7º ANO ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS

PARTE 1: SERES VIVOS E NÃO VIVOS

Questões para auto-avaliação
1) Um inseto é um ser vivo e uma pedra não. Que características os diferenciam? 2) Um grão de areia levado pelo vento está em movimento. É característica dos seres vivos a capacidade de movimentação. Mas, embora um grão de areia possa se deslocar, ele não é um ser vivo. Por quê? 3) Por que o organismo necessita de alimento? 4) Os vegetais são seres vivos que produzem seu próprio alimento sem retirá-lo de outro ser vivo. Como eles fazem isso? 5) Quais as principais diferenças entre uma célula animal e uma vegetal? 6) Ao longo de sua vida, uma planta passa por diferentes etapas de desenvolvimento. Indique as semelhanças entre ciclo vital de uma árvore e de um ser humano. Respostas das questões de auto-avaliação 1) Um inseto é capaz de se locomover, alimentar-se, reage a estímulos, possui organização celular e se desenvolve segundo um ciclo vital. Numa pedra não se observa nenhuma dessas características. 2) O movimento de um ser vivo é possível graças à atividade de seu próprio organismo. Um grão de areia não se movimenta por atividade própria, deslocando-se apenas por ação de fatores externos, como os ventos, os rios, as ondas do mar etc. 3) Os seres vivos precisam de alimentos para deles poder obter energia necessária ao bom desempenho de suas funções vitais, isto é, para sobreviver. 4) Os vegetais produzem seu próprio alimento. Fazem isso através da fotossíntese, ou seja, retirando do solo a água e os sais minerais e, do ar, o gás carbônico. Em seguida, utilizam essas substâncias para produzir compostos de que necessitam para viver, como os açúcares. 5) A célula vegetal possui uma parede celular, rica em celulose, que envolve a membrana plasmática; a célula animal é desprovida desta parede. A célula vegetal possui organelas para realizar fotossíntese (cloroplastos), que não estão presentes na célula animal. 6) Um ser humano nasce, cresce, desenvolve-se física e sexualmente, se reproduz, envelhece e morre. A semente é o início da vida de uma árvore. A semente germina e dela nasce a árvore, que cresce, desenvolve-se física e sexualmente e torna-se capaz de produzir mais sementes, reiniciando o ciclo vital. PARTE 2: CLASSIFICAÇÃO DA MONENCLATURA DOS SERES VIVOS Questões para auto-avaliação

os vírus apresentam somente duas: a capacidade de se reproduzir e de sofrer mutações. • O gênero deve ser escrito com letra inicial maiúscula e o epíteto específico com letra inicial minúscula. PARTE 3 -Vírus. Por essa razão. 5) Reino Animalia: Homem. macaco. usam-se as seguintes regras: • Escreve-se o nome científico em latim • O nome científico tem duas partes. 2) São vários os critérios que poderiam ser utilizados para separar esses seres. Teríamos. homem. por exemplo. O vírus só consegue sobreviver e se reproduzir no interior das células.1) Com que finalidade se classificam os seres vivos? 2) Considere os seguintes seres vivos: mosca. Reino Protista: ameba e Reino Fungi: cogumelo. Resposta das questões de auto-avaliação 1) Os seres vivos são classificados para que possam ser estudados com mais facilidade. cavalo. De todas as características dos seres vivos. 3) Quais as características que definem um ser vivo como pertencente à mesma espécie do outro? 4) Quais são as regras básicas para nomear os seres vivos. assim. borboleta e zebra. 3) Dois seres vivos pertencem à mesma espécie quando são capazes de acasalarem entre si e produzir descendência fértil. • O nome científico deve ser sublinhado ou escrito com letras diferentes das que são usadas no texto. eles poderiam ser separados. é provável que eles sejam classificados em um reino exclusivo deles. cavalo. o epíteto específico. macaco e zebra. como exemplo. A primeira é o nome de gênero e a segunda. um ser diferente Os vírus são o limite entre a matéria bruta e a matéria viva. Conseqüentemente. dois grupos: • Voam: mosca e borboleta • Não voam: homem. pois não são formados por células. Adote um critério de classificação e separe-os em grupos. Reino Plantæ: bananeira. os vírus não estão agrupados em nenhum reino. Reino Monera: bactéria. 4) Para nomear os seres vivos. de modo a serem identificados com facilidade no mundo todo? 5) Quais são os cinco reinos da Natureza? Cite um ser de cada reino. Quando as dúvidas que se tem hoje sobre as características desses seres forem esclarecidas. . os cientistas ainda não chegaram a um acordo se devem ou não classificar esses seres como organismos vivos. Seu organismo é formado por proteínas e outras substâncias. segundo o critério capacidade de voar. Esses seres são muito especiais.

que inativam os antígenos. ele tem que injetar o seu material genético no interior de uma célula viva. a poliomielite (ou paralisia infantil).. o sarampo. outros glóbulos brancos. mas são capazes de estimular o organismo a produzir anticorpos.. As células alertadas. Dessa forma o nosso corpo identifica e neutraliza a ação de certos microorganismos. os vírus desequilibram o organismo causando o que denominamos doença. É o caso. se o processo não for interrompido.5 cada) . a maioria dos cientistas considera os vírus como seres vivos. imunizando-o. Não existem medicamentos para combater os vírus depois que eles passam a parasitar um organismo. de certa forma. Não existem remédios para essa doença. a raiva. da gripe. como dores de cabeça. Contra algumas doenças viróticas existem vacinas. esses vírus não têm condições de provocar a doença. que são medicamentos preventivos. Uma vez introduzidos num indivíduo. São produzidas a partir de vírus “mortos” ou enfraquecidos. a febre amarela.Para isso. Quando substâncias estranhas (chamadas antígenos) penetram no nosso organismo (o vírus. pois para se manifestar necessita penetrar numa célula. podendo matar a pessoa. é o caso da AIDS. A poliomielite é outro exemplo que pode deixar uma pessoa paralítica ou com sérios problemas motores. ocorre o que chamamos de infecção. a hepatite. O que há são medicamentos para livrar os sintomas desconfortáveis que ela provoca. Um ser que vive às custas de outros causando prejuízos denomina-se parasita. Nesse caso o único procedimento possível é esperar que o organismo reaja e produza anticorpos específicos para destruí-los. No entanto alguns vírus são responsáveis por doenças fatais ou que deixam seqüelas graves.Já houve muita discussão no passado: os vírus são ou não são seres vivos? Hoje em dia. O vírus é um parasita intracelular.0 – 0. alertando outras células para o perigo de uma infecção. febre etc. Quando isso ocorre podemos dizer que. por exemplo. contrai infecções com mais facilidade e que se tornam graves. Ao se reproduzirem no interior dos seres vivos. existem células do nosso sangue (certos glóbulos brancos) que são capazes de percebê-las. Existem vírus que atacam animais e outros que atacam somente vegetais. Essa capacidade de defesa denomina-se imunização. 1. (1. o vírus inativa (desliga) o programa da célula e a obriga a fabricar novos vírus. A vacinas não curam um organismo já infectado por vírus. Na espécie humana podemos destacar doenças que são causadas por vírus: a gripe. O indivíduo. a rubéola etc. a caxumba. inclusive os vírus. fabricam proteínas de defesa chamadas anticorpos. Esses novos vírus irão contaminar novas células e. então. por exemplo). onde o vírus baixa radicalmente a resistência do organismo por atacar as células de defesa.

3) As bactérias decompositoras permitem a reciclagem dos elementos através da decomposição dos corpos mortos. Eles podem ser autótrofos ou heterótrofos 2) São os mais importantes produtores desses ecossistemas. microscópicos e suas células são eucarióticas.Cite duas características dos vírus que permitem considerá-los como seres vivos. produzem os alimentos que direta ou indiretamente garantem a vida de todos os demais . 4) Meningite. não são verificadas nos demais seres vivos. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ b. tuberculose e cólera 5) As algas são seres de grande distribuição natural. na água e no ar.Cite duas características exclusivas dos vírus e que. pela fotossíntese. em objetos e nos materiais em decomposição. isto é. na superfície ou no interior de organismos. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ PARTE 4 – REINO MONERA Questões para auto-avaliação 1) Quais as principais características dos moneras? 2) Onde podem ser encontradas as bactérias? 3) Cite uma importância das bactérias. terra e mar. 5) Cite 3 doenças causadas por protozoários. portanto com núcleo verdadeiro. 4) Cite 3 doenças causadas por bactérias.a. correndo em água doce. 5) Onde são encontradas as cianobactérias? Respostas das questões de auto-avaliação 1) São unicelulares e procariontes 2) São encontradas em praticamente todos os meios: na terra. PARTE 5– REINO PROTISTA Questões para auto-avaliação 1) Quais as características dos organismos pertencentes ao reino Protista? 2) Qual a importância das algas unicelulares nos ecossistemas aquáticos? 3) Por que as células dos protozoários são chamadas de “células organismos”? 4) Dê exemplos de protozoários. portanto. Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os seres classificados no reino Protista são unicelulares.

pois são capazes de executar todas as funções que os seres pluricelulares são feitas por células ou órgãos especializados. São todos organismos eucariontes e heterotróficos. a ameba e o tripanossomo. Doença de Chagas e Malária. PARTE 6– REINO FUNGI Questões para auto-avaliação 1) Quais os fungos mais conhecidos? Cite duas características principais. 3) Os fungos mantêm três tipos de relacionamentos com outros seres vivos: saprofitismo (nutrem-se de restos de seres vivos que eles mesmos decompõem). lêvedos. 17) Qual a diferença entre um animal peçonhento e um venoso? 18) Quais as principais características das aves? 19) Quais as estruturas que favorecem o vôo nas aves? . 5) Amebíase. 2) Cite algumas características que os animais pertencentes ao filo Porifera possuem. 3) As células dos protozoários são chamadas de “células-organismo”. 4) São chamadas de micoses. 11) Quais as características gerais dos artrópodes? 12) Dê um exemplo de cada classe de artrópode 13) Qual a principal característica dos equidermos e quais animais fazem parte desse grupo? 14) Apresente 3 diferenças entre peixe ósseo e peixes cartilaginosos. 2) Podem viver livremente na água ou no meio terrestre.seres. mofos e cogumelos. 15) Quais os tipos de respiração que os anfíbios possuem? 16) Dê um exemplo de cada tipo de réptil. 4) São protozoários: o paramécio. onde há predominância de matéria orgânica. fermentos. 3) A que grupo de animais pertence a água-viva? 4) Qual a diferença entre pólipo e medusa? 5) Qual a função dos cnidoblastos? 6) Quais são as caracterísiticas gerais dos platelmintos? 7) Quais as principais doenças causadas por platelmintos? 8) Quais as principais doenças causadas por nematelmintos? 9) Quais são os principais tipos de anelídeos e qual o critério de divisão utilizado? 10) Cite três exemplos de moluscos. PARTE 7: REINO ANIMALIA Questões para auto-avaliação 1) Qual o critério para classificar os dois grandes grupos de animais? Dê exemplos de animais desses grupos. mutualismo (associação com outro ser onde os dois se beneficiam) e parasitismo (nutre-se de substâncias orgânicas do corpo de animais ou plantas vivos). 2) Onde podem viver os fungos? 3) Quais as relações que os fungos podem manter com outros seres vivos? 4) Como são chamadas as doenças provocadas por fungos? Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os fungos mais conhecidos são os bolores. orelhas-de-pau.

15) Quando larvas (girinos). diafragma. glândulas mamárias. oxiurose. 7) Esquistossomose e teníase. possuem poros e sua nutrição depende da água que lhes atravessa o corpo. e invertebrados: lombriga. exoesqueleto e o corpo segmentado. jacarés.. vivem fixos. possuem simetria bilateral. etc.20) Quais as principais características dos mamíferos? Respostas das questões de auto-avaliação 1) Os animais são subdivididos em vertebrados e invertebrados. boca ventral e ausência de opérculo. 20) O corpo recoberto por pêlos. 6) O corpo é achatado em forma de fatias. sebáceas e lacrimais. 9) São os oligoquetos: minhocas. Fazem parte a estrela-domar. a respiração é branquial. aranha. 19) Presença de asas. conforme possuam ou não coluna vertebral. Insetos: mosca. elefantíase etc. pepino-do-mar etc. São vertebrados: peixes. poliquetos: nereida. 8) Ancilostomíase. 2) São animais aquáticos. 17) Todo ser vivo capaz de produzir substâncias tóxicas (veneno) para outro ser é dito venenoso. 3) Ao grupo dos celenterados.. sacos aéreos e esterno em forma de quilha. 16) Tartaruga. O critério utilizado é a quantidade de cerdas. 4) Os pólipos são na maioria fixos enquanto que as medusas são móveis. Peixes cartilaginosos: esqueleto cartilaginoso. um esqueleto formado por placas calcárias e um sistema ambulacrário. ossos pneumáticos. 13) Todos os equinodermos possuem pele com espinhos. Diplópodo: piolhode-cobra. hirudíneos: sanguessugas. caramujos e lulas. simetria radial. PARTE 8– REINO PLANTAE . crocodilo lagartos e cobras. Os seres vivos que.. 10) São as ostras. podem ser de vida livre ou parasitas. ascaridíase.. boca anterior e opérculo protegendo as brânquias. Aracnídeos: escorpião. 12) Crustáceos: camarão. também possuem estruturas especiais para a inoculação (introdução) do veneno são chamados peçonhentos. além de produzirem essas substâncias. 5) Os cnidoblastos auxiliam na defesa e captura de alimentos. bico córneo e membros anteriores transformados em asas. Quilópodo: lacraia. 14) Peixes ósseos: esqueleto ósseo. quando adulto é pulmonar e cutânea. sapos. 11) Os artrópodes possuem patas articuladas. camarão etc. 18) Corpo recoberto por penas. glândulas sudoríparas.

• Fanerógamas: plantas que produzem flores e sementes. porém não produzem frutos. caule . abacaxi. 5) Quais as plantas que fazem parte do grupo das pteridófitas? 6) Qual a principal característica das fanerógamas e em quais grupos ela se divide? 7) Como se caracterizam as gimnospermas e as angiospermas? Dê exemplos.fotossíntese. grama. através de suas paredes. Elas se dividem em gimnospermas e angiospermas. milho.: pinheiros. que ficam abrigadas no interior de um fruto. folhas .Questões para auto-avaliação 1) Quais os grupos em que se divide o Reino Plantae? 2) Quais os principais órgãos de uma planta e quais as funções? 3) Qual a principal característica das algas e a importância desse grupo de organismos? 4) Como se dá a condução de seiva na briófitas? Dê um exemplo de briófita. pêra. Ex. 6) As fanerógamas são plantas que produzem flores e sementes. etc. morango.: algas. bambu. roseiras. 8) Cones ou estróbilos 9) As angiospermas se dividem em: • Monocotiledôneas (1 cotilédone): alho. 2) São: raiz . abacate. goiaba. transpiração e respiração. maçã. eucalipto. musgos e samambaias. trigo. 8) Qual o nome das flores das gimnospermas? 9) As angiospermas se subdividem em dois grupos.fixação e condução. coqueiros. Respostas das questões de auto-avaliação 1) O reino Plantae se divide em: • Criptógamas: plantas que não produzem flores nem sementes. aveia. rosa. quais são eles? Dê exemplos. ervilha. 4) As briófitas não têm vasos condutores de seiva. Os musgos pertencem ao grupo das briófitas. 3) As algas têm o copo formado por um talo. não podendo se diferenciar raiz.fixação e absorção.reprodução. 7) As gimnospermas produzem flores e sementes. . cana-de-açúcar. caule ou folhas. aspargo. Esses organismos são responsáveis pela maior parte da fotossíntese que ocorre no planeta. etc. cebola. jabuticaba. Ex. 5) São as samambaias e avencas. As angiospermas produzem flores e sementes. arroz. feijão. flores e sementes . • Dicotiledôneas (2 cotilédones): Vitória-régia. tanto a seiva elaborada quanto a bruta passam diretamente de uma célula para outra.

( ) Os aracnídeos e os crustáceos são artrópodes com quatro pares de patas. ( ) Os crustáceos e os insetos possuem dois pares de antenas. ( ) A muda ocorre em todos os artrópodes.RESUMÃO Questões de avaliação 1) Quais são as características básicas que um organismo deve apresentar para ser considerado um ser vivo? 2) Relacione as colunas: (a) autótrofo ( ) possui membrana nuclear (b) fotossíntese ( ) possui mais de uma célula (c) heterótrofo ( ) processo de produção de alimentos (d) procarionte ( ) se alimentam de outros seres (e) unicelular ( ) o material genético não está em um núcleo (f) eucarionte ( ) etapas de desenvolvimento de um ser vivo (g) pluricelular ( ) seres que produzem seu alimento ( ) possui apenas uma célula 3) O que significa classificar e qual o principal critério que devemos adotar para fazer uma classificação? 4) Associe os seres com seus respectivos reinos: ( a ) roseira ( ) Animalia ( b ) protozoário ( ) Monera ( c ) bactéria ( ) Plantæ ( d ) cogumelo ( ) Fungi ( e ) gato ( ) Protista 5) Relacione os grupos com as características: (a) Poríferos (b) Celenterados (c) Platelmintos (d) Nematelmintos (e) Anelídeos ( ( ( ( ( ) células urticantes ) vermes em forma de fio ) água viva. ( ) Os insetos possuem seis patas. barriga d’água 6) Assinale C (certo) ou E (errado) ( ) Todos os artrópodes apresentam corpo segmentado. sanguessuga ( ) primeiros que apresentam simetria bilateral ( ) elefantíase. 7) Quais as características dos equinodermos? Dê exemplos. ( ) Os crustáceos são artrópodes exclusivamente aquáticos. exoesqueleto e patas articuladas. ( ) Os crustáceos e os aracnídeos têm corpo dividido em cefalotórax e abdômen. hidra ) poros por toda a superfície ) pólipos e medusas ( ) corpo segmentado em anéis ( ) Ascaris. amarelão ( ) teníase. ( ) Os diplópodos possuem um par de patas por segmento. 10) Por possuir glândulas que produzem veneno. ancilóstomo ( ) vermes em forma de fita ( ) presença de cerdas ( ) planária. esquistossomo ( ) minhoca. 8) Em que característica os peixes se assemelham aos anfíbios e répteis? 9) Dê um exemplo de peixe ósseo e um exemplo de peixe cartilaginoso. o sapo pode ser considerado um animal perigoso? .

c) Para a reprodução os répteis não dependem da água e os anfíbios ________________. ( ) não possuem vasos condutores de seiva ( ) são divididas em mono e dicotiledôneas ( ) produzem flores mas não produzem frutos ( ) abacateiros. na fase adulta. P para pteridófitas e T para as talófitas. 12) Escreva uma característica comum aos mamíferos e aos répteis. respiração ______________________________________ . . 21) Qual a principal característica dos protistas e quais organismos fazem parte desse Reino? 22) Cite algumas doenças causadas por protistas. mangueiras ( ) são as samambaias e avencas ( ) são as algas pluricelulares ( ) seu corpo é constituído por um talo ( ) as flores são chamadas de estróbilos ( ) são os pinheiros 19) Qual a principal característica dos moneras e quais organismos fazem parte desse reino? 20) Cite algumas doenças causadas por bactérias. roseiras. 13) Que características se aplicam a todos os répteis? 14) O que significa dizer que as aves são vertebrados homeotermos? 15) Quais são as estruturas que facilitam o vôo nas aves? 16) Quais as características comuns a todos os mamíferos? 17) Associe corretamente: (a) raiz ( ) reprodução (b) caule ( ) condução (c) folha ( ) absorção (d) flores e sementes ( ) fotossíntese. os anfíbios têm respiração branquial na fase larval e.11) Complete as sentenças. transpiração. b) Os répteis têm apenas respiração pulmonar. comparando anfíbios e répteis: a) A pele dos répteis é seca e sem glândulas: a dos anfíbios é ______________________. B para briófitas. 23) Em que tipos de ambientes podemos encontrar os fungos? Dê exemplos de fungos. respiração 65 18) Coloque A para angiospermas. G para gimnospermas.

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