... ! 1. 4._.. C.o66 -1 p~ote J l l L 4 5 r I@.'~ ~ . 4 1. . 2 1.. 3 t 5 lJD...

! 3 f ~_+ . 112 1 ..J I 5 ..... 2 \f~t' L_ . ~ L. +3 1______ 2 1 " I 5 3 I I Op... 21 3 2 ....... s f) • ....~:t____ l'F'1 4 32 4132 41 32 3 .. 1 5 2 ~: .599 N?92 1 I l \ f...... • .....) .. '2 5 _ . ~ 1 3' .~~ 21 3 1 2 " .... f con siancio ~ . --1 n 1 3 5 r Il 52. Allegro 2 1~ r: ~5 . .... ~ fI..... 413 2: 1 .! ~ ~" r~-""-J--.-o!!! " ------'I • .... 2 5 3 2 1 »: .! 3. +- It Il ~ -\-- -+ • . ~ 5 5 2 1 . 4 3 1 _!- .~ ti ~ +... '~2-t 13 z-1--2-- '3 1 . cresc: " 1 2 .~~·~~J~. . OJ • M- ._ f-ir·············································: 3 ~..... l r II 3 1 .~ fI. r_....-1 I-+i ~: 3 3 4 ~ 5 r l 3 '4 2 5 3 4124 1 1 4 1 l 21 5 4 3 5 21 2 13 5 ..... . ~ 5 1 3 21 .

t 3 2 3 4 2 3 42341. 2421. r.t~ ~l.821 24 2 N?96 4: 53. 2 I. 3 2 3 5 1. l~ < ~ . n ~ 4 • 3 5 4 5 • 54 3 .~ • 3 5 • 3 ~ .. 5 1.2 • + (~ 3)i'I ~ 1. ~~ Cresco ~ 1. 4 1.. 4 1.41.. • r • i 3 4 2 1. .. 5 4 ~ 1. 2 4 2 3 simile 1. . 5 . -~ 1J 54. 5 • .. I 1\ ~l.. 3 ~ 1.t 5 ~ modc~r~a~to::_ n .:~. .32 Allegretto vivace Op. 1. 1. 2 5 ~ • 2 5 • 11 2 5 4 .. 1 +-- Ll - 3 . 3 4 Allegro ~l.~" I 5 4 • 2 • ~ 2 --"* • 11 1. N?113 261 5lJ 10 • 5 1..25 1. • . P legato :----. I .:O~P~.

Op...t . ~J.-p~2jl T! 1 ~ T!.. -j-ll ft- .599 12 N?70 l p 3 l . 1 . ----3 1 2 3 5 :+ 4 3~ -----j i '" 512 4 smore.t \. .3 ~ 1 2" 4 4:T dim. 4 ~ '. -.. 'j 1 .~ • 33 1 2 3 :i1 25 41 2o4 125 41 2~ 31 5 3 1 2 ---------..2.

~· ··· .. 2 i 3····5·.···.... . 8·········· .. .··. simile Op.....+ '4 3 2 1 i '4 3 2 t 4 3 2 1 '4 3 2 1. 2 (14) .. l ~ ~ 5 b.. ... 53 1 ..-f"'~-f"'f:.. p ~ ..> i .··· .··.261 N?65 • i '4 3 2 1 .·······. - .. f _...... '432 simile simile '432 '43 2 simile '43 2 i 2 '4 t 2 '4 t 3 3 2 '4 3 i .2 ·· .. .699 3 i N?93 III 2 . 3 5 57. ...·.::_:s:.L . 2 3 -- * 2 8·... 't S 2 i ~---:.~~~ 1. 3 l 2 '4 2 (2 1..... ···· ···1···..·..... 5 2 3 2 r /~ ~h " Allegro '4 3 2t '4 3 2 1 2 5 1.. 1. ~: 5 t. fI..34 r Allegro Op. 1*" ••• .J t.... ...

1.ab~21. cresco p cresc. 1. 5 3 31 3. 4 3 I =1=: ~1?~i~[g'~~~2W~1.~.4 _E_t-~""""" 3 :~a 43 3 Fr~"~" >- 2 Ii S. 3 2 4 3 2 Ii 3 2 Ii 2 4 1. 1. 3 2 5 Allegro moderato 58.~~~~~~1 -- .2 Ii 1. . motto 5 8"j~ ~ \@ .

36 3 i 5 59. 2 3 131M 1 .. 13 (4 2 24 6 Este estudo pride se! repetido varias vezes sem interr-upeao. i 3 5 2 4 i 2 4 l p cresc: f f 2 i 3 f i 2 I> Ii 3 3 a N? a 69 Ii Allegro vivace 3 4. basta substituir no penultimo compasso a ultima semicolchea Si pelo Mi do terceiro espa<}o. . 1. 2 a Ii I> 34 a) S 1. 3'4 63 2i 2 3 1. b) Para faeilitar 0 encadeamento. i a Op. voltando do penultimo compasso ao pnimeiro.821 60.

· parte (RB 0022) HANON . 117 (continuac. 125 (MCM 0052) LONGO .Antologla planlstlca »! a Juventude • 1.23 pec. 559 (MCM 0053) DELAYT . 20 (er 712) LlSZT·BRUGNOLI .InlcllllCiio ao plano (MCM 0307) BEYER·POZZOLI .Meu piano e divertido • 2. (MCM 0016) MONTANI .Partltas (er 2628 ou er 553) CHOPIN·BRUGNOLI .Estudos • 2. 90 .25 pequen08 estudos op.iio) (RB 0019) HAMON .Escola preparat6rla do plano op.B.0 prlmelro mestre de plano op.2. aventuras no pais do som (MCM 0014) WIDMER .as fAcels (MCM 0042) BOTELHO .Escola de oltavaa op.0 volume (MCM 0091J BACH-RUDGE . preladloa e fuguetas (conclusiio) (br 738) CLEMENTI·B.0 volume (br 3024) 7.(rb 0064) BURGMULER . Bream_II .Estudos • 1.32 estudo. 48 .A IInguagem da muslca (br 2936) ARICO JUNIOR .&oola da velocldadll op. 740 (er 857) KULLAK·POZIZOLJ .0 volume (br 3022) WOLFF .60 estudos (MCM 0301) CZERNY-B.24 estud08 op.fIOZZOLl .0 pequeno Plechna (MCM 0089) 1.0 prlmeiro Album da Infilncia op.2. 768) LACERDA .Album para a juventude op.lio) (MCM 0172) POZZOLI . op.2.24 estudos op.1.0 volume (MCM 0142) CESI .20 pec.0 volume (br 2962J BACH·MONTANI ou MUGELLINI .0 volume (er 735) BERTINI·MUGELLINI .Esoola da velocldade op.0 volume .calas para plano (MCM 0013) POZZOLI .Ludu8 Braslliensi.0 volume (br 2790a) MOSCHELE8-ANDREOLI .Gradua ad parnassum (concluslio) (MCM 0027) CZERNY·BUONAMICI .0 volume (contlnuac. 189 (MCM 0302) KOHLER .0 volume (br 783) BULL .0 esludo do plano .1. MI • pI crtancas nlio alfabetlzadas (MCM 0334) KOHLER .0 volume (br 650) HANON . 50 .Oes op.20 pec.0 pequeno planlsta op. (MCM 00(2) LONGO .Invenc.GERMER·MIGNONE .15 estudos de vlrtuosldade op. 105 • 3.14 pec.0 volume (br 3071) P02:lOLI . 224 (br 2662) MAHLE .° ANo (Cureo Livre) ALIMONDA .25 estudoa op.14 pec.0 volume (br 2961) BACH·MUGELLINI .1. 210 (br 790) MmlG ROCHA .12 estudos op.20 pec.° volume· 2.2. 777 (br 787) GURLlTT·MIGNONE .Estudando plano (br 3125) LONGO .0 volume (Arpejos) (MCM 0180) CElI·MARCIANO .0 volume (br 2960) BACH·MUGELLINI .iio) (RB 0121) 6.Clranda dos dez dedlnhos (MCM 0305) v MUSICAL" COM 4.0 vol.lio) (br 3196) MOSKOWSKY . 61 (br 781) BERTINI-MUGELLINI .0 Ano T6cniCo) ALIMONDA .A arte de fazer agels os dedos op.0 volume (RB 0023) HELLER·ANDREOLLI .0 volume (MCM 0033) CZERHY. 159 (br 791) KOHLER·ESTRnLA .Ludu8 Braslliensia • 4 .0 estudo do plano· 1. (MCM 0176) CZERNY-B.0 volume (br 2772) BURGMULER .° Arlo T6cnlco) ALIMONDA .Metodo de plano . 48 • 2. fllcels (Urtext) (contlnuacao) (MCM 0124) BACH·MUGELLINI .0 planl8ta virtuoso (contlnuac.Ludua Braslllen81s .0 vol.Eaoola da velocldade . 101 (RB 0028) BOTELHO .Estudos • 2.25 estudos op.0 volume (br 849) GURLlTT. GRUPO EDITORIAL "RICORDI" PREUMINAR (Cur&O Uvre) ALiMONDA .0 volume (br 3020) DlLAYT . 46 (br 1484) POZZOLI .Metodo de plano· 1.0 volume. HmO .Prlmelras IIc. e.0 volume (MCM 0172) STRAWINBKY .Estudos de sallio op.Pontelos de 1 a 50 (br 3051 a 3055) HENSELT.0 planlsta virtuoso (conclusiio) (MCM 0181) HELLER·TAGLIAPIETRA .Prlmelro metoda de plano (br 574) CZERNY. 72 (contlnua9Iio) (be 8778) 3.1. 1.15 eatudo.AO PARA 0 PROGRAMA DE PIANO NOS CURSOS "BASICO" E "TeCNICO OBRAS EDITADAS PELO.Coletlinea • 4.Os 5 dedos op.Exerclclos de escalas (RB 0012J CZERNY-B.0 estudo do plano· 7.12 estudos para a mlio esquerda op.A tecnlca dlArla do planlsta . 117 (RB 0019J KOHLER .A escola do IIgado e do "staccato" (er 447) HABERtsIER·POZZOLl .25 IIstudos op.Oes a 3 vozes (MCM 0041) BACH. cInone.0 volume· I. 100 . 5. 92 (ba 8779) SCHUMANN·MORONI . 5 (er 567) KESSLER-MUGELLINI ." parte (RB 0022) GURLITT .Estudos op.Pequenos preludtoa e fuguetas (br 738) BARROZO NmO .Meu plano e divertldo • 1.0 volume (MCM 0032) CZERNY-GERMER-MIGNONE .0 volume (RB 0024) CZERNY·BUONAMICI .3.1.1.LORENZONI . NmO . (contlnuac.iio ao plano .M4!todo de plano .Coletlinea • 3.. 70 (br 3196) MOSZKOWSKY . 72 (ba 8778) WIDMER . Re.• volume (br 3023) 2.Estudos alnfOnloo.ORIENTAC.&oola da velocldade op.1.6 eatud08 de sexta.0 volume (br 3006) CZERNY·a.0 enslno do plano .Vamos manlnha (br 2272) METTIG ROCHA .30 pequenos estudos elementaree (MCM 0174) P01ZOLI .° volume (br 2959) BACH·MUGELLINI .1.1.as ficels (Urtext) (MCM 0124) BERENS .0 volume (MCM 0092) BACH-RUDGE .23 pec.6ea op.24 aatudos de ficU mecanlsmo (br 797) WIDMER .A t6cnlca dlula do planlsta . 61 • 3.3. 61 • 2.12 lIatud08 op.a. fAcela (MCM 0173) snWARD .Estudos de agllidade (RB 0037) BERENS .0 volume (br 794) MOSCHELES-ANDREOLLI .Pequeno.16 estudos de rnela forc.Prlmelras lic.as fAcels (MCM 0042) BACH·MIGNONE .25 estudos op.25 estudos op. op.0 ANO (CUI'8O LIwe) ALIMONDA . 29 .0 volume (br 2958) BACH·MIGNONE .GERMER·MIGNONE .0 ANO (CUrIO Uvre) ALIMONDA . NmO .° volume (br 3070) XAVIER E VIANNA .MUGELLINI .2 •• volume (RB 0122) •• 0 ANO (3.Estudos de agllJdade (conclusiio) (RB 0037) CRAMER·BULOW .0 volume (MCM 0036) CZERNY·GERMER·MIGNONE .. . NmO ..&tudos op.as ficels op.° volume (MCM 0035) CZERNY·GERMER. NmO . NmO .MIGNONE .12 eatud08 transcendentala (br 3009) MIGNONE .0 enslno do plano • 8.· parte (RB 0021) GURLITT .200 pequBno.0 volume (MCM 0031J CZERNY.Invenc. 83 • 1.LORENZONI .6.Coletiinea .as tacets (conclusiio) (MCM 0043) BARROZO NETTO .15 estud08 de vlrtuosldade op. NmO .Coletiinea ·1.0 volume .12 estudos de tercas (MCM 0001) SCHUMANN.B. .iio) (MCM 0181) HELLER·ANDREOLLI .a op.Esludo.Ludu.MIQNONE .0 volume .° ANO (CUrIO Uvre) ALIMONDA . 15 (MCM 0375) WIDMER .20 pec.Ludus Brasiliensis· 3.A arte de fazer 'gels os dedos (er 857) CZERNY·POZZOLI .Estudos • 4.Oe.lio) (MCM 0172) POZZ011 .Ludus brasiliensis· 5.6es a 2 vozes (oonclusiio) (MCM 0040) BACH-BUONAMICI .° volume . N£TTO .SuItes francesas (MCM 0045) CLEMENTI·I. 45 (MCM 0049) HELLER·ANDREOLLI .TAGLIAPIETRA .0 ANO (1. 53 e 59 (MCM 0076) KULLAK-POZ'ZOLI .Preludlos (RB 0119) MOSZKOWSKY .60 estudos (conttnuacao) (MCM 0301) CZERNY.as fAcals (MCM 0043) BERENS .0 volume (br 784) CEIl .2.1. (contlnuac.0 volume (br 2957) BACH-MIGNONE .Oa cinco dedos (ba 10096) WID .0 Bstudo do plano . 32 • 3.Gradus ad parnassum (MCM 0027) CRAMER·BULOW . mel6dlcoa op.24 estudos de expresslio e rltmo op.Nova. 100 .0 estudo do plano· 4.Cenas Infantls op.1.0 castelo 06.0 Sonho Dourado (RB (642) 5.Estud08 • 3.' parte (RB 0021) CZERNY-BUONAMICI .Inlclac.0 volume (MCM 0082) CESI .0 planlata virtuoso (MCM 0181) KUNS .0 volume (MCM 0034) CZERNY·GERMER·MIGNONE .° volume (MCM 0143) CZERNY.Coletanea .Invenc.8 eetud08 de oltavas (MCM 0003) SCHUMANN.2. em forma de varlac. 47 (br.Estudos op. 10 e 25 (MCM 0101) CAMARGO-GUARNIERI . 70 (contlnuac.0 eatudo do plano· 6.0 volume (RB 0026) BURGMULER .Oes a 2 vozes (MCM 0040) BACH·BUONAMICI .° ANO (Cur&O Uvre) ALIMONDA .Todas .0 Ano T6cnico) ALIMONDA .as facets (concluslio) (MCM 0124) BACH·MUGELLINI .° ANa (2. politicos op.A t8cnlca dlArla do planlsta .ColetAnea • 5.0 vol.0 volume (rb 782) BERTINI·MUGELLINI . 13 (br 1462) .EstudoB • 1.lnlctacao ao plano 1.0 volume (MCM 0081) CALLIA .24 estudos op. 109 • 2.Escola de oUavas op. 68 (MCM 0125) WIDMER .

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