1.

RITMO MÚSICAL DEL CHA-CHA-CHA
ORGANIZACIÓN: circulo grande, dejando 1m de separación entre unos y otros. Todos
mirando al centro. MATERIAL: ninguno

DESARROLLO:

Por orden en el circulo, comienza una persona a realizar el ritmo de cha-cha-cha con alguna parte de cuerpo, y a continuación todos lo repiten, por ejemplo: pitos con la mano derecha, pitos con la mano izquierda y palmas imitando el ritmo de 1, 2, cha-cha,cha. Así sucesivamente hasta que se de una vuelta completa al circulo. A la vez podríamos cantar el ritmo.

2. MIS MANOS SERÁN MIS PIES:
ORGANIZACIÓN: círculo grande de rodillas, dejando 1m de separación entre unos y otros.
Todos mirando al centro. MATERIAL: Radio cd, y música de cha-cha-cha

DESARROLLO: Previamente sin música daremos golpes en el suelo al ritmo de cha-cha-cha
imitando lo que seria el movimiento de mis pies en esta modalidad. Moveríamos las manos izquierda-derecha y delante-atrás. Como variante lo podríamos hacer: golpeando flojo, golpeando fuerte, despacio o deprisa, siempre con el objetivo de meter el ritmo en nuestro cuerpo. Después realizar este mismo ejercicio pero al ritmo de la música.

3. OLA DE CHA-CHA-CHA
ORGANIZACIÓN: todos sentados en fila en los bancos suecos, mirando al frente. MATERIAL: Radio CD, y música de cha-cha-cha, bancos suecos DESARROLLO: Previamente sin música comienza en primero realizando con los

pies el ritmo de cha-cha-cha, de la siguiente forma: pierna derecha al lado y ch-cha-cha en el centro, pierna izquierda al lado y chachacha en el centro, después lo realiza el segundo y así sucesivamente. Después realizar este mismo ejercicio pero al ritmo de la música. Como variante podríamos realizar el ritmo de los pies todos a la vez.

4. YO SOLO CON MI RITMO
ORGANIZACIÓN: individualmente dispersos por la pista mirando hacia el espejo, sin que
nadie nos moleste. MATERIAL: Radio CD, y música de cha-cha-cha

DESARROLLO: el profesor/a enseña a realizar los pasos de cha-cha-cha de pie en estático
hacia izquierda-derecha y hacia delante-atrás y pasos de cha-cha-cha andando hacia delante y hacia atrás. Primero se realizará sin música y después al ritmo de la música.

5. EL TREN DEL CHA-CHA-CHA
ORGANIZACIÓN: en fila formando un trenecito agarrados a las caderas del compañero de
adelante.

MATERIAL: Radio CD, y música de cha-cha-cha DESARROLLO: al ritmo de la música desplazarse en trenecito hacia delante con
pasos de cha-cha-cha.

6. EL DESFILE BAILARÍN
ORGANIZACIÓN: dos filas una enfrente de la otra, formando un pasillo. MATERIAL: Radio CD, y música de cha-cha-cha DESARROLLO: ambas filas realizan el paso básico de cha-cha-cha, mientras la
primera pareja comienza a “desfilar” de la mano por medio del pasillo realizando pasos de cha-cha-cha hacia delante. Cuando lleguen al final del pasillo se colocan de nuevo en las filas y la segunda pareja comienza a desfilar

7. ESPEJO DEL CHASS
ORGANIZACIÓN: por parejas uno enfrente del otro, dispersos por toda la pista. MATERIAL: Radio CD, y música de cha-cha-cha DESARROLLO: uno de la pareja será el “espejo” del otro, es decir repetirá todos los
pasos de cha-cha-cha que realiza su compañero. Podrá realizar todos los pasos vistos hasta ahora: en estático hacia delante-atrás e izquierda-derecha y en desplazamiento hacia delante o hacia atrás.

8. CHA-CHA-CHA COGIDOS DE LAS MANOS
ORGANIZACIÓN: por parejas agarrados de las manos, dispersos por toda la pista. MATERIAL: Radio CD, y música de cha-cha-cha

DESARROLLO: realizar pasos de cha-cha-cha cogidos de las manos, al ritmo de la
música. Cuando el profesor de la orden se cambiará de pareja.

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9. BAILAAAR PEGAAAADOS…
ORGANIZACIÓN: por parejas dispersos por toda la pista, agarrados en posición
inicial, una mano de ambos cogida y la otra mano de la chica en el hombro del chico y este coloca su otra mano en la espalda de la chica.

MATERIAL: Radio CD, y música de cha-cha-cha DESARROLLO: realizar pasos de cha-cha-cha cogidos de las manos, al ritmo de la
música. Cuando el profesor de la orden se cambiará de pareja.

10. A CIEGAS ORGANIZACIÓN: se hacen dos grupos una de ellos se coloca
individualmente dispersos por la pista, sin que nadie nos moleste, con los ojos tapados. El otro grupo espera en un lado. MATERIAL: Radio CD, y música de cha-cha-cha, antifaces.

DESARROLLO: cuando comience a sonar la música el grupo que esta esperando, ira
hacia el grupo con antifaz y se pondrán delante de algún alumno con antifaz y le cogen como en el ejercicio 9, para comenzar a bailar chachacha. El alumno con antifaz es el que “manda” y el otro compañero deberá adecuarse a los pasos de este. Cuando el profesor diga cambio los alumnos del antifaz se quedan en estático esperando a que otro compañero les coja para comenzar a bailar. Después de realizar 4 cambios aprox. se cambiaran los roles.

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